上網(wǎng)的利與弊_作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的上網(wǎng)的利與弊_作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
上網(wǎng)的利與弊_作文1
由于科技的不斷進(jìn)步，現(xiàn)在幾乎家家戶戶都擁有了電腦，都可以上網(wǎng)。然而，上網(wǎng)是利多還是弊多？針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我們班舉辦了一次討論會(huì)。
討論會(huì)開始了，有的同學(xué)說(shuō)上網(wǎng)是一種錯(cuò)誤，不應(yīng)該上網(wǎng)。有的同學(xué)說(shuō)上網(wǎng)是一種娛樂(lè)，可以想怎么上就怎么上。有的同學(xué)介紹了一些不良網(wǎng)站的特征。還有的介紹了有關(guān)一些網(wǎng)站的資料。
吳岳同學(xué)說(shuō)：“上網(wǎng)對(duì)眼睛不好，會(huì)使得視力下降，所以我覺(jué)得上網(wǎng)沒(méi)什么好處。”
“不對(duì)，我覺(jué)得上網(wǎng)可以查資料、進(jìn)行網(wǎng)上購(gòu)物等，所以上網(wǎng)的利比弊多。”蘇思涵同學(xué)反駁道。
“你們說(shuō)的都不完全對(duì)，上網(wǎng)是有一定的利和弊的，比如說(shuō)：上網(wǎng)可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，但是過(guò)度地上網(wǎng)會(huì)危害我們的健康，使我們玩物喪志，所以我們上網(wǎng)要有節(jié)制�！崩钽懣峦瑢W(xué)慢條斯理地說(shuō)。
張欣怡同學(xué)說(shuō)：“我覺(jué)得李銘柯同學(xué)說(shuō)的很對(duì)。我們上網(wǎng)時(shí)會(huì)獲取一些知識(shí)，但是長(zhǎng)期沉迷于網(wǎng)絡(luò)以及網(wǎng)絡(luò)游戲的話，就會(huì)使我們的成績(jī)直線下降！所以我們一定不能長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)�！�
班主任劉老師對(duì)我們大家說(shuō)：“大家討論得非常好，我們可以把這些上網(wǎng)的好處與壞處寫成公益廣告，發(fā)布出去，告訴人們上網(wǎng)要有節(jié)制，不要危害健康，這個(gè)星期天我們就行動(dòng)！”“好！”全班同學(xué)異口同聲地說(shuō)。
上網(wǎng)的利與弊_作文2
現(xiàn)在的人類已經(jīng)走進(jìn)了科技時(shí)代，因此，生活中也缺少不了電腦網(wǎng)絡(luò)，但是電腦網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，它既有好的一面，也有壞的一面。有不少人也為上網(wǎng)到底是“利大于弊還是弊大于利”這個(gè)問(wèn)題而爭(zhēng)論。我也弄不清到底是利大還是弊大，但是我的兩次親身經(jīng)歷可以證明上網(wǎng)有利也有弊。
利
記得三年級(jí)的時(shí)候，我們班的班主任換成了我們學(xué)校最好的老師——王老師，王老師剛來(lái)就把她的QQ號(hào)告訴了我們，讓我們加為好友，并且可以把作文發(fā)在QQ上讓老師看。我非常好奇，也感到這種教學(xué)方法很新鮮，就加了王老師為好友，準(zhǔn)備把王老師布置的一篇課堂作文謄在網(wǎng)上�；氐郊�，我高高興興地對(duì)媽媽說(shuō)了這件事，媽媽說(shuō)：“可是家里沒(méi)有電腦啊，怎么上網(wǎng)��？”聽了這一句話讓我知道了家里沒(méi)有電腦上不了網(wǎng)是多么的不方便，因此媽媽只好帶著愁眉苦臉的我進(jìn)了小孩子的禁區(qū)——網(wǎng)吧去謄作文。這還只是上不了網(wǎng)不方便事件其一。反之，很方便，也很有利，就像上網(wǎng)謄作文，既可以節(jié)約紙張，還可以讓更多人看到自己的作文。
弊
記得小時(shí)候，我知道了電腦很好玩，我也很喜歡玩電腦，有一次，我去一位叔叔家玩電腦，一玩就是四五個(gè)小時(shí)，回家的時(shí)候，眼睛變得鼓鼓的，第二天到了十點(diǎn)多鐘才起來(lái)，眼睛看不很清楚。打那以后，我玩電腦都很有節(jié)制了。
電腦有好也有壞，只有更好的運(yùn)用電腦，電腦就會(huì)讓你增加知識(shí)；如果你用電腦過(guò)渡的玩游戲，電腦就會(huì)成為割破你手的利刃。
上網(wǎng)的利與弊_作文3
一提到上網(wǎng)，有不少人就特別有興趣，作為一位中學(xué)生，上網(wǎng)是必不可少的。上網(wǎng)不僅可以擴(kuò)大我們的視野，也能從中了解我們以前不知道的知識(shí)，當(dāng)然上網(wǎng)也有對(duì)我們不利的一方面。下面就讓我們一起談?wù)撋暇W(wǎng)的利和弊吧！
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，上網(wǎng)也遍及各地，特別是針對(duì)中學(xué)生。上網(wǎng)利大于弊，現(xiàn)在是中學(xué)生學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，也是生活道路上的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
網(wǎng)上信息量大，可以學(xué)到書本上學(xué)不到的東西。網(wǎng)上信息質(zhì)量高，可以和最好的教師學(xué)習(xí)，可以學(xué)到不少新知識(shí)。在網(wǎng)上就像一位無(wú)聲的老師帶著我們走向知識(shí)的海洋。上網(wǎng)自由靈活，隨時(shí)可以開機(jī)學(xué)習(xí)，可以與遠(yuǎn)方的朋友在網(wǎng)上交流，豐富自己的語(yǔ)言能力。還有一些性格內(nèi)向，不善言辭的人，可以通過(guò)網(wǎng)上聊天，鍛煉自己的語(yǔ)言能力。在網(wǎng)上可以查到你想得到的知識(shí)，這些都是上網(wǎng)對(duì)我們的利。
從另一方面來(lái)說(shuō)，上網(wǎng)也對(duì)中學(xué)生有害的一面。近年來(lái)不知有多少中學(xué)生因上網(wǎng)而輟學(xué)在家，或者走上打工仔的道路，中學(xué)生也容易受不良信息的影響。輕的，影響學(xué)習(xí)成績(jī)，對(duì)眼睛也有很大傷害。重的，有的沉迷于游戲中，坐在那甚至幾天幾夜不回家。使大腦里充滿游戲，最后成了一個(gè)瘋子，或者跳樓了，這就是上網(wǎng)的弊。
上網(wǎng)時(shí)應(yīng)該注意時(shí)間，場(chǎng)合，廣泛利用上網(wǎng)的利，獲得更多的知識(shí)。
上網(wǎng)的利與弊_作文4
一切科學(xué)技術(shù)都是一把雙刃劍，互聯(lián)網(wǎng)也不例外。
Internet最早來(lái)源于美國(guó)國(guó)防部高級(jí)研究計(jì)劃局的前身ARPA建立的ARPAnet，該網(wǎng)于1969年投入使用。起初它只是用于軍事，隨后，通過(guò)“互聯(lián)網(wǎng)之父”約瑟夫等人的改進(jìn)，互聯(lián)網(wǎng)不斷地進(jìn)入我們的生活中，使我們的生活變得多姿多彩。
互聯(lián)網(wǎng)使信息瀏覽更加快，更加方便。如果在1990年，想查一下關(guān)于美國(guó)各方面的資料，我們要到圖書館或者是打個(gè)長(zhǎng)途電話去問(wèn)美國(guó)的親友�，F(xiàn)在不同啦，有了互聯(lián)網(wǎng)，用鼠標(biāo)輕輕一點(diǎn)，就可以查到關(guān)于“美國(guó)”的各種資料，不用十秒鐘。
互聯(lián)網(wǎng)使人與人之間的溝通更近、更快。
現(xiàn)在，有了Internet，我們可以通過(guò)QQ、E-mail等方式跟遠(yuǎn)方的親友溝通，跟美國(guó)的客戶聯(lián)系，聊一個(gè)小時(shí)不過(guò)是花費(fèi)1元左右，而且還能用視頻電話，人與人之間的距離就變得越來(lái)越近了。
但是，互聯(lián)網(wǎng)也有很多不好的地方，它搖身一變，就變成了犯罪分子最好的武器。
犯罪分子利用互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)虛擬而又遼闊的世界，進(jìn)行犯罪活動(dòng)。他們披著互聯(lián)網(wǎng)的保護(hù)衣，使人們看不見(jiàn)他們丑惡的心靈。更可惡的是一些不法網(wǎng)站竟然在網(wǎng)上提供色情、暴力等圖片、文字，嚴(yán)重毒害著人們的心靈。
當(dāng)今社會(huì)中，互聯(lián)網(wǎng)為我們提供了一片無(wú)限廣闊的土地，在這片土地上生長(zhǎng)的各位網(wǎng)友，不要使這片土地荒廢，用它來(lái)耕耘出豐碩的果實(shí)吧！
上網(wǎng)的利與弊_作文5
當(dāng)今社會(huì)，有些事情指不出誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，都有它的兩面性，而極端地指出誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，其結(jié)果初中作文只有兩敗俱傷，既然這樣，那就不說(shuō)破的說(shuō)，今天，就“中學(xué)生上網(wǎng)的利與弊”來(lái)談?wù)勎覀�(gè)人的觀點(diǎn)。
我覺(jué)得，上網(wǎng)雖說(shuō)利與弊都會(huì)有，我認(rèn)為上網(wǎng)，利還是大于弊的。
首先，上網(wǎng)可以查閱資料，看圖書，有免費(fèi)的圖書網(wǎng)，可以免費(fèi)看一些名著，不僅省了錢，還補(bǔ)充了精神食糧。兩全其美，多好!
其次，網(wǎng)上有很多名人的博客，里面有許多蘊(yùn)含豐富哲理的文章，都值得我們?nèi)バ蕾p與品味。
再次，可以與不能經(jīng)常見(jiàn)面的家人、同學(xué)、朋友通過(guò)QQ互相交流、溝通，既省了話費(fèi)有增進(jìn)了感情和友誼。何樂(lè)而不為呢!
當(dāng)然，網(wǎng)上也有壞人或不良網(wǎng)頁(yè)與游戲。壞人我們可以防備，不良網(wǎng)頁(yè)也可以自己去抵制，但游戲就要看是什么游戲了，值不值得去玩，而且，就算是一個(gè)不錯(cuò)的游戲，但也要注意自制、自控。如果說(shuō)沒(méi)日沒(méi)夜的玩，不僅影響到了學(xué)習(xí)，說(shuō)開了，要影響身體健康，家庭情感上也有可能出現(xiàn)危機(jī)。
我們老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，現(xiàn)在的文盲中，除了不會(huì)英語(yǔ)，就是不會(huì)計(jì)算機(jī)。由此可見(jiàn)，計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)，已走進(jìn)千家萬(wàn)戶，多數(shù)人家都有了電腦。電腦不僅走進(jìn)了我們的家庭，也走進(jìn)了我們的生活，成為生活中不可缺少的部分�？稍谏暇W(wǎng)時(shí)，無(wú)論玩也好，學(xué)也罷，都要注意有個(gè)節(jié)制，正如篡改的.一句廣告詞：“網(wǎng)絡(luò)雖好，可不要貪心呦!”
上網(wǎng)的利與弊_作文6
上網(wǎng)，是一個(gè)不算新穎的名詞了，可它的內(nèi)容非常豐富，還有好多功能沒(méi)被發(fā)掘出來(lái)，我們雖然只會(huì)玩玩游戲，做做幻燈，可實(shí)際上我們正在不知不覺(jué)中發(fā)掘互聯(lián)網(wǎng)的功能，可不是像大人們說(shuō)的貪玩，不好好學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀冊(cè)诘玫娇鞓?lè)的同時(shí)也在學(xué)習(xí)，像小學(xué)生聯(lián)盟這個(gè)網(wǎng)站，就是一個(gè)好網(wǎng)站，可以讓我們?cè)谕嬷袑W(xué)，學(xué)中玩，這應(yīng)該是大家最愿意的，真是一舉兩得。
上網(wǎng)好在內(nèi)容豐富，有些是書上沒(méi)的，所以查資料第一非它莫屬。當(dāng)作業(yè)做不出的時(shí)候，它就用它的“十八般武藝”，幫我們把作業(yè)搞定。當(dāng)累的時(shí)候，可以聽歌，里面歌一般都有，像周杰倫的《七里香》、《忍者》……，SHE的《半糖主義》、《聽天使在唱歌》……這些都是我最愛(ài)聽的，我只要想休息一下，一般都會(huì)用這法子。當(dāng)想玩的時(shí)候，可以玩游戲、下棋，幾乎想做啥就做啥，我每次想玩的時(shí)候都去玩《破碎銀河系》這個(gè)游戲，因?yàn)槲覐牧鶜q開始玩電腦游戲，認(rèn)得的字就多了�？墒�，上網(wǎng)也有不好的地方。
上網(wǎng)不好的地方，就是內(nèi)容太豐富，有些原本是好的事，可能做過(guò)頭了，就變成不好的了，我有個(gè)同學(xué)，她的學(xué)習(xí)原本就不好，可因?yàn)樯螿Q，學(xué)習(xí)更不好了，大家都為她擔(dān)心。還好，現(xiàn)在她又重返正途了，大家都能嘆口氣了。我媽媽，她也是個(gè)網(wǎng)蟲，每天都要泡在網(wǎng)上到11、2點(diǎn)鐘，害的爸爸每天都睡不好，白天上課都精神萎靡不正，我真為媽媽感到羞，同時(shí)也為爸爸感到同情。
哎，上網(wǎng)真是一把雙刃斧，有好的，也有壞的�？芍灰盐蘸贸叨�，上網(wǎng)一定會(huì)變成利于我們上班、學(xué)習(xí)的好工具。
上網(wǎng)的利與弊_作文7
今天我們班舉行了一場(chǎng)別開生面的辯論賽，辯論的課題是“中學(xué)生上網(wǎng)的利于弊”。
辯論賽分為正反雙方，正方觀點(diǎn)：利大于弊，反方觀點(diǎn)：弊大于利。我支持正方觀點(diǎn)，因?yàn)槲覉?jiān)信上網(wǎng)的確利大于弊。
21世紀(jì)是一個(gè)信息時(shí)代，而現(xiàn)在最先進(jìn)，也最流行的傳播工具就是網(wǎng)絡(luò)，在網(wǎng)絡(luò)上我們可以看到各種新聞、視頻、圖片，查找到自己需要的資料，而且網(wǎng)絡(luò)功能巨大，我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物、收發(fā)郵件、存款轉(zhuǎn)賬等，正是因?yàn)橛辛司W(wǎng)絡(luò)才推動(dòng)了我們當(dāng)今社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步。沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)就不會(huì)有我們當(dāng)今的信息時(shí)代，我們傳播信息的方式只能僅限于原始。
現(xiàn)如今我們總能在網(wǎng)絡(luò)上看到相隔萬(wàn)里的國(guó)家的文化和現(xiàn)狀，網(wǎng)絡(luò)使得地球上的人們拉近了距離。有人說(shuō)：“現(xiàn)在的地球就像一個(gè)地球村，不管相隔數(shù)重，哪里的事情都能知道�！笔堑�，這就是在稱贊網(wǎng)絡(luò)的好處。有了網(wǎng)絡(luò)，大家就可以相互了解;有了網(wǎng)絡(luò)，大家就能相互溝通;有了網(wǎng)絡(luò)，大家就能相互融合。正因?yàn)橛辛司W(wǎng)絡(luò)，“日日思君不見(jiàn)君，共飲一江水”的場(chǎng)面才不會(huì)在當(dāng)今重演。
中學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)基本是為了查資料，方便學(xué)習(xí)，而像沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的情況少之又少，而且這些學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)的原因是太孤單，于是便在網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界中尋找慰藉。他們沉迷網(wǎng)絡(luò)不是網(wǎng)絡(luò)的錯(cuò)，網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)是使人進(jìn)步的。沉迷網(wǎng)絡(luò)歸其原因是因?yàn)樗麄內(nèi)狈ψ灾屏Α?/p>
雖然網(wǎng)絡(luò)有其弊端，但總體而言----利大于弊。
上網(wǎng)的利與弊_作文8
當(dāng)今，有些事情指不出誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，都有它的兩面性，而極端地指出誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，其結(jié)果只有兩敗俱傷，既然這樣，那就不說(shuō)破的說(shuō)，今天，就“中學(xué)生上網(wǎng)的利與弊”來(lái)談?wù)勎覀�(gè)人的觀點(diǎn)。
我覺(jué)得，上網(wǎng)雖說(shuō)利與弊都會(huì)有，我認(rèn)為上網(wǎng)，利還是大于弊的。
首先，上網(wǎng)可以查閱資料，看圖書，有免費(fèi)的圖書網(wǎng)，可以免費(fèi)看一些名著，不僅省了錢，還補(bǔ)充了食糧。兩全其美，多好!
其次，網(wǎng)上有很多名人的博客，里面有許多蘊(yùn)含豐富的文章，都值得我們?nèi)バ蕾p與品味。
再次，可以與不能經(jīng)常見(jiàn)面的家人、同學(xué)、朋友通過(guò)QQ互相交流、溝通，既省了話費(fèi)有增進(jìn)了感情和友誼。何樂(lè)而不為呢!
當(dāng)然，網(wǎng)上也有或不良網(wǎng)頁(yè)與游戲。我們可以防備，不良網(wǎng)頁(yè)也可以自己去，但游戲就要看是什么游戲了，值不值得去玩，而且，就算是一個(gè)不錯(cuò)的游戲，但也要注意自制、自控。如果說(shuō)沒(méi)日沒(méi)夜的玩，不僅影響到了學(xué)習(xí)，說(shuō)開了，要影響身體健康，家庭情感上也有可能出現(xiàn)危機(jī)。
我們老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，現(xiàn)在的文盲中，除了不會(huì)英語(yǔ)，就是不會(huì)計(jì)算機(jī)。由此可見(jiàn)，計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)，已走進(jìn)千家萬(wàn)戶，多數(shù)人家都有了電腦。電腦不僅走進(jìn)了我們的家庭，也走進(jìn)了我們的生活，成為生活中不可缺少的部分�？稍谏暇W(wǎng)時(shí)，無(wú)論玩也好，學(xué)也罷，都要注意有個(gè)，正如的一句詞：“網(wǎng)絡(luò)雖好，可不要呦!”
上網(wǎng)的利與弊_作文9
大家好！今天，我演講的題目是《小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊》。
上網(wǎng)，是新時(shí)代的一種工具，我們上網(wǎng)可以查資料、看作文、讀小說(shuō)、聽音樂(lè)、聊天……查資料、看作文、讀小說(shuō)可以擴(kuò)大我們的知識(shí)面；聽音樂(lè)、聊天等可以是我們放松心情……可見(jiàn)，上網(wǎng)的好處很多。
網(wǎng)上bbs、聊天室、oicq、網(wǎng)絡(luò)視屏?xí)h等技術(shù)手段可以使我們與那些不認(rèn)識(shí)的人進(jìn)行討論問(wèn)題。在此，他們可以得到專家的指導(dǎo)；同學(xué)們善意的批評(píng)；老師精心的指點(diǎn)；還可以得到一些熱心人士的解答，從而便可以與他人交流的渠道更加寬廣，交流方式更加自由。
我們小學(xué)生上網(wǎng)可以知道很多的豐富資源和信息。網(wǎng)絡(luò)也是我們的一位好老師，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，電腦會(huì)越來(lái)越先進(jìn)，用途也會(huì)越來(lái)越廣泛。它的誕生給我們帶來(lái)許多變化，人們可以用電腦運(yùn)算書寫精確書寫。
爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)；“計(jì)算機(jī)要從娃娃抓起�！辈诲e(cuò)，計(jì)算機(jī)的好處真的很多。
在網(wǎng)上，英語(yǔ)內(nèi)容比較多，這，難道不可以促使我們更積極的學(xué)英語(yǔ)嗎？這，難道不更好嗎？通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，我們還可以向投稿，以此向全國(guó)各地的朋友展示你自己的才華。同時(shí)，你也可以找到不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，這樣會(huì)進(jìn)步的更快。
我認(rèn)為，小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊。希望大家能夠好好利用網(wǎng)絡(luò)。
我的演講完畢，謝謝大家！
上網(wǎng)的利與弊_作文10
我認(rèn)為，上網(wǎng)并不是只有壞處，還有許多的好處。因此，我們并不是不可以上網(wǎng)，而是上網(wǎng)時(shí)間要稍微的短一些，盡量不要在星期一到星期五的這段時(shí)間玩，否則會(huì)影響學(xué)習(xí)。
網(wǎng)絡(luò)帶給人類的好處可謂數(shù)不勝數(shù)，網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)是現(xiàn)代社會(huì)進(jìn)步，科技發(fā)展的標(biāo)志。我方認(rèn)為上網(wǎng)的好處有許許多多，上網(wǎng)可以開闊我們的視野，給我們提供了交流，交友的自由化，玩游戲的成功，讓我們知道了要不斷的求新，贏了我們就會(huì)有一種成就感。隨著國(guó)內(nèi)幾大互聯(lián)網(wǎng)的崛起，年輕的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)建者們成為了青少年的榜樣。網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的神話、網(wǎng)絡(luò)平等的故事激勵(lì)著大量朝氣蓬勃的年輕人。知識(shí)與創(chuàng)造力的重要性已越來(lái)越深地植根于廣大青少年的心中。
長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)容易造成大腦缺氧，從而造成精神萎靡、眼睛長(zhǎng)期處于緊張狀態(tài)容易造成近視。使自控能力差的同學(xué)沉溺網(wǎng)中，不能自拔，花費(fèi)大量時(shí)間上網(wǎng)，從而影響學(xué)習(xí)成績(jī)。網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年健康成長(zhǎng)的影響是多層次、多方面的，概括地說(shuō)是雙重的。世界衛(wèi)生組織給健康下的定義為：健康是指生理、心理和社會(huì)適應(yīng)都達(dá)到一個(gè)完好的狀態(tài)。我國(guó)在教育方針中也明確提出要將青少年培養(yǎng)成為德、智、體、美、勞全面協(xié)調(diào)發(fā)展，“面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)”的“四有”新人。
上網(wǎng)的利與弊_作文11
隨著經(jīng)濟(jì)的騰飛，家家戶戶的經(jīng)濟(jì)條件也變好了，電腦，也隨之走入了我們的生活。擁有電腦的家庭大多數(shù)都上了網(wǎng)，所以，網(wǎng)絡(luò)所帶來(lái)的利與弊不得不讓人重視。
我們先來(lái)說(shuō)一說(shuō)利處吧：如果遇到有不理解的地方時(shí)，我們就可以上網(wǎng)查找資料，它就像一本萬(wàn)能的字典，無(wú)論什么問(wèn)題都可以迎刃而解；如果想與在遠(yuǎn)方的親戚朋友溝通，可信件太慢，長(zhǎng)途電話又很貴，怎么辦呢？不用怕，我們只要把電腦打開，一切方法就擺在眼前了，可以上QQ上進(jìn)行聊天，可以發(fā)E_mail等等；要是你不開心，想讓心情舒暢，你就可以上網(wǎng)看看漫畫，聽聽舒緩的音樂(lè)；如果你很喜歡某個(gè)作家的作品，但是你跑遍各大書店都沒(méi)買到，不用著急，有電腦在，你可以上網(wǎng)看這位作家的作品，既不用花錢，又可以長(zhǎng)時(shí)間的保存，真是兩全齊美��！總歸，電腦在我們的生活中起的作用是別的東西無(wú)法代替的······
說(shuō)完利，接下來(lái)我們應(yīng)該說(shuō)一說(shuō)電腦網(wǎng)絡(luò)的弊處了。
弊處有1.對(duì)青少年的“三觀”形成潛在威脅，青少年很容易從網(wǎng)絡(luò)上接觸到資本主義的宣傳論調(diào)、文化思想等，思想處于極度混亂、矛盾中，其人生觀、價(jià)值觀極易發(fā)生傾斜，而滋生全盤西化、享樂(lè)主義、拜金主義、崇洋媚外等不良思潮。2.上網(wǎng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)可能會(huì)出現(xiàn)各種疾病，比如眼疾，輕者高度近視，重者雙目失明；比如腰椎勞損，關(guān)節(jié)痛，直不起腰來(lái)；還會(huì)出現(xiàn)語(yǔ)言功能變?nèi)酰俗兊蒙傺怨颜Z(yǔ)。
所以我們要控制好上網(wǎng)時(shí)間，不完成年人玩的游戲，讓電腦網(wǎng)絡(luò)為我們服務(wù)。
上網(wǎng)的利與弊_作文12
當(dāng)今21世紀(jì)，是信息時(shí)代，智能手機(jī)，平板電腦，相繼問(wèn)世，給世人帶來(lái)很多方便。但是，上網(wǎng)給我們帶來(lái)好處的好處的同時(shí)，也有壞處。
我們先說(shuō)說(shuō)上網(wǎng)給我們帶來(lái)的好處。上網(wǎng)具有快速，方便的特點(diǎn)，可以第一時(shí)間為我們提供我們想要的信息資料。最熟悉的莫過(guò)于百度，經(jīng)常有句話說(shuō)“百度一下你就知道”。這句話顯然是實(shí)至名歸，只要我們把我們想要搜索的打幾個(gè)字點(diǎn)擊搜索答案就出來(lái)了。在網(wǎng)絡(luò)上還可以幫助我們學(xué)習(xí)，我們可以搜索教學(xué)視頻來(lái)看，這樣有助于我們的學(xué)習(xí)。大人們可以利用計(jì)算機(jī)來(lái)工作，聊天通訊，網(wǎng)上購(gòu)物……
網(wǎng)絡(luò)帶給我們的好處說(shuō)不盡，但萬(wàn)物都有兩面性，網(wǎng)絡(luò)也一樣。網(wǎng)絡(luò)游戲一直為大多網(wǎng)民所喜愛(ài)，因?yàn)樗梢栽谖覀儫o(wú)聊的時(shí)候打發(fā)時(shí)間，可以舒緩壓力等等。但是，如果不加節(jié)制地玩游戲，游戲玩多了，不僅會(huì)影響我們的視力，還會(huì)影響我們的成績(jī)。情況嚴(yán)重者，還會(huì)出現(xiàn)性格扭曲。QQ，說(shuō)起這個(gè)我想大家都不陌生吧，我們可以利用它來(lái)跟別人通訊，刷空間動(dòng)態(tài)。但是，如果沉迷于QQ，只顧玩聊天，也會(huì)影響視力和學(xué)習(xí)成績(jī)。有時(shí)候，我們只顧虛擬世界的人際關(guān)系，而忽略掉現(xiàn)實(shí)世界的人際關(guān)系，整天拿著手機(jī)在那聊QQ，我們不就成了低頭族了嗎？
網(wǎng)絡(luò)，只要我們把握住標(biāo)尺，善于運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，我想網(wǎng)絡(luò)帶給我們的還是好處多于壞處。
上網(wǎng)的利與弊_作文13
只知道周杰倫有首歌叫做《半獸人》，上網(wǎng)也有半獸人嗎？既然你不信，就聽我慢慢給你講吧！說(shuō)起上網(wǎng)，同學(xué)們的表現(xiàn)更多是興奮和喜悅，但是上網(wǎng)有利也有弊。
先說(shuō)說(shuō)利吧！在我們學(xué)習(xí)的時(shí)候，難免會(huì)遇到一些難題和不懂的地方，這時(shí)，只要你打開電腦，搜一搜，答案便會(huì)呈現(xiàn)在你的眼前，還有解析，讓我們更好地理解，當(dāng)然，答案也不唯一，你可以集思廣益，自己再總結(jié)一下。比如上一次，我正在做奧數(shù)題，嘿！一道題擋住了我的去路，我在這道題上卡殼了，我問(wèn)問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“你上網(wǎng)查一下吧！”我立即打開了電腦，輸上幾個(gè)關(guān)鍵字，答案出來(lái)了！我有對(duì)比了一下，寫下了正確答案，現(xiàn)在，電腦已是我學(xué)習(xí)的好幫手！其實(shí)，電腦也幫了大人不少的忙，媽媽一直想買件東西，可在我們這個(gè)縣城根本買不到，于是，姑姑向媽媽推薦了網(wǎng)購(gòu)，媽媽高興的上了網(wǎng)，買下了自己夢(mèng)寐以求的東西。
我們不能只看到電腦對(duì)我們的好處，我們不能忘記電腦的弊。
正是因?yàn)樯暇W(wǎng)太有誘惑力，使很多學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)，上不良網(wǎng)站。記得有位學(xué)生，本來(lái)正在讀大學(xué)，是名牌大學(xué)學(xué)生，自從家里給自己買了電腦，每天就在宿舍里上網(wǎng)，不再去上課，老師，家長(zhǎng)的勸阻和責(zé)罵被他當(dāng)做耳旁風(fēng)，后來(lái)，他去了網(wǎng)吧，每月以生活費(fèi)的形式向家里要錢，后來(lái)，他的父母得知了真相，不再給錢，他沒(méi)有了上網(wǎng)的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，便去偷！就這樣，他因?yàn)槌撩陨狭司W(wǎng)絡(luò)而荒廢了學(xué)業(yè)，還成為了小偷。
雖然上網(wǎng)的吸引力很大，但我們要有克制自己的心，拒絕不良網(wǎng)站，上網(wǎng)有利也有弊，真是一個(gè)半獸人！
上網(wǎng)的利與弊_作文14
今天我們班了一場(chǎng)別開生面的辯論賽，辯論的課題是“中學(xué)生上網(wǎng)的利于弊”。
辯論賽分為正反雙方，正方觀點(diǎn)：利大于弊，反方觀點(diǎn)：弊大于利。我支持正方觀點(diǎn)，因?yàn)槲疑暇W(wǎng)的確利大于弊。
21世紀(jì)是一個(gè)信息時(shí)代，而現(xiàn)在最先進(jìn)，也最流行的工具就是網(wǎng)絡(luò)，在網(wǎng)絡(luò)上我們可以看到各種新聞、視頻、圖片，查找到自己需要的資料，而且網(wǎng)絡(luò)功能巨大，我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物、收發(fā)郵件、存款轉(zhuǎn)賬等，正是因?yàn)橛辛司W(wǎng)絡(luò)才推動(dòng)了我們當(dāng)今的不斷發(fā)展和進(jìn)步。沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)就不會(huì)有我們當(dāng)今的信息時(shí)代，我們信息的方式只能僅限于原始。
現(xiàn)如今我們總能在網(wǎng)絡(luò)上看到相隔萬(wàn)里的國(guó)家的文化和現(xiàn)狀，網(wǎng)絡(luò)使得地球上的人們拉近了距離。有人說(shuō)：“現(xiàn)在的地球就像一個(gè)地球村，不管相隔數(shù)重，哪里的事情都能知道�！笔堑模@就是在稱贊網(wǎng)絡(luò)的好處。有了網(wǎng)絡(luò)，大家就可以相互了解;有了網(wǎng)絡(luò)，大家就能相互溝通;有了網(wǎng)絡(luò)，大家就能相互融合。正因?yàn)橛辛司W(wǎng)絡(luò)，“日日思君不見(jiàn)君，共飲一江水”的場(chǎng)面才不會(huì)在當(dāng)今重演。
中學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)基本是為了查資料，方便學(xué)習(xí)，而像于網(wǎng)絡(luò)游戲的情況少之又少，而且這些學(xué)生于網(wǎng)絡(luò)的原因是太孤單，于是便在網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界中尋找慰藉。他們網(wǎng)絡(luò)不是網(wǎng)絡(luò)的錯(cuò)，網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)是使人進(jìn)步的。網(wǎng)絡(luò)歸其原因是因?yàn)樗麄內(nèi)狈ψ灾屏Α?/p>
雖然網(wǎng)絡(luò)有其弊端，但總體而言----利大于弊。
上網(wǎng)的利與弊_作文15
在小記者班里，不時(shí)傳來(lái)陣陣歡笑聲和掌聲。這里在舉行辯論會(huì)，，辯題是“小學(xué)生上網(wǎng)利與弊”。
“首先，我先來(lái)介紹一下和方辯手：正方一辯，來(lái)自實(shí)驗(yàn)小學(xué)的顧思逸；二辯，同樣也是來(lái)自實(shí)驗(yàn)小學(xué)的高徐凌；三辯陳舒婷……”王老師把所有辯手介紹完后，緊張而激烈的辯論會(huì)就開始了。
第一個(gè)環(huán)節(jié)是陳述，雙方辯手分別說(shuō)明自己的觀點(diǎn)。我是正方一辯，所以我第一個(gè)發(fā)言：“21世紀(jì)是電腦世紀(jì)，我們要跟上時(shí)代的步伐。電腦就像一個(gè)大寶庫(kù)，你可以從中查找資料，可以玩一會(huì)兒小游戲，放松自己的心情……總之，我再次申明，我方的觀點(diǎn)是‘小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊’！”我松了一口氣，心想，終于說(shuō)完了。
緊接著，對(duì)方又陳述了自己的觀點(diǎn)，他們舉了很多上網(wǎng)對(duì)我們有害的事例。當(dāng)然，我們舉例陳述了上網(wǎng)的好處。
第二環(huán)節(jié)是互相反駁，這個(gè)環(huán)節(jié)是最精彩的環(huán)節(jié)，也是我最喜歡的環(huán)節(jié)。同學(xué)們你一言，我一語(yǔ)，各抒己見(jiàn)。其中最震憾我們的就是陳舒婷的一句：“我們?nèi)巳硕纪孢^(guò)游戲，難道你們沒(méi)玩過(guò)？”這時(shí)，對(duì)方個(gè)個(gè)都無(wú)話可說(shuō)，呆呆的。全場(chǎng)傳來(lái)陣陣笑聲。
第二環(huán)節(jié)結(jié)束后是第三環(huán)節(jié)總結(jié)，各方派出一個(gè)代表總結(jié)，正方是陳舒婷，反方是周蕾。最后，王老師對(duì)雙主進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，得出結(jié)論：雙方打成了平局。
就這樣，一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中圓滿結(jié)束了。
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