這件事我做對(duì)了_小學(xué)生六年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的這件事我做對(duì)了_小學(xué)生六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
這件事我做對(duì)了_小學(xué)生六年級(jí)作文1
我的家環(huán)境十分不好，爸爸是一名工人，媽媽單位早在幾年前就關(guān)閉了，媽媽只好在家里干些家務(wù)。由于支出的錢太多，爸爸的工資根本不夠用。沒有辦法，媽媽就找了份替人抄資料的工作。
媽媽，從早忙到晚，看著媽媽的憔悴面容，我的心都要碎了，我決定幫媽媽抄。每當(dāng)晚上，媽媽抄完去睡覺，我就會(huì)悄悄地起來(lái)，繼續(xù)抄，一個(gè)月過(guò)去了，我因?yàn)槊刻焖煤芡�，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降。媽媽生氣極了，說(shuō)：“你看看你，都成什么樣子了，全家都靠你了，你就拿這回報(bào)我們！”我從未見媽媽這么生氣過(guò)，我心里實(shí)在不好受，但又不想媽媽太辛苦，每次話到嘴邊又咽了回去。那天晚上，媽媽準(zhǔn)備了一大桌好菜，說(shuō)是她抄的資料掙了不少錢，要好好慰勞爸爸，又要補(bǔ)補(bǔ)我的腦袋，我滿心的歡喜。
從那以后，我的身體更弱了，受到的不是父母的安慰而是責(zé)罵，我心里難受極了，我認(rèn)為我明明做對(duì)了，卻要受到批評(píng)。我就把實(shí)情告訴媽媽吧，可是我又猶豫了，決定今天不抄了，睡個(gè)好覺，好好學(xué)習(xí)�？蓩寢屢蛔撸业臎Q心又開始動(dòng)搖，就又抄了起來(lái)，我一不小心把夾子碰到了地上，聲響很大，我暗喜沒人發(fā)現(xiàn)，我又繼續(xù)抄了起來(lái)。忽然，有一雙手抱住了我，我一回頭，看是媽媽，我的眼淚嘩嘩地流了下來(lái)�！昂门畠海瑡寢屽e(cuò)怪你了，傻孩子，你為什么不告訴媽媽�！眿寢屨f(shuō)著說(shuō)著，眼淚也流了出來(lái)。我依偎在媽媽的懷里，感到無(wú)比的溫暖。
直到現(xiàn)在，媽媽一提這件事，很慚愧，直說(shuō)我做對(duì)了，夸我是個(gè)好孩子。
這件事我做對(duì)了_小學(xué)生六年級(jí)作文2
初三，這令人難忘的一年。在這一年中，我做了許多錯(cuò)事，但這件事我做對(duì)了！
我一個(gè)人走在無(wú)人的小巷，腦海中不斷回想著這幾次考試的成績(jī)。在初三的數(shù)次考試中，我的成績(jī)總是那么不如人意，這是我那顆曾經(jīng)驕傲的心無(wú)法去面對(duì)了！面對(duì)老師和家長(zhǎng)的期待，我不知道該如何答復(fù)。就在這個(gè)不知所措的十字路口，我不知道如何選擇。向左走，那是一條陰暗的小道，但在小道的盡頭，卻是美麗的山水。向右走，那是一條寬闊的大道，但在大道的盡頭，卻是險(xiǎn)峻的懸崖......我站住腳步，猶豫了。
不知哪邊是對(duì)，哪邊是錯(cuò)�！叭松幪幎济媾R選擇”沒錯(cuò)，但我該如何選擇才是對(duì)的呢？就在我猶豫不絕的時(shí)候，腦海中浮現(xiàn)出老師那嚴(yán)肅的表情，耳邊響起老師的聲音：“在我們?nèi)松缆分卸紩?huì)遇到許多挫折與困難。在這個(gè)時(shí)候，我們要勇往直前，絕對(duì)不能放棄，而且永不放棄！”是�。》艞壥侨跽叩捏w現(xiàn)，放棄就代表著我初中三年的努力揮之一旦。對(duì)，我不會(huì)放棄，而且永不放棄！“��！”我大叫著向左奔去......如今，初中三年的生活已經(jīng)結(jié)束，我的中考成績(jī)要算令人滿意。
事實(shí)證明了，我的選擇是對(duì)的。此后，每當(dāng)我想起此事，總是輕輕一笑，并且自豪的說(shuō)：“這件事我做對(duì)了！”
這件事我做對(duì)了_小學(xué)生六年級(jí)作文3
在我的記憶中，有許許多多的事，它們就像沙灘上的貝殼，許多都被浪花沖走了，只有一只，還被我珍藏在心里，因?yàn)椤@件事我做對(duì)了。
記得那是一次寒假，學(xué)校大隊(duì)部布置了一項(xiàng)作業(yè)：為迎接大運(yùn)會(huì)去U站做義工。正好表弟學(xué)校也是有這一項(xiàng)作業(yè)，我們便把目標(biāo)鎖定在了我們家的老義工——外公身上，讓他帶我們?nèi)プ隽x工，那可是再好不過(guò)了。
來(lái)到U站，我們8個(gè)人分成兩組，一組掃大街，另一組則是去幫U站派傳單，我是去派傳單的。因?yàn)槲覐奈磁蛇^(guò)傳單，所以我的心，就像兔子一樣跳個(gè)不停。
下到地鐵站，我通過(guò)不錯(cuò)的口才加上甜美的笑容，很快把傳單奮發(fā)完了。就在我剛想上去的時(shí)候，我遲疑了，我看到地上有許多的傳單，雖然那都不是我發(fā)的那一種。我想：我們四個(gè)人中的兩個(gè)人都已經(jīng)上去了，傳單也不是我的那種，更何況時(shí)間都過(guò)去兩個(gè)半小時(shí)了，我到底去不去呢？但是那些傳單不能浪費(fèi)呀，還是發(fā)吧。
我的心里七上八下的，這些被人遺棄的傳單會(huì)有人要嗎？我?guī)缀跏菗鞄讖�，發(fā)幾張，累得不得了。后來(lái)，表弟也開始學(xué)著我的揚(yáng)子法，中午十一點(diǎn)，我們終于收工了，我的兩條腿像灌了鉛一樣重，但我很滿足。
我很開心，因?yàn)檫@件事我做對(duì)了，我服了自己的責(zé)任，沒有提早離開。
這件事我做對(duì)了_小學(xué)生六年級(jí)作文4
我的記憶里，有許多好事，比如，幫老奶奶過(guò)馬路……但我最難忘的就是幫媽媽洗碗。
那一天是星期三，天氣非常炎熱。我吃過(guò)中午飯，就拿起掃把打掃起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，家里就被我打掃得干干凈凈，煥然一新。
然后，我又把碗整理在一起，拿到水池清洗，媽媽說(shuō)：“廖杭，還是我來(lái)吧！”我說(shuō)：“我可以的！”拿起碗我又開始洗。過(guò)了一會(huì)兒，我覺得很累很累，我再想到媽媽每天都要干家里的所有事情，想到這些，就覺得我這就不算什么了。接著，我埋頭繼續(xù)洗碗。又過(guò)了幾分鐘，碗洗好了，我一看，碗這么干凈、潔白，似乎和玉一樣。我的媽媽每天都要上班，還要照顧我們，我暗暗下定決心每天都要幫媽媽洗碗。媽媽在一旁看到了這一幕很感動(dòng)，眼淚都快掉出來(lái)了。我跑上去給媽媽一個(gè)大大的擁抱。媽媽大大地夸獎(jiǎng)我，對(duì)我豎起了大姆指說(shuō)：“廖杭啊！你真的長(zhǎng)大了啊！”
我覺得媽媽每天這么辛勤的工作真的很不容易，也都是為了我們媽媽才會(huì)這么堅(jiān)持。有些時(shí)候還讓媽媽生氣，我真愧疚��！我要天天幫媽媽洗碗，我覺得這件事我做對(duì)了。
這件事我做對(duì)了_小學(xué)生六年級(jí)作文5
“叮鈴鈴......”上課了，同學(xué)們靜靜地在讀書。老師走了進(jìn)來(lái)，開始講新課。
過(guò)了一會(huì)兒老師轉(zhuǎn)過(guò)身開始了板書。同桌張雪用胳膊肘輕輕地碰了碰我，從書包里拿出一包餅干沖我眨了眨眼。用手掩住嘴偷偷地說(shuō):“來(lái)我請(qǐng)你吃餅干，這可是我爸爸特地從香港買來(lái)的�！蔽倚⌒囊硪淼卣f(shuō)：“現(xiàn)在老師在講新課，如果沒有聽就不會(huì)了，下課再吃吧�！睆堁┯醚劬Φ闪宋乙谎凵鷼獾卣f(shuō)：“狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心，哼你不吃算了我自己吃！”說(shuō)完一手拿住語(yǔ)文書把臉遮住，一手拿著餅，吃著。
張雪的餅太脆了，咬一口就發(fā)出“咔咔”的聲音那樣子就像一只老鼠在偷吃東西。突然老師似乎聽到了聲音轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)生氣的說(shuō)：“誰(shuí)在吃東西，站起來(lái)�！苯淌依秫f雀無(wú)聲。張雪迅速把餅干收起來(lái)，假裝很認(rèn)真地聽講。過(guò)了一會(huì)兒老師又轉(zhuǎn)過(guò)去了，張雪又忍不住又拿了一塊餅干吃進(jìn)嘴里，一快接一塊的吃了起來(lái)。
不一會(huì)兒餅干的香味在教室里飄著，同學(xué)們都開始紛紛議論了。張雪用眼睛瞪了我一眼，我開始猶豫了。心里好像有兩個(gè)小天使在爭(zhēng)辨，自私的天使說(shuō):“不要告訴老師，不然以后張雪有好吃的就不請(qǐng)你吃了放學(xué)也不跟你一起走了。誠(chéng)實(shí)的天使說(shuō)：“不行，這樣會(huì)讓同學(xué)們不能專心聽講�！焙髞�(lái)經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)激烈的思想斗爭(zhēng)，誠(chéng)實(shí)天使贏了。及時(shí)改正朋友的錯(cuò)誤才是真正的友誼。
我勇敢的舉手告訴老師，老師批評(píng)了張雪，張雪認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，專心的聽講。我暗暗地告訴自己說(shuō)
“這件事我做對(duì)了！”
這件事我做對(duì)了_小學(xué)生六年級(jí)作文6
初三，這令人難忘的一年。在這一年中，我做了許多錯(cuò)事，但這件事我做對(duì)了！
我一個(gè)人走在無(wú)人的小巷，腦海中不斷回想著這幾次考試的成績(jī)。在初三的數(shù)次考試中，我的成績(jī)總是那么不如人意，這是我那顆曾經(jīng)驕傲的心無(wú)法去面對(duì)了！面對(duì)老師和家長(zhǎng)的期待，我不知道該如何答復(fù)。就在這個(gè)不知所措的十字路口，我不知道如何選擇。向左走，那是一條陰暗的.小道，但在小道的盡頭，卻是美麗的山水。向右走，那是一條寬闊的大道，但在大道的盡頭，卻是險(xiǎn)峻的懸崖……
我站住腳步，猶豫了。不知哪邊是對(duì)，哪邊是錯(cuò)�！叭松幪幎济媾R選擇”沒錯(cuò)，但我該如何選擇才是對(duì)的呢？
就在我猶豫不絕的時(shí)候，腦海中浮現(xiàn)出老師那嚴(yán)肅的表情，耳邊響起老師的聲音：“在我們?nèi)松缆分卸紩?huì)遇到許多挫折與困難。在這個(gè)時(shí)候，我們要勇往直前，絕對(duì)不能放棄，而且永不放棄！”
是�。》艞壥侨跽叩捏w現(xiàn)，放棄就代表著我初中三年的努力揮之一旦。對(duì)，我不會(huì)放棄，而且永不放棄！
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如今，初中三年的生活已經(jīng)結(jié)束，我的中考成績(jī)要算令人滿意。
事實(shí)證明了，我的選擇是對(duì)的。此后，每當(dāng)我想起此事，總是輕輕一笑，并且自豪的說(shuō)：“這件事我做對(duì)了！”
這件事我做對(duì)了_小學(xué)生六年級(jí)作文7
我家住在省石化廳旁的一座居民樓里。那里有一個(gè)大鐵門，旁邊掛著幾個(gè)小信箱，每家一個(gè)，每天，我都會(huì)跑到樓下去拿信件或報(bào)紙。
這一天，郵遞員又來(lái)送信件了。我蹦蹦跳跳地跑到樓下去拿，其中一封信不是我家的，看來(lái)，是郵遞員送錯(cuò)了，但我還是把它帶到了家里。媽媽看見我拿了兩封信，問(wèn)道：“怎么有兩封信呀？”“是郵遞員送錯(cuò)了�！薄芭�，讓我看看是誰(shuí)家的。”我把信給了媽媽，她看了一下，拿著信跑到樓下去了。星期天，我補(bǔ)習(xí)回來(lái)，在樓下信箱里看到了那封信，白色的信封上布滿了灰塵，很不顯眼。我小心翼翼地拿出來(lái)，拍去塵土，仔細(xì)一看，原來(lái)是我們對(duì)面那幢樓的，跟我們家的門牌一樣，怪不得郵遞員送錯(cuò)了。我拿起信封向那幢樓跑去。到了五樓一號(hào)，我按了一下門鈴，開門的是一個(gè)小女孩，我問(wèn)她：“你媽媽在家嗎？”“不在”“這信是你家的吧？”“是的�！毙∨⒄f(shuō)�！澳敲吹饶銒寢尰貋�(lái)，請(qǐng)你把這封信轉(zhuǎn)交給她。”說(shuō)完我把信交給小女孩。
過(guò)了幾天，我家又來(lái)信了，還是給我的呢！我打開信封，啊，原來(lái)是一封感謝信！我看了這封信，感到十分高興，心里美滋滋的，媽媽誠(chéng)懇地對(duì)我說(shuō)：“你做得對(duì)，媽媽不如你，應(yīng)該向你學(xué)習(xí)啊�！�
這件事我做對(duì)了，我這回才真正感受到了助人為樂的含義。
這件事我做對(duì)了_小學(xué)生六年級(jí)作文8
這件事，我做對(duì)了……
今天的語(yǔ)文課上 ，胡老師對(duì)我們進(jìn)行看拼音寫詞語(yǔ)的檢測(cè)。組織的“組”字我怎么也想不起來(lái)了，急得手心全是汗。最后，我只好拿著沒做完的試卷去找老師判�？赡苁呛蠋熍械木碜犹嗵哿耍谷粵]看到我的試卷上還空著一個(gè)字，在上面寫了一個(gè)大大的“100”！我連忙說(shuō)：“老師，我組織的‘組’字不會(huì)寫，還空著呢，不應(yīng)該得滿分�！焙蠋熚⑿χ戳宋乙谎�，把分?jǐn)?shù)改成了“98”。
我拿著試卷回到了座位上，坐在我前面的寇佳悅好奇地問(wèn)：“王墨涵，我看看你得多少分……你怎么才得98？”她一邊張大了嘴巴一邊埋怨我：“咱們組只有你沒得100，其他人可都是滿分，你給大家拖后腿了！”聽了她的話我難過(guò)地低下了頭。
放學(xué)回到家，我覺得自己好委屈呀，就把這件事講給媽媽聽。媽媽輕輕地擦干我臉上的淚水，說(shuō)：“你本來(lái)有機(jī)會(huì)得100分的，如果不告訴老師真相，就不會(huì)受到同學(xué)的埋怨了，你后悔嗎？”我搖了搖頭，說(shuō)：“媽媽，我不后悔，我覺得這件事我做得對(duì)！雖然我只得了98分，但是這個(gè)“98”很光榮，因?yàn)槲易龅搅苏\(chéng)實(shí)，這比多少個(gè)100分都珍貴！”媽媽把我摟在懷里，溫柔地說(shuō)：“媽媽也覺得這件事，你做對(duì)了……”
這件事我做對(duì)了_小學(xué)生六年級(jí)作文9
下課了，我去教室外散步。突然，我看見有一些同學(xué)在破壞花草樹木：有的在搖樹苗，有的在踩花草。我看了，心想：這是哪個(gè)班的人，這么不遵守紀(jì)律，我去勸勸。但是我又想：算了吧，他們都是高年級(jí)的同學(xué)，我的話，他們一定不會(huì)聽的�？蓜傋邘撞剑矣窒耄翰恍�！我是少先隊(duì)員，我既然看見了有人在破壞花草樹木，我就應(yīng)該去阻止，而不應(yīng)該熟視無(wú)睹！于是，我走上前說(shuō)：“你們不能破壞花草樹木！”這時(shí)，一個(gè)小胖子走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“哼，你算老幾？敢來(lái)勸我們！去！”
我的腿嚇得直啰嗦，但我還是理直氣壯地說(shuō)：“花草樹木能凈化空氣，美化我們的校園，我們?cè)趺雌茐�？你要知道，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。你是少先隊(duì)員，你也不例外�！睅拙湓捳f(shuō)得小胖子低下了頭。他轉(zhuǎn)身對(duì)其他人說(shuō)：“走吧，咱們別再破壞花草樹木了。”
這時(shí)，我看到了一個(gè)牌子，想到了一個(gè)主意。我馬上回到班里拿了一支筆，在牌子上寫著“保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)”，然后插在空地上。
這時(shí)，語(yǔ)文老師正好路過(guò)。她看見了，笑瞇瞇地走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“藝雯，這件事，你做對(duì)了！”
這件事我做對(duì)了_小學(xué)生六年級(jí)作文10
今年的冬天，奶奶來(lái)我家了，我很高興。每天都和奶奶一起玩兒。
今天是星期六，后天就是我的生日了，可是奶奶明天要走。因?yàn)�，奶奶的爸爸后天也要過(guò)生日，和我一天過(guò)。因此，每年冬天我過(guò)生日的時(shí)候，總是那么幾個(gè)人，所以今年，我想讓我的奶奶給我過(guò)。可 是，奶奶就是不同意，我的心里也很矛盾。不讓奶奶回去給太爺過(guò)生日，是不道德、不孝順的。讓奶奶回去，我的生日又沒人給我過(guò)了。那天晚上，我想了很久，但還是沒有更好的主意。第二天早上， 我去問(wèn)媽媽，而媽媽讓我自己想，還給我講了許多的道理。我一直在想，中午吃飯了，我們?nèi)齻�(gè)人誰(shuí)也沒有說(shuō)話，只是默默地在那里吃飯。最后，我終于忍不住了，說(shuō)：“奶奶，你回去給你的爸爸過(guò)生日 吧！等明年的冬天，你再給我過(guò)。”說(shuō)話的時(shí)候，我的眼淚也隨著落了下來(lái)。媽媽告訴我說(shuō)：“女兒，你說(shuō)得對(duì)，奶奶應(yīng)該回去給她的爸爸過(guò)生日。在你的姥爺過(guò)生日的時(shí)候，媽媽不是也回去了嗎？” 在這天下午，奶奶回家了，去給她的爸爸過(guò)生日去了。
在這一天，我很高興，因?yàn)檫@件事情我做對(duì)了，我讓奶奶知道：我長(zhǎng)大了。我懂得了孝敬。
這件事我做對(duì)了_小學(xué)生六年級(jí)作文11
在我的成長(zhǎng)歷程中，已經(jīng)有過(guò)好多“輝煌”的歷史了，比如說(shuō)：開導(dǎo)心情差陌生人，一人在家遇壞人，智捉小偷……但是，讓我難以忘懷的，應(yīng)該是開導(dǎo)心情差的陌生人的那件事吧！
那天，是下午了，我約了一個(gè)朋友去一個(gè)安靜的地方談心。我到那里時(shí)，有一個(gè)八九歲的小女孩，她手里拿了張紙，看不清是什么，但上面有字，我也沒多在乎，就在離她不遠(yuǎn)的地方坐下了。過(guò)去了十分鐘，我那個(gè)朋友還沒來(lái)，剛掏出手機(jī)，那個(gè)小女孩不知怎么了，竟然號(hào)啕大哭起來(lái)，這時(shí)她把那張紙放在了一旁，好巧��！起了一陣風(fēng)，把那張紙吹到了地上，我想也許小女孩就是為那張紙哭的，于是我便去撿起了那張紙，“呀！”我?guī)缀踅谐雎暳�，那是一張�(jiān)嚲�，上面有一個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)“59”分，我扭頭就向她走去，因?yàn)槲抑佬∨F(xiàn)在很需要幫助，所以我決定去開導(dǎo)她。
“嗨！”我向小女孩打招呼“你是為這張?jiān)嚲砜薜陌�？”小女孩抬起頭望望我，雖然眼睛已經(jīng)腫起來(lái)了，但依舊水靈可愛：“是的。”她又說(shuō)：“我以前每次考試都是在前三名之中的，可這次……”我聽后，微笑著說(shuō)：“沒事的，人生中總是要有波折的，只要你努力，一定又會(huì)考好的�！彼纯次�，點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后她既然讓我給她講解卷子上的錯(cuò)題，我先是一驚，隨后便答應(yīng)了。
后來(lái)，我又到那個(gè)地方去了，發(fā)現(xiàn)小女孩在等我，她一見我，就跑過(guò)來(lái)，手上拿著一張紙，面帶微笑地跑過(guò)來(lái)……
這件事我絕對(duì)做對(duì)了，小女孩恢復(fù)了自信，我懂了：幫助別人是快樂之本。
這件事我做對(duì)了_小學(xué)生六年級(jí)作文12
望著我的這只鋼筆，滿心歡喜，腦海中不禁浮現(xiàn)出那一幕，我陷入了難忘的回憶中……
那天在教室外，我看見地上躺著一支剛上市的名牌鋼筆，驚喜萬(wàn)分：“今天真幸運(yùn)，咋就讓我遇到這么好的事……”
雖然我家比較富裕，但是媽媽總告訴我要勤儉節(jié)約，我沒有鋼筆，更別說(shuō)名牌筆了！是收入囊中，還是歸還失主？
媽媽平時(shí)總是教導(dǎo)我，一定不能拿別人的東西，如果拿走了，別人一定會(huì)很傷心的。如果被別人發(fā)現(xiàn)了，他們會(huì)怎么看待我呢？管不了那么多了，我四處張望，見沒有人影，一把拾起鋼筆放進(jìn)兜里，終于可以有一支鋼筆了。
不行！絕對(duì)不能拿別人的東西，如果是我自己的筆丟了，該有多著急呀？我的腦海里蹦出了兩個(gè)天使，一個(gè)白衣天使，她象征著善良，一個(gè)黑衣天使，她象征著自私。她們吵得喋喋不休，白衣天使對(duì)我說(shuō)：“還給人家吧！你換位思考，他們?cè)撚卸嘀毖剑 焙谝绿焓柜R上站出來(lái)大聲制止：“不要聽她的，你家多節(jié)約，媽媽不給你買鋼筆，多好的機(jī)會(huì)啊，絕對(duì)不能浪費(fèi)！”
是啊！我多么渴望有一支好鋼筆，但是我不能為了自己的私欲，而把別人的東西據(jù)為己有。最后白衣天使打贏了黑衣天使，她推動(dòng)著我的腳步，站在了講臺(tái)上：“請(qǐng)問(wèn)這是誰(shuí)的鋼筆？”
看見主人高興的樣子，我很欣慰，這件事我做對(duì)了！
我望著手中的新鋼筆（媽媽給我買的），笑了，這才是應(yīng)該屬于我的筆。
這件事我做對(duì)了_小學(xué)生六年級(jí)作文13
生活中，難免要做出一些選擇，但是這件事，我做對(duì)了。
在上星期的一次考試中，我考得很差。放學(xué)后，我垂頭喪氣地走在回家的路上，頓時(shí)，感覺鞋底像被抹了萬(wàn)能膠一樣，怎么走也走不快。原來(lái)這條路是很短的，可現(xiàn)在在我的眼里，卻是一條漫長(zhǎng)的小路。走著走著，我突然想起了媽媽罵我的樣子，想到她那失望的眼神，我更加害怕了。天無(wú)絕人之路，我突發(fā)奇想：為什么一定要對(duì)媽媽說(shuō)呢，媽媽又不是我肚中的蛔蟲，連我什么時(shí)候考試都知道吧，我可以選擇不告訴媽媽呀。來(lái)到家中，我鬼鬼祟祟地向自己的房間走去。哎呀不好，被媽媽逮了個(gè)正著。此時(shí)的我，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“媽媽，我去做作業(yè)了。”媽媽疑惑地看著我，說(shuō)：“怎么了，是不是有什么事呀？”我急忙說(shuō)：“沒有，沒有。”我看著媽媽那忙碌的身影，實(shí)在不忍心再騙媽媽了，罵就罵吧，我鐵了心要對(duì)媽媽說(shuō)了。于是，我跑到媽媽身邊，低著頭小聲地對(duì)她說(shuō)：“媽媽，我們考了試，我考得很差！”好不容易說(shuō)完，我心跳加速，“怦怦怦”跳個(gè)不停。媽媽看了看我的試卷，微笑地對(duì)我說(shuō)：“原來(lái)如此，女兒，雖然你這次考得不好，但是你選擇了把真相告訴媽媽，這件事，你做對(duì)了！”剛才膽戰(zhàn)心驚的我，頓時(shí)輕松了，高興了。
總是有很多時(shí)候，我們要面臨選擇，尊重自己的選擇，你就會(huì)從中感受到快樂。作文
這件事我做對(duì)了_小學(xué)生六年級(jí)作文14
“哎！小明，要不要讓你爸爸送個(gè)望遠(yuǎn)鏡來(lái)，你視力沒那么好，看不見小紅試卷的，是白費(fèi)力氣�！崩蠋熢谥v臺(tái)上大聲斥責(zé)道，原來(lái)，又有個(gè)不識(shí)相的貨在作弊了。一聽到“作弊”這個(gè)詞我就臉紅了，為什么呢？聽我娓娓道來(lái)吧！
一次考試我碰見一道題，是問(wèn)一首詩(shī)的意思，這詩(shī)咋那么眼熟，當(dāng)時(shí)我的腦子一片空白，詩(shī)認(rèn)識(shí)我，可我不認(rèn)識(shí)詩(shī)。我抓了抓頭，咬咬筆，寫了擦，擦了寫。急得就像熱鍋上的螞蟻，這題錯(cuò)了，我就別想考到95了。怎么辦？怎么辦��？突然一個(gè)餿主意從我的腦子里冒了出來(lái)，就看同桌的吧。我瞟了一眼他的試卷，他寫的滿滿的，我就像在黑暗中見到了光明。就在我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)頭瘋狂抄答案時(shí)，老師走過(guò)來(lái)了。我的心飛快地跳著，嚇出一頭冷汗，過(guò)了一會(huì)兒，老師疑心重重地走了。我作弊的決心已經(jīng)不像原來(lái)那么堅(jiān)定，有兩個(gè)小人蹦了出來(lái)。
“主人，我估計(jì)老師已經(jīng)盯上你了，再說(shuō)了，誠(chéng)實(shí)是金，怎么能用這點(diǎn)分?jǐn)?shù)換多少財(cái)富都換不來(lái)的誠(chéng)信呢！”
“別聽他胡說(shuō)八道，小天使可是我們精靈界最會(huì)瞎說(shuō)的精靈了，你如果你考不好，老師還會(huì)喜歡你嗎？”惡魔趕走了天使，對(duì)我陪著笑臉兒講歪理。
我的心里思緒萬(wàn)千。經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)，天使戰(zhàn)勝了惡魔，如果老師知道我作弊，肯定會(huì)大失所望的，我不會(huì)干那種低三下四，令人害燥的糗事的。
試卷發(fā)下來(lái)了，雖然分?jǐn)?shù)很刺眼。但我沒有丟失人間最重要的東西之一——誠(chéng)信，我心里很自豪！這件事我做對(duì)啦！
這件事我做對(duì)了_小學(xué)生六年級(jí)作文15
在生活中發(fā)生了許多事情，我選了其中一件，因?yàn)檫@件事我做對(duì)了。
有一天，我在家門口看見了一只躺在地上的蝴蝶。眼看這蝴蝶撲動(dòng)著一雙殘翼，好像經(jīng)過(guò)打斗似的。這只蝴蝶是黑色，一副可憐兮兮的樣子。
看到它如此衰弱，于是我想伸出手來(lái)，幫它一把。我原先想擺好蝴蝶的翅膀，再放入草叢里，讓它能飛起來(lái)的。
我心里這么想，但當(dāng)我彎下身子，伸出手時(shí)，心里又想；遇到困難時(shí)，更需要自己的努力，只依靠別人的幫助，始終成不了才。我的心很矛盾，要幫它嗎？蝴蝶正遇上了困難，要不幫它，它又會(huì)怎么樣呢？黑色的蝴蝶在地上仍然撲騰著，翅膀一張一合，讓人覺得好可憐。我還是拿不定主意，心里亂糟糟的。以往的我都是會(huì)幫受傷的蝴蝶，這次不知為什么始終矛盾著。蝴蝶撲動(dòng)著翅膀，比之前更強(qiáng)烈了。我想那就是它在努力地面對(duì)困難吧。這下我明白了，我決定不幫助它，雖然它受傷了，但也要給它一個(gè)努力的機(jī)會(huì)。
我向后退了幾步。蝴蝶強(qiáng)烈地抖動(dòng)翅膀，身體也跟著搖擺起來(lái)。那雙殘翼不停地在撲著。蝴蝶飛起來(lái)了，它低低地飛起，飛在一株植物上，然后又抖著翅膀往更高處飛，最后它停留在一棵開滿花的小樹上，顯得格外美麗。
這件事我做對(duì)了，能讓一只殘翼蝴蝶飛了起來(lái)，我感到十分的自豪，并明白了：做事不能只靠別人，關(guān)鍵還是要靠自己的努力。
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