初二學(xué)生作文：穿越時空
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的初二學(xué)生作文：穿越時空，歡迎大家分享。
初二學(xué)生作文：穿越時空1
假如有“穿越時空節(jié)”，那該多爽！
在生活中，我們常常會做錯一些事，例如撞倒小孩子啦，摔碎了碗啦，考試答錯題目啦……我們都在這些事已經(jīng)發(fā)生之后后悔不已，恨不得自己回到過去，把事情辦得十全十美……但是，請注意，如果任何事都十全十美，那又有什么意義呢？這個世界上根本就沒有毫無遺憾的人生。如果人生充滿曲折，又不失刺激，那才稱得上是“完美人生”。
在“穿越時空節(jié)”里，人們可以去任何時候，例如過去或未來。而我曾經(jīng)仰望天空，有過一個可笑的想法：當(dāng)一個時空游俠，為歷史上的百姓報仇申冤，懲惡揚(yáng)善�；驗樽约貉壑械挠⒚骶鞒鲋\劃策，幫他打贏一場戰(zhàn)爭。于是，一個癡癡的夢開始了。
在夢中，我飛躍進(jìn)那無邊無際的時空隧道，在深邃的黑暗中，尋找著出口，向著光明飛去。
在一片平原上著陸后，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見好幾個臨時搭建的營地，戒備森嚴(yán)，營旗上是一個繁體的“劉”字。哦，原來我到了三國時代呀。突然，我眼前一黑，暈——
過了好一陣，我耳中傳來一陣腳步聲。我迷迷糊糊睜開眼，才發(fā)現(xiàn)我被一些兵打暈了拖到他們的大本營里。這些兵一個個戴頭盔，穿盔甲，手持刀劍，全副武裝。再看看他們的將領(lǐng)，這長相，怎么像——劉備！啊呀！劉備居然給我碰著了！他讓守衛(wèi)給我松綁，問我話：“你個小屁孩怎么來到軍事重地？”“�。浯笫��！蔽译y以掩飾心里的激動：“簽個名吧！”這時，我又想到一個問題：“請問，現(xiàn)在劉皇叔在和誰打呢？”“哦，我正和陸遜那個賊打仗呢。不過，你是誰？為何服裝如此奇異？”“我……呃，是上天派來的使者。”我撒了個謊。“什么？！”劉備臉上顯出一絲疑問的神色。我又連忙找借口，說是來幫他出謀劃策的。劉備半信半疑地擺開酒席招待我……
說實話，我也沒有十足的把握能贏。看了軍事布防圖，我才知道劉備將所有營地都一個一個連起來了，萬一真像史書記載的那樣，一把火燒下去……于是，我趕緊叫來主公（劉備），對他一一講解連營的漏洞，要是這樣布防，此戰(zhàn)必敗。劉備聽后，連忙下令改變布防，還發(fā)下狠誓：“為了二弟，此戰(zhàn)我一定要贏！”我這才想起關(guān)公敗走麥城被斬的事，也深感惋惜地嘆息了一聲。
當(dāng)瑰麗的煙火在天空中綻放時，我知道劉備贏了。于是，我回到了我的時代。
回到20xx年，我發(fā)現(xiàn)世界已變了個樣，還是古代的樣子。翻開史書，我才知道歷史已被我改變：之前，因為有我的幫助，劉備才沒有慘敗在陸遜手下；之后，劉備又滅了各路諸侯，統(tǒng)一了天下。所以，現(xiàn)在還是一個身穿長袍的世界！我崩潰！
我不由驚醒了，才發(fā)現(xiàn)這是一個夢。想一想，真是后怕。唉，這個世界上，其實該發(fā)生的事還是要發(fā)生，人生應(yīng)該是怎樣就是怎樣的。還是順其自然的好呀！要是真有“穿越時空節(jié)”，人們都可以在過去或未來大鬧一場，那這個世界還不亂了套嗎？
初二學(xué)生作文：穿越時空2
“浣花溪水水西頭，主人為卜林塘幽�！蔽遗c家人漫步于浣花溪畔一條“長”滿詩歌的長廊，廊外有綿柔的雨輕輕撫拂著荷塘還沒有完全褪去的那一抹濃烈的碧玉，若隱若現(xiàn)的桂花香隨風(fēng)縈繞。
我和父親讀著長廊壁上的“岱宗夫如何，齊魯青未了”，母親正繪聲繪色地和只三歲大的妹妹描繪著“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的景象。雨沒有要停的意思，卻也并不放肆。我們便出了長廊，和蔥郁的竹子、尖尖的青草一起去沐浴她的晶瑩剔透，三兩人群在我們身旁穿過，仿佛都忘了雨在飄，卻又不時接受著雨和微風(fēng)合作的舞蹈。頑皮的妹妹抱住小徑旁的一株竹子喊母親拍照“熊貓媽媽，我是熊貓崽崽！”我循著竹影深處的紅墻望到一抹黃茅，我心中念著“八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅”很莊重地向目的地進(jìn)發(fā)。
如今的茅草屋在“廣廈千萬間”的映照下是一個珍品。游人們熱情地在它面前拍照，帶著口罩很有秩序地穿堂參觀。父親坐到茅屋前的一處石凳旁，叫我給他拍詩人般的“藝術(shù)”照，母親應(yīng)景地從包里找出幾張票券卷成古書狀遞給父親，“來，漫卷詩書喜欲狂”。妹妹也爬到另一處石凳上，“老妻畫紙為棋局，稚子敲針作釣鉤”的畫面油然眼前。
文學(xué)評論家謝有順說，在一個特定的場景里，能讓我們穿梭于古代與現(xiàn)代的場景里的，唯有文學(xué)，尤其是詩歌。我想若不是詩圣當(dāng)年的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中的愛民情懷，便沒有了我們今天的草堂之行，而對于我還并不經(jīng)世的妹妹而言，草堂的吸引力遠(yuǎn)不及大熊貓的可愛帶給她的記憶。而她此行的記憶若不被記錄，估計會是相對短暫的。民間諺語有云，讀萬卷書，行萬里路。在當(dāng)今這快節(jié)奏的生活，我們習(xí)慣于用鏡頭記錄生活，而古人的鏡頭唯有詩書，閱讀，便是用更長遠(yuǎn)、更廣闊的視野看這世界。如此來說，我們的萬里路若沒有萬卷書的背景和故事，一趟游玩下來，走馬觀花，浮光掠影，一日看盡長安花，馬是馬，花是花，無春風(fēng)得意，無絕勝煙柳，萬千風(fēng)景也無非“年年歲歲花相似”。
幸好我們有杜甫和他的詩可以讀。作家阿來說，是杜甫為他當(dāng)年建草堂呆了近四年的這個城市定了韻腳，是杜甫讓這個城市有了詩史，杜甫的詩讓我們可以更好地感受這個城市自然的美、人文的美、歷史的美、氣象的美。讓我感覺更幸運(yùn)的不止是杜甫詩中可以感受到的這個城市的各種美，還有書里書外更廣闊的世界不止在我的腳下它在萬卷書中無限地延展。我們可以讀那經(jīng)典的唐詩宋詞；我們還有泰戈爾帶給我們的飛鳥、有《老人與�！防锏拇篚忯~；《紅樓夢》中游大觀園，《西游記》里走西天；《小王子》會帶我去另一個星球，《三體》還可以讓我穿越到未來。
親愛的我的身體，如果我的腳還來不及行萬里路，請讓我的眼讀萬卷書，讓閱讀穿越時空，帶我們行書中之路。
初二學(xué)生作文：穿越時空3
云，悠悠；風(fēng)，悠悠；走在回家的路上，我用腳不時踢著石頭，延緩到家的速度，小小的心中承載著恐懼——這次數(shù)學(xué)考砸了，不知，爸爸會對我怎樣？
我慢慢地走到了家門口，緊張地敲了敲門。很快，門開了，爸爸走到我跟前，繃緊了臉，低聲問：“數(shù)學(xué)多少分？”我的聲音如地縫里發(fā)出的一般：“72分。”爸爸的臉上頓時失去了光彩，寫滿黯淡，我以為會有一場狂風(fēng)暴雨，幾秒鐘后，他一言不發(fā)地走去書房看起報紙。一抹茶香，漂浮于前。爸爸的沉默對我來說比打我說我更難受，我默默的低下了頭，吃過晚飯，照例散步，我總算可以逃離一會兒了，跟爸爸說：“我在小區(qū)散散步�！�
我走出了小區(qū)，來到小區(qū)旁的公園里。傍晚，景色寧靜溫馨，夕陽留戀這大地的美好，不愿落幕，婆婆們在跳舞，年輕人在玩滑板，兩只小貓踱著步子似乎跳著優(yōu)雅的華爾茲。只有我，對就是我，沮喪失落，我獨(dú)自坐在了一張長椅上，手肘擱在膝蓋上，雙手托著下巴，回憶著自己的付出和落魄。
“小妹妹，怎么啦？是不是因為考試沒考好，心情不好？”似清風(fēng)般的聲音入我耳中，我抬起頭，是一個大姐姐走到了我跟前，蹲下來，眼中寫滿真誠，我毫不設(shè)防地點點頭，大姐姐溫柔地對我說：“沒關(guān)系，看你就是乖巧聰明的孩子，以后加倍努力就是了�！闭f完，從她那時尚包上取下水晶掛飾，給我看，我輕輕贊嘆道：“真漂亮！”“送給你，別難過了，回家去吧。”我看著她那閃亮的眼睛，心情舒緩了地一步一步走向家里。
我回到家門口，依舊敲門。門開了，爸爸依舊站在門口，臉上寫滿關(guān)愛，寬大有力的手，撫著我的雙肩，用柔和而富有磁性的聲音對我說：“云云，其實爸爸希望你能總結(jié)失敗的教訓(xùn)，找到成功的法寶，不斷提升自己，優(yōu)于昨天的自己！”我重重地點了點頭：“爸爸，我懂的！”此時，我的嘴角升一輪明月。
兩年后，我通過自己的努力，獲取了很多獎狀和榮譽(yù)。爸爸自然高興，送給給我一個禮物——一個水晶掛飾。晶瑩剔透，如此巧合。讓我心頭浮現(xiàn)一片閃亮的回憶。
又一個傍晚，我背著綴有水晶掛飾的可愛小包依舊漫步在小區(qū)。突然看到長椅上有個小女孩孤單地坐著。這個場景，我記憶深刻。我自然地過去安慰那個小女孩并把水晶掛飾送給她。她抬起頭，那目光那么熟悉，是的，我應(yīng)該熟悉。我忍不住問：“能告訴我你就什么名字嗎？小妹妹！”她撲閃著大眼睛：“我叫王柔云……”什么？我愣住了！
恍若穿越時空……
我回到家中，心情久久不能平靜！那個叫王柔云的小女孩依然在我心里。她叫王柔云，我也叫王柔云，難道她就是我？或者是，我經(jīng)歷了一個穿越時空的對話……
初二學(xué)生作文：穿越時空4
星期六，我發(fā)現(xiàn)餐桌上有一個精致的包裝盒，寫著果果收。我打開一看，竟然是一部手機(jī)，我特別高興，但是這是誰送給我的手機(jī)呢?
我打開了手機(jī)，什么程序都沒有，只有一個電話簿!我有點失望，但我打開了電話簿，竟然看到了外婆的電話?!我從來都沒有見過我的外婆，我為什么會有她的電話?我準(zhǔn)備撥過去，來揭開這個謎底。
我打了過去。嘟---- 嘟----喂?電話那頭傳來聲音，嚇得我差點把手機(jī)給摔了。喂?請問你.......你......你是誰?你為......為什么會......會認(rèn)識我?我嚇得都結(jié)巴了。你不用害怕，我是你的外婆。我......我不信，你有什么證據(jù)?我沒有證據(jù)，但我可以給你看看我的樣子。外婆的樣子出現(xiàn)在我的面前，她滿臉微笑，抱著只考拉。我見過外婆的照片，就是抱著只考拉的，我現(xiàn)在相信她是我的外婆了。
外婆，您為什么能跟我打電話?我問。今天是你的生日啊，我特別想見見你這個小家伙。您為什么最想見到我?外婆嘆了一口氣，說:你出生的時候我已經(jīng)離開了，一晃眼你都長這么大了。今天你想對我說什么，就說什么，我會認(rèn)真地聽的。好。我說。
外婆，汕頭的變化可大了，您現(xiàn)在去看看，根本認(rèn)不出來�，F(xiàn)在的科技越來越發(fā)達(dá)，有無人駕駛，有刷臉支付，還有各種各樣的機(jī)器人......我在學(xué)校很好，成績在班里也算優(yōu)秀，我有很多的好朋友，甚至還有閨蜜。但是我的朋友們總是會無緣無故的遠(yuǎn)離我，我感到很孤獨(dú)，失去朋友的那種感受，我永遠(yuǎn)都表達(dá)不出來。那應(yīng)該是你做的還不夠好，他們會覺得跟你做朋友很累，會感到不舒服。外婆插了一句。
外婆，爺爺奶奶身體很好，我有時候脾氣會很暴躁，所以會和他們吵架，現(xiàn)在我在試著改變自己的脾氣，跟他們吵架也變少了，這種感覺我覺得很好。什么事情心平氣和地說，最后的結(jié)果總會比吵架好很多。外婆忍不住又說了一句。公公和爺爺奶奶相處的很好，媽媽對我也很好，即使我犯了錯，她也不會責(zé)備我，會跟我講道理。
外婆，我突然特別想見見你!我?guī)е耷徽f道。可以，但你不要太大聲，會影響到別人打電話的。外婆笑著說。我的心情慢慢平靜下來，對外婆說：好，我知道了。
外婆又一次的出現(xiàn)在我面前，我把任何事情都拋到了腦后，我想緊緊地抱住我的外婆!我跑過去，張開手，發(fā)現(xiàn)我抱不住我的外婆，她是摸不到的!并且我的外婆一點一點的消失了!外婆，外婆，外婆!我大叫到。孩子，我要走了，不要沉迷在幻想當(dāng)中，這樣對你是沒有好處的。外婆!等等......我還沒說完，電話里已經(jīng)響起了忙音。
我嚎啕大哭，這一刻，我特別想擁有我自己的外婆!是永遠(yuǎn)陪伴著我的外婆!我想：外婆，我還會給您打電話的，您一定要等著我!接著，我發(fā)現(xiàn)我手里的那部手機(jī)飛上了一閃一閃的夜空中......
初二學(xué)生作文：穿越時空5
穿越時空的柵欄，我風(fēng)塵仆仆地來到大一統(tǒng)的西漢王朝，狹長的長安街已無往日的繁華。我先來到一家小酒店，喝一碗酒來消解疲憊。店小二是個年紀(jì)和我相仿的小男孩，他笑嘻嘻地問我：“客官，外地人吧 ?”我有點驚訝，他怎么知道我不是京城人，大概是聽出我的口音了吧!喝完酒，我起身朝皇宮的方向走去。
傳說中富麗堂皇的西漢皇宮建筑群就呈現(xiàn)在我的眼前，宏偉的氣勢跟史書上說的一模一樣。我輕輕地松了一口氣，慢慢地向前走去。每道關(guān)口都把守很嚴(yán)，但我準(zhǔn)備充分，每個關(guān)口我都憑票而進(jìn)，倒也順利。到了宮廷的門口，便有一個太監(jiān)攔住了去路，要我在那里等候傳召。他進(jìn)去后，不一會兒，我就被召見。跟著太監(jiān)進(jìn)入了大殿。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見高高的寶座上端坐著漢武帝劉徹，因為語言不便溝通，我只好把我早就準(zhǔn)備的奏折呈上去，過了一會兒，只聽見漢武帝喊了一聲“準(zhǔn)”，我心里的石頭才落了地，我很高興，因為我終于可以去見仰慕已久的太史公司馬遷了。
穿行在陰森森的獄道上，我的心冷冰冰的，幾乎凍結(jié)起來。這就是人們所崇拜、所敬仰的文學(xué)家、史學(xué)家司馬遷生活的地方。他就是在這里撰寫中國第一部紀(jì)傳體通史——《史記》。我終于來到了司馬遷的牢前，透過結(jié)實的柵欄，一個穿著襤褸囚衣、頭發(fā)蓬亂、正在秉筆直書的人闖入了我的視野。他是那么的投入，絲毫沒有聽到我的腳步聲，沒有感覺到有人正在注視著他。就在這時，獄卒打開了牢門，“哐啷”一聲，我被鎖了進(jìn)去。老先生被這聲音驚擾，緩緩地轉(zhuǎn)過身來，抬起頭，用驚異的目光注視著我，似乎對于我這個不速之客的出現(xiàn)充滿了疑惑，可不一會兒又恢復(fù)了平靜，和緩地問道：“你怎么被關(guān)進(jìn)來了?年紀(jì)這么輕，唉!”顯出無限的傷感。我告訴他來的目的是想知道他是怎樣寫出“史家之絕唱”的。
他沉默了一會兒后說道：“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國語》;孫子臏腳，兵法修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》;韓非囚秦，《說難》、《孤憤》;《詩》三百篇，大抵圣賢發(fā)憤之所為作也……”說到這里，他顯然有些激動。接著說：“吾非受難之第一人，吾之所以隱忍茍活，幽于糞土之中而不辭者，恨私心有所不盡，鄙陋沒世,而文采不表于后世也……”
聽著他的話，我不由得想起臧克家的詩句：“有的人死了，他還活著�！笔堑模袼抉R遷這樣的人雖死猶生，靈魂長在。他受極刑而無慍色，隱忍茍活，完成了光耀千古的鴻篇巨制——《史記》，用血和淚鑄就了“史家之絕唱”，他與他的《史記》一樣光耀千古，為后人所敬仰。
初二學(xué)生作文：穿越時空6
清夜無塵，月光是一根纏綿的弦，在習(xí)習(xí)涼風(fēng)的撥動下，觸動心靈深處的美。穿越時空的輪回，游走在生命和歷史的邊緣，我聆聽到那悠遠(yuǎn)的琴音�？途忧G楚，桂花的淡淡芬芳在如水的月光里浸透，最終融入我生命中那段難忘的的記憶。一、高山流水遙山疊翠，遠(yuǎn)水澄清。遠(yuǎn)行的帆在風(fēng)浪里漂泊，寂寞的心難覓知音的歸宿。 浩浩茫茫，悠揚(yáng)的琴聲在時空的輪回里緩緩流動；若隱若現(xiàn)的燈光下，樵夫與上大夫屈膝長談，拋卻世間的如煙繁華和官場的爾虞我詐，只剩下那份心靈的默契……憶昔去年春，江邊曾會君。今日重來訪，不見知音人！摔碎瑤琴鳳尾寒，子期不在對誰彈！春風(fēng)滿面皆朋友，欲覓知音難上難。?
巍巍乎高山，洋洋乎流水，撫琴一操，盡是流離的辛酸和滿懷的壯志。是誰，在訴說那知音的故事？又是誰，在聆聽那心靈的呼喚？二、離騷一個時代的最強(qiáng)音，當(dāng)亡國的腳步慢慢逼近，他以敏銳的眼光看清了歷史的軌跡。
夢是宮殿檐上的琉璃，在殘酷現(xiàn)實的重創(chuàng)下碎成一片刺眼的光。屈原，信而見疑，忠而被謗，能無怨乎？他仰天長嘯“舉世混濁而我獨(dú)清，眾人皆醉而我獨(dú)醒”，吶喊的聲音穿過浩渺的蒼穹，讓每一位國人都能聽見那撕心裂肺的哭聲。汩羅江的水是寒冷的，而他寧愿長眠于此，也不愿看到世態(tài)炎涼的陰暗人生。
他近乎荒涼的生命里，沒有榮華富貴的炫麗，也沒有高官權(quán)位的輝煌。既便曾經(jīng)有過短暫的光芒，卻像雨后的彩虹，稍縱即逝。
目睹著國家走向死亡的深淵，你只能發(fā)出無奈的感慨。被發(fā)行吟澤畔，形容枯槁的你唯有用死亡來訴說一段報國無門的傷。你在江邊劃過一道美麗的弧線，水花激起層層漣漪。那沉悶的聲音從江底浮起，如滿含悲痛的嘆息，在國人心里成了永遠(yuǎn)的回憶。三、出塞曲大漠無垠，黃沙漫漫，回眸處，佳人淚落。彈指一揮間，已離家數(shù)載，不知漢闕是何年�！冻鋈吩诹魇诺臍q月里凝成一滴淚，令多少紅顏為之憐惜。沒有你，漢家宮殿里依舊夜夜笙歌。幾度繁華落盡，而那佳人未老恩先斷的悲劇仍在循環(huán)上演�？墒�，你躲過了這場浩劫，擺脫了“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”的悲慘命運(yùn)。徘徊在國家利益和個人幸福的十字路口，你毅然決定犧牲自我。遠(yuǎn)嫁他土，你為漢匈人民帶來了六十年的和平與安定。彈奏一首《出塞曲》，凄涼的淚水打濕了你華麗的裙裾。絕美的妝扮背后，是你遠(yuǎn)離故土的憂郁。的確，遠(yuǎn)離，是心靈的磨難。而你，只能將滿腹的思鄉(xiāng)愛國之情付諸于懷中的琵琶。待到夜深人靜的時候，再把那寸寸愁緒默默拾起。你成全了大漢的太平；歷史成全了你的永恒。
素白的花在略帶星光的夜里顯得如此憂郁。琴聲在淡淡的香氣里沉沒，直至歷史的盡頭。它要何去何從，我無從找起。然而，穿越時空的聆聽，我聽到一段悠揚(yáng)的旋律，那就是中華民族的千古絕唱———荊楚精神。
初二學(xué)生作文：穿越時空7
這真是一個古怪的夜晚，西蒙為了追上漢密爾頓，得到兒子的消息，他不顧大霧的危險，猛踩油門，車速加到了每小時150公里�？砂雮�小時過去了，他不僅沒有追上漢密爾頓開的那輛老爺車，而且還在這條由學(xué)校開往鎮(zhèn)上的公路上!真是撞了鬼!西蒙不停地咒罵著，這條路全長就30多公里，一個岔路也沒有，自己卻開了一晚上!那漢密爾頓到底逃哪兒去了？
車速還在加快，現(xiàn)在速度計上的指針已經(jīng)到極限了!西蒙才不管那么多，他還在使勁兒踩油門，快點，再快點!快點走出這條見鬼的路，快點回到家里，看看妻子和兒子是不是好好的，可車燈前方還是那一眼看不到頭的公路。突然，車子重重地一抖，像是撞到了什么東西上，西蒙連忙剎車，車子在公路上打著轉(zhuǎn)，終于停了下來，西蒙跳下車，卻發(fā)現(xiàn)路上什么東西也沒有!這時候，他聽見前面有個聲音，斷斷續(xù)續(xù)地在叫“救命!”
那聲音西蒙聽上去很熟，但卻想不起是誰，時高時低地一直在叫。西蒙大著膽子走過去，看見前面斜坡上翻著一輛車，還沒走近就聞到很大的汽油味。車禍!西蒙連忙跑過去，趴在地上，看見一個渾身血肉模糊的人被卡在駕駛座上，救命聲就是他發(fā)出來的。西蒙鉆進(jìn)車?yán)�，想把他拖出來，沒想到等他靠近了一看那人的臉，嚇得“啊”大叫一聲，那渾身流血的人不是別人，正是他自己!
因為當(dāng)時西蒙的車停在不遠(yuǎn)處，亮著車大燈，所以他借著車燈投過來的光線一看，那人的面孔、頭發(fā)顏色，甚至連身上穿的衣服，都和自己一模一樣!西蒙大驚，搖著那人的身子，連連問道:“你是誰？你到底是誰？”那人卻垂著頭，沒有力氣回答，使勁兒抬起一只手，指著車子的另一側(cè)。西蒙扭頭一看，那里還壓著一個人，而且那竟然是他自己的兒子——佛蘭克!
西蒙跑過去抱著佛蘭克，大聲地叫著他的名字。佛蘭克聽見了他的喊聲，吃力地睜開眼睛，微弱地叫了一聲:“爸爸!”又昏了過去。“為什么佛蘭克會在這里？”西蒙哭著喊著，可是沒人回答他，那個和他一模一樣的人也昏迷過去了，公路上一片死寂。佛蘭克的兩條腿被沉重的車身壓住了，脫不了身。眼看車子在漏油，隨時有可能發(fā)生爆炸，必須得把他弄出來!西蒙來不及多想，爬出來就去找千斤頂，可是怪了，兩輛車上都沒有千斤頂!
他拿出手機(jī)想打電話求救，可電話還是沒信號!時間不等人，西蒙找了根大樹干，好不容易才把佛蘭克的一條腿給撬了出來，可另一條腿上壓的重量太沉，樹枝撬斷了都沒用。他又去拖駕駛座上的那人，那人被倒扣在車?yán)�，雖然可以稍微活動一下，可周圍全被堵死了，也沒辦法出來!車子還在漏油，汽油味越來越重了，難道眼看佛蘭克葬身火海？西蒙看著兒子那稚嫩的小臉，嗚嗚大哭。
初二學(xué)生作文：穿越時空8
自從學(xué)了《小英雄雨來》之后，我的腦海中時常出現(xiàn)小雨來的形象，總是希望自己也能像他那樣勇敢。不知是不是上天聽到了我的心聲，有一天，當(dāng)我正在書桌前練習(xí)手工時，一束光從屋頂直射下來，籠罩了整個房間。我一時不知所措，光線越來越強(qiáng)，一股強(qiáng)大的力量撕扯著我的身體，我嚇壞了，只來得及雙手胡亂地在桌上抓了兩把，就什么也不知道了。
當(dāng)我醒來以后，我發(fā)現(xiàn)這里人煙稀少，荒涼之極，遠(yuǎn)處的村落只有很少的幾間泥巴房子。天啦，20xx年可沒有這樣的地方。這不是20xx年？回想著剛才的遭遇，一個念頭驀然出現(xiàn)：難道，我穿越了嗎？我呆呆地獨(dú)自躺在地上，手上還緊緊地握著從桌上抓來的筆、剪刀和一盒“白加黑”。哎，這可怎么辦��？
一個穿著對襟小褂的男孩發(fā)現(xiàn)了我，號奇地對我說：“你是哪個村的？怎么在這里發(fā)呆呢？”我反問他：“你是誰��？”“我是雨來�！庇陙�，我心中的小英雄，原來，我真的穿越了，我趕緊拉緊雨來的手：“雨來，我能和你做朋友嗎？”雨來點了點頭。
我和雨來很快便熟悉起來，他知道我沒地方住，就邀請我去他家住。
有一次，因為連日下雨，可雨來還是下水游泳，他患上了嚴(yán)重的感冒�？粗稍诖采夏请y受的樣子，家里人都急得要命，我也急的像熱鍋上的螞蟻。突然，我想起來了，我不是有一盒“白加黑”嗎？于是我趕緊取出藥片，喂給雨來吃。21世紀(jì)的藥可不是吹的，雨來吃了藥，一天一天地好起來，又恢復(fù)了以前的精神。
又有一次，鄉(xiāng)親劉大媽要給外地的兒子寫一封信，可村子里沒有會寫字的人，雨來問我：“你會不會寫字？”“會啊，沒問題，""我自信地回答。哈，我?guī)淼墓P也派上了用場。
沒過幾天，雨來和我正在家里玩，交通員李大叔從屋外急急忙忙地跑進(jìn)來，他沖我倆交待：“要是鬼子來問，你就說什么也沒看見""說著，他躲到地道里去了。
見此情形，我立刻回憶起課文里的情節(jié)，知道將要發(fā)生什么。我趕緊從被子下取出我的剪刀。剛到房門口，就看見一個日本鬼子抓住了雨來，惡狠狠地逼問：‘你的什么的干？有沒有看見八路？’雨來搖搖頭，倔強(qiáng)地回答；沒看見，這可怎么辦呢？不管了，和鬼子拼了。我悄悄繞到鬼子背后，舉起剪刀往他的心臟刺去，日本鬼子猝不及防，轟然倒地。院子里的兩個鬼子見勢不妙，一個朝屋外逃跑了，一個卻沖我撲過來。就在他快抓住我的時候，雨來猛地撞了他一把，他一個趔趄，正好撞在了我的剪刀上，鬼子抽搐了幾下，不動了，看來我刺中了他的要害部位。我和雨來跳起來擁抱在一起，我們勝利啦。
“賣豆腐，賣豆腐""聽到暗號響起，我們知道危機(jī)已經(jīng)解除了。
原來，我也可以像雨來一樣勇敢，正在我心潮澎湃的時候，那束神秘的光出現(xiàn)了，我又回到了20xx年。
雨來，我的好朋友，我真想你啊。
初二學(xué)生作文：穿越時空9
我苦悶的轉(zhuǎn)著筆，無聊與煩躁混入這空氣中，鋪天蓋地似塵霧般的向我席卷而來。下周就要期中考試，這一周注定要陷入這乏味而枯燥的復(fù)習(xí)，要是能直接略過復(fù)習(xí)，還能取得好成績，那該多好？
傍晚，正當(dāng)我企盼這一天的結(jié)束，突然門鈴響起，起身開門，發(fā)現(xiàn)有人給我寄來一個包裹。雖奇怪沒有寫名的包袱，卻又難耐好奇，一層層快速撩開那神秘的面紗。幾分鐘后，一個上面標(biāo)有“穿越時空”的機(jī)器就坐落在我書桌上。我輕聲念出它說明書上的字，驚奇它竟能使我穿越時空，去往未來的任意一個時間。
我狐疑的打出“期中考試”四個字，忽然一陣頭暈，一睜眼就看見我父母在旁邊，忙忙碌碌的給我做早飯，嘴里也一直不停的念念叨叨。這么多字我一個也沒聽見，滿腦子只被那幾個字所覆蓋：期中考試！
那機(jī)器竟是真的！
我開心的飛奔到學(xué)校，看著同學(xué)們都在認(rèn)真復(fù)習(xí)，我又萌生了一個想法。悄悄地把穿越時空機(jī)拿出來，打出“暑假”兩個字。又是一陣頭暈，在轉(zhuǎn)眼間，早已到了家里，我頓時被喜悅沖昏了頭腦，一把把書包丟到地上發(fā)出“砰”的一聲，掏出了手機(jī)，拿出了零食，臥到了沙發(fā)上。就這樣，我每天都在吃喝玩樂中度過，轉(zhuǎn)眼三個月很快過去了，開學(xué)馬上來臨，可我卻一點也不畏懼，不慌不忙的拿出了機(jī)器，手指飛快的在鍵盤上打出“寒假”。同樣的頭暈，同樣的地點，同樣的心情，唯一不同的就是體重的增加和那愈加陌生的臉。
時間就這么過去了，一天一天，一年一年，而我的一年只有那寒假暑假不到六個月而已。
忘了穿了幾次時空，慢慢厭倦了這種生活，望著角落里的書包，陷入沉思。腦海中思念起在學(xué)校與同學(xué)一起學(xué)習(xí)的場景。那個時候，我們坐在同一間教室，桌子左邊放著一摞書本，微風(fēng)輕拂，拂過我額前細(xì)發(fā)，擋住我盯著書的眼睛。我放下手中的筆，把發(fā)絲一根根扶到耳邊，耳邊充斥著老師上課的聲音，還隱隱混著同學(xué)們小聲討論的細(xì)語，那時候好像比現(xiàn)在快樂得多吧。來到鏡子前，盯著那早變了的我，突然感到陌生。這幾年的虛度光陰使我早已失去那真正的我，原本那顆心，也因我沒有珍惜時間，躲逃人生必不可少的挫折而慢慢消失殆盡。我開始后悔我逝去的曾經(jīng)，也更珍惜如今的現(xiàn)在。
直到那一刻我才醒悟過來，這世間什么都可以錯過，但唯獨(dú)時間不可。也許你會在將來，為你曾經(jīng)哪怕發(fā)一秒的呆而后悔。每個人的人生都沒有一帆風(fēng)順的，只有困難與挫折才能磨練人的意志，這也是必不可少的一個挑戰(zhàn)。
想到這，我看了看時空機(jī)，咬牙把它摔到地上，重新拾起書包，重新拾起初心，奔赴到人生的關(guān)卡。
初二學(xué)生作文：穿越時空10
羊羊們在羊村快樂的生活著，一直沒被灰太狼騷擾，“滋~滋~”灰太狼高興的說：“老婆，我的發(fā)明終于成功了!”“你又發(fā)明了什么東西?”“老婆，這個是時空穿梭門，可以任意穿梭宇宙各地，還有隱身衣�！薄巴�，這么好，老公你終于發(fā)明了一樣好東西。對了，怎么使用。”“老婆，這有兩種選項，一，英文字開頭，比如我選s，就會出現(xiàn)賽爾號，賽車場等等，但需要密碼，二，語言開啟，直接說去哪，那我們先去哪?”“當(dāng)然是去珠寶店了�！薄昂茫纫_啟密碼。”“密碼是什么?”“穿越時空�！薄懊艽a正確�！蓖蝗唬瑫r空穿梭門啟動了，說：“請說目的地�！薄爸閷毜辍！边^了一會，門上出現(xiàn)了漩渦，“老婆，你快穿上隱身衣�！薄班��！�
穿完后，灰太狼紅太狼進(jìn)入了大門，到達(dá)后，他們就瘋狂地偷起了珠寶，檢查員說：“這是怎么回事，珠寶全被偷了�！比缓�，檢查員告訴了羊羊偵探組，他們立即趕到了現(xiàn)場，喜羊羊拿著放大鏡往地上一看，看到了狼腳印，告訴檢查員：“檢查員叔叔，是狼偷了寶珠。”“狼，那會是誰呢?”喜羊羊他們更仔細(xì)的往地上看，1分鐘過去了，懶羊羊找到了線索，“大家快來看，這有一根狼毛。”
喜羊羊他們跑去找機(jī)械羊，“機(jī)械羊，機(jī)械羊�！毕惭蜓虼蠛�，“機(jī)械羊，幫我們看看這狼毛是誰的�！睓C(jī)械羊拿著狼毛看著，說：“正在檢驗中�！迸蜓虿孪耄骸皶粫腔姨�?”最后，檢驗到了是灰太狼，懶羊羊說：“班長，你的烏鴉嘴又靈了�！薄翱蓯�，又是這個灰太狼。”沸羊羊生氣的說，美羊羊說：“怎么辦啊?是灰太狼，喜羊羊快想想辦法啊�！毕惭蜓蛘f：“只好要灰太狼出來了�！�
他們走到了狼堡附近，喜羊羊跑到了狼堡的右側(cè)躲起來，沸羊羊?qū)χ群埃骸盎姨�，你快給我出來!”灰太狼聽到后，立刻跑出來說：“沸羊羊你這是自投羅網(wǎng)嗎?”沸羊羊把喇叭放在口袋里，說：“灰太狼，是不是你偷了珠寶。”這時，喜羊羊跑到了狼堡里面，“怎么會是我偷了珠寶�！毕惭蜓蚩吹搅舜┧箝T，說：“這里面是什么?”喜羊羊不小心碰到了英文字母s，又碰到了選項中的賽爾號。穿梭門說：“請輸入密碼。”喜羊羊說：“難道是灰太狼使用這個門穿越時空?”“密碼正確�！遍T出現(xiàn)了漩渦，喜羊羊要被吸了進(jìn)去，他大叫：“救命啊�！�
沸羊羊他們和灰太狼都聽到了，趕緊跑進(jìn)來狼堡，沸羊羊看到喜羊羊說：“喜羊羊你怎么了�！狈醒蜓蛩麄兌祭∠惭蜓虻氖�，忽然，灰太狼一個九天雷霆雙腳蹬把他們都踢進(jìn)了漩渦中，自己也要進(jìn)入時，紅太狼也拉住了他的手，結(jié)果全部進(jìn)入了漩渦。慢羊羊見喜羊羊他們還沒來，就去問檢查員，檢查員說又去找機(jī)械羊，機(jī)械羊又說去找灰太狼了，也發(fā)現(xiàn)到了穿梭門，慢羊羊自言自語說：“難道他們進(jìn)入了穿梭門”，大喊：“喜羊羊，你們在嗎?”“村長……”話還沒說完就已經(jīng)沒有了，村長也跳進(jìn)了時空門……
初二學(xué)生作文：穿越時空11
我的好朋友樂樂家有一輛銀色的小跑車，說是車，卻又不像，駕駛室像戰(zhàn)斗機(jī)一樣被圓弧形的玻璃罩著，銀色的車身下卻沒有輪子。
“咦，沒有輪子的車怎么開��？”我驚奇地問樂樂。
“它可不是普通的車啊，它可是時間穿梭機(jī)喲！”樂樂對我神秘地一笑，對我說道：“想不想試一試��？”
“好��！好��！”我拍著雙手高興地答應(yīng)著。
我和樂樂坐到了車?yán)�，樂樂按動了一個按鈕，只見白光一閃，車子飛速地躍上了天空。不知過了多久，我們就來到一座城市的上空了。
咦，這里城市可真奇怪，建筑都是封閉式的，有球形的，有塔形的，有三角形的，也有多面體的。有的很高很高，直入云宵，有的上面有很多管狀的東西，通向四面八方。有的如同漂浮在空中的飛船，卻看不出有什么力量在托著它，難道是哈利波特給它施了魔法？
在城市的上空有好多同我們一樣有著圓弧形玻璃駕駛室的沒有輪子的小飛車在空中穿梭著，城市的建筑之間并沒有什么擁擠的街道，代替它們的是花園式的綠地，五顏六色的花兒在綠色的草叢中開放，很多大人帶著小朋友在里面散步，看上去真親切啊。
時空穿梭機(jī)在一所小學(xué)校里停了下來，我們剛打開駕駛室的玻璃罩，就聽到朗朗的讀書聲。
“我?guī)銋⒂^下未來的學(xué)校吧�！睒窐窢恐业氖郑腋鴺窐芬槐囊惶夭饺肓私虒W(xué)樓。
我來到一間教室前，明明聽到有老師在講課，可是講臺上卻看不見老師的身影。
“怎么沒有老師�。磕鞘钦l在說話呀？”我驚奇地問道。
樂樂告訴我，未來的學(xué)校里，老師都由機(jī)器人所代替了，機(jī)器人會根據(jù)每個學(xué)生的特點自動地安排教學(xué)內(nèi)容。你看，那個站在講臺邊有著圓乎乎的大腦袋的就是機(jī)器人老師，他知道的東西可多了，聽說他的腦子里可以裝下一個大大的圖書館的書，學(xué)生們下課后都喜歡問他好多好多的為什么？他總是能解答出來。
我還發(fā)現(xiàn)，小朋友們上課并不用課本，每個人的桌面就是一個多功能顯示屏，所學(xué)的內(nèi)容都直接在那里顯示了，而且作業(yè)也是在顯示屏上寫的，未來的小朋友真幸福呀，不用像我們這樣天天要背著個沉甸甸的大書包，累得肩酸痛酸痛的。
我看到其中一個小朋友的臉上帶著跟眼鏡一樣的東西，卻跟我們平常帶的眼鏡不一樣。我好奇地問樂樂：“那是什么��？”樂樂告訴我，那位同學(xué)是位盲人，他戴著的叫視覺再現(xiàn)器，通過電子信號合成視覺信號傳遞給大腦就可以讓盲人小朋友看到這個五彩的世界了！當(dāng)然，還有聲音信號轉(zhuǎn)換器，還可以幫助聾啞小朋友解決說話與聽力的問題呢。你看，那最邊上的小女孩就帶著聲音信號合成的轉(zhuǎn)換器。啊真是太神奇了！
聽著樂樂的介紹，我好羨慕生活在未來世界的小朋友們啊，未來的世界里，即使殘疾的小朋友們也同樣可以享受教育，大家在一起生活，學(xué)習(xí)，真的是太幸福了。
“快起來，你又要遲到被老師罰嗎！”媽媽揭起我的被子喊道，我被驚醒了，呀，原來是一場夢……
初二學(xué)生作文：穿越時空12
現(xiàn)在的地球已經(jīng)變成了一個機(jī)器化大都市，而我已經(jīng)兩百多歲了。我的專屬機(jī)器人小Kitty也和我相處了100多年了�，F(xiàn)在全世界都已經(jīng)合成一國，那就別提經(jīng)濟(jì)有多發(fā)達(dá)了。我用了三千六百億人民幣買了一架時空機(jī)。我和Kitty將要到未來去旅游了。
“Kitty，能量都儲“Kitty，能量都儲備全了嗎？”我很興奮時不時嘮叨幾句，但Kitty都聽?wèi)T了�！昂孟�，大概，也許，可能吧”這是她的口頭禪�！傲⒖坛霭l(fā)”
因為現(xiàn)在科技水平發(fā)展的提升與進(jìn)步我們很快就到了100年后，也就是一個世紀(jì)后。我下了時光機(jī)，眼前所見到的是沒有一個人的游樂園�！鞍ミ希に牢伊恕蔽冶灰粋�東西絆倒了，經(jīng)過Kitty的調(diào)查在33.89萬平方米內(nèi)，有一個時空隧道。那里有時空扭曲�！捌婀�，這種地方還有時空扭曲啊！”我在公共廁所的門里發(fā)現(xiàn)了奇像�！拔覀兗热粊砹耍瓦M(jìn)去看個究竟吧。”愛探險的Kitty說著就把我拉進(jìn)去了“在我們的世紀(jì)里，還很少很難出現(xiàn)時空扭曲”
我們來到了一個叫酷怕酷怕星的地方，交上了幾個好朋友。據(jù)說從那里到地球須要30000000光年，人類是不可能完成到達(dá)的�？崤驴崤滦鞘抢桌蜷_發(fā)出來的，因為這個星球的附近有一個大黑洞是與他們作對的惡露石安制造出來的。是個可怕的星球，隨時會被吞噬。雷莉孩子是我的好朋友——麗莎和琪琪。兩個相隔這么遠(yuǎn)的星球居然會連在一起。在被黑洞吞噬那天，我們離開了酷怕酷怕星。
我們又來到了幾個世紀(jì)后，眼前所見的是打仗后的荒景。聽說好像剛剛進(jìn)行了希望戰(zhàn)爭。之所以叫希望戰(zhàn)爭，是因為這是一場機(jī)器人與人類的戰(zhàn)爭，沒有贏的可能性。到處都是荒地，只剩下一個奄奄一息的人。因為地球現(xiàn)在的樣子，更加讓我期盼下一次時空旅行。
又來到了一億年后�！斑@里的景象真是太糟了�！盞itty驚訝說著�！爸ㄖǎ青赀青辍�！我可憐的機(jī)器人居然爆炸了。我抬頭看了看，沙塵暴立刻把我卷了進(jìn)去。我被扔進(jìn)了沙漠。“起床了！都睡了一個上午了�！眿寢屨局业亩�，我起先一楞神�！袄蠇專阍趺床辉缧┙形�？”“什么嘛，明明是你自己不起來……”“…”
地球，我愛你，愛現(xiàn)在的你、美麗的你。
初二學(xué)生作文：穿越時空13
燦爛的陽光，輕盈的微風(fēng)，宜人的天氣。在這個陽光明媚的日子里，我們五年級同學(xué)到南京國家地質(zhì)博物館，感受了一次穿越時空的震撼。
據(jù)我所知南京國家地質(zhì)博物館是南京所有博物館中歷史最悠久的一所，有著74年的悠久。我們今天參觀的是新館，現(xiàn)在已經(jīng)在原來的基礎(chǔ)上新加了4個展廳，分別是恐龍世界、行星地球、生命演化以及首先我們來到了恐龍世界。一進(jìn)入恐龍世界里的一個放著恐龍骨架的大廳，引入眼簾的是一個炳靈大夏巨龍的骨架。這個骨架整個身體長度約為26至28米，是目前亞洲發(fā)現(xiàn)最大的恐龍骨架。這一個骨架，差不多橫跨整個大廳，它那長12.5米的頸子尤為顯得特別，讓人感覺好像伸的`很遠(yuǎn)，令人感到又驚嘆又畏懼。接著我們又來到了擺放著各種各樣的恐龍化石，及關(guān)于恐龍資料的展廳中間的走廊里，走廊兩邊分別介紹了恐龍的逐漸進(jìn)化和不同種類的恐龍化石等，讓我對恐龍的認(rèn)識變得清晰起來。
除了參觀恐龍世界里的恐龍化石與骨架，我們穿越了時空，來到35億年前我們的祖先的生活的地方，來到距今110億年前的的宇宙星系和地球。其中我最感興趣的是關(guān)于生命演化的。我非常好奇最初的鳥兒是如何開始飛行？我們的祖先是如何生活的？最初的魚兒是現(xiàn)在這個樣子的嗎？只要進(jìn)入那隨處可見我從未見過的化石的展廳，那一個個謎團(tuán)都揭開了。鳥兒是祖先是樹棲的小型恐龍，是恐龍在奔跑跳躍的過程中逐漸升騰起飛，也有的在樹木之間來回滑翔，如此才有了振翅翱翔的本領(lǐng)。而我們的祖先從猿猴慢慢演變成人，當(dāng)我們的祖先每會一項技能就算進(jìn)化了一次，最初的魚兒與很多最初的昆蟲一樣有這龐大的身軀，可如今它們都不是變小了就是滅絕了。
隨后我們在運(yùn)動地球區(qū)域，參觀了許多關(guān)于熔巖、巖石、地貌和礦物質(zhì)等一系列的資料。在這些大大小小的巖石與礦物質(zhì)中，每一件都是形態(tài)各異，你根本找不到一模一樣的。他們有的像一個迷你型的小山丘，還帶著一些不同的顏色；有的像一個雞蛋似的沉積巖，上面跌這不規(guī)則的圖形，條紋型的圖案‘還有的只有像黃豆那么大的金剛石，它可是所有巖石中最堅固的，而最容易散架的是滑石。這里還有許多的礦物質(zhì)，氣宗我最喜歡的是海藍(lán)寶石。別看它體形小小的一個，但是湛藍(lán)湛藍(lán)的發(fā)出那種不想鉆石那么刺眼的光芒。據(jù)說，海藍(lán)寶石是喲藍(lán)的海底住的一群美人魚來打扮自己，并在關(guān)鍵時獲得神秘力量來幫助自己的寶石。因此，海藍(lán)寶石又稱“人魚石”。
這次參觀南京國家地質(zhì)博物館的時間很快就過去了，但是我們收獲的很多，見識了很多，對我們身邊的地球有了更深的了解，對那充滿一片迷茫的過去漸漸看的清楚了。
初二學(xué)生作文：穿越時空14
那天晚上的霧很大，公路上只有西蒙開著一輛車在走，四周異常安靜，車內(nèi)放著一首名叫《回家》的曲子。路面的能見度很低，西蒙一邊開車一邊詛咒著這見鬼的天氣，他心里老覺得怪怪的，可又說不出到底怪在哪里。
這條公路西蒙非常熟悉，從兒子佛蘭克的學(xué)校通向他們家住的小鎮(zhèn)，平時他接兒子放學(xué)回家，最多花半個小時，就能看見鎮(zhèn)上教堂的尖頂了。想到這里，西蒙發(fā)現(xiàn)確實有些不對!車載唱機(jī)里的那首歌循環(huán)放了多少遍了？十遍？二十遍？這么久了，為什么還沒看見教堂的尖頂？他看了一下表，現(xiàn)在是凌晨兩點，怪了，這么晚了，他一個人還在外面干什么？西蒙使勁兒搖了搖頭，就是想不起自己從哪里來，為什么現(xiàn)在還在開車，難道是聚會喝酒喝多了？
天色這么晚了，周圍又沒有車，要是遇見危險可就糟糕了。想到這里，西蒙不禁毛骨悚然，他使勁兒踩下油門，車速越來越快，可又是一個多小時過去了，慘白的車燈前方，還是這條看不到盡頭的公路!見鬼!到底怎么回事？大顆大顆的冷汗順著他的額頭流下來。就在這時，西蒙突然看見，大霧中，前面有輛車拋了錨，紅色的尾燈在黑夜中顯得特別刺眼。
突然看到路上還有一輛車，這讓西蒙多少不那么恐懼了，他把車停下走了過去，那輛車的發(fā)動機(jī)蓋打開著，有個人正在手電筒的照射下，在那兒埋頭修車。漢密爾頓先生!西蒙一眼認(rèn)出，這人是鎮(zhèn)上的制表師漢密爾頓，他熱情地問道:“漢密爾頓先生，車壞了？我能幫您什么忙嗎？”
漢密爾頓抬起頭來，看見西蒙，突然愣了一下，隨即是滿臉的驚恐，結(jié)結(jié)巴巴地說道:“不……不!我已經(jīng)修好了，不需要幫助!”
西蒙見他神情有異，十分奇怪，正想再走近點看看，誰知他剛一抬腳，漢密爾頓“砰”一聲把發(fā)動機(jī)蓋關(guān)了下來，顫著聲問:“你……你要干什么？”他這一問，倒把西蒙問住了，是啊，人家已經(jīng)說車都修好了，自己還能干什么呢？能告訴他自己開了一晚上車可還在這路上嗎？能告訴他自己居然不知道為什么在開車嗎？人家相信嗎？漢密爾頓先生是個老實人，別嚇著他，西蒙想了半天，鬼使神差地冒出一句話來:“你看到我的兒子佛蘭克了嗎？”
沒想到漢密爾頓聽了他這話，“啊”的一聲大叫，跳上駕駛座，車門都沒來得及關(guān)好，就發(fā)動汽車開了出去，要不是西蒙躲閃及時，那狂飆的車子就要把他掛倒!怎么回事？為什么自己偶然提到兒子，漢密爾頓竟然那么驚慌？難道漢密爾頓對佛蘭克做了什么嗎？西蒙拿出手機(jī)往家里打電話，可能是因為濃霧的影響，電話一直打不通。事不宜遲，他連忙開車，向漢密爾頓逃走的方向追去。
初二學(xué)生作文：穿越時空15
黑暗，一切都是黑的。
作業(yè)從桌上立起，一本本書也越變越厚，原本空白，還沒有做的卷子上突然出現(xiàn)了答案，鮮艷卻又刺眼的分?jǐn)?shù)仿佛高高在上，嘲笑著，四面八方傳來小孩的哭聲，哭聲中，還帶著老師、家長的批評聲。卷子和書本大得要壓在人臉上，卻又被一雙雙大手撕得粉碎。
哇一聲哭聲打破了夜的沉靜。琳的枕頭已經(jīng)被眼淚和汗水浸濕了一大片。房間的燈亮了，媽媽趕緊起身安慰琳：
好了，好了她拍著琳的背，媽媽明天帶你到游樂園玩好嗎？別哭了，寶貝，你只是做了個夢！
在媽媽的安慰聲中，琳重新躺下了。剛才的夢她記憶猶新，突然一個聲音傳來。
好好珍惜現(xiàn)在的你，好好享受現(xiàn)在美好的日子吧！聲音說得很輕，但仍然可以聽出，說話的人剛剛一定哭過。聲音的背后還不斷傳來父母的責(zé)罵聲。更讓琳覺得恐懼的是，這個聲音好像就是她自己的聲音，而背后的責(zé)罵，就是出自于爸爸和媽媽。
就在琳覺得奇怪之時，聲音消失了，耳邊又傳來了風(fēng)的呼嘯聲。珍惜？有什么好珍惜的，我現(xiàn)在很快樂呀！明天，媽媽還要帶我去游樂園呢！想到這里，琳笑了。
轉(zhuǎn)眼間，三年過去了，琳十一歲了。
成績不高不低，但足夠穩(wěn)定。琳對現(xiàn)在的自己還算滿意。同時，令人激動的是，琳在全國英語大賽中獲得了金獎，這個獎很有含金量，使原來成績一般的琳，一下子變身成為了家長們眼中的學(xué)霸。
明年就要小升初了，這個金獎也幫琳打開了小升初的第一道門，琳有了自己想要考的第一示范外語中學(xué)的報名資格。
五年級暑假，琳上了5個培優(yōu)班。
很快，琳發(fā)現(xiàn)，自己上的5個培優(yōu)班有些跟不上了。老師奧數(shù)題的講解，琳有時完全聽不懂，而且，老師就是喜歡挑琳這種聽不太懂的孩子來回答問題。一次答不出來就站10分鐘，琳幾乎一整節(jié)課都楞站在那兒，受著全班同學(xué)們的注視。
琳的臉變得通紅，眼淚都在眼框里打轉(zhuǎn)，她討厭這里，不喜歡這兒的老師、同學(xué)。她想起了小時候做的夢，耳邊又響起了那個聲音。她終于明白，為什么當(dāng)初沒有珍惜呢？那個帶著哭腔，很輕很淡的聲音，其實就是這時的自己在勸告那個無憂無慮的那時的自己！
眼淚，終于不爭氣地涌出！
培優(yōu)測試的成績出來了。琳看了下成績，一共30題，她只對了10題。琳的眼睛已經(jīng)哭腫了，看到成績，卻是異常的平靜。她將卷子折起來，卻突然一驚，看到了老師在左上角寫的一句話不要放棄，加油！
琳的心里突然暖了許多，畢竟老師還在關(guān)心和鼓勵她！
晚上，琳躺在床上。
好好珍惜那個聲音又傳了出來。琳很迷糊，不知道是回憶還是現(xiàn)實。
珍惜什么？琳還是說了一句，她想看看這身音是不是真實的。
珍惜你現(xiàn)在的日子呀！雖然累，但值得，無論痛苦還是快樂都該珍惜，這都是我們成長必須經(jīng)歷的！
一個甜美的聲音說話了！
琳雖然看不到，卻還是笑了，她明白了這是一次穿越時空的對話。
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