我最喜愛的李老師_令我難忘的人作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的我最喜愛的李老師_令我難忘的人作文600字,歡迎大家分享。
我最喜愛的李老師_令我難忘的人作文600字1
一次我在電視欄目《今日說法》中看到了一位令我難忘的人——劉盛蘭老爺爺。
記者來到他破舊、簡陋的家中,發(fā)現(xiàn)他是個拾荒老人,已經(jīng)八十多歲了。他把十幾枚硬幣放進(jìn)抽屜里,這是他今天賣廢品的收入。沒想到這些零錢的背后竟是一個驚人的秘密:他在近20年來靠撿廢品得來的錢資助了一百多個貧困學(xué)生,捐助的錢將近20萬元。當(dāng)時,我看到記者哽咽了。我心生感慨:老爺爺為了100多個學(xué)生,自己平時只吃些爛菜葉、白米飯,把錢省下來,捐助別人,這種品格值得我們學(xué)習(xí)。他曾經(jīng)幫助過一名貧困學(xué)生,資助他上學(xué),那名學(xué)生后來長大成人,有了工作,來看望老人。他原以為老人比較富有,沒想到到老人家里一看,才發(fā)現(xiàn)老人是拾荒的,住的也非常破舊。這讓他驚訝得目瞪口呆,淚流滿面。劉爺爺說,能幫助別人,是他最大的快樂。
看完節(jié)目后,我深有感觸。老爺爺讓我懂得了幫助別人是一種快樂,是一種幸福。如果人人都互相幫助,助人為樂,社會將會變得更加和諧美好。劉爺爺就像一盞心燈,照亮了我。
從此以后我想著如何幫助他人。雖然我沒有那么多錢,可我也有些零花錢。每當(dāng)我看見路邊正在乞討的乞丐們,我總會拿出一點(diǎn)零花錢分給他們。當(dāng)我看到他們露出了笑臉,聽到他們說“謝謝”的時候,我心里就會有說不出的高興。還有我家閑置了一臺學(xué)習(xí)機(jī),我告訴爸爸,我想把它送給同學(xué)。爸爸欣然答應(yīng)了。可是要送誰呢?我想到了學(xué)習(xí)成績并不好的小蔡,就送他吧!我們到他的家?guī)退b好學(xué)習(xí)機(jī),他高興得又蹦又跳,看著他興奮的樣子,我也會心的笑了。
。敔斪屛颐靼琢藥椭鷦e人,快樂自己的道理,只要我們有心去做,周圍就會有許多需要幫助的人。
我最喜愛的李老師_令我難忘的人作文600字2
時光的流水不斷地沖刷著我們的記憶,可是,總有一些人、一些事、一些感動留在記憶的河床上,從來不曾淡忘!
一個周末的晚上,在外公吃過飯,我騎著小自行車在媽媽的陪同下回家。騎了一會兒,突然天空下起了傾盆大雨,我和媽媽趕緊躲在一處廣告牌下避雨。天漸漸黑了,雨還沒有停,我和媽媽決定打車回家!斑戗D”,一輛出租車很快地開來,又很快地溜走了。我大惑不解:“媽媽,為什么我們不能上車?”媽媽苦笑著說:“雨這么大,天又這么黑,誰不想打車回家?我們又拖著個自行車,多耽誤人家做生意呀!”“哧―”終于又有一輛出租車開來了。然而它并沒有象別的車一樣溜走,而是靜靜地等待我們,還幫我把小自行車放進(jìn)后備箱。“師傅,真是太感謝了!剛才我攔了好幾輛車,司機(jī)都不愿拉。”一上車,媽媽就感激地說!捌鋵(shí)我也不想拉!你們家又不遠(yuǎn),掙不了幾個錢。”司機(jī)叔叔實(shí)話實(shí)說,“可不拉吧,你們母子倆在雨中得待多久。《际怯衅抻袃旱娜,將心比心!”聽了這話,我心中涌過一絲暖流,偷偷地打量起司機(jī)叔叔來:灰色的舊夾克,普通得不能再普通了。
“小朋友到家了!就9塊錢吧!”我啾了一眼計價器,咦,上面明明顯示著9.8元呀!叔叔把零頭抹了。叔叔又跳下車來,冒雨打開后備車箱,把小自行車拿了出來。“太感謝了!看把您給淋的,進(jìn)家喝杯水吧!”媽媽說。“不啦,”司機(jī)叔叔笑著說,“我還要拉客呢!一家人就靠這車吃飯哩,再見!”“真是個好人!蔽腋锌卣f。路燈下濕漉漉的馬路閃爍著亮晶晶的光彩,司機(jī)叔叔的出租車也變得亮晶晶的了!
這件事雖然過去很久了,但雨中的一幕依然閃耀在我記憶的深處!
我最喜愛的李老師_令我難忘的人作文600字3
今年暑假,我與母親一起去日本游玩,是乘坐郵輪前往的。
我們所乘的是一艘來自意大利的郵輪,名為“歌詩達(dá)賽琳娜號”,船上的工作人員和船長幾乎都是意大利人,只有少數(shù)中國人。在這一船人當(dāng)中,有一個意大利人令我特別難忘。
他著裝十分體面,一眼看去,就能看到他身上那件淡藍(lán)色的西裝,發(fā)型也分外別致,油光可鑒,身上散發(fā)著淡淡的香水味。在我眼中,他是一個以禮待人的人。
在過道上,我往往能看見他帶著自信的笑容,對過路的人分別用意大利語、英語和中文說“你好”。有一次,碰到一個小孩,他便蹲下身,把手伸進(jìn)口袋,掏出一個來自意大利的奶糖來。然后,說了一句生硬的“你好”。那孩子說了許多感謝的話,雖然他聽不懂,但依然對那孩子笑得可愛。
他還是一個幽默詼諧的人。一次,他到我們的房間打掃,看到我的母親如此年輕,竟然用英文問我:“這是你姐姐嗎?”我想,這分明是在夸我媽年輕漂亮呀!然而,我聽后,便用英語回答了他:“不,這不是我姐姐,這是我的媽媽!彼牶,笑得張大了嘴,睜圓了眼,連連點(diǎn)頭。打掃完后,就輕輕地把門合上。
他更是一個吃苦耐勞的人。船上的洗手間漏水了,我看到他去干這事了。只見他熟練地操縱著拖把,一前一后,步伐也隨著一起一落。就這樣來來回回,進(jìn)進(jìn)出出,地干了,洗手間的漏水也告別了。
最后一天,船長用廣播說:“馬上就會有一張稿紙送來,請在上面勾畫出你認(rèn)為表現(xiàn)最佳的船員!痹捯魟偮洌T就被敲響了——果然又是那個人,他用雙手將稿紙遞給了我,然后輕輕地關(guān)上門。我仔細(xì)查找他的姓名,并毫不猶豫地在他名字的框后打勾。
……
那人,就像這船郵輪上的一顆螺絲釘,雖然鮮為人知,但不能缺少他。他在我的頭腦當(dāng)中揮之不去。
我最喜愛的李老師_令我難忘的人作文600字4
教過我的老師很多,印象最深的是李老師——。
李先生有一副厚厚的眼鏡,架在高高的鼻梁上。他很高,經(jīng)常手里拿著粉筆在黑板上寫很多單詞。
別看李先生外表斯文,但有時也很嚴(yán)厲。對于一些不聽話的學(xué)生,他總是很幽默。對于說話打架的同學(xué),他會幽默地說:“某某同學(xué)在四處張望,找個伴說話!”或者說:“某某同學(xué)和貓打架!滿臉都是貓爪!”
李老師的這種方法很幽默,同時也以另一種方式教育了說話和打架的學(xué)生,讓他們深刻認(rèn)識到自己的錯誤。
下課的時候,是我們最開心的時候。踢毽子和跳繩時,我們總是看到一個高個子站在一邊笑。是的,他是!是我們可愛的老師李。
我記得有一次。李小姐在看。不知道什么時候,李老師感興趣了,跟我們踢了一腳。他沒有我們熟練。他打得很差,看起來很丑。他只玩過一個。他沒有灰心。他又踢了一腳,只有一腳。這樣重復(fù)了兩三次,只踢了一腳。我們幫他數(shù):“一,二!”“哈哈,我打了兩個,我要跟你比!”李小姐說話很開心。我們興致勃勃的時候,下課鈴響了,李老師和我們依依不舍的離開走廊,回到教室。
別這樣看著他。上課的時候,他講一些關(guān)于歷史和科學(xué)的知識,總會講一些道理,成語也會講它的典故……讓我們知道什么是書上沒有的。
李先生是一個如此可愛的人。他就像一個永遠(yuǎn)長不大的孩子,一個嚴(yán)厲的老師,一個我們的大朋友。謝謝你培養(yǎng)我們。我會永遠(yuǎn)記得你!
我最喜愛的李老師_令我難忘的人作文600字5
時光如水,如白駒過隙。一眨眼的功夫,我已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了。回首小學(xué)的那段時光,那些難忘的人,那些難忘的事,不斷地涌現(xiàn)在你的腦海里。記得在我小學(xué)的時候,有那么一位老師,直到現(xiàn)在,我對她的印象還十分深刻。
她是我的班主任——魏老師。她總是穿著黑中有白的襯衫,一雙和藹的眼睛,兩個小酒窩。魏老師特別喜歡牡丹花,可能和她的品質(zhì)有關(guān)系吧,潔白無瑕。
記得三年級的時候,放學(xué)回家,我不知道為什么那么興奮,在沙發(fā)上蹦蹦跳跳,一不小心摔了下來,左手骨折了,爸爸媽媽帶我去醫(yī)院打上了石膏,十分不方便。第二天,我像往常一樣的去了學(xué)校,只不過回頭率高了點(diǎn)。一進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)大家都在奮筆疾書,原來這么早就考試了。我坐到位子上,也拿起了試卷,艱難的寫了起來。不一會,我就絕望了,連線題我可怎么辦?我左看看,右瞧瞧,沒人理我,我喊了一下我的同桌,她卻說:“用你的石膏連!蔽沂譄o助,這個時候魏老師看到了我,便為迅雷不及掩耳之勢地速度跑過來,摸了摸我的頭說:"怎么了手不方便吧。“我點(diǎn)了點(diǎn)頭,魏老師便拿起了我的筆和尺子,聽著我報讀幫我連,雖然我報錯了好幾個,她也很耐心地擦掉,重連,頓時,一股暖流涌上我心頭。不一伙兒,考試結(jié)束了。
每當(dāng)我考試有問題,你總會告訴我的問題。有次作文我寫的不是很好,你變教我,直到5點(diǎn)多。你說過你對每個學(xué)生都一樣,不分好壞。你總是默默無聞,無私奉獻(xiàn)的。
秋天,我走在花田間,看到那一朵朵牡丹花,我又想起了你。
我最喜愛的李老師_令我難忘的人作文600字6
從小到大,有許多人伴隨著我的成長。有父母長輩,有同學(xué)朋友;他們有的給予我鼓勵,有的告訴我學(xué)習(xí)的方法。在這些人中,小學(xué)時期一直陪伴我的、令我難忘的人,就是你——我的同桌。
從四年級時,我們開始坐同桌。開始的時候,咱倆會有一些沖突。盡管我想很快的使我們倆成為朋友,但是你好像并不領(lǐng)我的情,做什么事總是獨(dú)斷專橫。有一次,忍無可忍的我告訴你:人和人都是平等的。不能那么自私,那么獨(dú)斷專橫。你真誠的接受了我的建議。從那件事后,你好像變了一個人,讓我覺得你是一個知錯就改的人。我們也成為了好朋友。
還記得那時候,數(shù)學(xué)老師每天會給我們抄一道比較難一點(diǎn)的思維拔高題。很多時候,我都能解出來。有些題你也會問我,我總是給你詳細(xì)解答。你也及時的用語言來感謝我。使我覺得你是一個懂禮貌的同學(xué)。有時候,遇見我們倆都不會的題時,我放不下面子去問老師,只是坐在位子上苦苦思考。而性格外向的你,總是毫不猶豫的去問老師,追根求源,刨根問底。自己弄懂后,回到座位上再毫不保留的給我講解。讓我感覺到你是一個樂于助人的人。
你周末時也學(xué)習(xí)了不少課外知識,并參加了一些活動。并在這些活動中做一個組織者,把參加活動的人引向你這邊來,這樣也交到了不少好朋友。還記得有好多次,你邀請我參加各類活動,而我總是找理由推脫掉。但你還是經(jīng)常邀請我參加一些有意義的活動。如果校園里有活動,你也會拉著我去參加,并告訴我要積極參與,并從活動中得到鍛煉。
同桌,從你的身上,我學(xué)到了很多:熱情的待人,積極樂觀的處事,勇于請教別人……有你相伴,真好!
我最喜愛的李老師_令我難忘的人作文600字7
一生中,我們會遇到很多的人,有的人像陌生人一樣想記都記不住。有的人呀,卻以優(yōu)秀的品質(zhì)在我們的腦海中扎根、發(fā)芽。
有一次,冬天到了,爸爸媽媽叫我去買圍巾,我拿著十塊錢,飛快地跑到商店,對售貨員阿姨說:“阿姨,我要一條最好,最漂亮,最便宜的圍巾!”阿姨笑著說:“好好好,阿姨帶你去選!”趁著阿姨找圍巾的時候,我順便看了看她,只見她——二三十歲出頭,穿著時尚女裝,一頭亮麗的黑發(fā)披在腦后,一雙黑色高跟鞋“蹬蹬蹬”地走來走去。我正不知東南西北時,阿姨來了,用手摸摸我的頭,說:“小朋友,你喜歡這條圍巾嗎?”我一看,真漂亮!我使勁地點(diǎn)頭,又一看價格:二十元錢!而我只有十塊元錢呀,還差十元錢,怎么辦,怎么辦?難道要被阿姨訓(xùn)斥一頓?那才丟臉呢!我又使勁兒地?fù)u頭。阿姨見了,關(guān)切地問:“你不是喜歡嗎?怎么又不想要了呢?”我吞吞吐吐地說:“阿姨,我只有十塊錢,可這條圍巾要二十塊錢,我還差十元,錢不夠!蔽艺郎(zhǔn)備等阿姨的訓(xùn)斥呢,讓她白忙了那么久……結(jié)果,阿姨親切的聲音立刻傳來:“沒關(guān)系的,小朋友,你就先付十元錢,回家再拿十元錢送來,好嗎?”我使勁地點(diǎn)頭。阿姨笑了,叫我趕快走。我才剛跨出商店的門,就聽到老板的叫罵聲:“你這個笨蛋,把圍巾給了他,不就是相當(dāng)于把十元錢白丟了嗎?”“我相信他,他一定會送錢來的,一定會的!”阿姨扯著嗓子喊!啊薄啊蔽衣犞@些話,恨不得立即把圍巾送回去,但一想到阿姨對我的信任,我止住了。在路上,我的淚水不禁奪眶而出。
回到家,爸爸一把把十元錢拍在我手里,而且還一個勁地夸阿姨對人真誠。我把錢送到商店里,阿姨接過錢,夸我是一個好孩子。老板見了,羞愧地走進(jìn)了店里。
雖然這件事情已經(jīng)過去了很久,但這件事情和那個阿姨,卻讓我久久不能忘懷!
我最喜愛的李老師_令我難忘的人作文600字8
我是一名小記者,采訪過許多的人,但其中令我最難忘的人是周爺爺。
周爺爺是一位知識淵博的老學(xué)者。我從認(rèn)識周爺爺?shù)浆F(xiàn)在我們互相發(fā)信,已經(jīng)快一年了。還記得第一次看見周爺爺?shù)臅r候是二零一一年。那時,我在長風(fēng)公園采訪路人。忽然,我看見周爺爺,坐在樹蔭下帶著眼鏡正在讀著報紙。于是我走上前采訪周爺爺。原來,周爺爺是一個和藹可親的人。采訪完后,我們互相留了地址、信箱和電話。晚上我打開信箱,發(fā)現(xiàn)周爺爺已經(jīng)通過信箱給我發(fā)了芭比娃娃ppt,我十分激動和喜歡。于是,在每個周末的早晨,我都能受到周爺爺用信箱給我發(fā)的各國風(fēng)景、音樂和健康知識。這些讓我的身心得到了放松。
周爺爺不僅有持之以恒的精神,還有一顆負(fù)責(zé)的心。有一次,我寫了兩篇英語小作文,自己感覺很好,于是用信箱發(fā)給周爺爺,請周爺爺指導(dǎo)我,指出我的不足之處?墒,一個星期后,我在信箱上沒有看到我的作文,原來周爺爺會英語,但是他怕他指導(dǎo)的知識不符合我現(xiàn)在的教材,從而誤導(dǎo)了我。于是,周爺爺把我的英語小作文,發(fā)給了他遠(yuǎn)在國外的孫子,請他指導(dǎo)我?吹竭@我對周爺爺?shù)木磁逵衷黾恿藥追帧?/p>
一個星期后,我又打開我的信箱,發(fā)現(xiàn)我的英語小作文改好了。我看了之后,明白了我的英語小作文的錯誤。!周爺爺真是負(fù)責(zé)啊!
周爺爺負(fù)責(zé)的事例還不知這些呢!記得一次,我打開信箱看看周爺爺發(fā)了什么有趣的知識給我,可是,我只看到一個英語單詞“sorry”,我迷惑不解。一個星期過去了,當(dāng)我打開信箱時,發(fā)現(xiàn)了周爺爺發(fā)了兩個郵件。原來,上星期周爺爺家的電腦壞了,這一次周爺爺把上次和這次的.郵件一起發(fā)給我。你說,周爺爺?shù)呢?zé)任心怎么不強(qiáng)呢?
周爺爺?shù)某种院愕木窈拓?zé)任心令我敬佩,他更是令我難忘的人,以后我要向他學(xué)習(xí)。
我最喜愛的李老師_令我難忘的人作文600字9
陽光斜睨著大地,斑駁灑下一地碎金。透過重重疊疊的枝丫,閃爍著的,是湖面波瀾的光影,曼妙無聲,翻看記憶的存檔,浮現(xiàn)出那人、那事……
正值酷暑,和同學(xué)們約好出去玩,來到完全陌生的地方,吃著悠閑的下午茶,周圍一切也跟著放慢了腳步。在一片歡聲笑語中,不知不覺到了傍晚,同學(xué)們都回了家。我聽著口袋里硬幣碰擊的聲響,邁著小碎步,來到公交站牌,傍晚的天悶熱得叫人難受,汗水劃過臉頰,在空中跳起了舞。“車輛靠站,請注意安全……”熟悉的鈴聲響起,我漫不經(jīng)心地走上車,手伸進(jìn)衣兜翻找,不找不知道,一找嚇一跳:不知是不是剛才跑得太快,全身上下竟沒有一個子兒!我又伸進(jìn)口袋,這才發(fā)現(xiàn)褲兜里有了個小破洞,剛好放得下一個硬幣。我無助地四處張望,看見了另一個同學(xué):她還沒走!我把乞求的目光投向了她,她只是什么都沒說就把一枚帶著體溫的硬幣遞給我!澳弥伞!币辉矌旁陉柟庀麻W著光,我欣喜若狂,連連說道:“你真是我的救世主,太感謝你了!”便把那硬幣投入交幣機(jī),滿心歡喜地坐上座位,享受著空調(diào)的涼爽,這夏日的一抹清涼。拂去夏日的浮燥,換回一抹好心情,“真涼啊!”此時的我滿臉愉悅,卻未曾想到這1元的“身世”,更不曾想到她滿臉無奈地在車后慢跑,這1元硬幣是她身上僅有的1元……
我要到站了,轉(zhuǎn)頭想和她道謝,卻找不到她的身影!八皇侵挥1元錢嗎?”我心頭轟地一響,如同炸彈炸開在我心間,“我之前還笑了她呢……”一想到這里,我的鼻頭不禁一酸,心中更添愧疚與感動!八募叶噙h(yuǎn)啊……真是傻丫頭……”我倚著窗,陷入沉思……
陽光散發(fā)出的熾熱被幾片悠然飄過的白云掩蓋,余暉點(diǎn)染半透明的天空,紅似火,似綢,遮掩著參差花葉,夕陽下,那枚銀色的硬幣正對著天空,散發(fā)著銀光。勾勒著,漸漸模糊的回憶……
我最喜愛的李老師_令我難忘的人作文600字10
在一生中,必定有許多幫助過你的人,有的也許是小事一樁,有的猶如過眼煙云,而有的卻能夠在你的心中深深地扎下根,永遠(yuǎn)令人無法忘記。
那是發(fā)生在5年前夏季的一件事,我才十歲。
那天,我無聊地躺在竹席上,悶熱的天氣讓我煩躁不安,我便跑出門去,去找我的好伙伴——一個比我大三歲的鄰居玩。
他是個游泳高手,我便纏著他讓他教我游泳,一起向池塘走去。
我站岸邊,看他如何在水中進(jìn)行“蝶泳”、“自由泳”、“仰泳”。
唉!“坐觀垂釣者,徒有羨魚情!蔽业炔患傲,叫他趕快實(shí)地教我。他只好先從基本動作開始,挺胸、收腹、蹬腿,我覺得并不難。
于是,我便想自己試驗(yàn)一下。一離開岸,我便挺胸、收腹、蹬腿依樣畫胡蘆地做起來。誰知我還沒蹬兩下,我就像潛水艇似的往下沉。我慌了,難道我會這樣淹死嗎?我胡亂地用手在水中亂劃,但無濟(jì)于事。正當(dāng)我絕望時,似乎有什么東西抓住了我,并且移動著我的身體。
這是傳說中的水鬼嗎?我心中一驚。就拼命地往“它”身上亂抓,顧不上口中喝水的難受。不管我這樣的折騰,“它”始終牢牢地抓住我不放,慢慢地將我拉出水面……
我終于睜開了眼,望見我的伙伴正喘著氣看著我。他見我醒了,像是心中的石頭落了地似的,口中喃喃地說:“謝天謝地,你總算沒事了,我真的怕你淹死了!
這時,我發(fā)現(xiàn)了他身上布滿了一道道的血痕。我猛然省悟,原來“水鬼”竟然是他,他居然這樣被我亂抓,也不吭一聲,仍緊抓我不放,從而救了我一命。
一位與我毫無血緣關(guān)系的人,一位力氣跟我相差無幾的人,在生死攸關(guān)之際不顧自身安危將我救上岸,這樣的人怎能不讓人永記在心呢?
我最喜愛的李老師_令我難忘的人作文600字11
他雖然很肥胖,但是卻很強(qiáng)壯,他雖然嘴不大,但是嗓門大,他雖然頭不大,但腦子里又滿是夢想,他就是我的朋友——李有恒。
他有時讓人忍俊不禁?矗植婚_心了,只見他的嘴角向下抽動,平日里活動不停的臉頰也停止了,他耳朵通紅,斜著眼看著我!罢α?”我問。“你是不是動我筆了?。俊彼麊!霸蹅儾皇巧瞎(jié)課約好借我用的嗎?”“哦?”他的兩條眉毛又舒展開了,眉毛又恢復(fù)到了向上弓起的姿態(tài),兩片厚嘴唇間又露出了七顆白牙,下巴也愉快地變得圓潤了起來!拔腋沐e嘍——”他抱歉地笑道。我笑了:“你就不能細(xì)心點(diǎn)……”
他是傷心時的一顆蜜糖?矗衷谕骘w牌了。我數(shù)學(xué)沒考好,心情低落,他就學(xué)著邁克兒杰克遜的樣子倒退到我面前,抓著手上一邊并不存在的帽檐,另一只手夾著一張紙牌,只見他學(xué)著《澳門風(fēng)云》里周潤發(fā)——“發(fā)哥”朝我飛出一張紙牌。結(jié)果那紙牌卻似一只折翼的小鳥打著旋兒掉落在他前一米處,真是“帥不過一秒呀!”我正想笑,只見他一本正經(jīng)地說“剛才只是個錯誤的示范,現(xiàn)在教你正確的!蔽医K于笑出來了。不快的情緒已經(jīng)煙消云散,他又過來教我學(xué)飛牌,我失敗了很多次,他仍然耐心的一遍遍從頭開始給我講,最后我終于學(xué)會了飛牌,心情也愉快了起來。怎么樣?有這樣一個“治愈系暖男”,你壓根不用發(fā)愁快樂不起來!
他有像駱駝一樣的耐性,像馬兒一樣的忠誠?,他的作業(yè)又滿分了,他一臉高傲(裝的)對我說:“笨兒(博文兩個字的連讀),你作業(yè)咋樣。俊薄鞍,錯了兩道……”他終是忍不住,真情的流露像洪水,豈是外表的小圍欄能擋住的?他又耐心地給我講起錯題來,有這樣一個助人為樂的朋友,你壓根不用愁學(xué)不好。
這就是我的好朋友——李有恒。他的幽默把我從苦悶中解脫也來,他的耐心和勇氣讓我斗志昂揚(yáng),我的摯友,李有恒!愿我們的友誼地久天長!
我最喜愛的李老師_令我難忘的人作文600字12
每個人都有一個令自己難忘的人,你可能連她的名字都不知道,但她卻曾經(jīng)在你風(fēng)雪交加的時候幫助過你,使你永遠(yuǎn)難忘、永遠(yuǎn)感激呀!我就曾經(jīng)遇到過這樣的人,真是讓我感激不盡、終生難忘呀!
記得那是在一個寒冷的冬天,冷得只要是有人在街上走10分鐘,都會冷得直發(fā)抖,但是身為學(xué)生的我,卻不得不去學(xué)校上學(xué),那時,天真冷呀!我的爸爸、媽媽都要去上班,不能送我,所以我只好走路去了,而且我家離學(xué)校也挺遠(yuǎn)的,但難處并不在這里,難是難在我又十分不幸的患上了感冒,但是,我心想:“再冷也要去呀!不然我交學(xué)費(fèi)干什么呀?”所以,我就決定去了,剛離開家門,“哇!”一陣寒風(fēng)從我家門前經(jīng)過,“真是人寒,風(fēng)更寒呀!”我心想。“啊丘”,冷酷的寒風(fēng)使我打了個噴嚏,啊!真是冷呀!雖然我身上穿著媽媽買給我那件厚厚的保暖衣,可我還是覺得自己像光著膀子一樣。
我問她說:“阿姨,你為什么要幫助我?”她說:“唉,大家都是自己人嘛!互相幫助有啥不好的呀?你說是不是?”我說:“是呀!若是全世界的大人都像你這樣就好了!”她卻說:“小事一樁、小事一樁!庇诌^了一會兒,眼見學(xué)校就要到了,我便跟她說:“阿姨,到了!彼f:“哦!”說著她便把單車停了下來,我一下車,剛站穩(wěn),正想和她說謝謝,她卻不見了影兒,只見她早就跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,只剩下影子了,我便沖著她的背影,對她喊:“謝謝你!阿姨!再見!”
阿姨,雖然我到現(xiàn)在還不知道您的名字,但是,您的行為讓我感動!你真是一個讓我難忘的人啊!
我最喜愛的李老師_令我難忘的人作文600字13
她,在我遇到困難時幫助我;她在我失落時鼓勵我;她在我成長中陪伴我。她就是孫淑h。
孫淑h有一雙淡淡的眉毛,眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛,她的鼻梁上總會架著一副紫色邊框眼鏡,還有一張紅潤的嘴。
在我遇到困難時,她總是第一個向我伸出援手。就像那一次:我被一道數(shù)學(xué)題困住了前進(jìn)的腳步。孫淑h見到,像我這走來,來到我身邊,指著數(shù)學(xué)題便給我細(xì)心的講解起來:“你看啊,這道題是個什么問題?你要用什么公式?”隨著她的提問,我漸漸感覺到,這道數(shù)學(xué)題經(jīng)她這么一問,忽然就變得越發(fā)簡單了。對此,我很開心。
“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺!边@句詩寫的不錯。人的情緒也分為很多種。有一種情緒:失落、傷心,有這種情緒后,最希望的是有人能鼓勵你,這是再好不過的了。
孫淑h就是這樣。在我失落時,她會來鼓勵我,開導(dǎo)我,讓我變得開心,給我講笑話,把不好化為好。經(jīng)她這么鼓舞,我從一次次挫折中,找到了走下去的信心。
她在我的成長中也很幫助我。從上五年級來,我成長了許多。或許通過去稻田停留了一周,又或許有朋友在我身邊。
時間過得真快。轉(zhuǎn)眼間,在稻田的日子就已成為過去。那些日子,雖然沒有和孫淑h一個宿舍,但在課堂上,我倆一直互幫互助。
孫淑h和我是好伙伴。這一點(diǎn),我們?nèi)喽际俏阌怪靡傻。在她的幫助與陪伴下,我的各個方面都提升了不少。所以我很感謝她。
孫淑h之所以值得我難忘,是因?yàn)樗秊槿撕苤档梦覍W(xué)習(xí)和敬佩。她的特點(diǎn),也是我上小學(xué)以來,第一次遇見的。她幽默好學(xué),大多數(shù)人以為這是形容兩個孩子的,但她具備了這兩個特點(diǎn)。
她為人令我難忘,她的特點(diǎn)也令我難忘。
我最喜愛的李老師_令我難忘的人作文600字14
使人成熟的是經(jīng)歷,而不是歲月。人生是一段孤獨(dú)旅程,當(dāng)我遇見了你。你不是我,卻又像世界上的另一個我。朋友,他是我們的指路燈,他是我們逆水行舟上的船舵,也是我們的知音!恫澜^弦》想必大家都聽說過,伯牙與鐘子期成了知音,可鐘子期死后,伯牙便認(rèn)為沒有人可以代替他心中的位置,于是便破琴絕弦,再不彈琴,恍惚間我隱隱約約想起了她。
說巧不巧,那年開學(xué),我迫不及待來到學(xué)校,因此,便遇見了她。我性格靦腆,很少與人交談。可在我孤獨(dú)之際,她迎面向我走來。她高而瘦,頭發(fā)披過長肩,滿臉微笑,快了快了,她邁著輕松的步伐來到我的桌前,微笑著對我說:“同學(xué)你好,以后我們倆就是同桌了,有任何困難請盡管來找我喲,我樂意為你解答。”她沖我笑了笑,內(nèi)心似乎融化了。
久違的溫暖,讓我更加珍惜這份友誼。自從遇見了她,仿佛火星撞地球,偏離了另一個軌道。我倆一起吃飯,一起睡覺,一起學(xué)習(xí)。幾乎可以用形影不離這詞來形容。日常生活中,她都會令你吃驚,桌面整潔,待人友好,成績優(yōu)秀。同學(xué)和老師們都很喜歡她。
不久,她告訴我一個壞消息。她下學(xué)期要轉(zhuǎn)學(xué),不能和我在一起了。我心中非常難過,但想到種種原因,為了她的前程,我不得不放開了手;丶液笪液窟罂蘖似饋,離別的不舍,讓我有點(diǎn)措手不及。我還和她開玩笑的說:“走之后,你過你的橋,我走我的路,從此兩不相干!北鞠胫l(fā)泄自己的情緒,但內(nèi)心還是有許多的不舍。因?yàn)樗呐惆樽屛矣芯眠`的溫暖。如今,我再次看到那張桌子,腦海中還是會呈現(xiàn)出與她交往的時光。
與你在一起的時光,哭過,笑過,彼此鼓勵,成就了如今的我。即使天長地久,我始終與你同在。
我最喜愛的李老師_令我難忘的人作文600字15
一個陰沉沉的星期天,天空中飄著蒙蒙細(xì)雨!我乘著公交車到了六零一。一片霧蒙蒙的世界中,我看到身著一身白色工作服的那位阿姨,她推著早點(diǎn)車,腰上還殘留著幾道油漬,她在屋檐下開始叫賣了。經(jīng)常在我耳邊響起的叫賣聲又開始了:“賣早點(diǎn)了,油條一塊錢一根,牛奶三塊……”
過了不久,一個二十幾歲的小伙子風(fēng)風(fēng)火火地走了過來,朝著阿姨上上下下打量了一番,然后兇巴巴地說:“哎,賣早點(diǎn)的,我要一瓶牛奶!卑⒁涛⑿χ鴱能?yán)锶〕鲆黄繜岷艉舻呐D,說:“要不要再來一根油條……”“我說了,就要一瓶牛奶!”這個小伙子連阿姨的話還沒說完,就打斷了她。我本以為他們會吵起來,出乎意料的是,阿姨只是默不作聲地拿出吸管插在牛奶里,遞給小伙子。沒想到他心不在焉,牛奶沒接住,“啪”的一聲摔在了地上。小伙子先聲奪人,把責(zé)任全推給了阿姨,破口大罵:“你怎么搞的,連個牛奶也拿不好,真是的……”阿姨依然默不作聲,繼續(xù)拿出一瓶牛奶,遞給小伙子,說道:“拿好了,別再掉了!蹦莻小伙子若有所思地看了阿姨一眼,拿著牛奶走了。
我實(shí)在忍不住了,走上前去問阿姨:“剛才明明是那個小伙子不對呀,你為什么還要給他一瓶牛奶呢?”阿姨轉(zhuǎn)過頭,笑了笑,輕輕地說了句:“沒關(guān)系!闭f完便推車走開了。她那瘦小的身軀瞬時變得高大起來。
寬容,是人類最美好的品質(zhì),就像這位阿姨一樣。是呀,連賣早點(diǎn)的阿姨都懂得寬容,我這個小學(xué)生怎么還耿耿于懷呢?寬容,是一片晴天。雖然蒙蒙細(xì)雨還沒有停,但是,因?yàn)樗拇嬖,我的眼前一片燦爛。
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