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這堂課真有趣作文400字（精選66篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的這堂課真有趣作文400字，希望對大家有所幫助。
這堂課真有趣作文400字 篇1
校園的生活多么溫馨，老師是辛勤的園丁，用知識澆灌著我們；校園的生活多么快樂，讓人沉浸在歡聲笑語中。今天，我們上了一堂有趣的'課，你知道這堂課為什么有趣嗎？什么？不知道？那就聽我娓娓道來吧！
上課鈴響了，同學們沖四面八方趕來了，聚集在走廊上，排齊隊伍下樓了。與往常不一樣的是老師竟讓我們女生踩高蹺。由于是第一次玩，大家都不會，沒有了后面的興致，都像幽靈一般“飄”進器材室，又“飄”了出來。
剛開始，我們都不會，連拿的方式都各有千秋，動作更是千姿百態(tài)，連兩步都走不上。經(jīng)過老師的“三心”（耐心加細心加恒心）教導，我們終于會了。男生見我們玩的如此開心，便違背老師的命令，拿高蹺來玩。于施吉的是最低級的（高蹺有四級）我們叫他升到四級，他開始調(diào)了，一根調(diào)好了，可另一根卻怎么調(diào)也調(diào)不上去，螺絲太緊了。后來，他只能一高一低，像跛子一樣走路了。
我們見著他這樣，紛紛大叫：“跛子，跛子，于施吉，于跛子。”這時，他說了聲：“我可是高手�！闭f著，一只腳高一只腳低的走了起來，我“似懂非懂”地說：“原來跛子是高手，那我情愿不當高手�！闭f完，大家捧腹大笑，笑得都直不起腰來了，更別說踩高蹺了。
不知不覺，下課鈴在歡聲笑語中響了，可那堂課卻印在了我的腦海里。
這堂課真有趣作文400字 篇2
清脆的上課鈴聲打響了，張老師笑容可掬地走進教師，奇怪的是，她手拿兩枚雞蛋，這可令大家百思不得其解。
張老師揭曉了答案：“這一堂咱們來比一比，看看誰是大力士�！贝蠹耶惪谕晢柪蠋熢趺磦�比法，張老師馬上宣布了規(guī)則�！班�！我以為比什么呢？不就是捏雞蛋嘛！”我自言自語道。
激烈的比賽開始啦！首先出場的是張開元，他看來成竹在胸，一臉滿不在乎的樣子，他接過雞蛋放入手心，咬緊牙關，使勁捏了起來，但雞蛋卻仍然毫發(fā)未損，這可急壞了他，雞蛋怎么會這么硬呢？
“我上�！卑虼笱鼒A的催厽喊道。這下我可樂啦！這位大力士捏雞蛋，肯定是張飛吃臂，將雞蛋緊握在手，只見他怒目圓睜，仿佛使出了九牛二虎之力。這時我才發(fā)現(xiàn)，他手臂上青筋暴起，臉憋得通紅，但雞蛋卻紋絲不動。這枚小小的雞蛋，竟暗含著如此巨大的力量。
最后張老師和藹可親地說：“大家都拿這小小的`雞蛋沒辦法，那看我的吧！”“大力士都沒辦法，您還能怎么著呀？”大家都不約而同地問老師。
張老師并沒有說什么，只是笑了笑，拿過雞蛋�！鞍取钡囊宦�，雞蛋碎了，同學們個個目瞪口呆，我更是像丈二和尚———摸不著頭腦。
老師語重心長地給我們講解原因，原來大家將雞蛋握緊，受力點均勻，力量分散；而老師只用兩個手指，力量集中于手指，所以才輕而易舉地捏碎雞蛋，這便是著名的帕斯卡原理，生活中許多現(xiàn)象都應用了這個原理。
這堂課不僅給我們帶來了快樂，而且豐富了我們的知識，真是有趣的一堂課。
這堂課真有趣作文400字 篇3
講起這堂課，已經(jīng)很久了，但我一直覺得很有趣。
那還是國慶節(jié)前的一天，老師為了讓我們開心，給我們上了一堂關于悠悠球的興趣課。老師先是給我們介紹了一下關于悠悠球的結構。同學門一個個豎起小耳朵，眼睛都不眨一下，生怕漏掉一點點細節(jié)。老師講完了，請同學們把自己玩悠悠球的經(jīng)驗介紹一下，這時，同學們可高興了，“刷”的一下，一個個小手并舉了起來，爭先恐后。老師先請朱圓偉上臺講并表演給大家看，朱圓偉走到了講臺說：“我今天給大家介紹的是‘溜狗’，先把悠悠球使勁往下一拋，使悠悠球睡眠狀態(tài)，再將悠悠球慢慢的放在地上，它就象一只頑皮的小狗在地上跑來跑去”說完后并表演了給我們看，剎時，班上掌聲雷動。隨后，王宏偉、朱建強分別上臺講了“環(huán)繞地球”、“升降機”和“閃電快打”等各種玩法，同時一一表演給大家看。同學們唧唧喳喳，議論紛紛，都想把所有的玩法統(tǒng)統(tǒng)學會。
精彩的時刻來到了，老師讓同學們比賽悠悠球的睡眠時間，分四人一組，看哪個球的`睡眠時間長，班上立刻熱鬧起來了，有些女同學沒有悠悠球，但她們給我們?nèi)喈斃怖碴�，給我們加油、鼓勁。第一小組開始了，他們四人不相上下。第二組又上了，一開始還井然有序的進行，不一會，只見有三個球纏繞在一起，另一個人僥幸獲勝??
快要下課了，比賽還在繼續(xù)著，我們沉浸在一片緊張、歡樂的氣氛中。
這堂課真有趣作文400字 篇4
朋友們，你們愛笑嗎？今天你若有機會來我們作文班，準讓你笑得直不起腰來。想知道怎么回事嗎？那就聽我來說說吧。
老師先說游戲規(guī)則：“逗笑大王”使出混身解數(shù)，把“木頭人”逗笑，“木頭人”可以含一口水，也可以不含水。如果“木頭人”被逗笑，水噴出來就會被淘汰，或是“逗笑大王”沒有逗笑“木頭人”也被淘汰。
游戲開始了，第一輪是我們組的.莫同學做“木頭人”，對方組吳同學做“逗笑大王”。吳同學扮了個鬼臉，眼睛瞪圓，嘴巴左歪，舌頭外但，我們都笑了�？墒�，莫同學一點笑容也沒有，樣子呆呆的。吳同學開始著急了，一下子揮揮手，一下子跺跺腳，依然沒能令莫同學笑起來。時間一分一秒過去了，老師宣布時間到。我們臉上露出勝利的笑臉。第二輪是莫同學向楊同學挑戰(zhàn)。莫同學依然是做“木頭人”。只見楊同學邊唱邊扭著屁股，還伸了伸兩條胳膊，活像個大笑熊。瞧，他陶醉得連眼睛也閉上了，唱到激動處，他的身體也顫抖了起來，見此情景，莫同學也忍俊不禁，哈哈大笑。接著，金同學要向楊同學挑戰(zhàn)做“木頭人”，結果我們組金同學贏了。
游戲還在進行中，歡笑聲一浪接一浪，我們都忘了是在分組比賽，個個都玩得很開心。從游戲中，我明白了一個道理：做事情一定要有堅韌力，才會獲得成功。
這堂課真有趣作文400字 篇5
昨天下午的體育課上，龍老師帶領同學們玩了一個非常有趣的游戲，游戲的名字叫“你演我猜”。
首先，我們先分組，每十個人為一組，分完組后游戲就開始了。我們組的'朵朵同學做了一個跳躍的動作，我們都不知道是什么意思？這時，有的同學猜是成語“一步登天”，有的猜是“向上跳”，引得大家一陣大笑。最后，還是成語大王妍妍猜出來是“一躍千里”，我們都為她鼓掌。
第二組也開始了，由龍龍做動作，我們來猜。龍龍是我們班上最可愛的一個同學，他先做了一個呆在那里的動作，嘴巴張成一個O型，忽然，身體又像大公雞一樣靈活地向前走。龍龍反復重復這個動作，班上一直沒人猜出來這是什么成語。突然，不知誰喊了一聲“呆若木雞”，龍龍把贊許的目光投向她。我不禁發(fā)出感嘆：“這是誰呀？怎么詞匯量這么大？”回頭一看，原來是我們的班長軒軒。
現(xiàn)在輪到我了，老師讓我表演成語“膽小如鼠”。我絞盡腦汁想呀想，終于想到了一個動作，我像老鼠一樣蹲在那里，縮成一團，瑟瑟發(fā)抖。我的好朋友涵涵立馬猜出來是成語“膽小如鼠”。我心里默默地想，她不愧是我的好朋友，跟我真是心有靈犀一點就通。最終，我獲得了“最佳表演獎”的稱號。
這個游戲不僅增加了我們的詞匯量，還豐富了我們的課余生活，這堂課真有趣啊！
這堂課真有趣作文400字 篇6
今天中午，我們上了一堂有趣的課。
老師讓我們選擇一個成語并進行表演。首先是“扭頭就跑”，同學們個個自告奮勇，手舉得跟旗桿一樣又直又高。第一位是陳辰浩，只見他向前跑來，時不時把頭扭過來，那樣子十分好笑。惹得同學們個個哈哈大笑。
接著是“側耳細聽”，鄭啟樂同學隔著黑板，在黑板的.一端歪著腦袋，豎著耳朵，仔細地聽著，賊眉鼠眼的樣子，逗得大家捧腹大笑。
然后是“東張西望”，羅億同學站在那兒東看看西瞧瞧，樣子像是在考試時遇到難題，準備偷看別人的答案，表演得惟妙惟肖，大家紛紛為他鼓掌。
下一個是“長吁短嘆”，雪云同學深吸一口氣，長一聲、短一聲不住地嘆氣，那樣子像是遇到了煩心事一樣，垂頭喪氣，嘆息氣不斷。“實在是逼真��！”我忍不住叫出聲來。
最后是“手忙腳亂”，櫟晨同學一會做這個，一會做那個，十分緊張、慌亂，像是作業(yè)來不及做了。
這堂課，我不僅懂得了：描寫人物要通過神態(tài)、動作、心理等描寫，還知道了這些成語的意思。
這堂課真有趣作文400字 篇7
今天在課外補習班，老師給我們上了一堂有趣的課，令我留下了深刻的印象。
上課了，老師滿臉笑容地走進教室，說道：“同學們，今天我們來剪紙，我先做，然后就輪到你們�！蔽衣牶螅闷娴叵耄簳屛覀兏墒裁茨�？會讓我們也剪紙嗎？可這是作文輔導班，會不會讓我們寫一些什么呢……一連串的問題在我的腦海中盤旋著。
還沒等我想出個所以然來，老師就從講臺里拿出一張長長的白紙條，反復地折疊起來，一會兒就變成長方形的了。接著舉起右手中的.剪刀在紙上游刃有余地剪了起來。剪好后，老師就問：“你們誰知道是什么？”
同學們在思考后都紛紛地舉起了手，當時的氣氛踴躍極了。有的說是蝴蝶、有的說是一朵花……老師否定了我們的答案，她打開那張紙時，大家都叫了起來：“原來是白色的蝴蝶花邊！”
老師讓我們在她剪好后寫下這一過程�？粗怯制劣终R的花邊，大家議論紛紛，贊嘆老師有一雙巧手。這堂課我不僅練習了作文，又學會了一門“小手藝”，心里甭提有多高興。
這堂課真有趣作文400字 篇8
童年的回憶像糖果一樣，吃也吃不完，看也看不厭。其中有最有趣的，也有最難忘的。到現(xiàn)在我還記得那件事，現(xiàn)在想起來還忍不住笑起來
那是在我上二年級的時候，一次班隊課。老師讓我們玩拼句子的游戲。周老師發(fā)給每個同學三張小紙條。大家在紙條上寫上名字（不同的名字）、在哪兒（不同的地點）、干什么（不同的事），寫好后，放在講臺上。老師把紙條分成三組，然后讓每個人抽三張拼成句子念出來。
我們擺弄了好一會兒，才拼成了句子。第一個拼完的是徐程磊，他念道：張紅在草地上洗澡。哈哈哈教室里發(fā)出一片笑聲。第二個是張銀杰，他站在講臺前已合不攏嘴，笑著說：任苗苗在水溝里拔河。在花盆里跳舞。這一聲立刻打斷了張銀杰的話，原來戚聰聰已經(jīng)忍不住了。一下子，教室里哄堂大笑。第四個是施騰龍，他說：胡湛在廁所里溜冰。話音剛落，只見許多同學捧腹大笑。你瞧，莉莉還笑得眼淚直流。頓時，笑聲、喊聲混成一片。這時，戚寒哲大聲說：這句更有意思，邵翔中在肚子里睡覺。哈哈哈我們的笑聲在教室里久久回蕩。
這堂課真的`很讓我難忘，又很有趣。我想，我童年的記憶永遠不會抹去這件事的，因為它永遠地在我心中
這堂課真有趣作文400字 篇9
看到這個題目，你們一定會問：“哪堂課有趣？”我告訴你們吧，我說的這堂課不是在學校上的課，而是在小牛頓科學班里上的一堂科學課。
我早早的來到學校，老師已經(jīng)在教室里等候了。只見黑板上有四個大字：灌籃高手。我想：“這堂課是讓打籃球的嗎？不對，不對，這回是做小制作的�？墒枪嗷@高手是什么呀？是機器人嗎？……”一連串的問題在我腦海飛過。
這時，該上課了。我懷著好奇的心情認真聽老師講課。原來，灌籃高手是用冰糕棍和木頭塊拼在一起做成的'一個杠桿，在杠桿上安一個簍，簍里面放一個小球，再在杠桿前面立一個用木棒穿上的木板，如果在杠桿另一頭一按，小球就會打在木板上。真是有趣！我把木頭用白色的乳膠按要求貼起來。我上貼下帖，左貼右貼，不一會兒灌籃高手就完成了。
我和幾個小伙伴一起比賽，看誰的灌籃高手打得準。張同學先投球，誰知用力過猛，球連線一起飛走了。段同學投了四球，全擊中目標，真是百發(fā)百中！輪到我了，第一球，擊中；第二、三、四球都擊中了。我想：哈哈，我一定能得第一。誰知這次用力有些過猛，只見球“嗖”的一下飛到了木板反面……“哈哈哈，哈哈哈！”我們玩的真開心，教室里不時傳來我們的笑聲。
這堂課真有趣，我以后還要多做這樣的小制作。
這堂課真有趣作文400字 篇10
今天第三節(jié)課是研究性學習，是由校長擔任教師地，這節(jié)課要學習跳雙搖，于是校長帶領我們來到操場進行雙搖比賽。
我們被分成4個小組，每組十個人，一名作裁判，九名同學進行比賽，我被選擇為一組裁判（因為我不會跳雙搖），規(guī)則是這樣的：每個雙搖繩上都有一個計數(shù)器，1分鐘內(nèi)看誰跳得多，每組第一名與其他三組代表進行
比賽，再選出二人進行大決戰(zhàn)，勝者獎的.到一支筆。
比賽開始我組雙搖大將——王熙寧“首奪頭功”57個。其他同學也不干示弱，紛紛攻擂，但也沒一個人攻進去。于是，王熙寧晉級4人賽。
“二戰(zhàn)”開始，四員大將各顯神通，都使盡了“平生氣力”，雙搖繩呼呼直響，最后還是熙寧和一個“武林中人”進入大決戰(zhàn)。
“三戰(zhàn)”開始，熙寧先不急快跳，慢慢加速，我們在一邊大喊“團結就是力量，這力量是鋼，這力量是鐵，團結就是力量�！卑褜Ψ蕉盒α耍瑪橙艘仓尾蛔×�，最后，熙寧以108個的好成績成功奪冠。
這堂課真有趣�。�
這堂課真有趣作文400字 篇11
為什么這堂課真有趣呢？就是因為我們口才班的謝老師總教我們一些有趣的作文 。
星期天的上午口才班的謝老師拿了一大袋開心果走了進來，謝老師說：“你們是不是很想吃呀？”我們異口同聲說：“是。”“那好，還有誰吃過開心果呢？”我們又不約而同的說：“我，我。”謝老師說：“那你們誰來說說它的'味道呢？”“我�！币粋�同學舉起了手�！澳呛媚銇碚f說�！薄八奈兜朗窍阆愕��！薄澳呛媚俏覀兙蛠韲L一嘗吧�！敝x老師說。謝老師輕輕地把袋子撕開拿出來了兩顆開心果我們都目不轉睛地看著那兩顆開心果，我們都目不轉睛的看著那兩顆開心果�！澳銈�?nèi)绻芟氤缘脑捘蔷鸵嗯e手發(fā)言哦�！薄爸懒恕！蔽覀円黄鹫f。于是謝老師每次提出的問題我們都積極踴躍的舉手，因為我們都想得到那兩顆開心果。接下來謝老師讓我們開始觀察開心果的形狀，樣子，我們都觀察得十分仔細。有的還說開心果張開的殼像一個小貝殼呢！接著，謝老師就讓我們真正的品味開心果的味道了，你還別說開心果的味道還真是香香的呢！然后謝老師就讓我們寫了一篇作文，題目就是《開心果》。
怎么樣？這堂課有趣吧！反正我感覺十分有趣，你們覺得這堂課怎么樣呢？
這堂課真有趣作文400字 篇12
今天作文課上，老師拿出一個雞蛋，這只雞蛋小小的，淡黃色的蛋殼十分光滑，我好奇到看著這個雞蛋，心想：老師的葫蘆里又賣啥藥啦？
這時，老師嚴肅地對我們說：“今天哪位同學能把這個雞蛋捏碎誰就獲勝！”我看著這小小的雞蛋，心想捏碎這只雞蛋多容易呀，只要稍一用力就會捏碎的`。同學們都爭先恐后地舉起了手，最后老師選上了我們班的“大力士”——俞海波上臺。
只見俞海波氣定神閑地上了講臺，老師說：“把雞蛋放在手心里，不許用腳踩，不許用另一只手幫助�！闭f完，便把雞蛋遞到他手里，俞海波用力一捏，雞蛋竟然完好無損。俞海波有點氣急，用盡了九牛二虎之力來捏，豆大的汗珠從臉頰上滾落下來，臉也漲得像熟透了得紅蘋果。最后，雞蛋像被施了什么魔法似的，竟然一點都沒壞，他垂頭喪氣地回到了座位上。
老師又把胡達陽叫上了講臺，只見胡達陽信心十足，仿佛勝利者就是他。他小心翼翼地接過老師遞給他的雞蛋后，便皺起了頭皮用力捏，臺下的同學們也為他加油、鼓勁，全班變得熱鬧起來。最后，雞蛋始終沒碎。同學們都目瞪口呆，我心想：雞蛋怎么會如此得厲害呢，連我們班的兩位“大力士”都捏不碎？真是神奇極了。
老師看著我們疑惑不解的樣子，對我們說：“你們越是對雞蛋用力，雞蛋散發(fā)出的熱量越大，所以才不會被捏碎�！蓖瑢W們頓時恍然大悟，生活中處處有學問，只要我們勤觀察、勤思考，才會學到知識。
這堂課真有趣作文400字 篇13
鈴聲響了，物理老師拿著一些碎紙、一塊絲布和一根玻璃棒走進了教室，同學都好奇得瞪大了眼睛。
“現(xiàn)在，請大家看我表演一個魔術，”物理老師一本正經(jīng)的開了腔，“紙片紙片你聽話，快快飛到棒上來！”他邊說邊用力拿絲布猛擦玻璃棒，話音一落，把玻璃棒向桌上的紙片靠去。咦，真怪！當棒與紙片還有半厘米左右的距離時，紙片竟紛紛騰身而起，像中了老師的咒語般十分聽話的向玻璃棒飛去！大家驚奇的一言不發(fā)，都想聽聽老師的解釋�？衫蠋焻s篤攸攸的說：“這個魔術其實很簡單，每個人都能做，只要把我剛才的動作重復一遍就行。不信，誰來試試�！�
“我來，我來�！苯淌依镆幌伦诱ㄩ_了鍋。一向如病貓的.小明，這時興致極高，舉手舉得身子也站了起來。老師也十分的興奮，叫小明上臺重新做一遍實驗，小明便洋洋自得的上了臺。
當小明完成實驗后，老師趁熱打鐵提問道：“誰能告訴我，這是為什么？”大家先是沉默，之后不知是誰開始翻書了，于是，翻書聲響成一片??
哈！原來是摩擦在搗鬼，靜電在作怪！而且，塑料與毛發(fā)摩擦也可產(chǎn)生靜電。 （之后略寫老師引導大家用塑料筆與頭發(fā)摩擦起電的實驗）
這堂課真有趣作文400字 篇14
“丁丁，丁丁”上課啦！我不耐煩地打開手機，心想：這怎么天天上課呀？上完這個又上那個，真是枯燥乏味！
記得那天是六一兒童節(jié)，我本想是不上課的，誰知老師發(fā)了消息說“上午正常上課，下午放假�！卑�，為什么兒童節(jié)也要上課呀？這時我的心，好像有千萬只小蟲子在爬。真難過，我嘟囔著，不情愿地打開電腦。
不大一會兒，老師打開了電腦界面清了清嗓子說：“今天咱們不上數(shù)學課了，上一節(jié)游戲課，不過在上課的過程中一定要遵守課堂秩序，每個人都可以和老師連麥�！蔽乙宦牐那轭D時“多云轉晴”。于是我高興地上課了，我非常積極地和老師連上了麥，生怕老師不叫我回答。繞口令開始了，手機上寫的`是“扁擔長板凳寬，扁擔綁在板凳上，扁擔沒有板凳寬，板凳沒有扁擔長，扁擔綁在板凳上，板凳不讓扁擔綁在板凳上�！泵總�同學都說得不錯，只有我們班的一位同學自信滿滿地說了一句：“扁碳跑在扁凳上�！彼z毫沒有覺察到自己的錯誤反倒覺得自己讀得非常好，臉上洋溢著得意的神情，我們卻笑得前仰后合，接下來的課堂笑聲不斷，同學們也是越笑越是錯誤百出。
這節(jié)課真是太有趣啦！現(xiàn)在我想起來還覺得甜甜的，美美的，如果每天都是這樣的課，那該多好��！
這堂課真有趣作文400字 篇15
那是體育課，我認為它很有前途。
那天下午陽光照耀著我們。天氣很暖和。我們高興地排成整齊的隊伍，來到寬闊的操場上上體育課。老師微笑著說:“這節(jié)課我們學習立正和跳遠�！蔽铱吹襟w育老師在地上畫了一條線，站在線后演示:向下推，雙手放在身體的左右兩側，用力向前跳。
“哇，跳得真好�！睂W生們發(fā)出一聲歡呼。
老師對我們說，學生應該注意動作的'要領。我們點點頭，我和我的朋友在前面。
開始跳躍。第一個是我的好朋友。我對他說，“來吧，來吧。”他點點頭，站在隊伍后面，向下推，雙手放在身體的左右兩側，然后用力向前跳。它很完美，做得和老師一模一樣。
該我了。我很緊張，我的腳在發(fā)抖，因為我的朋友跳舞跳得很好�？吹轿疫@樣，我的朋友笑著說，“不要緊張，來吧，超越我�！蔽乙Ьo牙關，努力想跳下去，但我跳得比他更遠一點。
啊，我成功了。我高興地跳了起來。雖然我沒有老師做得好，但我會更頻繁地練習，肯定會和他一樣好。我走向他說:“謝謝你，我的朋友，如果沒有你的鼓勵，我不會跳得像你一樣遠。”
“不，這應該是你自己努力的結果�！彼栽谖⑿Α�
這堂課真有趣作文400字 篇16
那是體育課。我覺得機會很大。
那天下午，太陽照在我們身上，很暖和。我們愉快地排隊，去了寬闊操場上的體育課。老師笑著說：這節(jié)課我們要學會立正和跳遠。只見體育老師在地上畫了一條線，站在線后示范：往下推，雙手放在身體左右兩側，用力向前跳。
哇，這是一個偉大的舞蹈。學生們嘖嘖稱贊。
老師告訴我們學生應該注意動作要領。我們點點頭，我和我的.朋友在前面。
開始跳。第一跳是我的好朋友，我對他說：加油，加油，他點點頭，站在網(wǎng)上作文后的，面前走下來，雙手放在身體的左右兩側，使勁往前跳，完美的和老師一模一樣。
輪到我了，我很緊張，腳一直抖，因為我的朋友跳得那么好，他看到我那樣，他的朋友笑著說，別緊張，加油，超越我。我咬緊牙關使勁跳，但跳得比他遠一點。
啊，我成功了。我高興地跳了起來。雖然沒有老師做的漂亮，但我會努力練習，和他一樣優(yōu)秀。我走到他面前說，謝謝你，朋友。如果你沒有鼓勵我，我不會跳得像你一樣遠。
不，應該是你自己努力的結果。他還在微笑。
這堂課真有趣作文400字 篇17
我最喜歡上體育課了，因為體育這堂課很有趣！如果你不信，那就來聽聽我們的故事吧！
有一天，體育老師笑瞇瞇地說：“這堂課自由活動，大家想玩什么？”“大漁網(wǎng)！”同學們異口同聲地說。我高興地跳了起來，說：“耶，又要玩大漁網(wǎng)啦！”
大漁網(wǎng)的規(guī)則是這樣的，一個人當網(wǎng)，其余的人當魚，如果小魚都被“捕”到了，漁網(wǎng)勝利；如果漁網(wǎng)破了，魚兒們勝利。
比賽開始啦！漁網(wǎng)氣勢洶洶地向魚兒們撲去，魚兒們一哄而散！啊！仿佛一眨眼的功夫，漁網(wǎng)就變得大大的了，它正要來捕捉我呢。眼看就要抓到我了，我急中生智，一個急轉彎，但由于漁網(wǎng)人太多，轉起彎來很吃力，所以我趁機逃脫了。啊哈！有了必勝法寶急轉彎，我一點也不怕漁網(wǎng)了，總是在他們要抓到我的時候一個急轉彎，逃脫了危險。我心里想：“魚兒們肯定會勝利！幾乎所有魚兒都掌握了必勝法寶，不僅能逃跑，而且網(wǎng)一旦急轉彎，就很容易扯斷�！惫�，漁網(wǎng)為了捕捉一只敏捷的.小魚，很快就扯斷了。小魚勝利了！
這堂體育課真有趣！我不但發(fā)現(xiàn)了玩大漁網(wǎng)的技巧，還感受到了濃濃的快樂。如果同學們快樂地哈哈大笑，那我一定是其中最快樂、最愛笑的那一個。
這堂課真有趣作文400字 篇18
一次在教室里，我們班發(fā)生了一件有趣的事，就是因為我們班的一個同學。
在美術課上我們在認真而仔細的話著話，突然后兩排的同學不知在說些什么，哄堂大笑很開心的樣子，根本不畫畫還不聽課，把老師氣得火冒三丈。自從后兩排同學說話，前面大部分同學也不自覺的說起話。亂糟糟的真讓人頭疼，沒有辦法，老師怎么說都管不住。
就在這時，從外面?zhèn)鱽淼未鸬未鸬哪_步聲，墻上也出現(xiàn)了黑色的.背影。突然一位老師從窗戶外正看著我們，就是我們的班主任。霎時，班主任的來到，同學們頓時鴉雀無聲。班主任盯了我們一下，又看了看后兩排的同學叫他們出來之間他們驚慌失措的。我們也知道老師要干什么。
班主任說了，他們就又轉身回去了。那幾個同學走到講臺上，我們不知道他們要干什么，突然他們向老師道歉，老師也同意了，沒有怪他們。然后聽見了叮叮的下課鈴聲，下課了同學們興奮的都爭先恐后的出去，老師也面帶微笑的離去。
下課了，同學們?nèi)ネ婺菐孜煌瑢W，他們只是害羞的撓撓頭也沒說什么，這節(jié)課真有趣。
這堂課真有趣作文400字 篇19
上周五的上午第二節(jié)是數(shù)學課。這節(jié)課上，時老師沒有讓我們做一道數(shù)學題，而是讓我們剪紙，非常有趣。
時老師讓我們準備好紙和剪刀，開始剪紙。時老師說要剪成四個小人手拉手連起來的圖形。時老師說完，我們就剪起紙來。我觀察到有的小朋友不會畫，有的小朋友把四個小人剪成樂兩個半人，有的小朋友把四個連起來的小人剪開了，還有的小朋友剪成了一個小人。我第一個剪好，時老師表揚我說：“袁孟祺不但剪得快，而且剪得非常漂亮�！蔽衣犃耍睦锩雷套痰�。
大部分小朋友都剪好了，時老師說：“這回要剪成正方形的四個小人連起來的圖形，你們先折一個小正方形，然后再畫、剪�！蔽衣犃�，折了一個小正方形，畫上小人剪了下來�？山Y果我剪得不是正方形的四個小人的.形狀，而是倒影形狀的小人。我想：如果再折一個更小的正方形，就可以剪出這樣的圖形樂吧？于是，我折了一個更小的正方形，剪成小人形狀。誰知這次剪成了長方形的六個小人連在一起。有的小朋友還小聲嘟囔：“老師讓剪這么難的東西，不會讓剪個簡單的嗎？”時老師說：“同學們可以剪不同形狀剪紙�！蔽衣犃�，剪了一個愛心形狀的小人。
這節(jié)數(shù)學課真有趣，我喜歡這節(jié)數(shù)學課！
這堂課真有趣作文400字 篇20
上完作文課，我直接來到奧數(shù)教室，正準備上課，我看見一位胖胖的叔叔走進來，我以為是誰的家長，同桌張博雅告訴我：“上節(jié)課你沒來，咱們奧數(shù)換老師了”原來昨天我去參加英語復賽誤了一節(jié)奧數(shù)課，所以不知道換了老師。
這節(jié)課老師給我們講了四年級一單元的知識，還讓我們做了一張黃岡的卷子，我做的全對，題不難，老師說我們只要認真誰都會做對。在課堂上偶爾也有些惡作劇，比如老師說東我們說西，把老師氣的吹鼻子瞪眼的，看起來象個圓鼓鼓的`大氣球，當老師說我們今天學習大數(shù)時，我大聲地說：“老師，我還沒學會小數(shù)，就講大數(shù)呀？這不是雪上加霜嗎？”后面的賈景玉也配合我說：“是呀！老師，你還是教我們小數(shù)吧，再教大數(shù)�！蔽覀z就象商量好似的，配合的很默契，氣的老師目瞪口呆，全班同學都哈哈大笑，隨后老師理了理心情，很嚴肅地告訴我們認真聽講，但是中間還是不斷有我們的小插曲。
你覺得我們的課好玩嗎？我們這個新老師好嗎？
媽媽的話：睿告訴我新老師講得很好，全班同學聽得都很認真，由于是新老師，很想知道如果他們不聽話老師會是怎么樣，還好這個老師玩笑和你開，但課必須認真聽。
這堂課真有趣作文400字 篇21
星期六下午第二節(jié)課，陳濼冰的媽媽到教室來教我們畫畫，我們早早地準備好了材料，準備上這有趣的一課。
一上課，阿姨讓我們欣賞了她畫的畫，有畫駿馬的，有畫鮮花的，還有一張畫的是豪華的餐桌上擺滿了美食每一張都畫得栩栩如生，讓我們贊嘆不已!
今天阿姨教我們畫的是《月夜小貓》。首先，阿姨讓我們在白紙偏上一點畫個大約五厘米的圓，接著沿著圓圈用淡藍色的蠟筆畫個寬度大概一厘米的'圓環(huán)，然后沿著淡藍色的圓周圍涂一個更深一點的藍圈，就這樣，顏色依次加深，光圈依次變大。等第四圈涂完，阿姨讓我們用一塊魔法布把顏色從里往外抹勻，一開始，我太用力，把顏色都抹掉了，我急得團團轉，這時阿姨走過來，微笑著對我說：不要急，要有順序抹。聽了阿姨的話，我耐下心來按著順序均勻抹，果真把顏色抹勻了，整幅圖看上去像柔和的月光灑在地面般朦朧。就這樣，夜空大功告成了。最后，我畫了一大一小兩只貓坐在樹枝上看月亮。
老師給我們拍了好多照片，我們在歡樂中結束了這有趣的一課。
這堂課真有趣作文400字 篇22
在我吃著香噴噴的晚飯時，已經(jīng)開始上課了，我拿出筆和本子坐在書房里，開始了一堂新的課程。
我們在米思魚老師的課堂里邊上邊玩，很開心。我最喜歡的環(huán)節(jié)就是搶紅包和猜物游戲了。先說搶紅包吧！老師為了獎勵我們就對我們說：“今天有兩個紅包獎勵哦！”我一聽到“紅包”一詞就欣喜若狂，抬起雙手，緊緊注視著手機，生怕錯過了。第一次開搶了，我敏捷的輸入了口訣，可是只搶了7分錢，老師說搶了2角錢以上才是幸運的'，我沮喪極了，“沒關系，還有下一輪，振作起來”我對自己安慰到。第二次開始前我搓了搓手，老師說，這次只發(fā)30個，會有人搶不到哦。我在第二次只搶了4分錢，雖然很少，但有的人搶不到，這令我很開心。
我們還猜了兩樣物品，當老師把其中一樣的背面給我們看時，我大叫道：“是枕頭�！笨墒菑膫让婵从钟悬c像棉被，我開始有點懷疑了，可是從正面看又覺得像布娃娃，該選擇什么呢？最后老師報了答案，原來是手機殼呀！我沮喪極了，因為沒猜對。第二個猜物游戲開始了，當我看到底部時我覺得是臺燈，當我看到側面時已經(jīng)能夠確定是算盤了，最后老師公布了答案。我猜對了，太棒了！
我喜歡這堂有趣的課。
這堂課真有趣作文400字 篇23
我們學校有很多課，每天有六節(jié)課，一周有三十節(jié)課，不僅有語文、數(shù)學、科學、道德與法治，還有有趣的音樂、美術、體育以及圍棋課，我都非常喜歡這些課，也喜歡上課的老師。
每天早上我們都早早的來到教室，在姚老師帶領的晨讀課中，開啟一天的學習。老師告訴我們不能只待在教室里學習，還要鍛煉身體，所以我們每周都有三節(jié)體育課，老師會把我們帶到操場上做操，跑步，跳繩，做游戲我特別喜歡體育課，因為我聲音洪亮遵守紀律，還被老師選為了我們班的體育委員，一到上課的.時候同學們都爭著幫老師拿體育器材，上課也特別認真。記得上學期的一節(jié)體育課老師讓我們分組比賽跑步，開始我們還不知道發(fā)生了什么事，比賽結束了老師告訴我們原來是學校要舉辦運動會，我們班很多同學都報了比賽項目，那是我們第一次參加學校的運動會，不論是參加比賽的同學還是場外加油的老師和同學都特別積極熱情。最后我們班在比賽中取得了年級二等獎的好成績，那次運動會以后我覺得我們班同學更加團結了。
在學校里，老師不僅教給我們書本上的知識，還給我們講很多書本上沒有的道理。我們每天在學校里都過的非常開心�，F(xiàn)在暑假快要結束了，我希望快點回到教室見到老師和我的同學們。
這堂課真有趣作文400字 篇24
今天迎來了我期盼已久的手工課，這次，阿姨讓我們補做38婦女節(jié)的手工。
我們早已經(jīng)把小組工作分配好了，女生負責粘花男生負責粘草，于是我們開始認真的`做了起來。一開始，我們遇到了一點麻煩，就是一個膠不夠用，怎么辦呢?我們小組的胡子涵想出了一個辦法，把一些膠放在塑料紙上，這樣就可以用兩個膠了
過了一會兒，阿姨開始催促我們了，說我們做的有點慢，有的小組都已經(jīng)做完了，于是我們開始快速進展工程。女生們做的花好漂亮，五彩繽紛的!男生們也不甘落后，把小草的每一個部位都粘得仔仔細細的。
阿姨又過來了，說我們做得好。我們的心里就像吃了蜜一樣甜，我心里想：這不就是團隊合作的結果嗎?
通過這節(jié)手工課，我明白了，要學會分擔家務，而且團隊之間也不要有矛盾，要齊心協(xié)力，共創(chuàng)一片新天地。
這節(jié)課，張芮函媽媽也講的很好。給我們講了，父母很辛苦，要我們幫父母多分擔一下家務，多體諒一下父母。主動幫忙，自己的事情自己做。
這節(jié)課我不僅學到了很多知識，還學到了，團隊之間要合作，不能鬧矛盾。這節(jié)課真是一節(jié)有趣的課呀!
這堂課真有趣作文400字 篇25
今天，我們上了一堂籃球課，老師要求我們兩兩一組傳球，我果斷地和徐釩誠成為了一組。
一開始，我們合作得很好，我喊“一、二、三——傳”，我們就把手上的球傳給對方。但是過了一會兒，徐釩誠嚷嚷著要換球，結果換了個皮球。我終于知道了什么叫自己坑自己，換了皮球后，準心就沒了，我就發(fā)現(xiàn)越來越難接住了，我倆接球的時候一會兒像老虎撲，一會兒像小狗刨，一會兒又像小兔蹲……差點兒沒把我笑死。
但就在這時，老師提高了難度，要運球過去立刻轉身傳球。我又開始了差不多的程序，“一、二、三——走”，我們兩個同時走到了對方的位置，我一個轉身，把球丟出去，而小胖還在原地運球，“干什么？你沒說傳球��？”小胖顯然上課又沒聽，真沒想到體育課也能開小差呀！我崩潰了，只好對他再次說明要求。誰知，他球技不行，還得拍一下再傳，而且準心簡直是隨機的，上下左右，前后高低，不停地變換著，要想接住他的.球簡直比中彩票還難！結果，可想而知，我一個也沒接住，而他卻個個穩(wěn)穩(wěn)地接住我傳過去的球。
終于結束了，我松了一口氣……
這堂課真有趣作文400字 篇26
星期五下午的第一節(jié)課上，教室里傳來了歡聲笑語。你猜我們在干什么呢？原來是金樂頤的媽媽來教我們做壽司。
上壽司課了，同學們七手八腳地從書包里拿出做壽司的材料，準備開始動手做壽司。先將竹簾平鋪在桌面上，再在竹簾上放上一張紫菜，這兩個步驟是再簡單不過的了，可下面的步驟就沒有那么簡單了。然后，用勺子在紫菜上均勻的鋪一點米飯，也許是我們太心急了，把米飯鋪的像豬身上長滿了一層厚厚的肥膘（還凹凸不平的）。接下來，我們把沙拉醬涂在米飯上（我們的'方法獨特吧�。Ｈ缓�，再把黃瓜、火腿腸等食材切成長條細絲，橫著放在米飯上，由于我們經(jīng)驗不足，也由于我們想多吃一點，放太多黃瓜條和火腿條了，以致于做出來的壽司患了“肥胖癥”，連“衣服”都撐破了。最后一步，也是最關鍵的一步：卷壽司。卷壽司的時候要邊卷邊握才行，竹簾卷完之后，要拿在手里，緊緊地握一會兒，這卷壽司就大功告成了！這第一卷壽司雖然做得不怎么好，但我們還是吃得津津有味。
這堂壽司課不僅讓我們知道了怎樣做壽司，還讓我知道了：不管做什么事都要講究方法。
這堂課真有趣作文400字 篇27
今天的畫畫課可真有趣，首先老師向我們介紹了繪畫的結構和繪畫的`基本方面，又告訴了我們涂色時要注意的細節(jié)和涂色的，關鍵，我們聽得很認真，老師講完了我們要開始動筆了。
首先我先把位置定好，再畫出臉，五官，頭發(fā)等，接著我又畫了身體，我先把脖子畫好，再把下身的位置與結構定好，最后畫出細節(jié)就完成了。
時間過得真快呀，已經(jīng)過去一半時間了，老師說帶我們做一個放松小游戲，是猜謎語，老師說：“請問新華字典里一共有幾個字？”我們一起說：“四個字”，老師又出了一道，什么人每天都去醫(yī)院，我們再一次異口同聲的說：“醫(yī)生”，老師出了一道很難的題，“什么人最喜歡下雨”，我們沉入思考中，有人說醫(yī)生，有人說是賣傘的人，答案就是賣傘的人，這真有趣。
接著我們又開始玩猜字謎，老師說：一口咬掉牛尾巴是什么字？“是告”對了答案就是告，老師又說：“小草愛喝湯是什么字”？我大聲說：“是蕩”老師說對了，就是蕩，這可真是太有趣了。
今天的畫畫課讓我明白，做什么事都要認真堅持才可以，還有做一件事失敗了也不要放棄，要再去嘗試，沒有人是完美無缺的，再說失敗乃成功之母，我們還要從學習中找到快樂，讓自己覺得學習很快樂，加油！
這堂課真有趣作文400字 篇28
今天又是星期五，我們班的班隊課又要開展了，同學們一個個的可高興極了，我卻擔心極了，因為這次開展的是“認真負責的同學”我平時經(jīng)常忘記自己的職責，所以我滿是擔憂，我不僅做得不好，連總結也寫得不好，我心里只有一句話，希望逃過這一去劫，如果逃過了我一定重新認真地完成我的.職責，盡心盡力去做。
叮叮叮！上課了，我心里就像揣了一只兔子一樣咚咚直跳，我聽著別的同學關注的問題，我只能淡淡一笑，便回到座位上，聽著其它的同學說他們盡職盡責地完成了自己的工作崗位，頓時心里像熱鍋上的螞蟻，不得安寧。我聽見自己的好朋友都講了，我便用了一些同學的語言，剛剛講了一半，程老師就請我，我只好讓剩下的一半成為即興創(chuàng)作。
念完后，我心中的小兔子像死了一樣，安靜了下來，當我聽到在我后面的同學遇到同樣的問題時，他們邊說邊請同學幫忙，雖然我是念了，但是在評比中老師一提到我時，恨不得到地上找個洞鉆進去。
不過，這件事讓我知道了你答應別人的事就要盡力去做
這堂課真有趣作文400字 篇29
今天下午，我們教室來了一位新老師——蔡信樂的媽媽，由她來給我們上一節(jié)有趣的班隊課。
首先，新老師給我們講了關于做實驗的小故事。聽完故事后，新老師說：“我給你們發(fā)材料，但是你們現(xiàn)在不能動，先看老師做，等會聽老師的口令”。于是，新老師就用靈巧的雙手給我們示范了實驗的步驟。我看的很認真，新老師還請我回答示范的步驟是怎么樣的。接著，老師又給我們介紹了兩種材料——大小餅干，呵呵，其實是大小不同的螺絲。
輪到我們自己動手了。首先，老師讓我們把蛋殼打開成兩半�！澳憧催@兩個是不是站不住呢？”老師問，我們異口同聲的'回答“是”。然后，老師讓我們把里面的雙面膠撕開，把“小餅干”貼在雙面膠上，合上蛋殼。這時候新老師告訴我們上課的主題——制作不倒翁。我們把不倒翁放在桌面上，可它還是站不穩(wěn)“哇哇”大哭起來，這時候老師讓我們把蛋殼打開，再給它換個“大餅干”，合上蛋殼，放在桌上觀察。喲，不倒翁吃飽了不搖晃，不倒翁終于笑了！
最后，我用記號筆給蛋寶寶畫上表情，哇，這節(jié)班隊課真有趣��！
這堂課真有趣作文400字 篇30
一天早晨，我早早地起床了，連早餐都沒有吃，就蹦蹦跳跳地去學寫字了。
還沒到大門口，一股濃濃的清香直往我鼻子里慣。我貪婪地聞聞這邊，嗅嗅那邊，像幽靈一樣“飄”進了門。
開始PK隸書了。我滿不在乎，坐在椅子上嘀咕道：“這幫小鬼，還在寫隸書呀，唉……”說完，就情不自禁地哈哈大笑起來。再看看那個十二歲的哥哥，名字寫到紙的旁邊了，還起勁地寫著，心里冷笑一陣，想：唉，無可救藥。
接著PK楷書，我在包里翻箱倒柜，找出筆墨紙，開始寫了起來。我先沾了一些墨，然后，我想：咦？怎么都是四年級以上的同學？不管了，我將就著吧！先點、橫……姐姐在一旁給我加油，怕我出了差錯，得了最后一名。不知怎的，只聽“吧嗒”一聲，一滴墨水搶先一步，滴在了別人的紙上。我松了口氣，大膽得寫了。——哇，這么漂亮，簡直可以叫“十全十美”。我滿心歡喜地叫道：“胡老師，我寫好了�！焙蠋熣f：“不錯，事半功倍�！�
回家的'路上，老師表揚我，媽媽稱贊我。天仿佛像一顆藍寶石向我揮手，陽光仿佛金紗一樣向我微笑，我心里美滋滋的，比吃了蜜還甜。
這堂課真有趣作文400字 篇31
上個星期的班隊課十分有趣，讓我流連忘返。
班隊課上，我們班在果園里來了次大掃除。我們兩人一組，一組一個袋子，在果園里又是把雜草，又是撿垃圾，比玩還開心呢！不一會兒，我和我的同伴，張雨薇，就扔了八次垃圾了。
就在我撿的高興時，張雨薇突然對我說：“看后面，有一條好大的毛毛蟲�！薄鞍�！”我嚇得一蹦三尺高，往后一看，什么都沒有嗎！這時我才反應過來，被騙了��！我生氣極了，決定報復。
又過了一會，我開始報復計劃了，我先盯著一個地方看，仿佛那里有什么東西一樣的盯著，幾秒后，我大叫一聲：“看，你后面有一條蜈蚣！”她也做出了與我差不多的'反應，甚至比我更大。我偷笑起來，她很不高興地對我說：“我們不要在玩這個了好不好？”“好的。”我笑著說。
我們兩來來回回了十幾趟，去不知為何，一點想休息的感覺都沒有，大家也一樣。就在快結束時，我走在了果園的小路上，兩眼望去，總覺得一根草都沒有了，真是一塵不染啊！
直到要去買書，我們才依依不舍的離開了。
班隊課真有趣，可惜光陰似箭�。�
這堂課真有趣作文400字 篇32
今天，令人高興的是，老師說要表演節(jié)目，同學們都高興的歡呼起來。
老師一走進教室就說：“同學們，今天咱們上表演課。”同學們都開始議論了，有的同學說：“不可能吧”，有的同學說：“太好了，可以表演節(jié)目了，”還有的同學說：“演什么呢？”老師神秘地說：“今天我們表演唐僧師徒四人取經(jīng)路上�！苯淌依镆凰查g像炸開了鍋，有的'同學說：“我要當孫悟空。”有的同學說：“我要當唐僧。”還有個同學說：“我要當沙和尚�！蓖瑢W們紛紛把手舉起來喊著。女生害怕，所以都縮成一團。
第一組上場了。孫悟空，手拿金箍棒，看起來很有范兒。豬八戒拿著九齒釘耙就趴在地上說：“猴哥我走不動了�！焙锔缟鷼饬宿D過頭來說：“再不走我就要揪耳朵了�！必i八戒，只好爬起來走了。惹同學們哭笑不得。
第二場更搞笑，孫悟空把手往頭上一放，左看看右看看，真好玩。唐僧拿著禪杖說：“悟空，我們到哪兒了？”悟空卻把掃把往肩上一扛，手往上面一搭，一搖一擺轉過來。逗得我們哈哈大笑，好有趣。
這節(jié)課太有趣了，希望讓老師還能讓我們再玩一次。
這堂課真有趣作文400字 篇33
下午最后一節(jié)課，老師讓五位同學上講臺，一位同學當小主持人，四位同學說說自己經(jīng)歷的最有趣的事。
小主持人先問第一個同學者：“你假期里玩什么了？”這位同學說：“我的阿姨看到我就驚訝地說：‘你這孩子怎么這么愛拍照，這拍拍，那拍拍，拍個沒完沒了了�！甭犕旰蟠蠹倚Φ脹]完沒了的`。
接下來小主持人問第二個同學：“你假期玩什么了？去哪玩了？”這位同學不緊不慢地說：“我去韓城看花燈，媽媽給我和弟弟買了棉花糖，我好像吃得有些快了，把剩下的給弟弟吃，弟弟大口吃完之后，像個可愛的小花貓�！�
第三個同學說：“我和一個朋友去廁所，他上完廁所，自己的褲子還沒有拉上來呢，卻拉上我的褲子就往外走�！甭犃怂脑�，同學們頓時哈哈大笑。
小主持人還沒開口，第四位同學就搶著說：“有一次，我和朋友們玩踩氣球，氣球爆了響，發(fā)出很大的聲音，大家都以為誰的氣球聲音這么大？有個同學突然襲擊聞到一股臭味，說：‘你是不是放屁了？’那個朋友害羞地說：‘是我放的。’”朋友們直笑得肚子疼。
這節(jié)課結束了，我們都舍不得離開。不過這節(jié)課還是這么開心，這是我最開心的一節(jié)課了！我很喜歡這節(jié)課。
這堂課真有趣作文400字 篇34
今天是星期六，下午有我最喜歡的畫畫課，我非常期待。
下午3點，我和我的表妹高高興興地到了畫畫班。我們各自進了我們的教室。一進教室，我看到了桌子上放著一個菠蘿，老師說：“今天我們寫生菠蘿”！大家各就各位，準備開始畫了。
我先認真的觀察了一會兒，發(fā)現(xiàn)菠蘿的葉子和果實的大小基本一樣，我就把菠蘿葉子和果實的分界點畫在了畫紙的一半位置上。我仔細觀察了菠蘿的外皮，菠蘿的外皮長的非常不光滑，好像是一個個小圓圈拼成的，這個圓圈有點像割出花紋的香菇一樣，只不過沿著香菇的一側長了一個刺，整個菠蘿果實像一個圓滾滾的刺猬在看著我。菠蘿的葉子是向上生長的，葉子和葉子環(huán)繞著，像一個小盆景似的。畫完了輪廓，我需要把葉子里面填滿紋理，我畫的很小心，生怕把線條畫到葉子外面。菠蘿基本畫完了，我看了看我的畫，又看了看真菠蘿，后把菠蘿上比較暗的地方涂上了黑色，這樣一幅菠蘿素描就完成了。
我把畫交給老師，老師告訴我我的`菠蘿葉的紋路不用斷斷續(xù)續(xù)的，又幫我修改了一下，我的作品就完成了。然后老師一一的給我們和我們的畫合影，我的這節(jié)畫畫課就結束了。我很喜歡畫畫課，我期待著下一節(jié)畫畫課的到來。
這堂課真有趣作文400字 篇35
今天特色辦下課以后，我們上了我有史以來上過的最有趣的課——科學實驗室
下午下完特色班后，我就悄悄地，匆匆地走進了科學實驗室，一進實驗室，新鮮的空氣撲面而來，哇，科學實驗室不虧配稱為科學實驗室�。】茖W資料真的真的是很多啊，多的都不可計數(shù)了，我被分配在了我的小組里，老師發(fā)了實驗道具，我們都非常好奇，總想馬上開始做試驗。
老師首先把我們“帶入”這節(jié)課要講的`內(nèi)容里：摩擦力的大小和什么有關。然后又分配任務，我所在的小組實驗的是重量不同的時候，摩擦力一不一樣。之后說好規(guī)則，我們的規(guī)則是，先拉空車，再一個一個的往空車上加鉤碼，看看摩擦力是怎么變化的。
然后，我們開始了試驗。
我們拉的第一次是空車，摩擦力是0。2牛；后來加了一個鉤碼，看到的摩擦力是0。4牛。因此我們得到了一個結論：摩擦力的大小和重量有關，重量越重，摩擦力越大；重量越輕，摩擦力越小。
后來，我們匯報了結果，老師又讓我們總結了一下這里比教室的那點好。
我們又參觀了科學實驗室，看了標本，就下課了。
“啊，這節(jié)課怎么這么短啊，一眨眼就過去了�！�
我們走了，可同學們意猶未盡，還在交流科學實驗室的課。
這節(jié)課上的真好��！
這堂課真有趣作文400字 篇36
美食像一陣風，輕輕的吹進你那小巧的嘴巴。
今天老師帶我們做美食。我們興奮的不得了，開始七嘴八舌地談起自己的美食來。同學們有的帶了漢堡，有的帶了涼皮涼面，甚至有的人帶了水果沙拉。我?guī)Я藟鬯�。帶上了手套，開始做壽司啦！
首先我和老師拿出調(diào)皮的竹簾哥哥，在輕輕的把溫和的海苔姐姐蓋了上去，米粒弟弟見了狀況，立刻跳到了海苔姐姐的背上，肉松妹妹迷迷糊糊的躺在了米粒弟弟的背上，米粒弟弟趕緊叫來了，又細又長的黃瓜爺爺，辣菜奶奶也跑到了黃瓜爺爺?shù)纳磉�。沙拉醬叔叔等不及的跳到了大家的上面，這樣一個美味可愛的小壽司就出爐啦！我把壽司卷了卷，終于成了一個長長的壽司。老師拿來了刀，一個一個的把壽司切開了，真像一個剛出生的小孩呀。
我剛做好，旁邊的同學就開始搶了起來，他們左搶搶，右搶搶，不一會兒就被他們搶完了。我嘗了一個味道，是甜甜的.，老師也嘗了一個說：“可真好吃呀，可甜啦！”聽了老師的話，我可開心了！我走過去看看別人的美食，他們有的做得既美味又好看，還有的人做的不好看，卻十分的美味。
今天的美食課可真開心，第一次做的美食，雖然賣相不咋地，但味道可好極了！
這堂課真有趣作文400字 篇37
上課了，徐老師笑著對我們說：“這節(jié)課，我們來做實驗�！鳖D時，教室里熱鬧非凡，像油鍋里撒下了一把鹽似的炸開了。
徐老師開始做實驗的準備了。她拿來一個透明的小塑料袋和一根蠟燭。然后，神秘地對同學們說：“一會兒，老師在講臺上點燃蠟燭，用透明的小朔料袋罩住蠟燭，同學們要注意觀察，它們有什么變化，并想一想是什么原理？”頓時，同學們睜大了眼睛，等著看徐老師究竟要變什么魔術？實驗開始了，只見徐老師先把蠟燭點燃，接著用塑料袋罩住蠟燭，塑料袋罩住蠟燭，塑料袋慢慢膨脹。”咦！怎么脹起來了？”我說。突然老師一松手，塑袋子就飛了起來。
教室里沸騰起來：“奇怪，塑料袋怎么飛起來了？”同學們你一言我一句，議論開了。徐老師趁熱打鐵，讓大家說說熱空氣上升的原理。這時，教室里鴉雀無聲，大家都你瞧瞧我，我瞧瞧你，都怕說不準。這時，黃維舉手發(fā)言，他說：“因為熱空氣比冷空氣輕，所以熱空氣會上升�！�
立刻，教室里響器了如雷的掌聲，大家都向黃維投去贊許的`目光。接著，同學們紛紛發(fā)言。這節(jié)課真有趣��！它讓我們懂得科學有著無窮的奧秘，等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
這堂課真有趣作文400字 篇38
今天陽光明媚，又是植樹節(jié)，我們少兒美術中心決定去體育場寫生。
8：20我就來到了集合的地點——新星超市。來到超市門口，��！已經(jīng)有不少同學在此等候了，我趕緊加入到他們的隊伍當中。8：30我們準時從超市出發(fā)，向體育場進軍！一路上，我們非常自豪，汽車主動給我們讓路，很多路人來參觀我們的寫生。不一會兒，我們就到達了目的地，張老師一聲令下：“今天我們就畫這棵樹，現(xiàn)在開始！”同學們圍在樹的四面八方，我高興地找了一個最佳的觀測點就開始畫了，剛翻開速寫本，一場“龍卷風”就隨之而來，嶄新的本子被撕爛了一頁，我便又翻過來了一張紙，不一會兒，一棵粗壯的大樹就浮現(xiàn)在我的本子上。
我們第二個目的地是烈士陵園里的一塊空地上，空地的角落里有一棵飽經(jīng)風霜的松柏 ，這就是我們要畫的景物！我剛開始不太敢下筆，可經(jīng)過老師的一番指導后，我下筆如有神，一棵活靈活現(xiàn)的'松樹顯現(xiàn)在我的本子上，正當我高興的時候，一只蜜蜂落在了我的本子上，聚精會神的欣賞著我畫的松樹… …
時間飛逝，寫生就要結束了，同學們看著自己的杰作，按耐不住喜悅的心情，歡呼聲直沖云霄… …
這堂課真有趣作文400字 篇39
周五是我們班的第一節(jié)心理課，上課時大家都十分激動。
王老師走上講臺，笑瞇瞇地說：“這節(jié)課的重點是選組長和玩貼鼻子游戲�！�
在小組討論誰當組長更好時，我與張辰熙暗中商量決定先投我一票，下學期我再投張辰熙一票。我暗暗一笑，想：“嘿嘿，待會兒的小組投票中只要有兩個人投自己，那我當組長的機會就有百分之五十的概率了。”可下面的`事情卻讓我大吃一驚，小組成員除了我和張辰熙，其他人都選了陸美旨。天哪，難道陸美旨在我們小組就這么有權威性嗎？
接著，我們進入了下面貼鼻子的環(huán)節(jié)。我幸運的成為了被老師選中的幸運兒中的一員。
開戰(zhàn)了，我開始指揮我的戰(zhàn)友了。在臺下，大家的叫喊聲連成一片，淹沒了我的指揮口令。最后，二丈和尚摸不著頭的戰(zhàn)友再也沉不住氣了隨便一貼，最后貼在小人的嘴上了。他摘下眼罩，一看貼錯了。他好像很不高興，就又調(diào)皮了一把，伸手把鼻子貼正后，一轉身走回位置。就在此時，那不爭氣的下課鈴響了起來，老師結束了活動�？墒俏疫�沒玩過癮呢？便一邊私下嘀咕著：“不討人喜歡的下課鈴�！币贿呅睦砥矶\下次的心理課的時間能更長久一些。
這堂課真有趣作文400字 篇40
星期六，我開開心心地去上輔導班的作文課。我到了教室，坐了下來，正好老師走進教室說：“今天要上手工課�！蔽覀�?nèi)嗦犃舜舐暤貧g呼起來。
過了一會兒，老師走進教室，把手工紙材料發(fā)下來，我們迫不及待地打開袋子，把它拆開，看見了一首詩的詩，名叫《賦得古原草送別》。我問老師：“這個叫什么？”老師說：“叫古詩盤。”老師說：“首先把盤子拿出來，然后把草貼上去，再把太陽貼上去……”老師邊講邊示范。做好了，老師讓我們來試一下，老師說：“會了嗎？”我們說：“會了�！蔽蚁劝驯P子拿出來，草貼上去，太陽貼上，之后把古詩帖上去。只見上面寫著：《草》，唐·白居易，離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹有生。然后把底座放上去就可以立起來了，我覺得立不住和有些不好看，我就再添加一些東西。突然，馮佳佳說：“做好了�！比缓笪腋蠋熣f：“我做好了�！�
突然，葉老師走過來拍照，然后全班都做好了，我很開心能度過一個手工課呢。
這堂課真有趣作文400字 篇41
又到了星期天的下午，同學們期待的魔術課終于來了。
這次是由世界聞名的大青龍魔術師來給我們表演的。只見她拿出了一個黑乎乎的塑料花盆和一根兩頭包著鐵皮的魔法棒。我看著這兩個普通的東西，心想：這兩個東西能變魔術？
大青龍仿佛會讀心術，一下子就看清了我心中的疑問。大青龍先拿起魔法棒，繞著花盆轉了好幾圈，嘴里不停念叨著咒語。然后，她在花盆中間用力地轉了幾下。忽然，她把魔法棒狠狠地朝花盆底部按了下去，然后，緩緩地將魔法棒提了起來。哇——一朵美麗的雞毛花展現(xiàn)在我們眼前。它的花瓣綠油油的，紅彤彤的花芯立著，所有的花瓣都圍著花芯，看起來美麗極了！同學們看到這一幕，有的站了起來，有的拍手叫好，還有的'直接趴在桌子上了……
可是，雞毛花是怎么變出來的呢？
這時，鄭梓倫解答了我們的疑問。原來，雞毛花藏在魔法棒里�？墒�，雞毛花一般情況下卡在魔法棒里出不來。這就靠雞毛花底部和花盆底部的磁鐵起作用了，所以，雞毛花就盛開在了花盆里了。
這次魔術課真好玩呀！
這堂課真有趣作文400字 篇42
一年一度的小青龍魔術課開始了。
“哦——”同學們一個個尖叫著。魔術課開始了，李魔術師給我們介紹了今天的道具有：兩頭貼著銀光紙的魔術棒，有15厘米左右的長度；如同一個拳頭的小花盆在李魔術師手中。
表演開始了，李魔術師念著：“咕力咕力，魔力魔力！”只見李老師把魔術棒放在手里，往花盆一壓，“咚”的一聲，吸在了一起。我明白了李老師的原理，迫不及待地想說出口，可是，李魔術師不讓我們知道原理的同學公布答案：說出來了，就太沒意思了。
同學們幸災樂禍。王一鋅一次比一次嘴張得大，非常吃驚的樣子；可憐的張逸軒，被前面的程家麟擋住了，都沒咋抱怨程犯的錯誤；可是程家麟得寸進尺，站得高高，害得后面的.同學都被逼的站了起來；李紫銥那飽含著迷戀的小粉絲的眼神，讓我笑得肚子疼；啃手指的李柏辰和黃曼妮的模樣，那模樣我真無語……終于來了一個能揭秘魔術的同學——黃信野。他說：“這個魔術主要是靠雞毛花下面的磁鐵和小花盆的鐵片�！�
我似乎聽到魔術棒在說：“哎呀，李魔術師你還不如在低年級做這個魔術，在奮起班表演這個魔術真是算小case的魔術了�！�
時間過得飛快，一眨眼，一堂有趣的魔術課過去了。
這堂課真有趣作文400字 篇43
今天是星期五，我特別開心，因為我又可以去科技館上課了，而且，我們還換了一個區(qū)域，體驗不同的手工，心里又緊張又激動，迫不及待地想要去看看，我的心里充滿了好奇。
下午三點，我早早的來到科技館，一到科技館，我就和同學一起來到陶藝區(qū)域，看到陶藝區(qū)域是那么的漂亮，都是各種各樣的陶藝裝飾，今天，我們就要制作好看又好玩的陶藝作品了！
老師說今天是我們的'第一節(jié)課，可以自己嘗試著玩一玩，老師先教我們怎么打開機器，還教我們應該先怎么做，然后，我們嘗試自己去做！我和隊友先在小桶里接了一點水，拿起泥巴做了起來！我們先把泥巴放在轉盤上，用手沾點水打開轉盤，輪流將泥轉圓，在中間用大拇指掏一個洞，向外擴，再向上提一點，沾水再向里縮一點，反復的揉，捏，看到碗已經(jīng)成型，最后關掉機器，一個漂亮的碗就做好了。我們把泥拿下來，用鏟子把轉盤清理干凈，再把桶洗干凈，收拾完之后，老師還讓我們一個一個的做自我介紹，大家都彼此認識了對方，同學們在歡聲笑語中下課了！
陶藝課真有趣，以后在學習中，我要更認真的去做陶藝，做出屬于自己美麗的作品！
這堂課真有趣作文400字 篇44
今天老師帶我們玩了一個很好玩的游戲——“搶橡皮”。
比賽規(guī)則是這樣的：同桌兩人pk，老師拿一個橡皮放在桌子中間，同桌兩人站在桌子兩側，并雙手抱在胸前。老師說預備一二左手或右手時，就要按老師的指令搶橡皮，按指令搶到橡皮者勝，沒搶到者敗，沒按指令搶到者也敗。
比賽前，我的同桌用堅定的眼神看著我，好像在心里對我說我一定要贏你！比賽開始了，老師說：“1、2、1、2……”可是老師遲遲沒有說出到底是左手還是右手。我緊張極了，緊張得腿都發(fā)抖了，就像是發(fā)動機上的.皮帶一樣。說時遲那時快，突然老師說：“1、2、左手！”我一聽到“左手”這個詞就用左手以風一般的速度，把橡皮抓了過來，而可憐的同桌都還沒有反應過來，她呆若木雞地在原地。接著，全班同學發(fā)出了一陣暴雨一樣的“哈哈”聲，還有顫顫巍巍尖叫聲，最后一陣雷聲一樣的巨響——“轟”，都快把教學樓震垮了。我的同桌好像沮喪至極了，而我卻高興得哈哈大笑，像個神經(jīng)病一樣。
比賽還在繼續(xù)進行著，有的人爆笑如雷，有的人無比傷心，還有的人悶悶不樂，整個教室，都充斥在笑聲和叫聲當中。
這堂課真有趣作文400字 篇45
3月31日的上午，在樟樹林繽谷的航模教室里，一堂有趣的航模體驗課開始了。
上課了，航模老師向我們提出了一些有關汽車的問題，“大家都知道有些什么牌子的汽車？”大家都積極踴躍回答，氣氛熱烈極了！老師微笑的說“：同學們，我們今天學習勞斯萊斯幻影100的拼接。”
從老師的介紹中，我知道了航模不是玩具，而是一種國際級戶外體育運動。還是健康高雅的休閑運動，拼接航模需要毅力和恒心，它能投射出玩家的`知識面和動手能力，培養(yǎng)創(chuàng)造力，想象力和探索等能力。拼接勞斯萊斯幻影100，先要安裝電機卡箱，接著安裝后面的兩個大輪子，再來拼接車軸等零件，最后安裝好電池，車子就安裝好了。
最有趣的是用自己拼接的勞斯萊斯幻影100撞禮物，有的同學很快就到撞到了禮物，有的沒有撞到。輪到我了，我既緊張又興奮，希望能撞到禮物，可是我的車卻一點也不理解我的心情，什么也沒有撞到，我很失望�。�
航模課很快結束了，我覺得這堂課真有趣，不僅學到了知識，還讓我們收獲了禮物。
這堂課真有趣作文400字 篇46
今天我們上了一節(jié)有趣的天文課，我們幫月亮姐姐做了一張身份證。月亮又名玉盤、太陰、嬋娟，她現(xiàn)在已經(jīng)45億歲了。月亮由月陸、月海和環(huán)形山組成的，她還是地球的天然衛(wèi)星呢！
老師還帶領我們做了模擬火箭反作用力的實驗，用打氣筒在長氣球里的打滿氣，然后倒數(shù)：3、2、1，發(fā)射！氣球像火箭一樣在教室到處亂飛。
老師還帶我們破解了謠言，比如：現(xiàn)在除了中國沒有其他國家探月了？不，現(xiàn)在美國、蘇聯(lián)、法國都在探索月球，所以這種說法是謠言。還有，有謠言說月球背面有外星人。不，中國的.月球探測器拍到了中國第1張月球背面圖，有圖有真相，從照片中可以看出，月球上并沒有外星人。
老師還告訴我們，月球之所以有那么多的形狀，是因為月球繞著地球轉，但太陽光可不會轉彎。月球轉到地球后面就是新月，轉到地球是四五十度角時就是峨眉月。還有很多角度和很多形狀。
這節(jié)天文課真的很有趣，尤其是在做火箭實驗的環(huán)節(jié)，從個人的角度來看，我不僅感覺很高興快樂，還收獲了許多關于天文的知識呢！
這堂課真有趣作文400字 篇47
星期天的早上，我開心地來到了語塵，開始了有趣的學習。
剛上課，老師就發(fā)了一張紙巾給我們。拿著紙我十分驚奇，這是要干嘛！老師開心地說：“今天我們來變一個魔術�！甭犕�，我們大笑：“哈哈，老師也會變魔術，不可能吧！”老師生氣地說：“不相信你們就看著�！�
老師拿起紙巾，用左手拇指和食指夾著紙巾的一角，把下面一部分紙理了一下，像在摸著小狗一樣，我想：老師是不是要把紙巾理成一條大蛇呀。突然，老師又揉了一下紙巾的`下面，使勁按了按，壓一壓，直到?jīng)]力氣再把手握緊，我心想：老師是不是和紙巾有仇？就在這時，老師又把上面露著的小角塞進手心里，只見老師咬緊牙關，像是使出吃奶的力氣了，她看了看，不過癮，又捅了捅，終于把紙巾塞進去了，老師是不是要把紙巾變成一粒米一樣，這個疑問一直陪伴著我。最后，老師對著拳頭吹了口氣，老師開心地說：“你們猜，紙巾會不會變小�！蔽覀兇蠼校骸安粫粫�！”老師把手一打開，我們大叫：“哇，老師，你好厲害呀！”這時，小徐大叫：“老師，我拜你為師�！崩蠋熼_心地說：“好。”我們嘗試了好幾次，可是不管我們怎么做，都不成功。
這真是美好的一天，魔術課太有趣了。
這堂課真有趣作文400字 篇48
你們知道星期四下午的拓展課嗎？以前，沒報上課的同學留在教室里背古文、念國學。今年，我們換了個項目，在教室里彈尤克里里！
尤克里里是我最喜歡的樂器，我當然寧愿留在教室啦！伴著響亮的上課鈴，第一堂尤克里里拓展課拉開了序幕。我們練習剛學過的“送別”，3～5人一小組，練習完上臺表演。我正思考跟誰一組，前面的陳梓睦帶著倪子赫找我來了，我們開始練習。由于我們仨尤克里里都彈得很不錯，所以一練就配合的'天衣無縫，整齊完美。
表演準備就緒，前幾組彈得有點不熟，配合不如我們，我們?nèi)齻�暗自慶幸。舉得高高的手終于被胡老師發(fā)現(xiàn)了，胡老師叫了我們組。走上臺時，有人在下面竊竊私語：“哇！學霸組�！蔽覀兺瑫r彈了起來，照樣沒有出任何差錯，配合完美，胡老師說我們組超棒，我很高興。
下課后，有個同學過來跟我說：“你們彈的時候手動作一模一樣，像這樣！”說著，他作了起來。我點點頭，笑而不語。
尤克里里拓展課太棒了！下次會上什么內(nèi)容呢？
這堂課真有趣作文400字 篇49
今天老師給我們上了一節(jié)有趣的作文課，還給我們帶來了一個小驚喜。
首先，老師讓我們閉上眼睛，不一會兒，老師讓我們把眼睛睜開，我發(fā)現(xiàn)老師戴著墨鏡，捶打著胸脯，我想，老師這是在裝扮大猩猩嗎？我還看見周圍的同學在哈哈大笑。原來這是觀察六大將軍中的第一大將軍——看。
其次，老師讓我們趴在桌子上，不準抬頭看。我聽見了一陣歌聲，“海草海草……”還聽見了老師在提醒大家說：不能抬頭看，先用耳朵仔細傾聽。突然，一個同學跟著唱了起來。原來這就是第二大將軍——聽。
接下來，老師讓我摸了一個神秘的東西，這個東西摸起來軟軟的，涼涼的。我閉上眼睛聞一聞，又香又甜。我睜開眼一看，它穿著一身金黃的衣裳，扎著一個綠色的辮子，像一個金元寶紳士。我忍不住剝開嘗了嘗，哇！又甜又軟，入口即化。原來是個香甜的小桔子呀。這就是老師想跟我們說的'聞、嘗、觸這三大將軍。
還剩下最后一個大將了，我們怎么也猜不到，老師悄悄地提示我們，我們在每一次都會用心去想，所以最后一個成將軍是——想。
這次課我們不僅學會了知識，還吃到了美味的桔子。我還想再上一次兩全其美的課。
這堂課真有趣作文400字 篇50
今天上午第一節(jié)課是科技課。許老師把實驗器材放到講臺上，神秘地對我們說：“今天這節(jié)課非常有趣，我們要——吹泡泡！”
臺下馬上響起了熱烈的討論聲，許老師示意我們安靜，讓小組長來拿裝滿水的一次性水杯。水非常純凈，許老師給我們每人發(fā)了兩根吸管，他讓我們用清水試著吹吹看。但是顯而易見，沒成功。接著，許老師往杯子里滴了幾滴洗手液，大家都躍躍欲試。哇！泡泡吹出來了！我們吹得有的大，有的小，有的圓......一個個泡泡在陽光的照耀下顯得五光十色，美麗極了。接下來，許老師讓我們開動腦筋改造吸管，看看誰能吹出更大的泡泡。我把吸管末端剪成了四根木棍狀的.條條，我覺得這樣能使泡泡吹得更大。
然后，就是最精彩的部分——吹泡泡大賽！每個人拿著自己的吸管站到講臺旁，開始比賽。輪到我了，我用吸管沾了點泡泡水，用嘴輕輕地吹了起來。泡泡越吹越大，可是我還想要更大些，只聽到輕輕“嘭”的一聲，我的泡泡在最后一秒爆了。
我非常沮喪，但更多的是開心。因為許老師用實驗的方式讓我們理解科學道理。我覺得科技課真有趣！
這堂課真有趣作文400字 篇51
今天依然是個炎熱的天氣，上午十點我來到白老師的泥塑工作室，這是我期待已久的泥塑課。哇！已經(jīng)有很多小朋友早就坐好在那等待上課了，開始了，老師首先把她做好的作品拿來給我們看，小朋友們都把腦袋伸向老師這里湊上去看“哇塞！”的'都尖叫起來，原來老師做的是同學們都非常熟悉的植物大戰(zhàn)僵死呀！有高大威武的高堅果、有矮小鋒利的地刺、還有小巧可愛的豌豆射手等等�？吹竭@些好看又好玩的作品我在想我自己能做出來嗎？老師也許是看出了我們的小心思，就宣布下面由同學們自己照樣子做，老師會對每個同學進行指導，所以你們就放心的自己做吧。
老師給我們每人發(fā)一張報紙和一團泥，我先把泥分成了兩份，把大的一份捏成槍口狀，小的一份用來捏配件，好的再做一個小球作子彈，中間用彈簧連著，再做兩個小球用來做眼睛，用牙簽一戳做緊，很好根本看不到牙簽的存在，最后再捏兩片葉子托住后就完工了。這期間老師告訴我子彈的路線是螺旋形的而不是直線形的，在老師的指導幫助下，我做出了非常漂亮的豌豆射手模型，我想如果有100分的話我一定能得滿分。
時間過的真是太快了，我還沒有玩夠呢就下課了，下次我一定早點來！
這堂課真有趣作文400字 篇52
每個星期天上午，我都要去上足球課，足球老師是個黑人，球技一流。
開始上課了，所有的小朋友都聚攏來簽到。先是慢跑，大家排著隊，一起跑五圈，等跑完后，我已經(jīng)累得氣喘吁吁了。再是做拉伸運動，分別要做頭部運動、肩部運動、手腕和腳踝運動。然后練習繞桿帶球，這個動作要做到又快又好，我感覺有難度，所以在場上反復練習了好多遍，最后終于達到了老師的要求，我很開心。還有一個練習，是一對一“搏斗”，兩人一組，a把球傳給b，b去射門，a去搶球，再射門。
最后就是踢比賽了，這是我最喜歡的環(huán)節(jié)。老師把大家分成三隊，分別是綠隊、藍隊、黃隊，先是綠隊打藍隊，再是黃隊打藍隊，最后是黃隊打綠隊。我是綠隊的守門員，我很興奮，因為這是我第一次做守門員。比賽開始了，藍隊拿球，開場就被藍隊射進一球，我作為守門員沒守住，羞愧萬分，但是隊員們并沒有責怪我，反而給我加油鼓勁，這增加了我的斗志和信心。第二球，我急中生智，做好了隨時準備撲球的.動作，心里非常緊張。藍隊隊員射門了，我往左邊一撲，剛好抱住了球。太好了！我激動地跳起來，隊員們也一起歡呼。
我們玩得意猶未盡，下次還要踢比賽，這真是一節(jié)有趣的足球課。
這堂課真有趣作文400字 篇53
今天，老師說下午上手工課，我高興極了，真想一蹦三尺高��！
下午來了，手工課開始了。因為一開始很吵所以老師想了個辦法---讓我們讀日積月累，讀好了就上手工課。但是我們也不甘示弱，讀一遍就讀好了。
終于上手工課了，老師拿出了朵彩帶做的玫瑰花。我們便哇哇的大叫。老師謙虛的說好看，要長長短短的插在花瓶里才好看。有些同學 開始叫老師教我們做了。老師教我們做了 ，先把彩帶減下來一段，然后把它一條一條的撕下來先放到一邊；再見下一段往外拆。我們不太會，老師說下來教我們，她一組一組的教，我坐在座位上等待著，終 于輪到我們了，我欣喜的看著老師，她先給一個同學做了個開頭，溫和的叫我們跟著學。我很開心，時間總是過得很快，我們還沒這好就要做眼保健操了，我們只好 先做眼保健操了。老師說有興趣的`舉手，許多的人都舉起了手，我也舉了手。舉好了手的都發(fā)到一朵玫瑰花，我看著手里的玫瑰花，喜歡得很。
下課了，老師問誰給老師彩帶給全班每人做一朵。有一個人給了老師彩帶，可惜不知道是誰。
這節(jié)手工課真有趣啊 ！
這堂課真有趣作文400字 篇54
手工課上，賴老師神秘地對我們說："今天老師教大家剪紙�！崩蠋熯呎f邊拿出一本彩紙，又繼續(xù)說道：“今天教大家剪海洋生物，仔細看著我�！蔽覀円宦牐d奮地不得了。
賴老師先拿出一張長方形的彩紙，在上面輕輕畫出半個燕魚的囹，然后拿著剪刀“唰唰唰”，三下二下就剪好了，展開來，一只漂亮的燕魚就大功告成了。
同學們也迫不急待地拿出剪刀剪起來。我拿出一張淡黃色的彩紙，并照著老師的樣子在彩紙上畫出半個燕魚，畫好后我把燕魚剪下來還給它裝飾了一番。
緊接著，我又拿出一張青綠色的彩紙，準備剪一只小烏龜。一開始，我把小烏龜畫得不成樣子，但后來我細心地按照圖紙慢慢畫，一只烏龜終于畫好了。老師突然說道：“剪得好的又快的`可以把你的作品貼在老師的大展板上，裝扮教室�！蔽衣犃诉B忙把烏龜剪好，涂上顏色�？吹酵瑢W們爭先恐后地把自己的作品貼在展板上，我也急忙把自己的小烏龜和燕魚遞給老師。
有的同學還剪了其它各種各樣的海洋生物，這下展板變得漂亮極了!
今天的手工課真是有趣啊!
這堂課真有趣作文400字 篇55
今天，張老師拿出了一個粉紅色的小盒子，神秘的對我們說：“你們猜猜盒子里是什么東西？”有的說是黃金，有的說是寶石，還有的說是糖果……接著，張老師把盒子搖了搖，再次問我們里面是什么，全班異口同聲地說：“硬幣！”張老師打開蓋子，里面果然裝著硬幣，同學們高興地手舞足蹈，又蹦又跳，為自己如此機智而喝彩！
開始上課了，張老師讓我們看硬幣。硬幣圓圓的，1元最大，5角小一些，1角最小。1元和1角都是銀色的，像小銅鏡一樣。5角硬幣是金色的，像一個小太陽。我發(fā)現(xiàn)硬幣的側面有“RMB”這三個字母，張老師告訴我們它代表“人民幣”的.意思，字母中間還隔著一個圖形。真有趣呀！
接著，張老師讓我們聽硬幣的聲音。1元從空中拋下來聲音最大，而5角聲音很輕，1角聲音更小了，5角和1角拋下來的聲音幾乎都分不清。
最后大家開始玩硬幣啦！大家各自使出絕活，有的變魔法，有的轉硬幣，有的打硬幣，還有的在玩硬幣蹦極……大家玩得別提多開心啦！
這真是一堂有趣的硬幣課啊！
這堂課真有趣作文400字 篇56
今天，我們來到了實驗班，我本以為老師會給我們護目鏡和手套，結果我猜錯了。
首先映入眼簾的是一個個的實驗桌，實驗桌上有：食鹽、量杯、小勺子、三腳架、酒精燈、石棉網(wǎng)、盆子和小洗手池。我們自己做到自己的'位置上。我離實驗用具最近。
開始上課了，老師對我們說：“同學們，今天我們來學鹽與水的分離，你們認為食鹽會溶解與水嗎？”“會！”同學們一口同聲的說�！按蠹铱匆幌屡枳�，盆子里有上一個班實驗剩下的蒸發(fā)的食鹽，組長把它交上來�！边^了一小會兒，組長把盆子又拿了回來，老師把食鹽水倒到了每一個盆子里。然后，老師用一張紙點了火，把酒精燈點著了，我們仔細的看著，過了幾分鐘我發(fā)現(xiàn)，食鹽水冒出了氣和泡泡，我繼續(xù)等啊等，忽然我發(fā)現(xiàn)，食鹽水變成了白色的，泡泡從白色的食鹽水底下冒出來了，如果你不仔細看，你就會以為泡泡也成白色的。我又等啊等，我又發(fā)現(xiàn)從盆里蹦出了鹽�！巴坂��！蔽液荏@訝。
下課了，我很高興因為我上了有趣的實驗課。
這堂課真有趣作文400字 篇57
今天在作文課上，老師讓我們發(fā)揮創(chuàng)造力，自己制作一頂太陽帽，我們都很興奮。我想這一次我終于可以大顯身手了。
我們把帶來的工具紛紛擺在桌上，有剪刀、卡紙、膠水……首先，我拿了一張紅色卡紙剪下一條長邊作帽沿。我把它圍在頭上試了試，我的頭太大了根本圍不上。于是，我又拿出了一張藍色卡紙剪下一條邊，把它們用膠帶粘在一起，又試了試，剛剛好。我還在它的旁邊剪下了一個又一個小三角形粘在帽沿上當作裝飾。
做完了帽沿，現(xiàn)在得做太陽帽的帽檐了。
我絞盡腦汁想：帽子的帽檐怎么做呢？我想了好久終于想出了辦法。我拿出一張雙面卡紙做帽檐，它的一面是藍色的，另一面是紫色的'。我在上面剪下了一個半圓形和帽沿粘在一起。我又拿出一張黃色卡紙，剪下兩個正方形當作它的眼睛沾了點兒膠水粘了上去，我還剪了一個長方形當它的嘴巴。一頂太陽帽終于做好了，看著自己精心設計的太陽帽，我開心極了。再看看同學們做的帽子，同學們有的做了頂博士帽，有的做的是小圓帽，還有的做太陽帽。
設計太陽帽需要豐富的想象力，正如列寧所說的：幻想是極其可貴的品質(zhì)。今天的作文課太有趣了，讓我回味無窮！
這堂課真有趣作文400字 篇58
星期四的上午，老師帶我們在實驗教室上了一節(jié)有趣的實驗課，學的是怎么樣可以把水中的鹽分解出來。
我們興奮地排著隊到了實驗教室，到了實驗教室，我們分組坐在了一個個的板凳上，墻上有著一個個科學道理，看看上面畫著一個地球的一面，可以看到整個中國。一個的教室里有多少知識，多少學問。我們看到桌子上有一個瓶子，瓶子里裝著半瓶的鹽，桌子上還有一個石棉網(wǎng)、酒精燈、三腳架和是和做實驗的盆子。我想：“實驗室的東西真多。
老師先讓我們把盆子接點水，然后到給老師后，老師開始一邊講解怎么樣可以把水中的鹽分解出來，我們一邊做實驗，老師先把濃鹽水倒在我們的盆子里，老師有紙點上了我們的酒精燈，讓我們觀察盆子里的`水的反應，過了一會盆子開始是冒泡了，我們據(jù)需觀察著，過了一會泡泡越來越多了。等開始往外掉鹽了，老師把我們的酒精燈的火熄滅了，我們拿著放大鏡看了看，發(fā)現(xiàn)濃鹽水變成了一條條曲線。后來老師叫我們刷盆，就下課了。
這么有趣的實驗課，你們喜歡嗎？
這堂課真有趣作文400字 篇59
今天，老師拿了一個盒子，說是彩色跳跳沙。使我疑惑不解，心想到，彩色的沙子居然會跳，是什么東西呢？
原來彩色跳跳沙是用沙子做的彈力球，有彩色球和夜光球，作出后的十分好看。
要想做出完美無暇的作品需要四大部分。
第一部分：準備材料。材料有彩色沙夜光沙，定型器。小水桶和水。彩色沙有各種顏色，有顏色如火的紅色，清澈透亮的藍色和明亮如金的黃色……定型器有圓球形和六邊形。
第二部分：調(diào)色。把自己喜歡的顏色沙子放進定型器，來做它的樣子。
第三部分：用水定型。把小水桶裝滿水，再把裝滿沙子的`定型器放在水里，泡上五分鐘，一個既粘又好玩的彈力球就做出來了。
第四部分：把彈力球晾干。把彈力球從定型器拿出來，放在有風的地方晾干，過了一會兒，一個天衣無縫的彈力球就做好了。
從這次手工課中讓我明白了，做事要有耐心，否則會把事做的很糟糕，制作時還要注意自己的力度，太重會捏碎，太輕會耽誤風干的機會。所以做事時要耐心地面對一切，遇到困難努力想辦法，不要半途而廢。
這堂課真有趣作文400字 篇60
在一個風和日麗的下午，在一間不起眼的小屋子里，發(fā)生了一件讓這個作文班里的老師和同學們都非常開心的事。
這節(jié)作文課我們上的.是活動課，今天的手工題目是七彩跳跳球，我們用的工具有：模型板，熒光沙，夜光沙。模型板分為兩種，是圓球體和六邊體。熒光沙的顏色五彩斑斕，起到的作用是鮮艷奪目。夜光沙在陽光的照耀下會吸收光線，之后在黑暗的地方照出隱隱的光芒，然后它會隨著使用時間的長度光線慢慢變?nèi)酢?/p>
制作時，第一步：從盒子中拿出模板，兩半相扣。第二步：拿出自己喜歡的沙子，倒入模板中，倒入的時候注意只倒到模板的頸部就可以了，如果倒多了，做好的跳跳球就不好看了。第三步：將做好的模板放入量杯中，使它站立在杯中，浸泡五分鐘，就可以拿出來了。第四步：打開一半模板，之后用手指肚慢慢取出來。晾干的時候只需一個小時，切記，千萬不要在成型期間內(nèi)用手捏，這樣會使小球球變形。最后，這個跳跳球就完成了。你用力一彈，她就像一只小鳥，飛的很高。
這節(jié)手工課讓我知道了做什么事都要有耐心，不要半途而廢。這件事就是要考驗我們的耐心。
這堂課真有趣作文400字 篇61
今天，我上了一節(jié)非常有趣的手工課。因為我們這個學期已經(jīng)很久沒有上過手工課了，每次到了手工課的時候都會被其它的科任老師給搶去上課，我最討厭的就是數(shù)學老師經(jīng)常來霸占我們的手工課，我一點都不喜歡上數(shù)學課，平時上數(shù)學老師的課已經(jīng)夠煩的.了，現(xiàn)在又要上，真是一點也不開心。好在今天的手工課并沒有老師來霸占，我們終于可以開開心心的上一節(jié)手工課了。上課鈴響了，老師讓我們排隊下樓。
“今天的手工業(yè)課不是在室內(nèi)上的嗎？”我在想，到了樓下，我們首先來到一棵高大的樹前，老師告訴我們說讓我們自己去采摘自己喜歡的樹葉，不過一定要注意安全，在確保安全的情況下進行采摘，很快我們大家就采摘到了各種各樣我們大家自己心儀的葉子，然后回到了班級。
之后老師告訴我們說讓我的用書把這些葉子先給壓平，然后在這些樹葉上畫上一些精美的圖案，這樣我們大家就可以用它們來做個性化的書簽，我很高興地把書簽帶回了家。
今天真是一堂有趣的手工課，希望下一次我們大家還可以擁有這樣有趣的手工制作。
這堂課真有趣作文400字 篇62
在這個周五下午的最后一次班會上，老師和我們?nèi)嗤瑢W玩了一個小游戲，讓學生的臉都開花了。
游戲規(guī)則是：每個人拿出一張紙。第一組學生寫人物，第二組學生寫時間，第三組學生寫地點，最后一組學生寫自己在做什么。然后把學生寫的東西連成一句話，看看哪四個學生寫得最好笑。
游戲開始了，所有的學生開始統(tǒng)一寫字，所以教室里顯得很安靜。我咬著筆沉思，試圖把我寫的地方染成句子里的亮點。好吧。一個響亮的`聲音打破了教室里的寂靜。話音剛落，教室里就響起了一個又一個像“好”這樣的詞。
開始接句子，同學們都像小狗一樣坐了下來。老師給每組一個同學打了電話。還好我也被叫去了，很興奮。句子是：周六下午，劉德華在公園玩天線寶寶。哈哈！不知道哪個同學帶頭笑了，其他同學都笑得一愣。有同學笑了，但沒跺腳；有的同學笑來笑去，用手捂著肚子；其他同學笑著鼓掌。
后來學生寫的句子也很有趣。周一早上，周濟在街上跳舞。周繼儀聽到這里，靈機一動。她真的在教室里跳舞，學生們笑得更開心了。有的甚至笑到肚子疼！
這堂課真有趣作文400字 篇63
一天下午，我和同學們來到了“越味廚藝坊”學做紙杯蛋糕。
走進大門，我便看見右側的墻上貼著許多紹興的名菜，有梅干菜扣肉、剁螺絲、八寶菜……介紹完菜，洗好手，我們根據(jù)老師的`分配坐到了各自的位置上。桌子上擺放著許多做糕點的材料、工具和六張塑膠墊。過了一會，老師叫我們拿出《稽山行》，讀了起來“稽山何巍巍，浙江水湯湯，千里亙大野，勾踐之所荒……”
讀完這首朗朗上口的古詩，我們便開始做紙杯蛋糕了。我們先用分蛋器將四個蛋的蛋白和蛋清分離，倒在兩個碗里，在蛋黃里加入白砂糖，用電動打蛋器攪拌；然后加入牛奶和油，攪拌；最后面粉過篩倒入，用橡皮刮刀翻拌，蛋黃糊就做好了。做好蛋黃糊，就得打蛋白霜，我們將白砂糖分三次加入蛋清，并用“低-中-高”的檔次攪拌。過了一會，別的組都打好了，我們還沒有打好。這是為什么呢？原來，我們的蛋清中混入了蛋黃。于是，我們只好用老師示范的材料來，終于做出了紙杯蛋糕。
通過這節(jié)課的學習，我體會到了，做事不能太急，俗話說：“心急吃不了熱豆腐�！弊鍪绿蓖鶗屡c愿違。
這堂課真有趣作文400字 篇64
今天的勞技課上，我們做了一個非常有趣的手工——絲襪花。
剛剛看到勞技書上的步驟，覺得十分簡單，不就是鐵絲繞了圈絲襪再套上去嗎！這么簡單的東西，我半節(jié)課就能做完了，甚至更少。我洋洋得意，鼻子都要翹到天上去了。
剛開始的'時候一切順利，但捆成圈后剪掉鐵絲就麻煩了，我用剪刀前面剪剪，后面剪剪，但就是搞不定。最后實在沒辦法了，只好找了后面的兩個同學幫忙。王馳也沒做過，只好和我一樣，使用蠻力，可好像沒什么效果。最后，還是徐安琦有辦法，她輕輕地用剪刀劃啊劃，過了一會兒，只聽“咔嚓”一聲，鐵絲就斷了。我情不自禁地佩服起徐安琦，我和王馳弄了那么久都沒弄好的東西，她竟然解決了，真厲害！
然后，笨手笨腳的我又出現(xiàn)了許多問題，比如不會打結，再比如不會套絲襪，又比如不會包起來……最后都是徐安琦在幫我收拾爛攤子。
手工完成了，我糟蹋了絲襪花。做的根本不是花好嗎！簡直就是幾個圈圈！，手殘十級，鑒定完畢。小朋友們不要學我哦！
這堂課真有趣作文400字 篇65
想必大家都知道國學吧，國學又稱漢學或中國學，如果你想了解更多關于國學的知識，就和我一起走進國學課吧。
5月19日那天，我到工行大廈學國學。我早早來到這里，一個年輕漂亮的女老師接待了我們。進了教室，她開始作自我介紹。她故意賣了個關子說：“老師我的姓啊，和古代一個詩人的姓一樣，那個詩人還是詩仙�！蓖瑢W們很快猜出來她姓李，李老師還讓我們猜她的愛好，我想哪個女孩子不愛美呢，她肯定是個愛美的老師，可我竟然猜錯了，李老師最喜歡的是我們中國的詩詞。
正式上課了，老師讓我們聽了一首歌，問道：“誰要是能知道歌里面唱的是什么，就給他們組加3分。”我們小斯文組有個同學舉手了，老師選了他，只聽那位同學回答道：“這是《三字經(jīng)》和《百家姓》�！崩蠋煾嬖V我們，這些都是啟蒙讀物，除此之外還有《千字文》等。通過老師的講解，我知道《千字文》是一名叫周興嗣的'大臣寫的，我最歡里面“倉頡造字”的故事。你猜現(xiàn)在我們寫的字是什么？猜不到吧，是“楷書”。
國學是我們民族文化的瑰寶，讓我們一起學習國學知識吧！
這堂課真有趣作文400字 篇66
同學們拔回來了很多的小草，有美麗的蒲公英，有奇怪的大頭草，還有神奇的無名草，在這里，我最喜歡的'就是美麗的蒲公英。
今天，刁老師帶我們?nèi)チ梭w育場，要干什么呢？當然是去拔草了！我們開心得一蹦三尺高。
我們一到體育場，就馬上解散了，同學們?nèi)サ搅梭w育場的旁邊開始拔草，有人拔到了蒲公英，大頭草就像一個大蘑菇。有人拔到了蒲公英，它就像一把大傘，可以讓螞蟻在下面乘涼。
十分鐘以后，老師開心地說：“謝謝你們，幫華師免費拔一次雜草！”我們火冒三丈，怒火中燒：“什么，叫我們來拔草，竟然是為你們免費拔了一次雜草！”但我們?nèi)サ讲胖懒怂挠锰�，是可以幫我們寫好今天作文的好東西！
今天的觀察課，我打算來觀察我的蒲公英。
蒲公英遠遠看去，就像一把小傘，在近處看就像一把小扇子。這已經(jīng)是一個老蒲公英了！她已經(jīng)有“小孩”，有些已經(jīng)離開了“母親”，有些還沒開放，有些還不大也不小。這個蒲公英，長著一個筆直的脊椎，長著又細又短的小腿，它搖起來的聲音沙沙沙，就像晚上的涼風。它的顏色是綠棕相間的，是很美麗的。
這次觀察課真有趣！
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