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雞蛋撞地球作文（精選49篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的雞蛋撞地球作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
雞蛋撞地球作文 篇1
最近，我在書上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——雞蛋撞地球，我和好友決定親自做一下這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)的大概內(nèi)容是：拿一枚生雞蛋，將它包裹起來(lái)（制作材料不限）從三樓將其拋下，使其不碎。我們興致勃勃地準(zhǔn)備了起來(lái)，可沒想到第一關(guān)就給難住了——包裝方法。該用什么材料包裹雞蛋呢？最后，我想到了一個(gè)好辦法：首先，我們用木棍制作了一個(gè)三角框架，然后在三腳框架的底部固定了一層很厚的海綿，再將包了手絹的雞蛋固定在海綿上面，最后把一個(gè)大塑料袋綁在三角框架的頂部充當(dāng)降落傘……
下午，我和好友激動(dòng)地拿著包裝好的'雞蛋，準(zhǔn)備開始我們的實(shí)驗(yàn)。好友負(fù)責(zé)在下面“清場(chǎng)”，我則拿著三角框架爬到了教學(xué)樓的第四層。準(zhǔn)備工作就緒后，我便將三角框架拋向了空中，只見三角框架迅速下降……我立刻下樓查看實(shí)驗(yàn)結(jié)果，發(fā)現(xiàn)雞蛋還是碎了。我們請(qǐng)教了數(shù)學(xué)老師，老師替我們分析了實(shí)驗(yàn)失敗的原因：因?yàn)槿切慰蚣艿撞康氖芰γ娣e太小，只要擴(kuò)大底部面積，雞蛋著落時(shí)就會(huì)安然無(wú)恙。
雖然這次的實(shí)驗(yàn)沒有成功，但是我們還是很開心，下次實(shí)驗(yàn)我們一定會(huì)成功的！
雞蛋撞地球作文 篇2
“哎，怎么找不到好方法��！”一個(gè)中學(xué)生拿著手機(jī)發(fā)愁。嘿嘿，你們一定猜不到那個(gè)人是誰(shuí)，那個(gè)人就是我。我正在為明天“雞蛋撞地球”的實(shí)驗(yàn)而煩惱。我現(xiàn)在連做都沒有做出來(lái)，還怎么參賽呢！
哎，看來(lái)只能自己動(dòng)手，豐衣足食了�？墒牵瑔�(wèn)題來(lái)了，我該怎么做呢？這次比賽是從四樓將裝置扔下，在保證雞蛋不破的基礎(chǔ)上，更要求裝置的完整性。而且，裝置的`重量也在考核范圍內(nèi)，越輕，得分越高。
深陷沼澤的我反復(fù)抓住“低利潤(rùn)”這根救命稻草。我拿了一個(gè)大塑料瓶，用剪刀從中間把它分成兩半，并往里加入水。隨即，我將食鹽倒入水中，直到它不能繼續(xù)溶解時(shí)，再將雞蛋慎重地放進(jìn)瓶子。雞蛋居然奇跡般地漂浮在水面上。嘿嘿，看到這里，你們應(yīng)該知道我是在用液體的浮力使雞蛋浮起來(lái)，最后使它從四樓摔下而不破碎�？墒�，光說(shuō)不練假把式。我把兩半塑料瓶合二為一后，拿著它走向四樓。不知怎么，我覺得每走一步都沉重?zé)o比，因?yàn)槲沂稚夏弥氖俏倚量嘁惶斓某晒?/p>
“嘭！”將裝置拋下一樓后，我拿著一個(gè)破碎的瓶子一步一步上樓，瓶子內(nèi)的液體向外一滴一滴地流著，而我的內(nèi)心何嘗不在向外留著血呢？
第二天，主席臺(tái)上校長(zhǎng)說(shuō)：“本次獲獎(jiǎng)的同學(xué)有……”遠(yuǎn)處，一個(gè)人默默地抽泣著。校長(zhǎng)接著說(shuō)道：“‘走進(jìn)創(chuàng)客，體驗(yàn)創(chuàng)新’重要的是‘創(chuàng)新’二字，結(jié)果不重要，重要的是過(guò)程�！�
雞蛋撞地球作文 篇3
今天，我做了一次雞蛋撞地球的實(shí)驗(yàn)。
雞蛋撞地球？聽起來(lái)滿荒唐的，一個(gè)脆弱不堪的雞蛋怎么和地球相撞？似乎結(jié)果只有一個(gè)，那就是雞蛋粉身碎骨，干嘛要實(shí)驗(yàn)?zāi)�？可這是個(gè)非常有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)是這樣的：一個(gè)雞蛋從四層高的地方摔下來(lái)毫發(fā)不傷。實(shí)驗(yàn)需要用生活中的許多經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)道理，需要自己動(dòng)腦筋。
我開始動(dòng)手了。我首先把一個(gè)雞蛋和一張硬紙拿出來(lái)，把硬紙剪成三角形椎體，然后把雞蛋放在三角形椎體的圓形兜里，最后把三角形椎體下面的圓形封住。先在桌子上試一下，從1米的`地方往下扔，雞蛋太重，結(jié)果盡然破了。
現(xiàn)在，我有些緊張：
從四層高處往下摔，應(yīng)該會(huì)破吧！我按照剛才的方法包裝好，打開窗戶，把雞蛋從四樓處往下扔，雞蛋像一個(gè)襁褓中的嬰兒一般。我馬上下樓，看看我想的辦法靈不靈。雞蛋安然無(wú)恙�！拔页晒α�！”我高興得跳了起來(lái)。
我一下子冷靜了下來(lái)，想：這個(gè)游戲?qū)嵲谑翘腥ち�，我以后要多�?dòng)腦筋，創(chuàng)新又好玩的游戲！
雞蛋撞地球作文 篇4
上次我玩了雞蛋撞地球的游戲，可雞蛋破了，這次，我總結(jié)了上次的經(jīng)驗(yàn)，把材料改裝了一下，我又開始玩這個(gè)游戲了。
游戲規(guī)則是這樣的：生雞蛋一個(gè)，把雞蛋的`二分之一的地方包裹起來(lái)，包裝材料不限。包好后，從三樓將雞蛋摔下去，不碎者為贏家。
我拿出幾張紙，一個(gè)雞蛋，先把紙粘在雞蛋上，可紙像個(gè)調(diào)皮的孩子，就是粘不住，沒辦法，我只好重來(lái)。
這次，我重新剪了一些膠布，然后貼在紙上，再剪下一些膠布，貼在雞蛋上。這樣，雞蛋的包裝已經(jīng)完成了二分之一了。
接下來(lái)該做降落傘了，可降落傘怎么做呢？我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我在家里走來(lái)走去，就是想不到辦法。突然，我看到了一個(gè)袋子，對(duì)了，用袋子做！
我拿出那個(gè)袋子，找了一根線，把線系在袋子上，然后把線貼在了雞蛋上，由于雞蛋太重，把線弄斷了，我換了一根粗線，這下，線沒斷。做好后，我從三樓丟了下去，不到幾秒，雞蛋就墜落到地面上，我直奔下去，以為雞蛋沒破，可這雞蛋卻破了。哎！又失敗了。我再次把材料改裝了一次，“功夫不負(fù)有心人”，這次雞蛋完好無(wú)損。
通過(guò)這次雞蛋撞地球這個(gè)游戲，我真正地理解了“失敗是成功之母”這句話的意思，看來(lái)，做什么事只有失敗后才能找出失敗的原因，只有不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，最后才能獲得成功！
雞蛋撞地球作文 篇5
星期五，老師叫我們回家做一個(gè)實(shí)驗(yàn)：雞蛋撞地球，要求雞蛋從10————15米的高空掉下來(lái)而不破。
走在回家的路上，我一直在想：雞蛋從這么高的地方掉下來(lái)怎么可能不破呢？我越想越覺得奇怪�；氐郊遥亿s緊告訴了媽媽，媽媽和我都半信半疑。
我們開始想辦法了。第一個(gè)實(shí)驗(yàn)：用海綿把雞蛋包起來(lái)，結(jié)果只聽“啪”的一聲，雞蛋破了。開始第二個(gè)實(shí)驗(yàn)了，我先拿來(lái)大大果塊的`瓶子，再用海綿把雞蛋包起來(lái)塞進(jìn)瓶子里，然后又用塑料袋做降落傘。這樣雞蛋還真像一個(gè)“小傘兵”了呢？不知道，這個(gè)“小傘兵”能不能安全降落呢？我請(qǐng)奶奶把降落傘拿到三樓，等一切準(zhǔn)備妥當(dāng)，我一聲令下：“開始！”奶奶把手一松，只見降落傘飄飄悠悠地從高空落下來(lái)。我連忙跑過(guò)去把大大果塊的瓶蓋打開，小心翼翼地剝開海綿，我看見雞蛋安然無(wú)恙地躺在中間，我大叫起來(lái)：“成功了！成功了！”
我急忙跑上樓，好奇地問(wèn)媽媽，為什么第一次沒成功呢？媽媽笑瞇瞇地告訴我：“因?yàn)榈谝淮坞u蛋撞地球的沖擊力太大了，所以失敗了。第二次我們利用空氣的浮力，為雞蛋做一頂降落傘，就是減小了雞蛋落下來(lái)的沖擊力，雞蛋就不容易碎了�！�
沒想到這個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)還藏著一個(gè)科學(xué)知識(shí)呢！
雞蛋撞地球作文 篇6
一只雞蛋，從四樓的.高空摔下來(lái)，卻毫發(fā)無(wú)傷，這是為什么？這個(gè)問(wèn)題困了我很久，也實(shí)驗(yàn)了很多次，才得以解決。
我想到的第一個(gè)辦法就是用塑料袋做降落傘，用兩根線把雞蛋“綁”起來(lái)，再把繩子的另一頭固定在塑料袋上，把他從四樓高空摔下來(lái)一定沒事，結(jié)果卻讓大失所望，雞蛋隨風(fēng)飄來(lái)飄去，然后只聽“啪”一聲，蛋殼破了，蛋黃流了出來(lái)，這表示失敗了，“嗨！”我長(zhǎng)嘆一聲，緩緩走進(jìn)書房，又呆在那里想辦法。
類似這樣的情況還有很多，每次我都是無(wú)功而返，不知摔破了多少雞蛋。
上天不負(fù)有心人那！終于有一次，我成功了！那次我弄了個(gè)泡沫箱（正方形）里面包了一個(gè)三角形，中間用繩子把雞蛋綁住，使雞蛋懸在半空，我閉上眼，把盒子從四樓丟了下去，再睜開眼，只見泡沫箱子像一個(gè)“跳水運(yùn)動(dòng)員”似的，在空中旋轉(zhuǎn)了二周半，又在半空中扭了扭身子，再往前翻了一個(gè)跟斗，然后掉在了地上，我趕緊跑下樓去，拆開箱子一看，雞蛋完好無(wú)損，我終于成功地完成“雞蛋撞地球”了！
通過(guò)這件事，我明白了成功靠堅(jiān)持。
雞蛋撞地球作文 篇7
今天晚上，我和爸爸一起做了一個(gè)雞蛋撞地球的實(shí)驗(yàn)。我心里想：如果雞蛋不全副武裝的話，脆弱不堪的雞蛋，肯定會(huì)摔地粉身碎骨的，那簡(jiǎn)直就是雞蛋撞石頭——自不量力。
我興致勃勃地從冰箱里拿出雞蛋，又從桌子上面拿出一雙手套，把雞蛋裝進(jìn)一只手套里，又把里面有雞蛋手套裝進(jìn)另一只手套里，用繩子把口子系上打結(jié)，放在小盒里，雞蛋就像穿上了一件厚厚的防震衣，又找了兩個(gè)塑料袋當(dāng)作降落傘。
我和爸爸帶著我們做實(shí)驗(yàn)的雞蛋，爸爸用力地把雞蛋向窗外一扔，我的心一下子提到了嗓子眼，我的心里不停的'叼念著：不要碎、不要碎……雞蛋就像搖籃中的嬰兒一樣，晃晃悠悠久地飄了下去，我和爸爸迫不及待地下樓去看，我們都看見了雞蛋安全著陸，我們打開盒子和兩只手套，看到完好無(wú)損的雞蛋，我們都一蹦三尺高，真是功夫不負(fù)有心人
雞蛋撞地球作文 篇8
今天，我們期待已久的“雞蛋撞地球”實(shí)驗(yàn)終于要舉行了。
一大早，我小心翼翼地捧著我的雞蛋保護(hù)器去學(xué)校。教室里，同學(xué)們都在互相介紹各自的保護(hù)器是用什么材料做成的。我看到有的小朋友用塑料袋做降落傘，也有很多跟我一樣用漂亮的氣球做降落傘，雞蛋就被泡沫或海綿保護(hù)著掛在降落傘下面。應(yīng)清揚(yáng)的最特別了，她的降落傘是用白色的塑料紙做的，像一朵蘑菇云，雞蛋被泡沫固定好，吊在一個(gè)竹絲編成的圓球里，像一件藝術(shù)品那么精美。
下午實(shí)驗(yàn)開始了，輪到我們班上樓去扔了，同學(xué)們都很激動(dòng)，迫不及待地走上四樓。因?yàn)槲覀儌�(gè)子太小了，只好交給老師幫我們?nèi)�。我很�?dān)心我的氣球降落傘會(huì)破掉，更擔(dān)心雞蛋會(huì)摔破。下樓了，忽然一個(gè)保護(hù)器砸在我的'腳邊，雞蛋被震飛了出來(lái)，蛋黃流了一地，還濺到了我的腳。我想我的雞蛋不會(huì)也是這樣的下場(chǎng)吧。當(dāng)我在一大堆五顏六色的保護(hù)器中找到我完好無(wú)損的雞蛋保護(hù)器時(shí)，我太高興了。雞蛋撞地球，我成功了。
后來(lái)，老師告訴我們，我們班小朋友只有一個(gè)保護(hù)器沒有完成任務(wù)打破了雞蛋，大部分小朋友都用小小的雞蛋，撞開了神秘的科學(xué)世界的大門。
雞蛋撞地球作文 篇9
10月28日中午12時(shí)30分，我校八年級(jí)開展了圍繞科技月的一場(chǎng)競(jìng)賽——“雞蛋撞地球”。比賽規(guī)定用一個(gè)塑料袋包裹雞蛋，將雞蛋放入自己的裝置中，裝置和雞蛋不得超過(guò)規(guī)定重量。在保證雞蛋不破碎的情況下，裝置重量由輕到重分?jǐn)?shù)依次由高到低。
我班的方案很多，但是真正代表的.小組很少。因?yàn)樗麄兊姆桨付际亲钊f(wàn)無(wú)一失，最安全的方案。我班最出色的裝置，是由龔思宸、錢犇等人完成的“氣球裝置”。該裝置把裝著雞蛋的塑料袋系在氣球下，用富有彈性的網(wǎng)狀海綿把雞蛋層層裹住，再用普通海綿包裹，裝置便完成了。從理論上來(lái)說(shuō)，氣球可以減慢雞蛋下落的速度，海綿網(wǎng)和普通海綿可以減弱沖擊力。從選材上來(lái)說(shuō)，海綿和氣球幾乎沒有重量，占了很大的優(yōu)勢(shì)。在近十次的實(shí)踐的過(guò)程中，雞蛋始終沒有破碎，由此證明了之前的理論。這個(gè)裝置雖說(shuō)簡(jiǎn)易，卻也十分精巧，在每方面都考慮得絲絲入扣。
最終，我班的“氣球裝置”獲得了全場(chǎng)最高分。這次的競(jìng)賽不僅提高了我們的動(dòng)手能力，同時(shí)鍛煉了我們的思維，開拓了我們的視野，多方面豐富了我們的知識(shí)和課余生活。
雞蛋撞地球作文 篇10
“下面是雞蛋撞地球比賽”。包老師講，我馬上把這個(gè)活動(dòng)寫到了本子上，因?yàn)槲腋杏X這個(gè)活動(dòng)可以讓人的小腦袋瓜動(dòng)起來(lái)。
回到家里我把作業(yè)做好后，就用里面像稻谷一樣的東西放進(jìn)了盒子里，是那種裝喜糖的盒子。然后，我選了一個(gè)不大不小的雞蛋裝進(jìn)了里面，然后在把盒子用膠帶封住，當(dāng)我把我的作品給老爸看時(shí)，老爸仔細(xì)思考了一下，就給我潑了一盆涼水：“這樣不好，既重阻力又大，要用又結(jié)實(shí)又輕的泡沫板做最外層保護(hù)。”于是，我就找來(lái)了泡沫板。然后里面放滿了彈力絮，然后外殼上面也弄滿了彈力絮，來(lái)后再用膠帶粘住，這樣裝置就做好了，不過(guò)我感覺有一點(diǎn)兒像個(gè)“饅頭”，老師說(shuō)班里要進(jìn)行比賽，要從三樓扔下去，當(dāng)輪到我時(shí)，我才急急忙忙得把我的`“饅頭”扔下去，啊！好像扔到了，就是彈出來(lái)，我忙下樓去撿了，一看雞蛋完好無(wú)損，我心里的石頭才放了下來(lái)。不過(guò)后面稱重量的時(shí)候，我的是80克，而60—70克正好的四個(gè)人，每個(gè)班四個(gè)人參加，我沒有被選上，我的心好像掉到了冰窯里似的，不過(guò)，轉(zhuǎn)念一想，沒關(guān)系，肯定是我自己做的還不好，別人的既輕又不破，我不淘汰才怪呢！
這次比賽給了我很大信心，做了什么事，絕不能灰心，或許你其它東西比別人做得好！
雞蛋撞地球作文 篇11
“碎了，碎了，張恒的雞蛋碎了，”這是我們班正在操場(chǎng)上舉行雞蛋撞地球的活動(dòng)。
改到我們班上的獨(dú)臂大俠；楊兆華出場(chǎng)了，他的左手前不久摔壞了至今還打著石膏，掛著繃帶。右手拿著一個(gè)紙杯看來(lái)他的雞蛋是裝在一個(gè)紙杯中，上面封好了口，不知道里面是什么設(shè)計(jì)，更可趣的是下面還粘了個(gè)塑料袋，真不知道是什么奧秘，他大搖大擺的走上了臺(tái)，微微一笑，好像冠軍是他的了，他右手拿著紙杯往上一扔，剎那間，雞蛋像火箭一樣飛上了天，忽然又垂直落了下來(lái)，只聽見啪的一聲，紙杯歪著倒在地上，我開玩笑的對(duì)楊昭華說(shuō)：“雞蛋摔壞了吧，你就等著喝雞蛋湯吧�！�
終于輪到我了心情好激動(dòng)啊心里忐忑不安，我踏著小步上了臺(tái)，我的雞蛋有4層衛(wèi)生紙，2層超硬的`卡紙做成的。我學(xué)甩旗手的動(dòng)作，不過(guò)比他扔的高許多，扔了出去，一瞬間，雞蛋像手榴彈一樣飛了出去，我心里不停地祈禱：雞蛋啊雞蛋！千萬(wàn)別摔壞，可是雞蛋好像不明白我的心思似的，偏要落下來(lái)，我和楊昭華的雞蛋的下場(chǎng)一樣，我不相信，怎么厚的紙都能摔壞，我旁邊的楊昭華說(shuō)：“你的雞蛋也爛了！”我憤怒地說(shuō)：“才不是呢！”我一摸！咦！怎么哪么多水��！原來(lái)真的碎了。
后面的同學(xué)的雞蛋一個(gè)個(gè)摔碎了直到宋佳琪，她的雞蛋卻沒壞，令我很驚訝！活動(dòng)后我一定向她學(xué)習(xí)。
這次活動(dòng)太有趣了，真不愧是“雞蛋撞地球！”
雞蛋撞地球作文 篇12
現(xiàn)在的21世紀(jì)，幾乎很多事都是離不開科學(xué)的。一想到這個(gè)科學(xué)，我就想起以前做的一個(gè)科學(xué)試驗(yàn)——雞蛋撞地球。那時(shí)做這個(gè)科學(xué)小試驗(yàn)的我?guī)缀鯇?duì)這一竅不通，認(rèn)為雞蛋一砸就碎，怎么可能去撞地球而且不能碎才算成功。不過(guò)當(dāng)我把這個(gè)試驗(yàn)做成功之后才知道世界上真的有許多讓人意想不到的.事會(huì)發(fā)生。
要做這個(gè)試驗(yàn)用的材料其實(shí)很簡(jiǎn)單有雞蛋，半個(gè)塑料瓶、一些軟綿綿的布、氣球、剪刀、塑料袋、繩子。這是必須品，你還可以在加一些東西。
1、要把雞蛋用一塊布包好。
2、把瓶底墊上很多布。
3、把雞蛋放進(jìn)瓶子里面，再用布把它保護(hù)好。
4、在瓶子的兩端各戳一個(gè)孔。
5、把兩根繩子分別系在孔里面，把另一端綁在塑料袋上。
6、把氣球放到塑料袋里面。這樣就做好了。
接下來(lái)要做的就是把它從5樓扔下去。那時(shí)我得心情很復(fù)雜，雞蛋有可能會(huì)碎，那么我得試驗(yàn)就失敗了；如果雞蛋不碎，則相反。來(lái)到走廊我雙手放開，像放飛小鳥一樣，然后我飛奔下樓拿起它沒碎“成功了！成功了！”我高興的跳起來(lái)了。
現(xiàn)在我已經(jīng)是6年級(jí)了，在課堂上知道雞蛋撞地球的原理：雞蛋由于受到地球的地心引力，所以向下落，以地球?yàn)閰⒄瘴�，是雞蛋在撞地球。但理論上任何東西都可以做參照物，那么把雞蛋看做參照物，把它當(dāng)成靜止的，就是雞蛋在撞地球了。
雞蛋撞地球作文 篇13
“下節(jié)課，請(qǐng)大家把自己的減震蛋帶來(lái)，我們來(lái)舉行一個(gè)雞蛋撞擊地球的比賽�！蓖瑢W(xué)們都很興奮，我也不例外。
為了比賽成功，我用了半天時(shí)間才把雞蛋裝置好。我把一個(gè)生雞蛋放入格網(wǎng)中。可我還是不放心，又在原型上加了20個(gè)氣球作保護(hù)，花花綠綠，很好看。做完了這些，我心里不禁暗暗得意：哈哈，大伙，我們“騎驢看唱本走著瞧”。
終于迎來(lái)了雞蛋撞擊地球比賽。同學(xué)們個(gè)個(gè)拿著自己的雞蛋，爬上桌子開始扔雞蛋。輪到我了，我抱著自己的多氣球組合型雞蛋來(lái)到桌子前，心里是“十五個(gè)吊桶打水七上八下”。我慢慢爬上桌子，當(dāng)我把手舉起的`那一刻，手竟然情不自禁地抖動(dòng)起來(lái)。我心里實(shí)在沒底，害怕雞蛋會(huì)有“生命危險(xiǎn)”！我慢慢松開手，氣球帶著雞蛋慢慢“飛”了下去，我睜大了眼睛，心里想：雞蛋會(huì)不會(huì)破？會(huì)不會(huì)？會(huì)不會(huì)
所有人都扔好了，很多同學(xué)的蛋都沒破，但也有同學(xué)是“猴子撈月亮空忙一場(chǎng)”。這次的“以卵擊石大冒險(xiǎn)”真有趣！
雞蛋撞地球作文 篇14
中午我要做雞蛋撞地球的實(shí)驗(yàn)，做實(shí)驗(yàn)前，媽媽給我買了一個(gè)裝滿氫氣的氣球。
雞蛋本身就脆弱不堪，如果撞地球的話，那可真是雞蛋碰石頭——自不量力。
實(shí)驗(yàn)開始了，我把雞蛋“全身武裝”，雞蛋就像穿了一身防震衣，有把氣球拴在袋子上，最后把雞蛋放入袋子中。我交給媽媽，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，等一下我在樓下叫你時(shí)，你再把袋子扔下來(lái)。”
1分鐘過(guò)后，我對(duì)媽媽說(shuō)：“快扔下來(lái)！”爸爸不知道我在干什么，就過(guò)來(lái)看一下，誰(shuí)知眼疾手快的'爸爸一把抓住了袋子，我一見爸爸破壞了我的實(shí)驗(yàn)，說(shuō)：“爸爸，我在做雞蛋從四樓掉下來(lái)而不碎的實(shí)驗(yàn)！”爸爸聽了只好把袋子送回四樓。
第一次實(shí)驗(yàn)失敗。
媽媽又把袋子扔了下來(lái)，袋子落下如快豹，蛋清蛋黃滿天飛。沒錯(cuò)，雞蛋的下場(chǎng)就是——“粉身碎骨”。
第二次實(shí)驗(yàn)失敗。
經(jīng)過(guò)上一次的教訓(xùn)，我又把“全身武裝”給改良改良，這次他輕了許多。媽媽再一次把袋子扔了出去，當(dāng)雞蛋離地面有3米時(shí)，我的心一下子提到了嗓子眼，我不停的叨念一定要成功。一定要成功……幸好雞蛋就像在搖籃里睡覺的嬰兒一樣，“混混沉睡”而且搖籃也“晃晃悠悠”地飄下來(lái)，當(dāng)“搖籃”安全著陸時(shí)，我迫不及待地打開袋子，雞蛋完好無(wú)損，真是功夫不負(fù)有心人呀。頓時(shí)，我就像吃了蜜一樣甜滋滋的。
第三次試驗(yàn)成功了。
雞蛋撞地球作文 篇15
星期三，老師說(shuō)要舉行一場(chǎng)雞蛋撞地球的活動(dòng)。我回到家就想給雞蛋做個(gè)保護(hù)裝置，這個(gè)裝置不僅要結(jié)實(shí)能保護(hù)好雞蛋，同時(shí)在掉落的過(guò)程中要以時(shí)間長(zhǎng)為優(yōu)。那該怎么辦呢？
我最先想到的是降落傘。行呀，因?yàn)榻德鋫爿p飄飄的，既可以延長(zhǎng)時(shí)間，又可以讓蛋不受到傷害�？墒�，問(wèn)題又來(lái)了。如果降落傘承受不了雞蛋重量怎么辦呢？我想到了氣球，因?yàn)闅馇蚝茌p，而且軟軟的'可以起到保護(hù)作用。
根據(jù)前面的思路，我已經(jīng)設(shè)計(jì)出了一種方案。準(zhǔn)備行動(dòng)，說(shuō)干就干。我拿來(lái)了剪刀、透明膠、氣球、塑料袋和一枚生雞蛋，先將雞蛋塞進(jìn)紅氣球里，把氣球吹胖，然后把另外三只氣球分別貼在紅氣球周圍，最后把塑料袋的柄剪開，貼在氣球上，形成了一個(gè)降落傘。這樣就有了雙重保險(xiǎn)！
不過(guò)在家里進(jìn)行的第一次試驗(yàn)中，雞蛋就破了，只是我和爸爸媽媽都沒有發(fā)現(xiàn)。可想而知，學(xué)校里的比賽中，我以失敗告終。
吸取了這次的教訓(xùn)，相信以后我一定會(huì)做出更好的雞蛋保護(hù)裝置！
雞蛋撞地球作文 篇16
一天我閑來(lái)無(wú)事，便想起了校報(bào)上的實(shí)驗(yàn)標(biāo)題：“雞蛋撞地球”，心血來(lái)潮想試一試。
我正在冥思苦想裝置該怎么做時(shí)，飛行員從空中跳下去打開降落傘的畫面出現(xiàn)在我眼前，我找來(lái)一個(gè)大小適中的`塑料袋，把二個(gè)拎手剪斷，請(qǐng)外公在剪斷的拎手上綁上繩子，然后編個(gè)蛋袋，把生雞蛋裝進(jìn)去，命名它為“雞蛋1號(hào)”。
為了以防萬(wàn)一，我打算再做一個(gè)“雞蛋2號(hào)”。我找來(lái)兩塊棉布，一塊墊底，一塊包雞蛋。我把雞蛋放進(jìn)其中一塊棉布，對(duì)角相縫，然后把“蛋包”放在另外一塊棉布的中間，再把兩根吸管從中間剪斷，縫成一個(gè)“四角架”，再然后把這“四角架”縫在“蛋包”的四條邊旁，外公又用香和塑料袋做了一個(gè)小風(fēng)箏做緩沖裝置，最后把它和“蛋包”接起來(lái)，“雞蛋2號(hào)”就完成了。
第二天，我回到家里，從四樓高空把“雞蛋1號(hào)”給扔了下去，“雞蛋1號(hào)”晃晃悠悠，幾乎垂直落地后，我趕緊跑下樓去察看“雞蛋1號(hào)”是否破損，由于砸在階梯上，可憐的小雞蛋被摔得“粉身碎骨”，我把“雞蛋1號(hào)”的尸體清理到一邊，又跑上樓去準(zhǔn)備做“雞蛋2號(hào)”的實(shí)驗(yàn)。
我抓起“雞蛋2號(hào)”把它給扔了下去，相對(duì)于“雞蛋1號(hào)”來(lái)說(shuō)，因?yàn)樗^戴風(fēng)箏，緩慢地飄落著地，同時(shí)它很幸運(yùn)，摔到了柔軟的泥土上，我沖到樓下小心翼翼地捏了捏，雞蛋完好無(wú)損，我心想：雞蛋沒破應(yīng)該是因?yàn)樗须p重緩沖的原因吧。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我知道了做任何事情都要有個(gè)緩沖，不能急急忙忙。
雞蛋撞地球作文 篇17
星期三，我們學(xué)校舉行了雞蛋撞地球的比賽。老師先選了12名同學(xué)，其中一名就有我，我興奮不已地拿著我的發(fā)明向籃球場(chǎng)跑去。
牟老師把我們分成了四組，我是第四組的'。時(shí)間過(guò)得真快，馬上就要該我了。在大隊(duì)委同學(xué)的帶領(lǐng)下，我們上了圖書館四樓。我們?nèi)齻�(gè)人都開始做準(zhǔn)備，我慢慢地走上臺(tái)階，小心翼翼地放了我的發(fā)明。只見我的發(fā)明飛快地向樓底降落。上面的氣球也隨風(fēng)舞動(dòng)，眼看就要落到木板上了，我的心里非常緊張。一轉(zhuǎn)身就飛快地往樓下跑去，還沒到樓底，便聽見他們高聲呼叫：“你的雞蛋沒有碎，你成功了！”一聽到這個(gè)消息，我更是激動(dòng)萬(wàn)分。
這次比賽我成功了！我也知道了，只要認(rèn)真做，就會(huì)取得成功。
雞蛋撞地球作文 篇18
有一天快下課的時(shí)候，林老師對(duì)我們提出了一個(gè)很有趣的問(wèn)題：“同學(xué)們想一想，怎么樣才能使一個(gè)雞蛋撞擊地球以后不破呢？”我很驚訝，雞蛋本來(lái)就很嬌氣，我們平常拿雞蛋都得小心翼翼，現(xiàn)在要把雞蛋從高處往地面扔，那不是“以卵擊石”嗎？
一回家，我趕緊動(dòng)腦筋給雞蛋減震。我先找來(lái)一個(gè)口大底小的塑料杯子，杯子的口和底都很圓，具有很好的平衡性。我挑選了一個(gè)殼比較厚的紅皮雞蛋，并找來(lái)一大張氣泡膜，比著雞蛋的大小把氣泡膜剪成一條一條的帶子。接著，我把氣泡膜帶子一層一層地裹在雞蛋上，直到這個(gè)“減震蛋”剛好能放進(jìn)塑料杯子為止。然后，我用膠帶紙橫一條豎一條地把“減震蛋”和塑料杯子結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地捆在一起。
可是，我對(duì)雞蛋下落時(shí)對(duì)地面的沖力還是不放心，得想辦法進(jìn)一步減小沖力呀！我想到了小時(shí)候玩的氣球。于是，我在塑料杯子上沿的圓周上均勻地打了三個(gè)小洞，用三根線分別穿在這些小洞里，把線的上端綁在一起，上面再連上三個(gè)充好氣的`大大的彩色氣球。哈哈！有了這樣的“雙保險(xiǎn)”，我的試驗(yàn)總該萬(wàn)無(wú)一失吧？
第二天放學(xué)的時(shí)候，我拿著綁了氣球的“減震蛋”，和林老師一起從四樓下到三樓做試驗(yàn)，因?yàn)槲倚睦餂]底，害怕雞蛋從四樓下落會(huì)遇到“生命危險(xiǎn)”！我把手伸到陽(yáng)臺(tái)的欄桿外面，一松手，氣球帶著雞蛋晃晃悠悠地向地面飄去。我們急忙沖到樓下，仔細(xì)一看，太好了，雞蛋“平安無(wú)事”！我懸著的一顆心終于放了下來(lái)。
我的試驗(yàn)為什么會(huì)成功呢？原來(lái)，綁著的大氣球就像一頂張開了的降落傘，雞蛋就好比一名從飛機(jī)上跳傘的空降兵，空氣阻力大大減小了雞蛋下落的速度，從而也就減小了雞蛋對(duì)地面的沖力。另外，層層包裹在雞蛋周圍的氣泡膜也起到了明顯的減震作用。如果學(xué)校舉行“雞蛋撞地球”的比賽，說(shuō)不定我還能得獎(jiǎng)呢！
雞蛋撞地球作文 篇19
今天，我看了一個(gè)非常有趣的節(jié)目名字叫“雞蛋撞地球”，我在心里不禁好奇的想雞蛋怎么撞地球呢？
原來(lái)是一幫中小學(xué)生，他們奇思妙想用各種各樣的小裝置，從高空中向下扔雞蛋。為了防止雞蛋從高空中落地后破碎，他們就用氣泡墊、海綿，還有泡沫吧，把裝雞蛋的外殼有的包成三棱錐形，有的`包成正方形形狀，還有的利用非牛頓流體。為了不讓雞蛋落下后，從規(guī)定的臺(tái)子上滾下去，他們有的把包裝體裹上一層硬物體，防止它彈跳出去，有的把包裝好的雞蛋放進(jìn)大米里，還有的在外面涂了一些膠，讓裝置粘在臺(tái)子上。
這個(gè)有趣的節(jié)目，使我知道：要從高處把雞蛋扔下來(lái)不碎，一是要減少雞蛋的下降速度，二是要減少?zèng)_擊力，三是要減少雞蛋和地面接觸的時(shí)間。
雞蛋撞地球作文 篇20
今天晚上，我和爸爸一起做了一個(gè)“雞蛋撞地球”的實(shí)驗(yàn)。我心里想：如果雞蛋不全副武裝的話，脆弱不堪的雞蛋，肯定會(huì)摔地粉身碎骨的，那簡(jiǎn)直就是雞蛋撞石頭——自不量力。
我興致勃勃地從冰箱里拿出雞蛋，又從桌子上面拿出一雙手套，把雞蛋裝進(jìn)一只手套里，又把里面有雞蛋手套裝進(jìn)另一只手套里，用繩子把口子系上打結(jié)，放在小盒里，雞蛋就像穿上了一件厚厚的防震衣，又找了兩個(gè)塑料袋當(dāng)作降落傘。
我和爸爸帶著我們做實(shí)驗(yàn)的雞蛋，爸爸用力地把雞蛋向窗外一扔，我的心一下子提到了嗓子眼，我的心里不停的'叼念著：“不要碎、不要碎……”雞蛋就像搖籃中的嬰兒一樣，晃晃悠悠久地飄了下去，我和爸爸迫不及待地下樓去看，我們都看見了雞蛋安全著陸，我們打開盒子和兩只手套，看到完好無(wú)損的雞蛋，我們都一蹦三尺高，真是功夫不負(fù)有心人
雞蛋撞地球作文 篇21
古人常用“雞蛋碰石頭”來(lái)比喻自不量力，可見，雞蛋是極易破碎的東西。如果說(shuō)雞蛋能從高處落下而安然無(wú)恙，那簡(jiǎn)直就如天方夜譚，但是科學(xué)有時(shí)候卻能將不可思議的事情變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
上周，綜合實(shí)踐老師讓我們做“雞蛋撞地球”實(shí)驗(yàn)，就是將雞蛋從高處扔下來(lái)而不會(huì)摔碎。同學(xué)們當(dāng)時(shí)有點(diǎn)驚訝：我們平時(shí)拿雞蛋都必須小心翼翼的，現(xiàn)在卻要將雞蛋從高處往下扔，不碎怎么可能？老師說(shuō)：“做之前我們要給雞蛋用泡沫棉之類的防震材料做一下保護(hù)，然后再為雞蛋做一頂降落傘，這樣從高處落下來(lái)的雞蛋才不會(huì)破�！蔽衣犃�，腦子里還是有點(diǎn)半信半疑。
周末，我查了資料，這個(gè)實(shí)驗(yàn)就如仿制人類航天學(xué)的返航工作，雞蛋好比航天飛船的載人艙，在雞蛋表面做上保護(hù)層，再做一個(gè)降落傘之類的空氣阻力。我絞盡腦汁琢磨著怎么給雞蛋穿上最安全的“鎧甲”？我找來(lái)了網(wǎng)狀泡沫棉，把雞蛋小心地用泡沫棉包裹仔細(xì)，用膠帶固定牢，外面套上一次性保鮮袋扎緊。接著就是做降落傘了，我找來(lái)絲巾，剪下一塊大小合適的正方形，然后我把正方形的四個(gè)角用絲線縫住，四根線的.另一端縫在一個(gè)一次性的塑料杯子邊緣，最后把包裹好的雞蛋放入杯子固定好，這樣就大功告成了。接下去，就要看實(shí)驗(yàn)結(jié)果了。
我迫不及待地拿著裝置跑到三樓窗口，找準(zhǔn)降落傘的中心點(diǎn)拿捏好，緊張又期待地把捏降落傘的手指放開，雞蛋隨著掉了下去。奇跡出現(xiàn)了，那塊絲巾下落時(shí)遇到空氣阻力，鼓了起來(lái)，就像降落傘一樣撐開了，穩(wěn)穩(wěn)地把雞蛋送達(dá)了地面。我三步并作兩步跑下樓，撿起雞蛋檢查，雞蛋完好無(wú)損，哈哈，真令人興奮！
通過(guò)“雞蛋撞地球”這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我明白了，科學(xué)就是這樣，要我們?nèi)ヌ剿鳌⑷グl(fā)現(xiàn)，把不可能完成的任務(wù)變成可能。
雞蛋撞地球作文 篇22
令我們激動(dòng)期盼的雞蛋撞地球活動(dòng)悄然而至。
什么是雞蛋撞地球呢？簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)，它是一個(gè)實(shí)驗(yàn)，就是將雞蛋做個(gè)保護(hù)裝置，將它從五樓往下扔，并且不能破碎。
孫老師在班里選了八個(gè)男生，我和李鑫一組。下午第一節(jié)課，我們班的八個(gè)人排好隊(duì)，信心滿滿地向雞蛋撞地球的活動(dòng)地點(diǎn)走去。
來(lái)到實(shí)驗(yàn)室，韋老師見參賽的`選手都到齊了，便將雞蛋發(fā)了下來(lái)，我們小心翼翼地把它放好，生怕一不小心把它給摔碎了。我先用透明膠帶將兩個(gè)泡沫固定在一起，在中間挖了個(gè)洞，又將雞蛋一層一層包裹了起來(lái)。接著，我在泡沫外面包上泡沫，塞上棉花。然后，我用透明膠帶再次一層一層裹起來(lái)。等我做完這些事后，李鑫也把繩子綁到袋子上了。我們合力用透明膠帶把它固定在了泡沫上。就這樣，一個(gè)簡(jiǎn)易的雞蛋撞地球?qū)嶒?yàn)完成了。
該我們大顯身手了，參賽的同學(xué)個(gè)個(gè)興奮地來(lái)到了教學(xué)樓。一個(gè)又一個(gè)的雞蛋從高空扔了下來(lái)，場(chǎng)面十分壯觀。只見有一個(gè)組，他們的“盔甲”非常龐大，“咣當(dāng)”一聲，雞蛋重重地摔到了地上。這個(gè)肯定會(huì)碎。我心想。有一個(gè)掉落的速度很慢，輕飄飄的，我都擔(dān)心它會(huì)不會(huì)被風(fēng)吹走。誰(shuí)知最后它竟然平穩(wěn)地落在了地上。
輪到我們了，由李鑫在上面扔，我在下面接。李鑫扔了下來(lái)，我的心都快跳出嗓子眼了。我們組的“鎧甲”慢悠悠地平穩(wěn)落到了地上。這個(gè)絕對(duì)不會(huì)碎，我在心里做了斷定。
到拆開“盔甲”的時(shí)候了，盡管已經(jīng)斷定雞蛋不會(huì)碎，但心里還是有點(diǎn)緊張。我的手顫抖著，忐忑不安地與李鑫拆開了“盔甲”。雞蛋完好無(wú)損靜靜地躺在里面�！耙�！沒碎！”我們歡呼了起來(lái)。
雞蛋撞地球真是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)！
雞蛋撞地球作文 篇23
最近我們學(xué)校要開展為期一周的科技活動(dòng)，最吸引我的是“雞蛋撞地球”！一個(gè)雞蛋輕輕地碰一下就碎了，更別說(shuō)從三樓往下扔，那不是等于“泥菩薩過(guò)河自身難保”嗎。雖然雞蛋弱不禁風(fēng)，但是只要我們?cè)陔u蛋外面披上一件“鎧甲”不就行了嗎，但是這件“鎧甲”的重量必須輕，因?yàn)閷W(xué)校規(guī)定輔助材料最輕者獲勝，前提還要雞蛋不破。
到了周末，我拿了個(gè)雞蛋坐在椅子上發(fā)呆，用什么材料好呢？這時(shí)老媽提醒我，可以用泡沫塑料把雞蛋包起來(lái)呀！對(duì)呀，我怎么沒想到。泡沫塑料有彈性既可以緊緊地包住雞蛋，也是很輕的，這樣又輕又不會(huì)破的.“鎧甲”，那不是一舉兩得嗎，哈哈，太好了。說(shuō)干就干，在老媽的幫助下，把泡沫塑料中間掏空，剛好放得下一個(gè)雞蛋，外面再纏上透明膠帶，包得像一枚大糖果，大功告成！我迫不及待地跑到三樓，把剛做好的“糖果一號(hào)”扔下去，心里默默念叨：“小雞蛋你可不能破啊�！蔽铱焖倥艿揭粯�，撿起”糖果一號(hào)“，啊，破了，我欲哭無(wú)淚，我的雞蛋啊。
但是我并不氣餒，做實(shí)驗(yàn)?zāi)挠胁皇〉哪�，失敗乃成功之母。我吸取了第一次的教�?xùn)，在泡沫塑料淘出來(lái)的洞里又塞上棉花，外面又裹上一層包蘋果白色的塑料網(wǎng)，這下可三重保護(hù)了，“糖果二號(hào)”完工。還是從三樓往下扔。只見我的“糖果二號(hào)”在空中不斷翻滾，重重地掉在地上，還向上彈了彈，再向前滾了滾。哈哈，感覺很好，我飛快地下樓，撿起“糖果二號(hào)”打開查看雞蛋是否無(wú)恙，打開檢查只見雞蛋還好好地在里面，我成功了，我興奮地吶喊著。為了以防萬(wàn)一，我又在上面加了一頂“降落傘”，這下真的是銅墻鐵壁了，身輕如燕了。
“雞蛋撞地球”這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)在世界上經(jīng)久不衰，我在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)習(xí)到了很多的東西，比如失敗、堅(jiān)持、成功。怪不得老師、同學(xué)們都樂(lè)此不疲。
雞蛋撞地球作文 篇24
上星期五，我們老師讓大家做“雞蛋撞地球”，就是從三樓扔下來(lái)，雞蛋不會(huì)摔碎，還說(shuō)要從班里挑四個(gè)參加學(xué)校里的比賽。我很驚訝，雞蛋本來(lái)就很嬌氣，我們平時(shí)都小心翼翼地拿著，生怕一不小心就碎了�，F(xiàn)在卻要把雞蛋從三樓往地下扔，那不是“以卵擊石”嗎？后來(lái)，老師說(shuō)：“還要給雞蛋穿上幾件‘鎧甲’，而且用料要輕，扔下來(lái)才不會(huì)破�！蔽衣犃耍X子里一片空白，不知道該怎么做。
回到家，做完作業(yè)以后，我在絞盡腦汁地想著，該怎么給雞蛋穿‘鎧甲’呢？這時(shí)，老媽回來(lái)了，她帶回來(lái)了兩塊“珍珠棉”，原來(lái)是老媽聽說(shuō)我們要做“雞蛋撞地球”，所以特地給我?guī)Щ貋?lái)的。我想了想，就開始動(dòng)手做了起來(lái)，而且，為了看試驗(yàn)的結(jié)果，我們還測(cè)試了一次呢，把包裝好的雞蛋，從樓下丟下來(lái)，穿著‘鎧甲’的雞蛋，在樓梯上翻了好幾個(gè)跟頭，然后我們走到樓下?lián)炱痣u蛋，迫不及待地打開了包裝，結(jié)果雞蛋完好無(wú)損，真的沒有破呢！
星期一到了學(xué)校以后，在王老師的帶領(lǐng)下，我們又在學(xué)校扔了一次，然后決定由誰(shuí)去參加比賽。最后選了我、葉步煒、劉逸波和朱君等4人代表班級(jí)去參加學(xué)校的比賽。晚上回到家，我為了預(yù)防萬(wàn)一，換了一個(gè)雞蛋，怕破了。因?yàn)檫@個(gè)雞蛋已經(jīng)圓滿地完成了任務(wù)，我覺得應(yīng)該讓它“休息”了。
星期二的下午，比賽快要開始了，老師總共畫了10個(gè)環(huán)，一環(huán)比一環(huán)大，1環(huán)最大10環(huán)最小。裁判說(shuō)雞蛋在沒有破損的前提下，砸在地上越接近10環(huán)，得分就越高。雖然我們班是最后一個(gè)上場(chǎng)，但是，我們自信滿滿地準(zhǔn)備迎戰(zhàn)。朱君的蛋稱重量是60克，但是很可惜，從三樓扔下來(lái)的時(shí)候，沒有砸中目標(biāo)、并且蛋也破了，很遺憾地被淘汰出局；劉逸波的蛋重70多克，也沒有砸中，但是雞蛋沒有破；我的雞蛋重78克，砸中了目標(biāo)，雞蛋也沒有破；葉步煒的雞蛋重90多克，也砸中了目標(biāo)，雞蛋也沒有破。雖然我的的雞蛋砸中了目標(biāo)，但也只是在6環(huán)和8環(huán)中間，并沒有砸到10環(huán)上，所以我還要多多努力！
這個(gè)比賽，從最開始試驗(yàn)階段，我們班的同學(xué)們都在一起觀察研究和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，雞蛋要包裝成怎么樣的'從三樓砸下來(lái)的時(shí)候不會(huì)破、又不會(huì)像皮球一樣的彈跳起來(lái)。雖然很多同學(xué)后來(lái)沒有代表班級(jí)參加學(xué)校的比賽，但是，失敗是成功之母，就是因?yàn)橛辛送瑢W(xué)們寶貴的失敗經(jīng)驗(yàn)，才有了我們來(lái)之不易的成功。在生活和學(xué)習(xí)中，我們也要學(xué)會(huì)總經(jīng)失敗的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，這樣才能取得更多的成功。
雞蛋撞地球作文 篇25
“半個(gè)小時(shí)就寫完了作業(yè)，真好�。 蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。剩下的時(shí)間做什么呢？我來(lái)到客廳，央求媽媽陪我玩一會(huì)兒。媽媽拿出幾張素描紙、膠帶和幾枚煮熟的雞蛋，對(duì)我說(shuō)：“我們要不要來(lái)比賽吶？”我一聽來(lái)了勁：“好呀，怎么比？”媽媽用手指了指她手里拿的那些東西，說(shuō)：“我們來(lái)比誰(shuí)做的容器能保護(hù)這個(gè)雞蛋，讓它從二樓扔下去不碎�！薄鞍�。不是吧！這怎么可能？”媽媽神秘地笑了笑：“你試試就知道可不可能了。”
我雖然一臉不可置信的望著媽媽，但還是二話不說(shuō)就抓起桌子上的紙開始折起來(lái)。我先用餐巾紙把雞蛋包上第一層，用膠帶固定好后再裹一層素描紙�？粗�不夠牢固，便折了一個(gè)盒子，把裹得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的雞蛋放了進(jìn)去，還用膠帶讓盒子緊緊地貼在雞蛋上。忙活了一段時(shí)間后，終于大功告成了，我自信地看著那個(gè)雞蛋，帶著挑戰(zhàn)的意味對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我的這個(gè)雞蛋可是很頑強(qiáng)的，你的可要小心咯！”媽媽也不甘示弱，說(shuō)：“誰(shuí)強(qiáng)誰(shuí)弱扔一下不就見分曉了，走，我們?nèi)y(cè)試一下，看看哪個(gè)雞蛋能不懼強(qiáng)橫的地球！”說(shuō)著，媽媽拿出了她的雞蛋。我一看，不由地驚訝起來(lái)：媽媽只做了一個(gè)漏斗狀的容器，雞蛋就直接放了進(jìn)去！真不知道她是怎么想的，這樣怎么可能保護(hù)住雞蛋，從二樓上扔下來(lái)不碎呢？我疑惑起來(lái)，再看看媽媽一副胸有成竹、勢(shì)在必得的樣子，更加不解，一點(diǎn)也不知道她葫蘆里到底賣的什么藥。
我跟著媽媽來(lái)到了二樓，“雞蛋撞地球”實(shí)驗(yàn)正式開始。我自信地將裹得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的雞蛋往下一扔，卻聽到一聲重重的落地聲，看了其中的雞蛋必定兇多吉少。而反觀媽媽的，落地幾乎沒有什么聲音，看了她的應(yīng)該比我好得多。我急切的.跑下樓，想看看實(shí)驗(yàn)結(jié)果，媽媽也和我一起檢查那兩個(gè)雞蛋是否完好無(wú)損。我先吧媽媽的蛋拿出來(lái)，果然不出我所料——和裝進(jìn)去的時(shí)候一樣，一點(diǎn)破碎的地方都沒有。我又拆開我的雞蛋的外殼，里面的蛋已經(jīng)裂開了。看來(lái)，這場(chǎng)比賽我i輸了��！媽媽看著我一臉的失望，神秘地對(duì)我說(shuō)：“想不想知道為什么媽媽的蛋不碎？”“當(dāng)然想啊！”我興奮地看著媽媽�！拔依镁彌_遠(yuǎn)離制作了一個(gè)保留尖頂?shù)穆┒�，通過(guò)尖頂分散雞蛋撞擊地面時(shí)的能量，就能使雞蛋完美落地而不碎了。”
其實(shí)，在科學(xué)王國(guó)中還有許多奧秘等著我們?nèi)ビ^察，去發(fā)現(xiàn)，才能獲得更多的知識(shí)。
雞蛋撞地球作文 篇26
今天是星期五，學(xué)校舉辦了第一屆雞蛋撞地球比賽，這次比賽可以說(shuō)是既活動(dòng)了身體又活動(dòng)了頭腦讓我們從小就熱愛科學(xué)喜歡科學(xué)。這次比賽是一次有意思鍛煉，比賽是這樣的：有一人從20米的高空往下扔一枚雞蛋，使雞蛋不破碎，可以用外包裝對(duì)雞蛋進(jìn)行加工，最后誰(shuí)的外包裝輕并且雞蛋不損壞，誰(shuí)就獲勝了！
首先出場(chǎng)的是6-3班他們采用了降落傘的原理把雞蛋放在一個(gè)紙杯里，再給紙杯綁上降落傘就可以了，他們投了三次，全部成功，最終稱重他們的'外包裝是65克。不知不覺到我們班了，他們采用了三角形，做出了一個(gè)三角體把雞蛋懸在中間，她們投了兩次都成功了，稱重后外包裝是35克，太了不起了！這次比賽教育我們只有平常多細(xì)心觀察才到用時(shí)發(fā)揮更多哦！這次的比賽又愉悅身心，又開發(fā)大腦希望學(xué)校以后多舉辦此類比賽！
雞蛋撞地球作文 篇27
在我上五年級(jí)時(shí)，周老師帶著我們班同學(xué)一起準(zhǔn)備了一個(gè)叫“雞蛋撞地球”的小實(shí)驗(yàn)，就是用各種方法保護(hù)雞蛋，讓雞蛋從三樓掉下來(lái)，而不摔碎。我聽了之后非常興奮，我一定要成功。
我一回到家，便立刻在網(wǎng)上查找怎樣保護(hù)雞蛋。在看了十幾種保護(hù)方法后，我猶豫了，究竟該選哪一種呢？這些方法各有利弊。怎樣才能做到萬(wàn)無(wú)一失呢？經(jīng)過(guò)我的冥思苦想，終于下定決心。我選擇的綜合型：外包裝加鹽水型保護(hù)法。這樣雞蛋就有了多重保護(hù)，更加安全了。我先拿出一個(gè)塑料水瓶里面灌了四分之三的水，再加上一些鹽，然后我將雞蛋放入再擰緊蓋子。我又拿出一個(gè)氣囊盒子，在里面放上棉花泡沫盒襪子等填充物，最后放入水瓶，用透明膠帶粘氣囊蓋子封口。我的護(hù)蛋裝置大功告成了！
第二天，同學(xué)們都把自己的護(hù)蛋裝置帶了過(guò)來(lái)。這些裝置五花八門。有的是降落傘，新有的是多面體形，還有的是外包裝型。但是有許多同學(xué)的裝備實(shí)在是不靠譜。有些竟直接將蛋放在盒子里，再放點(diǎn)兒紙。相比之下，我的裝備就像一座銅墻鐵壁。這令我信心倍增。課間有一位裝置很簡(jiǎn)陋的同學(xué)，想把自己裝滿米和一個(gè)蛋的鐵盒子放在我的氣囊里。如果將他的鐵盒放在水瓶下，順便可以減少對(duì)我的雞蛋的沖擊力，于是我欣然同意了。
盼星星，盼月亮，終于到了中午。我們?nèi)嗳艘黄饋?lái)到三樓的走廊上開始比賽了。有些同學(xué)非常緊張，生怕自己的雞蛋粉身碎骨啊，另一些同學(xué)則很自信。第一批的蛋有的慢悠悠地飄落，像羽毛一樣，有的像隕石一樣砸下，發(fā)出巨大的響聲，就像一場(chǎng)舞會(huì)。這讓我感到很有趣。我也迫不及待想試一試我的雞蛋。終于輪到我了，我與那位同學(xué)一人抓著一邊，隨著老師的.一聲令下，我們一起松手。只聽“嗖”的一聲，雞蛋與護(hù)蛋裝置如離弦之箭一般快速脫離了我們的手向樓下落去，不到幾秒的時(shí)間，只聽"砰"的一聲響，雞蛋降落了。我聽到響聲后飛奔著跑下樓，將蛋抱上了樓。我小心翼翼地剪開膠帶，心里激動(dòng)極了。究竟有沒有成功呢？只見我的蛋毫發(fā)無(wú)損，而那位同學(xué)的蛋則缺了一小塊�！耙页晒α�！”我興奮地歡呼來(lái)。
這次“雞蛋撞地球”的實(shí)驗(yàn)幾家歡喜幾家愁�？雌饋�(lái)不可能做到的事借科學(xué)的力量卻做到了�？茖W(xué)力量真是強(qiáng)大呀！
雞蛋撞地球作文 篇28
星期五上午的第二節(jié)課，我們班舉行了有趣的“雞蛋撞地球”的選拔賽。
一聽這個(gè)比賽的名稱，大家也許會(huì)發(fā)笑，雞蛋隨便輕輕一碰就破了，還能用雞蛋撞地球嗎？但是，看完我們的比賽，你也許就明白了，原來(lái)雞蛋真的'可以“撞”地球。
龍老師首先宣布了比賽規(guī)則：做一個(gè)裝雞蛋的裝置，然后讓這個(gè)裝置從三樓掉下去，雞蛋不能摔破，同時(shí)，誰(shuí)的裝置越輕，誰(shuí)就能取勝。
接下來(lái)，龍老師讓參賽者把自己的裝置給大家展示一下。有的雞蛋是被膠布綁在了小泡沫盒內(nèi)，上面系了三個(gè)大氣球；有的雞蛋是裝在一個(gè)卡紙卷筒內(nèi)……我的雞蛋是裝在一個(gè)塑料瓶子里，里面放了很多很多柔軟的餐巾紙來(lái)保護(hù)雞蛋。
比賽快要開始了，我感覺手中的裝置突然變得很重很重，真擔(dān)心它一掉到地上，雞蛋就會(huì)破了。
班長(zhǎng)楊順午把我們帶到了學(xué)校食堂的三樓。我們依次站在走廊邊上，手中拿著自己的裝置，伸到走廊外面�！耙弧⒍�、三！放！”龍老師大聲地喊道。這時(shí)，大家都松開了手把裝置放開。我們連忙跑下樓去，生怕我們的雞蛋本來(lái)沒有摔碎反而被其他同學(xué)不小心搞碎了，我們嘴里還不停地念著：“刀下留人！手下留蛋！手下……”下樓一看，我的裝置的蓋子都脫了，是不是雞蛋也碎了呢？可是碎了的雞蛋又在哪里呢？正在我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，突然看見肖能源手里拿著一個(gè)東西，我仔細(xì)一看，正是我的雞蛋。它居然沒有摔碎！太好了！耶！我終于可以晉級(jí)了！我被選中了！
龍老師走過(guò)來(lái)統(tǒng)計(jì)有幾個(gè)同學(xué)的雞蛋沒有摔碎，我馬上大叫道：“我！我……劉宇胄……”
經(jīng)過(guò)龍老師細(xì)心地核對(duì)統(tǒng)計(jì)，參賽者中只有四位同學(xué)入圍可以參加學(xué)校的“雞蛋撞地球”比賽。而我就是其中的一位，我很開心。
雞蛋撞地球作文 篇29
雞蛋撞地球？沒搞錯(cuò)吧，人們不是經(jīng)常這樣說(shuō)：“雞蛋碰石頭——不自量力”嗎？難道是鐵雞蛋，石頭雞蛋？哈哈！別急，今天我們班就要舉行一次激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，“雞蛋撞地球”的比賽，讓我們一起拭目以待吧！
早上，同學(xué)們帶上了自己保護(hù)雞蛋的裝置來(lái)到學(xué)校，哇，真是“八仙過(guò)�！黠@神通”。你看，有的用筷子架成三腳架，然后把雞蛋懸空架在中間；有的用泡沫把雞蛋保護(hù)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，中間只能裝一個(gè)雞蛋那么大空間，然后用透明膠把泡沫包起來(lái)；像雞媽媽在保護(hù)自己剛下的蛋。還有的先用泡沫包起來(lái)，然后用透明膠包起來(lái)，最后用四個(gè)既可愛又大的`氣球用一條長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子綁在泡沫上……
比賽要開始了，同學(xué)們的心情像火山一樣，即將要太緊張了。最后，比賽開始了，我們大家喊：“五、四、三、二、一，放�！蹦莻�(gè)保護(hù)器和雞蛋慢悠悠，慢慢悠地飄下去了，只聽一聲細(xì)小的聲音。“沙沙……”不仔細(xì)聽事一點(diǎn)都聽不到，我們跑過(guò)去一看，我們大家大叫起來(lái)！“哇，雞蛋一點(diǎn)也沒有破�。 蔽覀兏吲d地跳來(lái)跳去。
第二位選手上場(chǎng)了，我們又喊叫道：“五、四、三、二、一，放�！北Ｗo(hù)器和雞蛋以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度掉了下去，只聽“啪”的一聲，金黃的蛋黃和大地媽媽來(lái)了一次“親密接觸”，主人在惋惜聲中捧起雞蛋裝置。最后，我們大家有的人抱著自己大難不死的雞蛋，一蹦一跳地跳上樓了；有的喜出望外樂(lè)呵呵的；有的人抱著自己光榮犧牲的雞蛋，一臉愁容。
雞蛋撞地球有趣嗎？下次你來(lái)挑戰(zhàn)一下吧！
雞蛋撞地球作文 篇30
今天，我要做一個(gè)“雞蛋撞地球”的實(shí)驗(yàn)。我滿懷信心地拿出蛋，小心翼翼地用紙包裹好，放進(jìn)剪好的“爽歪歪”瓶里，再用自己經(jīng)準(zhǔn)備好的氣球一個(gè)一個(gè)地吹進(jìn)氣再串在一起，綁在瓶子上。看看覺得還行，信心十足地拿上四樓。和媽媽說(shuō)好，她在下面掐時(shí)間，“好！”我兩手一松，雞蛋和氣球“嗖”地從我手中“溜”出去，頗像個(gè)頑皮的小孩子，旋轉(zhuǎn)著“滑”下四樓。
我趕忙一口氣跑到樓下，看到媽媽失望的表情，我就知道試驗(yàn)沒成功。但我還是情不自禁地問(wèn)：“實(shí)驗(yàn)成功了嗎？”“雞蛋破了！”媽媽嘆了口氣，“這個(gè)方法不好�！薄安粫�(huì)吧？那用了多長(zhǎng)時(shí)間？”“哎呀！我忘記按停止了！”媽媽著急地說(shuō)，“大概一秒鐘沒到吧！”“噢！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“再做一次吧！”
第一次實(shí)驗(yàn)以失敗告終……第二次實(shí)驗(yàn)我有點(diǎn)失落，但我是不會(huì)氣餒的！第二次實(shí)驗(yàn)開始了，我用厚厚的紙包裹出了厚厚的一層，摔在地上看看。嗯——還算結(jié)實(shí)，我再用兩個(gè)氣球，再弄一個(gè)稍厚一點(diǎn)的塑料袋串在上面。因?yàn)榈谝淮螌?shí)驗(yàn)后，爆了兩個(gè)氣球，我們只好用塑料袋代替了，以增加浮力。
我一口氣跑上四樓，心里想著雞蛋別破，雞蛋別破。為了實(shí)驗(yàn)，我只好扔下易碎的雞蛋，便趕忙跑下樓，嘿，還真是個(gè)驚喜，雞蛋沒破�！�2秒71�！眿寢屌d奮地說(shuō)�！斑@么快，我還以為很慢呢！”我嘆了口氣，“不過(guò)，雞蛋沒破，這也是個(gè)驚喜吧！
總之，我第二次實(shí)驗(yàn)成功了！”我笑著說(shuō)道。這次的'實(shí)驗(yàn)——雞蛋撞地球，讓我玩中受到了啟發(fā)，氣球是有浮力的，做這種實(shí)驗(yàn)，一定得盡力把雞蛋弄到時(shí)最輕，這樣，才能達(dá)到慢的這種程度，易碎的雞蛋才不會(huì)破。
雞蛋撞地球作文 篇31
“成功了，成功了！”在一陣陣歡呼聲中，我成功完成了“雞蛋撞地球”的壯舉。雖然成功的感覺是喜悅的，但是成功的過(guò)程卻是相當(dāng)?shù)钠D苦的。
要成功完成“雞蛋撞地球”任務(wù)，首先就要設(shè)計(jì)出一個(gè)成功的雞蛋保護(hù)器，而材料是關(guān)鍵要素，既要能保護(hù)雞蛋，又要重量輕。于是我在家開始東翻西找，把平常沒用的.廢品都一股腦兒都掏了出來(lái)。經(jīng)過(guò)千挑萬(wàn)選，最終確定了幾件有用的東西：海綿、泡沫等等。然后我又選了最輕工的海綿，為了把雞蛋放進(jìn)去，我開始挖一個(gè)雞蛋的輪廓，這事可真不好做：要前面大，后面小，像雞蛋的模樣。可是，放進(jìn)去發(fā)現(xiàn)太薄了，竟然塞不住雞蛋，于是只能再拿一塊拼起來(lái)，再粘上透明膠，一個(gè)糯米糕似的“雞蛋保護(hù)器”就大功告成了！
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，我興奮地拿著我的實(shí)驗(yàn)品從三樓窗口扔了下去，快速地跑到樓下，天哪！蛋清都流出來(lái)了，實(shí)驗(yàn)宣告失��！到底哪里錯(cuò)了呢？我左思右想，看來(lái)海綿太薄太軟了。于是我馬上改換了一種材料：泡沫塑料，改良以后我自信了很多。果然，雞蛋安然無(wú)恙。
好了，第一步成功了，接下來(lái)還要解決一個(gè)問(wèn)題就是雞蛋的穩(wěn)定性，比賽可是要看精準(zhǔn)度的呀！爸爸告訴我減速就能增加穩(wěn)定性，這時(shí)我想到如果加一個(gè)降落傘的話，可能就能減速了，于是我用塑料袋模仿著做了一個(gè)降落傘。這次我胸有成竹地放下“雞蛋保護(hù)器”，只見它慢悠悠地蕩了下去，最后來(lái)了一個(gè)定點(diǎn)著陸，完美！
最后，爸爸還特意帶我去超市去稱了“雞蛋保護(hù)器”的重量，12克的成績(jī)讓我喜出望外，真希望比賽早點(diǎn)到來(lái)，好讓我一展身手。
“雞蛋撞地球，動(dòng)腦又動(dòng)手，成績(jī)我最牛，快樂(lè)心中留！”
雞蛋撞地球作文 篇32
今天是周五，劉老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)，是“雞蛋撞地球”。我想雞蛋本來(lái)就是從地球上生產(chǎn)的，難道是摔雞蛋？那樣也太浪費(fèi)了呀！我仔細(xì)聽劉老師一說(shuō)，才知道不是摔雞蛋，而是把雞蛋包裹好了，從二樓上扔下去并且不讓雞蛋摔碎。
第二天我早早地起了床，因?yàn)槲矣小按笫隆币�。我從冰箱里拿了一個(gè)雞蛋，又從陽(yáng)臺(tái)的櫥子里找了一副舊手套、一個(gè)方便袋和一條長(zhǎng)長(zhǎng)的毛線，東西都準(zhǔn)備好了，我要開始我的試驗(yàn)了。我小心的把雞蛋裝到一只手套里，用皮筋綁好，再把另一只手套套在外面，把它放到方便袋里并系上毛線。我拿著包好的.雞蛋興沖沖地跑到二樓，從窗子里向外扔去，只聽啪的一聲，我趕緊往上提，沒等我打開最后一層手套呢，蛋液已經(jīng)漏出來(lái)了，哎，雞蛋被摔碎了。我有兒點(diǎn)泄氣，我想：雞蛋本來(lái)就容易碎，從那么高的地方扔下去肯定會(huì)摔碎��！媽媽讓我不要放棄，我也下定決心一定要保護(hù)好雞蛋，不讓它再被摔碎。
用什么辦法好呢？我的腦海里突然出現(xiàn)了媽媽拿蘋果時(shí)的一幕，每個(gè)蘋果的外面都套了一層泡沫網(wǎng)。對(duì)，就用套蘋果的泡沫網(wǎng)再試一下。我從蘋果上一個(gè)個(gè)把泡沫網(wǎng)扒下來(lái)，然后一層層給我的雞蛋寶寶穿上，整整穿了十層衣服，把雞蛋寶寶包成了一個(gè)白色的圓球。我再一次來(lái)到二樓把雞蛋扔了出去，我把它提上來(lái)打開一看，看樣子好像沒碎，這下我有信心了。我又扔了一次，提上來(lái)，等我一層一層給雞蛋寶寶脫下衣服時(shí)，我的雞蛋寶寶和剛從冰箱里拿出來(lái)時(shí)一模一樣，沒有一點(diǎn)裂縫。我立刻欣喜若狂，拿著雞蛋給媽媽看，媽媽向我豎起了大拇指。
我的試驗(yàn)做完了，聰明的你還有什么好辦法能使雞蛋不被摔碎嗎？
雞蛋撞地球作文 篇33
中午，我興致勃勃地對(duì)媽媽說(shuō)：“我要把雞蛋從三樓扔下去！”媽媽說(shuō)：“雞蛋脆弱不堪，你這樣做不是以卵擊石嗎？”我自信滿滿地說(shuō)：“那就請(qǐng)你拭目以待吧！”
我先去籃子里拿了一個(gè)最小的雞蛋，然后我把雞蛋用毛巾包上，再讓爸爸用雙面膠把包上毛巾的雞蛋繞了一圈又一圈。雞蛋被包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，好像穿上了防震衣。最好，我還用袋子給雞蛋裝上了降落傘。雞蛋已經(jīng)被我全副武裝了。
我和爸爸迫不及待地跑到樓下，叫媽媽把雞蛋扔下來(lái)。媽媽用力一扔，我的心一下子提到了嗓子眼，我確實(shí)非常擔(dān)心雞蛋落下來(lái)時(shí)會(huì)摔得粉身碎骨。只見雞蛋晃晃悠悠地飄了下來(lái)，就像睡在搖籃中的嬰兒一樣。雞蛋終于飄到地上了。我飛快地跑過(guò)去，小心翼翼地打開雞蛋的`“衣服”一看，雞蛋竟然碎了。
雞蛋為什么會(huì)碎呢？我百思不得其解。后來(lái)，媽媽告訴我：“可能是你給它的裝備太少了�！�
雞蛋撞地球作文 篇34
實(shí)驗(yàn)可以幫助我們證明很多的事情，無(wú)論是成功還是失敗，只要做了，總會(huì)有收獲的。
那天品德課上，謝老師在黑板上用粉筆寫出了一項(xiàng)讓人難以置信的實(shí)驗(yàn)——-“我讓雞蛋撞地球”讓我們回家試一試，老師大聲的提醒我們：“可以用一種或不同的材料包裝雞蛋，但只能包裝雞蛋的二分之一，必須從三層樓的高度扔下雞蛋，雞蛋掉地上不碎、不破者便算實(shí)驗(yàn)成功”。我回到家，趕緊叫忙碌的爸爸媽媽過(guò)來(lái)想一想辦法，雞蛋怎么才不會(huì)碎，可他們卻對(duì)我說(shuō)：“這是你老師給你布置的任務(wù)，你要自己完成的，成功和失敗不關(guān)我們的事，這要靠你自己的創(chuàng)造能力，別人幫不了你！我們也會(huì)成為你的比賽對(duì)手，非常期待你的實(shí)驗(yàn)作品喲！”我想來(lái)想去，突然想到了一個(gè)非常好的法子：人從飛機(jī)上跳下來(lái)，打開了降落傘就不會(huì)被活活地摔死，小小的雞蛋也不正是如此嗎？我為我的想法而感到高興，于是我趕快開始了行動(dòng)。
首先，把準(zhǔn)備好的雞蛋，用衛(wèi)生紙包好二分之一，再用膠帶纏住，接著，把雞蛋放入剪開的.半個(gè)奶盒里。我又把我的桌布獻(xiàn)上了，再用四根線把桌布的四個(gè)角綁住，然后再把盒子扎孔，把線穿過(guò)去打結(jié)，我自己先試了一下。我站在桌子上，把“雞蛋降落傘”往下扔�？赡苁歉叨炔粔蚝徒德渌俣瓤�，雞蛋由“固體”轉(zhuǎn)變成了“液體”只剩下幾片孤零零的蛋殼。怎樣能使雞蛋下降速度放慢，使它掉地上輕一些，哈哈！有了，我可以用塑料袋來(lái)當(dāng)輔助“降落傘”，它比桌布輕、也能關(guān)住空氣。于是我把兩個(gè)塑料袋系在線上，把雞蛋裝了進(jìn)去。好！完成了！
比賽了，我們上了三樓，把雞蛋扔了下去，哈哈！爸爸媽媽的雞蛋摔的稀里嘩啦！我小心的扔了下去，我的盒子像一個(gè)小傘兵一樣穩(wěn)穩(wěn)的降落下去，我忐忑的跑到樓下一看，雞蛋完好無(wú)損，哈哈！我成功了！
這次有趣的實(shí)驗(yàn)，既鍛煉了我的動(dòng)手能力，還讓我知道什么事都要勇于嘗試，這樣我們會(huì)離成功越來(lái)越近。
雞蛋撞地球作文 篇35
終于盼到科技節(jié)了，雖然我沒有報(bào)什么項(xiàng)目，但我知道：又可以看到既好玩又刺激的高空墜雞蛋的游戲了。
在比賽之前，演藝廣場(chǎng)的周圍早已圍滿了人。有的在目不轉(zhuǎn)睛地盯著五樓微格教室門口的投擲窗口，有的在心里默默地為選手加油鼓勵(lì)，還有的就望著投蛋的指定區(qū)域，呆呆的看著。
隨著俞老師的一聲口令，高空墜蛋的游戲開始了。首先是由一年級(jí)的小朋友帶著他們的作品來(lái)到五樓微格教室的窗口。我先看到了一個(gè)瘦小的身影，把一個(gè)三腳架放到臺(tái)子上，里面是用橡皮筋牢牢纏住的雞蛋，他把三腳架輕輕地放下，但是落地的時(shí)候，卻沒有落準(zhǔn)，大家焦急地看著下一個(gè)選手的精彩表現(xiàn)。
不知不覺地已經(jīng)到了第九個(gè)選手出場(chǎng)了，前面的都沒有投到指定位置。這個(gè)選手做的東西上還綁著一個(gè)巨大的紅色塑料袋，我還以為是一個(gè)普通的塑料袋“降落傘”，但是沒有想到一放下去“大傘”就馬上張開，像一朵血紅的“玫瑰花”飄蕩在空中，當(dāng)場(chǎng)的多有人都發(fā)出一聲“哇”的尖叫聲，那聲音足足超過(guò)了60分貝。它降落的速度很慢，走著走著就有點(diǎn)跑偏了，落到了一年級(jí)小朋友的觀賽位置，全場(chǎng)一片的嘆氣聲，我心想：這么好看的傘白白做了。正當(dāng)我感到可惜的時(shí)候，一個(gè)“炸藥包”突然從天而降，準(zhǔn)備和地面來(lái)個(gè)親密接觸，只聽見“轟”的一聲，“炸藥包”竟然投中了�！叭f(wàn)歲！”所有人都?xì)g呼跳躍起來(lái)，使勁鼓掌。他是目前第一個(gè)投中的人，如果里面的雞蛋沒有碎的話，那個(gè)人可就厲害了。
終于等到了四年級(jí)的精彩比賽了，四一班和四二班度分別投中了一個(gè)。輪到我們班了，我雖然只是來(lái)觀賽加油的，但是我的.心急得像熱鍋上的螞蟻，恨不得把東西一把奪過(guò)來(lái)投中。我們就大聲喊著自己班隊(duì)員的名字，為他們加油助威！王柳哲上場(chǎng)了，王淇作為他的組長(zhǎng)，喊得最激動(dòng)了，“王柳哲，加油！王柳哲，加油……”那激動(dòng)的聲音一直在我耳邊回蕩。到了郄愛華了，我對(duì)他很有信心，因?yàn)樵诮淌依镂覀円呀?jīng)試過(guò)他的“秘密武器”了。他先把頭張出來(lái)望望，便立刻投下去了，可惜竟然沒有中。后來(lái)其他幾位同學(xué)也紛紛上場(chǎng)，可惜的是一個(gè)也沒有投中。
這次科技節(jié)“雞蛋撞地球”的游戲。我們班雖然沒有第一名，但是看著同學(xué)們開心的樣子，我的心里也是樂(lè)滋滋的呢。
雞蛋撞地球作文 篇36
上學(xué)期的綜合實(shí)踐課上，張老師給我們留了一項(xiàng)作業(yè)——我用雞蛋撞地球。這項(xiàng)作業(yè)很特別，是把雞蛋安放在一個(gè)裝置中，從高處拋下，讓它不碎。
回家后，我便開始精心準(zhǔn)備。我小心翼翼地從冰箱里選出一個(gè)體形勻稱、個(gè)頭適中的漂亮雞蛋，輕輕地把它放入紙箱中。為了不讓它在紙箱里“亂跑”，我還特地為它在紙箱中鋪了棉花當(dāng)“被子”，把它裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。為了讓它在下降時(shí)減速，能夠平穩(wěn)、安全地到達(dá)地面，我還專門制作了一個(gè)“紙降落傘”。
我興沖沖地跑到陽(yáng)臺(tái)上，把作品往下一扔??“梆嘰”我的作品被摔得粉身碎骨，降落傘也撕破了，那個(gè)本來(lái)可愛漂亮的小雞蛋，現(xiàn)在蛋清、蛋黃混在一起，看著非常惡心。我呢，自然是沮喪無(wú)比。
一連幾天，我都在琢磨怎樣才能確保雞蛋從高空安全地落下，沒有找到好辦法。
周日，媽媽帶我去公園玩。路上，我還是一籌莫展：我已經(jīng)對(duì)作品下了那么大功夫，怎么還是不行？到了公園門口，我看到了小商販車上的氫氣球！我突然想到，為什么不把降落傘換成氫氣球？氫氣比空氣輕，拴到作品上會(huì)阻止它向地面墜落的'速度，起到緩沖的作用。 “知道啦！我知道該怎么做了！”我興奮地大叫起來(lái)，把身旁的媽媽嚇了一大跳。 我讓媽媽買了幾個(gè)彩色的氫氣球，然后二話不說(shuō)，拉著媽媽就往家跑，把她搞得丈二和尚——摸不著頭腦。
一回到家，我便開始忙碌起來(lái)。我先用了四個(gè)氫氣球拴在箱子的四個(gè)角上，這回我吸取了教訓(xùn)——先不往樓下扔。我站到椅子上往下扔，哎，氣球竟然帶著裝置往房頂上飛！我不得不花費(fèi)10分鐘把它夠下來(lái)�！耙慌隆保疑焓謴呐f魚缸中拿出3塊鵝卵石，放在裝置的最底層，看它這回還往上飄！
果然，它沒有辜負(fù)我的期望，慢慢地、穩(wěn)穩(wěn)地落到了地上，雞蛋完好無(wú)損！等到再次上綜合實(shí)踐課時(shí)，張老師給我的作品得了“a ＋”，我甭提有多高興了。
雞蛋撞地球作文 篇37
“啊，看見沒有，梁文清包得真好，肯定不會(huì)摔碎�！薄岸鳎瑢�(duì)，我覺得方薪奇包的有趣極了，就像個(gè)粽子。”“我覺得張倚奇的雞蛋也包的挺好啊�！薄翱墒撬麤]有二分之一露在外面哎�！薄斑@么說(shuō)也對(duì)�！薄昂门d奮哦。”……
瞧，我們班都在討論些什么呀，可不正是為了下一節(jié)可的“雞蛋撞地球”做準(zhǔn)備嘛！有的正興奮地搓著手；有的正專心致致地在擺弄自己的蛋；有的則拿著自己的蛋和別人炫耀著呢。
叮呤呤！叮呤呤！上課鈴響了同學(xué)們都回到自己的座位上，期待著這節(jié)課的到來(lái)。譚老師進(jìn)來(lái)了，她微笑著，慢慢地說(shuō)：“這個(gè)游戲的規(guī)則是：從講臺(tái)上把雞蛋舉起，往下摔，第二次沒碎就再喊一個(gè)人來(lái)扔雞蛋……”譚老師話未了，全班立刻歡呼起來(lái)，“但是，如果誰(shuí)在游戲中大吵大鬧，就不能參加�！比嗔⒖跳f雀無(wú)聲，靜得在地上掉根針都聽得見。
梁文清捏著自己的雞蛋走上講臺(tái)，譚老師說(shuō)：“介紹一下這個(gè)雞蛋是怎樣包裝的.，怎么想到要這么包裝的�！� 梁文清立刻漲紅了臉，緊張的動(dòng)來(lái)動(dòng)去，不好意思的說(shuō)：“這 ，這是用海綿包的�！比缓�，便把雞蛋舉了起來(lái)�！鞍�！”“呀！”“天吶！”當(dāng)雞蛋摔下去的時(shí)候，我的心提到了嗓子眼，雞蛋掉到地面上了，我們沉寂了幾秒鐘，立刻高興的蹦了起來(lái)，歡呼聲，敲打聲，掌聲響成一片。第二次了，我更加緊張，乓！雞蛋還沒碎！立刻有很多人舉手，希望自己能幫她扔一次。乓！這回我連看都不敢看，當(dāng)有人說(shuō)：“雞蛋沒碎！”時(shí)，我高興的手足無(wú)措，有的同學(xué)拍手叫好；有的同學(xué)沮喪極了，第一個(gè)就沒碎，真不容易啊；還有的同學(xué)興奮得站在椅子上。
很快，所有的同學(xué)都把雞蛋摔掉了，這時(shí)，黃銘毅說(shuō)：“把雞蛋從四樓往下扔吧�！痹拕傉f(shuō)完，同學(xué)們立刻鬧翻了天，譚老師笑了笑，同意了，我們馬上飛奔下樓，等待著從天而降的雞蛋�！鞍⊙�！”一個(gè)雞蛋乒的一聲從四樓高處掉落下來(lái)，我們還沒來(lái)得及反應(yīng)，回過(guò)神來(lái)，立刻跑到雞蛋旁，沒摔碎！竟然沒摔碎！太神了吧，我驚訝地看著雞蛋，腦海里不停地出現(xiàn)雞蛋掉落下來(lái)的畫面，精彩極了！
乒！又掉下來(lái)一個(gè)雞蛋，碎了，我們湊上前去看，咦？竟是一個(gè)熟雞蛋！我們立刻去尋找它的主人，余宋大�；氐浇淌�，譚老師說(shuō)要懲罰懲罰他，第一件事是要跳舞，第二個(gè)則是吃掉這個(gè)雞蛋！我們班一下子沉默起來(lái)，等待余宋大的精彩表演。他把羅嘉翌也喊上了講臺(tái)，就在我們期待萬(wàn)分的時(shí)候，他們竟然跳起了交際舞！
萬(wàn)萬(wàn)沒想到他們竟然會(huì)跳這種舞，我們怔了，幾秒后，教室里傳出轟雷般的大笑，我笑得肚子疼，就哎喲哎喲地叫；有人笑得差點(diǎn)從椅子上摔下來(lái)；而有的人笑得不知道怎么辦才好，便使勁敲桌子。
不知不覺中，下課鈴響了�？墒俏覀兊男β曇廊话殡S著雞蛋的香味傳諞整個(gè)教室。
雞蛋撞地球作文 篇38
清明節(jié)放假前，老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)，包裝雞蛋，玩“雞蛋撞地球”的游戲，同學(xué)們的興致可高了！
游戲規(guī)則是：把一枚雞蛋自由包裝，雞蛋必須露出一半，其次，把包裝好的雞蛋從高處拋下，雞蛋不碎者為優(yōu)勝。
孫老師說(shuō)：“那個(gè)同學(xué)上來(lái)展示一下自己的勞動(dòng)成果呢？”孔德昌做的是一個(gè)降落傘，只見他把雞蛋放在一個(gè)一次性杯子里，杯子上鉆了兩個(gè)洞，用毛線穿過(guò)洞，把一個(gè)塑料袋子的頭系起來(lái)。安祺瑞做了一個(gè)“鳥窩”，他用很多衛(wèi)生紙，把雞蛋包裝起來(lái)，在尾端留出來(lái)一厘米這樣的話，就會(huì)立在地上，頂端也很牢固。谷茸涓也做得降落傘，但是比孔德昌的也漂亮多了，也很精致。
游戲開始了，同學(xué)們接連把自己的成果從二樓拋下，大多數(shù)都完好無(wú)損，這些雞蛋都在空中做了一次旅行。
終于輪到我了，我做的也是降落傘雞蛋，我把降落傘打開，穩(wěn)穩(wěn)的`伸向窗外輕輕一放手。我覺得速度應(yīng)該很慢，但是，它的速度不慢，噗的一聲著地了。我還沒看清楚它是怎么下去的！同學(xué)們蜂擁而至檢查我的杰作是否過(guò)關(guān)了�！俺晒α�，成功了”！同學(xué)們抬頭對(duì)我喊。我高興極了，噔噔噔的從樓上一口氣跑下……
游戲結(jié)束了，“雞蛋撞地球”這個(gè)游戲，帶給大家的不僅是充實(shí)和快樂(lè)，還有發(fā)散的思維和智慧的啟迪。
雞蛋撞地球作文 篇39
最近，學(xué)校舉行“我讓雞蛋撞地球”主題活動(dòng)。比賽規(guī)則是，以小組為單位，采取一切可行的措施，比如，給雞蛋安上降落傘，或者用保護(hù)盒、報(bào)紙、絨布娃娃……讓雞蛋從四層樓高的地方平安落地，不受絲毫損壞者為勝。
就這樣，每到下課，同學(xué)們都圍著自己的小組設(shè)計(jì)策略。比賽前一天，各小組的作品一一閃亮登場(chǎng)�？墒潜荣惷~有限，六個(gè)小組只能選出兩個(gè)代表我們班參賽，班里不得不舉行一次選拔賽。二組的雞蛋因?yàn)楣潭ú焕味�，五組的也因?yàn)閳?bào)紙堵口太松而碎，六組的雞蛋由于固定的石頭太重導(dǎo)致擠碎盒子，塑料渣、雞蛋皮四濺，四組干脆沒有參加比賽。最后，一、三組勝出。一組的裝置是先用膠帶將雞蛋層層纏住，然后再用5個(gè)塑料瓶子將纏好的雞蛋固定在中間，塑料瓶子起到了很好的.緩沖作用，雞蛋平安落地。三組的裝置是用四五層厚布把雞蛋包住，然后在上面再安裝個(gè)降落傘，效果也不錯(cuò)。為了取得更好成績(jī)，同學(xué)們一涌而上，紛紛為一組和三組獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，完善設(shè)計(jì)方案。
驚心動(dòng)魄的正式比賽開始了！一組的英浩同學(xué)手拿作品出現(xiàn)在了四樓，同學(xué)們屏住呼吸，握緊拳頭，默默地為他祈禱，緊張的心提到了嗓子眼。只見他一松手，同學(xué)們突然鴉雀無(wú)聲，千萬(wàn)雙眼睛隨著雞蛋的降落而移動(dòng)，仿佛擔(dān)心喊一聲就會(huì)驚嚇到睡夢(mèng)中的雞蛋，眨一下眼睛就會(huì)錯(cuò)過(guò)這精彩的一刻一樣！“撲”一聲，雞蛋平安降落，全場(chǎng)頓時(shí)掌聲雷動(dòng)，歡呼聲、吶喊聲響成一片，我們贏了！隨后，三組的作品也平安落地，沒有絲毫損壞！
我們贏了，這不僅僅是一組和三組的勝利，更是全班的勝利。只要團(tuán)結(jié)協(xié)作，就沒有闖不過(guò)的難關(guān)！
雞蛋撞地球作文 篇40
周五老師讓我們做“生雞蛋撞地球”實(shí)驗(yàn)。
你聽了也許覺得奇怪“生雞蛋撞地球”不是自找死路嗎？
起初我也這樣想，馬老師似乎看出了我們的心思，耐心的為我們講解“這個(gè)實(shí)驗(yàn)是這樣的，用一些材料把雞蛋殼包起來(lái)，然后從高空扔下去，要求雞蛋完好無(wú)損，裝置輕便�！�
上午，我拿著“裝備”來(lái)到窗口前，我的.安裝非常簡(jiǎn)易，事先將雞蛋包起來(lái)，又用膠帶為蛋穿上了一件“防摔衣”，然后所了一層毛巾和幾層破布，最后把它放進(jìn)鞋盒里，又將方便帶做的降落傘安好。
開始扔了，那裝置在空中慢慢地下降，好半天才落地，我沖上前去打開一看：蛋竟然完好無(wú)損，我高興極了，我又用別的方法試驗(yàn)了幾次，可是沒成功都破了。
這次試驗(yàn)雖然只成功了次，但它讓我體會(huì)到了做科學(xué)實(shí)驗(yàn)不是一次性成功的，要反復(fù)試驗(yàn)才能做好。
雞蛋撞地球作文 篇41
周三班隊(duì)課上，我們正展示智慧成長(zhǎng)三十六技其中一技——科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)主題：雞蛋撞地球。
我們常用“雞蛋碰石頭”來(lái)比喻自不量力的�？山裉爝@蛋得從三樓掉下去，真是難以想象。隨著主持人的話語(yǔ)“同學(xué)們讓我們來(lái)見證奇跡吧。”拉開了活動(dòng)的序幕。
各路“豪杰”大顯身手，由于比賽的前提就是保證雞蛋不破，雞蛋一旦破了，實(shí)驗(yàn)也就失敗了，因此同學(xué)們都絞盡腦汁想盡各種好辦法。同學(xué)們有的用泡沫把蛋裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，有的把雞蛋小心翼翼地包裹好裝進(jìn)盒子里的，有的讓蛋寶寶住到裝滿水的瓶子里，還外加一頂自制降落傘……真是五花八門，應(yīng)有盡有。
我把雞蛋放置在精心制作的一個(gè)“多面體”架子里，在“多面體”的四周還纏上了膠帶，將雞蛋用網(wǎng)袋固定在“多面體”的中央，使整個(gè)雞蛋懸空。我還別出心裁的`用三根吸管安在下面當(dāng)緩沖器。
選手們拿著自己的作品在三樓平臺(tái)一字排開， “放手!”老師一聲令下，只見蛋寶寶們乘著“降落傘”徐徐下降�！芭尽币宦�，金佳妮的蛋寶寶一頭栽在水泥板上，摔得粉身碎骨，傳來(lái)惋惜聲和偷笑聲。前面同學(xué)的失利不免讓我有幾分擔(dān)心，望著手中花了一晚上做的作品，默默祈禱實(shí)驗(yàn)?zāi)艹晒�。我一咬牙放手了，蛋寶寶乘著“降落傘”飄飄蕩蕩地往下墜，人群中又傳來(lái)一陣笑聲：“陳佳藝的蛋……”
我一聽慌慌張張地跑下樓尋找我的蛋，咦，我的蛋呢？同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“蛋飛進(jìn)二樓陽(yáng)臺(tái)上了！”我心一沉，這會(huì)兒，我的蛋就該“光榮就義”了吧!我快速?zèng)_向二樓。蛋完好無(wú)損，我從二樓又往下扔， 高空墜蛋一波二折，我的蛋順利到達(dá)一樓。奇跡也就在此發(fā)生了，我的蛋完好無(wú)損，我高興地捧起“多面體”親吻了一下。
看似不可能的事，就在我們身邊發(fā)生了，我們敢于向不可能挑戰(zhàn)。這次的班隊(duì)課不僅讓我們動(dòng)手動(dòng)腦， 還 豐富了我們的知識(shí)。智慧成長(zhǎng)三十六技讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)。
雞蛋撞地球作文 篇42
今天我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)一年一度的雞蛋撞地球比賽。
比賽開始了，先由小組持人宣布比賽規(guī)則。先由選手拿著雞蛋保護(hù)器站到四樓陽(yáng)臺(tái)上，再同時(shí)放手丟下雞蛋保護(hù)器。必須蛋不破而且還要在紅色區(qū)域內(nèi)。啊？那么多規(guī)則！聽得我頭皮都發(fā)麻了，不管了，先看看其他選手的表現(xiàn)吧！
看到第三組的時(shí)候，突然一個(gè)雞蛋保護(hù)器吸引了我們的目光，那是三個(gè)氫氣球綁著的一個(gè)雞蛋保護(hù)器。我心里暗暗地想：這下有好戲看了，雞蛋保護(hù)器肯定飄到天上去了。可惜，并不是我想的.那樣，雞蛋保護(hù)器穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诹说厣稀?/p>
該輪到我們班了。我拿著我的手榴彈上場(chǎng)了。我站到四樓辦公室的陽(yáng)臺(tái)上，手還在顫抖。生怕我的雞蛋要摔破。我小心翼翼地把拿著雞蛋保護(hù)器的手放到扶手外面。只聽一、
二、三，放！那聲音在我的大腦中回蕩，我一松手，那雞蛋保護(hù)器便嗖的一聲掉了下去。當(dāng)時(shí)，我的心都快跳到嗓子眼了。我恨不得變成一只鳥兒，拖著雞蛋飛下去。
天無(wú)蛋道��！雞蛋最終還是破了。
雞蛋撞地球作文 篇43
我們都知道，雞蛋非常脆弱，用勺子輕輕敲一下，雞蛋全身就“傷痕累累”了。而地球呢，龐然大物、堅(jiān)硬無(wú)比。雞蛋跟地球撞呢？讓我們來(lái)試一試吧！我先試用A計(jì)劃：參考“降落傘”原理。我先找來(lái)一個(gè)大塑料袋，在袋子的四個(gè)角上綁上毛線，然后在毛線的另一端綁上雞蛋。哈哈！
完工�？靵�(lái)試一試吧！我急急地跑到窗邊，把“降落傘”打開，從四樓放下，雞蛋下落的速度非�？�。只聽“啪”的一聲，雞蛋粉身碎骨了，蛋黃、蛋白四濺開來(lái)。唉，A計(jì)劃以失敗告終。我想：可能是袋子沒有撐大，空氣托起“降落傘”的.浮力不夠。我又找來(lái)兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)竹棍，綁成十字形，撐在袋子的中間，綁上另一個(gè)雞蛋。再來(lái)試一次吧。唉，還是失��！對(duì)了，為何不把雞蛋穿上幾層“鎧甲”？
讓它多上幾層保護(hù)，增加安全性能。說(shuō)干就干，我找來(lái)一些泡沫，用泡沫把雞蛋裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，再把雞蛋和“降落傘”連在一起。當(dāng)我再次扔下時(shí)，雞蛋還是破了。唉，B計(jì)劃也不行。正當(dāng)我束手無(wú)策、一籌莫展的時(shí)候，我眼睛一亮，汽車上都有避震裝置，我為什么不給雞蛋也裝上呢？我還是給雞蛋穿上“鎧甲”，然后拿了幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的吸管插在裹著雞蛋的泡沫里，用透明膠粘牢，這是一個(gè)塑料支架，又用幾根細(xì)竹棍給塑料支架又裝上一個(gè)支架。
呵呵，三重保護(hù)，看你這次還成不成功。我把它小心翼翼地扔下四樓，它急速地墜向地面，我的心也提到了嗓子眼……眼看它在空中翻了幾個(gè)滾，然后在地上跳了幾跳。我連蹦帶跳地奔下四樓，撿起來(lái)一看，“耶，成……成功！”我激動(dòng)得說(shuō)話也結(jié)巴了。這次實(shí)驗(yàn)，三個(gè)雞蛋付出了“年輕的生命”，但它們永遠(yuǎn)留在了我的心中，幸存的這個(gè)雞蛋將和我一起在學(xué)校的比賽中大顯身手。
雞蛋撞地球作文 篇44
《雞蛋撞地球》今天，我做了一次雞蛋撞地球的實(shí)驗(yàn)。 雞蛋撞地球？聽起來(lái)滿荒唐的，一個(gè)脆弱不堪的雞蛋怎么和地球相撞？似乎的結(jié)果只有一個(gè)，那就是雞蛋粉身碎骨，有什么可實(shí)驗(yàn)的？可它卻是地地道道的一個(gè)試驗(yàn)，而且是個(gè)非常有趣的科學(xué)試驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)講究的是要用有效的手段，減少?gòu)?層樓高度落下的雞蛋與地面的撞擊力，保證雞蛋不會(huì)撞碎，當(dāng)然，所用的材料越輕越好，并不得在空中發(fā)生漂移。實(shí)驗(yàn)需要運(yùn)用生活中的許多經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)道理，需要你動(dòng)腦筋，需要你的手腦協(xié)調(diào)�；顒�(dòng)可以讓你體會(huì)到實(shí)驗(yàn)的樂(lè)趣，增強(qiáng)你的.智慧和動(dòng)手能力，這也是這項(xiàng)活動(dòng)在世界各地都長(zhǎng)盛不衰的奧秘！ 我也是在前天的報(bào)紙上看到這個(gè)活動(dòng)的，知道有很多人都積極參與，突然心血來(lái)潮：我為什么不能嘗試一下呢？今天周末，做完了作業(yè)，我開始動(dòng)起手來(lái)。 我的設(shè)計(jì)方案是受2003年“機(jī)遇號(hào)”火星車登陸火星啟發(fā)的。
“機(jī)遇號(hào)”在進(jìn)入火星大氣層距地面一定距離時(shí)，是用一個(gè)特殊的降落傘減速，在接觸地面時(shí)，則已是由許多特殊材料的空心球包裹，良好的彈性緩沖讓“機(jī)遇號(hào)”在火星表面彈跳了幾下就平穩(wěn)地著陸了。我首先把四個(gè)氣球吹得一樣大，將他們拼成一個(gè)三角錐體，然后把雞蛋系在錐體的底部，雛形就出來(lái)了。先在房間試一下，從天花板放下來(lái)，沒想到雞蛋太重，本來(lái)底朝上的的裝置，還沒落地卻變成了底朝下了。同時(shí)，還由于雞蛋系得不緊，導(dǎo)致雞蛋直接和地板相撞，結(jié)果可想而知。 經(jīng)過(guò)分析，我發(fā)現(xiàn)，只要在雞蛋一側(cè)的底部再加一個(gè)氣球，就可以避免這種情況的發(fā)生了。于是，我的裝置又變成了六面體，雞蛋上下左右都被氣球包裹。再試，雞蛋安然無(wú)恙，像睡在襁褓中的嬰兒一般。 “我成功了！”我高興得跳了起來(lái)。 看著興奮的我，爸爸提醒說(shuō)：“實(shí)際的高度要有四層樓高，雞蛋下降速度更快，不一定撞不破�！� 我一下又冷靜下來(lái)。是的，現(xiàn)在的高度還不到一層樓高，如何減緩裝置的下降速度呢？對(duì)，還是“機(jī)遇號(hào)”的招法，降落傘，用降落傘來(lái)減速。材料我也用“特殊的”——包裝薄膜加三根細(xì)線，一試，還真管用，下降速度還真減少了許多。 明天我一定要到教學(xué)樓的四樓，實(shí)際檢驗(yàn)一下我的設(shè)計(jì)成果。至于結(jié)果如何，當(dāng)然了，那是我另一篇日記的內(nèi)容了。
雞蛋撞地球作文 篇45
“雞蛋撞地球”是學(xué)�？萍脊�(jié)的活動(dòng)之一，所以周一下午，老師要求我們每人做一個(gè)能掛只雞蛋的降落傘，從五樓扔下去，而雞蛋不碎�；氐郊遥龊米鳂I(yè)后，我迫不及待地打開書櫥，查找制作降落傘的資料。 根據(jù)找到的資料，我和外公拿出了一個(gè)垃圾袋、一個(gè)塑料杯子、兩塊海綿以及四根繩子。我們先用垃圾袋作傘面，接著，又用四根繩子分別綁住袋子的四個(gè)角，使袋子撐起來(lái)，然后，在繩子的另一端，固定好了杯子，最后， 在杯子的底部放上了兩塊海綿，以減少雞蛋落地時(shí)的振動(dòng)。一個(gè)簡(jiǎn)易的降落傘終于做好了！我興奮極了！把降落傘帶到學(xué)校試飛，我把降落傘伸到了窗外，手一松，它垂直落了下去，雞蛋摔了個(gè)稀巴爛。老師對(duì)我說(shuō)：“你這樣是不行的，因?yàn)樗谋倔w就太重了，再加上傘面又小，所以降落傘肯定是‘自由落體’的'�！� 回到家，我又上網(wǎng)查了資料，最后決定用一次性桌布作傘面，用尼龍繩作傘繩，在繩子的下端固定了一個(gè)微波爐飯盒，飯盒內(nèi)放置了一個(gè)塑料支架，使雞蛋懸空，并用膠帶將雞蛋與支架粘住，一個(gè)巨大的降落傘做好了。
第二天，我懷著忐忑不安的心情，將降落傘帶到學(xué)校，拿到了五樓的窗邊，開始試飛了，它像水母一樣，在空中隨風(fēng)起舞，我的心也隨之上下起伏，最后降落傘終于平安落地，雞蛋安然無(wú)恙！我的心high到了極點(diǎn)！ 雖然我在比賽中沒能進(jìn)入決賽，但是我覺得制作降落傘是一件很有趣的事，有機(jī)會(huì)我還要做降落傘。
雞蛋撞地球作文 篇46
經(jīng)過(guò)上輪的初賽（班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)），我班已有4名同學(xué)被選入代表班級(jí)參加學(xué)校的淘汰賽了。其中，有個(gè)高高在“二”的我代表班級(jí)參加淘汰賽哦！
噓！安靜！比賽已經(jīng)快要開始了！
“呯、呯！”聽，我來(lái)參加比賽，心就已經(jīng)激動(dòng)得不得了了！一到我，心都緊張得“蹦”出來(lái)了。
我們一上再上，來(lái)到了本校綜合樓的3樓。此時(shí)此刻，我的`心情緊張得無(wú)法形容，滴滴汗水浹著背，樓下同學(xué)們的心情應(yīng)該也跟我一樣緊張、激動(dòng)。因?yàn)樗麄円恢痹趫?jiān)持給我們鼓掌、歡呼。
第一位選手——班中的“輕之驕子”朱君。他是我們班第一位誕生的“雞蛋守護(hù)者”，同學(xué)們給他的歡呼聲、鼓勵(lì)聲也是一浪高過(guò)一浪。這堅(jiān)定聲使人聽了害怕、抖動(dòng)。
可朱君太不爭(zhēng)氣了。本是我們班的支柱，可偏偏在這節(jié)骨眼上，竟然拿反了!“呯！”的一聲掉下去，碎了。后來(lái)他放下了一句了結(jié)語(yǔ)：只不過(guò)是我太粗心大意罷了，等著，等我發(fā)絕招，你們就等著屁滾尿流吧！
第二位選手——班中的“保之護(hù)衛(wèi)”，也是第二個(gè)“輕之驕子”，我！哈哈!果然我的人氣最旺，歡呼聲更響了。接下來(lái)，看我的吧!
“英雄出少年”人氣爆棚的我，砸中了二十，可惜又彈出去了，真是“英雄無(wú)用武之地”啊！后來(lái)，我也發(fā)表了一句結(jié)束言：這不是我的真實(shí)實(shí)力，我使出實(shí)力，你不是屁滾尿流，就是夾著尾巴逃跑！
比賽在笑聲中結(jié)束了。雖說(shuō)沒能代表學(xué)校參加比賽，但通過(guò)這次比賽，我得知：先勝后敗，先敗后勝。注意是勝一次不可能次次勝，敗一次不可能次次敗。勝一次要更加改進(jìn)，敗一次要吸取教訓(xùn)。就是這個(gè)道理了，你們明白了嗎？
雞蛋撞地球作文 篇47
我們學(xué)校舉行一個(gè)“雞蛋撞地球”的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，有興趣的同學(xué)都可以參加，我也報(bào)名參加了。
放學(xué)回到家寫完作業(yè)，我就開始做雞蛋撞球的工具，我拿了一個(gè)雞蛋，把它用泡沫圍起來(lái)的，我還在下面做了四個(gè)可愛的`小腳。你知道它有什么用處嗎？其實(shí)，這四個(gè)小腳是保護(hù)好雞蛋的安全，先落地的是四個(gè)小腳，不是雞蛋。我還給它做了一對(duì)漂亮的翅膀，這對(duì)翅膀是幫助它平衡的。我還在上面做了一個(gè)水藍(lán)色的降落傘，里面還放入了一些紙片，這是把雞蛋固定好的，一個(gè)漂亮的“雞蛋撞地球就做好了，它好可愛，我給它取了一個(gè)名字，叫可愛飛飛包。
我把它帶進(jìn)學(xué)校，從五樓降落到地上，我把飛飛包給了殷老師，殷老師讓幾個(gè)同學(xué)猜碎了還是沒碎，周子政說(shuō)：“沒碎，周子權(quán)說(shuō)：“沒碎”。余宗翰說(shuō)：“可能碎了？”激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，雞蛋沒碎，大家都開心的跳了起來(lái)！
雞蛋撞地球作文 篇48
星期四上午最后一節(jié)語(yǔ)文課，張老師帶著神秘的微笑走進(jìn)了教室，站到講臺(tái)上，我們不明所以，突然，,老師變戲法似得。從懷里摸出一個(gè)雞蛋，不知是不是故意的，手一松，“啪”的一聲，雞蛋當(dāng)場(chǎng)身亡，摔得“粉身碎骨”，張老師微笑著說(shuō)：“同學(xué)們，今天的的作業(yè)是把雞蛋從三樓丟下去，并不爛�！贝嗽捯怀�，教室里頓時(shí)像丟進(jìn)了炸彈一樣，同學(xué)們議論紛紛，我也驚訝的合不攏嘴，讓雞蛋從三樓丟下去不爛，這得給他穿多厚啊？
我?guī)е蠋煹淖鳂I(yè)和滿腦子的疑問(wèn)回到家，開始苦思憫想起來(lái)，突然，我想到了跳傘員的降落傘，對(duì)呀，給小雞蛋背一個(gè)降落傘，降慢他的下降速度不就可以了嗎？想到這，我沾沾自喜起來(lái)，原來(lái)老師的作業(yè)這么簡(jiǎn)單呀！可以多玩一會(huì)了，哇哈哈。想著想著，我就動(dòng)起手來(lái)，給小雞蛋穿上薄薄的“跳傘發(fā)”，背后背著“紙質(zhì)降落傘”，不一會(huì)，就做好了，我給他起名叫“川蛋一號(hào)”。拿著“川蛋一號(hào)”，我來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)，毫不猶豫的扔了下去，離手的瞬間，我突然意識(shí)到，這里是八樓！小雞蛋肯定要碎的！但已經(jīng)晚了，只見”川蛋一號(hào)”在風(fēng)中劇烈的搖晃，似乎隨時(shí)都會(huì)爛掉，小降落傘拼命地?fù)蔚霉墓牡�，企圖減速，來(lái)保住小雞蛋，但怎奈傘面太小，只聽“duang”的'一聲，小雞蛋摔得“頭破血流”，眼看是活不成了。
我失望的抱起“陣亡”的“川蛋一號(hào)”，把他厚葬在垃圾桶里，安葬完“川蛋一號(hào)”，我又開始思索起來(lái)，不一會(huì)，吃飯了，我依然沒有頭緒，只能邊吃邊想，看著手里的饅頭，我突然靈光一閃，大叫道：“就是他了爸爸媽媽被嚇了一跳，好奇地問(wèn)：“怎么啦，發(fā)生什么了”我激動(dòng)的解釋了一番老師的作業(yè)和“川蛋一號(hào)”的陣亡，接著，又說(shuō)道：我可以把雞蛋裹在饅頭里，饅頭又軟，彈性又好，絕對(duì)可以保證小雞蛋的安全�！闭f(shuō)干就干，在媽媽的幫助下，我在兩個(gè)饅頭背面挖掉了一些，又把雞蛋放進(jìn)去，不大不小，剛好夾在中間，我又在外面包了層塑料袋，讓兩個(gè)饅頭夾在一起，更好地保護(hù)雞蛋，還能保證饅頭有足夠的熱度來(lái)維持彈性，最后，我又在外面包了幾層報(bào)紙。做好了！我激動(dòng)得帶著“川蛋二號(hào)”來(lái)到了三樓，信心滿滿的把它丟了下去，不到一秒，“川蛋二號(hào)”“啪”的摔在了水泥地上，我充滿期待的飛奔下樓，迫不及待的拆開包裝，只見小雞蛋完好無(wú)損的躺在饅頭“媽媽”的懷抱里，成功了，我激動(dòng)的跳了起來(lái)！總算是為作業(yè)畫上了一個(gè)完滿的句號(hào)。
通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)雞蛋之所以不爛，就是因?yàn)槲业摹按ǖ岸?hào)”有足夠強(qiáng)的減震效果，能夠減少近乎全部的沖擊力，使中心的小雞蛋只受到極小的沖擊，當(dāng)然不會(huì)爛了。其實(shí)生活中也有很多地方用到了減震，比如飛機(jī)的起落架，各種車的座位，運(yùn)動(dòng)鞋的后跟等等，正是由于良好的避震，才減少了人和物收到的傷害，有時(shí)，人與人之間也要學(xué)會(huì)“避震”硬碰硬往往解決不了問(wèn)題，應(yīng)該學(xué)會(huì)以柔克剛，四兩撥千斤！
雞蛋撞地球作文 篇49
科技節(jié)有個(gè)項(xiàng)目 “雞蛋撞地球”，我很疑惑：雞蛋怎么可以撞地球呢？看了規(guī)則后才恍然大悟：原來(lái)可以給雞蛋穿上“鎧甲”。
當(dāng)徐老師把這個(gè)任務(wù)布置下來(lái)的時(shí)候，同學(xué)們都躍躍欲試。我讓姐姐幫我一起想辦法，她首先想到的是用橡皮泥包裹，結(jié)果碎了。姐姐看我失落的樣子，又想到了把蛋塞到洋娃娃里面，一試，沒碎。我高興得一蹦三尺高，但是又想到要是不能用現(xiàn)成的，不是白做了。于是，我又用泡沫板做了一個(gè)盒子，鋪一層棉花，把雞蛋放進(jìn)里面，再用剩余的棉花把雞蛋裹起來(lái)，而后用透明膠包起來(lái)，一試也沒碎，于是我就拿了這兩個(gè)裝置去了學(xué)校。同學(xué)們的保護(hù)裝置五花八門，有的將泡沫箱插上牙簽，像個(gè)小刺猬；有的將雞蛋拴在三角架上；還有的把雞蛋裹上棉花再塞進(jìn)可樂(lè)瓶里……真是八仙過(guò)海，各顯神通。
選拔的時(shí)候我們才知道，光把雞蛋保護(hù)好沒用，還得讓它安全準(zhǔn)確著陸在“地球”上。所謂的“地球”就是放在桌椅上面的.兩個(gè)方凳，桌子和椅子代表“宇宙”，如果落到“宇宙”上，分?jǐn)?shù)就要打折扣。如果落到“宇宙”之外呢？那就一個(gè)降落分也沒有。這些前提是要保證雞蛋沒碎，否則哪怕你降落的再準(zhǔn)也沒用。
老師讓我們跑到三樓，一個(gè)接一個(gè)往下扔，大多數(shù)人因?yàn)檠b置太輕，偏離了“地球”，包括我。只有熊思琪的掉到了“地球”上，最后徐老師選了幾個(gè)離“地球”比較近的去參加學(xué)校里的比賽。
比賽的那天有點(diǎn)風(fēng)，徐老師又讓我們?cè)嚵艘幌�，我還是落選了。正式比賽開始了，選手們來(lái)到三樓的陽(yáng)臺(tái)上。按號(hào)碼一個(gè)一個(gè)往下拋，裝置上帶降落傘的都隨風(fēng)飄走了。很多裝置都落在了“地球”旁的“宇宙”上，也有的落到“地球”上后彈了一下，掉到了“宇宙”的外面，真是可惜。
輪到我們班選手了，我們都目不轉(zhuǎn)睛地看著，阮良建的“漂流瓶”下來(lái)了，幾十雙眼睛都盯著它，它不負(fù)眾望，穩(wěn)穩(wěn)地落到了“地球”上，賽場(chǎng)上爆發(fā)出一陣喝彩聲，董雨晨拿起“三腳架”，瞄準(zhǔn)了“地球”，結(jié)果掉到了“宇宙”上。
等到全部比完，選手們小心翼翼地打開裝置，像給嬰兒脫衣服一樣，從一層一層的保護(hù)中取出雞蛋來(lái)。除了熊思琪碎了，其他人都沒碎，我長(zhǎng)舒了一口氣。看來(lái)阮良健第一名穩(wěn)拿了。
好一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽。
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