初三學(xué)生作文：傘
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的初三學(xué)生作文：傘，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初三學(xué)生作文：傘1
愛心是可以傳遞的，哪怕只是雨季的那把傘。 ——題記那一天，是20xx年的第一場(chǎng)雪，雖說是雪，但還不如說是雨中夾雜著小雪子，因?yàn)樗鼇淼锰蝗涣�，很多同學(xué)都沒帶傘，我望著窗外飄飄灑灑的雪花，心里一陣狂喜——我可是帶了傘的！
終于挨到放學(xué)了，我有些興奮，想第一個(gè)沖出去，拿著傘奔入雪中，卻又矜持，不愿在同學(xué)面前顯出我的迫不及待。
等我到放傘處時(shí)，我的傘卻不翼而飛了�？粗粋�(gè)個(gè)遠(yuǎn)去的背影，此時(shí)的雪仿佛在與我作對(duì)，下得更密了，天也變得灰朦朦的，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
“嘿！你怎還不回家�。俊�
“我……我的傘不見了”，我吞吞吐吐地告訴她。
只見這位同學(xué)變法似的從身后拿出一把傘，告訴我，讓我先用著，到時(shí)候還到失物招領(lǐng)處就可以了。不知為什么，我的心里涌出了一股暖流。
此時(shí)的雪花似乎小了許多，天空中多了幾朵祥云。
在昏暗的路燈下，我獨(dú)自走著回家的路，心情萬分暢快，終于到小區(qū)門口了，馬路對(duì)面有一位老爺爺引起了我的注意，他弓著背，時(shí)不時(shí)地用手拍拍作痛的腰，不過，他沒有傘，雪無情地落在他的頭上，背上。
我小跑著過了馬路，小心的把傘遞給老爺爺，老爺爺笑了，揮揮手：“用不著，用不著！”我又說“我家就在附近，馬上就能到，您收下吧！”
當(dāng)我冒著雪跑回家時(shí)，我的心就像吃了蜜一般。
兩天后，門衛(wèi)的王伯伯說有人要給我一個(gè)小包裹，打開一看，里面好好的放著那把傘，同時(shí)，還多了一張小紙條，上面寫著：謝謝你小姑娘！
周一，我去還傘時(shí)，千感萬感積于心頭。
愛，是上帝給人類最好的禮物。 ——后記
初三學(xué)生作文：傘2
世界上沒有哪位父母不愛自己的孩子的，我的父母也不例外，他們也非常非常的愛我，我也很愛我的父母。
記得我讀小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，有一天下午上學(xué)時(shí)還是春光明媚，鳥語花香，我背著書包高高興興地去上學(xué)，可是到了快放學(xué)的時(shí)候，天突然陰沉沉的，烏云密布，一場(chǎng)大雨就要來臨，我想我沒帶傘，媽媽這時(shí)一定急趕趕地來接我了。放學(xué)時(shí)天果真下起了瓢潑大雨，風(fēng)越刮越大，雨也越下越大，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的被他們的父母接走了。
望著天越來越黑，我的心怦怦直跳，“放學(xué)都這么久了，媽媽怎么還不來呀？她可是從不晚到的，是不是有什么事情？”我自言自語。望著周圍一、兩個(gè)翹首等待的人，我想：我是自己跑回家呢？還是繼續(xù)在這兒等呢？我咬了咬牙，跺了跺腳，哎！還是自己沖回去吧！我背著書包低頭沖進(jìn)雨簾，沒跑幾步就迎面和一個(gè)人撞了個(gè)滿懷，我抬起頭，看見的是媽媽焦急又心痛的眼神，我用手抹了一把臉，半晌，我才失聲道：“媽媽，媽媽！”媽媽那一頭秀發(fā)已經(jīng)淋了個(gè)半濕，臉上不知是汗水還是雨水。
媽媽接過我的書包，牽著我那冰冷的小手，關(guān)切地問：“冷嗎？”媽媽又繼續(xù)說：“對(duì)不起，媽媽今天有點(diǎn)事，來晚了。”我搖搖頭，臉上露出了燦爛的笑容。我們一起向家走去，我感到無比幸福！
回到家里，媽媽趕緊給我換好衣褲，我拿起毛巾給媽媽擦雨水，媽媽激動(dòng)地把我摟在了懷里，淚水止不住地流了下來。
媽媽的愛真?zhèn)ゴ�，我說媽媽的愛就是一把為我遮風(fēng)避雨的傘！
……
初三學(xué)生作文：傘3
“呼呼呼”“嘩嘩啦啦”。雨像濃濃的愛意在風(fēng)的注視下舞得更加華麗了。我就在風(fēng)雨的洗禮下感恩一個(gè)人。
那個(gè)風(fēng)雨交加的下午，我和我同學(xué)們學(xué)完舞蹈班后，雨和風(fēng)似乎變得更瘋狂了，一次次向著門口涌進(jìn)�；ɑú莶菰缫驯淮虻每蓱z巴巴，垂頭喪氣地彎著腰。我頭上的眉頭緊皺，心想今天一定會(huì)變成落湯雞了。這時(shí)我的好朋友興高采烈地跑向來對(duì)我說“金，今天我們一起回家吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，一起走在了小路上。
我好朋友的雨傘，顏色是黑白相間的，干的時(shí)候雨傘黑得像天上幕布，一遇到雨水就會(huì)變成像雪一樣的明亮。雨越來越瘋狂，恐怖的像一只饑餓的老虎，而我們就是它眼中的食物，現(xiàn)在正在向我們發(fā)起了進(jìn)攻。而身旁的樹木也成了它風(fēng)的食物。搖搖晃晃，似乎只要輕輕推一下就會(huì)倒了。小鳥似乎十分害怕風(fēng)雨，在枝頭害怕得大叫，把正在午休的人們一下子叫醒了。這時(shí)風(fēng)大了起來，我們緊緊地握住雨傘，就像緊緊地抱住自己最喜歡的玩具一樣。
總算到我家了，我站在門口跟她告別，忽然我看到了她的左肩，早已被雨水打濕了，就像一塊濕答答的海綿，此刻我布滿雨水的臉上出現(xiàn)了兩道深深地淚痕，我的心被嚇到了，她為了讓我不被像猛獸一般的雨水灑到，所以她寧愿自己的衣服像海綿一樣濕答答，也不愿我被弄濕。
讓我更為吃驚的是那次下雨所撐的雨傘還是她從來沒撐過的國外進(jìn)口的傘。我的心中一次次浮現(xiàn)出她被大雨打濕的樣子，那一幕幕在我眼中浮現(xiàn)，此刻我再也無法控制自己，眼淚像珍珠一般從眼中滾落。
我是多么感激她呀！我們的友情比山還要高，比海還要深，感恩有你，無論發(fā)生什么，我一定要感謝你。
初三學(xué)生作文：傘4
下雨天，如果我走在一片空地上，手中有一把傘，我總會(huì)不自覺的將打著雨傘的手向身旁淋著雨的人挪去。挪，一點(diǎn)一點(diǎn)的挪，能擋住多少風(fēng)雨便是多少。在旁人看來，是沒有必要的;在我看來，是對(duì)他的回饋。
幾年前，我在讀小學(xué)六年級(jí)，五年級(jí)下期時(shí)從深圳轉(zhuǎn)學(xué)而來。哪怕過了一年，我依舊不適應(yīng)這周圍的環(huán)境。大城市孩子學(xué)業(yè)輕松，小縣城孩子學(xué)業(yè)繁重;大城市孩子學(xué)習(xí)談理解，小縣城孩子談死記硬背;大城市班主任和藹可親，小縣城班主任像只母老虎;大城市孩子講究禮節(jié)，小縣城孩子粗枝大葉……
忽略這小縣城跟不上大城市的潮流不說，光是那見到一丁點(diǎn)新奇物就兩眼發(fā)光的土鱉同學(xué)們，我心里就很不樂意，我很怕在這里待了三年兩年的，也會(huì)變得和他們一樣，一樣被下一個(gè)像她這樣從城市來的人瞧不起。這里一切都糟糕，首先就從我跨進(jìn)班級(jí)的那一刻說起，教室里面的大眼小眼全都瞪著我，一秒鐘，又全都低下頭各自玩各自的。男孩談著電腦游戲《賽爾號(hào)》，女孩們嘻嘻哈哈的聊天，那聲音不亞于男生。班里一片繁忙景象。
第一印象——亂。
我被一兩個(gè)同學(xué)引到教室最后面的一個(gè)空位子前，坐了下來。一路走來時(shí)，我明顯感覺周圍同學(xué)的目光集中在了我身上，一回頭，那種感覺又沒了。再去仔細(xì)觀察，一個(gè)個(gè)都是有口無心，問問題的人、答問題的人，不知所問、不知所答。
他們明明是在裝模做樣、故做成不理不睬的樣子。原來他們是想讓我覺得自己被他們冷落了，好來打壓打壓我的士氣。
第二印象——裝。
去食堂吃飯，排成隊(duì)伍，每三四個(gè)女生結(jié)成一伙，一路上前后都有人在高聲談笑，就怕打擾不到別人。去的過程中，不知道是誰聊天聊到忘我境界，忘了看路看人，一腳就把我的鞋子踩掉了。我蹲下身，穿鞋，趕上隊(duì)伍。又沒多久，鞋子又被踩掉。穿鞋，踩掉，穿鞋，再踩掉。前面的人像是沒聽視覺、沒觸覺一樣，沒說一句道歉話。就連我有時(shí)候轉(zhuǎn)過身去，剛好碰上后面的人踩自己鞋子，后面的人就連眼里都沒有流露出一絲應(yīng)有的歉意。
第三印象——臉厚。
就在這無數(shù)個(gè)上學(xué)下學(xué)的過程中，終于混到了六年級(jí)下期。那天天下起了小雨，我家就在學(xué)校對(duì)面，所以我不慌不忙的向家走去……
不知是見我沒傘在雨中可憐怎么的，始終感覺有一個(gè)傘在我腦袋頂上晃來晃去，我抬頭，一把傘剛好夠住我書包再加半個(gè)腦袋上面。我向拿傘的那邊看去，是一個(gè)小男孩，大概三四年級(jí)的樣子。小男孩看見了我，好像還沒反應(yīng)過來，微微愣了一會(huì)兒。我以為是他認(rèn)錯(cuò)了人，什么也沒說就往前走了。
不一會(huì)兒，傘又出現(xiàn)在我腦袋頂上，我向旁邊看去。小男孩可謂是踮著腳給我打傘，小傘罩住了我的半個(gè)身子，小男孩自己卻暴露在雨中。我心里一暖，微微彎了彎背，向小男孩挨近一點(diǎn)。這樣，起碼能讓他輕松一些，不再為了夠上我頭頂而費(fèi)力的掂起腳為我撐傘。
走在雨中，明明只是離家數(shù)五十米的距離，我卻感覺異常遙遠(yuǎn)。小傘容不下我們兩個(gè)人，我們半邊在外，半邊在內(nèi)。我只希望快點(diǎn)到家，不讓小男孩再繼續(xù)艱苦的為我撐傘。
在這短短的幾十秒內(nèi)，我對(duì)這個(gè)小縣城的認(rèn)知已經(jīng)進(jìn)行了翻天覆地的改變。
我到了家門口，笑著向小男孩道謝。雖然說他沒為我遮擋風(fēng)雨，甚至可以說是多此一舉，無利反害。看著他那半邊被雨淋濕了的衣服和頭發(fā)，他的心意我領(lǐng)會(huì)在心里。
我向小男孩道謝后，小男孩靦腆的笑了，用一只手擦著那半邊被雨水打濕了的臉，然后搖搖頭，表示這沒什么大不了。
我沒有問他的名字，即使問了我也終會(huì)忘記。
我只是看著他�？粗鴤恪�
傘，我看著傘消失在了雨霧里……
初三學(xué)生作文：傘5
窗外，雨依然下著；仿佛斷了線的珍珠一樣，打在窗戶上�？耧L(fēng)呼嘯，又勾起了那段一把傘的回憶。
那是一個(gè)晴空萬里的下午，但一到傍晚風(fēng)云突變，下起了狂風(fēng)暴雨。這突如其來的變化讓我始料未及。剛在路上散步的我只好躲進(jìn)身旁的電話亭里。
雨越下越大，雨點(diǎn)打在電話亭的玻璃上，仿佛在演奏一首狂風(fēng)交響曲一般，使我的心變得更加陰沉沉。我多想拿著一把傘趕緊逃離這是非之地。
望著電話亭外的行人，都拿著一把傘匆匆走過，馬路上的汽車疾馳而過，濺起的水點(diǎn)讓人心煩意躁。我不停地按撥著電話亭的號(hào)碼，卻又因?yàn)殡娫捦つ昃檬薅鵁o法撥出。
天越來越黑，像一塊黑色的幕布籠罩著大地。我無力地癱坐在地上，心中已經(jīng)失去了希望，我該什么時(shí)候才能出去？
此時(shí)，路上的積水越來越多，真是天公不作美，行人也越來越少。心中冒出了一個(gè)想法——沖出去。哪怕成為“落湯雞”，也比待在這里無所事事要好。
就在我下定決心，準(zhǔn)備沖出去時(shí)，一個(gè)身影撐著一把傘朝我這里沖來。我湊近一看，這不是父親嗎？
我一下子變得十分激動(dòng)，一股暖流充斥在我心間，他給了我一把傘，看著父親那臉上滿是雨水的臉龐，頭發(fā)也是亂蓬蓬的，全身上下全是濕的，一無干處。還有那眼角旁，也爬滿了魚尾紋，水也浸沒了小腿，身上都被水給泡漲了。我的心中又好似打翻了五味瓶。
我拿著父親給我的那一把傘，兩個(gè)背影在雨中緩慢地走著，那一把傘也成為了父親與我的聯(lián)結(jié)之物。
我摸了摸我的臉頰，是濕潤(rùn)的，不知這是淚水還是雨水。
窗外，依舊下著暴雨，腦海中的一把傘，也成了我永久的回憶……
初三學(xué)生作文：傘6
窗外嘩啦啦的下起雨來，雨珠像頑皮的孩子，敲打著窗戶，“滴答、滴答……”像一首動(dòng)聽的交響曲。
我望了望窗外的傾盆大雨，又看了看手表，呀!還有五分鐘就放學(xué)了，沒有雨傘，怎么辦？鐺鐺鐺……..下課了，別的同學(xué)有父母送傘�？晌夷�，每次看見別人的母親為孩子撐傘時(shí)，我想要是我也能和媽媽一起打著傘回家該多幸福呀！我真希望媽媽能來呀！我焦急地等待著媽媽，可是根本不見媽媽的身影，我無奈地蹲在教室前，在狂風(fēng)中冷得直發(fā)抖，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻涕，可憐巴巴的。我盼望著這場(chǎng)雨快點(diǎn)結(jié)束。
就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前，怎么可能呢？我難以置信，使勁的揉了揉眼睛，啊，還真是我的母親！我驚喜的朝著母親揮揮手，并喊道：“媽媽，媽媽，我在這兒�！�
我撐開媽媽給我送來的傘，是那么激動(dòng)，那么高興！感覺到從來沒有過的幸福。這么多年她是第一次為我送傘，我問媽媽：“今天怎么有空了？”媽媽說:：“這么多年我一直在忙自己的事，沒有細(xì)心照顧你，心里一直很內(nèi)疚……”
原來母親懂我的心，我心里一熱。一直以來，我都覺得母親不太關(guān)心我，更不理解我，今天我才知道并不是這樣的，媽媽其實(shí)很愛我。
雨仍然下個(gè)不停，但我的心是暖和的，是媽媽的愛溫暖著我的心。
初三學(xué)生作文：傘7
在幼兒園里。有一天，下了一場(chǎng)大雨。
我和小伙伴們?cè)谟變簣@屋檐下等著家長(zhǎng)來接我們。突然，一個(gè)瘦瘦的身影在人群中向我走來：是爺爺！爺爺來接我了，在小伙伴們羨慕的目光下，我牽著爺爺?shù)氖肿叩交丶业穆飞稀敔攺堉话押艽蟮?大傘，在走路的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)大傘朝我這方斜，爺爺?shù)淖蠹绨虮淮驖窳恕！睜敔�，傘打歪了！“爺爺語重心長(zhǎng)地說：”傻孩子，大傘喜歡歪著走！“這時(shí)，我心里想：大傘會(huì)走路嗎？不過，我還是似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
如今，我已經(jīng)六年級(jí)了，對(duì)”大傘喜歡歪著走“這句話已有了不同的了解。一天我回家，發(fā)現(xiàn)家里只有媽媽在家，爺爺不見了，我問媽媽：“爺爺去哪兒啦？”媽媽說爺爺去人民醫(yī)院拿藥去了。這時(shí)，外面正下著大雨，我怕爺爺被雨淋濕，便拿著大傘去接爺爺。
到了醫(yī)院，我看見了爺爺，他正坐在醫(yī)院座椅上，手里正拿著藥�，F(xiàn)在，年老體虛，爺爺也經(jīng)常吃藥打滴。我來到爺爺面前，對(duì)爺爺說:"爺爺我們回家吧！“爺爺看到我，有些驚奇，不過他還是慢吞吞地站起來，我扶著他，一步又一步地走出醫(yī)院。
這時(shí)，外面的雨下得更大了�，F(xiàn)在，爺爺拿著大傘，大傘依然朝我這邊斜�！睜敔�，我來拿傘吧�！啊焙冒 ！盃敔斝χf，毫沒感覺自己臉上又多了幾條皺紋。我接過傘，把傘稍稍向爺爺那方傾斜�！鄙敌∽�，傘打歪了！“”哦，對(duì)啊爺爺，你不是說過大傘喜歡歪著走嗎“
親情，多么美好的詞語。大傘喜歡歪著走，歪出了親情，歪出了幸福。
初三學(xué)生作文：傘8
那一天，那個(gè)中午，那場(chǎng)雨，還有那把傘……
中午放學(xué)，只因朱老留了我們一會(huì)兒，使得老天起了憐憫之心，哭了。老天似乎有許久的時(shí)日沒哭過，這一哭，如同把一條大河的水都倒下……
終于可以走了，我看了看窗外，雨水還是不停地流著，“滴嗒——滴嗒——”唉，想走走不了，我沒帶傘，琪妙也沒帶傘，兩人只能靜靜地站在教室里，兩眼茫茫，失落地望著外面。
“顏慧�！苯淌议T口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，是爸爸，我連忙叫上琪妙，奔向那一絲希望。
爸爸有傘，我的心中燃起了希望之火，可是這火卻被一盆冰涼的雨水撲滅了。爸爸只帶了一把傘，如果是大傘，三人可以擠一擠，可這就偏偏是一把小傘，兩人撐都會(huì)被淋。我該讓自己淋，還是琪妙淋，還是爸爸淋……
我想著，只見爸爸拋下了一句：“我先走了，你們撐�！北阆蛴甑氖澜缗苋�，雨水找到了一個(gè)目標(biāo)，是爸爸，它們都跳到了爸爸的身上。“叭！叭！叭！”在這一刻，安靜地出奇，我清晰的聽到雨水落在爸爸身上的聲音，這聲音在我的心中回蕩。爸爸渾身已經(jīng)濕透了！漸漸的，消失在傘的盡頭。
我的臉上多了幾滴水珠，不知是雨水，還是淚水……
走吧，我和她撐著傘，向雨的世界走去……
過了許久，爸爸雨中奔跑的那一幕，還在心里，還在心里……
初三學(xué)生作文：傘9
往事如同天上的繁星，在我記憶的長(zhǎng)河中閃爍著耀眼的光輝。其中，有一顆卻在我的記憶中閃爍不息。
那是發(fā)生在去年夏天的一件事——
上第四節(jié)課時(shí)，天越來越暗，像扣上了一口無形的大黑鍋。終于，雷公公敲響了藏了很久的大鼓，嚇得雨婆婆打翻了積攢了滿滿一缸的雨寶寶。
閃電叔叔的手電不亮了，只好一閃一閃地眨著眼睛。
淘氣的狂風(fēng)也趁機(jī)作怪，把樹枝吹得來回?fù)u擺，塑料袋乘機(jī)到天上去旅游了。
土娃娃可高興了，蹦來蹦去，到處亂竄。雨嘩嘩地下了起來。
“鈴——”，放學(xué)鈴唱著歡快的歌。同學(xué)們有的用手捂著頭，有的用書遮著頭，像箭似的奔向自己的媽媽，我也不例外。
媽媽急忙為我撐開傘，我望著頭頂?shù)膫悖吲d地說：“雨再大，也淋不著我了�！�
在回家的路上，我看著雨景，猛一抬頭，看見媽媽頭頂著灰色的天空，大半個(gè)身子在雨中淋著。
我急忙對(duì)媽媽說：“媽媽，雨傘斜了，您淋著了！”媽媽抬頭看了看：“沒關(guān)系！”
此時(shí)，我感到心里有一股暖流在涌動(dòng)，喉嚨似乎被卡住了，說不出話來。
回到家，我急忙拿來了毛巾，遞給了媽媽。媽媽撫摸著我的頭，笑了，眼里閃著晶瑩的淚花……
多么小的一件事，但它卻在我心里留下了永久的光輝。
�。∫话褌�，一片情！
初三學(xué)生作文：傘10
我睜開雙眼，聆聽著雨啪啪地打著窗玻璃，但還不知道今天會(huì)有怎樣一個(gè)濕漉漉的早晨……
我和媽媽步行在上學(xué)的路上，雨似乎也在和我們作對(duì)，下得更猛烈了。路上積滿水，到處都是大大小小的水洼。我和媽媽都沒穿雨靴，只能忍受著雨水透過運(yùn)動(dòng)鞋滲進(jìn)襪子和腳的刺骨冰涼。
由于我和媽媽急著出門，沒仔細(xì)看，就隨便抓了一把傘。這把傘有些小，書包和我們的大半個(gè)身體都暴露在這無情的雨的世界里。
走進(jìn)每天必經(jīng)的公園，先映入眼簾的是一個(gè)簡(jiǎn)樸的保安值班室，里面是那個(gè)我很面熟的保安，大概六十出頭的樣子，頭發(fā)有些灰白，但并不顯得蒼老。他待人總是非常熱情厚道，小孩子的滑板車拿不了了，讓他看著，他也總是很樂意。此時(shí)的他，正從門簾后探出身子，連忙從身后抽出一把有些破舊的傘，嘴角微微翹起著說：“你們把這把傘也拿著，別擠在一把小傘下面，會(huì)被雨淋病的！”我驚呆了，目光直勾勾地盯著保安。媽媽似乎也愣住了，猶豫了一下，說：“謝謝您了，不用了，我們這樣能行。”保安皺著眉頭又勸：“拿著吧，拿著吧，孩子別感冒了，現(xiàn)在這天氣變得很頻繁。沒事的，她放學(xué)回來可以還給我……”媽媽感激地接過了傘，道了謝就急匆匆地走了。
一天的在校學(xué)習(xí)結(jié)束了，雨漸漸停了。我又經(jīng)過那個(gè)小房子，心中升起揮之不去的敬意：他，一個(gè)平凡的公園保安，幫助了多少人；他懷著一顆充滿關(guān)愛的心，仿佛已經(jīng)向所有需要幫助的人伸出溫?zé)岽植诘氖郑@充滿援助熱血的手，把關(guān)愛的暖流貫徹人間。
而現(xiàn)在的他，正坐在一個(gè)折疊凳上，面帶慈祥的微笑，和另一位老奶奶談笑風(fēng)聲呢。
初三學(xué)生作文：傘11
放學(xué)了，天空中烏云密布，似乎整個(gè)世界都被烏云給遮住了。不知道什么時(shí)候會(huì)下傾盆大雨。
我和同學(xué)們正在收拾著書包，準(zhǔn)備馬上離開教室，可我剛走出校門就發(fā)現(xiàn)自己竟然忘了帶雨傘。我只好默默祈禱著：老天呀！你可不要讓我還沒回家就變成了落蕩雞呀！可我還沒走多遠(yuǎn)，雨就“嘩啦啦……”下了起來，我只好找了個(gè)街邊的屋檐躲在下面�？粗饷娑勾蟮挠曛橄褡訌椧粯硬煌５卮蛟诘厣希覈@了口氣：今天估計(jì)一時(shí)半會(huì)兒回不去了喲！
正當(dāng)我嘆氣之時(shí)，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，是我們的老師，老師好像看到了我，打著傘走了過來，彎下腰關(guān)心地問我：“你是不是沒帶傘？”我不好意思地說了聲是�！澳俏宜湍慊丶野�！”老師一邊扶我起來一邊說。我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，我就和老師共打著一把傘，有說有笑地走到了我家門口。之后，我們揮手告別，我大聲對(duì)遠(yuǎn)處的老師說了聲謝謝！老師就回過頭笑了笑�；氐郊也痪�，天上的烏云漸漸消失，陽光又照亮了大地。第二天，我來到學(xué)校，正好聽到同學(xué)們說老師住津洋口。我當(dāng)時(shí)就愣住了，原來老師住得這么遠(yuǎn)，怎么還要老師送我回家呢？我的鼻子酸酸的，我昨天真不該讓老師送我回家，她到家應(yīng)該已經(jīng)晚上了吧！可想到老師給個(gè)淡淡的笑容，我心里溫暖極了，眼淚也不停地在眼睛里打轉(zhuǎn)……
初三學(xué)生作文：傘12
傘，是一棵大樹，為我遮風(fēng)擋雨。傘，是一雙大手，為我撐起一片天。傘，在我需要時(shí)，它出現(xiàn)。在我不需要時(shí)，它默默躲在家里。
傘，長(zhǎng)的很樸素。世界雖大，卻不能為我遮風(fēng)擋雨，傘雖小，卻能為我遮一片天，擋一片地。
傘，不是一棵樹，也不是一雙手，卻能給我?guī)砑业臏嘏?/p>
下雨天，人們都躲在傘下，而它卻在默默的付出，世界多么的偉大，傘卻多么的渺小，這么渺小的傘都默默地為世界奉獻(xiàn)了，這世界上還有誰不能呢？
可能在自己沒有在意到這些的時(shí)候，你的家人，朋友，親戚，老師，或者是一位你不認(rèn)識(shí)的人，已經(jīng)為你默默付出了這些。
有一個(gè)人，也為我付出了這些，這個(gè)人就是我的媽媽。
有一次，我放學(xué)，突然下雨了，其他人的爸爸媽媽都到了，而且都帶了一把傘，但我的媽媽卻還沒有來，我只能頂著雨往家里跑。就在我正要往家跑的時(shí)候，媽媽來了，媽媽的褲腳都濕透了，她給我打傘，可她自己卻沒有躲在傘下，她用自己的身軀為我遮風(fēng)擋雨，我當(dāng)時(shí)卻因?yàn)樗齺硗砹�，還去責(zé)怪她，她的全身都已經(jīng)濕透了，原來，有些人在你的背后一直為你付出著。
傘，是一棵大樹，為我遮風(fēng)擋雨。傘，是一雙手，為我撐起一片天。傘，在我需要時(shí)出現(xiàn)，在我不需要時(shí)躲在家里。
在你沒在意的時(shí)候，你的家人，朋友，親戚，老師，或是一位你自己不認(rèn)識(shí)的人在背后為你默默付出著。
初三學(xué)生作文：傘13
窗外的雨“吧嗒，吧嗒”地砸在地上，也“吧嗒，吧嗒”地砸在我心里。不就是媽媽沒來接我嗎？有什么大不了的！看著空無一人的教室，我的心也空落落的。
鐘表的指針已經(jīng)慢慢地指向了六點(diǎn)四十分，課外班已經(jīng)下課20分鐘了，你為什么還不來接我？想著想著，豆大的汗珠冒了出來，我焦急地走來走去，使勁地跺著地板，時(shí)不時(shí)向窗外瞧瞧，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，又急又氣。突然，窗外一個(gè)模糊的正在奔跑著的黑影進(jìn)入我的視野，“于林汐！于林汐！”媽媽的喊聲夾雜著嚇人的雷聲傳入我的耳朵，媽媽趕來了。過了一會(huì)，門外傳來了熟悉的腳步聲，她推開門，和藹可親地說：“對(duì)不起啊，剛才堵車了，晚了一點(diǎn)。”隨后輕輕地理了理我凌亂的頭發(fā)，給我戴上帽子，牽著我的手，撐著傘往外走……媽媽，你溫暖極了，我卻覺得更委屈，既然這么“關(guān)心”我，為什么這么晚才來？“哼！假惺惺！”想到這里，我使勁從媽媽溫暖的手里掙脫開，頭一仰，把媽媽剛給我戴上的帽子一下頂?shù)降厣�，心理不由暗自得意。媽媽嘆了一口氣，彎下腰，把我的帽子撿起來，撣了撣上面的泥水，輕輕給我戴上，然后重新牽起我的手，往家的方向走。
到了家里，我抬起頭，看見了我的媽媽，她竟然全身濕淋淋的，一滴一滴的雨水從媽媽那烏黑而卷曲的，猶如絲綢一般的頭發(fā)上滴到已經(jīng)濕透了的外衣上，最后又一滴一滴地落在地板上。我扭過頭看看我自己，除了剛被我頂?shù)降厣系拿弊佑幸恍┧橥�，身上一塵不染，干干凈凈，一滴水都沒有，這是怎么回事呢？原來是媽媽那傾斜的傘！想到這里，淚水一下蒙住了我的雙眼。
窗外，一抹燦爛的彩虹印入了我的眼簾，也印在我的心里。
初三學(xué)生作文：傘14
我以前讀過一篇文章，文中作者的爺爺總是在下雨時(shí)拿著一把大綠傘，來接作者，還總是問“你在傘里嗎？”，作者也以同樣的話來回復(fù)，最后當(dāng)然是“我在。”但回到家后，作者發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)囊粋�(gè)肩膀濕了，這個(gè)肩膀正是沒有舉傘的那個(gè)肩膀，作者深深地被感動(dòng)……
像這樣的事情在我的身上也發(fā)生過。
記得臨放學(xué)的時(shí)候，天空就像翻頁子一樣，突然就變得烏云密布，平日里像孩子一樣活潑的太陽，這時(shí)候不知道跑到哪里去了。黑壓壓的天空，時(shí)不時(shí)地打一個(gè)雷，劈一道閃電，不一會(huì)兒，雨點(diǎn)寶寶就下來，雷聲、閃電、水滴聲好像在進(jìn)行一個(gè)隆重的交響樂。但我可沒功夫欣賞它，因?yàn)槲壹也⒉皇悄敲吹母挥�，沒有車，一到下雨天就十分的麻煩……
放學(xué)了，眼看同學(xué)們都要走完了，一個(gè)熟悉的身影從遠(yuǎn)處走來—媽媽，是媽媽舉一把傘緩慢地走過來，微笑地看著我，慈祥的雙眼在寒冷中給我?guī)硪环N無形的溫暖。我趕忙跑過去投入媽媽的懷抱……回家的路上，媽媽突然問了一句：“浩冉，你在傘里嗎？”“媽媽我在，你在嗎？”“我也在�！倍潭痰膸拙湓拝s洋溢著許多溫暖�！盎氐郊伊耍 蔽腋吲d地喊道，無比興奮的我轉(zhuǎn)頭看向媽媽，驚訝地發(fā)現(xiàn)媽媽的肩膀濕了，準(zhǔn)確的說媽媽的半邊身子都濕了�；叵肫饋懋�(dāng)初媽媽問完我話，整個(gè)傘都向我傾斜了過來，我卻絲毫沒有發(fā)現(xiàn)�！皨寢屇阍趺窗炎约毫艹蛇@樣？”“你沒事媽媽就沒事！”媽媽輕聲的說道，她蒼白的臉上勉強(qiáng)地笑了一下，我的眼睛一下子就濕了！
這就是我的媽媽，“你在傘里嗎？”這是多么好聽的一句話！
初三學(xué)生作文：傘15
母愛是一把傘，保護(hù)我免受風(fēng)雨。母愛是一縷永遠(yuǎn)照耀著我的陽光。母愛是一件溫暖我心的毛衣。母愛是其中之一...母愛是一把傘，保護(hù)我免受風(fēng)雨。母愛是一縷永遠(yuǎn)照耀著我的陽光。母愛是一件溫暖我心的毛衣。母愛是一首歌謠，它將我們帶入一個(gè)甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。母愛是一杯熱牛奶，給我?guī)頊嘏?/p>
從我出生的那一刻起，我的母親就用母乳喂養(yǎng)我。當(dāng)我長(zhǎng)大并明白了，她教會(huì)了我言行，并引導(dǎo)我進(jìn)入人生的每一個(gè)旅程。輕輕地敲著虛掩的門，母親慈祥的臉出現(xiàn)在我的眼前。
我記得去年的一天，我的數(shù)學(xué)考試成績(jī)不是很好，我非常失望。放學(xué)后，我沮喪地回到家，心想:“這將是一場(chǎng)災(zāi)難。我媽媽發(fā)現(xiàn)后會(huì)非常生氣的�！蔽夷赣H似乎看穿了我的心思，問我很好:今天發(fā)生了什么？我們的孩子似乎不太開心。我遲疑地告訴了母親，但她沒有生氣，而是教我做了錯(cuò)誤的題目。她耐心地說了一遍又一遍，直到我明白。在媽媽的細(xì)心指導(dǎo)下，我的數(shù)學(xué)考試成績(jī)提高了。我想我的母親會(huì)喜出望外，但看到她沉下臉說:不要驕傲，驕傲?xí)屓寺浜蟆Ｂ犃四赣H的話后，我明白了勝利時(shí)不驕傲，失敗時(shí)不氣餒的原則。
母愛是我心中不可或缺的一縷陽光，當(dāng)她冷的時(shí)候會(huì)帶來溫暖。幫助我實(shí)現(xiàn)我的理想和信念，照亮我前進(jìn)的道路，指引我的方向。
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