四年級(jí)敘事作文：放學(xué)以后
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)敘事作文：放學(xué)以后，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)敘事作文：放學(xué)以后1
“叮鈴鈴……”一陣清脆悅耳的鈴聲響了，同學(xué)們都迫不及待地飛奔出教室去享受美好的時(shí)光。
“同學(xué)們，放學(xué)路上一定要注意安全，過(guò)人行橫道……”老師一遍，又一遍地重復(fù)著�！班А蓖瑢W(xué)們飛奔出了教室，街上真是人山人海，人們摩肩接踵的，川流不息的汽車來(lái)回穿梭。
就在這時(shí)，一件非常不幸的事發(fā)生了。我只聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響，我回頭一看一個(gè)4、5歲的上女孩不幸離開(kāi)了人世，只見(jiàn)地上一難血，周邊的人們都紛紛圍來(lái)，圍成一個(gè)大圈，都在議論紛紛。有人連忙打了“120”，也有人在打“110”；還有的在責(zé)怪她的媽媽不愛(ài)自己的女兒?jiǎn)幔繛槭裁磱寢屧诖蚵閷�，女兒出了車禍，媽媽卻什么都不知道？我見(jiàn)了這個(gè)景象也很傷心因?yàn)橛钟幸粋�(gè)人離去了。
小女孩的媽媽。也很傷感，痛心。那個(gè)阿姨一直在流淚，眼睛都哭紅了，還不斷怪自己沒(méi)有看護(hù)女兒。有人對(duì)她說(shuō)：“人死了能復(fù)生��！”車上的司機(jī)也在怪自己沒(méi)有把車開(kāi)好。
這時(shí)，我的心又一次傷痛起來(lái)。我希望這件事不要發(fā)生在任何人家里，不然媽媽會(huì)為我們傷心一輩子的。
我以后可要和媽媽一起去上街了！自己一人上街可是很危險(xiǎn)的。
四年級(jí)敘事作文：放學(xué)以后2
那天放學(xué)回家，發(fā)生了一件倒霉的事放學(xué)鈴一響，我就已經(jīng)把書包背好，然后沖出教室，離開(kāi)了學(xué)校。我向公交車站奔去，卻剛好碰上了紅燈。我心急如焚，要是趕不上那班車怎么辦？又要再等下一班，回到家天都黑了想著想著，綠燈突然亮了。我一急，絆了一下，摔了個(gè)“狗啃泥”。我忍著痛慢慢站了起來(lái)，有路人過(guò)來(lái)詢問(wèn)我的情況，我道了聲謝，也顧不得看自己現(xiàn)在的狼狽樣，忍著痛奔向公交車站。
上了車，我才查看自己的傷勢(shì)。一看，才發(fā)現(xiàn)自己的手被擦傷了，還有著紅紅的血印，校服不僅臟了，還嗑破了幾個(gè)小洞唉，我無(wú)視別人投來(lái)的異樣的目光，看向窗外到家了。我站在樓下，望著三樓的亮光，內(nèi)心忐忑不安。奶奶下樓開(kāi)門迎我回家，一見(jiàn)我的樣子，先是愣了一下，而后又心疼地詢問(wèn)我的情況。她從我背上取下書包，又牽起我的手上了樓。剛到家門口，就看見(jiàn)媽媽圍著圍裙走了出來(lái)，看到我這副模樣，皺了皺眉，用心疼又略帶責(zé)備的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“怎么弄成這個(gè)樣子，去收拾收拾，準(zhǔn)備吃飯了啊！”爸爸也從房間里出來(lái)了，他看了看我，摸了摸我的頭，道：“傻丫頭，下次走路小心點(diǎn)，可別再摔著了��！”說(shuō)著，又從醫(yī)藥箱里找出藥膏，替我抹在手上。這是，樓道傳來(lái)“咚咚”聲，爺爺回來(lái)了�？吹轿疫@個(gè)樣子，又開(kāi)啟了他那“念經(jīng)模式”。奶奶則在一旁縫補(bǔ)著我的校服，媽媽端著香噴噴的飯菜出來(lái)了。我看著他們，不自覺(jué)地笑了。
我想，我也不算是很倒霉吧，因?yàn)�，我真切地感受到了家人�?duì)我的愛(ài)。這真是一次幸福的摔倒！
四年級(jí)敘事作文：放學(xué)以后3
一天放學(xué)后，因?yàn)榘职謰寢寷](méi)時(shí)間來(lái)接我，所以我只好自已走回家。
—路上，我蹦來(lái)蹦去，聽(tīng)著鳥兒歡悅的歌聲，哼著只有自己才懂的調(diào)子，心情格外得好。望著天空，發(fā)現(xiàn)有了白云，更加襯托出天空的藍(lán)，天空的美。我又拾起一片落葉，感受它那奇特的輪廓，感受到了大自然的輪回。我從未發(fā)現(xiàn)那么多新奇的事，心情十分舒暢！
但是，當(dāng)我走到醫(yī)院對(duì)面時(shí)，突然，一輛自行車向醫(yī)院飛馳而來(lái)。騎自行車的是一位大姐姐，車把手上掛著一盒熱氣騰騰的飯菜，很顯然，她是來(lái)醫(yī)院送飯的。我想，她心里一定在想，快到了就差一步之遙了�？墒�，這時(shí)不知道從哪竄出來(lái)一位貌似經(jīng)理的叔叔。他身穿一件西裝，外套一件皮大衣，手里夾著一個(gè)公文包，顯得十分氣派。來(lái)不及剎車的大姐姐，便和那位叔叔相撞了，飯菜里的湯濺到了那位叔叔的公文包和皮衣上。還沒(méi)等到那位叔叔開(kāi)口，只見(jiàn)大姐姐連忙說(shuō):：“對(duì)不起，我騎得太快了，一時(shí)沒(méi)有看到您，沒(méi)事吧？”看到這一幕，圍觀的人一下子多了起來(lái)。大家都認(rèn)為一場(chǎng)“惡戰(zhàn)”就要上演了。然而，那位叔叔的一句話震驚了所有人“沒(méi)事，以后騎車小心點(diǎn)，要注意安全。我想你給病人送的飯菜一定很可口，我的公文包和皮衣算是有‘口�！四兀 �
眼前的這位叔叔真的好氣派，不僅僅是因?yàn)樗墓陌推ひ拢�因?yàn)樗麑拸V的胸襟……
四年級(jí)敘事作文：放學(xué)以后4
放學(xué)以后我背著書包，蹦蹦跳跳地來(lái)到媽媽辦公室。我和平時(shí)一樣，打開(kāi)書包，拿出鉛筆盒開(kāi)始做作業(yè)。不一會(huì)兒，奶奶來(lái)了。我開(kāi)心地問(wèn)奶奶：“奶奶，你來(lái)啦!找媽媽有什么事嗎?”奶奶笑瞇瞇地說(shuō)：“沒(méi)什么事，奶奶燒了你愛(ài)吃的排骨，拿來(lái)給你吃呀!希望你長(zhǎng)得白白胖胖的、高高的�！蔽乙幌聫囊巫由咸似饋�(lái)，摟住奶奶說(shuō)：“奶奶真好，你是天底下最好的奶奶�！薄�
奶奶為了不打擾我做作業(yè)，和我聊了一會(huì)兒就走了。我繼續(xù)寫著我的作業(yè)。沒(méi)過(guò)多久，我就做好了，這時(shí)媽媽也從教室出來(lái)了。我告訴媽媽，奶奶來(lái)過(guò)了，還燒了我最喜歡吃的排骨。
幾分鐘以后，媽媽下班了，我便和媽媽去校門口送乘車的學(xué)生。
媽媽拿了許多東西，我就主動(dòng)幫媽媽拿東西。媽媽直夸我是個(gè)好孩子，我聽(tīng)了比吃了糖還甜。媽媽還獎(jiǎng)勵(lì)我兩個(gè)青團(tuán)子，我吃著青團(tuán)子和媽媽一齊去找爸爸。路上遇到了何懿婷姐姐，我還把其中的一個(gè)給了姐姐吃，阿姨夸我：“唐唐真大方，到底是一年級(jí)的小學(xué)生了!”我聽(tīng)了阿姨的話心里更開(kāi)心了。
沒(méi)走多遠(yuǎn)，我就看見(jiàn)了爸爸在打籃球。我就在爸爸的車旁等爸爸，我和媽媽還玩起了游戲。又過(guò)了一段時(shí)間爸爸滿頭大汗地向我們走來(lái)。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，一定累了吧!先去洗個(gè)臉吧!”“好的`，乖寶寶!”
太陽(yáng)開(kāi)始下山了，我和媽媽乘著爸爸的汽車回家了……
四年級(jí)敘事作文：放學(xué)以后5
“叮叮�！狈艑W(xué)鈴聲響了，我們蜂擁而出來(lái)到教室走廊里排好隊(duì)等待老師宣布放學(xué)……
我剛剛出了校門，便聽(tīng)到一個(gè)同學(xué)在北面斷斷續(xù)續(xù)地喊：“救……”我順著聲音快步走過(guò)去一看，原來(lái)是幾個(gè)高年級(jí)的學(xué)生在欺負(fù)一個(gè)低年級(jí)的小同學(xué)�！芭�！原來(lái)是這么回事，可是憑我一個(gè)人的力量根本無(wú)法對(duì)付他們，怎么辦呢？不能眼睜睜地看著他們欺負(fù)小同學(xué)�！蔽抑钡叵�。于是，我趕緊叫來(lái)其他同學(xué)。可是，同學(xué)們過(guò)來(lái)一看都不敢上前制止。我既氣憤又失望，看到那位小同學(xué)已經(jīng)被打得流下了鮮血，耳朵被撕裂開(kāi)了……怎么辦呢？我再也顧不上其他的，趕快跑上去制止他們。他們用不屑的眼光看著我說(shuō)：“你不要多管閑事，滾一邊去�！薄澳銈�?cè)谄圬?fù)小同學(xué)，我就要管，還要告訴你們老師�！蔽掖舐暫浅�。他們其中有一人跑過(guò)來(lái)用力把我推翻在地上，碰破了皮，流出了血，我不甘示弱，爬起來(lái)，用剛剛學(xué)會(huì)的“跳式飛腿”把他們打翻在地，他們還想起來(lái)還手，就在這時(shí)圍上來(lái)許多同學(xué)，他們看到這一情景，嚇地逃之夭夭。我向他們做了一個(gè)鬼臉：“活該！”小同學(xué)走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“謝謝您，幫了我這個(gè)忙�！蔽覍�(duì)小同學(xué)說(shuō)：“不用謝，你趕快去把這件事告訴老師，讓他幫你解決，要不然他們還會(huì)來(lái)找你麻煩的�！�
看著小同學(xué)走進(jìn)學(xué)校里，我轉(zhuǎn)過(guò)身愉快地回了家。
四年級(jí)敘事作文：放學(xué)以后6
一個(gè)星期三下午，我們很早就放了學(xué)。我一踏進(jìn)家門，弟弟就迎上前來(lái)，興奮地說(shuō)：“哥哥，媽媽說(shuō)馬上帶我們上玩具店，讓我們一人挑選一件自己喜愛(ài)的玩具�！蔽衣�(tīng)了十分高興。
“媽，我要一把兒童劍。”我們剛跨進(jìn)玩具店的大門，弟弟就看中了高掛在店中的玩具劍。
“好吧，就給你們一人買一把吧！”媽媽笑著回答，剛走到柜臺(tái)前，一位二十出頭的年青營(yíng)業(yè)員就上前一步問(wèn)：“大姐，您要買什么？"
“給我拿兩把兒童劍吧！”媽媽說(shuō)。
那位營(yíng)業(yè)員叔叔隨手拿下兩把劍，遞了過(guò)來(lái)，我和弟弟一人拿了一把。
“媽，”弟弟好像發(fā)現(xiàn)了什么似的，說(shuō)：“你看，哥哥的寶劍上有花紋，我的沒(méi)有，我要換�！�
“好，小朋友，我?guī)湍阏艺野��！蹦俏粻I(yíng)業(yè)員叔叔馬上說(shuō)，只見(jiàn)他俯下身，在寶劍堆里找了一會(huì)兒，回過(guò)身說(shuō)：“這兒的都是沒(méi)有花紋的，我?guī)湍闳?kù)房找找吧！”他一轉(zhuǎn)身，走進(jìn)了另一個(gè)房間。過(guò)了好久，他才走出來(lái)，兩手空空，一看就知道沒(méi)找到，弟弟委屈地哭了。
“小朋友，”那位營(yíng)業(yè)員叔叔走上前來(lái)，安慰地說(shuō)：真的寶劍是打成的，不能刻花紋。你哥哥的寶劍雖然有花紋，但是很不光滑。不象真的，而你的卻十分光滑，和真的一模一樣，所以小朋友都喜歡沒(méi)有花紋的�！�
雖然明明是營(yíng)業(yè)員叔叔在勸他，但弟弟被說(shuō)得心服口服，就不要再換寶劍了……
在回家的路上，我想：商店里營(yíng)業(yè)員叔叔的態(tài)度可真好啊。
四年級(jí)敘事作文：放學(xué)以后7
放學(xué)以后，李明和王強(qiáng)正準(zhǔn)備一起去操場(chǎng)上打籃球，突然看到班主任張老師來(lái)了。張老師是數(shù)學(xué)老師，他把試卷拿來(lái)給李明和王強(qiáng)。李明考了六十分，王強(qiáng)考了一百分。
李明看著考卷，心想：哎，這次又沒(méi)考好，張老師肯定又要罵我了，不僅是張老師罵，回家父母也要罵。想起爸爸那老虎般的眼神，他就好像要被吃掉一樣。
“李明，你跟我來(lái)一趟辦公室，快點(diǎn)！”老師嚴(yán)肅的表情，把李明嚇得心怦怦直跳，只好跟著老師去了辦公室。老師并沒(méi)有兇他，而是給他講解錯(cuò)題，并給他講解錯(cuò)題的原因。王強(qiáng)見(jiàn)老師叫走了李明，知道今天不能打球了，有些掃興，就一個(gè)人往家走。
走在路上，他忽然看到路旁的柳樹不停地?fù)u擺著，還看到一片片烏云正朝他飄來(lái)，王強(qiáng)知道要下雨了，就用風(fēng)一樣的速度跑了回家。
聽(tīng)著雨點(diǎn)敲打著窗戶，他想到了還在學(xué)校里的李明和張老師。他們沒(méi)有帶雨傘，可怎么回家呢？于是，王強(qiáng)帶著一件雨披和兩把雨傘，冒著傾盆大雨，又跑向了學(xué)校，給李明和老師送傘去了。
張老師終于把題目講解完了，王強(qiáng)也剛好到了。王強(qiáng)把雨披和傘給了張老師和李明。李明高興地說(shuō)：“我今天又學(xué)到了新知識(shí)，還有同學(xué)給我送傘，真是太好了，哈哈！”老師說(shuō)：“謝謝王強(qiáng)，你真是個(gè)樂(lè)于助人的好孩子�！�
王強(qiáng)笑了。三個(gè)人一起高高興興地回家了。
四年級(jí)敘事作文：放學(xué)以后8
一聽(tīng)到放學(xué)鈴聲響起來(lái)，同學(xué)們便不由自主地把桌面上的學(xué)習(xí)用具迅速收拾好，然后巴望老師下達(dá)放學(xué)的命令。今晚英語(yǔ)老師看似心情好，真的鈴響就下課了。我走得比較晚，看見(jiàn)其他同學(xué)都回家去了，我傻呆呆的也背起書包也走出課室。
我慢慢地走在路上，總是覺(jué)得好像有些東西落在課室里沒(méi)拿呢，放學(xué)前老師吩咐過(guò)大家一定要清理好抽屜才放學(xué)呢，到底落下了什么呢？怎么也想不起來(lái)。走著走著，就到家了。像平時(shí)一樣和家人坐下來(lái)吃飯，然后拖地，終于忙完了。
這時(shí)，妹妹從書包里拿起了語(yǔ)文書本叫我教她讀。我全神貫注地讀給她聽(tīng)，突然，我才想起來(lái)放學(xué)時(shí)忘記帶書本回來(lái)呢。我對(duì)妹妹說(shuō)：“死啦!我忘記把書帶回來(lái)!老師說(shuō)如果今天不把書帶回去，就叫值日生清理干凈。我該怎么辦呢？”妹妹建議我馬上騎自行車去學(xué)�？纯础�(duì)!現(xiàn)在去還來(lái)得及。我急忙下樓推車，迎著呼呼的北風(fēng)，趁著天還沒(méi)完全黑，匆忙騎回學(xué)校。
到了學(xué)校，我叫門衛(wèi)叔叔開(kāi)門。他說(shuō)：“這么晚去學(xué)校干嘛�。俊蔽艺f(shuō)：“我忘記帶書回家呢，你能不能給六(1)班的鑰匙給我開(kāi)門？”還是他人好，給我鑰匙進(jìn)課室拿書。可當(dāng)我跑到課室，發(fā)現(xiàn)自己的抽屜里已經(jīng)空空如也，我嚇得哭了起來(lái)，不知道的走下樓去。
在回家的路上，我又在心想：為什么我這么小，記性卻那么差？其實(shí)都不關(guān)事啊，是自己沒(méi)有認(rèn)真做好該做的事情。今次吸取了教訓(xùn)，相信不會(huì)再出現(xiàn)這樣丟三落四的現(xiàn)象了。
四年級(jí)敘事作文：放學(xué)以后9
周五學(xué)校組織春游，活動(dòng)結(jié)束后大家回到學(xué)校集合，準(zhǔn)備各自回家。這時(shí)，小談突然想到：哎呀！今天教室一天都沒(méi)打掃，周一會(huì)影響大家上課的，我得趕回去打掃教室。
小談走向教室，意外地發(fā)現(xiàn)小王也在教室里，小談驚訝地問(wèn)道：“咦，你怎么也在這里？”小王不好意思地抓了抓腦袋說(shuō)：“我想今天教室沒(méi)有人打掃，所以就……”小談一下子明白了，高興地說(shuō)：“我們想到一塊去了，那就讓我們一起打掃教室吧！”說(shuō)干就干，小談拿起一把掃帚掃起地來(lái)，小王看了也連忙來(lái)到黑板前，一手抓起了黑板擦擦起了黑板。黑板很快就擦完了，不過(guò)上面還留下了很多粉筆印，小王想：這樣可不行，星期一老師怎么在黑板上寫字呀？于是小王又拎起了一塊抹布去衛(wèi)生間沾了些水，回來(lái)后又仔細(xì)地擦了一遍黑板。這下子黑板可干凈了，小王滿意地笑了。這時(shí)他回頭一看，小談還在那里忙個(gè)不停，一會(huì)兒搬開(kāi)桌子，一會(huì)兒挪開(kāi)椅子，就是為了把地面掃得更干凈。小王想：小談一個(gè)人掃那么大的教室，一定很累，我得幫他一下。接著小王也拿起一把掃帚掃地。在倆人的共同努力之下，教室的地面變得一塵不染。而這時(shí)的小談已經(jīng)累得汗流浹背，小王也感到腰酸背痛，不過(guò)他們倆顧不得這些了，一個(gè)忙著把垃圾畚進(jìn)畚箕，再倒進(jìn)垃圾袋里，另一個(gè)趕緊把課桌椅排列整齊。所有的衛(wèi)生打掃好以后，倆人才松了一口氣，他們各自背上書包，拎起垃圾袋，放心地離開(kāi)了教室。
星期一的早上，大家發(fā)現(xiàn)教室格外干凈，都有點(diǎn)納悶。后來(lái)老師經(jīng)過(guò)一番詢問(wèn)，才知道事情的經(jīng)過(guò)。上課時(shí)，老師特意說(shuō)道：“同學(xué)們今天都發(fā)覺(jué)教室特別干凈，其實(shí)這是小談和小王星期五自覺(jué)留下來(lái)打掃的，他們這種關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)的精神值得大家學(xué)習(xí)！”說(shuō)完后全班同學(xué)都熱烈地鼓起掌來(lái)。
四年級(jí)敘事作文：放學(xué)以后10
還記得小學(xué)時(shí)，放學(xué)以后，我總有一個(gè)溫馨的家。
“我的家庭真可愛(ài)，幸福美滿又安康……”我非常喜歡聽(tīng)這首歌，有一個(gè)溫馨的家，真是太幸運(yùn)了。
每天放學(xué)以后，就是我最幸福的時(shí)候，媽媽坐在飯?zhí)媚抢锏任�。有一次，我和我的同學(xué)一起去飯?zhí)茫竺嬉哺S著我們班的同學(xué)。到了飯?zhí)�，媽媽走過(guò)來(lái)幫我拿書包，然后，我跟媽媽說(shuō)：“我想去飯?zhí)觅I東西吃，”這時(shí)候我的其中一位同學(xué)就對(duì)我說(shuō)：“你真幸福，爸媽都在廣州，我爸媽在香港，我沒(méi)你那么幸福。”這時(shí)候我便從心里說(shuō)：“謝謝您，我的爸爸媽媽�！焙髞�(lái)，我和我的同學(xué)一起走去了飯?zhí)觅I東西。買完?yáng)|西，我就回到媽媽坐的地方去，然后我
把我的同學(xué)的話告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)了后，說(shuō)：“所以你應(yīng)該感到幸福才對(duì)呀!”
有時(shí)，媽媽沒(méi)來(lái)接我，我回到家媽媽就準(zhǔn)備美味佳肴的號(hào)菜湯，有時(shí)我們一邊吃飯一邊談天說(shuō)地，笑話之類的，笑得讓我在口里的飯菜都吐出來(lái)了。
吃完晚飯后，媽媽就會(huì)把水果切好，端在飯桌上，水果盤里有我最喜歡的火龍果和酸酸甜甜的奇異果，我們一家三口吃的津津有位，竹臉上充滿了笑容。
夜闌人靜，萬(wàn)籟俱寂，睡覺(jué)了，媽媽幫我蓋好了那溫暖的被子……
“我的家庭真可愛(ài)……”當(dāng)我有困難時(shí)，家人是那樣關(guān)心我，安慰我，堅(jiān)定了我的自信心，是我感到親情可貴，我希望家人的愛(ài)永遠(yuǎn)持續(xù)……
我喜歡放學(xué)的以后，因?yàn)樗梢宰屛遗缕诘囊惶斓靡苑潘�；我喜歡放學(xué)的以后，因?yàn)樗梢宰屛腋械郊业臏剀�；我喜歡放學(xué)的以后……
四年級(jí)敘事作文：放學(xué)以后11
“咦？”這是誰(shuí)的錢包啊？怎么會(huì)放在這啊!哇，里面有好多錢啊!”我想發(fā)現(xiàn)了新大陸那樣喊著。但過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)歪念頭在我腦中閃過(guò)：我可以利用這些錢去買零食啊!但這樣好嗎？說(shuō)不定丟失錢包的人正在哪個(gè)地方急切地找著自己的錢包呢!想到這兒我猶豫了。
我一邊手里握著那個(gè)錢包，一邊走在放學(xué)回家的路上。心里不是有兩個(gè)聲音在我耳旁響起，“去吧，去還給這個(gè)錢包的主人吧!他說(shuō)不定正在為找不到錢包而大哭呢!”“不行哦!你想想那既美味又可口的漢堡包正在等著你這位“救星”去將它買回家呢；再想想那飛行員正坐在飛機(jī)中一邊哭泣著一邊等著你買他回去把他的肚子給填飽呢!”“對(duì)哎，去買吧!可不能讓那兩人等久了就令狐安主任!”說(shuō)完，我便立刻三步并作兩步中向他們的懷抱!
剛想起步，卻好像又被那句話給定住了。對(duì)呀，說(shuō)不定錢包的主人正在哭呢!算了，還是去還給主人吧。
我一邊跑一邊左看看右看看，尋找著那位丟失錢包的主人。跑著跑著，我不知道被誰(shuí)拌了一腳，抬頭一看，原來(lái)是老爺爺?shù)墓照劝?咦？怎么那么想��？對(duì)了，就是他!“老爺爺，您是不是丟了錢包啊!”“對(duì)，小朋友，你怎么知道!”“我撿到了您的錢包!”“小朋友，你真是個(gè)好孩子!”
聽(tīng)了老爺爺?shù)谋頁(yè)P(yáng)我心里美滋滋的�？磥�(lái)還是這樣好!只有這樣才配得上“少先隊(duì)員”的稱號(hào)啊!
四年級(jí)敘事作文：放學(xué)以后12
星期五下午放學(xué)的時(shí)候，語(yǔ)文老師讓我?guī)退衍囃频綄W(xué)校門口，我爽快地答應(yīng)了。
夕陽(yáng)正在慢慢的往下墜，我推著車，走出了校門：“浩奇，車放下吧！”“好。”老師對(duì)著我笑了笑，就騎上了車走了，看見(jiàn)老師離去的背影，我緊張的心情也稍稍放松下來(lái)。裝過(guò)身來(lái)，找到自己的車子，自言自語(yǔ)地道：“哎，語(yǔ)文老師真麻煩，非得讓我去推車，真討厭�！闭f(shuō)完松弛的邁向回家的路，手蕩得很高，誰(shuí)知我剛剛說(shuō)完卻發(fā)現(xiàn)身旁的其他幾個(gè)同學(xué)突然拔腿就跑。
我正在詫異的時(shí)候，身后傳來(lái)一陣熟悉的女高音：“張浩奇，你剛才說(shuō)啥，是不是不想給我推車啊？”我呆住了，老師明明走了��！這應(yīng)該不是老師，但又很像老師的聲音，還知道我推車給老師，算了，不搭理他就是了。
我繼續(xù)大搖大擺地向前走，剛剛兩步，后面那個(gè)人又叫到：“哎！張浩奇，你膽子可真大啊！還不給我說(shuō)話，假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)是吧？”一聽(tīng)這話，我把頭迅速的轉(zhuǎn)了過(guò)去，真的是語(yǔ)文老師，我一臉尷尬地說(shuō)道：“不是啊，剛剛是真沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，可不是不想搭理您啊！我還很想給您說(shuō)話哩呢，您誤會(huì)我了，老師！”“哦，那好吧！”不過(guò)我剛才好像聽(tīng)見(jiàn)了有人說(shuō)我壞話啊！也許是我認(rèn)錯(cuò)人了吧！”我知道老師是在給我找臺(tái)階下，就不住的點(diǎn)頭，“還不回家嗎？你看夕陽(yáng)已經(jīng)落山了，快走吧！”聽(tīng)了老師的話，我趕快頭也不回的騎上車跑了。
哎，回頭想一想，老師說(shuō)的也對(duì)，不要不搭理和自己說(shuō)話的人，這樣子的話很不禮貌，更不要背后說(shuō)老師壞話，要不然事可就大了。
四年級(jí)敘事作文：放學(xué)以后13
中午在家，我和媽媽約好，下午放學(xué)后，我自己去媽媽班上�？墒�，放學(xué)時(shí)，因?yàn)槲彝瑢W(xué)的手不小心被劃破了，我把她帶回到學(xué)校的醫(yī)務(wù)室去包扎。等包扎好了以后，天已很晚了。我背起書包快速地向媽媽班上跑去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)媽媽已站在路邊，焦急地向前張望著。一見(jiàn)媽媽，沒(méi)等我說(shuō)話媽媽就著急地問(wèn)：“怎么到現(xiàn)在”？我把同學(xué)手破的事情告訴媽媽。媽媽勉強(qiáng)地笑了笑然后牽著我的手說(shuō)：“走，我們?nèi)ス霉棉k公室”。
我好奇地問(wèn)：“去那兒干什么”？
“那兒沒(méi)人，媽媽想在那休息一會(huì)兒”。
“怎么了”？我關(guān)心地問(wèn)。
“沒(méi)事的，休息一下就好了。呆會(huì)兒，媽媽還有一節(jié)課。”媽媽有氣無(wú)力地說(shuō)。
“請(qǐng)阿姨幫你上嘛”？
“不行，課程還沒(méi)有結(jié)束。”
望著媽媽紅腫的眼睛我想：“媽媽就是這樣，從不缺她的學(xué)生一節(jié)課�！蔽抑缓眯⌒牡馗鴭寢屔蠘橇恕�
到了姑姑辦公室，媽媽關(guān)起窗子，拉起窗簾，搬來(lái)一張椅子、兩張凳子。雖然媽媽個(gè)子不高，但蜷縮在那還是很難受。為了讓媽媽睡得舒服些，我把給我坐的凳子搬來(lái)給媽媽，媽媽笑著說(shuō)：“不用了，你坐。”我硬是把椅子搬給了媽媽。就這樣，媽媽蜷在那兒，我就坐在窗戶口看書，我小心又小心地翻書，生怕吵著媽媽，可媽媽像懂了我的心事一樣，說(shuō)：“貝貝，這兒光線不好，你去外面玩會(huì)兒吧”!我怕媽媽再休息不好，我就出去了。
到了媽媽該下班的時(shí)候了，媽媽連騎車的勁都沒(méi)有，就打電話讓爸爸來(lái)接我們。不一會(huì)兒，爸爸就開(kāi)車來(lái)接我們了，一見(jiàn)到爸爸我終于忍不住了，哭著對(duì)爸爸說(shuō)：“媽媽太辛苦了”!
四年級(jí)敘事作文：放學(xué)以后14
周五，終于放學(xué)了。我和小沈背著不算重的書包，走在回家的路上。走到小區(qū)的亭邊，我看了看表，發(fā)現(xiàn)時(shí)間還早，便和小沈到亭子里坐了一會(huì)兒。
陽(yáng)光透過(guò)亭柱，溫柔地凝結(jié)在桂樹綠油油的葉子上，凝結(jié)在棕紅的木頭椅上，凝結(jié)在我的棕色的毛茸茸的毛衣上。亭子前有一個(gè)老人正埋頭修剪樹枝，一只棕色的泰迪狗正活蹦亂跳地圍著老人打轉(zhuǎn)兒。
我注視著泰迪。泰迪見(jiàn)我正看著它，便朝我們眨著它的大眼睛，搖著棉花糖一樣蓬松的尾巴。我看看身上穿著的棕色毛衣，拽拽小沈的袖口，說(shuō)："撞衫了。"小沈立刻會(huì)意，咯咯地笑起來(lái)。小泰迪見(jiàn)了，還以為我們?cè)诤魡舅�，徑直向我們跑�?lái)。
它邁著小短腿，有點(diǎn)費(fèi)力地躍上椅子，又跳下來(lái)，像一團(tuán)奔跑的毛線球向我們滾來(lái)。這小狗不一會(huì)兒就來(lái)到了我們身邊，圍著我們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，還像跳高運(yùn)動(dòng)員一樣在我們面前蹦來(lái)跳去。它的眼睛特別大，像兩顆黑寶石，閃著快活的光。跳了一會(huì)兒，小泰迪大概累了，乖乖地坐在我們前面，眼睛一眨不眨地盯著我們。
我被盯得發(fā)窘：這小狗一定認(rèn)為我們有好吃的，可我們什么也沒(méi)有帶。我扭頭問(wèn)小沈："你有沒(méi)有小餅干？"小沈搖搖頭，明顯有些焦慮誰(shuí)忍心拒絕這么可愛(ài)的小狗呢？
忽然，我想起還有一半蘋果在書包里，連忙從包里拿了出來(lái)。還好狗狗是可以吃含糖不高的水果的。我把一塊蘋果在泰迪面前晃了晃，放在了它跟前。小泰迪上千嗅了嗅蘋果，歪著頭懷疑地看著我：這玩意兒真的能吃？見(jiàn)這狗不信，我便掰了一塊蘋果，放到嘴里咔嚓咔嚓地嚼。泰迪恍然大悟，立刻美美地吃了起來(lái)。
放學(xué)后的時(shí)光真美好！
四年級(jí)敘事作文：放學(xué)以后15
黑灰色的水泥地上，由一顆顆細(xì)小的顆粒組成，表面顯得十分凹凸不平，七八片落葉在馬路邊上的花壇里。我無(wú)意識(shí)的看了看這堆可能是被清潔工掃起來(lái)的落葉，一張皺皺的，紫色的東西似乎一下子映入了我的眼簾，好像是張五元的紙幣。我又湊近了身體瞇著眼睛望了望，它，那張五元的紙幣，顏色似乎一下子就變得刺眼起來(lái)，我下意識(shí)的從枯葉堆中撿出那張，不知到從何而來(lái)的五元紙幣，紙幣上的毛主席畫像都變得十分的模糊，上面有一塊淡黃色的污塊，顯然是不小心被人遺失的舊鈔票。我不知不覺(jué)的摸了摸自己口袋中的錢包，“里面只有十元的紙幣了，如果這張紙幣在我的口袋里，我的錢就足夠買下我那本夢(mèng)寐以求的雜志了……我似乎在思考著什么，心中不知為什么，傳來(lái)一陣驚慌。
還摸在口袋里的手開(kāi)始漸漸的發(fā)熱了，無(wú)數(shù)顆汗珠似乎不停地從手掌心中的紋路中漸漸地滲出來(lái)。摸在皮的錢包上滑滑的，可學(xué)校里老師不是經(jīng)常教導(dǎo)我們要拾金不昧嗎？我如果占為己有，不是剛好違反了老師的話嗎？可我的心中卻仍舊有這么一點(diǎn)點(diǎn)不舍得——這可是錢對(duì)我的誘惑呀！我悄悄的用余光瞟了一眼左手中緊緊攥著的五元錢紙幣。
紫色的紙幣似乎要對(duì)我訴說(shuō)些什么，那種莫名其妙的不安越來(lái)越強(qiáng)烈了。不！我不能昧著自己的良心，我在心里好像下了一個(gè)偉大的決定，頓時(shí)心中一陣爽快，我攥著錢準(zhǔn)備明天交給老師去。
做人要以誠(chéng)信為本質(zhì)，拾金不昧能體現(xiàn)出一個(gè)人的品質(zhì)。
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