小學(xué)六年級(jí)我學(xué)會(huì)了什么的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的小學(xué)六年級(jí)我學(xué)會(huì)了什么的作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)六年級(jí)我學(xué)會(huì)了什么的作文1
小時(shí)候，我是家人公認(rèn)的好孩子，可隨著歲月的增長，我卻學(xué)會(huì)了“叛逆”。這還要從“洗腳風(fēng)波”說起。
下了晚自習(xí)，一出學(xué)校大門，就見爸爸媽媽一邊一個(gè)，夾門迎接。老爸親昵地摸我頭，老媽慈愛地牽我手�；氐郊椅覄傋缴嘲l(fā)上，老媽迅捷地端來洗腳水，老爸適時(shí)地遞過擦腳布。然后，兩人護(hù)衛(wèi)似的站在兩邊，滿含笑意地看著我。老媽人站住了，嘴巴卻沒閑著：“兒子，趕快燙腳，上床做個(gè)好夢(mèng)。臭襪子由老媽來洗。”我歪頭看看老爸——慈愛溫和；再歪頭看看老媽——笑靨如花。哎！可憐天下父母心，老爸老媽平時(shí)工作都忙，這不，皺紋不約而同地爬上兩人的眼角�？伤麄�?cè)倜υ倮�，也是把我這個(gè)寶貝兒子放在首位的。我已經(jīng)是男子漢了，應(yīng)該懂事了。語文老師今天不是給我們講過要學(xué)會(huì)感激嗎？想到這，我眼珠一轉(zhuǎn)，從沙發(fā)上站起來，左手拉老爸坐下，右手扶老媽坐下，還故作神秘地說：“今天，兒子要向老爸老媽宣布一個(gè)重大決定！”說到這，我故意頓了頓，見二位都進(jìn)入了角色，又得意地說，“以往都是老爸老媽伺候我洗腳，今晚，兒子決定給老爸老媽洗腳�！甭犃宋业脑�，老爸老媽吃了一驚，他們顯然不明白，我這個(gè)昔日飯來張口衣來伸手的寶貝兒子怎么一下子就懂事了。
“嘿！爸媽不老不少的，自己洗就行了�！崩蠇岄_始了溫柔說教。
“聽話，趕快洗了睡覺。明天還有早自習(xí)呢�！崩习忠幌伦又该髁死﹃P(guān)系。
“不，今晚不讓我給你們洗腳，我就不洗腳，不睡覺了�！蔽业摹芭涯妗眲艁砹恕�
“這孩子，怎么學(xué)會(huì)不聽話了�！崩习盅鹧b生氣了。
“對(duì)，我以后就要學(xué)會(huì)‘叛逆’。”我昂起頭，一副揚(yáng)眉吐氣的樣子。
最后老爸老媽終于拗不過我，只好乖乖地坐下，讓我洗腳，我輕輕地揉著老媽的腳，用力地捏著老爸的腳，看著他們幸福的樣子，一股暖流涌遍了我的全身。
你說這樣的“叛逆”我是不是應(yīng)該學(xué)呢？
小學(xué)六年級(jí)我學(xué)會(huì)了什么的作文2
小草在春風(fēng)中展現(xiàn)那被野火燒過后的風(fēng)限風(fēng)姿，不禁使我不斷低吟那句不朽“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！毙〔菀策@么堅(jiān)強(qiáng)，而我不就連顆芝麻也不如？堅(jiān)強(qiáng)，是我們最后的防線，永遠(yuǎn)不倒的防線……
人生的道路曲曲折折，大家不都常說：“陽光總在風(fēng)雨后？”是大家都常說。而我在場(chǎng)中也遇到無數(shù)挫折，從中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
以前我是個(gè)不愛動(dòng)腦筋的傻瓜，遇到一點(diǎn)困難就熬不住，常常都“叫天天不應(yīng)，叫地地不靈。”沒耐性的我拿著空空的作業(yè)本去問家人，她們都異口同聲地說：“有無搞錯(cuò)噶，上課有無聽的，一個(gè)豬腦袋�！�
由于以前我的閱讀水平比較差，所以一見到閱讀就不想動(dòng)腦筋了又拿著白卷去問媽媽：“媽媽這個(gè)怎樣做，那個(gè)怎樣做�！眿寢尠櫫税櫭碱^說：“你這條懶蟲，自己想下次再不會(huì)要罰�！甭犕陭寢尩脑挘伊⒓茨弥嚲碹诺囊宦暸苋敕块g。我想放棄，但我這個(gè)優(yōu)生也不做作業(yè)，被老師批評(píng)了那多沒面子啊。于是我思考了起來，突然間生現(xiàn)出現(xiàn)了一個(gè)黑影，是媽媽，媽媽說：“你啊，多動(dòng)動(dòng)腦筋，媽媽希望你也做個(gè)不倒翁。”聽完媽媽的話我有拿起筆，仔細(xì)斟酌起那些閱讀題。
第二天，試卷發(fā)下來全是“v”，我興奮不已真想不到我這個(gè)“閱讀蠢材”也能變成“閱讀天才”，夜深了，我閉上眼睛但媽媽的話依然在我耳邊回響著……
翌日清晨，我成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。成長讓我堅(jiān)強(qiáng)，讓我重見到了那七彩的陽光。我堅(jiān)信，這12年已然過去了，展現(xiàn)未來我相信，前方一片光明。
風(fēng)雨過后，眼前會(huì)是海鷗魚游的天水一色，走出荊拺，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道。登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個(gè)世界上，一星損落黯淡不了星空的燦爛，一花凋殘，荒蕪不了整個(gè)春天。只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，你必能邁向成功……
小學(xué)六年級(jí)我學(xué)會(huì)了什么的作文3
合作是音樂，擁有它你便陶冶了情操；合作是啟明燈，擁有它你便擁有了十足的信心；合作是海洋，擁有它你便擁有了寬闊的胸懷。
“人心齊，泰山移”，“獨(dú)腳難行，孤掌難鳴”，“水漲船高，柴多火旺”沒錯(cuò)，這些句子突顯的只有一個(gè)詞——“合作”，下面就請(qǐng)大家來欣賞我參與的拔河賽全程賽事轉(zhuǎn)播吧！
今天是一個(gè)晴朗的天氣，我們正在上體育課，做完準(zhǔn)備活動(dòng)，只見老師用粉筆在地上畫了條白線，又拿來一根粗粗的麻繩，一本正經(jīng)地說：“我們來玩拔河吧，我說一下比賽規(guī)則。”說著，他彎下腰接著說道：“我們分男女兩隊(duì)，誰的隊(duì)率先拉出平均線，拿就贏了。各就各位！”這邊話音剛落，一條彎彎的麻繩瞬間已被拉成一條直線。我們男隊(duì)求勝心切，一不小心，好些人摔倒了。女生趁機(jī)用力一拉，“啪”伴隨一陣歡呼聲，女生隊(duì)獲勝。再看看我們男生隊(duì)個(gè)個(gè)臉色鐵青，怒目而視。
第二場(chǎng)比賽開始前，我向隊(duì)友獻(xiàn)計(jì)：把麻繩捆在身上，身子往后傾，最后一個(gè)人要捆得最緊。這時(shí)，大力士李昊澤自告奮勇?lián)?dāng)此重任。隨著老師的又一聲哨響，比賽開始了。大家按照事先的布局，拼命地拉，個(gè)個(gè)身體像織毛衣一樣把對(duì)方的繩子往我方這邊拉。女生們終于堅(jiān)持不住了，手一松，齊刷刷地倒在上。
第三場(chǎng)比賽中，女生們居然也模仿我們的戰(zhàn)術(shù)，大家急得不知如何是好。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，大聲講起笑話來，后面的隊(duì)員瞬間領(lǐng)悟了我的用意，趁女生個(gè)個(gè)面朝藍(lán)天仰頭大笑時(shí)，用力一拉，耶！我們興奮地跳了起來。
正是由于我們之間的精誠合作，才獲得了最終的勝利。
小學(xué)六年級(jí)我學(xué)會(huì)了什么的作文4
今天，一進(jìn)門就聞到了一股香味，我趕忙往廚房跑去。��！原來是媽媽在包餃子。
我看著看著，也包了起來。
我學(xué)著媽媽的動(dòng)作，開始還象個(gè)樣，最后就包的亂七八糟的了，有的連餡都露了出來，好象害羞的姑躲在了后面。媽媽笑了，說：看你包成什么樣子了。
一會(huì)兒，爸爸走過來說：沒關(guān)系，丑小鴨會(huì)變成白天鵝的。爸爸邊包邊對(duì)我說：包餃子，首先要把一層面搟平，再把餡放進(jìn)去，最后再把兩邊一層一層的往上壓。
我照著爸爸說的去做，果然包得很好。我對(duì)媽媽說：怎么樣，丑小鴨變成白天鵝了吧！媽媽又說：你會(huì)包小老鼠嗎？當(dāng)然會(huì)了我說。說著，就包了起來。爸爸見了也包了起來。我看著爸爸的一舉一動(dòng)，終于也包出了一個(gè)小老鼠。
媽媽看了說：喲，還挺象樣。
今天這頓餃子，我吃得真香。今天，一進(jìn)門就聞到了一股香味，我趕忙往廚房跑去。啊！原來是媽媽在包餃子。
我看著看著，也包了起來。
我學(xué)著媽媽的動(dòng)作，開始還象個(gè)樣，最后就包的亂七八糟的了，有的連餡都露了出來，好象害羞的姑躲在了后面。媽媽笑了，說：看你包成什么樣子了。
一會(huì)兒，爸爸走過來說：沒關(guān)系，丑小鴨會(huì)變成白天鵝的。爸爸邊包邊對(duì)我說：包餃子，首先要把一層面搟平，再把餡放進(jìn)去，最后再把兩邊一層一層的往上壓。
我照著爸爸說的去做，果然包得很好。我對(duì)媽媽說：怎么樣，丑小鴨變成白天鵝了吧！
媽媽又說：你會(huì)包小老鼠嗎？
當(dāng)然會(huì)了我說。
說著，就包了起來。爸爸見了也包了起來。
我看著爸爸的一舉一動(dòng)，終于也包出了一個(gè)小老鼠。
媽媽看了說：喲，還挺象樣。
今天這頓餃子，我吃得真香。
小學(xué)六年級(jí)我學(xué)會(huì)了什么的作文5
媽媽飯后又在翻那本筆記本了。終于，媽哥哥發(fā)話了，今天想好做什么了嗎？嗯媽媽猶豫不定的回答了一聲。不管了，痛快一點(diǎn)，我實(shí)在等得不耐煩了，便一把奪過那本筆記本，指著其中一頁就這個(gè)，嗯兩個(gè)腦袋湊過來一看標(biāo)題：紅棗饅頭，馬上露出了奸笑，輕飄飄地說：記得規(guī)定是什么嗎？另一個(gè)馬上附和說：誰選的誰弄嘻嘻。接著是一陣狂笑
好吧，只能怪自己太沒有耐心了。也只好去做，因?yàn)楦静粫?huì)，我教你。雖然聲音有點(diǎn)兒不情愿，但看到我無可奈何的樣子，媽媽終究跟我站一塊了。真的？我興奮又帶幾分懷疑，因?yàn)閶寢寣?duì)定下的規(guī)矩，一向刻板的很。嗯媽媽裝模做樣的，往椅子上一躺說：先洗個(gè)盆兒。
盆向地上一擺，她瞅了幾眼便口齒伶俐地說道：放半盆面粉，一些水，兩勺白糖，一包發(fā)酵粉慢點(diǎn)！媽材料放好后，她又來一句：和面啥？她一句這話馬上捂住頭，裝著很頭痛的樣子說：忘了你不會(huì)。她站起走過來熟練的和起面來，漸漸合成了一個(gè)球兒，她又丟下來說：看懂了吧？便把和面的事又給我了。當(dāng)我和好面時(shí)，她已經(jīng)把紅棗去核，就等我了。紅棗切碎后，面團(tuán)差不多也發(fā)酵好了。在切紅棗之前我已經(jīng)把盆子用塑料袋裝好了，并放在陽臺(tái)上發(fā)酵，這時(shí)便要把碎紅棗與面團(tuán)合在一起，再靜放幾分鐘。之后，把面團(tuán)揉成饅頭形狀，燒開水放鍋上蒸十分鐘就好了。
瞧！可香了，白白的皮膚上有許多小紅點(diǎn)兒像穿了一件花衣裳，真好看！剛出鍋時(shí)很燙，先靜放一會(huì)兒，再吃。味道十分可口呢！
天下無難事，只怕有心人，只要認(rèn)真，努力，找對(duì)方法，你也會(huì)有你的收獲。
小學(xué)六年級(jí)我學(xué)會(huì)了什么的作文6
每次出去，看到跟自己差不多大的孩子輕松地騎著自行車，我心里羨慕極了。于是，我下定決心要學(xué)會(huì)騎自行車!媽媽看我這么渴望學(xué)，于是，就為我買了一輛綠色的自行車。
一開始，我騎在車子上，總是坐不穩(wěn)，手忙腳亂，車頭總是不聽我的使喚。媽媽放開了手，自行車就開始東搖西晃，嚇得我身子扭成個(gè)麻花，“砰”的一聲，就摔倒在地上，手和膝蓋都擦破了皮，痛得我眼淚都要掉下來了。
我不免有點(diǎn)泄氣了，這時(shí)媽媽鼓勵(lì)我說：“不要灰心，學(xué)自行車沒有一下子就學(xué)會(huì)的，它需要膽量、毅力和耐心……”
受到了媽媽的鼓勵(lì)，我的信心大增，扶起車子又練了起來。雖然經(jīng)常會(huì)發(fā)生倒車事件，但是我會(huì)用雙腳支撐，盡管總有危險(xiǎn)狀況嚇我一跳，但總是能免于摔傷，漸漸地，我的技能有了很大的提高。
一天，我忽然發(fā)現(xiàn)本來騎著很重的自行車，一下子變得輕巧極了，我騎在自行車上，瀟灑自如，越騎越快，心里感覺即激動(dòng)又自豪，好像在什么比賽中獲勝一樣。
我不但學(xué)會(huì)了騎自行車，而且還明白了一個(gè)道理，那就是：困難一直是與人為伴的，只要勇敢的面對(duì)，認(rèn)真的去做，一定會(huì)有所收獲。
小學(xué)六年級(jí)我學(xué)會(huì)了什么的作文7
什么東西不是天生就會(huì)，都要靠學(xué)，這不，我經(jīng)過不懈努力學(xué)會(huì)了溜冰。
媽媽給我買了一雙溜冰鞋，我很高興，拿起溜冰鞋就穿上，小心翼翼地練習(xí)滑動(dòng)。我在床的前方放了一張板凳，離床大約一米遠(yuǎn)，扶著板凳輕輕地滑過去，又輕輕地慢慢地滑過來。第一次有一點(diǎn)緊張，身體老是要往地下縮，姐姐在旁邊哈哈大笑：好笨！溜冰鞋都不會(huì)滑，真丟人！讓姐姐這么一說，我的臉像被火燒一樣，紅得不行，讓我忍不住想哭。
等姐姐上班后，我才繼續(xù)練習(xí)。扶著板凳來回滑動(dòng)很多次，這讓我慢慢地會(huì)滑動(dòng)了。于是，我開始加快速度，突地一下，沒控制好，我摔了一跤，痛得我哭出了聲。正好媽媽下班回來，連忙把我扶起來坐在床上，說：你怎么啦？坐在地上哭。我說自己滑溜冰鞋摔倒了，還對(duì)媽媽說，我想放棄學(xué)滑冰�？墒菋寢屢槐菊�(jīng)地說：怎么能放棄？你可以慢慢地學(xué)，慢慢地滑，扶著墻也可以。聽了媽媽的話，我有了信心，更有了決心。
我再一次嘗試，從床頭滑到板凳那里，不知來回了多少次，終于能像風(fēng)一樣了。我開始嘗試著把背挺立起來，扶著墻邊滑行，剛到門口，剎不住車，我一愣，心都快要跳出來了。果然，啪摔倒了！可我沒有哭，因?yàn)閶寢屨f過，哭多了，眼淚就不值錢了。這次摔得很疼，皮都擦破了。
我繼續(xù)站了起來
經(jīng)過無數(shù)次的練習(xí)（我只是摔了18次而已），我終于能夠去路上滑冰了。媽媽把我?guī)У铰愤叄瑺恐��？墒堑孛媸怯梢活w一顆的石頭組成的，我能感覺到很抖，抖得割腳，我的腳都抖軟了，完全控制不住。
我必須要學(xué)會(huì)在路上滑行正想著，一顆石頭咯住了溜冰鞋，我一下?lián)淞讼氯�，幸好媽媽扶著我，不然頭都要撞破流血，可我不怕，只是比以前更加小心了。
終于，我能夠在路上隨便滑了，那種感覺像在路面飛行，好奇妙�。∥覟樽约焊械阶院�。這要感謝媽媽的鼓勵(lì)，感謝鼓勵(lì)我不放棄！
小學(xué)六年級(jí)我學(xué)會(huì)了什么的作文8
我曾經(jīng)懷著無數(shù)的夢(mèng)想。做明星，擁有眾多粉絲，享受光鮮給我?guī)淼臐M足；做醫(yī)生，就病人于危難之中，享受白衣天使的榮耀；做老師，育人無數(shù)，享受桃李滿天下的芬芳，而如今，我最大的夢(mèng)想是當(dāng)一名書法家，何緣如此呢？還得從頭說起。我六歲那年的暑假，爸爸帶我去看書法展，一進(jìn)門我就被掛在墻壁上的那些字幅深深地迷住了，我是真羨慕，真著急，恨不得一下子就成為書法家。心里暗暗想，我一定得好好學(xué)。于是那年暑假，爸爸幫我報(bào)了書法班。
上課時(shí)老師先讓我們寫“橫”。我拿好筆，用心地寫起來，可是那筆卻像被施了魔法一樣，在我的手中不停地“跳舞”，接著一個(gè)橫不像橫，撇不似撇，渾身長滿毛刺的“四不像”在我的筆下“誕生”了。我忙吐了吐舌頭，不敢看老師，我正準(zhǔn)備偷偷地再寫一個(gè)，而我的臉上早已飛上了兩個(gè)太陽，火辣辣的，能把大地烤焦！我的頭低得更狠了，強(qiáng)忍住眼淚又寫了幾個(gè)，可仍然是那樣。這時(shí)，老師領(lǐng)著我去看幾個(gè)年齡比我還小，也是剛學(xué)不久的小同學(xué)寫字，看看他們像模像樣的字兒，再看看他們看我的眼神——分明在瞧著一個(gè)大怪物。
我的心里直泛酸，眼淚不爭(zhēng)氣地直往下掉……回到家里，我苦練起來。整整一個(gè)星期，我寫完作業(yè)就拼命練字，按照老師的例字，先頓筆，然后行筆，要輕，最后在頓筆。一個(gè)接著一個(gè)的練，沒寫好，再來，直到練到我滿意為止。一星期下來，練過的白紙摞得老高老高……轉(zhuǎn)星期上課時(shí)，我懷著忐忑不安的心情將寫好的“橫”交給老師批閱時(shí)，沒有想到，我所有的橫都獲得一個(gè)大大的紅圈。老師不住地點(diǎn)頭說：“行！寫得不錯(cuò)！”站在一旁的我，心里比吃了蜜還甜。以后的日子里，功夫不負(fù)有心人，我經(jīng)常被老師表揚(yáng)，作品也經(jīng)常在省市獲獎(jiǎng)。那種甜甜的滋味，常常讓我從夢(mèng)中笑醒……
“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香！”是呀，不只是學(xué)書法，任何事都是先苦后甜。
小學(xué)六年級(jí)我學(xué)會(huì)了什么的作文9
滿10歲的時(shí)候，媽媽給我買了一輛滑板當(dāng)生日禮物。當(dāng)時(shí)，我特別高興，接過禮物，腦子里就浮現(xiàn)出我信心百倍的站在滑板上瀟灑飛馳的場(chǎng)景，心想：我一定要快點(diǎn)兒學(xué)會(huì)滑滑板。
到了晚上，我迫不及待地帶著滑板下花園去練習(xí)了。曾聽別人說滑滑板的時(shí)候要扭動(dòng)著下半身來滑行，可我還沒扭幾下，就摔了個(gè)四腳朝天。于是我決定休息一下再練。
休息完了，我要從陡坡那滑下來才能到達(dá)地面。這時(shí)候，我心里想：真的要滑下來嗎?萬一滑的時(shí)候整個(gè)人摔下來飛出去怎么辦呢?算了，我不管三七二十一，決定從陡坡滑下來。不經(jīng)歷點(diǎn)挫折，怎么學(xué)會(huì)滑滑板?又怎能成長呢?開始下坡了，我感到一陣風(fēng)迎面撲來，內(nèi)心更是忐忑不安。突然我感覺重心不是很穩(wěn)，還未做出反應(yīng)，就聽到“砰”的一聲，整個(gè)人跟著滑滑板一起飛了出去，接著重重的摔倒在地。緩了好久，我才看了一下自己的傷勢(shì)，只見全身布滿了大大小小的淤青。男子漢流血不流淚，我強(qiáng)忍著疼痛，才沒有讓眼淚流下來。
回到家，媽媽看到我的傷口，心疼地說：“孩子，別再練滑板了，你看你，弄得一身傷回來，媽心疼!”我想了想，說：“媽媽，你不是教育我說做任何事都要堅(jiān)持嗎?不能半途而廢�！眿寢尡晃艺f得無言以對(duì)，語重心長的對(duì)我說：“就算要堅(jiān)持，也不要再把自己弄傷了，知道嗎?”我大聲喊道：“知道了�！�
休息了幾天，我的傷沒那么嚴(yán)重了，我又練起了滑板。我反復(fù)的在地面滑行，又多次試著從那個(gè)陡坡上滑下來……終于學(xué)會(huì)了滑滑板，并感受到了在滑板上飛馳的幸福，體驗(yàn)到了“堅(jiān)持就是勝利”的滋味。
通過學(xué)滑滑板，我懂得了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理。這句話，會(huì)永遠(yuǎn)成為我的座右銘。以后，我要學(xué)習(xí)知識(shí)就像學(xué)滑板一樣堅(jiān)持不懈的學(xué)下去。我相信，我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!
小學(xué)六年級(jí)我學(xué)會(huì)了什么的作文10
贊賞與體諒是一杯清茶，一杯能夠溫暖人心的清茶;贊賞與體諒是一盞明燈，一盞能夠照亮真情的明燈;贊賞與體諒還是一座橋梁，一座能夠連接人心的橋梁 …… 它們是一種美德，可以幫助我們前進(jìn)，提高我們的修養(yǎng)。可見，學(xué)會(huì)贊賞與體諒是多么重要。
我國大教育家孔子說過“三人行必有我?guī)熝伞笨梢姡绻覀兿胍岣咦陨淼哪芰�，學(xué)習(xí)到我們自身所沒有的技能與知識(shí)，就必須要虛心的向他們請(qǐng)教。努力去發(fā)現(xiàn)別人身上的閃光點(diǎn)，對(duì)其給予贊賞與肯定，并加以學(xué)習(xí)和利用，提高自身的能力。
當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)別人的缺點(diǎn)和不足時(shí)，一定要加以體諒而不是一味的責(zé)怪與批評(píng)，你如果認(rèn)為他犯錯(cuò)就是不可饒恕的，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。人非圣人，孰能無過。不管一個(gè)人取得多大的功績與成就，他們也會(huì)有自己所沒有意識(shí)到的失誤。因此我們一定要學(xué)會(huì)體諒和寬恕別人的.錯(cuò)誤和失誤。
現(xiàn)如今的一些人，他們似乎忘記了這種美德。當(dāng)他們面對(duì)那些低調(diào)、嚴(yán)謹(jǐn)、謙虛的成功人士的時(shí)候，并不是抱著贊賞以體諒的態(tài)度與之交往，向他們學(xué)習(xí)成功的方法與經(jīng)驗(yàn)。他們真正的目的，而是千方百計(jì)找出那些成功者的弱點(diǎn)與漏洞，接著對(duì)其進(jìn)行人身攻擊，毀壞別人的名譽(yù)，使其和他們自己一樣一無所有。他們的羨慕嫉妒恨已經(jīng)發(fā)展成了一種可怕的觀念，一種無恥，卑鄙，喪失自我的，沉淪在虛榮的深淵的價(jià)值觀。他們不知道，那些成功人士正真代表的意義是什么。他們是榜樣，我們應(yīng)該對(duì)其加以贊賞之后學(xué)習(xí)他們身上比我們突出的地方，這不就是學(xué)習(xí)榜樣的真正意義嗎?
我認(rèn)為那些人錯(cuò)了，而且錯(cuò)的很離譜。他們不應(yīng)該把時(shí)間和精力都浪費(fèi)在這個(gè)地方了，而是現(xiàn)在立即回頭，去學(xué)會(huì)贊賞與體諒。我想，當(dāng)他們?cè)俅蚊鎸?duì)榜樣的時(shí)候，一定會(huì)有不一樣的想法和結(jié)果的。
最后我想說的是：贊賞不是一味的阿諛奉承;體諒也不是一味的遷就和忍讓 ……
小學(xué)六年級(jí)我學(xué)會(huì)了什么的作文11
一支長長的發(fā)夾，寶藍(lán)色的長條，淡色的小花，玉黃色的珍珠蝴蝶結(jié)，在陽光的照耀下，它顯得更美了！它就是我親手做的——發(fā)夾。
這天，是感恩節(jié)，伴隨著優(yōu)美的旋律，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在幾位漂亮媽媽的帶領(lǐng)下，一邊哼著感恩的心，一邊為我們的媽媽準(zhǔn)備感恩節(jié)禮物——發(fā)夾！講桌上堆放著各式各樣的彩帶，寬的窄的，藍(lán)的紅的，五彩繽紛，看得我們個(gè)個(gè)眼花繚亂，躍躍欲試！待雙胞媽講解完步驟，我們迫不及待地開工啦！媽媽最喜歡藍(lán)色的！我挑選了一條鑲著金邊的藍(lán)綢帶，一條布滿淡淡的小花綢帶，分別將它們兩頭用雙面膠粘在一起，把它們對(duì)折，再往里面對(duì)折，捏住中心點(diǎn)，用線把它們牢牢裹緊，可是這兩根綢帶就像兩個(gè)俏皮的娃娃，怎么捏都會(huì)調(diào)皮地跑掉，不是這根滑松就是那根滑松，看看其他的同學(xué)都快做完了，我不知所措地焦急起來！這時(shí)我想起了媽媽的話：“做任何事情都要沉住心，不要慌亂，認(rèn)真去做！”我再次用一只手緊緊地捏住，用牙齒叼著線的一頭，另一只手使出軟勁，一圈一圈地裹了起來！成功！我得意地笑了起來，我又找來一個(gè)珍珠蝴蝶結(jié)和夾子，在雙胞媽地幫助下用膠槍粘好，一支精美地發(fā)夾誕生了！“呼啦啦”，同學(xué)們圍了我一圈，兩眼放光，都夸我做得太漂亮了，這可是世界上獨(dú)一無二的發(fā)夾呀！
這次，不僅讓我學(xué)到了新本領(lǐng)，還讓我明白了一個(gè)道理：做什么事情都要靜下心，要認(rèn)真對(duì)待，不能一遇到困難就半途而廢，而要持之以恒，千方百計(jì)地尋求新的方法，克服這些“攔路虎”，從而獲得更多的快樂！
小學(xué)六年級(jí)我學(xué)會(huì)了什么的作文12
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間我都有九歲了，在我的童年里，我學(xué)會(huì)了很多的本領(lǐng)，比如騎單車、跳繩、搖呼啦圈等，給我印象最深的是學(xué)騎單車，我來給你說說吧！
有一次是星期二，我們?nèi)c(diǎn)半鐘就放學(xué)了，媽媽去送貨了，所以，我在學(xué)校等著媽媽，
作文我學(xué)會(huì)了騎單車。原來，小馨也沒走，她見到了我，她對(duì)我說：“你等我，我去騎單車來�！�
她走后，小寶和小霖就騎著李芊的單車過來了，他們玩得很高興。
五分鐘過去了，小馨騎著單車回來了，他們輪流騎，可我不會(huì)騎，我在旁邊看，突然，小寶對(duì)我說：“廖雨薇你騎嗎？”
“我不騎”我說。
他們騎了很久之后，小寶回家了，小霖俊就在操場(chǎng)上玩疊好的紙飛機(jī)，然后小馨去找了她認(rèn)識(shí)的大姐姐，就上樓去了，我趁著這時(shí)上了單車，試著騎了一下，可是，騎得沒多久就停了下來，這時(shí)，小馨下來了，說：“你想學(xué)騎單車嗎？”
“想|”我說，
小馨示范了一下，剛想告訴我怎么騎，可是，我迫不及待地上了車，騎了一下，可是，我的手不夠靈活，沒按剎車，撞了一點(diǎn)綠化帶，小馨說：“心急吃不了熱豆腐�！�
接著小馨跟我說：“騎單車轉(zhuǎn)彎的時(shí)候轉(zhuǎn)慢一點(diǎn)點(diǎn)，就可以過了�！蔽因T了第一次后，小馨夸我騎得很好，于是，我練習(xí)了好幾次，我心里想著：“我終于學(xué)會(huì)騎單車了，我好高興呀”
我剛剛騎得很高興，這時(shí)媽媽來了，我背上書包和同學(xué)再見就走了。
在回家的路上，我明白了萬事開頭難，但是，只要你勇敢地去學(xué)習(xí)，去嘗試，就會(huì)有新的收獲。
小學(xué)六年級(jí)我學(xué)會(huì)了什么的作文13
迄今為止，我學(xué)會(huì)了許多東西。如：打羽毛球、滑冰、做家務(wù)……但我學(xué)會(huì)的堅(jiān)持，是不能與其他事物作比較的。
記得那年，我在期末考試中取得了優(yōu)異的成績，父親獎(jiǎng)勵(lì)我一輛紅色的自行車。我既高興又擔(dān)憂，高興的是：終于有自行車了。擔(dān)憂的是:我雖然有了自行車了，但到現(xiàn)在為止，我還不會(huì)騎自行車呢！母親似乎懂我的心思，溫和地對(duì)我：“煥榆，明天我?guī)闳V場(chǎng)，教你騎自行車。”“好啊！”我高興的答道。心了別提多有多高興了。
第二天早上，我和母親來到了廣場(chǎng)。母親先讓我推這自行車走，找找感覺，我只好不厭煩地一圈圈地走著。15分鐘過去了，我的腳真酸啊！好像有幾千斤東西綁在腳里似的。我想打退堂鼓了。唉，學(xué)自行車怎么這么難啊，不如不學(xué)了！這時(shí)，母親對(duì)我說“：嗯，不錯(cuò)嘛！”聽了母親的話，我的心了輕飄飄的頓時(shí)充滿了自信。母親接著開始講課了：“學(xué)自行車，最重要的是保持車頭的平衡，不然車就像沒頭蒼蠅一樣，左擺右拐的。聽了母親的話，我信心十足以為自己一定行。我做在自行車上，開始車頭好像不聽使喚，左擺右拐的。沒走幾步，我就已經(jīng)摔下來了。
我不氣餒，有試了幾次，開始屢戰(zhàn)屢敗。沒辦法，只好讓母親們?cè)谲囄卜鲋�。有母親扶著，我能起到很遠(yuǎn)。“撲”的一聲，我又摔跤了，原來母親放開手了。
我的膝蓋摔傷，流出了紅彤彤的血，看著這鮮紅的血，我不禁流出了熱乎乎的淚水，嘴里還不停地說：“我不學(xué)了，我不學(xué)了！母親聽了后，語重心長地對(duì)我說：“做什么事只要堅(jiān)持不懈，有恒心，有毅力就一定會(huì)成功。像你這樣做什么事總是半途而廢，怎么會(huì)成功呢？”聽了母親的教誨我又有了信心，沒過兩天，我居然學(xué)會(huì)了騎自行車，但最重要的是，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
現(xiàn)在我把堅(jiān)持就是勝利當(dāng)作我的座右銘，讓它時(shí)刻提醒我做什么事只要堅(jiān)持不懈，有恒心，有毅力就一定會(huì)成功。
小學(xué)六年級(jí)我學(xué)會(huì)了什么的作文14
高山上，那近乎垂直的紅道，是所有高山滑雪愛好者的初級(jí)挑戰(zhàn)。今天，教練在紅道上教我大回轉(zhuǎn)，這可真是個(gè)難關(guān)。
站在山頂，我不由得膽戰(zhàn)心驚，雪道這么陡，我踩著雙板站上去不是會(huì)直接摔下去嗎？教練鼓勵(lì)著我：別怕，大回轉(zhuǎn)沒那么難。只要兩個(gè)滑板平行，并且想辦法讓它翹起來，利用板刃，你就能站住了。只要微微屈膝，就不用再怕直接沖下去��！盡管十分害怕，但我還是毫不猶豫地伸出顫顫巍巍的腿，側(cè)著腳，利用板刃站在了陡峭的雪道上。我全身的神經(jīng)繃得緊緊的，佝僂著背，膝蓋彎得幾乎是蹲在雪道上，生怕自己哪怕只吸一口氣，就會(huì)栽倒下去耳邊時(shí)不時(shí)傳來的那些高手飛馳而下的巨響，讓我心里的膽怯更增百倍。教練不時(shí)地提醒我：兩腳要平行。我就像蝸牛一樣，在雪道上挪動(dòng)著。我努力克服著恐懼，我想：那個(gè)高手沒有經(jīng)歷過這樣的開始呢？只要我練習(xí)一會(huì)，我一定會(huì)進(jìn)步的。
，半小時(shí)過去了，在這冰天雪地里我累得滿頭大汗。雪道更陡，更長了。我的身體卻越來越放松，腳下的雪板也明顯聽話了很多，我滑行的速度越來越快。教練表揚(yáng)我：太棒了！這么快就這么熟練了。只要多練習(xí)，你就可以自己從山頂上滑下來了。我心里美滋滋的，想：多練習(xí)，終有一天，我也會(huì)滑得和這些高手一樣又快又穩(wěn)。
我一秒也不停地練習(xí)著。幾小時(shí)后，我發(fā)現(xiàn)在滑行時(shí)，我兩腿同時(shí)發(fā)力就能平衡；我發(fā)現(xiàn)在轉(zhuǎn)彎時(shí)，外側(cè)的那條腿一蹬，我就能轉(zhuǎn)過來；我發(fā)現(xiàn)我挺直了身子，膝蓋微微彎曲就能加速；我發(fā)現(xiàn)我能來回轉(zhuǎn)彎，像馴鹿一樣輕快又靈巧我學(xué)會(huì)大回轉(zhuǎn)啦！滑到平地上，教練指了指山頂上的雪道，說：看，這么陡的雪道，你都成功滑下來了！筋疲力盡的我聽著教練的夸贊，心里自豪極了。
是啊，功到自然成。只要刻苦練習(xí)，再難的難關(guān)也不過是紙老虎！
小學(xué)六年級(jí)我學(xué)會(huì)了什么的作文15
周末，我和媽媽帶著持久的心情來到了少年宮旁邊的草坪上，練習(xí)打羽毛球。只見那里早已有好多人在悠閑自在地做自己愛做的事情了。有的在興高采烈的野營，有的在興奮不已的玩耍，還有的在那里慢悠悠的散步。草坪上真是熱鬧不已，到處充滿了幸�？鞓返臍g聲笑語。
我和媽媽便趕忙占領(lǐng)了一塊空地。于是，我開始練習(xí)學(xué)羽毛球時(shí)貌似還算簡單的第一個(gè)階段：發(fā)球。
媽媽告訴我，發(fā)球時(shí)要保持放松，注意力也要高度地集中，不然的話，你就很可能會(huì)把羽毛球打偏方向，你的對(duì)手就根本接不到球了。于是我先用左手拎住羽毛球羽毛的另一邊，然后便讓右手拿著的球拍仔細(xì)地對(duì)準(zhǔn)了羽毛球的最下方，接著我就用盡全身的力氣，向羽毛球最下方的正中間砸去�？墒钱�(dāng)我剛剛打完時(shí)，定睛一看，羽毛球卻并沒有徑直的朝對(duì)手媽媽那邊飛過去，而是一動(dòng)不動(dòng)地“粘”在了草叢中。我的手怎么失控了？正當(dāng)我爭(zhēng)分奪秒、總不死心地練發(fā)球時(shí)，媽媽就過來對(duì)我語重心長地教導(dǎo)道：“孩子，你這樣沒完沒了地向著錯(cuò)誤奔去，這樣豈不是在自尋苦吃嗎？發(fā)球時(shí)應(yīng)該全身舒展開來。你剛剛太緊張了，所以就導(dǎo)致你的部位都不受你控制了，事情就永遠(yuǎn)也做不成功了。其實(shí)，打羽毛球的所有步驟都需要“放松”的。只有你明白了“放松”的真諦，打羽毛球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)你就掌握了。”媽媽的話語深深地刻在了我的心中。按照媽媽的指導(dǎo)，我果然輕而易舉地學(xué)會(huì)了“發(fā)球”。學(xué)羽毛球的過程既讓我體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)的樂趣，也讓我真正領(lǐng)悟到“放松”心態(tài)對(duì)完成一件事情的重要性。
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