描寫小伙伴作文
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的描寫小伙伴作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫小伙伴作文1
他長著可愛的臉蛋，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，他一雙黑溜溜的眼睛就像兩顆寶石般似的。他就是我的小伙伴——銀彬。
他有一個大特點，就是愛護公物。記得有一天，我和銀彬去球場打球。在路上我和銀彬看到一個暗井的井蓋沒蓋上，我拉著銀彬飛快地跑過那個暗井，這時，銀彬突然掙脫我的手，跑到那暗井邊，用力把井蓋拉起來。我說：“別弄它了，快去球場打球，不然被別人占了，就不能打了�！便y彬說：“你可不可以等一會兒�！蔽覠o奈地點了點頭，我在那站著，遠遠地聞到那`個暗井發(fā)出來的臭味，銀彬在暗井旁邊，味道就更臭了。我看到銀彬的手被劃傷了，連忙說：“用不用我?guī)兔?”他說：“用�！蔽遗艿骄w邊，和銀彬一起拉開蓋。我說：“一、二、三。”我們使勁地拉井蓋，終于把井蓋拉好了。
這就是我的那愛護公物的好伙伴。
描寫小伙伴作文2
今天下午午讀時候，老師給我們開了一個主題班會《我最喜歡的小朋友》。
老師讓我們準備了紙和筆，把最喜歡的好朋友的名字和喜歡他的原因寫到本上。我第一個想到的就是李宇澄。胖嘟嘟的臉蛋兒紅紅的，容光煥發(fā)；總是樂呵呵的，是個愛笑的男孩兒；一雙炯炯有神的眼睛像明亮的寶石；他性情活潑，還有責任心。我們下課或上跆拳道的時候總是在一起說說笑笑的。但李宇澄發(fā)起脾氣來也很厲害喲！看著那強有力的拳頭發(fā)起威來我就害怕。他溫和的時候，像個可愛的小羊！暴躁的時候像只兇猛的小老虎！他長得肥肥胖胖的，虎頭虎腦！他口齒伶俐，上課積極地舉手發(fā)言，聲音總是那么洪亮！
李宇澄還有很多優(yōu)點：責任心，講衛(wèi)生，成績好，這些優(yōu)點都值得我學習！
描寫小伙伴作文3
暑假里最讓我開心的事莫過于家里來了一位新成員。它一身棕色的毛，短短的小腳，不停搖曳的尾巴，哥哥給它取名叫“小矮子”�！�
”小矮子極乖，只要叫它一聲，它就會搖著它的小尾巴湊上來。當我伸出手摸它頭時，它就乖乖地坐著，抬起頭來舔我的手。相處了一段時間以后，我發(fā)現“小矮子”很怕水，只要看到別的狗在洗澡，它就會跑得遠遠地躲開，生怕被抓過去一起洗。有一次，哥哥想要給它洗澡，我把它抓到水管旁，它一看到水管里流出水來，就掙脫我的手逃走了，我和哥哥只好無功而返。
“小矮子”很忠誠，每次我走出家門，它就會搖著小尾巴，緊緊地跟在我后面，就像影子一樣。經過這段時間的相處，我們成了好朋友。
暑假即將結束，我很快就要回紹興讀書去了，我很舍不得它，希望哥哥可以照顧好它，下次放假回來的時候，我們還一起愉快地玩耍，我會想你的——我的小伙伴。
描寫小伙伴作文4
我的小伙伴有一頭烏黑的長發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛。雖然額頭上有一些青春痘，但也不防礙她活潑可愛的個性。她的學習成績很好，也很受大家的喜歡，她有很多朋友。個性十分多變，唯有熱情、的個性是一成不變的。
五年級時，我特別粗心，老師剛交待過的事情馬上就忘，作業(yè)總是要打電話問同學。有一次，上奧數課時，我竟然忘記帶文具包和課本。她把筆借給我，又熱情地讓我用她的書，一點兒也不嫌麻煩。雖然這只是一件小事，卻讓我感受到她待人的熱情，對待朋友是一絲不茍，怪不得深受大家的喜歡。
她待人十分禮貌。有一次，她不小心把我的筆碰掉了，她很有禮貌地說：“對不起，我不是故意的，我?guī)湍銚炱饋��！彼鲆娢覌寢屢矔瑯雍苡卸Y貌地說：“阿姨，王碩在后面呢，您再等一會吧！”
我的小伙伴待人十分熱情，又十分禮貌。正是因為這一點，許多人愿意和她做朋友，她也很快樂地交著更多地朋友。她是我們學習的榜樣。
她就是李艾霖，一個既熱情、懂禮貌的女孩。
描寫小伙伴作文5
說起小伙伴，我有許多呢：焦俊杰、薛皓俊、高夢科……其中，最值得我學習的是高夢科。他長得帥帥的，皮膚白白的，他成績優(yōu)秀，是個做事認真的人。
有一天，我們在一起練習踢毽子，高夢科提出：“我們來進行踢毽子比賽吧�！蔽覀円恢峦ㄟ^。他先踢，他的毽子就像捆在了一根繩子上一樣，一下又一下，毽子在他的腳上一上一下，一分鐘他一共踢了34下。輪到我了，我心里想，我一定要超過他，我鼓足了勁。剛開始，我踢的很輕巧，連續(xù)踢了十幾下，可到了后面卻突然掉鏈子了，踢一下掉一下，真丟人。這時候，搞門客過來安慰我：“做事要認真，靜下心來做事，在能做的更好！”有了高夢科的鼓勵，我靜下心來，順利完成了一分鐘比賽。我把高夢科的話盡在了心里，每次都能靜下心來認真做好每一件事。在學校舉行的踢毽子比賽中，我沉著應戰(zhàn)，一分鐘共踢了40下，最后取得三年級組第四名的好成績。
我感謝我的伙伴高夢科，他做事認真的態(tài)度值得我學習，我們會在今后的學習生活中不斷進步。
描寫小伙伴作文6
我有一個可愛的小伙伴，它滿身是毛，有四只小短腿和可愛的'爪子，最喜歡和我玩。你們猜猜它是誰？沒錯，就是我們家的小泰迪----想想。
我們家的想想很臟，都跟流浪狗差不多了，可它在我心中永遠是全宇宙最可愛的狗！它對外人很兇，一看到外人就叫，結果就是被我爺爺打。可它對我很溫柔，總是在我面前各種賣萌。有一次我撿到一只手套，第一個想到了可以戴著它去摸想想。果然，一到它身邊，它立刻興奮起來了。我摸它，它露出肚子，像是在說：主人，過來陪我玩呀！我開心的逗它玩了好一會兒才走。還有一次，我給它一個會響的小球，它玩的可起勁了。狗果然還是愛玩球的。
我們家想想很兇，周圍的狗都不跟它打。可是，有只狗叫小白，它總是咬它。不過有一次我拿著掃帚狠狠的打了它一頓之后就不經常咬想想了。
想想很蠢，因為它總是往別人車底下鉆。結果就是它的腿經常瘸著走路。一直重復著就沒好過！
這就是我家蠢萌的想想，我最好的小伙伴。
描寫小伙伴作文7
這五彩繽紛的世界里，有許許多多的人都給我留下了深刻的印象，可是有一個小伙伴是我形影不離的好朋友，給我留下了最深刻的印象．
八歲時，有一次我和我的小伙伴李海輝在玩耍，忽然我看到一個大大的水池，我就爬了上去，可是我一不小心摔進了水池，水已經浸到了我頭里了。
正在這緊急的時候，李海輝爬到水池旁，用了九虎二力把我拉了上來，我感動得流下了眼淚，我對他說：“你真是我的好朋友�！�
我十歲時，他家經濟條件越來越好了，他爸爸要住到城市里去了。到了臨走的那天，我跑去找李海輝，跟他說：“你能不能別走��！你是我的最好朋友，從出生到現在我都是跟你玩的�！�
我把一個玩具遞給了他，對他說：“你記得打電話給我��！我每時每刻都想念你這個好伙伴，祝你學習進步，身體健康。”就這樣，他走了，他是一個很好的伙伴，我還把他送走了。
這個伙伴使我留下了不可磨滅的印象。
描寫小伙伴作文8
在我的身邊，有許多人值得我夸一夸，比如;爸爸、媽媽、爺爺、小伙伴等等，其中，我最想夸的是我的小伙伴——佳佳。
我經常去佳佳家玩，每次進門口，都能聽見令人心曠神怡、優(yōu)美、悅耳的小提琴聲。有一次，我走進佳佳的房間，發(fā)現她正在拉小提琴，她忘我的、輕輕地拉著，絲毫沒有察覺我的到來，柔和而又甜美的旋律回蕩在整個房間里。甜美的音符一個又一個地蹦跳著，一落地的繽紛，盡享其中。忽然，耳畔出現了另一種旋律了。兩種旋律混合在一起，似奔跑的馬兒，又似蝴蝶高飛時那種甜美，交織在一起，使人產生美的感覺。慢慢的，我也沉浸到了其中，幻想著，自己和她一起拉小提琴，演奏出一首。不一會兒，小伙伴已經拉完了，叫了我一聲，我才晃過神來。
她不僅拉小提琴拉的好，而且畫畫也畫得栩栩如生。一天，我和小伙伴在一起畫畫，只見小伙伴先仔細的觀察著水仙花，觀察了一會后，我和佳佳遍開始畫了，只見她先拿起筆在畫紙上畫了水仙花大概的輪廓，再去修改細節(jié)，然后涂上自己喜歡的顏色，最后用水筆沿著線條勾勒一遍，一盆栩栩如生的水仙花就出現在了眼前。雖然我畫的沒有她好，但是我畫的也不錯。
我的小伙伴真是一個多才多藝的女孩!我要向她學習!
描寫小伙伴作文9
今天，我給大家介紹一位非常喜歡畫畫的人——李海維，是我的同班同學，也是我最好的朋友。為什么是我最好的朋友呢？原因就在這里：那是一個陽光明媚的上午，課間我正在畫畫，看到了李海維，“你在畫什么？”我好奇的問�！拔以诋嬯犖椤！崩詈＞S說�！巴郏∧阋伯嬯犖榘�！”我大聲的說。“難道你也畫？”李海維說。我們就這樣說著，慢慢的，就成了好朋友。每天下課還總是一起畫呢！
他有一雙明亮的眼睛，靈活的雙腿，一跑就像箭一樣快。雖然跳繩跳得不好，但是我有時候也會很努力的教他。還有那個圓圓的小臉蛋，人見人愛。
他有一個最大的優(yōu)點：學習非常好。比如說一節(jié)語文課上，有一個很難的字，教師讓我們說它的部首，我們都鴉雀無聲。突然，李海維舉起手，大聲的把答案說了出來�！皩α耍 苯處煾吲d的說，他還是副班長呢！
他還有一個特長：游泳。放暑假的時候，那還是個炎熱的夏天。我去游泳的時候，看到了李海維，他比我游得快多了，我跟他比賽的時候，我才游了一半，他就游到了終點，怎么，不錯吧！
描寫小伙伴作文10
我的小伙伴是我的筆盒，它的形狀是一個長方形，它的顏色非常鮮艷。
有一次，我忘記帶筆盒，無法完成了作業(yè)，于是我用了千方百計也想不出來辦法。于是我的筆盒幫助了我，原來我所有的文具收拾在筆盒里面，我得小伙伴真棒。讓我輕輕松松的用到我的學習用具。把每一天作業(yè)完成要不是我的筆盒，可能讓我的學習用具不知道流失在那里呢？要不是我的筆盒，我就有可能會被媽媽好好的罵一頓，還要用我的零花錢全部都買了筆，就不能買其它的學習用具了。
你們看，我的筆盒，真是我的好幫手，希望它能夠向我們人類一樣，一樣也有生命輪回的話，我相信你是我世界最好的朋友，我也希望你能讓更多的人喜歡你，我相信現在已經有很多好朋友在這兒等著你呢。你一定要把我這個好朋友永遠記在心中哦。
你們看，我和我的筆盒的感情是不是有點感情呢？我也知道也是你們的小伙伴，對不對呀。也是我們每個同學的小伙伴。
描寫小伙伴作文11
看到這個題目，我就會想起我的小伙伴——志煌。他挺高的，一雙大大的眼睛，胖胖的身材，扁平的鼻子。你不要看他一天只會打電腦，他最大的優(yōu)點就是幫助別人。
你看吧，在那滿是泥水的地上，一個小朋友摔倒在地，他用那粗大的雙手微微的扶起他，還對他說沒事吧！在那有人要打架他會過去說不要打了友好一點，不然等下打得兩敗俱傷，在那馬路上有別人的三輪車要往下滾的時候他會過去幫他推回去。他，就是志煌。
記得我1個月前的一天，我和他在馬路上大地熱的要幫我烤成一條豬了，我和他在路邊看見一張一百元我說我們分了他吧，反正沒有人知道怎么樣，他嚴肅的說這么可以這樣我們應該交給警察叔叔才對我對你很失望。
這就是我的好朋友——志煌。
描寫小伙伴作文12
我有一個大肚子小伙伴叫蔣金鑫。
每天，我都看見他大汗淋漓地走來走去。別看他肚子大，打起籃球來，那肚子可是秘密武器。
你看，他又提著嗓子號召同學們打籃球。因為他知道自己這組比另組少兩人，所以先發(fā)球。這回同學們可上了當。他在學校打籃球有幾年了，可同學們一個個都沒學。蔣金鑫往左做一個假動作就過去了，有把球傳給另一個隊友，有人還試圖想撞到他，可又被他的肚子彈了回來，看到這情景有人害怕給撞到，有的甚至讓出一條路給蔣金鑫，只見他見此機會一個箭步飛了出過去，縱身一跳。
球進了，現在勝一球。比賽繼續(xù)，另一隊的成員商議四個人一起圍住他其他的隊員當距離他最近的人。他見勢不妙，臉變得嚴肅起來，用手把籃球拍來拍去，以爭取更多時間，他想既然怕我撞到自己，不如就利用這一特點來擊垮他們，說時遲那時快。
蔣金鑫立即挺著大肚子，裝作很生氣的向前沖，那個同學也毫不客氣的沖上去，“哎呦”應聲傳來一個唉叫，原來是蔣金鑫把那個同學撞倒在地，其他人見狀不好立即沖了過來。他一笑，把秋仁在隊友手里。哇，有進球了，現在2比0，蔣金鑫大獲全勝。
這大肚子就是他的秘密武器，千萬別和他撞，因為他是我的大肚子小伙伴。
描寫小伙伴作文13
相信大家都有許多小伙伴，但我的“小伙伴”才是最特別的——我的媽媽。沒錯，你沒看錯，就是我的媽媽。
媽媽是個有童心的人。以前我近視的時候很無聊，媽媽就天天陪我玩。媽媽是個不怕吃苦的人。她去支教要過一條河、好幾個村莊，共幾十里路。但媽媽沒喊一聲累，一直堅持著。
媽媽是個為了我不惜一切的人。我們家分工很明確：媽媽輔導語文，爸爸輔導數學，英語卻沒人能勝任。于是，媽媽自告奮勇，主動擔下了這個重任。她開始學習英語，進展比我快多了。為了我的學習，不顧惜自己的身體，一有空就學英語。一天晚上，大家都睡了，只有媽媽還沒睡，一直讀英語，徹夜未眠。爸爸凌晨一點睡的時候，她還在堅持。第二天我們醒來，只見媽媽仍坐在那里，爸爸氣得不行：“你這是吃藥啦！”
她不僅是我的媽媽，還是我學習中的榜樣，成長中的小伙伴。
描寫小伙伴作文14
今年，我轉到了**小學�？墒遣还芪肄D到哪里上學，我都不會忘記以前在城北小學同班的那個死黨-王**。由于他心地善良，團結友愛，樂于助人，所以奪得了"好人"這個光榮的稱號。
記得我在城北小學的時候，在一次考試時，由于走得太急所以沒有帶筆.可我向旁邊同學借時，他們都極其冷漠地話語說："不借."當時我心急如焚，心想別人都做完大半了，我卻連名字都還沒寫。天哪!怎么辦呀?難道 …… 難道我要交白卷嗎?上帝呀!救救我吧!突然,一支筆從天而降,我心想:難道真是上帝給我的嗎?我非常疑惑不解。我仔細一看，上面夾著一張字條，寫著：時間不多了，快點寫吧!署名是“王**”。原來是我的死黨王**借給我的呀，這筆來得可真是時候呀!
還有一次，在我和王**一起回家途中見到了一個盲人正要過馬路，一群不懂事的小孩子正在和盲人惡作劇，王**他奮不顧身地沖上去把那些可惡的小孩子趕走了，而且還對他們說了一些悄悄話，居然讓他們痛改前非，一個個低下頭對那個盲人說：對不起!事后我問王**說了些什么，他卻說這是一個秘密。
這就是我的死黨王**。
描寫小伙伴作文15
在海邊，住著三個小伙伴，他們是長頸鹿、小猴子和小白兔。
一天，三個小伙伴在海邊玩。玩著，玩著，都有點渴了，但是沒有水，怎樣辦呢？
小猴子眼睛最尖了，他一下子就看見一棵結著椰果的椰子樹。小猴子興奮地說：“這下可有水喝了！”長頸鹿和小兔子忙問：“水在哪？你快說呀！”
小猴子手指著椰子果說：“你們看，椰子汁不是能夠喝嗎？”說著，它把小兔子和長頸鹿帶到了椰子樹下。
長頸鹿說：“我的脖子長，我來幫你們摘。”于是，長頸鹿先摘了一個最大的給了小白兔，又摘了一個大的給了小猴，把最小的留給自我。小猴忙把自我的椰子塞給長頸鹿，說：“你為我們摘椰子大的就應給你�！毙⊥糜职炎晕业囊咏o了小猴，說：“我個子小，大的給你，小的就應給我�！�
三個小伙伴多么團結友愛呀！
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