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小學(xué)生作文描寫春雨
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文描寫春雨，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文描寫春雨1
游岳麓山時，烏云在剎那間籠罩了天空——要下雨了。我加快了腳步，趕緊去愛晚亭避雨。
“沙沙，沙沙”，剛走進愛晚亭，雨便傾盆而下。這時，山間的綠被雨水沖淡了，變得更淺了。在山澗流動的雨水匯集成一條“雨水溪”，猶如在這幅本來美麗的山水畫上添了幾絲墨跡，這幾筆拿捏得恰到好處，使水更清了，使山更綠了，讓這幅畫變得更加引人注目了。
雨落下來，落在愛晚亭上。雨水隨著亭檐滴落在地面�！岸《《�，聲音是那么清脆、響亮，讓人神迷心醉。眼前本來平靜的湖面，被春雨一折騰，變得波光粼粼了。很明顯，春雨是個調(diào)皮的孩子，那本來平靜的湖面難道不是被她踩碎的嗎？
綠油油的'樹葉上，有著幾滴小水珠。小水珠順著低垂的葉片緩緩滑下，但在葉尖上停住了。小水珠似乎在努力掙扎，試圖不讓自己掉落。但是，它還是無法再堅持下去，終于掉落在湖面上，融入了那片碧藍。雨拍打著樹葉“噠噠”作響，樹枝則隨著春雨拍打出的節(jié)奏跳起了歡快的舞蹈。我被這迷人的景象吸引了，不顧時間的存在，好像心也隨著它們舞蹈著。
大家陸續(xù)來到愛晚亭，而我卻不顧一切來到雨中，投入春雨的懷抱。也許，這就是春雨的迷人所在。我踩著地面上的水，“啪、啪”，濺起了一片片水花。我仰起頭，雨水流進我的眼睛里、耳朵里、鼻子里。大家在愛晚亭中避雨，而我卻在雨中穿梭，在雨中玩耍，在雨中奔跑，在雨中嬉戲。
大家喜愛雨，孩子們在雨中嬉戲，農(nóng)民伯伯用雨水灌溉農(nóng)田。雨的價值在這里得到升華。
漸漸地，雨停了。“滴答、滴答”，仿佛是春雨越來越遠的腳步聲。
小學(xué)生作文描寫春雨2
春雨，滋潤著大地，大地吮吸著春雨。
在春雨的淋浴下，小草沖出大地的束縛，探出腦袋，來迎接著又一個花季。
在著牛毛般的細雨中，柳樹小姐也禁不住春雨的誘惑，也婆娑而來，為大地增添許多生機；它揮動著舞裙，讓人們來評比春姑娘與他的舞姿。
在著晶瑩剔透“珍珠”下，花兒更是少不了自己獨有的一份魅力，這針細般的春雨落在花朵上，在花朵上滾動著，不禁讓人們端目詳觀。
松衫這些四季長青得樹木，也在春雨沐浴下發(fā)生了十分大的'變化，他們換上了新的綠裝，嚴肅的面對著前面，自己監(jiān)守著自己的崗位。
看著這春雨，我想到：一年之計在于春，我們一定要好好地珍惜現(xiàn)在的春光，讓春雨沐浴著我們成長，為祖國建設(shè)事業(yè)做貢獻。
小學(xué)生作文描寫春雨3
轟隆隆，沉寂了許久的春雷，打了一個清脆的大噴嚏，輕輕喚醒了纏綿的沉睡中的春雨。可愛的春雨伸了一下懶腰，頓時，淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝的輕音樂便開始緩緩地演奏起來，廣袤的天地間飛舞著密密的牛毛細雨，白茫茫的一片。
這雨，如煙、如霧、如塵。春天的雨綿綿、細雨如煙，像扯不盡的銀絲，如數(shù)不盡的松針，似細不了的牛毛，鋪天蓋地地下了下來。在大大小小的水洼中，不時漾起一道道細細的波紋、一圈圈密密的漣漪。
淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝，聲音輕細柔軟像谷種爆芽，如青草長葉，似筍尖頂土。這么靜謐，這么輕柔，這么雅趣，這么迷人，顯然就是春天的雨，。它怎么沒有象征著春天那溫柔的稟性呢!這情意綿綿的樂曲，讓人癡迷，讓人陶醉，讓人舒坦，讓人懷念
向遠處眺望，隱隱約約的有一些樹木，給雨水刷洗得青翠水靈、珠爍晶瑩，越發(fā)顯得嬌嫩欲滴、神采飛揚。細細地瞧一瞧，春雨滌蕩了污濁，春天的雨清洗碧空，春天的雨澆灌了百花，春天的雨歡暢了小溪，春天的雨喚醒了小草，大地越發(fā)清新迷人，空氣越發(fā)清香醉人，長空越發(fā)碧柔靛藍好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲吶，綿綿的春雨，梳洗著碧綠的青山，滋潤著廣袤的.大地。
地面上坑坑洼洼的小水池，積滿水，緩緩馳向遠方，匯成小溪大江，奔流到海，匯聚起今年的希望和來年的深情。春雨奉獻給滋生萬物的大地，空氣中都帶有一股清新濕潤的淡淡的迷香。
春雨溫順、恬靜，叫人舒心，使人著迷。它默默地奉獻，為春添上神秘的色彩，為春帶來淡淡的清香。雨停之后，必將出現(xiàn)一道美麗動人、色彩斑斕的七彩彩虹。
小學(xué)生作文描寫春雨4
春，踏著淅淅瀝瀝的小雨，帶著滿身泥土的芳香，來到了這兒。春雨細密而輕柔，那聲音又像是少女撥動琴弦那般悅耳，奏出動人的樂曲。
春雨悄悄地走過大地，如紗如霧，如情如夢，給人以奇幻之感。瞧，你看它輕輕地撫摸著正在熟睡的小草，擁抱著含苞欲放的花兒。那絲線似的雨點正忙碌地為大地媽媽編織一件綠色的春裝，小草樂了，小花也開心地綻放出笑臉，只要被雨水滋潤過的萬物，都是輕輕的，柔柔的。一會兒，雨仿佛更密了一些，猶如一張大網(wǎng)，籠罩著整個天空，地面積起了一個個小水洼，剎那間，雨水飛快地向下沖，猶如斷了線的珠子一般。雨水從天空上落下來就好似為大地涂色添彩，把春天的景色描繪得更加美麗，把春天洗刷得一干二凈。聽，那春雨還向我們訴說著春天的美妙呢！
我撐著傘走在春雨中，微風(fēng)輕輕拂過我的臉頰，一股清新的，幽香的，淡雅的泥土氣息迎面而來。那一刻，我仿佛深入那美妙的春雨中，春雨像落葉那樣悄無聲息，一串串落在我的傘上，時急時緩，如珍珠落盤，敲擊著盎然的春色，敲擊出濃濃的韻味，十分迷人。路上的.景色更是迷人，小草變得更加精神了；花兒開出了艷麗的花朵；柳枝爆出了嫩綠的芽兒……
這飄飄的春雨，令我思索萬千。它讓我想到了韓愈的“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無�！蔽曳路鹬蒙碛诰G樹叢中，陶醉于鳥語花香。春雨帶來了大自然和春天的氣息，我靜靜地享受著這動人的春雨。
春雨像情意綿綿的樂曲，讓人癡迷，讓人陶醉，讓人懷念，它無聲地滋潤著萬物，為春天帶來無限的生機……
小學(xué)生作文描寫春雨5
驕陽正溫暖地照著大地，忽然一片烏云蓋住了它火紅的身體。這片烏云沒有，冬天下雪時那壓抑的感受，更沒有夏。秋季下雨時那沉悶的感覺。名義上是給人沉悶的烏云，其實，它看起來非常輕柔，仿佛要給人們一種輕松。
天空很快變成了一塊無邊的灰布，人們的表情立刻從陰轉(zhuǎn)晴。不一會兒，沙沙的雨聲傳入我的耳里。我立刻跑出去，啊；細如牛毛的雨絲在空中跳舞，千萬根細如頭發(fā)的絲線好像被一架無形的織布機織過了似的，變成了一件雨絲服，給大地換上了一件春衣。
別的季節(jié)下雨時，外面十分凄涼，沒有一個人在外面走路。就算有人，臉也是板著的`想扛著一朵“蘑菇”，像一個拿著機槍訓(xùn)練一樣的士兵。春雨就不同了，人們在下雨時，穿著五顏六色的雨衣面帶笑容盡情地在春雨中跳舞歌唱。
草地里又出現(xiàn)了新情況。瞧，被人們踩得又黃又爛又被火燒得又枯又黑的去年老草，在春雨的滋潤下又伸出了嫩芽，探出了頭。水靈靈的綠芽憑借著土地的柔軟，春雨的滋潤，撒開土地的掩埋，拋棄根的纏綿，頑強地冒出了頭，認識新的世界。
小樹們也非常高興，纏綿的雨絲撒在光禿禿的樹枝上，多舒服��；它們高興地跳起舞來，好像在歡迎春雨來臨。正在枝頭的老樹皮里睡覺的葉兒芽被春雨那細細的琴弦從夢中拉起掀開了樹皮厚被，伸出了小胳膊，接受春雨的滋潤。
春雨一直下著，直到第三天，與才停�；鸺t的太陽又蹦了出來，一切像被水洗過一樣�？諝夥路鹨脖幌此⒘�，這是誰干的？當然是春雨的功勞啦！
春雨，你是春天的使者，你是出色的畫家，你喚醒了沉睡的大地，你畫出了萬紫千紅的春天。我愛你——春雨。
小學(xué)生作文描寫春雨6
早晨沒有太陽，雖然說已經(jīng)六點多鐘了，可天空還是在傷心地哭泣著。天空中飄起的綿綿春雨在瑟瑟春風(fēng)的追趕下，紛紛地落了下來，像幅銀簾，又像扯不斷的藉絲，晶瑩剔透。站在落地窗前，聆聽著窗外的雨聲，好似來自于天堂的古曲，那樣悠遠綿長，那樣悠揚動聽。滴嗒，滴嗒，這優(yōu)美的樂聲傳得很遠很遠，一直傳到遠處的街道。
從樓上的'窗戶向外望去，街道上一片迷茫。一幢幢樓房矗立在茫茫的雨霧之中。行人匆匆，五顏六色的雨傘也跟著飄動，像一條流淌著的五彩河。騎自行車的人，穿著五彩繽紛的雨衣，就像這美麗的五彩河上鼓起了色彩艷麗的風(fēng)帆。
走在校園的路上，那春雨不時頑皮地撲上我的臉，打濕了熱乎乎的臉頰，讓我感到了一絲絲涼意，但是，也增添了幾分舒適與快活。這一滴滴快活的雨，飄到這兒，飄到那兒，真是讓人感到非常愜意。
不過，春雨有的時候也讓人們感到討厭。
今天中午，我吃好了飯，準備從食堂里走回教室，可雨下得比剛才大了許多。我想：等一會兒吧，或許等一下雨就會小了呢？我又等了大約三分鐘，雨絲毫沒有小下去的樣子，反而越來越大了。我只好戴起我的帽子，頂著猛烈的風(fēng)，冒著大雨向教學(xué)樓跑去，好一會兒，才跑到對面的教學(xué)樓。這時候，我的衣服都濕透了，雙腿情不自禁地哆嗦著，冰涼的雨絲把我凍得一時都說不出話來了。
可也正是在這個時候，眼前的景色把我給震住了。多么迷人的雨景哪！房屋，樹木，全被雨霧籠罩住了，如同蒙上了一層十分神秘的面紗，那么朦朧，那么飄渺！
我不禁感嘆：春雨，真美！
小學(xué)生作文描寫春雨7
今天早晨，一改往日的艷陽高照，天空像罩了一張灰色的幔，空氣也變得濕漉漉的。我心里別提有多高興了，干渴的春天帶給人的煩燥，瞬間蒸發(fā)得無影無蹤。
中午，天色越來越暗，云層像個滲水的篩子，細細地落下雨來，像牛毛，像花針，像細絲。過了一會兒，雨滴由點成線，扯天拽地，密密地斜織著，大地萬物都沐浴在春雨里，灑脫的雨絲，飄落到房屋、樹木和莊稼上，飛濺起朵朵銀花，像無數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首幽雅的小曲。每一個音符都帶著夢幻般的色彩。地上水越集越多，匯成無數(shù)小溪，緩緩地四處漫流。
空氣經(jīng)過雨水的洗滌，倍感清新；楊柳剛剛吐出的嫩芽，嬌綠得格外惹眼；粉紅的桃花像羞紅臉的小姑娘，更加迷人；盛開的油菜花，黃澄澄一片，分外妖嬈。
農(nóng)民們，有的披著雨衣，有的戴著草帽，有的干脆淋在雨中，忙著施肥，種田，真是“瀟瀟春雨灑田園，好雨知時兆瑞年”啊！
這場春雨，也給孩子們帶來了無限樂趣，三五個集到一起，在雨地里相互追逐，誰一不小心經(jīng)過樹下，調(diào)皮的同伴就會猛一搡樹，樹上的雨水嘩地一聲，灑落在樹下的人身上，涼颼颼的`，讓人激靈一下，爽到了家。
我的心也被這綿綿春雨濕潤了，同時希望也在這雨中萌生了。我在雨中盡情沐浴著，讓雨水沖刷去心中的不暢和郁悶——那就是幾天前，大火燒毀了我縣山區(qū)幾千畝的防護林，深深地灼傷了我的心。哎！如果那片林還存活著，春雨中它們的翠綠該是多么誘人��！這幾日，人們自發(fā)捐款買種子，準備重新播種造林，我便毫不猶豫地掏出了自己平時積攢的所有零花錢。
晚上，雨淅淅瀝瀝地還在慢性子地下著。我看電視的時候不知不覺睡著了，我夢見我們買的種子，在春雨的滋潤下，已經(jīng)破土而出，燒毀的林地上滿山遍野都長出了綠苗！
小學(xué)生作文描寫春雨8
今天早晨，一改往日的艷陽高照，天空像罩了一張灰色的幔，空氣也變得濕漉漉的。我心中別提有多高興了，干渴的春天帶給人的煩燥，瞬間蒸發(fā)得無影無蹤。
中午，天色越來越暗，云層像個滲水的篩子，細細地落下雨來，像牛毛，像花針，像細絲。過了一會兒，雨滴由點成線，扯天拽地，密密地斜織著，大地萬物都沐浴在春雨中。灑脫的雨絲，飄落到房屋、樹木與莊稼上，飛濺起朵朵銀花，像無數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首幽雅的小曲，每一個音符都帶著夢幻般的色彩。地上水越集越多，匯成無數(shù)小溪，緩緩地四處漫流。
空氣經(jīng)過雨水的洗滌，倍感清新；楊柳剛剛吐出的嫩芽，嬌綠得格外惹眼；粉紅的桃花像羞紅臉的小姑娘，更加迷人；盛開的油菜花，黃澄澄一片，分外妖嬈。
農(nóng)民們，有的披著雨衣，有的戴著草帽，有的干脆淋在雨中，忙著施肥，種田，真是“瀟瀟春雨灑田園，好雨知時兆瑞年”啊！
這場春雨，也給孩子們帶來了無限樂趣。三五個集到一起，在雨地中相互追逐，誰一不小心經(jīng)過樹下，調(diào)皮的同伴就會猛一搡樹，樹上的雨水嘩地一聲，灑落在樹下的`人身上，涼颼颼的，讓人激靈一下，爽到了家。
我的心也被這綿綿春雨濕潤了，同時希望也在這雨中萌生了。我在雨中盡情沐浴著，讓雨水沖刷去心中的不暢與郁悶——那就是幾天前，大火燒毀了我縣山區(qū)幾千畝的防護林，深深地灼傷了我的心。哎！如果那片林還存活著，春雨中它們的翠綠該是多么誘人啊！這幾日，人們自發(fā)捐款買種子，準備重新播種造林，我便毫不猶豫地掏出了自己平時積攢的所有零花錢。
晚上，雨淅淅瀝瀝地還在慢性子地下著。我看電視的時候不知不覺睡著了，我夢見我們買的種子，在春雨的滋潤下，已經(jīng)破土而出，燒毀的林地上滿山遍野都長出了綠苗！
小學(xué)生作文描寫春雨9
這時，一陣微風(fēng)吹過，岸邊的垂柳隨風(fēng)搖曳，像披著秀發(fā)的女孩在湖邊游玩。放眼望去，湖中的小亭，在迷蒙的雨霧籠罩中，像披上了薄薄的面紗，增加了幾分神秘，幾分寧靜，幾分典雅。
突然，我腳下一滑，身子不由得往下滑，媽媽的胳膊像鉗子一樣緊緊地夾住我的肩膀，又用手輕輕地把我摟在懷里，頓時，我完全沉浸在母愛的'無限幸福之中了……
春雨像母親一樣浸透我的心田，播下美好的種子，我邊觀察，邊思考，邊記錄著文章的結(jié)構(gòu)，回到家里我迫不及待地將心中想到的寫成文章。
小學(xué)生作文描寫春雨10
今天清晨，一改往日的艷陽高照，天空像罩了一張灰色的幔，空氣也變得濕漉漉的。我心里別提有多高興了，干渴的春天帶給人的煩燥，瞬間蒸發(fā)得無影無蹤。
中午，天色越來越暗，云層像個滲水的篩子，細細地落下雨來，像牛毛，像花針，像細絲。過了一會兒，雨滴由點成線，扯天拽地，密密地斜織著，大地萬物都沐浴在春雨里。灑脫的雨絲，飄落到房屋、樹木和莊稼上，飛濺起朵朵銀花，像無數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首幽雅的小曲，每一個音符都帶著夢幻般的色彩。地上水越集越多，匯成無數(shù)小溪，緩緩地四處漫流。
空氣經(jīng)過雨水的洗滌，倍感清新；楊柳剛剛吐出的嫩芽，嬌綠得格外惹眼；粉紅的.桃花像羞紅臉的小姑娘，更加迷人；盛開的油菜花，黃澄澄一片，分外妖嬈。
農(nóng)民們，有的披著雨衣，有的戴著草帽，有的干脆淋在雨里，忙著施肥，種田，真是“瀟瀟春雨灑田園，好雨知時兆瑞年”��！
這場春雨，也給孩子們帶來了無限樂趣。三五個集到一起，在雨地里相互追逐，誰一不小心經(jīng)過樹下，調(diào)皮的同伴就會猛一搡樹，樹上的雨水嘩地一聲，灑落在樹下的人身上，涼颼颼的，讓人激靈一下，爽到了家。
我的心也被這綿綿春雨濕潤了，同時希望也在這雨里萌生了。我在雨里盡情沐浴著，讓雨水沖刷去心中的不暢和郁悶——那就是幾天前，大火燒毀了我縣山區(qū)幾千畝的防護林，深深地灼傷了我的心。哎！如果那片林還存活著，春雨里它們的翠綠該是多么誘人啊！這幾日，人們自發(fā)捐款買種子，準備重新播種造林，我便毫不猶豫地掏出了自己平時積攢的所有零花錢。
晚上，雨淅淅瀝瀝地還在慢性子地下著。我看電視的時候不知不覺睡著了，我夢見我們買的種子，在春雨的滋潤下，已經(jīng)破土而出，燒毀的林地上滿山遍野都長出了綠苗！
小學(xué)生作文描寫春雨11
“淅瀝瀝、淅瀝瀝……”窗外傳來了陣陣雨精靈的歡歌笑語，我輕輕一笑，這久違的春雨終究是來了。春雨，不像冬天的雨那樣英姿颯爽、冷冽刺骨;不像夏天的雨那般酣暢淋漓，洶涌澎湃，但卻好似仙女撒下的花瓣兒，萬物都在柔情與芬芳中沉醉，泛起笑的漣漪……那雨絲兒，像牛毛，像花針，像細絲，在那茫茫雨簾中，如煙、如霧、如塵……此時，漫步走進雨中，張開雙臂，那調(diào)皮的精靈們不時劃過我的臉龐，涼絲絲的;它們又嬉笑著跳進我的嘴里，抿一口，絲絲甜蜜在舌尖綻放。
春雨是吝嗇的.，她不像秋雨那般綿長、深情。她來也匆匆，去也匆匆，像是羞澀的姑娘，遲遲不肯露面。從開始到結(jié)束也只有短短十幾分鐘，末了，那就只能盼著幾星期以后的一場甘霖了�；蛟S，這便是民間所說的“春雨貴如油”吧!
“春雨斷橋人不渡，小舟撐出柳蔭來�！贝河隄櫸餆o聲，春雨一下仿佛整片天地都活潑了起來，那絲絲春雨哺育著這片剛剛蘇醒的大地。小草拼命地吮吸這甜蜜的乳汁，從泥土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的，放眼望去，它們還搖啊搖，這情景美極了，仿佛是波浪，層層疊疊的也不停歇。風(fēng)里也混著新鮮的泥土氣息，混著青草味，各種花兒的芬芳都在空氣里醞釀。嘿，別說，這味兒還真好聞，我好似看見了春天的芬芳，好似看見了小鳥在用清脆的歌喉，鳴出婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)。看見了稻麥瓜果成熟的田園景象，看見了大地在復(fù)蘇，看見了一片春意盎然的天地。
春雨是彩色的，染紅了桃花，漂白了柳絮，描青了山峰。啊!春雨，你是春天的使者，默默地奉獻著，讓片天地變得生機勃勃，煥然一新!春雨，我愛你!
小學(xué)生作文描寫春雨12
春來了，天空也淅淅瀝瀝下起了春雨，既清新怡人，又極盡纏綿，忽大忽小，宛如一個個活潑的音符，演奏出一曲又一曲雨的樂章，于是便有了賞雨的感覺，找回雨中的一種心境，觀雨、聽雨、戲雨，便覺各有韻味。
推開窗戶，舉目遠眺，將目光融進遠處的迷蒙。看！每一棵樹仿佛都睜開了特別明亮的眼睛，樹枝的`手臂也頓時柔軟了，而那萌發(fā)的葉子，簡直就起伏著一層綠茵茵的波浪。路上不時飄過幾朵鮮艷的小傘，明亮俏麗的笑臉，怡然于雨。半空中似乎總掛著透明的水霧的絲簾，牽動著陽光的彩棱鏡。抬眼望去，儼然一幅清虛淡遠的宋人山水畫。
你可以舒舒服服地躺下來，聽小雨低唱，感受“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”的恬靜。雨在耳朵里卻有著不可捉摸的聲響：雨像一把古老的豎琴，奏出深沉的曲調(diào)，若幻若真；雨又像兒時的搖籃曲飄渺在耳邊，令人引起無限的遐思。倘若在家鄉(xiāng)舊居，農(nóng)村茅舍，或古舊瓦房，青石板道，那雨聽起來，如泣如訴，如樂如歌，嘀嘀嗒嗒，淅淅瀝瀝，就更有一番韻味了。
最好的賞雨方式是戲雨。投入雨的懷抱，雨星活蹦亂跳地撲到我頭上、臉上。張開嘴，良久，再閉緊嘴。嘴里含著的雨珠太小了，和唾沫一起悄悄地滑進肚子里，無味，無感覺，心里卻高興，似乎有一股甜味兒。抬起臉，睫毛上落上一滴、兩滴……聚成一粒滾圓的小珠子。一眨眼睛，順臉頰慢慢落下，落下，最后碎了。多好啊，一幅美麗的戲雨圖！綠的底色，清新的主調(diào)，到處充滿了春的韻味。
我愿意是鮮花，接受雨深情的擁抱，我愿意是大樹，與雨相擁著走過四季，我愿化作一滴雨，洗刷出一個明亮的世界。
小學(xué)生作文描寫春雨13
春風(fēng)卷起細雨 。點點滴滴。盡把浮塵除。洗凈了天，清了地，喚醒春無數(shù)，落雨潤著泥土，滿目新綠，萬物生機新出。洗凈了花，清了樹，微香空中浮。一場津門春雨，傾瀉而落，雨潤心靜。洗凈了塵，清了心，楊柳暢情愫。
——題記
教室外，一簾雨幕不止，夜的降臨，下雨聲加雜使空氣更顯安靜。大大的教室，少少的人，老師平靜安詳?shù)穆曇�，忽的，在我心里有了淡淡的思索之情。窗外之雨伴著風(fēng)好似曼舞，在夜幕中輕拔心弦，彈奏岀我心中曾最深的戀。往事回首，某些記憶如磐石般在心底烙成痕跡。伴著這樣一種校園環(huán)境感受雨的孤寂而躍出腦海。
有人說愛一個人只需一秒鐘，而忘記一個人需要一輩子�；蛟S，記于否，都不再重要，有過的往事根植于記憶，便刻成了永恒。在這樣的環(huán)境，雨聲里憶起，感悟到，在時光的道路上，生命經(jīng)歷著無數(shù)輪回，告訴著我：懂得珍惜。
渴望能在美的`年華里遇見，可又在哪里？城市的喧囂讓我更享受這雨帶來的短暫安靜，這種感覺讓我有了家鄉(xiāng)泥土的氣息錯覺，也許我太過懷念家了吧。
雨也讓世俗的紛繁消失殆盡，好不暢快。也許還沒褪去家鄉(xiāng)的氣息，聽著雨聲，感覺自己就是在艱苦歲月里開出的一朵花，承受風(fēng)雨洗禮，歷經(jīng)艱辛，在貧瘠的土里開出燦爛，更習(xí)慣與世無爭，不會趨之若鶩，在心里淡淡的安靜。美好。
窗外的雨在加大。嗅到四月花絮的清香，踏歲月之痕，感受好久不來的寧靜，雖然會夾雜年華易失的苦澀。而此刻，這分心靜早淹沒了雨的滴滴聲。不知道家里下沒下雨，我想，下也是那種舒服的綿綿春雨，而絕不是這里的傾瀉而出。
雨不停，風(fēng)不止，心愈靜。
小學(xué)生作文描寫春雨14
轉(zhuǎn)眼，告別了寒冷的隆冬。小動物們醒了，植物們也醒了，大地頓時充滿了生機。
“滴答，滴答”你聽這是什么聲音。你猜這是誰發(fā)出的聲音。你瞧，它落到了屋頂頂?shù)耐咂�；落到了大樹的枝干與綠葉上；落到了大地上；落到了湖水里。
猜對了，它就是春雨。
一滴滴的春雨落到了泥土里。它們用生命滋潤著大地，使大地富有勃勃生機；它們用身體哺育著綠苗，使它們開花結(jié)果，長成參天大樹。誰都無法取代春雨在大地萬物心中的地位，它才是世間最美的水。
春雨在自己生命將要結(jié)束的`那一刻，深深地鉆進了泥土，用它的生命喚醒了正在熟睡的種子，使它擁有鉆出土層的勇氣。
就這樣春雨的生命結(jié)束了，它的生命是那么的短暫，從高高的天上落到地上幾乎不到一分鐘。但是春雨卻不抱有一絲的埋怨，微笑地來到這個美麗的世界，又微笑地離開。因為在雨過天晴之后，它就將會變成水蒸氣，并最終獲得重生。從它重生的那一刻起，它又將會去喚醒另一顆種子。滋潤大地似乎已成了它永久的使命。
我們的老師也像這春雨一般。她們用短暫的生命譜寫了一支支動人的歌曲，她們培養(yǎng)了成千上萬的孩子，喚醒了他們心中的種子。
當老師桃李滿園時，她的學(xué)子已遍布了世界的每一個角落。當她的學(xué)子獲得無數(shù)成功時，她已成了兩鬢雙白的老人。她們就像春雨一般，不求回報地培養(yǎng)著她的學(xué)子們，當她的學(xué)生長成參天大樹時，不知已過了多少年。歲月是無情的，它竟無情地為老師添上了一層層的皺紋，但老師卻一點也不生氣。
每當看到窗外的綿綿春雨時，我們何常不會想到那“潤物細無聲”的老師，那培養(yǎng)學(xué)生就像培養(yǎng)自己兒女的老師……
小學(xué)生作文描寫春雨15
“嘀嗒、嘀嗒、……”窗外的世界淅淅瀝瀝的下起雨來了，可是，她是三月的第一場雨。
下課了，我走出教室，卻只能看到一層薄薄的霧，細細看，原來是一片密密的雨絲織成的幕布。雨是那么密，密的仿佛一塊白色的布幕；雨是那么輕，好像在空中就像雪花一樣，紛紛揚揚飄落下來。把手伸出了欄桿外，才感覺到雨的獨特之處；她不像夏天那樣猛烈，不像秋天那樣涼爽，不像冬天那樣刺骨。她的“手”輕輕點著我的手，我感覺不到她是辛辣的'、寒冷的，只感覺到她是柔和的、暖暖的，讓人感到舒服的。這時，眺望遠處的風(fēng)景，景色卻變的柔美起來，一切都是那么模糊，讓我不僅想到一個字眼 “朦朧”。
樓下時的小院也已經(jīng)生龍活虎了，雨水把那同伴聚集起來，形成了一片一片的水洼。同學(xué)們忘記了從天而降的雨水，只管玩自己的游戲：踩水鞋、跳水坑……。一些嬌氣的小女孩打著漂亮的花傘，在雨中走著優(yōu)雅的步子，盡情的做著她們的“貴族夢”。
放學(xué)后，校門口已經(jīng)成了“七彩河”。五顏六色的“鮮花”你擠我、我擠你�！盎ā钡南旅妫怯姓f有笑的孩子們。雨滴在傘上，順著傘的坡度，滴落到地上，音色清亮飽滿，這是天空在演奏從天而降的交響曲。
常響大人們說，只要過了這場雨，就能抓到春天的“足跡”：百花已經(jīng)爭奇斗艷，樹木反青，小草長到了馬蹄一樣高。但是，說真的，我真不想讓這場雨過去，心里只想按下時間的快門，讓這一刻時間停住腳步�；蛟S是因為我喜愛雨，喜愛這迷幼感，喜愛這朦朧的景象。
“嘀嗒、嘀嗒、……”，窗外的雨還在下著，樹葉和花瓣上，已經(jīng)接滿了“珍珠”
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