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我的學(xué)藝路作文400字(精選29篇)
作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。下面是小編整理的我的學(xué)藝路作文400字,歡迎大家分享。
我的學(xué)藝路作文400字 篇1
上次回家,我在收拾我的房間,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)黑色的箱子,上面布滿灰塵,我用抹布擦掉了上面的灰塵,打開了箱子。我一打開箱子,箱子里面立刻就閃爍出了金色的光輝,啊,這不是我的小號(hào)嗎,自從帶了牙套以后就一直放在這里,沒有動(dòng)過,看著這把金色的小號(hào),我不禁回想起那艱苦的學(xué)藝路。
在二年級(jí)時(shí)候,我陰陽差錯(cuò)的被李嘉乙騙到了這個(gè)特色班?荚嚨臅r(shí)候我不想丟人,就作弊,我和李嘉乙一組考試,我沒有他的肺活量大,所以就在中間偷偷的喘了口氣,老師居然沒有發(fā)現(xiàn)我,就這樣,我上了這個(gè)特色班。
一開始我認(rèn)為,這放放屁的特色班有什么好的,所以就在特色班上偷偷摳墻上的灰玩。有一次,我玩的時(shí)候,被老師給發(fā)現(xiàn)了,老師批評(píng)了我一頓,我很傷心,下定決心一定要把這個(gè)特色班上好,讓老師對(duì)我刮目相看。就這樣,我每天拼命的.練習(xí),每次下特色班嘴上都會(huì)有一圈紅紅的圓圈。后來蔡老師教我們,讓我們背十六字口訣,因?yàn)槲以诘紫峦低档木毩?xí),所以就沒有背,也沒有聽老師說,就這樣靠自己的努力上了中班。
上了中班,我們都換了高級(jí)的樂器,老師讓我們練習(xí)《龍的傳人》這首曲子,我只花了一天的時(shí)間就會(huì)吹了,并且背過了。我們找老師吹奏,老師直接讓我上了大班,我在大班中雖然經(jīng)常受到欺負(fù),但是還是不放棄。我通過我自己的努力,連續(xù)兩次上元旦晚會(huì),我很是高興。,因?yàn)槲铱课易约旱呐ι狭嗽┩頃?huì)。
這便是我的學(xué)藝路。
我的學(xué)藝路作文400字 篇2
人們都覺得藝術(shù)是離我們很遙遠(yuǎn)的事物,其實(shí),只要你認(rèn)真觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)藝術(shù)無處不在。
剛開始的我,看著那一幅一幅的畫,仿佛不是畫出來的,而是有人用相機(jī)拍出來是的,于是我也下決心要畫的這么好,報(bào)了繪畫班。
剛開始,我去參加的時(shí)候,老師先讓我們畫一只小蝦,我一聽,想了想,覺得蝦是我們身邊的事物,我覺得非常的好畫,于是動(dòng)筆,用我構(gòu)思的`蝦來畫,畫著畫著,突然發(fā)現(xiàn)我把一只蝦畫成了一只毛毛蟲,于是我準(zhǔn)備畫我畫的不對(duì)的地方,可是看了一看,我畫的哪里都不像,突然,老師讓把畫收上去。我只好把畫交了,心中無比的忐忑不安,老師為我們展現(xiàn)了我們畫的蝦。我發(fā)現(xiàn)只有個(gè)別幾個(gè)女生畫的蝦可以看出來,其他人畫的和我一樣,都把蝦畫成了四不像。我們哄堂大笑起來,老師為我們展現(xiàn)了幾種畫動(dòng)物的好辦法。我們馬上學(xué)著老師畫了起來,我發(fā)現(xiàn)了這樣畫蝦我們大家都能畫出好看的蝦,老師還教我們畫了其他的動(dòng)物,這堂課我們大家都受益匪淺。
漸漸的,我的畫畫水平逐步提高。我也越來越喜歡繪畫了,我發(fā)現(xiàn)只要自己努力,人人都能畫出引人注目的畫作!
我的學(xué)藝路作文400字 篇3
美術(shù)是我最喜歡的課程之一,它也給了我很大的幫助。
我剛會(huì)說話時(shí),媽媽就握著我的手在本子上寫字畫畫,我看著真是有趣,于是便喜歡上了畫畫。
所以以后經(jīng)?梢钥吹轿夷弥恢ЧP在本子上瞎寫亂畫,畫一個(gè)黑蛋蛋,畫一個(gè)小圓圈,再亂畫幾條線,我的藝術(shù)品就大功告成了,于是我匆匆的拿去給媽媽看,我讓媽媽給我畫紅花,畫星星,媽媽就給我畫,還說:“寶寶真棒!畫的真好!”我聽了這話興奮地不得了,于是又繼續(xù)跑回屋里,開始創(chuàng)作我的藝術(shù)品了,一個(gè)本子不一會(huì)兒就被我用完了。
等我上了小學(xué),再把以前畫畫的本子拿出來一看,畫的亂七八雜簡直不成樣子!怎么也看不懂,于是我就想要學(xué)好畫畫。
美術(shù)課上,我就拿起畫筆在本子上畫畫,照著老師的'樣子畫,老師在黑板上畫,我在本上畫,畫一個(gè)火紅的太陽!畫一朵鮮艷的紅花,再畫上一個(gè)小人就大功告成了,我拿給老師看,老師說:“畫的真棒!”我又是興奮地不得了。那時(shí)感覺我是班上畫的最好的,于是以后上課便不再認(rèn)真聽講了。我又大了些,上課畫了一幅畫,拿給老師看老師卻說:“畫的什么呀!狗的屁不是!真幼稚!”“什么?我沒有聽錯(cuò)吧!畫的很幼稚!”于是我回去和同學(xué)的畫作比較,畫的果然什么也不是,我便認(rèn)真的聽老師那么一講,竟然一下子就畫好了。
這時(shí)我便明白了,我的技術(shù)還差的很,要想成功!路還長著呢!
我的學(xué)藝路作文400字 篇4
一個(gè)二十幾平方米的房子里,正中間擺著一張木桌,一個(gè)小女孩端坐在木椅上,手握毛筆,專注地寫著每一個(gè)方塊字,寫書法的情景我至今歷歷在目。
那一年,我在老師的帶領(lǐng)下,一筆一劃的臨摹字畫,一次又一次地臨摹一幅幅字帖。最開始,老師并沒有著急教我字體,而是讓我練基本筆畫,寫了一頁又一頁,每天都要練。剛?cè)腴T的我拿起毛筆都在顫抖,寫在紙上的筆畫歪歪扭扭。瞧,這一橫被我寫得如泥鰍一般;這一撇又寫出了格,一張紙上的筆畫都形態(tài)各異。
而后,我開始練顏真卿的`字體。我不厭其煩地把整本書細(xì)細(xì)抄仿,將字寫得端正,有時(shí)一個(gè)字寫得不好,我會(huì)耐心地寫上許多遍,直到自己滿意為止,盡管每次練得腰酸背痛,手肘發(fā)麻,依然一絲不茍地一筆一劃地勾勒。
學(xué)書法不但讓我吃了很多苦頭,還讓我犧牲了許多娛樂時(shí)間。別的小朋友在家看電視或在外玩耍時(shí),我也只能望著紙上一個(gè)個(gè)方塊學(xué)。就這樣,不論嚴(yán)寒酷暑,不論手酸腰硬,我都堅(jiān)持不懈,認(rèn)真練字。因?yàn)槲叶谩昂材,多以身后騰身!
終于,功夫不負(fù)有心人。我寫的字漸漸漂亮、大方了,自己看著也賞心悅目?粗埳弦恍行星逍愕淖煮w,終于懂得師長的一句話:“端端正正寫字,踏踏實(shí)實(shí)做人!蔽颐靼祝@不僅是在練字,更是在學(xué)做人、練修養(yǎng)。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!蔽医K于練就了一手好字,我相信,我會(huì)以這美麗的字書寫一生。
我的學(xué)藝路作文400字 篇5
琴棋書畫,我都學(xué)過。我學(xué)的最難的就是“棋”。
有一天,我去大爺家玩兒,看見大爺正在和別人下一種棋,上面的字,我只知道幾個(gè):兵、將、帥。我只會(huì)玩圍棋、陸戰(zhàn)棋。我趕緊跑回家,對(duì)媽媽說:“媽媽,大爺在下一種棋,我沒有見過!薄芭,那個(gè)是象棋!薄拔蚁雽W(xué)!崩蠇屄牶蟠饝(yīng)了。媽媽對(duì)我說:“那你先背一遍基本功吧!薄榜R走日……”。媽媽終于開始教我下象棋了,我最喜歡的是炮,所以媽媽就叫我了一招“當(dāng)頭炮”,我認(rèn)真地聽著,不久后,我覺得自己非常的厲害了,就向媽媽挑戰(zhàn)。
我先上了個(gè)“當(dāng)頭炮”,這個(gè)時(shí)候,我正得意的時(shí)候,媽媽把馬一跳,我就趕緊吃小兵,結(jié)果被馬給“蹬”了。不一會(huì)兒,我就殘兵敗將,只好背水一戰(zhàn),本以為我可以天下“無敵”了,可是,事實(shí)證明了,我沒有學(xué)會(huì)。
我趕緊對(duì)媽媽說:“再教教我吧,失敗是成功之母!”“哼,你做什么事都很著急,總覺得自己很厲害,來,我再教你一招!甭犞@個(gè)話,我就趕緊認(rèn)真聽。
之后,我沒有事的時(shí)候我就去找大爺家的孩子下棋,經(jīng)常為了一個(gè)結(jié)果打成和棋,還經(jīng)常的`絞盡腦汁的思考,他可是個(gè)高手,每一招都讓我捉摸不透,那次,我連輸了五盤,我真想把棋盤摔了。不過呢,我現(xiàn)在已經(jīng)打敗過老媽一次了,呵呵。
我學(xué)習(xí)象棋很刻苦,也經(jīng)常收到媽媽的批評(píng),但是,做什么事情都要堅(jiān)持,不能放棄!
我的學(xué)藝路作文400字 篇6
從小就有了學(xué)笛子的想法。買回笛子,了解笛子構(gòu)造和發(fā)音要素后,我便拿起笛子開始吹。先是簡單一些的樂曲,吹得也斷斷續(xù)續(xù)的。哥哥數(shù)落我吹得難聽,我不以為然:“我剛學(xué),不然你來試試。”
隨著不斷的學(xué)習(xí),我要練、要背的東西也越來越多。我的那本書里,光是指法就有三種,三種指法中,沒有一個(gè)音是一樣的'按法,我也曾想過放棄,但是我知道做事不能半途而廢,老師也常教導(dǎo)我們要持之以恒。
幾個(gè)月后,我的吹奏水平明顯提高了。從原來七個(gè)音都發(fā)不準(zhǔn)到不久后能吹簡單的樂曲,現(xiàn)在,我不再像以前那樣吹的斷斷續(xù)續(xù),以前我只能吹《賣報(bào)歌》《生日歌》,現(xiàn)在,我能吹《歡樂頌》《友誼地久天長》等。
我過生日時(shí),爸爸媽媽回來了,我還演奏了幾首歌呢!結(jié)束后,爸爸媽媽的微笑與掌聲,便是對(duì)我最大的鼓勵(lì)。
最近,班上有位同學(xué)也買了一支笛子,我也經(jīng)常和她一起練,我們還打算在“六一”兒童節(jié)時(shí),一起演奏《友誼地久天長》呢。
相信經(jīng)過不斷的努力,我的吹奏水平一定更上一層樓!
我的學(xué)藝路作文400字 篇7
從小我就喜歡聽鋼琴曲,玩過很多有關(guān)鋼琴彈奏的游戲。那時(shí),父母正愁我沒愛好,我說我想學(xué)鋼琴,父母很高興,便給我報(bào)了鋼琴學(xué)習(xí)班,我興高采烈,我沒想到有朝一日我可以彈真的鋼琴了!從此我和鋼琴結(jié)下了不解之緣。
我到學(xué)鋼琴的班里,迎面撲來了木香味,沁人心脾。老師教了我一些簡單的'小曲子,我覺得很有趣。我慢慢的學(xué)著老師耐心的教我……日復(fù)一日,我已經(jīng)會(huì)彈了許多世界著名的鋼琴曲,而且我覺得自己很了不起了,但是我錯(cuò)了。一天,我去學(xué)鋼琴,我早來了,所以要等一會(huì)兒,我聽到隔壁教室里,比我年齡小的學(xué)生已經(jīng)能彈更高深的曲子了。我意識(shí)到了鋼琴這塊兒,我還有很多路要走。我進(jìn)到了教室里,老師教我更難的鋼琴曲,我摸不著頭腦,不知道按哪個(gè)琴鍵,我急得滿頭大汗。隔壁教室里,比我年齡小的學(xué)生,傳來了跟我是一樣的曲子,我很著急。老師鼓勵(lì)我一定能彈下來的,但是我是斷斷續(xù)續(xù)的彈下來了,我覺得自己不行,不是這塊兒料。我回到家里,我想放棄。但每當(dāng)我聽到鋼琴曲時(shí)候,媽媽鼓勵(lì)我,給我講了一些勵(lì)志的故事。我似乎明白,自己不要驕傲,要堅(jiān)持下去。
就這樣,我一直學(xué)著,一直走在這曲折的學(xué)藝之路。一次演出,我演奏了一曲,臺(tái)下想起了雷鳴般的掌聲,我的眼睛濕潤了……
我的學(xué)藝路作文400字 篇8
生日那天,媽媽送給我—架鋼琴,從此,我便踏上了我的學(xué)藝路。
剛開始的時(shí)候,我的手指顯得十分笨拙,對(duì)樂譜也不熟悉,只能—個(gè)音—個(gè)音地彈。不—會(huì)兒,手指便酸痛起來,心里也打起了退堂鼓,忽然,我仿佛又聽到了老師常教誨我的那句"不經(jīng)—番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香"是啊,不經(jīng)過努力,怎么會(huì)成功?學(xué)鋼琴也是,不經(jīng)過刻苦的練習(xí),怎么能彈奏出美妙的樂曲?于是,我又耐著性子,彈了起來。
冬天,寒風(fēng)刺骨,大家都穿上了厚棉衣,戴上了暖和的圍巾。鋼琴的88個(gè)琴鍵都被凍得跟冰塊—樣,特別冰冷,可是彈鋼琴是不能戴手套的,即使是半截的手套也會(huì)影響我看清關(guān)節(jié)的`運(yùn)動(dòng)細(xì)節(jié),這是—個(gè)巨大的考驗(yàn),相當(dāng)于與毅力作斗爭。手指冷得像冰,關(guān)節(jié)也累得抬不起來,可我還在練,練,練。我付出的—切努力,都是為了有朝一日能取得成功。
日復(fù)—日,年復(fù)—年,我仍在不辭辛苦地努力著。終于,我成功了,我的琴聲得到了大家的認(rèn)可和贊美,我成了—個(gè)小有名氣的"小琴童"—切努力都沒有白費(fèi),我明白了,只要你付出全部的決心和努力,就能取得成功。成功是沒有捷徑可走的,只有經(jīng)過不懈的努力和汗水,—步步耕耘,才能收獲成功之花。
我的學(xué)藝路作文400字 篇9
我現(xiàn)在最喜歡玩圍棋了,但是兩年前我卻連圍棋的基本規(guī)則是什么都不知道。
在五年級(jí)時(shí),我上了圍棋特色班。雖然不是很精通圍棋,但是和小伙伴玩,那我就沾了光。
上圍棋特色班首先需要買棋盤,棋子,80元,買三本書70元。我看這么貴,覺得媽媽肯定不會(huì)給我錢,便產(chǎn)生了不上的念頭。但是結(jié)果很出乎意料:媽媽竟然給我買了。我以后一定要好好學(xué),回報(bào)媽媽。
上了第一節(jié)課我知道了圍棋的規(guī)則。規(guī)則是:是把一個(gè)子圍起來,必須要前后左右圍住,我以前還以為是把一個(gè)子的四面八方圍住才能吃掉這顆子。
剛開始上圍棋特色班的時(shí)候我聽得很認(rèn)真,一節(jié)課很快的就過去了,隨著時(shí)間的流逝我的圍棋藝術(shù)也增加了很多。
漸漸的我認(rèn)為我的圍棋藝術(shù)很高了,所以就和同桌拿著棋子玩了起來。當(dāng)然我也有很多次被老師抓住受批評(píng)。
那天,我和同桌玩的很激烈,幾乎都要喊出聲來。突然,老師喊了一下我的名字。提問了一個(gè)比較難的問題,由于我沒有認(rèn)真聽課,自然答不上來。所以臉霎時(shí)間變得像個(gè)紅蘋果了。使我一節(jié)課沒有和同桌說話。也發(fā)誓以后不再和同桌說話。
我和同學(xué)們學(xué)了很長的.時(shí)間。棋藝也都是更上一層樓了,大家的水平都很高,老師便讓我們自己下,我和同桌下的過程中知道了各自的有點(diǎn)和不足。
于是我們?nèi)¢L補(bǔ)短,成為真正的圍棋高手。
我的學(xué)藝路作文400字 篇10
我上的是英語特色班,別人認(rèn)為英語是枯燥的,是乏味的?墒俏覅s不在乎,我認(rèn)為,它也是一門藝術(shù)。
我剛來到這里的時(shí)候,老師問我說:“你要報(bào)什么特色班呢?”我報(bào)了很多個(gè)特色班,可是我總認(rèn)為它們都不是我的最愛。最后,不知是誰對(duì)我說,讓我上英語特色班。我也沒有多想就答應(yīng)了。我的特色班生涯就這樣開始了。隱約記得,我上的第一節(jié)課沒有講課,老師只讓我們互相認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí),可是我一直不說話,我不知道說什么。下課以后,我還沒有融入到這個(gè)集體。就這樣,一周過去了。我已經(jīng)上了幾節(jié)特色班。我感覺每天我都是在那里混,并沒有學(xué)到真正的知識(shí)。
回到家以后,媽媽問我的情況,我跟媽媽說了我上特色班的`事情。并沒有說我的感受。媽媽聽了以后說:“在特色班要好好上課,好好學(xué),將來說不定會(huì)有好處呢!”我聽了以后認(rèn)為,我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)英語。在開學(xué)以后,我仔細(xì)聽講英語老師繪聲繪色的講課。我現(xiàn)在開始喜歡上英語課了。英語課上我們可以學(xué)習(xí)英文歌曲。學(xué)到許多的英語單詞。當(dāng)然,挫折是少不了的。有一次,一篇文章很長,而且每個(gè)發(fā)音又難,老師竟然讓我們背過。我是一句話也背不出來。我當(dāng)時(shí)就想把特色班退了?墒菋寢尩脑捳Z又回想在耳邊。我想:不能放棄。我把它抄下來。教室背,宿舍背;撕荛L時(shí)間才把它背過。
現(xiàn)在雖然是六年級(jí)了,已經(jīng)沒有特色班了。但是還有英語課,我現(xiàn)在還是很喜歡英語。我學(xué)習(xí)英語的路程永遠(yuǎn)不會(huì)停止。
我的學(xué)藝路作文400字 篇11
積極勤奮的努力和不計(jì)成敗的灑脫是成功的兩翼。
我喜歡練字,喜歡書法。在學(xué)習(xí)書法的過程,我飽受艱辛。我曾有過煩惱,但是那次表揚(yáng)使我堅(jiān)持了下來。
我喜歡練字,喜歡書法。在學(xué)習(xí)書法的過程,我飽受艱辛。我曾有過煩惱,但是那次表揚(yáng)使我堅(jiān)持了下來。
那一天,老師將我的寫字本給大家看。,起初,老師叫我拿寫字本上去,我還不知道為什么呢?老師說我寫的字很好,以我為榜樣。大家都說簡直是復(fù)印出來的。此時(shí)此刻,我就覺得我不能辜負(fù)老師的期望。
就這樣,媽媽在少年宮給我報(bào)了一個(gè)書法班。從此,我就踏上了求學(xué)的'道路。初練書法時(shí),連“一”字也寫不好,歪歪扭扭的,寫得非常不好。因?yàn)閷?duì)書法的熱愛,在書法班的學(xué)習(xí)的認(rèn)真,所以經(jīng)常得到同學(xué)們和老師的贊揚(yáng),父母的自豪。練書法的時(shí)間久了,手就開始一陣一陣地酸痛。盡管手是如此酸痛,我仍然認(rèn)真地練書法?墒,時(shí)間長了,這種單調(diào)的學(xué)習(xí)讓我很厭倦,不再想練了。
我雖然曾經(jīng)放棄書法,但是因?yàn)橐患伦屛依^續(xù)學(xué)習(xí)書法。
爸爸親切地問我:“你為什么不想練字呢?”我將事情一五一十地告訴爸爸了。爸爸語重心長地說:“學(xué)習(xí)一門藝術(shù),就要堅(jiān)持不懈,奮發(fā)圖強(qiáng)。”爸爸的話引起了我的反思:對(duì)呀,做什么事都貴在堅(jiān)持,先苦后甜。正所謂“吃得苦中苦方為人上人”。
暑去寒來,我的書法越來越好,功夫不負(fù)有心人呀!
現(xiàn)在,我對(duì)書法更是情有獨(dú)鐘。
我的學(xué)藝路作文400字 篇12
我喜歡二胡,喜歡它帶給我了一切,為了二胡,我放棄過,我沮喪過,我快樂過,就這樣,二胡伴隨了我二年。
那是二年前的一天,媽媽帶我去我姥爺家玩,到了姥爺家。姥爺將他的二胡拿出來拉,我問姥爺:“這是什么?”姥爺說:“這是二胡,是一種樂器!蔽艺f:“我也想拉一下!崩褷斁徒涛依寢寙栁遥骸澳阆氩幌雽W(xué)二胡?”我說:“想!”從此,一個(gè)學(xué)習(xí)二胡的.念頭便在我的心中萌生。
回朝陽后,媽媽在人民公園附近給我報(bào)了一個(gè)二胡班。從此,我便走上了我的二胡學(xué)藝路。一開始,由于我對(duì)二胡的好奇和喜愛,我在二胡班學(xué)習(xí)非常認(rèn)真,經(jīng)常得到老師的夸獎(jiǎng)。回到家后也不例外,每天都抽出一點(diǎn)時(shí)間練習(xí)拉二胡。可是時(shí)間一長,心中覺得這種學(xué)習(xí)讓我感到厭煩,每天都不練習(xí)了,二胡班也不愿意去了,真想放棄二胡的學(xué)習(xí)。一天下午放學(xué),媽媽和我談了談,寫完作業(yè)后,我開始反思:什么事都貴在堅(jiān)持,不經(jīng)一番風(fēng)霜苦,哪得臘梅吐清香。于是,我有鼓足了勇氣開始學(xué)。功夫不負(fù)有心人,我的二胡拉得越來越好,每次表演都少不了我。
辛苦的勞動(dòng)讓我有了收獲,收獲的喜悅也讓我有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)讓我明白了:功夫不負(fù)有心人。二胡讓我欣喜,讓我在勤學(xué)苦練中享受成功的快樂。
我的學(xué)藝路作文400字 篇13
從小,我就有一個(gè)夢想,可以在大的舞臺(tái),彈著自己創(chuàng)造的歌曲。在我第一次碰鋼琴鍵時(shí),我就發(fā)現(xiàn)我自己居然愛上了鋼琴。
媽媽說,學(xué)音樂的人都很苦。爸爸說,你是堅(jiān)持不了的!在爸爸媽媽的不認(rèn)可下,最終還是“敵”不過我。于是四歲的我開始了“拜師學(xué)藝”了!
媽媽說的對(duì),學(xué)音樂的.人真的好苦,好苦,比咖啡還要苦!一首簡單的曲子在我手中要反復(fù)練,反復(fù)練才能熟。有一次,我的心情不大好,在練琴是有點(diǎn)想放棄學(xué)鋼琴的目標(biāo)。因?yàn)橛幸粋(gè)地方,我總是彈不好。
“怎么這個(gè)地方就是彈不好呢?”我有些生氣。
媽媽看見了,進(jìn)來安慰我對(duì)我說:“沒事的,孩子,練不好就分開練,實(shí)在練不好就滿下性子慢慢練!
有了媽媽的鼓勵(lì),我就慢下性子來彈,不對(duì)在來,就這樣反復(fù)了整整3次我才彈好。最終這個(gè)困難還是被我克服下來了。
在20xx年是時(shí),我成功的考過六級(jí)。那時(shí)我明白了一句話:“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。”就像用藥片對(duì)水沖開,褪去了鮮艷的糖衣后,指剩下不為人知道的苦澀。
如今,我已經(jīng)考過了八級(jí),我的夢想已經(jīng)起航了,雖然中間有些挫折我還有去經(jīng)歷,但我已為夢想,時(shí)刻準(zhǔn)備著。
我的學(xué)藝路作文400字 篇14
練書法,是我最喜愛的藝術(shù)之一。至今,我已經(jīng)練了近三年了,書法可以說是我無法割舍的愛好。在書法中,分為隸書、楷書、行書、草書……而我,練的是其中的隸書。在我學(xué)習(xí)書法當(dāng)中,有多少個(gè)困難我都一一面對(duì),沒有退縮。
在我上小學(xué)四年級(jí)時(shí),一個(gè)大哥哥向我推薦了一門藝術(shù)——書法。漸漸地,我對(duì)這門藝術(shù)產(chǎn)生了興趣。在開始學(xué)的頭一天,我來到學(xué)書法的教室里,見到了有比自己小的也在那里學(xué),老師給我找了一個(gè)位子,讓我坐下,便握住我的手,教我如何拿筆、如何用筆。剛開始的時(shí)候,我覺得用毛筆的方法握筆寫字太難看了,便用平常的拿筆方法寫字,我很快寫完了,老師拿起我的`作業(yè),看了看,說:“你怎么拿的筆?雖然寫的可以,但我肯定,你的拿筆方法不對(duì),字的力度就沒有出,這個(gè)字就不像用毛筆寫的!”我向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤,從那以后,我就是堅(jiān)持用規(guī)范的握筆姿勢寫字。
練字,是先從最基本的筆畫練起,然后慢慢地進(jìn)入字,字也越來越難寫,當(dāng)我練了有半年多時(shí),老師就給我了一本字帖,讓我自己練習(xí),我當(dāng)時(shí)高興極了!
當(dāng)我練了有一年多的時(shí)候,正好趕上春節(jié),那天,老師給我們每人發(fā)了兩份裁好的紅紙,讓我們寫對(duì)聯(lián),當(dāng)時(shí),我在紙上練習(xí)了好多遍,才往紅紙上寫,寫了兩份后,老師看了,還夸我寫得好呢!我心里美滋滋的。就這樣,我有了自己第一份自己親手寫的對(duì)聯(lián)。
這條書法之路使我有許多快樂、悲傷。我喜愛書法。
我的學(xué)藝路作文400字 篇15
我喜歡畫畫。在學(xué)習(xí)繪畫的道路上,我飽嘗了艱辛。我曾經(jīng)有過煩惱,曾經(jīng)想要放棄,但是一次又一次的喜悅使我堅(jiān)持了下來。
那是一個(gè)夏天的傍晚,媽媽帶我到許衡廣場玩,在廣場中央有一個(gè)大型繪畫比賽,許多小朋友都踴躍報(bào)名參加?此麄兡霉P的姿勢就知道他們個(gè)個(gè)胸有成竹,看他們那高興的神情就知道畫畫有多快樂了。此刻,一個(gè)學(xué)習(xí)繪畫的念頭在我心中萌生了。
就這樣,媽媽在市少年宮給我報(bào)了一個(gè)繪畫班。從此,我便走上了繪畫求藝路。起初,由于對(duì)繪畫的喜愛和沖動(dòng),我在繪畫班的學(xué)習(xí)可認(rèn)真了,經(jīng)常受到老師的表揚(yáng),回到家里也堅(jiān)持畫畫?墒牵瑫r(shí)間長了,這種枯燥、單調(diào)的學(xué)習(xí)讓我厭煩,少年宮不想去,在家里也不想練習(xí)繪畫。媽媽告訴我:“做事不要半途而廢,一定要堅(jiān)持不懈!眿寢尩.話引起了我的反思:“是啊,做什么事都貴在堅(jiān)持,不經(jīng)一番寒霜苦,哪來梅花撲鼻香。”于是,我又鼓起勇氣學(xué)了起來。
功夫不負(fù)有心人。我每次畫的畫都被老師貼在墻上,拿來展示,我還在繪畫比賽中取得了第一名的好成績。
辛苦的勞動(dòng)讓我有了收獲,收獲的喜悅也給我?guī)砹藢W(xué)習(xí)的動(dòng)力。現(xiàn)在的我對(duì)繪畫更是熱愛,它讓我欣喜,讓我在勤奮苦練中享受成功的喜悅。
我的學(xué)藝路作文400字 篇16
輕舞一曲云,帯=裉,我?guī)е鴿M懷的好心情走出了門,我要去上毛筆書法可啦!我認(rèn)為毛筆字寫起來就如鋼筆字一樣簡單,只要規(guī)規(guī)正正的在田字格里寫就行了。想到這里,我就情不自禁的有些小激動(dòng),我歡快得一蹦一跳向前走去了。
今天我們第一節(jié)課學(xué)的就是寫“一”字。我覺得太簡單了,卻不知,小小的一字也有大學(xué)問。我捏著毛筆在紙上輕輕一劃就寫好了,又直有長,“寫的真好看”我暗自竊喜。老師過來了,皺了皺眉頭,用毛筆指著我寫的字嚴(yán)肅地說:“起筆要先頓一下,中間略細(xì),落筆時(shí)要在頓一下,你看看你寫的,首尾細(xì)中間粗。”說完老師嘆了口氣,就去查看別的同學(xué)寫的字了。
我的心情瞬間從高峰跌落至谷底。我沮喪地看了看我寫的字。然后,我鼓起勇氣,下定了決心,一定要練好一字。功夫不負(fù)有心人,我的一字寫得越來越好了,老師也表揚(yáng)了我呢。此刻,我的內(nèi)心十分激動(dòng),我終于練好一字了。
克服了第一個(gè)難題,第二個(gè)難題接踵而來。在學(xué)寫“木”字的.過程中,我橫寫好了,寫豎的時(shí)候,手不停的抖,寫出來的豎彎彎曲曲的,我重新試了幾次,依然如舊,這令我懊惱不已。老師似乎也發(fā)現(xiàn)了問題,告訴了我們一個(gè)方法:用左手撐著右手,反復(fù)練幾次,就不怎么抖了。我聽了之后,重新燃?xì)庖唤z希望之光。
在學(xué)習(xí)書法的道路上,我不斷地克服困難,也不斷地得到收獲。我會(huì)好好的練習(xí)書法,爭取更大進(jìn)步的。
我的學(xué)藝路作文400字 篇17
書法,是一項(xiàng)高雅的藝術(shù),它是古代聰明和智慧的結(jié)晶。當(dāng)我心情煩躁的時(shí)候,看一眼引人入勝的書法作品,心情就會(huì)立刻愉悅舒暢起來。
由于媽媽嫌我的字寫得不好,在我上二年級(jí)那年,把我送到宋老師那里學(xué)書法。試聽了一節(jié)課后,我覺得宋老師的課生動(dòng)有趣,簡單易懂。于是,我毫不猶豫地讓媽媽報(bào)上了書法班。
第一節(jié)課,老師教我們?nèi)绾斡^察字的形體,臨摹出好看的字。老師教完技巧后,我們就開始練習(xí)了。我們練的是“女”字旁的字,而“委”這個(gè)字我總是寫不好。我十分沮喪,耷拉著頭,呆呆地坐在那里,心想:“怎么辦,老師一定會(huì)批評(píng)我的!”老師見我這副樣子,就朝我走過來,問清原因后,便又一次為我講解了這個(gè)字的寫法。“你看,‘委’這個(gè)字這樣寫會(huì)更好看……”她一邊說,一邊給我示范。她是那樣的`耐心,直到我聽懂為止。
后來,媽媽又給我在她那里報(bào)了毛筆班。我很高興能和宋老師繼續(xù)深造下去。
學(xué)毛筆時(shí)固然會(huì)有些困難,宋老師教我們:“寫字時(shí),要把手腕活動(dòng)起來,這樣才能把字寫得有生氣。”但是,不管我怎么努力,寫出來的字跟老師寫的比起來,簡直是判若兩“人”,一點(diǎn)也不好看。宋老師說:“你的手腕沒有活動(dòng)起來,寫出來的字自然就很死板。你看,應(yīng)該這樣……”在老師的諄諄教導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了寫毛筆字。現(xiàn)在,看到我的作品被老師掛在書法教室的墻上時(shí),我感到無比自豪。
藝術(shù)就在我們身邊。在不知不覺中,書法藝術(shù)已經(jīng)陪我度過了兩個(gè)春秋。
我的學(xué)藝路作文400字 篇18
舞蹈是一門藝術(shù),它講究的是實(shí)力與美的結(jié)合。不僅可以培養(yǎng)人的氣質(zhì),還可以陶冶情操,給人以美的享受。
四年前,有一次,我從電視上看到舞蹈演員個(gè)個(gè)舞姿輕靈,身輕如燕,身體軟如云絮,如花間飛舞的蝴蝶,如潺潺的流水,我羨慕極了!一看完電視,我就堅(jiān)決地對(duì)媽媽說:“我想學(xué)舞蹈。”媽媽看我這么想學(xué),就從鋼花學(xué)校給我報(bào)了一個(gè)舞蹈班。
剛?cè)W(xué)舞蹈時(shí),看著教學(xué)嚴(yán)格的老師,我不由得害怕起來。心想:這個(gè)老師,面無表情的',看來以后沒好日子了!起初,我們練的是壓腿。我們把腿放在把桿上,用盡全身的力氣把上半身往腿部貼。疼得我哇哇大叫,想放松一下,可老師卻一直盯著我們,我只好咬牙堅(jiān)持了下來。一下課,我就奔向廁所,在里面嚎啕大哭,心想:學(xué)個(gè)舞蹈怎么這么難呀?可是,一想到自己以后能和那些舞蹈演員一樣的舞姿優(yōu)美,禁不住對(duì)自己說:“曹學(xué)斐,你一定要堅(jiān)持住,只要堅(jiān)持你就一定能成功。”第二天上課,我們練習(xí)甩腰,老師把我的身體使勁往后壓,一時(shí)間我疼得說不出話來了,只感覺到眼前有一片小星星在閃耀。
一年后,我就可以下腰到地,做前后翻,跳虎跳,其他動(dòng)作更不在話下,F(xiàn)在我的舞姿如一只白天鵝在湖面上游動(dòng),又像一縷陽光,干凈而溫暖。
現(xiàn)在,我慢慢長大,舞蹈也已經(jīng)十級(jí)了,而且還有機(jī)會(huì)上臺(tái)演出。俗話說:“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功!蔽医K于悟出了這句話的道理。
我的學(xué)藝路作文400字 篇19
我曾經(jīng)學(xué)過象棋,我還算是無名小卒吧。
那時(shí),我在姥姥家里面玩,看著電視總覺著沒有意思。姥爺就讓我和他下象棋,我聽過象棋,但是,我從來沒有玩過。至于象棋擺法我也不會(huì),玩了很多盤兒。還是干不過姥爺,姥爺開始給我講怎么玩象棋,怎么走。我很用心記,我又和姥爺干了一盤,雖然還是輸了,總比上會(huì)有進(jìn)步,我想:象棋好難啊,創(chuàng)造者真是厲害啊。
回到家,玩電腦,看到一個(gè)象棋死局,什么虎下山。我想:不就是虎下山嗎?我這樣的象棋細(xì)胞,琢磨一下就好了。我懷著自信的去跟電腦比拼,每次,我一走,我就死。就這樣反反復(fù)復(fù)的,一直到晚上,還沒有想出來,看下答案,什么兵上五步,我想兵不是走一步嗎?怎么走五步了,想不出來,太難了,去問姥爺,結(jié)果姥爺也不會(huì)。
幾十天過去,我去朋友家里玩,他們?cè)谕骐娔X,我和朋友玩象棋。我想:就他這小樣,象棋也就會(huì)那么零點(diǎn)幾幾?墒撬屛沂值某鋈艘饬,他和我姥爺比,比不過,但是幾局之內(nèi),就把我干掉了。他就給我講象棋要怎么玩,怎么贏。關(guān)鍵要?jiǎng)幽X子,我就這樣跟他比了比,結(jié)果真的十分好,十幾局內(nèi)我還沒有干掉,我們就這樣一直拼。有一局,我問他:“虎下山是什么啊!彼f:“那是一個(gè)死局,連我這樣的也干不過,只有象棋精英才能干過!蔽翌D時(shí)為我的'象棋知識(shí)感到羞愧,自己是多么的渺小。
這就是我的象棋之路,最后還是學(xué)了一招半式,但是我沒有放棄,依然在努力學(xué)習(xí)象棋。
我的學(xué)藝路作文400字 篇20
每搜索當(dāng)我看見墻角上的那臺(tái)鋼琴,我就會(huì)露出幸福的笑容,因?yàn)槲覉?jiān)持下去了!
還記得那時(shí)四年級(jí)的時(shí)候,媽媽給我報(bào)了一個(gè)鋼琴班。我到鋼琴版只學(xué)了兩節(jié)課,老師就夸我彈得特別好,是她所見過的'所有學(xué)生中最聰明的一個(gè)。
聽了老師的話,我開始沾沾自喜了。每次聽老師說回家必須練兩個(gè)小時(shí),我總是不以為然,只練一個(gè)小時(shí)就“萬事大吉”了。每當(dāng)我寫完作業(yè)以后,老想著出去玩,媽媽讓我多練會(huì)兒琴,我就偷偷的跑出去玩。甚至有幾次我還不去上鋼琴課!
結(jié)果可想而知,我去老師那都彈不下來學(xué)過的曲子了!可我并沒有接受教訓(xùn),依然我行我素。
終于有一天,老師打電話告訴了我爸。我回到家,老爸把我叫了過去很嚴(yán)肅的更我說:“你為什么彈不下來曲子?是不是貪玩了?罰你一個(gè)月不許看電視、玩電腦!”說著就把我揍了一頓。
我心里并不服氣,就開始自暴自棄。我心想:學(xué)鋼琴有什么用?還是不學(xué)吧!
直到有一天,老師等著其它同學(xué)走后語重心長的對(duì)我說:“你不要自暴自棄,要有恒心。學(xué)鋼琴可以美化心靈。原來你嘲笑的那個(gè)人,現(xiàn)在早已遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把你甩在了后邊。不過你現(xiàn)在追還來得及!薄罢娴膯?”“當(dāng)然,不過你要堅(jiān)持練!
我一回到家就開始使勁練琴,經(jīng)過幾個(gè)月的努力,我終于又成為了大家的好榜樣!
這個(gè)故事告訴了我一個(gè)道理:做事要持之以恒,不要輕易的就放棄。
我的學(xué)藝路作文400字 篇21
我酷愛寫字,好像我在媽媽的肚子里就和書法有了不解之緣,小時(shí)候我拿著粉筆在家里的墻上、地上寫字。爸爸很喜歡我愛寫字,所以非常關(guān)注我寫字。在爸爸有空的時(shí)候,爸爸還有時(shí)帶我出去參觀,我國偉大的書法家寫的作品。
在我小學(xué)的時(shí)候,爸爸每次出去,回來都會(huì)給我買好多本字帖,讓我在字帖上一絲不茍的練字。爸爸,每天給我規(guī)定把這幾張字帖,認(rèn)認(rèn)真真的把這些字,一筆一劃的寫完。有一次,我在書桌上練字,因?yàn),爸爸讓我練的字太多,我覺的很累。有時(shí),我真想把練書法這個(gè)念頭給打消了,不想練字了。那時(shí)候,爸爸認(rèn)真嚴(yán)肅的對(duì)我說:“成功=目標(biāo)+勇氣+努力,沒有艱苦的練習(xí),你要用什么來打敗失敗,獲得成功呢?”爸爸的這一番話,讓我又充滿了練字的信心。
在我來到英華小學(xué)上學(xué)時(shí)候,我報(bào)了書法特色班。每天,在特色班里跟著趙老師,練毛筆字。一次,在特色班里上課,趙老師讓我們認(rèn)認(rèn)真真的寫這個(gè)‘永’字。
我只是為所欲為只是拿著毛筆在水寫布上,隨便寫了兩三個(gè)‘永’就去找趙老師看我寫的‘永’。我以為我能得到趙老師的'好評(píng)。可是,趙老師不說一句話,只是,在我的水寫布上也寫了一個(gè)‘永’字,我一下子低下了頭。
我看著我的寫的字簡直就無法和趙老師寫的字比。我拿著水寫布,回到自己的位置,照著老師寫的字練了起來。
那一刻,我知道了天外有天、人外有人這句話的道理,成功之路是有坎坷的,可不是一路順風(fēng)就能到達(dá)大洋的彼岸。
我的學(xué)藝路作文400字 篇22
美術(shù)是我最喜歡的課程之一,它也給了我很大的幫助。
我剛會(huì)說話時(shí),媽媽就握著我的手在本子上寫字畫畫,我看著真是有趣,于是便喜歡上了畫畫。
所以以后經(jīng)常可以看到我拿著一支筆在本子上瞎寫亂畫,畫一個(gè)黑蛋蛋,畫一個(gè)小圓圈,再亂畫幾條線,我的藝術(shù)品就大功告成了,于是我匆匆的拿去給媽媽看,我讓媽媽給我畫紅花,畫星星,媽媽就給我畫,還說:“寶寶真棒!畫的真好!”我聽了這話興奮地不得了,于是又繼續(xù)跑回屋里,開始創(chuàng)作我的藝術(shù)品了,一個(gè)本子不一會(huì)兒就被我用完了。
等我上了小學(xué),再把以前畫畫的本子拿出來一看,畫的亂七八雜簡直不成樣子!怎么也看不懂,于是我就想要學(xué)好畫畫。
美術(shù)課上,我就拿起畫筆在本子上畫畫,照著老師的樣子畫,老師在黑板上畫,我在本上畫,畫一個(gè)火紅的太陽!畫一朵鮮艷的紅花,再畫上一個(gè)小人就大功告成了,我拿給老師看,老師說:“畫的真棒!”我又是興奮地不得了。那時(shí)感覺我是班上畫的最好的.,于是以后上課便不再認(rèn)真聽講了。我又大了些,上課畫了一幅畫,拿給老師看老師卻說:“畫的什么呀!狗的屁不是!真幼稚!”“什么?我沒有聽錯(cuò)吧!畫的很幼稚!”于是我回去和同學(xué)的畫作比較,畫的果然什么也不是,我便認(rèn)真的聽老師那么一講,竟然一下子就畫好了。
這時(shí)我便明白了,我的技術(shù)還差的很,要想成功!路還長著呢!
我的學(xué)藝路作文400字 篇23
很生活中藝術(shù)無處不在,每個(gè)人也都有自己的特長,我的特長是畫畫,畫畫給我?guī)砹撕芏鄽g樂。
媽媽給我報(bào)了繪畫班,我每天早上六點(diǎn)起床就要去上課。一開始我覺得畫畫很無聊,可漸漸地,我又喜歡上了畫畫,現(xiàn)在畫畫就像我一刻都離不開的好朋友。
還記得我剛開始學(xué)畫畫時(shí),接過老師遞過來的畫板,我便開始畫了起來。老師讓我們畫一個(gè)人物,可以夸張地發(fā)揮自己的.想象隨便畫。我當(dāng)時(shí)畫到一半時(shí),被自己的畫給嚇住了,我這是我畫的嗎?人不像人,鬼不像鬼的,但是,我還是硬著頭皮繼續(xù)畫了下去。當(dāng)老師讓我們展示并介紹自己的作品時(shí),我樂滋滋地跑上去說:“這是我的畫,我畫了一個(gè)小妖怪,大家說好看嗎?”我的話音剛落地,大家就哈哈大笑起來,說我畫的是“四不像”。我很傷心,抹著眼淚回到了座位上。大家還在笑,我生氣地將畫紙揉成一團(tuán),扔進(jìn)了垃圾桶,便氣沖沖地走出了教室。等同學(xué)們都走了,老師把我叫過來,還把扔進(jìn)垃圾桶的畫紙撿起來弄平整,安慰著我說:“小妖怪多可愛呀,老師覺得你畫得很好,滴水能把石穿透,萬事功到自然成,再接再厲,你總會(huì)有出色的一天的!”老師的話猶如黑暗中的一盞明燈,給我畫畫之路指明的方向,給我也帶來了不少啟示,讓我受益匪淺。
從此之后,我更加努力地去學(xué)習(xí)畫畫,我的作品得到了老師和同學(xué)們的一致稱贊。我的學(xué)藝之路讓我懂得了一個(gè)道理,任何事情只有付出了才會(huì)有所收獲。
我的學(xué)藝路作文400字 篇24
羅曼。羅蘭曾經(jīng)說過藝術(shù)的偉大意義,基本上在于它能顯示人的真正感情,內(nèi)心生活的奧秘和熱情的世界。正如他所說那樣藝術(shù)有一種魔力,它甚至?xí)刮覀兿嘈盼覀儜延凶畛绺叩母星椤?/p>
我的學(xué)藝路是從哪里開始的呢?
記得有一次,我在乘體重的時(shí)候,體重的數(shù)字遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超出了我的想象!我心里非常害怕,心想:我是個(gè)女孩,要是胖胖的身材多么漂亮的衣服我也穿不進(jìn)去了,那該怎么辦啊!所以,在那一瞬間我下定決心,開始學(xué)跳舞。媽媽對(duì)我說:“孩子,你一定要堅(jiān)持不懈,你的目標(biāo)一定會(huì)達(dá)到的!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我學(xué)的是拉丁舞,剛開始媽媽只是報(bào)著一種讓我鍛煉身體的態(tài)度才讓我學(xué)習(xí)跳舞的,但是真沒想到我競?cè)灰呀?jīng)可以站在舞臺(tái)上展示我的'跳舞了,站在舞臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)了啊!
在我排練的期間,我甚至想過放棄,因?yàn)槲覀兾鍌(gè)月后就要參加一個(gè)舞蹈比賽,所以我們每天至少六個(gè)小時(shí)在舞蹈房里加勁練習(xí)。不管冬天還是夏天跳完舞之后我衣服總是濕淋淋的。
五個(gè)月后的第一節(jié)課,到了我向大家展示成果的時(shí)候,音樂響起,我在音樂中彈跳、旋轉(zhuǎn),我完全陶醉于跳舞之中,音樂停止了,掌聲響徹云霄。
舞蹈這條裝載著荊棘與陽光之路,我會(huì)堅(jiān)持不懈的勇敢前行。
我的學(xué)藝路作文400字 篇25
我喜歡繪畫,繪畫對(duì)我有著神奇的吸引力。它就像一個(gè)磁鐵,將我牢牢地吸住。
從小我就開始學(xué)畫畫。那時(shí),爺爺給我一塊小黑板,我便拿著粉筆在黑板上涂鴉,不管畫得怎樣爺爺總是說很棒。這讓小小的我對(duì)繪畫有了更強(qiáng)烈的欲望。
學(xué)會(huì)走路時(shí),我就喜歡走到哪兒畫到哪兒,地上、沙堆上都成了我的`畫板。盡管衣服無數(shù)次弄得面目全非,媽媽還支持我練習(xí)。
上幼兒園了,媽媽為我報(bào)了一個(gè)繪畫班,每個(gè)星期上兩次,我特別期盼那兩個(gè)下午的興趣班。因?yàn)槊看挝业漠嫸急焕蠋熣故窘o小伙伴看,有一次,我認(rèn)真畫畫的情景被園長用相機(jī)拍了下來,我的照片還展覽在學(xué)校的櫥窗里呢!2003年我畫的《迎奧運(yùn)》還獲省“少兒書畫大賽”金獎(jiǎng)呢!
上小學(xué)了,媽媽依然讓我學(xué)畫畫,由于時(shí)間有限,我有過放棄的想法,但媽媽教導(dǎo)我:“干什么都要持之以恒,不要虎頭蛇尾”。這句話我銘記在心
這就是我的學(xué)藝路。直到現(xiàn)在,我還一直練習(xí)畫畫。因?yàn)槲姨貏e喜歡享受繪畫給我?guī)淼臉啡ぃ?/p>
我的學(xué)藝路作文400字 篇26
書法是一種能使人心靜怡神的藝術(shù),它匯聚著中國幾千年文化藝術(shù)的結(jié)晶。從古至今,涌現(xiàn)出許多書法家,有正楷端莊:顏真卿;行書流暢:王羲之;狂劃奔放:毛澤東。
嘿嘿,下個(gè)書法家有可能是我嘍!可“書法魔鬼式訓(xùn)練“那狡黠的笑容,讓人不緊打了個(gè)寒顫。天藍(lán)藍(lán)的;風(fēng)柔柔的;太陽暖暖的.。我拿著楷書本子,悄悄地鋪在桌上,提起飽蘸墨汗的毛筆。剎那間,筆尖輕觸宣紙,潔白的宣紙上添了一個(gè)小黑點(diǎn),顯得多么不和諧,“絲絲小絨毛”交織在黑點(diǎn)旁邊。第二筆“豎”,筆桿在燈光的照耀下,緩慢向下部移動(dòng),突然,筆桿微微顫抖一番,那“絲絲絨毛”不勻稱得偏向左邊。
“嗯,豎還是有點(diǎn)斜,整個(gè)字的結(jié)構(gòu)像一塊塊‘雜亂無章‘的卷軸,十分零碎,不過每天練,對(duì)于字的筆畫,結(jié)構(gòu)總會(huì)有提升!笔裁磿r(shí)候,我的背后多了一個(gè)人影在閃動(dòng),媽媽悄無聲息的走到我背后。
一張,兩張……原本潔白的宣紙立即變得“繁花似錦”張數(shù)也在不斷增加。橫細(xì)豎粗,每一條理論再加上我的筆畫,那可相當(dāng)于“如魚得水”,輕而易舉。
俗話說得好:冰凍三尺,非一日之寒。每天的積累匯聚“天精月華”正楷才能做到端莊。
學(xué)藝之路不是一條平凡之路……
我的學(xué)藝路作文400字 篇27
原來,看到別人畫的畫羽羽如生,我就很不高興,想:我也能畫的很好。
于是我看著圖畫書,一筆一筆的看著畫,畫完一看,四不像。我就又開始畫別的,一次你一次不好畫。于是,我讓媽媽買了一本畫畫的書,我就一筆一下的`畫,開始畫的不怎樣好,我很不高興,但后來我有一次把畫畫好了,我就很高興,想:我一定要好好學(xué)畫。我就又開始認(rèn)真畫了。后來我又開始畫了一些高難度的畫,一次次失敗,但是我沒有放棄,最后一些高難度的畫也被我給畫出來了。有一次,我畫了一個(gè)很難的畫時(shí),畫了很多次都不成功,最后一次馬上要成功的時(shí)候,又有一個(gè)地方畫壞了,我想:反正畫不成功,不畫了。
于是我出去玩了,我到一棵樹下,抬頭看時(shí)樹上有一個(gè)蜘蛛在織網(wǎng),但是每一次快織好的時(shí)候,都被風(fēng)給撕破了,他都不放棄,最后還是織好了,我想:一個(gè)小小的蜘蛛都不放棄,我也不能放棄。我有回去,把畫有畫上了幾遍,最后就畫好了。我想:畫畫的道路上也有苦,但是只要不放棄,所有的人都能得到成功。
我的學(xué)藝路作文400字 篇28
我喜歡音樂,因此媽媽給我買了鋼琴,我從七歲就開始了練琴生涯。
我學(xué)習(xí)鋼琴到現(xiàn)在已有六個(gè)年頭了。這六年中,我每天都要練習(xí),現(xiàn)在我的鋼琴已過了六級(jí),會(huì)彈不少曲子,我彈得最好的是《伏爾塔瓦河》這首曲子。我來到大眾小學(xué)上學(xué)后不能每天練習(xí)了,因此每大周回去還得加緊練習(xí)。
我的鋼琴課定在大禮拜第二天的下午四點(diǎn)到五點(diǎn)和第三天的'九點(diǎn)到十點(diǎn)。我的鋼琴老師是忻州的一位音樂高手,是一位資深老教師,他教出的學(xué)生許多人都過了十級(jí),個(gè)個(gè)都是出類拔萃。我非常喜歡我的鋼琴老師,因?yàn)樗揭捉、和藹可親,還經(jīng)常跟我們聊天,逗得我們哈哈大笑。
鋼琴的學(xué)習(xí)之路艱苦而漫長。人們常說“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”,經(jīng)過苦練,我有了收獲,當(dāng)每次拿到證書時(shí),我都把它高高舉起自豪地說:“看!這就是我努力的結(jié)果。”
鋼琴豐富了我的小學(xué)生活,使枯燥乏味的業(yè)余生活變得豐富多彩,讓我有更多的時(shí)間發(fā)揮自己的才藝。我愛鋼琴,愛這陪伴我六年時(shí)光的樂器之王——鋼琴。
我的學(xué)藝路作文400字 篇29
象棋、五子棋,我在這兩個(gè)下棋方面是“王者學(xué)徒”,我爸爸是王者我是學(xué)徒,這是我跟我爸爸學(xué)的。
先說象棋的好處吧,象棋我很喜歡,因?yàn)樗麜?huì)鍛煉人的沉著冷靜,會(huì)使人變得有想法。
象棋中有馬、象、兵、車、炮、士、最主要的還是帥,帥是領(lǐng)袖,如果他被別人吃了你們整個(gè)國家就死了,就是別人的'人了,玩象棋還有一個(gè)主要的要背過,那就是:“馬走日,象走田,炮是跳的,兵只能走一格,車可以開直路,帥在墻里不能出去,士兵掩護(hù)帥”這是每一個(gè)下象棋的人所會(huì)變得順口溜。
所謂下五子棋,從名詞就可以猜出來時(shí)五個(gè)白棋或五個(gè)黑棋來能在一起成五個(gè)棋子就贏了只要你出成四個(gè)棋子在一起,你的勝算就很高了,就非常有可能贏了對(duì)方,因?yàn)椋愠闪怂膫(gè)棋子在一起他再堵住你你再出一顆他就輸了,你就贏了。
我跟別人玩五子棋的時(shí)候我都會(huì)讓別人先出無再去站黑點(diǎn)去,因?yàn)楹邳c(diǎn)是一個(gè)有勝算的點(diǎn),那個(gè)點(diǎn)有很多都有勝算,也都有很大的風(fēng)險(xiǎn),但我就是一個(gè)非常豪爽的人,我就先站中間的點(diǎn)讓他們下手,我就從他沒有注意到的地方下手,給他個(gè)措手不及。
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