小學(xué)二年級(jí)作文：父與子（精選28篇）

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文：父與子，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　小學(xué)二年級(jí)作文：父與子 1

　　午飯的時(shí)候，爸爸急忙跑到桌前，指了指兒子的座位說(shuō)：“兒子呢？！”媽媽回答到：“好像在他自己的房間里�！卑职终f(shuō)：“我去叫他吃飯�！眲傋叩胶⒆拥呐P室看到孩子趴在地上看書(shū)。爸爸就說(shuō)：“吃飯了�！眱鹤泳妥吡�，爸爸想看看兒子看的是什么書(shū)。就瞄了幾眼，也被迷住了，媽媽和兒子等了好久，飯菜涼了也沒(méi)看見(jiàn)爸爸，媽媽讓兒子去找爸爸。

　　兒子到了自己的'臥室，看見(jiàn)爸爸趴在地上看著自己喜歡的書(shū)，爸爸也迷住了！

　　小學(xué)二年級(jí)作文：父與子 2

　　晚上的.時(shí)候，媽媽做好了晚飯，叫爸爸和兒子來(lái)吃晚飯，而爸爸來(lái)了，兒子卻還趴在地板上看漫畫(huà)書(shū)，爸爸和媽媽就坐在椅子上等兒子來(lái)吃飯。

　　10分鐘過(guò)去了，20分鐘過(guò)去了，30分鐘過(guò)去了，40分鐘過(guò)去了……兒子還沒(méi)有來(lái)，爸爸和媽媽看著美味的晚飯，忍不住了，于是，媽媽就讓爸爸去叫兒子來(lái)吃晚飯，過(guò)了一會(huì)兒，兒子來(lái)了，爸爸又不見(jiàn)了，媽媽又讓兒子叫爸爸來(lái)吃飯，兒子一看，爸爸正趴在地板上看兒子的漫畫(huà)書(shū)呢。

　　小學(xué)二年級(jí)作文：父與子 3

　　有一天，父子倆去釣魚(yú)，爸爸的釣了好久，可是一條魚(yú)也沒(méi)釣到。兒子不耐煩了，他寫(xiě)好了一封信，跳進(jìn)了水里，把那封信掛在了爸爸的魚(yú)鉤上。

　　爸爸以為有魚(yú)上鉤了，連忙把魚(yú)信拉起來(lái)，與發(fā)現(xiàn)一張紙條，上面寫(xiě)著，今天就到這里吧，魚(yú)上。父親說(shuō)，好吧。父子倆就回家啦。

　　小學(xué)二年級(jí)作文：父與子 4

　　有一天爸爸帶著自己的兒子去釣魚(yú)。釣了好幾個(gè)小時(shí)了，還沒(méi)釣到魚(yú)。于是兒子，偷偷跳到海里，寫(xiě)了張紙條。紙條上寫(xiě)的：“今天就到這里吧”放到爸爸的鉤子上。爸爸以為是魚(yú)來(lái)了。

　　立刻把魚(yú)竿拉上來(lái)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)一張紙條，紙條上寫(xiě)著：“今天就到這里吧！”是魚(yú)兒寫(xiě)給他的.信，他有點(diǎn)舍不得，但最終還是走了。

　　小學(xué)二年級(jí)作文：父與子 5

　　有一天，爸爸帶他自己的兒子去釣魚(yú)。爸爸釣了很久的魚(yú)了，但是爸爸一條魚(yú)都沒(méi)有釣上來(lái)。

　　兒子在旁邊很無(wú)聊地寫(xiě)著字，突然有了一個(gè)主意。兒子寫(xiě)了一張紙條，趁著爸爸不注意，跳到了河里去。兒子把紙條掛在了魚(yú)竿上，爸爸覺(jué)得魚(yú)上釣了，把魚(yú)竿拉了上來(lái)。上面有一張紙條，上面寫(xiě)著，今天就到這吧。

　　看清上面的.內(nèi)容爸爸有點(diǎn)哭笑不得，然后帶兒子一起回家了。

　　小學(xué)二年級(jí)作文：父與子 6

　　一天，爸爸神神秘秘地對(duì)兒子說(shuō)：“兒子，爸爸帶你去量身高。”他們來(lái)到一棵光禿禿的小樹(shù)下，兒子筆直筆直的站立在樹(shù)下，爸爸拿著錘子和釘子，在樹(shù)上做了個(gè)記號(hào)。

　　時(shí)間飛逝，一年過(guò)去了。這天爸爸和兒子再次來(lái)到樹(shù)下。爸爸目瞪口呆，奇怪地說(shuō)：“咦，怎么變矮了？”他百思不得其解。小朋友們，你們知道為什么嗎？

　　小學(xué)二年級(jí)作文：父與子 7

　　兒子給我的.啟發(fā)是：兒子雖在廢墟里面，他不會(huì)灰心，因?yàn)閮鹤釉诘却�著父親救他，到了最后，父親聽(tīng)到了兒子的聲音，父親把兒子先救出來(lái)，可是兒子很謙虛，讓同學(xué)先上來(lái)，自己最后一個(gè)才上來(lái)。

　　《地震中的父與子》這篇文章，給了我做人的啟示。過(guò)了一段時(shí)間在讀，也許我又會(huì)得到新的體會(huì)。

　　小學(xué)二年級(jí)作文：父與子 8

　　清晨陽(yáng)光燦爛，媽媽的心情也格外開(kāi)朗。一早就給爸爸和兒子準(zhǔn)備了一頓熱氣騰騰的早飯。但是媽媽發(fā)現(xiàn)兒子不見(jiàn)了，于是叫爸爸去找，爸爸打開(kāi)門(mén)一看，兒子在安安靜靜地讀著一本書(shū)。他叫兒子走的時(shí)候在心里想：“這一本書(shū)有這么好看嗎？”結(jié)果他一瞧就被這本書(shū)給深深地迷住了。兒子和媽媽等了好久，菜都涼了爸爸都還沒(méi)來(lái)，然后他們一起去叫爸爸，最后他們?nèi)齻�(gè)都被這本書(shū)深深地迷住了。

　　這真是一本神奇的`書(shū)。

　　小學(xué)二年級(jí)作文：父與子 9

　　一天兩父子坐著船去釣魚(yú)，釣了好久都沒(méi)釣到魚(yú)，兒子想到一個(gè)好辦法，拿了一張紙寫(xiě)了一封信，跳到水里把信掛在魚(yú)桿上。

　　父親很高興的說(shuō)：我終于釣到魚(yú)了，但是拉上來(lái)的是一封信，父親一看，發(fā)呆了，怎么會(huì)這樣呢？信上寫(xiě)著算了釣不到魚(yú)，你們還是回家吧！后來(lái)兩父子高高興興就回家了。

　　小學(xué)二年級(jí)作文：父與子 10

　　有一天，爸爸帶著兒子在釣魚(yú)，釣魚(yú)釣了好久，一條魚(yú)也沒(méi)釣到，兒子很無(wú)聊，就寫(xiě)了一封信，趁爸爸不注意，跳進(jìn)河里把性掛在魚(yú)鉤上，然后兒子上來(lái)了，爸爸以為釣到了魚(yú)。

　　趙把魚(yú)鉤拿了上來(lái)，看見(jiàn)了一封信，上面寫(xiě)著：”今天就到這里吧！是魚(yú)兒給他寫(xiě)的信，爸爸有點(diǎn)舍不得，最終還是走了。

　　小學(xué)二年級(jí)作文：父與子 11

　　一天，父親坐在桌子旁邊看報(bào)紙。父親的朋友就坐在對(duì)面喝茶。朋友看著報(bào)紙后面父親的胡須，突然變多了，父親的朋友感到很吃驚。不一會(huì)兒胡須又變少了。朋友盯著父親看了很久，奇怪的是，父親的胡須總是魔法似的一會(huì)多，一會(huì)少。父親的.朋友嚇得都流出了汗，大聲地喊“救命!”

　　看到朋友這個(gè)樣子，父親放下了報(bào)紙，原來(lái)，是兒子坐在父親的懷里跟父親一起看報(bào)紙。父親的朋友把兒子的頭發(fā)看作是父親的胡須了。

　　小學(xué)二年級(jí)作文：父與子 12

　　一天，父親和兒子一起踢足球，一不小心把球踢進(jìn)了下水道。

　　父親只有到下水道下面去撿足球。兒子在地面等了很久，突然，下水道上面冒出來(lái)像皮球一樣的東西，以為父親見(jiàn)到了足球，上去踢了一腳。只聽(tīng)父親叫了一聲：“哎喲，這是我的.頭!”

　　兒子看見(jiàn)父親的頭被自己踢了一個(gè)大包，傷心地哭了。父親安慰?jī)鹤诱f(shuō)：“沒(méi)事的，很快就會(huì)好的�！闭f(shuō)著就抱起兒子，拿著球回家了。

　　小學(xué)二年級(jí)作文：父與子 13

　　一天，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛[呲牙]。爸爸帶著弟弟去釣魚(yú)，爸爸開(kāi)著船到河中央，爸爸坐在船的另一邊慢慢等魚(yú)上鉤。兒子也坐在船的另一邊，趁爸爸不注意，而弟弟偷偷地寫(xiě)了一張紙條，然后……跳下水中，把那張紙條掛在魚(yú)鉤上，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸覺(jué)得有魚(yú)上鉤了，就把魚(yú)鉤拉了上來(lái)。爸爸一看，原來(lái)是一張紙條，上面寫(xiě)著，今天就到此為止吧！

　　爸爸和弟弟收拾好東西，開(kāi)開(kāi)心心的`回家了。

　　小學(xué)二年級(jí)作文：父與子 14

　　春天到了，兒子和父親在大樹(shù)下量身高。父親瞄準(zhǔn)兒子的身高釘了個(gè)釘子做記號(hào)。

　　冬天到了，釘子還在樹(shù)上。

　　第二年春天來(lái)了，兒子和父親又來(lái)量身高。他們一看去年釘?shù)尼斪舆�在樹(shù)上，比了比，釘子的.高度竟然比兒子的身高還高。真是太奇怪了。

　　小學(xué)二年級(jí)作文：父與子 15

　　一天，父親和兒子在船上遇到了大風(fēng)大浪，非常危險(xiǎn)。就拼命向岸上的人求救，岸上的`人想辦法把他們救上岸，他們要父親和兒子坐在吊籃里，用滑輪把他們拉上了岸。

　　救他們的人和父親痛痛快快地喝了一杯酒，也讓兒子吃了面包，慶祝他們獲救。父親和兒子很開(kāi)心，覺(jué)得太有趣了!想再來(lái)一次，就又劃著小船回到了大船上。希望救他們的人又用滑輪把他們拉上岸。

　　小學(xué)二年級(jí)作文：父與子 16

　　一天，爸爸和兒子一起去釣魚(yú)。爸爸釣了好久，連一條魚(yú)都沒(méi)有釣到，突然，兒子想到了一個(gè)好主意。他在紙上寫(xiě)了一些字，然后，趁爸爸不注意兒子跳入了水中。把紙掛到了魚(yú)鉤上，爸爸感覺(jué)有魚(yú)上鉤了，就拉了上去。爸爸看見(jiàn)他拉上來(lái)的是一張紙，紙上面寫(xiě)著今天就到這兒吧！

　　爸爸看完紙上面寫(xiě)的字，就帶著兒子回家了。

　　小學(xué)二年級(jí)作文：父與子 17

　　有一天，天氣晴朗。父親和兒子一起去釣魚(yú)。父親抽著煙，拿著魚(yú)桿在釣魚(yú)。兒子覺(jué)得爸爸太辛苦了，兒子就拿一支筆和一張紙。上面寫(xiě)道，今天就到過(guò)里吧，魚(yú)上。

　　兒子跳到水里面，把紙條掛到魚(yú)鉤上。爸爸感覺(jué)魚(yú)上鉤了，父親急忙收起魚(yú)繩，看到這不是一條魚(yú)，而是一張紙，上面寫(xiě)著：今天就到這里吧，魚(yú)上！他們倆便開(kāi)開(kāi)心心得回家。

　　小學(xué)二年級(jí)作文：父與子 18

　　一天下午，天氣晴朗，爸爸帶著兒子來(lái)到了一個(gè)大池塘，他們準(zhǔn)備了魚(yú)竿和蚯蚓，坐上小船開(kāi)始釣魚(yú)。

　　過(guò)了好久，魚(yú)竿一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有，兒子突然想到一個(gè)好辦法，寫(xiě)了一張紙條，偷偷跳到水里，把紙條放到了爸爸的魚(yú)竿上，兒子飛快地游回船上，爸爸感覺(jué)魚(yú)竿動(dòng)來(lái)動(dòng)去，以為有魚(yú)兒上鉤了，于是用力一甩，爸爸拿起一看，嚇壞了，紙上寫(xiě)著：“今天就到這里吧，魚(yú)上！”爸爸真的以為是魚(yú)寫(xiě)的'，爸爸就收好東西，帶著兒子回家了。

　　小學(xué)二年級(jí)作文：父與子 19

　　一天，父親和兒子看見(jiàn)一個(gè)富人騎的馬排出了馬糞。就跟在馬的后面掃馬糞。不一會(huì)跟著馬走到了一個(gè)富人的院子門(mén)口，門(mén)口的衛(wèi)士攔住了他們，兇狠地對(duì)他們說(shuō)：“這是富人家的院子，只有富人才能進(jìn)去。”

　　父親想了一下，就拉著兒子回家換了一套衣服，又去富人家的.院子，掃院子里的馬糞。這一次，衛(wèi)士看見(jiàn)他們衣著整潔，禮貌地讓他們進(jìn)去了。

　　小學(xué)二年級(jí)作文：父與子 20

　　一天，一對(duì)父子在家覺(jué)得無(wú)聊，于是決定去釣魚(yú)。

　　兒子第一次釣魚(yú)剛開(kāi)始興趣滿滿，但過(guò)了好久都沒(méi)有釣上魚(yú)便想回家了，可爸爸卻還拿著煙斗繼續(xù)等待著。兒子便想：不行，我得想個(gè)辦法。于是便在一張白紙上寫(xiě)：今天就到這兒吧！然后跳下水把紙掛到魚(yú)鉤上。爸爸覺(jué)得魚(yú)鉤有動(dòng)靜便開(kāi)心的拉了起來(lái)，沒(méi)想到是一張紙，看清上面的內(nèi)容就只能遺憾的.回家了。

　　小學(xué)二年級(jí)作文：父與子 21

　　父親的生日之前，兒子想給父親一個(gè)驚喜，就在家訓(xùn)練兩頭豬倒立。

　　父親生日這天，兒子把他訓(xùn)練過(guò)的'豬帶到父親面前，讓它們表演雜技給父親看。兒子讓豬倒立，并且用尾巴變成父親現(xiàn)在的年齡“38”。父親受到了兒子送的特別的禮物，很驚喜，幸福地笑了。

　　小學(xué)二年級(jí)作文：父與子 22

　　有一天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚小明和爸爸劃船去海邊釣魚(yú)，爸爸釣了很久一條魚(yú)也沒(méi)釣上來(lái)，小明沒(méi)有了耐心。趁爸爸不注意，小明就寫(xiě)了一封信，就跳進(jìn)海里，游到爸爸的'鉤子下面，把剛拿下來(lái)的信放在爸爸的魚(yú)鉤上。突然間爸爸拿起鉤子看到是一封信寫(xiě)著，今天到此為止。嚇了一跳。

　　最后爸爸放下魚(yú)鉤收著線，兩父子開(kāi)心的就回家了。

　　小學(xué)二年級(jí)作文：父與子 23

　　有一天中午，媽媽正在做飯，等媽媽炒好香噴噴的飯菜時(shí)，就叫爸爸去找兒子。爸爸走到兒子的房間去開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)兒子正在看什么看的.入迷，都沒(méi)聽(tīng)到爸爸叫他。爸爸拍拍兒子說(shuō)：兒子吃飯了！兒子放下書(shū)跑去吃飯了，坐在桌子上的兒子和媽媽等了好久也沒(méi)見(jiàn)爸爸過(guò)來(lái)，媽媽又讓兒子去找爸爸。

　　兒子去他自己的房間里就看見(jiàn)了爸爸正在看他剛剛看的書(shū)。兒子走過(guò)去對(duì)爸爸說(shuō)：爸爸，吃飯了。爸爸看著兒子，說(shuō)這本書(shū)太有趣了，是吧！

　　小學(xué)二年級(jí)作文：父與子 24

　　一天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，父親和兒子一起去釣魚(yú)。

　　兒子為了保護(hù)魚(yú)兒，不讓父親釣上魚(yú)兒成為盤(pán)中餐。兒子就替魚(yú)兒寫(xiě)了一封信，趁父親不注意，就跳進(jìn)水里，把那封信掛在父親的魚(yú)鉤上，然后游上船，父親看到好像有魚(yú)兒上鉤了，就拉上來(lái)一看，原來(lái)是一封信，信上寫(xiě)著：“今天就到這兒吧，魚(yú)上！”

　　父親看了魚(yú)兒的來(lái)信，就和兒子收魚(yú)竿回家了。父親中計(jì)了，兒子心里很高興。

　　小學(xué)二年級(jí)作文：父與子 25

　　在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的中午，爸爸和兒子去魚(yú)塘釣魚(yú)。爸爸一邊釣魚(yú)，一邊抽著煙，兒子想保護(hù)魚(yú)，就寫(xiě)了一張紙條。

　　兒子寫(xiě)完紙條后，兒子就跳進(jìn)了水里。把紙條掛在魚(yú)鉤上，就上了船。爸爸趁機(jī)拉了上來(lái)，是一張紙條。爸爸拿起紙條一看，上面寫(xiě)著：“今天就到這里吧！”嚇得爸爸全身發(fā)抖，急忙滾回了家，兒子開(kāi)心極了。

　　小學(xué)二年級(jí)作文：父與子 26

　　在上一學(xué)期中，最難使我忘懷的就是我學(xué)過(guò)的一篇課文《地震中的父與子》。這篇課文給我留下了深刻的印象。

　　在美國(guó)洛山磯發(fā)生了一個(gè)大地震。有許多人都受到了嚴(yán)重傷害。

　　有位兒子阿曼達(dá)的父親在他兒子的.學(xué)校前面大聲痛哭，此時(shí)的學(xué)校只剩下了一堆廢墟。當(dāng)他大聲哭時(shí)。突然，他想起以前他曾對(duì)兒子承諾過(guò)的一句話：“不論發(fā)生什么，我總回跟你在一起！”父親朝著兒子所在的那間教室走去。

　　小學(xué)二年級(jí)作文：父與子 27

　　中午媽媽做好了熱氣騰騰的飯菜，爸爸迫不及待的想吃。

　　媽媽說(shuō)：“等等，兒子還沒(méi)來(lái)，快把兒子叫來(lái)�！卑职制鹕砣ソ袃鹤印０职謥�(lái)到兒子的房間，發(fā)現(xiàn)兒子正趴在地上津津有味的在看書(shū)。爸爸叫兒子出去吃飯，兒子只好垂頭喪氣的.出去吃飯。爸爸很好奇，想看是什么書(shū)吸引了兒子。兒子和媽媽等了老半天，飯都冷了，爸爸還沒(méi)出來(lái)吃飯。媽媽火冒三丈的讓兒子去叫爸爸。兒子發(fā)現(xiàn)爸爸居然也趴在地上津津有味的看著他自己的書(shū)！

　　小學(xué)二年級(jí)作文：父與子 28

　　我很喜歡《父與子》這本書(shū)，其中的.一個(gè)故事我感觸很深。

　　故事是這樣的：兒子和父親玩足球，足球掉進(jìn)了下水道井，父親下去給兒子撿足球，兒子在上面等啊等，看到一個(gè)圓圓的東西上來(lái)，以為是足球，就踢了一腳，結(jié)果發(fā)現(xiàn)是父親，兒子內(nèi)疚的大哭起來(lái)。

　　我覺(jué)得如果我是那個(gè)兒子，我一定也很難過(guò)，我也不想踢到我的爸爸。

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