關于消防演習的作文
在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦�，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的關于消防演習的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于消防演習的作文1
昨天聽說要消防演習，而且還比較正式，歷城區(qū)出動了消防車，用了煙霧彈，所以就提前告訴了孩子們逃生的常識，今天再問小朋友時他們都能一一講述出來，因為咱們是第一次參加消防演習，孩子們并不熟悉，為擔心孩子們會害怕，所以提前告訴孩子這是演習，當警報響起時，所有的小朋友都跑到老師身邊來拿毛巾，領著小朋友在另一個安全出口逃生，一個個雖然緊張但很有秩序，也沒有出現(xiàn)推擠的現(xiàn)象，更是第一次嘗試了煙霧彈的“滋味”，真的是嗆得睜不開眼，說不出話。不過子涵、杰睿小朋友哭著不敢下樓梯了是老師抱著下來的，其他小朋友都表現(xiàn)的很勇敢，緊跟著老師逃了出來。
小雨用毛巾捂著臉哭，老師看見后趕緊走過去抱起來安慰，并告訴小雨：“我們已經(jīng)逃出來了，到了安全的地方，老師會保護小朋友們的，勇敢點”。
而杰睿就拒絕回班，對老師說：“我不回去，著火了” 當我們成功的逃到了院子里，而杰睿也意識到了這是一次演習不是真的，就對小朋友說：“這是假的，是消防演習” 。
郭媽媽到班里看有無異味時，阿霂和柄德看到后說：“郭媽媽，小心”那一刻真的是讓老師們好感動呢！孩子們長大了，學會了關愛。
演習后，消防員叔叔解答了小朋友好多問題，也具體的講到逃生的常識，孩子們聽得還是比較認真的，也知道了著火時我們是往樓上跑，還是往樓下跑？能不能跑進地下室？如果家里著火了，跑不出去了，我們應該到哪里躲起來？“洗手間！”家長們怎么樣，孩子們還是很棒的！
孩子們能夠懂得這么多的消防知識，這次的消防演習在孩子的心靈中留下了深刻的印象，讓他們在以后的學習中學會處亂不驚、沉著應對。
關于消防演習的作文2
火，到底在生活中扮演了一個怎樣主角，它溫暖并照亮了最初的世界，平易近人可使人們溫柔的利用，用之取暖，烹食大大促進了人類禮貌的發(fā)展，也就是它，當狂躁不安時，能夠借風起勢，星星之火，能夠燎原，剎那間，綠色森林轉(zhuǎn)成紅色海洋，最終化為一堆灰燼。在生活里，人們的粗心大意，也可使這溫順的朋友勃然大怒，例如，使用大功率電器可能會因電壓過大，引起電線短路，從而引發(fā)大火，在礦井下，一個微不足道的電火花，也會有可能引起瓦斯爆炸，甚至你隨手一扔的一個小小的火頭，也會不幸成為一個火源，威脅到我們的生命與財產(chǎn)安全。
火災的發(fā)生，是由很多因素引起的，而避免火災對我們造成的傷害，我們還是就應從不同方面采取相應的措施來到達杜絕火災發(fā)生的目的。例如，我們在校園，可能引起火災因素主要有：人多不安全行為，例如在宿舍抽煙，亂扔煙頭，不遵守校園的規(guī)定使用大功率電器，對有損壞的帶電電線不加以保護等等。這些都有可能釀造事故的發(fā)生，而作為老師來講，應當加緊對學生的這些不良行為，不安全行為予以警戒，杜絕這些違反校園規(guī)定的行為，透過安全素養(yǎng)課的教育讓學生加強火災防范安全意識，學習到消防安全意識，到達人人懂消防，個個會消防的目的，在校園方面，應當注重在校園環(huán)境中物的不安全狀態(tài)是否存在，能夠定期檢查各用電設施是否完善，有無損壞，對防火工具如滅火器等進行定期檢查是否完好，可否使用，定期舉辦消防安全演練，確保學生在演練過程中動作行為專業(yè)化，統(tǒng)一化，能夠到達安全自救的目的。
關于消防演習的作文3
今天第三節(jié)課，老師正在講臺上點評大家的作文，突然，一陣“嗚嗚……”的警號聲響遍了整個校園。老師立即停止了講課，大聲喊道：“同學們，我們的教學樓發(fā)生了火警，請馬上疏散到操場�！蓖瑢W們不慌不忙，從書包里拿出毛巾，捂住口鼻，彎下腰，快速有序地向操場撤離。在樓梯口，黃老師正指揮著各個班排隊，分兩邊靠墻迅速地安全疏散，整個過程沒有一點喧鬧聲，只有亂哄哄的腳步聲。一會兒的工夫，全校的同學集中在操場指定的地點。一聲哨響，體育科潘老師大聲宣布了我們“逃跑”用時——48秒！校長滿臉笑容：“你們這班逃兵干得不錯，珍惜生命，為大人們和消防人員爭取了滅火時間�！薄@是最近我們學�！跋腊踩萘暋钡囊荒�。
除了安全疏散，潘老師向我們講述了“防火有六招”、“逃生有六法”、“滅火有六招”等常識。潘老師一將講解，一邊點燃一張報紙，扔進了一個大鐵桶內(nèi)，霎時間，熊熊大火燃燒了起來。只見他拎起了一個滅火器，拉開保險銷，將喇叭口對著火桶猛的一噴，一條白龍撲向了火海。只見火苗一下子低下了頭，身上冒出了一團團的白煙，頓時，整個操場彌漫著一股白霧，向天空飄散。除了老師示范，還有三位同學被挑中現(xiàn)場體驗“滅火”。我們班的黃庭輝爭得了“滅火權”，別看他個子小，力氣可真大，他輕松地拎起滅火器，使勁一噴，結(jié)果火沒噴息，還越燒越旺，引得大伙哄哄大笑。原來，他沒對準火頭，還好潘老師在一旁及時調(diào)整了方向，才滅了火。
這次演習，讓我們明白了大火無情，預防為主的道理，面對災害，人的生命是最寶貴的。
關于消防演習的作文4
危險顧名思義，就是一些危險的存在，危險隨時隨地都可能發(fā)生，我們必須懂得一些必要的安全知識，為此，我校周二下午第三節(jié)課特地舉行了一次消防演習。
同學們，我校首次舉行消防演習。在逃生過程中，你們必須逃到安全空地然后再向操場集中。你們要做到大讓小，有秩序廣播里傳來老師的聲音。三分鐘后，嗚——的警報聲響了，快逃呀，著火了！老師的聲音夾雜在警報聲中。同學們似驚弓之鳥，如潮水般涌出教室，教師的兩個門被同學們擠得水泄不通，但是大家還是互相謙讓沖出門去向樓下跑安靜的校園頓時沸騰起來，講話聲、腳步聲、呼喊聲響成一片，讓人感到毛骨悚然。
同學們在奔跑，樓梯被被震動。我順著人群的涌動從三樓到了二樓，一陣陣紅煙霧向我襲來，好像學校真的發(fā)生了火災，而且火勢正猛，煙中還夾雜著火藥味。每個班級的電器似乎全部爆炸了。我剛跨下一個臺階，一群女生沖了過來，把我擠在她們的身后。她們不停地往下沖不行，煙越來越大，我得馬上撤離。我一邊用手捂住口鼻一邊自言自語。這時，煙越來越大，我眼前除了紅色一片外，什么也看不見了。我是李逵的后代，這么一點小事難不住我，我要把李逵的勇敢再次從我身上體現(xiàn)出來，我一定要沖出去，不把李逵的面子丟掉。我一直鼓勵自己。我向左移動，抓住欄桿向下跑。終于，我再也摸不到欄桿，才勇敢的向前沖。突然，嘭。的一聲，好像撞到了什么東西。這聲音好熟悉，哦！是大門的響聲。我又向右移動，然后沖了出去，啊，我終于脫離了火海。這時我忐忑不安的心才平靜下來。
老師出來后，清點了人數(shù)，我們班全部逃了出來。最后向大操場跑去。大難不死，必有后福。我暗暗地想。再看看大樓，熊熊烈火把大樓吞沒還真像著火呢！
隨后，在大操場上朱警官又為我們講述了一些消防知識以及滅火示范，并請幾位同學們親自實踐，以此加強操作練習的本領。
安全警鐘，長掛心中，雖然只是演習，但也讓我們學會了許多知識，懂得了逃生之法。
關于消防演習的作文5
“嗚---”刺耳的火警警報聲響徹了界牌中心校的上空。校園里立刻安靜了下來，正在上課的同學們都驚慌失措，一時不知道該干什么。老師卻很鎮(zhèn)定，不慌不忙地對我們說：“同學們，教學大樓著火了！大家趕快用手帕捂住口鼻，跟我下樓，記住，手帕要疊八層！”大家這才鎮(zhèn)定下來，彎著腰，用手帕捂住口鼻，身子略微向前傾斜，一個接一個有秩序地快速向樓下移動。奔到二樓時，一股股刺鼻的味道迎面撲來，我們抬頭一瞧，二樓走廊那兒冒出了一團團濃濃的煙霧，使人呼吸變得困難起來。大家來不及定睛看，又繼續(xù)飛快地往操場跑。
終于奔到了操場，我們都累得氣喘吁吁。這時，陳老師緊張地指著教學樓喊著。大家往那兒一看，糟糕！還有一名同學在四樓走廊上求救！就在這緊急時刻，消防叔叔出現(xiàn)在我們眼前，只見他們迅速地沖上樓去，幫這位同學系上了安全繩，然后從上面快速地滑到地面，“啊，得救了！”同學們異口同聲地叫起來，操場上立刻響起了熱烈的掌聲。
當我們歡呼雀躍的時候，學校舞臺的中央出現(xiàn)了一個大大的鐵鍋，轉(zhuǎn)眼間，熊熊的大火燃燒起來了，我們都被眼前的景象驚呆了。這時候，消防叔叔快速拿起一個滅火器朝大火噴去，熊熊的大火立刻熄滅了，我們馬上把掌聲送給了場上的消防叔叔。接下來，消防叔叔給我們講解了如何正確使用滅火器滅火。隨后，有幾個六年級的同學很幸運地被選到舞臺上接受消防叔叔的考驗。只見他們按照正確的步驟，先打開安全保險拴，然后對著大火左右噴射，大火馬上被撲滅了。最后，消防叔叔還耐心地教我們怎樣用濕毛巾包住手，然后快速地把著火的煤氣罐關掉，真是讓我們大開眼界！
這次消防演習讓我們“身臨其境”了一次火場，令人難忘。我想：這大概就是汶川大地震之后，學校給予我們的一次災難自救知識的傳授吧！老師們考慮得真周到！
關于消防演習的作文6
今天上午，我們正無精打采地上著枯燥的數(shù)學課，教室里死氣沉沉，沒有一點兒生機。
突然，廣播響了：“同學們——，等會兒我們要進行消防演習，請大家準備好捂住口鼻的濕毛巾。這次演習請同學們注意安全，不要推人。而且演習中，還有煙霧彈，雖然無毒，但味道不好聞……
“哇塞，太爽了，今天有消防演習，夠痛快。而且還有煙霧彈，太好玩了……”
我們的心情一下子達到極點，教室立刻沸騰了：我的同學興奮地亂叫；有的同學高興地昏了頭，像個瘋子似的揮舞手臂；甚至有的站起來大喊……我也激動地控制不住自己。
突然，嗚——嗚——……警報響了！我們立刻以迅雷不及掩耳之勢的速度沖出教室，像潮水一般涌出教學樓，奔向操場。我也爭先恐后地跑出教室，像：哈！這次的消防演習真是太好玩了，不知道煙霧彈怎么樣？我貓著腰，彎下背，像個駝背的老公公。來到了樓梯口，只見人山人海，一眼望去，黑壓壓的全是頭發(fā)。我立即擠進，一步一步小心翼翼地移動著。
這時，一股刺鼻的、嗆人的、令人窒息的煙飄了過來，難受得我直打噴嚏又流淚。糟糕，沒憋氣，我趕緊小吸一口氣。
“啊，真是見鬼，這個煙霧彈那么臭氣熏天，謀殺呀！”我不僅捂得更緊了。
五米、四米、三米，眼看就要到頭了，但我的嘴突然漏了氣，煙一下子鉆進了我的嘴，鉆進了我的五臟六腑，惡心得我想把肚子里的東西都嘔出來。
還好，我離出口不遠，一下子就出來了，雖然有點難受，但卻挺刺激，挺好玩的。
真想再來幾次消防演習。
關于消防演習的作文7
“嗡兒嗡兒嗡兒……”警報一聲聲地響起�！叭w師生們請注意，全體師生們請注意！一層中門廳起火，現(xiàn)在正在組織滅火，請大家迅速撤離，請大家迅速撤離！”“喲，著火啦？”“不是，是知春里小學在組織消防演習呢，你看，滿樓道濃煙滾滾，嗆得人上氣不接下氣，而且還什么也看不見，我在里面，還被絆了呢�！薄斑@多虧有老師的帶領，迅速撤離，要是慢了的話，還不出危險��？”“剛才真把我嗆死了，到處都是黃煙，哎，你的鼻子怎么變黃了？”……這是我們今天，也就是十一月九日的一次消防演習的上半時段，如果想聽下半時段，就接著聽吧。
在我們撤離了“著火的”教學樓后，來到了操場，看消防員叔叔為我們表演怎樣使用干粉滅火器。首先，消防員叔叔準備好了兩個放著木塊的大鐵盆，拿出其中的一個鐵盆放到中央，先把油倒上，然后拿起打火機，對著木塊一點，火就靠木塊上的油，燃燒了起來，消防員叔叔先把保險銷用力拔了出來，然后又把另一個保險拔掉，拿起喇叭口，對著火焰一噴，火馬上就被撲滅了。好多老師和保安叔叔都對滅火器來了興趣，都去親自試了試，都把火一噴就滅，讓我們越看越有趣，我都想親自上去試一試那個干粉滅火器了。最后，保安叔叔還給我們講了十一月九日是我國的“消防日”，我想，這可能就是為什么消防演習要在今天舉行的原因了吧。
我看了這次消防演習后，知道了：火，雖然給我們的幸福生活帶來了溫暖，但是，如果不正確應用它的話，又會給我們的社會帶來很多災難，因為，火災的死亡人數(shù)也是數(shù)不勝數(shù)的。如果大家從現(xiàn)在開始如果還不注意防火的話，那么，往小了說就是一個家庭被火舌卷進肚里；往大了說呢，那么，后果是不可以預料的。
最后，請大家以后注意防火，共創(chuàng)和諧社會，共同重視火災，讓火災永遠不會在地球上發(fā)生！
關于消防演習的作文8
今天，我們?nèi)熒M行了消防演習的活動。這場消防演習讓我難以忘記。
出操的時候，老師說：“我們今天的第三、第四節(jié)課要進行消防演習了�！蹦鞘俏业男睦锞湍吲d著。第三節(jié)課終于到來了，老師說：“如果警鈴響了，后三排從后門過，前三排從前門過，一定要把凳子推進去。一定要保持安靜�！崩蠋熣f完了，我們就靜靜地坐著。我的心里別說有多么激動了，同學們也坐不住，按捺不住自己內(nèi)心的激動。我的心砰砰直跳。 想讓警鈴能快點響起來。
時間就這樣一分一秒地過去，我的心情也慢慢平靜。不是剛才那樣激動、緊張。同學們的心情也漸漸平緩下來。
忽然，警鈴響了，同學們就頓時嘩啦啦地大聲叫起來。我連警鈴都聽不見了，我看著他們都在把凳子推進桌角，我也隨著他們把凳子推進桌腳。那時候的同學和我好像熱鍋上的螞蟻一樣沸騰著、跳躍著。我們以迅雷不及掩耳之時地出發(fā)。
因為我在幼兒園里也練習過一遍，那時候我們用自己的毛巾來捂上自己的嘴巴和鼻子，禁止吸進煙霧。因為沒有毛巾，我們只好用每天都在用的，紅領巾來捂住鼻子和嘴巴。有的是用紅領巾，有的是用濕的'紙巾，有的是用手堵住嘴巴和鼻子。一個個封的像忍者似的，好像要去拯救世界一樣。我們便快速地下樓梯，因為跑得太快了，我的紅領巾不一會兒就掉了下來，所以我只能用手了。捂住口鼻。就這樣，我們很快地到達了操場。接著老師就給我們講了一些不足的地方，比如跑的時候不要大聲喧嘩，在樓梯上不能推推搡搡。接著。工作人員給我們講了一些防溺水和滅火的重要知識，就回教室了。
這個消防演習，讓我了解了很多知識，使我受益匪淺。
關于消防演習的作文9
“5.12”汶川特大地震引起了全國人民的關注。在這場地震中，死亡人數(shù)很高，但也有幸存下來的人。其中一所小學在老師的帶領下，所有學生安全撤離，這僅僅用了1分鐘，因為他們平時經(jīng)常做模擬演習。
今天，我們就做了這樣安全撤離的演習。
上課鈴聲響了，我滿頭大汗地回到座位，捧起水瓶，喝著水。這時張老師走進來說：“咱們要利用這節(jié)課做一次火災模擬演習，聽到警報聲立刻按照我昨天的安排出去�！�
話音剛落，警報聲急促地響起，“嘟，嘟，嘟——，嘟，嘟，嘟——”我一把用衣領捂住了口鼻，起身，把凳子推進去，從后門“逃”到走廊，迅速排成了一隊，邁著小步下樓。雖然捂住了口鼻，但濃濃的煙味還是往鼻孔里鉆，我本能的加快了腳步。
因為我們是在三樓，所以越往下走人越多。造成了“交通堵塞”。因為我們同學一直讓三年級的小同學先過，所以就停止不前。我一只手緊緊地把住扶手，生怕被別人擠倒。
過了十幾秒，還不往前走，我就貼著左側(cè)的墻壁下了樓。因為一樓的三年級已經(jīng)疏散，走廊里變的寬敞起來。我加快了步伐跑出了教學樓，站在操場上，等著體委查數(shù)。
“二、四、六、八.........”“老師，少了一個人�！薄罢l？”“好像是崔獻文�！薄斑@孩子，跑哪去了？”老師焦急地說。“老師，她好像跟著三年級從后門出去了。”曉琦說。幾分鐘后，崔真的從后面來到了操場上。
這次雖然不是真的火災，但讓我們知道了一但遇到火災怎樣逃生，怎樣自救。千萬不要慌亂，保住生命是第一。
關于消防演習的作文10
5月12日 是世界消防日，也是5.12大地震一周年。我們學習為此展開了一次消防演習。
這一天終于到來了，大家準備好了毛巾，早早地來到學校。同學們和往常一樣，在教室里進行早自習。突然，一陣警報聲打破了瑯瑯書聲。大家開始大叫起來，有的手心出汗，有的身體發(fā)抖，兩頰的肌肉緊繃著，還有的呆呆地望著老師，希望老師能想他伸出援助之手。教師里頓時炸開了一鍋粥。
老師嚴肅地對大家說：“大家請安靜，不要慌張。現(xiàn)在排成一隊。女生在前，男生在后�！边@時，單熠州小聲嘀咕：“魏老師也太重男輕女了，憑什么男生在后面呀�！笨煞街蹍s擺出一副紳士態(tài)度，說：“人要有謙讓精神嘛�！闭f著擺了一個pose。
大家在門口排成一隊，用毛巾捂住嘴巴和鼻子，臉上都寫滿了緊張和驚慌，課只有石曹壯在那兒嘻嘻哈哈笑個不停，大家的心都提到了嗓子眼，石曹壯才知道問題的嚴重性。
大家小心翼翼地下樓，每當?shù)搅宿D(zhuǎn)彎口，就會有一位老師站在那兒，保護同學們的安全�！鞍ミ�！”前面?zhèn)鱽砹艘粋�小女孩的叫聲，原來她被別人推了一下。瘦小的她一下子摔倒在了地上。那個小姑娘堅強地爬了起來，拍了拍粘滿灰塵的膝蓋，對同伴說：“我沒事�！闭f完又跑步前進了。當我們達到二樓時，火勢更大了。徐老師一邊跺腳，一邊著急地對我們大喊：“加快速度，快！快！”聽到這句話，我們跑得更快了。
到了操場，老師清點完人數(shù)，宣布我們班除了傷員以外沒有一個人“葬身火�！�，我們歡呼起來。當大隊部宣布只用了3分25秒，全場爆出的掌聲如春天的驚雷，夏天的暴雨一般，幾只鳥兒在我們頭頂上飛翔，像在為我們慶祝這次演習的順利完成。
關于消防演習的作文11
這天，剛上完英語課，一陣刺鼻的黑煙就涌了上來，同學們用手直扇風，不住地說“嗆死了”，還有人說是樓下的電腦爆炸了，我們都“切”了一聲，誰信呀！不過仔細一聞，真的倒有股燒焦的味兒。當時我還真信以為真，覺得沒什么，就沒太在意。當時的老師也是特鎮(zhèn)定，叫我們關上門窗還想繼續(xù)上課，可誰知一縷縷煙還是從窗口的縫隙里鉆了出來，好難聞啊！這時，廣播里響起了一陣急促的聲音：“303教室失火，請同學們有秩序地撤離�！边@時，我才知道事情的嚴重性了，失火啊，可不是好玩的。
我們有秩序地隨著老師從綜合樓的樓梯撤離，沒有絲毫的騷亂，因為我們知道，這時候騷亂等于自殺，對自己、對別人都沒有絲毫的好處。看來往日那些枯燥的消防知識講解到了關鍵時刻還是挺有用的。
待全校所有的班級都集合到下面的操場，才用了不到五分鐘的時間，得到了校領導的表揚，方才知道剛剛的失火只是一場演習，這是多么的驚心動魄啊！隨后，由消防員叔叔給我們講解了該如何逃離現(xiàn)場的知識。
調(diào)整了一下隊伍，消防演習開始了。第一個項目是“煤氣罐著火了該怎么辦”。只見五個頭戴鋼盔、身著制服的消防員抬上來了一罐煤氣，并點著了火。沖天的火苗吐著信子，似乎要把人吞噬掉。一個消防員拿了塊濕抹布，輕巧地在蓋子上一扭，那火苗邊消失得無影無蹤了，真令人佩服！第二個項目是教我們?nèi)绾问褂脺缁鹌�，消防員叔叔演示了一兩遍后便讓同學們上去實地實習。同學們個個躍躍欲試，紛紛舉起手來，可畢竟名額有限，一個四年級的小弟弟被請了上去。初次碰見這種玩意，不會用，消防叔叔邊很耐心地教他。過了一會兒，這位小弟弟終于掌握了使用滅火器的要領，一下子就把滿盆的大火給撲滅了，贏得了老師和同學的陣陣掌聲。
最精彩的要數(shù)發(fā)射高壓水槍的那一瞬間了，沖天的水柱直線沖破阻礙直接到達對面幾十米的榕樹，把榕樹澆得濕淋淋的，同學們都不覺拍手叫好，精彩！第二次噴射又加大了水力，我還看到漫天的水霧款款而下，感覺到臉上有幾個冰涼的觸點，好舒服！
這次的消防知識演習并沒有像以前的那么乏味，而是調(diào)動了我們的學習積極性，展現(xiàn)出了別開生面的一面，讓我們學了知識。不論怎樣，消防知識永在我心！
關于消防演習的作文12
“哇！真的要著火嗎？”“哎呀，汽油都搬來了！”“哇—”這是從哪發(fā)出的尖叫聲啊？其實是我們消防演習中的聲音。大家跟我來看當時的情況吧！
第一節(jié)課上課時聽，黃老師告訴我們這個消息。當時我想：消防應該和以前差不多吧�？墒聦崊s不是我想的這樣。
下課鈴聲過后，警報也緊接著響了起來。一聽到聲音，同學們“嗖”的一聲從椅子上跳了起來，在門口排好隊趕緊“逃命”去了。我用圍巾捂住口鼻，再彎下腰跟著隊伍向大操場跑去。到了大操場。我猛得聞到了非常刺鼻難聞的味道，那氣味使我特別不舒服！我向周圍一瞧，原來這是煙霧彈開了散發(fā)出來的氣體。那氣體是紅色的，隨著風緩緩往上升，可不妙的是“那氣體一直飄向我們五年級教室，真不知道我們教室會有什么變化？接下來，重點來了。一位消防戰(zhàn)士——徐叔叔。他跟我們講述了發(fā)生火災要怎樣面對種種的事。比如：遇到火災不要驚慌，要冷靜。如果在房間時著火，要用濕的毛巾、床單……塞住門縫，不讓煙進入。如果住的樓層低，可以把床單打結(jié)成一根長繩，再隨著繩子滑下來……最精彩的部分來了。徐叔叔把汽油倒在鐵盆里，然后用打火機點火，瞬間，一股黑色的濃煙升起來。接著徐叔叔拔掉防火栓，對著火一噴，好不容易點起來的火，這么快就滅了�？刹恢挂淮螠缁穑笫橇昙壝總�班代表和老師上來嘗試滅火。我們在下面手癢的很，也想嘗試一下。然后，我們就回教室，迎接第二節(jié)課。
火，給我們帶來光明和溫暖，但它也時時威脅人們的生命！
關于消防演習的作文13
一個陽光明媚的星期六下午，我們學校舉行了消防疏散逃生演習的活動。
消防疏散逃生演習前，從杭州來的李教員首先在廣播上教我們怎樣在火場逃生，并讓我們每人準備一條濕毛巾，還告訴我們要注意的一些要點。這時，我既緊張又激動，我是多么盼望這次活動快點到來。
大約一點左右，隨著李教員的一聲令下，第一次演習活動開始了。全校都爭先恐后地涌出教室，排好隊伍，左手用濕毛巾捂住口鼻，并彎下腰向東樓梯逃生。當我們從三樓往樓下逃生時，我看見二樓的同學還蹲著，心里很納悶。他們?yōu)槭裁床幌忍幽�？后來，老師告訴我們，高樓的同學要先逃，這樣才能保證高樓的同學有足夠的時間逃生。最后，我們?nèi)熒与x教學樓的用時是2分52秒。李教員給我們打了80分，并指出了我們的缺點，大約有20%的同學沒有彎下腰，還有的同學用右手拿濕毛巾，這些都是錯誤的，希望同學們繼續(xù)努力。
在趙校長的指揮下，第二次消防演習開始了。在一陣急促的警報聲中，只見整個教學樓的樓道上出現(xiàn)了濃濃的煙霧，一股刺鼻的味道在教學樓里飄蕩，這股火藥的味道聞了就讓人想咳嗽。走廊的能見度很低，老師緊張地叫道：“快跑，蹲下，用手里的濕毛巾捂住口鼻！”最后，在老師的帶領下，我們成功逃離“火場”。這時的教學樓還是煙霧彌漫。這次李教員給我們打了98分，還給我們作了總結(jié)。
演習結(jié)束后，李教員還教我們怎樣使用滅火器，讓我懂得使用滅火器時要先檢查壓力表，再上下?lián)u晃二至三下，然后拔掉插銷，最后對準火苗根部掃射。這次演習讓我懂得了最基本的消防知識和逃生技巧。
這次活動給我們上了一堂生動的安全教育課，讓我終生受益。
關于消防演習的作文14
消防演習對我們毫不陌生，大家都知道這是為了增強我們預防火災逃生能力而進行的演練，若你精通了消防知識，那么你就能快速逃離火災現(xiàn)場而生存下來。
那是一個星期五，天高云淡，陽光明媚，花開得像陽光一樣燦爛。我們學校又展開了一場別開生面的消防演習。它是現(xiàn)實生活中遇到火災時成功逃脫的指南針。
當時，我們正在上課，突然，一陣急促而又響亮的“嗚——”從廣播中傳來，打破了校園的寧靜，讓整個校園陷入了緊張的氣氛中。
老師指導我們拿出了各自的毛巾，對折再對折，捂住嘴巴，再蹲下，彎著腰，吃力地走出了教室。人聚齊之后，又利用同樣的方式前進，像蝦似的走下樓。因為我們的教室在最高的四樓，在走樓梯時，有的同學像無頭蒼蠅似的，跌跌撞撞的，老師再三提醒：注意腳下，踩穩(wěn)樓梯，小心摔倒。
一路艱難行進，終于快要到安全地帶了，此刻同學們個個都滿頭大汗，不停地喘氣，隊伍也漸漸亂了起來，就像一條條彎曲的飛龍，迅速而凌亂地前進著。
終于到了操場，我們又按平常的順序，排好了隊，老師點了人數(shù)，四十六個，全到，一個不少!此時，我們的演習才圓滿成功。大家都開心地笑了起來。我抬頭望了天空，天還是那么藍，云還是那么美，陽光還是那么燦爛。啊，活著真好，生命太珍貴了，這次演習讓我受益匪淺，向我們敲響了警鐘。是啊，火災在生活中離我們很近，萬一遇到火災，我們要迅速撤離，一旦聽到火災警報或意識到自己被火圍困時，要立即想辦法撤離。我們要保護呼吸系統(tǒng)，逃生時用毛巾等東西捂住鼻子。大家要從通道疏散，如疏散樓梯，消防電梯……利用繩索滑行，用結(jié)實的繩或用布聚成條，綁在各種地方，滑行逃脫。
每個人的生命只有一次，猛火無情，瞬間就會傷害到你和他人，我們一定要學會迅速逃離火場的知識與本領，爭當一個小小消防員，防火護己，珍愛生命。
關于消防演習的作文15
這真的是有點兒讓人恐懼。
那天上午，厲老師在為我們講著讓人一下子能提起興趣的數(shù)學知識。老師講得精彩絕倫，我們在臺下津津有味地聽著，如癡如醉，簡直浸在了數(shù)學的海洋里。一切預示著這是安詳、美好的一天，讓人無比高興。
然而，不知不覺到了評數(shù)學之星的時刻。就在老師即將要宣布最佳學習小組時，在同學們興奮到爆表時……“嗚嗚嗚嗚——嗚嗚嗚嗚——”一陣消防音樂突然響起，穿過我們四十個同學的耳朵，劃破了數(shù)學老師聲音蕩漾的音波，像一只帶毛的冷手在我的背上由上到下?lián)崦�，讓人驚慌失措，身子一陣冷戰(zhàn)。
我來不及斯文地收拾被無規(guī)則地同學們碰亂地鉛筆盒，只得向外奔跑，像一只受到獵人驚嚇便拔腿就跑，不停尖叫的小鹿。整個龍灣區(qū)實驗小學只有同學們的跑步聲、吶喊聲。
“加油，跑到操場……就安全了……”我跑到了操場，氣喘吁吁，發(fā)現(xiàn)教學樓那煙霧越來越濃，像千萬頭可怕的灰色怪物吞食著整棟樓。這時刮起一陣大風，風不但沒有把煙給吹散，反而把令人厭惡的煙霧吹了過來。煙霧正迅速往操場聚攏……
這，好像大家要被煙霧吃掉似的。所有人都用東西捂住鼻子。我們?nèi)?）班同學們，時而三個一群，五個一伙，蹲在地上擋開煙；時而解開紅領巾，圍在嘴前，活像一位位忍者；時而又閉上眼睛，鼻孔朝天，拼命地、大口地呼吸。但，絕大多數(shù)同學都露出驚嚇后地神情，就是因為大家看見了濃濃的、由薄到厚的、高千尺的灰煙，心里產(chǎn)生了恐懼。
這一天簡直成了我們的末日。
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