南園_小學(xué)生六年級作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的南園_小學(xué)生六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
南園_小學(xué)生六年級作文1
陽光明媚，秋高氣爽的星期六，藍(lán)天教育小桔燈的老師們帶領(lǐng)我們?nèi)ノ錆h游園博園，一路上同學(xué)們都有說有笑，打打鬧鬧，有的在歡呼；有的則在環(huán)顧四周；還有的則在談?wù)?.....經(jīng)過漫長的等待，我們終于來到了武漢園博園，一眼望去里面展覽著去多名貴花種，有月季，綠色裙子蘭，藍(lán)色睡蓮，菊花，蝴蝶蘭以及其他珍惜花種，紅的，黃的，紫的，白的……交相輝映，宛如進(jìn)入了五彩繽紛的世界，同學(xué)和老師們在在園中流連忘返，紛紛拿出手機(jī)拍照留作紀(jì)念。一路上的花花草草形態(tài)各異，漂亮極了！有的修剪成大象，有的修剪成手勢，還有的修剪成蝸牛。
不知不覺中我們來到了照相館，里面排放著各種造型別致的相機(jī)，有的像大炮，有的像機(jī)槍，有的像鼓風(fēng)機(jī)，讓人看得眼花繚亂！
不一會兒又來到了空中花園，一進(jìn)門放眼望去鮮花盛開，五顏六色的，有黃的，有紅的，還有紫的，還有一些說也說不出來，見也沒見過的顏色，四處一看，會發(fā)現(xiàn)許多錯落有致的花叢與樹木種開著“昂首挺胸”的向日葵，它們高大威武，像一個個看守家園的衛(wèi)兵，一陣微風(fēng)吹過，衛(wèi)兵們紛紛站立的風(fēng)中與我們招手敬禮。
花園連接這一個山谷，山谷里有一條小溪，旁邊有著綠油油的草地，各種姿態(tài)妖嬈的花朵和奇形怪狀的巖石，一層疊著一層，像一道道小階梯，踩著小腳步伐坐了上去，看到清澈見底的溪水，我不由自主的捧起溪水，洗了一把臉，感覺立刻神清氣爽。隨手采了一朵小花，花兒的香味撲面而來，令人陶醉不已，我不禁溫柔地?fù)崦�，它卻害羞的底下了頭。
最后我?guī)е酪啦簧岬男那殡x開了這山清水秀的美景。
南園_小學(xué)生六年級作文2
南園的大門口,到處彌漫著古色古香.出入南園,一鼓清香撲鼻而來。哦,原來是桃花在在歡迎游客.只見一棵棵桃花正泛出一片淡淡的粉紅，一只只辛勤的蜜蜂正專心致志地采著蜂蜜。繼續(xù)向前，就來到了九曲橋，一共有九個曲曲。西看，在九曲橋 下還有幾條小金魚在嬉戲玩耍。
南園西門邊的井亭，靠知津橋西南兩土坡間的平地上，其亭為明式石亭，高四米多，高敞古樸。石柱上的對聯(lián)“手弄石上月，口吟滄浪辭。”乃楊州八怪之一金冬心的筆體。其青石井欄據(jù)說是元代武陵橋堍名傳遐邇的滄江風(fēng)月樓的舊物，是九八年時老城區(qū)改造拆遷老屋時發(fā)現(xiàn)于原吉慶書場遺址的。
據(jù)地方志記載：致和塘武陵橋堍的滄江風(fēng)月樓在元代時曾盛極一時，是太倉最繁華的所在，文人騷客，常聚在此樓上飲酒吟詩，留下不少優(yōu)美的詩篇。元代詩人馬麟在詠滄江八景之一的“武陵市舍”時曾有“溪頭不種桃花樹，商賈年年橋上多”的詩句。這青石古井既滌洗過文人雅士的筆硯，也梳洗過佳人歌女的長發(fā)，有過為歷史所掩沒的浪漫風(fēng)流故事。
井亭東側(cè)臨水處有平臺一座，可賞荷賞月。更是一座雅致的釣魚臺，在這兒垂釣，背靠井亭，面對栽花小憩，右有香濤閣，左有知津橋，古樹扶疏，碧波如洗，何等優(yōu)哉游哉。
在南園有一個小山坡，我總愛一步一步地爬上去，在山坡上遠(yuǎn)眺，南園所有的景象都一目了然，雄壯氣派的門樓，精雕細(xì)琢的繡雪堂，人稱“不系舟”的寒碧舫，還有在寒碧舫北側(cè)臨水假山處有一棵造型古樸優(yōu)雅的百年古黃楊。亦美亦壯的知津橋，盡收眼底。
南園_小學(xué)生六年級作文3
今天，我們游覽了風(fēng)景如畫，至今保存完整的文化遺產(chǎn)--南園。她坐落在太倉的南園路，經(jīng)貿(mào)幼兒園的對面。古香古色的南園一直是我向往的地方。
跨進(jìn)大門，走過月波橋，穿過曲折蜿蜒的長廊，來到了寒碧舫。寒碧舫是南園中的建筑物之一，俗稱“旱船”�！昂荡狈譃榍�、中、后三部分。夏天，那時的荷花可以用“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”來形容。在這兒賞荷花別有一番詩意。冬天，人們也可以在這兒觀賞那傲霜挺立，嫵媚動人的臘梅花，那粉妝玉砌，雪花飛舞的雪景等。不僅是夏天和冬天，春天與秋天也是如此地詩情畫意。
觀賞了這巧奪天工的寒碧舫，我們便來到了知津橋。從近處看，橋上的白玉石欄為知津橋增添了不少韻致。從遠(yuǎn)處看，知津橋倒映在碧水中的影子與真橋組合成了一只巨大的慧眼，仿佛在觀賞著如詩如畫的南園美景。知津橋旁有一棵古樹，名叫“樸樹”它使知津橋顯得更加樸素大方。站在橋上，仰望山頂，山上樹木蔥蘢，花木扶疏，鳥語花香，更有一座涼亭，人們可以在這兒乘涼，喝茶。
穿過知津橋，就來到了繡雪堂。繡雪堂雕梁畫棟，造型美觀大方，金色的屏風(fēng)將結(jié)構(gòu)精巧的房屋一分為二，美麗極了!
南園不但建筑美，而且花草美。當(dāng)春天來臨時，園內(nèi)到處彌漫著一股花草的芬芳。有嫵媚多姿的牡丹，有嫣紅似霞的杜鵑，有香氣襲人的迎春，有秀麗淡雅的木香，有高大挺拔的垂楊，有四季常青的松柏等等。這些樹木都經(jīng)過了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，為南園增紅添綠，把南園裝飾的更加絢麗多彩。
時間悄悄的從我們身邊溜走，時近傍晚，太陽偏西，我們依依不舍地離開了南園，我不由得感嘆，大自然真是太奇妙了!竟孕育了這么多許許多多，數(shù)之不盡的風(fēng)景，真令我們驚嘆不已啊!
南園_小學(xué)生六年級作文4
星期六是一個值得高興地日子，因為這一天，我們要去濟(jì)南園博園去玩兒，一想到這兒，就興奮的不得了了，星期六早晨我就早早的就起來了，我簡單的的弄了一下，就奔到了網(wǎng)通那兒！那時時間還早，才六點(diǎn)多，就有很多家長和同學(xué)都到了那里，我們是一組，也不知道怎么弄的，時間就像離弦的箭那般快，不知不覺就到了八點(diǎn)，那時我們剛剛坐上車，我和譚晨鑫一位，中間隔著一趟走廊就是郭盈孜和馬超群，我們剛上車，都很興奮，我和譚晨鑫有說有笑，路走到一半的時候，我們因為都很早起來，都有點(diǎn)困了，于是我們不說話了，在車上休息了一下，轉(zhuǎn)眼一間，就到了濟(jì)南園博園，給我們講解的是一位姐姐，剛進(jìn)園博園就被嚇住了，路兩邊全都是開滿了的郁金香。聽導(dǎo)游說是1500種，卻是很多，有白的、黃的、紅的、紫黑色在我的記憶當(dāng)中我認(rèn)為最好看的郁金香是：上面是白色的，下面是大紅色，特別好看！隨著導(dǎo)游的講解，我們知道了很多很多的知識，了解了很多風(fēng)俗文化，快到了中午，我早晨沒怎么吃，肚子就餓了起來，導(dǎo)游看出來我們很餓，就哄我們說：快到吃飯的地方了！導(dǎo)游吊足了我們的胃口，我們迫不及待的跑在隊伍的最前面，我回頭看了看，我們居然快把家長給丟了，因為我們都很餓，為了早一點(diǎn)吃上可口的飯菜我們差不多小跑了起來，終于到了吃飯的地方，我咽了咽口水，做上了座位，過了不一會兒，菜就上來了，我們一邊吃著，一邊說話，吃完了飯，我們休息了一會兒，就有去玩了，因為沒有導(dǎo)游，所以我們玩的很開放，爬山都時候都是跑著上去了，我們玩的都很開心。
濟(jì)南園博園可真大真好��！
南園_小學(xué)生六年級作文5
南園的大門口,到處彌漫著古色古香.出入南園,一鼓清香撲鼻而來。哦,原來是桃花在在歡迎游客.只見一棵棵桃花正泛出一片淡淡的粉紅，一只只辛勤的蜜蜂正專心致志地采著蜂蜜。繼續(xù)向前，走過月波橋，穿過曲折蜿蜒的長廊，來到了寒碧舫。寒碧舫是南園中的建筑物之一，俗稱“旱船”。“旱船”分為前、中、后三部分。夏天，那時的荷花可以用“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”來形容。在這兒賞荷花別有一番詩意。冬天，人們也可以在這兒觀賞那傲霜挺立，嫵媚動人的臘梅花，那粉妝玉砌，雪花飛舞的雪景等。不僅是夏天和冬天，春天與秋天也是如此地詩情畫觀賞了這巧奪天工的寒碧舫
穿過知津橋就來到了井亭，井亭是明式石亭，高四米多，高敞古樸。石柱上的對聯(lián)“手弄石上月，口吟滄浪辭。是楊州八怪之一金冬心的筆體。其青石井欄據(jù)說是元代武陵橋堍名傳遐邇的滄江風(fēng)月樓的舊物，是九八年時老城區(qū)改造拆遷老屋時發(fā)現(xiàn)于原吉慶書場遺址的。
井亭東側(cè)臨水處有平臺一座，可賞荷賞月。更是一座雅致的垂釣臺，在這兒垂釣，背靠井亭，右有香濤閣，左有知津橋，古樹扶疏，碧波如洗，。
在南園有一個小山坡，我總愛一步一步地爬上去，在山坡上遠(yuǎn)眺，南園所有的景象都一目了然，雄壯氣派的門樓，精雕細(xì)琢的繡雪堂，人稱“不系舟”的寒碧舫，還有在寒碧舫北側(cè)臨水假山處有一棵造型古樸優(yōu)雅的百年古黃楊。亦美亦壯的知津橋，還有金黃一片的油菜田，盡收眼底。
南園_小學(xué)生六年級作文6
江南園林甲天下，蘇州園林甲江南，而在我們太倉，也孕育著一座古典園林，她雖沒有拙政園那樣的精致，沒有獅子林那樣的嫵媚，但在我眼里，她卻是最美的園林，她就是南園。南園始建于明朝，是當(dāng)朝宰相王文肅建造，占地三十余畝，至今已有400多年，是宰相處理政務(wù)和種梅養(yǎng)菊之處，太倉民間稱“太師府”。這不，在這深秋時節(jié)，我和佐樂米小伙伴們又來了！
步行至南園門樓，一座精致的兩層建筑呈現(xiàn)在眼前，粉墻黛瓦，靜靜地迎接著遠(yuǎn)方的賓客。門樓兩旁的木桿上掛滿了火紅的燈籠，好像跳著熱情的舞蹈，我們也懷著激動期待的心情邁入南園。剛踏入園內(nèi)，映入眼簾的是五顏六色、婀娜多姿的菊花，有紅的、有黃的、有紫的，一排排、一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，真是美不勝收。欣賞完美麗的菊花，我們依依不舍的離開菊園，漫步在小石橋上，我心里不由感嘆：南園的水可真清��！這時一群小精靈打破了園內(nèi)的寧靜，它們?nèi)宄扇�、嬉戲打鬧，“嘎嘎嘎”地叫著，好像也在熱情的歡迎我們呢。延著長廊繼續(xù)向前，遠(yuǎn)處突然出現(xiàn)了一艘奇怪的大船，它分為前中后三段，臨水處是一個亭子，尾部是一個兩層樓的建筑。我心里疑惑著，加快了腳步，想一看究竟。原來它叫寒碧舫，俗稱“旱船”，是賞梅觀菊的好地方，站在船頭的確有一種揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的感覺。離開旱船，穿過一個低矮的假山，我們來到了知津橋，橋面離水面有近3米高，遠(yuǎn)看就像一道美麗的彩虹，橋面倒映水中，又像是一打精美的鑰匙，緩緩走上知津橋，放眼望去，仿佛整個南園都盡收眼底了。順著橋指引的方向，我們慢慢走向出口，就這樣我和小伙伴們懷著愉快的心情結(jié)束了南園之行。
南園——我心中最美的園林！
南園_小學(xué)生六年級作文7
我的家鄉(xiāng)在塘沽，它是個美麗的地方。那里有很多景物，在我心中最美得地方就是南園。
一走進(jìn)南園，首先映入眼簾的就是高大挺拔如翠玉般的竹子。再往里走幾步會發(fā)現(xiàn)有一顆粗壯的柳樹，它就像是一位看門的老爺爺，守護(hù)著這座有歷史悠久的園子，它的柳條隨風(fēng)擺動發(fā)出“沙沙沙”的聲音，向過往的游人述說著古老的故事。柳樹下，一簇簇五顏六色的小花就像一群孩子圍繞在老爺爺?shù)哪_下，陪著老爺爺度過一個個難忘的春夏秋冬，你瞧，他們也在聽柳樹爺爺講故事呢！
再往前走，一個巨大的人工湖出現(xiàn)在我的眼前，湖水風(fēng)平浪靜宛若一面巨大的鏡子，讓我突然間有了一種豁然開朗的感覺。湖水清澈見底，碧綠的湖水中有許多游來游去的鯉魚，它們相互嬉戲，相互玩耍。湖面上亭亭玉立的荷花，粉紅色的，白色的，在陽光的照映下，顯得格外的鮮艷嬌紅。它們正三三兩兩的在一起討論著哪朵荷花開的最美呢。這讓我不禁想起了楊萬里的那句“接天蓮葉吳窮碧，映日荷花別樣紅。”的詩句。
圍繞著湖的邊上長滿了桃花樹，灼灼的桃花，碧綠的桃枝，筆直的樹干，濕潤的空氣夾雜著沁人心脾的花香，湖中央還有幾只悠閑的鴨子，真是有“竹面桃花三兩只，春江水暖鴨先知”的映照呀！
湖面上有星星點(diǎn)點(diǎn)的`石橋墩，他們排成了各式的形狀，有閃電形的，有三角形成的，幾個小朋友從它們的身上跳來跳去的，歡喜的玩耍著，為這一抹平靜帶來了歡笑。
我愛我風(fēng)景優(yōu)美的家鄉(xiāng)——塘沽，也愛這景色宜人的南園。
南園_小學(xué)生六年級作文8
星期三我們班劉明爍他爸來到學(xué)校，向韓老師申請讓我們?nèi)?jì)南園博園游玩，韓老師把譚老師叫了過來，韓老師和譚老師都表示同意，我們班的同學(xué)都很興奮！一聽是定在星期六出發(fā)就有幾個同學(xué)不去了因為星期六有事。
我們終于把星期六給盼來了。人都到齊了，車也來了我們就出發(fā)了。我們前面的兩個活寶給我們增加了不少樂趣，王敬科說開玩笑從來不笑，羅勝吉笑得吐字磕磕絆絆。笑的我們前面的什么都吃不下。
終于到站了，我們站隊上廁所。上完廁所我們就像園博園大門出發(fā)，我真后悔聽別的同學(xué)的話不帶書包。嗚嗚！！因為我們吃中午飯也在里面不能出來拿東西。園博園的門口真精致外表全是玻璃還流著水。我們在門口照完照片就進(jìn)去了。進(jìn)去路兩旁全是花都很漂亮。我們游玩的地方太多導(dǎo)游只是在門口介紹一下就走，都是一些仿照各個地方的風(fēng)格，每一個地方都叫什么什么園，顯示中國的，又到了古代建筑園每個地區(qū)都有各自的特色，奇形怪狀的。我們有細(xì)細(xì)的參觀了北京園，里面的房子是宮廷風(fēng)格的。中午的時候我們?nèi)?03餐匯吃飯，這個八零三有兩意思1是：8代表日0代表口3代表一日三餐。2是：它的占地面積是803平方米。我們又坐船去另一邊，有參觀了山東各個市的園有坐船回到了原來坐船的地方，去參觀了幾個外國的園區(qū)，回到了車上。
我們開始了回家的路程，在回家的路上譚老師讓司機(jī)師傅該我們放電影，我們看著的電影到家了就得才過了十分鐘。
南園_小學(xué)生六年級作文9
當(dāng)接到我們班同學(xué)將一起去春游的消息的時候，我們班沸騰了起來，同學(xué)們都在歡呼，這將是五年里的最后一次，我們一定會好好珍惜這次機(jī)會的。這次我們的目標(biāo)是濟(jì)南的園博園，雖然這次去的人不是很全，但是只要能在一起玩大家就已經(jīng)很開心了。再說了，濟(jì)南這幾天天氣真的很好啊，不出去玩也對不起這好天氣啊。園博園開了有多久了雖然我也不知道，反正一直都沒去過，也沒有聽別人說過。今天就補(bǔ)上這一個遺憾吧。
園博園里面真大啊，交通工具是游覽車還有租的幾人坐的腳踏車或是游船，在園里如果只憑自己的雙腳那真的很累。園博園有國內(nèi)園，國際園還有省內(nèi)園，有全國各個城市的園林代表，總之就是有很多很多的園�？傮w來說還挺好玩的，景色也很美。
那兒的人也很多，公園的風(fēng)景又美麗，空氣也很清香，所以讓人逛起來感覺心情舒暢。我十分喜歡這里的音樂噴泉，這里的噴泉，有的像孔雀開屏；有的像一塊長長的紗布；有的像一朵花，花中間有一根比參天大樹還高的水柱；有的像相互交錯的線條，雖然交叉，但是一點(diǎn)也不亂；有的如彎月的邊沿，兩邊噴出的水柱組成一個半圓，中間一條水柱射上天空等等。在悠揚(yáng)的音樂里，噴泉快樂的噴灑著，周圍人們的衣服雖然濕了，但大家都很快樂。
我覺得園博園奇觀萬千，并不重要！值得欽佩的是制造園博園的幕后工人，他們一個個言不驚人、貌不出奇。但他們畢竟是付出過，為了我們而辛辛苦苦，拼死拼累的干活，看著這美麗的園博園，我感覺到了他們是那樣的偉大！
我愛這美麗的園博園！
南園_小學(xué)生六年級作文10
周六，太陽公公跟我們玩了一個星期的躲貓貓后，終于露出了它那燦爛的笑臉，而我也從媽媽那得到了一個令人高興的消息——去南園賞秋。
在路上，媽媽問我：“你知道南園的來歷嗎？”“知道，知道，南園是王錫爵賞梅種菊的地方，今天我們就是來看菊花，看秋景的。”我高興的說。然后一路說說笑笑，我們就來到了南園門口，馬上映入眼簾的就是一個用菊花編制成的大花瓶，在它的身旁，各種菊花競相開放，姹紫嫣紅，把南大門點(diǎn)綴的分外美麗。
走進(jìn)南園，撲面的香氣就把我們帶入了一個菊花的海洋，各種菊花爭奇斗艷�？矗鞘且欢涞凵男』ㄈ�，她含苞待放。再看那邊，那朵菊花真是奇特，一面的是紅的，一面是黃的，再仔細(xì)看，里面的花蕊竟然是淡綠色的，太奇特了。你再瞧瞧那，一個個小花球緊緊裹在一起，在微風(fēng)吹動下像火焰一樣熾烈。
走過菊花園，在一片低矮的墻上，爬滿了爬山虎，在秋色的渲染下慢慢變黃，仿佛就是一副天然的水墨畫。銀杏樹、梧桐樹的葉子飄落在地上，積著薄薄的一層，踩在上面沙拉沙拉的，貌似是秋天在歌唱。
不知不覺中，太陽下山了。我依依不舍地離開了南園，在回家的路上，媽媽告訴我，南園建于明代，卻在戰(zhàn)火中毀于清代，98年在太倉市政府的支持下，按原圖重建，才有我們今天看到的美景。南園代表著太倉的歷史，太倉的文化。
今天，我不僅欣賞到了美麗的秋景，還學(xué)習(xí)了南園的歷史，真是個有意義的假期��！
南園_小學(xué)生六年級作文11
靜寂的春天，有時陽光明媚，有時細(xì)雨綿綿，但還沒打過一聲驚雷。在沉默中，花兒開了，草兒綠了。
我漫步在南園，不知在哪個角落，傳出陣陣“呱兒、呱兒——”的蛙叫聲，此起彼伏，不絕于耳，像在說話，又似唱歌，紫藤脫去了舊年冬天的枯瘦的外衣，將一片新綠綴滿枝頭，構(gòu)成美不勝收的水墨畫�！肮竟尽薄ⅰ肮竟尽保粋�白色羽毛的身影在林中蹦跳、歡叫，你仔細(xì)尋找，才發(fā)現(xiàn)是初春飛來的山雀，還有一些不知名的，紅的、藍(lán)的小鳥，靈巧地在枝條間上躥下跳。累了，便落下來，感受著春天溫暖的氣息，注視著小徑上來往的人們，飽含著靈性的小眼睛一眨一眨的，有趣極了。
我沿著鵝卵石鋪成的小徑繼續(xù)向前探幽，一片春天的綠色點(diǎn)綴著它，仿佛沒有盡頭。深的綠、淺的綠，是那樣富有層次而又生機(jī)勃發(fā)。老人們坐在凳子上談笑，身后，那一叢墨綠色的枝條耐不住了，從芽苞里吐出一朵朵令人欣喜的小黃花——這不是迎春花嗎？它們?yōu)槭裁匆粍硬粍�？是在聆聽那悠揚(yáng)的二胡聲嗎？還是怕驚飛了枝梢的蝶兒？它襯著春天那繽紛的色彩，好似一幅斑斕的水彩畫，畫出了這可愛的季節(jié)。法國梧桐的嫩葉在風(fēng)中翩翩起舞，長出的新樹皮像一件花襯衫似的，真逗人。
再往深處走，池塘映人我的眼簾。那是滿池的新荷，或亭亭玉立在水上，或依依靠在水面，頂著那圓圓的小蓋兒，是怕雨弄濕了自己，還是怕陽光奪走了露珠兒？我不去多想，也不必去多問，這一切不都是春天賦予它們的么？
啊，南園的春，可愛的春，這充滿生機(jī)的春！
南園_小學(xué)生六年級作文12
南園，夢開始的地方。
最美的地方
一道綠色的瀑布從半空中垂下，碧波中滾動著黃色的珍珠，那是迎春花以它特有的儀式迎接我們踏入南園。高大的黃桷樹撐開碧綠的打傘，巨大的綠蔭撐起我們嬉戲的樂園。紅葉李嬌羞地低著頭，輕輕抖落一片片雪白的花瓣，鋪就一床飄香的地毯。輕風(fēng)扶細(xì)柳，小草著文章。萬年青修剪成的“和樂”二字，如同兩個可愛的精靈，鉆入你的眼，便有滿身心的使命感。
南園，我心中最美的地方。
最可愛的朋友
樂融融的六一班教室里，她正指揮著同學(xué)們打掃衛(wèi)生。但見她高高挽起袖子，將用自己零花錢買的消毒液倒入水桶，再把抹布放在桶里使勁搓，然后擰干，開始選最難收拾的生活陽臺去擦洗。去年冬天，她因為每天主動做清潔，手都生凍瘡了，十根手指腫得像胡蘿卜，我們都勸她歇一歇，她卻笑著說：“沒關(guān)系，天氣暖和了就好了�！�
她還每天負(fù)責(zé)幫同學(xué)們打飯菜，六年了，從不間斷。
她就是我的同學(xué)——甘玲，我最可愛的朋友。
最幸福的味道
中午，我去辦公室交作業(yè)本，劉老師正在吃午飯�！皝�，夢蝶，過來。”我走過去，正覺得莫名其妙�！皝恚瑥堊�，丫頭�！眲⒗蠋煀A起飯盒里的牛肉送到我嘴邊。真香啊，我不好意思地嚼著�！昂贸詥�？”劉老師笑瞇瞇地問。我點(diǎn)點(diǎn)頭，“來，再吃一塊�！眲⒗蠋熡謯A起一塊牛肉喂給我。
嚼著香噴噴的牛肉，我覺得這是全世界最幸福的味道。
南園，我成長的樂園，幸福的港灣，永遠(yuǎn)的家。
南園_小學(xué)生六年級作文13
星期六,真是一個萬里晴空的好天氣,我和爸爸媽媽決定去園博園看企鵝!說走就走,我們收拾了家,拿了幾瓶水,幾個水果,出發(fā)嘍! 我們先走路去紫薇花園公交站坐公共汽車.上了車后,汽車就直奔深圳,其實(shí),汽車的速度已經(jīng)夠快的了,但我的心早已比汽車更早飛到了深圳. 汽車將近行駛了一個半小時后,到達(dá)了深圳.我們在竹子林下了車,然后步行去園博園. 一進(jìn)入園博園,便看見一幅巨大的企鵝像!企鵝館在入口的左手邊.我看到了企鵝館后,便毫不猶豫地朝企鵝館飛跑過去. 在門口買了票后,我們便順利地進(jìn)入了企鵝館.企鵝館門口有一個很大的屏幕,上面正放著關(guān)于企鵝的紀(jì)錄片. 剛進(jìn)入企鵝館內(nèi),我忍不住打了一個泠顫.企鵝館內(nèi)還是滿冷的.開始參觀了.企鵝館兩邊有許多”小片片”.上面是關(guān)于企鵝,南(北)極的一些資料.企鵝館內(nèi)不光有企鵝標(biāo)本,還有真企鵝!館內(nèi)除了企鵝,還有一些比較有趣的東西.例如:南極風(fēng)化石,聽說南極風(fēng)化石經(jīng)過上百年的風(fēng)化才變成那樣的.還有南極唯一的植物---南極地衣.聽介紹員叔叔說,南極地衣一百年才長一毫米,這塊地衣已有上千年的歷史了!我聽了不禁暗暗佩服大自然的鬼斧神工.最令我感興趣的就是那些活蹦亂跳的小企鵝了.瞧!它們一個個睜著大大的,嘀溜溜轉(zhuǎn)的眼睛,一邊笨拙的搖晃自己的身體.可愛極了!我們一邊看一邊聽介紹員介紹企鵝.最大的那只企鵝是帝企鵝.是所有企鵝中最重的最大的.一般體高在90厘米以上,最大可達(dá)120厘米.體重一般達(dá)30~40公斤. 參觀完企鵝后,我們走出了企鵝館,去看別的景點(diǎn)了. 我們還在園博園里看到了化石,具有濃厚的外國藝術(shù)的花園. 真是充實(shí),忙碌而有趣的一天啊!
南園_小學(xué)生六年級作文14
濟(jì)南園博園可真大真好�。�
濟(jì)南國際園林花卉博覽園（簡稱濟(jì)南園博園）是第七屆中國（濟(jì)南）國際園林花卉博覽會的會址。濟(jì)南園博園于2008年10月19日開工建設(shè)，2009年9月22日建成開放。園區(qū)位于濟(jì)南市長清區(qū)大學(xué)科技園內(nèi)，距濟(jì)南市區(qū)約25公里，周圍景色優(yōu)美，山水兼?zhèn)�，與長清歷史文化古城區(qū)相連，毗鄰經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)、農(nóng)業(yè)高新技術(shù)開發(fā)區(qū)、五峰山旅游度假區(qū)，過境道路有104國道、220國道、濟(jì)荷高速，交通便利，環(huán)境優(yōu)越。
濟(jì)南園博園占地面積5176畝，其中水面面積1440畝，陸地面積3736畝，園區(qū)內(nèi)主要包括：公共展區(qū)、中央湖區(qū)、國內(nèi)園展區(qū)、國際未來園展區(qū)、專類園展區(qū)、休閑娛樂區(qū)、室內(nèi)展區(qū)等景觀區(qū)域，是目前國內(nèi)最大的陸地園博園，展園總數(shù)達(dá)108個，包括17個省內(nèi)城市、45個其他城市、我國港澳臺地區(qū)以及21個國外城市，加上9個設(shè)計師展園和13個專類園，精彩紛呈，美不勝收。水之門、花博大道、和諧廣場、主展館、科技展館等主題建筑氣勢宏偉，各具特色。
濟(jì)南園博園是集園林景觀、生態(tài)旅游、植物科普、文化博覽、休閑度假、水上游覽為一體的大型綜合性國際博覽園，將是繼“一山、一水、一圣人”之后山東省又一新的代表性旅游景點(diǎn)。
南園_小學(xué)生六年級作文15
天，我們要去濟(jì)南園博園玩，我高興的又蹦又跳。
由于六點(diǎn)半就要走，所以我六點(diǎn)十五就來到了新星超市等車。第一輛來的車是一輛藍(lán)色的，上面貼著：五星級大巴。我心想：要是我們組坐這輛車可太好了。但是，命運(yùn)女神沒有眷顧我，讓其他四個組坐這輛五星級大巴，讓我們五組做另外一輛車。
一開車，我們就開始活躍起來，因為我們車上譚老師韓老師都不在，啊哈哈，沒人管我們咯，其他四個組可倒霉了，譚老師韓老師都在。
等做了兩個半小時的車，終于到了目的地：園博園，可是一下車，同學(xué)們都沒心情去逛，因為都想上廁所，我也不例外，一下車就直奔廁所。
等上完了，我們就開始逛園博園了。在我們走的一路上，開滿了各種各樣的郁金香，但是導(dǎo)游告訴我們，這些花不能靠近，因為是有毒的。
之后，我們到了一個又一個的園（現(xiàn)在我知道這里為什么要園博園了，因為是這樣的一個園里面再博覽其他的園）。其中，我最感興趣的是北川園，因為北川園里面有一種古代的感覺，而且地上的石頭也都是凹凸不平，并且很薄，但是，有兩個六角的炮樓，聽導(dǎo)游說，在古代的北川，每家都有一個這樣的樓，樓上的角越多，這個人的地位就越高。
之后在中午，我們在園博園里面的803餐匯吃飯。下午，我們坐船又到了長清湖的對面玩，這次，我們逛的園是我們山東的，不是全國的了。
下午四點(diǎn)二十，我們坐上了回家的車。等五點(diǎn)十五，我們回到了淄博。
這次游玩，雖然是小學(xué)的最后一次，但是，讓我長了很多的知識。
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