不想離開作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的不想離開作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
不想離開作文1
今天，我們班開了畢業(yè)典禮，那么，就是說，我們，真的畢業(yè)了。我突然一下子難以接受，昨天還在同一間教室里學(xué)習，今天，突然，說畢業(yè)就畢業(yè)了。一切都仿佛是瞬間的事，我的心猛地，灌鉛似的沉重，早上，英語老師，數(shù)學(xué)老師，都說，上好最后一節(jié)課。我的心猛地一驚，不會這么快吧，在同學(xué)們都等不及嚷著要放假的時侯，我卻希望，能多留幾天。數(shù)學(xué)老師含著笑，說出了那句被我們稱為“絕句”的話，我卻不知怎么的，眼淚不爭氣地落了下來，心里覺得好難受。
但眼淚，不是最好的送別禮。最后一天，最后一課，數(shù)學(xué)老師的歌聲，留了下來，有“滾滾長江東逝水”，豪邁，大氣;也有“君從遠方臨，四海唱升平;盛世華章韻，起舞踏歌行”，更有對我們的祝愿。我的心一酸，數(shù)學(xué)老師平常對我們的嚴厲，其實是我們深深的期望啊!眼淚，絕不是最好的送別禮，于是，我開了一節(jié)課的“個人演唱會”，有“大寶”，“小寶”，婧婧，“好家”，“亮嗓”，我知道，還有曉斌，做我的聽眾。嗯，最后一課，我用歌聲，傳達了對他們的祝福。最后一張同學(xué)錄，給了英語老師，有一句：“Never Never Never Never give up!”嗯，親愛的老師，親愛的同學(xué)，我會永遠將你們記憶!
我們將踏上屬于自己的征程，命運也會從此不同，但無論如何，都要做一個誠實的人!這是老師對我們的祝愿，也是我們的誓言，我們共同的心愿。2天，嗯，兩天后，踏入中考考場，不緊張，不后悔，像物理老師說的：瀟灑走一回!
加油!
不想離開作文2
今天，我們班開了畢業(yè)典禮，那么，就是說，我們，真的畢業(yè)了。我突然一下子難以接受，昨天還在同一間教室里學(xué)習，今天，突然，說畢業(yè)就畢業(yè)了。一切都仿佛是瞬間的事，我的心猛地，灌鉛似的沉重。早上，英語老師，數(shù)學(xué)老師，都說，上好最后一節(jié)課。我的心猛地一驚，不會這么快吧，在同學(xué)們都等不及嚷著要放假的時侯，我卻希望，能多留幾天。數(shù)學(xué)老師含著笑，說出了那句被我們稱為“絕句”的話，我卻不知怎么的，眼淚不爭氣地落了下來，心里覺得好難受。但眼淚，不是最好的送別禮。最后一天，最后一課，數(shù)學(xué)老師的歌聲，留了下來。有“滾滾長江東逝水”，豪邁，大氣；也有“君從遠方臨，四海唱升平；盛世華章韻，起舞踏歌行”，更有對我們的祝愿。我的心一酸，數(shù)學(xué)老師平常對我們的嚴厲，其實是我們深深的期望��！眼淚，絕不是最好的送別禮。于是，我開了一節(jié)課的“個人演唱會”，有“大寶”，“小寶”，婧婧，“好家”，“亮嗓”，我知道，還有曉斌，做我的聽眾。嗯，最后一課，我用歌聲，傳達了對他們的祝福。最后一張同學(xué)錄，給了英語老師，有一句：“Never Never Never Never give up！”嗯，親愛的老師，親愛的同學(xué)，我會永遠將你們記憶！
我們將踏上屬于自己的征程，命運也會從此不同，但無論如何，都要做一個誠實的人！這是老師對我們的祝愿，也是我們的誓言，我們共同的心愿。2天，嗯，兩天后，踏入中考考場，不緊張，不后悔，像物理老師說的：瀟灑走一回！
加油！
不想離開作文3
六年前的那一天，我們跌跌撞撞地走進這個，怯怯地打量著陌生的教室，打量著同樣陌生的我們。
現(xiàn)在，就這么一轉(zhuǎn)眼的當兒，45張面孔早已深深烙印在心底，有一天，誰請假了都格外的別扭。就是當年懵懂的我們，彼此之間早已深藏了一種說不出的默契。
我們是共同成長了六年的伙伴啊，但如今即將面臨的，卻是戀戀不舍的分別。是的，我們都沒料到，這一天會來得那么迅速，我們總是天真地認為六年可長了，有2190天，有131400個小時，我們都覺得，還有很多時光可以共同歡笑，而揮手告別的那一天，遠得就像天跡的那一頭，茫茫然地望不到邊界。
可是，再過兩個星期，我們都會默默地離開，去過一個傷感的暑假，然后踏入各自不同的中學(xué)，再一次去迎接一張張新的面孔。從此，再也不可能每天看到那些“標志”性的笑容了，再也不可能每天聽到那些說話時特有的那些語氣了，再也不可能坐在同一個教室里，面對同一張考卷發(fā)愁了。
不想……離開。
我們都想奮力地抓住時光的手，但它卻調(diào)皮地掙開，然后在我們無奈的目光中漸行漸遠。
日子還是一天天地飛逝，默默地看著在臺上講課，還有多少次，可以看到她們拿著教棒的姿勢，還有多少次，可以聽到她們的淳淳教誨……再過兩個星期，哪怕是責罵，我們也聽不到了！
是什么緣分，讓我們45個共享了六年的？是什么緣分，讓你們成為了我們的可親可敬的啟蒙老師？
再一次望一眼那熟悉的笑容，我真想大聲說——我不想離開。
不想離開作文4
我不想你離開，因為我已經(jīng)對你無法自拔。我不想你離開，因為我已經(jīng)把你當做親人。我不想你離開，因為我還有很多的話想對你說。
我每一天都有一件相同的事，就是看著你，因為我知道有一天你會離開這里，而我卻愛莫能助[注: 愛：愛惜；莫：不。雖然心中關(guān)切同情，卻沒有力量幫助。]。所以。我只能看著你，將你所有的容貌銘記在我心中。
之所以我會這樣的難舍，是因為我早已把你當做親人，只要看到你，我就會感到很溫暖，像是一縷陽光照耀在我的心上。
雖然你我相識時間許久，但是談話的次數(shù)清晰可見。我多想對你說：“你吃飯了嗎？”“你沒事吧�！薄澳阍趺纯蘖税。俊笨墒�，這一切的一切都沒有了，因為你離開了。
雖然你的離開，對對你我都種解脫，可是誰又想用這樣的方法擺脫呢？你知道嗎？只有你的存在，才有我生命的光彩。但是，你聽不見，因為你離開了。
唉！在這秋涼的一天，我只能默默地看著你靜悄悄的離開，直到你的影子消失在我的眼前。我不知不覺[注: 知：知道；覺：覺察。沒有意識到，沒有覺察到。現(xiàn)多指未加注意。]地感到眼睛有些濕潤，我為什么會流淚呢？因為她離開了。
不想離開作文5
沒錢幫女兒實現(xiàn)夢想，女兒，快離開，和媽媽一起，我們別再回來！子煙的媽媽說，淚從子煙和媽媽的臉上劃過。淚痕非常明顯，子煙好像非常傷心。
我不想離開。您是不是有苦難言？我們可以一起解決問題，我可以勤工儉學(xué)！子煙非常難過地說，但是口氣非常堅定。是呀，子煙從小在這生活，可媽媽如今說要走，子煙怎么舍得呢？子煙說：我不想走，媽媽，您到底怎么了？您難道一點也不留戀這里嗎？
媽媽說：我們家沒錢了！都被騙光了！你爸爸如今公司倒閉，我們我們真的沒有這個能力留在這里了！我們將要去一個農(nóng)村，去種地，當個農(nóng)民！子煙一聽，非常驚訝，說：您您到底怎么了？您沒開玩笑吧！這事可不能開玩笑呀！我們我們不要走好不好？
別再說了！我對這里一點也不留戀！后天的火車，9點必須到站，‘天天火車站’別忘了！子煙的媽媽冷冷地說。
好我記住我記住了子煙用顫抖的聲音說。
子煙哭了，淚珠一顆顆地掉落突然，子煙擦了擦眼淚，說：反正，我不走！我不想離開，我對這里有太多留戀！我不想走！雖然口上是這么說了，但是子煙卻把行李收拾好了
我，我還是走吧。父母老了，我要孝敬他們才是，不能任性。子煙說。
第二天，子煙走了，子煙只留下一封信：
大家好，我是子煙。
我要離開了，新家在：天津的×××里的×××，請大家不必掛念我，因為越想越傷感。還是希望大家給我寫信！大家不要忘記我哦！
不想離開作文6
今天，我和平常一樣來到學(xué)校，然而這一天卻并不開心。一到位子上，蒲洋鳳就對我說：‘’王老師下一個星期就走了。‘'’走了‘’的意思是我們要換新的語文老師了。在心中我不知為什么心中有點傷感。過了10多分鐘，王老師抱著一疊試卷走了進來，我只是愣愣的看著她。那語言好像永遠也聽不夠，那慈祥的面孔好像刻在我的腦子里。
試卷發(fā)了下來，腦子里有一股沖動：一定要要比平時考的90多分還要好，把好分數(shù)作為禮物給老師，在王老師在時的最后一個考試�？荚嚭螅嚲戆l(fā)了下來。我要吐血了，覺得有點對不起老師。我竟然考了87。5。，我懷疑改試卷的人改錯了。事實上，他們也錯了。一看程宇航才考了89分。我暈要暈死了：我因少了一個多字，造成語句不通順，扣了2分。又因縮句多了2字被扣了2分……真是‘’一失足成千古恨‘’。
不過老師說下星期還要考試，我一定要加油，考一個最出色的送給我們的語文老師王曉老師。不過我還是舍不得老師呀，也許是因為老師從四年級教到現(xiàn)在時間長的原因吧。即使老師現(xiàn)在不去進修學(xué)習。可等我們小學(xué)畢業(yè)了，可總有一天會分離呀。不要以為我在拍馬屁，寫作文是為了什么。詩人像李白他們就是借詩表達自己思鄉(xiāng)的感情。我寫作文是為了表達我自己的感情。也許這就是所謂的‘’分久必合，合久必分‘吧��！
不想離開作文7
我們的學(xué)校是一座歷史悠久的百年名校。
走近校園的大門，最醒目的便是“人民路小學(xué)”這幾個金色的大字和一棵跟學(xué)校一起成長的老樟樹了。樹枝茂密四季常青，是同學(xué)們玩耍的樂園。樹真綠啊，好像是一把撐開的綠傘；樹真密啊，夏天躲在樟樹的樹陰下，好似是在空調(diào)房里一樣；樟樹真大啊，需要七八個小孩子才可抱住。
觀賞完樟樹，再往里走就是大家的樂園——操場了。一下課，這里就成了歡笑的海洋。你看，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在打乒乓球，還有的同學(xué)則在玩游戲。在操場的周圍有一排冬青樹，它們雖然不高但是很真挺身而出，好像一群保衛(wèi)我們學(xué)校的士兵，他們雄赳赳，氣昂昂，站得很筆直。
離開了操場，撲面而來的是一陣陣淡淡的悠香，走進去一看，才知道來到了我們校園的一大亮點——小天井。小天井里一到春天百花齊放，香得連鼻子都要掉了。小天井里還住著一群“小精靈”——金魚們，它們在水中游來游去，為小天井增添了不少的生命力。這樣的魚襯托著這樣的花，這樣的花園圍繞著這樣的魚，使來這的人們流連忘返。
在天井的兩側(cè)是我們的教室了，我最喜歡的做的事，是去八角樓，這里有為我們提供精神食糧的圖書閱覽室，和聽到從教室里傳來的同學(xué)們瑯瑯讀書聲。
在教學(xué)樓的東側(cè)是音樂、電腦、校長室和多種功能于一體的綜合樓，在那里我們可以學(xué)到多種知識。
我們的學(xué)樣是不是不僅美麗，歷史悠久，而且還散發(fā)著一種書香呢？而且是不是來了后就不想走了呢？
不想離開作文8
一陣下課鈴聲后，我和在一起學(xué)習了六年的同學(xué)開始各奔東西――我們畢業(yè)了。
和我同甘共苦的朋友也要和我分開了，我站在校園里那棟如巨人般的樓頂，望著下邊蜜蜂與小鳥共舞的草坪，花兒隨風飄動，仿佛在向我告別，一陣風徐徐吹過，柳樹的枝葉慢慢擺動向我招手，我想起曾經(jīng)無數(shù)次為我們敞開的校門，仿佛聽見樹木互相攀比，互相吵鬧的聲音。
忽然，我看見學(xué)校中的空地，我想它之前也有小鳥在歡快地捉迷藏，花兒如小孩紅蘋果似的臉爭奇斗艷，樹木悠閑地望著太陽，同學(xué)們無憂無慮地在草地上互相嬉鬧。
走過教室，我仿佛又看見我與同學(xué)們互相幫助的身影，仿佛又聽見大家朗朗的讀書聲。
看向操場，我仿佛又看見同學(xué)們在揮汗如雨，展示風采，仿佛整個世界都是同學(xué)們的助威吶喊，也仿佛聽見裁判宣布勝利的廣播聲。
可現(xiàn)在我們就要無奈地離去，再見吧，花兒，多么想再聞聞你淡淡的清香；再見吧，小魚，多么想再看看你光亮的身軀，再見吧，可愛的母校。
我想對老師說：“老師，您辛苦了�！蔽蚁雽ν瑢W(xué)說：“謝謝你多年來給我的幫助�！蔽蚁雽δ感Ｕf：“謝謝您多年來的包容與付出�！�
不想離開作文9
還有兩三天就要畢業(yè)了，我馬上就要離開我的母校了，但是我舍不得母校的一切，不想說再見！
老師——您上課時的一句句教導(dǎo)，交給我們的知識，我們都銘記在心。開始，我對這個學(xué)校是多么的陌生，可是，就是因為您對我的關(guān)懷和照顧，讓我慢慢上喜歡上了英華。晚上睡不著覺的時候，您對我的照顧，我現(xiàn)在都無法忘記您當是的無微不至。在學(xué)校，跟老師一起參加的重大活動。在操場上讓我們跑步的聲音；在宿舍的時候跟我們開的一個個小玩笑；對生病的學(xué)生的一句句呵護；教室里您給我們講的一個個小故事……直到現(xiàn)在，都一直深深地印在在我們的記憶里，久久不能忘懷。和老師在一起的時間只剩下短短的幾天，我們更是格外珍惜這段師生情�！蠋�，我不想和您說再見！
同學(xué)——下課時地歡聲笑語；趣味運動會時地努力身影；體操比賽時的整齊的隊形……全部都在我們的心中揮之不去。每次，是我在生病時，你們送我去醫(yī)務(wù)室。每次，在操場上，我們嬉戲玩耍。每次，在教室里，朗朗的讀書聲，我現(xiàn)在都無法忘懷這一切。我們寶貴的友誼只剩下三天了，想起以前在一起的身影，我心里的浪花掀起了一波又一波——同學(xué)，我不想和你們說再見！
母校��！我即將離開這里，我是多么的留戀�。】墒俏也坏貌徽f再見！
不想離開作文10
“為什么！為什么！憑什么要走，我沒有見到我的朋友，我就是不走�！蔽蚁褚活^倔強的公牛一邊扭著頭，一邊撕心裂肺地喊著，哭得稀里嘩啦的�！盀槭裁唇裉煲撸魈觳恍袉�？”我的心頭有一種說不出來的委屈。我不想走，自從去油田上學(xué)以后，我跟我的朋友很久沒見面了，約好了今天見面一起玩，我們還商量好了，一起到月亮湖釣魚呢！
面對媽媽，我反駁的話語顯得蒼白無力，要知道她可是我們家的權(quán)威人物，誰都得聽她的�？晌胰匀徊环艞��！叭藷o信，則不立。難道小孩就可以不講信用嗎？小孩就沒有感情嗎？小孩就沒有友誼嗎？”我聲嘶力竭地把心里的話全都喊了出來。非要到油田上網(wǎng)課，在雙河上不也一樣嗎？唉，憑什么我們小孩就沒有選擇的機會？之前你不是說友誼第一嗎？天吶你為什么反悔了？我不去，這個念頭定在了我的心上，誰也無法動搖我。“我不去，就是不去！”我的聲音仿佛能把玻璃震破。“你必須去，明天就要上課了�！眿寢審娦邪褱I流滿面的我拉上了車。任憑我怎么傷心落淚也無濟于事！胳膊還是扭不過大腿！但是我告訴你，就算我去了，我也不高興，我很傷心。
一場約定好的朋友聚會，就這樣硬生生被拆散了。我悶悶不樂，為什么家長就是司令，孩子必須服從家長的命令？誰有什么好辦法教教我，讓我能夠說服我的這個司令。
不想離開作文11
今天我們寫一篇《我不想離開母�！窞轭}目的作文，嘿嘿！我正有很多不想離開母校的理由呢！
首先，我們這個學(xué)校有我最好的朋友和最好的老師，我的好朋友大多家里沒電腦，很難聯(lián)系等我們都小學(xué)畢業(yè)了，各奔東西，還不知道什么時候才能見那么一面；等我們都成家立業(yè)時，還不知道能見一面不能呢！我的好老師，一旦我們小學(xué)畢業(yè)，就意味著要和老師分別了，等我們再上初中、上高中、上大學(xué)上哪找這樣的老師呢？
其次，我們這個學(xué)校有我喜歡的體育項目如：乒乓球、籃球、單杠，這些我都在行。這些體育項目不但能鍛煉身體，還能增加我的.乒乓球技術(shù)、胳膊的支撐力、籃球技術(shù)，真是好極了！自從學(xué)校蓋好了乒乓球臺、籃球框、單杠，我的胳膊已經(jīng)鍛煉的很有力，還跑得快，乒乓球、籃球也打得好了。
再其次，我們學(xué)校有練毛筆字、鋼筆字、粉筆字的書法項目，我參加了毛筆字書法班，現(xiàn)在我的毛筆字寫得很好了。
最后，我們這個學(xué)校也是環(huán)保學(xué)校，我們的學(xué)校沒有紙屑、也沒有垃圾，就連廁所旁邊都種了兩棵小桃樹，最美的還是大花壇，它有兩層，上面的種有一個小樹,像一位戰(zhàn)士在看守著我們的學(xué)校。
因為以上原因 我才不想離開母校， 不想離開我的朋友、我的同學(xué)、我的老師、 我的校長和母校的一花一草！
��！啊！佃頭小學(xué)我已經(jīng)深深地愛上您，不想離開您！我真想永遠不和您分開！
你如果是這個學(xué)校的一員你肯定會和我一樣的！
不想離開作文12
已經(jīng)漸漸入冬了，我漫步在操場上半盛半枯的草地上，風將我的頭發(fā)輕輕托起，許多人在我的眼前經(jīng)過�？僧斘遗ふ視r，卻沒有看到我想看到的人，只是一群天真的孩子在我的視線里跑著笑著，我忽然好想以前的我們。以前的我們到哪里去了?或許我們早已被時光摘去了天真的帽子了吧?我們再不能像個孩子一樣，手牽著手在這熟悉的草地上奔跑嬉戲了。我低頭一看，似乎可以看見我們曾經(jīng)留下的足跡，隱隱約約，漸行漸遠。
我想著這一切，忽然間很想哭，我想哭并不是因為我丟失了我的天真，而是我想到我們不久以后就再也不能手牽著手，肩并肩大步穿梭在這個校園，一起大笑，分享心事了。這一別會不會是永遠?會不會忘了諾言?
我時常想，多年以后會不會還有那樣熟悉的人陪著我走過那條長長的路，還會不會有人騎著自行車帶著我越過那一條條漸漸更改的風景線，還會不會有人――在教學(xué)樓上大聲地叫我的名字。我甚至想，如果在我離開的那么多日子里有人帶著我回憶這些往事，我一定會忍不住落下淚來。
于是我在我的日記里劃下一段段離別感言，在好友遞給我同學(xué)錄的時候我笑著用心寫過，霎時那些早已塵封的記憶又漸漸打開，我似乎又看見了那群沒有經(jīng)過一絲憂慮的女孩，在操場上肆意地奔跑，風穿過長發(fā)，發(fā)絲隨風飄揚。
我知道，我們無論如何也回不到過去了，盡管我想念我們驚驚嚇嚇地爬過學(xué)校的那條陡陡的小路的日子，盡管我想念那些曾經(jīng)相依相伴的朋友，盡管我想念那些逝去的青春年華�？墒迁D―再也回不去了。
我無法忘記那段哭著笑著走過的日子，我沒有想到那些從來不聞不問的人會出現(xiàn)在我的生命里，撫平我不斷留下的傷口，告訴我不必想得太多，雖然我不知道他們會不會終究只是我生命中的過客，來去匆匆，只給我留下不夠回憶的回憶。但要我在相信與不相信之間選擇，我還是會義無返顧地選擇前者，相信我們終有再見面的一天。
有人說：只有心不夠近才怕距離。我承認我是怕，但有些事情真的是不能夠想象，不能夠相信，不由得我們決定。當我們的距離越來越遠，經(jīng)過了世事滄桑，誰能保證有些承諾真的就能夠永恒不變?
不想離開作文13
天空萬里無云，樹葉子在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，微風吹過，像眼睛、像星星，還眨呀眨的。樹下，同學(xué)們坐在石凳上，津津有味地看書，操場上？
僅管這只是幻想，我依然十分期待：都說中學(xué)生累，到底作業(yè)有多少；都說中學(xué)生苦，到底軍訓(xùn)生活是怎樣的；都說中學(xué)生朵樂，到底會有什么樣的收獲呢？這些我都一無所知。
開學(xué)了，我們也因此而踏實地走了軍訓(xùn)生活：操場上，人人穿軍裝，戴軍帽地站在大太陽底下，從額頭冒起，開啟了它的旅途：它渡過眼睛，順著臉頰，流過嘴唇，到達下巴尖，＂嗒＂的一聲。變成小小的水花，散了。旅途結(jié)束了。一絲絲痛意從腳根傳來，脖子也酸了，舌頭舔著干裂的嘴唇，喉嚨都快冒煙了。＂報告教官，我要喝水＂＂不允許＂宏亮的聲音從我耳邊響起，我表面上不以為然，心里卻已經(jīng)絕望透頂了。
轉(zhuǎn)眼間，維持一個星期的軍訓(xùn)結(jié)束了，我們回歸課堂。
上課時，同學(xué)們?nèi)褙炞⒌芈犝n，下課便要寫課堂作業(yè)，晚上回家，寫作業(yè)也要寫到九點到十點，細細算下來，并沒有多少休息時間，這可能就是累吧。
人是在逆境中成長的，軍訓(xùn)也許就是這逆境吧，它讓我們學(xué)會團結(jié)，讓我們勇敢而有毅力，堅強而有耐心，學(xué)會關(guān)心、關(guān)愛他人？如果你認真寫作業(yè)，那作業(yè)本上那密密麻麻卻格外整齊的字，則會讓你感到自豪。
不想離開作文14
朋友，告訴你，我有一個好爺爺。
我的爺爺個子高高的，中等身材，有著高挺的鼻梁，紅潤卻布滿“溝”的臉蛋。他非常慈祥，我非常愛他。
在那樣一個陰沉的一天，他安靜地走了，那年他七十五歲。
在為爺爺舉行的葬禮上，我淚如雨下，傷心欲絕。爺爺是那么好的一個人，他那么善良，那么慈祥，為什么閻羅王偏要帶他走呢？我不想爺爺離開我！
平時，爺爺總是非常節(jié)儉，而且時常教育我要節(jié)儉。還記得以前，我每次吃了飯剩底，爺爺總會把我叫回來，對我說：“孩子，快把剩下的飯吃了，不能浪費糧食噢！”我卻把頭搖得像撥浪鼓一般。這時，爺爺語重心長地說：“糧食是來之不易的，‘誰知盤中餐，粒粒皆辛苦’�。∠胂胛覀円郧�，連飯都沒得吃，你們現(xiàn)在多幸福�。÷犜�，把剩下的飯吃掉。”
為了讓我知道糧食的來之不易，爺爺還親自拉上我去稻田里收割稻谷。在那樣炎熱的天氣下，大地像一個火球，汗水濕透了爺爺?shù)囊路�，可是爺爺還是低著頭干著。因此，我知道了農(nóng)民的辛勞和糧食的珍貴。
爺爺平時還經(jīng)常提醒我：要努力學(xué)習，而且要虛心。告訴我“虛心使人進步，驕傲使人落后”的道理。但是我卻總是偷懶，不努力學(xué)習，爺爺非常難過。
現(xiàn)在，我終于明白了爺爺?shù)牧伎嘤眯模珷敔攨s不在了。此時，我多么希望爺爺能活過來，永遠永遠不離開我，我真真切切地祈求。
爺爺，您永遠是我最尊敬的人。雖然您離開了，但是您永遠活在我心中。
爺爺，我不想您離開我，我好想念您啊……
不想離開作文15
我不想離開你，童年
誰能挽留歲月的匆匆，誰能拯救過去的慚愧。哪怕一分一秒？誰能做到？
人們都說，兒時的童年是最美好的。它像一滴天真無暇，潔白純凈的牛奶，將孩兒的心靈絢染地樸實純?nèi)A。
人們都說，兒時的童年是最快樂的。它像一段五彩的絲綢，將兒時的生活編制地五光十色，讓那一份快樂成為永恒。
童年，你是我人生的開始。你見證了我誕生的時辰，你將我第一次的牙牙學(xué)語錄進了我的腦里。我長大了，你要離我而去嗎？
像水籠頭里流去的水；像夜里最后一顆閃爍的星星，一去不復(fù)返嗎？
不，請留下，請停住寧您的腳步。我知道拄著拐杖的您走不快，我一定能把你追到。但……我猜錯了。我始終無法把你追回，我暗自地喘息著不平的氣息，留下冰冷的眼淚。
可是，后來的我發(fā)現(xiàn)，你并沒有與我與世隔絕，您還在我的身邊。我真正意識到，即便那屬于我的年華已不再輪回，但我純真的心靈，童真的我依然沒變。
再后來，我明白了，是你把您的靈魂永遠地注在我身上，而我便是童年的繼承人。
誰能做到，一個永遠童真的心靈，一個長大且長不大的人心。
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