你來比劃我來猜
你來比劃我來猜1
今天,小花老師在課堂上帶我們玩了一個游戲——你來比劃我來猜。
老師剛宣布完游戲規(guī)則,同學們就迫不及待地上去抽簽,我和小湯分在了一組,我們信心滿滿,誰讓咱倆是女學霸呢!
第一組上場的是小劉和小李,計時開始了,屏幕上出現(xiàn)了“鱷魚”。小劉有條不紊地描述著:“兩個字,生活在河里,身體很長很長!毙±盥犃俗ザ鷵先妒窍氩怀。小劉急了,語無倫次:“哎呀!是綠色的,嘴巴很長!毙±钹街煲荒槻幻鞯刈匝宰哉Z道:“是魚嗎?”小劉急得直跺腳,嘴里含糊不清地抱怨著什么?吹竭@里同學們不禁小聲地議論了起來,我用手捂著嘴,悄悄地對小湯說:“鱷魚這詞不是很容易嘛,要是我去猜,肯定早就猜中了!钡诙䝼詞語出來了,是“母雞”。小劉扭扭捏捏,不敢做動作,這個詞也只好過了......這樣的猜題注定不會得高分,果然,他們只猜對了一道題。
我和小湯第三組上場,她比劃我來猜。我剛坐到位置上,心就開始“砰砰直跳”,手心也漸漸變得潮濕,剛剛自信滿滿的我,現(xiàn)在變得無比緊張。答題開始,第一個詞是“大肥豬”,小湯急不可耐地說了起來:“很胖,過年會吃的,三個字!蓖瑢W們的眼神齊刷刷地看向我,“豬牛羊?”“不對!”小湯是個急性子,索性就說:“過!蔽乙娕_下已經(jīng)有幾個同學在偷笑了,便更緊張了。最令人發(fā)笑的是最后一個詞“大腹便便”,小湯挺起肚子,左一搖右一搖,還時不時停下來扇扇風,我嘴邊露出了自信的微笑:“一個孕婦”。“哈哈哈哈”,教室里爆發(fā)出了驚天動地的笑聲。我的臉一下子紅到了脖子根,硬著頭皮冥思苦想。平時我被別人封為“成語大王”可在這時,我卻想不出一個成語,我無可奈何地搖了搖頭!暗蔚蔚巍,時間到了,我們一共猜對了3個。
好玩的游戲還讓我明白了一個道理:事非經(jīng)過不知難啊!
你來比劃我來猜2
今天我們玩了一個游戲;名字叫你來比劃我來猜。
游戲規(guī)則很簡單:在一分鐘內(nèi),一個人比劃,一個人猜,猜的人可以通過對方的表情、動作和語言來猜出這個詞或句子,而比劃的人不能說出答案里的任何一個字。
游戲開始之前,全場二十四人分成三組,每組正好八人。
游戲就這樣開始了。
第一組派出的兩大能人,都是男生。首先他們其中一位抽出了一個成語。這個成語不太好猜,在我們這群人里也鮮有人知道。開始比劃了。比劃的人一臉嚴肅,突然,畫風突變,他學著兔子蹦蹦跳跳的,另一個人也猜出了一個兔字。接著呯的一聲,比劃的人又一下子臥倒在地,看著都疼,他又伸出一條血色的帶子――舌頭,兩眼翻白,一看就知道是死了。死完了,他又把手一舉,露出猙獰的面孔,說道:什么貍?什么貍?也許就是因為這是第一組,是一個游戲的開始,所以大家的情緒都別樣高漲。海貍、貍貓、狐貍到底是什么呀!猜的人扯著嗓子吶喊。就是那個呀!那個!經(jīng)過一番對話,猜出來第三個字,狐。聽了他們的對話,我心想:為什么他們說話時要那么大聲呢?是唯恐對方聽不到吧。
嘿嘿!這一輪是我們組的啦!這次出征的是坐我旁邊的矮瘦瘦和另一邊的高瘦瘦,我心想:她倆站在一起,應該就是縮小版的最萌身高差吧!高瘦瘦是比劃的,那矮瘦瘦則是猜的了。這是個流行詞。天空是什么顏色?藍。我很怎么樣?高。不是!高瘦瘦一邊說一邊用手勒住腰,凸顯出她的完美身材。瘦!藍瘦――香菇!她們對答如流,僅用了20秒便答出了這個連外人看來都很難的詞,真是小小身材,大大智慧!
這次的游戲結(jié)束了,我們組奪得冠軍,當然,這都歸功于我們組的各路英雄啦!
你來比劃我來猜3
舉辦十歲成長禮之前,鄒老師曾說:“如果在成長禮上,咱們能齊心協(xié)力演好英語課本劇《九色鹿》,我有獎勵哦!
今天,鄒老師果然兌現(xiàn)了諾言。帶我們來到舞蹈房,我一問才知道是來舞蹈房做游戲!澳惚葎澪襾聿隆边@個游戲每一輪由三個人共同參與,接力完成。它的規(guī)則是第一個人抽出一張卡片出示給第二個人看,第二個人再用動作和三次語言提示來告訴第三個人,最后由第三個人猜出卡片上的詞語。
為了讓第三棒的同學能迅速又正確地猜出卡片上的詞語,接力第二棒的同學不僅要反應敏捷,而且要絞盡腦汁地想著怎么提示。下面的“觀眾”表情也非常豐富,有的皺眉思考;有的坐在墊子上小聲提醒第三棒同學;還有的干脆站起來想更清楚地看到、聽到第二棒同學傳達的意思。咦,這種在老師面前光明正大“作弊”的體驗還是第一回呢!
我竟然被好朋友邀請了兩次,一次比劃一次猜詞語。第一次我拿到的詞是“孫悟空”,這也太簡單了吧!我信心十足地對著第三棒楊軒大聲說出:“大鬧天宮。”他立即就猜出來了。所謂的“心有靈犀一點通”,原來是指我倆吧?第二次由我來猜詞,石澄漢比劃。只見他“噌”的一下跳起來,我腦海中瞬間蹦出兩個詞:跳遠和跳躍。我仔細回想石澄漢的動作,他是在原地跳的,跳遠得跳出去,于是我脫口而出“跳躍”。一看斯翔手中的卡片,我猜對了,我們?nèi)齻人興奮得簡直快手舞足蹈了。
我對這個游戲的體會是:負責第一棒的同學全程都是心里緊張著急又不能說,他應該要有一個健康的心臟。第二棒同學要了解第三棒同學才能準確地提示。第三棒同學要細心分析,大膽猜測。
這個游戲真好玩!老師說如果我們期末考試平均分很理想,就還會帶我們來舞蹈房撒歡玩?磥砦覀円煤眉佑土耍瑺幦∑谀┛荚囍笤偕弦惶眠@樣的“游戲課”。
你來比劃我來猜4
“唉——”從教室傳來一聲我的嘆息,我有點生氣又無可奈何。畢竟,我急也沒有用……
這是作文課上一場驚心動魄的游戲——你來比劃我來猜,游戲規(guī)則非常簡單,只需兩人一組:一人來比劃,一人來猜,但不能寫出或說出詞里的字。不會可以跳過。
映入眼簾的是“猴子撈月”,我胸有成竹,我覺得這個故事可謂是人人皆知,但可惜,我不是猜的,而是比劃的。我打算將它拆成三個詞:猴子、撈、月。
猴子很好猜,我一說什么動物愛吃香蕉,搭檔馬上就猜出來了。我又畫了個月亮,他也對答如流。而撈呢?就沒有這么簡單了。我本以為已經(jīng)有猴子和月了,順下去,就可以了,但是并沒有這么容易。
接著我做了一個“撈”的動作,搭檔還是一臉茫然,臺下的觀眾都為他干著急,拍桌子瞪眼。我也心急如焚,腦子迅速轉(zhuǎn)動,哦!對了!不是有一個詞叫“撈魚”我又問:“什么魚(動詞)?”“撈魚”太棒了,眼著答案就要脫口而出,我心中一塊巨大石頭要落地了。我激動地問他,對,連起來,這個詞是……
“猴子撈魚!”搭檔不假思索。話一出口,“哈哈哈——”臺下觀眾哄堂大笑,有的人笑得趴在桌上,有的笑到肚子疼,老師也不例外,全場都被他的詞逗笑了。我又想笑又很無奈,猴子怎么會撈魚呢?好在,我又一個詞一個詞讓他回顧,“猴子撈月”總算過了,不過不是很順利。果然是“不怕神對手,就怕豬隊友。”“哎——”
其他組呢?“衛(wèi)生紙”變?yōu)椤懊娼砑垺、“鴨子”又變“公雞”又變“小鳥”……反正答案五花八門。只有你不知道,沒有你想不到。
你來比劃我來猜5
今天,是我期待已久的游戲課——我來比劃你來猜。
我們的游戲規(guī)則是:各個小組將詞語和成語寫到紙上,選一名成員比劃。比劃時不可以說出有關詞語上的字。我們A組寫了很多難的詞語,比如:淑女,靈魂,感動。我在成語詞典里找到了亭亭玉立,一絲不茍,翻天覆地,巧奪天工。我想,這一定會把B組難住的!
游戲開始了,我們組準備派“小胖子”去表演,他看完字條,很緊張的上了臺,他雙手在上空打轉(zhuǎn),說:“這是描寫自然景物的!蔽覀儊y說:“臺燈”“風扇”……最終,我們猜不出來,就想換一個人。同桌自告奮勇,她看了字條,充滿信心的上了臺,只見她用手畫了一個折,文文不愧和同桌是好朋友,馬上說:“閃電!”回答正確!那寶貴的一分便“放”到了我們組上。下一個是B組表演,他們派“愛心”來比劃。他看完字條,“!”的一聲叫了起來,原來,他抽到了淑女。他拿了一朵頭花,一個個的戴在女生的頭上,B組的人亂答:“美女”“可愛”……最后,他放棄了,說出了答案。剛剛在一旁看著他心急火燎的鄭老師拿了一本書,又指向我,說:“這不就是淑女嗎?”他恍然大悟。下一個是我們猜,我也想去試一下。當時我的心跳得非?欤氲街按痤}答得亂成了一鍋粥,我這次會不會和他們一樣呢,我去領了字條,寫的是頭頭是道,我上了臺,摸著自己的頭說:“第一個字和第二個字是這個!蔽奈拿摽诙觯骸邦^頭是道!”我高興的手舞足蹈。
后來的題我就不一一介紹了。最終,我們竟然打成了平手!這次的游戲非常有趣,我永遠不會忘記。
你來比劃我來猜6
如果一個人什么東西都略知一二的話,那么這個人就是一個全才。這節(jié)“美語課”其實是一個游戲——你來比劃我來猜。你別看這個游戲簡單,但它聚集了一個人的美術繪畫和語文知識于一體的游戲。一位同學選成語、電影、歌名等之類的東西在黑板上畫,下面的同學要猜出他畫的是什么?猜對了加一分,猜錯了扣一分,但有時間的限制。
老師先把我們所有人分成三組來玩游戲。第一組由陰昱翔出戰(zhàn),第二組派出白錦潤,第三組派出的是楊瑞廷。激烈的“大戰(zhàn)”終于開始了,我全神貫注的看著黑板,心“砰!砰!”直跳。陰昱翔首先畫了幾個大圓圈,在畫出第一塊東西的時候,我可以認定他畫的是“小蘋果”了。后來,他又畫了一個太陽和三塊東西,下面還畫了三個小人。我想:應該不是吧。時間到了,沒有想到的是“天之大”。我一直搞不懂他畫的三個人是什么意思?他告訴我:“畫三個人更能襯托出天的大!
后面一輪我們猜的非常順利,同時其他兩隊也不甘示弱,我們隊猜出徐曉雅畫的歌名《燭光里的媽媽》;第二組猜出了白錦潤畫的歌名《讓我們蕩起雙槳》;第三組猜出了楊瑞廷畫的《春天在哪里》。該我畫了,我非常激動,于是我畫了一部電影《美人魚》。這個怎么畫呀?我先畫了三個圈,表示三個字,再把美人魚的尾巴畫出來,主要是身子我不會畫,時間1分1秒的過去,我還是畫不出來身子來,我真是后悔極了,不應該上來,我還在魚尾上畫了一個方框,亂亂的劃了一下,最后還是沒有被猜到,我的畫沒有抓住重點來畫,所以大家沒有猜出來。
這個游戲考驗的是繪畫技術和語文知識的積累,當然,合作也是不可忽視的。
你來比劃我來猜7
想必每個人都玩過游戲,游戲總是那么美好,總能在我們無聊時給我們帶來快樂。也正是因為游戲,我們的童年才會如此快樂。
今天老師帶我們玩“你來比劃我來猜”的游戲。老師先把我們分成三個人一組。同學們都激動無比,教室里一下子熱鬧起來。然而緊張也給了我們動力。
比賽開始了,我們組第一個來。我和小明來比劃表演,小華負責猜詞語。第一個成語是“聞雞起舞”。看到這個成語,我眼睛頓時一亮,可卻開始犯難了。這讓我怎么表演?難不成一邊裝雞一邊跳舞?我急得就像熱鍋上螞蟻——團團轉(zhuǎn)。就在我為難時,只見小明急忙開始一邊學著雞叫的聲音,一邊開始舞劍。小華馬上就猜了出來。我心里的一塊大石頭也落了下來。我們既興奮又激動。臉上充滿了勝利的喜悅,后面的詞語更有信心了。
第二個成語是“坐井觀天”。我心里有一絲喜悅。心想:這么簡單,他肯定能猜中。真是功夫不負有心人呀,果然不出我所料,他很快猜了出來。后面只有一個沒猜出來的詞語,那就是“躡手躡腳“”。我們卡在“躡”字上。當時急得我真想直接上去告訴他答案?墒俏疫是忍住了。我就對他說:“一個字,一個足字旁和一個耳一個雙組成!笨墒撬褪遣虏怀鰜怼N矣直硌莩瞿隳描囎拥膭幼,可以說真是手忙腳亂。不過最終他也沒有能猜出來,我們還是與勝利擦肩而過。
雖然這次比賽我們只猜對四個詞。但我堅信只要抱有成功的信心就一定會成功的。老師今天也是在考驗我們,一方面是考查我們的詞匯量積累。另外一方面也考驗我們之間配合和表演的默契度。老師真是對我們用心良苦呀!
你來比劃我來猜8
“哈哈哈————”一陣陣笑聲從教室里傳出來。這是怎么回事?哦,原來是我們在玩你來比劃我來猜的游戲呢。
老師面帶微笑地說:“我們今天來玩一個游戲,好嗎?”我們?nèi)嗤瑢W異口同聲地說:“好!”我們立刻情緒高漲,眼睛齊刷刷地盯著老師,顯得有些迫不及待了。首先老師介紹游戲的規(guī)則是:同學們分成兩組,在規(guī)定的時間內(nèi),一個比劃一個猜,比劃的人不能說出詞中的任何一個字音。
激烈的比賽馬上開始了,每組選出一名代表參加游戲比賽。一組代表李興斌同學,她邁著輕快的步伐踏上了講臺,一看她就自信滿滿。二組代表張君涵同學,她是我們班公認的演技派,她登上講臺也不甘示弱,扮了一個鬼臉惹得同學們哈哈大笑。
比賽在歡聲笑語中拉開了序幕,答題開始了。李興斌同學拿到答題卡后,她做出的姿勢是左、右手相互交替,雙腳有節(jié)奏蹬著。一組同學開始搶答了,有的同學說:“猴子”,有的同學說:“爬山”倒計時開始了,答案還沒揭曉。李興斌同學站在講臺上急得直跺腳,嘴巴里發(fā)出啊啊啊的聲音。下面的同學我看看你,你看看我。就在最后那一刻他們猜出正確的答案。張君涵同學拿到答題卡就哈哈大笑,同學們被她的笑聲吸引住了,同學好奇地說:“你快表演,我們猜。一定很有趣”她雙手抱著肚子仰頭哈哈大笑,二組同學一口喊出“捧腹大笑”。
經(jīng)過幾輪比賽,最終獲取勝利的是二組同學,這個游戲很有趣,我們這節(jié)課玩得很高興。
你來比劃我來猜9
教室里十分熱鬧,同學們有的七嘴八舌議論紛紛,有的摩拳擦掌躍躍欲試。
今天的作文課上,瞿老師帶我們在教室里玩了一個別開生面的游戲——你來比劃我來猜。同學們的表演豐富多彩,其中讓我印象最深的是瞿辰笑的'表演。
瞿辰笑走到了電腦前,看到電腦上的詞語后立刻皺緊了眉頭,用手捏了捏自己的鼻梁,臉跟一個紅蘋果一樣。到底是什么詞呀?竟讓她如此為難,快點表演吧!
瞿辰笑慢步走到教室前,苦笑了一下:“四個字!闭f完,她就用自己的一只手托著腰,另一只手向前伸,五指張開,罩在肚子前,身體稍稍向后一仰,隨后便往前慢慢踱步。
看到這,立馬有同學喊到:“孕婦!”瞿辰笑看著那位同學,搖了搖頭。竟然不對!這個動作分明就是孕婦十月懷胎時的標準動作呀,為什么瞿辰笑說是四個字呢?我雙眼緊緊地盯著她的這個動作,冥思苦想。忽然,有一個同學舉起了手,我十分期待他的回答!按蟾贡惚!”那位同學自豪地大聲說!安聦α!”瞿辰笑點頭示意他回答對了!皩ρ剑以趺礇]猜到呢?”看來我以后還要多學習、多積累,不然連這么簡單的游戲都贏不了。
其他同學的表演也都十分精彩,闞楊言表演的“舉重”唯妙唯肖;郁巖表演的“電吹風”把插插頭的動作都演得淋漓盡致;湯吳稞表演的“上廁所”更是無可挑剔。
游戲在同學們的歡聲笑語中結(jié)束了,我們依舊沉浸在游戲的歡樂里久久不能自拔。勝利的同學們互相擊掌、擁抱,細數(shù)著自己的戰(zhàn)績,我永遠也忘不了這場有趣的游戲。
你來比劃我來猜10
你來比劃我來猜,大家玩過這個游戲嗎?
游戲規(guī)則是:一個人來比劃,可以用語言、動作和面部表情來提示,但是不能出現(xiàn)詞語中的任意一個字音。如果用了,就算猜出來也不能加分。
第一個上場的是許豐宏和郭獻羽。郭獻羽一邊指著自己的頭,一邊搖頭晃腦:我指的這個地方上,有個‘王’字的動物是什么?老虎?許豐宏疑惑地問。少一個字;。對了!說完,郭獻羽又指向那個地方頭。我一頭霧水,郭獻羽到時在干嘛呀!
這時嘶嘶聲傳入了我的耳朵,我扭頭一看,郭獻羽正扭動真身子。蛇嗎?對!那蛇后面的是什么?許豐宏撓了撓了自己的腦門,突然靈光一閃:尾巴。哎呀!你怎么這么笨?少一個字。尾!好樣的,連起來就加分了。郭獻羽抱著勝利的笑容,等待著。一秒兩秒,蘭老師絕情的聲音響了起來:時間到了!那一刻,郭獻羽崩潰了,我被嚇呆了,下一秒我立即歡呼。好了,是時候該揭曉答案了,是虎頭蛇尾。
輪到了我們了,我撫摸著我那顆砰砰跳動的小心臟。雖然表面上我很淡定,可實際上我還是很緊張,因為以往我都是表演的,可這次我是猜。肖舒雅說:沐歌的同桌是誰?黃喬。去一個字!肖舒雅慢慢地引導我。喬什么呀?一個明星,很愛打籃球。到底是什么呀?我明明記得是喬蛋,還是什么來著,可我為什么感覺不對呀!什么丹!肖舒雅繼續(xù)提示我,我脫口而出喬丹!對,可是我說出來了!肖舒雅懊惱地說。我恨自己,為什么?這么著名的籃球明星,我明明之前想起來,可為什么關鍵時候掉鏈子。
你來比劃我來猜這個游戲不僅考我們的腦力,更要看兩人之間的默契度,心有靈犀才能一點通呢!
你來比劃我來猜11
你看,教室里同學們一個個意猶未盡,樂在其中。有的同學手舞足蹈,恨不得跟別人擁抱一下,有的同學為自己沒能猜到而愁眉苦臉,垂頭喪氣。
今天,老師帶著我們玩了一個游戲——你來比劃我來猜。老師剛宣布完游戲規(guī)則,同學們便摩拳擦掌了。
讓我記憶猶新的要數(shù)瞿辰笑的表演了,只見瞿辰笑慢悠悠地走到電腦前,看了一下詞條便目瞪口呆、眉頭緊鎖,還用手指不由自主地捏了一下鼻子,臉蛋兒紅嘟嘟像一個熟透的蘋果。
開始表演了,瞿辰笑一手別在背后撐著腰,一手張開五指捧著肚子,像一個十月懷胎的孕婦,慢悠悠向前踱著步。我冥思苦想在我腦袋中努力尋找著答案。這時,湯子睿高高地舉起了手露出了自豪的微笑,一副胸有成竹的樣子:“大腹便便!”是呀,我怎么沒想到?“黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲”我這平時挺聰明的腦袋,怎么到了關鍵時刻不爭氣呢?
讓我感到妙趣橫生的就是浦夢涵的表演,她一出場便開始搖頭晃腦,仿佛最佳表演獎她志在必得。只見她用手擺出數(shù)字三,接著高高舉起手臂略帶羞澀地說了一句:“我還會回來的!币宦牭竭@幾個字,同學們茅塞頓開,如撥開云霧見到了青天一般,一個個齊聲高喊:“灰太狼!”
姜丞睿表演的“懸梁刺股”,也讓人難以忘卻,他費盡心思,可最終依舊沒有人猜出答案。我想:他一定在會在心里哀嘆,要是我有一頭長發(fā)那就好了。
游戲在一片歡聲笑語中結(jié)束了,它給我?guī)砹藲g樂,還給我?guī)砹怂伎迹何覀円欢ㄒ嘧x書。
你來比劃我來猜12
“哈哈哈——”一陣陣笑聲從教室里傳出來。這是怎么回事?原來是同學們在玩“你來比劃我來猜”的游戲呢。
今天一上課,老師就和我們說要玩?zhèn)游戲。同學們聽了立刻情緒高漲,迫不及待地想要早點開始游戲。
游戲規(guī)則很簡單,每組同學選兩名代表,一人用動作表演所看到的詞語,一人猜,規(guī)定時間內(nèi)猜出詞語多的一組獲勝。
第一組選手上場了。夏睿婕看了詞語后,思索了片刻,便一個字一個字開始表演。她就地取材,拖了拖教室里的移動黑板,吳唐立馬說了個“拉”字。不對,夏睿婕呆了一會兒,迅速地跑到了邢姚峰旁邊,拖著邢姚峰的書包就往講臺走,吳唐終于猜出了第一個字“拖”。接著,夏睿婕抬起了一只腳,指了指自己的鞋子,吳唐激動地喊道:“拖鞋!”
游戲中,夏睿婕表演得非常出色,吳唐就像她肚子里的蛔蟲,猜出了一個又一個的詞語,結(jié)果,兩分鐘內(nèi)兩人竟猜出了六個詞語。
終于輪到我和賁浩桐上場了。我比劃,賁浩桐猜。第一個要猜的詞是“嚎啕大哭”。一看這詞,我暗暗慶幸,這個詞應該很好猜。我先用手指比劃了個“四”,告訴賁浩桐是四字成語。接著,我張大嘴巴“嗚嗚”地大叫了起來。賁浩桐順口說了一個“哭”字。我點了點頭,心中有些歡喜。然后,我又表演了一次“哭”,哭得更加大聲。不料賁浩桐完全不懂我的意思,脫口說道:“淚如雨下!”急得我真的要哭出來了。
我得變個法子了。想了一會兒,我挺起胸膛向前走,裝出十分自豪的樣子,想讓他猜出第一個“嚎”字?伤麉s說“走”字,真是要氣死我了,我演得這么逼真,偏偏遇上這樣的隊友,我無語了。這時,臺下的同學們都“哈哈哈”笑了起來。我只能無奈地嘆氣,唉,真是太沒默契了!就這樣,直到游戲結(jié)束,賁浩桐只猜對了兩個詞語。
游戲結(jié)束了,勝利的一組樂作一團,喜笑顏開,而我們組的同學一個個垂頭喪氣、懊惱無比。
你來比劃我來猜13
今天作文課,老師讓我們玩一個游戲,叫做“我來比劃你來猜。”接著,盧老師(主持人)閃亮登場。
金夢婷和章靜靜登場了,主持人在紙上寫了字,并告訴我們是四字成語。金夢婷用八指交叉,大拇指和食指并攏,放在嘴上。章靜靜說:“小雞!苯饓翩脫u搖頭。后來下面有人說:“公雞。”還有人說:“大雞!薄肮u下蛋!辈恢钦l叫了出來。金夢婷看不行,就在屁股后面摸了摸,像蛋,我想。章靜靜說:“蛇膽驚心。”逗得大家哈哈大笑。連主持人也笑彎了腰。金夢婷覺得還不行,又發(fā)出“嘰嘰嘰”的聲音。后來又發(fā)覺自己發(fā)錯了,又發(fā)出“吱吱吱”的聲音。章靜靜沒有反應?墒谴蠹倚睦镆呀(jīng)有數(shù)了,都知道是老鼠。金夢婷見章靜靜還沒有反應,又用食指和大拇指比劃出一個橢圓形。我想:章靜靜,你怎么這個都看不懂!金夢婷又做出老鼠的動作,又指指眼睛,又用食指指了指電燈。一遍又一遍地重復這些動作。不知是誰喊了一聲:“老師這樣下去不是辦法,換人吧!敝鞒秩苏f:“誰知道?”這時許多人舉起了手。主持人說:“揚崇園。”揚崇園說:“鼠目寸光。”
接著,揚崇園和繆磊上場。揚崇園只擺了一個雛鷹起飛的動作,一只腳提起,叫著:“喔喔喔。” 繆磊馬上回答:“金雞獨立。”
最后是黃昭政和毛亦睿上場。黃昭政看了老師在紙上寫的成語,不知如何表演好,急得直跺腳。后來右手伸到胸前,手指不停地擺動。有人說是王八。黃昭政又伸出一個手指頭,毛亦睿說:“水!庇植环判,問黃昭政對不對,黃昭政點點頭。黃昭政做了一個奧特曼的經(jīng)典動作,伸出三個手指,示意是第三個字。黃昭政又畫了一個三角形。毛亦睿說:“水漫金山!
這個游戲在同學們的笑聲中結(jié)束了。
你來比劃我來猜14
最近,我與伙伴們迷戀上了一個游戲,游戲的名稱就叫做,你來比劃我來猜。
在這游戲之中,我與伙伴們都玩得不亦樂乎。我們先是選出一個人,選出的這個人來比劃,剩下的伙伴們都是猜猜環(huán)節(jié)的成員。當然啦在我們玩這個游戲的時候還會選出一個裁判來,以此來判定游戲的公正度。
好了,游戲開始。只見比劃的那個人先是用手指比劃出一個三,這代表著是三個字。我們這個游戲中,是不能開口說話的,這是游戲規(guī)則;锇楸葎澇鲆粋三后,接著就手舞足蹈起來,一會兒蹦蹦跳跳,一會兒學著大象的模樣,好像自己有個長長的鼻子一般;锇閭儽葎澚艘粫,接著立馬就有人舉手回到:“我知道我知道,是四不像!
“正確。”充當裁判的伙伴一錘定音,緊接著比劃的伙伴又開始表演起來。游戲在繼續(xù)著,不時的就有人舉手回答,我們在猜測的過程中很是激烈,尤其是一個比劃,就迎來了很多很舉手的時候,這個時候,為了保證游戲的公正度,我們一起想了一個法子。那就是當分不清誰是第一個舉手的時候,那就請所有舉手的伙伴在紙條上寫上自己的答案,然后交給裁判,以此來評判。當公開答案后,若是寫對的,就加上一分,若是錯誤的自然就沒有分數(shù)可加。我與伙伴們的這個游戲之所以如此的激烈,最主要的是,我們這個游戲玩到最后,誰的分數(shù)多,那么誰就會有獎勵,這個獎勵是我們一起籌集自己的零花錢買來的獎品。
當我們玩起這個游戲的時候,我們就被這個游戲給吸引了,就這般,一連幾天里我們都在玩著這個游戲,玩得好不開心。
你來比劃我來猜15
今天,老師給我們玩了你來比劃我來猜。我想:“嘁,小菜一碟!”
游戲規(guī)則是每組2名選手參加,一人比劃一人猜。老師又說男女生比賽。我想:“和我們比,門兒都沒有!”
開始了,男生先來,葉子翰和俞航澤自告奮勇的“報名”了。第一個成語是張牙舞爪,俞航澤張開他的“爪子”露出牙齒,甭提多威武了,可葉子翰一點面子也不給,咋想也想不出來,只好說了pass。第二個詞是狼吞虎咽,俞航澤把左手當碗,右手當勺子,快速的“吃”了起來。葉子翰不假思索的說:“狼吞虎咽!” ;“答對了!”我們異口同聲地說。
該女生了,第一個詞是暴跳如雷,王香泉一蹦三尺高,可王子文卻說了連蹦帶跳,只好又pass了。第二個詞是金雞獨立,王香泉把一只腳抬起來,雙臂張開,王子文脫口而出:“金雞獨立!” “對了!”我們一起大聲地喊著,這局打了個平手。
這個游戲既能玩又可以學,真是一舉兩得!
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