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美好的回憶小學(xué)生五年級作文（精選22篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的美好的回憶小學(xué)生五年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
美好的回憶小學(xué)生五年級作文 1
我想大家在小時(shí)侯都有一段美好的回憶吧，我的回憶是在幼兒班時(shí)的生活。那時(shí)我們有兩個(gè)老師，一個(gè)是少老師，他長的很漂亮，很高，有一米七左右吧，很瘦，腿只有我們小時(shí)侯的腿兩倍多。
她對我們很好，像只綿羊，可要發(fā)起火來啊，簡直就是一只老虎，還有一個(gè)是英老師，英老師也很漂亮，不過沒有少老師高，只有一米六左右，也不是很瘦，中等，英老師跟少老師一樣，好起來很好，兇起來很兇，但還是好的.多，兇的少。
少老師和英老師經(jīng)常會用零食來上課，有一次老師出了一個(gè)問題，就是當(dāng)你掉進(jìn)洞里了，你叫別人怎么救你，獎品是一根薯?xiàng)l，我們班級許多同學(xué)看到了都是“口水直流三千尺”呀，所以個(gè)個(gè)絞盡腦汁終于想出了主意，我也想出了，就是用繩子，說出后我得到了一根薯?xiàng)l，這根薯?xiàng)l真美味，大概因?yàn)樵谟變簣@里無法吃零食，現(xiàn)在可以吃了，就會覺得什么都非常美味。
但是有一次我就被批評了，那次有一位同學(xué)把紐扣吞進(jìn)了肚子里，我放聲大笑，結(jié)果被罰站在教室門口一中午，在門口我一直想，為什么他會把紐扣吞到肚子里去？他的嗓子可真大！
這些就是我美好的回憶，里面都講了我的幼兒園老師，我現(xiàn)在可真想念她們呀！
美好的回憶小學(xué)生五年級作文 2
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨的彩虹；五顏六色，炫麗無比。
童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒，只有可愛的陽光將它照射，將它保存……
回憶讓世界一切萬物變得安靜，讓人變得放松，讓人感到溫暖，讓你回想起遙遠(yuǎn)而不遙遠(yuǎn)的夢，讓你回想起在雨中，那雨兒是跳動的旋律。當(dāng)你摔倒時(shí)，一種力量在看著你，讓你回想起在藍(lán)天下放飛紙飛機(jī)，放飛你一個(gè)個(gè)讓你期待的夢。
時(shí)鐘只有前進(jìn)，不可能倒退。童年只有回味和回憶……
童年只有回憶，夢只有創(chuàng)造，將來只有拼搏……
童年以是過去的事了，只有回憶起那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事，只有積累更多的`經(jīng)驗(yàn)，這路才能走得更遠(yuǎn)更寬。每個(gè)人都擁有自己五彩繽紛的童年，童年是人生最珍貴的東西，它是你一生的開始，擁有著它那你就擁有一生，我們應(yīng)該好好地珍惜它。
夢常常都會變化著，夢是人一生中追求的目標(biāo)，只有奮斗和拼搏，那才會夢想成真，那才會成為現(xiàn)實(shí)。
只有回憶一切都會讓你覺得美好……
美好的回憶小學(xué)生五年級作文 3
時(shí)間如流水，一去不回頭。時(shí)間一直過得很快，我們追也追不上，只好眼看著時(shí)間從我身邊竄過去。但是時(shí)間還是留下了小時(shí)候的“影子”，那些“影子”就陳列在照相本里。
所謂“影子”，就是照片了。我喜歡在雙休日的時(shí)候翻翻那古色古香的相冊，看看小時(shí)候的我那滑稽樣，逗得哈哈大笑。姐姐來的`時(shí)候，我還讓她猜一猜，這個(gè)照片里的是誰。這些照片，使我采拾了回憶的貝殼，使我認(rèn)識到了自己。
今天，我還是跟往常一樣，翻閱一本相冊。翻來翻去，突然我發(fā)現(xiàn)了一張帶著花朵邊框的照片。“唉，這張照片……我我找到你了！”我興奮地呼喊。舉起照片，抹去上面的灰塵，陽光下它反射出美麗的光芒，散發(fā)著一股童年的氣息。那是小時(shí)候我在公園里拍的，那綠油油的草坪，剛剛飛來一只白蝴蝶，在花叢中快樂的舞蹈，旁邊還有一條小河，水流潺潺，閃著晶晶亮的光。我臥在床上，繼續(xù)翻著舊相冊，又看到一個(gè)小朋友摔得四腳朝天，我還不大你、明白，回想一下，呀！這不就是我小時(shí)后么？我頓時(shí)笑出聲來。那一次，是我在玩皮球，媽媽說我比姐姐拍得好，姐姐不服氣，就把皮球藏起來，我就拉著姐姐找皮球，一不小心，摔個(gè)四腳朝天。
照片，記錄了我塵封的往事。照片，讓我回憶起生活，展望未來。我喜歡翻老照片，翻出我彩色的童年。
美好的回憶小學(xué)生五年級作文 4
3月5日，春寒料峭的校園，依然古樸寧靜，卻少了往日應(yīng)有的靈動活潑。
由于病情的爆發(fā)，導(dǎo)致我們只能待在家里上居家課了，這讓我們只能隔著屏幕上課，隔著屏幕聊天，而那冷冰冰的文字卻不能表達(dá)出自己的感情，不能讓自己見到對方說話時(shí)的表情與面貌。
以往上課時(shí)，課堂總是熱熱鬧鬧的，舉手的舉手，發(fā)言的發(fā)言，偶爾會有人在開小差，小聲的講著話。若是被老師發(fā)現(xiàn)了，定會罰站抄課文寫檢討，這是多么令人緊張害怕呀！
不過，下課的時(shí)間總是那么短暫而又快樂。男孩子們玩起了抓人的游戲，瘋似的跑來跑去；而女生則是在教室里聊著天，那一句句的`話語總會讓對方很快樂，時(shí)不時(shí)傳來一陣陣魔性笑聲。只要上課鈴一響，同學(xué)們就會快速地奔回各自的教室。
體育課更是大家最喜歡的了，大家可以放飛自我，在操場上做著各自喜歡做的事。曾經(jīng)我們在操場為了觀看母貓和它那剛出生的三只小貓崽，把母貓嚇得跑不見了，我們幾個(gè)女生流著淚找遍操場的每個(gè)角落，呼喚著貓媽媽，擔(dān)心小貓崽沒了母親了
想起這些，是多么有趣美好呀！多么希望病情能趕快結(jié)束。這樣，我們又可以回到有喜有憂的校園里，就是真給批評留堂也是愿意呀！
春天啦，學(xué)校的那一棵大葉榕樹，會因?yàn)樘聠味鴤牡玫羧~子嗎？
美好的回憶小學(xué)生五年級作文 5
人生有許多美好的時(shí)刻，有的如美麗的花朵，有的如輕快流淌的小溪，有的如光彩奪目的寶石，許多人都認(rèn)為，最美好的就是有錢、有好吃的，可我偏偏就不一樣。
有一天下午，媽媽說帶我去揚(yáng)州玩，沒想到是做手術(shù)。我晚上縮到被子里，心里甜蜜蜜，偷偷樂著。
第二天到了揚(yáng)州，我才明白，爸爸、媽媽原來是把我?guī)碜鍪中g(shù)的，我躺在病床上，覺得平日溫暖的太陽光是那么刺眼。
直到那一天出院，我又重新回到了教室，不知不覺中，美好的時(shí)刻已經(jīng)悄悄走近了我。
回到班上，下課時(shí)，同學(xué)們總會一窩蜂圍聚過來，不時(shí)問我感覺怎么樣，我竟然一下子就怔住了，因?yàn)槠匠Ｔ趯W(xué)校里要么寫作業(yè)，要么發(fā)呆，與同學(xué)們之間的友誼也就那樣。我那顆煩悶的心一點(diǎn)一點(diǎn)地冷靜下來，停下筆，看看我的同學(xué)，忽然發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們雖不善言辭，但心的確很善良。
偶然間，陽光不知從什么時(shí)候開始變得柔和起來。
冰塊般的`心慢慢地融化了。它像一雙手打開了心靈的窗戶，像一股清泉滋潤我的心田，像一片藍(lán)天任我翱翔。
有的同學(xué)說幫我補(bǔ)課，有的同學(xué)說輔導(dǎo)作業(yè)，有的爭著幫我拿書包，有的說不會的題目包在他身上。
我的嘴角慢慢上揚(yáng)起來。它已成為我人生最美好的回憶。
美好的回憶小學(xué)生五年級作文 6
記得我上一年級的時(shí)候，有一位青年老師來我們班實(shí)習(xí)。她的臉上長著幾顆青春豆，扎著馬尾辮，臉上充滿了笑容。
她姓俞，蘇州人，當(dāng)時(shí)約二十出頭。俞老師是教藝術(shù)的，她給我們上課時(shí)態(tài)度和藹，講話聲音非常動聽。她經(jīng)常走到我們中間耐心地輔導(dǎo)我們，有時(shí)還手把手地教我們。在俞老師的辛勤教導(dǎo)下，我們班的藝術(shù)水平有了新的提高。時(shí)光如流水，一晃一個(gè)月過去了。俞老師的實(shí)習(xí)要結(jié)束了。分別的那天俞老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)去張家港公園游玩。我們一起爬山，一起蕩秋千，一起做游戲，大家有說有笑，玩得十分開心。
最后我們把自己預(yù)先準(zhǔn)備好的禮物送給了俞老師，有小掛件，有小賀卡，有小玩具，還有鋼筆等。禮物雖小，但表達(dá)了我們對俞老師的的一片深情。我們回到學(xué)校，俞老師騎著電動車，她真的`要走了�！霸僖�，再見！”我們相互道別，有的同學(xué)眼眶里含著淚水。望著她遠(yuǎn)去的背影，我們真有點(diǎn)依依不舍。我心中默默地想：俞老師，我們永遠(yuǎn)愛你，希望你有空再來我們班。我的心中將永遠(yuǎn)珍藏著這段美好的的回憶。
美好的回憶小學(xué)生五年級作文 7
媽媽的手機(jī)中，存著這樣一張照片：在一艘紅白相間的快艇上，一個(gè)小男孩身穿橙色救生衣，一臉興奮的笑容�？焱г谝煌麩o際的海面上呼嘯而過，激起一層層白色的浪花。沒錯，照片中的小男孩就是我。
這張照片是寒假里拍的。那天爸爸媽媽帶我來到家鄉(xiāng)的大海邊，當(dāng)我看到波瀾壯闊的大海邊停靠著無數(shù)船只時(shí)，我多么希望自己能坐上漁船，去海中央看一看啊！這時(shí)，一艘快艇飛快地從我面前開了過去，另一艘載滿游客的快艇從遠(yuǎn)處開回來，我的心更是蠢蠢欲動了。經(jīng)過一番討價(jià)還價(jià)，我終于坐上了快艇。我穿上救生衣，興奮地朝媽媽笑了笑。
快艇的速度真是快！它載著我們?nèi)珉x弦的箭似的朝海中間的小島飛去。這時(shí)，我有機(jī)會看清了小島的真面目，平日看起來模糊一片的小島上綠樹成蔭，流水潺潺。在島上逛了一圈后，我們開始坐快艇返航。這次的速度不再飛快，我還看到了對面魚船上漁民打魚的`情景，只見他雙手緊緊拖著一張漁網(wǎng)，正在費(fèi)勁地往上拉，我猜，該是捕到很多魚了吧！
快到碼頭時(shí)，快艇來了個(gè)360度的大漂移，穩(wěn)穩(wěn)地停在海岸邊。我還在回味著剛才的經(jīng)歷，就聽到船夫喊著：“下船嘍！”我沖岸上的媽媽喊了一聲：“媽媽！”“咔嚓”一聲，媽媽的手機(jī)中留下了這珍貴的一刻。
美好的回憶小學(xué)生五年級作文 8
一個(gè)笑呵呵的小女孩坐在一頭可愛的駱駝身上，這張照片是放在我的床頭上的，每當(dāng)我拿起它的時(shí)候，就想起了美好的回憶。
就在5歲那年，爸爸媽媽在一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，帶著我跟弟弟去了野生動物園。
我們在動物園看到了許多有特色的動物，不過，讓我記憶猶新的是沙漠之舟的駱駝，當(dāng)我第一次看到它時(shí)我大叫：“啊！駱駝�？炜�，他有兩個(gè)駝峰，爸爸駱駝的駝峰有什么用呢？”爸爸說：“駱駝生活在沙漠地帶,長時(shí)間不能喝水,所以駱駝的兩個(gè)駝峰就是用來裝水用的,只有這樣駱駝才能長時(shí)間不用喝水,也能在沙漠里生活不至于被渴死�！卑职钟终f“科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，駱駝的駱峰根本起不到儲存水的作用,它是一個(gè)巨大的能量存庫,它為駱駝在沙漠中長途提供了能量消耗的物質(zhì)保障�！�
后來我們還騎了駱駝， 坐在駱駝的身上，腿上感覺毛茸茸的'，手扶著一個(gè)駝峰，媽媽的背靠著一個(gè)駝峰，訓(xùn)獸師拉著駱駝慢慢的往前走，駱駝走一步，我們跟著上下顛簸一下。感覺底下的路不平，深一腳淺一腳。騎駱的感覺真是太好了。
就在這時(shí)，爸爸拍下了我們快樂的時(shí)刻。這張照片我一直珍藏著，因?yàn)椋涊d了我美好的回憶。
美好的回憶小學(xué)生五年級作文 9
回憶是一杯咖啡。它在甜蜜的痛苦中掙扎，又在痛苦的甜蜜中釋然。
沿著記憶的線，走過春夏秋冬，凌波微步，拈花微笑，回眸處，竟是一片光華。記憶，如晨曦傾灑大地，時(shí)間，在朦朧間溯流而回。
我又回到了童年居住的老屋，不知名的樹的葉子在明晃晃的陽光下泛著綠色，在這安逸的午后，就連地上的塵埃也靜靜地睡了。微風(fēng)輕輕，記憶深處殘缺的畫面漸漸顯露，那是我一度淡忘了的童年往事。
記憶的淚與現(xiàn)實(shí)的淚，像那天溫柔的雨，像現(xiàn)在明媚的.陽光，永遠(yuǎn)溫暖著我的心�，F(xiàn)在我又回到了這里，找回了昔日的多愁善感和年少輕狂。此時(shí)的校園也同樣沉寂在午后。漫步在操場上，回想當(dāng)時(shí)，不為人知，那是我們的秘密，是過往歲月的痕跡，是我記憶里的紋路。遙遠(yuǎn)的快樂和歡笑，遙遠(yuǎn)的人和事，此時(shí)卻是如此清晰的美麗和安逸。
在這個(gè)午后，我信步穿行在記憶與現(xiàn)實(shí)中，拾起所有美好的過去，串聯(lián)成最美的故事風(fēng)鈴。不管是心痛過，還是歡笑過，此時(shí)想來，都是那么的溫馨。在漫長的未來，有這些回憶相伴，淡淡的傷感和溫暖撫慰著受傷的心，我便不會再迷失自我了。
從此，我得到了心靈的安寧。
美好的回憶小學(xué)生五年級作文 10
今天我在茅老師的博客上發(fā)現(xiàn)了一段錄像，我仔細(xì)一看，原來是我們班上學(xué)期六一兒童節(jié)的一個(gè)節(jié)目的錄像，我頓時(shí)有了興趣，打開來一看，哇噢!你猜我看到了什么？你保證不知道。迎我的面來的竟然是一陣噼里啪啦的響聲，把我給嚇了一跳，我一片茫然了，不知道怎么了。仔細(xì)一看，是一片“野蠻”的行為，原來是我們班的同學(xué)正在踩氣球呢！當(dāng)然也包括我咯！嘻嘻嘻~~~他們在干什么呢？原來在玩一個(gè)“踩氣球”的節(jié)目啊！我這時(shí)才“醒”過來。
那正是我們在踩氣球玩呢。哦!他們玩的好開心啊!我此時(shí)也壓不住我那激動的心情，真想跑到電腦里了他們一起快樂的玩耍，我還懷念那時(shí)的一切��！如果時(shí)光可以倒流的話，我真想回到從前啊!我思念以前的'一切，過去的日子是多么的幸福多么的美麗��！我繼續(xù)看下去，同學(xué)們正“瘋狂”的踩著氣球呢！一起的一切是多么的好�。∥也挥勺灾鞯母袊@起來。以前小時(shí)候都沒有煩惱和憂愁，我生活在幸福之中，小時(shí)候的生活里不會被媽媽打·爸爸罵，不會摔倒，不會哭泣，更不會被人欺負(fù)，我好懷念從前啊，從前的一切，一切……看到這里，我以哭了起來。
一個(gè)人的所有東西都可以被人拿走，但有一樣?xùn)|西可不行，那就是——回憶。
美好的回憶小學(xué)生五年級作文 11
回憶，是一朵鮮花，越聞越香；回憶，就像一棵幼苗，越大越大，而回憶，總是揮之不去，好像時(shí)間就停留在了昨天�；貞洠�(jīng)逝去了美好時(shí)光。一旦打開記憶的大門，美好便涌上心頭。
時(shí)間就如一名小偷，偷著偷著，把我們的時(shí)間頭沒了，偷，一刻也不停留。它把我們帶到現(xiàn)在，可是我們還想，回到過去的美好時(shí)光。回憶，就如心里的陰影，想忘也忘不掉。而那些美好的回憶，總能使人舒松心情。
記得我以前是個(gè)不愛講話，孤僻的人，而我跟著一群朋友，玩到了現(xiàn)在。如今的`我開朗了許多，都是跟朋友玩著玩著，就變了。記得我們以前玩猜拳，誰輸就出一角買鞭炮來玩。誰知道我運(yùn)氣很好，從來沒有買過；還有捉迷藏，我也從未被找到過，除非自己走出來。
再過一年，我就要和學(xué)校同學(xué)們離別了，我還記得同桌和我吵架鬧不和，但過幾天后，他主動找我和好，我跟他一起解決難題“有福同享，有難同當(dāng)”。記得有一次，他和一名女同學(xué)說話時(shí)，我就用手推了他一把，他的身體剛好撞在那個(gè)女同學(xué)身上。搞得我哈哈大笑，而那女同學(xué)哭笑不得，而我的同桌卻整個(gè)人像著了火一樣看著我，說“你，你，我跟你沒�！�
同學(xué)們關(guān)心與相互幫助的景面，今日我感覺到他們很天真，我的心情也很快樂。
曾經(jīng)的回憶你，很快樂，也很傷心。愿以后能與回憶中的人想見。
美好的回憶小學(xué)生五年級作文 12
在我記憶的長河里，有著無數(shù)個(gè)貝殼。在這里的每一個(gè)貝殼的里面都有著一個(gè)童年時(shí)的美好回憶，在這里，我最好回憶便是在那顆鑲嵌著珍珠的貝殼。
在我五歲時(shí)的一天，爸爸媽媽他們上班去了，家里只有我一個(gè)人。我便三步并做兩步的跳進(jìn)了媽媽的房間。哇!沒想到，媽媽竟然趁我上課的時(shí)候買了這么多的鞋子、衣服、和褲子。我的心里就像有只兔子一樣上竄下跳的。沒過幾分鐘我就換好了媽媽的衣服，我心里得意洋洋的'心想:我肯定是世界上最漂亮的人了!
這時(shí)，我便莞爾一笑在客廳里把音樂放出來后在客廳里翩翩起舞，時(shí)間一點(diǎn)一滴的流走爸爸媽媽下班回了。他們一推開門看見我在客廳里跳舞。他們便哈哈大笑起來，媽媽捂著肚子笑；爸爸笑的都快不行了。他們說“你去照一下鏡子看一下自己的樣子。"我便馬上去照鏡子，發(fā)現(xiàn)我打扮的像個(gè)小丑。
童年，是沒有一寸莠草，沒有污穢的凈土，童年，是一片無遮無攔的天空，童年，是一個(gè)五彩斑斕的盒子。
美好的回憶小學(xué)生五年級作文 13
童年是一只五顏六色的畫筆，裝點(diǎn)著一張空白的紙張，隨著這一支筆又一支筆的揮灑，原本空白的紙上，增添了很多生機(jī)，而最亮麗的就要數(shù)那在奶奶家發(fā)生的，一個(gè)大笑話了！至今回想起來，還是讓我笑的肚子疼，眼淚都笑出來了。
那是我二年級暑假發(fā)生在奶奶家事，一天我看見奶奶正在給石榴樹澆水，我便問奶奶：“奶奶！奶奶！為什么石榴樹長得又高又壯，可我卻如此矮呢？”奶奶說：“因?yàn)槲姨焯旖o它澆水呀”我疑惑了，問奶奶：“可是我天天也洗澡呀！”奶奶開心的說：“樹喝的是雨水，而你用的卻是自來水呀！”
我半信半疑的點(diǎn)點(diǎn)頭，便開始盼著下雨，盼星星盼月亮，盼了不知多少天，我期盼已久的雨終于來了。
一推門才發(fā)現(xiàn)，哇！好大的雨呀！心想著“這可以讓我長多高呢？”我便忍著寒冷，忍著雨水，我在雨中站了很久很久，晶瑩的露珠砰然濺到了地上，也濺到了我的身上�？墒�，為什么我根本沒有要長高長壯的意思呀？我便十分掃興的慢慢的失落的走回了家里，當(dāng)爺爺奶奶，知道我這樣做的原因時(shí)，家里頓時(shí)炸開了鍋，都議論紛紛，真的'太熱鬧了。
但玩歸玩，笑歸笑，我之后竟然發(fā)了一晚上的高燒，可真是把我悶壞了，心情時(shí)好時(shí)壞的，真是不知是開心好呢，還是悲傷好呢？
往事數(shù)不勝數(shù)，童年的快樂時(shí)光永遠(yuǎn)是值得我們收藏的記憶。
美好的回憶小學(xué)生五年級作文 14
朔門街沒有五馬街那么熱鬧，也沒有像南塘街一樣燈紅酒綠，更沒有像明珠塔一樣人山人�！苊C靜，時(shí)不時(shí)會聽見悅耳的鳥鳴，這聲音使這里顯得幽靜。
獨(dú)自一人再次走進(jìn)這條古老的小街，一邊走一邊打量著這里的建筑。這里的景象還是跟以往一樣，路還是由石頭鋪成的，石頭的細(xì)縫中，還能隱隱約約的看見一些淡綠色的青苔，還有繽紛的小花小草。我又端詳了一會兒，發(fā)現(xiàn)每家每戶墻上幾乎都有爬山虎。有了這些小植物，屋子顯得更加生機(jī)勃勃。抬起頭，可能是因?yàn)榻值捞曝�，感覺自己有點(diǎn)像只井底之蛙，可再走幾步，則能看見遼闊湛藍(lán)的天空。
這里的左鄰右舍都還是一樣，還是各干各的：門口便利店的老爺爺，嘴里還是叼著一根香煙；一位伯伯心情好，笑著在自家門口曬太陽……
走著走著，看到了陶泥工坊，我停了下來，走到里面，我仿佛看到了以前，仿佛看到了爸爸握著我的小手慢慢地切陶泥塊……想著我不小心用小刀刮傷了自己的小手，還毀了我的“藝術(shù)品”，那哇哇大哭的樣子，我也不禁涌起一絲笑意。
再往下走，似乎聞到了曲奇餅的香味，忽然，又消失不見了。這里原本是餅干點(diǎn)的.，可現(xiàn)在已經(jīng)不在了，這種咄咄逼人的奇妙香味，也就從此沒有了。
這條小街充滿了我許多美好的回憶。而且，這些回憶將永遠(yuǎn)銘記在我的心里。
美好的回憶小學(xué)生五年級作文 15
今天，我又去了劉老師的博客，定睛一看，呵！劉老師竟然還能找到去年廣播體操比賽時(shí)的相片放在博客。在別人看來，這只是一張?jiān)倨胀ú贿^的相片了，可在我們班的所有同學(xué)看來，這里還包含了我們經(jīng)歷過的風(fēng)吹日曬、汗流浹背。想到這兒，我的腦海中又閃現(xiàn)出了那次訓(xùn)練模糊的記憶。
那天的天氣并不是很好，但是也已經(jīng)進(jìn)入了比賽的倒記時(shí)，那一天，劉老師領(lǐng)著我們一起頂著滿天的烏云，出去訓(xùn)練。到了操場，劉老師帶著我們認(rèn)真地練習(xí)廣播體操，我們才剛做完一遍，老天爺就毫不留情地下起了陣陣急雨。其它班已經(jīng)陸續(xù)走了。老師看了，冒著雨大聲地問我們：“你們累嗎！”在我耳邊響起一個(gè)響亮的聲音：“不累！”我們也鼓起了勇氣，齊聲喊到：“老師，接著練吧，我們不累！”那一刻，我看到了劉老師欣慰地笑了�，F(xiàn)在想想，那也是我們班的一個(gè)秘密，因?yàn)椋茼斪∧菆鲇甑闹挥形覀儼?.....
比賽當(dāng)天，“鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國！”的`口號聲，響亮地回蕩在操場的每一個(gè)角落。功夫不負(fù)有心人，此次比賽，我們班榮獲了全年級第一名。
“咦？寶貝，怎么哭了？”媽媽把我從回憶中拉回來。我說了哭的原因，又把她拉到了電腦旁邊，給媽媽看了相片。媽媽看著看著，眼角竟也濕潤了，便轉(zhuǎn)過頭來對我說：“你們班真的很團(tuán)結(jié)，真的。”
美好的回憶小學(xué)生五年級作文 16
星期天，啄木鳥媽媽領(lǐng)著一群活潑好動的啄木鳥孩子，一起去森林超市購買物品。
超市里有好多好多的物品，他們買了一些美味的蝸牛蛋糕，又圓又寬的小蟲子餡餅和好喝的螞蟻可樂，啄木鳥媽媽看著買了的東西，轉(zhuǎn)過身問“孩子們，今天可是爸爸的生日呦！我們還要給爸爸買什么呢？”孩子們說：“爸爸給媽媽買的是一朵紅玫瑰，我們給爸爸買一朵黃玫瑰吧！”啄木鳥媽媽說：“這個(gè)主意好！”于是，他們來到了花店，告訴了刺猬服務(wù)員，刺猬服務(wù)員想了一下，點(diǎn)了點(diǎn)頭，便從一個(gè)金光閃閃的花瓶里，拿出了一枝黃色的玫瑰花。
啄木鳥媽媽拿著花，帶著孩子們往家里走去，在路上，孩子們說：“要是我們的家在玫瑰花樹上就好了”，啄木鳥媽媽說：“趕快走吧，別想太多了，孩子們”。路上，啄木鳥媽媽發(fā)現(xiàn)了玫瑰在不斷長大，長大，長大，長大……當(dāng)啄木鳥爸爸下班回到家里時(shí)，玫瑰花早就成了更加鮮艷，更加美麗。啄木鳥爸爸高興的把家里的桌子呀，椅子呀，床全部都頂在了玫瑰樹上，孩子們開心極了，在玫瑰樹的葉子上嬉戲、游戲、跳舞、歌唱……他們和媽媽一起陪爸爸在葉子上吃小蟲子餡餅和蝸牛蛋糕，喝螞蟻可樂，伴著玫瑰花發(fā)出的.香氣，點(diǎn)心好吃極了。
啄木鳥爸爸過了一個(gè)愉快的生日，玫瑰樹也成了他們的新家園。
美好的回憶小學(xué)生五年級作文 17
外婆家屋后有一片田野，一到初夏，放眼望去，即將成熟的油菜地里星星點(diǎn)點(diǎn)地點(diǎn)綴著些油菜花，花香與清新的泥土氣息招來陣陣蜂蝶好一派令人沉醉的田園風(fēng)光。
那是和我瘋狂地喜歡上了外婆家，我知道，那都是因?yàn)檫@里有我和小伙伴們純凈如水的童真。陽光是那么燦爛，我的心海里處處都溢滿了歡笑。
跨過一座小小的橋，繞過一片園子，再穿過一條小路——那里有一群可愛的'天使在等著我。
夏天的夜晚美麗而安詳，知了早已停止了它們的喧嚷，清風(fēng)吹過臉頰后，調(diào)皮地在我的頭發(fā)嬉戲。
我們成群結(jié)隊(duì)地說笑著來到這片令人神往的田野，找了一塊干凈的草地圍坐成一圈兒，坐在中心位置的我，不知道小伙伴們會用怎樣的新花樣來迎接他們制造的每一個(gè)驚喜都會讓我感動好一些日子。
我驚喜地發(fā)現(xiàn)眼前一片閃亮，數(shù)不清的螢火蟲環(huán)繞在我們的身旁，往日里熟悉的田野仿佛是一個(gè)巨大的夢工廠，田野里綠綠的小草在微風(fēng)下一搖一擺的，一個(gè)個(gè)小螢火蟲興趣著小燈籠在田野里穿梭，小草們在螢火蟲的照射下也一閃一閃的，詩意極了。
現(xiàn)在的我，回想起那片用螢火蟲繪寫的閃亮風(fēng)景，也永遠(yuǎn)定格在了我記憶的深處。
每逢夏夜，看到草叢中飛舞的螢火蟲，我的眼前便會出現(xiàn)那一張張?zhí)鹈赖哪樀�，還有那銀鈴般的笑聲在我耳邊回蕩著：“呵呵呵……”
哦，記憶中的螢火蟲，什么時(shí)候你能帶著我，再次翩然飛到兒時(shí)的樂園呢？
美好的回憶，只能在心海里慢慢地想起……
美好的回憶小學(xué)生五年級作文 18
童年的回憶，像一個(gè)五彩斑斕的盒子。里面裝了糖果，裝滿了歡笑。童年的一個(gè)個(gè)回憶，像一顆晶瑩剔透的珍珠。每一顆珍珠都閃耀著屬于自己的光芒。其中最亮的兩顆是關(guān)于讀書，和吃干檸檬。
那是一個(gè)陽光明媚的上午，我正在看一本有趣又搞笑的書，名字叫《青蛙王子秦超逸》，正當(dāng)我讀得津津有味，如癡如醉時(shí)，上課鈴娓娓地響起來。因?yàn)檎跁暮Ｑ罄锸占R，所以沒有聽到那“警報(bào)的'聲音”。直到老師那洪亮又甜美的聲音在耳旁響起，我才如夢初醒的被“拉”了回來。每憶起這件事，我都會禁不住開懷大笑。
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，媽媽買回了一袋干檸檬，我好奇地端詳著眼前這灰黃相間的“怪物”，然后小心地拿起一片干檸檬放進(jìn)嘴里“��！好酸！”我慘叫著，并迅速把嘴里的“不速之客”吐了出來。但是狀況還是慘不忍睹：我被酸的口水直流三千尺。媽媽聽到走過來，看見我這狼狽樣不禁地笑了起來，并對我說：“錦汶，我買干檸檬是用來泡茶喝的，你怎么把它吃了！”我不好意思地笑了。
后來媽媽泡了一杯檸檬茶，讓我喝一下試試，但我還是心有余悸的不敢喝。當(dāng)我硬著頭皮喝下去后，感覺味道怪怪的。又酸又澀。每想起這件事我就酸的流口水。
童年的美好回憶就像一個(gè)個(gè)五光十色的貝殼。只要你打開它，就會發(fā)現(xiàn)新的寶藏、新的樂趣。
美好的回憶小學(xué)生五年級作文 19
永遠(yuǎn)不會忘記那個(gè)美好的回憶---炎熱的下午。
伴隨著“叮鈴鈴”的鈴聲響起，校門打開了，一批批同學(xué)從校園中走出來。校門口早已被家長們擠得人山人海，陽光滿地，再加上微風(fēng)勁吹，組成了一幅初夏時(shí)節(jié)的放學(xué)圖畫。
爸爸是加班狂，常常九點(diǎn)十點(diǎn)才回到家中。在電話里，幾乎都是這幾句話：晚飯吃過了嗎？家庭作業(yè)完成了嗎？晚上早點(diǎn)睡覺！
我在烈日下默默地走著，平時(shí)都是爺爺來接，可今天沒有看到爺爺那年老的身影。我停在校門口，隨著時(shí)間的遞進(jìn)，校門口的家長越來越少，我驚訝地發(fā)現(xiàn)父親就站在一個(gè)昏暗的角落里。
爸爸匆匆向我走來，很快伸出粗糙的大手，幫我整理一下褶皺的衣領(lǐng)，就像大猴子幫小猴子梳理毛發(fā)，爸爸的'臉有些蒼白，嘴里喘著粗氣，他擦了擦額頭上的汗珠，說：“對不起，爸爸來晚了�！蔽异o靜地看著他，那被汗水打濕的衣服散發(fā)出父愛的溫暖。我說：“沒事，我們快點(diǎn)回家吧�！�
爸爸又緊緊牽著我的手，帶來溫暖，仿佛尾巴驕傲地高高翹起，眼睛注視著前方，行走在人群中。他有力的手臂，讓我不再感到孤獨(dú)。
走在路上，我的心立刻涼了半截，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)爸爸的額頭上又多了幾條皺紋，原來結(jié)實(shí)高大的身子變得矮小了，可那大手的溫度依舊給我巨大的無窮力量......
這美好的回憶像一首歌，一直在我心中回響著。
美好的回憶小學(xué)生五年級作文 20
“小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶……”每當(dāng)聽到這首歌時(shí)心里就喜歡。是啊，光陰似箭，日月如梭，時(shí)間就像流水般流走，不知不覺間，我也長大了。小時(shí)候，看到哥哥姐姐們蹦蹦跳跳地去上學(xué)，心里好羨慕，盼望著自己能快快長大，可是，長大后才明白，成長中也有煩惱的足跡。
有人說，成長是一首快樂的歌，是每個(gè)人在成長中不可缺少的一部分。快樂是過生日的時(shí)候。在過生日的那天，爸爸媽媽們無論如何，都會向單位請一天假，陪我玩一整天，而且連平時(shí)爸爸媽媽不讓我吃的油炸食品也帶我去痛痛快快地吃一場，還會買任何東西哄我開心；叔叔阿姨們特意來給我祝賀，也會不停抱抱，聽到我過生日，同學(xué)們就會急急忙忙地給我準(zhǔn)備禮物，然后到我家表示祝賀。那時(shí)，我很快樂，很幸福！
成長中有快樂，自然也少不了煩惱。
我說，成長有煩惱的.小插曲。我的煩惱是沒有上幼兒園時(shí)那么快樂了。天天擔(dān)心成績考不好，爸爸媽媽和老師罵我，擔(dān)心爸爸媽媽老為我操心�，F(xiàn)在，我沒有充足的時(shí)間看電視了，因?yàn)檫�有很多的作業(yè)等著我。現(xiàn)在，我不僅要在學(xué)校里做老師的小助手，還要在家里做爸爸媽媽的乘孩子。這時(shí)，我就煩有點(diǎn)惱。
在我的成長過程中，快樂的日子數(shù)不勝數(shù)，煩惱也不少。但我是個(gè)健康、快樂的孩子。我想說：“在我的成長過程中，快樂多過煩惱“。
美好的回憶小學(xué)生五年級作文 21
回憶就像一場大戲，有歡樂有悲傷，有笑聲也有哭聲，有開始，也有結(jié)束。而那些幸�？鞓返幕貞�，總能讓我時(shí)時(shí)回味，久久不能忘記。
這個(gè)學(xué)期的六一兒童節(jié)，我們學(xué)校舉行了一次頗為熱鬧的“跳蚤市場”活動，就是一個(gè)讓我記憶深刻的活動。
學(xué)校舉辦的“跳蚤市場”活動，是讓同學(xué)們把自己閑置無用的'玩具、文具或其他不用但還是完整物品帶回學(xué)校義賣，賣出物品的錢捐獻(xiàn)給慈善公益機(jī)構(gòu)，幫助有需要的人。這是一個(gè)既有意義，又可以鍛煉我們能力，也很好玩的活動，我很喜歡。
早早地，我就把準(zhǔn)備義賣的物品備好。活動當(dāng)天，一大早回到學(xué)校，參加“跳蚤市場”的活動。
“跳蚤市場”在學(xué)校的東校區(qū)舉行，場面很大，攤位很多，人頭涌涌，現(xiàn)場除了學(xué)生，還有不少幫忙的家長。只見站在攤位里義賣的同學(xué)，在使勁地吆喝，指導(dǎo)的老師也大聲地喊叫，為善不甘后人，那場面十分熱鬧。而我把義賣的物品交給同學(xué)后，就帶著媽媽給的幾十塊“善款”，在各個(gè)攤位上轉(zhuǎn)圈，買東西，就一個(gè)詞“買、買、買！”把善款花出去，幫到別人，也買到我自己的“心頭好”。我逐一在不同的攤位上討價(jià)還價(jià)，在人山人海中穿梭。不一會，我就買了很多東西，收獲滿滿。
這是一次有趣的經(jīng)歷，歡天喜地中，我自己做主買到了心愛的玩具，同時(shí)花出去的錢還可以幫助有需要的人，同時(shí)又與義賣的同學(xué)一起，熟悉了買和賣，人民幣的交易換算，真是一個(gè)開心，又有意義的活動。
美好的回憶小學(xué)生五年級作文 22
今天，我們班舉行了野炊比賽。我們班的同學(xué)非常積極。不過以前帶一塊抹布，都只有一半人帶，其他的人都不惜扣分，盡管老師變本加厲，但也不向老師低頭。今天，老師也沒逼我們一定要帶吃的，但同學(xué)都不約而同的帶的食物，還讓我很驚訝。
今天中午，當(dāng)茅老師宣布野炊開始了，我們瘋得般沖下樓去，我們早已把背上的'重量忘得一干二凈，反而加快了腳步，仿佛前面有一塊美味的牛排。
野炊正式開始了，我們組的王子鍇拿出了烤架，又把早已準(zhǔn)備的報(bào)紙拿了出來。我們紛紛把燒烤放上了烤架，可是高興得太早了，我們實(shí)驗(yàn)了很多次，火根本燒不起來，我們百折不回，堅(jiān)信一定能燒起來，不過王子鍇的報(bào)紙已經(jīng)用完了，我們的決心也只能以后證明了。正在這時(shí)祁海濤把飯團(tuán)拿來給我們品味，我贊不絕口，回味無窮。我看了看我的鍋。眼里看著烤串不能吃，就想到用鍋來烤，真是“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村�！庇谑俏揖妥屌私鼙髱臀铱狙蛉獯�，過了一分鐘，羊騷味芬芳撲鼻，我聞得直流口水，口中暗暗得叫：“快點(diǎn)，快點(diǎn)�！苯K于美味的羊肉串出爐了2，我手拿兩只羊肉串大吃起來，組人也紛紛向我“乞討”，我就大方的“施舍”。后來一碗碗的美味佳肴都出爐了，同學(xué)們吃了都回味無窮。但是我的那可憐的鍋已經(jīng)光榮了，我非常傷心總想把它“救活”。
不過這次野炊給我們留下了一個(gè)個(gè)美好的回憶。
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