高一半命題作文600字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的高一半命題作文600字，歡迎閱讀與收藏。
高一半命題作文600字1
李小靜
樂觀的態(tài)度+堅定的信念=羸! ——題記
樂觀的態(tài)度
爸爸說：“歲月像把殺豬刀，刀刀催人老！”而我想說：“時光好比穿梭的箭，一晃又三年呀！”我看著窗外新生入校的喜悅表情，聽著樓下學(xué)弟學(xué)妹們的悅耳笑聲，不覺想起了姐姐的說：初三的時光乏味而又心酸，它不是惡魔，卻讓人產(chǎn)生悚意，它不是游戲，因為它沉重?zé)o趣！唉！看看我周圍這一個個拼命的同學(xué)，我頓時感覺壓力山大
看看我身邊這位同學(xué)，明顯是個學(xué)霸！她可是整天坐在座位上苦學(xué)，不是看書就是寫作業(yè)，但看起來她并不快樂，因此每次成績都不盡如人意�？磥恚诙虝旱某跞钪�，不只是一味苦學(xué)就有好成績，要用樂觀的態(tài)度點(diǎn)綴初三生活中的各種枯燥與乏味。
樂觀總能在你跌倒時，給你陽光般的援助；迷惘時，給你波濤般的勇氣；失落時，給你清風(fēng)般的慰藉；沖動時，給你天空般的胸襟！
堅定的信念
每天，匆匆于交通的擁堵之中，為了一件事，我稱之為“奮斗”；每天，我面對著燈光漂白的四壁，為了一件事，我稱之為“堅持”；每天，我應(yīng)對著一道道練習(xí)題，為了一件事，我稱之為“成功”。
但是，我卻還沒想過切實的計劃，合理的安排以及不懈的目標(biāo)，我知道我一定要有一個堅定的信念�；蛟S，我完全可以把“奮斗”變?yōu)樾拍�，把“堅持”�?dāng)做希望，把“成功”想做明天！我可以不砌一座大廈，但我會擁有屬于我自己的長城！因為，我有堅定的信念！
人的一生總會有無數(shù)次的競爭，有輸也有羸。但我相信，我會用樂觀的態(tài)度和堅定的信念去創(chuàng)造屬于自己的輝煌，因為，我要羸，要羸得漂亮！
舉步量天——量天，我可以；舉步，從現(xiàn)在開始。初三了，我真想羸，我相信我能行！
——后記
高一半命題作文600字2
春風(fēng)響亮地打了一個呼哨，大地睜開惺忪的睡眼，既而笑靨如花。一夜之間，猶如解凍的大江，所有的花都如期而至，鋪天蓋地。小小的花萼再也藏不住滿腹的心事，訇訇然怒放，舉起大大小小的杯盞，在三月熏風(fēng)中歌兮舞兮。
于是，滿眼都是形形色色的花，“四廂花影怒于潮”，“千朵萬朵壓枝低”，滿鼻子都是明明暗暗的香，濡沐在“春雨無情輕似愁”的場院和“自在飛花輕似夢”的鄉(xiāng)間小路上，花事如潮，“花開花落二十日，一城之人皆欲狂”，“江南無所有，聊贈一枝春”……
花，花，花，成了四季最耀眼的布景，最奪目的信物。這里有國色天香的牡丹，這里有冰清玉潔的夏荷，這里有風(fēng)高霜潔的秋菊，這里有凌寒傲雪的冬梅，花的世界，令人陶醉……一花一世界，一葉一乾坤。美麗的花譬喻美好的青春，蓬蓬勃勃。其實人的生命不正如花嗎？美麗如她，短暫亦如她。生命像花一樣綻放，顫顫巍巍，又終于“無可夸何花落去”，湮沒在時代的風(fēng)塵里。于是人們常常感傷“淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去”，“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”。一闋《葬花吟》，幾百年來，陪葬的該是多少淚人和澆愁的酒啊！如此嬌弱的生命，偏偏“風(fēng)刀霜劍嚴(yán)相逼”，只能花容失色，香消玉殞，“零落成泥碾作塵”了。紅粉凋零，紅顏薄命之間是否有宿命的因果關(guān)系？細(xì)細(xì)思忖，花本無辜。君不見，有的花“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中”，詩人的感嘆浩如煙雨，輪回至今，終究“年年歲歲花相似”，倒是無故尋仇覓恨，“歲歲年年人不同”了……
推云路，隱霞土，越東海，我歸來了，看著那春風(fēng)十里，煙花淚飄的家鄉(xiāng)，終于悟出：人生的意義在于珍惜有花相伴的日子，“有花堪折直須折，莫待無花空折枝”；在于珍惜生命中如花綻放的每一天，“生如夏花之絢爛”。待到“花謝花飛飛滿天”，果真有后生癡問：夢里花落知多少？便可以拈花，作微笑狀了。
花讓我陶醉……
高一半命題作文600字3
你我都擁有生命，生命也仿佛觸手可得。但生命到底如何呢？
當(dāng)天空中有著“一”和“人”字一閃而過時，秋天來臨了。
寒風(fēng)之中，動物們開始閉門不出，人們也都開始裹緊衣服，好抵御這刺骨的寒風(fēng)。此時人間，惟余蒼茫。落葉帶走了樹木的生機(jī)，枯枝也使大地看起來如此蒼老，殘花讓人心生悲憫之情。
而在這悲傷之季，更加激起人們心中的痛苦凄涼：孤身在外，如一失根浮萍，隨波逐流。一輪明月，讓人恨不能長久團(tuán)圓。滿目蕭然，感極而悲。生命如此凄涼。
待到嚴(yán)寒九月，上下一白，生命幾乎了無痕跡�？稍谶@大雪覆蓋之下，卻有無數(shù)沉睡的生命，它們正做著為未來打拼的準(zhǔn)備。避之寒冷，休養(yǎng)生息，待到來年一鳴驚人，一飛沖天。生命是智慧的。
生命又何止地下？在凜冬傲雪之中，那隱約的一抹粉紅是什么？恰如黑夜中一縷有力的天光，點(diǎn)亮了生命之火。是梅花！是徹骨的寒冷中傲視眾花的高傲仙子！那微紅的面容好似在向寒風(fēng)宣戰(zhàn)，表達(dá)著迎難而上的決心。
生命，這般堅強(qiáng)！
逐漸冰雪消融，陽光溫暖大地。當(dāng)時機(jī)已到，綠色便開始蔓延。它先占領(lǐng)了大地，給它披上了嫩綠的新衣服；而后侵略了枝頭，樹木重新煥發(fā)光彩，變得蒼勁有力；最后，連山和水都不放過，兩個世界、同一色彩，共展生命的奇跡。
生命，充滿活力！
美人自古配英雄。在攻城掠地的時候，那萬紫千紅也登上了舞臺。好似女子臉上的粉妝，攝人心奪人魄。又如歌者的歌聲，繞于人心，長久不衰�？吹竭@五彩繽紛的美景，動物也想加入。鳥兒用歌喉吸引別人注意它們鮮艷的羽毛，蝶蜂群舞，更添“美人”的嬌艷。恰如一幅濃墨重彩的國畫，一張美妙絕倫的永恒詩篇。
生命，包含詩意！
生命，是那黎明中的萬千花朵，在黑夜之中卻生生不息，綻放了、鮮艷著，迎接萬般光芒！生命是這世間獨(dú)一的、永恒的——美！
高一半命題作文600字4
雨，心中的情
我抬頭，感到絲絲涼意，一滴豆兒點(diǎn)大的雨滴掉在臉頰上，心中的悲涼又加一分，耳邊又浮現(xiàn)出母系的話語：“不會這次連班級前十都留不住了吧。”“學(xué)校怎么不公布成績呢，你肯定掉名次了�！庇甑螡u漸地密了起來，我賭氣般的走向雨中，煩躁地走著，時不時抬腳踩花一個水坑，任憑污水沾濕校服褲角；我想伸手觸摸雨，卻抓住了一片虛無，我想睜眼看清雨，卻是一片明凈。雨中的世界是空明的，它能沖刷凈一切塵埃，雨給這個世界帶來的潔白、透明，我向往著，希望雨水能夠?qū)⑽业乃季w清空，我安靜下來，站了許久，過了好些會，才回過神，繼續(xù)走著。遇到了挫折，還是要活著！
老師在教室外大聲的喊著集隊，我不舍得放下筆，我渴望有足夠的時間讓我寫完全部作業(yè)，可是越來越緊張，來到操場，天空烏云密布，周遭變得十分悶熱，但這依然沒能阻止要跑步的事實，我漫不經(jīng)心跟著隊伍跑著，雨，還是下了，輕飄飄地落下來，我們坐到操場邊的臺階上，我盯著又開始冒出來的雨，雨下在籃球場上，打出一地的泡泡，風(fēng)帶著雨吹過來，我忍不住瑟縮了一下，我心中為學(xué)習(xí)犯愁，發(fā)著呆。天空變得很暗很暗，此雨像薄紗似的罩住了整個校園，同學(xué)靠過來，她抓著外套披在我倆身上，攬住我的肩膀，我轉(zhuǎn)頭看她，她輕笑：“看雨�！�
在這冰涼的雨中，世間又有多少人會給另一人披衣，同你看雨？
我們坐在一起看雨，它好像累了，烏云悄悄散了，讓出了太陽，陽光一寸一寸照下來，我們感受著久別重逢的暖意，這時已經(jīng)下課了，但我們還是等到了彩虹，它掛在空中，格外顯眼。
雨停了，只有太陽出來的時候，才會有彩虹。不管是毛毛細(xì)雨，暴雨還是夜雨，古今中外人們不都是在努力著的嗎。
雨，心中的情。
高一半命題作文600字5
“慫”是一個新型網(wǎng)絡(luò)用語、經(jīng)常用來形容那些膽小怕事、做事不果斷的人，猶豫不決也就是“慫貨”的另一種形式。
上小學(xué)的時候，別人欺負(fù)的對象絕對不是我、因為別人不論是誰，老師基本上都能夠接收到我的“大信封”、用我的話來說就是“你找死”、這樣導(dǎo)致我“不慫”的這種性格，“哎，你怎么又來了？”老師也被我問煩了、而我當(dāng)時我不用想又去舉報了、所以又去老師那里“喝茶”了，“叫你們弄我，等著吧！”心里的想法也是異常豐富，但是也沒有全部告知
初中時候、我有小屁孩長大了一些，也是長成熟一點(diǎn)、但是平�；九c同學(xué)都不接觸，班級里發(fā)生的大事小事都沒我事、我可以說是最沉默的一個人，什么事情都是一副事不關(guān)己的樣子。
不幸的是，班級里有個人的性格與我完全相反、是那種非常好事的人種、愛好也是很廣泛：搞笑整蠱、花式吐槽�？梢哉f是他的招牌本領(lǐng)了，而且他特別愛找那些比較“慫”的人來進(jìn)行他的“搞笑整蠱”、常常弄得人苦笑不得！我也很是“榮幸”的成為了他的整蠱對象之一，“那看看他，兩只大耳朵比小飛象還大，一對招風(fēng)耳真帥呀�！边@是他日常嘲笑我的話語、我也是繼承了小學(xué)“一干到底”的性格與他對齊了眼睛開始“對戰(zhàn)”
“他真的好煩人呀！”這是我內(nèi)心的真實寫照、“不慫”的性格也有些撐不住的感覺，于是我內(nèi)心陷入了深深的矛盾中、“搞笑整蠱秀”開始了我再一次忍不住了，剛上課我就開啟了“群嘲模式”對他進(jìn)行“攻擊”可是一節(jié)課下來反倒被他嘲笑的夠嗆！
我也是非常不甘心，可是又有什么辦法呢？在這種情況下我就是不想“慫”也沒辦法了呀，我被他“打”狼狽而跑，并且開始向“小慫貨”進(jìn)行轉(zhuǎn)變了！
高一半命題作文600字6
當(dāng)灰暗的天空露出魚肚白，漏出點(diǎn)點(diǎn)金黃，清風(fēng)和著陽光席卷城市，這又是新的一天。
早晨，窗外響起清脆的鳥叫聲，陽光稀稀疏疏的投進(jìn)房間。想必爸爸又在練書法了吧。陽光繞過棟棟高樓，給陽臺帶來縷縷溫暖。在那溫暖下，爸爸正揮舞他手中的毛筆，輕輕勾勒幾筆，一道道墨痕滲透進(jìn)白紙上。那滿是墨跡的紙上頓時布滿金色的光，有種淡淡的光暈圍繞在旁。還記得，從前爸爸就是在陽臺教我練書法。大到字體結(jié)構(gòu)，小到拿筆姿勢，都不得馬虎。大手包住小手，小手握著毛筆；陽光包圍著爸爸，而我則在爸爸懷中�！嗝礈嘏漠嬅�，如今想來似乎耳畔還還縈繞著爸爸對我的叮囑：“練書法講究的是靜，靜下心來寫就是修心養(yǎng)性；若是浮躁而書，則書多無益�！庇洃浀漠嬅媾c眼前重疊，爸爸的臉龐在陽光里熠熠生輝，令我回味……
太陽升高，陽光射下火辣一片，讓人昏昏欲睡。只見那陽光灑在窗臺上，不停地舞動身姿，像在跳著一曲熱烈的舞。小時候，這舞再熱烈也難讓我入睡，媽媽便得哄我睡覺。童話故事是媽媽的不二選擇，可這些故事在我聽來就像是一首首催眠曲，須臾之間，我便進(jìn)入夢鄉(xiāng)。中午的陽光洋洋灑灑，有些慵懶。當(dāng)它灌滿全身，是一種極為愜意的享受。媽媽的故事，讓閑靜的中午時光有了不一樣的溫暖。
轉(zhuǎn)眼已到下午，這種午后初醒的時間適合看看書。陽光影射在書房的墻上，淡黃的樣子顯出斑駁的模樣。拿一本書，沉入書香古韻之中；席地而坐，享受午后陽光帶來的舒服溫度；手中執(zhí)筆，記錄下書中讓自己心動的點(diǎn)滴言語。細(xì)細(xì)品，深深藏。
時間流逝，幾近黃昏，遠(yuǎn)處的天空仍留有微光不散，灑落大地。那些有溫陽相伴的時光，總在不經(jīng)意間流逝。將剪碎了的時光碎片拼湊起來，連成一卷卷時光膠片，變成回憶。
自轉(zhuǎn)總有一次日落，但陽光已經(jīng)灑滿家的角落；自轉(zhuǎn)總有一次日升，讓你用愛灑滿家的角落。
那兒，灑滿陽光。那兒，便是家。
高一半命題作文600字7
“又是數(shù)學(xué)課啊……”我不開心地望著功課表，十分煩躁。我對數(shù)學(xué)課可是一丁點(diǎn)好感都沒有，尤其是那教課的A老師，許是年紀(jì)大了，教學(xué)一板一眼的，課也枯燥無趣。不僅是這樣，她還老是占用我們的休息時間——課間不用說，一節(jié)三十五分鐘的課經(jīng)她的手最少也是四十分鐘，我總是無精打采，一句話也聽不進(jìn)去；午休這塊眾師爭搶的“大肥肉”更不必說了，也許是因她教學(xué)時間長，別的老師不與她爭搶，所以十有八九是她的，導(dǎo)致我一見到她就想把數(shù)學(xué)書給扔了。
最可惡的是放學(xué)了，她也要拖堂，“你們不樂意學(xué)，我都不樂意教呢，這是為你們好！”她總是叨叨這句口頭禪，聽得我們真冒火，忍不住想翻白眼。她教了我們班兩年，我連一個一百分都沒拿到過。不會的題目也不愿問，還不如抄同學(xué)的呢。
可是五年級時，我們班換了數(shù)學(xué)老師，A老師變成了B老師。最開始我依舊沒什么感覺——換就換唄，不就是換張臉接著坑我們嗎？可是，這個B老師的作風(fēng)與A老師全然不同，性情如同我一般是個女漢子，而且?guī)缀醪辉僬颊n了，除了偶爾午休考試外，有時數(shù)學(xué)課上得快，三十分鐘就上完了，她還讓我們提早寫作業(yè)。
之前，A老師的課我是外表裝出一副勤奮好學(xué)的模樣，其實腦子中唯一的想法就是怎么還沒下課。上B老師的第一節(jié)課時，我本來也是一副老樣子，可越到后來我竟越發(fā)喜歡數(shù)學(xué)了，每次回答問題總是搶在前面，再加上B老師雖然教學(xué)時間不長，卻懂得潮流，上課輕松有趣，讓我不在厭惡數(shù)學(xué)，有些不會做的題目會主動去問，也會努力克服一個個難題，作業(yè)在我眼中也越發(fā)簡單。最重要的是，B老師公平公正，絕不偏愛學(xué)習(xí)好的人（雖然我應(yīng)該算那一類人），也絕不輕易責(zé)怪學(xué)習(xí)不好的人。
在五年級上冊數(shù)學(xué)期末考試時，我史無前例的拿了一個一百分，這不由得讓我驚喜，多虧了B老師，使我不再厭惡數(shù)學(xué)。B老師來了，我對數(shù)學(xué)的興趣也來了。
高一半命題作文600字8
以前，我并不懂得生命的意義？是幾條蠶，用它們短暫的一生，讓我明白了生命的可貴。
鄰居送了我許多蠶卵，有些快要孵化出來了，白色的卵粒里出現(xiàn)了黑色的小點(diǎn)，這代表了一只小蠶就要出生了。我開始期待著蠶的孵化。天氣慢慢轉(zhuǎn)暖了，當(dāng)?shù)谝恢恍Q孵出來的時候，我心里非常開心、震撼，一個弱不禁風(fēng)的小生命誕生了！我屏息凝視著它，感受著生命的神奇。
蠶慢慢地長大了！它吃東西時的“沙沙”聲好像在說：“我要多吃點(diǎn)，要快快長大！”每當(dāng)我把新鮮的桑葉放到它旁邊的時候，它都會快速地爬到葉子旁邊，先咬出一個豁口，然后有規(guī)律地擺動著它的大腦袋，桑葉就一點(diǎn)點(diǎn)地消失了。它仿佛從來不知道累，一直在吃，在一天一個樣地長大。它的這種勤奮的精神，深深地感染了我，每次看到它們，我都能感受到一種力量，在我的體內(nèi)滋長。
期中考試結(jié)束的那天晚上，我突然發(fā)現(xiàn)有幾只蠶不吃桑葉了。它們的頭不停地擺動，好象在尋找什么，還有幾只順著盒子的角落向上爬。掉下來，再接著爬，一點(diǎn)也不氣餒。
爸爸說：“它們是在尋找結(jié)繭的地方，從現(xiàn)在起一直到化成蛾子，它們都不再吃桑葉了！它們的生命進(jìn)入倒計時了！”聽到爸爸這樣說，我很難過，不知道蠶是否知道它們這一次次地爬行，就是逐漸走向生命的終結(jié)！我多么希望時間能停下來，但是我知道這不可能，因為，這也是自然的規(guī)律！
第二天早上，我很早就起床了，就想在上學(xué)前多看看它們。但是只能看到一個宛若花生形狀的繭，它們已完全被繭密封住了。輕輕的搖晃蠶繭，能感覺到它們還在動。爸爸說：“這就是‘作繭自縛’這個成語的由來。它們會在半個月后化成蠶蛾破繭而出，在留下幾百只蠶卵后，它們的軀殼就死了。”
聽著爸爸的話，我想起了“春蠶到死絲方盡”這句詩，感慨它們五十多天的短暫一生；同時也被它們惜時如金，不畏艱難險阻的精神所感動。作為學(xué)生的我也應(yīng)該珍惜人生的每一天，努力學(xué)好知識，讓自己的人生大放光彩，這樣才更有價值！
高一半命題作文600字9
蘭指輕捏，緩起玉臂，打開記憶的匣子，潮涌過后留下遍地貝殼。記憶的貝殼承載過去點(diǎn)滴，盡言往昔如繁花流水，悄然流逝。
拾起一片貝殼，上面書寫著或美好或傷心的往事，臉上接連展現(xiàn)著或微笑或流淚的表情。然而直到有一扇貝殼，卻使我呆呆怔住，再也挪不得半步。轉(zhuǎn)眼間回到了初秋，那是初中剛剛開學(xué)的時候，老師考古詩背誦，因為小學(xué)有良好的基礎(chǔ)，所以很輕易的在眾多同學(xué)中脫穎而出，對于剛剛升入初中的我來說這簡直就是無比開心的事，對手越來越少開始有所懈怠。也正是因為如此沒有了最初的熱情，少了最初的動力很少在背誦了。直到有一天，老師開始比拼背誦給小組加分，我自信滿滿覺得不需要練習(xí)了，然而我輸了，輸?shù)煤軕K。隨后我做了一件在我現(xiàn)在看來更蠢的事情，我開始哭，只要一想起那件事就心煩。后來我的好朋友告訴我，我為什么不去反思一下呢？這時我才想起，我有沒有想過，我為什么失敗，為什么成功？總結(jié)過后，楊帆再戰(zhàn)，一戰(zhàn)得勝。
所以說，成功需要實力，但是要想經(jīng)常成功要懂得總結(jié)。想要成功，
轉(zhuǎn)身邁開幾步，俯下身子，淚花驟下，在沙灘上綻放了無言的花朵，咸咸的·····
也是初中的時候，在一個暑假。我和發(fā)小一起報了游泳班，說好一起去上課，但是我有一些事情耽誤了。過幾天有了時間開始上課，第一節(jié)課因為錯過了時間而我不愿意去，媽媽爸爸就開始苦口婆心的勸我，去了結(jié)果還是晚了，媽媽很生氣帶我回家了�；丶液髬寢層X得很生氣開始罵我，我一激動開始頂嘴，媽媽拿掃帚打我。我想那時媽媽應(yīng)該很傷心很生氣吧···后來想想真的挺后悔的，媽媽的話為我好，即使她說的不對我也不應(yīng)該頂嘴。
年少無知不是錯的理由。即使那時年幼但是傷了媽媽的心就是傷了，難以彌補(bǔ)。
回味這一路走到今天跌跌撞撞，跌宕起伏，在成功里找經(jīng)驗，為錯誤而后悔。這一段段的小事交織互繞，鋪滿了這一整條小路。海風(fēng)輕輕的吹，帶走了回憶的貝殼，帶著它們向遠(yuǎn)處飄去·····
高一半命題作文600字10
生命是一條艱險的峽谷，只有勇敢堅定的人才能順利通過；生命是一片浩瀚的汪洋，只有意志堅強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸；生命是一場突襲的暴風(fēng)雨，只有頑強(qiáng)拼搏的人才能又見彩虹。
在我們的身邊，不難發(fā)現(xiàn)熱愛生命、頑強(qiáng)不屈地“生命巨人”，而他們的精神也一直伴隨著我們，激勵著我們積極樂觀地恩待生命。偉大的音樂家貝多芬將生命賜予的磨難化作奮發(fā)前進(jìn)的燃料，堅強(qiáng)不屈地吶喊道：“我要卡住命運(yùn)的咽喉，它決不能把我完全壓倒！”被稱為“中國保爾”的張海迪，以殘疾之軀，完成了許多健全人都無法做的事兒，她用頑強(qiáng)的斗志鼓舞著我們努力拼搏。
生命的奇跡不僅僅在于人自身，而且體現(xiàn)在大自然中細(xì)小微弱的某一隅。一日午后，天陰沉沉像是要塌下來似的，烏云滿布，電閃雷鳴。半空中的蜻蜓像一架架急著降落的直升飛機(jī)，“呼呼”地撩起池塘里的細(xì)紋。我在家里的陽臺上，看見樓下草坪上的'小草正遭受著風(fēng)吹雨打，身體搖晃得厲害。雨越下越大，豆兒大的雨滴狠狠地?fù)舸蛑〔蓊^部、身部、根部，身子也不由自主地被壓彎，但小草哪里肯屈服，跌倒了又使勁兒站起來，再跌倒，再努力地站起來……狂風(fēng)暴雨的席卷之力怎可僅憑小草的柔弱身軀相抗衡？小草最終無可奈何地垂下頭，東倒西歪地鋪滿在地上，青綠上衣也不知何時褪了色，顯得慘白慘白。
風(fēng)止了，雨停了。次日的早晨，格外明媚，小鳥也在枝頭上興奮地唱起了歌兒。我懷著沉重的心情跑去陽臺，想為小草默哀，可是，令我無比驚訝的場景映入眼簾，草坪上的小草又抬起了高昂的頭，立起傲人的身軀，經(jīng)過昨日風(fēng)雨的洗刷，它們顯得更綠、更新、更精神了！
我不禁感嘆這弱小生命的頑強(qiáng)精神！我們也應(yīng)像小草一樣，無論在什么環(huán)境下，都要堅強(qiáng)不屈，只有這樣的生命才愈顯精彩、有意義。生命是寶貴的，我們不能白白地糟蹋它，要好好地珍愛它，讓有限的生命創(chuàng)作出無限的價值，讓自己活得更加光彩！
高一半命題作文600字11
那是一種看不見也摸不著，甚至猜也猜不透的東西。
都說它控制了思想、主導(dǎo)了行為、決定了神態(tài)。
是的，那就是心情!
心情的誘因有千萬種，這也就是它神秘的原因，我們所能做的，不是控制它們，而應(yīng)該是在它們產(chǎn)生時細(xì)細(xì)品味。
先來說說你高興的時候吧!
高興的時候我們有可能會手舞足蹈而忘乎所以。任何事物有利也有弊，品味一下，會發(fā)現(xiàn)高興能讓人覺得幸福，同時也給他人帶來歡樂。但也許你有這樣“好景不長”的體驗，往往高興過了頭會讓自己做出失去理智的事，往往就是因為快樂沖淡了我們對事物的理性判斷，所以才有了不可彌補(bǔ)的錯誤。所以，當(dāng)喜悅來臨之時，應(yīng)該品味一下，心情是怎樣控制你的?你該做什么，又不該做什么?只有細(xì)細(xì)品味心情，才能收獲理智。
再來說說你悲傷的時候吧!
悲傷是在所難免的，生活中總有這樣那樣的不如意。但任何壞的事物總是有好的一面的，品味一下，會發(fā)現(xiàn)盡管悲傷能使人痛苦，讓人堪憂。但想過沒有?為什么會感到難過?也許是受委屈了，也許是遭挫折了，但你總能從中吸取那么一點(diǎn)兒教訓(xùn)。因此才有了“吃一塹，長一智”的說法。所以，當(dāng)苦悶充溢之時，也應(yīng)該品味一下，心情是怎樣壓迫你的?你應(yīng)該增氧對待，怎樣反抗?只有細(xì)細(xì)品味心情，才能收獲經(jīng)驗。
世界和社會之所以是繽紛的，是多彩的，就是因為有千千萬萬種不同的心情發(fā)生不同性格的人上。當(dāng)一種心情向你撲來，不論是好是壞，不論是強(qiáng)烈還是微弱，我們都應(yīng)該正視它們，面對它們。從而多角度地審視和觀察它們。當(dāng)好的心情來臨，我們要想想今后的困難;當(dāng)壞的心情來臨，我們不要著眼于當(dāng)下，要想想自己已經(jīng)擁有的。
不貪戀，不奢求，不拋棄，也不放棄。若你細(xì)細(xì)品味每一種心情，會收獲人生的真諦!
高一半命題作文600字12
在生活中堅持是一項技能，大到人生，小到一件事，做任何事情，只要不怕失敗堅持做下去，就會不一樣。
記得那一年夏天，我獨(dú)自一人來到泰山腳下，向上望去十八盤1827階，不禁令人毛骨悚然，山路崎嶇如同巨龍盤旋在山上。我搓了搓手并且給自己打氣道：“我一定要到山頂！”說時遲那時快，我即刻開始了我這漫長的旅途。
時光飛逝，此時已經(jīng)烈日當(dāng)空，而我才剛剛走到半山腰，我大口喘著粗氣，倚欄遠(yuǎn)望，下面樹林郁郁蔥蔥，真是大飽眼福，可這疲憊的勁卻遲遲不能下去。我順手從包中取出一瓶水，直接往嘴里灌，霎時，疲憊如同被我拋在腦后，我整理了一下衣物便繼續(xù)向著山頂前進(jìn)。不一會兒這疲憊的感覺，和烈日的灼燒涌上心頭，仿佛現(xiàn)在腿上綁了鉛塊一般，寸步難行，心中總是想到在家開著空調(diào)，玩游戲的場景，可是，又向前看看有多少人還在堅持，為了自己的目標(biāo)去堅持，去努力。我抿了抿干裂的嘴唇，一手握住旁邊的欄桿，一手杵著登山杖，一步步艱難的往前走著，心中還時不時念道：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，不堅持下去，哪來的結(jié)果�！�
就抱著這樣的決心我一步步走到最后一盤，此時我已經(jīng)汗流浹背，衣服如同被水洗了一般，身體有些慘白，最終我咬緊牙關(guān)兩步并一步的向前沖去。迎來的是來自喜悅的涼風(fēng)，我走到山頂邊緣俯視下面山東美景盡收眼底，美不勝收。
通過這次的爬山我明白了堅持就是遇到困難時的掙扎，告訴自己能行，跨過障礙，最后迎來勝利的喜悅。
人生亦是如此，在人生的路途中常有些苦難，需要堅持和克服，只要不怕失敗，用于克服，一直堅持自己原本的信念和決心就會做的不一樣。
高一半命題作文600字13
14歲，一個花香飄蕩的季節(jié)。14歲的我們總想背起行囊獨(dú)闖天下，小小的想法如同酸棗一樣酸酸甜甜！
14歲，14歲的我們有心情綻放的時刻，也有精神苦悶的瞬間。
14歲的我有過煩惱。考試失敗后，我曾氣餒過；當(dāng)青春期來臨時，我曾無助過，在那里苦苦的掙扎，妄想有人拉我一把�？鄲赖奈蚁耠x開水的魚兒，沒有翅膀的鳥兒。
老天爺似乎在捉弄我，一會讓我看見腳下的希望，一會又讓我感到迷茫。我早已被折磨的筋疲力盡！
我坐在空蕩蕩的教室里，同學(xué)們的歡笑聲傳入耳朵，我煩悶得合上書，不由得長長嘆了一口氣。我這是怎么了？十四歲的花季，應(yīng)該是充滿活力與激情的，然而，我卻在這里；不知為么，自己的心情總是不好，喜怒無常，好發(fā)脾氣。當(dāng)我看到她們有說有笑的，我心中便一陣疼痛，我羨慕，我迷茫；曾經(jīng)引以為豪的成績，已經(jīng)被別人擠占；曾經(jīng)被稱為樂天派的我，早已不存在，是什么讓我變成這樣？
總是感覺，自己與眾不同，剛有了花骨朵就要凋謝。好在，我已經(jīng)習(xí)慣了，每當(dāng)擊打的落花流水時，我已不再抱怨，只感嘆生活有在考驗我了！
但是，我選擇了面對。因為陽光總在風(fēng)雨后嘛！你看，那天邊的紅日，也不正在努力往外沖嗎！
14歲，14歲的人生就應(yīng)該那樣多姿多彩。打開塵封已久的日記，一夜一夜的翻過，好像歷史再一次重新上演。記下此時的心情，大聲告訴人們：我很快樂。14歲的花季從此與眾不同。
14歲，我選擇微笑面對，哪怕有多大的苦，也要堅持下去永不放棄！
從此的我，不再煩惱，因為我很快樂！
14歲，我依然快樂！
高一半命題作文600字14
生命誠可貴。那么生命究竟是什么呢？當(dāng)落葉在秋風(fēng)的吹送下徐徐飄落，它得到了自由，同時也結(jié)束了生命；當(dāng)大雁從長空中一掠而過，卻沒有任何痕跡。它們留下什么嗎？沒有。但樹葉的飄落和大雁的一掠而過，都給秋天劃上了一道美麗的風(fēng)景，它們不枉此生！人的生命也正如這秋葉大雁。百余年后自己將會在哪里，誰也不知道。時間是有限的，而精彩無限，努力，在生命中留下美好的回憶，那么我敢說：我不枉此生！
我所就讀的學(xué)校處于鬧市區(qū)。走出校門，隨時隨地都會聽到一次次剎車聲，令人心驚膽戰(zhàn)。有時與車輛擦身而過，這才感受到生命之輕。所以，讓自己快樂是重要的，只是不要引起別人的不快樂。因為生命如此脆弱，應(yīng)該笑著過好每一天。我總是很小心地過每一個人行道，有時也免不了會在十字路口徘徊，選擇命運(yùn)給我的考卷。而我只是一個學(xué)生，也許永遠(yuǎn)也交不出合適的答案。在人生的十字路口徘徊，感悟生命，每次走過，都忍不住回頭看看已經(jīng)過去的路。
面對永遠(yuǎn)都不夠平坦的人行道，我選擇堅強(qiáng)，我選擇微笑。不時地看見十字路口的交通事故，我站著看一會兒，沒有因為紅燈變?yōu)榫G燈而走人，而是在感受生命的脆弱。祝福車主平安無事吧！
換個角度，換個方式再想想，不必感受生命的脆弱。既然生命如此脆弱，我只能選擇堅強(qiáng)。在和命運(yùn)說：“你好！”之后，微笑著踏上另一條道路，尋找下一個人生的十字路口。
生命是脆弱的，但也是幸福的。我可以一路上感受天地靈氣，草露清清，云霓淺淺，碎風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)……讓生命簡單地延續(xù)。而那些鶯鶯燕燕，已不再只是一種繁茂美麗�；盍�15年，我沒有理由找借口逃避暫時亮起紅燈的十字路口，面對坎坷不平的人行道，我坦然。
時間像一片片落在掌心里的雪花，還沒來得及看清楚就一點(diǎn)點(diǎn)地融化了，不留下一絲痕跡，永遠(yuǎn)地消失。于是，我開始細(xì)心地品味這大自然的清新，努力讓自己在每時每刻都留下一個夢，不讓時間像落入掌心的雪花，瞬息即逝，讓生命無悔！
高一半命題作文600字15
秦小溪是班上最最普通的女孩子，長得不是很漂亮，也不是很丑；學(xué)習(xí)不是很好，也不是很不好。她就和她的名字一樣，默默地流淌，沒有一個人回去關(guān)注她。
這個秋天像往常的秋天一樣冷清，于是體育課就成了同學(xué)們最喜愛的課。在體育課上，就不會感覺這么冷了。秦小溪也喜歡體育課，雖然個頭不高，但是她跑步總是第一名，這是她唯一的驕傲。這天秦小溪從草場上回到班級，拿出語文書，她的眼睛亮了一下。語文書的邊腳處不知道什么壞了，也不知道是誰在壞的地方貼上了一個白色的膠帶。這個膠帶和書皮的顏色一樣。一看就是個細(xì)心的人貼上去的。秦小溪呆呆地看了很久，卻想不起來是誰貼上去的。同桌回來了，秦小溪立刻跑上去問他：“你見過這個膠帶嗎？”她非常希望是他貼上去的，因為同桌是班上最優(yōu)秀的男孩子。同桌沒理秦小溪，他從來瞧不起這個秦小溪。秦小溪愣了愣，自嘲地笑了笑。明明知道他不會在乎，卻還傻傻地問�；氐郊�，秦小溪又問了爸爸，爸爸也說不是自己貼上去的。秦小溪迷茫了，雖然只是以段小小的膠帶，但是，這段普通的膠帶，帶給了她很大的溫暖。她很想知道，貼上這個膠帶的人是誰。
又過了很多天，就在秦小溪快要忘記這個事兒的時候，她數(shù)學(xué)書破損的地方又出現(xiàn)了一個同樣的膠帶。秦小溪大吃一驚�？墒牵螒{秦小溪問遍了身邊的人，就是沒有一個人承認(rèn)這個膠帶是自己貼上去的。秦小溪真的快要放棄了。晚上，她趴在窗口，久久望著天空。她對著藍(lán)天許愿，——感謝這個為她貼上膠帶的人，因為這個人，給了她很大很大的溫暖！
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