互聯(lián)網(wǎng)
互聯(lián)網(wǎng)1
沒(méi)有一個(gè)世界能讓我們?cè)俅涡老踩艨瘢粵](méi)有一個(gè)世界能讓我們?cè)俅文康煽诖簦粵](méi)有一個(gè)世界可以再讓我們感到欣喜。
猶如一根仙女棒，把我?guī)нM(jìn)了那童話世界，那是另一片廣闊的天空，讓我遨游飛翔；猶如另一雙白色的翅膀，使我飛在那云之彼端，縱觀天下。因?yàn)橛辛怂�，我知道了�?guó)家最新發(fā)生的大事要事；因?yàn)橛辛怂�，我學(xué)到了更多的文化科學(xué)知識(shí)；因?yàn)橛辛怂�，我結(jié)識(shí)了更多可以與我交融洽談的朋友；因?yàn)橛辛怂�，我透晰了…�?/p>
太多太多，互聯(lián)網(wǎng)里的世界，讓我大開眼界。從此，我在生活中多了一份留意，多了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，少了一份無(wú)聊，少了一份無(wú)奈。
互聯(lián)網(wǎng)的存在，讓我更加懂得生命存在的含義，讓我在那一夜之間長(zhǎng)大，讓我在瞬間成熟。玉樹災(zāi)區(qū)同胞痛失親人的哭喊，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，使我凄然淚下，那一聲聲哭喊聲，使我毅然捐助了自己的一份愛(ài)心，互聯(lián)網(wǎng)使我明白了身為社會(huì)的一員，我們有義務(wù)為同胞們伸出援手，為他們送去一份溫暖與祝福，讓我有機(jī)會(huì)看到了生命的細(xì)節(jié)。
打開互聯(lián)網(wǎng)，那一陣陣悠揚(yáng)的歌聲，在我耳畔回響，輕松的音樂(lè)，將我包裹，我的生活中沒(méi)有了勞累，整一顆勞累的心在瞬間得到了放松，讓我體會(huì)到了生活的美好。原來(lái)，學(xué)習(xí)也可以通過(guò)音樂(lè)得到放松。
我曾經(jīng)在那一片小小的天空中，與朋友們談天說(shuō)地，討論國(guó)家大事，偶爾來(lái)個(gè)激烈的辯論賽，那一個(gè)一個(gè)敲打鍵盤發(fā)出的字，仿佛一把把鋒利的劍，在那一小方天地中，唇槍舌劍，卷起驚濤駭浪，直到勝利之后才大“字”一揮，本次談?wù)摰酱私Y(jié)束語(yǔ)。
曾經(jīng)的互聯(lián)網(wǎng)，那個(gè)可怕的惡魔，卻使那原本為人民服務(wù)的互聯(lián)網(wǎng)，成了讓人過(guò)之不及的“過(guò)街老鼠，人人喊打”。那每一天的新聞里，都無(wú)時(shí)無(wú)刻不在播放著讓人心寒的一個(gè)又一個(gè)花季少年因網(wǎng)絡(luò)而凋零。我的心寒了，但更為人們對(duì)網(wǎng)絡(luò)的偏見感到心寒。我一直堅(jiān)信，未來(lái)的互聯(lián)網(wǎng)，一定會(huì)讓這個(gè)世界變得更加美好。沒(méi)有網(wǎng)迷，沒(méi)有沉溺。人們都綠色上網(wǎng)，健康上網(wǎng)。
我突然想到，原來(lái)，世界也在變化，原來(lái)一切都不是幻想。這一切的一切，都是由互聯(lián)網(wǎng)，這個(gè)廣闊的大家庭，把我們世界各國(guó)人們的心，連接了起來(lái)。
我感謝互聯(lián)網(wǎng)。
互聯(lián)網(wǎng)2
慈善事業(yè)如今正快速發(fā)展著，從幾年前在新聞中看到某某名人向某地捐贈(zèng)多少錢財(cái)，或是建立自己的慈善機(jī)構(gòu)，到如今普通老百姓都能參與慈善活動(dòng)，我們從一個(gè)旁觀者慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)榱藢?shí)踐者、參與者。這一改變離不開移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的幫助，這一平臺(tái)將一份份小的善心、愛(ài)心，一點(diǎn)點(diǎn)微薄的捐款匯成江海，滋潤(rùn)了那些需要幫助的人，它使“人人慈善”成為了可能。然而，初衷是美好的，在實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中，不少問(wèn)題也相應(yīng)產(chǎn)生。
“互聯(lián)網(wǎng)+慈善”存在著不確定性。因?yàn)槭蔷W(wǎng)上捐款，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)信息不對(duì)等的情況，款項(xiàng)最終會(huì)去向何處、用在何方，常常沒(méi)有公示于參與者。有些網(wǎng)站在這點(diǎn)上做得比較到位，相應(yīng)的消息詳細(xì)且嚴(yán)密，而有些網(wǎng)站則差強(qiáng)人意。這不禁增添了許多人的擔(dān)憂：這筆款項(xiàng)最終真的能幫助到需要幫助的人嗎？不知去向的錢財(cái)會(huì)不會(huì)被挪為他用呢？幾年前曾曝出的郭美美挪用紅十字善款一事更是加重了人們心底的憂慮：連十字會(huì)這樣的著名機(jī)構(gòu)都會(huì)發(fā)生如此令人扼腕之事，更何況信息不全、來(lái)源不清、去路不明的“互聯(lián)網(wǎng)+慈善”呢？如此疑慮梗在心頭，實(shí)在與“快樂(lè)又利他”的初衷有所不符。
面對(duì)如此現(xiàn)狀，許多人選擇忽略其不確定性，為求自己心靈上的滿足，不管這些漏洞存在與否，我出了錢，就能幫到他人。這樣不符合現(xiàn)實(shí)、自我安慰的心態(tài)是不可取的，這樣更會(huì)導(dǎo)致“互聯(lián)網(wǎng)+慈善”向不好的方向發(fā)展，擴(kuò)大了其漏洞。還有些人則盲目相信，更不可取。另一類人，懷著既然不知道慈善是否真正能做到慈善，那干脆不參與、不支持，持冷眼旁觀的態(tài)度看待“互聯(lián)網(wǎng)+慈善”這一嘗試，這種態(tài)度無(wú)疑不利于互聯(lián)網(wǎng)慈善的發(fā)展。
歸根結(jié)底，“互聯(lián)網(wǎng)+慈善”的初衷還是十分美好的，而如何保留這份美好，不要讓這份美好成為罪惡的幫兇，則是我們應(yīng)該思考的問(wèn)題。在現(xiàn)在的大環(huán)境下，就人們和社會(huì)的層面，我們首先應(yīng)當(dāng)用相應(yīng)的法律規(guī)范一些互聯(lián)網(wǎng)慈善的機(jī)構(gòu)，使它們的信息公開、透明、詳細(xì)、準(zhǔn)確；另一方面，我們也要加強(qiáng)運(yùn)行人員的素質(zhì)，使“互聯(lián)網(wǎng)+慈善”真正實(shí)現(xiàn)“快樂(lè)又利他”的初衷，讓每個(gè)人都能體會(huì)到幫助他人的快樂(lè)。
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在二十一世紀(jì)精神文明建設(shè)的今天，能夠更讓我們?cè)谪S富多彩、有滋有味的生活中錦上添花的，那便是神通廣大的互聯(lián)網(wǎng)了。
互聯(lián)網(wǎng)讓我們的生活更便捷了！“秀才不出門，全知天下事”�？�，我爸爸正坐在電腦面前一邊聽著音樂(lè)，一邊目不轉(zhuǎn)睛地在騰訊新聞上瀏覽國(guó)內(nèi)外奇聞異事呢，了解最新的實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)，然后再和我們一起分享。再瞅我媽呢，她經(jīng)常說(shuō)網(wǎng)上的東西比商店里的便宜多了，瞧！她正坐在沙發(fā)上拿著手機(jī)一邊跟我的姨媽微信聊天，一邊在淘寶、天貓、唯品會(huì)上購(gòu)買漂亮的衣服、鞋子、還有那美味的零食呢！再來(lái)看一下我的妹妹，她也正拿著她心愛(ài)的玩具一邊玩一邊用i-pad聽有趣的故事呢。而我呢，也馬上要用手機(jī)搜索今天遇到的作業(yè)問(wèn)題（當(dāng)然這個(gè)可是我經(jīng)過(guò)深思熟慮后才用的），我需要網(wǎng)絡(luò)老師的幫忙，因?yàn)樗亲永锏膶W(xué)問(wèn)可多了，不管遇到什么樣的問(wèn)題都難不倒他，所以我喜歡稱他為“百科全書”。接著再把作業(yè)上碰到問(wèn)題的解決方法和爸爸媽媽一起交流。晚些時(shí)候我們每天都還要和在國(guó)外的姐姐視頻通話，今天她正好過(guò)生日，我們隔著屏幕送給了她最真誠(chéng)的祝福和問(wèn)候，再也不用像以前一樣一年只見一次面，現(xiàn)在的我們只需要點(diǎn)點(diǎn)鼠標(biāo)，靠著互聯(lián)網(wǎng)就能和遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的姐姐面對(duì)面交流。
互聯(lián)網(wǎng)在豐富我們生活的同時(shí)，可能對(duì)有些人也會(huì)造成傷害。有一些“網(wǎng)蟲”，上網(wǎng)的時(shí)間長(zhǎng)了，不僅會(huì)造成眼睛不好，而且由于電腦的輻射性很強(qiáng)，長(zhǎng)時(shí)間也會(huì)影響身體健康。還有些青少年因自制力差而染上“網(wǎng)癮”，沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界不可自拔，分不清生活和虛擬世界，導(dǎo)致學(xué)習(xí)下降，曠課逃學(xué)。更有甚者，會(huì)因?yàn)樯暇W(wǎng)沒(méi)錢而做出令自己抱憾終生之事等等。
綜上所述，我認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)的利弊重要的不在于他本身，而是取決于你對(duì)他的態(tài)度，網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，讓我們正確地利用他、認(rèn)識(shí)他，取其精華，去其糟粕，讓我們一起來(lái)創(chuàng)造一個(gè)“綠色網(wǎng)絡(luò)”，讓他在我們生活的各個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮著極大的作用，讓我們的生活越來(lái)越精彩，也讓我們這個(gè)世界變成一個(gè)“地球村”，大家緊緊地聯(lián)系在一起！
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隨著社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步，互聯(lián)網(wǎng)已實(shí)實(shí)在在地介入人們的生活�；ヂ�(lián)網(wǎng)作用十分明顯，它的作用必將對(duì)青少年的思想觀念、生活方式帶來(lái)影響。廣大青年認(rèn)為：從互聯(lián)網(wǎng)上獲取信息具有信息傳遞最快、信息來(lái)源最多、信息種類最全的優(yōu)點(diǎn)。有大量資料顯示，先進(jìn)國(guó)家的中小學(xué)生正在利用互聯(lián)網(wǎng)搜索資料，進(jìn)行創(chuàng)造性、探索性學(xué)習(xí)，這對(duì)于學(xué)生素質(zhì)的提高有著巨大的作用。
在互聯(lián)網(wǎng)上也是一種很危險(xiǎn)的行為。計(jì)算機(jī)里的游戲之所以對(duì)青少年學(xué)生有強(qiáng)大的吸引力，在于計(jì)算機(jī)游戲虛幻的真實(shí)性。計(jì)算機(jī)游戲大多是以歷史上某個(gè)國(guó)家或以武俠小說(shuō)為藍(lán)本，形成一個(gè)虛擬的社會(huì)，從而產(chǎn)生某種虛幻的真實(shí)，使參與者置身其中，具有身臨其境的感覺(jué)。由于計(jì)算機(jī)虛幻的真實(shí)性，常常使中小學(xué)生把游戲中的角色搬到現(xiàn)實(shí)生活中來(lái);他們雖然人生活在現(xiàn)實(shí)生活中，但他們的思維卻仍停留在游戲角色上。
上網(wǎng)可以給我們成長(zhǎng)帶來(lái)益處�？梢蚤_擴(kuò)我們知識(shí)視野，增加我們認(rèn)識(shí)世界和掌握知識(shí)的渠道。網(wǎng)上的新聞信息、娛樂(lè)信息等都對(duì)我們有所好處，我們上網(wǎng)后，獲得信息的途徑不在單一，上網(wǎng)還可藝術(shù)展個(gè)性，開發(fā)潛能傳統(tǒng)中學(xué)生的背景狂妄不羈，往往會(huì)受到許多打擊。一個(gè)有才華的少年從此華已去。而在網(wǎng)絡(luò)世界中，我們的個(gè)性能得到適度伸展。有益于我們身心發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)還使我們與他人交流渠道更寬廣，方式更自由。在網(wǎng)上，我們可以得到同學(xué)善意批評(píng)，從而便于我們與他人交流更加寬廣，交流方式更加自由。
上網(wǎng)，可以開闊我們的視野，增長(zhǎng)我們的見識(shí)，使我們的生活更加豐富多彩，也為我們提供了一個(gè)展示自身能力的大舞臺(tái)。上網(wǎng)可以萬(wàn)事不出門，在家上網(wǎng)看新聞。上網(wǎng)看新聞，可以及時(shí)了解國(guó)家大事，了解國(guó)際形勢(shì)，了解祖國(guó)日新月異的發(fā)展變化。上網(wǎng)瀏覽節(jié)目可以了解許多名人的業(yè)績(jī)及其成功之路，受到激勵(lì)，樹立遠(yuǎn)大理想。上網(wǎng)還可以幫助我們學(xué)習(xí)，讓我們了解作者的寫作背景，學(xué)習(xí)不會(huì)的英語(yǔ)音標(biāo)、搜索資料來(lái)幫助我們更好更快地掌握今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。上網(wǎng)還可以購(gòu)物，喜歡哪件買哪件，既不用出門又省錢，又方便，何樂(lè)而不為呢？
同學(xué)們，只要我們不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔，計(jì)算機(jī)會(huì)使我們一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)成提高的好幫手。
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若干年后的人們不僅已經(jīng)開拓了全世界，更是在向全宇宙進(jìn)發(fā)。因此互聯(lián)網(wǎng)不僅可以聯(lián)系全世界，還可以聯(lián)系太陽(yáng)系。因?yàn)榭茖W(xué)家發(fā)明了一種頭盔，只要你在那個(gè)網(wǎng)站點(diǎn)擊一個(gè)叫進(jìn)入觀賞，并且?guī)夏歉鳖^盔，你就可以暢快地欣賞每個(gè)星球上的景色。只要你喜歡你還可以跟那里的生物對(duì)話，頭盔會(huì)自動(dòng)幫你翻譯成那個(gè)星球上的通用語(yǔ)言。
而我正生活在那個(gè)時(shí)代，一天生日我的好朋友把那個(gè)頭盔當(dāng)成了禮物送給我，我非常高興。于是心血來(lái)潮的就想一覽美麗的宇宙。
朋友幫我戴上了頭盔，我就點(diǎn)擊了那個(gè)網(wǎng)站的按鈕。哈哈，我的眼前立即就出現(xiàn)了一片黑暗，隨即在遙遠(yuǎn)的地方出現(xiàn)了一個(gè)熊熊燃燒的火球，我知道那就是太陽(yáng)。聽朋友說(shuō)現(xiàn)在的科技是靠近不了太陽(yáng)的，因?yàn)槟抢餃囟忍邔?duì)眼睛不好，所以我就在周圍搜索。��！我突然看到一個(gè)跟地球很像的星球，但是整個(gè)都是綠色的，好漂亮的星球啊。我不禁向那里靠攏著，果然這里不像地球那樣有大海和山地，而是一整片的陸地，一望無(wú)垠的草原。各種沒(méi)見到過(guò)的生物生活在那里。突然隱約看到不遠(yuǎn)處有好多動(dòng)物向這里急匆匆地奔跑過(guò)來(lái)，我感覺(jué)到不妙，就飛過(guò)去看，原來(lái)在動(dòng)物后面還有好多那個(gè)星球人在跑，神色很慌張。我就過(guò)去問(wèn)了他們是什么情況，他們很生氣地說(shuō)是可惡的地球人，想在他們的星球上建造房屋，但是又貪婪他們現(xiàn)在居住的這塊最美麗又最珍貴的土地，非把他們趕走不行。我聽了很生氣，就對(duì)他們說(shuō)我會(huì)向地球上的宇宙環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)投訴的。他們都感激地望著我，此時(shí)我真覺(jué)得自己像個(gè)大英雄。于是我就憤懣的回到了地球。
放下頭盔后，我立即打了電話給宇宙環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)，并把自己的所見所聞告訴了他們，過(guò)了一會(huì)兒，他們告訴我說(shuō)那些商人這樣多是非法的，他們會(huì)盡快采取措施制止那些人的行為的，并大大的夸獎(jiǎng)了我一番。
我覺(jué)得很自豪，因?yàn)槲易隽艘患瞬黄鸬氖虑�，全宇宙的萬(wàn)事萬(wàn)物都是平等的，我們?nèi)祟惒荒芤驗(yàn)樗嚼茐膭e的生物美好安靜的生活，那樣會(huì)給他們帶來(lái)巨大的悲痛。如果換做是我們?nèi)祟惖纳畋黄茐�，那何嘗不是一樣的呢？
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國(guó)慶節(jié)晚上，吃罷晚飯，我趕緊打開電腦，登錄QQ開啟視頻，看到姐姐正在異國(guó)他鄉(xiāng)宿舍里與姐妹們歡度我國(guó)的節(jié)日，急忙喊“爸爸媽媽快來(lái)看，我姐姐他們也過(guò)節(jié)呢”，爸爸，媽媽趕忙過(guò)來(lái)，看見了姐姐，頓時(shí)笑逐顏開：“電腦還真是個(gè)好東西呢！看見你姐我們就放心了”，我趁機(jī)說(shuō)“這下不心疼錢了吧�！�
我家住在龍山腳下，雖說(shuō)山青水秀，但也屬窮鄉(xiāng)僻壤之列。我姐高中畢業(yè)成績(jī)不理想，決定不再上學(xué)了，到縣城打工兩年，也沒(méi)掙到多少錢，想去國(guó)外打工，爸媽不放心，更不同意。去年暑假，在親戚們的勸說(shuō)下，爸媽勉強(qiáng)同意試試看，姐姐臨走時(shí)，爸媽送到省城飛機(jī)場(chǎng)，淚如雨下，這畢竟是姐姐第一次出這么遠(yuǎn)的門！此后的日子里，我放學(xué)回家聽到的第一句話總是“也不知道你姐現(xiàn)在怎么樣”。姐姐走后的第一個(gè)春節(jié)，媽媽邊包水餃，邊不斷擦眼淚，下好水餃后，爸爸眼睛愣愣的，一個(gè)也沒(méi)吃，真讓人揪心！
今年暑假，我姐寄回錢來(lái)，還有一封信，安慰爸媽盡管放心，特別囑咐要給我買一臺(tái)電腦，讓我好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上一中，將來(lái)考上大學(xué)，也圓姐姐的大學(xué)夢(mèng)，我心里別提多高興了！可是爸爸媽媽想不通，“這是你姐姐的血汗錢，三千多塊錢的電腦，太貴了，我們?nèi)甑氖杖氚�！”我軟纏硬磨，又給姐姐回信，還請(qǐng)班主任老師（我的一個(gè)表叔叔）幫忙，終于在開學(xué)前爸爸去縣城買了臺(tái)電腦，開通了互聯(lián)網(wǎng)，我實(shí)現(xiàn)了在家上網(wǎng)的愿望。從此老師布置的一些預(yù)習(xí)作業(yè)，計(jì)算機(jī)課上一些練習(xí)，我都能在家輕松的完成了，對(duì)我的學(xué)習(xí)確實(shí)提供了很大幫助。我們村不少同學(xué)都投來(lái)羨慕的眼光，周末我也經(jīng)常讓同學(xué)來(lái)我家查一些資料，得到老師的表?yè)P(yáng)。
受益更大的恐怕還是我爸媽，自從接上互聯(lián)網(wǎng)，爸媽臉上愁云消散，每天晚上都要我用視頻跟我姐對(duì)話，爸媽也時(shí)不時(shí)插上一兩句，看到姐他們的宿舍條件很好，生活不差，心里自然寬慰了許多。這不，今晚國(guó)慶節(jié)，從視頻里看到姐姐他們也在觀看我們國(guó)家的慶祝晚會(huì)，她們六個(gè)人還有說(shuō)有笑有跳有舞。我們一家人雖遠(yuǎn)隔萬(wàn)里，卻也像近在咫尺，其樂(lè)融融。
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隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，“全民慈善”的時(shí)代已然來(lái)臨。慈善不再是大人物的專利，渠道也變得越來(lái)越多樣。然而這樣的慈善正逐漸顯露出端倪。
互聯(lián)網(wǎng)慈善的快速盛行，得益于科技的日新月異，更源自公眾主觀上對(duì)于慈善的參與度的提升。二者相輔相成，使得普通人的愛(ài)心能夠更快速地撒播到社會(huì)的每一個(gè)角落，并最終積少成多，形成愛(ài)的汪洋大海。另一方面，傳統(tǒng)的慈善機(jī)構(gòu)長(zhǎng)期由政府主管，信息的不公開、不透明也造成了民眾的不信任。郭美美事件，愛(ài)心雞蛋腐爛，甚至官員辱罵記者等丑聞為政府慈善打上了積重難返的烙印。而互聯(lián)網(wǎng)慈善的出現(xiàn)，使得錢款捐助能點(diǎn)對(duì)點(diǎn)地送到需要幫助的人的手中，一次點(diǎn)贊，一次轉(zhuǎn)發(fā)就可以隨手做慈善，何樂(lè)而不為呢？
然而最近喧囂塵上的“羅爾賣文救女”事件，都為互聯(lián)網(wǎng)+慈善蒙上了一層陰影。
深圳某雜志社主編羅爾的女兒羅一笑不幸患上白血病，羅爾與小銅人公司達(dá)成協(xié)議，他的文章每每被轉(zhuǎn)發(fā)一次，小銅人就捐一元。只短短幾天，個(gè)人匯款、打賞、捐助就已達(dá)上百萬(wàn)。但羅爾被爆出有車有房有公司，醫(yī)保自費(fèi)部分才3。6萬(wàn)余元，根本不差錢。這樣的反轉(zhuǎn)，無(wú)疑給每一個(gè)熱心公益的人當(dāng)頭澆了冷水。我們不敢想象，如果這樣的反轉(zhuǎn)陸續(xù)上演，真正需要幫助的人是否會(huì)像“狼來(lái)了”里那個(gè)牧童？
這樣的慈善，只會(huì)慢慢淪為“精神碰瓷”和“道德綁架”——?jiǎng)e人轉(zhuǎn)了，我都沒(méi)轉(zhuǎn)，會(huì)被人認(rèn)為沒(méi)有愛(ài)心。這樣的心理，都被居心叵測(cè)的人利用了徹底�；蛟S他們確實(shí)生了大病，或是家庭遭遇變故，但他們不想動(dòng)用自己的積蓄，于是轉(zhuǎn)而向公眾籌款。更有甚者，將病危的親人當(dāng)做自己的搖錢樹——微博上一位叫“冬埜”的網(wǎng)友替自己病重的妹妹向公眾募捐，結(jié)果自己都購(gòu)買奢侈品，將妹妹轉(zhuǎn)到名不經(jīng)傳的小醫(yī)院治療。如此“慈善”，令人心寒。長(zhǎng)此以往，社會(huì)對(duì)于慈善的參與度，慈善本身的公信力便蕩然無(wú)存。
解決這個(gè)問(wèn)題，需要制度的自省，也需要公眾的自省。政府慈善能否更公開透明？政府能否適當(dāng)參與并監(jiān)管互聯(lián)網(wǎng)慈善？就事而言，毫無(wú)慈善資質(zhì)的“小銅人”公司又是如何募到大筆錢款的？微信的贊賞功能又如何避免淪為非法募捐的工具？而民眾應(yīng)該保證自己的獨(dú)立思考，不人云亦云，隨波逐流，不濫撒，不吝惜自己的滿腔熱情。媒體也應(yīng)盡一份社會(huì)責(zé)任，及時(shí)報(bào)道，監(jiān)督互聯(lián)網(wǎng)慈善。只有制度為愛(ài)心保駕護(hù)航，才不至于讓“狼來(lái)了”的故事重演，社會(huì)也不會(huì)變得異常冷漠。
互聯(lián)網(wǎng)慈善的完善，需要共同的努力。
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我喜歡一種網(wǎng)——互聯(lián)網(wǎng)，互聯(lián)網(wǎng)是一種高科技，能把你想說(shuō)的話公布在世界各地、天涯海角。
有一天，我興高采烈的回到家，發(fā)現(xiàn)我家多了一件物品—電腦，電腦是我一直想玩的工具，我揣摩了一下想，怎樣打開？我仔細(xì)看了電腦的外形，發(fā)現(xiàn)一個(gè)圓形，好像可以按進(jìn)去，我不顧一切的按下去了，電腦響了，電腦被打開了。突然有人按門鈴，我跑過(guò)去打開們，原來(lái)是我的同學(xué)‘小小’呀，她可是一個(gè)電腦專家，我將她請(qǐng)到我的房間，讓她教我玩電腦。
幾天過(guò)后，我也快成為電腦專家了，我打開電腦，我就和同學(xué)聊天，把我想說(shuō)的話都跟同學(xué)說(shuō)了。我問(wèn)我同學(xué)：“為什么我發(fā)一條信息你立馬就能收到�！蔽彝瑢W(xué)說(shuō)：“我爸爸說(shuō)這里面有一種網(wǎng)，好像叫‘互聯(lián)網(wǎng)’�；ヂ�(lián)網(wǎng)的功能很大，可以把你想說(shuō)的話公布全世界。”。后來(lái)，我在電腦上發(fā)了一條信息，時(shí)間轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了，我來(lái)到學(xué)校。
我剛踏進(jìn)校園，小小就問(wèn)我：“是不是，你在網(wǎng)上發(fā)了信息�！蔽一卮穑骸澳阍趺粗赖摹�。小小回答說(shuō)：“我可以在網(wǎng)上查找你的動(dòng)態(tài)”。我喜怒無(wú)常的回答：‘哦’。
互聯(lián)網(wǎng)就是這么厲害，能把我說(shuō)過(guò)的話公布全世界。
互聯(lián)網(wǎng)9
現(xiàn)代的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，互聯(lián)網(wǎng)的使用已經(jīng)發(fā)展得較為普遍了。手機(jī)成了所有人不可離開的貼身物品。不論是飯局、旅游、工作、還是空閑時(shí)間，都能看到手機(jī)的身影，它的出現(xiàn)，讓我們的生活開始變得碎片化。
碎片化是指零散的、四分五裂的，不聚集的。不好好利用碎片化的生活便不能為我們帶來(lái)好處，反而會(huì)占用我們的寶貴時(shí)間，影響我們的正常學(xué)習(xí)或是引導(dǎo)人們淺薄盲從。
碎片化的生活有時(shí)會(huì)導(dǎo)致人們閱讀過(guò)度“碎片化”。有調(diào)查顯示，新媒體的環(huán)境中，人們?cè)诒粏?wèn)及閱讀的習(xí)慣時(shí)，近四成的人習(xí)慣于“先看標(biāo)題，如果感興趣就往下看”，另一部分的人群“挑喜歡的版面或欄目看”，只有小部分的人會(huì)“全文閱讀”。漸漸地，網(wǎng)絡(luò)上的文章會(huì)變成“牛頭不對(duì)馬嘴”的形式，用過(guò)于浮夸的標(biāo)題來(lái)吸引讀者眼球，而內(nèi)容實(shí)則毫無(wú)依據(jù)、沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)與內(nèi)涵，與標(biāo)題本身沒(méi)有任何關(guān)系。這會(huì)使讀者產(chǎn)生錯(cuò)誤的理解與盲從。因此我們要學(xué)會(huì)辨識(shí)信息，利用現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)來(lái)節(jié)省時(shí)間去選擇一些有深度且有含金量的信息來(lái)閱讀。
移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)雖然有趣、快捷，但它帶來(lái)的娛樂(lè)性、碎片化，可能會(huì)更徹底地將個(gè)人空間、時(shí)間分割。當(dāng)你想與對(duì)方聊個(gè)天，結(jié)果發(fā)現(xiàn)對(duì)方正在看手機(jī)小說(shuō)，顧不上回復(fù)你；當(dāng)你想和朋友們出去吃個(gè)飯，可沒(méi)想到的是朋友們正在組團(tuán)打游戲，提高段位才是他們的首要任務(wù)；當(dāng)你想找人一起逛街，好友卻打開了手機(jī)淘寶，迅速下單了……種種事跡已是當(dāng)今社會(huì)的家常便飯了，生活一點(diǎn)點(diǎn)的碎片化，我們與親朋好友間的社交也隨之消散了。所以說(shuō)，即使互聯(lián)網(wǎng)的功能強(qiáng)大，不好好利用，還是會(huì)起反作用效果。
我們應(yīng)該合理地利用好碎片化的生活，去做有意義的事，而不是做“低頭族”，沉迷網(wǎng)絡(luò)。我們可以選擇利用碎片化的時(shí)間學(xué)習(xí)碎片化的內(nèi)容，利用平時(shí)的零散時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)對(duì)于我們現(xiàn)在這種學(xué)生是有幫助的，可以提高平時(shí)的學(xué)習(xí)效率。比方說(shuō)我們可以將碎片化的閱讀變成有利于學(xué)習(xí)的模式。碎片化的閱讀能夠使我們將海量的信息進(jìn)行篩選，從而閱讀變得輕松、容易。
綜上，在碎片化的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，我們要學(xué)會(huì)如何好好利用資源，如何碎片化學(xué)習(xí)，清楚明白地知道自己進(jìn)行的學(xué)習(xí)目的，將碎片化的生活過(guò)得有意義。
互聯(lián)網(wǎng)10
現(xiàn)在，互聯(lián)網(wǎng)越來(lái)越普及，社會(huì)已進(jìn)入以互聯(lián)網(wǎng)為標(biāo)志的信息時(shí)代。網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)許多方便，我們可以在網(wǎng)上查閱資料、瀏覽到最新的消息；網(wǎng)絡(luò)還可以開闊我們的視野，促進(jìn)我們的學(xué)業(yè)。老師們也可以充分地利用網(wǎng)上的資源，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
但網(wǎng)絡(luò)也是一把雙刃劍，它也有不利于我們的一面。有的同學(xué)過(guò)度沉迷電腦無(wú)法自拔；有的同學(xué)做了網(wǎng)絡(luò)的俘虜，成了小網(wǎng)蟲；還有的同學(xué)因整天看著電腦，眼睛受到嚴(yán)重?fù)p壞，成了高度近視。據(jù)調(diào)查，目前在網(wǎng)吧上網(wǎng)的青少年，百分之九十五以上的都是因沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，進(jìn)而導(dǎo)致學(xué)業(yè)荒廢，毀掉了自己前路。
在我看來(lái)，我們學(xué)生應(yīng)當(dāng)上好現(xiàn)代信息技術(shù)課，掌握基本的電腦技能。條件允許的話，在家長(zhǎng)或老師的指導(dǎo)下，也可以適度適量地上網(wǎng)，下面，我想大家提幾點(diǎn)建議：
一、不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)。大多數(shù)同學(xué)都喜歡玩電腦游戲。在家長(zhǎng)允許的前提下，休息時(shí)間適當(dāng)玩一玩，我認(rèn)為是可以的，但千萬(wàn)不可入迷。長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)和玩游戲會(huì)嚴(yán)重影響我們的身體健康。據(jù)專家介紹，長(zhǎng)時(shí)間坐在電腦前的青少年中，百分之三十患有缺鐵性貧血，近視、脊椎及身體其它部位的疾患也明顯偏高。長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)還會(huì)影響學(xué)習(xí)成績(jī)。我建議，在家上網(wǎng)一定要得到家長(zhǎng)同意，并嚴(yán)格控制時(shí)間，不玩大型的網(wǎng)絡(luò)游戲。不上網(wǎng)吧。
二、遵守網(wǎng)絡(luò)道德。很多同學(xué)都在網(wǎng)絡(luò)上碰到過(guò)罵人、說(shuō)臟話等不道德的現(xiàn)象。網(wǎng)絡(luò)是個(gè)虛擬的空間，有些人會(huì)想，既然不是真的東西，沒(méi)人知道我是誰(shuí)。網(wǎng)絡(luò)道德主要是靠自我約束，遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)范是我們每個(gè)人的道德責(zé)任。我要求，上網(wǎng)交流中做到文明用語(yǔ)；上網(wǎng)不發(fā)表和傳播不良信息等。其實(shí)，網(wǎng)上發(fā)表的任何信息都是可以追查來(lái)源的，如果觸犯了法律，警察很快就會(huì)能找到你。
三、注重網(wǎng)絡(luò)安全。網(wǎng)絡(luò)安全涉及到很多方面，對(duì)我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，主要注意以下幾點(diǎn)：一是保護(hù)好自己的密碼等信息不被盜走，方法有很多，請(qǐng)同學(xué)們向老師咨詢。二是不隨意透露自己的真實(shí)信息，不輕信網(wǎng)上的中獎(jiǎng)通知等欺詐行為。沒(méi)有經(jīng)過(guò)父母同意，不要把自己和家人的姓名、住址、學(xué)校、班級(jí)、電話號(hào)碼、身份證件號(hào)碼、相片等，在網(wǎng)上向其他人透露。未經(jīng)父母同意，不和任何網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的人見面。
同學(xué)們，請(qǐng)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧！在家長(zhǎng)和老師的指導(dǎo)下，讓我們健康上網(wǎng)，文明上網(wǎng)！使網(wǎng)絡(luò)成為我們成長(zhǎng)的好幫手，而不是扼殺我們前途的毒瘤！
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所謂互聯(lián)網(wǎng)，就是指把大家互相聯(lián)系的網(wǎng)，這是一個(gè)大眾的論壇，我們可以把自己的快樂(lè)共同的分享，也是智慧的結(jié)晶。我和互聯(lián)網(wǎng)都離不開，要是沒(méi)有了互聯(lián)網(wǎng)，我們?cè)趺纯梢詫W(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，而不局限于書籍。這是一條知識(shí)的道路，它可以被我們開辟，但卻不可以被搬運(yùn)（抄寫），我們需要去把所有的知識(shí)去運(yùn)用，而不是大量的堆砌。
我和互聯(lián)網(wǎng)之間也發(fā)生過(guò)不少的事情，它就像一個(gè)人，一個(gè)活生生的人，他雖然不能夠?qū)δ阏f(shuō)話，但是卻能夠告訴你很多。他有許許多多的長(zhǎng)處，但也有少許的短處�，F(xiàn)在的社會(huì)經(jīng)常會(huì)建起一些違法的黑網(wǎng)吧，而這些互聯(lián)網(wǎng)就成為了他們那些人的勾當(dāng)，把許多人的目光都轉(zhuǎn)移到了網(wǎng)上。我認(rèn)為這種行為簡(jiǎn)直不可饒恕，互聯(lián)網(wǎng)本來(lái)是個(gè)很好的伙伴，但卻在那些人的手上變成了陷阱。
我曾經(jīng)跟互聯(lián)網(wǎng)發(fā)生了許多的事情，有一次，我被互聯(lián)網(wǎng)的短處所勾引，進(jìn)了陷阱。那是星期天的晚上，我在家里瘋狂的上網(wǎng)，自己忘記了時(shí)間，也忘記了父母曾經(jīng)對(duì)自己的信任，一直到爸爸媽媽破門而入之跡，自己才恍然大悟，現(xiàn)在已經(jīng)是深夜12點(diǎn)多了，等出來(lái)的時(shí)候，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，把嘴張的大大的。還有一次，我在網(wǎng)上不斷的搜索資料，從網(wǎng)上獲取了許多的知識(shí)，再通過(guò)自己對(duì)這個(gè)研究的理解再寫出自己的看法，寫完后，我一看，我吃驚的想：這真的是我所寫的嗎？通過(guò)我自己親身經(jīng)歷的這兩件事情后，我以后就從兩個(gè)角度來(lái)觀察網(wǎng)絡(luò)，我自己終于明白：原來(lái)互聯(lián)網(wǎng)是兩個(gè)性格所組成的，但這個(gè)壞的方面的性格并不能證明互聯(lián)網(wǎng)他就是壞的，是他自己本身壞的。這只能怪罪于人類，如果不是有些人隨意的去創(chuàng)造一些對(duì)于小孩不良好的網(wǎng)站的話，互聯(lián)網(wǎng)也就不可能會(huì)有這樣的一個(gè)面目出現(xiàn)，所以我們不能把這個(gè)怪罪于網(wǎng)絡(luò)。
而且，互聯(lián)網(wǎng)根本就不是拿來(lái)把別人也給引誘進(jìn)去的道具，而是幫助我們了解知識(shí)的朋友，所以那些人的舉動(dòng)就是在破壞我們的論壇，讓這個(gè)成功之路分為兩條路，一條是讓人掉進(jìn)無(wú)法自己爬出來(lái)的陷阱的路，一條是挖掘知識(shí)并且運(yùn)用的路，這兩條路一旦選擇，就不可以重新再選擇。
廣闊的互聯(lián)網(wǎng)是我們了解的無(wú)限天空，也是我們知識(shí)供應(yīng)的無(wú)限道路！
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每年的高考作文都會(huì)在互聯(lián)網(wǎng)上掀起一陣“血雨腥風(fēng)”。去年的“范兒”，今年的漫畫作文，無(wú)一例外都成為當(dāng)季最熱門的“網(wǎng)紅”。其實(shí)在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，人們獲取信息的來(lái)源越來(lái)越依賴網(wǎng)絡(luò)，高考作文中出現(xiàn)剖析互聯(lián)網(wǎng)現(xiàn)象的頻率也越來(lái)越高。比如今年的高考，根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)現(xiàn)象自擬標(biāo)題的作文就占據(jù)半壁江山。由此可見，懂互聯(lián)網(wǎng)=得高分。
像今年高考的`“網(wǎng)紅”作文——全國(guó)卷I，通過(guò)人們喜聞樂(lè)見的漫畫方式，將教育與懲罰問(wèn)題擺在眾人面前，可以說(shuō)是繼《虎媽貓爸》之后再次掀起的全民討論教育的熱潮；浙江卷以網(wǎng)購(gòu)、視頻聊天、線上娛樂(lè)為例，闡述“虛擬”擁抱“現(xiàn)實(shí)”時(shí)代，人們是選擇接受，還是遠(yuǎn)離；上海卷以現(xiàn)代社會(huì)人們生活透明化，評(píng)價(jià)他人的生活變得普遍，請(qǐng)考生談?wù)勥@種現(xiàn)象；天津卷從不同閱讀方式著手，或電子設(shè)備、或媒體技術(shù)、或紙質(zhì)書本，淺談當(dāng)今社會(huì)的“青春閱讀”；北京卷的小作文以社交“家長(zhǎng)群”為中心，針對(duì)孩子教育所采取的形式問(wèn)題進(jìn)行思辨……
高考為什么會(huì)出現(xiàn)大批量互聯(lián)網(wǎng)現(xiàn)象的話題作文？101網(wǎng)校教研組主管稱，雖然歷年高考命題組專家都會(huì)結(jié)合考試大綱選取題目，但是根據(jù)近年各學(xué)科的命題越來(lái)越“接地氣”的趨向，作文理所當(dāng)然會(huì)將新興的社會(huì)現(xiàn)象融入命題之中，使高考這一選拔人才的方式更好地為社會(huì)發(fā)展服務(wù)。
其實(shí)，在教育市場(chǎng)中，許多中小學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都會(huì)提前預(yù)測(cè)高考作文。部分考生憑借老牌教育機(jī)構(gòu)給的資料，先人一步構(gòu)思文章，獲得高分；但某些教育機(jī)構(gòu)卻僅為宣傳而宣傳，既沒(méi)有仔細(xì)鉆研教材和高考綱要，也沒(méi)有名師團(tuán)隊(duì)把控作文預(yù)測(cè)題的方向，從而白費(fèi)了考生許多寶貴的時(shí)間。
教育機(jī)構(gòu)怎樣才能精準(zhǔn)預(yù)測(cè)出高考作文范疇呢？據(jù)悉，某網(wǎng)校已經(jīng)連續(xù)九年命中高考作文，今年的預(yù)測(cè)題與全國(guó)卷Ⅲ、全國(guó)卷Ⅱ、全國(guó)卷I、浙江卷、上海卷、北京卷等真題的貼合率高達(dá)100%。他們之所以能屢測(cè)屢中，除了有專人組負(fù)責(zé)收集時(shí)政熱點(diǎn)、新聞事件外，還攜手全國(guó)作文專家名師聯(lián)手打造了多個(gè)作文預(yù)測(cè)題，并對(duì)高考作文備考進(jìn)行審題指導(dǎo)、寫法點(diǎn)撥、范文評(píng)析。
高考作為社會(huì)選拔人才的第一步，理應(yīng)緊隨社會(huì)的發(fā)展、時(shí)代的進(jìn)步而改變。高考作文則是分析社會(huì)學(xué)的最佳載體。因此，在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，懂得互聯(lián)網(wǎng)那點(diǎn)事，就能了解大眾對(duì)該事件的看法，才能對(duì)此進(jìn)行剖析，也就等同獲得高分。
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當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)信息化的社會(huì)，在這個(gè)信息高速流通的社會(huì)中，互聯(lián)網(wǎng)成了一種必不可少的渠道。它遍布全球，與人類的生活越來(lái)越近。可是互聯(lián)網(wǎng)與廣大學(xué)生之間的關(guān)系一直不為人所樂(lè)道：許多家長(zhǎng)不允許孩子上網(wǎng)，認(rèn)為上網(wǎng)會(huì)影響學(xué)習(xí)成績(jī)。但也有許多人贊同學(xué)生上網(wǎng)，因?yàn)榫W(wǎng)上有大量的學(xué)習(xí)資料可供學(xué)生們使用，并且在網(wǎng)上查找資料方便、快捷，遠(yuǎn)比查閱書籍便捷得多。針對(duì)學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該上網(wǎng)，互聯(lián)網(wǎng)的利弊，我通過(guò)查找資料，綜合實(shí)際生活得出了以下幾種看法、意見，希望能夠幫助大家更好地接納互聯(lián)網(wǎng)、認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng)。
要想了解互聯(lián)網(wǎng)為我們的生活帶來(lái)了什么，深入地分析互聯(lián)網(wǎng)的利弊，我們首先要認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng)，了解互聯(lián)網(wǎng)是：互聯(lián)網(wǎng)是現(xiàn)代社會(huì)的高科技產(chǎn)品，它當(dāng)中蘊(yùn)藏著許多知識(shí)：數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)習(xí)資料應(yīng)有盡有。新聞、天氣預(yù)報(bào)、生活咨詢……這些生活內(nèi)容也一應(yīng)俱全。所以說(shuō)互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)新聞、知識(shí)取之不盡的大倉(cāng)庫(kù);互聯(lián)網(wǎng)也是個(gè)虛擬的社會(huì)，可以連通遠(yuǎn)在歐美國(guó)家的朋友，在互聯(lián)網(wǎng)上可以一起享受快樂(lè)、分擔(dān)憂愁。同時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)還有很多對(duì)身心有益的活動(dòng)，比如說(shuō)下棋、聽音樂(lè)等等，都可以陶冶人們的情操。
我們知道了互聯(lián)網(wǎng)是什么，便對(duì)了解互聯(lián)網(wǎng)有了基礎(chǔ)。下面，我們分別從互聯(lián)網(wǎng)的利處與弊端來(lái)分析互聯(lián)網(wǎng)為我們的生活帶來(lái)了什么。
首先，我們說(shuō)一說(shuō)互聯(lián)網(wǎng)的：過(guò)去的通信多以寫信、發(fā)電報(bào)、打電話為主。現(xiàn)在，由于手機(jī)的出現(xiàn)，又增加了一種短信聯(lián)系的方式。而互聯(lián)網(wǎng)的閃亮登場(chǎng)，大不同于這些普通的信息傳播方式。它是一個(gè)強(qiáng)有力的傳播渠道，并且大大縮短了信息發(fā)布和接受的時(shí)間，避免了許多不必要的資源浪費(fèi)。人們可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)聊天、在網(wǎng)上打電話、發(fā)電子郵件等等方式來(lái)聯(lián)絡(luò)�；ヂ�(lián)網(wǎng)把人與人之間的距離大大拉近了。同時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)方便了人們的生活，大家通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)購(gòu)物、在網(wǎng)上找工作、通過(guò)博客讓別人了解自己更成為了時(shí)尚。學(xué)生呢，則在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，查找資料。可以說(shuō)，互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)日常生活的百寶箱，互聯(lián)網(wǎng)為我們的生活帶來(lái)的是方便快捷的通訊方式和廣大的個(gè)人展示空間。
都說(shuō)互聯(lián)網(wǎng)是把雙刃劍，利用好它，它對(duì)你有益;利用不好它，它會(huì)傷害你。希望我們廣大學(xué)生朋友能正確地利用互聯(lián)網(wǎng)，認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng)，是互聯(lián)網(wǎng)更好地造福于我們，莫讓它成為一把劈向自己的劍。
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我是互聯(lián)網(wǎng) 紹興行知小學(xué)二年級(jí)一班 王曦元 指導(dǎo)老師 周 菲 Hi！大家好，我是大家的好朋友—互聯(lián)網(wǎng)。“互聯(lián)網(wǎng)”這個(gè)名詞對(duì)大家來(lái)說(shuō)肯定是既熟悉又陌生。說(shuō)我熟悉是因?yàn)榇蠹以谏町?dāng)中常常用到我：與好友聊天，發(fā)送郵件，影視娛樂(lè)，瀏覽新聞，辦公學(xué)習(xí)……數(shù)不勝數(shù)。說(shuō)我陌生是因?yàn)槲沂謴?fù)雜，還有許多“部下”絡(luò)。
怎樣使用我呢？打開電腦，點(diǎn)擊桌面上的“e”圖案，我就會(huì)出現(xiàn)在你的眼前。當(dāng)然，要先連接好網(wǎng)絡(luò)，要不然我是不會(huì)為你服務(wù)的噢！連接網(wǎng)絡(luò)的方法有許多：調(diào)制解調(diào)器，撥號(hào)連接，接網(wǎng)線等等，這些都屬于有線網(wǎng)絡(luò)。當(dāng)然，隨著科技的發(fā)展，還出現(xiàn)了無(wú)線連接，使大家用我變得更加方便快捷。但是，我有一個(gè)“脾氣”，那就是容不得一點(diǎn)差錯(cuò)。輸入網(wǎng)址（密碼）時(shí)，即使是大小寫不對(duì)我都會(huì)歸類成“錯(cuò)誤”。當(dāng)然，對(duì)于細(xì)心的人，我還是會(huì)對(duì)你非�！翱蜌狻钡�。說(shuō)起我的未來(lái)，我很有信心。未來(lái)的我，也會(huì)具有更多更神奇的功能，比如：充當(dāng)智能小管家，可以分辨出陌生人然后報(bào)警，保護(hù)主人的財(cái)產(chǎn)。敲打數(shù)字鍵盤撥號(hào)，然后與對(duì)方說(shuō)話，十分快捷；播放免用4D 眼鏡的40電影，讓人覺(jué)得仿佛身臨其境；如果想去世界各地旅游，戴上虛擬眼鏡，連上互聯(lián)網(wǎng)，只需幾秒鐘，就可以到達(dá)虛擬目的地。雖然是虛擬的，但眼前的景物讓人不得不讓人相信這是真的，如果是到了草原，還一定有花草的芳香味道，如果是到了大海，一定會(huì)聽到波浪敲打巖石的聲音；在未來(lái)的淘寶網(wǎng)上購(gòu)物，所有商品不但物美價(jià)廉，還可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳輸系統(tǒng)直接把商品傳送過(guò)來(lái)，讓人方便安心；點(diǎn)擊錄音軟件把聲音錄下來(lái)并刻錄到光盤上，那一定是立體聲；點(diǎn)擊攝象軟件錄象拍照，刻成光盤或者直接洗出仿真照片來(lái)；假如想休息一下，玩一會(huì)兒游戲，只要用互聯(lián)網(wǎng)連上游戲手套，那么，眼前就會(huì)出現(xiàn)游戲世界，還有許多真人玩家，使游戲更加逼真；未來(lái)的我會(huì)更加絢麗多彩：我會(huì)變得更加有抵抗力。來(lái)源不明的，可疑的東西將無(wú)法進(jìn)入我的體內(nèi)，我會(huì)變得更加強(qiáng)壯，為更多客服服務(wù)。當(dāng)然，將來(lái)的我也是無(wú)所不有，無(wú)所不在，哪怕是到了一個(gè)偏僻的大山深處，只要安一個(gè)神奇的接受儀，我就可以為你服務(wù)！如果你忘了密碼，但是只要是主人對(duì)上了自己的指紋，你就進(jìn)來(lái)了。
朋友，不要以為這只是想象，隨著人類科技的不斷發(fā)展，你們會(huì)不斷發(fā)明我的新功能，而我也會(huì)更多地為人類服務(wù)，這些都會(huì)實(shí)現(xiàn)。未來(lái)的我，我堅(jiān)信一定會(huì)更加美好……
互聯(lián)網(wǎng)15
雨果曾經(jīng)在《悲慘世界》中，描繪過(guò)這樣的一件事：有一個(gè)富商，在聽到過(guò)教士所描繪的地獄的可怖之后，心生害怕，于是每次去完禮拜之后都拿出一個(gè)蘇的錢去給教堂邊的窮人，為了“買一個(gè)蘇的天堂”。時(shí)代改變了，慈善從昔日的宗教團(tuán)體為主體，發(fā)展到了以移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)作為主陣地。但是，“一個(gè)蘇的天堂”的精神卻沒(méi)有發(fā)生改變。
在互聯(lián)網(wǎng)的快速傳播下，需要幫助的人與事變得萬(wàn)分的清晰，他人有沒(méi)有幫助，也變得同樣清晰。面對(duì)例如朋友圈中各種慈善的求助，如果你沒(méi)有點(diǎn)贊，沒(méi)有轉(zhuǎn)發(fā)，或者伸以援手，你便有可能被身邊人你打上“冷血”的標(biāo)簽。一些在這些社交網(wǎng)絡(luò)常見的后綴，例如“不轉(zhuǎn)不是中國(guó)（人）”“如果你覺(jué)得這臟了你的空間就別轉(zhuǎn)”便是對(duì)于這種效應(yīng)簡(jiǎn)單粗暴的利用。西方前段時(shí)間流行“冰桶挑戰(zhàn)”也有這個(gè)意味在。如果有哪個(gè)名人不做這事，恐怕早已被“政治正確”打翻在地了吧�；ヂ�(lián)網(wǎng)和慈善，很大程度上被人當(dāng)成了“好人證”，成為了自己有同情心與愛(ài)心的證明。
除了恐怕被打上“冷血”的標(biāo)簽，人也有與他人情感保持一致的需求，并也有從中得到新的自我認(rèn)識(shí)的希望。我想，這便是米蘭昆德拉口中的媚俗，或者稱之為“刻奇”。當(dāng)社會(huì)上有千萬(wàn)人對(duì)某事或某人表達(dá)同情而哭號(hào)，獨(dú)立于外并不是一件易事，與他人保持同一情感總是安全的。很多人哭號(hào)僅僅是因?yàn)榕匀艘苍诳尢?hào)，在哭號(hào)之中，也才能獲得對(duì)自我的認(rèn)識(shí)。因?yàn)榭尢?hào)之后，你也可以指著自己的眼淚，對(duì)自己說(shuō)你不是一個(gè)冷血的人，你也是一個(gè)好人，你對(duì)自己便有了這種虛幻的認(rèn)識(shí)。而這種過(guò)程，在互聯(lián)網(wǎng)的快速傳播與其帶來(lái)的距離感消失的作用下，大大地得到強(qiáng)化。
互聯(lián)網(wǎng)的慈善，從客觀上的確是利他的，而從主觀上無(wú)疑也有放大的利己的成分。人們通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)慈善快速便捷地買到了自己的“好人證”，買到了自己對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，從某種程度上，也使慈善成為了淚水的狂歡，人們用金錢買到了自己的那份感動(dòng)。
這自然與慈善的利他主義初衷相違背，這必然使慈善愈發(fā)地娛樂(lè)化。
我想，我們應(yīng)拋棄互聯(lián)網(wǎng)慈善那件空虛的感動(dòng)，不再將其作為標(biāo)榜與被標(biāo)榜的工具，使慈善回到最初那份樸實(shí)的利他主義。
一個(gè)蘇買來(lái)的，從來(lái)不會(huì)是天堂，是天堂那虛假的仿造品。
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