我變了小學(xué)作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的我變了小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我變了小學(xué)作文1

　　隨著年齡的增加，每個(gè)人都會(huì)有很多的變化，不管是面貌、身高、體重還是思想……

　　從我出生到現(xiàn)在，不管是在心理上或者是生理上都發(fā)生了一定的改變。

　　臉上褪去了嬰兒肥和那一絲稚氣，我的面容逐漸變得成熟起來。我出生的時(shí)候，身高大約在50cm左右，隨著時(shí)間的流逝，我在慢慢地成長，到70cm、80cm、90cm……160cm、170cm。出生時(shí)，我連“爸爸、媽媽”都還不會(huì)講，甚至還口齒不清，到現(xiàn)在我都可以說出一大串的繞口令式的話語。剛上學(xué)那會(huì)，我連最簡單的“1+1”都不會(huì)算，隨著知識的吸收，我已經(jīng)懂得了“函數(shù)、一元一次方程……”

　　在很小的時(shí)候，父母給個(gè)幾角的零花錢，我就會(huì)覺得好開心，感覺自己已經(jīng)變成一個(gè)富翁了。到現(xiàn)在，父母給我十塊二十塊都會(huì)覺得太少，甚至覺得父母小氣。小時(shí)候丟個(gè)一兩角我都會(huì)急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，到現(xiàn)在一兩塊掉在地上我都懶得去撿，更不用提小時(shí)候那幾角錢。

　　我變了，變得不再去在乎那一些曾經(jīng)在乎的東西。

　　隨著時(shí)間的流逝，我正在一點(diǎn)一點(diǎn)的長大，從對父母的依賴到現(xiàn)在的漸漸疏遠(yuǎn)和獨(dú)立。

　　幼兒園的時(shí)候，我一直很想要父母一直陪在我身邊，如果他們不在我身邊的話，我就是死活也不去上課。

　　小學(xué)，住在寄餐處，每周一到周四都不在家，到周五晚上才回家，然后就總是會(huì)躲角落或者躲在被窩里偷偷哭泣。

　　初中，也一樣是住在寄餐處。但是我卻不再因思念父母而哭泣，和小時(shí)候相反，我總是想要自己一個(gè)人呆著，不想要和父母相處，總是覺得他們很啰嗦很煩。每次父母在樓下，我就會(huì)跑去樓上。他們在樓上，我就躲去樓下或者跑到房間，就是不想和他們在同一個(gè)空間里。我這是怎么了呢？

　　一路走來，我變了。

我變了小學(xué)作文2

　　以前,我是個(gè)淘氣、頑皮的小女孩。媽媽、姥姥整天說我投錯(cuò)了胎，整天沒有閑著的時(shí)候�，F(xiàn)在，媽媽、姥姥整天都夸我聽話�，F(xiàn)在好像是我說媽媽、姥姥投錯(cuò)了胎， 一時(shí)一樣 。

　　姥姥夸我的事：有一次，我去姥姥家玩。忽然看見金銀花上有一個(gè)馬蜂窩。我想：姥姥、姥爺整天進(jìn)進(jìn)出出的，很危險(xiǎn)。想到這里，我馬上叫表姐星期天來姥姥這里。星期天，表姐來了。我就和她計(jì)劃好了辦法。計(jì)劃開始了，由我來的打馬蜂窩，我拿著一條棍子，狠狠地打下去。很多馬蜂追了出來，我趕緊跑去樹林里，姐姐在那弄好陷阱，我一跑過去，馬蜂就已經(jīng)被姐姐的陷阱弄死了。我們一回到家，姥姥問：“馬蜂窩呢？”我說：“我和表姐為了你和姥爺?shù)陌踩�，已�?jīng)把馬蜂窩弄壞了�！崩牙研χ�說：“你們真是好孩子�！北斫阏f：“不關(guān)我的事，是珊珊說為了你的安全，就叫我來的�！蔽衣犃�，心里甜滋滋的。姥姥說：“你們都是好孩子，珊珊比較乖一點(diǎn)�！�

　　媽媽夸我的事：我總是要媽媽幫我這個(gè)，幫我那個(gè)的。有一次，我看見媽媽太辛苦了，我想：媽媽這么辛苦，我要體諒體諒媽媽。想完了，我就趕緊幫媽媽干這個(gè)，干那個(gè)。每次我?guī)蛬寢尩?時(shí)候，媽媽都說我是個(gè)好孩子，再不是那個(gè)淘氣、頑皮的小女孩了。

　　怎么樣，我變的乖不乖呀？我變的好不好呀？

我變了小學(xué)作文3

　　生活在今天這個(gè)時(shí)代，我們都深切體會(huì)到了什么叫“突飛猛進(jìn)”，“萬象更新”。我也用雙眼觀察到了自己的變化，并用筆記錄下了這些變化。

　　記得四年前，我曾是一個(gè)膽小如鼠而又性格內(nèi)向的孩子，啥毛病都沒有，就是怕黑。誰叫我最近又看了一部恐怖片呢。那一張張猙獰的面孔，刺耳的嚎叫，僵硬地動(dòng)作，惡心肉麻的身軀，深深印在了腦子里。所以，一遇到黑暗就想起那些妖魔鬼怪，感到四周都彌漫著死亡的信息，一雙雙幽暗的眼睛注視著我的一舉一動(dòng)，便驅(qū)使我向光亮跑去。媽媽似乎看透了我的心思，便說：“待會(huì)兒，你上完了興趣班就一個(gè)人回家吧。”我心頭一顫，這不是把我往火坑里推嗎？我苦苦哀求可媽媽說什么也不愿意來接我，我只好垂頭喪氣地走了。

　　沒過一會(huì)兒，興趣班放學(xué)了。我膽戰(zhàn)心驚地走出了大門，這時(shí)已是8：30了，望著這黑黝黝的馬路，我不由得打了一個(gè)寒戰(zhàn)。我小心翼翼地走著，就好像在穿過一個(gè)鬼屋，靜悄悄地，生怕驚醒了正在休息的鬼。周圍的房屋就像是一個(gè)個(gè)張牙舞爪的怪物，亮著的燈像怪物的眼睛，幽幽的散發(fā)著熒光，而門就是一張血盆大口！走到一個(gè)拐角處，月光撒在地上。突然，一個(gè)黑影竄了出來，我嚇得緊閉雙眼，過了一會(huì)，傳來了“喵”的一聲，我緩緩睜開眼。呼，原來就是一只小黑貓呀！我越往前走越大膽。到了家就像到了終點(diǎn)，我的心里心花怒放，一股成就感充滿了心靈。

　　從這次經(jīng)歷后，我變了，變得不再膽小，變得陽光活潑。我真的變了！

我變了小學(xué)作文4

　　隨著時(shí)間的變化，樹木變茂密了，道路變寬了，樓房變高了……世界在變化，而我也在變化。

　　原來的我想怎樣就怎樣，做事從不思考。四歲時(shí)的某一天，我和媽媽在家里玩，我在沙發(fā)上亂蹦亂跳，從沙發(fā)頭跳到沙發(fā)尾，從沙發(fā)的最高處爬到沙發(fā)的最低處，媽媽看到我這樣亂跑亂跳，十分擔(dān)心的對我說：“李玥萱，不要再爬啦，一不小心就要摔到地上的！”我并沒有理會(huì)媽媽，可是正如媽媽所說的，我不小心從沙發(fā)上掉了下來，頭摔破了，鮮血像一條小“紅河”一樣流淌著，仿佛在嘲笑我：“讓你再不聽話，讓你再不聽話……”媽媽看到我摔成那個(gè)樣子，連忙把我送去了醫(yī)院，頭縫針時(shí)，我一聲不吭，周圍的醫(yī)生和病人都夸我真勇敢�？墒菋寢尵蛺鄢�反調(diào)，說：“自己惹的禍，自己受�！�

　　可是，現(xiàn)在的我變了，我不再想怎樣就怎樣。有一次去同學(xué)家里玩，我看見了她的一個(gè)小玩偶，我非常的喜歡，可他卻不給我玩，我氣得渾身顫抖，很想打他�？墒怯忠幌耄�我現(xiàn)在已經(jīng)長大了，不能再想怎樣就怎樣了，如果我想要，可以讓爸爸媽媽給我買呀！下午我回到家時(shí)，我的心情很愉快，因?yàn)槲医o爸爸說了原委，爸爸便給我買了一個(gè)。

　　我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，我變了，原先的我大大咧咧，不講禮貌，不講衛(wèi)生……現(xiàn)在的我懂得了一些道理，不再大大咧咧，講禮貌，講衛(wèi)生……

　　我以后要變得更加完美！

我變了小學(xué)作文5

　　我變了，從小學(xué)的純真變得成熟；從小學(xué)毛躁的性格變得穩(wěn)重；從小學(xué)只是單純的愛好讀書變得有目標(biāo)、有追求！

　　小學(xué)時(shí)，我愛上了讀書，愛上了文學(xué)。喜歡讀唐詩宋詞，春夏秋季冬的古詩詞讓我陶醉其中，而蘇軾那豪放的詞派又讓我熱血沸騰；喜歡讀名人傳記，名人的經(jīng)歷讓我羨慕；喜歡讀散文，流暢的文筆讓我感嘆不已。文學(xué)的魅力深深地吸引了我，文學(xué)仿佛一縷青煙，徘徊在烏藍(lán)的山顛，風(fēng)的婉約帶來山的致遠(yuǎn)；文學(xué)仿佛一條河流，流淌在無跡的天邊，水的柔和帶來天的廖遠(yuǎn)；文學(xué)仿佛一株株綠荷，花的質(zhì)樸帶來心的寧靜。我深深地愛上的讀書，愛上了文學(xué)。

　　上了初中以后，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)突如其來，我開始有些不知所措。當(dāng)班主任語重心長地告訴我們：“上了初中，你們就要有自己的目標(biāo)追求，要有理想，一個(gè)沒有目標(biāo)的'人，不可能成功！”直到這時(shí)，我才恍然大悟，我該給自己一個(gè)目標(biāo)了，否則，我就會(huì)像無頭蒼蠅一般亂撞。我想來想去，給自己定下了一個(gè)人生追求---當(dāng)作家！可是當(dāng)作家，必須夯實(shí)基礎(chǔ)、習(xí)得知識啊！思維要敏捷，心理要成熟�。∮谑�，我除了課堂上更隨老師們在語、數(shù)、外、政、史、地、生的王國遨游，更是擠出時(shí)間閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品、科普讀物，并且開始思索，開始懷疑，開始摒棄，開始相信。隨之讓我的筆順著思緒流淌！一篇篇飽蘸著我思想的文字新鮮出爐了，它承載著我的夢想，寄托著我的追求！

　　我變了，從往日只是喜歡文學(xué)變得有追求，有目標(biāo)�；蛟S以后的我會(huì)改變理想，但是熱愛學(xué)習(xí)、博覽群書書的追求卻始終不變！

我變了小學(xué)作文6

　　從幼兒到小孩，從小孩又到少女，經(jīng)歷了兩個(gè)變化階級的我，漸漸明白了更多的生活哲理，體會(huì)到了更多濃濃的情感，作為一位剛剛升入初中的學(xué)生，我突然發(fā)現(xiàn)，我變了。

　　我變了，從家庭生活中——

　　以前，我總是無憂無慮的玩耍著，不用力學(xué)習(xí)與名次而煩惱，快樂得如一個(gè)小天使。而現(xiàn)在，我變了。我不能再做一個(gè)天真爛漫的小孩了，我努力拼搏——為了美好的未來，我沖刺著，早起晚睡，也漸漸成為了一個(gè)生活習(xí)慣。出中，讓我的家庭生活變了，讓我也變了。

　　我變了，從濃濃的親情中——

　　小時(shí)候，父母的寵愛對我來說，是理想當(dāng)然的，然而，我長大了，漸漸明白了父母對我的愛。陪我拼搏到深夜，希望分擔(dān)一些我的勞累；為我做我愛吃的菜，希望能看見我狼吞虎咽的樣子；幫我縫補(bǔ)衣物，希望讓厚厚的毛衣替我遮風(fēng)擋雨……隨著時(shí)光的消逝，我變了，我能體會(huì)到父母對我的愛，對我深深的期盼。

　　我變了，從學(xué)習(xí)中——

　　小學(xué)階段，我從沒想過要與他人競爭，也沒有想過一定要成為老師最得意的學(xué)生。然而升入初中后，我漸漸變得喜歡拼搏，希望老師會(huì)很喜歡我。所以，我努力做著。在不斷的競爭中，我發(fā)現(xiàn)了，我成長了，也變了。

　　我變了，從性格中——

　　過去，我是一個(gè)愛打鬧，撒嬌的小女孩。一到雙休日，就會(huì)結(jié)伴出去，瘋狂地鬧上一天。可現(xiàn)在，我的性格漸漸收斂了。雙休日，我總是忙在學(xué)習(xí)中，見到父母，也不撒嬌了，只是叫一聲“爸媽”而已。而我的改變，連爸爸媽媽也有點(diǎn)吃驚。

　　我變了，回首成長的道路，我才發(fā)現(xiàn)，我變了。

我變了小學(xué)作文7

　　在春天，我撒下一粒充滿希望的種子，等著它第二年春暖花開。在度過了漫長的夏季之后，秋風(fēng)帶著她的金黃萬里來到了我身邊，與我共舞，亦與我相伴。

　　這個(gè)秋天，我即將步入中學(xué)，我很抗拒，仿佛覺得初中充滿著囚禁，壓抑著歡樂。那時(shí)的我并不期待，各做各的，仿佛平面內(nèi)的兩條直線一般——永不相交。但初中最終與我相交，時(shí)間定格在9月初。

　　等待一場久逢甘霖

　　好吧！我最終還是進(jìn)入了初中，一進(jìn)校門，有迎接我們的姐姐們。姐姐們的手很溫暖，仿佛一滴水浸潤了一下干涸的泥土，我以好奇的眼光打量，最終找到了我的班級。

　　人來人往，嘈雜喧鬧，我不太在意——每一次開學(xué)都是這樣，我坐在位置上，翻動(dòng)著新發(fā)的語文書，充滿了驚喜。班主任踏著沉穩(wěn)的腳步進(jìn)入了教室，對我們相視一笑，那笑仿佛一粒石子投進(jìn)了碧綠的湖水，蕩漾開來，同時(shí)，仿佛很渴，一場甘霖從天而降。

　　等待下一個(gè)春暖花開

　　剛進(jìn)入初冬，半期也過了，經(jīng)歷過了半期考試，手持成績單，心如死灰，上課也不認(rèn)真聽講，天天百無聊賴地玩筆或數(shù)窗外掉落的桂花葉。但一個(gè)聲音把我震醒夢中，那是語文老師，把我逮起來，心急火燎地說我不努力，十分努力只用七分，成績當(dāng)然一落千丈。有人聽著津津樂道，有人卻暗暗抱怨，而我，心中的蟬亮仿佛片片剝落如花……

　　期待，期待下一個(gè)春暖花開，還有兩個(gè)月，不住地盼望，想著一個(gè)人，一件事。原來只會(huì)按部就班，被人愛的我變了。我會(huì)創(chuàng)造一些新奇的事，亦會(huì)愛我的老師，每一天早晨期待著一天的度過。

　　等待，仿佛很美。

我變了小學(xué)作文8

　　以前，我看著同學(xué)們和他們的弟弟妹妹玩耍，心里很羨慕，一次次向命名央求，求媽媽給我生個(gè)妹妹。

　　有一天，媽媽告訴我，她肚子里有了一個(gè)寶寶。我高興壞了，我想我的妹妹一定是個(gè)最漂亮的寶寶，她應(yīng)該有雙大大的眼睛，長長的睫毛像我的芭比，我要把我最漂亮的裙子送給她。不過美好的情景和現(xiàn)實(shí)不太一樣，妹妹小小的，全身紅紅的，皮膚皺巴巴的，一點(diǎn)也不可愛，她連抬頭都不會(huì)，當(dāng)然不能陪我玩了，我的心情一下子跌落到了谷底。

　　時(shí)間一天天過去，情況好像越來越糟糕了，全家人都圍著她轉(zhuǎn)，根本沒人注意我，更壞的還在后面，我看見她把粑粑拉在了床上，每次我往沙發(fā)上坐，都要問一問這兒有沒有被“污染”；每次我把妹妹的尿不濕扔進(jìn)垃圾桶都要洗好幾次手。我變得越來越討厭她，我拒絕接觸她的身體，故意忽視她的擁抱，甚至常常想，沒有她該多好！

　　直到有一天，我放學(xué)回到家，妹妹哭得很厲害，爸爸媽媽都沒有辦法，我把頭往妹妹床上一探，妹妹看見我破涕為笑了，還伸出胖胖的小手擁抱我，我心里有了幾分得意，對妹妹有了幾分喜愛。

　　漸漸的，妹妹學(xué)會(huì)了坐，學(xué)會(huì)了爬，也開始牙牙學(xué)語，每當(dāng)我回到家，她便揮舞著小手迎接我，每當(dāng)我和她在一起時(shí)，她總是開心的不能自己，每當(dāng)我難過時(shí)，她哭得比我還傷心，她總是帶給我小小的驚喜與感動(dòng)，不知不覺中，她成為我生活中不可缺少的一部分，我甚至覺得她是世界上我最親密的人。

　　其實(shí)，很多事情沒有變，她還是經(jīng)常把尿拉在地上、沙發(fā)上、床上，而且她還學(xué)會(huì)了搗亂：她破壞了我的課外書，在我的玩具上糊上米糊，可是我并沒有覺得生氣，反而和妹妹玩得更開心了。

　　原來，是我變了，是愛讓我成長！我相信：在不久的將來，我會(huì)成為妹妹最愛的姐姐。

我變了小學(xué)作文9

　　歲月的鐘聲再次響起，在落日的余暉中。我恍然發(fā)現(xiàn)，在人生的這場旅程中，我已經(jīng)走了好久好久。家門前的綠樹再次開花，校園也喧鬧起來。原來，物已非，人已不再。

　　家門前的綠樹還在，可是，從前爬樹、捉鳥、摘果，在一棵樹下就能玩一整天的我已經(jīng)不再了。

　　常言道：“少年情懷總是詩”，彼時(shí)，雖未滿懷詩情，卻也有了只屬于自己的小秘密。我不愿讓父母隨意的進(jìn)入我的房間，日記本也藏在上鎖的柜子中，睡覺前必定要鎖上房門……曾經(jīng)和父母親密無間的我變了。

　　憶起幼時(shí)，撒嬌打滾，我手到擒來，不怕出丑，更不懼人言。然而現(xiàn)在的我，再也不會(huì)窩在父母懷中，蹬蹬腿、拍拍手了。我與他們產(chǎn)生了距離。每次交談皆以不歡散場，總覺得他們思想老舊保守，不懂現(xiàn)今之事，更不懂我之年少。于是，言語便被大量的省略，有時(shí)彼此之間只剩下了“嗯、哦、好”的感嘆。

　　記不清有多少回，我背著沉重的書包，拖著沉重的腳步，打開沉重的門。門內(nèi)，是父母與妹妹的嬉笑聲，吵吵鬧鬧中有雙眼可見的溫馨，可是我卻恍如過客一般，匆匆而過，與之格格不入。沒有人知道，在我望向妹妹的眼光中，藏滿了羨慕。我變了。

　　人生啊！終歸是一場漫長的旅途，我們緩緩地走著，所有看見的、聽見的，甚至是半路上出現(xiàn)的一塊石頭也會(huì)令你有所感悟。于是我們便在這漫漫長路中，看著、聽著、悟著，最后漸漸地變了。

　　漸漸的，窗外的樹木飄下一片片金黃的葉子，原來一年，已經(jīng)到了末尾。我也在不斷地成長。

　　此時(shí)的我，只想在一個(gè)暖和的午后，坐在桌前，品一杯香茗，靜看窗外——春逝秋回。

我變了小學(xué)作文10

　　“嘿！這是哪兒？我又在哪里？我是誰？”我不停搖晃著頭上的一對“小觸角”東張西望，發(fā)現(xiàn)自己正身處一個(gè)黑黑的山洞里，到處濕漉漉。

　　“有人嗎？”我小聲的問道，但周圍異常安靜，沒有人回答。

　　這時(shí)，我看見了不遠(yuǎn)處有一絲亮光，于是我沿著亮光繼續(xù)前行，哦，原來是出口，頓時(shí)我有了生存信念，就好像是遼闊的沙漠中找到一片綠洲，頓時(shí)心情好了許多。

　　我加快了腳步爬了出來，哎！真舒服，當(dāng)一縷陽光照到身上時(shí)，真比在那潮濕的黑洞里好多了。

　　我抬起頭，發(fā)現(xiàn)了剛栽種的太陽花，它們迎著太陽綻放著；我又向前爬了一段發(fā)現(xiàn)有一攤水，當(dāng)我低頭去喝水時(shí)，驚奇的發(fā)現(xiàn)我竟然是一只螞蟻。

　　我四處走動(dòng)，看著這遼闊的天空和漫無邊際的大地，顯得有些束手無策。

　　由于自己只是一只螻蟻，隨時(shí)隨地都有可能小命不保，所以我準(zhǔn)備馬上行動(dòng)，為自己修建一座愛巢，讓自己有一個(gè)棲息之地，避免外界對自己的侵犯。

　　由于自己力量不夠強(qiáng)大，我只好來到剛栽好的太陽花旁，我發(fā)現(xiàn)了一堆堆的石子是很好建造材料，可搬起這些石子對于我來說并不容易，于是我就就地取材，不再搬動(dòng)石子，順便踩了一些花瓣當(dāng)作被子和地毯，四周有堅(jiān)固的石子作圍墻，實(shí)在是太美了……

　　“錦陽、錦陽，趕快起來吃飯，要遲到了！”聽到媽媽呼喊聲我猛地坐了起來，原來是一場夢啊。

　　媽媽，你能不能晚一點(diǎn)叫我，我多想在新建的蟻穴里睡上一覺。想到這里，我不禁有一些懊惱。

我變了小學(xué)作文11

　　記得那是一個(gè)朦朧的下午，爺爺發(fā)現(xiàn)我變了——我變得好學(xué)了。

　　爺爺一直覺得我學(xué)習(xí)很好，可真正的我一點(diǎn)也不喜歡讀書和學(xué)習(xí)。每當(dāng)我馬馬虎虎地寫完作業(yè)時(shí)，我就像腳底踩著風(fēng)一樣地跑出去，痛快地玩得滿頭大汗。爺爺比較喜歡閱讀歷史文物一類的書，可就在我回家的時(shí)候，爺爺有一個(gè)字不認(rèn)識，便向我問：“孫女，這個(gè)字怎么讀？”我便抓耳撓腮、冥思苦想，怎么也想不出來。爺爺對我的贊賞不知不覺地下降，我覺得很慚愧便下定決心改變我厭學(xué)的習(xí)慣。

　　后來當(dāng)我寫完作業(yè)，一有空閑的時(shí)間就會(huì)向圖書館奔去，埋頭讀書汲取著精神食糧。剛開始我喜歡讀童話之類的故事，漸漸地我又愛上了歷史系列的書，每天晚上同爺爺一起誦讀之中的優(yōu)美片段，我還學(xué)會(huì)了英國作家尤安·艾肯的讀書方法。那一次暑假旅行我坐著輪船在海上行駛，這時(shí)我手里捧著一本書。我看到了巴黎那筆直的埃菲爾鐵塔和埃及輝煌的金字塔，原來讀書這么快樂�。∥也唤�在心中歡呼起來，小小的心充滿了喜悅。從那時(shí)起，我在爺爺?shù)男睦镔p識也漸漸地在逐步上升。

　　當(dāng)我讀到《魯濱遜漂流記》時(shí)，魯濱遜即使落入荒島可依然保持著樂觀的心態(tài)去面對令我十分敬佩；《紅樓夢》里當(dāng)林黛玉要斷氣的那一瞬間，我不禁為寶黛這悲慘的愛情故事而潸然落淚；《西游記》中那豬八戒憨態(tài)可掬的模樣，常常引得我捧腹大笑。

　　走進(jìn)書的世界中，我便變了。讀書改變了我，讓我從無知走到知識的門檻。

我變了小學(xué)作文12

　　人好比一座山，隨著海拔的增高，溫度越來越低，隨著年齡的增長，我們逐漸走向成熟，走向獨(dú)立，驀然回首，縱然發(fā)現(xiàn)，我變了！

　　初中生活豐富多彩，坐在課桌上，不知不覺桌上多了一張紙條，上面記錄著我一天的行動(dòng)，時(shí)間和任務(wù)都一目了然，它每天規(guī)范著我，督促著我。而心中也冉冉升起了一面旗幟——這是我的目標(biāo)，它每天鼓勵(lì)著我，激憤著我。我才發(fā)現(xiàn)我變了，我變得開始學(xué)會(huì)計(jì)劃每一天，開始學(xué)會(huì)讓每一天都過得充實(shí)。

　　比起小學(xué)，我像一副空軀，漫無目的地學(xué)習(xí)知識，每天只是學(xué)到下課為止，完全忘記了學(xué)習(xí)的意義，知識的真諦。我每一天都是渾渾噩噩的，沒有計(jì)劃地度過沒有意義的每一天。

　　而現(xiàn)在，即使是假期，在我的腦子里都的計(jì)劃表，每一天我都用它規(guī)范著我，老老實(shí)實(shí)地腳踏實(shí)地地去做。有時(shí)即便是沒完成任務(wù)，我也會(huì)犧牲自己的休息時(shí)間去學(xué)習(xí)。面前總掛著鼓勵(lì)的話語，心中總想著堅(jiān)實(shí)的目標(biāo)！沉浸在學(xué)習(xí)之中，飽嘗“墨水”后，總覺得不滿足，但仍然覺得一天過得充充實(shí)實(shí)。

　　就這樣，我每一天都把自己規(guī)范在學(xué)習(xí)這個(gè)大圈子內(nèi)，盡量過得完美無缺。為了豐富課外生活，我考試學(xué)會(huì)選購書，給自己買練習(xí)書，恨不得把自己變成一個(gè)學(xué)識淵博的人。書開始成了我的好朋友，無論干什么，書都和我形影不離。除了寫作業(yè)，我唯一的消遣就是看書。在我的計(jì)劃表內(nèi)，永遠(yuǎn)都少不了“看書”�？磿�每一天也有計(jì)劃，一天看幾章，我都有打算�？匆槐緯�我得看上幾遍，篤定要看懂，看透。于是，書也讓我的學(xué)習(xí)生活更加充實(shí)了。

　　我變了，變得有理想，有目標(biāo)；我變了，變得會(huì)去計(jì)劃自己的每一天；我變了，變得會(huì)去努力讓自己的每一天過得充實(shí)！

我變了小學(xué)作文13

　　從我讀小學(xué)開始，我的接送任務(wù)是由奶奶執(zhí)行的，以前我放學(xué)了，奶奶總是手中拿著好吃的，笑容滿面問我：東東，今天開不開心�。俊啊遍_心“。我總是這么說�？晌覐膩聿粫�(huì)去關(guān)心奶奶開不開心。可是在今年國慶節(jié)放假之后，奶奶來接我的時(shí)候，都是拉著個(gè)臉，愁眉苦臉的，無精打采的，有時(shí)奶奶眼角還掛著淚珠，也不問我開不開心了。這樣的日子一直持續(xù)了很久。終于在一天晚上，我?guī)е�這個(gè)疑問，問了媽媽：”媽媽，奶奶現(xiàn)在來接我的時(shí)候，好像很不開心，為什么？“”那你明天自己去問奶奶吧！“媽媽說。第二天放學(xué)，我就問奶奶：”奶奶，你為什么不高興�。俊澳棠虥]有回答我，很快地自顧自地望前走去�；丶抑�后，我說：”媽媽，奶奶還是沒有回答我的問題“媽媽說：”爺爺和奶奶因?yàn)閷δ承┦虑榈目捶ú灰恢拢�發(fā)生矛盾了。“原來是這樣一回事，我懂了。我一定要讓奶奶高興起來，要做奶奶的”開心果“。第三天放學(xué)的時(shí)候，情況依舊，無論我用學(xué)校里的笑話還是書本中看到的有趣的事，都不能讓奶奶笑起來。一連幾天，我使用了許多方法都無法讓奶奶開心起來。直到有一天，遠(yuǎn)處突然傳來：鵝毛，鴨毛，龜殼的吆喝聲。我想，以前我一說這幾個(gè)字，奶奶就笑，不知道這次行不行。我用土話高聲大喊：”鵝毛，阿毛，背闊�！斑@樣連續(xù)的說了下去。奶奶突然見笑了。我也開心的笑了起來�；丶抑�后，我把這個(gè)好消息告訴媽媽，媽媽說：”你真棒，下次你一定讓奶奶像以前一樣笑容滿面的來接你。“”保證完成任務(wù)“我說。

　　奶奶現(xiàn)在來接我都是笑容滿面的，我的任務(wù)完成了，通過這件事我知道了我們要關(guān)心身邊的親人，也做任何一件事，都要目標(biāo)，要堅(jiān)持不懈，這樣愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

我變了小學(xué)作文14

　　收拾房間，看到梳妝臺上的相冊。于是，一頁頁翻來，從青春年少到近天命之年，時(shí)光彈指一揮間。復(fù)雜的情愫像滴在宣紙上的墨漬慢慢的鋪展開來。

　　這些年，我變了嗎？的確變了，腰身嚴(yán)重走形，皮膚不再細(xì)嫩，眼睛也漸漸失去光華……歲月如刀，刀刀相刻。逃去如飛的日子，誰又能躲得過歲月的鋒刃呢？

　　我變了嗎？我沒變。一顆善良的心如影隨形，掏心掏肺，毫不設(shè)防。遇到求助，兩肋插刀。我堅(jiān)信“愛出者愛返，福往者福來。”假如，種下了玫瑰，收獲的是荊棘又怎樣？不為回報(bào)，只為一顆心能悄然安放。

　　我變了嗎？我變了。變得不再混淆是非，良莠不分。入我眼者，肝腦涂地；不投緣者，敬而遠(yuǎn)之。不會(huì)再有盲目隨風(fēng)。

　　我變了嗎？我沒變。最初的心，最真的夢都沒變。對教育的忠誠，對學(xué)生的摯愛一如既往。縱然“你虐我千百遍，我待你如初戀�！庇趾畏粒靠v然“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！庇趾螒n？我始終在期待“眾里尋你千百度，驀然回首那人在燈火闌珊處”的驚喜。

　　我變了嗎？我變了。變得更懂感恩。感恩生命中很多的遇見。“草在結(jié)它的種子，風(fēng)在搖它的葉子，我們站著不說話就很美好�！鳖櫝侨缡钦f。感恩那些卑微的、虔誠的、小心翼翼的喜歡。即使什么也不說，什么也不做。真誠，讓人看得見。

　　我變了嗎？我沒變。年少時(shí)的愛好矢志不渝。在讀寫中釋放壓力，流瀉情感。即使不被青睞又何妨？做山谷中幽蘭，即使無人欣賞也要吐露芬芳。

　　這些年，我變了嗎？我變了，我沒變……

我變了小學(xué)作文15

　　時(shí)光荏苒如白駒過隙，一眨眼我已度過了16個(gè)春夏秋冬。16年的時(shí)光里隨著年齡的增長我變了-------

　　小時(shí)候的我像個(gè)假小子，特別調(diào)皮搗蛋。在我記憶深處，小時(shí)候的我是個(gè)天不怕地不怕的我。記得有一次，我在幼兒園里在老師不禁意的一瞬間我悄悄溜回了家，那時(shí)的我心里沒有一絲的害怕�？删驮谶@時(shí)候老師卻因?yàn)樵绮坏轿叶�焦急萬分還給媽媽打了電話并騎著摩托車到處找起了我。但天真幼稚的我還心里美滋滋的想著要回家吃我最愛的楊梅，屁顛屁顛的走在回家的路上。不一會(huì)兒，我就回到了家直奔冰箱中楊梅的方向去�？蓩寢尶吹轿一貋砗竽樕珔s不同于往日，好像是在給我的老師打電話。當(dāng)媽媽放下電話之后媽媽叫住了我，詢問起了我我一一的回答媽媽聽后有好一翻教育了我，半懂不懂的我一邊聽著，心里還一邊想著我最愛的楊梅，一點(diǎn)也沒把媽媽的話記在心里。

　　當(dāng)我漸漸長大后，我變的成熟而又懂事了。當(dāng)我再次回首往事我的眼睛不禁濕潤了，因?yàn)槲覞u漸讀懂了大人對我的愛，讀懂了他們當(dāng)時(shí)焦急擔(dān)心的心情，讀懂了愛的真切含義，不過再次面對這件事時(shí)我也會(huì)露出燦爛的笑，因?yàn)槲遗宸�自己�?dāng)時(shí)的勇氣，佩服自己為了實(shí)現(xiàn)自己心中的一個(gè)目標(biāo)而執(zhí)著不放棄的精神，更佩服自己的敢作敢為，。我變了，變的更加樂觀了，我變了，變的更加堅(jiān)強(qiáng)了，我變了---------

　　一個(gè)人心靈的成長和心智的成熟，是一個(gè)漫長.漸進(jìn)的過程。其間，親人的呵護(hù).師長的教誨.同伴的啟迪.書香的熏陶.生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，或者曾經(jīng)的迷茫.沮喪與頓悟等，無不在我夢的人生道路上留下或深或淺的印記，讓我們從懵懂慢慢走向成熟。

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