打乒乓球_小學(xué)生六年級作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的打乒乓球_小學(xué)生六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
打乒乓球_小學(xué)生六年級作文1
我暑假每一天下午都要去總工會青少年乒乓球俱樂部打球。一點半去，七點回來，天天如此�，F(xiàn)在，就讓我來講講打乒乓球的樂趣吧。
一點半，我就約何祉翰坐公交車去總工會，到了那里，我們的羅總教練就會叫我們和教練或小朋友對練，打三點、二點、反手、拉球、擺速、推側(cè)，打時間，最后一名，也就是打的顆數(shù)最少的，就要罰做體能。
基本功訓(xùn)練完畢后，就是打比賽。一次我和何祉翰打，我發(fā)上旋球過去，他打過來，我削過去，他搓過來，擦邊！幸好我眼疾手快，拉過去，竟然又擦邊！你說神不神奇？
還有一次，我和打乒乓球比較兇的鄧歡打，第一局，竟然打成15比13，贏了！我感到十分自豪！第二局，鄧歡發(fā)上旋球，我碰過去，結(jié)果出臺了，之后，我發(fā)球，他??過來，我又??過去，來來往往三個來回，結(jié)果，我??出臺了，9比11，輸了！但這個比分我還是比較滿意。第三局，也是最后一局，鄧歡東打一顆西打一顆，跑也跑不贏，結(jié)果7比11，輸了！但我還是十分開心！
打到五點半時，便是體能訓(xùn)練，繞操場跑30至50圈，跑完后就是滑鴨子步、蛙跳、滑步、交叉步、爬……做完后就像淋了一場雨一樣，渾身是汗，像個名副其實的水汗人。
這就是打乒乓球的整個過程，非常有趣！希望你也來學(xué)學(xué)乒乓球，體驗一下奧運冠軍馬琳、王皓、王勵勤打乒乓球的樂趣。
打乒乓球_小學(xué)生六年級作文2
我的課余生活很豐富，有打乒乓球、有打羽毛球、有下象棋、有打撲克等。不過，我覺得打乒乓球最有趣。
星期日，陽光明媚，我和媽媽在乒乓球場里打回合，想突破我們的最高記錄：70個回合。我和媽媽打著打著，突然，聽到旁邊傳來一聲“好”，我們一看，原來是一個穿著藍(lán)色衣服的大哥哥和一個身穿白色衣服的大哥哥在打乒乓球。只見那個穿著藍(lán)色衣服的大哥哥把球一拋，瞬間把球運了過去，只留下了兩聲脆響。身穿白色衣服的大哥哥迅速移了過去，球拍對準(zhǔn)球，眼睛也一刻不離開球，使勁一推，球被推了回去。穿著藍(lán)色衣服的大哥哥紋絲不動，看著像在等時機。小小球兒已經(jīng)如電而至，那個大哥哥看準(zhǔn)了時機，用了殺球，另一個大哥哥剛反應(yīng)過來，想去接球時，已經(jīng)晚了，球已經(jīng)從球臺上落到界外了。我看著看著，心里燃燒出一股斗志，非常想用我的球技跟媽媽一決勝負(fù)，于是，我便告訴了媽媽。媽媽說：“好！”我發(fā)了個削球，媽媽伸手一接，接了過來，我趕緊跑去接，打了個上旋球，媽媽又打了個旋球，那球向我的左邊逼近，我抓緊時機，邊打邊說：“媽媽，就讓你看一看我的‘月牙截?fù)簟膮柡�！”媽媽快速跑去接，可那球轉(zhuǎn)了一下，又一次落到了球臺上。Oh Yeah我得分了。
我們打了很久，還沒分出勝負(fù)，就在這時，電話響了，媽媽就去接電話，原來，是爸爸叫我們回家。我極不情愿，可又無可奈何，我只好依依不舍地跟著媽媽回家了。
打乒乓球_小學(xué)生六年級作文3
今天，陽光燦爛，我和媽媽去紫荊山公園打乒乓球。我們來到公園時已經(jīng)快十點了，公園里的人好多�。∮泻枚嘈∨笥言谂郎�，還有好多爺爺、奶奶們在鍛煉身體。紫荊山公園里有五個乒乓球臺，這時已經(jīng)有四個都有人在打了，還好，有一個空閑的！
我趕緊跑到球臺旁邊占著位置，等媽媽。這時候我感覺媽媽走的好慢呀！媽媽終于走到了地方。我今天是第一次打乒乓球，媽媽讓我來的時候我還有點不敢來，因為我覺得乒乓球一定很難學(xué)，我不一定能學(xué)會。媽媽給我簡單的講了一下怎樣發(fā)球、接球。我一下就覺得好簡單了。我上手就來了一個“羽毛球”—球不挨球臺直接飛了過去，差點飛到公園外邊。接下來我又發(fā)了一個球，這次不飛了，但沒打過中線，但媽媽還是表揚了我，因為我的球不管怎么樣挨著球臺了。我一下子來了興趣，一次比一次打得好。等到半個小時以后，我已經(jīng)基本掌握了。我還會打擦邊了，我的擦邊球媽媽總是接不住。我也會發(fā)很猛的球，猛球誰也接不住。我還和我的同學(xué)王棲碧打了一回，不過她的水平也沒我高。這話不敢在她面前說！你可別給我說漏了！
我和媽媽打呀打呀，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)是十二點了，我和媽媽沒有絲毫察覺到。到十二點多的時候我才感覺到非常的餓，我環(huán)顧四周看到其他的四個球臺都已經(jīng)空無一人了。我和媽媽回到家做了飯，我吃了好多好多才吃飽。如今我已經(jīng)愛上打乒乓球了，我每天都去打乒乓球，真開心那！好了今天就先說到這，我去打乒乓球了，拜拜！
打乒乓球_小學(xué)生六年級作文4
有時離下課時間還有幾分鐘，班里的乒乓迷們已經(jīng)無心上課了，手握乒乓拍，好像隨時準(zhǔn)備突擊出教室。許多乒乓迷們聽到小K向老師告發(fā)乒乓機密，恨不得立刻將小K碎尸萬段。老師終于知道了男生課上心不在焉的原因，外加女生的投訴，老師當(dāng)場對兩個最迷乒乓的同學(xué)發(fā)了禁令，殺一儆百。
許多玩意兒都被老師給禁了，有些同學(xué)課間無聊，便拿著乒乓拍走向球桌，于是，乒乓就這樣火爆了起來。下課鈴一響，許多男生為了搶占球桌，如同一只只飛奔的豹子沖出教室。搶到的，沾沾自喜；沒搶到的，只好垂頭喪氣地回去或在邊上圍觀。
有時離下課時間還有幾分鐘，班里的乒乓迷們已經(jīng)無心上課了，手握乒乓拍，好像隨時準(zhǔn)備突擊出教室。老師的話當(dāng)然也沒聽，就算聽了，也是左耳朵進(jìn)，右耳朵出。當(dāng)然，我也不例外。同桌小Z勸我別再這樣迷乒乓，這樣會影響學(xué)習(xí)，我每次都說知道了，但一轉(zhuǎn)眼就忘記了。
語文課時，小K被老師抓住，老師看到他心神不在教室，便讓他起來回答問題，他沒回答出來，愣在那兒，反而還讓老師瞅見他手里拿著的乒乓拍了。小K坦白說：班里許多人都著迷乒乓，所以我也打乒乓。許多乒乓迷們聽到小K向老師告發(fā)乒乓機密，恨不得立刻將小K碎尸萬段。老師終于知道了男生課上心不在焉的'原因，外加女生的投訴，老師當(dāng)場對兩個最迷乒乓的同學(xué)發(fā)了禁令，殺一儆百。
老師的禁令讓許多男生害怕了，好多人收了拍子收了心，不過，仍有一些同學(xué)在偷偷打乒乓，偶而還能在球桌那兒看見有我們班的人在對打呢。
打乒乓球_小學(xué)生六年級作文5
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天。操場邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”每當(dāng)哼唱這首歌，我就想到去年的球事。
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天。操場邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”每當(dāng)哼唱這首歌，我就想到去年的球事。
去年的一天，爸爸、媽媽帶著我、弟弟還有堂哥和其他人一起去體育場打乒乓球。體育場有很多人都在打乒乓球。于是，我跑過去搶了一張球桌，拿出帶來的乒乓球就和剛到的爸爸打了起來。
剛開始，我不知道是球不聽話還是太久沒玩了，我連發(fā)幾個球都沒發(fā)出去。爸爸看了，發(fā)現(xiàn)我打球的姿勢不對，幫我糾正了一下，我很快就會了。正式對決開始了，我一個球發(fā)過去，爸爸打了回來。我又連發(fā)幾個“擦邊球”，又都被爸爸輕輕松松打了回來。由于我太急于贏了，就來個“旋球”打給爸爸。結(jié)果爸爸笑了一聲，我心想：不好，爸爸要用‘蓋球’了。果不其然，爸爸一下子“蓋”了過來，我躲閃不及，就被打到了。唉，輸了！
輪到弟弟和堂哥打了，他們也很快敗下陣來。又到我了，結(jié)果我又輸了。我們就這樣打來打去，直到要回家的時候我們也沒有打贏爸爸。
現(xiàn)在，雖然我的球技已有長進(jìn)，但一想到爸爸在球場上閃轉(zhuǎn)騰挪的英姿，我還是心有余悸，望塵莫及。
打乒乓球_小學(xué)生六年級作文6
在我七歲時，爺爺經(jīng)常叫我去打乒乓，我很惱火，可是現(xiàn)在我卻喜歡極了，甚至一去爺爺家就立刻與哥哥“單挑獨斗”一番。
就剛前幾天吧，哥哥買了副橫拍，扣起來威風(fēng)極了，老在我面前炫耀，我火，決定與他來單挑。
“開始!”隨著爺爺一聲大叫，我的心立刻跳得像飛一樣。還好，哥哥一個長球，我立刻拉起了最擅長的超低球，哥哥說:“卻，太沒用了，我可不吃!”隨后右手一扣，球條件反射般的彈過來。我飛快的一想:怎么打呢?對了，用超高球，眼看球疾速向我飛奔而來，我把手伸到桌底下，等時機一到，飛一般的拎上來，球在空中畫了一條美麗的弧線，恰好落在球桌邊上，“乒”一聲落在地上。“我贏了，我贏了!”我歡呼起來。
緊接著是最激動人心的一刻，如我贏，那他就整局全輸，如他贏，那他還有機會。接著就開始了，哥哥橫拿著陸板，手心里冒出了汗，可見他非常緊張。這次挨我發(fā)球，我站得老遠(yuǎn)，把球一扔，板用力一打，球疾速飛奔過去，只聽清脆地“乒”一聲，球落在了他的桌上，我松了一口氣，只見哥哥還是老一套--扣球，我也用超高球，看他怎么辦，沒想到，他竟然回過來了。我不服，一個長扣，哥哥沒法回，我贏了，高興得一蹦三尺多高。
事后，我對哥哥說:“嘿，看來你不行嘛!”哥哥和我都甜甜地一笑。
打乒乓球_小學(xué)生六年級作文7
以前和爸爸打乒乓球時我總是手下敗將，我無論付出多大的努力，都不能夠打贏爸爸，心里很不服氣，也很苦惱自己的本事太弱。為了能打贏爸爸，一雪前恥，我讓媽媽在暑假里給我報了個乒乓球班。
一開始，教練教了我推擋的動作。我認(rèn)真練習(xí)了一個星期后，教練還沒有教其他的。我很納悶，這么多天了，為什么還不教我別的球技，整天讓我做推擋的動作呢？
直到后來學(xué)到攻球的時候，我才發(fā)現(xiàn)練習(xí)推擋動作是基礎(chǔ)，也是很重要的。要是動作不熟練，你就是費了九牛二虎之力也無法把球打好，做動作也要做標(biāo)準(zhǔn)，不然也是白用功。
我的球技正在逐漸地提高，可是我也有打退堂鼓的時候。因為教練一讓做動作就是幾百個，甚至上千個。做完以后，胳膊都抬不起來了，有時乒乓球不小心打到眼睛上時，眼睛直冒金星，疼得我一點兒也不想打了。
然而，一想到要和爸爸決一勝負(fù)，就必須苦練功夫。媽媽也在一邊鼓勵我說：“吃得苦中苦，方為人上人。”于是，我振作精神，繼續(xù)苦練。我每次學(xué)會一個新動作就纏著給爸爸比賽，目的是為了鞏固這個新能力。在我的不懈努力下，現(xiàn)在趁爸爸不留神之際，我也能扳回一局，別提有多高興了。
現(xiàn)在，我很喜歡打乒乓球，只要天天好好練習(xí)，說不定將來能當(dāng)個優(yōu)秀乒乓球運動員，獲得金牌，為國家爭光呢！
打乒乓球_小學(xué)生六年級作文8
今天是星期三，我們實驗小學(xué)開運動會，沒有選到我，所以我高高興興地來到了我媽媽的學(xué)�！ㄆ叫W(xué)（又叫二�。�
我快樂地來到了二小，向門衛(wèi)叔叔問好，向老師打招呼，向?qū)W生點頭。不一會兒，我來到了五年級組老師辦公室。我在那里寫作業(yè)、看書
��！已經(jīng)到了下午第二節(jié)課，那就是媽媽帶的五（1）班學(xué)生的最愛，也是我的最愛――體育課。
我和幾個個子高高的學(xué)生一起打起了精彩的乒乓球比賽，規(guī)定每個人有3條生命，哪一方贏一球，另一方就要減一條命。
只聽three、two、one,go!雙方便對打起來。你推我擋，不甘示弱，十分積極，拼得你死我活，天昏地暗
啊！終于輪到我了！我感覺十分緊張又激動，我心想一定要冷靜，一會兒我稍微平靜下來，不過，我的心還是懸在空中，渴望著贏。我手拿乒乓球拍放在臺子中間，咬緊牙關(guān)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著乒乓球。啊！開始了，我冷靜地拿著武器，左抵右擋。對方發(fā)了一個旋球，速度很快，眼看我接不到了，不過我急中生智，往后一跳，緊急搓了回去。啊，我長長地松了口氣，心想你別想超過我了，已經(jīng)二比一了。我得意洋洋，對方這下灰心喪氣，發(fā)了一個上旋球，快碰到臺子邊了，我大驚失色，極速奔跑，說時遲那時快，只聽我呯一下，小球就飛到臺子上了。我哈哈大笑說：我料事如神，早就知道能打敗你，果然打敗你了。
��！建平小學(xué)，真是我快樂的天堂。
打乒乓球_小學(xué)生六年級作文9
十八般武藝樣樣是好戲。我的拿手好戲是打乒乓球。
我想起了去年那場驚心動魄的乒乓球比賽。那時天氣是那樣炎熱，仿佛一點火就會引發(fā)爆炸似的。烈日似火，大地像蒸籠一樣，迎面的風(fēng)似熱浪一樣撲來。這么熱的天，出去訓(xùn)練不得熱壞了。要不去訓(xùn)練，可下周就要比賽了。我在門前糾結(jié)的樣子被媽媽看見了，她似乎猜透了我的心思，問到：“怎么還不出門，不會是怕了吧？”聽到媽媽這句話，我二話不說跨出了家門。
終于到了比賽那天，這里人山人海，高手云集，我看到了我的對手。在不知不覺中，我的輕敵之意在心中萌生。
第一場開始了，采取了先發(fā)制人的戰(zhàn)術(shù)，拿到發(fā)球權(quán)的我，上來就是猛攻。對手沉著的防著我一板又一板的進(jìn)攻，我開始急躁起來，動作也變了形，失誤多了起來，這樣就讓對手先拿下了一局。
第二局開始了，我下定決心，這局我非贏不可。我聽從教練的建議，不著急猛攻，對手還是很沉穩(wěn)地接著我的每一個球。而我也不甘示弱，不時來個高難度的球挑戰(zhàn)他，最后我成功的贏了一局。
最后一局，決勝局。我沉穩(wěn)地和他對打。場上很寂靜，每個人一口氣都不敢透。最終，我忽然來了個猛攻，他沒接到，我又贏了。
場上的人紛紛鼓掌，教練說：“只要我再努力一點，進(jìn)步就更大了。下次還要更沉穩(wěn)，不過你已經(jīng)做得很好了。”
打乒乓球_小學(xué)生六年級作文10
上午的第三節(jié)課是體育課，老師讓我們自由活動。我們高興得跳了起來。我就問老師：“可以去打乒乓球嗎？”老師回答說：“可以，你們?nèi)ンw育室拿吧！”我就飛快地跑到體育室拿了乒乓球和乒乓板，然后返身來到操場旁邊的乒乓臺前。
來到那里，我看到只有三個人，可以輪換著打。我第一個上場，對方是周洋。我用的是皮面，他用的是光板。我發(fā)了一個下轉(zhuǎn)球，他以為是上轉(zhuǎn)球，忙舉板往上擋。不料，我的球向下一旋就落地了。他沒有接住球，輸了一球。旁邊的沈云斌大聲說：“一比零�！彼终f：“光板大仙周洋要加油了，不然你的名字就要成了光板小仙了�！薄澳悄憧春昧�，我一定不會贏的！”周洋喪氣地說�！安灰欢�，你只要努力，可以打的他弱點。即使他再厲害，也有薄弱的一個方面。你要抓住他的薄弱環(huán)節(jié)，爭取打敗他�！�
又要我發(fā)球了。我發(fā)了一個右轉(zhuǎn)球。他又沒有接住。沈云斌又說：“二比零，周洋看來你真的沒有希望了�！薄笆前�，我是沒有希望了，只有你來打敗他！”現(xiàn)在，要周洋發(fā)球了。沈云斌悄悄地對他說：“何瑤拍高球�！彼犃它c了點頭。于是，他拋起球，然后向我發(fā)來一個高球。我最怕的就是高球。啊，他發(fā)現(xiàn)了我的弱點。我沒有接住，輸了一球。他一連發(fā)了三個高球。我不是沒有接住，就是打回去出了界，落到了地上。三比二，他贏了一局。
整整一節(jié)體育課加上下課的休息時間，我們?nèi)齻�人一共打了二十四局，周洋贏了七局，沈云斌贏了六局，我最好贏了十一局。
這時，上課的鈴聲響了，我們只好收起板依依不舍地回教室去上課了。
打乒乓球_小學(xué)生六年級作文11
球桌上的乒乓球跳著優(yōu)美的舞蹈，它那身影，在球桌上畫出一條又一條優(yōu)美的弧線。
球桌上，我跟我哥不僅是實力上的對抗，更是一場驚險的決賽局！
該我發(fā)球，我的右手左右擺動，拍子的板面微微上揚，仿佛自信的說：“這顆球一定能打你一個措手不及�！鼻蚺南蛏戏接昧]動，一顆白色的乒乓球高速旋轉(zhuǎn)。不過我的球沒有哥哥那樣的柔里透剛。一眨眼的功夫便到了哥哥的臺子上。
他好似看透了我的心思一樣，手上的球拍向后預(yù)備，“啪”一顆飛速且剛硬的球向我飛來！
結(jié)果可想而知，我的優(yōu)勢立馬變成了劣勢，這一分我也丟了！
可我不能放棄，因為我還有機會。
我做好了充分的準(zhǔn)備迎接哥哥的球。只見他拍子向前擺動，一顆簡單而樸素的球向我飛來�？赡穷w并不一般，是內(nèi)旋，所以我沒有出來，那一顆球落在桌上的一瞬，我已判斷出球的位置，一揮拍，球卻是往上飛的，原來是因為旋球的，所以往左偏了一點！結(jié)果我又失去了一顆球的機會！
我只剩下了最后一顆球的機會，我猜想哥哥會發(fā)一顆旋球，我到時候只用將拍子微微向上一抬，就可以抵住哥哥發(fā)的球了。然后可以打一顆邊線球，這樣我敢說哥哥肯定接不住我的球！
可是事實往往是違心的！
這一顆，我充滿了信心！當(dāng)哥哥拿起拍子的一瞬間，我意識到了事情并非我想的那樣，他將豎拍握法，改成了橫拍握法！球向空中一扔，拍子向后一滑，我已經(jīng)感到了一股危機感一顆高速轉(zhuǎn)動，我明白了，原來是想利用我的身高，我的身高摸不到中球網(wǎng)，讓球在中途返回，我這樣就打不著了，可一切都已經(jīng)晚了！
一顆球彈到了我桌上，又返了回去。我盡量去打球，可……最后還是以失敗告終。
這場球賽我雖然輸了，但我卻因為自己多了一個強大的對手而興奮！
打乒乓球_小學(xué)生六年級作文12
我的爸爸很喜歡乒乓球，打得也很不錯。今天，爸爸心血來潮，要教我打乒乓球，我正也閑著沒事就答應(yīng)了。
來到乒乓球室，爸爸拿起兩個球拍，遞給我一個，教我怎么拿、揮球拍：大拇指和食指捏住球拍柄，其余手指在后面頂住，揮拍時，拍要和桌面呈直角或銳角，臂膀保持一定姿勢。嗨，這么簡單，誰不會�。∥易孕艥M滿地拿起球拍，誰知爸爸大喊一聲：“不對！”我看看球拍，腦中蹦出一個大大的問號，爸爸站在我身邊，示范給我看，喔，原來在后面的手指必須“站成一排”，揮拍時才能使得上勁。
拿拍、揮拍這一關(guān)終于過了，接下來是發(fā)球，但球總不聽我話，到處亂跑，不過我很快掌握了技巧：先把球從半空中扔下來，等它從桌上反彈上來時，看準(zhǔn)了，打到正前方，力度還要適中，力太小過不了網(wǎng)，力太大又會打到地上。一連好幾個球不是下網(wǎng)就是出界。我快泄氣了，想：乒乓球這么難打，我就不學(xué)了吧！可我又轉(zhuǎn)念一想：乒乓球越是難打，我越要學(xué)會它。再加上爸爸在一旁鼓勵我說：“不錯，不錯，再加一把勁，你一定會成功！”聽了這話，我想著動作要領(lǐng)：看準(zhǔn)球，揮拍時動作自然，球拍和桌面呈銳角或直角。終于我發(fā)對了一個球，很高興，渾身上下都充滿了激情和力量，接著我又開始發(fā)球：我拿起球，從半空拋下，我的眼睛緊跟著球，就像跟蹤系統(tǒng)一般，眨都不眨，那球反彈起來，我一揮拍，球飛過了網(wǎng)。爸爸終于豎起了大拇指。我自己也很開心，很自豪，想：發(fā)球這道難關(guān)都過了，再多練習(xí)練習(xí)，一定會打得更好。這時我才感覺手腕酸痛，這都是揮拍揮的。
不過我還意猶未盡，爸爸說：“天色不早了，回家吧，下次再來練！”乒乓球雖然很難學(xué)，但我喜歡它，我要把它當(dāng)成一種挑戰(zhàn)，一定要學(xué)會它！
打乒乓球_小學(xué)生六年級作文13
在暑假里，我學(xué)打乒乓球。沒想到小小的乒乓球卻給我?guī)砹藷o窮的樂趣。
訓(xùn)練場上，教練正手把手教我握住球拍：“手握拳，握住球拍，食指放在球拍背面。肩膀往右斜，然后胳膊和肩膀成一條直線，胳膊彎曲一點……”
糾正好了肩膀，該教站立姿勢了。教練對我說：“腰稍微彎曲，重心放下來，腳掌著地，腳后跟抬起來一些，兩腿分開與肩同寬�！苯叹氝呎f邊給我們示范，我也照著練習(xí)起來。
我學(xué)會了打乒乓球的姿勢，但還沒有學(xué)會然后發(fā)球、接球呢。接著，教練拿來一盆乒乓球。他在球臺的另一旁發(fā)球，讓我跟他學(xué)發(fā)球。教練說：“發(fā)球時，目光隨著球轉(zhuǎn)動�！薄鞍亚蚍旁谧笫种�，球拍的位置比球稍低些。我按照教練的要求做了動作，然后把球拋起來，用球拍打出去。“球拍不動，胳膊上下打�！苯叹毝谖覀�。我試著打了出去，只聽“啪”的一聲，球落在了對面。開始的時候，我的動作很生硬也不靈活，經(jīng)過無數(shù)次的訓(xùn)練，我漸漸掌握了一點要領(lǐng)。
在近一個月的訓(xùn)練了，我不知道流了多少汗水。在訓(xùn)練場上，我細(xì)心揣摩教練的動作。回到家，我握著球拍練習(xí)。練得精疲力盡時，我真的有些灰心喪氣，可是我咬咬牙，硬是堅持下來。我不斷地鼓勵自己：“加油，你一定能行！”
后來，我學(xué)會了一點、兩點、側(cè)身、正手攻、反手攻。反復(fù)練習(xí)，加上體能訓(xùn)練，一路下來，我?guī)状尾钜稽c想放棄，我不能就這樣成為一個逃兵，否則我就前功盡棄。
我終于可以和別人對打了。我興奮至極。我學(xué)會了打乒乓球。我明白了只要堅持，就能勝利。
打乒乓球_小學(xué)生六年級作文14
5月1日放假時，爸爸總是不休息，所以我和媽媽就去了我爸爸的單位。沒到那兒時，我還以為那兒很好玩，沒想到那兒只有電腦和乒乓球。
我吃完午飯就去了爸爸的辦公室。有幾位叔叔利用中午休息時間打了一會兒乒乓球，還說二人比賽沒打著十一個球就得買西瓜給大家吃。我吃完西瓜也要和爸爸打乒乓球。爸爸知道我不會打，所以先教我打和平球。我一手拿著球一手拿著拍子。我先發(fā)球，左手先把乒乓球往桌子上一扔，球就彈起來了，然后右手拿著拍子把球打到爸爸那邊的桌子上，這時爸爸再將球打回來，我再次接球，再打過去，就這樣，我和爸爸你一下我一下，連著打了幾個和平球。但是這種打法沒有緊張和激烈感，所以我和爸爸商量了一下，我們開始進(jìn)行正式比賽，采取記分制，按得分多少決定勝負(fù)。比賽開始，我先發(fā)球，按照一位叔叔教我的方法，也就是扣著快速把球打給對方。球一下子跑到了我的右前方，已經(jīng)要掉在地上了，爸爸沒接到球。爸爸說:“這種歪球就是世界冠軍都很難接到�！北荣愑珠_始了，還是我先發(fā)球，爸爸接球。我越打手就倒得越快，慢慢地我就學(xué)會了打乒乓球，我非常高興。
通過打乒乓球，我感受到了做什么事情都不能大意，要有耐心。不可以一次干不好就不干了，要堅持下去。所以我以后要練得更好，爭取超過爸爸。
打乒乓球_小學(xué)生六年級作文15
桌子上跳動的精靈乒乓球，帶著我，蹦蹦跳跳地走向藝術(shù)殿堂。
在我二年級的時候，出去玩，聽到了“呯呯呯”的響聲，我隨著聲音的來源，好奇地向前走去。原來兩個人的手中拿著球拍，打著一個白白的小球。我跑了上去，壯著膽問：“叔叔，你們在干什么?”“打乒乓球啊!”他們邊打邊回答。從此，“打乒乓球”這四個字牢牢地“粘”在我心中。
回到家里，我沖到媽媽面前，喊：“我要學(xué)打乒乓球。”媽媽沉思片刻后，答應(yīng)了。就這樣，我和乒乓球結(jié)為了朋友。
萬事開頭難。雖然我很感興趣，但才上了幾節(jié)課，我就興趣大失。盡管我已經(jīng)花費了九牛二虎之力，但球在我手中還是像一個不聽話的小屁孩，從來不聽我的指令，只會亂跑。這給了我一個巨大的打擊，心里開始有了放棄的念頭。
“不要放棄，勤奮苦練是學(xué)好乒乓球的根本�！苯叹毞路鹂闯隽宋业男乃迹吞@可親地跟我說。我點了點頭，更加努力地練習(xí)。上課，我極其認(rèn)真，教練說的每一句話，都認(rèn)真揣摩、思考。即使全身被汗浸透了，我也不喊一聲。有時，看著比我水平高的人是怎么練習(xí)的，趕緊在一旁學(xué)一學(xué)，擺著動作。腦袋里只有：快點強大起來。
功夫不負(fù)有心人，我的技術(shù)在不斷地飛速上升，反手、正手、發(fā)球、拉球，在我手中如捏死螞蟻那樣小菜一碟。跟對手比賽，我也雄赳赳，氣昂昂地，也贏過很多次。
寶利鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。沒有努力和奮斗，就不會有美好的明天。
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