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關(guān)于成長的作文1000字初中（通用28篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于成長的作文1000字初中，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長的作文初中 篇1
長大，這個字眼一定在每個人的心中都占據(jù)著極其重要的地位吧。
小時候渴望的長大，是能夠體會那種父母口中“等你長大就懂了”的感覺；少年時仰慕的長大，是能夠擁有把握自己未來的權(quán)利；而青春期所追求的長大，也許，就是一種對于成熟與獨立的向往吧。
不同時期的追求，有著不同色彩的生活。對我來說，在每一個成長階段，都在品嘗著屬于長大的不同滋味，那種復雜的感覺，是上天給予的一份不可多得的.禮物。
我小時候，是在農(nóng)村與外婆一起度過的。夏天的晚上，伴著動聽的蟬鳴，看著動人的螢火蟲，聞著清新的花香，牽著外婆寬厚粗糙卻又十分溫暖的手——那段記憶在我的生命中散發(fā)著永不褪色的溫暖。
于是，懵懵懂懂的我，就這樣走到了人生的第一個路口。
當我的小手從外婆的手心抽走，跟著爸爸媽媽在昏黃的路燈下與遠處的外婆揮手告別時，我感覺到了晶瑩的一層淚水濕潤了我的眼眶。
心底里滲出的一點一滴的傷感，讓一個從小都在快樂里長大的我嘗到了離別的苦澀。
原來，長大的代價，是離別啊。
那，如果這樣，我可不可以不長大……
答案，當然是“不”。
翻過快樂天真的第一篇章，我的生活進入了一個新的軌道。每天在寬敞明亮的教學樓里讀書學習，用一個個獎勵填充我的生活，慢慢地度過這段美好的時光。
隨著書本不斷地疊高，足以將我小小的身軀遮擋得不露一絲縫隙。一張刺眼的試卷帶著同學的驚呼與嘲諷飄到了我的面前。我故作滿不在乎的樣子，只為了掩藏一個在倔強面孔下脆弱而柔軟的心臟——它已經(jīng)受傷了。被這張滿身插滿匕首的試卷刺得千瘡百孔、鮮血淋漓。
“這是每個人都會經(jīng)歷的挫折與打擊，你要是就這么被擊敗，那你就太失敗了�！蔽覍ψ约赫f著，可還是抑制不住地失落。
我明白自己早已告別了那個被人安慰被人哄的年紀，現(xiàn)在，我只剩下自己了——堅強，才是一個成長了的少年應(yīng)該做的事。
如果，成長的標志是學會偽裝并掩藏自己的脆弱，那我寧愿做一個真實的我。
一個想哭就哭，想笑就笑的自我。
可是，長大這回事，是每個人都無法改變的事實。在那之后，我經(jīng)歷了很多更復雜更矛盾的感情，漸漸地，我知道自己在不停地變化著——
我變得更圓滑，不再像以前一樣頂著一身的刺去傷害別人，也傷害自己；變得更獨立，不再會纏著父母依賴他們的陪伴得溫暖；變得更堅強，不再會輕易地流下晶瑩的淚水……
同時，我也感到自己變得更孤單、更安靜、更遙遠。就像戴上了一張面具，人與人之間，永遠都隔著那么一層距離。不溫不火，不遠不近，不冷也不熱的相處方式，可能才是最適宜的吧。
也許，這就是長大的感覺——我們在不斷發(fā)現(xiàn)的同時，也在不斷地失去。最終，無聲地消失在無邊無際、浩瀚無垠的宇宙里。
成長的作文初中 篇2
在人生的道路中總是充滿“荊棘”，但我也總是在這些“荊棘”中長大，就像王子一樣，當斬盡面前荊棘時就找到了睡美人的城堡，找到了他要找的真愛，同樣，當我們斬斷我們面前的“荊棘”過程中，我們也會慢慢銳變，慢慢成長，最終找到屬于我們的“公主”。
在我的生活中也有很多“荊棘”，我在這些“荊棘”中一次次地跌倒，又一次次地爬起來，讓我記得最深的，也是讓我跌倒得最痛苦的就是“爺爺去世”的那件事。
爺爺很愛我，從小到大一直都是，特別是上了初中，因為我住校，所以只能每周星期五回來，他每周都會來車站等我回來，他總是很早很早就那里等著，就算是吹風下雨也不會改變，看著我下車他就會露出慈祥的微笑，但我擔心他的身體，總是對他說；“爺爺，你以后不用來接我，你站在那里太累了，而且有時我會回來晚點，你在那里就會等很久的。”但他每次都會故作輕松笑著對我說；“沒事，我沒等多久，每次我剛到，你就回來了�！被氐郊抑�，爺爺早就做好了菜，全是我愛吃的.，并且一桌的菜豐盛得就像要招待什么貴客一樣，看到這些我總是默默地感動。
但是，上帝見不得爺爺?shù)暮茫瑢⑦@一切的幸福終截在了一個陰雨連綿的周六，那天，我回到家中知道了一個令人悲傷的消息：爺爺又住院了，我之所以沒有哭是因為爺爺經(jīng)常住院，一年要住個好幾次，所以我已經(jīng)不會太敏感了。爺爺?shù)眠^“肝硬化”，我對這個病沒有太大的概念。所以也不會覺得很害怕但當我去到醫(yī)院時，我心里就有一種不好的預(yù)感，但看到爺爺依舊對著我微笑，我就沒太在意，也就整個周末安心地陪著爺爺聊天。
終于，噩夢來了，上帝對著故事按了快進鍵。那天是星期三的英語課，在拼單詞時老師走過來告訴我，媽媽幫我請了假，讓我下課后趕快回去，頓時，我的心中有一種莫名的窒息感，這種感覺以光速漫至我的全身讓我喘不過氣，依幾日英語課我都不知道老師在講什么，一下課我就打通媽媽的電話，聽到那頭敲鑼打鼓的聲音，我的眼中就已浸滿淚水，再聽媽媽哭到沙啞的聲音，我的淚水就忍不住地要掉，但我馬上收住了，我不信，我一遍一遍告訴自己那是假的，腳下不停的跑著轉(zhuǎn)了幾趟車，回到家時，看到家中景象，再看那躺在地上的人，我的腿一下就跪了下去，眼淚再也收不住了，如雨地流著，一個聲音告訴我：爺爺去世了！
每個人都有不同的人生際遇，這只是我人生中小小的一角，也是這片荊棘中短短的一枝，但它卻讓我更懂得去愛我的親人，更珍惜我的親人，更加獨立，讓我從小女孩長成一個小大人。
成長的作文初中 篇3
成長是什么樣的呢？每個少年都問過這個問題�！俺砷L”這個詞，好似若有若無的煙霧，縹緲在空中，看得見，摸不著�！俺砷L”可為一個動詞，可我為什么要說是被動的呢？或許我不知道什么是大人們所要的成熟，我只能通過自己的眼睛去擦拭開天空中的烏云。
隨著網(wǎng)絡(luò)的普及化，網(wǎng)上流行著一種個人網(wǎng)站，那就是“個人空間”。在閑著時，可以裝扮自己的小天地，也可以“參觀”別人的。有很多同學在那兒發(fā)表自己的心聲。我媽也寫博客，那天，她看了幾篇同學的文章，便對我說：“你看看人家，思想多成熟，這才叫中學生。你呀，還像個小孩似的�！被蛟S是媽媽隨意說的也可能是在激勵我。但一切又回到了那個話題——成長的實在意義是什么？
一個人從幼年到青年，從青年到衰老，都是生命的機器在執(zhí)行成長的任務(wù)�？晌覟槭裁从X得有什么東西在牽引著自己，好像要用什么行為來證明自己的成熟。我深深懷疑自己，是不是自己出了什么問題？是我的心在推著我奔向成熟嗎？
人是一種很奇怪的生物，向往成長又留念兒時。有人說：“年輕的人穿黑色，裝老；老了的人穿紅色，裝年輕�！背砷L就如蔡琴那首歌唱的：“不知是哪個糊涂的廚娘，把酸甜苦辣揉在一起。叫我咽不下吐不出�！痹跁r間的變幻下，我們踏上了無數(shù)級階梯，一個聲音在背后催促著你“快爬，快爬”�？墒钱斈阏旧闲乱患夒A梯時，會發(fā)現(xiàn)，那兒的風景并不如想象中的絢麗多彩，而自己已經(jīng)意料到了。在成長畫卷上，會開一朵花，在含苞欲放時，你或許通過花苞知道它是什么顏色的了；會有一片云，或許不需要仔細觀看，就知道它的.預(yù)兆是什么；會有一束光，不要八棱鏡，就知道它是七彩的。是什么讓我擁有了這些“特異功能”？望著窗外將要起程的鳥兒，在黑暗中忽然亮起的那盞燈如同打開思維閘門的鑰匙，開啟了我心中迷惘的大門。
其實，這背后的“操盤者”不是別人，就是你自己。每個人都有成長的愿望，誰都不會愿意一輩子做小孩，每個人都希望自己被別人認定為“成熟”。事情都是向前發(fā)展的，所有的人都將被歲月所征服。小時候，只知道為了小紅花做個好孩子；小學時，知道與老師同學爭論了；現(xiàn)在，懂得了我行我素，要有“個性”。成長是被動的，成長需要被動的力量。什么是被動的力量？不幸使你保持冷靜，困難逼你去克服，災(zāi)難讓你變得堅強，時光的馬車使你懂得珍惜。
成長充滿非議，誰也無法告知我們什么是好，什么是壞。你或許沒有被動的壓力，給自己的成長下個定義吧，它會讓你知道在十字路口該選擇哪條路。
成長的作文初中 篇4
成長是船，誠實是帆，航行在生活的海洋里，總會有許多磨難和考驗;這時，就需要我們揚起誠實之帆。天空灰蒙蒙的，沒有一點陽光，烏云擺出一張哭臉，一場傾盆大雨就要來了。老師嚴肅地走進教室，生氣地說：“你們這次默寫全對的總共才7個人，其他的人呢？上課都去睡大覺了嗎？除了那7個人外，每個人都必須把這幾個句子重抄十遍！”
嘩，窗外的烏云再也忍不住了，哭了起來�！安�，為什么……那么多……但愿我不用抄，可是這不太可能��！唉……”我忐忑不安地想著。不一會，本子就被發(fā)下來了，每個人似乎覺得這個本子是神圣的;我小心翼翼地翻開本子，一頁、兩頁、三頁……一個“100分”的字樣映入眼簾。哇……哈哈，我心里狂喜起來，我竟然是全班的七分之一不用罰抄的，我頓時自己有些飄飄然起來，好像中了頭獎似的，我望了望班上的其他同學，有的唉聲嘆氣，有的愁眉苦臉，有的開始抄寫起來。我不用罰抄，我就翻開本子隨意地瀏覽起來，一句一個勾，紅紅的，像是飄蕩的彩旗，我的心里美滋滋的;我慢慢品味著，一個勾、兩個勾、三個勾……六個勾，咦，怎么少了一個勾，不是七句嗎，不是應(yīng)該有七個勾的嗎？
我趕忙從頭再重數(shù)了一遍，是六句六個勾;我心里一咯噔，糟了，我少默寫了一句;老師沒有注意到，老師給了滿分。我趕忙將本子合上，我像做了賊似的，臉頓時紅了起來。老師在教室里走來走去，我坐在座位上一動也不敢動，生怕引起老師的注意;這個鮮紅的“100分”好像是我偷來的，越看越不是滋味。
教室里很安靜，其他同學都在位子上抄寫著句子;我心里開始糾結(jié)起來，心想到底要不要跟老師說呢？我如果跟老師說了，就會被取消100分，會被罰抄10遍，會被其他同學議論說我這個“100分”是假的……我如果不說呢，老師沒注意到我少寫了一句，同學也不知道有這么回事，我還是一百分，我也不用罰抄……這樣好像要好些……。但是，我心里總感覺很不安，像是一個偷了面包的小偷，又像是一個滿口謊言的.騙子;時間一分一分過去了，應(yīng)該快下課了吧，我覺得這堂語文課特別的漫長，我坐立不安起來。
老師走到了講臺前，拿起黑板擦開始擦起了黑板，應(yīng)該是準備下課了。我突然站了起來，結(jié)結(jié)巴巴地叫了聲：“老師！”老師望著我，其余同學都齊刷刷地看著我;我的心突然感覺到很平靜，我大聲地跟老師說：“老師，對不起，我少寫了一句，我沒有100分，我愿意罰抄”。
老師沒有說話，她走到我跟前，拿起我的作業(yè)本，看了一會，然后轉(zhuǎn)身回到講臺前，對全班同學說：“同學們，讓我們?yōu)樗恼\實鼓掌吧！雖然他試卷上沒有了100分，但是他在我們心目中贏得了100分�！�
全班同學都熱烈地鼓起掌來。我心里坦然了，向窗外望去，不知什么時候雨停了，太陽又露出了笑臉;下課了，同學們又歡欣雀躍起來了。誠實是船，誠實是帆，航行在生活的海洋里，你又是否做到了誠實呢？而我可以大聲自豪地說：“我做到了！”
成長的作文初中 篇5
去年的新年過得冷冷清清，因為奶奶生病住進了醫(yī)院。
那時我剛放寒假，正滿心期待地準備回家過個團圓年�？墒牵换氐郊依�，就從媽媽那得知了一個噩耗：奶奶因為腦梗突然昏倒被送進了醫(yī)院。我心里咯噔了一下：怎么會呢？我那照顧了兩代孩子、身體一向健朗的奶奶怎么會突然病倒呢？
那天傍晚時分，媽媽騎著車子帶我去給奶奶送飯。天空陰沉沉的，烏云像被撕得破爛的棉絮一樣漫無目的地飄在空中。不一會，淅淅瀝瀝地下起了小雨，冰冷的雨滴像擺脫不了的噩夢直往人的身上粘。終于到了奶奶的病房，打開房門，滿眼刺目的白色，冰冰冷冷的，奶奶那因久經(jīng)日曬而黝黑的臉顯得格格不入。此時她全身被埋在被子之下，我忽然覺得奶奶瘦小了好多，她臉上的皺紋溝壑縱橫，原本總是梳得整齊的頭發(fā)也已稀疏蓬亂，眼睛像生了銹的鐵門，渾濁沒了生氣。
看到我來，奶奶原本虛空的眼睛里突然涌現(xiàn)出光芒，她掙扎著要坐起身，嘴里還說著：“回來啦？”我一聽鼻子一酸，快步走過去把奶奶的床搖得高一點。奶奶拍了拍床沿讓我坐下，“什么時候回來的啊？”
“今天中午剛到家�！�
“這次又能在家里待幾天��？”
“一個多月，過完年還有十幾天時間呢！”
“過年啊，今年也不知道還能不能在家里過了……”奶奶語氣突然低落下來。
“奶奶你身體怎么了？”我無意識地抓緊了手下的床單。
“唉，老了不中用了嘍，那天我站在門口，剛轉(zhuǎn)身想回去，突然眼前一抹黑就什么都不知道了。”奶奶無可奈何地笑著說。
我低頭看見奶奶粗糙嶙峋的手，是啊，真的老了。
“現(xiàn)在醫(yī)學這么發(fā)達，奶奶你一定很快就會好的.，不然春節(jié)的年夜飯沒人做了。欸？奶奶你身上這衣服真好看，誰買的�。俊蔽也幌朐俸湍棠陶f起她的病。
聞言，奶奶果然又高興起來，用手摸著袖子：“這個啊是你姑姑去年給我買的，又暖和又好看，你姑姑說我年紀大了，買了衣服就穿，不要放在那收著……”
奶奶還在那說著什么，我無意識地不時附和。原來，所有人都已經(jīng)意識到奶奶已經(jīng)老了，病床上都清清楚楚地寫著八十四歲的高齡，只有我，記憶中還一直是小時候可以把我護在身后的奶奶。病房里明晃晃的白讓我恍惚想起小時候那個白雪覆蓋天地的冬日，爸爸媽媽外出工作，我跟著奶奶生活，突然我高燒到四十多度，不會任何交通工具的奶奶就牽著我的手深一腳淺一腳地走去很遠的大醫(yī)院。馬路直直地延伸出去，好像永遠也走不到頭，奶奶溫厚的背影好像永遠也不會倒下……
我一直覺得自己很幸福，家中雖不是大富大貴，但是家人都健康，我們會一直相伴。但那時我才清楚地意識到：親人間的羈絆，在過去的一天天看似平淡的日子里慢慢變淺，我們終究有一天會迎來分別。這就是成長路上伴隨的傷痛。“子欲養(yǎng)而親不待”，為了沒有遺憾，珍惜每一點和家人相伴的時間吧。
成長的作文初中 篇6
也許在現(xiàn)實生活中的每一個人，在小的時候經(jīng)常夢想著長大。而在這期盼之中，不知不覺地度過了童年。是啊，這就是成長。
六歲時
那一年，我在上幼兒園。平常都是父母或者爺爺奶奶接送，從來沒有自己一個人去上學或回家。因為小的時候，被家里的人百般寵愛，什么難事都不曾做過。而有一次怪事發(fā)生了，我從教室里出來，沒有看到接我的家長，平時他們不是在教室門外早早地等著我嗎？我在人群中苦苦尋找，希望下一個人就是我的家長。但我從教室跑到操場，依然沒有見到我家人的.人影。
看著別的小朋友都被接走了，我心中不知怎么的焦急萬分。后來聽老師說，我家長今天臨時有事，來不了了，要我獨自回家。于是，我便背上我的書包走出校門。一路上，看到的風景也不像以往那么優(yōu)美，似乎總有什么在某一個地方緊緊地盯著我，我心驚膽戰(zhàn)得不敢回頭，生怕惹上什么麻煩。后來更多的是失魂落魄，好在我終于走到了家門口，才長長地舒了一口氣。
我成長了嗎？
九歲時
我剛放學進到家門，卻發(fā)現(xiàn)家里空無一人，我心想：啊，終于解放了，他們竟然不在家。那就別怪我不客氣了。于是，我打開電視機看了一兩個小時的電視。慢慢地，我才發(fā)現(xiàn)有點不對勁，他們平常不都是這個點回來的，今天是怎么回事？
他們遲遲不歸。突然間，電話響了，原來是父母。他們說，他們帶著爺爺奶奶到外地旅游了，可能要個一兩天才回家，要我一個人在家里照顧好自己。我震驚了，這可是我第一次一個人在家里過夜。剛開始的時候，我還以為可以為所欲為呢。
吃完晚飯，快速寫完作業(yè)，又拿起遙控器看電視……可當我正要上床時，從客廳里傳來了聲音，像是什么東西突然被摔在了地上。我嚇得連忙躲進被窩，不敢睜眼，腦子里全是那些恐怖片的鏡頭。于是，我連忙開了燈，在床上坐了許久，直到消除了恐懼才沉沉睡覺。第二天早上，當我看到床頭明媚的陽光時，我無比的欣慰。
我又成長了些嗎？
十二歲時
那是在一次暑假，我們?nèi)胰藴蕚淙ヂ糜危改竿蝗粚ξ艺f，要分成兩路，他們一路，我單獨一路。我起初并不在意。
到了旅游出行的那一天，他們先到了機場，而我卻獨自到火車站去乘坐火車。到了火車站，我發(fā)現(xiàn)那里迷幻極了，各種各樣的告示牌迷昏了我的雙眼，我不知所措。于是我便跟著別人一起走程序，最終好不容易才上了火車，當我找到了自己的座位坐下時，我無比的激動�？粗囃獾恼九_，回憶著之前是怎么上的火車，我又見證了自己的一次成長。
我想，我該是真的成長了。
成長的果實是甜的，它是我見過的最美好的事物。每當回憶過往，便又在回憶中期盼新的成長。我堅信，未來成長的果實也是甜的。
成長的作文初中 篇7
有人說母愛是無私的；有人說母愛是偉大的；有人說母愛是慈祥的。有很多人問，母愛到底是怎樣的？我也曾經(jīng)問過這個問題，但是，隨著歲月的增長，我終于知道了母愛是什么。記得那一天晚上，老師布置了很多作業(yè)，月光已經(jīng)從腳跟悄悄爬上膝蓋，時針已經(jīng)不知不覺從“8”到夜已深，大街小巷一點聲音都沒有，靜得連一根針掉下去都聽的見。
而這時，我頗為膽怯地對母親說：“媽，這作業(yè)太多了，讓我睡完覺，明天早上不行！”母親嚴厲地說。“可是今日事，今日畢！張海迪忍受疼痛，也是這樣學完了所有課程的。而你作業(yè)多一點就想放棄了，這么沒有毅力，今后如何做大事呢？”而旁邊的父親說：“就讓她明天做吧！”母親說：“明日復明日，明日何時多？那成何體統(tǒng)！”我只得繼續(xù)做下去，終于，我做完作業(yè)了。我想：媽媽這番話，使我明白了：做事要持之已恒。我仿拂覺得月光更加明亮，月亮更加圓了。11月是寒冷天氣，外面北風呼呼，寒風刺骨，行人都會把頭縮進衣服領(lǐng)子里，誰會放著暖烘烘的家不呆，而去外面為芝麻大小的事奔波呢？而那天我恰巧要到書店去買參考書，可是路途遙遠，先別說這路途，看這天氣，要走一步都覺得好像被潑了一身冷水，全身顫抖。這時母親看我一愁莫展的樣子，便說：“你一定是為了買參考書的事而發(fā)愁吧！來，我載你去書店買參考書�！薄翱墒遣灰f了，為了學習一定要克服困難，在惡劣的環(huán)境下不怕嚴寒酷暑，才能得以成功�！毖坶g，我已經(jīng)坐在車上了，我雖然被吹得渾身發(fā)抖，把僵硬的頭緊緊貼住母親的后背，但我仍然覺的很溫暖，因為我從中體會到了母親對我的愛！那種慈祥的愛溫暖著我的心房，溫暖著我的成長。一天，“媽媽快忙不過來了，你去幫忙燒水。”正在廚房忙碌的.母親急急忙忙地喊道。“哦�！蔽也痪o不慢地回答。我立刻把水裝進水壺里，然后把水壺小心翼翼地放在電磁爐上，按下電磁爐的開關(guān)。就在旁邊捧起《三國演義》津津有味地看起來。水燒開了，一縷縷白煙向上冒。我急忙伸手去拿水壺，“�。 币宦暭饨形四赣H，她趕緊跑過來看看發(fā)生什么事，只見我的手冒起了個大泡，原來我心急把水壺拿起來，結(jié)果燙到了。母親責怪道：“你這個大頭蝦，這樣燙也用手去拿�！彼盐业氖钟美渌疀_，然后小心地用藥膏貼上。雖然母親表面上在責罵我，其實是關(guān)心我的，我又一次感受到母愛的偉大。
其實母愛，就是母親對孩子的一種慈愛，對你嚴厲時有愛，幫住你時有愛，責怪你時有愛。母親對你的一舉一動都包含著母親對你的愛。所以，在你的成長過程中，母親對你的愛無處不在�！罢l言寸草心，報得三春暉�！蹦阋欢ㄒ煤脠蟠鹱约旱哪赣H��！
成長的作文初中 篇8
當我們正在悄無聲息地長大時，你可曾用你那雙愛發(fā)現(xiàn)美的眼睛發(fā)現(xiàn)我們身邊的一切也正在成長？也正在隨著時間的腳步加快往前走的步伐？我們的校園-----浯溪2中不就是一個很好的例子嗎？
每每坐在教室里往外窗看時，總會想起姐姐說的話：“你們現(xiàn)在好了，學校里新建了一幢宿舍樓，不再像我們那時候，幾十個人擠一間小寢室了，就算是白天，陽光也似乎射不進來，衣服什么的全曬在外面……”是啊，我們學�，F(xiàn)在條件好了，不再像姐姐那時候了，現(xiàn)在教學樓的后面高高的聳立這一幢高大的建筑物，那就是我們的宿舍樓。我們可以在里面貪婪地享受著陽光。從遠處看，就像一座別墅，在暖陽的照耀下熠熠生輝。宿舍樓的前面又有幾棵高聳入云的大樟樹圍站在一個愛心形的小花壇中，茂密的緑葉下是一圈圈的陽光，心情不好時，總愛往窗外看看，頓時會有不一樣的`感覺。
又記起剛?cè)雽W的時候，學校里的一切與現(xiàn)在的一切大不相同。
我們?nèi)杖战佑|、寫字的桌椅早已由那老苯、粗拙的木桌椅替換成了現(xiàn)在光滑且輕巧的課桌椅了，再也不用被那木屑弄臟自己的衣服。食堂里，學校又安裝了許多白藍相間的餐桌，這樣，同學們吃飯時也方便多了，不用再為吃一頓飯就站得腰酸背痛了。商店也不那么擁擠了，因為有兩個商店了。學校還搭建起了一座“國球中心”，里面有運動場地，就算是雨天，也不必為體育課擔憂了。科技樓里的生物、物理實驗室更是數(shù)不勝數(shù)，計算機教室中的電腦也都聯(lián)網(wǎng)了，大家就可以自由地搜索資料了。從科技樓往下觀望，會發(fā)現(xiàn)一片緑草地中央有一座新開拓出的小水池，它的中央立著一塊奇異的大石頭，似月亮、似小船，且它還會噴出水來呢！水池的周圍也橫放了幾塊大石頭，同學們可以坐在上面靜靜欣賞著這風景。也不知從何時起，學校的大門口裝置了一條長長的熒幕，紅色的字格外耀眼。
在教室里，不僅桌椅煥然一新，連布置也是煥然一新。木講臺也變成為了多媒體講臺，黑板旁邊是一塊白色的熒幕，以后我們的教室也會變成為多媒體教室。老師也再也不用被粉筆弄臟了雙手，被粉筆灰所危害健康了，那樣的日子會一去不復返。用電腦上課的日子也不再是大城市的專利，讓小鎮(zhèn)里的校園也變成外多媒體校園。
學校在這幾年的成長中，改變了許許多多：邀請演說家到校演出、增添體育器材、開設(shè)許多學生與老師互動的欄目……
校園的成長應(yīng)該歸于誰?是誰讓校園多了一份生氣、少了一份沉寂，多了一份喜悅、少了一份悲傷？又是誰讓小鎮(zhèn)里的教室全都變成為多媒體教室不
成長的作文初中 篇9
每一顆星星都閃爍著無盡的光輝，每一縷陽光都珍藏著如歌往事。匆匆的歲月一去不復返，留給我們的是無盡的回憶和許許多多的遺憾。走過了天真無邪的童年，走過了如詩如畫的花季和瀟灑的雨季，意氣風發(fā)的我好像變得懂事、成熟、穩(wěn)重了許多。我意識到，我長大了。
曾經(jīng)只是浮想聯(lián)翩，華而不實，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)自己是多么的幼稚可笑；曾經(jīng)任性、傲慢、倔強，現(xiàn)在卻為自己的無知而深感不安；曾經(jīng)懶惰，缺乏韌性和毅力，依賴思想嚴重，現(xiàn)在才懂得什么叫不畏艱難，堅持到底，享受到了從未有過的拼搏后的喜悅。一時間，我確實感覺到我在成長，在不斷地成長。
曾經(jīng)無憂無慮的我，現(xiàn)在忽然發(fā)現(xiàn)母親的臉上不知什么時候增添了這么多的皺紋，滿頭黑發(fā)中也露出縷縷白發(fā)來�？粗燥@蒼老的母親，我怔住了，這就是我那個容光煥發(fā)、有著健康體魄的母親嗎？我突然感到一絲陌生。待我清醒過來，我才明白，母親為我操勞過度，付出了太多太多，而我卻我的心如刀絞一般，不住地流著淚，流著血，頓時，一種莫名的感動涌上心頭。這時，我想起了考試失敗時母親微笑著安慰我、鼓勵我的情形。其實，母親才是最需要安慰、最需要理解的。我平生第一次感到母親的偉大。十九歲的我，開始懂事了。
一向桀驁不馴、有些蠻橫的我，總喜歡以取笑自己的朋友為樂，事事都愛壓倒別人，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，其實朋友都是在讓著我。這時，我感到自己是如此的渺小，我也為我能擁有這樣的朋友而慶幸，而自豪。
一向逆反心理嚴重的我，從不接受老師的正確批評，甚至還要頂上幾句嘴，并為此沾沾自喜，自鳴得意，現(xiàn)在卻突然發(fā)現(xiàn)，老師時常在關(guān)注自己，經(jīng)常叮囑同學們多幫助自己。我突然感覺到，我遇到了一位敬業(yè)的、責任心強的伯樂，他是在用心熱愛著這份事業(yè)，用心來教育學生。我也只有用心，才能夠體會得到這種心靈的感應(yīng)。我又一次感動了。
成長告訴我，我不是只為自己而活著，因為關(guān)注我的人實在太多，對我寄予的厚望也太多，這使我感到一種壓力。不！這不是壓力，而是動力，是能夠催人奮進的催化劑，這不正是我所急需的“氧氣”嗎？
我開始懂得生命的意義。帶著這純潔的感情，我進出生活的角角落落，或痛苦或快樂或感恩戴德，珍藏我所珍視的.，遺忘給我傷害的，并努力掙脫一切煩瑣的羈絆，向生命追溯最真實的本源。
我試著把自己融入到生活的潮水之中，沒有先前的刻意，只是用心悄悄地去體會，深深地呼吸一下生活的氣息，我突然覺得有了一些從未有過的而又不經(jīng)意的充實。嘗試著，經(jīng)歷一次靈魂的掙扎，良知的洗禮，自己在思考中成長，在“綠色”中飛揚。
聆聽著周杰倫的那首旋律優(yōu)美而又唱出我心聲的歌《我們在成長》，不經(jīng)意間，我進入了夢鄉(xiāng)，并且夢見了我想夢見的一切。
成長的作文初中 篇10
那一次，我知道我錯了。也從那次我懂得了孝順，也便有了一顆要孝順父母之心。
那天爸爸和媽媽出來逛街了，家里只剩下我和弟弟，姐姐。爸爸和媽媽出門時還特意囑咐我和姐姐說你們要好好照顧弟弟啊，他還小，不要讓他隨便亂跑…當時我和姐姐都只是隨便應(yīng)了一聲而已。后來我和姐姐一起在那里看電視，看得非常的入迷，就連弟弟哭了然后跑出去了都不知道。后來爸爸媽媽回來了只看見我和姐姐，沒有看見弟弟。然后媽媽就問我和姐姐說弟弟呢？我和姐姐被這句話給從看電視入迷中喚醒了過來，臉上一臉懵，根本不知道弟弟他在哪里。媽媽又問了姐姐說弟弟呢，你們把他給弄丟了？姐姐回答說我不知道，剛才我在我寫作業(yè)，我叫妹妹看著啊，媽您還是問妹妹吧！然后媽媽用一個里面裝滿了憤怒和著急的眼神看著我，隨后向我的臉上一邊扇了一巴掌，說弟弟呢？當時我的心真的好痛好痛，為什么呢？為什么受罪的又是我呢？……后來原來弟弟他是和叔叔一起玩了。
那件事剛過了，第二天我就發(fā)燒了。當時我沒有和爸爸媽媽說，那是因為我就得爸爸媽媽并沒有想象中愛我，感覺在這個家里我就是一個多余人物。由于沒有個爸爸媽媽說，發(fā)燒發(fā)得越來越嚴重了，暈倒在客廳里。爸爸媽媽看見我暈倒了，連忙跑到我身邊叫我，可是怎么也叫不醒我。然后媽媽看見我滿臉通紅，就用手撫摸我的額頭……之后爸爸媽媽連忙把我送進醫(yī)院。第二天起來，一臉懵懂，看見身邊有爸爸媽媽，隨后說了句，說我怎么會在這里呢？我不是在家寫作業(yè)嗎？還有爸爸媽媽你們現(xiàn)在這個時候不是在陪弟弟嗎？隨后媽媽回答說弟弟我讓叔叔照顧了，你生病怎么不和爸爸媽媽說聲呢，這是夠傻的。聽到這句話，我很想說爸爸媽媽你們不是最愛的是姐姐和弟弟嗎？怎么可能管得著我呢，跟你們說了豈不是沒說的樣子，我還不如就一點力氣給自己…可剛想說出口媽媽就抱著我說，傻孩子，以后生病了一定要很爸爸媽媽說，病是不能拖的，知道了嗎，還有你是媽媽的寶貝女兒，如果你有什么三長兩短，你該讓媽媽怎么辦，怎么活�。�
從那次發(fā)燒，我知道了我不該懷疑爸爸媽媽對我的愛。媽媽為弟弟而打我也是正確的。誰讓我為了看電視，不看自己的.親弟弟啊，給這一點懲罰我算是輕的了……
其實世間上的父母都很愛自己的孩子，只是父母們愛你的方式不同而已……從今往后我再也不惹爸爸媽媽生氣了，因為是他們給了我們生命，給了我們一個溫暖、充滿愛意的家庭。也從今日我要好好學習，長大后一定要有出息，給爸爸爸媽媽在我身上付出的得到一個好的回報。等他們老了，就經(jīng)�；丶遗瓮麄儯阍谒麄兩磉�，很他們一起聊聊天，散散步，幫他們捶捶背……
成長的作文初中 篇11
跌跌撞撞，淡抹生活的記憶…
——題記
點滴的生活記憶里，坎坎坷坷的磨難，都是生命的見證。
溫馨的生活中，終會有那么一些刻骨銘心，那么一些記憶猶新，那么一些痛心的片段。也許也說明了生活，沒有十全十美的，總會有那么一些缺陷。
生命的開端，的確很美很美。生命的過程，卻更加的美麗！
金色的童年里，有說不盡的快樂；絢麗的青春里，有談不盡話題；迷茫的未來，有望不盡的風景、
絢麗的青春，最美麗的季節(jié)。美麗的季節(jié)也有凋零的落葉，絢麗的青春也少不了挫折！
在無知的童年跨進了青春的季節(jié)里，總有很多很多的向往，但是一陣風，一場雨，卻讓充滿向往的人，倒退到了起點。
幸福的歌聲中，透出了悲涼；幸福的微笑里，落出了淚水；幸福的旅程里，迷失了方向。有那么一絲絲的可笑吧？既然說是幸福，為什么還有悲涼，還有淚水，甚至迷失了方向？
淡抹那一絲絲的可笑，走進絢麗青春的淚水
劃過的記憶里，有著一些不可思議，有著一些意料之外，有著一下莫名其妙。但是卻看到了許多夢境的現(xiàn)實。
學會了品味生活的甜的那一刻，就應(yīng)該接受生活的苦。
學會去接受每一次失敗，而不是逃避，那么日積月累的，你便會發(fā)現(xiàn)生活很美，青春的生活真的很美，有它的青春生活更加美
當我們揚起風帆的時候，太陽也蹦出了地平線了。我們在海中航行，突然有一天，烏云密布，雷聲轟隆，浪花擊打著船，大風吹擊這帆，整只船變得飄搖不定的時候，心里也有一種恐懼感油然而生了、或許下一秒的時候，帆船已經(jīng)顛覆了，沉進了海底，最終遺失了一切了！但是凡事都是有可能性的，也許在下秒，雨停了，風停了，云散了，太陽重新升起了。所以在挫折中，要找到生存的希望，陽光就會灑落在你的身上。
當說到這里，突然想起了那首歌------《陽光總在風雨后》
在心中唱著，念著陽光總在風雨后，下一刻就會看到彩虹了。
為什么有些人可以享受成功的'果實呢？難道就沒有，就不用經(jīng)歷風雨么？那是錯的，成功的人只是比失敗的人多堅持了一秒鐘，多忍耐了一秒鐘，多給自己一些自信，多走了一步路。面對挫折，失敗的人，只是少了一分自信，少了一分相信。
春天的花之所以開的燦爛，是因為它順利度過了嚴冬的考驗。微笑的人會流下眼淚，是因為感動；的歌會有悲涼是因為有回憶；的路程，原本很幸福，但是少了意志力，所以遺失了方向、
幸福、樂的概念，只有在挫折中才回找到更好的答案！！
不害怕跌倒，只怕沒有信心站起來。沒關(guān)系，慢慢來，慢慢說服自己：“我要站起來”
今天的我們，是逆風而行，明天的我們將會一帆風順。經(jīng)歷過挫折的人生才不會顯得空洞，才不會顯得單調(diào)，才不會顯得樸素！
成長的作文初中 篇12
我由甜蜜的夢中醒來，春風正吻著我的睡靨。暖暖的陽光穿進了窗子，柔柔的撒在地上。窗外的樹葉尖上還留著晶瑩的露珠，陽光照在它們身上，發(fā)出閃閃的光芒。
我看見有一朵花在陽光下顯得格外美麗：它發(fā)出一種奇異的光，光環(huán)籠罩在它上面。我不能控制自己，不知不覺來到了窗外的草地上。我這才仔細地瞧見它：它雖然只有三瓣花瓣，顏色卻各不相同；它雖然很小，卻有一種玲瓏的乖巧。它仿佛在向我招手，示意我過去。我索性盤腿坐在它旁邊，仔細地端詳它。它真可愛啊，還會釋放出一股淡淡的'香味兒。我想要把它采下來，卻又舍不得。它是那么嬌柔，讓人總想保護它。
忽然一陣風過，竟把它那嬌柔的花瓣給吹落了它們輕輕地飄落在油油的草地上，就這樣回到了大地母親的懷抱。花兒總是會謝的，我安慰自己。它們雖然落在了地上，可是它們身上的光環(huán)卻并不曾褪去。我不忍就這么離去。我拾起其中的一片，將它對著太陽。薄薄的花瓣幾乎是透明的，可以看見花瓣那邊的太陽。突然通過花瓣，我看見了一個剛出生的嬰兒被一對夫妻抱著。哦，那不是我嗎？對了，是我！你看，那不正是我的爸爸媽媽嗎？原來，這不是一朵普通的花兒，而是一朵奇異花。轉(zhuǎn)眼間我長大了，成為一名小學生。我看見我背著一個大書包、戴著紅領(lǐng)巾蹦蹦跳跳地去上學。我看見下課后，我和小伙伴們在操場上跳皮筋，我看見在回家的路上，我們幾個小孩兒被一條小狗追得直跑，然后我摔倒了，啃了一嘴泥我忍不住笑出聲來，小學的我真傻�？墒沁@時，我什么也看不見了，沒有了小伙伴，沒有了爸爸媽媽，也沒有了我。
我急了，忙拾起另一片花瓣。我對著太陽，這次我看到了我的初中老師。他們站在講臺上，滔滔不絕地講著，而我，卻在底下拿著草稿紙和鉛筆畫著老師的素描。畫得很夸張，很丑。下課后，我和同桌約了去小賣部，買了兩顆泡泡糖，就是那種廉價又好吃的東西，小女生都喜歡。我們預(yù)備在下節(jié)課上課的時候大口大口地嚼著，然后趁老師轉(zhuǎn)過去寫字兒的時候吹出一個大大的泡泡。初中真好，那么單純正想著呢，我的第二瓣花兒也謝了。
我在一米遠的地方找到了最后的一片花瓣。我把它輕輕地捧在手心，我把它放在胸前，我閉上眼，深深地吸了一口氣。我攤開手心，小心翼翼地把最后一片花瓣放在太陽底下，我看見了坐著滿滿的人的教室，門口寫著“高三10班”。我在教室了搜尋著，終于在一堆書中找到了我。這就是我的初中生活，所謂的“書山有路勤為徑”，大概就是這樣吧？每個人都在做著屬于自己的事兒，埋頭于題海。初中真累，不過有什么法子呢？人不就得“磨”嗎？
三片花瓣都謝了，消失在空中。量的積累換來質(zhì)的飛躍，我看見天空中的云朵竟也變成了那奇異花朵的樣子，在天空中飄蕩，還在沖著我笑呢！我知道，從現(xiàn)在起，我的生命之花又將重新綻放，會開得更加絢爛！
成長的花，謝了又開了
成長的作文初中 篇13
所謂成長的經(jīng)驗，為無非就是刻在心靈上的或深或淺的傷痕。于是我們不得不咬牙放棄了一直以來的率真，變的固執(zhí)，變的聰明。接受吧，這就是成長的禮物，邁著成熟的步伐走向一條成熟的不歸路。
成長，何曾不是一種痛呢？
成長是一種苦澀的痛，苦到心坎里的痛。窗外的雨還在下，絲毫沒有停的'欲望，連玻璃也忍不住留下了一行行晶瑩的淚，不過好在天晴了一點。我坐在窗前獨自一人對著窗外的雨點，它不再像我們兒時所說的頑皮的孩子，此時此刻在我眼中，它只是雨而已。原來街上各色各樣的行人，此時此刻都急匆匆的在雨中行走，臉上都掛著一成不變的倦容，一把把各色的雨傘也無一例外的蒙上了灰色。不得不說光陰這種東西很神奇，它能改變很多東西，同時也包括那個不成熟的自己。它就像一個篩子，濾去了我們的缺點和種種負面的東西，但我并沒有感到欣喜，因為我發(fā)現(xiàn)，我越來越像雨中的行人了。我開始怕了，以為這是成長帶給我們的，靜下來想想才發(fā)現(xiàn)并不是這樣。我不想變成他們，首先就要學會做自己，學會在過濾時把握住不該拋棄的東西，這不正是成長嗎？所以說成長是苦澀的，他逼迫著我們成熟，同時又逼迫著我們保留好自己理想的翅膀。
成長是一種選擇的痛，選錯了也許會永遠留下一條觸目驚心的傷痕。有很多人想要做珍珠，一顆耀眼的珍珠，一顆所有人都羨慕的珍珠，無論春夏秋冬，無論晴天雨天，永遠放射著最華麗的光芒。也許是經(jīng)受了太多的白眼，才會想要做出一些證明自己的愚蠢行為，就像窮人總想著一夜暴富一樣。不是有這樣一句話嗎：“人生就像憤怒的小鳥，在你翱翔于天際的時候，總有那么幾個嘲笑你的豬�！奔热蝗绱撕尾蛔龌刈约耗兀坑行┤司褪沁@樣，在你對的時候總有人來指責你的不是，而在你錯誤時，也總有這樣幾個慫恿著。要我選我不會做珍珠，而是要做孕育珍珠的蚌。當挫折的砂礫撒入傷口，我會選擇用努力和汗水包裹苦難的傷痛，孕育出耀眼的珍珠。我雖不是珍珠，但我是能孕育珍珠的佼佼者！
成長是一種美麗的痛，雖痛徹心扉但心甘情愿。就像片片花瓣被硬生生的折下，咬牙忍著，換來的會是碩果累累；就像紛飛的蒲公英承受了骨肉分離的苦難，堅持飛上藍天，才有了落地生根后的重生；就像受盡嘲笑的毛毛蟲忍受著身體撕裂般的痛苦，才有了最后的破繭成蝶。因為努力后不一定成功，所以我們要更加努力，因為領(lǐng)先也可能被反超，所以我們要更加奮力奔跑。跑累了，流淚了，咬咬牙，磨破了，流血了，再堅持一下。勇氣已經(jīng)在手，缺的只是一次一次跌落回深谷后的堅持。山峰越高越驚險，但同時也越精彩，越光芒四射！
成長是一種痛，或輕或重，但一定會痛。我們只需帶著以勇氣和堅持化作的利刃，斬斷苦難的荊棘。窗外雨停了，天晴了，我明白了，生命，就是在磨難和困苦中得到成長，我們，就是在無情和殘酷中走向成熟。
成長的作文初中 篇14
站在最肥沃的土地上，發(fā)現(xiàn)出奇的寧靜。天空湛藍的，一朵朵白云悠著天空的秋千，好不自在。太陽暖暖的，不刺眼，像是察覺到了什么，又悄悄地把頭藏進那撥云叢中了�？諝庵袚诫s著一些青草的香味，充滿著濃郁的鄉(xiāng)間氣息。這一切，仿佛變得可愛了，帶著我的身心一起飛躍。我發(fā)現(xiàn)心靈充實了，視野開闊了，思維活躍了，這是成長了嗎？我曾感覺，離青春更近了。
掬一捧水，閃著波光粼粼，純潔得誘人。這時的我已沒有兒時的調(diào)皮，褪去了稚嫩的我，還剩下兒時的什么？寥寥無幾，更多的是穩(wěn)重和長大。我只愿用水去澆灌心靈萌發(fā)的青春之芽，讓它更加茁壯，健康�！八吞幜鳌�。此時，心中的溪流已流走了幼時的不安、恐懼，玩皮與負荷！高處流來的是懵朧，是懂事，是成長！跨過這條小溪，我知道我邁向的是青澀的成長，青春在向我招手，我能看見，它正在吹響成長的小號，悅耳又嘹亮，使人為之一震。我知道，我只想要健康純潔的青春與成長，簡簡單單的就好。
青春
每一個人都會經(jīng)歷青春，就像歷經(jīng)生老病死一樣。年老后，青春會成為一段令人回憶、甜蜜的.往事。它是一個過渡，生命的過渡，讓人想重溫。我們每一個人的青春，像一個紅艷的果子，懸在生命樹的枝頭。干凈的像圣果，不要蟲子的侵蝕，不要風雨的摧殘，在上方炫耀著奇跡。用心品嘗，永遠是種奇妙的感覺。我不需要我的青春學會隱蔽自己，有著不為人知的秘密，只要單純的它，簡單的它。與父母交流，訴說長大的感覺。我不用漂亮的發(fā)夾，不穿俏麗的衣裳，正正規(guī)規(guī)的很好。我聽見了，青春之芽破土而出的聲音，我看見了，萌發(fā)的芽正在成長�；婚_的夜，化不開的青春濃郁地散發(fā)著，沁入心扉，使人心靈明亮。
成長
踮起足尖，旋轉(zhuǎn)與華爾茲中，那輕柔的舞步像是停止不了，我站在那里，久久流動著成長的旋律，帶著一點酸澀，一種懵朧，更攜著一些迷茫�；炭值男那樵诔砷L面前安定下來，成長需要穩(wěn)重，不是嗎？
成長是杯濃咖啡，散發(fā)著香氣，呡一口，苦澀中有點甜，在口中一點點釋放，一點點化開，過后，帶給人一種奇妙的感覺。成長仿佛匿身與點點滴滴，一個不經(jīng)意的變化，一個不經(jīng)意的動作，頑皮得似個孩童。
遲遲不來的成長使人焦急，或許它正在思量該給你什么樣的驚喜，通常讓你激動得想擁抱它。它像是屹立在船上旗幟，演繹不敗的神話，或許，這就是成長吧。
空氣愈發(fā)清新，天空愈發(fā)明朗，一路走來，會發(fā)現(xiàn)青春與成長的美麗。風吹過，青春的氣息急促起來，在綠蔭下，我們帶著憧憬，與青春相約，與成長為伴！
成長的作文初中 篇15
讀書是自己年少時積累的一個又一個快樂。記得小學時第一次用自己攢下的零花錢去書店買回一本《頑石點頭》的故事書回家和弟弟一起看時的喜悅，時隔多年，雖然書中的內(nèi)容已記不清楚了，但那種和弟弟一起坐在屋子角落里讀書時的喜悅和快樂仿佛就在昨日。父親下班帶回一套《西游記》，每一本都是厚厚的，具體是幾本也已經(jīng)忘了，但隨后那段看唐僧西天取經(jīng)、孫悟空大鬧天宮、豬八戒偷吃西瓜等的快樂時光卻融入在了自己的生命中。還有閱讀《山海經(jīng)的傳說》、《中國兒童話報》、《安徒生童話》、《北京青年報》等等的讀書時光，始終給自己少年時期的生活帶來無限詩意、好奇和明亮，盡管那時的`我們物質(zhì)生活一般，一個饅頭蘸著白糖吃的方式就能夠叫我和弟弟心滿意足了，但看書、讀故事卻讓我年少的心靈煥發(fā)出光和彩。
讀書是自己青年時期迷惘時的明燈。進入大學，脫離了父母親的管教，學習和生活成了一種基本自由的狀態(tài)，有對新生活的不習慣、有對陌生城市的不適應(yīng)、有對未來前途不確定的迷惘、有對人生第一次感到孤獨時的寂寞，慶幸的是自己讀書的習慣始終陪伴著自己走過每一個困惑和不解的的日子，充實著自己的內(nèi)心，鼓舞著自己從一個稚嫩的青年走向自己全新的人生。
讀書也是進入社會參加工作后遇到每一次挫折和困難時給予自己的鼓勵，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”的教訓、“天行健，君子當自強不息”、“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的書中箴言始終激勵著自己奮發(fā)向上，努力不懈地去實現(xiàn)自己一個又一個的夢想。
讀書又是自己經(jīng)受不如意和痛苦時的慰藉�！吧倌瓴蛔R愁滋味，為賦新詞強說愁”、”如今識得愁滋味，卻道天涼好個秋”，很多時候，一個人內(nèi)心的苦悶只有自己知道，能夠真正安慰我們、啟發(fā)我們的，始終不離不棄在我們左右的其實正是我們心中的、手中的、案邊的書籍。古往今來，多少智者仁人、多少良師益友都在其中，他們一直都在那里默默陪伴著我們，無條件的予以著我們關(guān)懷、指導、慰藉和鼓勵。
讀書、讀好書、讀經(jīng)典的書使我們的人生成為一種幸福。漫漫人生路，每一個人都在尋求著幸福，而一個幸福的人生則取決于一個正確的方向和目標的選擇。讀書、讀好書、讀經(jīng)典的書就是讓我們從千百年來有智慧、有思想、有道德、有修養(yǎng)、有才華和有崇高情感的前人那里去汲取營養(yǎng)，認清我們?nèi)松缆飞系姆较�，鼓勵著我們從善、從美、從德、從智、從明亮而光輝的人生之路，那么有書香陪伴的人生也就成了一種幸福。
成長的作文初中 篇16
輕輕翻動書名，能聽到她的勸說；看了課文，我能理解她獨特的概念；當我合上書時，我可以想象她對孩子的教導和母親的光輝。不是她，她是龍應(yīng)臺。我心里有一個偶像的身份，她帶領(lǐng)我一步步成長。
在看她的作品之前，我一直是個急性子。我媽媽總是說我在毛毛做事，沒有耐心。長大后很難成就大事，但我不這么認為。為什么不快刀斬亂麻？為什么要浪費這么多時間？
這一次，我有幸讀了龍應(yīng)臺的作品，封面上的幾個漂亮的字立刻引起了我的注意�！奥齺恚⒆印�，雖然只是簡單的幾句話，但似乎有一種神奇的力量，讓人覺得有些平和。偶然讀到作者反復寫一個孩子要好好干，但在別人催促下，他低聲說：“奶奶，我時間多沒關(guān)系，讓他慢慢來”。然后她就坐在旁邊，耐心的看著孩子們安靜的做著手邊的事情。心里一陣輕微的漣漪，首先受母性光輝的影響；后來，我對所謂的理性感到驚訝。更為這位善良睿智的母親所感動。她什么也沒說，只是給孩子留了一個安靜的環(huán)境，讓他在緩慢的時間里理解事情。不知不覺中，這句話在我心中留下了深刻的印象。因為這不是閑逛，而是冥想。古語有云，“淺水嘈雜，深水寧靜”。生活中，放慢腳步，讓自己平靜下來，讓自己學會用心去感受，用心去品味。為了在精神上沉淀一些精華。這是她教我的。它點亮了我成長路上的一盞明燈。
我喜歡每天在樓下吃一碗米粉，不是因為多實惠。但僅僅是因為精致的工藝。手工米粉的厚度和寬度和原來的一樣。食材繁多而不雜，香而不膩。但是你要等很久才能吃到這么一碗米粉。是店主手腳慢，但不是這樣。抓，放，拿，倒，散，魚，他們是熟練的，無憂無慮的'。每一個動作都是那么完美，讓觀眾感到恭敬。這時，我突然想起了龍應(yīng)臺書中的小序文“鞠躬”，它為一個在文壇激起千層浪的礁石的母性光環(huán)掀起了波瀾。她那么溫柔，看著這樣一個四五歲的孩子在花束上打個蝴蝶結(jié)，寫下這樣一段話�！蔽易谙﹃栒找氖A上，用清澈的眼睛看著小女孩，專注地做著一件事。是的，我愿意等一輩子，讓她結(jié)扎這只蝴蝶。”用她五歲的手指，兒子，慢慢來，慢慢來。“溫暖從心底涌起，斜斜地照耀在身體的每一個角落。她愿意慢慢等，讓孩子們慢慢來，替姜系上蝴蝶結(jié)。完美，無悔。我這輩子不也是這樣嗎？只有放下自己倉促的腳步，才能真正做好。正如我媽教我的一句老話所說，“世間大事，必有細節(jié)”。我終究明白了它的意思。是龍應(yīng)臺教會了我在成長的道路上點亮一盞燈。
“慢慢來”就像一劑良藥，能在我心煩意亂、心急的時候讓我平靜下來，能在我急功近利的時候讓我謹慎行事。龍應(yīng)臺就像我的偶像，為我舉著一盞明亮的路燈。讓我在成長的路上慢慢放慢腳步，腳踏實地，腳踏實地。
成長的作文初中 篇17
晚秋，微冷的雨點泠泠地擊打在我的面頰，聽著母親電話中外公離去的噩耗，冰冷的手指無以溫暖空洞的心。
匆匆辦完葬禮歸來之際，大地已疲態(tài)俱現(xiàn)。母親紅著眼眶，卻不忘哽咽著安慰我：“孩子，人總要漸漸學會成長的……”
我們來到樹林中散步，耳畔縈繞的盡是凄厲的鳥鳴；滿地的枯枝敗葉浸在潮濕渾濁的水坑中；天色昏暗，被層層疊疊的枝條遮了個嚴嚴實實，不泄一絲天光；陰寒的秋風切割著濕冷的'空氣，令人直打顫……我的心也如同這天氣一般，沉沉悶悶凄凄涼涼。
一株垂死的老樹映入眼簾，樹皮干癟枯敗，歲月的傷痕陷入每一根筋脈，盤虬的根如垂死之人的手，無力地挽留這個世界。像唱針，在大自然深處劃出一支憂郁的曲調(diào)，一切都化為行將垂暮的秋天的愁緒，蕭疏的萬物失去了往日共榮的激情，各自挽著生命的孤單；一朵遲開的小葵花，向你告別時在人群中最后一次招手，被匆匆歲月遠遠甩在身后……
春的萌動、震顫、騷亂，夏的喧鬧、蓬勃、繁華，全部都在秋的蕭瑟和冬的戰(zhàn)栗中灰飛煙滅，不可挽回。
不管它曾經(jīng)怎樣輝煌，怎樣驕傲，怎樣光芒四射化咤風云，怎樣自豪地揮霍自己的精力與才華，畢竟過往不復。生命以時間為載體，難道就注定了人奮斗一生，最終卻以死亡為結(jié)局的必然悲�。课业谝淮胃械搅怂劳龅恼鎸嵖刹榔绕染o逼，恍若攥著心房在萬丈懸崖邊走著鋼絲，一個不留神，身后的人便化作灰煙。
郁郁之間，天空卻突然開闊敞亮起來，明亮地閃爍著的乳白色的光芒，從樹枝的縫隙中淺淺流淌下來，縈繞在一片片嫩綠旁，也照亮了我的心，我如癡如狂一般跑到這片綠旁，顫抖著撫摸著那一株株堅韌的幼苗，它們在一棵棵枯老的樹木間生長，在滿目瘡痍中綠得奪目耀眼，葉雖落了，卻堆積成了新的生命。
恍若一股清泉，灌入干涸的心間，我突然醒悟——你是凋零更是成長！
你不過是在寒潮來臨之前把生命掩藏起來，把綠意埋到地下，在冬日的雪被下積蓄和濃縮，等待在下一個春天里，再一次加倍的揮灑與鋪張！在年復一年的歲月里奏出最絢麗莊嚴的協(xié)奏曲，這是秋的協(xié)奏曲，這是生命的協(xié)奏曲！為新一年的綠而枝葉落盡，這難道不是最神圣崇高的事？純潔的天光下，我感受到了一種生命延續(xù)的使命感。
是啊，人總要在生命的旅途中，漸漸地學會成長。生離死別是人間常態(tài)，是我們無能為力的自然法則，但這蕓蕓眾生，歷經(jīng)多少代的傳承，組成了無停歇的人類社會。
我不應(yīng)就此限于持久的悲痛中，而是應(yīng)學會漸漸成長，從稚嫩的小樹苗成長為能撐一片綠蔭的大樹，從在屋檐下避雨的人到撐起自己的一片屋檐，也能成為別人的依靠。
我又顫栗起來，卻是激動又感激的顫栗。感謝你，秋！感謝你那來自靈魂深處的至美，照亮了我迷茫憂郁的心，讓我懂得了成長。
成長的作文初中 篇18
成長是手舞足蹈的喜悅，是淚如雨下的悲哀，也是漫長的等待。讓大家翻開那本名叫成長的書，一頁頁都是我最珍貴的記憶，我小心翼翼地捧著這本書，翻了又翻，��！就是這頁我最難忘的一頁。
那是我讀小學二年級的時候，才剛考完期中考試那會兒，我既得意揚揚又興高采烈，由于我感覺我能把語文和數(shù)學這兩科科目都考一百分，而現(xiàn)實往往與我的幻想相反。成績出來了，我興奮地跑到講臺上去拿成績單，期望可以看見我們的名字后面有“四個大雞蛋”，我飛快地掃視著，就在這短短的一瞬間，我的笑容凝固了，整個人都愣住了。我看著我那糟糕的分數(shù)，心里一下子變得空落落，心情也十分復雜。我想，我這次的成績一定會讓母親大失所望的。放學了，我遠遠地就看見了來接我的母親，她也看見了我，沖我微微一笑。我一想到自己會讓最疼我的母親失望，就低下了頭，不敢再直視她的眼睛，然后邁著沉重的步子向她走去。大家一塊回家，母親還是像以前那般平易近人，而我卻不像以前那樣和母親嘰嘰喳喳地交談，一直一聲不吭，母親非常快發(fā)覺了異樣，關(guān)心地問我：“乖女兒，你今天如何了？”我低著頭，不說話，許久，淚水模糊了我的眼睛�！笆欠裼腥似圬撃懔耍旌湍赣H說！”我輕輕地搖搖頭，才從嘴里斷斷續(xù)續(xù)吐出幾個字：“我……考了非常差……非常差的分數(shù)�！闭f著，眼淚像斷了線的珍珠似的掉了下去。母親溫順看著我，然后用她那雙厚實的大手慈愛的愛撫著我的頭，輕柔地對我說：“女兒啊，你要知曉，這人活在世上，就沒過不去的坎，你這次沒考好，還有下次啊，從哪兒跌倒就要從哪兒爬起來！”聽完了這番話，我用手袖擦去了眼角的淚珠，猛地抬起了頭，感覺心里并非那樣空落落了，我看著母親的雙眼，問：“母親，那你有沒對我這次的成績失望？”母親回答我：“沒，但你也不要對自己失望，從你輸?shù)?地方站起來，繼續(xù)努力，期望你下次可以考出優(yōu)秀的成績�！比缓箧倘灰恍ΑＮ业淖旖俏⑽⑸蠐P，然后微笑著向母親點點頭�！芭叮瑢α�，女兒，等一會回到家我助你補習�！蔽业谌χ蚰赣H點了點頭。
從那次期中考試將來，我端正了以前不好的高效學習態(tài)度，上課認真聽課，再加上母親的課后輔導，我的學習慢慢地出色起來。最后，功夫不負有心人，我在最后的期末考試里獲得了優(yōu)秀的成績。我沒辜負母親的期望，也終于讓她露出來欣慰的微笑了。
“從哪兒跌倒就從哪兒爬起來”，這是我在成長的過程中中所掌握的，它使我受益匪淺。我感謝那些在我成長過程中幫我的大家，而我也肯定不可以辜負你們的眾望，以后，我會闖出一番事業(yè)來報答你們的！
成長的作文初中 篇19
當清晨的陽光靜靜地傾瀉在掛著露珠的葉子上，當午后的微風輕輕地拂過裊裊升起的炊煙，當?shù)【氲南﹃柧従彽貙⒆詈笠豢|余暉灑向大地，當午夜的寒風悄悄竄過亮著橙色路燈的無人大街，我忽然想到了成長！蝴蝶百般掙扎破繭而出，嫩芽經(jīng)歷風吹雨打開出嬌艷的花，樹苗迎接狂風的洗禮長成參天大樹。有誰說不是成長？
如果說成長是一本書，那幼年便是那一頁頁白紙。我蹣跚的腳步一步步走來，用我稚氣的語言，一點一滴記錄這成長的'足跡，一筆一劃將這一頁頁空白豐滿完善：3歲，我能自己穿脫衣褲；4歲，我會背誦不少的詩句；7歲，我拿著100分的考卷向爸爸媽媽領(lǐng)取紅包，充心里美滋滋的充滿了學習的樂趣；10歲，我笨拙地圍上圍裙，踩著小凳，手忙腳亂地學著媽媽的樣子，做飯、切菜、炒菜、洗碗，即使廚房糊氣沖天也熏不走我勞動的積極性；12歲，我拿著一元一元積攢的零花錢，悄悄地去商場給爸爸媽媽購買新年禮物，看著他們滿足的笑容，我真為自己的行為感到高興。
我以為，我已經(jīng)長大�？粗切┵艘涝诟改笐牙锏男『�，暗自得意。我長大了，我能干了，我能獨立了，我好想擺脫父母的束縛展翅高飛：我長大了，我要自由。聽著父母叫我要這樣要那樣喋喋不休的噪音，我不住地反駁他們限制了我的行動，甚至用絕食反抗他們叫我假期里做家務(wù)、學樂器的行為；我長大了，我要平等�？粗蠋熋刻炝艚o我們的作業(yè)，聽著老師重三遍四的講解和要求，我埋怨，憑什么我班學生的負擔就這么多；我長大了，我要尊重。同學之間一些小摩擦、小矛盾，為什么總是要我讓步，要我承擔責任
一天天流逝，我一天天長大。我的不滿、任性、憤怒、牢騷、孤獨也越來越多。我不想，我不想，不想長大，長大了就會失去它聽著S。H。E的歌曲《不想長大》，我找到了知音，她真的唱出了我的心聲。我真的不想長大了，想重回過去，重新變小。那樣，我就每天無憂無慮，每天享受依賴人生一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。在經(jīng)過無數(shù)次的吵鬧，無數(shù)次的頂撞，無數(shù)次的憤懣，無數(shù)次的苦果，無數(shù)次的改正，無數(shù)次的反思后，我終于知道了這些都是成長路上的財富。沒有哪一個父母不愛自己的孩子，沒有哪一個老師不愛自己的學生，沒有哪一個同學不希望擁有朋友。正因有了父母的苦口婆心，我不僅擁有了自立、自強，還掌握了書法、琴藝的才能；正因有了老師的忠言逆耳，我掌握的知識越來越多，并學會了感恩；正因有了同學間的行為碰撞，我明白了寬容與理解，朋友也越來越多
的路上，有喜有憂，有笑有淚，有得有失，有傷有痛。這就是成長，它印證了我每天的幸福生活。
成長的作文初中 篇20
沒有一個人一出生就完美，每個人都會經(jīng)歷一次又一次的蛻變，才能破繭化蝶，張開翅膀，飛翔廣闊的天空。
七歲那年
秋日轉(zhuǎn)寒的涼風“呼呼”地從我身邊刮過，一陣寒意無聲無息地鉆入了皮膚。我打了個哆嗦，縮著腦袋，小心環(huán)顧四周張牙舞爪的樹林：在夜色的籠罩下，樹木橡是一道道漆黑的影子，揮之不散、重重疊疊地包圍著我。我心底頓生回家的念頭，但一想起下午的事，我又忍不住輕哼了一聲。分明是那鄰家小孩的錯，卻全都要我道歉，我才不回呢！這般想著，便憤憤不平的向前走了幾步。
怒氣像陣風似的來得快，去得也快，身上衣服冰冷的觸感，腹中傳來的“咕咕”聲又讓我打起退堂鼓。望著前方一片晃動的陰影，我突然想起媽媽曾經(jīng)對我說的話：“山上吶，有老虎，有野豬，還有各種各樣的蛇……”我頓時嚇得冷汗直冒，飛也似的往家跑。到家一推開門，媽媽聽到動靜，見了我，立馬放下手頭的活計，一把把我抱在懷里，嗔怪道：“跑哪去了！”
那年，我似懂非懂地覺得：我還有爸爸媽媽，不單單只有自己一個人。
十歲那時
“媽，為什么我們家不能住漂亮的房子，有半面墻一樣大的電視機？”我卷著幾絲幽怨堵在媽媽面前。媽媽漫不經(jīng)心地繞開我，淡淡地說：“我們家沒那么多錢，也不是所有人都和你說的一樣�！蔽也灰啦粨�，跟在她身后追問道：“那些含著金子出生的人和其他孩子比太不公平了！”“是��！”這一回答讓我一直悶悶不樂。
直到一段日子后的語文課上，老師給我們看了一段來自貧困山區(qū)的.視頻。畫面中的孩子們灰頭土臉，衣服上綴滿補丁，六七人擠在一張破舊的木床上，蜷著身子……老師在最后說道：“他們那邊的經(jīng)濟條件比我們差了不知多少倍，但那里的孩子都愛讀書，因為他們相信：‘知識可以改變自己的命運�！�
那時，我冥冥中釋懷：有些事我們無法選擇，但能用自己的力量去改變。
十四歲那刻
“加油！加油！”幾個同學站在彎道旁，滿載希望地喊著。此時，我無力地擺動雙臂，喘著粗氣。通過密集的人群，我看到——第一名已經(jīng)到達終點，而我才剛剛進入沖刺階段。
約莫幾步前，正有一人與我一樣緩慢地前行。不經(jīng)意中，回憶著耳畔那陣陣加油的話語，我瞬間鼓足全身力氣，拼命向前沖去。一剎那，前面的身影在我的耳邊向后掠去。終點已經(jīng)近了，近了，周圍那校服的蔚藍色在我眼前不斷晃動……我微微抬起頭，望向那淺色的天際，又想起自己明知爭奪前三無望時，卻依然在奮力趕超中的那淡淡的興奮和成就感。
那可，我恍然大悟：即使一切早已塵埃落定，空行繼續(xù)拼搏也是一種快樂。
今年，我十五歲。十五年來的挫折坎坷、喜怒哀樂，匯成了縱橫交錯的絲網(wǎng)，如蟲繭般守護著稚嫩的我。我在其中靜靜地，緩緩地，等待著能夠飛翔的那一天。
成長的作文初中 篇21
時光荏苒，物事走遠，然成長有閱讀相伴，成長也變得深刻。
桃花紅，杏花白，梨花如雪鈴木黃，碧波瀲滟，春意盎然。在時光的靜寂緩慢之中，想起《簡·愛》里的主人公，她勇敢去追尋自由與獨立，追求愛。這是勇敢的力量，在我腦海里的一角，靜靜的存在著。這份力量陪著我成長，讓我未曾想過在困難面前低頭。讀《簡·愛》，我收獲了力量，懂得了如何面對世間風雨。這份力量像極了春天，有了它便有了一切瘋狂生長的資本。
蚯蚓出，螳螂生，青草池塘處處蛙，想起的是汪曾祺老先生筆下的煙火氣啊，老先生談花草樹木都是有著靈性的，說葡萄抽條在瞎長，談九月的果園像一個生過孩子的少婦。忘不了他寫故鄉(xiāng)的咸鴨蛋，言他鄉(xiāng)的咸鴨蛋他瞧不上！閱讀汪曾祺老先生的書才明白，生活就像是個夏天一樣有趣，有味，有情。夏天的青蛙入池塘，咕咚一聲響，半池是漣漪，半池是夕陽。任金魚戲水，荷花飄香，任夏風越吹越遠，亂花迷人眼，看蝴蝶隨花去了天邊。青藤爬滿籬笆墻，小院映著明月光。
南方的葉子還未落盡，北方的初雪還未降臨，再多情的秋啊也抵不過溫柔的冬。想起朱自清筆下的《背影》，談起父親，我發(fā)現(xiàn)其實父親是平凡而偉大的人，是威嚴的背后藏著溫柔，是堅韌的背后藏著體貼，是冷峻的背后藏著深情。想起龍應(yīng)臺筆下的《目送》，目光隨著孩子的漸行漸遠，又有著多少的愛意。像是把溫柔吹進了雪花里，像是把堅守融入了細雨中。一生的緣分里，又會目送多少次，看到多少次那皺紋里愛你的笑痕啊。畢淑敏說，當我們想起母親的時候，其實是想起了無邊無際云蒸霞蔚的愛。此時，我懂得了愛。
是愛，讓我有所信仰。在漫漫而孤獨的成長路上，愛如黑暗里那一顆純凈而明亮的星星。擁有愛，我是感到如此富足。夜光叮咚，流螢紛飛，我像是把一顆變成了很多顆，成了一片星光，這片星光飛過溪流，把小河倒映成銀河，成了永恒。
這世間風景萬千，有舊色，有光影，有人間草木。穿過小橋，路過人家，讀周莊雨巷里的`青石板，寧靜悠長，婉約成詩。讀那獨釣寒江雪的老翁，又將去往何方？余秋雨先生筆下的《寺廟》一文中，和尚只懂惜生吃素而不吃動物只吃植物，老師卻懂護動物也護植物。可見之，萬物都需護啊，悟出的是我們一生的溫暖純良。
閱讀，這二字之中，藏著太多的情感與故事，暢想、溫雅，有著太多的遠古與未來，智慧、美好。有著太多的自由與永恒，靈動、神秘。這些，都是伴我成長的禮物。而成長有書陪伴，是最溫柔而有力量的成長，是最無聲而又驚艷的成長。
所有的潛藏與沉淀，都是為了來日的明亮與生長。成長的禮物在閱讀中尋得，為我得之幸也，閱讀中體會得，為我悟之智也。“閱讀”里有光，這道光照亮了我來時的路，和我不曾去過的遠方。作者：羅佳毅
成長的作文初中 篇22
刮風，微涼，靜謐的夜晚，我獨自漫步在這條布滿星光的小徑上，就像這條小徑，我在聆聽回憶的腳步。
—銘文
極其美麗的星空，沒有漂浮的云，深藍色的天空，閃閃發(fā)光的星星，像硬幣一樣，密布著廣闊的夜空；乳白色的銀河系向東南方向級聯(lián)。以前喜歡這樣，和朋友偷偷溜出家門，躺在河里看星星。神秘的天空總是從我們的腦海中帶出許多奇妙的想法。有一次，我看星星看了很久，一直坐在河岸上。他們都瘋了，回來了。我蜷著膝蓋，仰著頭，張開嘴，傻乎乎地看著天空。他們打電話給我，我沒理他們。就在他們著急的時候，我突然像鬼一樣說話了�！拔�，你說，這是什么星星？”我說話的時候，小惠先說；看，星星那么亮，一定是個漂亮的發(fā)夾！”“我就知道吹牛！我明白了，這應(yīng)該是我姑姑結(jié)婚時帶的`鉆石耳環(huán)！"萍萍欽佩地說，他的眼睛亮了起來。"切，你嫂子是誰，誰能有這么多錢買這么多�！蔽遗d奮地大叫，仿佛突然被錘子驚醒：“對，是錢！“我的朋友被我突然的叫喊嚇了一跳，像一個固定的人一樣站在那里，盯著我。我又說：“你看我干嘛？我不是錢。你看，這顆星那么亮，就是錢！而且肯定是美元。聽叔叔說美元值錢！”“什么什么？美元值錢？漂亮的錢值錢嗎？”小惠被我說的話弄糊涂了。我正想跟她解釋，卻聽到一個超級自戀的聲音：“如果我有很多錢，我可以買很多漂亮的衣服，很多好吃的好玩的！”“可是星星那么高，怎么才能得到呢？"小杰一直很實際，這次他也提出了一個很實際的問題。"對，對！”大家異口同聲地問我。我也不知道該怎么辦。突然，我轉(zhuǎn)頭一看，發(fā)現(xiàn)那條河在星空下閃閃發(fā)光�！笨炜�！河里有星星！還有就是錢多！”大家興奮得手舞足蹈。想象一下有很多錢。每個人都在討論如何拿到錢，突然他們聽到一聲大喝：“你想要什么！我們回頭一看，原來是河塘主人劉大爺。"。媽媽��！劉叔叔是我們地區(qū)有名的“鐵面關(guān)公”。他脾氣暴躁，討厭孩子。我們立刻轉(zhuǎn)身就跑。
似乎記憶又把我?guī)Щ亓诉@里，還是原來的河塘，只是主人早就不在了，岸邊的草長得比人高，沒有孩子敢玩。我獨自走在河邊，仿佛在尋找我們在這里失去的歡笑。望著星空下依然閃著淚光的河水，我不禁感嘆。小時候曾經(jīng)是那么親密的玩伴，現(xiàn)在卻各奔東西，追逐夢想。曾經(jīng)的歡笑仿佛被時間掩埋，相見如陌路。
我深吸了一口氣。哎，沒辦法。人生就是這樣。不可能永遠快樂的活著，不可能一直擁有自己想要的東西。沒了。為什么要一直糾結(jié)？沉浸在痛苦的回憶中？也許還是再忘記為好。至少可以讓自己的心擺脫回憶帶來的痛苦，迎接新的生活。不是嗎？
成長的作文初中 篇23
它可以慰藉躁動的內(nèi)心，也可以凈化不安的靈魂；它可以增長大家的見識；也可以開拓人們的視野；它是每個家庭都有的東西，也是每個家庭必備的東西；它在每一個人身邊，伴隨每一個人的成長；它的名字，叫書。
有人曾經(jīng)說過“書籍是生活中必不可少的”，沒錯，書總是從我們年幼時，便開始使我們小小的世界，變得豐富多彩。
依稀記得小時候，我最喜歡做的事情，便是聽媽媽講故事。每當我纏著媽媽要聽故事時，媽媽總會先拍拍我的頭，再從小書架上抽出書來，摟著我坐在椅子上，慢慢講述那些發(fā)生在書本里的美好故事，在媽媽輕柔的讀書聲中，我認識了美麗堅強的小美人魚，善良勇敢的拇指姑娘，溫柔沉靜的海的女兒……一切美好的東西都在我面前如同畫卷般展開，那書本仿佛被賦予了魔力，擁有了巨大的吸引力，把我引入一個神奇的世界。所以那時候，那個書架便成了我最向往的地方，媽媽的.朗讀，也是我每日必不可少的享受。
等大一點的時候，我便擁有了我的第一本書，是一本連環(huán)畫，名字叫《舒克與貝塔》，雙手接過書來，感受著書本上冰涼的觸感，聞著書本里淡淡的香味，內(nèi)心里居然有一種難以言喻的奇妙感受。迫不及待的翻開書本，然后在看到第一頁時就無法自拔，書本帶給我的歡愉感受，竟比玩時歡快的感覺更加清晰，記得那之后的很長一段時間里，我和書總是形影不離，連睡覺我都把書抱在懷里。
隨著年齡的增長，我對漫畫漸漸沒了興趣，就在那時候，散文走進了我的視野。很喜歡在家里細細品味散文那種優(yōu)美清秀的風格和平凡卻又唯美，而且散發(fā)出濃濃書香的文字，給人的一種十分沁涼寧靜的，好像連靈魂都變得透明起來了的感覺。我最喜歡的作家是宗璞，也許是因為那篇《紫藤蘿瀑布》吧！“只是深深淺淺的紫，仿佛在流動，在歡笑，在不停地生長�！边@種優(yōu)美生動的文字，絕對可以讓疲憊的心靈得到救贖。
其實我也喜歡捧著心愛的書，坐在河邊的草地上，或享受著清風，或嗅著花香，抑或什么也不想，只是單純的陷入書里，陶醉在書香中，與故事的主人公一起感受喜怒哀樂，感受著書本帶給我們的愉悅，感受著知識的陶冶，似乎要遠離世俗，遠離世界，遠離一切的苦悶煩惱。也許，這也是書本的魅力之一吧！
回味著迷人的書香，如同進入了一條時空隧道，觸摸到了從前的自己，難怪卡萊爾會說“書中橫臥著整個過去的靈魂”，書香伴隨著我們走過漫長四季，春夏秋冬，記錄著我們每一個過往的日子，而書香也一定會伴隨我們直到美好的將來！
愿書香永遠與我同在。
成長的作文初中 篇24
愛是偉大的，無私的，無微不至的。每當聽到《世上只有媽媽好》這首歌的時候，我就會時常想起我的媽媽，因為她給予我天地下最偉大的親情與關(guān)懷。
我細細回想在我的生活中，在我的記憶中，哪一天又會少了母親的身影呢？當我傷心難過時，媽媽就會在我的身邊安慰和鼓勵我；當我感到像一只孤弱無助的小鳥時，媽媽就會張開她那寬廣的臂膀，給我溫暖和愛的氣息。
如白駒過隙，日子從我手中輕輕滑落。在時間與歲月交織的長河中，記憶日漸模糊，但有一件事給我留下了深刻的印象，那件事清晰猶如昨日，深深的印在我的腦海里。
記得那是在一個初冬的下午，我感冒發(fā)著高燒，感覺好難受，記憶都有點模糊。但是我永遠記得媽媽用艱難的步伐背著我到醫(yī)院的全部過程。媽媽著急的找到醫(yī)生并告訴他我的病情，醫(yī)生聽完媽媽的述說，并安慰媽媽不要著急，醫(yī)生給我打完針后我看著媽媽凍得通紅的臉頰，我的眼睛紅了，我都快哭出來了，媽媽還以為我是怕打針才會哭的，我偷偷的把被角扯了扯，盡量不讓自己哭出來。不知什么時候我迷迷糊糊的睡著了，當我醒來的時候已經(jīng)是第二天下午了，太陽照在我的身上感覺好暖好舒服，我想轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)身可是感覺被什么東西壓著，我轉(zhuǎn)過頭看見媽媽還坐在我的床邊睡著了，這時的媽媽那么的慈祥那么的疲憊，看著媽媽的臉頰我哭了。我在心里說：“媽媽，對不起，我讓你擔心了。”媽媽感覺到我在動，就醒過來了，媽媽看到我在哭就問我是不是我壓疼你了，媽媽起來用緊張的眼神看著我，我搖搖頭說：“媽媽你辛苦了�！�
媽媽關(guān)心的不僅是我的身體，還非常重視我的學習。每當我有不會的題目時媽媽總是耐心的給我講解。我小時候不喜歡看書，媽媽為了培養(yǎng)我的.看書興趣，媽媽一有時間就會陪我看看書講講故事，不知不覺我自己也不知道從什么時候起也會時不時的拿起來看看，這對我的學習和寫作能力給予了很大的幫助。
母愛就像一首田園詩，幽遠純凈，和雅清淡；母愛就是一副山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；母愛就像一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚，輕吟淺唱；母愛就是一陣春天里和煦的風，吹去冰雪紛飛，帶來生機勃勃；母愛就像冬天里的火爐，給我在嚴寒的冬天營造一個暖人心怡的陽光。
您是一把傘，為我遮風擋雨；您是一盞明燈，為我照亮前程。我好比一只小鳥每根羽毛都有您的深情撫愛和諄諄教導，讓我在廣闊的天地間自由翱翔，您的臂膀好比大樹，永遠是我溫暖的避風港。您猶如時光般將我的記憶拉長。轉(zhuǎn)展不盡的是母親慈祥的微笑，慈善的心腸和慈悲的情懷。
成長的作文初中 篇25
“書籍是人類進步的階梯”這是蘇聯(lián)作家高爾基說過的話。一本好書可以讓我們受益終生，書是我們的良師益友，教會我們做人的道理，在不知不覺中伴隨著我們的成長。
從咿呀學語的孩童到一個陽光快樂的青少年，我們不僅長高了，長大了，而且學到了許多知識。書也伴隨著去我們，解開了一個又一個荒誕離奇的事件，探索了世界的奧妙。
我是個喜歡讀書的孩子，一看到書，就會愛不釋手，廢寢忘食。我就像餓狼撲食一樣，不斷地補充自己的精神食糧。物質(zhì)上的食糧只是表面的，但精神上的食糧是內(nèi)在的，它能豐富我們的知識，開拓我們的視野。一本好書，你愛看，我愛看，大家都愛看，對于一本好看的書，我會像餓狼撲在上面流連忘返，正如高爾基所說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！蔽視戳擞挚矗戳擞挚�，記下那些優(yōu)美生動的詞語和句子段落，將它們變?yōu)樽约旱臇|西；我會流連忘返，廢寢忘食；和那些故事的主人公們一起探險；我會和主人們?nèi)跒橐惑w，感受生活的酸甜苦辣。對于書籍之類的東西，我始終饑腸轆轆地汲取它們的甘露。
有一次周末，我在學校圖書館借了一本《城南舊事》，剛到家，扔下書包就拿起書包讀了起來。我讀的津津有味，越讀越有趣，可不知不覺中，我卻跟著主人公英子一起高興，一起悲傷，她高興我也就高興，它悲傷我也就悲傷，秀貞和妞兒的不幸結(jié)局讓我難過惋惜，蘭姨娘的到來也使我興奮，我?guī)缀鹾陀⒆尤跒橐惑w。當我讀完書以后，我才慢慢回過神來，呀，天快黑了，媽媽就要來了，可我飯還沒做啊，我急忙跑進廚房，慌慌張張地撿菜，切菜，洗菜，但剛到廚房一看，原來媽媽已經(jīng)來了，她已經(jīng)來了半個小時了，我恍然大悟地跟媽媽說：“媽，我看書看過頭了，雖然還沒吃，但我可吃了許多知識呢！”媽媽笑起來。
如果你想周游世界，你想帶什么呢？毋庸置疑，你肯定會說：一個手機，一件衣服，一個音樂盒，一個手表……但我只要一本書就夠了。書就像我們的伴侶，陪我們一起分享快樂，憂傷。想一下，坐在船上，拿著一本書，聞著新鮮的空氣，聽河水潺潺流著，再探索著文字的.奧妙，坐在車上，望著窗外飛過的風景，帶著美好的心情，感受大自然，又吮吸著知識的甘露，那是多么的快樂的事。
一年級在老師的教導下，我們學會了拼音和簡單的漢字；二年級我們已經(jīng)能夠閱讀簡短的文章；三年級我們學會了寫作文，并且能讀長一些的文章，再以后，我們慢慢地能讀懂上千字的文章，甚至是一本書。這期間，書永遠是我們最貼心的伴侶，最真誠的朋友，最有學問的老師，書，永遠伴隨著我們成長。
多讀書，讀書，是書讓我們進步，讓我們懂得做人的道理，書香伴隨著我們，讓我們馬上行動起來，在浩瀚的知識海洋里遨游吧！
成長的作文初中 篇26
我是個小書迷，書是打開知識大門的鑰匙。讀一本好書就是和一個高尚的人談話。我看到一本好書，就會愛不釋手，喜滋滋地捧著它津津有味地看了起來，有時候甚至忘了吃飯。我有許許多多的書，有《十萬個為什么》、《格林童話》、《中外寓言故事》、《淘氣包馬小跳》等等。買了一本新書，我就要用書面把它包好，翻閱時又格外小心，唯恐碰壞了書，自從和書交上朋友之后，我又學到了許多知識。
我家隔壁就是“晉江圖書館”。借此有利條件，我便經(jīng)常去光顧。
有一次，媽媽要去上班去了，臨走前囑咐我要燒水。我我聽了，直點頭。媽媽后腳踏出門后，我馬上提上水壺，飛奔到洗碗槽前，打開水龍頭，裝好水，放在煤氣灶上燒。這時心想：我就在這兒坐著等水燒開，豈不是太浪費時間了嗎？哈，先到圖書館看書去，待會兒再來吧！于是，我興沖沖地關(guān)上家門，來到圖書館，剛踏進館門，老板便熱情地招呼我，說：“喲，小琳，你又來看書了呀！”“嗯”我邊說邊跑往書柜旁，開始看起《中國歷史故事》了。我一頁一頁仔細地品味著書，突然讀到諸葛亮為保衛(wèi)自己的國家被他們的敵軍殺害，淚水嘩嘩的就流了出來，為他的堅貞不屈感到驕傲。又一次讀到周平王的妃子因錯手殺害了周平王后也上吊自殺，跟隨他們多年的仆人很傷心，我也跟著傷心了起來。遇到荒唐的主人公，我鄙視與他們一樣可笑之人，遇到愛國之人，我頌可敬可欽之士�？粗粗�，一股燒焦的味道直嗆鼻子。我的媽呀，這時我才想起我還在燒水呢！于是，我才戀戀不舍地放下書，飛奔回家……
莎士比亞曾說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活沒有書籍就像沒有陽光，人腦中沒有知識就像小鳥沒有翅膀�！笔前。瑫樟廖覀兊�.前程，沒有讀書，我們就會像沒有翅膀的小鳥一樣，不能在天上飛翔，只能在家種田。因此，書是打開智慧之門的金鑰匙；是改造靈魂的工具；是我們心中的啟明星，書，更是人生的向?qū)В?/p>
“讀書有三到，謂心到，眼到，口到。”這是著名的作者朱熹曾這樣說過的話。對于此，我不但做到，還增加了幾點好方法：經(jīng)過幾代讀者考驗，即經(jīng)過時間老人的篩選，成為名著、經(jīng)典的書籍，要作為重點來讀。時下熱門的書，可以拿來翻閱，但是也要有獨立思考的精神，如果覺得確實好，則細讀，倘若覺得虛有其名，粗讀可矣。
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睍橇紟�，又是益友，有了它，世界將變得更豐富多彩，更文明！書籍伴隨著我成長，我讀書，我快樂，書籍啟迪著我的心智，書籍帶我在浩瀚的天地里遨游。書，將陪伴我一生！
成長的作文初中 篇27
文明是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，猶如一泓清泉，滋潤我們的心靈，給予我們心靈的慰藉。在歷史的長河中有“張良拜師”、“曾子避席”、“孔融讓梨”、“程門立雪”等典故，也有“禮以行義，義以生利，利以平民，政之大節(jié)也”、“人無禮則不生，事無禮則不成，人無信而不立”等名言。千百年來的文明禮儀之風傳承至今，因此我國向來就有“文明古國”之稱。一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的禮儀文明。
或許一個小小的舉動，會發(fā)出陣陣文明禮儀的香氣，或許一個小小的舉動，會讓人倍感溫暖，或許一個小小的舉動會改變不可救藥的僵局發(fā)生。禮儀就是待人誠懇，不欺騙說謊；就是衣裝整潔，講究衛(wèi)生；就是感恩父母，不亂發(fā)脾氣；就是珍愛身心，遠離煙酒賭博；就是誠實守信，說到做到。就是堅持閱讀，不懂就問；就是熱情好客，舉止大方；就是學會自立，自己的事情自己做；就是尊敬長輩，風面主動問好；就是愛護公物，遵守規(guī)則。
我們家在我的帶頭下，每個人都已經(jīng)養(yǎng)成了不亂扔垃圾、保護環(huán)境的好習慣。兒童節(jié)那天，我們?nèi)ス珗@，因為天
很熱，于是就買了個雪糕，吃完了雪糕媽媽正準備把袋子扔到地下，我連忙阻止了：“媽媽，你有沒有想過，馬路上的車鳴，都是因為第一輛車引起的，如果你是第一個，那所有人都會亂丟垃圾，雖然只是一個垃圾，但是積少成多，就會會垃圾遍地，這里還是景點嗎？在這樣的景點玩多不舒服！”媽媽微笑著點點頭，對我說“good”！并扔進了垃圾箱。
想想我們的學習生活中，有著太多的文明禮儀需要我們做好而沒有做好的：學校樓梯上的一個個的標志，為什么老有同學不遵守？我們的預(yù)備鈴響了，為什么老有同學不能做到按時上課、擺好桌面？為什么課堂紀律老有幾個同學不能自覺遵守。
我們的語文課本中的一幅漫畫告訴我們“文明只差一步”。是的，文明其實離我們只有寸步只遠，它就在我們的日常生活中，它就在我們的一言一行中。文明是什么？它是一種品德、一種修養(yǎng)、一種境界。
記得有人說過：“人，一撇一捺”，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常思考，我在做什么，我做得怎么樣，我要成為怎樣的人。我想，這個答案的'前提，那就是首先要做一個文明的人。
我們正處于人生中最關(guān)鍵的時期，這個時期的一言一行，對塑造我們的人格至關(guān)重要！讓我們牢記“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的古訓，從我做起，從現(xiàn)在做起，
從小事做起，關(guān)注自己的一言一行，關(guān)注身邊的每一位同學……說文明話，做文明事，當文明人！
親愛的同學們，讓我們和美德手拉手，心連心，與文明結(jié)伴同行。讓我們從身邊做起，從一小事做起，把我們的校園裝點得更加美麗，把我們的祖國建設(shè)的更加和諧！
成長的作文初中 篇28
去年8月，外公舊病復發(fā)腸梗阻，肚子疼的厲害，又住進了醫(yī)院。
記得媽媽講過，自從她記事起，外公的腸胃一直都不好。她上初中那會兒，外公因十二指腸球部潰瘍出血，生病住進了十堰的醫(yī)院，醫(yī)院曾下了病危通知書，讓準備后事，全家悲戚壓抑，后來舅爺靠醫(yī)院的人脈關(guān)系，幫外公買了三瓶進口藥，喝著喝著，外公逐漸在生死的危險邊緣挺了過來。
春去秋來，寒暑交替，老家院子里的那棵櫻桃樹結(jié)了幾十番果，歲月在催促著外公一天天的蒼老，臉上的皺紋不知不覺的加深，頭上的黑發(fā)不知不覺的染白，他自身的免疫能力也日益減弱，而那暫時打壓下去的可怕的腸胃病也一直反反復復纏繞著外公。
病情又惡化了。
我隨著母親等一大家人趕往醫(yī)院，病房空寂寂的，游蕩著消毒水的味道，外公側(cè)著身望向窗外，醫(yī)生在他的側(cè)邊扎針，看到我們來了，外公咬著牙刻意微笑，招呼我坐下，讓我自己取水果吃，但我一直能感到他在強忍著他陣陣的澀痛。
醫(yī)生拉下口罩，緩緩的說：“先觀察”。
后來，外公被舅舅、母親和小姨帶到十堰和西安看病，在十堰做了腸粘連、扭轉(zhuǎn)疏通的無創(chuàng)手術(shù)，術(shù)后一周腸再次粘連，轉(zhuǎn)而在西京醫(yī)院實施二次手術(shù)，疏通粘連部位，切掉壞死小腸，留造瘺。這對外公的身體造成了很大的傷害，也為他日后的生活帶來了許多麻煩。這可怕的.方案對任何一個人都無法接受，何況是對一個年過七旬的老人。
父母照顧外公離開我的那段日子，我們每日視頻。盡管我因此獲得了自由，卻也經(jīng)常會因缺失的依賴感而孤寂，我開始獨自學著煮稀飯，煮小火鍋，開始將主動端放碗，飯后擦桌子作為習慣
媽媽也常告訴我，外公有時看著窗外或逢親戚好友來看他時，兩眼就泛起點滴淚花，他常常垂著頭靠在病床上，兩只瘦骨嶙峋的大手捂住臉，好像要避開一切紛擾，剛開始他很難獨自站立，就抱著肚子在病床上左右翻騰，一聲接一聲的“嗨喲”，或者由人攙著站在那兒，兩眼失神的望著天花板，老半天一動也不動，他的心也不知在憋著想什么，視頻中的外公與記憶中的外公全然不同，他似有些沉默，又有些悲傷，看起來像是依舊沒有接受現(xiàn)實，可已經(jīng)生在逆境，又怎能反抗？
外婆他們無微不至的照顧，親友的探訪，外公也逐漸在日子的磨練中日益堅強，他開始聽進我們的諫言，堅持鍛煉，飯盡量稀，鹽盡量淡，他每天繼續(xù)關(guān)注著他愛看的新聞，中午披著暖融融的陽光和那些老友談笑風生，晚上繞河堤轉(zhuǎn)一圈，心情舒暢了許多，心態(tài)也日益平和。外公經(jīng)歷了手術(shù)的摧殘后，終于振作起來了。
活在苦中，也活在樂中，經(jīng)歷了磨難與歷練，才能在逆境中成長。
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