光盤行動優(yōu)秀作文（通用5篇）
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的光盤行動優(yōu)秀作文（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
光盤行動優(yōu)秀作文1
春節(jié)期間，爸爸媽媽帶我去吃金瑪酒店吃自助餐。
寬敞豪華的餐廳里擺滿了各式各樣的美食，饞得我口水都快流出來了。我迫不及待地捧著餐盤直奔我最喜歡的海鮮區(qū)。很快，盤子里的大蝦、生魚片、螃蟹……堆得像小山一樣。海鮮大餐剛吃到一半，我又被造型可愛的甜品吸引住了，又去裝了滿滿一大盤。
看到我這個樣子，媽媽指了指桌上的卡片說：“孩子，你看看，上面寫了什么？”“這幾個字我都認識，是‘光盤行動，從我做起’！"“字是認識了，那你能做到嗎？光盤行動就是要文明用餐，不浪費，你看看你，每次都拿這么多，你能吃得完嗎？”
聽了媽媽的話，再看看那堆得高高的“小山”，我不好意思地低下頭。
“孩子，你吃不完的，媽媽幫你吃掉，下次該怎么做，記得了嗎？”
“嗯，記住了：光盤行動，從我做起，文明用餐，不浪費！”
光盤行動優(yōu)秀作文2
一天，小明、小紅和小芳一起去飯店吃飯。點菜時，小紅和小芳看到小明點了很多菜，好心地勸告他：“你不能點那么多菜，你吃不完的�！钡切∶鲄s拍拍肚子說：“今天我上了體育課很餓，應該能消滅干凈。”
不一會兒，兩個小女孩很快把各自的飯菜都吃完了。再看看小明，他點的太多了，直到現(xiàn)在還沒吃完一半呢，可是他的肚子已經(jīng)吃飽了，此時他吃的速度也慢了下來。這一切被小紅和小芳看到了，她們語重心長地對小明說：“我們不是提醒過你不要多點菜嗎？你還記得今天上語文課時，老師說不能剩飯剩菜，要珍惜糧食嗎？”聽了兩位小女生的話，小明撓撓頭，又拍拍胸脯說：“我下次點菜一定注意，再也不剩飯菜了。以后聽你們的勸告，無論在哪里吃飯都要做到光盤，如果有剩飯剩菜一定打包帶回家，留著下頓再吃。”
小朋友，我們吃飯的`時候一定做到光盤，不能像小明一樣吃不完才知道后悔呀！
光盤行動優(yōu)秀作文3
最近出門總是看到光盤行動，還有看一些視頻也是光盤行動，其實這個行動我們一直在進行。
每天吃飯媽媽都和我說不要剩飯，剩飯會長麻子，哈哈哈，竟騙我，我才不信呢。但是剩飯確實是不對的，我們都學過粒粒皆辛苦，道理我們都懂，所以我們都要有實際行動才可以。
每次出門在飯店吃飯，如果我們吃剩了都會和服務員要一些餐盒和塑料袋將吃剩的食物分類打包帶回家，冷凍好第二天再將它們作為午飯吃掉，畢竟都是沒有動過的飯菜，吃了也不會對身體有害。
聽新聞說由于疫情給地球帶來的災害和損失，我們可能無法預估，但是國家的相關人員進行了預測，覺得糧食還是有限的，因為疫情，因為隔離，工廠停工，學校停學，有大半年時間都被擱置了，我們存活的首要就是糧食作物，我們要珍惜它，不能隨意浪費。因為這是讓我們生命延續(xù)的東西。我們吃飽了，可是還有很多人沒有飯吃，我們更應該珍惜糧食。
所以光盤行動從我做起！
光盤行動優(yōu)秀作文4
一件不起眼的事，但可以看出一個人的素質。就拿吃飯這件事來說吧，食堂里都貼著“光盤行動”和《憫農(nóng)》這首詩，我每次都是光盤的，這可不是吹牛，不信你們問老師和同學，因此我還帶著一圈的“游泳圈”。
而有些同學呢，要么把飯吃完了，菜不吃，要么把菜吃完了，飯不吃，總是浪費很多事物。每次看到這種現(xiàn)象，我都很生氣！真是拿他們沒辦法，現(xiàn)在到處都在說光盤行動，沒仔細聽，但大致上應該也知道這么簡單的道理了吧！
就拿今天中午來說吧，左邊的同學飯盆里還有一大碗米飯，這白花花的大米飯好像在跟我訴苦：“快救救我，我是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的，不想就這樣被浪費掉！”右邊同學碗里的大白菜也在求救：“為什么不讓我去給你補充營養(yǎng)，我可是很好的蔬菜�。 �
哎，真是一聲嘆息，光盤行動從我做起，但是，我要想辦法，讓周圍的人都一起動起來。
光盤行動優(yōu)秀作文5
最近，大家都在提倡光盤行動。這次，我和朋友們一起去了歐洲。雖然那里的飯菜不合胃口，但是，我真正踐行了光盤行動，做到了“吃光盤中餐，粒粒皆辛苦”。
記得有一次，我來到一家西式的餐廳，一進門服務員就熱情地領我到自主餐臺前，一走到前臺就被那琳瑯滿目的食品迷住了，我的目光停留在了一根長長的面包上，我是第一次見到這種面包，在好奇心的驅使下，我覺得新奇就挑了一根最長最粗的 放了盤中，還有一些小蛋糕。
我放下了自己強烈的欲望，坐了下來。當我咬下第一口時就一下子愣住了，因為這根面包是這么硬，我只咬口，就吃不下了。我走到垃圾桶旁，突然一位服務員走了過來，嚴肅地說：“no”我只能硬著頭皮吃完這根面包。
后來，我才知道這種面包就是：法棍。這次的光盤行動令我記憶猶新。
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