變成一支筆作文（精選24篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的變成一支筆作文（精選7篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　變成一支筆作文1

　　上周，老師因有事請(qǐng)假了。我趁機(jī)偷懶，把老師布置的背誦《花之歌》這一項(xiàng)作業(yè)給賴了。老師回來(lái)后馬上來(lái)了個(gè)全班默寫(xiě)，我總想著能蒙混過(guò)關(guān)�？衫咸煊醒�，我因在規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒(méi)默完而被罰抄百遍。

　　晚上，我坐書(shū)房的課桌上抄寫(xiě)著《花之歌》。哎，真難抄。抄著抄著，突然感覺(jué)身子變輕，而且在搖晃我變成了一支自動(dòng)書(shū)寫(xiě)筆！我顧不上自己的變化，筆尖不停地在紙上沙沙沙地寫(xiě)著，一行行整潔且美觀的字出現(xiàn)在我眼前。不一會(huì)兒功夫，我就將整整百遍的《花之歌》給抄完了�？匆�(jiàn)眼前這一幕，我心中不免暗喜。

　　可現(xiàn)在的我，只是一支筆呀！寫(xiě)了這么多的作業(yè)，但我沒(méi)法將這些作業(yè)放進(jìn)書(shū)包呀！我在書(shū)桌上一直躺著。直到9點(diǎn)多，老媽來(lái)叫我跳繩，連叫好幾聲都沒(méi)人反應(yīng)。于是她便開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)，發(fā)現(xiàn)房間里空無(wú)一人，但看見(jiàn)一支筆，在跳來(lái)跳去，便慌忙逃了出去。

　　不一會(huì)兒，我老爸拿著小刀，一步一步向我走來(lái)，我慌了，便大喊：“我是上上，上上！”老爸似乎聽(tīng)見(jiàn)了我的叫聲，便拿起了我說(shuō)：“好哦！你既然是一支筆，那我剛好要寫(xiě)一份東西，我看你怎么寫(xiě)�！彼�一扭頭便走出我的房間。說(shuō)著，便把我?guī)У搅怂�的房間。正要寫(xiě)時(shí)，我喊道：“唉，別別別，我是自動(dòng)書(shū)寫(xiě)筆，你就說(shuō)吧，看我的。”一下子的功夫，我就涮涮涮地幫老爸完成了“一份東西”。

　　他也不管我，把我插在筆筒就自己干啥去了。我一直在筆筒里默念著：“老天爺啊，老天爺，明天一定要讓我變回去，以后的日子還長(zhǎng)著呢，變不回去我就涼了，一定要變回去��！”就這樣，我默念到深夜才微睡去。不知明天會(huì)發(fā)生什么事。

　　第二天一大早，我便醒來(lái)，可自己的身體還是沒(méi)有變回原樣。老媽將我抽出說(shuō)：“我待會(huì)兒到校門(mén)口，找一位你們班的同學(xué)把你帶進(jìn)去，然后再向老師幫你請(qǐng)假吧？”“哦，好的。”我無(wú)奈地回答到。

　　老媽送我至校門(mén)口，便將我交給了闕熠同學(xué)。闕熠嘴里還塞著早飯，我便說(shuō)：“吐了吧，要遲到了�！彼�便將他的“不明物體”，一吐，沖進(jìn)校門(mén)。他邊沖還邊說(shuō)：“堂堂大塊頭黃祉熠也有今天�。　币�我身體如往常一樣，一定給他的雙肩捏上那么兩下。

　　上課了。第一節(jié)課是語(yǔ)文課。我對(duì)闕熠說(shuō)：“今天算你走運(yùn)，我是自動(dòng)書(shū)寫(xiě)筆，這筆這就我?guī)湍愠�了。”而闕熠呢，卻做了一個(gè)奸笑的表情，看著都難受。我說(shuō)話算話，將老師講的每一個(gè)字都模仿他的.筆跡抄好了。還好，老師沒(méi)有檢查闕熠同學(xué)的筆記，萬(wàn)一被發(fā)現(xiàn)，他就要被狠狠的批一頓，那樣的話，我也不保呀。

　　下課了，闕熠將我與他后座的同桌“斗筆”。他說(shuō)：“看這成精的筆，戰(zhàn)斗力是否會(huì)強(qiáng)一點(diǎn)�！闭f(shuō)戰(zhàn)就戰(zhàn)。闕熠將我放在書(shū)桌上，而他后座的同桌“小林林”也拿出一支筆。不斗不知道，一動(dòng)嚇一跳。只見(jiàn)我輕輕地彈到“小林林”的筆，一擊就將它打出界。闕熠這時(shí)驚奇地將我拿起便大喊：“神奇，太神奇了。”當(dāng)時(shí)的“小林林”還不知情。這時(shí)，我預(yù)測(cè)到了“小林林”的想法，便急忙擠眉弄眼地朝闕熠提醒，讓他別被“小林林”發(fā)現(xiàn)。闕熠很給力，便胡編亂造了一個(gè)謊言，將天真的“小林林”給騙了。但闕熠的解釋讓我很生氣說(shuō)我是充話費(fèi)送的。

　　當(dāng)?shù)搅说谌��?jié)音樂(lè)課時(shí)，我突然變回了原形（但比之前原形小許多）。中午放學(xué)后闕熠在學(xué)校吃午飯，我便藏在他的抽屜里。我很興奮，想馬上變回原樣。簡(jiǎn)直是想瘋了。

　　終于，我在下午放學(xué)時(shí)變回了原樣，從很小，“嗖”的一下就變回了原形，這一次不一樣的經(jīng)歷，令我終生難忘。

　　變成一支筆作文2

　　我多么希望變成一支筆，一支具有魔力的筆。

　　我的身體會(huì)隨著主人的需要而改變顏色。當(dāng)主人不認(rèn)識(shí)某些顏色生詞時(shí)，他只用把我放在它上面，我就會(huì)自動(dòng)變成那種顏色，讓他一目了然。我肚子里的墨汁也會(huì)隨心所欲地變色，只要主人心中一動(dòng)，筆尖就會(huì)自然流淌出他心中所想顏色的墨汁。這樣，主人僅僅帶上我就可以去參加美術(shù)大賽了，保準(zhǔn)色彩斑斕得驚心動(dòng)魄，取得一等獎(jiǎng)不在話下。瞧，我是不是超棒？！

　　另外，我的墨可是永遠(yuǎn)取之不盡用之不竭的喔。假如有那么一天，小主人帶我去參加國(guó)家級(jí)作文大賽，那將是我大顯身手的好機(jī)會(huì)�？荚団徛曧懫鸷螅�考場(chǎng)內(nèi)鴉雀無(wú)聲，大家有的絞盡腦汁地構(gòu)思段落，有的字斟句酌地琢磨文法，還有的干脆刷刷提筆起稿……我的小主人也埋頭緊張地書(shū)寫(xiě)起來(lái)。感受到他脈搏的跳動(dòng)和指尖的汗意，我使盡渾身解數(shù)幫忙，小主人也文思泉涌。

　　假如這時(shí)他旁邊的一個(gè)小朋友輕輕拍他問(wèn)道：“能借我點(diǎn)兒墨嗎？我的`筆沒(méi)水了。”當(dāng)小主人猶猶豫豫地回答‘不行，我也沒(méi)帶多少墨’時(shí)，我就會(huì)挺身而出，只需扭動(dòng)身軀甩一滴墨在那個(gè)小朋友的桌上，就會(huì)變成了滿滿一瓶墨汁。說(shuō)不定打那以后，原本小氣的主人每次考試都會(huì)帶上我，而且也會(huì)慷慨大方地幫助同學(xué)朋友們呢。我就希望做這樣的筆，一支不僅可以描繪美麗圖畫(huà)、書(shū)寫(xiě)錦繡文章還可以塑造美好心靈的好筆。

　　變成一支筆作文3

　　當(dāng)我去公園玩時(shí)，一個(gè)夢(mèng)想浮現(xiàn)在了我的腦海里。

　　我夢(mèng)想變成一支筆，畫(huà)出世界上最美好的東西。

　　這時(shí)，我覺(jué)得身上癢癢的。��！我的雙腳變成了筆芯，我的身子變成了木筆桿兒，我真的變成了一支筆！

　　我要先畫(huà)一幅五顏六色的春天：春風(fēng)微微吹拂著，雨公公不小心把一壇酒打翻了，綿綿細(xì)雨從天上灑落了下來(lái)。小草和小花們興奮地睜開(kāi)了眼睛，他們那小小的嘴巴微張開(kāi)，正品嘗著雨公公賜予的美酒呢！

　　我又一揮筆，夏天到了：荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。小蝌蚪在荷葉下嬉戲著，他們正在找媽媽呢，經(jīng)過(guò)一座座宮殿，最后終于找到了心愛(ài)的媽媽。荷花姐姐看到了小蝌蚪們找到了媽媽，張開(kāi)了笑臉，蜻蜓落在荷葉上，也興奮地跳起了舞。

　　一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，一幅光彩奪目的秋天顯現(xiàn)在了我的眼前：葉子們正爭(zhēng)先飄然下落，投向大地母親的懷抱。金色的，黃色的'，紅色的，細(xì)長(zhǎng)的，巴掌樣的，心形的，他們準(zhǔn)備去到另一個(gè)世界，尋找另一個(gè)朋友。他們的媽媽——樹(shù)根，一邊擁抱著這些已經(jīng)成熟的孩子，一邊蓄積著能量，準(zhǔn)備迎接明年新成員的到來(lái)。

　　我的雙腳蘸上白色的顏料，在紙上歡快地跳著。那是一片片雪花隨天而降，世界上一片清白，冬天來(lái)了。燕子姑娘飛到了他們的另一個(gè)家鄉(xiāng)——溫暖的南方，活潑可愛(ài)的小動(dòng)物們都去冬眠了，麥苗蓋著厚厚的被子，人們穿著厚厚的棉襖。或許，這時(shí)的小孩子們都已經(jīng)迫不及待地出去堆雪人，打雪仗了！

　　“我也要去！”

　　“去哪啊，姐姐？”

　　這時(shí)，我被妹妹叫醒了，原來(lái)這一切都是夢(mèng)呀，我真是戀戀不舍。

　　變成一支筆作文4

　　筆是我們生活中必不可少的東西。雖然筆很普通，隨處可見(jiàn)，但它的用處可大了。我很想成為一支有用的筆。

　　假如我是一支筆。我想變成一支馬良的神筆。畫(huà)一雙雙眼睛，送給全國(guó)各地的盲人，讓他們重見(jiàn)光明；畫(huà)一棟棟樓房，送給那些地震之后無(wú)家可歸的.人們，讓他們重建家園；畫(huà)一個(gè)個(gè)玩具，送給孤兒院里失去父母的孩子們，讓他們不在孤獨(dú)寂寞；畫(huà)一艘宇宙飛船，帶我遨游太空，探索太空奧秘；畫(huà)一輛汽車，帶我環(huán)游世界，看看大自然的神奇力量。

　　假如我是一支筆。我想變成一支多功能遙控筆。這種筆不僅外表美觀，而且作用很大。寫(xiě)作文，畫(huà)圖畫(huà)時(shí)，只要按一下遙控器上的開(kāi)關(guān)，筆就馬上接收到你的思路，根據(jù)你的思路自動(dòng)寫(xiě)字作畫(huà)。不一會(huì)兒，一篇令我頭疼的作文或是一副高難度的圖畫(huà)就完成了。

　　假如我是一支筆。我想變成一支作業(yè)筆。這種筆能自動(dòng)接收作業(yè)信息，告訴你今天有哪些作業(yè)。如果你作業(yè)忘記寫(xiě)了，它會(huì)提醒你。如果你題目做錯(cuò)了，它會(huì)發(fā)出警報(bào)，給你講解，幫你改正過(guò)來(lái)。

　　假如……如果假如變成現(xiàn)實(shí)，那該是一件多么美妙的事�。�

　　變成一支筆作文5

　　筆，是學(xué)生們最常用的文具；筆，是書(shū)法愛(ài)好者最愛(ài)的工具；筆，是美術(shù)老師最擅長(zhǎng)的用具……隨著時(shí)間的推移，我變成了一支圓珠筆。

　　“叮鈴鈴！”上課鈴響了。一位女生把我從一個(gè)漂亮的筆盒里拿了出來(lái)，摁了摁我的頭，我的小腳就伸出來(lái)。女生打開(kāi)本子，將我握在她溫暖的手掌里，然后我的腳飛快的走動(dòng)了起來(lái)。我想：這樣當(dāng)筆的感覺(jué)可真好玩兒，感謝上帝把我變成了一支筆。

　　就這樣，我每天都在這樣的環(huán)境下呆著，小主人很愛(ài)我。有一天，女生同桌的筆從桌子上摔了下來(lái)，把那位兄弟摔得不輕！別說(shuō)筆墨斷了，連外殼都摔破了。這位兄弟傷痕累累，不久，就被扔到臭氣熏天的垃圾桶里面，結(jié)束了他的一生。

　　我在想：如果女生的同桌珍惜一點(diǎn)，愛(ài)護(hù)一下他的筆，也許這樣的事就不會(huì)發(fā)生了！雖然我們用錢(qián)可以買(mǎi)來(lái)，但起碼得愛(ài)惜�。�

　　時(shí)間飛速的'過(guò)著，女生快放假了。但看看我，咦？怎么快沒(méi)有墨水了呢？有一天，女生的盒子多出了一支圓珠筆的替芯，難道是說(shuō)，這位替芯要取代我的生命！我該怎么辦呢？我想到了一個(gè)自認(rèn)為很妙的方法：每天我都走慢一點(diǎn)，然后就可以緩慢一點(diǎn)死去。然而，這個(gè)方法并不見(jiàn)效，因?yàn)榕�生�?xiě)字很快，我跟不上她的速度，只能跑著……很快，我的生命就要結(jié)束了，我對(duì)那位替芯說(shuō)：“兄弟，你一定好好工作，不能讓主人的作業(yè)變差！”

　　說(shuō)完之后，我慢慢地閉上眼睛，等待被抽離身體的痛苦。最后，我明白了一個(gè)道理，誰(shuí)都有生命結(jié)束的時(shí)候，請(qǐng)用平常心對(duì)待！

　　變成一支筆作文6

　　上周，老師因人生大喜事請(qǐng)假幾天，并事先警告我們別想在這段時(shí)間偷懶。我聽(tīng)著好像回來(lái)又要想出什么招對(duì)付我們似的。

　　果不其然，老師假期結(jié)束回來(lái)后，就立馬來(lái)了一次全班默寫(xiě)。我因?yàn)橐粋�(gè)字都默不出來(lái)，被老師罰抄課文《花之歌》一百遍。

　　晚上，我在書(shū)房里抄著那可惡的《花之歌》。唉，可悲呀！可恨呀！但誰(shuí)叫自己不好好背書(shū)呢？現(xiàn)在只能祈禱快點(diǎn)抄完。抄著抄著，我突然變成了一支自動(dòng)書(shū)寫(xiě)筆！筆尖在本子上飛快跳躍，留下一排排美麗工整的'字，又快又好！我開(kāi)心極了！不一會(huì)兒，一百遍的罰抄就完成了。

　　“寶貝，睡了嗎？”媽媽的聲音在門(mén)外響起。

　　可我變不回來(lái)了，我正想告訴她此時(shí)的情況，但怎么也說(shuō)不出話來(lái)，只能發(fā)出“滴啪滴啪”的聲音，真是令人著急。媽媽沒(méi)聽(tīng)到聲音，以為我已經(jīng)睡下，便轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。我使勁扭動(dòng)身體，卻不小心掉下了書(shū)桌，還被一只可惡的老鼠叼走了。我萬(wàn)分驚恐，又無(wú)法掙脫，情急之下我對(duì)著老鼠噴了一口墨汁，嚇的它丟下我就跑。我暗松了一口氣，還好老鼠沒(méi)把我擄走，當(dāng)務(wù)之急是趕緊把自己變回來(lái)！

　　我試著用我玩過(guò)的各種游戲中的咒語(yǔ)和變身道具給自己變身，但始終找不到變回去的方法。

　　漸漸地，我把自己折騰累了，便以地為床，卷了一身的紙為褥，就這樣迷迷糊糊睡著了。

　　第二天一早，天剛蒙蒙亮，我發(fā)現(xiàn)自己還是一支自動(dòng)書(shū)寫(xiě)筆。我急得我大喊一聲：“老天爺呀，您就饒了我吧，我保證以后乖乖聽(tīng)老師的話，再也不敢偷懶了。”

　　突然，一股靈光劃過(guò)，我變回了原來(lái)的我。

　　我立馬起床，坐到書(shū)桌前，又開(kāi)始奮發(fā)背書(shū)。

　　從此，我再也不敢偷懶了。

　　變成一支筆作文7

　　有一天晚上，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一支神奇的筆。

　　我成為了這個(gè)世界上最獨(dú)特的一支筆。我長(zhǎng)著一對(duì)大翅膀。我穿著一件多功能的衣服。這件衣服可以讓我隨時(shí)隱身或是變形。

　　在學(xué)校里，如果有兩個(gè)小朋友吵架了。我會(huì)及時(shí)出現(xiàn)，并在他們臉上畫(huà)上笑臉，他們就可以原諒對(duì)方并且成為好朋友。上美術(shù)課的時(shí)候，哪個(gè)同學(xué)沒(méi)有帶彩筆我會(huì)幫他們畫(huà)出一盒顏色豐富的水彩筆，他們用這盒水彩筆就可以畫(huà)出了茂密的樹(shù)林和清澈的.小溪。

　　突然，我的翅膀感應(yīng)到了森林里出了狀況，于是我便急忙飛到了那里，原來(lái)是森林里的一座木橋坍塌了，小動(dòng)物們都過(guò)不了河了，我趕快畫(huà)出了一座結(jié)實(shí)的石橋，他們便可以安全過(guò)河了。我又看到森林里的樹(shù)木都快被城里的人砍光了，于是我畫(huà)了一片茂密的森林，鳥(niǎo)兒們就又能在樹(shù)林里玩耍了。

　　就在這時(shí)，我的翅膀又感應(yīng)到附近的農(nóng)田出現(xiàn)了狀況，我便趕緊飛了過(guò)去，原來(lái)是這幾天干旱造成了莊稼的枯萎，我急忙飛到空中畫(huà)了些小雨點(diǎn)，這樣莊稼們就又能活過(guò)來(lái)了。

　　如果我真的變成了這支神筆，我希望能給人們帶來(lái)更多的溫暖和幫助。

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