中國(guó)漢字_750字
中國(guó)漢字_750字1
漢字是炎黃子孫的文明象征，作為一個(gè)中國(guó)人理應(yīng)學(xué)好漢字。
從幼兒園開(kāi)始，漢字就伴隨著我們。不認(rèn)識(shí)也不會(huì)讀，看到方方正正的字，覺(jué)得漢字很有趣，上了小學(xué)開(kāi)始正規(guī)的系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)漢字，越來(lái)越覺(jué)得漢字的偉大。
首先學(xué)習(xí)的是拼音，它是教我們?cè)趺醋x的，然后慢慢的學(xué)寫(xiě)了漢字，這一點(diǎn)和英語(yǔ)很不同:漢字拼音有聲調(diào)，讀出這個(gè)音，并不一定能寫(xiě)出相應(yīng)漢字，因?yàn)闈h字有很多同音異形、同形異音（多音字）的字而英語(yǔ)只要能讀就能拼寫(xiě)出單詞。而且拼音還有生母和韻母。
在學(xué)習(xí)拼音的時(shí)候，總是和英語(yǔ)字母搞混，前鼻音和后鼻音混淆，平舌音和卷舌音分不清，我通過(guò)多讀、多寫(xiě)、多練習(xí)，慢慢攻克了它們加上我是北方人，可能相對(duì)南方人來(lái)說(shuō)好一點(diǎn)。
再次學(xué)習(xí)“方塊字”，方塊字有很多偏旁部首和筆順的不同，同音的字有很多，這有通過(guò)語(yǔ)言環(huán)境的判斷，才能明白字的意思，
比如yi yuan可能是醫(yī)院，可能是億元，也可能是意愿……，這個(gè)時(shí)候要根據(jù)當(dāng)時(shí)的語(yǔ)言環(huán)境來(lái)選擇是哪個(gè)字詞了。
還有多音字，比如：重量（zhong）和重復(fù)（chong）字雖然是一樣的但意思是完全不同的。而且大部分漢字，它的音和它的形絲毫沒(méi)有聯(lián)系，除了要記住它的讀音，還要記住它的形狀。只能通過(guò)多看、多認(rèn)、多寫(xiě)，才能記住，俗話(huà)說(shuō)“眼過(guò)千遍，不如手過(guò)一遍”嘛！
還有一個(gè)困擾就是筆順，先橫后豎，先撇后捺，先里后外……但是碰到特殊情況就要著重記住了比如說(shuō)鼎字，在比如說(shuō)方字，第三筆是橫折鉤，而不是撇，還有火字，第二筆是右邊的短撇而不是中間的豎撇。對(duì)于這些在記住的同時(shí)在平常運(yùn)用中要注意用正確的筆順書(shū)寫(xiě)。
提筆忘字也是我的一個(gè)問(wèn)題。分明覺(jué)得這個(gè)字很熟，就在腦子里晃蕩，就是寫(xiě)不到紙面上，通過(guò)多讀書(shū)、多練習(xí)來(lái)解決。
字詞的運(yùn)用，尤其是成語(yǔ)的熟練運(yùn)用，還需要加強(qiáng)，首先要理解詞的意思，出處和來(lái)源，然后多閱讀、多練筆。
關(guān)聯(lián)詞要分清，什么時(shí)候是轉(zhuǎn)折關(guān)系，什么時(shí)候是遞進(jìn)關(guān)系，要分清楚，我覺(jué)得把關(guān)聯(lián)詞的典型例句在腦子里記清，到時(shí)候直接套用就可以了。當(dāng)然還要多練才能鞏固。
漢字隨處伴著我的生活，平時(shí)走在路上多留意廣告，招牌，指示牌，在家里多讀書(shū)看報(bào)、聽(tīng)廣播、看新聞，學(xué)習(xí)正確的表達(dá)方法和使用方法，
發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的書(shū)寫(xiě)。
學(xué)好漢字，用好漢字，是我們每個(gè)小學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)。
中國(guó)漢字_750字2
中國(guó)漢字復(fù)雜多多，博大精深，從以前到現(xiàn)在都有很久的歷史了。那一個(gè)在紙上的漢字，就如同一個(gè)個(gè)小精靈在紙上跳舞，只要你仔細(xì)地看看漢字，差不多就可以弄明白是什么意思了�？扇缃�，漢字在傳承上出現(xiàn)了一點(diǎn)問(wèn)題。
如今，中國(guó)變得比以前富強(qiáng)，科技技術(shù)也比以前更發(fā)達(dá)了，大部分的人們能用上智能手機(jī)、電腦，再在家里裝個(gè)無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)連接器，就能實(shí)現(xiàn)“足不出戶(hù)”也能“遍知天下事了”。這樣雖然對(duì)我們有很多好處，但它對(duì)我們的壞處也清楚地反映了出來(lái)，比如：智能機(jī)制打字用多了，就不會(huì)寫(xiě)字了，很多字不是不懂，而是不知道偏旁或其中一個(gè)部分是什么，中國(guó)漢字的傳承正在一代一代地被削弱。
很多人也意識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題，使用了一些補(bǔ)救措施，比如：中央電視臺(tái)科教頻道播出的《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》就引起了人們的關(guān)注和重視，很多人反映：這些文字很多都會(huì)聽(tīng)不會(huì)寫(xiě)，同時(shí)還有《漢字英雄》的軟件，讓人們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)，更方便人們?nèi)フJ(rèn)識(shí)和傳承漢字，人們對(duì)漢字的重視提高了。
人們雖然對(duì)漢字的重視度提高了，對(duì)漢字的使用也起來(lái)越標(biāo)準(zhǔn)化，但是社會(huì)中還是有很多商鋪通過(guò)亂改成語(yǔ)里的漢字，來(lái)達(dá)到自己宣傳的效果，比如：賣(mài)雞肉的商家會(huì)在海報(bào)上寫(xiě)著：雞（機(jī)）不可失，失不再來(lái)；賣(mài)杯子的商家則會(huì)用：有杯（備）無(wú)患；賣(mài)衣服的商家會(huì)用衣（依）衣（依）不舍。這種行為很容易誤人子弟，很多小學(xué)生辨識(shí)能力較差，容易產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)感，在考試的時(shí)候和學(xué)習(xí)的時(shí)候容易寫(xiě)錯(cuò)字，希望有關(guān)部門(mén)進(jìn)行監(jiān)督和查處。
還記得古代時(shí)的漢字在名人的手下變得多么優(yōu)美，那一個(gè)個(gè)漢字在紙上跳舞、飛躍，那一個(gè)個(gè)小精靈多么可愛(ài)，決不是能用其它國(guó)家的文字所能代替的，一個(gè)“人”字，雖然只有一撇一捺，但卻寫(xiě)出了人要兩只腳都要腳踏實(shí)地才能站得更穩(wěn)，走得更穩(wěn)、更遠(yuǎn)……這豈是其它國(guó)家的文字所能代替的？
中國(guó)漢字千變?nèi)f化，博大精深，希望有關(guān)部門(mén)組織更多的活動(dòng)，讓更多的人重視、學(xué)習(xí)和傳承漢字，這樣才能讓更多的人認(rèn)識(shí)和理解漢字，認(rèn)識(shí)漢字的來(lái)源，理解漢字的美！
中國(guó)漢字_750字3
刻在堅(jiān)硬的甲骨文上，是你不成熟人生的前兆。
我見(jiàn)過(guò)你被風(fēng)沙掩埋，被歲月雕琢的精致之美，青銅器上斑駁的銹跡，以及刻在上面的古代工匠的神奇技藝。他們靈巧的手開(kāi)啟了商代繁榮的青銅時(shí)代，你充滿(mǎn)了青春的活力，在黃土深處一個(gè)個(gè)迷離。幾百年后，黃河的水沖走了你的污漬，人們的手小心翼翼地?fù)崦�，讓他們�(nèi)ヌ剿髂莻�(gè)遙遠(yuǎn)的時(shí)代。
我以前見(jiàn)過(guò)你。古代人婀娜多姿的長(zhǎng)袖浮在書(shū)案上，軟刷須浸墨，渲染出墨黑。筆一轉(zhuǎn)，一橫，一豎，一撇，一按，一點(diǎn)，你在薄薄的宣紙上隨風(fēng)而動(dòng)，精氣神不減，舒展著瀟灑的身姿。書(shū)法家的每一頓飯，每一個(gè)點(diǎn)，都構(gòu)成了一刀切的你。
我見(jiàn)過(guò)你一次，走過(guò)軟綿綿的江南水鄉(xiāng)，走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的古道，穿過(guò)樹(shù)林的余暉。你把嘆息的思念藏在送書(shū)的路上，無(wú)法用眼淚封住。是匆匆打開(kāi)慢慢放下的一聲嘆息，是長(zhǎng)飛長(zhǎng)虹送的信箋，讓家里的書(shū)空空如也，堆滿(mǎn)了紙張。慢慢琢磨的筆墨，慢慢走的信差，慢慢度過(guò)的時(shí)光，信箋上的你，一路顛簸，逐漸積累的友誼，讓?zhuān)沧尩却偶娜藫?dān)憂(yōu)。
我見(jiàn)過(guò)你，那是愛(ài)國(guó)青年探索救國(guó)救民之路的光芒。當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)的鼓聲響徹中原，想救國(guó)的年輕人把自己的全部熱血傾注到文字里，寫(xiě)下一個(gè)又一個(gè)振奮人心的文字，在馬蹄聲的踐踏下，在祖國(guó)的土地上傳播。你，穿過(guò)重重烏云，給迷茫的中國(guó)人帶來(lái)了希望和曙光。
我見(jiàn)過(guò)你，長(zhǎng)長(zhǎng)古道上響著的駝鈴，還有栩栩如生的敦煌壁畫(huà)，當(dāng)你被風(fēng)沙侵蝕的時(shí)候，你被撣掉了身上的灰塵，就像原來(lái)的樣子，卻又增添了一些古老而韻味。一批又一批的年輕學(xué)者投身于這片無(wú)邊無(wú)際的沙漠，只為恢復(fù)你原本的美麗。
現(xiàn)在粗糙的大手包裹著纖細(xì)的小手，在薄薄的白紙上，一筆一劃，筆尖劃出美麗的弧線(xiàn)。你是代代相傳的，在牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒口中呢喃，在少年口中吟誦，白發(fā)蒼蒼的老人低聲嘆息。
我永遠(yuǎn)看到了你，扎根在中國(guó)兒女心中，一步一步的民族復(fù)興滋養(yǎng)了你。中國(guó)兒女高舉的右手緊握著文化自信，這就是你的中國(guó)性格。讓我們見(jiàn)證文化的優(yōu)秀，國(guó)家的強(qiáng)大，人民的強(qiáng)大！
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高聳的金字塔是法老們權(quán)杖下尼羅河的智慧；神秘的鍥形文字是古巴比倫流逝的文明見(jiàn)證；在長(zhǎng)江黃河孕育的神州大地，有我們炎黃子孫五千年的文明史。在歷經(jīng)五千年的錘煉與沉淀之后，漢字，這個(gè)充滿(mǎn)古代人類(lèi)智慧的結(jié)晶的傳承者，最終成就了整個(gè)世紀(jì)的輝煌。
從甲骨文到金文，從篆書(shū)到隸書(shū)，從行書(shū)到草書(shū)。在廣闊的歷史長(zhǎng)河中，漢字作為時(shí)代的連接者，從未泯滅。寫(xiě)字是一種藝術(shù)，而且是廣大人民喜聞見(jiàn)樂(lè)的藝術(shù)。任繼愈曾說(shuō)過(guò)：“中華民族的偉大在于文化傳統(tǒng)，而繼承傳統(tǒng)最重要的靠歷史教育。唐太宗酷愛(ài)寫(xiě)字，所以才有了《晉詞銘》《溫泉銘》的問(wèn)世。王羲之酷愛(ài)寫(xiě)字，所以才有被世人所贊嘆的《蘭亭集序》。還有那虞世南，歐陽(yáng)詢(xún)以及后來(lái)的顏真卿，柳公權(quán)等多少文人志士都把寫(xiě)字當(dāng)作人生當(dāng)做人生最有價(jià)值的一件事。
不僅藝術(shù)風(fēng)格多樣，它那深層的內(nèi)涵更是讓無(wú)數(shù)人折服。
一首《定風(fēng)波》道出了蘇軾那豪放灑脫的情懷�！爸衩睹⑿p勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”如此的不羈傲爽，世間又有幾人能留下這樣的文字。李白那“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的自信又曾讓多少文人墨客欣然折服；王博那“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的絕唱，有曾讓多少人怦然心動(dòng)；韓愈那“云橫秦嶺家何在，雪擁藍(lán)關(guān)馬不前”的絕句，又曾讓多少仕途不順的人重鼓勇氣；還有那林黛玉“今日葬花人笑癡，他日葬儂知是誰(shuí)”的憂(yōu)傷，又曾讓多少人黯然神傷。
漢字的力量是無(wú)窮的，每一次的組合，每一次的書(shū)寫(xiě)，都代表著獨(dú)特的意義。漢字如詩(shī)如畫(huà)，如夢(mèng)如幻，它的象形之美，結(jié)構(gòu)之美，意蘊(yùn)之美，音韻之美，獨(dú)步世界，舉世無(wú)雙。因?yàn)槲覀儍?yōu)美的漢字，我們成了舉世無(wú)雙的漢字大國(guó)。所以，當(dāng)你在為不會(huì)寫(xiě)一個(gè)字而發(fā)愁時(shí)；當(dāng)你不理解古文所表達(dá)的情感所嘆息時(shí)，請(qǐng)不要忘記，漢字是我們中華民族的魂，靈魂喪失了，留下的只不過(guò)是一個(gè)空殼，毫無(wú)價(jià)值。所以請(qǐng)珍愛(ài)我們的漢字，同時(shí)也珍愛(ài)我們的文化！
中國(guó)漢字_750字5
中國(guó)，一個(gè)歷史文化悠久的國(guó)家。長(zhǎng)遠(yuǎn)的歷史讓她得到許多榮譽(yù)，也讓她失去太多具有中華民族特征的事物。
漢字，這個(gè)最具代表性的傳統(tǒng)文化在時(shí)光中漸漸地離我們遠(yuǎn)去。
時(shí)光飛逝，人的大腦迅速發(fā)展，于是，一部又部手機(jī)，一臺(tái)又一臺(tái)電腦誕生了。這些高科技產(chǎn)物使人們的生活變得快捷。然而，就在人們用手指敲擊鍵盤(pán)的同時(shí)，漢字文化，已悄悄的從人的潛意識(shí)中溜走了。
我，熱愛(ài)語(yǔ)文，酷愛(ài)漢字。臨摹名家書(shū)法是我生活中的一大樂(lè)趣。每次看見(jiàn)一個(gè)漢字，我就入見(jiàn)了老朋友一般親切，毎一個(gè)漢字，都有著無(wú)限韻味。細(xì)細(xì)品味，我仿佛看見(jiàn)火山在亙古爆發(fā)，聽(tīng)見(jiàn)溪水低聲吟唱的歌聲，感受到微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰的輕柔。
漢字，如同一個(gè)個(gè)美妙的音符，一朵朵盛開(kāi)的花，一個(gè)個(gè)歡快的小精靈在紙上跳躍。
然而，現(xiàn)在許多人已陷入了信息世界，練習(xí)書(shū)法的扥少了，品味漢字的人也是寥寥無(wú)幾。由于過(guò)久的忽略漢字，許多人的字越來(lái)越不美觀，并且經(jīng)常提筆忘字。
很多人說(shuō)，夢(mèng)寫(xiě)出一手好字的人氣質(zhì)也不會(huì)很差，字就是你得第二張臉。古時(shí)候，多少人為了寫(xiě)出一手好字下了多大功夫，花了多少時(shí)間，人們收集名家書(shū)法是為了欣賞、珍藏而現(xiàn)在，大多數(shù)人是為了做等升值、為了炫耀。
中華文化，博大精深，文字更是妙不可言�？此埔粋�(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的“人”字，盡管只有兩筆，可它卻象征著一個(gè)頂天立地的男子漢。它的一撇，看似輕飄，它的一捺，又是如此的有力。這一撇、這一捺，象征著一個(gè)拿得起又放得下的中國(guó)人！
學(xué)了《最后一課》這篇課文，我是真正體會(huì)到了語(yǔ)言、文字對(duì)一個(gè)國(guó)家的重要性。它能夠培養(yǎng)一個(gè)中國(guó)人作為炎黃子孫中的.一員的歸屬感和榮耀感。中文信息研究會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)蕭啟宏說(shuō)過(guò)：“漢字是中國(guó)文化之根；漢字是國(guó)家統(tǒng)一之本；漢字是國(guó)人立命之神�！睗h字對(duì)中國(guó)如此重要，為什么中國(guó)人還不珍惜呢？
中國(guó)失去了漢字，就足以被遺忘。為了讓祖國(guó)慕青永遠(yuǎn)的被記住，傳承漢字文化的重任就在我們肩上。然我們攜起手來(lái)，共同保衛(wèi)漢字吧！
中國(guó)漢字_750字6
中國(guó)的書(shū)法字體，時(shí)而奔放，時(shí)而端莊，時(shí)而行云流水，時(shí)而欲揚(yáng)頓挫。中國(guó)漢字，生動(dòng)形象。左右工整，能簡(jiǎn)能詳。既便言志，又供觀賞。中國(guó)漢字不愧是我們的國(guó)粹。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，在沒(méi)學(xué)拼音之前，家人就給我買(mǎi)了許多書(shū)，每天就會(huì)讀一些故事給我聽(tīng)，在聽(tīng)故事的時(shí)候，我從來(lái)都不是只聽(tīng)，而是是一個(gè)字一個(gè)字地用手指著看，就這樣，慢慢地，一個(gè)個(gè)我不認(rèn)識(shí)的漢字就逐漸由陌生變熟悉了起來(lái)，我也記住了他們每一個(gè)的長(zhǎng)相，隨著時(shí)間的推移，我可以讀一些簡(jiǎn)單的故事了，時(shí)間長(zhǎng)了，我認(rèn)識(shí)的漢字也越來(lái)越多，看的書(shū)也越來(lái)越豐富了。
這些美麗的方塊字，像一朵朵鮮艷多姿鮮花愉悅了我的眼睛，還像像一群活潑可愛(ài)的小孩在紙上玩笑嬉戲。每當(dāng)我讀書(shū)時(shí)，這些小精靈般的漢字就仿佛在書(shū)本上跳來(lái)跳去。這些小精靈組成了一首首的詩(shī)，有“明月有情應(yīng)識(shí)我，年年相見(jiàn)在他鄉(xiāng)�！�(袁枚)般意境悠長(zhǎng)的古詩(shī)，還有如“墻角的花 / 當(dāng)你孤芳自賞時(shí) / 天地便小了”般蘊(yùn)含著哲理的現(xiàn)代詩(shī)。這一個(gè)個(gè)的漢字還組成了一篇篇優(yōu)美的散文，如《槳聲燈影里的秦淮河》《荷塘月色》《春》等，讀完后，讓人忍不住贊嘆漢字的奇妙。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，我第一次拿起筆，笨拙地寫(xiě)下了自己的名字，爸爸還把它保存了下來(lái)，那三個(gè)字歪歪扭扭，一個(gè)字的左右兩邊隔得老開(kāi)。而現(xiàn)在，我卻可以熟練地運(yùn)用漢字，把它們組成一句句話(huà)，一首首詩(shī)，一篇篇文章。我還記得，我五歲那年，寫(xiě)下了人生的第一首小詩(shī)：小雨點(diǎn)，小雨點(diǎn)，它把葉子當(dāng)滑梯，骨碌骨碌滾到地，見(jiàn)了大地真歡喜。多么童真，可愛(ài)的語(yǔ)言呀!幾天前翻看一年級(jí)至六年級(jí)時(shí)寫(xiě)的作文，那由簡(jiǎn)單到成熟的文章，全都被漢字形象地記載了下來(lái)。漢字真是一位大大的功臣!
現(xiàn)在，我也學(xué)習(xí)了英語(yǔ)，與英語(yǔ)相比較，漢字是有生命的，是十分形象的，英文字母卻看不出那么多的感情意味，也不如漢字那么形象。并且，中國(guó)的漢字書(shū)法，有許多不同的字體，讓人看起來(lái)賞心悅目，英文雖也有，卻達(dá)不到這一效果。一個(gè)個(gè)漢字，組成了我們的母語(yǔ)，我愛(ài)漢字。
現(xiàn)在我學(xué)習(xí)了英語(yǔ)，不過(guò)跟那些圓滑的英文字母相比，我還是喜歡那些充滿(mǎn)著血?dú)夥絼偟臐h字。就拿漢字和英文的書(shū)法字體來(lái)看吧，英文的書(shū)法遠(yuǎn)達(dá)不到中國(guó)漢字的書(shū)法韻味。我愛(ài)中國(guó)漢字，愛(ài)它的一筆一劃。
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在我們的學(xué)校，有著幾間特殊的教室。每當(dāng)我走進(jìn)去，墨香就立刻迫不及待的鉆了出來(lái)，熱烈地迎接我，而其外的三種寶貝，也都像訓(xùn)練有素的士兵一樣，整整齊齊地放著，等待著我們使用。大家都猜出來(lái)了吧？沒(méi)錯(cuò)，它們就是我熱愛(ài)的書(shū)法教室。
我們每次看見(jiàn)教書(shū)法的洪老師，他都在練字。日久天長(zhǎng)，就發(fā)現(xiàn)鴻老師只要有空閑時(shí)間，就不停地練字。因?yàn)轼櫪蠋熑諒?fù)一日，年復(fù)一年地練，一絲不茍地寫(xiě)，寫(xiě)出來(lái)的字入木三分，非常漂亮，不亞于王羲之的杰作。我們書(shū)法教室里最好作品，是洪老師一鼓作氣寫(xiě)出來(lái)的。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，鴻老師每幅杰作都像一字千金那么珍貴。
那些墨寶被裝在刻有花紋的框里，像一群活潑可愛(ài)的孩子在紙上玩笑嬉戲，像一朵朵美麗的鮮花愉悅你的眼睛。這時(shí)我真不忍將它們框在紙上里，真想叫它們離開(kāi)紙去舒展身體，去不受拘束地享受自己的快樂(lè)。
真的，它們可不是僵硬的符號(hào)，而是有著獨(dú)特性格的精靈。你看吧，每個(gè)字都有不同的風(fēng)韻�？吹健疤�(yáng)”這兩個(gè)字，你能感觸到熱和力，而望見(jiàn)“月亮”，眼前卻又閃著清麗的光輝�！拜p”字使人有飄浮感，“重”字一望而沉墜�！靶Α弊至钊藲g快，“哭”字一看就像流淚�！袄渌焙孟裆l(fā)出一種寒氣，“幽深”兩個(gè)字一出現(xiàn)，你似乎進(jìn)入森林或?qū)庫(kù)o的院落。當(dāng)你寫(xiě)下“人”這個(gè)字的時(shí)候，不禁肅然起敬，并為祖先的創(chuàng)造贊嘆不已。這些用筆畫(huà)組成的美妙圖畫(huà)，這些由橫豎撇捺構(gòu)成的奇妙組合，同人的氣質(zhì)多么相近。它們?cè)谒查g走進(jìn)想象，然后又從想象流出，在記憶中留下無(wú)窮的回味。這是一些多私可愛(ài)的小精靈��！在書(shū)法家的筆下，它們更能生發(fā)出無(wú)窮無(wú)盡的變化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。它們自身就有一種智慧的力量，一個(gè)想象的天地，任你盡情飛翔與馳騁。在人類(lèi)古老的歷史長(zhǎng)河中，有哪一個(gè)民族能像中華民族這樣擁有如此豐富的書(shū)法瑰寶？
墻上也掛有我們自己的墨寶，一幅幅各具特色：有的剛勁有力，有的瀟灑飄逸，有的大方得體，有的秀氣無(wú)比……這些美妙絕倫的作品是大家合作，同心協(xié)力探討出的最好字形，用最漂亮線(xiàn)條寫(xiě)出來(lái)的，這些墨寶，是我們寫(xiě)出字的精髓。
書(shū)法是中國(guó)獨(dú)有的文化，是多么值得我們學(xué)習(xí)。
中國(guó)漢字_750字8
“滴答…滴答…”我凝視著鐘，“七點(diǎn)…七點(diǎn)零五分！到、到…到了！”我從沙發(fā)上一躍而起。打開(kāi)了電視機(jī)，遙控到了“南昌二套”，哈！時(shí)間剛剛好。我伸長(zhǎng)了脖子，津津有味地看起了“中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽”。
復(fù)賽第一場(chǎng)開(kāi)始了，媽媽讓我隨電視里一起寫(xiě)，“光緒”哈！這可難不倒我。慢慢的，我思緒混亂了：什么“猢猻”��？后背的詞語(yǔ)更是讓我匪夷所思�？呻娨暽系拇蟾绺绱蠼憬銈儌�(gè)個(gè)沉著冷靜，都不慌不忙地準(zhǔn)確無(wú)誤地寫(xiě)了出來(lái)。這時(shí)我不得不佩服他們，平日里，我自認(rèn)為自己的漢字學(xué)得很好，可與他們一比，真是小巫見(jiàn)大巫。
在八點(diǎn)整時(shí)比賽結(jié)束了，我鉆入書(shū)房，托著下巴進(jìn)入了沉思……
如今的社會(huì)可以用兩個(gè)字來(lái)形容，那就是“發(fā)達(dá)”。而隨著社會(huì)的迅速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)、電腦便成了家喻戶(hù)曉的“明星”，幾乎每一個(gè)家庭都有一臺(tái)。電腦為生活帶來(lái)了便利：發(fā)信息、郵件、查資料、留言…等等；在科技迅速發(fā)展的同時(shí)，我們仿佛把最古老的、傳統(tǒng)的東西給忘記了，那就是——中國(guó)漢字的書(shū)寫(xiě)。
如今，鍵盤(pán)取代了鋼筆，用鍵盤(pán)打字比用筆快多了，又方便。我是一名小學(xué)生，可還沒(méi)有到用電腦取代筆的時(shí)候，可是人們用多了電腦，便開(kāi)始對(duì)鼠標(biāo)、鍵盤(pán)產(chǎn)生了一種說(shuō)不清的依耐性。我們?cè)谏虉?chǎng)、小街、小巷總能看見(jiàn)幾個(gè)穿著時(shí)尚，戴耳機(jī)的哥哥姐姐們，他們都有一個(gè)特點(diǎn)——全神貫注地盯著手機(jī)。
可看看在聽(tīng)寫(xiě)大賽上拼搏的同齡人們，那些“手機(jī)控”們還hold得住嗎？大賽上那些大哥哥大姐姐們都是中學(xué)生，并不比別人多一個(gè)腦子，他們只是腦袋中惦記著一份中國(guó)傳統(tǒng)的精髓——有著幾千年歷史的“中國(guó)漢字！”
“（火寧）土豆”是一個(gè)生僻詞（我家電腦也打不出來(lái)），為什么選手寫(xiě)得來(lái)，臺(tái)下的觀眾卻沒(méi)幾個(gè)寫(xiě)得來(lái)？記者在后臺(tái)采訪(fǎng)了幾位選手，他們都說(shuō)：“只是靠意思寫(xiě)出來(lái)的，沒(méi)什么了不起的”，這時(shí)我想對(duì)他們豎起大拇指：你們真棒！
是什么讓中國(guó)有了五千多年的古老歷史，是什么從古代流傳至今還經(jīng)久不衰？它還能是什么？它一定是漢字！
讓我們像那些選手一樣，記住中國(guó)幾千年的精髓，讓我們共同探索神秘、悠久且有趣的中國(guó)漢字吧！
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漢字，它們像一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)靈氣的小精靈，在紙上跳著歡快的舞蹈，姿勢(shì)是那么的優(yōu)美，那么的迷人。你可知道，這里面蘊(yùn)含著多么博大精深的內(nèi)涵啊!
漢字，中華民族中的使用的文字，是使用人口最多和流傳范圍最廣闊的一種文字。漢字也是世界上最古老的文字之一。漢字從甲骨文，到金文，到小篆，到隸書(shū)，到楷書(shū)，到草書(shū)，到行書(shū)。可見(jiàn)中國(guó)的漢字悠久歷史，獨(dú)特的文化魅力!
中國(guó)的漢字博大精深，有著許多的成語(yǔ)、詞語(yǔ)，使用廣泛。而現(xiàn)在的社會(huì)上，有著許多的文字廣告、書(shū)刊、影視，為了個(gè)人的利益大肆濫用我們的漢字。你看看“無(wú)與倫比”變成了“無(wú)與輪比”這是輪胎廣告;“默默無(wú)聞”變成了“默默無(wú)蚊”這是蚊香廣告……中國(guó)的成語(yǔ)竟然被改成了這樣!難道五千年的結(jié)晶——成語(yǔ)就這樣被濫用、扼殺?在街頭也有了許多錯(cuò)別字，比如說(shuō)“庫(kù)存”寫(xiě)成了“褲存”�！靶』\包”寫(xiě)成“小龍包”……恐怕，這給外國(guó)人看見(jiàn)了，肯定要笑掉大牙的!漢字，可是我們中華民族的驕傲啊!
中華民族出了許多作家，剛獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的莫言就是我們祖國(guó)的驕傲。正是因?yàn)檫@些生動(dòng)有趣的漢字，帶給了他寫(xiě)作的靈感，帶給他寫(xiě)作的沖動(dòng)，是他創(chuàng)作的源泉。望著這些栩栩如生的文字，怎么不使你拿起筆，盡情想象，盡情書(shū)寫(xiě)呢?它是中華民族的智慧結(jié)晶，是中華民族的光輝榮譽(yù)。
漢字變化多端，多一筆，少一筆，都可能變成另外一個(gè)字。許多漢字的讀音也相同，兩個(gè)讀音相同的詞語(yǔ)，很容易混淆。比如說(shuō)，“琵琶”和“枇杷”兩個(gè)讀音相同，但意思卻截然不同，若把這兩個(gè)字混去，很容易鬧笑話(huà)。瞧一瞧，漢字是多么的有趣!
看著這些變化多端、形態(tài)各異的漢字，像觀賞著傍晚的紅霞，為那絢麗的色彩而迷醉。我無(wú)限沉迷于那神奇的漢字，而它的魅力，將會(huì)使更多的人為它迷醉!這讓我忍不住說(shuō)一句話(huà)：“中華民族藝術(shù)的瑰寶——中國(guó)漢字，我愛(ài)你!
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在這個(gè)世界上，每一個(gè)國(guó)家都有自己的語(yǔ)言文字，比如我國(guó)的漢語(yǔ)、美國(guó)的英語(yǔ)、法國(guó)的法語(yǔ)等。我國(guó)的漢字源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深，內(nèi)容豐富，形式多姿多彩，從古老的象形文、甲骨文到繁體字，再到簡(jiǎn)體字，從文言文到白話(huà)文，從韻律詩(shī)詞到自由詩(shī)。同時(shí)，不同民族和不同地區(qū)，又有不同的語(yǔ)言文字和方言。為了便于加強(qiáng)各民族、地區(qū)人民的相互交流，國(guó)家推廣普通話(huà)，這樣就方便人們交流。
記得上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽讓背那首孟浩然《春曉》“春眠不覺(jué)曉，處處蚊子咬……”還沒(méi)背完，媽媽不滿(mǎn)地皺了皺眉頭說(shuō)：“古詩(shī)豈是你想改就改的，那中國(guó)還不亂套了?”我的臉?biāo)查g紅成一片，羞愧得低下了頭，并暗下決心要規(guī)范自己的語(yǔ)言。一顆小小的種子便在我的心里開(kāi)始生根發(fā)芽。在我們生活中，正確運(yùn)用語(yǔ)言文字，說(shuō)好普通話(huà)，是非常重要的。記得有一次，我眼睛里不小心進(jìn)了東西，我一邊使勁揉，一邊對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)已劬镞M(jìn)東西了，里面的水倒出來(lái)了!”還沒(méi)說(shuō)完，引來(lái)旁邊的人一陣哄笑。媽媽一邊輕輕幫我吹一邊說(shuō)：“眼淚水都是說(shuō)流出來(lái)的，不是倒出來(lái)的。在我們生活中，正確運(yùn)用語(yǔ)言文字，說(shuō)好普通話(huà)，是非常重要的哦�！蔽覍擂蔚匦α耍铝送律囝^，再次暗下決心要規(guī)范自己的語(yǔ)言。
中國(guó)的漢字是一筆一劃組成的，在我的學(xué)習(xí)生活中，由于粗心，所有我很容易寫(xiě)錯(cuò)別字，把“雞蛋”寫(xiě)成“雞旦”，把“兵馬俑”寫(xiě)成“冰馬桶”“儀容”寫(xiě)成了“遺容”。有時(shí)候，寫(xiě)字要么多一點(diǎn)，要么缺一劃的，比如“候車(chē)廳”寫(xiě)成“侯車(chē)廳”。老師曾多次在作文的評(píng)語(yǔ)中寫(xiě)道：文章語(yǔ)言通順流暢，表達(dá)清晰，不愧為一篇佳作。但錯(cuò)別字太多，望改正。雖然“候”和“侯”的區(qū)別只是短短的一豎，差之毫厘，但是它們的意思卻謬之千里。我看了評(píng)語(yǔ)無(wú)地自容，于是下定決心一定要跟錯(cuò)別字訣別!心想：如果我是老師，在講臺(tái)上不小心寫(xiě)了錯(cuò)別字，學(xué)生以誤傳誤，也都是錯(cuò)別字連篇，那不就亂了嘛 !
我要向中央電視臺(tái)舉辦的漢字聽(tīng)寫(xiě)比賽的優(yōu)秀選手學(xué)習(xí)，做推廣和普及語(yǔ)言文字的規(guī)范化的踐行者，在學(xué)習(xí)和日常生活中，堅(jiān)持學(xué)好普通話(huà)，堅(jiān)持使用規(guī)范的語(yǔ)言文字。
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刻在堅(jiān)硬指甲骨上的左右筆畫(huà)是你青春的先兆。
我見(jiàn)過(guò)你被沙暴掩埋，用精致美麗的歲月雕刻而成，青銅器上斑駁的銹跡，鐫刻著古代工匠的神奇技藝。他們靈巧的雙手開(kāi)啟了繁榮的商代青銅時(shí)代，你充滿(mǎn)了青春的活力。一個(gè)接一個(gè)，你在深深的黃土中變得模糊。數(shù)百年后，黃河的水沖走了你的污漬，人們的手在探索這個(gè)遙不可及的時(shí)代之前小心翼翼地觸摸著你。
我以前見(jiàn)過(guò)你。古代人優(yōu)雅的長(zhǎng)袖浮在書(shū)案上。軟刷必須用墨水浸透才能呈現(xiàn)黑色墨水。畫(huà)筆的筆畫(huà)是旋轉(zhuǎn)的，水平的，垂直的，左，右和左。你的一點(diǎn)點(diǎn)在薄薄的宣紙上隨風(fēng)飄動(dòng)，充滿(mǎn)了生機(jī)和活力。書(shū)法家的每一頓飯和每一點(diǎn)都讓你一口氣。
我以前見(jiàn)過(guò)你，走過(guò)長(zhǎng)江以南的軟水村莊，長(zhǎng)長(zhǎng)的古道，還有森林的余輝。你思念的“寄書(shū)途中嘆息，淚不能封”是一聲嘆息，匆匆打開(kāi)，慢慢落下。托什菲·長(zhǎng)虹發(fā)來(lái)的信“全是紙”墨水的緩慢醞釀，信使的緩慢步伐，時(shí)間的緩慢流逝，信箋上你的坎坷旅程，以及日益增長(zhǎng)的友誼也讓等待這封信的人們深感憂(yōu)慮。
我見(jiàn)過(guò)你，愛(ài)國(guó)青年探索救國(guó)救民之路的明燈。當(dāng)戰(zhàn)鼓的聲音傳遍中原時(shí)，那些想拯救國(guó)家的青年志愿者們把他們的鮮血傾注到歌詞中，一段接一段地寫(xiě)下激動(dòng)人心的段落，并把它們傳播到祖國(guó)被馬蹄踐踏的土地上。你已經(jīng)驅(qū)散了許多烏云，給困惑的中國(guó)人民帶來(lái)了希望和光明。
我以前見(jiàn)過(guò)你。這是在漫長(zhǎng)的古道上駱駝的鐘聲。在栩栩如生的敦煌壁畫(huà)上，你已經(jīng)被沙塵暴侵蝕了。你擦去了所有的灰塵和灰燼，就像你開(kāi)始時(shí)一樣，但增加了一些古老和魅力。一群群年輕的學(xué)者投身于這片無(wú)邊無(wú)際的沙漠，只是為了恢復(fù)你原本的美麗。
現(xiàn)在，粗糙的大手掌包裹著柔軟的小手和薄薄的白紙。他們一個(gè)接一個(gè)地寫(xiě)，筆尖畫(huà)出美麗的曲線(xiàn)。你一代接一代地走在同一條線(xiàn)上。咿呀學(xué)語(yǔ)的嬰兒喃喃自語(yǔ)，年輕的少年吟誦，白發(fā)老人低聲嘆息。
我永遠(yuǎn)都在中國(guó)孩子的心中看到了你。民族的復(fù)興一步一步滋潤(rùn)著你。中國(guó)兒童高舉的右手牢牢抓住文化自信。這是你的——個(gè)漢字。讓我們見(jiàn)證優(yōu)秀的文化，國(guó)家的力量和人民的力量！
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中國(guó)是擁有著5000年文化歷史的國(guó)家，而漢字也正是居住在這里的人類(lèi)智慧的結(jié)晶!漢字到現(xiàn)在也依然富有其獨(dú)特的魅力。
用漢字來(lái)組成的文學(xué)形式有很多，例如：古詩(shī)詞、文言文、對(duì)聯(lián)、散文、小說(shuō)……最讓我折服的是古詩(shī)詞的魅力。
先舉一例，“春風(fēng)又綠江南岸”。這句詩(shī)中的“綠”用得極其巧妙。這個(gè)字是詩(shī)人王安石琢磨了很長(zhǎng)時(shí)間才想出來(lái)的。起先，詩(shī)人想用“到”，可后來(lái)轉(zhuǎn)念一想，覺(jué)得“到”太生硬了，于是，又想到用“過(guò)”、用“入”、用“滿(mǎn)”等字�？墒�，還是覺(jué)得不夠貼切。就這樣先后修改了十多次，最后，終于選定了“綠”字�！熬G”字既是吹的意思，又有生長(zhǎng)之意，可謂用得絕妙。看啊，同一個(gè)意思，由于用的這么一個(gè)字不同，意思、韻味卻大相徑庭。
“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆�、“笛中聞�(wù)哿�，春色未曾看”、“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)”、“昔我往矣，楊柳依依”。還有北朝樂(lè)府《鼓角橫吹曲》中的《折楊柳枝》，歌詞是：“上馬不捉鞭，反拗楊柳枝。下馬吹橫笛，愁殺行客人�！边@些詩(shī)句中，我們可以理解到，古詩(shī)中的“柳”是有特殊的含義的。古人有折柳送行的習(xí)俗，柔順婀娜、隨風(fēng)擺動(dòng)的“柳”和“留”諧音，這就很容易聯(lián)想到“柳——留——惜別——依依不舍”。于是，離別的人一看見(jiàn)楊柳，就會(huì)想起離別時(shí)依依不舍的場(chǎng)面，就會(huì)浮現(xiàn)出贈(zèng)柳惜別的情景，心中就會(huì)涌起一縷縷思念。這樣，詩(shī)中“折柳”一詞所寓含的“惜別懷遠(yuǎn)”之意就比較容易理解了。一個(gè)“柳”字卻也飽含了如此之情深，漢字的魅力可見(jiàn)一斑啊!
再比如，朱淑真的《秋夜》“夜久無(wú)眠秋氣清，燭花頻剪欲三更。鋪床涼滿(mǎn)梧桐月，月在梧桐缺處明”。此詩(shī)無(wú)一個(gè)“情”字，但卻無(wú)處不含情，尤其是“涼”字，一個(gè)“涼”字，既照應(yīng)詩(shī)題中的“秋”字和首句的“清”字，又再次渲染了天氣之涼，并且更烘托出心境的孤寂與凄涼，很是巧妙;宋祁的《木蘭花》“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭意春鬧�！边@句詩(shī)中的“鬧”字用得很巧妙，這也是作者再三推敲才想出來(lái)的，這“鬧”字不僅使人覺(jué)得杏花綻放得熱烈，而且還使人聯(lián)想到花叢中蝴蝶飛舞，把春意盎然、生氣蓬勃表現(xiàn)得淋漓盡致……
看啊，漢字，經(jīng)過(guò)詩(shī)人的推敲便在句句行行間盡展詩(shī)意，給予了我們豐富的聯(lián)想以及豐富的情感。漢字，你是那么的蘊(yùn)味十足，那么的獨(dú)具魅力!
中國(guó)漢字_750字13
世界上有成百上千種文字，而中國(guó)漢字歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，深受人們喜愛(ài)。而身為炎黃子孫的我，也當(dāng)然愛(ài)漢字了。
在我看來(lái)，漢字并非是用于交流的生硬的符號(hào)，而是過(guò)漫長(zhǎng)的歷史演變才形成的有模有樣的模板。如“明亮”這兩個(gè)字，你會(huì)感覺(jué)到光線(xiàn)充足，亮亮堂堂。而“黑暗”仿佛馬上讓你進(jìn)入伸手不見(jiàn)五指的黑夜。一見(jiàn)“森”字眼前便有許多樹(shù)，再看看這個(gè)“鳥(niǎo)”字，一只飛鳥(niǎo)好像正要展翅欲飛；還有這“冷”、“熱”二字，一看“冷”字似乎有一絲幽幽縷縷的寒氣，給你全身冰涼的感覺(jué)，“熱”字有讓你感覺(jué)至全身處于驕陽(yáng)下。看到這些字是，腦海中便會(huì)浮想出一幅幅畫(huà)面，仿佛身臨其境，怎能讓人不喜愛(ài)呢？
漢字不僅如此的生動(dòng)形象，還是一種擁有著很多字體的文字。不同的漢字字體有著不同的風(fēng)韻。篆書(shū)隸書(shū)，古色古香，人們一見(jiàn)就能回想起創(chuàng)造漢字的古人多么偉大。行書(shū)流暢通順，使人一目了然。正楷多么端莊，好像一個(gè)個(gè)士兵排成的一個(gè)個(gè)方陣，整整齊齊，讓人們看著舒服。草書(shū)好似狂草奔放，鳳舞龍翔，給人一種騰飛的感覺(jué)。這些漢字有的如雄鷹獨(dú)立，挺拔如峰；有的似浩瀚大海，滔滔不絕；有的清亮如溪，凝滑如脂。近看這些字猶如布陣排兵，井然有序；遠(yuǎn)看這些字猶如鴻鵠群游。
書(shū)法更是漢字的一大特色。古代凡是文人，必會(huì)文房四藝“琴棋書(shū)畫(huà)”，由此可見(jiàn)書(shū)法在古代的地位�，F(xiàn)如今，人們總是說(shuō)“字如其人”，練就一手好的書(shū)法，可謂是至關(guān)重要。書(shū)法是美妙的，它的美來(lái)自人們書(shū)寫(xiě)時(shí)的筆力、筆勢(shì)，以及每個(gè)人與眾不同的風(fēng)格，字的風(fēng)格體現(xiàn)出書(shū)寫(xiě)人的素質(zhì)修養(yǎng)以及當(dāng)時(shí)的心理狀態(tài)。書(shū)法是一種能陶冶情操的藝術(shù)，每次看到名家筆酣墨飽的作品，總能使我陶醉其中。四千年來(lái)，漢字有著悠長(zhǎng)的歷史，從古代到現(xiàn)在，我國(guó)涌現(xiàn)了許許多多的漢字書(shū)法家，他們的書(shū)法作品是漢字中的珍品。
漢字有著如此與眾不同的魅力，讓我們不禁感嘆：我愛(ài)漢字！
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漢字，他們像一群群可愛(ài)活潑的孩子；像一位位歷經(jīng)世間滄桑的老人；像一滴滴甘甜的雨露滋潤(rùn)我心……漢字，這種飽經(jīng)滄桑的古老文字，經(jīng)過(guò)歲月與挫折的洗禮，終于穿梭到了現(xiàn)代，成為了人人珍愛(ài)的語(yǔ)言。
它們似繁花一般，多姿多彩。瞧，這個(gè)字外部輕靈，內(nèi)部緊湊；那個(gè)字不方不圓，若行若飛；嘿，這個(gè)字兒好像是鴻鵠群游一般，飄飄欲仙。我們天天使用的漢字，可真是巧妙呀！它們呀，是我們的好幫手，好朋友。既可以讓我們表達(dá)自己豐富的情感，又可以讓我們書(shū)寫(xiě)觀賞。如果沒(méi)有漢字，我將表達(dá)不出自己的情感，許許多多的詩(shī)書(shū)也將不復(fù)存在，中華文明也將成為虛無(wú)。
大家應(yīng)該都知道，漢字的“老祖宗”是甲骨文。傳說(shuō)倉(cāng)頡按照大自然的足跡，在龜甲和獸骨上刻下了文字。這下，大家的語(yǔ)言就有了依靠。于是，有學(xué)問(wèn)的人提議將龜甲和獸骨上的文字并稱(chēng)為“甲骨文”。細(xì)細(xì)地品味一下這個(gè)詞，似乎還真找到了點(diǎn)原始的感覺(jué)呢。
我眼中的中國(guó)漢字則別有一番風(fēng)味。一看到“互”這個(gè)字，我的眼前仿佛就浮現(xiàn)出了兩只手在抓著對(duì)方，互相幫助；一看到“森”這個(gè)字，我的眼前就綠意蔥翠，茂密的森林在我眼前出現(xiàn)；一看到“暖”這個(gè)字，我就仿佛正躺在舒服的草地上，陽(yáng)光灑在我臉上；一看到“寒”這個(gè)字，我就渾身發(fā)冷，仿佛正被困在一個(gè)冰冷的山洞里。漢字，是由橫豎撇捺組成的美妙圖畫(huà)，是由筆畫(huà)構(gòu)成的小小精靈。這是些多么可愛(ài)活潑的小精靈�。∷鼈儌�(gè)個(gè)都能使我們浮想聯(lián)翩。漢字像一只只大大的耳朵，傾聽(tīng)我們的訴說(shuō)。漢字像一張張擁有大嗓門(mén)的嘴巴，告訴別人我們的思想。漢字呀，這些可愛(ài)的小精靈喲！
可是有些人，他們并不愛(ài)護(hù)這些漢字，他們隨意地使用漢字，有了錯(cuò)別字也不予改正�？矗诸^上的錯(cuò)別字隨處可見(jiàn)：“三國(guó)演義”寫(xiě)成“衫國(guó)演衣”，“百依百順”寫(xiě)成“百醫(yī)百順”，“十全十美”寫(xiě)成“食全食美”……我想，漢字如果也會(huì)講話(huà)的話(huà)，它們也會(huì)哭著向我們傾訴它們的苦惱吧。錯(cuò)別字是漢字的最大敵人，它們像一個(gè)個(gè)惡魔，令我們不能學(xué)會(huì)正確的漢字。而那些張貼錯(cuò)別字的人，正是那些不尊重華夏文化的人。
朋友，中國(guó)漢字如同一種文化，一種精神。讓我們一起去好好愛(ài)護(hù)它，使用它吧！
中國(guó)漢字_750字15
文字，是經(jīng)過(guò)歷史鑒定的珍寶，是經(jīng)歷千年風(fēng)雨洗滌過(guò)但仍閃閃發(fā)光的金子。它追隨著歷史的腳步從遠(yuǎn)古走來(lái)，周代金文，古樸凝重;秦時(shí)小篆，工整勻稱(chēng);西漢隸書(shū)，桀驁不馴;唐宋行書(shū)，飄若浮云，矯若驚龍;明清小楷，莊重典雅。文字在每一個(gè)朝代都留下了它的腳印，它是朝代更迭也湮沒(méi)不了的時(shí)代精華。
文字之所以出現(xiàn)在人們眼前，代替了遠(yuǎn)古的符號(hào)，并不是沒(méi)有原因的。文字，集美觀和實(shí)用為一體，在某些時(shí)候可作裝飾品掛于室內(nèi)一角，以添典雅和質(zhì)樸之氣，但更多的時(shí)候，文字給了我們生活中的樂(lè)趣和方便：閑時(shí)，執(zhí)一支羊毫，在白色的宣紙上以心情作墨肆意揮筆，看文字鐫刻出微妙的情感，或者翻閱一本泛著微黃的書(shū)，輕輕拂去灰塵，像揭開(kāi)一層神秘的面紗，看文字古色古香，主動(dòng)上前與它握手，自此相識(shí)，有時(shí)拿起鋼筆隨著興致，用不同的字體記錄下身邊的點(diǎn)滴，再傳給遠(yuǎn)方的人，等待著變成鉛字的喜悅……書(shū)上的文字，街旁的文字，歷史的底蘊(yùn)到底賦予了他們不同的色彩，讓它們?cè)谶@個(gè)物流橫欲的世界仍能如明星般熠熠閃爍。
說(shuō)到歷史，自然想起先人們的文字他們用文字繪成一幅幅畫(huà)卷，用文字演繹一場(chǎng)場(chǎng)無(wú)聲電影，讓后來(lái)的我們徜徉其中。欣賞諸葛孔明的“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”，感喟李商隱的“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”，贊嘆李白的“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”，想象“溪云初起日沉閣，山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓”的西樓和“晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲”的黃鶴樓……本以為那些已消失了的時(shí)代，沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng)，沒(méi)有電，沒(méi)有車(chē)，沒(méi)有一切現(xiàn)代化的事物是多么的無(wú)趣和乏味，后來(lái)才漸漸明白，他們以一盞孤燈為背景，在文字中笑、怒、哭、嗔，讓人生因文字有了色彩，也讓文字因人生而有了光輝，人與文字在那個(gè)時(shí)代相輔相成，人與文字同在!
文字一路走來(lái)，在今人與古人之間架起了一座溝通的橋梁，看不同的時(shí)代不同的風(fēng)貌，秦時(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)，西漢的開(kāi)放，唐宋的瀟灑，明清的拘束，看先人們從橋的那頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過(guò)來(lái)，一笑似穿越千年，墨香彌漫，剎那芳華。
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