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小學(xué)五年級(jí)作文:一件工藝品
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文:一件工藝品,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文:一件工藝品1
每個(gè)人都有自己喜歡的工藝品,我也不例外。我最喜歡的一件工藝品是一個(gè)小木偶。它不是別人送的,更不是買的,是我和媽媽一起設(shè)計(jì),一針一線辛辛苦苦縫制的。
幾年以前,小木偶還是個(gè)會(huì)眨眼的布娃娃,F(xiàn)在我長(zhǎng)大了,再玩布娃娃,人家見了會(huì)嘲笑我的!丟了吧,又太可惜。于是,我萌發(fā)了把布娃娃改成小木偶的主意。我把布娃娃的頭和手剪下來,把媽媽做衣服多余的布包上棉花作身子,最后縫上頭和手。我只要用一只手操縱,就可以控制小木偶自如地活動(dòng)了,當(dāng)然,小木偶的眼睛依然會(huì)一眨一眨的。你看,小木偶戴著一頂天藍(lán)色的'帽子,多像一個(gè)小小的藍(lán)精靈!它有兩道彎彎的淡眉毛,一雙炯炯有神的眼睛,把它放倒,它就閉上眼睛乖乖地“睡覺”。它的臉紅撲撲的,半張著的嘴老掛著笑,可愛極了。
上回,姐姐來我家,我用小木偶和幾個(gè)手偶表演了木偶戲,姐姐喜歡的不得了。我為我的小木偶能給別人帶來快樂感到自豪。小木偶在男孩子手中,加上鉛筆做開槍動(dòng)作,成了一名勇敢的戰(zhàn)士;在女孩子手中,它就變了一個(gè)性格,會(huì)跳舞,會(huì)打手鼓。
從這可愛的小木偶身上,我想:這木偶本沒有生命,是操縱它的人賦予它生命和語(yǔ)言,使它有了感情。于是我又想到:勞動(dòng)和智慧創(chuàng)造美,能為他人也為自己帶來快樂。如果每個(gè)人都能為世界創(chuàng)造美,讓我們的世界充滿快樂,充滿美麗,那該多好呀!
小學(xué)五年級(jí)作文:一件工藝品2
我的書桌上放著一只“唐老鴨”工藝品。這只唐老鴨是我爸爸在錫惠公園玩套圈圈的游戲時(shí)套到的,它是用石膏做成的。它有二
個(gè)功能,一是用來當(dāng)擺設(shè),二是用來儲(chǔ)蓄。
唐老鴨歪著頭,二手叉腰,張著八字腿站立著。它的整個(gè)形態(tài)逼真,栩栩如生。它的頭上戴著一只綠色的海軍帽,二只眼晴睜得大大的,嘴巴噘得扁扁的,好像在生氣,又好像在點(diǎn)頭致意。身上穿著一件陶紅背心,胸前還系著一個(gè)綠色的'領(lǐng)結(jié),顯得很神氣。腳和底板連接著。它的背上有一個(gè)扁扁的洞,錢幣就從這個(gè)洞里放進(jìn)去。每當(dāng)我得到了錢幣,總會(huì)往它的背上放。
每當(dāng)我做作業(yè)時(shí),我都看看它,它好像在監(jiān)督我,也好像在問我:“今天的作業(yè)做好了沒有?”這時(shí),我會(huì)低下頭“苦干”。等我做完了作業(yè),我又會(huì)去觀賞它,這時(shí),它好像在對(duì)我微笑,好像在說:“嗯,干得不錯(cuò)!彼焯炫惆橹遥运闪宋业闹呐笥,親密伙伴。
這只唐老鴨又可以儲(chǔ)蓄,又可以做工藝品,我喜歡它!更喜歡它那幽默、滑稽的神態(tài)。
小學(xué)五年級(jí)作文:一件工藝品3
我家有一件小巧玲瓏的工藝品,一-幅彩色立體圖畫。雖然只有六寸見方的畫面,卻維妙維肖地展現(xiàn)出革命圣地延安的一派早春景象。 畫面山青水秀,氣勢(shì)雄偉。前面矗立著一塊黑褐色的巨石,石上生長(zhǎng)著兩株翠綠的青松。
巨石傍依著延河,河上,白色的長(zhǎng)橋如游龍橫臥;水面上顫抖著石橋和青松的倒影。遠(yuǎn)處,白云纏繞著寶塔山,巍峨的寶塔屹立在山頂。 多么美妙的構(gòu)圖啊!隱隱約約的兩座山,短短的一段河,空空的一架橋,單單的一塊石,緊相偎依的兩棵樹·。 便展現(xiàn)出早春時(shí)節(jié)老根據(jù)地萬物復(fù)蘇的`景象。它象征了革命人民旺盛的斗志和不屈不撓的精神。你看,那山那樹不都在迎著春光泛綠吐翠嗎?那河那石不都充滿著新的活力嗎?
看著這幅畫,我仿佛呼吸到了老根據(jù)地那清新的空氣,聽到了延河里潺潺水聲和回蕩在山間田野里高亢悅耳的“信天游”。 這樣一幅動(dòng)人的畫面,你可知道是用什么做的嗎?它的原料極簡(jiǎn)陋,甚至難以讓人置信。那怪石是用樹皮制成的,那松干、松針是用紙片剪縫彩刷而成,長(zhǎng)橋是用白樺樹皮剪的,寶塔是用小木棍雕的,那倒影、高山、白云是細(xì)沙膠上的,更妙的要算水了,什么也不用,只因有了倒影水就襯托得活靈活現(xiàn)了。真是巧奪天工啊! 我愛這幅圖畫,因?yàn)樗鎸?shí)地描繪了我們祖國(guó)的錦繡河山,表現(xiàn)了我們質(zhì)樸而頑強(qiáng)的英雄人民,它本身不也正是我們?nèi)嗣裰腔鄣慕Y(jié)晶嗎?
小學(xué)五年級(jí)作文:一件工藝品4
手工藝,亦即技藝,每一件簡(jiǎn)單的工具,通常都跟藝術(shù)有關(guān)。走在街上,精美的工藝品琳瑯滿目,形態(tài)各異,設(shè)計(jì)獨(dú)具匠心,最引起我注意的是一位正在拍鼓跳舞的女子工藝品,讓我買下了它。
這件工藝品極其精美,女子子之清揚(yáng),揚(yáng)且之顏也,眉將柳而爭(zhēng)綠,面共桃而競(jìng)紅,嘴唇微抿,丹唇外朗,瑰姿艷逸,脖子上戴著一條紅色的鉆石項(xiàng)鏈,俏麗若三春之桃,清素若九秋之菊。
她身穿一件藍(lán)色的漏肚衣,紫色和白色的花紋互相交錯(cuò)著,裙子上部分緊粘著腳,下部分呈扇形,周圍鑲著幾顆金色的鉆石,掛著金色的鏈子,側(cè)斜著的身體為流線形,動(dòng)起來就像一條美人魚在水中暢游。她的手臂上還帶著金色的龍狀的絲稠,盛氣凌人。
她迷人的'舞姿更是扣人心弦,讓人的視線都從她身上挪不開。她一手摸著后腦勺,一手拍著鼓,婀娜的舞姿如神仙下凡,像真的美麗女子在扭動(dòng)身體,跳舞拍鼓為人們表演節(jié)目,簡(jiǎn)直就是妙不可言。
工藝品竟能做得如此美麗,真是令人贊嘆不已呀!
小學(xué)五年級(jí)作文:一件工藝品5
在人們的生活中,會(huì)有許多令人關(guān)注和喜愛的東西,或一幅畫像,或一首曲子,或……,可是,最讓我著迷的,還是那展出在泥塑學(xué)校的一個(gè)泥人,我記得,那天有許多人……
聽老師說,獲獎(jiǎng)的泥塑馬上就要展出在我們的面前了,許多的學(xué)生都跑來了,想一睹獲獎(jiǎng)泥塑的風(fēng)采,想看看它好在何處。我們排著隊(duì),一個(gè)一個(gè)地去參觀,隊(duì)伍像一條長(zhǎng)龍,慢慢地向前移動(dòng)著,我們那激動(dòng)的'心情難以言表,那獲獎(jiǎng)作品慢慢地向我們靠近,近了,更近了。我們的心就像一只活蹦亂跳的小兔子一樣,撲通撲通地跳個(gè)不停。
作品呈現(xiàn)在我們的面前了,這是捏的一個(gè)孫悟空三大白骨精的場(chǎng)面,真是惟妙惟肖,就像真人似的,令我們驚嘆不已,好多學(xué)生都甘拜下風(fēng)。瞧,那孫悟空,機(jī)靈勁可強(qiáng)了,一只手撓著頭,好像在想打白骨精的方法,一只手拿著金箍棒,朝著白骨精,仿佛想把她馬上打死。哇!孫悟空的腦袋后面還有三根毛呢,作者真細(xì)心,連這都捏出來了,怪不得能獲獎(jiǎng)呢。我服了。
看著這獲獎(jiǎng)作品,我就好像身臨其境似的,自己仿佛也在白骨精的洞穴里,此時(shí),我就想撲上去,幫孫悟空一把呢……
我喜歡的工藝品又很多,可是,令我最喜愛的,還是那只看見一會(huì)的孫悟空三打白骨精!
小學(xué)五年級(jí)作文:一件工藝品6
在我的書架上,有一層存放藝術(shù)品的地方,那里放有膘肥體壯的越南小木豬,凌空躍起的水晶海豚,一組古老的編鐘和兩把鑲在那無瑕水晶中的金鑰匙……但是,這些東西并不是我最得意的,最有意義的藝術(shù)品應(yīng)該是自己的杰作,我最喜愛的藝術(shù)品:立在最右邊的高達(dá)模型。
這個(gè)高達(dá)模型是在幾個(gè)月前買下來的,那次我可是大下血本。∪缃,一架威風(fēng)凜凜的高達(dá)模型已經(jīng)聳立在我的眼前了:它全身烏黑,一個(gè)金黃色的“V”字形頭冠神氣地立在它那帥氣的頭上,顯得特有王者風(fēng)范,一雙銳利的青色眼睛仿佛一刻不停地巡視著是否有對(duì)小主人不利的物體侵入。寬闊的.肩膀看上去讓人感到十分有安全感,肩膀下長(zhǎng)著一雙強(qiáng)勁有力的”大鋼筋”,左手持著金燦燦的飛虎爪,右手持著新式的帶導(dǎo)彈的槍盾,在不開燈的地方擺上它,壞人沒準(zhǔn)還以為這是科學(xué)家發(fā)明的新型機(jī)器人呢!這個(gè)模型最讓人叫絕的是它的做工之精細(xì),你甚至可以打開它,將細(xì)小的”駕駛員”放進(jìn)去,還可以自動(dòng)發(fā)射導(dǎo)彈呢!
每當(dāng)我坐在書桌前,我總會(huì)先看一看這個(gè)模型,最最令人費(fèi)解的是它的眼神比媽媽歷聲訓(xùn)斥還管用,它每次都會(huì)用銳利的眼神問我:“作業(yè)做完了嗎?”我我便每次都會(huì)自覺地用功。我一空就會(huì)和它玩,我們每天在一起,成了最要好的好朋友。
我愛這個(gè)高達(dá)模型工藝品。
小學(xué)五年級(jí)作文:一件工藝品7
如果有人問我:“你最喜歡哪件工藝品?”我一定會(huì)回答:“當(dāng)然是我的沙漏!
瞧!我的這個(gè)沙漏造型精致美觀,它寬10厘米,高8厘米,外面是個(gè)木頭做成的支架,上下是一塊長(zhǎng)方形的小木板,木板上面有三個(gè)小小圓圈,圓圈里頭分別標(biāo)刻著英文數(shù)字1分鐘,3分鐘和5分鐘。左右兩側(cè)各有兩根細(xì)小的木棒,像四根柱子一樣支撐著上下兩塊木板。
中間是三個(gè)大小一致的玻璃瓶子,這三個(gè)瓶子上下寬,中間窄,里面裝有許多彩沙,從左往右,依次是紅色,綠色和藍(lán)色的彩沙,它們就像身材婀娜的少女正在跳著美麗的舞蹈。把沙漏倒過來,彩沙就在細(xì)縫間慢慢地流淌,每個(gè)沙漏流淌的時(shí)間都不同,紅色的沙漏是1分鐘,綠色的沙漏是3分鐘,而藍(lán)色的沙漏則是5分鐘。
這個(gè)沙漏是我9歲的'時(shí)候爸爸送給我的生日禮物。
記得那時(shí)他特意叮囑我這個(gè)瓶子是玻璃做的,一定要保護(hù)好,萬一不小心打碎了,可千萬不要傷到手。這個(gè)沙漏一直“住”在我的柜子上,每當(dāng)我看到它時(shí),就會(huì)不由自主地想起“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。并告誡自己時(shí)間猶如沙漏,總在悄悄地流失,而我應(yīng)該趁著年少好好讀書,不要虛度光陰,浪費(fèi)大好青春年華。
我喜歡我的這個(gè)沙漏,它不但精致美觀,更讓我懂得了時(shí)間的寶貴。
小學(xué)五年級(jí)作文:一件工藝品8
我家有一件玉雕的工藝品,那是一顆用美玉雕刻成的大白菜。“大白菜?哈哈哈!”你們可別笑,這棵大白菜呀,還真挺好看。它是爸爸從外地出差時(shí)帶回來的,我見它非常好看,就想放在自己的`寫字臺(tái)上。剛拿起它的時(shí)候,特別的重,心想一定是塊真玉吧!所以就小心翼翼地把它捧在手里,輕輕地放在了寫字臺(tái)上。大白菜就這樣每天都陪伴著我……
閑暇的時(shí)候,我趴在桌子上看著它:白菜芯,有點(diǎn)像花骨朵兒;白菜葉,有點(diǎn)像牡丹花的花瓣;白菜邊,有點(diǎn)像大海上的波浪線;白菜莖,像羊脂那樣潤(rùn)滑,摸了一遍還想再摸一遍。這顆翡翠色的大白菜,底部有一個(gè)托盤,是用紅木雕刻而成的,鏤空花很像古時(shí)候襯托鏡子的東西,非常精致。
有一天,我看著白菜,突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題:為什么要把白菜擺在家里呢?白菜這樣平常的一種蔬菜,哪兒都見得著,還要用一塊那么美麗的翠玉雕刻而成?我就去問媽媽,媽媽說:“中國(guó)的語(yǔ)言博大精深,漢字有好多諧音,白菜的諧音就是‘百財(cái)’,它象征著人們過上好日子。這下你明白了吧!”
我聽后點(diǎn)頭稱是,心想:玉白菜不但外觀漂亮,而且還有自己的含義,我一定要更加珍惜它,愛護(hù)它。
小學(xué)五年級(jí)作文:一件工藝品9
籃子,隨處可見,但用紙做的籃子卻不常見。我們整整花了三節(jié)課終于做好了這只十分精巧的紙籃子。這只籃子,是一個(gè)小小藝術(shù)品,是我辛辛苦苦做出來的哦,F(xiàn)在就讓我為大家介紹一下這只精致的紙籃子吧。
它的長(zhǎng)和寬在5厘米左右,籃底是一個(gè)正方體的形狀,方方正正的'。綠色和藍(lán)色相互映著、編織著,顯得格外的清爽。它的左面,是一幅全綠色的草原美景圖,用綠色的墨筆勾勒出那充滿整個(gè)山坡的草。草原的左上方還有幾只蝴蝶在翩翩飛舞,傾訴著大草原的美好與自由。
籃子的右面是一幅美麗大海圖。深藍(lán)色的海水隨著風(fēng)向微微搖擺,跳起了慢舞。微波粼粼的海面上靜悄悄的,十分平靜。忽然,遠(yuǎn)處駛來了一艘輪船,汽笛聲在海面上回蕩著,打破了安靜的場(chǎng)景。輪船開過后,海面又恢復(fù)了原樣。這樣的畫面令人神清氣爽。
綠色和藍(lán)色相交錯(cuò)的一面,也就是籃子的底面,則描繪了另一幅畫面。這是一幅世外桃源圖。天空碧空如洗,空氣十分清新,河流清澈見底,草原遼闊自由。再也沒有了骯臟的溪流,沒有了灰蒙蒙的天空,更沒有霧霾積壓的空氣。這,多么美好。
這只籃子讓人浮想聯(lián)翩,這個(gè)小小藝術(shù)品給人一種小巧玲瓏的感覺。這個(gè)通過自己勞動(dòng)后得到的成果-----籃子,不禁讓我有感而發(fā)。
小學(xué)五年級(jí)作文:一件工藝品10
我的臺(tái)子上面有一個(gè)小豬存錢罐,它陪伴著我從小到大。它叫“福豬金罐”,當(dāng)然了,名字也是我起的。
它全身油光發(fā)亮,像是涂了金子似的。身體胖乎乎的,還有一雙炯炯有神的眼睛,又大又圓的鼻子。它每天都傻傻的待在同一個(gè)地方,它那目不轉(zhuǎn)睛的眼睛,一直盯著一個(gè)方向看,似乎在盯著食物。肥嘟嘟的臉上還掛著笑容,可愛極了。小豬不僅外表可愛,它還有一個(gè)厲害的功能——“存錢小助手”。每當(dāng)我要拿很多錢買玩具時(shí),它好像在說:“錢不要花太多,我會(huì)被你掏空的呦!”這時(shí),我都會(huì)少拿幾元錢買一個(gè)便宜點(diǎn)的'玩具。
每天早上,我起床,它似乎在對(duì)我說:“早上好,主人!蔽乙舱f:“早上好!蔽曳胚M(jìn)去一元錢,它仿佛在對(duì)我說:“你真棒,下次再努力哦!”我很高興,它又幫我積攢了一元錢。
我叫它“小福豬”吧!這個(gè)小名真好聽,“小福豬”仿佛在說:“小主人,這個(gè)名字真好聽,我很喜歡!
它的肚子里面黑漆漆的,什么也看不見,上面的小孔,是放錢的,下面是可以取錢的,可真有趣。小福豬是人們極為喜愛觀賞的一件工藝品,設(shè)計(jì)它的主人應(yīng)該很有才華吧!很有趣的工藝品不知是誰買的,下一次我一定要問媽媽小福豬的來歷。
它幫助我存錢,我才能積攢很多錢財(cái)。我也要像它那樣積少成多,一點(diǎn)一滴地充實(shí)自己,一步一個(gè)腳印地踏實(shí)地學(xué)習(xí)。
小學(xué)五年級(jí)作文:一件工藝品11
在我家的電視機(jī)旁有一個(gè)小巧玲瓏。十分精致的工藝品——沙漏,我一直對(duì)它愛不釋手。
它是由兩個(gè)圓形木板組成的,由三根木棒支撐,中間是兩個(gè)圓錐形的玻璃,玻璃中間有一個(gè)十分宅小的小孔連接起來,那里面的'沙子不是單一的亮顏色,也不是亮眼的彩色,而是普通的黑。白兩種顏色,雖然很普通,但是這兩種顏色配合起來有獨(dú)特的特別之處。
沙漏的用法是:把沙漏倒過來,讓沙子慢慢地從縫隙中流過。這個(gè)沙漏不僅能記時(shí),還能倒計(jì)時(shí)。我們看到的雖然只是沙子流過,但是它包含著很深的道理,看著那閃閃發(fā)光的銀白色沙子流過,告訴我們要珍惜每一分每一秒,仿佛看到了時(shí)針和分針在賽跑,看到那黑色的沙子流過,好像看到了時(shí)間在黑夜中悄聲無息的過去了。
每當(dāng)我看到這個(gè)沙漏的時(shí)候,就好像看到了時(shí)針和分針在賽跑,也看到了時(shí)間長(zhǎng)河中的時(shí)間像河水一樣流走,這件工藝品不只是一件工藝品,它像一條啟示,啟示我們要好好讀書,認(rèn)真學(xué)習(xí),不要去浪費(fèi)時(shí)間。之后我對(duì)這件藝術(shù)品更加喜歡,更加愛不釋手了。
小學(xué)五年級(jí)作文:一件工藝品12
我家有許多工藝品,在這些工藝品里,我最喜歡的是公主存錢罐。它是我過生日時(shí),媽媽送給我的。名字叫“可愛公主”。
“可愛公主”既可愛又美麗。它有一頭棕色的長(zhǎng)發(fā)。胖乎乎的臉上長(zhǎng)著一雙清澈的眼睛,像水晶一樣。它還有一張小小的嘴巴,像紅櫻桃一樣。
“可愛公主”穿的裙子很華麗。它穿的裙子是粉紅色的,上面鋪滿了五顏六色的玫瑰花。腰間點(diǎn)綴著銀色花瓣。頭發(fā)下有一個(gè)粉紅色的`蝴蝶結(jié),非常惹人喜愛。
我的存錢罐像人一樣,它每天也要吃飯。它的飯可不是我們吃的飯,而是硬幣。有一次,我想喝飲料,就從“可愛公主”那里拿了五枚硬幣,跑到超市里買飲料。我回到家,把飲料喝完后,又餓了?墒牵也幌氤詪寢屪龅娘,就再?gòu)拇驽X罐拿了幾枚硬幣去買東西。吃飽喝足后,突然,我覺得自己的耳邊有一個(gè)溫柔的聲音對(duì)我說:“我可愛的小主人,你能不能別再吃那些不衛(wèi)生的食物了,會(huì)傷了你的身體的。雖然你吃飽喝足了,但是我還在餓著呢!蔽姨ь^一看,“可愛公主”的眼睛不再清澈了,而是灰暗的。它的小嘴也好像不會(huì)笑了。我這才知道,自己不但對(duì)自己不負(fù)責(zé)任,還讓“可愛公主”餓著了,我真不該這樣。
我非常喜歡“可愛公主”,它既可愛又美麗。在我的心目中,它不僅是我的一件工藝品,還是我的好朋友。
小學(xué)五年級(jí)作文:一件工藝品13
媽媽給家里買了三只栩栩如生的陶瓷小鳥,為家里添加幾分生氣。
那是一天媽媽的網(wǎng)購(gòu)時(shí),我在一邊玩一邊看。突然閃出一條廣告,我一眼就看中了圖里的東西—陶瓷小鳥。正好,媽媽也看中了,我們一拍即合,買了一套動(dòng)作不一、神態(tài)各異的小鳥。
它們的嘴巴小小的,暗淡的橙色中帶著幾分淺黃。眼睛被它們那幾張狹小的面孔襯托的好大。在它們的臉上隱隱約約可以看見幾個(gè)極為渺小的黑色雀斑。翅膀上呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的綠色。脊背上的一條藍(lán)色花紋極其突出。它們亮黑色的尾巴上印著幾條綠色條紋。腹部淡橙色的`毛亮晶晶的,好像打上了一層蠟。腦袋上的那一撮黑毛也逃不出買家的視線。
一只小鳥俯著身,好像在找蟲子吃;另一只蜷縮著身子,好象是在抵御寒風(fēng);還有一只仰望著天空,好象在向上帝祈求著什么。
每當(dāng)我在書桌上寫作業(yè)時(shí),抬頭看一眼小鳥們就會(huì)覺得心情放松了許多,頭腦清醒了許多。我還經(jīng)常把它們放在手里,把它們當(dāng)作自己的小玩物,把它們的位置交換,就能發(fā)現(xiàn)許多樂趣。媽媽在工作時(shí)看一看它們,會(huì)覺得疲勞全部消失的無影無蹤,心情也會(huì)高興許多。
我喜歡這群可愛的小鳥們,因?yàn)樗鼈兘o我?guī)淼臉啡な窃趧e的地方找不到的,獨(dú)一無二的。
小學(xué)五年級(jí)作文:一件工藝品14
在家里書柜上掛著一個(gè)葫蘆,它那圓鼓鼓的葫蘆肚上畫著許多水果,五彩繽紛別具一格。看到這里,你可能會(huì)問這件純手工制作的工藝品是出自哪位高人?告訴你,它出自我之手。每次看到它,我就會(huì)想起那次的活動(dòng)。
在暑假里,我參加了一個(gè)叫“佳果呈祥”的活動(dòng)。顧名思義,這是跟水果有關(guān)的。如果你細(xì)心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn),有許多瓷器上都畫著許多水果,有葡萄、桃子、葫蘆……你可能會(huì)感到奇怪,為什么瓷器上要把這些畫上去呢?在這次活動(dòng)中,老師就給出了答案。
原來,古代的人們根據(jù)每種水果的諧音寄予了美好的寓意。比如,蘋果的寓意是平平安安,葡萄的寓意是多子多福,石榴的寓意是笑口常開……其中,令我印象最深的是佛手。佛手是福的'諧音,所以它有抓福之意。佛手通體金黃,因?yàn)闃幼酉穹鸬氖种,所以以此為名?/p>
在介紹每個(gè)水果的寓意后,老師給我們每人發(fā)了一個(gè)葫蘆,讓我們?cè)谏厦娈嬜约合矚g的水果,賦予寶葫蘆美好的祝福。
我?guī)е篮玫你裤疆嬃似饋。紅彤彤的石榴,綠油油的葫蘆,金燦燦的佛手,粉嫩嫩的桃子和水靈靈的葡萄一樣樣呈現(xiàn)在寶葫蘆上。
希望這個(gè)滿含寓意的寶葫蘆給我?guī)砻篮玫淖8!?/p>
小學(xué)五年級(jí)作文:一件工藝品15
在我家客廳的一個(gè)角落里,擺放著一個(gè)如鉛筆盒大小的兵馬俑。
我家的兵馬俑是將軍俑,他們兩手握在一起,高傲的站在沙場(chǎng)中間,又像是打了一次勝仗。凱旋的將軍披著厚重的戰(zhàn)甲,戰(zhàn)甲上的紋理被刻畫的栩栩如生,好似經(jīng)受過槍刺之后留下了道道痕跡,在風(fēng)中隨風(fēng)舞動(dòng)著,也許正沾沾自喜的.回味著戰(zhàn)場(chǎng)中的驚心動(dòng)魄;頭上戴了一頂頭盔,正向別人炫耀著怎樣指揮士兵呢!一只粗壯有力的腿也便在他的戰(zhàn)場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)。
在將軍的一聲號(hào)令下,士兵們就像饑餓的狼匹,向著“鹿群”進(jìn)發(fā)著,饑渴的“狼”在敵人的地方大開殺戒,而將軍騎上一匹健壯的馬向敵人沖去,他堅(jiān)定的眼神也許是在警告著敵人,他的戰(zhàn)甲也在告訴敵人是無敵的,他的披風(fēng)在呼喊“戰(zhàn)斗的勝利永遠(yuǎn)是屬于我們的!”躍躍欲試的馬也似加快了腳步向敵人進(jìn)發(fā)著。在千鈞一發(fā)之際,將軍——隊(duì)伍的領(lǐng)導(dǎo)、黑暗中的光明,指揮著士兵們的作戰(zhàn),可以更加穩(wěn)妥的拿下這場(chǎng)苦戰(zhàn)……
在小鳥的鳴叫中,我被喚醒了,手持兵馬俑,細(xì)撫精致的紋理,我感受到了藝術(shù)的魅力,受到了美的熏陶。在兵馬俑的想象中,我明白了將軍俑無法說出的奇特力量和神奇魅力。
在受到美的熏陶與藝術(shù)的魅力中,我緩緩的成長(zhǎng)著;在藝術(shù)的力量中,我漸漸的改變了;在感受藝術(shù)中,我又十分的欣慰。
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