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續(xù)寫《風(fēng)箏》作文(通用32篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的續(xù)寫《風(fēng)箏》作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
續(xù)寫《風(fēng)箏》作文 1
春暖花開,正是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。小美、小明、小剛高高興興地去綠油油的草地上放風(fēng)箏。
哇,放風(fēng)箏的人好多!天上飛著許多風(fēng)箏,有在空中左右搖擺的大蜈蚣,有展翅翱翔的雄鷹,還有騰云駕霧的金魚,真是壯觀!于是小明拿起風(fēng)箏線,小剛舉著風(fēng)箏,風(fēng)箏的`頂端朝著天空,小美也一邊看一邊抱著她美麗而優(yōu)雅的大蝴蝶風(fēng)箏。小剛大聲地對(duì)小明喊:“我要往天上丟啦!”小明扯著嗓子叫:“好!”于是,小剛用盡全身力氣朝天上丟去,那一瞬間,小明順著風(fēng)的方向跑,風(fēng)箏逐漸升高,接著,小明一只手拿著線軸,一只手抓著風(fēng)箏線,把那只風(fēng)箏一會(huì)兒扯到這兒,一會(huì)兒扯到那兒,風(fēng)箏就在天空中自由地翱翔,有趣極了!
離這兒不遠(yuǎn),還有一家三口。小男孩叫小強(qiáng),也放著風(fēng)箏。快看,他那只彩色的風(fēng)箏騰空而起,小強(qiáng)的父母依偎在一起,興奮地看著小強(qiáng)的風(fēng)箏飛上天,為他們的小兒子感到自豪!小強(qiáng)也看著自己的風(fēng)箏,不禁感到驕傲!
我也喜歡放風(fēng)箏,也為我的風(fēng)箏自豪!
續(xù)寫《風(fēng)箏》作文 2
陽春三月,正是放風(fēng)箏的好時(shí)光。蔚藍(lán)的天空,飄朵朵白云,許多五顏六色的風(fēng)箏在空中展翅翱翔。
愛運(yùn)動(dòng)的我,再也擋不住風(fēng)箏的誘惑了,迫不及待地要求媽媽帶我去美麗的子胥公園放風(fēng)箏。
一來到公園,使我傻了眼,公園的人可多了,男男女女、老老少少都在青青的草地上盡情地玩耍。有的在練太極,有的在打籃球,有的在騎雙人自行車,還有的在放風(fēng)箏呢。最吸引我的是放風(fēng)箏,空中的風(fēng)箏可多了,有美麗無比的蝴蝶風(fēng)箏,有雄偉的老鷹,還有超級(jí)可愛的喜羊羊風(fēng)箏,我心急如焚地加入他們的行列。
我準(zhǔn)備放飛的風(fēng)箏是一只酷酷的`“蝙蝠”風(fēng)箏。這只“蝙蝠”,全身漆黑,耳朵尖尖的。我想它飛起來一定是最高的,最酷的。一開始,我把風(fēng)箏放在地上,我拽風(fēng)箏線團(tuán),拼命往前奔跑,我的風(fēng)箏真乖,真地起飛了,把我樂得忘記了奔跑。不到一眨眼功夫,我的“蝙蝠”風(fēng)箏落到了一棵大樹上,給纏住了,急得我直跺腳。我使勁地拉線,無奈之下求助了媽媽。在媽媽的幫助下,我的蝙蝠風(fēng)箏得救了。
媽媽使我到空曠的地方來放風(fēng)箏,這回我請媽媽協(xié)助我,我先使媽媽幫我拿風(fēng)箏,我拽風(fēng)箏線團(tuán)順風(fēng),朝空曠之地拼命往前跑,風(fēng)箏一會(huì)就飄起來了。在媽媽的指揮下,我一邊跑一邊放線,“蝙蝠”越飛越高,就像一只真正的蝙蝠在自由自在地飛翔呢!我的心也跟飛起來了。
看天空中五顏六色的風(fēng)箏,希望有朝一日,我也能像風(fēng)箏一樣展翅高飛,飛向我的夢想,飛向我的成功!
續(xù)寫《風(fēng)箏》作文 3
我們來到水磨坊,仔細(xì)尋找了一番,我垂頭喪氣地說:“水磨坊沒有‘幸福鳥’!薄靶腋xB”到底在哪兒呢?于是大家議論紛紛起來。小紅說:“到草叢那邊找找吧!毙∶髡f:“去看看樹上有沒有!贝蠹叶挷徽f,分頭去找“幸福鳥”。小紅找遍了整個(gè)草叢也沒找到。小明爬了好幾棵大樹也沒找到“幸福鳥”的蹤影。正當(dāng)他灰心喪氣的時(shí)候,突然,眼睛一亮,看見一個(gè)白白的.東西正掛在一棵大樹上,可是大樹太高了,他怎么也爬不上去。他想:世上無難事,只怕有心人。于是,他使盡了力氣爬了上去,“啊,那不是‘幸福鳥’!彼懒讼聛,走到大家面前悶悶不樂地說:“我也找不到”。
天色漸漸暗下來了,大家只好愁眉苦臉地回家去了。我走到自家的院子里,突然看見我們千辛萬苦要找的“幸福鳥”居然躺在家門口美美地“睡大覺”呢!這仿佛是喜從天降。我把這好消息告訴了伙伴們,他們都顧不上吃飯,迅速集合在我家院子里。我們圍著“幸福鳥”蹦啊跳哇,笑得那樣甜,那樣開心……
續(xù)寫《風(fēng)箏》作文 4
如果你問我最喜歡戶外活動(dòng)是什么,那要數(shù)放風(fēng)箏了。 冬天悄悄地走了,春天巳經(jīng)走近我們身旁。今天我和爸爸一起到公園里去玩,我剛走進(jìn)公園的大門,就看見有許多小朋友,他們舉著風(fēng)箏的線團(tuán),線團(tuán)牽著風(fēng)箏,風(fēng)箏的形狀,花紋各式各樣,有的像老鷹,有的像蝴蝶,有的是三角形,中間還有大白和它的主人……
我看見了這些風(fēng)箏,便產(chǎn)生了羨慕感。回家的`路上,我對(duì)爸爸說:“爸爸,陽春三月風(fēng)光好,也是放風(fēng)箏的好時(shí)光,要不,您給我買個(gè)風(fēng)箏唄!”“好,今天晚上飯吃完到西湖橋玩具店去買!卑职炙斓卮饝(yīng)了。我暗暗地想:真是天助我也。
這天晚上,我懷著興奮的心情跟爸爸來到了西湖橋玩具店。我看著店門口一個(gè)個(gè)風(fēng)箏,挑來挑去,最后挑中了一只阿貍樣式的風(fēng)箏,爸爸便付了錢,我拿著風(fēng)箏回家了。
到了家里,我仔細(xì)打量起風(fēng)箏:中間有兩只捧著紅色愛心的小狐臭,其中一只是卷毛的,眼睛瞇起來笑,全身藍(lán)色的皮毛,另一只則是沒卷毛,睜著眼睛紅如火的皮毛,旁邊還有兩只小狐貍天使呢!還有粉色的背景圖案,彩色的云朵,愛心,泡泡。
你知道了嗎?我的風(fēng)箏實(shí)用得很呢!有一次,我在樓下放風(fēng)箏,突然一陣強(qiáng)風(fēng)吹來把風(fēng)箏吹到小轎車的天線上,我擔(dān)心線會(huì)磨壞,就馬上收了回來,一看竟完好無損!
這就是我的風(fēng)箏,如果你想見見它,可以來我家哦!
續(xù)寫《風(fēng)箏》作文 5
春風(fēng)輕輕拂過,吹走了冬,吹綠了柳,吹紅了桃,吹起一只只五彩的風(fēng)箏。
風(fēng)箏隨風(fēng)在空中輕輕飄動(dòng)著,時(shí)而似一只只小燕子,時(shí)而又似如一只迅疾的老鷹。在春光之下,我拿著白棉線,開始在綠色的草地上奔跑,我越跑越快,風(fēng)箏也越飛越高了。如一只鷹劃過天穹,沖上宇宙,沖下來展翅籠罩著草地。我越玩越歡,正當(dāng)這時(shí),忽然聽見“咔噠”一聲,往后一看,我先是一驚:“風(fēng)箏呢?”往下一看,只見風(fēng)箏的線斷了,正躺在草地上!帮L(fēng)箏呀!我的風(fēng)箏!”看著風(fēng)箏我的眼角濕潤了,不一會(huì)滴下了透澈的水珠落在了風(fēng)箏上。我自己做的.風(fēng)箏斷了,它再也不能飛了!
正在我悲傷之時(shí),我眼前忽然閃過一個(gè)辦法:把兩根斷線接在一起不就行了嗎!這么簡單!我連忙動(dòng)手把斷的線連起來,打上了一個(gè)大結(jié),又拿著風(fēng)箏放飛起來,但令我想不到的是,原來那只風(fēng)箏老鷹現(xiàn)在只能飛到樹的高度了,我跑快時(shí),它也只慢悠悠地飛著了,再也沒有前面高飛的氣勢了?粗业娘L(fēng)箏的樣子,別人不禁暗笑著。我心想:不放了,免得讓別人笑話。忽然我一轉(zhuǎn)念:再加根棉線不就好了。我急忙回家翻找出了棉線,系在了風(fēng)箏上,再次下樓一飛,風(fēng)箏竟又飛得很高了,飛向藍(lán)天,向宇宙沖去瞧瞧宇宙的樣子、星球的美麗,實(shí)現(xiàn)它的遠(yuǎn)大志向。
風(fēng)箏隨風(fēng)越飛越高,在空中飄呀飄。它追求什么?追求高度、速度、自由!山不在高有仙則名、水不在深有龍則靈,風(fēng)箏只要有遠(yuǎn)大志向,就算曾經(jīng)被笑過,也是自由的、無拘無束的。
續(xù)寫《風(fēng)箏》作文 6
在這個(gè)爛漫無比的春天里,天氣晴朗,空中只有幾朵白云悠閑地散著步。公園里有許多人,大人、小孩都聚在這里,他們都在干什么?他們都在放風(fēng)箏呢!
瞧!草坪上穿綠衣服的小男孩,正和小伙伴放風(fēng)箏呢!他一只手緊緊握住風(fēng)箏軸,另一只手拽著風(fēng)箏線,對(duì)身后高高舉著風(fēng)箏的同伴著急的說:你可以松手了,快松手呀!只見那小伙伴雙手用力往前一送,隨著耳邊的風(fēng)聲呼呼的吹起,風(fēng)箏一躍而起。手中的風(fēng)箏順著風(fēng)一直往上升,就好像跟風(fēng)兒成了朋友似的`,手拉著手,誰也不肯松手。從地上往天空中看,男孩的風(fēng)箏變成了一個(gè)小黑點(diǎn)兒。草地上響起了小伙伴們歡快的笑聲。
男孩的身旁還有一個(gè)小女孩,她一邊尋找適合放風(fēng)箏的地方,一邊微笑著向小男孩和他的同伴說:你們別把風(fēng)箏放得太高了,小心風(fēng)箏被風(fēng)刮走。她的懷里抱著一個(gè)大蝴蝶風(fēng)箏,蝴蝶瞪著大眼睛,展著粉藍(lán)白相間的翅膀,美麗極了,好像快要飛起來了似的。
不遠(yuǎn)處,山坡上的那一家人玩的開心極了,看,那個(gè)小弟弟正在收風(fēng)箏呢!
天空中一片熱鬧的景象;顫娍蓯鄣慕痿~風(fēng)箏,搖頭擺尾的蜈公風(fēng)箏,還有展翅翱翔的老鷹風(fēng)箏五顏六色的風(fēng)箏都來給天空增添色彩,它們爭著誰的顏色最好看,它們爭著飛的更高更遠(yuǎn)!
在撒滿陽光的春天里放風(fēng)箏,是一件多么美好的事情呀!
續(xù)寫《風(fēng)箏》作文 7
前幾天,媽媽給我們每人買了一只風(fēng)箏。當(dāng)我看到姐姐的“小燕子”風(fēng)箏時(shí),心里非常羨慕。我下決心,要用我的風(fēng)箏和姐姐換那只活潑可愛的“小燕子”。我跟姐姐說了我的心思,姐姐竟然同意了。
星期六下午,我們一家去放風(fēng)箏。風(fēng)箏搖搖晃晃地飛上了天,我們坐在遠(yuǎn)處看著它那美麗的背影在空中飄蕩,美麗極了。再看看媽媽放得風(fēng)箏,真是讓人羨慕得不得了。從遠(yuǎn)處看,這只風(fēng)箏真的.很像一只活潑的小燕子穿梭在空中。但是,放著放著,兩只風(fēng)箏不小心纏在了一起,掉了下來。爸爸趕緊跑過去,可怎么解也解不開。我問媽媽:“那怎么辦?”“只能用剪刀剪……剪開了。”媽媽無奈地說!鞍。『冒。”我長嘆一口氣。媽媽安慰我說:“不用難過了,你看還那么多線呢!蔽乙仓缓脗牡卣f:“好吧。但別給我剪太多了!眿寢屨f:“放心吧,不會(huì)給你剪太多的。”剪完之后,姐姐就重新系好風(fēng)箏線,我們又放起了風(fēng)箏。
放風(fēng)箏真有趣,你喜歡放風(fēng)箏嗎?反正,我很喜歡放風(fēng)箏。
續(xù)寫《風(fēng)箏》作文 8
我校一年一度的風(fēng)箏節(jié)在大家的熱切期盼中隆重開始了,今年的主題是“和愛心一起飛!”
四月十四日星期六,暖風(fēng)習(xí)習(xí),下午十二點(diǎn)半,我們?nèi)议_車在一點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了活動(dòng)地點(diǎn)――威海公園中心廣場。這時(shí),我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見,海邊已經(jīng)來了好多人,他們已經(jīng)開始放飛風(fēng)箏了,我抬頭一看,天上飄著各種各樣的風(fēng)箏,有燕子風(fēng)箏、彩虹風(fēng)箏、蝴蝶風(fēng)箏、骷髏風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏等多姿多彩的風(fēng)箏。于是,我和爸爸、媽媽一起迫不及待的拿著風(fēng)箏向廣場走去。但因?yàn)檎业牡胤讲缓线m,風(fēng)不大、樹太多,在放飛風(fēng)箏時(shí)風(fēng)箏掛到了樹上,爸爸費(fèi)了好大勁才把風(fēng)箏拽了下來,后來,又和別人的風(fēng)箏纏了線,媽媽好不容易才把風(fēng)箏分開,我們又去了寬敞的海邊,我和媽媽開始放飛風(fēng)箏了,可是,風(fēng)箏一會(huì)往左一會(huì)往右,就像一個(gè)喝醉了酒的'醉漢一樣,不一會(huì)兒就搖搖晃晃地一頭栽到了地上,我看了看旁邊的人都是怎樣放風(fēng)箏的,后來,經(jīng)過我們不懈的努力,我們的風(fēng)箏終于飛上了藍(lán)天,我的小車風(fēng)箏經(jīng)過我的熟練操縱越飛越高,很快就超過了別人的風(fēng)箏,我頓時(shí)足蹈起來,不知不覺時(shí)間一分一秒的過去了,媽媽說該啟程了,于是我戀戀不舍的收起風(fēng)箏回家了。
通過放風(fēng)箏這件事我懂得了:看似簡單的事,也需要通過努力才能做好,俗話說:世上無難事,只怕有心人。
續(xù)寫《風(fēng)箏》作文 9
我是一個(gè)喜歡幻想的男生,這時(shí),我正看著手中一卷風(fēng)箏線,思緒越飄越遠(yuǎn)。
我變成了風(fēng)箏,背上系著線,看著天空中的飄飄白云,風(fēng)把我托起,我的視線轉(zhuǎn)移到了地上的那對(duì)夫婦——我的父母,用線拉著我。
不能說恨吧,就是覺得他們很討厭——為什么要拉著我?我想飛得更高,那里的光景一定更美。看著身邊路過的唱歌的小鳥,心里更不是滋味了。我不甘心,經(jīng)過激烈的思想我開始央求風(fēng):“風(fēng)弟弟,把我?guī)ё甙!?/p>
我走了,風(fēng)刮斷了線。爸爸媽媽后面追著,我越飄越遠(yuǎn),我想停下來欣賞美景,卻令人害怕的發(fā)現(xiàn):我控制不了自己的身體,越飄越遠(yuǎn)了。
我飛來飛去,父母在后面追著,從我的'四年級(jí)飛到了六年級(jí),這段時(shí)間我犯了不少錯(cuò),從偷錢到了沉迷網(wǎng)絡(luò),又從小碰小撞到骨折,我累了,我后悔了,我當(dāng)時(shí)為什么要離開父母。不知道過了多久,不知道犯了多少錯(cuò),我被刮到了地上,大概是因?yàn)槲冶轶w鱗傷、千瘡百孔吧,我流下了眼淚。
突然,我聽到了一聲熟悉又陌生的呼喊:“兒子,你在哪?”是媽媽和爸爸。
我被修好了,被換上了一根全新的線,這線更結(jié)實(shí),但現(xiàn)在,我卻覺得這線無比親切。
我的思緒也隨著想象故事結(jié)束而回來了!凹倚,回家吃飯!”“來了!蔽倚α恕
“線”是為了讓我們免受傷害,這線包含了父母的期望,他們不希望我們掙脫自己的雙手。他們覺得我們應(yīng)該慢慢等待,當(dāng)我們蛻變?yōu)辁,父母自然就?huì)放開手,讓我們展翅翱翔。
續(xù)寫《風(fēng)箏》作文 10
春姑娘來到了人間,鮮花盛開了,樹木長出了綠葉,全都悄悄地長高了。河水清澈見底,倒影在水中的天空藍(lán)中帶白,美極了。
這正是放風(fēng)箏的好天氣,媽媽爸爸帶我來到桐山大橋下放風(fēng)箏。
開始放風(fēng)箏,我一直抓著線,爸爸抓住風(fēng)箏跟著我跑。我讓爸爸放手,爸爸手一放風(fēng)箏飛上了來去,媽媽在一旁大聲地拍著助威:“加油,加油呀。”我一直拉著線,風(fēng)箏左搖右擺,好玩極了?珊镁安婚L,不一會(huì)兒風(fēng)箏像受傷的小鳥從天上掉了下來。我又費(fèi)了九牛二虎之力把風(fēng)箏放上了天空。這一次我沒讓爸爸幫我放風(fēng)箏,我一個(gè)人抓著風(fēng)箏一直跑,風(fēng)箏好不容易飛上了天空,可不一會(huì)兒眼看又要掉下來,我只好請我們家的老將——也就是我的`爸爸幫忙。爸爸看了一下,馬上用力一拉線,風(fēng)箏又飛了起來,爸爸叫我怎樣把風(fēng)箏放高,我學(xué)著爸爸的方法讓風(fēng)箏在天空中盡情飄蕩。
快樂的時(shí)光一眨眼就過去了。
我不情愿地跟這爸爸媽媽回家了,不過我還是很開心的,媽媽說:“下次再來吧!蔽倚睦锱瓮麓卧缛盏絹。
續(xù)寫《風(fēng)箏》作文 11
我們來到公園,公園里的人真多!春姑娘已經(jīng)把草地涂滿了綠色,早春的鮮花也都開滿了枝芽。這時(shí)的天空中已經(jīng)有金魚風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏和三角形狀的風(fēng)箏在隨風(fēng)舞動(dòng),相互追逐著。我和小伙伴們把自己帶的風(fēng)箏拿了出來,我們的風(fēng)箏有燕子的,有蝴蝶的。這些風(fēng)箏的.主體是用布做和竹子做成的,再用畫筆涂上顏色,漂亮極了。
我們開始準(zhǔn)備放風(fēng)箏了,小明拿起燕子風(fēng)箏高高舉過頭頂迎著風(fēng)跑了起來,我則拿著風(fēng)箏線。小明跑了一會(huì),我說:“放手吧!”只見小明把風(fēng)箏用力地往上一拋,風(fēng)箏隨風(fēng)而上,一下就飛了起來,我握緊手里的線控制著風(fēng)箏的方向。小麗在旁邊為我們的成功歡呼雀躍起來,然后她著急地說:“快幫幫我,我也要把蝴蝶風(fēng)箏放起來!蔽液托∶鳟惪谕暤卣f:“沒問題!”在我們完美的合作下,蝴蝶風(fēng)箏也飛上了天空,就像一個(gè)巨大的蝴蝶在花園上飛翔。
風(fēng)箏在飛翔,一大群風(fēng)箏在飛翔。美麗的風(fēng)箏讓寧靜的天空熱鬧起來了,草地上我們的歡笑聲讓春天熱鬧起來了!
續(xù)寫《風(fēng)箏》作文 12
國慶長假,我們?nèi)襾淼搅讼碛小疤焯谩泵雷u(yù)之稱的杭州游玩。
在西湖邊,我們遙望遠(yuǎn)方,這真像是一幅天然的水墨畫!各色美景,美不勝收。但我印象最深的,卻是西湖的風(fēng)箏。
一次看到它,是從斷橋到白堤的路上,我們正悠閑地跟隨著洶涌的人流沿著湖邊慢慢前行,忽然身后發(fā)出了一陣“絲啦,絲啦”的聲音,大家都好奇地看去, 原來是一位老爺爺正在放一個(gè)圓形的風(fēng)箏,他用許許多多的絲線牽著一個(gè)巨大的圓弧,用力向前奔跑著,大家都紛紛讓路,為他加油,可是由于白堤兩邊種著垂柳, 空間不夠?qū)挸ǎ偌由巷L(fēng)速不夠,所以失敗了。
走著走著,在蘇堤的'橋邊,又有幾位老爺爺在放風(fēng)箏。有一位先放了一個(gè)似蜈蚣形狀的風(fēng)箏,接著又放個(gè)了圓形風(fēng)箏,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像天空中一條巨大的蛟龍 在戲明珠,分外引人注目。旁邊還有老鷹風(fēng)箏、滑翔機(jī)風(fēng)箏,那風(fēng)箏被風(fēng)吹起時(shí),發(fā)出“嗚,嗚….”的聲音,真像是滑翔機(jī)從大家身邊滑過。還有位老爺爺在放著 一只縮微版的蝴蝶風(fēng)箏,只有我手掌那么大,卻栩栩如生,靈巧雅致,特別可愛…….
日落,我們帶著疲倦和依依不舍離開了這里,但我忘不了這美麗的西湖,忘不了大自然的那幅美麗的水墨畫, 忘不了西湖的風(fēng)箏,更忘不了那許許多多用勤勞的雙手裝點(diǎn)西湖美麗的人們!
續(xù)寫《風(fēng)箏》作文 13
一個(gè)陽光明媚的早上,太陽公公放射出溫暖的陽光灑遍大地。樹枝在隨風(fēng)舞蹈,這么好的天氣不如去放風(fēng)箏。
我坐車來到未名園,下了車我健步如飛地?fù)屃藗(gè)空椅子坐下安裝我的風(fēng)箏。展開“小燕子”的翅膀,系上風(fēng)箏線,我就興高采烈地拿起風(fēng)箏拽線飛逆風(fēng)奔起來。風(fēng)箏跟我跑了一會(huì)兒,沒飛多高就從空中落了下來。“哪出了差錯(cuò)?”我自言自語道。
接下來我開始了第二次試飛。我還是按老樣子逆風(fēng)跑,可那只“小燕子”就是不情愿飛起來。一次、兩次、三次……十幾分鐘過去了,它就是不聽我的使喚,不愿意飛向天空。我生氣了,放下它就走開了。這時(shí)爸爸走了過來拾起風(fēng)箏。這回我來當(dāng)觀眾,看老爸能放得起來嗎?
爸爸把風(fēng)箏遞給媽媽,頂風(fēng)邊走邊放線,走了一段距離爸爸輕輕拽了一下線,媽媽用雙手舉起風(fēng)箏。爸爸說:“放。”媽媽把手一松,只見爸爸小跑了一會(huì)兒,仰望風(fēng)箏把線一收一放熟練的操縱,風(fēng)箏就騰空而起了?磥砦姨】此。這只“小燕子”在爸爸媽媽的共同努力下越飛越高。
這時(shí)我卻郁悶壞了,我暗下決心一定要學(xué)會(huì)放風(fēng)箏,我請爸爸和我一起合作,他拿風(fēng)箏我來放。我按照爸爸的'方法一步一步的進(jìn)行,慢慢的“小燕子”聽我的了,它在空中飛起來了,還不時(shí)的擺動(dòng)兩下翅膀,好像在說:“你看只要有耐心,善于觀察,就一定能夠成功!
今天我玩得很高興。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了放風(fēng)箏,感受到了放風(fēng)箏的樂趣。還使我明白了做什么事都不要急,要按方法去做就一定能成功!
續(xù)寫《風(fēng)箏》作文 14
我們飛快地跑到房子前,聽見里面鬧哄哄的,“里面有人在干活,我們進(jìn)去找一找吧!”
一進(jìn)去看見叔叔阿姨們都在忙碌地工作,有的磨面,有的在搬麥子,還有的在打掃衛(wèi)生……我們找到一位正在休息的阿姨,“阿姨,請問您看見我們的幸福鳥了嗎?”
“幸福鳥是什么?”阿姨笑瞇瞇地問。
“是我們做的風(fēng)箏!蔽覀儺惪谕暤鼗卮,“長得像蝴蝶樣子的!
“哦,我沒看到。”
“謝謝!”
我們在人群中躥來躥去,來到一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺前,“爺爺,您看到一個(gè)風(fēng)箏沒有?”我們擔(dān)心地問。
“我沒看見?”
我們漸漸地一點(diǎn)信心也沒有了,我們失望地坐在一旁,個(gè)個(gè)都愁眉苦臉的,突然,看到院子里的.大樹上有個(gè)風(fēng)箏閃亮閃亮的,那不就是我們的風(fēng)箏——幸福鳥嗎!我們直奔院子,找到了我們心愛的幸福鳥,高興地跳了起來。
續(xù)寫《風(fēng)箏》作文 15
在水磨坊門前,我們圍繞著它轉(zhuǎn)了幾圈,有沒有任何蛛絲馬跡,我們七嘴八舌地議論起來:
“‘幸福鳥’不會(huì)飛到別村了吧?”
“不會(huì)的,‘幸福鳥’一定還在村子里!
“既然還在村子里,為什么找了一個(gè)下午還找不到呢?”
“……”
最膽小的可可聽了大家的議論,竟然哇哇大哭起來,他哭著說:“哇——不要讓‘幸福鳥’離開我們!”
就在這時(shí),小兵忽然指著水磨坊頂說:“看!‘幸福鳥’在那兒!”我們一仰頭,看見了“幸福鳥”正在坊頂上“曬”太陽呢!
可磨坊這么高,根本夠不著,怎么取下來呢?花花想了想,說:“我們可以拿兩根竹棍挑下來!贝蠹艺业搅酥窀,試著想挑下“幸福鳥”。嘿,花花的`辦法可真靈驗(yàn),“幸福鳥”從天而降,落到地上。
“幸福鳥”回到我們手中,繼續(xù)給我們帶來了快樂。
續(xù)寫《風(fēng)箏》作文 16
我們向那房子跑去,繼續(xù)尋找我們的“幸福鳥”。我們飛快跑到水磨坊,我們大家分頭找,一個(gè)找左邊,一個(gè)找右邊,一個(gè)找前面,一個(gè)找后面,大家焦急地找著,可是,我們我們找遍了水磨坊的每個(gè)角落,也沒有找到風(fēng)箏。當(dāng)夜幕降臨,縷縷炊煙從村中升起的時(shí)候,我們只好失望地先回家,明天再繼續(xù)找。
第二天天剛亮,我們就出發(fā)了,繼續(xù)尋找我們的風(fēng)箏。我們又從放風(fēng)箏的地方開始找起,一邊走,一邊找。一路找到水磨坊的附近,還是沒有找到,就在我們不抱任何希望,心灰意冷的時(shí)候,突然,一個(gè)農(nóng)民伯伯的手上拿著我們的風(fēng)箏,我們跑過去,問農(nóng)民伯伯這個(gè)風(fēng)箏是從哪里來的,農(nóng)民伯伯說:“昨天,我在水磨坊的`水里面找到這個(gè)風(fēng)箏,難道這個(gè)風(fēng)箏是你們的嗎?”我們點(diǎn)點(diǎn)頭說“農(nóng)民伯伯,這個(gè)風(fēng)箏是我們的,我們找了二天了!鞭r(nóng)民伯伯聽了,把風(fēng)箏給了我們,便和我們一起放飛心中的憧憬和希望。
續(xù)寫《風(fēng)箏》作文 17
大家匆匆忙忙地趕到水磨坊,去尋找我們的幸福鳥。
那水磨坊的松子像一個(gè)調(diào)皮的小男孩在水面上不停地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我們在水磨坊四處張望,心里不停嚷嚷著:幸福鳥你在哪里?幸福鳥你在哪里?
我們看見一位村民,就去問:您好伯伯,請問您有沒看見一只鳥風(fēng)箏?
對(duì)不起,小朋友我沒有看到。說完他就走了。
我們聽了垂頭喪氣地說:嘆,幸福鳥,幸福鳥你到底在哪里啊。
我們看見一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶正走過,我們飛快的`跑去那位老奶奶說:老奶奶,您看見過一只鳥風(fēng)箏嗎。
只見老奶奶搖搖頭,我們只好繼續(xù)尋找。
過了一會(huì)兒,我們又看見一位小女孩就走過去問:你看見過一只鳥風(fēng)箏嗎?
不就在水磨坊的屋頂上。小女孩用手一指我們順著小女孩的方向看去,幸福鳥果然靜靜停在高高的屋頂上。
我們又驚又喜,一邊呼喊著幸福鳥,一邊飛一般地向房子奔去。
晚上,當(dāng)進(jìn)入夢鄉(xiāng)時(shí),我們心中還充滿著今天你甜蜜的回憶。
續(xù)寫《風(fēng)箏》作文 18
我們來到磨坊前,低聲交談著:“磨坊主很兇嗎?”“他會(huì)罵我們野孩子嗎?”“他會(huì)把我們趕走嗎?”…不管怎樣,我們是不會(huì)放棄“幸福鳥”的!
我們勇敢地走進(jìn)了磨坊。出乎意料的是磨坊主是位好心的'老婆婆,我們一進(jìn)屋她就關(guān)切地問道:“哦,我的孩子們,你們找誰呢?”“幸福鳥!蔽覀円贿叜惪谕暤鼗卮穑贿吽奶帍埻!笆侵伙L(fēng)箏嗎?”磨坊主溫和地說!笆堑摹!蔽覀冇闷谂蔚难凵窨粗シ恢,堅(jiān)定地回答著!皩(duì)不起,孩子們,前陣子,風(fēng)箏掠過我的頭頂,掉進(jìn)了水里!蹦シ恢鞯难劾锪髀冻鰞(nèi)疚和慈詳。我們往地上一坐,哭了起來。
這時(shí),杰克靈機(jī)一動(dòng),安慰道:“老婆婆,不是您的錯(cuò),我們可以再做一個(gè)呀!”這句話像一盞指示燈,照亮了小伙伴們的心。大家二話不說,立刻開始動(dòng)手…風(fēng)箏做好了,已經(jīng)是晚上7點(diǎn)了,我們卻借著千家萬戶的燈火放風(fēng)箏。
我們奔跑著,吶喊著:“幸福鳥”,把我們的夢想一起帶走吧!……
續(xù)寫《風(fēng)箏》作文 19
我們向那房子跑去,繼續(xù)尋找我們的幸福鳥。我們一窩蜂似的涌進(jìn)了水磨坊,地毯似的搜索起來,可還是一無所獲。會(huì)不會(huì)在水磨坊旁的水里呢?我說。大家的`目光都一下子轉(zhuǎn)向我了。不會(huì)嗎?我看著大家反問。太有可能了。大家異口同聲地說。我們走向水磨坊旁的水池邊,可水面上空空如也。
這時(shí),一位老伯伯走來了,奇怪地問:小朋友們,你們在干什么?我們在找一只蝴蝶樣的風(fēng)箏。我們說。蝴蝶樣?老伯伯說:是一只什么也不像的風(fēng)箏吧。對(duì),對(duì)。您見過?我們急切地問。見過,在村口的樹上。老伯伯說。我們飛快地向村口跑去,老伯伯在后面再三叮囑:別摔著,別摔著。我們跑到了村口,只見一棵參天大樹孤零零地站在那兒,幸福鳥就在上面。
我會(huì)爬樹,讓我去吧。小明自告奮勇地說。只見小明小心翼翼地爬了上去,把幸福鳥救了下來,但它已經(jīng)千瘡百孔了。
我們找來幾張紙,給幸福鳥動(dòng)了手術(shù),它又煥然一新地出現(xiàn)在我們的面前。
續(xù)寫《風(fēng)箏》作文 20
我們飛快地向磨坊跑去,跑到中間,四處看了看,也沒有看到我們的幸福鳥。忽然,聽見一位阿姨說:這是誰的風(fēng)箏呀!我們想了想,會(huì)不會(huì)是我們的`幸福鳥呢?
我們飛快地向那兒跑去,看了看那風(fēng)箏,那不是我們的幸福鳥。我們非常失望。小明說:會(huì)不會(huì)在山頂上呢?
我們又向山上跑去,上山的臺(tái)階很陡,我們沿著欄桿慢慢地爬上山頂,果然我們的風(fēng)箏掛在了樹枝上。小明把風(fēng)箏取下來,我們看見它已經(jīng)被樹枝扎了好幾個(gè)洞,線也斷了。我們趕緊在草叢中找了幾根細(xì)細(xì)的樹枝,再拿出幾張紙,將風(fēng)箏線也剪了一點(diǎn)下來,又繼續(xù)把它補(bǔ)好,補(bǔ)好后卻不再像原來的幸福鳥,倒像一只幸福蜻蜓,我們不約而同地說:就叫它幸福蜻蜓吧!
最后,我們找了一個(gè)開闊的地方把它重新放上了藍(lán)天。
續(xù)寫《風(fēng)箏》作文 21
我們迅速向水磨方向跑去。巨大的木輪上有一條線,半沉在水面上。我興奮地跑著。我看那不是我們風(fēng)箏的斷線,很失望。我們又趕到了田野。幾只健壯的水牛正在吃新鮮的'草,人們正在努力工作。
你見過破風(fēng)箏嗎?
碎風(fēng)箏落在那邊的森林里。
我們哭著哭著,拼命地跑著想森林。那是一片雜草叢生、茂密的森林。我們沿著小路走,尋找它,又累又餓,走不動(dòng)了。我們找到樹枝,把它們當(dāng)作拐杖。你帶著我,我抱著你,帶著希望前行。突然,我看到我們正在尋找的快樂的小鳥掛在一棵松樹的樹枝上。突然,我們高興地跳起來,哭著,擁抱著。風(fēng)箏掛在高高的樹枝上,所以我們夠不到它。我們做什么呢我們想出了一個(gè)好辦法,造一個(gè)人造梯子,一個(gè)個(gè)拿著樹桿騎在我們的肩膀上,拿著樹枝,把風(fēng)箏鉤下來。
我們帶著快樂之鳥
續(xù)寫《風(fēng)箏》作文 22
到了水磨坊那兒,我們仔細(xì)的尋找“幸福鳥”,可是,找了好久連風(fēng)箏的蹤影也沒有見著。忽然,我們看見了不遠(yuǎn)處的田野,說不定“幸福鳥”就落在哪個(gè)呢!我們便飛快地向田野奔去。田野里的稻谷被風(fēng)輕輕地吹著,像波浪一樣翻滾著,可是,就是沒有“幸福鳥”。我們一邊走,一邊呼喚著“幸福鳥”的名字。漸漸地,天黑了下來,我們也走累了,便坐在一塊大石頭上休息。爸爸見我們悶悶不樂,問:“孩子,怎么了?”我們回答說:“爸爸,我們的風(fēng)箏被風(fēng)吹走了!卑职中α诵,從身后拿出一只風(fēng)箏,問:“這是不是你們的風(fēng)箏?”孩子們高興的回答:“是的,這是我們的風(fēng)箏,您從哪兒找到的.?”爸爸說:“我在路上發(fā)現(xiàn)的,上面寫著你們的名字,我想肯定是你們做的!
我們拿到了風(fēng)箏,準(zhǔn)備明天再繼續(xù)放。
續(xù)寫《風(fēng)箏》作文 23
我們向那房子跑去,繼續(xù)尋找我們的“幸福鳥”。
我們終于跑到了水磨坊前,大家都累得氣喘吁吁。忽然,伙伴們驚喜地發(fā)現(xiàn),一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺手里拿著一只風(fēng)箏,那正是我們的.“幸福鳥”。
“孩子們,你們是在找這只風(fēng)箏吧?”老爺爺親切地招呼我們。
“是的!”我們異口同聲地說。
“你們的風(fēng)箏落到了水磨坊的房頂上摔壞了,我?guī)湍銈儼阉扪a(bǔ)好了,正等著你們來找呢!崩蠣敔斦f。
“太謝謝您了,老爺爺!蔽覀円贿呄蚶蠣敔?shù)乐x,一邊小心翼翼地接過風(fēng)箏。
“幸福鳥”又回到了我們手中,大家合力再次把它放飛到空中,我們歡蹦亂跳,一直停不下來。當(dāng)縷縷炊煙從村中升起,大伙才想起回家。
晚上,大家躺在床上回憶著這快樂的一天,連睡夢里都“咯咯”地笑呢!
續(xù)寫《風(fēng)箏》作文 24
我們向那房子跑去,繼續(xù)尋找我們的"幸福鳥".......我們飛快跑過去,終于到了,哇,原來我們的"幸福鳥"就落在我們村的水磨坊!太好了!終于又可以放風(fēng)箏了。我們開心地叫到,只可惜,"幸福鳥"的線斷了,說到這大家又非常傷心。有一個(gè)小朋友想了一個(gè)辦法,他說:"沒關(guān)系,沒關(guān)系,我們可以把線重新給它粘上去。"我認(rèn)同,我認(rèn)同......一聲聲的認(rèn)同使大家又開心了起來。
"幸福鳥"又重新飛上了藍(lán)天,"幸福鳥"像征著我們的開心,傷心,興奮,希望和憧憬,同時(shí)它也像征著我們童年的快樂!
到晚上,所有的.孩子都睡得十分香甜,好像在約定明天還要一起去放風(fēng)箏。村里人都知道為什么,你知道嗎?讓我告訴你吧!因?yàn)榇蠹叶计诖僖淮畏棚L(fēng)箏,所以他們要好好休息,明天才有力氣去放風(fēng)箏,如果沒力氣,是放不起來的,你們說對(duì)嗎?
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我們向那房子跑去,繼續(xù)尋找我們的幸福鳥。我們到了房子跟前敲敲門,門沒鎖,我們便進(jìn)去了。我對(duì)小定說:你去后院找。小明說:”我去前木輪那里找。“我自己在屋檐地下找,大家也都開始行動(dòng)了。忽然,我看見了一個(gè)像風(fēng)箏的東西。于是,我立馬說:”風(fēng)箏在那!“可小伙伴都湊過來一看,原來是個(gè)袋子。我又說:”你們找到了嗎?“小伙伴個(gè)個(gè)都搖頭。于是,我急得像熱鍋上的螞蟻。
我又帶著感覺和自信想:“幸福鳥一定在這,再找找!庇谑牵矣值酱髽渖峡纯,正當(dāng)我仔仔細(xì)細(xì)看的,時(shí)候,同伴用一個(gè)石子扔了我一下。我立馬轉(zhuǎn)頭去看誰?就在我轉(zhuǎn)頭的`一剎那,我看見了幸福鳥。
我連誰扔我石頭也沒理,二話不說馬爬下樹走到我剛剛看到的地方拿下了幸福鳥。可是,它已經(jīng)有一只翅膀斷了。我立馬召集同伴,要他們回家拿工具補(bǔ)幸福鳥。他們馬上拿來工具,我也用工具把幸福鳥的翅膀給粘了上去。美麗的幸福鳥有可以重新飛上藍(lán)天了。我想不能放的太高,以防線再次斷裂。幸福鳥又再次飛上了藍(lán)天。
小朋友們,這次我可是飛了九牛二虎之力才把風(fēng)箏找出來的,彈我石頭的那個(gè)人,我還沒找他算賬呢!
續(xù)寫《風(fēng)箏》作文 26
我們?nèi)ニシ徽绎L(fēng)箏,大家分頭去找啊找,一個(gè)個(gè)累得滿頭大汗,還是沒有發(fā)現(xiàn)。
大家都找累了。就坐在水磨坊邊的大樹下休息。小北抬頭一看,高興得跳了起來,他指著樹上掛著的“幸福鳥”,大聲叫道:“看,原來在這兒!”大家興奮地圍到樹下來,其中幾個(gè)靈活的孩子爭先恐后的爬到樹上,把“幸福鳥”拿了下來?上У氖,拿下來的“幸福鳥”已經(jīng)被風(fēng)吹刮得散架了,大家的情緒又低落下來,一個(gè)個(gè)像霜打得茄子一樣,耷拉著腦袋沒有精神。
這個(gè)時(shí)候,路邊走來了一位老爺爺,他看見了我們,關(guān)切的問道:“你們怎么啦?”我們圍在老爺爺?shù)腵身邊,嘰嘰咋咋的說到:“剛剛才找到我們的風(fēng)箏,可是已經(jīng)被風(fēng)吹散架了!”老爺爺微笑著說:“找?guī)讖埣埡鸵恍┠z水來,我?guī)湍銈円黄鹦藓盟!贝蠹矣中袆?dòng)起來了,有的找來了細(xì)葦,有的找來了紙,有的找來了膠水,還有的找來了一些更粗的繩子,為的是讓風(fēng)箏不再那么容易被風(fēng)刮走。
“幸福鳥”又放了起來,看著再次飛翔的“幸福鳥”大伙都特別高興,就仿佛是自己和‘幸福鳥’一起飛上了高遠(yuǎn)的藍(lán)天......
續(xù)寫《風(fēng)箏》作文 27
我們來到水磨坊,仔細(xì)尋找了一番,我垂頭喪氣地說:“水磨坊沒有‘幸福鳥’!薄靶腋xB”到底在哪兒呢?于是大家議論紛紛起來。小紅說:“到草叢那邊找找吧。”小明說:“去看看樹上有沒有!贝蠹叶挷徽f,分頭去找“幸福鳥”。小紅找遍了整個(gè)草叢也沒找到。小明爬了好幾棵大樹也沒找到“幸福鳥”的蹤影。正當(dāng)他灰心喪氣的時(shí)候,突然,眼睛一亮,看見一個(gè)白白的東西正掛在一棵大樹上,可是大樹太高了,他怎么也爬不上去。他想:世上無難事,只怕有心人。于是,他使盡了力氣爬了上去,“啊,那不是‘幸福鳥’!彼懒讼聛恚叩酱蠹颐媲皭瀽灢粯返卣f:“我也找不到”。
天色漸漸暗下來了,大家只好愁眉苦臉地回家去了。我走到自家的.院子里,突然看見我們千辛萬苦要找的“幸福鳥”居然躺在家門口美美地“睡大覺”呢!這仿佛是喜從天降。我把這好消息告訴了伙伴們,他們都顧不上吃飯,迅速集合在我家院子里。我們圍著“幸福鳥”蹦啊跳哇,笑得那樣甜,那樣開心……
續(xù)寫《風(fēng)箏》作文 28
筋疲力盡的我們跑到水磨,東看西看,連風(fēng)箏的影子都沒看到。
這時(shí),土豆說:喂!伙計(jì)們,風(fēng)箏可能會(huì)落在水車上,也可能會(huì)落在水車旁邊的草地上!大家又跑向水車。我們仔細(xì)尋找,從頭到尾,沒有漏掉任何一個(gè)地方,但還是找不到。朋友們失望至極!高個(gè)子問:樹上有一個(gè)嗎?沒有人齊聲喊叫。這時(shí),那個(gè)愚蠢的小家伙說:"你有沒有在院子里找土豆、高個(gè)子、布丁和膠水?"可能快樂小鳥。就在那里!大家?guī)е詈蟮南M北己笤骸R!風(fēng)箏真的落在院子里樹上的`鳥巢里,鳥兒們在風(fēng)箏下享受著涼爽。大家小心翼翼地把風(fēng)箏拿下來,小鳥又回到了太陽底下。
再見快樂小鳥。沒有受傷,跳著跳著,笑著,歡唱著。屠斗提醒:還是把線拉長,再粗一點(diǎn)吧!
小朋友又來到田里,開始放風(fēng)箏?鞓沸▲B。飛向藍(lán)天。
不知不覺,該吃飯了,村里炊煙裊裊。每個(gè)人都帶著渴望回家,他們快樂的歌聲飄蕩在田野里!日落時(shí)分,玩了一整天的孩子們做著同一個(gè)夢:他們夢見自己和快樂小鳥。一起飛向高高的藍(lán)天
孩子們笑得很甜,這一定符合快樂小鳥。我去了很多有趣的地方,一起做了很多有趣的事情
續(xù)寫《風(fēng)箏》作文 29
我們跑向水磨。我們到了那里,我沒有到處找。我找遍了水磨的每一個(gè)角落,都沒找到。我們低著頭坐在一塊大石頭上。就在我們要放棄的時(shí)候,一個(gè)人說:“看,看,樹上有我們的快樂小鳥!蔽覀兌伎粗,幸福之鳥真的在樹上。
但是你怎么把它弄下來呢?一個(gè)人說。
是的,我們?yōu)槭裁床徽腋髯影扬L(fēng)箏放下來呢?一個(gè)男人在一旁說道。
我們按說的開始,一個(gè)人趕緊跑去找木棍。過了一會(huì)兒,她回來了,他把棍子給了一個(gè)又高又胖的男人,他撿起棍子,設(shè)法把快樂的`小鳥弄下來。當(dāng)風(fēng)箏從樹上掉下來時(shí),我們非常高興。
怎么再放風(fēng)箏?一個(gè)小女孩說。
一個(gè)人想出了一個(gè)絕妙的主意。他說:如果你不是在找一根結(jié)實(shí)的繩子,把它綁在風(fēng)箏上,風(fēng)就能飛走。
好的,我們找到一根結(jié)實(shí)的繩子,把它綁在風(fēng)箏上,F(xiàn)在風(fēng)箏又能飛了。我們很開心。
我們把快樂之鳥帶到田野,讓它離開。一個(gè)人用手拿著,一個(gè)人拿著線,另一個(gè)人說,放手。風(fēng)箏飛得越來越高,釋放了我無望的希望。我們帶著線在田里快樂地奔跑,笑聲充滿了田野。
續(xù)寫《風(fēng)箏》作文 30
我們用最快的速度跑向水磨坊。這時(shí),我們的心跳得很快,希望我們的”幸福鳥“就在水磨坊里?墒牵(dāng)我們跑去時(shí),卻沒有看到我們的”幸福鳥“。我們傷心地向外面走去。走著走著,我們走到了一片寬闊田野。我們在草地里找、在小池塘里找,甚至還抬頭看一看,希望能看到我們的”幸福鳥“,可是還是找不到。我們都快絕望了。
天空藍(lán)藍(lán)的,綠綠的`小草在風(fēng)中搖曳,花兒爭奇斗艷。小鳥在枝頭歌唱夏天,小松鼠上竄下跳,有的還在跳舞呢!小草、小花兒、還有小動(dòng)物都是開心、快樂的,一切都是那么美好!可我們,卻難過得想哭!我們到處焦急地尋找我們的”幸福鳥“。
突然,一匹馬兒從遠(yuǎn)方跑來,它的嘴里咬著一根線。呀,正是我們的”幸福鳥“!我們高興壞了,急忙跑過去讓馬兒停下?墒切●R好像沒聽見,繼續(xù)在田野上跑著。馬兒后面又來了一個(gè)小姑娘。她叫小馬停下來,把”幸福鳥“還給我們。我們的心情頓時(shí)好了很多。我們開始和小姑娘一起放風(fēng)箏。
后來,我們和小姑娘成為了好朋友,一起放風(fēng)箏,一起騎小馬,玩得可開心了!毙腋xB“果然給我們帶來了快樂和幸福。
續(xù)寫《風(fēng)箏》作文 31
我們向那房子跑去,繼續(xù)尋找我們的幸福鳥。
快到水磨坊的時(shí)候,我們決定分頭去找。我們找呀找,找呀找,找遍了水磨坊的每一個(gè)角落,還是沒有找到。走出水磨坊的時(shí)候我們每一個(gè)人都失望極了,我分明看見平時(shí)像小猴子一樣活蹦亂跳的孫培雯的臉上也有淚珠在閃爍。
走在回家的路上我們每一個(gè)人都無精打采,垂頭喪氣,誰也不跟誰說話。就在這時(shí),一個(gè)胖乎乎的.小男孩從我們身邊經(jīng)過,咦?他手上拿的不就是我們苦苦尋找的幸福鳥嗎?我們飛快地沖過去,“小朋友,這是我們的風(fēng)箏!”我們說到,小男孩聽我們一說,趕緊把風(fēng)箏藏在背后!霸趺纯赡埽磕銈冇惺裁醋C據(jù)?”“有!這上面寫了我們四個(gè)人的名字!蔽覀儺惪谕暤卣f!拔沂侵炝柙疲齻兎謩e是周若茜、孫培雯、高玉清。”小男孩疑惑地看著我們,又看看風(fēng)箏,驚得目瞪口呆,慚愧地低下了頭。
幸福鳥又回到了我們的身邊,我們歡呼雀躍,我們把有一些破損的地方補(bǔ)上。呀!幸福鳥又煥然一新了!
我們又放起了我們的幸福鳥,帶著我們的憧憬和希望,幸福鳥越飛越高,越飛越高,漸漸高過樹梢。
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我們向水磨坊跑去,到了那里,我沒四處尋找,找遍了水磨坊的每一個(gè)角落,還是沒有找到。我們垂頭喪氣的坐在一塊大石頭上,正當(dāng)我們要放棄時(shí),一個(gè)人說:“快看快看,樹上有我們的幸福鳥!蔽覀兌枷蛩峭ィ靶腋xB”真的`在樹上。
“可是怎么把它弄下來呢?”一個(gè)人說。
“是啊,要不我們找根木棍,就能把風(fēng)箏弄下來了!币粋(gè)人在一旁說。
我們說干就干,一個(gè)人飛快的跑去找木棍,不一會(huì),她回來了,他把木棍給了一個(gè)又高又胖的人,那個(gè)人拿起木棍,好不容易才把“幸福鳥”弄下來。風(fēng)箏從樹上掉了下來,我們非常高興。
“怎么把風(fēng)箏再放飛呢?”一個(gè)小女孩說。
一個(gè)人出了一個(gè)絕妙的主意,他說:“在沒在找根結(jié)實(shí)的繩子,系在風(fēng)箏上,風(fēng)這不就可以在放飛了嗎!
好,我們找來一根結(jié)實(shí)的繩子,系在風(fēng)箏上,現(xiàn)在風(fēng)箏又可以放飛了。我們非常高興。
我們拿著“幸福鳥”到田野了放,一個(gè)人用手托著,另一個(gè)人牽著線,一個(gè)人說:“放。”風(fēng)箏就凌空飛起,越飛越高,放飛了我沒的希望。我們牽著線歡快地在田野奔跑,笑聲灑滿了田野。
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