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高中作文你在我心里作文

時間:2024-06-24 14:10:02 作文寫作 我要投稿
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【高中作文】你在我心里作文(精選15篇)

  在生活、工作和學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的【高中作文】你在我心里,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【高中作文】你在我心里作文(精選15篇)

  高中作文你在我心里作文 1

  天陰沉沉的,好像快要下雨了,空氣像是沾濕了的被子一樣似的沉重地壓在我的肩頭,壓得我喘不過氣來,腳步就這樣停留在原地,想挪又挪不動,又考砸了呢!站在街中央的我被一絲寂寞的風吹得快要倒下

  回家后,我獨自坐在房間,暈黃的燈光映照著我不帶一絲表情的臉,作業(yè)的頁腳被風輕輕吹起,無力地向上翻著。這時,門被小心翼翼地打開了,就這樣,你走進了我的視線里,你伸手將燈開得亮了些,那光有些刺眼,照得我頭暈目眩。

  過了許久,沉默的你開口說話了:遇到什么不順心的事啦?我家大姐怎么沒聲音了呀!平淡而溫和的語氣還夾著一絲幽默。

  我連頭都沒回,話也沒有說,還是靜靜地坐在那里。

  一下子氣氛變得十分尷尬,你搓了搓手,不知道該往哪放,便拍了拍我的背,女兒,其實這一次沒考好你輕聲輕語地說道可還是觸及到了我的傷口。

  我猛地一回頭,眼里早已注滿了淚水,對不起我是沒考好,你可不可以不要來煩我。。!我現(xiàn)在心情很糟糕我大聲地對你吼著,而你看著我過去激動的.表情反而愣住了。

  其實我沒有這個意思,我不是想來煩你的!你一臉歉意地,我看著你那尷尬的表情,剛止不住的淚水一下子就頓住了。你拍了拍我的肩膀,不停地安慰著我,我的情緒開始慢慢緩和,漸漸平靜了下來。

  一段沉寂后

  爸,對不起,剛才我太過激動了!我深深地埋下來說,語氣里盡是不好意思。

  沒關系,我不在意的,老爸相信自己的女兒會成功的,不要氣餒哦!你聽見我的話開心的笑著,我看著帶著燦爛笑容的你,不經(jīng)意間,這個形象一點一點滲進我心里

  我也破涕為笑,默默把你我最敬愛的爸爸藏在心里,小心翼翼地珍藏著。

  高中作文你在我心里作文 2

  還記得嗎?老師,你拾起一片枯葉,指著蕭條的大樹,對我說:葉子已經(jīng)枯了,卻依舊清晰著脈絡,積淀曾經(jīng)的綠意和歲月的風霜。于是,當它的生命飽滿到超越自身重量時,它就如碟一樣悠然墜下。不是生命的隕落,不是悲者的嘆息,而是新的開始。龔自珍嘆國“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”落葉何嘗不是這樣?悄無聲息地飄零,飄零葉芽星星點點爬上枝頭的驚喜,飄零綠葉據(jù)滿枝條的`盛情,飄零枯葉孤立在枝椏的涼意——落葉歸根,卻是在孕育新的生機。這就告訴我們要感恩父母回報社會。

  于是,我把落葉放在了心里。

  還記得嗎?老師,在你偶爾發(fā)現(xiàn)的綠蘚旁你對我說:我總能在晦澀的角落發(fā)現(xiàn)綠蘚的蹤影,像一抹綠茶微潤著沁人的詩意。沒有綠得像高山一樣蒼桑,沒有綠的像小草一樣奪目,沒有綠得像大樹一樣光亮,卻清新地,默默地裝點被人遺忘的角隅,告訴人們一磚瓦,一面墻也有他們的歷史,這就告訴我們要學會默默地奉獻自己。

  于是,我把綠蘚放在了心里。

  還記得嗎?老師,春游時你路過一個池塘,看著水面的漣漪對我說:水平如鏡未免太過單調,波濤洶涌未免太過壯闊,只有微風拂過水面蕩開的那一圈圈漣漪才是最美,你看,一圈推開寧靜;兩圈,追逐遠方;三圈,隱沒在天際。喜歡淡如斯,亦深邃如斯啊……這就告訴我們要學會寧靜以致遠,淡泊以明志。

  于是,我把漣漪放在了心里。

  ……

  現(xiàn)在,在這即將畢業(yè)的時刻,我也悄悄地將您放在了我心里。感謝您帶我一起領悟生活中平凡的瞬間,感謝您指引我如何成人成才,在我心里,你就是落葉,就是綠蘚,就是漣漪!你,在我心里,永遠永遠…………

  高中作文你在我心里作文 3

  母愛似涓涓細流在我心里流淌,父愛像高高峻山在我心里聳立;而師愛,卻如一顆明星在我心里閃爍。

  時間如梭,我即將要離開你,我親愛的老師。還記得我們同唱的那一支歌曲嗎?那一支只屬于我們的歌。

  第一年,我?guī)е闷嫘淖哌M這所陌生而美麗的校園。一幢幢現(xiàn)代化的教學樓映入眼簾,一排排生氣勃勃的香樟樹向我招手,一股股濃郁的芳香撲鼻而來,一陣陣美妙動聽的曲聲伴風而至。我傾聽著,哼唱著,不知不覺中,便來到了你的辦公室外,你輕聲的呼喚著我進去,我注視著你:帶著普通的眼鏡,細細柳葉眉兒微微上翹,額頭上淺淺的皺紋表明著你的教書史。接著,你便將我拉至鋼琴邊,彈奏著你那得心應手的`曲子。我靜靜地聆聽著,品味著,微笑著,恍惚間,我頭腦里浮現(xiàn)出這樣一幅畫面:五彩的燈光下,你和我齊肩并坐在一張皮椅上,彈奏著一曲熟知的《大海,我的故鄉(xiāng)》,共同輕聲哼唱著,整個大廳,回響著那久久不散的曲音。

  從此,我便愛上了音樂,每人每夜發(fā)瘋似的練習著。漸漸地,我感到你似乎走進我的心里,知悉我的思想和情感。

  那是在一個涼爽的秋天的早晨,我無聊甚極,便獨自一人閑逛在學校的小路上,不知不覺中,便來到了你的門口,見你沒來,便有些失望,向學校的老師詢問,他們說你已經(jīng)轉走了。我傷心至極,便灑淚彈起琴來,淚珠滾落在手背上,熾烈熾烈的,我再也抑制不住自己的情感,放聲起來。

  從你走后,我便合上琴蓋,鋪上琴布,把音樂同你放入我的心里,埋頭苦學起來。

  老師,你還記得那支屬于我們的歌嗎?不管你記不記得,你已經(jīng)同音樂演化成為一顆明星,在我心里閃爍,給我生命中寶貴的力量。

  高中作文你在我心里作文 4

  倚窗而坐,欣賞朗朗書聲,讀出悠悠古詩。 倚窗而坐,聆聽聲聲教誨,記下漫漫師情。 倚窗而坐,傾訴長長心聲,銘記真真友情。 倚窗而坐,完成頁頁練習,細數(shù)點點繁星。 我倚窗而坐,窗——我的摯友,你在我心里。

  窗,有人把你當作避風的港灣,因為你在偏僻的邊上,老師不會注意到你周圍學生的小動作;窗,有人把你當作通往外界的通道,悄悄爬出去,無人知曉;可是窗,我卻把你當作摯友,早晨來到教室,第一個把你擦拭干凈。我固執(zhí)地認為,明亮是你最好的形象,你容不得塵埃。

  窗,三年了,一千多個日日夜夜,初中的生活是你陪我默默度過。還記得那個冬天的傍晚嗎?晚自習尚未開始,同學們嬉笑打鬧?墒怯姓l注意到我,注意到我的苦悶。雖然我不是黛玉,會為落花而憐,但是青春期的我也是有自己的憂愁的。學業(yè)的繁忙,父母的期待,都足以讓我感到沉重。窗上水汽蒙蒙,我用手指寫下了“煩悶”二字。可是晚自習過后,我意外的發(fā)現(xiàn),我所寫下的.字淡了,又蒙上了一層水汽。啊,我剎那間明白了,是你在告訴我:煩悶可以解決,關鍵在于自己的努力。窗,是你教給了我人生的真理,是你告訴了我,保持良好心態(tài)的重要性。我又怎能不把你當作摯友,怎能不把你放在心里?

  透過窗去,也許我無法看到科爾沁草原上的駿馬飛騰,也許我無法聽到伊犁河邊的琴弦聲聲,也許我無法看到潔白的雪山,但是我想我能看到自己,審視自己。在窗邊,上課時我聚精會神,下課時,我眺望遠方,得到放松。

  如今,坐在考場上,我又坐窗邊,這是怎樣的緣分呢?

  又坐窗前,窗外細雨紛飛,一個清冷的世界,惟有窗前的我內心熾烈,因為窗,你在我心中,讓我思緒飛揚。

  高中作文你在我心里作文 5

  六年的時光飛逝而過,這個暑假我告別了曾經(jīng)“厭煩”的小學;厥淄拢徊菀荒径甲兊媚敲刺厥,不舍之情溢滿心頭。

  再次踏入母校時,已是金秋九月。那老得喘不過氣,“嘎吱嘎吱”響的大門依然向我們打開。寬大的操場與兩排常青樹,守在那兒,守著每一屆的畢業(yè)生。爬上四樓,進入空蕩蕩的教室,講臺和鋼琴都被搬走了,五十幾張課桌凌亂地散在那里。這里已被改裝成了器材室,卻還能感受到一絲久違的溫馨。

  我忍不住在此久久駐足,突然,一張有些灰塵的桌椅映入眼簾。泛黃的桌面上貼滿了膠帶,膠帶下面還有著許多鉛筆寫的數(shù)學公式,大紅大紫的涂鴉也是一層一層地攤在桌面上,這一層又一層,也許只是一次次搗亂的記錄,可在我眼中,卻是小學六年的往事回憶……

  一張一米的課桌,承載了那么多,四個桌角微微有些傾斜。老到脆皮的油漆驕傲地翹起,支撐著整個木桌,上方是不怎么平整的抽屜,有一些彎曲,抽屜里布滿脫落的木屑,輕輕一吹,木屑帶著灰塵就像下了一場“小雪”,那場雪,帶走了我的六年。

  整個桌子最為“慘不忍睹”的就是桌板,桌板上有著這么多年的積累。想起那時我與幾個要好的同學在那畫畫,聊天,趴在上面猜拳,陣陣歡聲笑語在我耳邊回響,小小的.課桌并沒有因為灰塵和時間將它們淹沒。那時下課,一得空閑便獨寵課桌,在上面涂涂畫畫,那是怎么都抹不去的印記……

  看著它,腦海中波濤洶涌,涌起的是同學們歡樂的臉龐,是課間的歡聲笑語……

  我的小桌子,你撐起了我的課間。時光荏苒,再來看你時,你已變了樣。但是,我知道你的心沒有變,你在我心里的位置也沒有變,如同當時一樣,你,依然在我心里。

  高中作文你在我心里作文 6

  風起楓落,花開花謝,一切看來似只有一瞬間,卻早已滄海桑田!}記

  時光的摩天輪一圈又一圈地不停旋轉,畢業(yè)在即,但卻一遍遍的留戀那格子里的春天。瞧,那樹上刻著誰和誰的名字,承諾著“友誼長存”的誓言,卻還不明白一輩子的.約定是多少的奢侈。曾經(jīng)手拉手暢談心事,可終究還是抵不過在校門口你往左走,我往右走。

  操場靜下來,往日同學們的歡聲笑語各自都藏到哪去了?課堂上,在老師眼皮底下的‘惡作劇’偷走了我們多少的竊喜與害怕?厚厚的書墻,埋葬了我們多少的夢想?把你的鱉精剪成窗花貼在心上。朋友,這樣是不是就不會把你遺忘?當記憶一點點被歲月漂白,有一點點磨平,是否會再也叫不出你的名字?

  我不知道該如何表達此刻的心情,很不舍,很無奈。

  我想我一定不會忘記你們,不會忘記我們曾一起走過的日子,不會忘記曾經(jīng)的我們一起哭過,笑過,瘋過,更不會忘記難過時是誰為我拭去眼淚,誰陪我一起一起憂傷……這一切,我怎么會忘?又豈敢忘卻!

  時間,她讓我擁有了許多美好,卻當我還沒有好好珍惜時,一瞬間變?yōu)榕萦埃Р灰,我一直在想,如果時間能夠凍結多好,留在那幸福的身影中, 不用離別不用擁有了再失去, 可人總得長大 不是嗎?笑一個 努力讓自己不那么悲傷。

  當流星劃過,我會許下心愿為你祝福, 當梔子花開,我會用心回憶我們的點點滴滴, 當陽光再次落在我的頭頂,我會嘴角上揚,感恩于她讓外我們相遇,然后期待我們的重逢。

  也許,多年后,我會發(fā)現(xiàn),此刻的眼淚是無盡的喜悅,一如 那星星般的回憶,回憶完美,而你,已早深深烙印在我心里,久久不肯逝去.......

  高中作文你在我心里作文 7

  長亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風拂柳笛聲殘,夕陽山外山。天之涯,海之角,知交斗零落。一壺濁酒盡余歡,今宵別夢寒!端蛣e》李叔同

  我輕輕的來,正如我輕輕的去,相聚恍如昨日分離即在眼前,離別之日將近,不由悵然若失。此地一為別,孤蓬萬里征,親愛的老師與同學們,愿白云千載飛暮渡,遙送我的思念,讓你們永遠留駐于我心。、

  親愛的教師您還記得那個喜歡安靜看書的過去的我嗎?那時的我總自卑,喜歡“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚的惆悵;喜歡”江畔何時初見月,江月何時初照人“的感慨。總躲在自己的世界體味”年年歲歲花相似,歲歲年年人不同“的傷懷,用悲傷的.視角看世間的花開花落。

  但您的話讓我像漫無航向的小船看到了曙光。是您告訴我“清水出芙蓉,天然去雕飾”最真的才是最美的,讓我找到了自己的價值,也是您告訴我“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”。每個人都有自己的閃光點,應該用自信的眼光,微笑的看這個世界。親愛的教師啊,無論身隔千里,我都不會忘卻您的教誨,您的循循善誘,我會永遠把您記在心里。

  謝謝你們,我的同學,我的知已,在歲月的長河中不是一帆風順,但有你們的陪伴讓我不會孤單。我不曾寂寞。因為身旁總有你們的陪伴。我不曾放棄努力,因為前方有我們共同憧憬的美好,我也不曾灰心失落,因為無助時總有你們溫暖的肩膀!白聿怀蓺g慘將別,別時茫茫江浸月”,人們在分別之際都不由的悲傷,但我們應該相信“海內存知已,天涯若比鄰”,距離阻隔不了友誼,也不能使我們的心分開。

  在離別的時候,不要哭泣,也不要難過,最好的是沉默。把夢留給夜,把淚留給海,把希望留明天。親愛的同學們,讓我們不要流淚,共同為明天而努力,在離開的時候,請你帶上我的祝福,讓我把你永遠留在我心中。

  三年的幸福,三年的感動,在青春的詩薄上留下最美麗的篇章。這些美好,這些愛會在我心中永恒。感謝我的老師,我的同學,你們會永遠留在我心里。

  高中作文你在我心里作文 8

  魚對水說:“你看不到我的眼淚,因為我在水里。”水說:“我能感覺到你的眼淚,因為你在我心里!

  不知道是從什么時候開始,你已經(jīng)悄無聲息地走入了我的心里,扎根在我的心底,我用淚水澆灌著你不斷長大。慢慢地,你長滿的樹葉已填滿我的心。忽然想起一句話:一個人心的'位置很小,一個人要進來必定會有一個人要離開。你會永遠在我心里,不會有一個人代替你的這個位置。一輩子那么長,等你幾年算什么!

  你在我心里,時刻幫我記憶那些美好的曾經(jīng)。在那條小路上,你幫我記憶曾一起走過的風景;在那場電影中,你幫我記憶清晰的情節(jié);在那個雨天里,你幫我記憶同撐一把傘的畫面。

  你在我心里,讓我珍惜和你在一起的分分秒秒,讓我珍惜你對我的好。還記得書上有過這樣一句話:請珍惜身邊那些對你好的人,因為他們本可以不對你那么好;蛟S正因為如此,我愿意傾盡一生,只為博君一笑;我愿意等待千年,只為一次擦肩而過。

  因為你在我心里,所以我愿意做那個在心海深處的那片幽藍深靜中的鮫人,依然會為你落淚成珠;因為你在我心里,所以我愿意做那個永遠不會讓人懂得它化作的塵埃是怎樣的溫暖的煙花

  依然堅持我的堅持;因為你在我心里,所以我愿意做那個在你暮然回首時等在燈火闌珊處的人,依然停留在原地。或許只因為你在我心里,所以我選擇沉默,我愿意做那只沒有翅膀,永遠不會飛越滄海的鳥。

  荒蕪的本身就是一種保留。因為靜默,你永遠不會了解它蘊藏了怎樣深沉的情感;蛟S只因為你在我心里!

  高中作文你在我心里作文 9

  楊柳枯了又綠,桃花謝了又開,燕子去了又來。時光流逝匆匆,而你在我心里——失敗。

  “哀兵必勝,驕兵必敗!笔,這是你在初中生活中給我的第一個教訓。記得剛上初中時,我自認為初中考試和小學的一樣簡單,但我錯了,徹徹底底的錯了。失敗,你給了我痛頭一擊,讓我至今記憶猶新。

  “無禮是無知的私生子!笔。@是你在我初中生涯中教導的第二課。剛上禮儀課時,只是感覺很新奇,但正因為這一時新奇,我結識了各種禮儀。我自認為沒有什么失禮之處,但失敗你卻告訴我:你尚未理解到中華禮儀之精髓。失敗,你真是與我形影不離啊!但正是你讓我真正理解了中華上下五千年的發(fā)展與歷程。你也讓我明白了“有禮行千里,無禮寸步難行。”

  “不要留戀過去的成功”這是你在我初中生涯中教導我的第三課;蛟S我在做一個夢,一個滿是成功的夢。但失敗你卻打破了我的夢,你是如此殘忍。但我仍要感謝你,失敗,你的出現(xiàn)讓我明白了成功與我的距離,讓我不再留戀過去的'成功,應展望未來。失敗,你真是讓我又愛又恨。愛你的公正,愛你的無私;恨你的刻薄,恨你的嚴厲。你從不分窮富,你從不接受任何人的賄賂,你公正,你嚴明。你總是帶給人們絕望與希望,讓我又愛又恨

  有人說,成功是通往智慧的大門?捎钟姓l知,失敗是成功大門門前的那條坎坷小路呢?不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹?不經(jīng)歷失敗,怎能見成功?或許,成功外包裹的就是失敗吧。

  失敗,你是我成功路上的指路明燈;你是我走向成功的坎坷小路;你是我做夢時的“醒夢湯”。

  花開花落,云聚云散,任時光流逝,失敗,你在我心中。

  高中作文你在我心里作文 10

  時光荏苒,如白駒過隙,于是乎,我要讓你留在我的心里——我的初中生活。

  你教誨我懂得感恩,從此,感恩藏于我心。

  春和景明之時,高中部的學長攜手來看望老師,你便在我的耳畔說:“一年后,你也要加入他們的行列哦!”我望著老師燦若明霞的笑臉,感恩的種子埋下了,于是,你又說:“感恩是草叢中的一抹青翠;似鵝卵石間隙處那一汪澄澈;似撥開陰霾天空的一束光芒;是血脈中流淌的善的迸發(fā);是靈魂里儲存的愛的呈現(xiàn);是心中孕育的.真的傳承,你不僅要做一個‘惠施之多方,而學富五車’之人,更要做一個擁有感恩之心的人,這樣才能‘笑看庭前花開花落,靜觀天上云卷云舒’。”我點頭,銘記。

  你教會我珍惜青春,從此,我盡顯青春之本色,夏花之絢麗。

  課堂上,當誦到“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海!睍r,你在我耳畔細語:“十六歲的花季,你應該生如夏花,盡管只是一朵小花,也要盡情綻放,無愧于生命的原野,‘青春如百卉之萌動,如利刃之新發(fā)生于硎!僖环菪[,多一份矜持,不要做招搖的枝柯,而要做靜默的根系,帶著‘問蒼茫大地,誰主沉浮?’的豪放,去實現(xiàn)生命的價值,青春的意義,高誦‘仰天長笑出門去,我輩豈是蓬蒿人!蔽尹c頭,銘記。

  你教誨我沉穩(wěn),從此,我是墻角邊最燦爛的一枝花……

  我點頭,銘記。

  如今,我們就要離別。在氤氳著感傷的最后日子里,我要向你說:“春去秋來,感恩的種子早已發(fā)芽,潮起潮落,我將在青春的書上寫下最完美的篇章。你的句句箴言我會銘記,因為你早已在我心里!”

  歲月如斯,又復何求?

  高中作文你在我心里作文 11

  還記得每天經(jīng)過的羊腸小道,也記得在這條路的盡頭,是一個美麗的校園。

  冬日轉晴,到了初春時期,我回到了那個令我向往的校園,這是一個充滿了夢想和希望的地方。這個校園給予我的實在是太多太多,那此過往的回憶,也時不時地浮現(xiàn)在我的心中。

  清晨,陽光下,這個校園被襯托地格外耀眼,格外美麗。校園內,樹木齊齊地排在兩旁,池塘里的流水聲也在“嘩嘩”地響,操場上,跑道依舊是那么的寬敞,幾只大雁經(jīng)過,落在了這片草地上,看著這些回憶,我不禁想起了許多。在校園的中部有個小樹林,這個小樹林很涼爽,下課的鈴聲一響,我們就會到這兒來做游戲,如:捉迷藏,鬼抓人,三個字……我有幾個要好的'朋友,每到下課,我們都會來這玩耍,他們是我上小學以來最要好的朋友,我們一起吵鬧,一起玩耍,就連這寂靜的校園也被我們鬧得不安寧了。

  此時此刻,我正坐在這片林子里,想著,想著,我臉上溢出了笑容,但,沒過多久,有幾滴淚珠從我的臉上落了下來,我——哭了。那時的快樂,已不復存在,時光不能反轉,但細細想來,如果沒有這校園,我能遇到這么多的朋友嗎?如果沒有這校園我還能有這么多快樂的回憶嗎?我希望不管過多久,我都不會忘記你——校園。

  這時,我又想起了剛入學時,我還什么都不懂,對上小學充滿了畏懼感,但當我第一眼看到這個學校時,不由得對它沒有畏懼感,那時的它就像是一個和藹的老爺爺,正對我笑著,那天,我是第一次看見這美麗的校園,也是我這么多年以來讓我開心的理由。

  黃昏了,我也該走了,但我卻不想走,這里留給我的,全部都是快樂的時光,走到校門口,我轉過身來,對著校園說了聲:“你永遠在我心里。”

  高中作文你在我心里作文 12

  潮起,潮落;花開,花謝。自然的輪回讓人感嘆,生活也正當如此,我們生活,如果一定要給它一個定義,那么我希望它是一場旅行。不必在乎目的地,要在乎,是沿途的風景,以及看風景的心情。這樣的話,我還希望能揣著一張紙,管它是泛黃或是潔白,記錄下我的所見所聞,看云舒云卷,聽風呼鳥鳴,所有的點點滴滴,將會成我最美的經(jīng)歷。我們并不孤單,因為一路上總有人同行。懷念那些純真樸實的歲月,那些溜進學校趕早的日子,那些搖著響鈴哼著童謠的日子,那些午休是躲在被子里玩耍的日子.那些日子,我們曾手拉手一起走過.那些人,那些事,將會是初中生活中最亮麗的一道風景線。記得那些盛夏的日子里,我們站在樹陰下大口喝著冰涼的汽水,水甜甜的,涼絲絲的,一直流進心底.有幾縷頭發(fā)因為汗水的緣故粘在額頭上,我們碰著手中的汽水,開心地笑了,連蟬鳴的`叫聲也拋在腦后,那么簡單的幸福,那么干脆的友誼。我們擁有共同的愛好,下午的時光是最快樂的也是最短暫。我們換好了球衣開始我們的對決,就開始了滿場的奔跑。不大的球場上,回蕩著我們的笑聲。一道短促的弧線劃過天空,然后聽見啪的一聲,進球了!我們用汗水揮霍著自己的青春,那么灑脫!雖然我們離這些日子漸行漸遠,但不經(jīng)意間回頭,風景依舊。大家都不曾離開,只是讓時間沖淡了一切,每個人的心中都保留著對初中生活的美好回憶,所有的這一切,我都將讓它伴隨著我,直到永遠,伴我勇往直前!人生的道路很荊棘,揮手告別漫天的云彩,你在我心里,如此珍貴。

  高中作文你在我心里作文 13

  “你是誰,百年之后讀著我的詩!币粋頭纏白布身裹素衣的老者向我走來,“我無法從春天的財富里為你送來一朵鮮花,無法從遠方的云彩里為你送來一縷金霞,打開門向四周看看,從繁花盛開的園里為你采擷百年前消失的鮮花的芬芳記憶,讓歡愉的歌聲穿越百年時光。”泰戈爾你就這樣在我心里,相伴走過初中三年。

  泰戈爾就這樣向我走來,告訴我奉獻的美麗,像一抹春日的陽光,撫慰每一個生靈。

  在微微的晨光里,葉子飄搖在秋風里。“落葉在泥土里迷失自己的時候,才融入到森林的.生命里去了!蹦阏f著,用手托住一片黃葉,葉兒一生的意義便在于此。在深秋的晚風中,用一種輝煌的告別方式,來終結自己的生命,為大地奉獻自己的微薄力量。零落成泥,不奢求什么回報,只是記住了大地對它的哺育,也渴望用自己的生命給予報答,正因為如此,葉子才得到了永生,搖散在詩人纏綿筆墨里,洋溢在一冊書香中……

  正是這樣,面對生活中無數(shù)的困難,我們從不放棄,從不氣餒,以一種頑強的奉獻挺起了中國的脊梁,一種可敬的奉獻喚起了整個民族團結的魂。

  “生命是上帝賜予的,我們哺育奉獻它,才能真正擁有它!蹦阋琅f微笑著,向我講述生命的真諦。是不是世間的萬物亦如此?我們來到這個世上卻一無所有,只有在學會付出之后,才能得到回報;予人方便之后,才能予己方便。我們只有以一顆真誠的心,為他人奉獻的時候才能收獲喜悅與幸福。為此,我們才能擁有一份厚重的生命,不是嗎?

  泰戈爾,你在我心中,在繁花盛開的院落里采下一朵被奉獻的雨露滋潤的花,輕輕一嗅,聞到了鮮花的芬芳記憶,在一位老者的笑容里穿越三年時光。

  高中作文你在我心里作文 14

  夏日已襲來,坐在教室里,享受著班級的歡樂。再想想這樣的日子還有多少呢?這樣的歡樂又還有多少呢?班級,充滿歡樂的班級,有52個人的班級,有52份心。X班,你在我心里。

  你變成秋風,吹進我心里

  迎著秋風,第一次踏進X中學,心中有說不盡的自豪與驕傲。我以X中學為驕傲!昂伲愫冒!同學們初次見面,都互相打招呼。想想,我們需共渡三年的初中生活。那一刻,你便在我心里。班主任正為我們介紹我們的新班級,我們的新校園。你的美麗,你的一切,便占據(jù)了我的心頭。

  你變成熱水瓶,溫暖我的心

  冬天來了,今年的冬天異常地寒冷!鞍!什么鬼天氣呀!這么冷!”同學樣抱怨著!拔,我這里有熱水瓶,來暖暖吧!”一位熱心的同學慷慨地奉獻出自己的.熱水瓶。這個冬天不再寒冷,因為我們的52顆心緊緊地靠在一起。此時,你在我心里。

  你變成一片綠,鉆進我心里

  春姑娘穿著美麗的綠衣裳,飛遍大地,撕下了一大片碧綠。我們的班級因為春天的到來,猶如那些萬物在那片綠中變得生機勃勃!昂茫蜻M了!”一個瀟灑的動作將籃球緊緊地扣在籃筐里!安缓,老師來了!”他們丟下球,倉惶逃跑,好像是被發(fā)現(xiàn)偷油的老鼠。多么有活力的班級!這時,你在我心里。

  你成夏日的太陽,照耀的我心

  臨近中考了,夏天的太陽毫不示弱,將金色的光輝灑滿大地。在此時,同學樣互相鼓勵加油,一起相約中考的游玩。歡樂的日子,不多了。我把這些都放在心里。

  三年來,每一天的回憶歷歷在目,老師的一句鼓勵,同學的一句“你好”凝聚成你——X班,此時都變成了一句話:“你在我心里!”

  高中作文你在我心里作文 15

  有一天,魚對水說:“你看不到我的眼淚,因為我在水里!彼畬︳~說:“我感受得到你的眼淚,因為你在我心里!

  相識,你我在這里萍水相逢。剛剛進入初中,我像一只迷茫的羊羔,在這神秘好奇的校園里,左瞧瞧,右望望。直到遇見了你。你將一些任務交給我,讓我好好開始初中的.新生活。從此,你在我心里,留下了一種未知的感覺。

  相知,你我已成天涯舊友人。初中的生活剛開始讓我覺得路漫漫,我該何去何從。青春的逆反也悄無聲息的在我們身體里漸漸萌芽。迷茫與無知讓我接下來的初中生活,像一只小小鳥在浩瀚無邊的天空中,不知方向地橫沖直撞,直到筋疲力盡,然后開始墮落。不過,還好在這之前,遇見了你,你什么也沒多說,你指了指校門上了標語,我看了看,是這樣的,今天你走進這里,明天你走出這里,你能干嘛?我便想了想,能干嘛呢,只能當個學生。那我要好好學習了。我想想以前那種不充實的日子,真是浪費啊。那一刻,你在我心里留下了一種崇拜和厲害的感覺。

  相別,你我成為至親人。我有些時候覺得你不關心我。在你和別人講題時,我在默默嫉妒:在你和別人談話時,我覺得你不在意我:在你和別人分配任務時,覺得你認為我沒用。直到有一天,我才明白你的種種行為不是不關心我,而是別人需要更多你給的時間,別人比我跟有能力去完成那些事,其實你對我的愛跟別人一樣,不多也不少,正好五分愛,五分嚴厲。這三年,你在我心里,留下了暖暖的回憶。

  魚沉默了很久,它才說:“水,我誤會你了,你能原諒我嗎?”水搖了搖頭,笑笑說:“親愛的孩子,你在我心里,你覺得呢?

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