小甲蟲(chóng)350字三年級(jí)-小學(xué)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小甲蟲(chóng)350字三年級(jí)-小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小甲蟲(chóng)350字三年級(jí)-小學(xué)作文1
在陽(yáng)光照耀大地的一天，我站在陽(yáng)臺(tái)上，忽然聽(tīng)到響聲，原來(lái)是一只不知名的小甲蟲(chóng)正好落到陽(yáng)臺(tái)的臉盆里了。
這是一只黑褐色的小甲蟲(chóng)，只有米粒般大小。頭上長(zhǎng)著兩根長(zhǎng)須，左晃右晃，好像在探路。背上有一個(gè)橢圓形的殼，上面還有一些花紋。這只小甲蟲(chóng)有四對(duì)腳，兩對(duì)腳用來(lái)向前踏進(jìn)，一對(duì)腳用來(lái)站立，最后一對(duì)腳用來(lái)向后蹬，爬起來(lái)身子一伸一拱的。
這只小甲蟲(chóng)一直試著爬出臉盆。它先從正面往上爬，只見(jiàn)兩根長(zhǎng)須不停地?cái)[動(dòng)著，兩對(duì)前腳努力地向前踏伸，后兩對(duì)腳使勁向后蹬，拼命地向上爬。但由于盆壁太陡太滑，小甲蟲(chóng)沒(méi)爬多高，就滑下來(lái)了。前面不行，它繞到左邊重復(fù)剛才向上爬的動(dòng)作，還是失敗了。它又繞到右邊，結(jié)果還是失敗了。直接向上爬更不行，它改變方法，橫著爬，但遺憾的是，它還是不能爬出臉盆。
一次又一次，一個(gè)方向又一個(gè)方向，多么頑強(qiáng)的小甲蟲(chóng)啊！我被它打動(dòng)了，于是我把小甲蟲(chóng)輕輕捏起，讓它沿著陽(yáng)臺(tái)自由爬行，我希望它能找到自己的伙伴。
這真是一只頑強(qiáng)的小甲蟲(chóng)。
小甲蟲(chóng)350字三年級(jí)-小學(xué)作文2
我是一只黑甲蟲(chóng)，一只勤勞又熱愛(ài)生活的黑甲蟲(chóng)。我生活在一塊即將豐收的田野旁邊，這里每天都充滿歡聲笑語(yǔ)。
你看，我們的村民可多了，大街小巷里爬滿了甲蟲(chóng)。瞧，那幾只小甲蟲(chóng)緩緩地爬向了金燦燦的田野，全神貫注地找掉在地上的稻谷、野果，要為過(guò)冬儲(chǔ)存糧了。不遠(yuǎn)處一只甲蟲(chóng)媽媽正帶著孩子們向田野跑來(lái)，難道是想幫爸爸的忙嗎？向前走，迎面跑來(lái)一對(duì)小圓蟲(chóng)，它們喊著整齊的口號(hào)，每一個(gè)人都馱著比自己身體大兩三倍的食物，氣喘吁吁地走向糧倉(cāng)。大家都在積極地為過(guò)冬做準(zhǔn)備呢！
在村子的一片空地水上，甲蟲(chóng)“工程師”正在商量建一座大房子，以便過(guò)冬使用。這時(shí)，田野里傳來(lái)了輕微的腳步聲，我們都豎起了耳朵，過(guò)了一會(huì)，來(lái)了老朋友螳螂，大家頓時(shí)松了一口氣，不再緊張了。幾只小甲蟲(chóng)有好地走上去和螳螂攀談了起來(lái)，過(guò)了幾分鐘，螳螂用它刀片式的手飛快地幫小甲蟲(chóng)挖起了土，另一些小甲蟲(chóng)則幫忙運(yùn)水運(yùn)食物，給螳螂吃，也算是一種報(bào)酬吧！再往前走，是甲蟲(chóng)學(xué)校，小甲蟲(chóng)早上上學(xué)，下午便和爸爸媽媽一起干活，開(kāi)始了繁忙的生活……
我們的生活就是這樣，豐富多彩，很有規(guī)律，說(shuō)也說(shuō)不完。我愿永遠(yuǎn)做一只小甲蟲(chóng)，快樂(lè)地生活下去。
小甲蟲(chóng)350字三年級(jí)-小學(xué)作文3
我是一只活潑的小甲蟲(chóng)，生活在一片樹(shù)林之中。
早晨，在蟬的鳴叫聲中，我伸伸懶腰，爬出了溫馨的家，開(kāi)始一次奇幻的旅程。我慢慢悠悠地在樹(shù)林中走著，一會(huì)與螞蟻打個(gè)招呼，一會(huì)與屎殼郎寒暄一會(huì)兒。我聞到了一陣陣果香，香得迷人，香得令人心曠神怡。走著走著，我便來(lái)到了一條小溪旁，溪水在陽(yáng)光下緩緩流淌，我對(duì)著這面明鏡梳了梳裝，并跳入河水中歡快地游起泳來(lái)。這時(shí)，河上飄來(lái)了一片樹(shù)葉，我便跳了上去，渡到了遙遠(yuǎn)的對(duì)岸，河水叮叮咚咚地唱著歌！我心血來(lái)潮，與他高歌一曲，享受著自由的快樂(lè)。
離開(kāi)小河已是中午了，太陽(yáng)在我正上方閃耀，眼睛都快睜不開(kāi)了。當(dāng)我懶洋洋地躺在草地上曬太陽(yáng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)旁邊的樹(shù)上有一只鳥(niǎo)兒，嚇得我躲入了旁邊的灌木叢中。要知道，鳥(niǎo)兒可是我們的天敵，專(zhuān)吃我們這些可憐的小甲蟲(chóng)！幸好，他停了一會(huì)兒就飛走了，沒(méi)發(fā)現(xiàn)我。真是虛驚一場(chǎng)，我繼續(xù)走著……
夜晚，下起了大雨，我回到了家中，吃著可口的青草，喝著美味的露汁，聽(tīng)著美妙的雨聲，回憶著今天的奇幻之旅，慢慢地進(jìn)入了我甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……
小甲蟲(chóng)350字三年級(jí)-小學(xué)作文4
落日的余輝染紅窗棱。
忽然，一聲響聲打斷我的心情。我的好奇心便躍了上來(lái)，過(guò)去一瞧，原來(lái)是一只小甲蟲(chóng)掉到我家的不銹鋼盆里了。我想：天上掉下個(gè)小甲蟲(chóng)，給我家烏龜吃。我剛拿起小甲蟲(chóng)，它就不停的掙扎。我一個(gè)不小心讓它給溜了。我十分氣憤，下定決心，一定要抓住它。五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，我終算是把它找到了。原來(lái)啊，小甲蟲(chóng)溜走后，到了籃球上，我差點(diǎn)把它給壓死了。這也算是它福大命大，逃過(guò)一劫吧!可它后面就沒(méi)有怎么幸運(yùn)了。
我找到它后說(shuō)：“小東西，你這么厲害啊!我道要看看你有什么本領(lǐng)!”說(shuō)完便把它拎到水中去，倒提著往水中按了三次，又提了出來(lái)。我見(jiàn)它還不死，就佩服了。我仔細(xì)地觀察，它只有米粒大小。頭上一對(duì)左搖右晃的觸角，好像那探路的電燈。背上是一個(gè)橢圓的黑外殼，上面有許許多多的花紋。兩側(cè)有四對(duì)足，前兩對(duì)足用來(lái)爬行，第三對(duì)足用來(lái)站立的，第四對(duì)足用來(lái)向后蹬。走起路來(lái)，身子一伸一供的，你看了一定會(huì)捧腹大笑的!我本來(lái)把它放在我的小塑料瓶里。
可是，我看到它的求生的欲望是那樣強(qiáng)烈!那樣鮮明!我忍不住放了它，還祝福它能和同伴們一起生活，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活!
小甲蟲(chóng)350字三年級(jí)-小學(xué)作文5
今天早晨，我與晨練時(shí)碰見(jiàn)了趙康，便與他一起來(lái)到百荷公園。
我們邊跑邊贊嘆百荷公園早晨美麗的風(fēng)光--無(wú)數(shù)棵大大小小的樹(shù)，挺拔屹立，像一個(gè)個(gè)昂首挺胸的士兵。園內(nèi)到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠樹(shù)成陰，空氣也十分新鮮。幾只小不時(shí)地從荷葉叢中探出小腦袋，呼吸空氣。
我們?cè)秸勗狡饎拧Ｍ蝗�，眼尖的趙康看見(jiàn)了一只兩枚硬幣大小的黑色生物，正向我們爬來(lái)。
走近一看，原來(lái)是一只黑色的甲蟲(chóng)。只見(jiàn)它正氣勢(shì)洶洶向前爬著。兩只觸角一晃一晃的，神氣極了。它大搖大擺地爬到我的腳邊，用頭輕輕地碰碰我的腳，像是在向我挑釁，又像是想與我交個(gè)，友好相處。
趙康連忙用石頭把它圍了起來(lái)。起初它根本不把這當(dāng)一回事，反而對(duì)著我展示它那威武的大鉗子嘴巴。過(guò)了一會(huì)，它便感到不妙了，掙扎著，試圖逃出“石頭陣”。可后來(lái)就泄氣了，覺(jué)得無(wú)望的它站在那一動(dòng)也不動(dòng)。
這時(shí)，我才定睛端詳起甲蟲(chóng)來(lái)。只見(jiàn)它全身都是黑色，身體被分為三節(jié)，每節(jié)上有兩條腿，尾巴成橢圓形。最引人注目的還是那長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴，一張一合，真像一把大鉗子，總能把食物牢牢的抓住。兩根天線似的黑色觸角上，有著許多銀色的斑點(diǎn)。
趙康凝視著甲蟲(chóng)許久，說(shuō)：“瞧，它多可憐呀!咱放了它吧。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，抓起石頭放到了旁邊。這一霎那，我似乎看見(jiàn)甲蟲(chóng)的眼睛里閃著亮光!
它迅速地爬進(jìn)了草叢，投進(jìn)了的懷抱!
小甲蟲(chóng)350字三年級(jí)-小學(xué)作文6
小甲蟲(chóng)有一對(duì)翅膀，但不知為什么，無(wú)論它做多大的努力，都只能飛一點(diǎn)點(diǎn)兒高，就再也飛不上去了。
每天，小甲蟲(chóng)抬起頭，仰望天空，都會(huì)看見(jiàn)一只只鳥(niǎo)兒從空中飛過(guò)。小甲蟲(chóng)很羨慕那些鳥(niǎo)兒，幻想著有一天，它能凌空飛起，在天空中自由飛翔。為了飛上藍(lán)天，小甲蟲(chóng)請(qǐng)來(lái)大雁當(dāng)老師。大雁教了小甲蟲(chóng)許多飛行的要領(lǐng)，小甲蟲(chóng)十分努力在做，但它還是飛不起來(lái)。朋友都勸它：“別練習(xí)了，飛是天生的本領(lǐng)，你這樣是異想天開(kāi)�！笨伤廊徊宦�(tīng)，繼續(xù)刻苦練習(xí)。
有一天，小甲蟲(chóng)正在刻苦練習(xí)，突然從遠(yuǎn)處傳來(lái)“救命啊——救命啊——”的呼救聲，小甲蟲(chóng)急忙趕過(guò)去看。原來(lái)，七星瓢蟲(chóng)被蜘蛛網(wǎng)網(wǎng)住了，可惡的大蜘蛛正在向驚恐不安的七星瓢蟲(chóng)步步逼近。小甲蟲(chóng)趕忙制止大蜘蛛：“大蜘蛛，你這個(gè)壞蛋，快把七星瓢蟲(chóng)放了！”大蜘蛛見(jiàn)是小甲蟲(chóng)，輕蔑地一笑：“哼，小樣兒，就憑你？滾一邊去，小心我也把你吃了！”大蜘蛛說(shuō)完，又向七星瓢蟲(chóng)爬去。小甲蟲(chóng)見(jiàn)沒(méi)用，只好使出“獨(dú)門(mén)絕技”—噴毒液。大蜘蛛見(jiàn)大勢(shì)不妙，一溜煙兒跑了。小甲蟲(chóng)立刻解開(kāi)蜘蛛網(wǎng)，救出了七星瓢蟲(chóng)。
從此以后，小甲蟲(chóng)不再羨慕那些鳥(niǎo)兒了。因?yàn)樗靼琢耍好總�(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，只要發(fā)揮自己的長(zhǎng)處來(lái)彌補(bǔ)自己的短處，依然能得到大家的認(rèn)可。
小甲蟲(chóng)350字三年級(jí)-小學(xué)作文7
昆蟲(chóng)有很多自衛(wèi)方法，如逃跑、放毒汁，但我從以前從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，有的昆蟲(chóng)還會(huì)采用裝死的辦法來(lái)保護(hù)自己。同學(xué)們，你們有聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？要是沒(méi)有的話，就聽(tīng)我來(lái)介紹吧！
今天，我在家里玩，突然，我發(fā)現(xiàn)走廊有一只小甲蟲(chóng)。只見(jiàn)它披著一身黑色的大袍子，兩只觸角雖然很短，但很堅(jiān)硬，八只小爪子貼著地面，它的身體只有三、四厘米�？瓷先ハ裥∪藝�(guó)里的一名小戰(zhàn)士。
看著看著我不禁手癢癢了，就小心翼翼地去摸它�！斑�？奇怪，它怎么不動(dòng)了？”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。我想再試探它，就用手去碰它，可它還是一動(dòng)不動(dòng)。我就將它翻過(guò)來(lái)，可它像個(gè)木頭人一樣，毫無(wú)反抗。死甲蟲(chóng)，真沒(méi)勁。
為了證實(shí)我的想法，我故意躲開(kāi)，對(duì)小甲蟲(chóng)進(jìn)行了暗中“偵察”。過(guò)了一會(huì)兒，它又活了，一會(huì)兒翻跟頭，一會(huì)兒向前爬，活像一名雜技員在做精彩的表演呢！
“我發(fā)現(xiàn)了一只會(huì)裝死的小甲蟲(chóng)！”我情不自禁地喊道。我把這一個(gè)大發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄兟?tīng)了直夸我說(shuō)：“你真是個(gè)小小發(fā)現(xiàn)家！”我聽(tīng)了非常高興，今天我又有了新發(fā)現(xiàn)。
小甲蟲(chóng)350字三年級(jí)-小學(xué)作文8
快過(guò)年了，爸爸從老家買(mǎi)了2只野生甲魚(yú)回來(lái)，放在浴缸里。我望著甲魚(yú)出神。我看甲魚(yú)那么丑，買(mǎi)它回家有什么用？于是，我問(wèn)爸爸：“甲魚(yú)那么丑，買(mǎi)它回家有什么用？”爸爸笑了笑說(shuō)：“ 你別看它很丑，它的用處可大了：甲魚(yú)的殼，在醫(yī)藥方面來(lái)說(shuō)叫龜板，是一味中藥；如果你覺(jué)得它好看的話可以做成工藝品；吃它的肉可以補(bǔ)身體``````�！蔽一腥淮笪颍骸芭叮≡瓉�(lái)甲魚(yú)有這么多好處！”我又問(wèn)爸爸：“那怎么養(yǎng)甲魚(yú)呢？離過(guò)年還有幾天呢�！�
爸爸又告訴了我甲魚(yú)的生活習(xí)性：甲魚(yú)是兩棲動(dòng)物，用肺呼吸，無(wú)腮，有鼻孔、氣管、支氣管和肺等完善的呼吸系統(tǒng)。肺大而多泡，海綿狀，對(duì)水中生活十分適應(yīng)。鱉的咽壁粘膜上也布滿了用于水中氣體交換的毛細(xì)血管，隨著水流從口中的吞吐，也可進(jìn)行水中氣體交換。所以，鱉在冬眠期潛棲水底泥沙中，只把嘴尖和管狀鼻孔伸到貼近水底的泥沙表面，即可吸收水中的溶氧以維持生命。由于鱉具有以上特殊器官，所以它能較長(zhǎng)時(shí)間潛棲水底。
爸爸又說(shuō)：“我們家沒(méi)有給甲魚(yú)吃的東西，可是它可以幾天不吃東西，我們不能把水放進(jìn)浴缸，因?yàn)槿绻M(jìn)水，就要進(jìn)活水，進(jìn)死水就會(huì)死。”
我高興地說(shuō)：“如果甲魚(yú)不死，我過(guò)年就有好吃的了！
耶！”
我準(zhǔn)備著新年的到來(lái)！
小甲蟲(chóng)350字三年級(jí)-小學(xué)作文9
我站在陽(yáng)臺(tái)上，忽然聽(tīng)到一聲砰的聲音，我一看，原來(lái)是一只不知名的小甲蟲(chóng)，落在了陽(yáng)臺(tái)上的臉盆里。這是一只黑褐色的小甲蟲(chóng)，只有豆粒大。它的頭上長(zhǎng)著兩根長(zhǎng)須，左晃晃右晃晃，好像在探路。背上有一個(gè)橢圓形的殼，上面還有花紋。這只甲蟲(chóng)有四對(duì)腳，前兩對(duì)腳用來(lái)向前踏進(jìn)，第三對(duì)腳用來(lái)站立，最后一對(duì)腳用來(lái)向后蹬，走起路來(lái)一伸一拱的。
這只甲蟲(chóng)一直在試圖著爬出臉盆。它先從正面爬，兩根長(zhǎng)須不停地?cái)[動(dòng)著，兩對(duì)前腳努力地向前踏伸，后兩對(duì)腳使勁地向后蹬，拼命地往上爬。但由于盆壁太陡太滑，小甲蟲(chóng)沒(méi)爬多高，就掉下去了。前面不行，它繞到左邊重新來(lái)，結(jié)果不行。它又繞到右邊，還是失敗了。這次干脆橫著爬，遺憾的是它還是沒(méi)能爬出臉盆。
看到這里，我產(chǎn)生了一種為它求生的想法，我捧起它，把它放到了窗外。
小甲蟲(chóng)，我希望你找到你的伙伴。
小甲蟲(chóng)350字三年級(jí)-小學(xué)作文10
星期天，我站在陽(yáng)臺(tái)上，望著窗外隨風(fēng)搖曳的小樹(shù)，不禁陷入了遐想。忽然身邊傳來(lái)嘩啦啦的聲響，回頭一看，一只小甲蟲(chóng)，不知什么原因，落在陽(yáng)臺(tái)上不銹鋼的臉盆里，正亂撲騰呢!
這是一只褐色的小甲蟲(chóng)，只有指甲蓋那么大，頭上長(zhǎng)著兩根長(zhǎng)須，左晃右晃，好像在探路似的。橢圓形的背殼，細(xì)小的花紋清晰可見(jiàn)。
這只小甲蟲(chóng)一直想努力地爬出臉盆。它先從正面往上爬，兩根長(zhǎng)須不停地?cái)[動(dòng)著，兩對(duì)前腳拼命地向前伸，兩對(duì)后腳使勁地蹬。但由于盆壁太滑，小甲蟲(chóng)沒(méi)爬多高就滑落下來(lái)了。前面爬行失敗了，它轉(zhuǎn)身從右邊往上爬，結(jié)果又失敗了。它見(jiàn)右邊不行，就再換個(gè)方向，向左邊爬，結(jié)果可想而知。直接向上爬不行，它又改變方法，橫著爬，但遺憾的是還是不能爬出臉盆!一次又一次，一個(gè)方向再一個(gè)方向，多么頑強(qiáng)的小甲蟲(chóng)呀!
我不忍心再看下去了，把小甲蟲(chóng)輕輕捏起，讓它沿著陽(yáng)臺(tái)自由爬行，希望它能找到自己的伙伴。
這是一只多么頑強(qiáng)的小甲蟲(chóng)呀!
小甲蟲(chóng)350字三年級(jí)-小學(xué)作文11
一只米粒大的小甲蟲(chóng)，頭上長(zhǎng)著兩根長(zhǎng)須，背上馱著橢圓形的殼，黑褐色的身體還有一些花紋。不知哪陣風(fēng)把它刮進(jìn)臉盆里，長(zhǎng)須探索的結(jié)果使它感覺(jué)到自己被困在臉盆里。為了生存的自由，它試圖爬出臉盆。它，先從正面往上爬，兩根長(zhǎng)須不停地左右擺動(dòng)著，尋找著通向自由的路。它，兩對(duì)前腳努力地向前踏伸，后兩對(duì)腳使勁向后蹬，身子一伸一拱拼命地向上爬。盆壁太陡太滑，小甲蟲(chóng)沒(méi)爬多高，就滑了下來(lái)。前面不行，又繞到左邊。重復(fù)剛才向上爬的動(dòng)作，還是失敗了。它又繞到右邊，又失敗了。直接向上爬不行，它改變方法，橫著爬。一次又一次，一個(gè)方向又一個(gè)方向，它堅(jiān)持不懈地努力著，然而……它最終未能爬出臉盆，自由離它越來(lái)越遠(yuǎn)。
它終于死了，一動(dòng)也不動(dòng)了。但是，小甲蟲(chóng)這種堅(jiān)強(qiáng)不屈，百折不饒的精神，已深深地印入我的腦海里。它的遭遇，仿佛是由于我的無(wú)知，它的行為，仿佛提示我一些什么……
小甲蟲(chóng)350字三年級(jí)-小學(xué)作文12
天空的禮物是彩虹，哥哥的禮物是璀璨的高速火車(chē)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)可不同。大家都有各自想要的禮物，也希望他人饋贈(zèng)禮物給自己，當(dāng)然，大家都有一件你覺(jué)得十分珍貴的禮物，我覺(jué)得我最珍貴的禮物，是一個(gè)最奇特的東西，它是活的，有六只腳，身體分為頭、胸、腹，有三只尖尖的角，有翅膀，你們猜猜看，這是什么？答案是：獨(dú)角仙的`朋友——甲蟲(chóng)！它是在去年某一天的晚上，我阿姨在路上撿到的，我覺(jué)得能在都市見(jiàn)到它，真是難得一見(jiàn)，它有帥氣的頭，奇特的體型，這就是我為什么覺(jué)得它很稀奇的地方了。因?yàn)椋谏街泻苌僖?jiàn)，在都市里就更少見(jiàn)了，所以，我很珍惜它，它很珍貴，這真是意料之外的驚喜，這份禮物對(duì)我散發(fā)了快樂(lè)的光芒！每天，我都會(huì)和它一起吃飯、睡覺(jué)、做家事、寫(xiě)功課，每天都跟它在一起，非�？鞓�(lè)！每當(dāng)我想起它，心里會(huì)非�？鞓�(lè)，所有煩惱、不開(kāi)心的心事都會(huì)全部通通在我心中消失了！
小甲蟲(chóng)350字三年級(jí)-小學(xué)作文13
我是一只小甲蟲(chóng)，這一天，我爬到一棵花朵上睡著了，這時(shí)一個(gè)小女孩走過(guò)來(lái)把這朵花摘了下來(lái)，順手夾進(jìn)了一本陳舊的書(shū)中。
“你是誰(shuí)你也是一個(gè)字嗎？”一個(gè)聲音傳到我的耳邊，我十分疑惑。
“我不識(shí)字你們是誰(shuí)�！蔽覇�(wèn)到�！拔覀兪沁@本書(shū)里的字，我們已經(jīng)躺在這里好長(zhǎng)好長(zhǎng)時(shí)間了，這本書(shū)也已經(jīng)很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有人看了，我們都快無(wú)聊死了。”我想我可不愿意每天都站在那里不動(dòng)，就這樣我串起了門(mén)。第一天，我在第10頁(yè)睡著了，第二天我在第203頁(yè)睡著了，第三天，我在第500頁(yè)和字一起跳舞，第四天第五天……
字們驚奇的看著我問(wèn)“還可以這樣？”從那以后字們都學(xué)著我的樣子，串起來(lái)門(mén)。
這一天小女孩想想起夾在這本書(shū)中的花便打開(kāi)書(shū)看了看，她竟然發(fā)現(xiàn)這本看見(jiàn)了的書(shū)上出現(xiàn)了一個(gè)新的故事。小女孩便聚精會(huì)神地讀了起來(lái)。第二天小女孩又忍不住打開(kāi)了書(shū)，書(shū)里居然又出現(xiàn)了一個(gè)不一樣的故事，就是她感到十分興奮。
就這樣子，字每天晚上都走來(lái)走去，小女孩每天早上都讀讀書(shū)，這樣一年一年的過(guò)去了，小女孩從可愛(ài)變成了一個(gè)和藹的老太婆。
小甲蟲(chóng)350字三年級(jí)-小學(xué)作文14
甲蟲(chóng)是我的最?lèi)?ài)，因?yàn)樾奂紫x(chóng)可以相互用犄角比賽摔角，我看過(guò)力氣大的甲蟲(chóng)可以把對(duì)手摔得四腳朝天，十分逗趣好玩。
二年級(jí)時(shí)，我的好朋友送了一只甲蟲(chóng)給我，我用心的學(xué)習(xí)飼養(yǎng)方法，上網(wǎng)查資料還詢(xún)問(wèn)不少人。在我細(xì)心的照料下，所以我的甲蟲(chóng)長(zhǎng)得健康又強(qiáng)壯，帶出門(mén)秀給別人看時(shí)，得到不少的贊嘆呢!
我最喜歡跟它玩，一開(kāi)始我都會(huì)抓它的角，大概令它很不舒服，它就死命的掙扎，弄得我差點(diǎn)失手把他掉到地上，也嚇了我一跳。為了不使它受傷，我就不再那樣抓它；而改抓它的翅膀，它依舊是奮力抵抗，于是我就不隨便捉弄它了。
三年級(jí)全家搬到海南，在忙亂之中，我竟把它遺忘在鄉(xiāng)下家里，當(dāng)時(shí)真是十分懊悔。一到海南我就急忙打電話回去，央求舅舅暫時(shí)幫我飼養(yǎng)。舅舅雖然答應(yīng)，我卻沒(méi)有放下心；過(guò)沒(méi)幾天，我又打電話詢(xún)問(wèn)心愛(ài)的甲蟲(chóng)狀況，沒(méi)想到傳來(lái)的消息是：甲蟲(chóng)死了。我好傷心!因?yàn)槲以诤Ｄ希豢赡芑厝タ此�，只好把它留在心底，現(xiàn)在我都還會(huì)常常想起逗它玩的樂(lè)趣呢!
小甲蟲(chóng)350字三年級(jí)-小學(xué)作文15
今天，我在家門(mén)口看見(jiàn)了一只小甲蟲(chóng)，這只小甲蟲(chóng)可和其他的甲蟲(chóng)不一樣，下面，我來(lái)給你們講講它吧！我輕輕地蹲在那兒，靜靜地看著它，一般的甲蟲(chóng)是沒(méi)有觸角的，可這只不一樣，它長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的角，烏黑發(fā)亮的身體看上去更是威風(fēng)凜凜。一開(kāi)始，它在我的瓶子里橫沖直撞，又用它的觸角做一節(jié)又一節(jié)，看樣子，仿佛是要把我生吞。過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得沒(méi)趣，放了一只沒(méi)角的甲蟲(chóng)陪它玩，可不料，這只甲蟲(chóng)被小黑頂?shù)梅瓉?lái)覆去，還被頂傷了一只腿，一瘸一拐地跑著，時(shí)不時(shí)就被頂?shù)每藓暗铮覜](méi)辦法，只好把那只重傷的甲蟲(chóng)放了，臨走時(shí)還哭哭啼啼。小黑掙扎了一會(huì)兒，也許知道逃不出去，便裝死，它肚皮向上，雙眼緊閉，一對(duì)巨角無(wú)力地掛了下來(lái)，四肢也不停地抽搐，樣子真是可愛(ài)，也不知是不是縮了腿的原因還是什么，我覺(jué)得它的身子變小了，顏色也變了。過(guò)了二十分鐘還沒(méi)有動(dòng)靜，我想不會(huì)是悶死了吧！我急忙打開(kāi)盒子，把它放了，誰(shuí)知它立即跳了起來(lái)，飛似的逃走了。可惜，我發(fā)現(xiàn)為時(shí)已晚，它已經(jīng)不見(jiàn)了！哎，小黑呀小黑，我應(yīng)該說(shuō)你聰明呢，還是說(shuō)你狡猾呢！
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