春的高中優(yōu)秀作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的春的高中優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
春的高中優(yōu)秀作文1
“春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇”。春給萬(wàn)物帶來(lái)了生機(jī)與歡樂(lè)。
隨著春天的到來(lái)，動(dòng)物們睡醒了，小草探出了頭，人世間的萬(wàn)物全都籠罩在春天的憧憬中。想著，想著，春姑娘已飛向了田野，她把希望的種子灑遍了田野、山莊，它們漸漸的生長(zhǎng)，幽幽地散發(fā)出了希望的氣息。
再看看那邊，一個(gè)個(gè)含苞欲放的花蕊，正害羞的躲在花叢中，等待著春姑娘的來(lái)臨。突然，一群五彩繽紛的蝴蝶，一群勤勞的小蜜蜂正向這邊飛來(lái)，飛落在一株株映山紅上，為它增添了幾分韻味與氣息。
遙望遠(yuǎn)處，那金燦燦的油菜花正在開放，正在與蜜蜂交朋友，它們友好地打招呼，好似自己的親人一般。
還有那寬闊無(wú)邊的草地，看到這片無(wú)邊無(wú)際的綠草地使我想起了《草》這是人人皆知的詩(shī)：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。這首詩(shī)寫出了草的生命力頑強(qiáng)，寫出了草的生機(jī)勃勃。
這時(shí)，我真正體會(huì)到了春天，是多么富有生機(jī)，多么富有希望，能給人帶來(lái)快樂(lè)。這就是春，春的美好與樂(lè)觀；這就是春，春與動(dòng)植物之間的友好。
春的高中優(yōu)秀作文2
也許是將自己塵封在文字里太久了，依稀還想著幾周前柳樹才抽一點(diǎn)新芽，像老嬤嬤枯黃的頭發(fā)，干癟，布滿了分叉。柳枝雖然還是硬硬的，卻有了韌性，要想折斷還得費(fèi)點(diǎn)力氣。我也曾折了幾段插在水瓶里，應(yīng)許是終日不見(jiàn)陽(yáng)光的緣故，竟一點(diǎn)點(diǎn)的枯萎，令人心酸。今日，偶然間窺見(jiàn)一大片新綠柔柔淺淺，像少女飄逸的長(zhǎng)發(fā)，細(xì)膩光滑，讓人忍不住想要去摸上一將。疑心僅僅一周功夫，就有了這么大的變化。鮑爾古說(shuō)過(guò)春是一位在不知不覺(jué)中進(jìn)行的改革家，不錯(cuò)的。或許是郊田外未使無(wú)春，而城居者未知之也罷了。
一路小跑才到湖邊。嚯，一排排的柳樹被整親的修建，拭目遠(yuǎn)眺，像是梳洗整齊的劉海。淺淺的鵝黃猶如豆蔻少女誘人的臉蛋，在微風(fēng)下活潑的一跳一跳的，快活的與你打著招呼，想必這張臉下一定還隱藏著一張燦爛盛開的嘴巴吧。
拾步向里，滿眼的珠光寶氣流入心底。殘枝頭上密密麻麻的花絮像是母親納的鞋墊上群蟻排衙的針眼�；ㄗ谱�，草茸茸，浪蝶與狂蜂；柳暗花明，鶯聲燕語(yǔ)混是笑；菡萏芙蓉，金玉相擁迎客來(lái)。清風(fēng)拂過(guò)，花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑。東風(fēng)夜放花千樹，更吹過(guò)，星如雨。紅的燦爛，白的圣潔，粉的嫵媚。像是蝶衣少女在空中相逐，你追我趕，打一個(gè)彎兒，盤一個(gè)旋兒，我仿佛已經(jīng)望見(jiàn)了他們臉上盛放的笑靨，聽見(jiàn)了那動(dòng)人的歌聲。莫說(shuō)我癡，只由于那繁花燦爛迷煞人眼；莫嘆我迷，只怪春意盎然深醉我心。
走累了，找一處躺椅坐了下來(lái)，拗過(guò)頭，本想要小憩一下，卻無(wú)意窺見(jiàn)大自然與生命正在盛演的歌劇。林間新綠一重重，小蕾深藏?cái)?shù)點(diǎn)紅。愛(ài)惜芳心莫輕吐，且教桃李鬧春風(fēng)。好家伙，幾十只蜜蜂代替了春風(fēng)的角色撫摸的花兒翻來(lái)覆去，肚子上填滿了飽滿黑黃相間的細(xì)線，也許是被春天新生的瓊漿玉露填滿了肚子吧，。這些采集者們貪婪又極其的花心，卻不肯在一朵花上停留太長(zhǎng)的時(shí)間，只是短短的一瞬。身子微微地抖動(dòng)著，將最鮮美的一部分花蜜慌忙裝進(jìn)自己的口袋就逃之夭夭。倘若路上遇見(jiàn)同伙，兩對(duì)觸角輕易的一碰，又迅速的分離，像是特工們傳達(dá)了什么不可告人的秘密一樣，謹(jǐn)慎的改變?cè)瓉?lái)的路線，畫一個(gè)大圓圈，遁入花叢中去了。我瞪大了眼睛想要觀察清楚這些潛伏者的行動(dòng)路線，無(wú)奈我每有一雙可以足夠看清須彌納入芥子的雙眼，只看得眼花繚亂，不明所以然，只好作罷。
將目光從樹冠移到蒼遒有力的樹干，又伸向遠(yuǎn)方。一條鵝卵石小路向林中延伸著。兩畔的常綠灌木護(hù)衛(wèi)一樣守護(hù)著入口，墨綠的葉片上剛抽出幾點(diǎn)憐人的新芽。他們的后面是一株不知名的喬木，有著像玉蘭一樣的高挺重疊的花瓣卻是玫瑰一樣熱烈奔放的酒紅。再向后看曲折的小路消失在了大片大片的雪白后面。梨樹下，一小叢可愛(ài)的迎春正嘟著嘴踮著腳尖使勁的往上挺，可能是在抱怨梨樹搶走了人們本應(yīng)給他的寵愛(ài)吧。小路消失的盡頭，還有幾絲若隱若現(xiàn)的紅色在挑逗著人們的眼球，究竟海棠還是郁金香呢？
我起身踏入這條幽徑，走入更深的叢林，更燦的春。
春的高中優(yōu)秀作文3
下午，我到樓下散步，聞到了一陣非常濃郁的香味，我被這陣香味吸引住了，回頭一看，原來(lái)是桃花��！接著，我又聽到了一陣清脆的鳥叫聲，抬頭一看，成千上萬(wàn)只鳥在不停地嘰嘰喳喳地叫著，好像春姑娘在喊：“春天來(lái)了，春天來(lái)了，快點(diǎn)出來(lái)呼吸新鮮空氣吧，不要悶在家里了，快點(diǎn)兒出來(lái)吧！”你瞧！樓下那只胖乎乎的小白狗出來(lái)溜達(dá)了；你瞧！那邊的小草從泥土里探出了腦袋；你瞧！那邊的草坪上小寶寶們正在快樂(lè)地玩耍呢！在這明媚的春光里，我一身輕松，真想自己能變成一只小鳥，飛上蔚藍(lán)的天空，和云姑娘打聲招呼，看看遠(yuǎn)處的人們?cè)诟尚┦裁础?/p>
慢慢地我走到了小橋邊，靜靜的河面上浮萍姑姑正圍在一起開心地聊天呢，河邊的長(zhǎng)凳上坐著兩個(gè)老人，他們瞇著眼睛，享受著陽(yáng)光的溫暖，他們望著身邊的柳樹，是不是也想到了那句：不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
不遠(yuǎn)處的工地里傳來(lái)了一陣陣轟隆隆的機(jī)器聲。想必遠(yuǎn)處的工人叔叔們正在熱火朝天地工作吧。聽說(shuō)明年那里會(huì)出現(xiàn)整個(gè)杭州最高最美的建筑！這時(shí)我的心里充滿了力量，我也要開始努力了！我要比上個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)更專心，作業(yè)更認(rèn)真，對(duì)自己的要求更嚴(yán)格！加油，毛庭萱！
春的高中優(yōu)秀作文4
吾待春來(lái)時(shí)，第天一抹綠。
——題記
秋的降臨，使你換了裝，一身金黃浮上，我知道你不愿意脫下那身綠衣裳，但秋以來(lái)，昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望斷天涯路！
冬天已不知不覺(jué)的降臨，悄悄無(wú)聲息的飄下一片片雪花，重重的壓在枯的柳枝上，仿佛要斷了似的，他們回想起自己當(dāng)時(shí)的輝煌，無(wú)比留戀，但他們還要繼續(xù)堅(jiān)持，因?yàn)榇禾祚R上來(lái)到。
其：冬有冬的來(lái)意，寒冷的像花，花有花香，冬有回憶，一把一條枯枝影，青煙色的細(xì)瘦，在午后的窗前拖過(guò)一筆畫，寒里日光淡了，漸斜……就是那樣的，像待客人說(shuō)話，我在靜默中默啜著茶的清香。
站在路上，望一片白，又想想一片綠，那些柳樹白的像云，又綠的像草，寒冷已至，冷掉了它們金黃的衣裳，毫不留情，冬風(fēng)吹過(guò)滿是柳兒的埋怨，他們埋怨夏天過(guò)得太快，冬天過(guò)得太慢，還來(lái)不及展示自己的美麗，冬季已經(jīng)降臨。
悲傷和悲傷相加，有時(shí)等于得過(guò)且過(guò)的溫暖，其實(shí)遇到事情樂(lè)觀是一種態(tài)度，你就會(huì)柳暗花明。
一陣風(fēng)吹過(guò)，春來(lái)了，雪慢慢融化，“滴答—滴答—”滿園子，滿街的聲音，還有柳的笑聲……
春的高中優(yōu)秀作文5
春天來(lái)了！天氣轉(zhuǎn)暖，萬(wàn)物復(fù)蘇，冰消雪融，充滿了希望。
在校園，在大街，到處充滿了春的氣息。
校園里的臘梅花開了。黃黃的、小小的花瓣，中間還有一點(diǎn)紅；一陣風(fēng)吹來(lái)，臘梅的香味兒便撲到了我的鼻下。哇，好香！黃黃的、小小的花瓣，再加上那股清香，就湊成了美麗的臘梅。
繼續(xù)向前走，便看見(jiàn)了白色的丁香與紅色的牡丹，雖然它們都還含苞未放，但我好象已經(jīng)看到了丁香與牡丹隨著春天的慢慢走來(lái)是，花兒就開放了，風(fēng)一吹，也好香。
雖說(shuō)竹子是四季常綠，但我看見(jiàn)了小竹筍已經(jīng)耐不住冬天的郁悶，探出了小頭，正與我們招手呢！
大街上，小道上，到處都是春的氣息�；▔�，冰消雪融，土地上面露出了綠色的新芽，讓人看了，心理舒服極了。
大街上，小道上的樹，雖然沒(méi)有長(zhǎng)出茂密的枝葉，沒(méi)有盛開的花朵，但我看著，仍然是那么舒服，那么歡快，比冬天的死氣沉沉要好的多了。
清晨，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，走出門看見(jiàn)一群灰喜鵲飛向天空，喳喳地叫著，好象在迎接春天的到來(lái)。
“唧唧”，我抬頭看看，一群小黑點(diǎn)從天空中飛翔。一會(huì)兒排成一字行，一會(huì)兒排成人字行。我心想：“那不是小燕子嗎？啊，小燕子從南方飛回來(lái)看我們了！”看看那些小燕子，飛累了，停到電線上。藍(lán)藍(lán)的天空，電桿之間連著幾痕細(xì)線，多么向五線譜��！停著的燕子成了音符，譜出一支正待演奏的春天的贊歌。
“小燕子，穿花衣，連年春天來(lái)這里……”啊，春天來(lái)了，好美的春天！
春的高中優(yōu)秀作文6
春，這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)；春，這個(gè)朝氣蓬勃的季節(jié)。但，又對(duì)少人會(huì)用心去理解春。
畫家，用畫解春
畫家，用他們手中的筆去畫春，去理解春，他們的畫，有的春氣盎然，有的略帶寒意，有的卻僅在冰天雪地中點(diǎn)出微微綠意，他們對(duì)春的理解也就截然不同。
春氣盎然的畫理解春的美好，有對(duì)春的贊美之情，略帶寒意的畫，理解出春好比一位勇者，為人類趕出寒冷、不和，帶來(lái)了溫暖、融洽。冰天雪地中透出寒意的話，理解春的不足，似乎在抱怨春的緩慢。這是畫家理解的春。
作家，用文章解春
作家，他們筆下的處形彩各異，朱自清的《春》中說(shuō)道“一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然，張開了眼。山朗潤(rùn)起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了”。春好比一位造物主，讓世界的一切復(fù)蘇。最后，又把春比作剛落地不久的娃娃，花枝招展的姑娘，健壯的青年。
娃娃，好比開頭，有了好開頭，一切就會(huì)順順利利；姑娘，好比美麗，美麗了，一切才會(huì)快樂(lè)；青年，好比首領(lǐng)，有了首領(lǐng)，才會(huì)有目標(biāo)。
我，用心解春
畫家，用畫解春，作家，用文章解春。而我，一位平凡的學(xué)生，有用心理解出不平凡的春。抬頭仰望天空，流過(guò)了一道一道黑色弧線。呵，是燕子；低頭俯視大地，一片翠綠。呵，是小草。向遠(yuǎn)處望去，看見(jiàn)了春的身影，它還留下了小草與燕子，當(dāng)然，還有生命。
反正，解春是沒(méi)有邏輯的，而仍可以讓秀眉蹙起，鎖著淡淡的憂傷。
春的高中優(yōu)秀作文7
我是一顆長(zhǎng)在田野里的大樹。
一整個(gè)冬天我只交到了一個(gè)朋友。因?yàn)槎焯淞�，花草都枯萎了，田野里覆蓋著厚厚的積雪，只有我孤零零地站著，所以我一直盼望著春天的到來(lái)。
我唯一交到的朋友，就是我身旁的雪人。他不明白我為何如此盼望春天。他好奇地問(wèn)我：“你為什么這么盼望那個(gè)叫‘春天’的東西��？”我笑著說(shuō)：“春天是一個(gè)美好而溫暖的季節(jié)。等到那時(shí)候，燕子會(huì)飛回來(lái)，花開了，草綠了，小動(dòng)物們都出來(lái)玩了……”小雪人點(diǎn)點(diǎn)頭，露出一副驚訝的表情。
不久，春天悄悄地來(lái)到我們身邊，果然和我描述的一樣。小河解凍了，恢復(fù)了往日的歡快；魚兒在水里悠閑地游來(lái)游去；一對(duì)小燕子在我的枝丫上筑了一個(gè)窩；田野里的積雪在慢慢減少……我忽然想起我的朋友——雪人。我低頭一看，它的身體變小了很多，我感到很難過(guò)。雪人看著我，沒(méi)有悲傷，故作輕松地說(shuō)：“春天果然很美好！可惜，我不能繼續(xù)陪伴你了。但到了明年冬天我會(huì)再來(lái)陪你聊天�！闭f(shuō)著，雪人很快化作一汪清水融入了大地。
我的內(nèi)心充滿了悲傷，但春天的氣氛越來(lái)越濃，我再也顧不上難過(guò)。我看到花兒爭(zhēng)奇斗艷；草兒穿上了綠色的外衣；千萬(wàn)條柔柳展開了鵝黃色的嫩葉。孩子們脫下了厚重的外套，在田野里玩耍。農(nóng)夫們急忙播下種子，累的滿頭大汗。但人人臉上洋溢著歡笑。
春天真美好！小雪人，如果你能陪我一起欣賞就更好了！
春的高中優(yōu)秀作文8
春天來(lái)啦，它為我們的心靈提供了讓我們盡情享受的一切美好，它總能輕松解除我們心中的焦慮和情感上的紛擾；它總是讓我感覺(jué)閑適歡愉。春天的降臨讓到處都傾瀉著歡樂(lè)的聲音，讓整個(gè)大地都有了一幅歡樂(lè)的神態(tài)，它漸漸從大自然的微笑中顯露出來(lái)。
我漫步于青楓公園的小道上，遠(yuǎn)望著柳樹灣湖兩邊的垂柳充滿了生機(jī)，地上的淺草已隱隱欲出，一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳樹的枝條輕輕觸水，在水面劃出了一道優(yōu)美的圓暈……瞧！它那微微泛綠的枝丫，好是魔杖仿佛隨意一點(diǎn)，就會(huì)立刻響出一片音樂(lè)……。
柳也自有其特長(zhǎng)，在春光爛漫的時(shí)節(jié)，總是以它那婀娜輕盈的風(fēng)姿最早將希望向喜訊一樣灑播大地，再看向它們的樹冠，總是晴光如熾，即使是碰上最陰沉晦暗的天氣，柳也會(huì)讓人憶起可愛(ài)的陽(yáng)光。
我彎腰隨手捧起一把柳枝，手里的柳枝感覺(jué)是細(xì)軟無(wú)比，仿佛風(fēng)一吹就會(huì)這斷似的，再看柳葉，長(zhǎng)滿了整個(gè)柳枝，陽(yáng)光灑向柳葉，閃出了一道道鮮明地光澤，不禁讓人聯(lián)想起春日無(wú)與倫比的輕盈與浪漫！置身這垂柳下，我仿佛已與這春
天融為了一體，共同感受著大自然的美妙。
不論年老年少，如果有人竟連這春天的歡樂(lè)活潑也都摒棄不顧，那這個(gè)人的靈魂真將是枯木死灰，哀莫大焉！唯有好好感受和享受生機(jī)盎然的春天，才是大自然最好的序律！
還有什么能與如此美好的春天相媲美呢！我愛(ài)你，春天！
春的高中優(yōu)秀作文9
春姑娘拿著自己的魔棒，占了冬爺爺?shù)奈恢�，整個(gè)世界仿佛變成了春姑娘的了。
春姑娘拿著魔棒跑進(jìn)了果園，果園里的樹一下子精神了起來(lái)，春姑娘一點(diǎn)，整個(gè)果園變成了嫩綠的了，旁邊的小草也剛伸了一個(gè)懶婹，從睡夢(mèng)中驚醒，睜眼看世界。
過(guò)了一會(huì)兒，天空中下起小雨來(lái)了。春雨如細(xì)絲、似牛毛，整個(gè)大地都像披上了一層薄紗。
春雨過(guò)去了，池塘里的水漲了。荷葉上坐滿了一只只肥胖的小青蛙，不時(shí)地叫幾聲。水變清了、變靜了、變綠了。清得能看見(jiàn)游魚、水藻；綠得仿佛一塊翡翠。
春天是一個(gè)新的開始，她記載著成千上萬(wàn)的歷史，她是四季的老大，也許你會(huì)問(wèn)，秋天她是一個(gè)茂盛的季節(jié)，她供養(yǎng)著我們，哺育著我們。聞了他的香氣，會(huì)覺(jué)得心曠神怡，仿佛神仙一樣，有一種飄飄欲仙的感覺(jué)。為什么她不是四季的老大呢？的確，秋天的風(fēng)韻和春天的風(fēng)姿是不分上下的，但是許多幼苗是不是要從春天開始播種呢？到了秋天才開始成熟呢？沒(méi)有了春天就不會(huì)有這樣絢麗多彩的秋天了吧！春天她與生機(jī)充滿著聯(lián)系，瞧！百合花正與玫瑰談?wù)撝裉爝@一天的趣事呢？春姑娘頑皮的與露珠交換眼神，風(fēng)哥哥拉著春姑娘湛綠色的裙子，匯成了一幅山水畫。春天她的頑皮，她的幽默，她的可愛(ài)，她的香氣。有沒(méi)有打動(dòng)你呢？
我迷戀春天就像天上的星星要依靠月亮，我喜歡她，就像老鼠愛(ài)大米一樣，你喜歡什么樣的季節(jié)？快快跟我來(lái)信，告訴我吧！
春的高中優(yōu)秀作文10
在春天里，動(dòng)物們從沉睡中醒來(lái)，小草開始發(fā)芽了，大地上到處都顯現(xiàn)出欣欣向榮的景象。一眼望去，到處都是一片綠景象，就似一幅水彩畫。
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫家愛(ài)描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤�，一切色彩的總�?huì)。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來(lái)到大地？
春天的雨是連綿的、柔與的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。
風(fēng)與雨總是結(jié)伴而來(lái)的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸�！闭f(shuō)的多么好��！但又何止是“綠”？
如果你俯下身子去仔細(xì)審視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息：“真是美中不足��！”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰(shuí)還會(huì)有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。
春天是個(gè)充滿奇跡的季節(jié)，有著鶯歌燕語(yǔ)、有著生機(jī)勃勃的萬(wàn)物生長(zhǎng)，在這個(gè)嫵媚的春天里，你準(zhǔn)備好了嗎？讓們一起張開懷抱，擁抱著這美麗又快活的春天吧！
春的高中優(yōu)秀作文11
冬爺爺走了，春姑娘就提著百花籃，伴著春風(fēng)，帶著春雨悄悄地來(lái)到了人間，頓時(shí)，大地萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥語(yǔ)花香，呈現(xiàn)出一派生氣。
你看，春風(fēng)吹拂大地，小草從里面鉆了出來(lái)，它全身嫩綠嫩綠的，就像綠色的地毯。春風(fēng)一吹，它們就左右搖擺，好像和春風(fēng)招手。
你看，春雨下了起來(lái)，春雷響了起來(lái)，他把春筍娃娃叫醒了，它們身穿棕褐色的大襖，在春雨中成長(zhǎng)，在春雨中嬉戲，一節(jié)，一節(jié)，一節(jié)往上長(zhǎng)。
你看，柳樹抽出了枝葉，就像小辮子一樣，春風(fēng)一吹小辮子就落進(jìn)了河里，像春姑娘在梳洗著頭發(fā)。
你看，成千上萬(wàn)的花競(jìng)相開放�；▋河械暮�，有的已經(jīng)張開了笑臉，花的顏色更是鮮艷，紅的似火，黃的似金，粉的似霞，白的似雪，花兒在陽(yáng)光下爭(zhēng)奇斗艷，它們就像在那選美比賽，看一看誰(shuí)最漂亮，誰(shuí)最奇特。
你看，小燕子和大雁飛回來(lái)了，為什么呢？因?yàn)榇禾焯懒�，它們�(cè)诳罩小皣\嘰喳喳”的叫個(gè)不停，好像在呼喚著蜜蜂和蝴蝶一起來(lái)玩耍。一群群蜜蜂采著蜜，蝴蝶在采花粉，忙碌極了。
我愛(ài)春天，我喜歡聞到花兒的芳香，看到大樹的新綠，聽到小鳥的歡唱。我熱愛(ài)春，因?yàn)榇撼錆M了生機(jī)，充滿了希望。
春的高中優(yōu)秀作文12
為什么？雪仙子突然向我們擺手說(shuō)再見(jiàn)？為什么？風(fēng)箏會(huì)急著飛上天？為什么？白云一下子換上了輕盈的紗裙？
我抓抓耳撓撓腮不知所以！哦，對(duì)了，去找小鴨子問(wèn)問(wèn)！一切都和昨天不一樣了，不知它是否也在變化？咦？它不在窩里取暖，去哪了？它不怕冷了嗎？哦！它在小河里，忽左忽右，象跳舞似的。陽(yáng)光灑在已經(jīng)融化了的河面上，仿佛灑下朵朵金花，在水里閃耀！我看呆了，靜靜地站著，不敢發(fā)出一聲響動(dòng)，生怕驚散了這詩(shī)情畫意。
下雨了！小鴨子叫得更歡啦！翅膀撲打著水面，濺起了晶瑩的水花。雨絲踏著輕快的舞步，旋轉(zhuǎn)著，快樂(lè)地落在水面上。立刻挑起了一圈圈漣漪，微微顫動(dòng)著，慢慢向四周擴(kuò)散而去。
細(xì)雨過(guò)后，小草小心翼翼地探出腦袋，微風(fēng)吹來(lái)，癢得她咯咯直笑。又吹起濕潤(rùn)的泥土，親吻著她的嫩頰。
抬頭看看天空，太陽(yáng)出來(lái)了，彩虹也出現(xiàn)了！她們劃破了雨后薄薄的，淡淡的霧，只留下一絲絲破碎的、輕盈的、抓不住的、一轉(zhuǎn)眼就要消失的“紗”。我明白了，這一切的變化都是因?yàn)榇禾靵?lái)啦！
調(diào)皮的風(fēng)孩子用他那溫軟的小手摸著我的'臉，那么舒服。吸一口新鮮空氣，閉上雙眼，仿佛我也和這春融在了一起。
春的高中優(yōu)秀作文13
我獨(dú)自站在那座開滿面了花兒的山頂上。靜靜地……悄悄地……我在傾聽春天的樂(lè)曲，鳥兒在樹枝上嘰嘰喳喳唱個(gè)不停。聽著那沒(méi)規(guī)律的歌聲、更體現(xiàn)春天的聲音不同尋常。聽到了風(fēng)吹草動(dòng)弦舞的聲音，聽到了農(nóng)民嘴里唱的茶葉歌，聞到花香。
當(dāng)我要下山時(shí)，樹枝掛住了我的上衣，此時(shí)此刻聽到了春天的呼喚。讓我知道春天的存在，春天的生機(jī)。
我想，世間的表面不能決定所有狀態(tài)。在你心里響起的聲音，別人聽得見(jiàn)嗎？別人心里的聲音你又聽得見(jiàn)嗎？你是否有許多的聲音不是自早畔響起，而是自心田深處某個(gè)被遺忘的角落，偶爾滿溢，或時(shí)時(shí)回蕩于腦海中，某些時(shí)空觸起回憶的聲音，未來(lái)的聲音。你的心靈的土地上是繁雜吵鬧，亦是空蕩冷滴，繁毫無(wú)響聲響。也許你是學(xué)習(xí)安靜易于感受，然后讓你的心田喧囂熱鬧，棄滿意志的能量，而不是吵鬧得無(wú)法傾聽。
春天，你要靜下心來(lái)讓真正的聲音在心頭滋長(zhǎng)，流動(dòng)，仔細(xì)傾聽！沒(méi)一種生命最可以暫時(shí)停止運(yùn)動(dòng)的，停止生命這間里流動(dòng)。
生命發(fā)出的聲音有些是聽不見(jiàn)的，卻看得見(jiàn)的。某些聲音可以在心里茲長(zhǎng)，甚至變得非常喧器，耳畔沒(méi)聲響，那特別的聲音就是春天。
春的高中優(yōu)秀作文14
春天好比一首優(yōu)美的歌曲，蘊(yùn)涵著無(wú)窮的美麗與希望。她的美是無(wú)與倫比的。
清晨，漫步在山間小道，仿佛來(lái)到了花的世界。雪白的李花，粉紅色的油菜花，還有一些五顏六色的野花。我沉浸在了這花的毫洋里，被暗暗的花香所圍繞。摘一枝桃花仔細(xì)瞧了瞧，五瓣粉紅色的花瓣猶如慈祥的母親，保護(hù)著里面那些可愛(ài)的“孩子”——花蕊。細(xì)細(xì)地看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)樹枝上已經(jīng)抽出了一些嫩綠的小芽。
我繼續(xù)向前走，一棵棵高大挺拔的樹木映如我的腦海。蒼翠的樹干堅(jiān)強(qiáng)不屈，一偏偏嫩業(yè)青翠欲滴。密密麻麻的枝丫，托起了一群群頑皮的小精靈，將自己的養(yǎng)分靜靜地輸給了嫩葉，無(wú)怨無(wú)悔……
一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，伴著吹拂樹葉的“沙沙”聲，我來(lái)到湖水邊，湖面泛起一層漣漪，波光粼粼，小蝌蚪在微微泛起波紋的水中自由自在地暢游。一只漁船駛過(guò)，湖面蕩起一層波浪，銀光閃閃。
對(duì)面的小山，綠樹成蔭，倒影在河水里，湖光山色，猶如一幅潑墨山水畫，自然純潔。近看，一只只小鳥時(shí)時(shí)停落在樹尖上，“唧唧喳喳”地歡叫著。
每一個(gè)季節(jié)都是美麗的，每一天都是五彩，每一個(gè)小時(shí)都是燦爛的，每一分鐘都是可貴的，讓我們趁著春光燦爛的好時(shí)節(jié)，朝著成功的頂峰攀登吧。
春的高中優(yōu)秀作文15
清明節(jié)，又叫踏青節(jié)。踏青不就是出去玩嗎！我是很感興趣的！“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”的時(shí)節(jié)，難得出了太陽(yáng)我們?nèi)規(guī)е”淼苋グ茁怪莨珗@踏青！
沒(méi)想到這兒的空氣那么好的！我抱著小表弟，走在軟軟的草地上，幾株艷麗的映山紅開在小路旁，給五彩繽紛的春天增添了幾分顏色！綠樹幫我和弟弟擋住了刺眼的陽(yáng)光，我們?cè)谝黄铇涞南抡樟苏掌?弟弟的表情是多么可愛(ài)!可能是因?yàn)楹镁脹](méi)有呼吸到這么好的空氣了!微風(fēng)吹拂，小草們紛紛搖動(dòng)著身子，花兒們開心的笑著，風(fēng)箏們自由的飛著.有些放風(fēng)箏的小朋友焦急萬(wàn)分的催促爸爸媽媽把風(fēng)箏線給自己，有些小朋友則得意洋洋的欣賞著自己的風(fēng)箏在天空翱翔！隨著春天的步伐我們繼續(xù)向前走去，一抬頭望見(jiàn)了幾株亭亭玉立的桃樹，這桃花像幾個(gè)漂亮的粉寶石！毛茸茸的嫩芽?jī)�，粉色的花苞，玫瑰紅的桃花！弟弟可喜歡了！上前聞聞一股清香撲鼻而來(lái)！走著走著我們來(lái)到了一個(gè)噴泉旁，雖說(shuō)這不是個(gè)音樂(lè)噴泉不過(guò)它也很美！望著望著似乎看到了幾位翩翩起舞的水仙女！有幾棵柳樹在湖邊微微擺動(dòng)著！湖中幾座小船在湖中緩緩行駛！湖中不僅有船還有小朋友們的歡笑聲呢！一切都綠了！
小草、綠樹、小花、小朋友、風(fēng)箏，構(gòu)成了一幅和諧美麗的畫卷！然而這幅美麗的畫卷只屬于春天！我愛(ài)春天！
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