有關飲水機作文
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的有關飲水機作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有關飲水機作文1
開學第一天，我們班里來了一臺漂亮的飲水機，她外表美觀大方，潔白的衣服上印著幾朵美麗的蝴蝶花，我們班的小朋友都很喜歡她。
它每天都會為我們熱情的服務，每次下課的時候，同學們都會拿著杯子去他那里接水喝。飲水機不怕辛苦，不怕累，每個小朋友來接水，她都會不停地往外咕嘟咕嘟的冒水，同學們每天都能喝上甘甜的水。
可是，有一天，我發(fā)現(xiàn)飲水機不高興了，我打開飲水機的開關，她也不出水了，我又看看飲水機里明明還有水呀！這是怎么回事呢？
我剛想轉身走開，突然我聽見嚶嚶的哭泣聲，我感到納悶極了，我趕忙回頭一看，原來是飲水機在不停的哭泣，還順著開關不停地流眼淚。我就問她：“你怎么了,是不是你哪里不舒服了？”飲水機小聲的告訴我：“我的漂亮的白裙子弄臟了，我的開關也壞了，這怎么辦呢？”我連忙安慰她：“我們馬上找老師來，你不要著急！”說完，我趕緊和我們班的幾個同學一起告訴了老師。老師知道后，第一時間就聯(lián)系維修人員很快就把飲水機修好了。我和我們班的同學也端來一盆水，拿來抹布，我們一起把飲水機擦得干干凈凈，飲水機又煥然一新了，飲水機高興的發(fā)出銀鈴般的笑聲！
老師教育我們，以后要好好愛護我們班的一草一物，他們都是有生命的，他們?yōu)槲覀兎⻊眨覀円矐敱Ｗo愛惜他們！
有關飲水機作文2
我們家有一臺飲水機，平時我喝水和吃飯全靠它。它高約24厘米，旁邊還有一個燒水壺，燒水壺高約20厘米。
當你做飯時，只需按一下綠色的按鈕，一個像小柱子似的閘口便會把水抽進去500毫升，然后施加一點壓力把堵在閘門的水給“轟”出去。閘門十分聽話，讓放500毫升就是500毫升，多一滴不會給你，少一滴也不可能不給你。但這500毫升水，放杯子里，會溢出來。不過當你按下綠色按鍵時，閘門會出來你要的水快夠了，就再摁一下綠色鍵，水流就停住不會再出了。
那有人肯定就要問了，那每一次都要摁兩下嗎？其實不是的，水杯的量不夠，500毫升盛不下，所以才需要再按一下來停止出水。但如果是用燒水壺接水的話，就不需要再按第二下了。因為燒水壺量大，500毫升正好能燒一壺熱氣騰騰的開水了。
古時候人們燒水用的是柴火，再和我們現(xiàn)在的人們比比，現(xiàn)在的人不是用燒水壺燒水，就是用電磁爐燒開水。因此，我奉勸大家要珍惜現(xiàn)在的美好生活，保護好人類的“大家庭”。
有關飲水機作文3
我家的飲水機 我家有一臺小鴨牌飲水機。
飲水機的機身是紅色的，有古典風味。機身前面有三個燈：一個是加熱（加熱的時候這個燈會亮）。一個是電源（開著飲水機時，這個燈會和另一個燈亮起來）。一個是保溫（加熱完以后這個燈會亮）旁邊有兩個把手，拉開第一個把手，看到的是一紅一藍的水龍頭。摸摸第一個水龍頭，熱熱的。第二個水龍頭，冷冷的。原來這是出水的水龍頭。紅的出的水是熱的，藍的出的水是涼的。下面的把手是什么呢？打開一看，哦，原來是盛紙杯的地方啊。哪里是開關呢？機身的后面，有一紅一綠的開關。第一個是飲水機的開關，第二個是消毒開關，據(jù)我所知，它是用來消毒紙杯的。 這個飲水機給我們家?guī)砹朔奖�。以后我喝水就不用急三火四地去讓家長倒了，只要有了飲水機，我就可以自己拿著杯子到飲水機的水龍頭面前倒水了。
你喜歡我們家的飲水機嗎？你也可以買一臺哦！
有關飲水機作文4
我家的飲水機 我家的飲水機大小高一米，它是我家的一員。
這臺飲水機分上下兩個部分，上面一部分是接水的，下面一部分是消毒柜。機體是乳白色的，機身呈長方形，它的上面背著一個橢圓形的凈水器。 這臺飲水機的作用可大了，最主要的是幫我們燒水，消毒柜可以對接水的容器進行消毒。凈水器是把水濾成干凈的水，讓人放心使用。比如；如果家長太忙，沒有時間燒水，那么飲水機就可以幫你燒開水，你只需按飲水機上的加熱按鈕，然后可以等待著，過不了幾分鐘，水開了，你就可以放心的喝了。 如果凈水器里的水沒了，這是要；先把凈水器的上蓋拿掉，在里面放進自來水，它就會通過過濾器排出干凈的水。然后再按機身后面的紅色按鈕，飲水機就開始工作了，這時，上半部分的機身上有一個小點，它的顏色由紅轉為黃，證明水燒開了，然后拿著杯子，用手把開關往下拉，水就出來了，這時，你就可以喝水了。
我家的飲水機幫了我們，所以我們都很愛它。
有關飲水機作文5
未來的飲水機看起來外表和現(xiàn)在的飲水機沒有什么不一樣的地方，只不過身子下面多了四個輪子，身子上多了根天線，身子兩旁多了兩個吸塵器，看起來奇怪，但里面的學問可多著呢！
飲水機上的水桶可不是用來裝水用的，它只是有害空氣被兩旁的吸塵器吸進去，就會被送進“大水桶”里，通過消毒、篩選、制造、檢查。經(jīng)過這些過程，可以說是＂廢物利用＂把有害空氣變成純凈水，送水工人也不用送水了，而且還凈化空氣。
再往下看，冷熱水龍頭上有一個鍵盤，鍵盤連著冷熱水龍頭，只要你在飲水機上輸入溫度和毫升數(shù)或按聲控鍵，飲水機的系統(tǒng)就會自動給你調節(jié)，如果要冰塊，也可以吐出冰塊。加熱的速度和冷卻的速度能在一秒鐘內完成，紙杯可以自動拿取、更換，還可以通過鍵盤把吸管取出。
水龍頭下的柜子是消毒柜，可以對紙杯消毒，其它杯子也行。
機身上的輪子和天線是飲水機最亮點的地方，也是最智能化的地方。如果主人臥病在床，起不來，在整個家里只要有呼叫它的聲音，經(jīng)過聲音確定它就可以隨時趕到，為主人服務。
聽了這些，有點心動了吧！努力學習知識，早點研究出這個飲水機。
……
有關飲水機作文6
星期六的下午，我寫完了作業(yè)，打開電視頻道，剛好有一個制作飲水機的小實驗，一下子就把我吸引住了，我認真的把它看完。
隨后，我就想：“這么神奇的實驗，我也試一試吧!”，于是我準備了制作的材料，有塑料瓶、小吸管、剪刀。我開始制作起來，先拿出塑料瓶，我瓶子的下方畫個跟小吸管一樣大小的小洞，生怕剪大了，剪大了就會漏水，還有一種可能如果剪小了，吸管就會放不進去，我小心翼翼地用剪刀除去，剪好后我把小吸管放進瓶里，接下來就要開始做實驗了，把水裝進塑料瓶，裝的同時，用手把小吸管的小口封住，這樣就可以安全無誤的倒水進去了，裝滿之后，將蓋子擰緊，我松開封住小吸管的手，吸管沒有漏水，我迫不及待的輕輕擰開瓶蓋，小吸管里流出水來了，我激動地說：“哇塞!真是太神奇了，我的實驗成功了!”我開心極了。
當瓶蓋擰緊，吸管的`水不會流出，當擰開蓋子水就會從吸管流出，成功的原理來自于利用大氣壓自動控制出水量而達到自動給水的目的，當擰緊瓶蓋時，水自身重力+瓶內部空氣壓力=外界大氣壓力。所以瓶子里的水不會流出，當瓶蓋松開時，空氣進去瓶中，水自身重力+瓶內部空氣壓力>外界大氣壓力，所以瓶子里的水會往外流。
這就是我做的“飲水機”，我特別喜歡!
有關飲水機作文7
我是班級里的飲水機。我的身體是純白色的，頭上有個藍色的“大帽子”，那是我存水的地方。我的肚子是凹進去的，里面有兩個按鈕，一個是藍色的，另一個是紅色的，藍色代表水是涼的，紅色代表水是開的。
每當下課，同學們都會來找我。他們拿著水杯，按下我身上的按鈕，然后我就會讓水流到他們的水杯里。他們心滿意足地走了，我看著也很開心。雖然我靜靜地站在那里為大家服務，但也有我捉禁見肘的時候，比如我的大帽子里沒水時。這個時候，我就不能正常運轉，也不能為大家服務。此時，就會有兩位同學取下我的大帽子去幫我灌水。為此，我非常感謝他們。我還要感謝的是同學們放學后都會把我的電源拔掉，讓我及時的休息。你想想，如果我沒日沒夜地工作，那該多累啊！
我和同學們配合得很默契，但也有同學對我不太友好，比如亂踢我、亂打我，在我身上亂寫亂畫……我非常希望大家能夠友好地對待我，如果是這樣，那我也很愿意給大家更好的服務！
有關飲水機作文8
飲水機是人們生活必不可少的家用電器，它能為我們提供方便的生活用水。
八月的一天，驕陽似火，我回到家中不停的找涼水喝，可是家里只有熱水呀！就在這時，爸爸拿回一臺飲水機。
飲水機是神州牌的，乳白色的機身上嵌上這三個小小的指示燈，好像三顆不同顏色的寶石。我拿出水杯，按下出水按鈕，可是沒有一滴水出來。噢，原來是沒放水桶，爸爸趕快打了訂水電話，不一會送水的叔叔把水送到了我家。我連喝了好幾杯涼水�！巴窗�！”原來我涼水喝多了。
爸爸想插上電源，“奇怪，開關呢？”爸爸小聲嘀咕。還是我聰明，一下子找到了電源開關。打開了開關，電源指示燈發(fā)出了微微綠色的光，燒水顯示燈也不甘示弱，發(fā)出了紅色的光。不一會水開了，保溫顯示燈發(fā)出了柔和的黃光。爸爸接了一杯熱水給我，我喝了下去，感覺太舒服了。
晚上我出去接水很不方便，于是我想把飲水機移到我的房間，可是他太大了，我怎么也抱不動，就在這時，我發(fā)現(xiàn)飲水機的兩邊各有一個提手，就這樣我一下子就把飲水機移到了房間。
一次，我不小心把水流到了外面，我拿來抹布，“咦？”外面怎么沒有水？原來底下有一個水槽，我小心翼翼地把干抹布插進水槽，這時爸爸來了，告訴我水槽可以取下來，我快速取下了水槽，倒出了水。
飲水機真是我們家的好幫手，我喜歡我家的飲水機。
有關飲水機作文9
今天，我做了個“飲水機。”
它要準備的材料有：
1個礦泉水瓶，1根吸管，1把剪刀，1把小刀，1支嘜頭筆，1個熱熔膠槍。
現(xiàn)在，我們開始制作。首先，用嘜頭筆在礦泉水瓶底部側邊畫個吸管一樣大小的圓圈。然后，用小刀圍繞圓圈挖洞。接著，用剪刀把吸管剪短。再把吸管插入圓孔中。最后用熱熔膠槍把開口密封。這樣，我們的“飲水機”就制作完成了！
現(xiàn)在，我們開始實驗：
在礦泉水瓶里裝水，裝水時記得把吸管的孔掩住，擰上瓶蓋。擰緊瓶蓋時，水不會流出來。松開瓶蓋時，水會從吸管里流出來。
它的工作原理是：利用大氣壓自動控制出水量而達到自動給水的目的。當擰緊瓶蓋時，水自身重力+瓶內部空氣壓力=外界大氣壓力，所以瓶子里的水不會流出。當瓶蓋松開時，空氣進去瓶中，水自身重力+瓶內部空氣壓力>外界大氣壓力，所以瓶子里的水會往外流。
這就是我自己做的“飲水機”，你們說是不是很棒呢？
有關飲水機作文10
最近，我家新買了一臺立式帶消毒柜的飲水機。
這個飲水機可漂亮了。長方形的身材跟我的個字差不多高，白色的機身上垂直插著一棵紫色的喇叭花，顯得亭亭玉立。飲水機的正面，有紫色和綠色兩個水龍頭，水龍頭下面是一個精致的接水盒，如果接水時不小心水灑了，就會流進接水盒里。最下面有一個保鮮消毒柜，打開門柜，里面一共有三層，上面第一層可以放茶杯，第二層可以放碗和筷子，第三層可以放水果。
飲水機的用途可大了。打開紫色的水龍頭，一杯熱騰騰的開水就展現(xiàn)在面前，我和妹妹、媽媽經(jīng)常用這沸水沏茶喝。我和妹妹喜歡打開綠色的水龍頭，喝那冰涼的冷開水。假如炎熱的夏天到了，我就打開門柜，接滿一杯，喝上一口，真是爽極了。每當媽媽買雪梨回來，我都要把它洗干凈，再放進第三層里，消毒一下，就得拿出來吃了，又干凈又新鮮。
自從有了這個飲水機，家里方便了許多。這個飲水機真像一個多功能的機器人，我真喜歡它��！
有關飲水機作文11
由于飲水機的問世，給人們帶來了不少的方便。
以前，夏天想喝涼開水，冬天想和溫水，都不是很方便的一件事，因為從保溫瓶中到出的水很熱的。由于有了飲水機這些問題就可以解決了。這樣飲水機就走進了千家萬戶。
從飲水機的外型來看，可以分立式和臺式兩種。這兩種都適合家庭使用，這就要根據(jù)住房的大小來選擇，住房空間大的選擇立式的，空間小的選擇臺式的；從它的原理來分，可以分為壓縮機制冷和電子制冷，壓縮機的壽命要比電子的長一些，但壓縮機的噪音要比電子的大，這就要根據(jù)實際情況來選擇。
我家在前幾年買了一臺立式的飲水機，我就向大家介紹一下立式的飲水機。飲水機的上半部分是制冷、加熱的機器；下半部分是消毒柜，它還有一個“大腦袋”，那是水桶；在它“身后”有三個按扭，一個是加熱，一個是制冷，還有一個是消毒。只要輕輕地按這幾個按扭，就能滿足您的需求。
我相信隨著以后科學發(fā)展，會發(fā)明出更先進的飲水機。
有關飲水機作文12
早晨，我哼著小曲快樂地走進教室。我一看教室“哇”，我驚叫起來：“我們班多了一個飲水機�！�
話音剛落，同學們就圍了上去，差點把講臺和課桌擠垮了。自從有了飲水機，我們就告別了自帶開水的麻煩。
飲水機是由藍色和白色組成的，下面有兩個開關，左邊一個開關是藍色的，右邊一個開關是紅色的，如果你想喝熱開水，就把插頭插上，把紅色開關打開，這樣就可以喝到熱開水了，如果天氣熱，就打開藍色開關就直接可以喝了。它還有一個盛水的地方，可以防止漏水，比如，哪個小朋友來倒開水，他開關是打開了，但是杯子卻沒放準確，水就會流到盛水的地方，就不會流到地上了。飲水機上還有一個水桶，一眼望去真是清澈透底��！
自從有了飲水機，每到我們上完體育課走進教室，親愛的飲水機好象再對我們招手：“小朋友，拿個杯子來解解渴吧！”我們好像都能聽到飲水機的招喚，放一杯水，一飲而盡，真爽！每當上課鈴響的時候，飲水機也會向我們打招呼：“小朋友，快回座位坐好，上課了�！泵慨斢腥撕炔煌晁阉巴獾沟臅r候，又可以聽到飲水機語重心長的聲音：“小朋友，要珍惜水資源，不能浪費！”
我們都很喜歡這個新來的朋友——飲水機。
有關飲水機作文13
在許許多多的課程中，我保證同學們最喜歡的課是體育課了，因為體育課不像語文、數(shù)學課那樣費力，只有一些輕松的跳高、跳遠、跑步的動作，不過上完體育課之后，飲水機可就忙了，讓我們去看看吧！
你看，同學們都拿著自己的瓶子，頭上不斷冒出細細的汗珠，有的大口大口地喘著氣，都迫切的希望自己能快點灌好水，好讓自己把累一喝為快。你瞧！同學們喝水就是灌一瓶喝一瓶，班里56個人，至少有40個站在飲水機面前！人來了一批又一批，水一段又一段的減去，還沒到5分鐘，桶里的水就寥寥無幾了。沒水的人唉聲嘆氣，有水的人暗自慶幸。不過還好，送水的人馬上就來了，又是5分鐘，水桶里的水減去了一半。有些人高馬大的男同學還未善罷甘休，他們左手一推，右手一掃，身子往前一蹭，把許多瘦小擠下去了，（包括我），他們剛灌到一半，就以閃電般的速度回到了自己的座位上，我高興地想：哈哈，現(xiàn)在終于輪到我了哦，你們不灌，我灌。于是我就慢悠悠地走到飲水機面前，打開飲水機龍頭，哪知我剛一轉頭，老師正扳著臉站在教室門口，天哪………！
有關飲水機作文14
大家都用過飲水機吧?也都知道它是什么樣的吧？對，它是方的，又沉又重，搬運很不方便�？赡闶侵浪芡鈳�？你第一個想到的肯定是不能，你肯定會覺得它又大又重，覺得這是一個很大的謬論。可是，我今天就教你做一個輕的可以外帶的小型冷熱飲水機。
做個小型飲水機需要的材料不多，只需要兩個水瓶，一個開得快、一些清水和一把剪刀、兩個小型水龍頭就可以了。
我們現(xiàn)在就要開工了。把一個水瓶的瓶底用剪刀剪一個和水龍頭口一樣大小的口，插上水龍頭，用防水的膠水粘以遍，再用防水的膠水再粘一遍，這就做好了第一項工作。接著就是一個和這一樣的工作，再做一個這樣的飲水機。
之后，我們就要把兩個半成品粘在一起，包上外皮，安上冷熱標，外殼就制作完成。
下面，我們就來試驗一下吧！把開得快拿出來，再把外客里倒?jié)M水，再把開得快安在“熱”水瓶里加熱，等幾分鐘，再去把開得快拿掉，就可以接水了。
多好呀！這樣一臺引水機多好呀！既實惠又環(huán)保，還不失自己的身份。怎么樣，你學會了嗎？也做一臺試試吧！
最后請你記得，打開一水機前，要記得打開瓶蓋呦！
有關飲水機作文15
最近，我家新買了一立式帶消毒柜的冷熱飲水機。
這個飲水機可漂亮了。長方形的身材和我個子差不多高，淺灰色的機身上垂直插著一個淡藍色的透明大水瓶，顯得亭亭玉立，飲水機的正面，有紅藍兩個水龍頭，水龍頭下面是個做工精致的接水箱，如果接水不小心灑了，就會流進接水盒里，最下面有一個保鮮消毒柜，打開柜門，里面的容積還真不小，上面一層可以放茶幾，下面一層可以放水果。
飲水機的用途可大了。打開紅色的水龍頭，一杯熱騰騰的開水裝進我的水杯里，爸爸、媽媽經(jīng)常用沸水沏茶。我則喜歡打開藍色的水龍頭，和那冰涼涼的冷水。炎熱的夏天到了，我打開制冷開關，接滿一杯，品上一杯。真是爽極了。每當媽媽買回水果，我都要把水果洗干凈，放進保鮮柜里，擰一下定時器，五分鐘后，消毒殺菌的任務完成了，吃的時候拿出來，又干凈又新鮮。
自從我家有了這個多功能飲水機，媽媽省去了燒水的麻煩，我真感謝它給我們全家提供的方便。
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