難忘那一刻優(yōu)秀作文（通用8篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的難忘那一刻優(yōu)秀作文（通用8篇），歡迎大家分享。
難忘那一刻優(yōu)秀作文1
每年的元旦，我和爸爸、媽媽享受著親人團(tuán)圓的天倫之樂，我感到幸福;今年我在教室里和老師、同學(xué)一起度過這個(gè)美好的節(jié)日，我感到快樂。
那天老師、同學(xué)緊張地忙碌了一個(gè)下午，一切準(zhǔn)備就緒。課桌圍成了方形。每張桌子上都擺滿了橘子、糖果、瓜子等食品。黑板上“元旦快樂”四個(gè)大字給我們的教室增添了喜慶的氣氛，教室里的燈光顯得格外明亮。
兩點(diǎn)整，聯(lián)歡會(huì)正式開始。張澤凱、王金玉兩位小主持人走上臺(tái)，他們笑容滿面，聲音甜美，一段精彩的臺(tái)詞拉開了聯(lián)歡會(huì)的序幕。
首先是譚可欣、劉明洋演唱的一首歌曲：《蝸�！罚覀冋两谔鹈赖母杪曋�，突然一團(tuán)噴花從天而將，大家歡呼跳躍，教室成了歡樂的海洋;接著王軒、付宏宇等表演的《三句半》也十分搞笑。
重頭戲來了!主持人一報(bào)幕，說下一個(gè)節(jié)目是趙本山和宋丹丹的小品《策劃》，掌聲響起來了，這個(gè)小品非常搞笑，我們都期待著這一刻，不知同學(xué)們會(huì)演繹成什么樣子?“宋丹丹”出來了，居然是張澤凱，大家發(fā)出了驚呼聲。他可是我們班最能鬧的BOY了，他能制造出宋丹丹演繹的“白云”形象嗎?“黑土”也上來了，他是李世博?班長是看中了李世博的體形嗎?看了一會(huì)，我們不禁贊嘆，這個(gè)“宋丹丹”真像!無論是嗓音、動(dòng)作、語氣都模仿的惟妙惟肖，尤其是那個(gè)錄制下蛋公雞廣告的時(shí)候，動(dòng)作幾乎是復(fù)制的一樣。而李世博模仿的“黑土”稍有欠缺，沒有“白云”模仿的像，不過也模仿的很好了。自從那次聯(lián)歡會(huì)以后，張澤凱又多了個(gè)外號(hào)：張丹丹。李世博的外號(hào)又叫：李本山。
隨后，又有許多同學(xué)上臺(tái)表演了節(jié)目，還有雙節(jié)棍，相聲等，節(jié)目精彩極了�？吹酵瑢W(xué)們興致這么高，老師也很高興，老師和同學(xué)們?cè)谕酃臉非曋恤骠嫫鹞琛＝淌依镎坡曔B連，我們歡快的笑聲飄出窗外……
雖然聯(lián)歡會(huì)過去了，但我不能忘記那個(gè)充滿歡笑的時(shí)刻，更不能忘記我小學(xué)階段的最后一次元旦。
難忘那一刻優(yōu)秀作文2
那一刻,天崩地裂;那一刻,房屋倒塌;那一刻,房倒屋傾;那一刻,生命消失;那一刻,家園毀滅......那一刻,定格在 5月12日 兩點(diǎn)二十八分,我們永遠(yuǎn)記得。
記得那一天是星期一下午,我們正在教室里專心致志地做作業(yè).地震毫無征兆地來了。突然,我感覺桌子在搖晃,開始,我以為是后面同學(xué)在踢我板凳和桌子,害得我字寫得歪歪扭扭的.我沒好氣地回了一句:"你干嗎踢我?"后面同學(xué)說:"我的桌子還在搖呢!"這時(shí)我聽見遠(yuǎn)處傳來轟隆轟隆的聲音,教室玻璃窗發(fā)出嘎嘎的快要支離破碎的聲音。我馬上意識(shí)到不對(duì),教室都在搖.大家誰也沒說一句話.
突然有一同學(xué)大聲驚呼道:“地震了!"我們才反應(yīng)過來.有的人象蝸牛一樣鉆回殼里面,縮成一團(tuán),鉆到桌子下面;有的人驚慌失措,在那里一動(dòng)不動(dòng),有的人報(bào)頭痛哭,勸也無濟(jì)于事......老師立即沉著冷靜指揮:"一組,二組,三組,四組按順序依次跑下樓道,到操場(chǎng)上集合!"同學(xué)們也臨危不懼,依著次序跑。老師看見最后一個(gè)同學(xué)也安全離開后，自己才跑出教室，在樓道上喊到：“同學(xué)們不要慌張，兩人并排著走!”老師剛走下樓，就到花壇那里指揮同學(xué)們轉(zhuǎn)移。
我迅速跑到了操場(chǎng)上，心想：蒼天保佑，我劫后余生了!可是我的兩腿仍在不住地顫抖。這時(shí)，我向四周張望，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們有的互相訴說當(dāng)時(shí)的感受，有的仍呆立在那兒，驚魂未定，有的滿臉淚水……這時(shí)，老師來了，面如土灰。過了片刻，他立刻組織同學(xué)排成隊(duì)。我又往更遠(yuǎn)處看，只見許多家長來了，學(xué)生們抱著家長痛哭。
這次5.12大地震，在我一生經(jīng)歷過的事中，它是最不可磨滅的，它使我永遠(yuǎn)記在心中!
難忘那一刻優(yōu)秀作文3
生活中，常常會(huì)有一些美好的時(shí)刻，讓我們溫暖和感動(dòng)，更讓我們難以忘懷。
開學(xué)那天，校園里人很多，也很擁擠。我在校門口下車后，吃力地提著一大袋父母為我準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)資料艱難地向教室走去。突然，“嘩啦”一聲，低頭一看，塑料袋破了，書散了一地。唉，真“倒霉”，越急越出事，我一邊嘟囔著，一邊蹲下?lián)鞎�。書�?shí)在太多啦，我的體力怎么能承受得了呢?我又開始埋怨起父母來……
我雙臂用力地抱著這一大摞書，感到兩只胳膊已經(jīng)麻了。但我還是像一只蝸牛一樣，跟著人群艱難地向教室移動(dòng)。突然，不知是誰撞了我一下，我一緊張，熟悉的“嘩啦”聲再次響起，書又散在了地上，我也失控地跌倒了。這時(shí)，一個(gè)跟我年齡相仿的高個(gè)子男同學(xué)停下了腳步，蹲下來一邊幫我撿書，一邊跟我搭話。
“還沒領(lǐng)到新課本就有這么多書啦?哦，都是課外資料，挺用功的嘛!”真不知他是在夸我，還是在嘲笑我，我沒有吱聲，低頭撿起腳邊的最后一本。誰知，他竟一把搶過去，放到他撿的那摞書上面，非常大方地說：“看來，我還是好人做到底吧，幾班的?我?guī)湍隳煤昧�。”畢竟男女有別，大庭廣眾之下，讓一個(gè)男同學(xué)相陪，怪不好意思的，我還是沒吱聲。
“是不是傷到哪里了，要不要我攙你一把�！币娢艺Z意遲緩，男同學(xué)關(guān)切地詢問，并彎下一條腿，把書放在上面，騰出一只手來拉我。我一躍而起，輕聲說道：“不麻煩了，還是我自己拿吧�！�
“哈，一點(diǎn)也不麻煩，順路�！蹦泻何⑿χf完，便大步向前走去。我趕緊跟上，就這樣我們一前一后地走著�？斓轿覀儼嚅T口時(shí)，我說：“我到了!”那男同學(xué)爽快地說：“那好，就在這里完成交接儀式吧，免得給你添麻煩。”聽了他調(diào)皮的話，我先是一愣，但很快就明白了他的意思。我費(fèi)力地接過書，感激地說：“謝謝，你叫什么名字?是哪個(gè)班的?”
“我叫——對(duì)不起，下次再告訴你吧!”說完，他一轉(zhuǎn)身，跑下了樓梯。看著他遠(yuǎn)去的背影，我忽然明白了，他分明是專程送我的，哪里是什么順路?
那一刻，我心里有說不出的感激與感動(dòng)，我覺得人間真是很美好!
正當(dāng)“我”窘迫煩惱、進(jìn)退兩難之際，男同學(xué)及時(shí)伸出了援助之手，一切都是那樣的自然，那樣的令人感動(dòng)。文章緊扣題目，集中筆墨，通過語言、動(dòng)作的描寫，表現(xiàn)了男孩兒在特定場(chǎng)景下的善良純真及善解人意的性格特征。文章的語言描寫很有個(gè)性，幾句人物的對(duì)話，就把男同學(xué)幽默、大方、熱心幫助別人的性格刻畫出來。
難忘那一刻優(yōu)秀作文4
親情似海，大愛無疆。在那心靈交錯(cuò)的瞬間，我才真正理解，親情無價(jià)，就在我們身邊。我是個(gè)在溺愛中成長的孩子，從小就在親情的包圍中無憂無慮地生活，卻從來沒有去真正體會(huì)那份幸福，直到一次意外發(fā)生以后。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和爸爸媽媽趁著這個(gè)好天氣騎著摩托車去看望外婆。不巧的是，當(dāng)時(shí)的公路正在修建，地上鑿出了許多坑，摩托車在上面走就像裝了彈簧似的，時(shí)不時(shí)將我們“丟”到空中，再加上水泥被拆掉了，地上滿是灰塵，所以只要爸爸稍微一加速，車后就卷起飛沙走石。沒過多久，我們就喪失了來時(shí)的興致，甚至已經(jīng)有了往回走的念頭。正當(dāng)我們?yōu)檫@陡路發(fā)愁時(shí)，一輛小汽車“呼”的一下，從我們的旁邊沖了過去，卷起的塵土完全擋住了我們的視線。這時(shí)，不幸的事發(fā)生了，摩托車不知道碰到了什么，“啪”的一聲響，我們?nèi)齻�(gè)人都被彈了出去，當(dāng)時(shí)的我坐在爸爸的前面，那一瞬間，我感覺厄運(yùn)好像就要降臨到我的頭上，我的心害怕到了極點(diǎn)。
就在生死的剎那間，一只強(qiáng)有力的手--------我父親的手把我緊緊抱在了他的胸前。這時(shí)我像找到了救命稻草似的.，緊緊抱著父親。他用自己的肘關(guān)節(jié)撐地避免了我掉到地上。當(dāng)嚇壞了的我再次真開眼時(shí)，只見爸爸抱著我的手劃開了一條足有七八厘米長的口子，鮮血直流。而爸爸媽媽正用無比關(guān)切而又焦急的目光注視著我，嘴里不停地自責(zé)：“都怪我，都怪我那么不小心……”醫(yī)生們?cè)趲臀易鰴z查，待所有檢查都做完了。醫(yī)生說我沒有什么大礙，只是頭上擦破了一點(diǎn)點(diǎn)皮而已，可爸爸媽媽還是不放心，央求醫(yī)生又仔仔細(xì)細(xì)檢查了一遍。確定我真的沒事，爸爸媽媽才去包扎自己的傷口，我清清楚楚聽醫(yī)生在說：“其實(shí)劉師傅你為了保護(hù)孩子，自己傷得很厲害呢，你的肘關(guān)節(jié)這一塊的傷口深，傷的面積很大，將來肯定留下很大的傷痕呢!”“沒事，只要我的孩子沒事就好!”
聽到他們的談話，我的眼淚情不自禁地往下流。在那心靈交錯(cuò)的瞬間，我才真正理解，親情似海，大愛無疆。
難忘那一刻優(yōu)秀作文5
時(shí)間，從每一個(gè)地方走過，從每一個(gè)心靈走過。回眸我的小學(xué)生活——思緒停駐在我參加第十屆袁希濤潘鴻鼎獎(jiǎng)學(xué)金頒獎(jiǎng)活動(dòng)的那一刻……
提起“袁希濤潘鴻鼎獎(jiǎng)學(xué)金頒獎(jiǎng)活動(dòng)”，它就相當(dāng)于我們學(xué)校的“春晚”，無人不知無人不曉，盛況空前，每個(gè)實(shí)小人以能參加頒獎(jiǎng)活動(dòng)為榮。今年我非常幸運(yùn)，不僅是表演嘉賓，還獲得了第十屆袁希濤潘鴻鼎獎(jiǎng)學(xué)金呢！在緊張的排練中，終于迎來了頒獎(jiǎng)活動(dòng)這一激動(dòng)人心的一刻。
那天校園到處是鮮花彩旗，頒獎(jiǎng)大廳里張燈結(jié)彩，喜氣洋洋。各界來賓都正裝出席，表演的小朋友們也都化好妝、穿上漂亮的演出服在候場(chǎng)了。主持人宣布頒獎(jiǎng)儀式開始后，我的心情越來越緊張與激動(dòng)。輪到我上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)了，接過領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)給我的獲獎(jiǎng)證書，激動(dòng)的淚水已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)。我知道，這一份沉甸甸的榮譽(yù)不僅有我自己的努力，更離不開老師、同學(xué)的教導(dǎo)和支持，離不開爸爸媽媽的悉心培養(yǎng)、奶奶對(duì)我無微不至的照顧，這份榮譽(yù)屬于每一個(gè)支持幫助過我的人！頒獎(jiǎng)儀式結(jié)束后，進(jìn)入了讓大家期望很久的節(jié)目表演。每位表演者、各個(gè)校園社團(tuán)都使出了看家本領(lǐng)：各種器樂表演、有趣的歌舞展演、小品曲藝、親子呼啦圈……真是精彩紛呈，禮堂里掌聲陣陣。
終于輪到我和音樂老師的竹笛演奏了。我們倆穿著清雅淡綠的名族風(fēng)服飾，邊吹奏邊出場(chǎng)，時(shí)而悠揚(yáng)時(shí)而激越的笛聲立刻吸引了在場(chǎng)的觀眾。我和滕老師吹著竹笛，從左右兩邊走到舞臺(tái)中央。觀眾席上的伙伴們被我們歡快的節(jié)奏融化了，不由自主打起拍子來，我剛上臺(tái)時(shí)的緊張一掃而空，越吹越自信了。滕老師用眼神對(duì)我暗示可以互換演奏位置了。幸虧有滕老師，否則這個(gè)環(huán)節(jié)我差點(diǎn)就忘了呢。等我們一曲演奏完畢，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)！我微笑向大家揮手致。
這次參加獎(jiǎng)學(xué)金頒獎(jiǎng)活動(dòng)將成為我小學(xué)記憶中的閃亮?xí)r刻。在實(shí)小菁菁校園，在領(lǐng)獎(jiǎng)舞臺(tái)的這個(gè)難忘時(shí)刻，我將銘記在心，一切都恍若隔日，栩栩如生……
難忘那一刻優(yōu)秀作文6
那是一個(gè)炎熱的夏天，我們班的那節(jié)體育課正準(zhǔn)備測(cè)驗(yàn)跑步。
隨著比賽哨聲的吹響，一位位同學(xué)如離弦的箭，一個(gè)個(gè)都沖了出去。我在一旁看著他們，不禁緊張起來。
輪到我了。我做好準(zhǔn)備動(dòng)作。隨著哨聲落下，我快速?zèng)_了出去�？墒翘煊胁粶y(cè)風(fēng)云，我的腳一扭，重重的摔在了跑道上。眼淚不住的向下落。這時(shí)出現(xiàn)了兩個(gè)黑影，他們伸出手將我拉起，那是雙多么溫暖的手啊，給我陽光。我抬起頭，看見他們那微笑的臉龐，頓時(shí)，我的心間出現(xiàn)了一道彩虹。“我們帶你去校醫(yī)室吧！”
到了校醫(yī)室，我卷起褲腿，褲子帶過有傷的地方，隱隱作痛。校醫(yī)給我的腿上藥時(shí)，我還發(fā)出“絲絲”的聲音，那兩位同學(xué)立刻向我投來溫暖的目光，安慰我說：“別哭，別怕，有我們?cè)谶@兒陪你�！蔽业难劭纛D時(shí)濕潤了。眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)。
后來回到教室時(shí)，體育課還沒上完，我讓他們下樓活動(dòng)，可是他們卻還是“問東問西”“你的傷還疼嗎？”“別哭，只是小傷而已！”有時(shí)還給我講她們的經(jīng)歷。我看著她們發(fā)自內(nèi)心的笑和那雙手，我說：“我向你們?cè)趯?duì)我笑，我感到了溫暖”
于是他們對(duì)我報(bào)以一個(gè)可愛的笑，然后問我：“這樣好些了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，模糊的說了聲“謝謝”。
那一個(gè)微笑使時(shí)間定格；那一雙手使我留戀。說出來你可能不信，我的力量就源于那雙手﹑那燦爛的微笑。
我真希望永遠(yuǎn)留在那一刻！
難忘那一刻優(yōu)秀作文7
我進(jìn)入初中已經(jīng)快半年了，當(dāng)這半年的一幕幕展現(xiàn)在我眼前時(shí)，有一個(gè)畫面被我注意起來：煙花？這是何時(shí)的煙花？過年時(shí)的嗎？不是，那是？哦，我明白了……
那是十二月份的一個(gè)下午，太陽已經(jīng)跳下了山谷，月亮姐姐和星星妹妹出現(xiàn)在天空。同學(xué)們都安靜地坐在教室里寫作業(yè)，等待班主任讓我們放學(xué)。這時(shí)，窗外傳來鞭炮聲，大家那顆如止水的心，頓時(shí)蕩漾起來。我一向都是討厭放炮的，此時(shí)我不禁對(duì)放炮的人產(chǎn)生埋怨。沸騰的教室安靜下來，窗外又傳來了煙花的聲音，這時(shí)有一個(gè)同學(xué)叫道：“快看吶！煙花！”大家都聚集在窗邊，只見一束綠光從地上沖向天空，然后由內(nèi)到外分散開來，從天空四散而下，消失在空中。又一個(gè)金黃色的禮花射向天空，像菊花花瓣般，從空中射下，分外耀眼。這一刻大家的臉上都有一種難以形容的表情，我也是如此。想起我們從軍訓(xùn)時(shí)的相識(shí)，到課堂上的相知；從軍訓(xùn)時(shí)的苦，到課堂上的甜。心中真是百感交集。
煙花為我們的三分鐘表演結(jié)束，它優(yōu)雅地走下舞臺(tái)，可我們卻久久不肯離去。想起幾年后的今天，可能就是我們的離別之日；幾年后的今天我們可能在此不忍離去。但是我們的心卻是永遠(yuǎn)連在一起，即使走到天涯海角，也終不會(huì)忘記我們的母校，我們的班級(jí)，我們身邊的每一個(gè)人！即使走到海角天涯，我們也仍會(huì)記得一起度過的時(shí)光，一起走過的人生旅途，一起看過的，這場(chǎng)終生難忘的煙花表演……
難忘那一刻優(yōu)秀作文8
時(shí)刻，雖指一個(gè)微不足道的片刻，但那個(gè)時(shí)刻卻給我留下了長久的回味與震撼。
那時(shí)我已是一名三年級(jí)的小學(xué)生了。一次課外奧數(shù)班下課。我們?nèi)缤蝗簹g快的蜜蜂一般一擁而出，朝廣場(chǎng)跑去。我站在樓上想：今天一定是姥爺來接我，他不會(huì)那么快就到。于是我決定下樓等他。
我緩緩地走下樓梯，在這個(gè)冬日的傍晚，我巡視四周：行人們把衣服裹得嚴(yán)實(shí)極了，只露一個(gè)臉，低著頭快步行進(jìn)。遠(yuǎn)處，一位老人坐在石臺(tái)上，手里拿著一根拐杖。我心里頓時(shí)覺得奇怪：他這么冷的天為什么還要坐在這兒呢？我慢慢向他走去。
越來越近了，老人也越來越清晰了：他穿著一件軍大衣，頭戴八角帽。他的身體像他的拐杖一樣干瘦，飽經(jīng)風(fēng)霜。我眼前猛然一亮，這不就是我的蒼老的姥爺嗎？我頓時(shí)驚喜萬分，一種莫名的感動(dòng)從心底里涌了出來。我一邊向他跑去，一邊大喊：“姥爺”。
他慢慢地回過了頭，頓時(shí)，這一刻仿佛成了一張油畫：一位老人露著慈祥的笑容，全身在太陽余輝的照耀下顯得金光閃閃。他緩緩地站了起來，向懷里掏出一塊他用自己的體溫暖著的油餅。我明白了：他自己從我上課一直坐到了下課。我對(duì)姥爺說：“姥爺，你怎么不回去呀！”姥爺笑著回答說：“我擔(dān)心我接你會(huì)來遲……”
這是令人感動(dòng)的時(shí)刻！這時(shí)刻，我會(huì)永藏于心中；這時(shí)刻，就是我的一筆珍貴的財(cái)富！
難忘那一刻！
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