- 相關(guān)推薦
我的手作文300字（通用39篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的我的手作文300字，希望能夠幫助到大家。
我的手作文300字 篇1
我有一塊小手表，它圓圓的，雖然不太漂亮，但是很別致。
看，它的表盤上寫著淡綠色的“5”，使人感覺淡雅、舒暢、恬靜。小手表里有三根針，它們分別是秒針、分針和時針。秒針的頭上有一顆紅色的五角星，特別顯眼，它飛快地跑著，好像要讓大家明白，它是最勤勞的；分針也快步走著；時針卻不慌不忙，從容不迫的散著步，最悠閑自在了。這些指針在上面你追我趕，好像在賽跑。真有趣！
這只手表表的外圈有1—12這12筏乏摧何詆蠱搓坍撣開個數(shù)字，紅色的'指針在數(shù)字上不停地“漫步”，又很準(zhǔn)時，每當(dāng)《新聞聯(lián)播》響起報時的最后一聲時，它的秒針總是準(zhǔn)時地走到這個數(shù)字上。當(dāng)我需要它的時候，它總是十分熱心，每次都告訴我準(zhǔn)確的時間。這塊手表還時時提醒著我，不能浪費時間。
這塊手表別致，而且實用，真是我的好幫手呢！
我的手作文300字 篇2
在成長的風(fēng)風(fēng)雨雨中，在追尋心中之海的坎坷道路上。在我心有余而力不足時，總有一雙粗糙有力的大手在我身后推我一把，使我更加有力的向自己的目標(biāo)沖去。
那是一雙有力的大手。每當(dāng)我有些事情不能自主時，那雙大手就會輕輕拍拍我的肩，告訴我怎樣去面對，叫我不再畏縮，大膽地去決定自己的事情。
那是一雙溫暖的大手。在被一道題卡住，百思不得其解時，總會有一雙大手端來一杯還冒著熱氣的牛奶。并且，還會附贈上幾句話“我文化水平也不高，幫不上你的忙。喝了這杯牛奶之后，慢慢想，別著急！”然后就輕輕的把門關(guān)上，輕得像什么也沒發(fā)生似的。
這又是一雙有責(zé)任心的大手，每天放學(xué)時都是這雙大手牽我回家。不管刮風(fēng)下雨，我都會在校門口看見這雙粗糙的大手。在他牽起我手的`那一刻，我多么希望時光停在那一刻。這時不管天氣多么惡劣，我的心中都會有一股溫暖，一次次撫摸著我的心。
這雙手為我做了太多太多，大至學(xué)校，小至接送我。我無以報答那雙手對我的愛，對我的深情。夕陽西下，一高一矮的身影被拉得老長老長，向遠(yuǎn)方走著，猶如走在人生道路上。他們彼此手牽著手，是那樣堅定，從沒有分開過。
我的手作文300字 篇3
一天，我在做一道數(shù)學(xué)題，因為太難我又做得太慢了，爸媽就嘮叨個不停，我真想變成爸爸媽媽的老師，這樣就能好好地修理他們了。
正想著，我突然感到身上一陣劇痛，我左看看右看看，發(fā)現(xiàn)自己正在長高，量一量，哇！一米九八！我紅領(lǐng)巾變成了教棒，落在我的`手里，�；蘸完牷章涞轿已劬ψ兂闪搜坨R。哈！我變成了老師了！
我在變時老爸老媽也在變呢！也是一陣劇痛。他們一看鏡子都嚇了一跳，原來他們變成了十歲左右的小孩子了。
現(xiàn)在，我成了一位好嚴(yán)厲的老師。老爸老媽的三年級不！是小爸、小媽的開始了！
不久，第一單元上完了考試了。還沒等我說完呢！他們就飛快地做了起來，認(rèn)認(rèn)真真地做了起來。
不一會兒，半個小時過去了，小爸做完了，四十分鐘過去了，小媽也做完了，而我正得意洋洋的用扇子扇風(fēng)呢！
小爸突然故意問我：56×40等于多少？我心不在焉地說：當(dāng)然是224了！不對，是2240！，小爸說。然后他們就笑了起來，小媽也跟著笑起來了。
我很惱怒，正想揍他們。他們突然變大變高，我突然變矮變小。小爸小媽變回了老爸老媽，我也變回了原來的我。
我本想修理爸爸媽媽，可這分明是爸爸媽媽修理我呀！
我的手作文300字 篇4
我的小手很靈巧。上次，媽媽讓我洗襪子，我很委屈，很不情愿地去洗。媽媽做了一次示范，我就會了�！霸谝路舷却蛏戏试恚プ深^使勁搓，最后清洗干凈�！�
我發(fā)現(xiàn)我會洗襪子，洗衣服啦，我心里無比的開心，我愛勞動了。我的手真靈活，不僅會使用筆寫字，還會洗衣服呢！
第二次，媽媽讓我洗衣服，媽媽告訴我。衣領(lǐng)，腰，有很多汗，要多搓幾下。我賣力地搓了起來，香香的洗衣粉的味道飄了出來……
第三次，“洗小褲”把最下面和最上面多搓一會兒。
第四次，我洗爸爸的短褲，啊，終于洗好了。媽媽說做事要有始有終，我又把涼干了的`衣服，褲子都疊了起來，整齊的放進(jìn)衣柜里。
這就是我靈巧的雙手！
我的手作文300字 篇5
我的手不像爸爸的手那么粗糙，寬大有力，也不像弟弟那樣稚嫩溫潤，而像媽媽一樣修長柔嫩光滑。
我的手很勤快。有時媽媽不在，我就拿起掃把，認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地把家里打掃一下，稱不上“一塵染”也算得上“干干凈凈”。有時媽媽工作特別忙，我的'衣服紐扣掉了，我找了針線盒，穿上線，把紐扣放在扣眼的位置上，從下面穿進(jìn)紐扣兩個洞里，這樣“飛針走線”把紐扣弄好了。要是媽媽工作很累，我會自告奮勇地把菜洗好，切好，打開電磁爐往鍋里倒一勺油，放下碎蒜頭，等鍋里油冒煙，再下菜，不一會兒，一盤翠色.欲滴菜好了，清脆可口。媽媽還夸我的手藝不錯！
我的手很巧。每期的黑板報老師都讓我“大展身手”。不一會兒，黑板上出現(xiàn)栩栩如生的畫和工工整整的粉筆字。布置班級比賽，要把教室裝扮得漂漂亮亮，這回，可又少不了我“摩拳擦掌”。我把彩色卡紙剪出了蜻蜓、蝴蝶圍著蘋果樹轉(zhuǎn)，把教室打扮得十分美麗。有空時我會教弟弟捏捏橡皮泥，如公雞、松鼠、小白兔……我也得心應(yīng)手，不一會兒，捏成了動物大園。嘿！同學(xué)的自動筆壞了，我?guī)退蘖似饋恚碌鼐托蘖耍帜苡昧�，算是“妙手”吧�?/p>
我的手談不上是“高手”也算是一雙“好手”。嘻嘻，讓你見笑了啦！
我的手作文300字 篇6
我有一個電話手表，別看它小小的，用途卻不容小覷。
有一次，我的電話手表在學(xué)校弄丟了，放學(xué)媽媽來接我的時候，我愁眉苦臉地對媽媽說：“媽媽，對不起！我今天把手表弄丟了�！眿寢尠櫫税櫭碱^說：“你太頑皮了，連手表都能弄丟。”媽媽立即拿起手機(jī)看了一下，說：“你的手表在講臺桌上�！蔽殷@訝地說：“媽媽，您怎么知道我的手表在哪里？”媽媽說：“因為你的手表有定位呀！”我張大嘴巴吃驚地說：“我的手表還有這種功能�。 蔽液蛬寢寔淼浇淌抑v臺桌上，手表果然正靜靜地躺在那里。媽媽告訴我：“是��！你的手表有這功能，只要戴著它，你在哪里，我都能知道。”哇，這么厲害啊，原來這就是GPS定位功能!媽媽說：“科技的進(jìn)步，改變了我們的生活。孩子，你要努力學(xué)習(xí)，長大了才能創(chuàng)造更美好的'生活�！�
我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上！我要跟上時代發(fā)展的腳步，用科學(xué)知識創(chuàng)造更多的神奇！
我的手作文300字 篇7
什么樣的人才能是美麗的？不是發(fā)型時尚，也不是衣著光鮮，而是美在心靈。心美的人才是真美�；ㄒ~扶，人要人幫，贈人玫瑰，手留余香。在別人最需要的時候，伸出我們的手。
那天早晨，我急匆匆的趕到學(xué)校，剛出家門，陰沉著臉的老天下起了雨來。我撐起雨傘在雨中走著，雨越下越大，路上的行人行色匆匆。突然一對母女從我身邊跑過，濺起水花，弄濕了我的褲子。
我正想埋怨抬頭一看，這對母女沒有打傘沒穿雨衣，母親抱著三四歲大的女兒正在急切地尋找避雨的地方，她用自己的外衣抱著女兒盡量讓女兒遮蔽從天而降的大雨，自己以全身濕透了。
看到這里，我沒有在埋怨這對母女，反而被這一溫情感動，我想把雨傘給他們，但我又怕淋雨感冒不能上學(xué)。
正當(dāng)我遲疑時，一個小男孩，從后面跑上來，把一把傘給了他們。
這位母親推脫者說：“我拿了你的.傘，你淋雨會生病的�！�
小男孩憨憨一笑說：“沒關(guān)系，你看我這么強(qiáng)壯淋幾滴雨不會生病的，您的女兒這么小，小心生病，”說完之后轉(zhuǎn)身離開。
小男孩瘦小的身影消失了，可他的形象在我的心中高大起來，我后悔沒有及時伸出援手，如果再有這樣的情況，我一定向那位男孩學(xué)習(xí)，伸出我的手，獻(xiàn)出一片愛心。
我的手作文300字 篇8
我的手機(jī)是個蘋果六S，它是一個萬能手機(jī)。這個手機(jī)是爸爸和媽媽買給我的，因為他們買給我手機(jī)的那天是我的`生日。
有了手機(jī)，爸爸和媽媽就能夠聯(lián)系到我了，因為他們會在放學(xué)后和上課之前打電話給我的。我也能給在中國的爺爺、奶奶和姑姑打電話了。
手機(jī)除了打電話以外，它的用處也很多，我用它來發(fā)信息、拍照片、看電視、發(fā)電子郵件和聽音樂。我非常喜歡聽音樂，就是因為這個我才買了一個手機(jī)。我在手機(jī)上可以下載播放音樂的應(yīng)用，用這些應(yīng)用我就可以下載許多首歌，這樣我隨時都能聽音樂了。我很喜歡聽英國和美國音樂，我常常也有聽中國音樂。
現(xiàn)在每個人都有微信或其他能發(fā)信息的應(yīng)用，因為發(fā)信息又快又方便。我天天都給我親人和朋友發(fā)信息，在信息里我可以問他們吃飯了沒有，有沒有空跟我出去玩或他們在不在家等等的問題。
我還能用手機(jī)拍照片。每次出去旅游時，只要看到美景，我一定都會拍下來作為紀(jì)念。手機(jī)的作用越來越多！現(xiàn)代人的生活可真不能缺少它！
我的手作文300字 篇9
看著別人都帶著手表，于是我纏著媽媽給我買個手表。
剛買來我就戴上了�？墒俏铱偸窍矚g玩手表，沒幾天，就讓我玩壞了�，F(xiàn)在算起來，大概有3、4塊手表被我弄壞了。
今天，爸爸從全塘回來，給我?guī)Щ貋硪粔K哥哥送給我的手表。據(jù)說，這塊手表是哥哥去世博會里買回來的。這塊手表的名字叫“啪啦啪啦表”。我從包裝盒里拿出了這塊表。哇！真漂亮呀！表帶上面有著6個擺著不同姿勢的海寶，有的在跑步，有的伸出大拇指指著自己……我又看看表面，里面的一個正跳起來的海定，身后有著一道美麗的彩虹，身下就是氣勢雄偉的中國館。上面有著數(shù)字12和6，表里還有3個兄弟，分別是秒針，分針和時針。又細(xì)又長走得又快的是秒針，不高不低，不胖不瘦，走得不緊不慢的.是分針，又胖又矮，走得又慢的是時針，它們?nèi)值軙r時刻刻都在告訴著我，光陰似箭，日月如梭，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這塊手表不像別的表那樣戴起來很麻煩，只聽見“啪啦”一聲，就好了，它會很好的貼住你的手腕，不會讓你感覺到松或者緊。
這個手表我一定要好好保護(hù)著，再也不能破壞他了！
我的手作文300字 篇10
人人都有一雙手，有的手粗大有力，有的手溫暖細(xì)膩，有的手稚嫩靈巧……。而我的手呢，肉嘟嘟的，白嫩嫩的，靈巧而又聰明。
我的手是靈巧的。我的手能彈奏出多少首優(yōu)美的樂曲，哆來咪，哆來咪，真動聽；我的手能剪出多少個活靈活現(xiàn)的剪紙，有喜氣洋洋的窗花，可愛的小兔，高高的大山，深邃的海洋……咔嚓咔嚓，真漂亮；我的手能畫出多少張美麗的圖畫，有長裙飄飄的公主，高大英俊的王子，紫瑩瑩的葡萄，粉嘟嘟的.荷花……刷刷刷，真神奇；我的手能寫出多少漂亮公整的字跡，噠噠噠，對排得真整齊。
我的手是懂事的。別看我的手短短胖胖，但它可有勁了，爺爺累了的時候，我會用我的小手幫爺爺捶打腰背，幫爺爺按摩肩膀。
我的小手很聰明。它能經(jīng)常提醒我保護(hù)環(huán)境，在路上，只要一看到垃圾，小手就會主動把它拾起來，扔進(jìn)最近的垃圾桶里。
我喜歡我的小手！我會用這雙小手畫出更多更美麗的圖畫；我會用我的小手孝順爸爸媽媽、爺爺奶奶；我還會繼續(xù)用我的小手為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
我的手作文300字 篇11
每當(dāng)我看到手算盤，我腦海里就會出現(xiàn)一件事。
我在上幼兒園的時候，老師叫我們?nèi)W(xué)一種叫“手算盤”的東西。它的`顏色是黃綠相間，每欄有九個珠子，一共有五欄。上面還有一個圓形的按鈕，可以消除所有算過的公式。老師讓我們必須要學(xué)會。
第一節(jié)課，老師耐心地教我們，手把手教了一遍又一遍。等我們都覺得學(xué)會了以后，老師讓我們進(jìn)行了一場比賽。大家都在很認(rèn)真地算著，但是我卻遇到了一點小問題�？粗渌瑢W(xué)一個個都完成了，我著急地哭了出來，眼淚“啪嗒啪嗒”地直往下掉。
老師和同學(xué)們都安慰我，我也在心里暗暗地鼓勁兒：“一定要把它學(xué)會�！�
接下來的日子里，我一有空就拿出算盤進(jìn)行練習(xí)。后來，終于在又一次的比賽中，我得了全班第一名，同學(xué)們都很驚訝，老師也不住地夸獎我。但是我知道，這是我不斷努力的結(jié)果。
現(xiàn)在每當(dāng)我看到這個手算盤，腦海里就會想到這件事。它讓我明白了只要堅持努力，就會收獲成功，讓我在以后的學(xué)習(xí)中時刻提醒自己，不要輕言放棄，努力去實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
我的手作文300字 篇12
成長路上你牽著我的手，伴我走過十三個春秋，孩童時，你燦爛的笑容和親切的話語仍舊浮現(xiàn)在我眼前。再回首——我心依舊。
你對我的每一次微笑，都能勾起我孩童時的記憶，那時的你溫柔、善良。我彈琴時，你為我輕聲伴唱；我跳舞時，你在旁邊給我鼓掌。你一直在我身邊，一直在默默的支持著我，鼓勵著我。而我，而現(xiàn)在的我，能拿什么來換回你一絲絲變白的頭發(fā)？拿什么來填平你已經(jīng)固定在臉上的.皺紋？拿什么來光滑你已粗糙的雙手？盡管如此，在我眼里，你依舊美麗；在我心里，你永遠(yuǎn)美麗！
還記得在每一次考級時，你都微笑著摸著我的頭，輕輕的為我加油，這樣的生活，令我倍感親切。
還記得學(xué)習(xí)不順時，你也會訓(xùn)斥我，然后又把我不會的一道道給我講，這樣的生活，令我倍感溫馨。
在這美好生活的追趕下，我漸漸長大。我不想小貓一樣溫順，但我不叛逆；我嘴上盡管不聽話，但我仍把你說的每一句話都牢記在心。我始終是你的孩子，我始終愛你。
在我成長的道路上，是媽媽牽著我的手，她美麗的笑容時刻浮現(xiàn)在我眼前，溫馨的話語也是可伴隨我左右，我已不是孩童，但媽媽依舊沒變。
再回首，我心依舊。
我的手作文300字 篇13
有一天，狐貍明明在一棵大樹下面想，如果，我會做生意，那就可以不讓媽媽在為我操心了。
第二天，明明它在一間商場里面，批發(fā)了許多手表，它說：“各位叔叔、阿姨，你們過來看看，我以前有120多斤，現(xiàn)在，我變瘦了許多。之后，我就批發(fā)了許多的減肥手表，這個減肥手表，可好了，它會把你們體內(nèi)的肥胖液體，全部排出來�！必i大媽聽了想了想：我長得這么胖，不如買一款咯。說：“明明幫我那一塊手表�！逼渌膭游锟匆娯i大媽買了一塊，都紛紛地叫明明那手表。過了幾天，河馬、長頸鹿、小花貓、豬大媽……小動物都來了，可憐的明明還不知道是怎么回事，還以為：他們又來定購手表了。說：“各位，我們廠品是不是很好呢？謝謝大信任我�！必i大媽說：明明，你怎么可以騙大家的'錢財呢？”明明聽了糊里糊涂地說：“我沒有��！”豬大媽說：明明你怎么不誠實？”
后來，豬大媽發(fā)動大家，河馬叔叔報了警。這是明明才全都招了。猴子警官來了之后，說：“明明由于欺騙他物錢財，拘留半個月。明明的媽媽聽了，眼淚嘩嘩的留了下來……
我的手作文300字 篇14
世界上的手，有的靈巧，有的笨拙，還有的會“說話”……我想我大概屬于靈巧和笨拙的綜合性的吧！
我的手指較短，粗粗的，寫書法的時候很是靈巧。
我寫書法的手大拇指上有繭。來談?wù)勎业氖趾蛯憰ǖ墓适掳伞?/p>
那天我的大拇哥對其他四根手指說：“寫毛筆字時，我功勞最大，我是主人寫毛筆字拿筆的梁柱，誰比得過我？”食指也不甘心：“雖然我沒有你管用，但我是幫你輔助的'首位，你有什么能耐？”中指和無名指倆姐弟發(fā)怒了：“討厭，我們就沒有用嗎？你們有什么能耐在我面前面呢？”小指說：“我雖沒有用，但我們又為何稱為五指呢？”我歡快地拿著筆寫字，一筆一劃的寫出來，才能寫出工整的楷書，有味道的隸書，只有我靈巧的手才能寫出字。
我有一雙助人為樂的手�？鞓返臑樗朔⻊�(wù)，我當(dāng)了醫(yī)藥箱管理員，每一次為他人擦藥時都會使我快樂。
這就是我的一雙手。
我的手作文300字 篇15
我有一雙靈巧靈活的手，我的手指潔白光滑，非常纖細(xì)，特別有吸引力，也許是因為他們年輕。我的指甲是圓的，里面有可愛的淺粉色，又圓又圓。我特別喜歡我的手，我的手可以做很多事情。什么？不要相信，讓我告訴你...
當(dāng)我很小的時候，我媽媽經(jīng)常牽著我的小手教我慢慢走。她握著我的小手，說感覺柔軟舒適，就像握著毛絨玩具一樣。她還說握著我的手讓我覺得我永遠(yuǎn)不會長大，永遠(yuǎn)是個孩子！我很開心，我的.手可以讓我媽媽喜歡它。當(dāng)我上鋼琴課時，我的鋼琴老師說我的手指又長又細(xì)。它們由天然鋼琴材料制成，特別適合彈鋼琴。此外，我的手指來去自如，非常靈活，能演奏無數(shù)優(yōu)美的歌曲。他還說，如果我愿意吃苦耐勞，花些時間認(rèn)真勤奮地學(xué)習(xí)鋼琴，那么我的鋼琴生涯一定會更順利！
怎么，我的手還能做很多事情！我喜歡我的小手，因為它能給別人帶來快樂和無盡的快樂。
我的手作文300字 篇16
每個人都有一雙手，一些強(qiáng)壯的手；有些手柔軟細(xì)膩。有些手非常靈巧。有些手很笨拙；有些手很勤勞。有些手很懶。
我有一雙手。我的手多肉，看起來很笨拙。事實上，我的手很靈巧！
我有一雙靈巧的手。聽著，有一首美妙的`鋼琴演奏。哦，我在拉小提琴！你看，我的左手握著豎琴，我的手指按著琴弦，四根琴弦來回變換，我的右手握著弓，我的手腕和手臂有時快速而緩慢地擺動，彈撥的豎琴的聲音聽起來很悅耳。
“哈哈，我贏了�！边@是什么？說實話，我爸爸和我正在打乒乓球。經(jīng)過幾個月的乒乓球訓(xùn)練，我的手腕變得更加靈活，適應(yīng)了多種運動方式。這次我又贏了我父親。
“成功了�！边@是什么？是我組裝玩具模型并鍛煉我的實踐能力。你看，在我的努力下，小零件已經(jīng)變成霸王龍、飛機(jī)、鱷魚和卡車。我把它們放在書架上，任何來的人都能喜歡。
怎么，我的小手不笨嗎？
我的手作文300字 篇17
我的一雙小手可靈活了。
用它打架子鼓，敲打出來有節(jié)奏感的曲子，打出美妙的音樂。我用它畫畫，畫出五彩繽紛的春天，畫出火熱的夏天，金黃的`秋天，大雪紛飛的冬天，畫出我的夢想；我用它寫字，寫出一篇篇動人的文章；我用他打籃球，排球，羽毛球，乒乓球，高爾夫球，網(wǎng)球和冰球……
有一次，我和爸爸一起打羽毛球，我和爸爸都有羽毛球的經(jīng)驗，我和爸爸各顯神通，最終我和爸爸打了個平局。
我的雙手不僅可以打籃球，還可以下棋，我常常和爸爸媽媽下象棋，圍棋，國際象棋……
我的雙手動作還可以代替說話，比如說手語操。用某一個動作來表達(dá)自己想要說的意思，豎起大拇指，表示表揚。鼓掌一下，表示別人支持你，握手表示我們的友誼。我的手真是個有趣的手呀！
我的手能夠帶給我美好，可以創(chuàng)造事物，可以改變世界，還可以幫助我和其他人。
我的手作文300字 篇18
世界上的手，有的靈巧，有的笨拙，還有的會“說話”……我想我大概屬于靈巧和笨拙的綜合性的吧！
我的手指較短，粗粗的，寫書法的時候很是靈巧。
我寫書法的手大拇指上有繭。來談?wù)勎业氖趾蛯憰ǖ墓适掳伞?/p>
那天我的大拇哥對其他四根手指說：“寫毛筆字時，我功勞最大，我是主人寫毛筆字拿筆的梁柱，誰比得過我？”食指也不甘心：“雖然我沒有你管用，但我是幫你輔助的首位，你有什么能耐？”中指和無名指倆姐弟發(fā)怒了：“討厭，我們就沒有用嗎？你們有什么能耐在我面前面呢？”小指說：“我雖沒有用，但我們又為何稱為五指呢？”我歡快地拿著筆寫字，一筆一劃的.寫出來，才能寫出工整的楷書，有味道的隸書，只有我靈巧的手才能寫出字。
我有一雙助人為樂的手。快樂的為他人服務(wù)，我當(dāng)了醫(yī)藥箱管理員，每一次為他人擦藥時都會使我快樂。
這就是我的一雙手。
我的手作文300字 篇19
“手牽手，我們一起走，享受幸福的生活……”
——題記
牽著我的手，不要再被黑暗所迷茫，以心靈為燈，讓青春走出光彩，讓道路煥發(fā)光茫，讓那雨后的嫵媚溢上眼睛，看穿這世界的美。
小時候，“牽著我的手”是姐姐說的，“不要怕，用勇氣當(dāng)棉被，夜晚再黑，有我在，閉上眼，太陽就會出現(xiàn)�！�
長大后，“牽著我的手”是媽媽說的，“過馬路時，要注意看看左右兩邊的車。我先帶你走幾回，以后你自己走�！�
而現(xiàn)在，“牽著我的手”是老師同學(xué)們說的'，“我們手牽手，心連心，一起面對下一次考試�！�
未來呀，“牽著我的手”是爸爸說的，“女兒呀，我?guī)阕咄赀@段路后，你就是新郎的了，要好好生活，要幸福哦！”
不要厭倦那藍(lán)藍(lán)的晶瑩的天空，因為那一朵一朵的白云共同組成了愛鑲嵌在藍(lán)天里。在這愛的后面，是一雙又一雙的手，牽著它，相信它會給我們以安慰，以關(guān)懷，以幫助，以祝福。
我的手作文300字 篇20
媽媽告訴我，有這么一首歌“當(dāng)你的手拉著我的手，團(tuán)結(jié)的力量彼此感受。有方向，有決心，有節(jié)奏，一起牽著手，向前走�！�
正是因為媽媽牽著我的小手，使我克服了許多困難。
有天，家里突然停電。我嚇得大哭了出來，媽媽握著我的小手，唱著美妙的'歌曲，告訴我，不哭不哭，媽媽在身邊。我在媽媽的懷抱中睡著了。
因為媽媽給我的陽光，使我克服了黑暗。
依稀記得，那次我發(fā)了高燒，必須打針。我不怕輸液，但是我是最怕打針的�。寢屨f：“乖啊，打針一點也不疼，你要學(xué)著克服困難，堅強(qiáng)點啊。”我似乎想到了什么，讓我堅強(qiáng)了起來，挺過了這次打針（這是我第一次打針不哭）。
因為媽媽給我的鼓勵，使我克服了打針。
媽媽牽著我的手，陪我走過了一生。這倆只手，永不分開。
我的手作文300字 篇21
三月五日的傍晚，我來到千秋廣場。廣場上人很多，有的在散步，有的在放風(fēng)箏，還有一群人在跳舞。有老人、中年人，還有二十幾歲的姑娘。
他們跳舞的姿勢優(yōu)美。人群中有一位可愛的.小姑娘，差不多六歲多了，在人群中有模有樣地跳著，也跳得那么好。突然，她一不留神，摔了一跤，哇哇地哭了起來，我連忙跑過去將她扶起。
“你的腿疼不疼呀？”我關(guān)切地問她。
“疼！”小姑娘傷心地回答。
我撩起她的褲腿，“糟了，要破皮了！”
她一聽，臉都嚇白了，我在一旁安慰她：“沒事的，就一點小傷�！彼@才鎮(zhèn)定了情緒。
我想起我剛好口袋里有一個創(chuàng)可貼，就拿出來貼在小妹妹的腿上，把她送到她媽媽所在的位置。她媽媽連聲對我說謝謝，旁邊的人也連聲稱贊我，我有點難為情地說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�
回家的路上，爸爸也表揚了我，他說：“每個人都有遇到困難和麻煩的時候，只要每個人都能伸出溫暖的手，生活會更美好！”
我的手作文300字 篇22
要說我們家誰的手最溫暖，那當(dāng)然非哥哥的手莫屬。
記得一個周五的晚上，我有一道不會的數(shù)學(xué)題，算了好幾次，就是不對。
“這道題好難啊!”
“哪道題?”哥哥聞聲趕來。
我用手指了指，“就是這道�！�
“一個攔路虎，就能難倒你嗎?你再想想老師是怎么講的.?”
我只好翻開書，看看例題，再回想一下老師上課是怎么說的。你還被說，真靈，我做出來了。真高興啊!哥哥這只溫暖的手，是我遇到難題時的及時雨。
還有一次，爸媽不在家的時候，我不小心打碎了一個碗。哥哥看見了，趕緊對我說：“別動，小心扎著手，快去把掃帚拿來�！蔽疫B忙拿來遞給了哥哥，他打掃干凈后，又安慰我說：“千萬別告訴爸媽，要不然你又要挨訓(xùn)了。再說了，碎碎平安，沒事的�！蔽尹c了點頭，結(jié)果直到今天，媽媽都不知道我打碎了一個碗。哥哥這只溫暖的手，是我遇到意外的保護(hù)傘。
所以嘛，哥哥那只手，是最最溫暖的。
我的手作文300字 篇23
人人都有一雙手，有的手粗壯有力；有的手柔軟細(xì)膩。有的手很靈巧；有的手很笨拙；有的手很勤勞；有的手很懶惰。
我有一雙手，我的手肉乎乎的，看起來很笨拙，其實呀，我的'手靈巧著呢！
我有一雙靈巧的手。聽，哪兒傳來了美妙的琴聲。哦，是我在拉小提琴呢！你看，我的左手托琴，手指按琴弦，四個弦位來回?fù)Q，右手拿弓子，手腕、手臂擺的有時快、有時慢，拉出來的琴聲就悅耳動聽。
“哈哈，我贏了。”這是干什么呢？告訴你吧，我和爸爸在進(jìn)行乒乓球比賽呢。參加了幾個月的乒乓球培訓(xùn)，我的手腕更靈活了，適應(yīng)了好幾種打法，這次我又贏了爸爸。
“成功了�！边@又是干什么呢？是我在組裝玩具模型，鍛煉自己的動手能力。你看，一個個小零件在我的努力下，成了霸王龍、飛機(jī)、鱷魚還有卡車，我把它們放在我的書架上，誰來了都可以欣賞......
怎么樣，我的小手不笨吧？
我的手作文300字 篇24
在生活中，似乎每個人都有一雙自己最喜歡的手，而我也不例外，比如同學(xué)的手、老師的手、同桌的手，而我最喜歡的是同桌的那雙手。
我的同桌，個子高高的，手掌大大的，還比較暖。前不久，我在做數(shù)學(xué)題時，剛開始還順風(fēng)順?biāo)�，像小船在海上沒有障礙，但當(dāng)我做到最后一題時，腦子里突然一片空白。這時，我同桌看到了，就耐心教我，那雙暖暖的手掌，輕輕地放在了我的背上，讓我倍感親切，經(jīng)過他的.耐心指導(dǎo)，我終于會做了那道題。
還有一次是我在走廊被同學(xué)絆倒在地板上，這時，我的好同桌正巧從那路過，連忙走過來將我扶起，他那雙手感動著我的心田。
這就是我最喜歡的一雙手，一雙春風(fēng)般的手和帶有溫度的手，使我倍感親切，所以這是讓我終身難忘的一雙手。
我的手作文300字 篇25
我沿著歲月的軌跡一路走來，記憶中，她牽著我的手，與我相伴，傾心付出――文學(xué)世界。
每當(dāng)我孤獨時，她總會悄悄來到我身邊，輕吟著“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”帶著我的孤獨，靜靜的陪著我……
奢望成功，奢望著鮮花與掌聲。一次又一次的嘗試，一次又一次的失敗，屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，渴望在一百零一次是打火。此時，縈繞在耳邊的是“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！币贿呌忠槐榈闹貜�(fù)，讓我重拾信心，拾起我的夢想重新融成，放飛。或許是我的執(zhí)著感染了上帝，終于成功了，嘴角露出了一絲淺淺的微笑，蔓延在心頭的`是淡淡的喜悅。耳邊仍是那孜孜不倦的教會“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”我點頭一笑，她牽起我的手，一起在成功中漫游……
我的手作文300字 篇26
從小長這么大，有一件事情總是深深的印在我的心中，久久不能抹去，從我記事的那天起，在我的腦海里就一直有這么一個人，她每天為我不停的忙碌著。無論走在哪里，我都會用我的細(xì)嫩的.小手緊緊的拉住她那雙大手。
不知道為什么，我總是覺得拉著她的手，總是有一種溫暖的感覺，也總是有一種安全的感覺，我真的有點害怕，有一天這種感覺會消失。如果真的是那樣，我該如何去面對眼前的一切，我該如何的生存下去。這簡直太可怕啦！
在我小的時候，她總是牽著我的小手，教給我許多東西。當(dāng)我還不會走路的時候，是她用她的手握著我的手，一點一點的挪動，正是因為她的幫助，我才漸漸的學(xué)會了走路。
在我小的時候，她依然用溫暖的大手牽著我的小手，她總是教給我許多許多珍貴的的道理，讓我學(xué)會了如何去做人。
現(xiàn)在，她也依舊牽著我的手，但現(xiàn)在所謂的手，并不是真正意義上的牽手，而是用心牽動我的心，在我成長的路上，是她，從未停止?fàn)縿游业男摹?/p>
我的手作文300字 篇27
老師是人類靈魂的工程師，把我們從無知懵懂的孩童教育成為有知識有素質(zhì)的人。
金秋九月，我們滿懷激動和忐忑的心情，步入了初中的校門。映入我的眼簾的是一片片的爬山虎，把整個教學(xué)樓都覆蓋住了，真令人心曠神怡啊！開學(xué)時我聽姐姐說中學(xué)的`老師比小學(xué)的嚴(yán)厲得多。我被任命為數(shù)學(xué)課代表。我的數(shù)學(xué)老師是楊老師，長的挺漂亮的，短頭發(fā)，中等身材，戴著一副眼鏡。說起話來干凈利落。姐姐也曾經(jīng)是她的學(xué)生。
楊老師給我們上起課來，嚴(yán)肅認(rèn)真，發(fā)起火來令我們毛骨悚然。有時中午她會犧牲他的寶貴時間給我們過題。我們的數(shù)學(xué)成績是年級第一名，都是我們努力的結(jié)果。楊老師也有溫柔的時候，前幾周組織的跑步比賽。并且做出了獎勵。
楊老師是您牽著我的手，把我從一個不愛學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)生，蛻變成了一個在數(shù)學(xué)王國中遨游的勇士，感謝一路有您這樣的一位老師的陪伴，我們會努力在知識的海洋中暢游，成為您的驕傲，不讓每一位老師的失望！
我的手作文300字 篇28
我有一雙靈巧靈活的手。也許我的手指很小，白皙光滑，很細(xì)膩纖細(xì)，特別有魅力。我的指甲也是圓的。它們是可愛的淡粉色，圓圓的，飽滿的。我特別喜歡我的手，我的手可以做很多事情。什么？如果你仍然不相信，讓我告訴你。
我很小的時候，媽媽經(jīng)常牽著我的'小手，教我慢慢走。她握著我的小手說感覺很柔軟很舒服，就像握著一個毛絨玩具。我媽還說牽著我的手會讓我覺得自己永遠(yuǎn)長不大，永遠(yuǎn)是個孩子！我很開心，我的手能讓我媽媽喜歡。我上鋼琴課的時候，鋼琴老師說我的手指很長很細(xì)，是天然的鋼琴材料，特別適合彈鋼琴。而且我的手指來去自如，非常靈活，能彈奏出無數(shù)優(yōu)美的歌曲。他還說，如果我肯吃苦，肯花點時間，勤勤懇懇地學(xué)習(xí)彈鋼琴，那么我的鋼琴生涯就會越來越順利！
嗯，我的手可以做很多事情！我喜歡我的小手，因為它能給我?guī)砜鞓�，給別人無盡的快樂！
我的手作文300字 篇29
為了慶祝國慶，我做了一份漂亮的手寫報紙——《小太陽報》。
為了辦好一份報紙，我把自己當(dāng)成總編，請爸爸媽媽和親戚朋友做記者。
這份報紙分為四個版本。第一版是我自己創(chuàng)作的一幅主題畫——歡天喜地過國慶。第二版是“記者”為報紙寫的稿子。標(biāo)題是父親的一點生活常識，主要是告訴人們國慶期間應(yīng)該注意的生活事項。這個版本上的照片也是我自己拍的`，反映了叔叔阿姨們在我家一起過國慶的場景。第三版，我和弟弟妹妹們一起拍了一組五張照片，每張照片下面都寫著照片的內(nèi)容。其中，我認(rèn)為最有意義的是北街的夜景，因為它體現(xiàn)了達(dá)州人民奮發(fā)向上的精神。第四版是我們寫的評論，主要是提醒家長不要自己玩，不管孩子學(xué)習(xí)。同時也提醒孩子玩完后要好好學(xué)習(xí)。
通過手動閱讀報紙，我學(xué)到了很多關(guān)于報紙的知識。也許以后真的能成為主編。
我的手作文300字 篇30
蒼鷹，因為有了天空的庇護(hù)，才能在藍(lán)天驕傲地翱翔。魚兒，因為有了河水的保護(hù)，才能在水中自由自在地遨游。而我因為有了她的支持和牽引，才能快樂的成長……
那天晚上，我通過QQ聊天，知道了百度謙吧的朋友們又要聚會，要是以前，我肯定立刻跟她說，但是這次沒有，因為我還有兩篇英語課文沒背完。正猶豫著說不說，她進(jìn)來了，我立刻把聊天屏幕最小化。但是眼尖的她卻看見了，便“笑嘻嘻”的問我：“以前都沒有那么怕我啊，今天這是怎么了？”猜出她的心理，我猶豫道：“呃……謙吧的朋友們又要聚會了……”
她立刻說：“你英語課文還沒背下來呢！”“我知道嘛，所以才猶豫去不去……”“我同意你去”正在我兩眼放光時，她又說“但是首先要把英語課文背下來！”我一下子就垮了下來“那么長，怎么可能啊，就算是普通長度的`語文課文，我也要背好長一段時間呢！”“那就是那你的事情了。”
我的手作文300字 篇31
我面無表情地看著那輛紅藍(lán)燈的警車遠(yuǎn)去，刺耳的警笛肆意地尖叫著，幾乎要劃破我的耳膜，頭疼得要炸——，一種要發(fā)瘋的感覺。
透過車窗，車?yán)锏?兩個人終于把頭垂到胸前，回頭看著我和林墨曦。他們在擦眼淚，但是受傷了，戴著亮亮的手銬，有點不方便。
人群不停地竊竊私語，但聲音似乎越來越大。他們指了指，似乎忘記了我們只是青少年。
我問林墨曦，“他們剛才跟你說了什么？”
林墨曦收回了跟在警車后面的目光，含著淚看著我：“我爸媽說了，讓我好好照顧你，莫宇。”
我不耐煩的揮揮手，打斷道：“我照顧不好自己，被抓了。有資格這么說嗎？”
林墨曦一臉驚訝地看著我。
我轉(zhuǎn)身向前走。他一把抓住我，悶聲問道：“你去哪兒？”
“隨便走走，別擔(dān)心�！蔽彝崎_他的手，馬尾辮甩出一個美麗而任性的弧度，飛快地奔向黃昏的深處。
我的手作文300字 篇32
從牙牙學(xué)語的兒時，到亭亭玉立的青少年。在這十幾年里，一直有一個人牽著我的手，引導(dǎo)我走向正確的方向。
回憶兒時，她在家中教我識字、學(xué)習(xí)知識與樂趣，她那時牽著我的手，在她的臂彎下蹣跚學(xué)步，她牽著我的手，給我?guī)砹嗽S多童年的快樂，度過了童年天真的生活。
到了小學(xué)，還是她牽著我的`手，把我送進(jìn)校門，與我共同溫習(xí)功課，也教我許多道理如：要多讀書，莎士比亞說過：書籍是人類的營養(yǎng)品。還要與朋友好好交往。就是這樣她牽著我的手引導(dǎo)我走向正確的方向，謝謝她牽著我的手。
走進(jìn)中學(xué)，她仍然牽著我的手，一時一刻都沒放過，她告訴我要繼續(xù)努力，她牽著我的手繼續(xù)引我向前。
這些年都是這樣，她牽著我的手，一刻都沒放過，她就是我的姥姥，在她的手下，我以好的學(xué)習(xí)態(tài)度，以天真活潑的性格與朋友交往，謝謝您牽著我的手！
我的手作文300字 篇33
在我們的成長中，時不時會出現(xiàn)一雙有力的大手，那就是時時關(guān)照我們的父親的手，那雙大手，我至今都沒有忘記它！
在一個冰雪交加的下午，放學(xué)后，我小心翼翼地走在回家的路上，手凍得如冰塊一樣，嘴里直打“哈嚏”，我心里很擔(dān)憂，這么大的雪，我該怎么回家呢？正當(dāng)我擔(dān)心之時，從遠(yuǎn)處跑來一個人影，我抬頭一著，立馬吃驚得張開了嘴巴，居然是從來都不接我的父親！我連忙走上前，就像救世主來了一樣似的，我一把抱住爸爸，心里滿是激動。只見爸爸親切地說：“來，拉住爸爸的手，我們一起共度難關(guān)吧！”我開心地點點頭，抓住父親那溫暖的手掌，忽然間，一股暖流流入了我的`心中，鼓勵著我，使我一步一步地邁出堅定的步履，使我明白了人世的父愛！
多么溫暖的大手呀！它將拉著我克服任何困難、任何挫折！
我的手作文300字 篇34
每個人都有一雙手，我最熟悉的還是我自己的手了。這雙手雖然小，可是很有用。
在我小的時候，我的手常常被媽媽放在一張紙上，然后她教我用一根筆把我的手的.輪廓描下來，每隔一段時間就要描一次，紙上的手慢慢變大，我的手也慢慢地長大。那時，我的手長得很好看，白白凈凈的，軟軟的，像一塊果凍一樣。我學(xué)會了用我的小手拿小勺子吃東西，抓玩具，媽媽一個勁地夸我有一雙可愛的小手。
現(xiàn)在我上小學(xué)了，手變得比從前大多了，尤其是我的手指，特別的長，可是，手也不像小時候那樣白凈了，甚至有點粗糙了。不過，我的手的作用也變得大多了，我常為老師提水，老師夸我有一雙有力的手；我常自己動手做玩具，爸爸夸我有一雙靈巧的手；我常為媽媽捶背，幫媽媽擦地，做菜，媽媽說我有一雙勤勞的手；我每天都拿著筆寫呀算呀，我取得了好的成績，多虧了我的這雙手。
長大以后，我還要用我這雙手，創(chuàng)造自己美好的未來！
我的手作文300字 篇35
今天風(fēng)和日麗，我激動地帶著做手貼畫的材料來到班。
一開始，梁老師先用大屏幕讓我欣賞了幾幅手貼畫，讓我們先學(xué)習(xí)如何做手貼畫，看待這些五彩繽紛的手貼畫，我先選出了一副我喜歡的，然后準(zhǔn)備照著它的樣子做，我先拿出一張紅色的卡紙，畫了一個大太陽，再小心翼翼地把太陽給剪了下來，然后貼在另外一張紙上，接著我又在一張白色的紙上畫了一個小屋子，涂上了顏色，并把它剪了下來，這個小房子的屋頂是紫色的，門是紅色的，窗子明亮的，把它貼到了紙上，屋子旁邊我還剪了一些小花貼上去，各種各樣可漂亮了，我還剪了一朵朵五顏六色的蘑菇，還有一只小鳥在天上飛，一會我就把這幅手貼畫完成了，老師覺得我做的'手貼畫不錯，還給我拍了照。
今天是開心的一天，我完成了一幅令大家贊揚的手貼畫。
我的手作文300字 篇36
我有一個既孝順又貼心的媽媽。她有一雙勤勞、靈巧的手。這雙說該我?guī)砹诵腋：蜏嘏?/p>
媽媽的手很靈巧，有一次我到外面去玩，看到許多小朋友在外面放風(fēng)箏，我也很想放，我回到家后，媽媽似乎知道我心里想什么，過了一會，媽媽把做好的風(fēng)箏給我，我又驚又喜，興奮地跑出外面放風(fēng)箏，一直玩到黑天才回家。有一次我的衣服扯開了一個口，媽媽拿了過來，看看，拿起針線，三下五除二就繡完了，你說我媽媽為什么繡那么快，原來在衣服上繡了一個蘋果，還被咬了一口了呢？我的媽媽會做許多好吃的，比如說：烤串、鍋包肉、地三鮮、可樂雞翅、炸雞腿、小蛋糕、雞蛋糕、孜然肉片、包子、餃子都是一會就完事。還有一次，我在冬天的時候我在堆雪人，可是我堆了半天也沒堆上，可是媽媽該我給一個小雪人，我高興極了。
這就是媽媽的.手，帶給我溫暖的手。
我的手作文300字 篇37
你，從小到大，一直陪伴在我的身邊。當(dāng)我犯錯的時候，他們會說，有你在就不會這樣了；當(dāng)我取得成績時，他們又說，你會更好。就是這樣搶走了我舞臺上的聚光燈的你，讓我向前的步伐始終沒有停止。我多么希望趕上你，多么想要握住你的手，成為他人口中認(rèn)可的“你”。
“啪”偌大的房間，平靜突然被刺耳的瓷器落地聲打破，緊接著，房里充斥著婦女的哀怨聲、小孩的.哭聲和男人的責(zé)罵聲。男人罵道：“不好好看著孩子，你干什么去了？你知道這瓷瓶的價值有多高嗎？硬生生讓孩子給當(dāng)玩具砸了�！�
女人則怨道：“你這孩子，都這么大了，還不懂事，你要是乖乖的，懂事聽話，會把這東西摔壞嗎？”而那個孩子，當(dāng)時五六歲的我，剩下的只有無助的哭泣，沒有人會在意一個孩子的傷心。從那時起，我就知道，他們更喜歡你，一個懂事聽話的你。
我的手作文300字 篇38
今天心血來潮，決定做個蛋糕做了。我先拿出面粉和勺子，然后往碗里放幾勺面粉，然后從冰箱里拿出兩個雞蛋。只聽得咔嚓幾聲，兩個金黃色的蛋黃流進(jìn)白面堆里，像兩個金色的小太陽。我開始絞拌，面條越來越少，但是手越來越酸。好像拌個面糊不容易！
“萬事俱備，只欠東風(fēng)”，打開煤氣，我往鍋里放了一勺面糊，然后用勺子慢慢攤開，面糊顏色慢慢變黃，我覺得應(yīng)該是一面熟！于是我用力翻，讓另一邊被加熱煮熟。不久，第一個面包就新鮮出爐了。然后我小心翼翼的.往鍋里放了一勺面糊。面糊越來越聽我的話，流成了蛋糕。就這樣，我一個個烤著，哈哈，終于大功告成了！我一個個卷起一盤烤好的面包，整齊的放在盤子里。我媽說有點像蛋卷。
為了開始吃，我抓了一個吃了。哇，真香！看來我是個好廚師。我媽嘗過之后，贊像雨點一樣落在我身上，我就有成就感了！
我的手作文300字 篇39
我的愛好就像雨滴，有很多。這些愛好陪伴我度過童年，但我有兩個最喜歡的愛好，讀書和唱歌。
說到讀書，我很開心，因為我特別愛讀書。我一放學(xué)，就飛快地跑回家。當(dāng)我到家時，我不忙著做作業(yè)。你知道我是干什么的嗎？當(dāng)然是讀書。我不會停下來，直到我看到晚餐。
有一次，我和程上完興趣班，興致勃勃地去圖書館看書，我們看得津津有味。我覺得自己是書里的人物。內(nèi)容好笑我就笑，內(nèi)容難過我就淚流滿面。我們都被迷住了，我們都在“忘記吃飯睡覺”。快看！我是不是很愛看書的小書迷？
唱歌就不用多說了。雖然我唱得不太好，但我喜歡唱歌。每天起床都哼著歡快的曲子，期待著快樂的一天。我想在上學(xué)的.路上唱歌，做早操。看，我也是小粉絲。
學(xué)生有自己的愛好，因為我們可以從愛好和興趣中獲得雙重快樂，也可以從愛好和興趣中獲得更多的知識。
【我的手作文300字】相關(guān)文章：
我的手作文07-09
伸出我的手作文03-27
夸夸我的手作文08-13
伸出我的手作文10-06
我手畫我心作文09-29
讓我握住你的手作文03-11
讓我握著你的手作文11-27
讓我握住你的手作文07-04
讓我牽著你的手作文08-25
讓我挽著您的手作文08-06