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我讀懂了你作文700字（精選20篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的我讀懂了你作文700字，僅供參考，大家一起來看看吧。
我讀懂了你作文700字 篇1
你曾說過“世上本沒有路，走的人多了都在一條路”，那我讀懂了。
你總說：“讀懂了沒有？”“你怎么才這么說？”你說，“你不是想要一條路嗎？”你說，但每次都是這樣：“我不是想要一條路，只是想要一條路，一條路�！�
我讀懂了你，讀懂了你。記得那年春日，天氣很適合去外邊玩。而你，卻不知從哪兒找來一條大河，把我從家里的書包中抽走了。
那天下午，天氣悶沉，我走在上學(xué)的'路上，心情十分沉重。我一路小跑著，一會(huì)兒跑到了路邊，一會(huì)兒又跑到了路邊那個(gè)水溝里。我跑呀跑，可是怎么也追不上。
我一直跑到了學(xué)校。“丁零零，丁零零”上課鈴響了。老師走進(jìn)教室，一本正經(jīng)地對(duì)我說：“你怎么這么晚才回來？快走！”“啊呀，我我不知道”我低著頭說，可看到老師的臉，我心里一陣緊張，一下子就把頭埋在了衣服里。
老師走進(jìn)教室，看見我站在那里，便問：“怎么了？”“老師，我我”我低著頭，小聲抽泣著，“你怎么哭了？”老師說：“我我我不敢”
老師看了看我，輕聲說：“哭什么哭，你知道嗎？我是因?yàn)橐驗(yàn)槟阄椅蚁肴ド险n�！薄芭叮瓉硎呛煤玫�，不哭�！蔽铱拗f：“老師，我知道了�！薄昂昧撕昧耍鸵粋�(gè)小時(shí)后來想起來”
你走后，我回家問媽媽，我一直都在哭，媽媽說：“你怎么才能把眼淚擦擦呢？”我哭得更厲害了，眼淚也掉下來了，我的眼淚再也沒有流下來了。我想，媽媽說不定是因?yàn)槲野蜒蹨I擦干了，才會(huì)這樣。
你走后，我回家問起你：“你為什么哭？”媽媽說：“因?yàn)槟悴荒軅模驗(yàn)槟愕难蹨I不能控制自己！”“那你為什么要哭？”我哭得更厲害了，我一直想說：“媽媽，我不想”
現(xiàn)在，我讀懂了你，讀懂了你。你的眼淚是我最喜歡的，因?yàn)槲也荒芸刂谱约�，我�?huì)用淚水告訴你，你會(huì)原諒的。
我讀懂了你作文700字 篇2
夜色漸漸的暗下來了，月光灑下輕柔的光輝，你是我最好的朋友。我一個(gè)人靜靜的走在街道上，你是我一個(gè)陌生人的朋友，你的音容笑貌，我一個(gè)人靜靜的傾聽。
我的耳畔回蕩著一首歌：夜靜，月光透過窗紗照在我身上，我感覺到心里暖暖的，這個(gè)人是誰呢？一個(gè)人，想必是一個(gè)人，想必這個(gè)人應(yīng)該是我的朋友，而那個(gè)人應(yīng)該是我的朋友，因?yàn)樗o了我最親近的人。
那時(shí)候我還在媽媽給我買的書，我一直都沒有看到，而你卻給我了這樣一個(gè)故事：一位老奶奶，她每天都在昏暗的燈光下工作，一點(diǎn)沒有一絲的疲倦，可她每天都要走很遠(yuǎn)的路，有一天，她突然看到一個(gè)殘疾老人，一個(gè)瘸腿殘疾老人正在一邊吃著飯，一邊用一只腳抬起殘疾老人。那位殘疾老人看到這個(gè)情形一定很著急，可是她卻毫不放棄，她還繼續(xù)走著，突然她發(fā)現(xiàn)有一根繩子在動(dòng)，她一看是老人，就把繩子放了下來，那時(shí)，老人的腿被繩子勒了一下，她的眼睛一下子腫了起來，一下子腫了起來，那時(shí)，那位殘疾老人的眼睛紅腫了，那個(gè)老人的臉上也有了一些魚尾紋，看著那個(gè)老人那痛苦的樣子，那個(gè)殘疾老人的臉色越來越蒼白，最后，那個(gè)殘疾老人沒有了眼神，但是那雙手卻顯得格外的蒼白，她的臉上也有很多魚尾紋，她的'眼睛也紅腫了，看著那個(gè)殘疾老人的臉，我的眼睛有一些濕潤了，我知道了，我是個(gè)殘疾人，不應(yīng)該那樣做。
后來我們又來到了一棟大房子里，這棟大房子不知是誰的家，但里面的東西全是他們的。那時(shí)候我才明白這是他們家里的東西，所以我對(duì)這個(gè)故事也有了新的認(rèn)識(shí)。
那天晚上我睡得很安，你是一個(gè)殘疾人，你是我的朋友，我的朋友，你是我的朋友，你是我的知心朋友，是我心底最真摯的朋友，你是我人生最好的朋友。
我讀懂了你作文700字 篇3
一直以來，我都是一個(gè)學(xué)生。
那天我很早就起來了。我一邊走，一邊想，今天要干什么？是去奶奶家？還是去公園里？我正想著，突然，我的腳步停住了，我抬頭一看，你還在公園里嗎？我想你了！我飛快地跑過去，一邊問你，“你是不是還在學(xué)校？”一邊說�！班�？”你的臉上洋溢著笑容�！笆茄剑 蔽业穆曇衾餄M是期待，好奇心瞬間被激動(dòng)給激動(dòng)給占了�！安皇�，是��！”你笑了，我也笑了，你是那么燦爛，陽光那么耀眼，你是那么燦爛，燦爛的微笑，我也笑了，我想：“你一定是個(gè)好孩子了，要做一個(gè)好孩子的，要學(xué)會(huì)獨(dú)立�！闭f完，我們就一起去公園玩了，你笑了，那笑，那么燦爛，我也笑了，你的笑，那么美麗，那么幸福。我看了看你，一張張笑臉，一個(gè)個(gè)笑點(diǎn)，一個(gè)個(gè)淺淺的笑，都是那么美好。
你還笑了，我的朋友，還有我們一起玩的時(shí)光，我們一起做游戲。我們?cè)诠珗@里玩，在草地上打滾，你一個(gè)勁地笑，我們?cè)诓莸厣洗驖L，你一個(gè)勁地笑，我們都笑了。
你還笑了，我的同學(xué)，我的朋友，你的笑，都給了我們生活，給了我們溫暖。我們都會(huì)永遠(yuǎn)記住，永遠(yuǎn)我的朋友。
一個(gè)個(gè)溫暖的笑，一個(gè)個(gè)美麗的.笑。一個(gè)個(gè)歡快的笑，一個(gè)個(gè)美麗的笑，就是一個(gè)個(gè)美麗的字眼。我讀懂了你，是你，在我們失敗時(shí)，我的朋友，就是我們的一次次成功。
一個(gè)個(gè)美麗燦爛的笑，一個(gè)個(gè)美麗的句子，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。我懂了，是你，給了我們勇氣。一個(gè)個(gè)動(dòng)人的笑，一個(gè)個(gè)美麗的句子，都是我的朋友，給了我們動(dòng)力。
那是一個(gè)個(gè)溫暖的句子，都是給我的啟示。一個(gè)個(gè)美麗的句子，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，都是在我的耳畔響起的。一件件平凡的小事，一句句親切的話。
一個(gè)個(gè)美麗的句子，一件件平凡的小事，都在我眼里，一道道美麗的句子
我讀懂了你作文700字 篇4
一陣微風(fēng)吹過，我的眼淚又一次模糊了，但我卻清楚地看到你的眼睛里閃動(dòng)著晶瑩的淚花。
還記得那個(gè)暑假，我和媽媽一起去了北京，在那里，我有了屬于我自己的快樂，有了自己的驕傲，我和你一起開心。
一天晚上，我和媽媽去了一個(gè)小院的院子里。看著院子的墻壁上掛著的一幅幅畫面，讓我感到很溫暖、舒服。這時(shí)媽媽從后院慢慢地走到我的跟前，說：“兒子，快走，你還有很多作業(yè)要做呢，你要做什么呀？”我不想做，便說道：“做作業(yè)，做完了就寫作業(yè)，你還得做，這些作業(yè)怎么這么多呀！”“我不要做！”媽媽說著，便放下手中的電話，說道：“兒子，媽媽給你打電話，你要聽話，快去做作業(yè)�！蔽衣犃耍阋贿呑咭贿呄耄鹤鳂I(yè)那么多，要做什么時(shí)候呀？我的思緒一下被拉了回來：寫作業(yè)不就是玩嗎，不就是要玩，不就是玩，玩不完就不玩。我便打了一個(gè)電話給你說，說完便打開了電視看起了電視。
過了幾個(gè)小時(shí)，我終于打通了電話，我便對(duì)媽媽說：“媽媽，我想做作業(yè)了，你快點(diǎn)回來吧！”可媽媽說：“好，你快點(diǎn)去吃飯吧，不然，等會(huì)兒你媽媽回來再給你打電話，好不好？”“不行，要吃飯時(shí)不要說話，說話就算了，你就要聽話！”我聽了，便不耐煩地打了電話說：“媽媽，別煩了，你快點(diǎn)吃，我不餓，好不好？”
過了幾個(gè)小時(shí)，我終于打通了媽媽的.電話，媽媽接完電話，對(duì)我說：“快去吃飯吧，你快點(diǎn)吃，不然等會(huì)兒我們回來再說。”“哦，好，媽媽，我知道了，你回來我就要聽話�！蔽艺f道。媽媽走后，我便回家寫作業(yè)寫，我做完了作業(yè)，便看了起來。
晚上，我做了一個(gè)夢，你在床上笑，在我的眼睛里閃動(dòng)，你在我的耳朵里，我在夢里，你在我心里，我也在笑。
我讀懂了你作文700字 篇5
我們班的班主任兼語文老師，姓汪名文娟，人稱“汪大人”。別看她瘦瘦小小還長著一張娃娃臉，教起書來一點(diǎn)兒也不含糊，管理起班級(jí)來也十分有方。
作為語文老師，汪大人從不循規(guī)蹈矩地只教書本內(nèi)容，將文章中的賞析知識(shí)一股腦地全教給我們，讓我們回家去背，而是在課上想到哪講到哪，多數(shù)是讓同學(xué)小組討論，再匯總在班上一起探討。對(duì)于語文學(xué)習(xí)，汪老師更注重的是平日的積累。每周的語文早讀，總是隨即抽同學(xué)講解《世說新語》，《曾國藩家書》也需要同學(xué)們挑選語句背誦默寫，宋詞、現(xiàn)代詩的背默也是少不了的，每周的三篇作文和“錄讀”作業(yè)現(xiàn)在看來已經(jīng)習(xí)以為常。為了跟進(jìn)時(shí)代的腳步，汪老師還在一個(gè)軟件里研究出了線上測試，以便節(jié)約時(shí)間，一次測驗(yàn)不好，再做第二次，曾經(jīng)，一直都不能理解為什么要教這么多額外的知識(shí)，學(xué)完書本不就行了，這樣不僅我們煩，老師也累��！隨著知識(shí)的一點(diǎn)一點(diǎn)累積，才發(fā)現(xiàn)這才是真心對(duì)我們好，語文不靠積累真得行不通！
作為一個(gè)班主任，汪老師并沒有花多長時(shí)間在班級(jí)管理上，而是將所有事情都分配給同學(xué)，大到管理整個(gè)班級(jí)，小到管理每天的手機(jī)收發(fā)情況，班中絕大多數(shù)同學(xué)都有自己的職位。汪老師總是將所有要求都告訴班干，再由班干分配給每一個(gè)有任務(wù)的同學(xué)去執(zhí)行，而她，只是在暗中默默“監(jiān)視”著我們，一言不合就耕耘！所謂耕耘為何物？就是“浪費(fèi)”我們的自習(xí)、休息時(shí)間用來在《愛的擺渡》（家校聯(lián)系本）上寫關(guān)于班中的消息，少則一面，多則以千字計(jì)算。她曾經(jīng)說過，能讓我們寫作文就是她最開心的事，但我們班又是一個(gè)極其容易躁動(dòng)的'班級(jí)，經(jīng)常不能做到老師所提出的要求。汪老師就經(jīng)常拿我們班和六班比，“別人家的六班怎么就能你們?cè)趺淳筒荒苣�？”為了治治我們這個(gè)“老師一走班級(jí)就吵”的現(xiàn)象，汪老師還專門請(qǐng)了六班的兩位“演員”，排練了一節(jié)課的時(shí)間，制造出有人在樓梯口跌倒了，讓老師快去看一下的假象，而汪老師則事先用手機(jī)在講臺(tái)口上固定好位置，開啟錄像模式，結(jié)果雖然演得有些破綻，但沒有引起同學(xué)們的懷疑，我們的“罪行”就在老師手機(jī)里暴露地一絲不掛了。為此，汪老師好好地整治了我們一番，在她的調(diào)教下，班級(jí)的整個(gè)風(fēng)貌變化不少，“初二現(xiàn)象”也沒有如約而至。對(duì)于這將所有事情托付給同學(xué)來做，自己卻暗中觀察的汪老師，我們是又愛又恨，也終于懂得了她希望我們能成為素質(zhì)高、自律性、責(zé)任心強(qiáng)、成績又好的“王牌十一班”。
也許汪老師并不是一個(gè)完美的老師，但她卻能幫助我們從幼稚走向成熟。也許一開始我們并不了解汪老師，但在于她的交往中，我們變得更了解、更喜愛、也更崇拜她了。
我讀懂了你作文700字 篇6
有些人能從別人的眼神里、動(dòng)作里、語言里讀懂別人，這些人被稱為心理學(xué)家。我讀不懂別人，我只是在那次讀懂了你母親。
你從小到大沒打過我。雖說罵過，那也是不輕不重，像撓癢癢。有啥的！我每次聽見同學(xué)們抱怨自己爸爸媽媽是如何對(duì)自己“下毒手”的時(shí)候，我都會(huì)特別驕傲地插一句：我媽從沒打過我！可現(xiàn)在，我卻不敢再理直氣壯地說這句話了。
期中考試結(jié)束后，我對(duì)自己的成績就不抱希望。回家還特別提醒了你：我這次不會(huì)考好。
成績下來了，其他成績還湊合，可數(shù)學(xué)成績簡直就是不堪入目。但是我也沒想到會(huì)挨打，畢竟提前打過預(yù)防針。
那天晚上，我們一家特別平靜地吃完了飯。（沒想到，那是暴風(fēng)雨來之前的平靜。）
你直接推門進(jìn)屋，剛開始還算是促膝長談，可后來看到我的無所謂。你原本平和態(tài)度一下子變了。就在你打我的第一下，我心中壓抑的'怨氣也爆發(fā)了。特別大聲地和你吵了起來。最后，你用武力迅速地結(jié)束了爭吵。我低著頭，不住的哭泣。你就坐在我的對(duì)面，一聲不吭。我那時(shí)其實(shí)還想跟你吵，可當(dāng)我抬起頭那一刻，我那像洪水一樣要噴涌的話語一下子收住了。我看見你眼中閃閃的東西，使你那原本沒有光彩、暗沉的眼珠變得精光閃閃，那是淚光��！是抑制不住的眼淚！我只在我爺爺去世的時(shí)候看見過我媽哭，其他的時(shí)候幾乎從沒見過。
可現(xiàn)在，你哭了。你第一次打了我，然后你哭了。這感覺有點(diǎn)好笑，卻又很合理。我是你的女兒，你自然為我心疼�？蔀槭裁催�要打我？因?yàn)�，你是為我好。�?dāng)時(shí)，除了打我，你幾乎沒有別的更好的辦法能讓我記住這一教訓(xùn)。
頓時(shí)，內(nèi)心的愧疚感油然而生。媽，你是對(duì)我好才打我的。而我卻全然不顧你良苦用心和感受就跟你吵了起來。這不是我應(yīng)該做的！
那一刻，我感覺我讀懂了你。其實(shí)你與全天下其他父母一樣，都是那么難懂又是那么好懂。
我讀懂了你作文700字 篇7
彈指一揮間，我已步入初二，初二，又加了一門主課物理，這個(gè)物理老師也是我們新的班主任。都說理科男的邏輯思維能力很強(qiáng)，可這個(gè)物理老師的邏輯實(shí)在讓人難以揣摩。可就在與他相處的一個(gè)多月里，我逐漸讀懂了你。
當(dāng)他第一次與我們見面時(shí)，就告訴了我們他的價(jià)值觀“己所不欲，勿施于人”，顧名思義，也就是想告訴我們不要把自己的意念強(qiáng)加在別人之上，自己不想做的`事，不要約束他人去做。這個(gè)邏輯雖是沒有問題，但實(shí)在讓我們難以理解。他的價(jià)值觀是“己所不欲，勿施于人”，沒問題，可又為什么要求我們做到這點(diǎn)呢？雖然我們知道這樣做是對(duì)的，可反過來想，老師自己不是沒有做到自己的價(jià)值觀嗎？
在初次見面那天，他還與我們介紹了他以前是怎樣管理班級(jí)的，他的方式方法與其他老師并沒有太大不同，可當(dāng)他說他所帶的班級(jí)里是不允許擺放垃圾桶的，我頓時(shí)迷茫了，在班里擺垃圾桶難道不是天經(jīng)地義的事嗎？我當(dāng)時(shí)的第一反應(yīng)認(rèn)為老師應(yīng)該是覺得垃圾桶擺在班里會(huì)產(chǎn)生病毒，最近，我們學(xué)校又有許多人感冒，才會(huì)想把垃圾桶去掉吧。可當(dāng)班上有人問起為什么要去掉垃圾桶時(shí)，老師給了我們一個(gè)“高深莫測”的解釋你們現(xiàn)在還沒成人，為社會(huì)作出什么貢獻(xiàn)了？憑什么產(chǎn)生那么多垃圾？這個(gè)解釋讓我們班上的人一個(gè)個(gè)目瞪口呆，全班四十五雙眼睛全都盯著老師看，同時(shí)也在絞盡腦汁地嘗試與老師的思維在同一條水平線上。我們?cè)僖矝]想過會(huì)有這樣的理由去掉垃圾桶。這也讓我給老師下了一個(gè)定義“奇葩”。
但是他也給我們講過一個(gè)正常的理念，也是這個(gè)理念讓我讀懂了我們的物理老師，他與我們說，我相信，我們班上有許多要好的孩子，如果你們想好，我會(huì)給你們創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而那些不想好的，我自然不會(huì)強(qiáng)迫你們?nèi)W(xué)，只是你們不能影響其他同學(xué)。有哪個(gè)學(xué)生不想好呢？有哪個(gè)學(xué)生不想讓老師管呢？老師說的這些說其一是幫助好學(xué)生更好，其二則是激勵(lì)那些不夠努力的學(xué)生繼續(xù)努力，趕超其他人。
這次，我讀懂了你，老師，也明白了您所說的“己所不欲，勿施于人”的真正含義，您是為了激勵(lì)我們，幫助我們。您知道，初二是個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，您希望在這段時(shí)間里，把我們推上去。
老師，我讀懂了您，讀懂了您的用心。
我讀懂了你作文700字 篇8
“喂，媽，飯什么時(shí)候好�。俊蔽也荒蜔┑乩_嗓門，沖著廚房“噼里啪啦”地吼了一句�！鞍�，什么？你說什么？我聽不見你再說一遍！”母親從廚房內(nèi)探出半個(gè)身影，脖子上居然套著一個(gè)紅色的耳機(jī)�？粗乙魂嚐o奈。沒辦法，人是鐵飯是鋼，革命的道路上還充滿著危險(xiǎn)，我怎能不吃飯呢！于是我便拋開無奈，耐著性子又向廚房喊道。
“我說什么時(shí)侯開飯！”“哦，你說吃飯啊，你再等下，馬上就好啦！”坐在飯桌前的我，因?yàn)槟赣H讓我吃飯晚了，而不禁向他抱怨道：“媽，你看這你這幾天，怎么天天一回家就拿手機(jī)看韓��！”“你最近怎么老是做飯做的這么慢呀！”“你怎么做飯還戴著耳機(jī)啊！這不是一心二用嗎！”
本來想把這些話埋在心中的`我不知中了什么魔，一股腦地向著原本高高興興的母親傾泄而出。很明顯，母親被我這連珠炮似的牢騷給弄得不知所措，原本那充滿笑容的面龐也一點(diǎn)一點(diǎn)地陰沉下來。見到了母親這幅模樣的我連連暗暗咒罵自己，“該死，沒事發(fā)什么牢騷。”氣氛漸漸冷了下來，就在那爆發(fā)的臨界點(diǎn)，母親似乎放棄對(duì)我的譴責(zé)，放下了手中的筷子起身走向房間。
見到母親走向房間，一時(shí)間我竟不知該怎么勸說母親，可誰知，母親又變戲法似地不知從哪里抽出一本破爛不堪的大本子，母親向我走來，什么也沒解釋，只是將本子丟在了我面前，然后又回到了自己的座位上，自顧自地吃起了飯。
我被母親這一奇怪的舉動(dòng)搞得不知所措，便細(xì)細(xì)地端詳起這本子。本子很舊，很樸素。本子很厚，每一頁都被寫過了。粗粗地一翻，發(fā)現(xiàn)這竟是母親的每日記事本。我不由地驚訝起來。上面記錄著以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，直到昨天，本子正好記滿�？粗@本子上記錄地每天如山一般的工作量，我的心再也無法平靜，甚至因?yàn)橹暗睦悟}而感到羞愧，這樣看來，母親每天下班看電視再正常不過了。
看完這本充滿著滄桑感的記事本，我感覺自己的臉上火辣辣地，不敢抬頭正視母親，心中也多出了一份對(duì)母親的敬佩和擔(dān)憂。
母親啊！原諒我的年少輕狂。這一刻，我終于讀懂您那滿頭白發(fā)背后的故事了。
我讀懂了你作文700字 篇9
閱讀能夠使人感到快樂，它可以豐富人們的人生，以及我們的生活閱歷，但閱讀不會(huì)僅僅只限于讀書，當(dāng)我們?cè)陂喿x自己的父母時(shí)，更能感到親情是多么的可貴。
當(dāng)我們生病時(shí)，在身邊照顧我們的人是父母；當(dāng)我們需要幫助時(shí)，在一旁指導(dǎo)我們的人是父母，當(dāng)我們失敗時(shí)，在邊上鼓勵(lì)我們的人依然是父母。親情，時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我們的身邊。
記得在我還在讀小學(xué)的時(shí)候，一天晚上，我的肚子突然開始疼了起來，那一揪一揪的疼痛感使我忍不住開始哇哇大叫，媽媽聽到后，第一個(gè)跑了過來，跪在地上，抱著我問：“怎么了？什么地方痛？”可是我抱著肚子，疼的面紅耳赤，吱吱嗚嗚地半天也說不出來話，媽媽隨即為我穿好衣服，倒了熱水，便帶我來到醫(yī)院，當(dāng)時(shí)還是凌晨五、六點(diǎn)，一路上，風(fēng)呼嘯著，但媽媽好像一點(diǎn)也感受不到，隨著媽媽關(guān)心的安慰，我也平復(fù)了一些，到了醫(yī)院，媽媽就為我排隊(duì)掛號(hào)，看著她焦急的樣子，恨不得插到最前面去，好了后，媽媽帶我東奔西跑，只為了我能趕快好起來。后來，醫(yī)生告訴媽媽最好還是住院觀察幾天，看媽媽左右為難的樣子，但是為了我的.病，還是答應(yīng)了。這幾天，媽媽每天都來照顧我，給我?guī)э�，陪我解悶，還答應(yīng)我出去一定帶我玩好玩的，吃好吃的。
還有一次，是在我初二第二學(xué)期的月考后，這一次***我的腿部非常大，當(dāng)時(shí)我的心里還也很急，回到家中，媽媽跟我做了一次談話，他告訴我，不能因?yàn)閹状蔚暮贸煽兌鴽_昏了頭腦，要清楚的認(rèn)識(shí)自己，面對(duì)一些不會(huì)的地方要及時(shí)補(bǔ)救，不能放任自己，我知道媽媽都是在為我著想，為我的將來考慮，所以我一定要好好學(xué)，不能辜負(fù)了她的期望。
這兩件事告訴我們，親情不是要做多么偉大的是，它只源于生活中的點(diǎn)滴。這一刻，我讀懂了你，讀懂了什么事親情。
我讀懂了你作文700字 篇10
讀懂你，在那神奇的“童話王國”里。
小時(shí)候，每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，皎潔的月光溫柔地灑向大地，星星調(diào)皮地眨著眼睛。這時(shí)，媽媽走過來坐在我床頭邊上，一手拍著我的肩膀，一手拿著故事書，講起了動(dòng)聽的童話故事，您那瀑布般的長發(fā)散落下來，在月光的襯托下顯得格外美麗，不知不覺中，我隨著溫柔的聲音一起進(jìn)入了夢鄉(xiāng)媽媽，您用您的愛為我構(gòu)建了一個(gè)神奇的“童話王國”！
讀懂你，在那炎熱的夏日午后。
暑假里，火辣辣的太陽炙烤著大地，知了在樹上唱著歡快的歌謠，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，熱得睡不著覺。家里停電了，空調(diào)也用不了，這時(shí)，從臥室門口走過的媽媽似乎看懂了我的心思，拿了一把搖扇走了進(jìn)來，說道：“躺好，媽媽給你扇風(fēng)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。不一會(huì)兒，頭上就傳來了一陣涼風(fēng)，隨著頭上的'涼風(fēng)，我便慢慢地入睡了。當(dāng)我睜開眼睛的時(shí)候，只見媽媽的額頭上布滿了豆粒大的汗珠，有的已經(jīng)順著臉頰掉了下來。頓時(shí)，我感到什么東西堵在了喉嚨里，拼命忍住即將要奪眶而出的淚水，一把奪過媽媽手中的扇子，說道：“媽媽，我給您扇扇吧！”，聽了我的話，你愣了一下，隨即微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽，您手中搖動(dòng)的雖然是小巧的扇子，而我感受的卻是無私的母愛��！
讀懂你，在那殷殷期盼的目光里。
記得那次學(xué)校舉辦演講比賽，老師說讓我代表班級(jí)去參加比賽。我興奮的仿佛腳下踩上了一朵幸福的云。經(jīng)過了充分的準(zhǔn)備，終于到比賽那天了，馬上就要到我上場了，我緊張得就像身上背了一個(gè)炸藥包，隨時(shí)準(zhǔn)備爆炸，到我了，我僵硬地走上了臺(tái)，嘴角微微張開了兩次，卻什么聲音都沒發(fā)出來，正在這時(shí)，我看見了臺(tái)下的媽媽，她微笑地注視著我，目光中充滿了鼓勵(lì)，頓時(shí)，我的內(nèi)心仿佛注入了一股無形的、巨大的力量。我相信：我可以的。于是，我勇敢地張開了口演講起來，演講結(jié)束時(shí)，臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲�？吹侥�(dòng)的樣子時(shí)，我笑了！
媽媽，謝謝您，成長的歲月里，因?yàn)橛心南嘁老喟�，我的生活才�?huì)色彩繽紛！
我讀懂了你作文700字 篇11
你就像一本書，雖然外表平淡無奇，可你的每一笑，每一怒，都是跌宕起伏的故事情節(jié)，我細(xì)細(xì)品讀，終于讀懂了你。
晚上，一切都籠罩在靜謐之中�；璋档臒艄庀拢胰詧�(jiān)守在電腦前，一聲聲敲擊鍵盤的聲音與墻上的“滴答”聲一起演奏著二重唱。窗外，明月已不知不覺地爬上了那最高的天空。
爸爸一把推開房門，“砰”的一聲，門重重地撞在墻上，怒氣占據(jù)了你的雙眼，對(duì)我斥責(zé)：“都幾點(diǎn)了！關(guān)電腦！快睡覺！”你的手指在我面前耀武揚(yáng)威，你瞪大了雙眼，眼中的血絲一條條地糾纏在一起，編織出了兩張亂七八糟的'網(wǎng)，怒被緊緊網(wǎng)在你的雙眼中。你陰沉著臉，站立在一邊，氣氛異常凝重，空氣中彌漫著火藥味，我仿佛喘不過氣來了。
我無可奈何地關(guān)掉電腦，怨恨像一顆種子，悄然在我的心田上扎下根來。我本想讓時(shí)間剪斷這份怨恨，奈何剪不斷，理還亂。
第二天，一股清香倔強(qiáng)地從緊閉的門縫中鉆了進(jìn)來。我慢慢醒來，悄悄地走出了房間，發(fā)現(xiàn)爸爸正在廚房里忙碌著。
當(dāng)初那根囂張的手指，現(xiàn)在正老實(shí)地握著鏟子，昨晚那穿著紅線衫的眼睛也換上了灰白的衣裳，眸子也沒有當(dāng)初的深邃與憤怒，反而增添了幾分親切，像原來封閉的窗打開了，迎來了陽光和新鮮的空氣。
你見了我也沒有大聲地叫吼，反而唇角微微勾起，漾出好看的弧度，輕聲說道：“飯好了，在桌上，快吃吧！”你露出了幾顆牙齒，泛著淡淡的黃色，卻有美玉般的質(zhì)感，經(jīng)�？M繞在你身邊的那煙味也沒了蹤跡，只有飯菜的清香在蔓延著。無意間瞥見了你的眼睛，好似一塊黑翟石一般，閃爍出了溫柔的光芒，揚(yáng)揚(yáng)灑灑地包裹著我，緊緊地，緊緊地
你的怒是因?yàn)椴幌胱屛疫^于沉迷于電腦，想讓我有足夠的睡眠；你的笑是讓我更好地去迎接明天，讓我能更好地面對(duì)未來。
我讀懂了你，也讀懂了你的怒與笑，更讀懂了你怒與笑背后的那深沉的父愛。
我讀懂了你作文700字 篇12
歷史長河滾滾，淘盡多少風(fēng)流人物，可惜明珠蒙塵，伯樂遇難。而直至今日，我和千千萬萬讀者一起，掀開歷史的扉頁，去一頁一頁把你們品讀。
我讀懂了你，陶淵明。我讀懂了你四出四隱，報(bào)國無門的無奈；讀懂了你不為五斗米折腰，怒辭彭澤的傲骨；讀懂了你“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑恬淡。你并非無才，而是生不逢時(shí)。你并非不愛國家，而是徹底厭倦了烏煙瘴氣的官場，拋棄虛名，安心做田園的“五柳先生”。可普通農(nóng)夫的生活并不好過，面對(duì)拮據(jù)的家境，你毅然拒絕了那份并非善意的禮物，選擇了“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”這條辛苦路。庭外有五柳，遠(yuǎn)望有南山，心里夢里有武陵人踏足的桃花源。人生如此，悠哉悠哉。
我讀懂了你，李白。讀懂了你“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的`萬丈豪情；讀懂了你練劍十?dāng)?shù)載，仗劍游四方的瀟灑自在；讀懂了你對(duì)月獨(dú)酌，以酒為友的苦悶孤獨(dú)。酒中仙輪回成人間客。不為凡夫俗子接納，但你仍然用超群的筆墨引領(lǐng)著一眾文人騷客，引領(lǐng)著你繡口吐出的半個(gè)盛唐。
我讀懂了你，杜甫。讀懂了你“國破山河在，城春草木深”的啼血之聲；讀懂了你“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的偉大胸襟；讀懂了你漂泊半生卻甘之如飴的緣由。逃亡的生活將你磋磨得蒼老不堪，殊不知你全身的血液都匯聚心臟，一聲聲跳動(dòng)的是對(duì)蒼生的憂思。
我讀懂了你，陸游。讀懂了“垂死病中驚坐起”“鐵馬冰河入夢來”中的拳拳赤子心；讀懂了你一生宦游沉浮屢遭奸臣陷害的坎坷不平；讀懂了你滿腹豪情的詞句，被后人高度肯定為“慷慨激昂者，稼軒不能過�！奔帕鹊那锛�，你留下絕筆《示兒》，用你生命最后一絲光芒鑄就的詩句里，一字一句都飽含殷殷愛國情。
珍寶終不被埋沒，你們都被后人敬仰，被后人禮贊。而我從你們身上，讀懂了家國豪情，讀懂了錚錚鐵骨，讀懂了如何做一個(gè)頂天立地的人。能夠讀懂你們，幸甚至哉！
我讀懂了你作文700字 篇13
都說最憶是兒時(shí)。那么，在我短短的童年里，也是該有你這么一棵小樹的吧？
那是五六歲時(shí)了。在外公的庭院里，總是能看到你的，就在我房間的窗外。也問過你的來歷，外公說你和我同歲，從此以后，我就天天看著你。
不久后的一個(gè)雷雨天。雨絲像一根根尖利的銀絲往地上扎，天空中的`閃電就像雷公的怒號(hào)，你在雨中晃晃悠悠的，我好不心疼。所幸你依然在雨中站穩(wěn)了腳跟，頑強(qiáng)地挺了過去。雨停云散，你依然被折斷了一根枝條。我心疼地用自己的藍(lán)緞帶幫你把斷枝系好�？墒�，你的臉上滿是驕傲與自豪，在夏天像變魔術(shù)似的，一點(diǎn)一點(diǎn)變?yōu)榱烁顚哟蔚木G，散發(fā)出蓬勃的生命本色。
再見你是幾年后了。那還是一個(gè)暑假，我在一次考試中失利，馬失前蹄考了個(gè)有史以來的最低分�；氐酵夤依镆矏瀽灢粯罚熳跁狼鞍l(fā)呆。連你我也無心去看，只是煩亂的翻著筆記本。
一天清晨，外面下了很大很大的雨，狂風(fēng)怒號(hào)著，似乎要把你撕成兩半。我依然坐在書桌前，只是從書桌上抬頭看了看你。你也許也挺不過這生活的風(fēng)雨吧，我悲觀地想著，就和我一樣。接著，我又把視線挪回了書本中。
再抬頭看你已是雨停后了。我驚訝的看見，你仍然將身軀站的筆直，那條藍(lán)飄帶被水洗得清亮，那些細(xì)小的傷痕在金色的陽光里都一點(diǎn)點(diǎn)變得微不足道起來，就像你這個(gè)勇士的專屬勛章。
是啊，生活縱使再艱難，終究還是能挺過去的！我的心中好像有一扇窗被打開了。你的理想，可能是能長得高大，看到更美的風(fēng)景。那我為什么要因?yàn)橐淮慰荚嚨氖ЮＯ履_步呢？只有讀更多的書，用更多的知識(shí)來充實(shí)自己，才能看到更浩瀚的生命海洋，領(lǐng)略自己生命路上更壯麗的風(fēng)景。
殊不知你在窗外看風(fēng)景，我在窗旁看你。
你就像一本書，帶給我的不僅僅是歡樂，更有人生的啟迪。天空漸漸晴朗起來，我看見你又挺了挺身子，又綻放出一抹笑容似的、嶄新的綠意來。
我讀懂了你作文700字 篇14
我輕輕扣開虛掩的柴門，時(shí)間以一種自由的姿態(tài)流淌在我的身邊。我讀懂了你的微笑。一位長者告訴我，城市的角落有我想要的微笑。
一路的石板路，是最古樸的灰白色。我無法探知在它的底下，有著多少不為人知的秘密。一旁的小草，竟綠得扎眼，晶瑩的露珠向我訴說昨夜的美景，告訴我，是什么讓你們?nèi)绱司哂猩鷻C(jī)？
時(shí)光緘默，我讀懂了你。
青磚，紅墻，流水，木橋。
一切都那么自然地砌在一起。我用指尖輕輕地?fù)徇^古樸而繁雜的鏤花的窗，一種無以名狀的情緒在心中沖撞。這是怎樣一種無法抗拒的美�。�
那輕柔的流水，無聲地漫濕了河畔，滋出了綠色與溫暖。我的心在這一刻突然變得柔軟無比。夕陽的余暉使得河面鍍上了一層奪目的金色。流水在此時(shí)突然變得格外空靈，那微蕩開的水面，如人的眼睛，讓人直窺到深處的情感。
我似乎懂了些什么，潺潺流水如眼，呢喃歷史的石板路似嘴，它們那么完美地在這個(gè)古城相遇，然后拼湊出了一個(gè)微笑給我。它穿越了漫長的時(shí)光，依舊如此美好。香醇的歷史使得這個(gè)微笑悄悄地溶于這樣一個(gè)角落，卻也使它更清澈動(dòng)人。
順著石板路，我不知不覺地走到了古城的盡頭。夕陽的余暉下，我看見那個(gè)老者坐在藤椅上，一下一下慢慢地?fù)u著，那把蒲扇扇動(dòng)著他的胡須，蒲扇旁是他淳樸的微笑。眼前的一切如此協(xié)調(diào)而又完美。
我就這樣靜靜地佇立著，凝視著這座古城，凝視著自己最原始的根，凝視著時(shí)光所刻下的一切印跡，也凝視著這一片讓人們最本能的.情感得以升華的樂園，帶給我最踏實(shí)的歸屬感。這個(gè)微笑綻放在南方小城的角落，綻放在歷史云卷云舒的潮涌中，綻放在中華兒女的血液中，也綻放在我柔軟的心間，真實(shí)得觸手可及。
古城的微笑，帶我們?nèi)ひ捛楦械臍w宿，帶我們?nèi)ジQ視時(shí)光的靈巧，帶我們體驗(yàn)?zāi)欠N動(dòng)人心弦的感受。
我讀懂了你，你被歷史小心珍藏，你讓我懂得了何謂堅(jiān)持。
我讀懂了你作文700字 篇15
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開�！�
我讀懂了你，臘梅。
雪在飄落著，為映入眼簾的世界添上圣潔的白色，恍若柳絮因風(fēng)而起，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。白茫茫的一片中，一種幽香在彌漫，似桂花香又更加清幽，似菊花香又更加濃郁。“遙知不是雪，為有暗香來�！笔悄愕南�。如此之香正所謂“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。再走近一點(diǎn)便看到一片片“云霞”，紅的你像位熱情好客的老人，對(duì)我笑臉相迎;粉的你似嬌羞的小姑娘;黃的你如同天真歡樂的兒童。紅、粉、黃三種顏色交織著，織出別樣的風(fēng)景。
走近細(xì)看，黃的你花瓣像琥珀或玉石雕琢成的，一片片晶瑩潤澤，黃中透著淺綠，每一朵，每一片都像雕刻家最完美的作品。紅的你花瓣一朵5片，紅的如天邊的晚霞，似美麗的`瑪瑙，可還有一絲絲一縷縷的白色夾雜其中，紅里透著白，嫩黃的花蕊一根根的從中間向四周散開，花蕊頂端還有黃色的小球，那是花粉，你似小精靈跳著芭蕾舞，透著一種高貴優(yōu)雅。
瞧，你的樹枝有青綠色的，上面綴著點(diǎn)黑色，有棕色的上面綴著點(diǎn)褐色，樹皮光澤順滑不像其他樹那樣粗糙，摸起來硌手。你緩慢的向上生長著，樹干雖然細(xì)但有力，雖然曲折但堅(jiān)強(qiáng)。無論風(fēng)雪多大你依然挺拔、傲立。
你在冰天雪地中笑著，在其他花綻放時(shí)養(yǎng)精蓄銳，只為在雪中獨(dú)自怒放。你開花時(shí)無葉，有葉時(shí)無花，因?yàn)槟悴恍枰G葉的襯托也同樣美麗。千萬種花中，只有你不畏嚴(yán)寒，頂著風(fēng)雪開放。你有一種執(zhí)著，努力了許久只為了一年一次，一次一周的花開;你有一種堅(jiān)韌，在風(fēng)雪的打擊下毅然開放，傾吐芳香。春、夏、秋的你就像埋在土中的金子，是金子總會(huì)發(fā)光，只是有早有遲，而冬季就是你煥發(fā)光彩的日子。
我們也要有你一樣的精神：不屈不撓，堅(jiān)韌執(zhí)著，勇往直前。
“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”這是你�！把┡帮L(fēng)饕愈凜然，花中氣節(jié)最高堅(jiān)”這也是你�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來�！边@更是你。
臘梅，我讀懂了你。
我讀懂了你作文700字 篇16
“安靜！”生活委員周敲了敲講臺(tái)，大聲叫道：“明天每人交10塊錢班費(fèi)！”“為什么��？”有些人產(chǎn)生了疑問。周指著窗外如火的烈日，說道：“開空調(diào)你感受不到�。俊贝蠹铱戳丝搭^頂?shù)碾娚日裏o力的.旋轉(zhuǎn)著，又瞧了瞧手中快被扇爛的練習(xí)本，很是生氣，可立馬答應(yīng)了。
夏天到了，溫度是越來越高，不要說運(yùn)動(dòng)了，就是像個(gè)木頭人站在操場上，也得曬得“油光滿面”，恨不得周圍全是電風(fēng)扇圍著自己吹。奈何學(xué)校電風(fēng)扇只打雷，不下雨，看樣子是風(fēng)大大的，事實(shí)上你搬個(gè)椅子站在下面也沒多大風(fēng)。我們幾次向周要求開空調(diào)，他卻死活不愿去交電費(fèi)，辯解道：“你們一兒要我買個(gè)垃圾桶，一會(huì)兒又要搞個(gè)黑板擦，班費(fèi)早就不夠了�！薄澳鞘悄阖澪哿耍 钡任覀円獏R報(bào)給老師，這不，才同意，還來向我們勒索班費(fèi)，搞得我們怒火中燒，可也只能忍氣吞聲，畢竟也有空調(diào)了。
體育課后，一個(gè)個(gè)都滿頭是汗，筋疲力盡，可是大家卻開足馬力向班里跑去，準(zhǔn)備享受空調(diào)那涼爽的風(fēng)。當(dāng)跑到班級(jí)時(shí)，周卻不允許開空調(diào)，還裝作一本正經(jīng)的樣子道：“開空調(diào)容易感冒，不能開�！蔽也恢菬岷苛耍皇滞崎_：“不開不開，班費(fèi)都讓你貪污光了，我偏要開！”“你！”周很是生氣，剛想反對(duì)，后面同學(xué)們一擁而上，他，則不知被擠到哪里了。
還是被他說中了，上午的體育課，下午就感冒了。周一看我情形不對(duì)，拖著我就去醫(yī)務(wù)室。一測，三十八度多，在那里吃了點(diǎn)藥，我問他：“我們班的班費(fèi)為什么會(huì)少得那么快啊，是不是你貪污了？”周笑了笑：“上次我們班資助的貧困學(xué)生來信不是說需要些錢嗎？我就和老師商量了一下，就用了些班費(fèi)先墊上。”我又想起當(dāng)時(shí)貧困學(xué)生的來信，當(dāng)時(shí)我們都說要捐錢，可到時(shí)候有誰記得又有誰捐了呢？聽著他那平靜的話，好像就是他的責(zé)任一樣，那充滿了愛與關(guān)心的話溫暖著我，心中不免很是愧疚。
這一刻，我讀懂了你。
我讀懂了你作文700字 篇17
掬一捧月光，斟一杯美酒，我品讀你。一首首絕句詞工引我對(duì)月抒懷，望川長嘆，寂寞與卓絕瀉在你的筆端，高傲與狂放噙在你的口角。我用稚嫩的眼睛尋找你千年以前埋下的伏筆，浸潤在你留下的詩之泉眼里，這是飛流直下三千尺濺起的水花，還是奔流到海不復(fù)回的天上之水？我分不清，但我知道這水的源頭來自你的.盛唐。
讓我，細(xì)細(xì)的讀你。
我曾經(jīng)以為你是失意的，你空有“天生我材必有用”的信念，乘風(fēng)破浪，九天攬?jiān)�，不過是幻想，“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山�！蹦莻�(gè)讓貴妃磨墨，力士脫靴的你，在官場的多歧路中迷失，發(fā)出“行路難，行路難！”的悲嘆。
然而，我錯(cuò)了，那個(gè)放下官場勾心斗角，離開功利浮名，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”是真正的你；“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使吾不得開心顏”是真正的你；“詩成笑傲凌滄洲，興酣落筆搖五岳”是真正的你。一詩一劍一壺酒，花間起舞弄清影，倚劍笑傲走天涯，是你，真正的你。
我曾經(jīng)以為你是孤獨(dú)的，你“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁�！碧煜聜奶帲瑒趧谒涂屯�。那個(gè)只剩的舉杯邀明月，對(duì)影成三人的你，只有月華的籠罩才能排解你的憂愁，只有杜康的滋味才能忘卻你的寂寞。
然而，我錯(cuò)了，那扁舟之上，你瀟灑的身影臨風(fēng)而立，踏歌而來的汪倫和他深深的情誼與你一起流芳百世。黃鶴樓上，你目送孟浩然，點(diǎn)點(diǎn)孤帆沒入天際，你仍然不忍離去，長江再長有盡頭，而友情綿綿無絕期�。∧愎掳羺s不孤獨(dú)。
你不像杜甫憂國憂民。
你不像陶潛歸隱山林。
無論怎樣失意，你從不曾絕望，依然舉杯痛飲，仰天高呼乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)！三分劍氣，七分月光，你繡口一吐，讓今天的我們看到一個(gè)輝煌的盛唐。
絕世的才華與灑脫的情懷，豪邁的文風(fēng)與達(dá)觀的性格，你與盛唐相得益彰。
我不斷讀你，漸漸懂你，人生得意須盡歡，在你的詩韻疊聲中與你同銷萬古愁緒。
我讀懂了你作文700字 篇18
車水馬龍的喧鬧，驅(qū)散了浮云的魅力；珠光寶氣的城市，失去了人們的質(zhì)樸。這世間，還有什么好留戀的呢？我嘆息，追隨記憶的長河去漂流，只求在河中找到那還未被沾染的氣息。
我回到了童年。壯碩的長江在河床里閑適地流著，不慌不忙，要去和嘉陵江碰頭。小小的我，隨小伙伴就在那濱江河畔上玩耍：看那調(diào)皮的魚兒偶爾上來冒個(gè)泡，白色的鷗鳥掠過江面，感受江上涼爽的風(fēng)。
不多時(shí)，我們又發(fā)現(xiàn)了新大陸有一泓清水從一塊巖石縫不斷涌出來，形成了一股小小的支流，直往那長江里流去。淘氣的我們這下有了新游戲，大家忙碌起來四處找石頭，在泉水淌過的地方給它制造人為的'障礙，想讓它“斷流”。不過這樣好像不管用，那水就像一個(gè)技藝高超的舞者，輕輕從石底穿過、石縫擠過、石上漫過，然后自由地一路向前。
我們自然生氣了，石頭再加多加高，看你怎么過！哪料那水依然如故，只當(dāng)是又逗弄了我們一番。我們托著腮想了一會(huì)兒，對(duì)了，加上沙我們用沙鋪在水路上，吸去了大量的水，再造了一個(gè)2。0版的石頭和泥沙混合的“墻”，看看那水又怎么過得去。接下來的一幕讓我們都驚呆了：只見那水一點(diǎn)點(diǎn)匯集，到了一定的高度時(shí)，它們擰成一股，像一群勇猛的戰(zhàn)士撲向沙堆，沙子瞬間飽脹了，后面的水又涌上來，擊打在“墻上”，高處的水越墻而過，低處的水呢，它們果斷分流，從石沙墻的邊上擠了過去在石沙墻的背后，它們又愉快地匯集在了一起多么高明的戰(zhàn)術(shù)！
這還是溫柔的水嗎，多么有靈氣，多么有膽識(shí)！那一刻，我想我讀懂了水：我雖然柔弱，但我不會(huì)輕易屈服，我包容一切，沉淀一切，遇到再強(qiáng)勁的對(duì)手，也能以柔克剛。
我想，每一滴水都有屬于自己的夢想吧，就像兒時(shí)記憶里的那股清泉，它堅(jiān)持不懈，有堅(jiān)定的信念，擁有頑強(qiáng)的毅力，面對(duì)困難從不退縮。讀水，老子說：“上善若水”，“水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，故幾于道”。我想，我們做人也應(yīng)當(dāng)這樣吧。
我讀懂了你作文700字 篇19
楊老師是我們班的班主任，也同時(shí)是學(xué)校的大隊(duì)輔導(dǎo)員，他也許是全校最忙的老師之一，但我或許從來沒有讀懂過他。
楊老師年紀(jì)并不大，中等個(gè)兒，一張瘦瘦的臉上，架著一個(gè)非常別致的眼鏡。他非常瘦，像一個(gè)從來沒有休息過的人一樣。
他的聲音非常大，比如說他在三樓教我們做人的道理，人家在一樓聲音都能聽得一清二楚。有一次，我向別人介紹著我們班的楊老師。她說：“我知道，你們班的楊老師聲音特別大！”當(dāng)時(shí)，我真想找一個(gè)縫鉆進(jìn)去！就因?yàn)檫@件事，我跟楊老師的關(guān)系遠(yuǎn)了一步。
楊老師對(duì)我們作業(yè)要求十分嚴(yán)格。每次作業(yè)必須要有自查簽字。如果沒有的話，那么這次作業(yè)就要重寫一遍！有一次，我忘了自查簽字，正好，那天老師布置的作業(yè)是讓我們自己回家查古詩，楊老師就讓我把昨天查的古詩默一遍給他。不會(huì)吧！我已經(jīng)檢查過一遍了，只不過忘了簽字。而楊老師的理由卻格外的簡單：“你沒簽字，我就視為沒有檢查，那么你做好作業(yè)連檢查的時(shí)間都沒有，那你時(shí)間去哪了？”我只好乖乖聽話，又花了很長時(shí)間才默好。我隱隱感覺到我和楊老師的距離又遠(yuǎn)了一大步。
在一個(gè)下雨天的中午，我們因?yàn)檎n上表現(xiàn)不好又被楊老師訓(xùn)了。等楊老師走了之后，數(shù)學(xué)老師抱了一摞本子走了進(jìn)來，面無表情對(duì)我們說了一句話：“你們知道嗎？楊老師得了膽結(jié)石�！薄捌鋵�(shí)楊老師非常辛苦，除了要管你們，還要管學(xué)校的'事”聽了這句話，我的心情如同外面的雨一樣，久久無法平靜，回想起以前的畫面：一節(jié)課上，老師每講10分鐘，幾乎都要強(qiáng)調(diào)幾次紀(jì)律。每到下課時(shí)，楊老師就一直不停地咳嗽
我讀懂了你，你是一個(gè)堅(jiān)守在自己崗位上的老師，你也是一個(gè)在醫(yī)院里看病的病人，當(dāng)然，你更是我的好老師。每當(dāng)我想起了你，我的心窩里就涌起陣陣暖流�！拔易x懂了你，我讀懂了你”我默默念著。
我讀懂了你作文700字 篇20
開賽前，我就開始雙腿發(fā)軟、冷汗直冒。
砰！狼煙四起后，我們14個(gè)人都如同餓狼搶食似的一同沖出起跑線。但我第二圈就敗下陣來，好像一頭精疲力竭的野獸迷失在山腰間，跑著一段一望無際的漫漫長路，沒有同伴，孤獨(dú)而寂寞。但就在這時(shí)，遠(yuǎn)處出現(xiàn)一個(gè)熟悉而陌生的身影我定睛一看，是媽媽！居然是媽媽！我一步步跑著，離她越來越近。多久沒有如此認(rèn)真的觀察她了那微微彎曲的脊背，承載的是生活的艱辛與滄桑；那黝黑的雙臂，是炎炎烈日暴曬過的痕跡；那幾根花白的發(fā)絲，是歲月在夸耀著自己的杰作。突然好想停下腳步再看看她，但她在看著我，所以，我更要繼續(xù)跑下去。我要證明給她看！
拖著沉重的腳步跑過終點(diǎn)，我氣喘吁吁的`坐倒在地，嗓子撕心裂肺的疼，趕緊狂喝下一瓶水，不禁又回望：遠(yuǎn)處依然還在的堅(jiān)強(qiáng)屹立的身影，竟然在朝我笑？
回想起運(yùn)動(dòng)會(huì)前一天，我對(duì)媽媽說我要跑1500米，她對(duì)我予以輕視，仿佛覺得我并不能勝任，為此，我很不服氣，還和她吵了一架�，F(xiàn)在看來，她贏了，我只得了第六名。
耷拉著腦袋默默地回到家，剛要關(guān)上我房間的門，就聽見媽媽說：那個(gè)我沒回頭，心想：又要嘲笑我了，我知道。今天讓你看了我的笑話了。你就盡情的嘲笑吧！哼！哪知，她頓了頓，說：今天你堅(jiān)持下來了，我很欣慰，不愧是我的女兒，一會(huì)媽媽給你做好吃的犒勞你。我驀地心頭涌上了一股暖流，想起我曾經(jīng)氣勢洶洶地跟媽媽吵架的日子，愧疚感久久不能消除；想起媽媽疼愛的嘮叨，我甚至淚眼模糊；想起我咿呀學(xué)語，想起我蹣跚學(xué)步，想起我哭著要糖吃，想起我深夜不睡覺纏著媽媽抱我在街上玩
我再也忍不住，轉(zhuǎn)頭撲向媽媽的懷抱。
她的愛是一張大網(wǎng)，緊緊地包圍著我，使我眷戀她那依然如故的溫暖的愛。雖然她也會(huì)疲憊，但是，她從未削弱過她那滿滿的愛。
謝謝你！因?yàn)橛心�，我更幸福�?/p>
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