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恩師作文700字（通用21篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的恩師作文700字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
恩師作文700字 篇1
與你相逢，三生有幸�！}記
相逢，是人生的交織，何時何處不相逢？逢人、逢景、逢書、逢時。每一次相逢，便會留下一段回憶，勝卻人間無數(shù)。與你相逢，是在小學的光陰里。那一年，我上四年級，你那嚴肅卻不失活潑的臉龐，你那高挺的鼻梁上架起的一副鐵質(zhì)眼鏡，你那鏡片下一雙深邃而空靈的眼睛，便是相逢時留給我的最深印象。你是我的恩師，有著獨特的姓氏：但。你是我的好友，也是同學們的好友。你是那么和藹可親，你是那么幽默風趣，我們都樂意與你交友，心甘情愿。你是我們的班主任，又似我們的父親，在班級這個和睦融洽的'大家庭里，你德高望重，撐起了半邊天。你對我們悉心呵護，關懷備至，我們竟如此愛你。
恩師，你那國字臉，那向上豎起的金屬質(zhì)感的頭發(fā)，那微微揚氣的嘴角，構成我在那段時光里最美好的記憶。你總是精神抖擻，神采奕奕，用那厚重而洪亮的聲音教授我們無盡的知識。你是我們的語文老師，朗讀課文時，聲如洪鐘、抑揚頓挫，有時入了迷，還把頭向后拗過去，拗過去……有時，你的聲音竟又十分清脆悅耳，如山澗中的泉水，激起小小的浪花，泠泠作響；如樹枝上的鳥兒，展開美好的歌喉，嚶嚶成韻，我便沉醉在這優(yōu)美意境中。你學問淵博，博覽群書，通曉古今中外事，常常在課堂上給我們講些新聞時事。耳濡目染中，我竟似乎更加睿智了，肚子中也多了些墨水，寫作時題材信手拈來。我的作文一旦發(fā)表，你就為我而驕傲，喜形于色，我也更加自信。
好友，你詼諧的話語無人能及，常把我們逗得哈哈大笑。你還總是在我們成長的道路上指點迷津，儼然是我的至交，心似乎都能被你尖銳的目光讀懂。我曾擔任班長一職，這也多謝你的慧眼相識，你是伯樂，我因此才能鶴立雞群，日行千里，成為班上的領袖，成為佼佼者。
韶華惜拾起，你的笑影，在我的心里，無法抹去。相逢一笑，觸動我心，溫暖我的人生。人生何處不相逢？與你相逢，一晌貪歡，三生有幸。
恩師作文700字 篇2
又是一年的教師節(jié)，想想走過的路，經(jīng)歷的事，心里總有一個揮之不去的想法，寫點關于老師的文章，卻遲遲沒有動筆，總被一些亂七八糟的事絆著。想想越來越近的教師節(jié)，還是在今天提起筆寫點東西送給教我文化教我做人的那些恩師——師恩難忘！
金風送歡笑，丹桂花香飄。老師的節(jié)日，老師為我們的.成長，不知付出了多少辛勞。老師對我們的撫愛，我們永遠不會忘記。我愛我的老師，老師就像紅燭，燃起了學生心中的火把，卻燃燒了自己，直到紅燭成灰。老師就象園丁，養(yǎng)育我們這一株株花朵，卻辛苦了自己，直到體力耗盡。我們長大了一定要成為國家的棟梁，��！老師就是這么無私！�。±蠋熚覀儛勰�！
感謝您侯老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！
感謝您侯老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎，你為成長的我們做到了最好！或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。
侯老師，這一切您已經(jīng)忘了，因為您為學生付出的太多了，誰有數(shù)不清您為我們付出了多少心血，誰有數(shù)不清您為國家培養(yǎng)了多少人才，只有你頭上的銀絲和眼角的皺紋是你幸苦耕耘的見證。此刻，我好像看見了其中一根頭發(fā)是為我而白的，一絲皺紋是為我所生的。
侯老師謝謝您的培養(yǎng)好關愛，請允許我叫您一聲媽媽？
恩師作文700字 篇3
唉！真是的，這道題應該怎么做？在我深陷一道難題無法自拔的時候，突然想到了小學時的數(shù)學老師以及那時的許多趣事。當時的數(shù)學老師是一小最嚴厲的老師，所以他所教班級的成績也是最好的。一到四年級我的數(shù)學成績總是不及格，當我得知將要被分到他教的班級時，卻又心生恐懼了：這下不就跳入火坑了嗎？
剛到他的班，這位“黑旋風”就給我們來了一個下馬威，因為有許多同學鬧著要調(diào)班，所以他便板起臉義正言辭地宣布：“誰要想調(diào)班，必須經(jīng)過我的'同意才行�！甭犓@么一說，嚇得我們一個個大氣不敢出，以免招來他的“佛山無影腳”。
我因為數(shù)學不好，自然免不了要被他調(diào)教一番。記得那是一個早上，他身穿一件藍襯衫，手拿著一把大圓規(guī)，無比瀟灑地長在講臺上，表情嚴肅地進行提問。每當這個時候，便是同學們最為揪心的時候，一個個將頭深埋在臂彎里，生怕自己的目光不小心與老師對視，而得到老師特殊的“關愛”。可即使我將頭低到最低，也未能逃脫被點名的厄運，我緊張地站起來，目光散亂，雙手似乎也無處安放，支支吾吾半天也答不上來，于是他就狠狠揪住了我那可憐的耳朵，隨后，抬起那粗壯有勁兒的胳膊，掄起了大圓規(guī)，照著我的屁股就是一下。之后，我便恨起了他，一度恨的牙根都癢癢。
記得那堂課上，他提問了一個比較難的問題，叫到了我，我又不會回答，可他卻破天荒地沒有擰耳朵，這讓我甚感奇怪。下課后，他不怕耽擱自己寶貴的時間，無償給我補習，使我看到了無限希望。從此，我便改變了對他的看法，由先前的恨之入骨變成了感激不勁。他雖然嚴厲，但是，對我們這些數(shù)學差生卻從不放棄。
如今我已小學畢業(yè)，可我還是對他念念不忘。因為他是一位令我尊敬的老師，是他給了希望和信心，我一輩子也忘不了他。
恩師作文700字 篇4
我的母親是一位溫柔和善的嚴師，她特別注重基本功的訓練。她曾不止一次地教導我：要做老老實實的人，要寫方方正正的字。記得有一次是午自習時間，因留得作業(yè)太多，我為了趴桌上睡一會兒覺，就草草地“畫”完作業(yè)，當老師檢查我的作業(yè)時，我還存在僥幸心理，反正是我母親，她不會批評我的，哪知母親露出嚴肅的表情，隨后又沖我笑了笑說，今天是不是太困了，怎么字都寫“歪”了?以后一定要寫工整，不要潦草。
盡管母親沒有在同學面前大聲訓我，但和藹的話語更加提醒了我，并使我深深地體會到母親兼教師對學生的責任。后來，她每次上語文課時首先將每課生字畫上田字格一筆一畫地寫在黑板的上方，讓我們專門裝訂寫字本，模仿練習，有時甚至手把手地教我們起筆和收筆的要領，通過堅持不懈地練習，我的寫字水平有了明顯長進，寫得規(guī)范多了。
從中也使我懂得了做任何事都要從一點一滴開始，一步一個腳印，以至于使為人母后的`我，體會到了教育孩子的點點滴滴。她還注意培養(yǎng)我們的寫作能力。那時，作文課到三年級才設，但母親卻在一年級就要求我們練習組句說話的能力，鍛煉我們堅持寫日記的習慣，現(xiàn)在想想，那時母親的教學方法和理念可謂先進。
開始時，我哪里會寫什么日記，甚至三五句話也寫不了，一提寫日記的事就愁得要命，沒思路，更沒詞匯，不知從何插筆，每天放學時留得日記，第二天到校后老師一問：沒寫。一開始，要求不太嚴格，因為年齡畢竟小，沒寫就沒寫，后來，母親發(fā)現(xiàn)我總也完不成，那時，可不象現(xiàn)在的家長在家按時檢查作業(yè)、輔導，根本沒時間說學習的事，盡靠自覺，沒人多管，所以我寫沒寫日記也是到學校以后才被發(fā)現(xiàn)的。
有個星期天，我做完作業(yè)，又開始寫日記了，絞盡腦汁想了半天最后還是一個字也“崩”不出，正巧母親不忙，湊近我并啟發(fā)我說：“星期天在家都干什么了，要大膽想，大膽寫，能寫多少寫多少，有話多寫，無話少寫�！本瓦@樣，在母親的耐心鼓勵和引導下，我養(yǎng)成了多讀、多看、多觀察、多積累的好習慣，一直到今天，我仍保留著做摘抄、做記錄的好習慣。
恩師作文700字 篇5
每個人的生活中，會有一位啟蒙老師，每一個啟蒙老師，都希望自己的學生能夠得到很好的知識，在我的生活中，也有一位啟蒙老師，她是劉敏!!!
劉敏老師是一位很好的老師，她給予我們的不止是知識，還有歡樂，對我們很疼愛，劉老師，是一位淳樸而又活潑的老師，她對我們不是當成學生，而是當成她的弟弟妹妹，一樣疼愛，在她課上，我們總是很開心，笑聲充滿了教室里。
記得有一次，我們班辦主題班會，我們班里都玩了起來，紛紛表演節(jié)目，我們主持的，很開心，劉老師拿著照相機在那里拍寫我們的種種歡笑，把我們的開心記錄了下來，我們玩一種游戲是踩氣球的活動，同學們紛紛上來踩氣球，這時，老師可耐不住她的天性——玩，一起上來，與我們踩氣球，在教室里，氣球的爆炸聲，師生的.歡笑聲，充滿了教室，班里的同學們，一個個臉上掛滿了笑容，劉老師這可閑不住，踩氣球，她踩得最多，而且，笑的最開心的老師也是她，那是我們最開心的回憶，師生們不像以前那樣拘束，并沒有分師生的關系，而是像一群正一起歡笑的朋友們，玩完后，我與幾個老師，給同學們?nèi)犹枪�，讓全班同學拿糖果吃，可開心了……那是我們最開心的回憶!!!
劉老師曾告訴我們，永遠不要對她說一句話——對不起老師，老師告訴我們，當我們做錯事時，有時候會對不起別人，但我們更對不起的是我們自己，我們做錯了的那件事，將會成為我們?nèi)松幸粋�污點，這個污點永遠擦不掉，永遠會留在那里，老師說，我們做錯了事，千萬對她說對不起，她永遠不想聽到，因為，她希望我們好，希望我們能夠做到最棒，劉老師，她是一位盡職的好老師，劉老師，我們的啟蒙老師！
劉老師的到來，給了我們這些學生，許多快樂，許多以前沒有的快樂，劉老師給予我們知識，給予我們歡樂，讓我們在學習上，不止有快樂，也學到了知識，讓我們覺得很開心，很開心，劉老師，是我們的好老師，在這里，我想大聲的對他說，劉老師，謝謝您，是你讓我們狠快樂!!!
恩師作文700字 篇6
人的一生中會遇到多少老師？大概誰也說不清。老師對任何一個人來說，都是十分重要的。沒有老師，就沒有一個人學業(yè)與事業(yè)上的成功。我小學時的一位老師令我難忘。是她的鼓勵與關心，激發(fā)了我對學習的興趣。 她姓蔣，當時已經(jīng)50多歲了，即將面臨退休，她是我小學1、2年級的語文老師。我剛進入小學時，老師見我發(fā)言時手舉得最高、聲音最響亮，便向班主任推薦我當班長。蔣老師和藹可親、慈眉善目，并且待人和善，從不嚴厲地打罵同學們；我便十分尊敬她，上她的課時也聚精會神、格外認真。蔣老師有一個習慣，就是將同學們中寫得好的文章選出來，當著全班同學在作文課上大聲朗讀，細細點評。起初讀到別人的文章，看到別人得到表揚，我心中很是羨慕，心想：要是能讀到我的作文該有多好��！于是，我便更加用心地寫作文，并拿給爸爸看。經(jīng)過爸爸修改過的作文，幾乎每堂課上都會被讀到，我心中感到美滋滋的同時，也對語文更感興趣了。
在蔣老師的語文課中，我學到了對作文修改的技巧以及好詞好句的應用，更使我對語文的'熱愛不斷加深。小時候我的握筆姿勢不正確，所以寫字很吃力，速度很慢。細心的蔣老師在我練字時發(fā)現(xiàn)了我握筆姿勢的錯誤并及時幫我糾正。
一年冬天，因為我沒有做好保暖工作，導致兩只手被凍僵了，在語文課上練字時連寫一個字也很困難，蔣老師發(fā)現(xiàn)我的雙手被凍的沒有血色，連忙將我的雙手緊緊握在她那溫暖的兩只大手中，一邊用雙手來回搓著，一邊呵著熱氣。當我的手慢慢恢復知覺后，她還拿來了一瓶護手霜，為我擦抹雙手，還告訴我回家也讓父母幫我買一瓶，平時上學的路上一定要戴好手套。我的心也和我的雙手一起慢慢的變暖了。
后來蔣老師生病住院了，我也即將離開蔣老師，升入3年級。期末考試結束后，我和父母一起去看望蔣老師，可那次期末考試我考得并不理想。當蔣老師問我成績時，我如實回答了。老師聽了，意味深長地對我說：“這不是你的真實水平，你以后一定要多讀多寫，語文水平才能得到提高”。 諄諄教導，銘記于心，恩重如山，師恩難忘！
恩師作文700字 篇7
老師是蠟燭，照亮了別人燃燒了自己；老師是春蠶，犧牲了自己哺育了我們。而在我們的校園里，經(jīng)�？梢钥吹揭晃粷M面春風，和藹可親的，像慈母又像 嚴父的 老師，他——便是我們六（一） 班語文 老師，也是我們的班主 任劉東革 老師。
劉老師對我們的關心無微不至。平時上課時間，只要有哪個頭痛或者不舒服的，老師不管多忙，總是放下手頭的事兒，拿起自己的手機給家長打電話。還不時的問這問那，有沒有舒服點兒？記得上星期二的早上，我剛走到座位覺得頭很重，暈的抬不起頭來，就趴在桌子上，被細心的老師發(fā)現(xiàn)了， 劉老師摸摸我的額頭，“��！怎么這么燙呀？”連忙打電話給我爸爸，并且對我噓寒問暖，恩愛有加。第二天還幫我補課，并且笑瞇瞇的問我句子的含義會了嗎？
我們班上薛志陽的媽媽突然病逝，使他心靈受到了很大的創(chuàng)傷，原來活潑可愛的他，這兩天少言寡語，悶悶不樂。老師全看在眼里。每天都問他有沒有吃早飯，吃的什么，“你媽媽不在了，你自己要注意身體。”還讓全班的同學關心他、幫助他，不允許有誰欺負他。生活上有啥困難告訴老師，還說：“你一個人的困難大家來幫忙，就變得微不足道了”。 劉 老師就是這樣關心愛護著我們每個同學。
劉老師不僅關心我們的身體，還鼓勵我們好好學習。記得上學期的.期中測試，我因為粗心大意，只考了八十幾分，有點兒灰心喪氣，老師沒有責怪我，反而和藹地對我說：“別灰心，繼續(xù)努力，成功屬于你�！崩蠋煹脑捳Z一直在我的耳邊回響，激勵著我好好學習，期末考試果然進步不小。
劉老師像慈父，有時更像嚴母。班上有人不做作業(yè)，他總是嚴格對待耐心輔導。有時候組長查作業(yè)不耐煩了，老師總是想出好點子，使組長查得更仔細，每查到有一個不做作業(yè)的就加分，果然效果很好。不做作業(yè)的少了，我們所有人的成績都有了明顯進步。
我非�？删吹� 劉 老師， . 千言萬語說不出我對您的感謝 , 對您的祝福啊 ! 恩師 , 我由衷的贊美您 , 您的奉獻精神和崇高品格鞭策著我踏平人生道路上的坎坷 , 不斷前進 .
恩師作文700字 篇8
有人說老師像辛勤的園丁，培育著我們；有人說老師像參天大樹，為我們遮風擋雨；而我卻說老師像一盞明燈，照亮我們前進的道路。
我的老師姓和，她個子不高，瘦瘦的身材，一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，白凈的小臉上一雙炯炯有神的大眼睛分外明亮，在我遇到困難的時候，那雙眼睛給了我無限的鼓勵。高高的鼻子下面有一張能說會道的嘴巴，漂亮極了！
老師對待工作非常負責。有一次老師給幾個同學判完作業(yè)，發(fā)現(xiàn)他們有許多不該錯的題，就讓他們放了學留下。放學了，同學們都走了，教室里剩下有老師和那幾個同學。老師耐心的給他們講解一道道錯題：“你們看，這種題就是先找出文中的中心句，再把中心句改變句式，然后抄上去就行了�！本瓦@樣，老師仔細地分析每一道錯題，等他們一一改完錯，已經(jīng)是晚上八點半了，老師仍然沒有回家，而是堅持把明天上課的教案寫完，真是我們的好老師呀！
老師不但對工作負責，而且對同學們關懷備至。記得有一天，我們正在教室里專心致志的.聽語文老師講課。忽然，從教室里傳出 “啪”的一聲，我們都紛紛議論：怎么了？誰怎么大膽，敢發(fā)出聲音？正在我們疑惑時，一位同學站起來說：“老師，明明他連桌子摔倒了�！崩蠋熞宦�，立刻放下手中的書，飛快的跑過去，他先把桌子扶起來，著急地對明明說：“孩子，你沒事吧，摔到哪兒了？”老師看見明明用手指的地方，連忙把手伸過去。老師一邊輕輕地揉著，一邊打電話，讓明明的父母去醫(yī)院。一路上，老師反復安慰著明明真像一位慈母。到了醫(yī)院，直到醫(yī)生說到：“沒事，只是擦傷了點皮，休息兩天就好了�！甭犕赀@話老師懸著的心才放了下來……
五年了，老師，我忘不了您對我們的嚴厲，忘不了您對我們的關心，更忘不了您對工作的熱情，請允許我對您說：老師，我愛您！
恩師作文700字 篇9
也許是女孩的緣故，我特別喜歡女老師。從幼兒園起，教過我的老師有十幾個，印象最深刻的要數(shù)王紅梅老師和陳蓓蓓老師了。
二年級的王老師，她給我的印象至今不可磨滅。她對我的深情關愛，對我的學習、生活等方面的極度關注，我都歷歷在目。記得有一次，她因為工作太忙的緣故，竟忘了買菜。當時我爸爸、媽媽在外打工，把我托付給了王老師。她回到家，操起菜刀切了兩根火腿腸，打上幾個雞蛋，攪碎了，擱上些蔥，舀起兩勺油，把雞蛋炒得香噴噴的，再放進米飯，拌上火腿腸，一鍋金燦燦、誘人的晚飯就準備好了。我呢，這個小讒蟲早就等不及了，狼吞虎咽的吃起來，王老師在一旁笑瞇瞇地看著，一邊說：“慢點，慢點！”燈光下，她此時就像慈母一般親切的望著可愛的兒女。那晚，我一氣吃了三小碗飯，創(chuàng)下了歷史最高記錄。真的，到現(xiàn)在，那飯的香味還深深保留在記憶中。
入秋了，天氣異常多變，我這個小不點根本就不會照顧自己，那天，一股寒流襲來，我穿著單薄的衣裳凍的'直打哆嗦，下課時，窗外傳來她熟悉的聲音：“梅梅，快穿上衣服，千萬別凍感冒了�！逼渌∨笥讯纪秮砹w慕的眼光，那時的我得意極了，覺得王老師最偏愛我了。穿上厚衣服，頓時暖和多了。感謝您，王老師，是您讓我在最需要母愛的時候，給了我母親般的呵護。
小蓓老師，我私下里會喊她姐姐。真的，直到現(xiàn)在，我也難以忘記那個穿著軍褂式棉襖，扎著小辮，腆著大肚子還毅然坐著給我們講課的她。我對她也有著不盡的感激之情。是她，讓我擺脫了對的恐懼，讓我樹立了對的信心，讓我深深地感受給我?guī)淼臒o盡的快樂，我像一只快樂的小鳥，翱翔在文學的這片土地上……當我的一篇篇文章被當作范文讀時，一篇篇文章被發(fā)表在《火炬報》時，我就不由的想起小蓓老師為我指點的情形，一個詞、一個詞，一個句、一個句的啟發(fā)我，現(xiàn)在想來，沒有她的耐心，沒有她的嚴格的要求，就沒有我今天的成功。雖然現(xiàn)在離開了小蓓老師，但我會永遠把她深深眷念。
又是一個教師節(jié)到了，我衷心祝愿她們節(jié)日快樂，希望她們還能記住我這個名不經(jīng)傳的小丫頭，這位至今懷念她們的老門生。
恩師作文700字 篇10
沒有激昂的演說，沒有驚世的吶喊，只有雄渾的勞動號子在空中朝著一定的方向推進，驅(qū)散原先霸占在這兒的狂飆的風和迷離的沙，把我們的夢想搭建在一個越來越清晰的框架上�！}記
新荷初綻，亭亭凈植，雖稚嫩卻掩不住勃勃生機，雖纖弱卻閃耀著青春風采。一株新荷便是一簇新的理想，便是一個放飛的希望。那年夏天，我放飛了希望滿懷激情地踏過了高中，就因為這樣，我認識了您。
邁進教堂的第一課，您就對我們說了至今還令我記憶猶新的一句話。您說：“不管你們是誰，有過怎樣輝煌的過去，縱使有過，也隨著煙云消散了，我只看重今朝，希望平凡但不平庸的'你們能從此刻開始去創(chuàng)造另一種輝煌�！爆F(xiàn)在回想，的確，每個人的出生地不同——你出生在京城，我出生在窮鄉(xiāng)辟壤，你沒有做對什么，我也沒有做錯什么。生活為什么會如此不同，自然條件的差異不應成為我們生命之間的鴻溝。就像在您心里早已有了一把稱：每個學生都是平等的。
在您的課上，沒有枯燥的記錄，沒有模式下的死板，有的只是激情，是澎湃，是發(fā)自內(nèi)心的交流。在您的課上，每個學生都能分享從質(zhì)疑到釋義的快樂過程，從而實現(xiàn)知識與精神的同構同生，彰顯出知識的魅力和成長的快樂。
您講的是那樣的飛流婉轉(zhuǎn)，如穿越寒冬綻放在枝頭的那抹新綠，如走過泥河遺留在身后的那行足跡。把我們帶到室外的大漠，在夕陽的金黃中感受“長河落日圓”的情懷。又帶領著我們坐在家鄉(xiāng)的明月下，在滿月的銀輝中，體會“月是故鄉(xiāng)明”的感慨。時而又游覽杭州的西湖，在微微的風中享受“映日荷花別樣紅”的美果。時而帶領我們站在泰山之巔，在絢麗的朝霞中，激蕩“一覽眾山小”的豪邁。
無論是想象還是現(xiàn)實，無論是遠方還是未來，在您的熏陶下都霎時變成了永恒。當我們學會了用詩歌的語言繼續(xù)想象，創(chuàng)造就在迷茫中醞釀，而您也終于欣慰地笑了。
歲月如白駒過隙，其間不堪回首的往事，總?cè)鐭o堤的水，漫過我心的原野，轉(zhuǎn)眼，我快畢業(yè)了，而您也增添了些許白發(fā)。歲月改變了您的容貌，卻未改變您對學生的那份愛。請允許我在即將來臨的教師節(jié)前，真心誠意地說聲：“老師，您辛苦了�！�
恩師作文700字 篇11
在星期四的早上，我聽到金老師說嚴老師因車禍而去世的消息，心里就不由自主地傷心起來。下午吃飯時，我對金老師說：“金老師，我也想去嚴老師家看望嚴老師！”“好！那你吃完飯后跟我去吧！”金老師對我說道�！芭��！蔽一卮�。吃完飯我們便向嚴老師家出發(fā)了。
不一會兒，嚴老師家就到了。剛進門就看見許許多多的花籃擺在門前，每個花籃上都掛著兩張長紙條，有一個花籃的紙條上寫著“潤德小學五年級全體教師，愿祝嚴伯鉅老師千古”。只聽見屋里傳來一陣陣令人聽了就要傷心，就要流淚的哭聲。嚴老師的遺體被厚厚的布蓋著，就在這一刻，鄒金晶放聲大哭起來。此時，我的心像被什么東西用力的扎了一下，那種痛比失去了親人的痛還要痛。緊接著，我也哭了起來。屋里的哭聲越來越響，震耳欲聾。我心想：嚴老師在天之靈，聽到我們因他去世的'哭聲之后，一定會感動的。我又回想起了嚴老師以前是一位真正的好老師。他無論是對學習成績比較好的同學，還是學習成績比較差的同學，都是一絲不茍的教著每一位同學，不敢有絲毫馬虎。當我們犯錯誤時，嚴老師也不會十分嚴厲的批評我們的不對，而是有耐心的教育著我們，以后遇到這樣的問題時應該怎么做。一想到以后再也不能和嚴老師在同一間教室里，再也感受不到嚴老師的那種親切，我哭得更響了。
啊，嚴老師！您以前對我這么好，可是現(xiàn)在我再也感受不到以前您對我的好了。如果時間可以倒流，那您就不會像現(xiàn)在這樣離我遠去了。嚴老師不論你是否還在這個人世間，您永遠是我的老師，您永遠是我心中的楷模！
恩師作文700字 篇12
前年的那場秋季運動會，至今令我記憶猶新。讓我難以忘懷的不是那驚心動魄地競爭比賽場面，而是我的班主任周老師對我無微不至的關愛。
運動會那天，我的姥姥、姥爺早早地把我送到體育場的集合地點。雖然已經(jīng)進入秋天，可是那天上午的天氣很好，晴空萬里、艷陽高照，于是我穿上了短袖、短褲，輕裝上陣去參加運動會了。但是天有不測之風云，到了中午天就突然變了臉。
下午為了參加比賽，我和其他運動員頂著寒風來到了運動場，我們都凍得直打哆嗦。當輪到我比賽的時候，裁判員竟然說我是替補隊員，下午不能參加比賽了。我委屈地向運動場外走去，此時此刻，我的心情比那天的天氣還要糟糕。當我走出運動場外時，一眼就看到了我的班主任周老師，我抑制不住心中的委屈，眼淚情不自禁涮涮地流了出來。周老師了解了事情的原由，就安慰我說：“不要哭，我知道你委屈，準備了很久卻不能參加最后的比賽，這次不能參加比賽，以后還會有很多機會的，不要氣餒，我們?nèi)ソo其他的同學加油吧!”聽了周老師的`話，心中溫暖了許多，委屈也頓時消失了。我跟著周老師重新走入賽場為其他的同學加油助威。冰冷的秋風撲面而來，無意中周老師碰到了我的冰涼冰涼的手，就問我：“許梓昂，你冷嗎?”我支支吾吾地說：“我不，不冷!”周老師好像聽出我在說謊，便把她自己的外套脫了下來，我知道周老師脫了外套也一定很冷，可她堅持一定讓我穿上她的外套，此時我的身上頓時暖和了許多，更溫暖了我的心靈。
雖然那場運動會已經(jīng)過去了很久，但是每當想起周老師的關愛時，我還能感覺到陣陣暖意涌上心頭!
恩師作文700字 篇13
時光如流水，轉(zhuǎn)眼間，我已是四年級的學生了�；貞浳铱邕M三年級的門檻時，一位年輕漂亮的老師教我們語文，她就是李老師。李老師有一張神奇的嘴巴！能把課文變成電影，我總喜歡坐在那里聽她一會兒口若懸河，一會兒手舞足蹈……李老師還有一雙銳利的眼睛，不放過任何一個做小動作的同學，老師只需要瞪一下那位同學，他就老實地坐在那里呆若木雞了。
有一次，李老師講《觀潮》這一課，剛開始我對錢塘江大潮完全不感興趣，但聽老師講著講著，我漸漸入迷了，講到“江面很平靜，越往東越寬……”這一部分的時候，老師的表情很平靜，聲音很溫柔，讓我感覺到錢塘江江面很平靜；念到“再近些，只見白浪……”李老師的心情和語言都很激動，一張一合的.嘴巴里發(fā)出一句比一句洪亮的聲音，看著她激動的表情，臉漲得通紅，我又進入了課文世界，覺得課室涌滿了水。
還記得有一次，我和同桌在上課時津津有味地談著電視連續(xù)劇，有說有笑，根本沒有聽課。這時，被李老師看到了，她嚴肅地說：“有些人上課不認真聽講，在講話。自己不但沒學到知識，而且還影響了別人�！闭f完，李老師便朝我看了看。我一聽，臉“刷”地一下紅了。但我還是非常感謝李老師，因為她不想讓我在班里出丑，暗中提醒了我�，F(xiàn)在回想起來，真是又感動又后悔。我身為班干部，居然還“帶頭”講話。幸好李老師“寬宏大量”，沒點我的名。我真是感到無比的慚愧！
啊，李老師！您是水，滋潤著我們這些幼苗；您是火，點燃了我們的心靈；您是光，溫暖著我們的心窩！我永遠忘不了您！
恩師作文700字 篇14
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，今天是9月10號教師節(jié)，我永遠不會忘記老師那種點燃自己，照亮別人的無私奉獻的精神！也祝老師節(jié)日快樂。
我想感謝的這位老師是我小學語文老師，我的語文老師平時雖然很嚴厲。什么事情都逃不過她那雙眼睛，每次在課堂上抽同學回答問題時，她不會抽把手舉的很高的她偏要抽表面故作鎮(zhèn)定其實眼睛早就出賣了自己，即使這樣我依舊喜歡這個老師。我們最喜歡看她主持，每次看到李老師主持時眼睛里的充滿自信，和本身散發(fā)的氣質(zhì)，也很享受過程。看到她對教師和主持的.執(zhí)著。也讓我對教師這個職業(yè)充滿無限想象望。也想在屬于你的節(jié)日中對你說一句：“祝你教師節(jié)快樂�！�
我的第二位老師是我的數(shù)學老師，今年應該是她工作的十幾年了，在您教我那三年，讓我懂得了很多，還記得那一節(jié)課，我在課堂沒有認真聽課，你把我抽起來回答問題。我沒有答出來。您當時把我批評的面紅耳赤，我連頭都抬不起來。下課時，您用自己的休息時間把我沒聽懂的又給我補上。這一瞬間才讓我知道，您是多么關心我。也：“祝你節(jié)日快樂�！�
我的第三位老師，平時對我們太兇了。對我門從不手軟，但下課總能跟我們打成一片，就像小孩子一樣，讓我們瞬間忘記我們之間的的不愉快。這也是我喜歡您的原因，也希望在屬于你的節(jié)日里：“祝您節(jié)日快樂�！�
這三年里，若不是你們細心呵護我們，讓我們學到了很多知識，才成就了現(xiàn)在的我們就像：“誰言寸草心，報得三春暉”也祝你們節(jié)日快樂。
恩師作文700字 篇15
老師，是一項崇高的職業(yè)。他，是培育祖國花朵的辛勤園�。凰�，又是把我擺渡到知識的彼岸；他，曾經(jīng)是我小學四年級的班主任。是他保護了我這顆幼小而又脆弱的心靈，是他用汗水澆灌了我這朵花兒——伍老師。
他中等身材，和藹可親，眉毛下一雙炯炯有神的眼睛，但也常常為我們操勞而使眼里布滿了血絲。記得有一次，我期中考試我只有七十來分，伍老師見到了我這樣糟的成績時，不出我所料，他放學后把我留了下來，為我再溫習一次。我認認真真地再把試卷重做一遍，他在一旁為我耐心地講解，我很認真，但做出的成績還是很糟糕。伍老師見到這情況，在旁邊為我著急，擔心我的成績會上不去。
伍老師耐心地為我講解著題目，我聽得很入神。講完后，我還是不太懂，我這半懂半不懂的神情被他看見了，再一次為我做詳細的題目分析，教我怎樣去理解題意。就在此時，我向四周一望:辦公室里空無一人，所有老師都走了,只剩下我和伍老師了。我又向外面看了一下，天色慢慢暗了下來，我抬頭望瞭望伍老師，他眼里布滿了血絲，不再顯示出平日的'精神抖擻�？吹竭@場面，我又想到他平時辛苦地為我們勞累著。想到這里，我的眼淚不禁在眼眶里打轉(zhuǎn)，想到他這么為我們操勞，而我又……
我聽著聽著，伍老師的聲音嘎然而止。他望瞭望天色，用親切的的聲音說：“天色晚了，你明天再來吧，我想你爸媽也該著急了，快回去吧！”我收拾好書包，伍老師把我?guī)У搅藢W校大門口，這時媽媽也剛好來接我。我一邊走一邊不時把頭向后望，看著伍老師的身影慢慢地消失在黑暗中……
老師，是培育祖國花朵的辛勤園丁；老師，是灌溉花朵的純潔清流；老師，是照耀小草的溫暖陽光；老師，是那高大的樹木，呵護著我們這些幼苗。
恩師作文700字 篇16
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候�！笨墒�，敬愛的老師，您能再回到我們的身邊嗎？一個特有熱情，一個風格迥異的老師使我難以忘懷。
望著胸前這枚耀眼的�；�，我的思緒好似一列逆行的火車，載著我回到和您在一起的日子里。您是普普通通的一位數(shù)學老師，在這被人視為最崇高的職業(yè)崗位上，您默默地耕耘了大半生。您，那苗條的.身段也時常穿著一套樸素的服裝；即使是那明亮的眼睛，也時�；\罩著一絲不散的倦意。這樣，您便成了平凡的平凡者�？墒钦l又能知道，你也是無私中的無私者呢？
課堂上您的話就像一塊巨大的磁鐵，吸引著幾十雙渴求得到知識的眼睛。在這里，平時被我們視為空乏而無味的定理公式變成了大家相互爭論的“熱門話題”，就連那令人眼花繚亂，頭腦發(fā)漲的加減乘除“算式大戰(zhàn)”也成了同學之間相互競賽的最佳材料。對學生的疑惑問題，您總是不厭其煩地耐心講解，對學生的傷心自卑，您總是和藹可親地進行勸慰。
記得一次數(shù)學測驗，我的成績不太理想，一連幾天我都一蹶不振。細心的您察覺出來了，您并沒有說些什么，而是您送了我這樣一句話：“灰心喪氣是失敗的原因之一，克服艱難困苦，必有再一次的成功�！边@三言兩語，足以道出您的良苦用心。老師，您知道嗎？此時的我是多么的感激您，是您，在人生的旅途上，為我樹立了一個新的目標。是您在人生的道路上為我指點迷津，您將成為我人生道路上不竭的動力，永遠激勵我奮進。
您正如一朵山花，默默無聞的綻放，敬愛的老師，您，是令我難忘的恩師。
恩師作文700字 篇17
老師自從我看了您的微博后，其中的一段文字使我的眼淚控制不住留了下了，老師您在微博中寫道：
我的第一屆一年級孩子們，如今已是五年級的學生了，你們長大了，老師對你們充滿著感激，但更多的是一種愧疚。感謝你們陪同老師一起成長，記得當初站在講臺上的我，我可以說毫無教學經(jīng)驗，從心理上就充滿膽怯，直到今天，依然清晰的記得在第一次數(shù)學單元測評后我在我的學生面前留下愧疚的眼淚。當時的我很迷茫，很受挫折，覺得自己沒把學生教好，愧對學生家長對我的信任，一度自責……當初的我可能更多的只注重學生的成績，所謂的分數(shù)，對孩子的關心；與孩子的情感交流太少。我在這兒對我的學生說聲‘對不起’原諒老師的年輕與不成熟……當你們二升三的時候，當時，我就在心里默默的祈禱希望你們能有一個教育、教學經(jīng)驗豐富的老師來帶領你們，真的如愿，后來由張老師擔任了你們的班主任，我為你們慶幸，我也知道這只能是我為我的不稱職找一點心里安慰罷了！也許是上天眷顧我，想讓我有所彌補，今年學校安排了讓我擔任五年級的信息技術教學，有緣的孩子們，我們又在一起了…
直到此時此刻，我才真正體會到，老師對學生的愛就是學生成長的'動力，我們要做的只需在孩子的內(nèi)心深處不斷的播撒愛的種子，也讓我有了更高的自我追求，不單單讓孩子記得我，喜歡我，我更希望與每個孩子展開一次心靈的旅程，留下我們共同的、獨一無二的美好回憶。
老師我現(xiàn)在一點也不怨你，因為我懂得了‘老師都是美麗的天使，不要埋怨老師，回過頭了你會發(fā)現(xiàn)，你學會了許多道理。
恩師作文700字 篇18
說起老師，我的腦海里就浮現(xiàn)起那些和藹的臉龐，從幼兒園到小學這七年的光陰里，教過我的老師我都歷歷在目，最讓我難忘的就是華老師。
華老師，中等個子，一頭黑發(fā)如柔滑的絲線垂下來，她的眼睛不大，流露著母親般的溫柔，但她平時卻很嚴厲，總是板著一副臉，同學們都“望而生畏”，但有一次她笑了，她的笑容讓我永遠都不會忘記。
記得是去年，臨近期末了，班上的學習氣氛越來越緊張，每次上語文課，華老師總抱著一份試卷來，這時同學們便一聲長嘆，個個無精打采，當然考出的成績也不太理想�？峙吕蠋熂仁旨{悶兒：為什么現(xiàn)在的孩子們不喜歡學習呢？
一天下午，只見華老師笑盈盈地跑進班，步子似乎變輕快了許多，但看到她手里的一沓試卷，我的心又沉了下去。唉，又要考試了！試卷像往常一樣有條不紊的發(fā)到了同學們的手里。“哎呀，這不是試卷！"班上一位同學大喊道。同學們立刻翻閱起來，果然不是試卷，只見是一道道有趣的謎語猜猜看，今天是個什么大喜的日子？班級里立刻炸開了鍋，你一句，我一句地討論著謎底。“小人國�！薄案丁币粋�同學說道！”“一口咬掉牛尾巴�！薄案妗币粋�同學喊道。同學們一個個樂開了花，完全無視華老師的`存在。我此時瞧了一眼站在門邊的華老師，只見她非但沒有生氣，臉上卻泛著紅暈，裂開了嘴，像花兒一樣笑著，默默地看著我們。那種微笑很美，很溫暖。從老師的笑容中我一下子明白了老師的用心良苦，她是在幫我們尋找已漸漸失去的學習熱情，感悟?qū)W習的樂趣呀。
華老師是無私的，為我們照亮前進的道路，她的笑容，令我終身難忘！
恩師作文700字 篇19
“老師”一個多么神圣而又親切的稱謂！人們都說孩子是幼苗，孩子是花朵，那么老師就是花園里最辛勤的園丁，默默的用自己的汗水澆開了一朵朵希望之花，一棵棵棟梁之樹，老師教給我們知識，使我們脫去了那層懵懂無知的稚氣，老師教給我們?nèi)松芾�，使我們懂得了生命存在的意義！
想謝謝林老師！還清晰的記得那一次期末考試，成績出來后，我的心一下子蕩到了谷底，因為那次的.成績與我理想中的成績相距甚遠，剛好這時林老師叫我去她辦公室，我想她一定是要批評我了，于是我懷著忐忑的心敲開了辦公室的門，然而，出乎我的意料的是，她對我說了很多話，卻沒有一句是責備我的，只是語重心長的叮囑我說要好好學習，認真聽講，我仔細的聽著，把老師的每句話都記在心里，并暗暗下定決心以后一定要更加勤奮的學習，絕不辜負老師的期待！
所以每當我上課開小差或者心思有所懈怠時，林老師說的那些話就會回響在我耳邊，時刻提醒著我要認真聽講，努力學習。正所謂功夫不負有心人，經(jīng)過這幾個月的努力，我終于在期末考試中考出了令自己滿意的成績，我十分的開心，李老師我感謝你！因為如果不是你對我說的那一番鼓勵的話點醒了我，或許，我還因沉浸在失落之中而錯失了努力奮發(fā)的機會。
其實每個老師都值得我們用最真誠的心去感謝，因為每個老師都對自己的學生付出了很多的心血，是老師教會了我們知識，是老師教會了我們做人，更是老師教會了我們成長和感恩！我在此也想衷心的對每位老師說一聲：“謝謝您，老師！”
恩師作文700字 篇20
在我四年級的時候有一個班主任叫劉老師，她貌美如花，她有一雙水晶般的大眼睛，水靈靈的。不肥不瘦的身材，讓她更加美麗。她溫柔體貼，可是，有時她也會大發(fā)脾氣，當她發(fā)起脾氣時，就像一只兇惡的大老虎一樣。令人驚心動魄。
有一回，我沒有寫完作業(yè)。老師怒發(fā)沖冠地說：“沒寫完作業(yè)的同學請站起來。”我猶豫不決不知是否要站起來，站吧，一定會被罵一頓的，不站，就撒謊了。我沒寫作業(yè)應該承認。我主動站了起來，老師他像老虎一樣一步步向我走過來，我的心仿佛藏了個兔子蹦蹦亂跳，老師嚴肅地問：“你為什么沒有寫完作業(yè)？我直白地說道：“我忘寫了�！崩蠋熥屛曳艑W后去她辦公室。放學了，我背著書包走向老師辦公室，我走到老師辦公室門口，心里很害怕，我提心吊膽地敲了一下老師辦公室的門。老師說了一聲：“請進”。我攝手攝腳走進老師辦公室，老師和藹地說：“你現(xiàn)在把作業(yè)補上�！蔽以谘a作業(yè)的時候遇到了難題，老師看到我遲疑的'表情，便詢問我怎么了，我撓撓腦袋，羞愧地說：“我不會做”。老師說：“哪里不會我來教你。”看著老師認真輔導我的樣，讓人難忘極了。在老師的指導下我終于補完了作業(yè)。一次風暴未過，又來了。當我要走的時候老師問我背完書了嗎？我實話實說：“還沒有.”老師讓我背完書才能走，我無可奈何的在一旁背，老師在旁邊批改作業(yè)，我必沒垂頭喪氣，反而越背越有勁，終于我把所有書都背完了，老師對我露出了會意的笑臉。
那個時刻我感到特別難忘，那是老師第一次對我笑，是老師的鼓勵，因為那會意的笑容，使我的成績漸漸地有了很大的進步。這一切感謝我的老師。
恩師作文700字 篇21
她陪伴、教育了我三年，她既是我的恩師，也是我的慈母。她很美，只是隨著時光流逝，根根青絲變成了縷縷白發(fā)，光滑、富有彈性的皮膚變得松弛、沒有光澤。唯一不變的是她對學生的愛和對工作的熱情。她對我們很嚴格。
有一次，一名學生不小心睡過了頭，上學遲到了幾分鐘，結果她十分生氣，將那個同學狠狠地批評了一頓。嚇得我們再也不敢遲到了。還有一回，一名同學上課吃口香糖，當著她的面吹泡泡，她發(fā)現(xiàn)后，一把把那位同學拉出來，一頓口水襲擊后，接著說出懲罰辦法：＂嗯！我罰你請你小組里的所有同學吃口香糖，不過不能在課堂上吃哦。＂同學們捧腹大笑，那位同學則羞得滿面通紅。
還有一次，她讓我們當堂完成一道奧數(shù)題，一名同學抓耳撓腮，東瞅瞅西望望，動起了歪心思。他的一舉一動自然逃不過老師的火眼金睛，她馬上拿上一本書，飛奔過去，把他的四周罩住，不讓他的計劃得逞，直到測試結束，才撤回＂金鐘罩＂。
課堂上，她是那么的嚴肅，讓人敬畏，然而在課余，她就好比一位慈祥的`母親。還記得那次，我耍小性子＂離校出走＂，待我被找回來時，她一把緊摟住我，雙眼有些泛紅。后來我才知道，那日她如熱鍋上的螞蟻坐立不安，急得要命，帶著一批又一批的同學校內(nèi)校外尋我，一個勁地喊我的名字，嗓子都喊啞了。還有一次，一名同學沒穿外套，只穿了一件短袖，在風中瑟瑟發(fā)抖。她見了馬上把外套脫下，給同學披上，自己卻雙手抱肩，一路小跑奔向辦公室。我看著這一幕，心里暖暖的。
她就是宋瓊娥，我敬愛的嚴師、慈母。
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