文學(xué)――觸動(dòng)了我的心靈
文學(xué)――觸動(dòng)了我的心靈1
在我讀小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候,我遇到了他---我的同學(xué)小明,他個(gè)子不高,但是有一顆別人發(fā)現(xiàn)不了的心。
我和他玩得很好,很少有矛盾,即使有了矛盾,也很快就能解決,因?yàn)樗幸活w包容的心。
有一天,天氣很好,我們?cè)谕饷嫔象w育課,突然天空變得昏暗,要下雨了,不一會(huì)兒功夫下起雨來(lái)。我們飛快地跑進(jìn)教室,這時(shí)候也快放學(xué)了。我因?yàn)槟翘焯鞖馇缋识鴽](méi)有帶雨傘,雨越下越大,同學(xué)們都陸續(xù)地回家了,而我因?yàn)榘职謰寢尣辉诩覜](méi)有人送雨傘給我。正在郁悶的時(shí)候,背后傳來(lái)一聲叫喊,我回頭一看,原來(lái)是小明,他拿著雨傘向我走來(lái),他一邊把雨傘給我,一邊對(duì)我說(shuō):“我家離得比較近,雨傘就給你用吧!蔽耶(dāng)時(shí)聽(tīng)著挺感動(dòng)的,說(shuō)什么也不肯要,我們倆推來(lái)推去的,還是給了我。到了第二天,我拿著傘想還給小明,發(fā)現(xiàn)他沒(méi)有在學(xué)校,當(dāng)時(shí)我沒(méi)有在意,以為他有事請(qǐng)假了。放學(xué)后,我又跑到他家里還傘給他,發(fā)現(xiàn)他躺在床上,因?yàn)樽蛱焱A擞旮忻傲,?jiàn)了我還微笑著,那一刻我的心突然被什么東西觸動(dòng)了一下。
文學(xué)――觸動(dòng)了我的心靈2
一片落葉、一條溪水,觸動(dòng)了詩(shī)人的心靈;明亮的月光、悠悠的白云,觸動(dòng)了游子的心靈;拳拳愛(ài)國(guó)心、殷殷師恩情觸動(dòng)了國(guó)人的心靈……是什么觸動(dòng)了我的心靈呢?
早上,媽媽細(xì)心地為我做好香噴噴的陳村粉,在我用餐時(shí)還滔滔不絕地講起陳村粉的來(lái)歷,接著幫我拿好校服,送我上學(xué)。新的一天,從媽媽無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)中開(kāi)始。每當(dāng)我心情失落、難過(guò)時(shí),媽媽的美食總能治愈我的傷口,她還會(huì)耐心地指導(dǎo)我,鼓勵(lì)我。新的宣紙上,媽媽的“嘮叨”總是第一個(gè)筆畫。
原來(lái)是媽媽的慈愛(ài)觸動(dòng)了我的心靈。
上課時(shí),老師面帶微笑地走進(jìn)教室,接著便給我們講新的知識(shí),生動(dòng)有趣,老師的一個(gè)笑話能讓我們開(kāi)懷大笑,老師的一個(gè)故事能讓我們沉浸于其中,老師的一點(diǎn)鼓勵(lì)能讓我們更加努力學(xué)習(xí)……下課后,我有一道難題不解,正在思考時(shí),同桌看出了我的問(wèn)題,便細(xì)心地給我講題,并出了幾道題給我練習(xí),他還教我會(huì)舉一反三。
原來(lái)是老師和同學(xué)們的關(guān)愛(ài)觸動(dòng)了我的心靈。
到底是什么觸動(dòng)了我的心靈呢?原來(lái)觸動(dòng)我心靈的就是——愛(ài)。
文學(xué)――觸動(dòng)了我的心靈3
今天,我的心情就像天氣一樣,在下大雨。
天亡我也,天亡我也,老師剛打電話來(lái),說(shuō):“恭喜你,趙燦,你考了全班第四名!”天啊,沒(méi)考到前三名,老爸回來(lái)一定會(huì)揍我的。
我好郁悶,這是我史無(wú)前例的第四名,于是,我就出門反思,這時(shí),鄰居家的小妹妹從上;貋(lái)了,她看到我這副失落的樣子,就問(wèn):“哥哥,你怎么了?”“考試考砸了,回去爸爸一定會(huì)揍我的!薄拔野盐业目鞓(lè)和自信分給你!”說(shuō)著,她把手放到我的肩上,叫我閉上眼睛,像《五三班的壞小子》里的小魔女秦天月一樣念:“啊不拉嘎利卡西碰……”過(guò)了一會(huì)兒,她叫我睜開(kāi)眼睛,我果然快樂(lè)和自信了許多,她還對(duì)我說(shuō)了一句既熟悉又陌生的話:“只要笑一笑,沒(méi)什么大不了。”
后來(lái),爸爸回來(lái)了,當(dāng)他聽(tīng)到第四名時(shí),卻對(duì)我說(shuō):“不就比第三名少了個(gè)小小的0.5嘛,沒(méi)事兒,再接再厲!
后來(lái),每當(dāng)我傷心、害怕、孤獨(dú)時(shí),那句“只要笑一笑,沒(méi)什么大不了!”就在我的腦海中不停地盤旋。
文學(xué)――觸動(dòng)了我的心靈4
唯有西湖方為艷子,唯有文學(xué)芳于百卉。 ——題記
曾幾何時(shí),我獨(dú)愛(ài)《紅樓》的癡情相送,泯滅之中無(wú)可厚非,花香情滅于情理中,誰(shuí)解其中味。曾幾何時(shí),我盡享凄淡清殘,傲骨中卻邊有一番氣概。我在你的陽(yáng)光下獨(dú)走,遺憾之惑系于心頭。
感謝你,文學(xué)——觸動(dòng)了我的心靈。
“尋尋覓覓,慘慘凄凄,凄凄慘慘戚戚”。歷史的車輪不停地轉(zhuǎn)動(dòng),扭轉(zhuǎn)了文化,扭轉(zhuǎn)了乾坤!俺睢狈路鹗抢钋逭盏膶@囊簧,何曾不是一個(gè)“愁字當(dāng)頭”,又何曾不是一個(gè)“愁字了得”呢?但在這兩千多年的文學(xué)造就中,回首細(xì)品,登就兩千多年之峰的才女,獨(dú)有李清照一人亦何?一生未有幸福降臨,“花自飄零水自流”,嘆息人生:來(lái)不及期盼,來(lái)不及思索,來(lái)不及低許,來(lái)不及張揚(yáng)……就如這殘凄花瓣,自生自滅。唯有人銘記的,只有一地殘片和一世的芬芳。
感謝一代才女,感謝你,文學(xué)——觸動(dòng)了我的心靈。
“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,正值風(fēng)華盛年的我們,曾何想過(guò),“為中華之崛起而讀書?”“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”,揮去了凄慘絕唱,如今這氣勢(shì)不凡。一代領(lǐng)袖毛澤東的詩(shī)一出就氣勢(shì)非凡,完全的“不可沽名學(xué)霸王”,一代風(fēng)范盡顯其中,領(lǐng)略大好江山。才鑄就了一代領(lǐng)袖,一界偉人。揮去了兒女柔情,在這兩千多年的文學(xué)史上獨(dú)樹(shù)一幟,氣勢(shì)磅礴。“漫江碧透”依舊歷歷在目,“揮斥方遒”依然銘記心頭。
感謝一界領(lǐng)袖,感謝你,文學(xué)——觸動(dòng)了我的心靈。 ——尾記
文學(xué)――觸動(dòng)了我的心靈5
我相信,除了眼睛之外,笑容,就是另一個(gè)心靈的窗口。它讓人與人之間的溝通更加親切,和諧。
“哇哇哇”5歲的我重重地在街上摔了一跤,我疼得眼淚直流。這時(shí),有一位大姐姐連忙把我扶起,沖我笑了一笑。她的笑,仿佛超出了任何的肢體語(yǔ)言,超出了任何的溝通。在她的笑里,我仿佛看到了所有的善良、溫暖,在她的笑里,我仿佛聽(tīng)到了直到內(nèi)心深處的一句安慰:小弟弟,別哭,勇敢一些!
“嘩啦嘩啦”一聲巨響,8歲的我把家里的花瓶打碎了。媽媽聽(tīng)聲連忙趕來(lái),見(jiàn)我把花瓶打碎了,沖我嘟了嘟嘴然后一笑。從她的笑里,我仿佛聽(tīng)到了媽媽的抱怨:哎呀,你怎么那么不小心啊!又仿佛看到了媽媽為我包扎傷口的畫面。總之,她的笑容那么的溫暖、甜蜜、親切人心。
“汪志浩,請(qǐng)你來(lái)回答!”這是12歲的我,后面有許多的老師、校長(zhǎng)在聽(tīng)課。我頓時(shí)緊張地說(shuō)不出話來(lái)。老師向我笑了一笑。在她的笑里,我仿佛看到了回答問(wèn)題后的陣陣掌聲,又仿佛聽(tīng)到了:汪志浩,要有勇氣去回答問(wèn)題,老師相信你!
現(xiàn)在,有一位一年級(jí)的小朋友跌倒了,疼得哇哇直叫,趕快去把他扶起來(lái)吧,別忘了,再安慰他幾句。對(duì)了,最重要的就是別忘了沖他笑一笑哦!因?yàn)樾,才能使人與人之間更加融洽!
文學(xué)――觸動(dòng)了我的心靈6
在我那小小的書架上,放著不少的書,有一本書放在最中間,因?yàn)槲医?jīng)?此。這本書就是——前蘇聯(lián)的尼·奧斯特洛夫斯基寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書寫了保爾·柯察金的一生。他為了成立共產(chǎn)主義社會(huì)而奮斗。他參過(guò)軍,做過(guò)苦力,當(dāng)過(guò)書記。先后四次和死神較量的事情。這些事情。這些事都是由尼·奧斯特洛夫斯基的親身經(jīng)歷改編而成。本書最后,可憐的保爾·柯察金雙目失明,全身癱瘓,最后不得不在臥床的情況下開(kāi)始寫書。他拿起了筆做武器開(kāi)始了新的奮斗。
這本書使我受益匪淺,我看見(jiàn)了一個(gè)人殘疾了,并不可怕,只要讓人的自信心不被打破,就可以戰(zhàn)勝病魔與死亡,去沖向第二次生命。
生活中有不少這樣的事,比如霍金,他全身癱瘓失聰,他只能看見(jiàn)世界,因?yàn)橐淮问中g(shù),他變得說(shuō)不出話來(lái),可是他靠一個(gè)飛轉(zhuǎn)的大腦和一根手指,征服了世界。他的著作《時(shí)間簡(jiǎn)史——從大爆炸到黑洞》被多少人所閱讀呀!
所以人應(yīng)該有永不放棄的精神。
文學(xué)――觸動(dòng)了我的心靈7
有時(shí),心中總于母親有些矛盾,一直以來(lái)就沒(méi)有化解,只不過(guò)在心靈深處而已。
那天,天陰沉沉的,獨(dú)自一人坐在回老家的最后一班車上,心情十分郁悶,不知是因?yàn)檫@鬼天氣,還是這里太擠了,我不加多想,只是一心想回家。
不知不覺(jué),已到站,老天似乎也不顧及我,下起了傾盆大雨,真是天公不作美。不一會(huì)地上已是一片片水洼了。不足的是,我竟沒(méi)有帶傘,只好帶上帽子,往家中走去。雨越來(lái)越大,我的身上幾乎都要濕了,這時(shí),我才邁開(kāi)步伐,往家中跑去。
漸漸地,我沒(méi)有了力氣,但這里與家還有一段路,我扭頭一看,咦這不是蓮花池嗎,這兒怎么也有。我頓時(shí)感到頭上沒(méi)有雨了,一看原來(lái)是媽媽,此時(shí)的情景就像那荷花池中一樣,荷葉擋住了荷花上的雨。
突然間,矛盾化解了。這讓我感到了,母愛(ài)是多么無(wú)私偉大,真可謂,母愛(ài)似水,父愛(ài)如山。
片片荷葉,觸動(dòng)了我的`心靈。
文學(xué)――觸動(dòng)了我的心靈8
我像只魚兒在你的荷塘,只為和你守候那皎白月光,游過(guò)了四季荷花依然香,等你宛在水中央!}記
去年,我和家人來(lái)到了杭州西湖,看到了那期盼已久的美麗、高潔的荷花。荷花的美麗深深地觸動(dòng)了我的心靈。
看到那滿塘的荷花,我心中就充滿了震撼。如今親眼看到她的美麗、高潔、傲岸,怎么能不為之贊嘆呢?想起古詩(shī)中有一句這樣的詩(shī):“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!比缃裰荒苡盟杌ǐI(xiàn)佛了。
微風(fēng)吹來(lái),荷葉在水面上波動(dòng),那個(gè)美呀!荷葉雖不像荷花那樣高潔、嬌艷,但如果沒(méi)有荷葉的襯托,怎能體現(xiàn)出荷花的美麗?所以荷葉是偉大的,也是無(wú)私的,向母親一樣保護(hù)著荷花,讓它不受任何傷害。像冰心所說(shuō):“母親啊!你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點(diǎn)來(lái)了,除了你,誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽?”
荷花出淤泥而不染。濯清漣而不妖,這是它的高尚品質(zhì),是周敦頤喜歡荷花的理由。荷花選擇開(kāi)在百花爭(zhēng)鳴的夏天,夏天百花爭(zhēng)奇斗艷,它卻不理世俗,佇立在池塘里默默無(wú)聞。
我很喜歡蓮花,因?yàn)樯徎ㄓ|動(dòng)了我的心靈,使我幻化出君子的影子,他仿佛西湖中的西子,給了人們無(wú)限遐思!
荷花觸動(dòng)了你的心靈了嗎?
文學(xué)――觸動(dòng)了我的心靈9
“滴水石穿!保肯肫疬@個(gè)成語(yǔ),我的心里油然而生了一種對(duì)水永不放棄的敬意。
那是一個(gè)安靜的夜晚,窗外的月亮像一個(gè)大玉盤。在這樣一個(gè)寂靜的夜晚,我正在看一本厚厚的成語(yǔ)詞典,當(dāng)看完滴水石穿這個(gè)成語(yǔ)的解釋后,我大大的震驚了。水,這樣一個(gè)弱不禁風(fēng)的液體竟有如此強(qiáng)大的力量,這樣的力量竟然能把石頭穿透。從那一刻起,我把水當(dāng)成了我心中的偶像。
那時(shí)我才剛升一年級(jí),所以我對(duì)每一件事情的了解都不是很深。我一直認(rèn)為是水的力量打穿了石頭。我上三年級(jí)時(shí),在一次與同學(xué)的談話中,我才明白,原來(lái)是水那種永不氣餒的精神打穿了石頭。人生中,失敗的人就是最初滴下去的一滴水,如果他并不氣餒,那就會(huì)繼續(xù)往滴水,如果水被石頭隔開(kāi)了,那他應(yīng)該滴,因?yàn)橹挥袌?jiān)持才能勝利!
人生道路中有許多許多的坎坷,如果你摔倒了不站起來(lái),那你永遠(yuǎn)不會(huì)成功。相反,如果你摔倒了站起,再摔倒再站起來(lái),那你一定會(huì)取得最終的勝利。
那一滴水使我一生受益,它還將指導(dǎo)我如何成就非凡的大業(yè)。
文學(xué)――觸動(dòng)了我的心靈10
今天我閱讀了一則有關(guān)藏羚羊的故事,一只母羚羊?yàn)榫刃×缪,在跨越峽谷時(shí)母子倆同時(shí)跳躍,但是,在彈跳的一霎那母親放慢了速度,幾乎只用了和小羚羊相當(dāng)?shù)牧α,母親在空中相與小羚羊下降,小羚羊穩(wěn)穩(wěn)的踩在母親的背上,以此作為支點(diǎn),第二次起跳,順利的跳過(guò)峽谷對(duì)面。而它的母親卻無(wú)力第二次跳起,落入深谷摔死了。這個(gè)故事深深的觸動(dòng)了我的心靈,讓我的心久久無(wú)法平靜。是偉大而無(wú)私的母愛(ài),讓藏羚羊選擇了犧牲自己,保護(hù)兒女,物猶如此,人何以堪!
一位外國(guó)詩(shī)人說(shuō):“偉大的母愛(ài)永遠(yuǎn)給孩子安全的屁護(hù)所,她是孩子成人強(qiáng)大的保證!笔茄剑∪绻粋(gè)人不想享受母愛(ài)陽(yáng)光的普照,他的生命質(zhì)量真的不堪設(shè)想。
母愛(ài)是一處港灣,讓我們遠(yuǎn)離風(fēng)浪,享受安寧。母愛(ài)是指路明燈,讓我們看清前進(jìn)的方向,獲得信心。母愛(ài)是雪中的碳,給了我溫暖。母愛(ài)是饑餓時(shí)的面包,給了我充實(shí)。母愛(ài)是孤獨(dú)時(shí)的親情,給了我慰籍。母愛(ài)是失敗時(shí)的鼓勵(lì),給了我信心。
“慈母手中線,游子身上衣……誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!蔽揖褪怯幸恢罟P,也難寫出母愛(ài)內(nèi)涵的萬(wàn)分之一。
母愛(ài)—讓我感動(dòng),讓我珍惜。
文學(xué)――觸動(dòng)了我的心靈11
螞蟻是一個(gè)微不足道的動(dòng)物,它很渺小,但它聚集起來(lái)的力量是偉大的,它那種團(tuán)結(jié)一致,堅(jiān)忍不拔的可貴精神是值得每一個(gè)人去學(xué)習(xí)的。
有一次,我漫步在鄉(xiāng)間小路邊,突然聽(tīng)見(jiàn)了一陣噼啪噼啪的聲音,那聲音好像是從灌木叢后面發(fā)出來(lái)的,只見(jiàn)一群小孩把一些枯枝敗葉圍成一個(gè)圈,正在熊熊的燃燒著,中間圍著一群細(xì)小的黑色螞蟻,外圍也有一些螞蟻,我非常好奇,想看看他們使怎樣被烈火活活燒死的,過(guò)了一會(huì)兒,火勢(shì)越來(lái)越大,仿佛死神的魔爪在向它們招手,此時(shí)我更興奮了,看得也更認(rèn)真了,心里想:好戲就要開(kāi)始了。
可是令我震驚的一幕出現(xiàn)了,只見(jiàn)外圍的螞蟻牢牢抱成團(tuán),手拉著手,像滾雪球似的沖向火焰,后面的螞蟻緊隨其后,有了外圍的螞蟻的犧牲,大火被撲滅了,后面的螞蟻?lái)樌用,四處逃竄,留下的真是一些被活活燒焦的螞蟻,看到這一幕后,我驚訝得啞口無(wú)言,假如沒(méi)有外圍螞蟻的犧牲,螞蟻家族可能全軍覆沒(méi)。在這驚訝的同時(shí),我也領(lǐng)悟到生命的可貴,外圍的螞蟻通過(guò)它們的不懈努力換回了后面螞蟻的存活。螞蟻是一個(gè)多么團(tuán)結(jié)的動(dòng)物呀!
一只渺小的螞蟻都能做到這些,難道我們?nèi)祟惒荒茏龅絾幔?/p>
文學(xué)――觸動(dòng)了我的心靈12
“我要!我要!我就要!”商場(chǎng)里,一個(gè)小男孩蹲在一家玩具店前面又哭又叫的,肯定是想買玩具爸媽不答應(yīng),就在店門口鬧了起來(lái)?吹竭@一幕,讓我想起了記憶深處一位懂事的小女孩。
那是一個(gè)冬日的午后,我穿著厚厚的棉襖和媽媽一起去探望住在彩香的奶奶。媽媽順路就拐進(jìn)了新村旁邊的菜場(chǎng),打算買點(diǎn)餛飩皮。
我們來(lái)到面皮店,媽媽見(jiàn)沒(méi)有老板,便大喊:“請(qǐng)問(wèn)有人嗎?……有人嗎?”過(guò)了一會(huì)兒,從店里走出一位小姑娘。七八來(lái)歲的樣子,“請(qǐng)問(wèn)你要些什么?”她柔聲細(xì)語(yǔ)地問(wèn)道。“給我秤兩斤餛飩皮,再秤一斤細(xì)面”她拿了個(gè)袋子,踮起腳尖,用那一雙通紅的小手抓了點(diǎn)餛飩皮,放到秤上!笆嗽毙」媚镅杆偎愫昧藘r(jià)格,媽媽給了她五十元,只見(jiàn)她麻利地找了零錢。喲!小小年紀(jì),算賬挺快得嘛!我心里暗暗佩服。
媽媽收好找零,就帶著我離開(kāi)了小店。我走開(kāi)幾步,轉(zhuǎn)回頭,看到小姑娘忙著招呼其他的顧客呢,她纖細(xì)的身影就像一支湖邊的蘆葦,柔韌卻堅(jiān)強(qiáng)。這小小的身影總在我腦海揮之不去。
我們總是以為自己是家中的寵兒,理當(dāng)被父母溺愛(ài),小姑娘雖然沒(méi)有這些“理當(dāng)”,但懂事能干的她終將擁有屬于自己的一片星空。
文學(xué)――觸動(dòng)了我的心靈13
愛(ài)花是女孩子的天性,愛(ài)花是文人墨客的情調(diào),我既不是女孩子,也不是什么文人墨客,但我也喜歡花。我認(rèn)為每一朵花都有自己的性格和感情。
我十分喜歡潔白或淡粉櫻花。在公園里的櫻花,好像處處順人的意,那軟弱的樣子不禁讓人憐憫。在陽(yáng)光中櫻花開(kāi)的分外燦爛,她是在感恩陽(yáng)光的照耀嗎?在細(xì)雨中,櫻花搖擺不定,盡管她十分瘦弱,但她依舊要證明自己的堅(jiān)強(qiáng)。在大雨下,櫻花實(shí)在是挺不住了,她便被雨大打了下來(lái)。或是在大風(fēng)之下,櫻花便會(huì)鋪滿一地,就像一層用花做成的地毯。 櫻花和玫瑰都是愛(ài)情的象征,相比玫瑰,我還是更喜歡櫻花。玫瑰熱情如火,就像愛(ài)情中閃過(guò)的一絲激情,但他終不真實(shí),枯萎后便都是剩下的扎人的刺。櫻花永遠(yuǎn)是如此的溫柔,就算枯萎時(shí)也會(huì)輕輕的飄落,仿佛真愛(ài)永恒。 在一樹(shù)寧?kù)o淡雅的櫻花下,你的心會(huì)完全寧?kù)o下來(lái),也許櫻花并沒(méi)有什么芳香,但他有的是清純和淡雅,這點(diǎn)就足夠了,我的生活并不需要太多的波動(dòng)與起伏,也不需要太多的喧囂,寧?kù)o真好。像一樹(shù)白或粉的櫻花,樸素的過(guò)完這一生。
櫻花讓我回憶起最初的夢(mèng)想,也就是平平淡淡的過(guò)完這一生,沒(méi)有喧囂,沒(méi)有煩躁,沒(méi)有煩惱。
文學(xué)――觸動(dòng)了我的心靈14
尊重,是一個(gè)字,同時(shí)它也是一種權(quán)力,每個(gè)人都應(yīng)被人尊重,同樣也要尊重別人。在大雪紛飛的那一天,他獲得了人們的尊重,也觸動(dòng)了我的心靈。
他是一個(gè)平淡無(wú)奇的老人,但他卻做出了令人敬佩的事。雪,依然下著,這是今年最大的一場(chǎng)雪,因?yàn)樘鞖馓淞耍韵孪聛?lái)的雪都已經(jīng)結(jié)成了冰,許多車子都被冰面所難倒。這片世界可真是銀裝素裹,千里冰封,萬(wàn)里雪飄。我在家正看著電視,忽然聽(tīng)見(jiàn)“擦、擦、擦”的聲音,我從下一看原來(lái)是一位老人熒光色的衣服正在鏟雪。
他彎著腰,腿半蹲,雙手抓住鏟子,頭也不抬的向前鏟著雪,時(shí)不時(shí)人從口袋里抽出毛巾擦一擦手中和臉上的汗水,隨著雙臂不停的擺動(dòng),雪山越積越高,終于一條路鏟出來(lái)了,他又在路面上灑了鹽,他沒(méi)休息一會(huì)兒,又立刻去鏟另一條路了?吹竭@兒,我不禁想,如果世上多點(diǎn)這樣的人就好了。
世上還有許多像老人一樣的默默無(wú)聞,卻又無(wú)私奉獻(xiàn)的人,不管他們是誰(shuí),都值得我們尊重。
雪依然下著,鏟聲從未停止,在那個(gè)雪地的他觸動(dòng)了我的心靈。
文學(xué)――觸動(dòng)了我的心靈15
每個(gè)人身邊都會(huì)有許許多多的事情發(fā)生,像天上的星星多的數(shù)不清,但那件事深深的觸動(dòng)了我的心靈。
有一天,媽媽讓我拿了些水果去看外婆,我上了公交車,看到許多人擠來(lái)擠去,心想:人可真多!站著好難受,要是有一個(gè)座位就好了。突然,我看到一個(gè)空座位,我像離弦箭一樣射了出去,我坐在椅子上高興的手舞足蹈,外面的陽(yáng)光像利劍一樣刺向我的眼睛,于是我閉著眼睛享受日光浴。這時(shí)公交車停了,一位白發(fā)蒼蒼的老人上來(lái)了,她胖胖的,拄著拐杖,走路搖搖晃晃,我沒(méi)有理她,繼續(xù)享受我的日光浴,突然有位比我小的孩子站起來(lái)說(shuō):“老奶奶,你坐這里吧!崩夏棠陶f(shuō):“謝謝你,小朋友,你真懂事。”公交車上的人都給他豎起大拇指,我頓時(shí)覺(jué)得好慚愧,剛才沒(méi)給老奶奶讓座。
這件事觸動(dòng)了我的心靈,它讓我懂得了我們要尊老愛(ài)幼;它將成為我人生中的一盞明燈,指引我前進(jìn)。
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