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紙飛機作文500字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的紙飛機作文500字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
紙飛機作文500字1
紙飛機通常是被不認(rèn)可的,它只是被大人們看成一種男生淘氣時的玩具罷了。平時,老師連玩都不讓,而在這幾天,仿佛發(fā)生了一種翻天覆地的變化……自從老師在前兩天說要舉行“紙飛機比賽”,班里的男生像炸開了鍋,有的人在炫耀自己的紙飛機有多么好;有的高高的舉起了手,希望老師請他;有的還說起了關(guān)于紙飛機的故事……從那時起,學(xué)校里刮起了一股“飛機熱”。
中午,班上的同學(xué)們幾乎全跑出去玩紙飛機了,我也不甘落后,立馬從草稿本上撕下一張紙,跑了出去。來到操場,我大吃一驚,天空飄著許多幽靈似的紙飛機,一不小心就會被“射”到,只見一個小朋友向飛機吹了口氣,飛機飛上了藍(lán)天,它不停地旋轉(zhuǎn)著,仿佛在跳芭蕾舞,男孩見了,興奮得跳了起來,跟著那架紙飛機跑著,恨不得自己變成那架飛機。我見了,心想:紙飛機真的有哪么大的魅力嗎?心動不如行動,我立刻做了起來,我先找了塊“風(fēng)水寶地”,攤開紙,準(zhǔn)備折紙飛機了。由于我好幾年沒折了,早就把折飛機的本領(lǐng)忘光了。沒辦法,只好“偷師學(xué)藝”了,我瞄了一眼我旁邊的男生,看到他正要折,我不禁在心里歡呼了起來:“耶!”我飛快地望了一眼他手中的飛機,又飛快地學(xué)著折,生怕漏了什么。
我學(xué)著他的樣子,反著折一個大三角形,然后再折兩個小三角形。最后再折小三角形,一架紙飛機就完成了!我看著這一架我好不容易完成的紙飛機,心里即開心又舍不得。接下來就是飛飛機了,我滿懷信心,對這飛機使勁地一吹,仿佛在給它充上力量。把那飛機向天空拋去,這時,我仿佛也變成飛機,在空中翱翔……
紙飛機作文500字2
今天下午,圓夢工坊作文課的老師教我們疊紙飛機。疊好了紙飛機,我們就到樓下寬闊的地方去比賽,看看誰的紙飛機飛得遠(yuǎn)。
我的紙飛機叫做雷霆號,它有一個長長的機身,一對梯形的翅膀。它有一個與眾不同的特點:機頭是平的,這讓它可以承受更大的風(fēng)力。
比賽開始的時候,大家都信心滿滿亮出各自的紙飛機。那些紙飛機形態(tài)各異:有的像一只可愛的小鳥,有的像一架戰(zhàn)斗機,有的甚至像一枚導(dǎo)彈大家一個接一個讓飛機起飛,結(jié)果有的飛機如愿高飛,有的飛機讓人有些失望。
紙飛機的飛行路線千奇百怪。有的本來飛得好好的,突然在半空中旋了半圈,掉頭回到主人身邊;有的飛得很不平穩(wěn),忽上忽下;還有的飛得很高,可不一會兒就掉落下來。輪到我的時候,我兩只手指捏著飛機,用力一擲,第一次卻飛不遠(yuǎn)。后來,我一次次嘗試,一次次思考,真的悟出了不少東西來了:比如要把紙飛機的機翼稍微調(diào)整一下,向上折一些,這樣可以飛得更高;如果機身是窄長的,就要用猛力擲出;如果機身較短的,就要輕一點兒,溫柔擲出。通過思考和嘗試,我的飛機終于飛出了優(yōu)異的成績。
這件事告訴我,不論做什么事情都要勤動腦、勤動手,才能找到解決問題的方法。這樣的活動課,讓我非常愉快。
紙飛機作文500字3
陽光透過窗子,照在陽臺上那架布滿灰塵的紙飛機上,我已經(jīng)好久沒有玩它了。我的思緒回到了十年前,總是和同學(xué)們一起玩紙飛機,去哪了?
老家的幼兒園里,總是充滿了笑聲。那是在體育課上,同學(xué)們總是愛盤腿圍成一個圈坐在一起,一起玩丟手絹,一起唱歌、跳舞。其中一位同學(xué)突然有了興趣,“我們一起玩紙飛機好不好?”說完,便跑回教室,她手里拿著一沓草稿紙!拔覀儊碚奂堬w機好嗎?”她的聲音很清脆,“可是我們不會呀!”“沒有關(guān)系,我來教你們!彼蛭覀兪痉读艘槐,很多同學(xué)基本上都會了。唯有我,可能是手笨拙的原因,始終不會。她走了過來,手把手地教著我紙飛機的折法。紙飛機折好了,我們一起在操場上玩,比比誰飛的最高。笑聲彌漫在空氣中,回蕩在校園的上空。
從那以后,我就和她成了最要好的朋友,我們有時還一同約著去廣場上玩,我和她從小學(xué)一直都是同班同學(xué),我們一起哭,一起笑,一起長大。在美術(shù)課上,老師也教我們折紙飛機。紙飛機的各種折法,一直在記憶里陪著我長大。
但是在初一的時候,她走了,她的父母生活在外地,于是和我告別了。從那以后,我一個人常常坐在教室里,看著前面那個座位,心中很是悲傷。鄰居家的孩子也常常讓我給他做飛機,我想到了我第一次折飛機的場景,歡笑聲再次在我耳邊響起。飛機折好了,它飛的很高很高,一直飛到了遙遠(yuǎn)的地方。
現(xiàn)在,我們兩個隔的很遠(yuǎn),一個在南,一個在北。望著陽臺上的紙飛機,我不禁哭了,它保留著童年的記憶,即使我們兩個不管相隔多遠(yuǎn),不管未來有多大的變化,我永遠(yuǎn)都不會忘記它,保留這份記憶,因為這是屬于我們的童話。(公眾號:芒果作文之家)
紙飛機作文500字4
你原地騎著木馬,我搭上了火車,我們心底保留著那一首兒歌,你無意中想起我就溫暖的哼著,那一刻我是你的
——題記
小紙船游過河堤,雨來得很急,我們用小手擋住了雨滴。紙飛機飛進(jìn)火紅的那片夕陽,現(xiàn)在的你過得如何?像是過了幾個世紀(jì),這里又下起了那天的小雨,我再一次走過,躲在夏天街角的你還等著我嗎?雨打濕了我們的紙飛機,那里面留著我們的點滴—— 一起看雨季,那么……現(xiàn)在我還能不能找到落在某個樹林里的心愿?…
從前熱鬧的街市,雪糕被太陽吃掉流汗的臉頰,現(xiàn)在的我,是否還能看見你的身影,在那個小賣部里等我和我一起放學(xué)回家。漫無目的地走在最熟悉的路上,在你的身后我總像個孩子,踮著腳我在你耳邊說:“快長大,長大了保護(hù)我!”
紙飛機飛過天際,飛進(jìn)回憶,想起你的目光,想起兒時和你玩兒的游戲,想起了我們的紙飛機,我們的第二個愿望——學(xué)會長大?涩F(xiàn)在只有我一個人在這里回想,就算是這樣,我還是勇敢地看明天的模樣,不管未來會怎樣,我們的故事才最美,最不容易讓人遺忘,那就像是生命力的點綴,留在那一天最閃亮……
給我一個紙飛機我可以回到過去,假如時光倒流到最初遇見的那條街道;假如那時的你來的不遲也不早就好;假如記憶重新翻回到那個陌生的笑……當(dāng)我面對過去,那遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方綻放反射光的夢想,當(dāng)我以未來是的身份,從現(xiàn)在時里去會見那個過去的你,相距數(shù)年,卻僅在身邊……
紙飛機劃過天空,留下了一道完美的弧線,它緩緩的停留在了那里,難忘而美好……
我想……就這樣,很好,我的嘴角上翹,不會再有任何的遺憾和不舍。
給我一個紙飛機,讓我去找你……
紙飛機作文500字5
童年,是一幅精制畫;童年,是一首婉轉(zhuǎn)悠揚的短笛,奏出了我多少純潔美好的幻想;一個五彩斑斕的夢,述說著我遠(yuǎn)大的目標(biāo)。童年,也是一片歡樂的海洋。在回憶的海岸,有無數(shù)的貝殼,有灰暗的,勾起一段傷心的往事;有燦爛的.,使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸,尋覓著最美麗的貝殼,啊,找到了……
我喜歡我的家鄉(xiāng),那里有我的許多我的許多童年記憶。那先不計其數(shù)的快樂多么美好想海灘上的貝殼一樣這么多。每一刻都十分閃亮:有一次我回老家了,二姨帶我和一家人海灘上奔跑,一起找螃蟹穴,那是多么美好的!我的家鄉(xiāng)住在廈門!是個海上王國。我十分喜歡我的老家。我老家有許多美麗的地方,讓我來給你簡介一下吧:廈門思明區(qū)風(fēng)光旖旎。轄區(qū)旅游景點密布,名勝古跡眾多,山海環(huán)抱,花木映襯,秀麗與靈動并蓄,自然與人文交融,既轄有國家級重點風(fēng)景名勝鼓浪嶼——萬石山風(fēng)景區(qū),又擁有10多公里長的海濱沙灘及金沙碧波的天然海濱浴場;廈門新“二十名景”中的“鼓浪洞天”、“皓月雄風(fēng)”、“菽莊藏!、“萬石涵翠”、“云頂觀日”、“太平石笑”、“天界曉鐘”、“金榜釣磯”、“虎溪夜月”、“員當(dāng)夜色”、“東環(huán)望!、“金山松石”、“五老凌霄”、“胡里炮王”、“鴻山織雨”等十五景均在轄區(qū)內(nèi)。
童年,是一架五彩繽紛的彩虹,編織著無數(shù)的天真與快樂:童年,是一曲優(yōu)美動聽的歌,跳動著一個個安然有趣的音符。童年,也是一束絢麗的茉莉,兒時的歡笑像茉莉清新淡雅的幽香,朵朵潔白的花瓣就仿佛是我們的一張張笑臉……
紙飛機作文500字6
一天晚自習(xí),我正埋頭看歷史書,心想:“明天就是其中考試了,我可要好好復(fù)習(xí)一下”。忽然,一只潔白的紙飛機緩緩地落在我打開的書頁上。
我吃了一驚,但我也知道那個同學(xué)折的,我用余光看了她一眼,她正偷偷地笑著。我拿起紙飛機,仔細(xì)地觀看,潔白、輕捷、對稱,好像一只小巧玲瓏的小鳥。這時老師的聲音從我耳邊傳來:“何興原,你玩什么呢?”我頓時緊張的說不出話來,冷汗一下子浸濕了后背,手也不停地搓著,猶豫了大半天,我才擠出幾個字:“紙飛機”。“誰折的?”老師又問。我更加緊張了,心都跳到嗓子眼兒里,胳膊也不自覺的抖了起來,根根汗毛似乎都感到危機,全都立起來了。我不敢說話,同學(xué)們的目光像聚光燈一樣投來,全世界突然安靜得讓人可怕。老師又問:“這還用想?誰折的不知道?”我又用余光看了她一眼,她似乎也很緊張。我鼓起勇氣,撒了一個謊:“老師,這是我折的!崩蠋熣J(rèn)可了這個不完美的答案,我又低下頭,復(fù)習(xí)去了。
放學(xué)了,我走向車棚,我走的很慢,很慢。別人就像流水一樣快速地過去。腳下紅色的石磚凹凸不平,我卻走的又平又穩(wěn),頭一次覺得去車棚的路這么長。事到如今,我苦惱我自己到底是對還是錯,我雖然維護(hù)了一位同學(xué)的面子,但我對老師撒了謊。每次回憶起這件事,心中難免苦惱與難受。
紙飛機作文500字7
紙飛機誰沒玩過呢?但是你知道怎么樣折紙飛機才能使紙飛機飛得更遠(yuǎn)嗎?今天你就跟著我們快樂大作文的同學(xué)們?nèi)タ纯窗桑?/p>
首先同學(xué)們拿出一張紙,將紙對折再把上面的兩個邊折在對軸線上,再對折一下,一個機頭尖尖小,小巧玲瓏的紙飛機誕生了,我越看越得意。
接下來該給我的作品取個名字了吧!叫什么呢?只好詢問多才多藝的同桌了,她果真不讓我失望,給我和她都取來了一個響亮的名字,我的作品的名字叫雁影號,寓意它像一只可愛的大雁一樣,快速地向遠(yuǎn)處飛翔讓它得第一。
在緊張的氣氛下,紙飛機比賽開始了。每一個同學(xué)手上拿著一個紙飛機,也有小巧玲瓏的小飛機。比才開始了,28人手中的紙飛機像小鳥一樣放飛,我也放飛了我的紙飛機,但是我心里像在打小鼓一樣,沒有一點自自信。飛機發(fā)射后,有些同學(xué)飛得很近,而有些飛機飛得很遠(yuǎn),我迫不及待的飛奔著去尋找我得意的作品,可是,我找了1分中,2分鐘還是沒找到,這時我心想肯定飛得太近被同學(xué)撿錯了。突然張老師手拿兩個飛機走上了講臺,她說,她手上拿著飛得最遠(yuǎn)的兩個紙飛機,分別是蔣曉萱和我的。我被這突如其來的驚喜驚呆了,但是興奮立刻淹沒了驚訝,心里像吃了糖果一樣甜蜜。后來張老師還叫我們分享了紙飛機的折法。
現(xiàn)在你知道怎樣將飛機折得又遠(yuǎn)好了吧!快去試一試我的折法吧!但記住一定要將機頭折小這樣能使飛機飛得更高而且阻力更小。而且我們一定要像紙飛機一樣做人為自己的夢想努力去奮斗,最終抵達(dá)夢想的彼岸。
紙飛機作文500字8
這一陣子,安師大附屬外國語學(xué)校驚現(xiàn)“飛機雨”,隨處可見漫天的“飛機”,“飛機雨”席卷全校。
飛機是紙飛機,起因只是七年級新生一個小小的游戲。安師大附外的樓層較高,尤其是圣雅閣樓層。某初一學(xué)生于十一月十日下午撿來一張廢紙,無聊時便折起紙飛機,站在高樓向下扔。這一幕給不少同學(xué)瞅見了,于是,每天下課都會有學(xué)生拿起不同的紙,折成飛機,站在天臺向下扔。據(jù)初一五班的張同學(xué)說:“有同學(xué)折飛機的紙,還是撕六年級書本的!
不久,這事便眾所周知了。秋風(fēng)蕭瑟,學(xué)生們更是玩得起興。還有不少同學(xué),在干凈的白紙上寫著許多內(nèi)容:或是某道數(shù)學(xué)題的答案,或是最近遇到的奇聞軼事。各寫各的,這竟變成了一種病毒,在校園蔓延開來。走在校園,隨處可見各式的紙飛機,也隨處可見有人拆開來看。每個班級最少有9%的學(xué)生參與過,最多的則達(dá)到42%,這樣,十幾個班一聚起來,如今的“飛機漫天飛”的壯觀景象也就不難形成了。
一下課,學(xué)生們就拿起厚厚的一疊紙,成群結(jié)隊地跑上天臺,向下扔飛機,每個課間,都會下一場“飛機雨”。據(jù)某同學(xué)介紹,坐在窗邊的學(xué)生上課偷偷地折飛機,再把手搭在窗外,一使勁兒,飛機就墜在地上了。還有的學(xué)生,不在窗邊坐,就在抽屜里偷偷地折,下課就捧著去扔。
不久,這場“雨”已經(jīng)灑落在校外了,可見它影響之大。對待這場雨,大家則持不同看法。有的老師說:“以前也發(fā)生過這樣的情況,時間久了,學(xué)生們自己會嫌煩的。”晨掃的學(xué)生們則抱怨:“我是掃樹葉還是掃飛機。 鼻鍧嵐ひ舱侨绱,工作量是從前的幾倍。
這場“雨”不但影響學(xué)生們的生活環(huán)境,也給他人帶來不便?傊蠹业挠^點大多傾向于早些結(jié)束為妙。
紙飛機作文500字9
紙飛機不僅僅是一張單薄的紙,而是承載著即將被放飛的愿望。
——題記
我感到了莫大的挫敗感。
都怪這個學(xué)校,非要把題目搞的這么難,本來我是不在乎的。憑著我在深圳優(yōu)異的成績,不會落到被“刷”下去的地步……可現(xiàn)在,我的的確確是中招了。
我呆呆的坐在桌子前,想到爸爸媽媽失望的眼神,淚水不受控制的流下,“為什么會這樣,為什么……。”哭聲收歇,我的眼神漫無目的的尋找著什么,終于眼睛一亮,目光鎖定在那粘在書包背后的那一張紙條上,我把它撕下來,清秀的字跡寫著:“周六九點我們一起去公園吧,散散心。林雅婷”我深呼吸一口氣,把字條收了起來。林雅婷是我最好的朋友,幾乎我每次遇到困難都是她幫我解開心結(jié)。
周六早上,我朝著公園走去,看似暖洋洋的陽光照射在我的身上,可我卻毫無察覺到溫暖。到了公園,抬起頭,正好對上一對含笑的眸子,看著那棕褐色的眼睛,我的淚水不受控制的流下,林雅婷一驚,快速走過來,她拍了拍我的肩膀:“笨蛋,就知道你會哭!”“我哪有哭!”我反駁說道!扒,還狡辯。”她一臉壞笑的說:“看我給你帶來了什么!闭f完,就從背后拿出了兩只彩色的紙飛機,正在我疑惑之際,她說:“傳說把自己愿望寫在上面然后放飛,愿望就會實現(xiàn)哦!”于是,我們把自己的愿望寫了上面。然后,我們?nèi)チ斯珗@最高的塔頂。我們牽著手,對視一眼,她笑的說:“我們要放了哦!準(zhǔn)備三、二、一,放!”頓時,兩只飛機宛如兩只五彩斑斕的小鳥直沖蒼穹。
那兩只紙飛機向著湛藍(lán)的天空飛去,在陽光的照耀下,承載著濃濃的友誼和希望,漸漸地,漸漸地,消失在天際。
謝謝你,再見了,紙飛機。
紙飛機作文500字10
最近,在學(xué)校的操場上總會看到有許多同學(xué)在玩紙飛機,看著那一架架紙飛機,它那優(yōu)美的弧線,它那純潔的身影,使我想起了我的小時候。
那時,在爺爺房前,有一片廣闊的田野。我總是和許多小伙伴在那片田野里玩耍,拿起一張廢紙,在手里幾翻,一架紙飛機就呈現(xiàn)在我的眼前。然后往遠(yuǎn)處一扔,那架紙飛機就仿佛是一只活潑的小鳥,在空中飛翔著,盤旋著。我們在草地上追逐著紙飛機,就在那時,歡樂的笑聲就飄滿了整片田野……
站在操場上,我回憶著那段無憂無慮的時光。突然,一個想法涌上心頭:我要找回我的童年。于是,我拿出一張白紙,把它鋪在桌上,拿起白紙,我無從下手。盯著那張雪白雪白的紙,我想不起來以前嫻熟的手法。我拿著紙左折折,右折折,還是想不起來怎么折的。突然,一架紙飛機飛到我的面前,我拿起紙飛機,仔細(xì)的觀察了一下,記憶匣子好像想到了些什么,我立馬拿起白紙在手里重新翻騰著。終于,一架紙飛機在我手里出世了,我迫不及待地拿起紙飛機往外沖去,用力地往遠(yuǎn)處一扔,紙飛機就似火箭般的速度往外飛去。當(dāng)飛到半空中時,它又像是一位專業(yè)的舞者,在空中跳起來舞蹈,轉(zhuǎn)起了圈,在空中跳了一陣舞的飛機好像有些累了,漸漸地往下落。就在那時,紙飛機變成了一位跳水運動員,在空中轉(zhuǎn)著圈,慢慢的往下落,落在地上。我跑過去把它撿了起來,又將它重新飛翔,我追逐著紙飛機,好像又回到了那個無憂無慮的我,那段無憂無慮的時光,好像又找回了失蹤已久的童年。
那架紙飛機承載著我的童年,寫著我的夢想,我要讓它繼續(xù)飛翔,讓我的童年不要消失,讓我的夢想隨著紙飛機飛高,隨著紙飛機到達(dá)終點。
紙飛機作文500字11
成長的路上,驀然回首,不經(jīng)意間看見了我成長中的禮物,那禮物就是紙飛機。在我的成長中,它,不可或缺。
尤其是在休息的時候,拿出一張紙,疊一架飛機,往天空中一扔,紙飛機就像鳥展開翅膀一樣,隨風(fēng)飛遠(yuǎn)。再撿回來,順風(fēng)扔,鼓足手勁,逆風(fēng)扔,它在我的視線之內(nèi),搖搖晃晃地飛著。我駐足凝望,展開無限的遐想:“假如我在紙飛機上,我會駕駛著紙飛機,不讓它受風(fēng)的控制,不讓它在空中盤旋,而是始終讓它保持平衡,向一個方向一直前進(jìn),直到達(dá)到我想去的地方……”我一直想著,期望著要坐上真正的飛機,想著想著,我就會在紙飛機上畫一個小人,然后把紙飛機用力一扔,它就會展開機翼,借著風(fēng)飛翔,我想紙上的小人一定在大聲歌唱吧,一定在活蹦亂跳吧,當(dāng)小人看見自己乘著飛機飛上天空的那一刻時,心肯定在跳舞,自己也一定很快樂吧。
有一天我在看書的時候,突然看到這樣一段話:“人生就像成長中的一只小船,在茫茫大海中前進(jìn)著,有時會有一些波浪使小船減速,可能還會有大浪阻擋小船,我謹(jǐn)慎地把握住成長的小船,能讓它不被小浪推翻,不被大浪擊倒,一直前進(jìn)”。我也看懂了意思:“成長中會有很多挫折,有很多磕磕絆絆的東西,擋住去路,但只要不畏艱險,迎難而上,就能開拓自己的道路,并走上去,走向自己美好的人生!奔堬w機也一樣,它在空中飛行時,會碰到很多風(fēng)浪,但如果堅持自己的信念,就能突破一層一層的風(fēng),打開成功的大門。
希望我的紙飛機會一直飛翔,即使有大風(fēng)也會迎風(fēng)而上,越飛越高,越飛越遠(yuǎn),一直飛向我想去的那一個地方,更希望我能一直成長,我也要努力學(xué)習(xí)、讀書,一直向自己的目標(biāo)前進(jìn),愈來愈快,找到美好的人生。
紙飛機作文500字12
在五年級的一堂數(shù)學(xué)課上,老師背過身寫公式的時候,一架夾著尺子的紙飛機走著“s”形從后排飛來,撞到了老師身上。全班哄堂大笑!
“是誰?”老師憤怒地轉(zhuǎn)過身吼道,并用銳利的眼神懷疑地看著在場的每個人。全班頓時一片安靜。有些人看著老師,有些人回頭看后排。老師又重復(fù)了一次,“到底是誰?”依然沒有任何人回答!澳呛冒!崩蠋煿烙嫑]有人回答了,說:“那你們估計這是從哪兒飛過來的?”大家差不多都指向了靠右第三大組的后面。
我看了看那幾個人,我覺得應(yīng)該是小c,他一直不喜歡老師,總想點辦法整整老師?捎忠幌,他折紙飛機的技術(shù)那叫一個爛,他可折不出遠(yuǎn)程紙飛機,所以不可能是他。難道是小w?他作業(yè)寫得差,總是被老師批評,有可能嗎?……猜來猜去也沒什么用,等著老師解決吧。
老師又問了一遍是誰,沒有人回答。老師使出了殺手锏,“再不承認(rèn)我要去查指紋了,給你們一個機會,全班都在一張紙上,寫上是或不是我和名字,然后交上來!比嗤瑢W(xué)立馬按老師要求照做,上交了紙條。老師一一看過后,說:“下次再這樣就要罰站去,我這次就不追究了,課繼續(xù)上下去!崩蠋熆隙ㄖ朗钦l了,臉上露出一絲笑意,眼神意味深長地掃了后排的某位同學(xué)。
我課后覺得很好奇,可是問老師,老師也不說。問同學(xué),同學(xué)也不知道。這到底是誰呢?他是不是在紙條上請求老師不要告訴別人呢?
紙飛機作文500字13
每個孩子的心中都有一個在蔚藍(lán)的天空下翱翔的夢,而手中一架架小巧的紙飛機,將讓孩子們的夢想得以實現(xiàn)。這不,機會來了。我有幸參加了由蕪湖小記者工作室組織的“萬達(dá)紙飛機大賽”。
紙飛機大賽的日子終于到了,我和媽媽準(zhǔn)時來到了比賽現(xiàn)場。突然,一架紙飛機從我眼前飛過?磥,大家都在努力練習(xí)呀!我也要加油哦!
賽馬上開始了,老師給我們每人一張?zhí)柎a牌和三張折紙飛機的紙。還跟我們說了比賽規(guī)則:折紙飛機的紙不準(zhǔn)裁剪,不準(zhǔn)使用膠水。比賽時紙飛機不能飛出兩邊的紅線,每人三次機會,取三次成績中最好的為比賽成績。大家很快就折好了,老師幫我們在紙飛機上寫上各自的號碼。
很快就到我了,我心里好緊張啊?稍骄o張手就越不聽使喚,第一架紙飛機“嗖”地就飛出了紅線外!皼]事,還有兩架呢”!我在心里安慰自己。第二架我使勁向前一扔,呀,飛行成功了。第三架一定要飛得更遠(yuǎn),可我再把它扔出去時,它也不聽我使喚了,也飛到了紅線外。媽媽告訴我,成績是5.55米。不太理想呀,不知能不能晉級。在等待結(jié)果的過程中,我們觀看了精彩的科學(xué)實驗表演!111、112、114……在老師的公布聲中始終沒有聽到113號,我被淘汰了,真?zhèn)难?我回去要好好練習(xí),我相信,如果下次還有這種活動,我一定能成功的!
紙飛機作文500字14
一年一度的STEM日又到了,這次我們活動的主題是紙飛機投標(biāo)比賽。
開始制作紙飛機了,我先把一張長方形的紙對折,再把紙展開,兩邊各折一個角。接著,折起中間的大角分別從兩邊折一個瘦長的三角形,壓好折印,展開。然后利用中心點將中間的小角左右壓好折印,從中間壓平。最后對折,把兩邊的翅膀都折起來,一個漂亮的紙飛機就折好了。
投標(biāo)比賽開始了,我被分到了第四組,這一輪我們組一共得了五分,我只得了零分。其他組的同學(xué)也有很多都沒有投中。老師讓投中十環(huán)的同學(xué)介紹了一下經(jīng)驗,并讓我們討論一下這次成功和失敗的原因。劉德雨同學(xué)說:“我覺得改成小平頭,飛機就會穩(wěn)一些!蔽褐覞櫷瑢W(xué)說“我覺得飛機的翅膀可以小一些,這樣他的阻力就小,不會到處亂飛,射中的可能性就大一些!庇谑俏覀兙桶凑账麄兊慕ㄗh改進(jìn)了一下我們的飛機。
第二輪比賽開始了,我居然射中了七環(huán),我們組的同學(xué)高興地跳了起來,經(jīng)過改進(jìn)的飛機飛得都不錯,我們組一共得了25分。我想,我的飛機還有些不太穩(wěn),可能是翅膀過于小了,于是我就把飛機的翅膀稍微的改大了一點。
剩下的三輪我們邊改進(jìn)邊射,射的一次比一次比一次好,分?jǐn)?shù)一次比一次高。但是第四輪時出了點小狀況,我的飛機像個調(diào)皮的孩子,在天上繞了一圈,撞到了我的頭上,同學(xué)們笑得像開了花。
最后,老師公布了結(jié)果。二組第一名,四組第二名,七組第三名。雖然我們沒有得第一名,但我們也都很高興,因為我們體會到創(chuàng)造的樂趣,只有不斷改進(jìn)才會越來越好。
紙飛機作文500字15
星期三的下午,天氣比較寒冷,而且還下著毛毛雨,但是我們四(3)班的同學(xué)依然激動萬分、精神抖擻,因為我們班要舉行“放飛夢想”的活動。
下午第三節(jié)課,雨停了——我總覺得這是老天在眷顧我們——給我們放晴了。
上課鈴聲響起來,覃老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室,教室立刻沸騰起來。覃老師把我們?nèi)嗤瑢W(xué)分成七組,然后帶領(lǐng)我們到中院開展活動;顒右(guī)則很簡單:每個同學(xué)在一張紙上寫上自己的心愿,然后把它折成一個紙飛機,當(dāng)飛機飛出時喊出自己的愿望就可以了。
我們按組依次進(jìn)行擲紙飛機,同學(xué)們的紙飛機,就像一只只小鳥一樣飛起來、落下。當(dāng)輪到我了,我心里既緊張又高興。在班長的口令聲中我奮力把紙飛機向前方投去,我大聲喊道:希望爸爸媽媽身體健康!我的飛機飛得并不高,但是我很開心。
接著老師還讓我們自由擲紙飛機,五顏六色的紙飛機就像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞,飛機掉下來,大家拾起再飛,歡聲笑語充滿了整個中院。
回到教室,覃老師送給我們?nèi)嘁环饧堬w機的信,這讓同學(xué)們很意外,我們好奇地看著老師。只見覃老師將飛機高高地舉起,“唰”地一聲將飛機擲向我們。大家紛紛站起來高高地舉起手。飛機落到了黃振庭手里,同學(xué)們迫不及待地等待他拆開信。老師叫班長讀了這封信,大家聽得很認(rèn)真。信里充滿了老師對我們的愛與期望,有的同學(xué)聽著聽著竟然哭了。令我感動的是,老師信中有這樣一句話:同學(xué)們,讓我們一起努力爭取更多的第一吧!我想對老師說:謝謝您,老師!我一定會優(yōu)異的成績來回報您的。
這次擲紙飛機活動我可真開心!
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