猜字謎作文350字
在生活、工作和學習中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的猜字謎作文350字,歡迎閱讀與收藏。
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一年一度的元宵節(jié)又到了,為了歡度節(jié)日,街道上都會舉行一次既好玩又有挑戰(zhàn)性的慶元宵——“猜字謎”活動。如果你答對一道就會有一份禮物,兩條會有兩件禮物……
今天晚上我和媽媽一起去街上猜字謎了。我們開始猜了,我挑了一道自認為最簡單的:一條是十(打一成語),另外一條是票(打一成語)。這是什么成語呢?很多人的答案都錯了,在我埋頭苦想的時候,媽媽走過問我:“怎么了,哪條?”
“這條!蔽矣檬种噶酥改堑罒糁i。
“會不會是縱橫交錯?”媽媽滿懷信心說。
“好,我去看看!蔽彝瑡寢屜虬l(fā)獎的地方奔去,誰知有人比我們快了一步,已經(jīng)猜中了。雖然沒有得獎,但也猜中了。
愉快的時光總是一晃而過,這個活動在我們依依不舍中結束了,雖然我一條也沒有猜中,但這次的活動我收獲了很多快樂,豐富了“果實”,還增加了知識,這是一次愉快而富有意義的活動呀!
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今天天氣晴朗,人的心情也格外興奮。老師來了對我們,這次班會課要舉行猜字謎讓我們做好準備。大家高聲歡呼摩拳擦掌準備好“射虎”。
開始了,老師在黑板上寫出了幾道字謎,大家都躍躍欲試,同學們有的輕輕地敲打腦袋思考;有的同學不斷地弄著頭發(fā)思考;有的同學想到了把手舉得高高的,非常得意。
一個同學想到了,一邊把手舉得高高的,一邊喊到:說,他站起來說:“我要猜‘點“老師我會我會!崩蠋熥屗麃硇摹驗辄c的心就是中間的那一部分,所以是口,對嗎?”他精彩的回答贏得了同學的熱烈掌聲,老師說:“你真聰明,猜對了。”
一個同學見這個同學回答好了,馬上又把手舉起來喊道:“語文老師我要猜‘孩子丟了’這個字謎。”老師點了點頭讓她回答,她站起來興奮地說:“孩子丟了這個謎的謎底是亥,因為孩字的子丟了就剩下亥字,對嗎?語文老師瞧我多聰明啊!”她滑稽的回答引得全班同學哄堂大笑,老師也笑得那么燦爛。
隨著時間流逝,有趣的游戲也在同學們的歡聲中結束了。老師出了50道,我答對了5道字謎。我以后要多練習,下次再多猜出幾道。
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上課時,陳老師讓我們猜字謎,題目是:一字十八口。真是太奇怪了,看到這個題目,我就想難道那個字有十八個口嗎?陳老師太會賣關子了。但是,我轉(zhuǎn)念一想,可以把數(shù)字八連在一起不就是一個“人”字頭嗎?把十和一組合成“干”,放在人字頭下面,再加上那個口,不就是“舍”嗎?所以,我覺得謎底是:“舍”,其他同學則說謎底是“杏”或者“困”。
老師又出了一個字謎叫“一條小狗四張嘴”,老師又來賣關子了。我覺得謎底是“器”字,因為狗是犬的意思,四張嘴變成四個口字旁,分別放在犬的上面和下面,不就變成“器”字了?
上個字謎剛猜完,下個字謎又來了,題目是“九十九”。
我覺得“九十九”可以改成“九加九”然后九加九等于十八,十和八組成一個“木”字。但我還有一個想法,就是一百減去一等于九十九,大寫的百減去上面的“一”不就是“白”字嗎?
猜字謎,說心理。這節(jié)課真開心!
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“耶!我猜對了!”一陣陣歡呼聲從我們的教室里傳出來。這是怎么回事呢?原來是我們在開展“猜字謎”比賽,誰答對了就有積分卡。
毛老師在黑板上寫了“人不在其位”這個字謎,同學們有的低下頭沉思默想,有的捂著腦袋,還有的用筆在紙上寫了又寫,最可笑的是胡依文還在偷看毛老師的答案呢!毛老師說:“你不能偷看!边@時夏文祺一下子舉了手說:“立!”我左思右想怎么會是“立”呢?夏文祺給我解釋說:“位就是去掉單立人,變成一個立字,”這時我才恍然大悟。 老師又寫“皇帝新衣”這個字謎,有的說“鳳”!有的說“衣”!……同學們七嘴八舌地猜測著。老師卻說:“不對,都不對。”這時,我已經(jīng)急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn),這題不知道。毛老師看見我們大家都不懂,干脆揭曉了答案:“襲字嘛!”后來老師還叫我們猜了“十二點”、“一只牛”、“十五人”這些字謎,教室里一片掌聲。 這次猜字謎比賽真有趣呀!
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“早知如此,何必當初!”“恭喜你——答錯了。”“Yes!”
我們的歡笑聲隨著風飄出窗外,你知道嗎?今天我們舉行了猜字謎大賽!昂,請聽規(guī)則:答錯沒關系,答對了獎勵一支筆!”“好,請聽第一題:絕代佳人——()打一個字!
看,同學們思考時真是千姿百態(tài)呀:有的托著腮幫子,有的東瞧西瞧,有的則在紙上涂涂寫寫……老師見同學們都毫無頭緒,于是得意洋洋地給出了答案:“同學們,絕代佳人是不是都是女子呀?‘女’和‘子’合起來不就是‘好’嗎?”“嘿,也對也對!”“嗯,我怎么沒想到?”
……
“好,請聽第六題:領獎臺——()打一個字!”“……”現(xiàn)場是一片寂靜!過了10分鐘,還是很安靜。老師按耐不住了,說道:“你們想一想領獎臺的形狀,不就是‘凸’嗎!薄吧叮r米坑爹?”“唉!”
“安靜一下!請聽第七題:溪旁橋畔柳初生——()打一個字!闭斖瑢W們抓耳撓腮的時候,我第一個舉手激動地說:“答案是‘淋’,因為溪旁邊是三點水,橋旁邊是‘木’,而柳旁邊也是‘木’,合起來就是‘淋’!”“真棒!”老師笑容滿面地說。同學們都向我投來贊許的目光。
……
比賽結束了,有人揚眉吐氣,有人垂頭喪氣。歡樂的時光總是那么短,我大獲全勝當然開心不已。這次猜字謎,既好玩,又增長了我們的知識,我真喜歡這樣的活動。
猜字謎作文350字6
“好啊……”一陣歡呼聲從教室里傳了出來,你們在做什么?為什么會歡呼呢?你一定會疑惑地問道。那我就告訴你吧,老師答應我們舉行一個猜字謎活動,跟我來看看吧!
一開始,老師高聲喊出了一個謎語:“皇帝的新衣(打一字)!蔽覀兇蠹易ザ鷵先褪窍氩怀鰜。雖然有幾個同學英勇的,拿著“槍”——他自己的謎底“沖”了上去,可是被老師無情的“手榴彈”——“錯!”給轟了回來。老師見我們束手無策,就把他的“手榴彈”扔了,只剩下“一把,機關槍”。大家見狀,小心翼翼地拿“新槍”“沖了上去”。可是就算老虎沒有爪牙,還有鋒利的牙齒。老師兇猛的“不是!”再次把我們擊敗了,我們都垂頭喪氣?墒沁有一名同學自信滿滿地說:“是‘襲’!”“答對了。”老師笑瞇瞇地說道。終于答對了,他歡呼雀躍,像一只蹦蹦跳跳的小兔子。
下一組字謎,又緊張激烈地開始了!老師神秘地說:“一半滿,一半空!庇械拿碱^緊皺,有的比比劃劃,有的準備站起來,整個場面熱熱鬧鬧。
通過這次有趣的猜字謎活動,我感受到了中華漢字的博大精深,感受到了漢字的獨特魅力,感受到了中華文化的悠久歷史。作為中華炎黃子孫的一份子,我驕傲,我自豪!我一定會把漢字一直傳承下去。
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今天的語文課,講的是“有趣的漢字”,其中有半堂課都在猜字謎,大家都猜得不亦樂乎。
我坐在位置上,聽著同學們說謎語,腦子也跟著“嘩嘩”地轉(zhuǎn),可回答時總是慢半拍,寶寶不甘心!于是,我便想:如果我能出道題為難別人,那樣……可是,我定睛一看,同學們猜字謎的技術都很高超,心中不禁一顫:他們都這么厲害,我這一點雕蟲小技又怎能“制服”他們?但我也總不能只是“跟他們跑”吧!
于是我腦海中一個個字不斷浮現(xiàn):番、季、材、村……突然我靈機一動:對了,“村”字不就能編個“一木一寸長”嗎?他們一定猜不出。
我心里美滋滋的,自信地舉起手,廖老師掃視一圈,見了個“新面孔”,便用手指著我:“彭知遠!蔽壹拥卣酒饋,大聲地說:“一木一寸長!
沉默了,全班安靜片刻,忽然有人說:“是……村吧!
“天哪,真行!這么快就猜對了!蔽倚闹型Τ泽@,“是的,是村字”。
我坐下來,不禁感嘆:“同學們真牛!”
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這個星期,班上組織了一次有關漢字的綜合性練習。大家異常興奮,手舞足蹈,也各自準備自己的任務,力爭為小組出一份力。
我們組也不例外。大家都分完工后,卻有一個問題擋住了進展。用哪種紙寫?大小又是多少?正在我們一籌莫展時,王雅茹開口了:“你們不是可以用我們家的廣告紙做嗎?”廣告紙有了,人手也夠了,我們便開始了各自的工作。
我煞費苦心,在網(wǎng)上搜集到一些有趣的字謎。帶到學校,再由兩個人進行刪改增減,最后謄在一張大紙上,就大功告成了。
星期五到了,每個小組也都準備好了。各組都有獨特的展示方法。我們組展示得很活躍,大家都你一個、我一個地猜字謎。
通過這次綜合性練習,我知道了做什么事都要團結合作,大家都出一點力,就會取得成功。而有的群體,強的和強的在一起,總是針鋒相對、互不相讓,不夠融洽,缺乏團結意識。其實我們每個人在集體里都是一份子,都是平等的,缺了誰都不行。所以,我們要團結拼搏,最終才能走向成功。
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漢字,是我們中國博大精深的文化,就讓我來跟你講一下我們中國博大精深的漢字吧。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴!”上課了,彩虹老師像兔子一樣飛快地跑進了教室。彩虹老師說:“我們今天將會舉行有趣的猜字謎活動。頓時,整個課室熱鬧沸騰,歡呼雀躍起來!
首先,小浩同學一本正經(jīng)地說:“一半滿,一半空!焙芏嗤瑢W都在冥思苦想。教室里鴉雀無聲,有的`同學用手比劃著,有的同學抓耳撓腮,還有的同學在小聲議論。突然之間,小孟同學“嗖”一下站了起來,說出了答案是“江”,整個班級的同學都恍然大悟,都在為他鼓掌。
現(xiàn)在該小孟同學出題了,小孟同學說:“草上飛!边@時,有的同學皺著眉頭,有的同學悶悶不樂,還有的同學用手比劃著。小孟同學說出了答案是:“早!”,全班同學才恍然大悟。整個班級像炸開了鍋,我心想:這么難的漢字怎么猜呀?小孟同學一說出答案,我才想到其實沒有那么難。
小浩同學又出了一個謎語說:“二十四小時!焙芏嗤瑢W都運用聯(lián)想法苦思冥想,教室里安靜得掉一根針都能聽清楚,小浩同學一說出答案是:“舊!”,全班同學又在捶胸頓足,后悔沒能答出來。
通過這次活動,我感受到中國的文字博大精深,我真自豪!生活在擁有五千年華夏文明的中國。我愛漢字,我愛中國!
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哇,今天我們班真熱鬧,你們知道嗎?這是在搞什么活動呢?哦。原來我們班開展了一次猜字謎活動,我們把搜集的所有資料拿出來考考大家,看看大家對漢字有多少的了解。
首先登場的是第6小組,第6小組的謎語還真多呀,有會意法,象形法,組和法,應有盡有;你看他們忽然來了一個這樣的謎語“三面有墻,一面空,一個小兒當中坐”我開始思考:三面墻,一面空。我拿起一只筆在紙上畫,我畫一的個正方形,把下面的橫線去掉,會不會是匹字,我舉起手來,但有人比我早舉起手來。他說錯了,哈哈,現(xiàn)在沒人敢超越我了,“我來,我來”我喊著,我把答案說出來了,“你的答案是對的。”6組的代表說。我大喜過望,因為答對了可以加一分,我組已經(jīng)有了兩分了,如果再答中的話。嘻嘻,不要說了,一定是我們贏了。
陸續(xù)登場的第9小組又提了一個“多一半”的問題出來,我左思右想,難道是夕陽的夕……答案出來了,是幾歲的歲,這也不可能的呀,多了一半,對呀,為什么不能歲字,真笨,如果猜對了就加一分。
現(xiàn)在其他組也擁上來講謎語了……
這真是一個豐富的活動,讓我們開動腦筋,豐富了我們的知識。通過這次活動,我們也知道了漢字是多么重要的。
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今天,老師和我們玩猜字謎游戲。剛開始,老師出了兩個字謎“兩個口(打一字)”,同學們不約而同說是“呂”;“三個口(打一字)”——“品”。大家覺得太簡單了。慢慢地,字謎的難度加大了。老師出:“五個口(打一字)。”教室安靜下來,我想:五個口到底是什么字?突然,一個同學說是“吾”。嗯,他猜對了。
最有趣是猜“點心(打一字)”這個字謎。謎面一出來,誰知同學們盡想吃的了,有人說謎底是餅,有人說是糕……竟然還有個同學說是嘔,都沒猜對。大家沉思了一會兒,突然有個同學說謎底是口字,老師問他為什么?他說:“因為點字的中心是口!迸,原來是這樣,我怎么沒想到呢。
最難猜的是“十月十日(打一字)”,有個同學猜是“明”!懊魇且辉乱蝗昭剑c謎面不符,再想想。”老師說。大家思考了一會兒,有的在桌面上書空,有的在比劃,可是都沒猜中。最后有個同學猜是“朝”,對呀,“朝”剛好是“十月十日”拼成的。同學們恍然大悟。
最有意思的是“72小時(打一字)”,有同學猜“三”,不對。大家冥思苦想,有的托著下巴思考,有的抓后腦勺。最后有個同學猜是“晶”,他向大家解釋:“因為三天有72小時,三天就是三日,所以謎底是晶!贝蠹遗宸f得有道理。
!猜字謎真好玩。
猜字謎作文350字12
7月5日的晚上,吃過晚飯,爺爺說:“何柳亭,想不想猜謎語?”我和媽媽聽了都興奮了。
爺爺說:“四句話里有四個字,第一句話:木字多一撇;第二句話:正字少一橫;第三句話:一點不見;第四句話:二點全欠!蔽荫R上說:“第一個是禾,第二個是止!睜敔斦f:“不對,提醒 一下,我說的話都要包括。”媽媽和我想了又想,我們在紙上畫來畫去,終于,媽媽高興的大叫一聲:“我知道了,第一個是移。”爺爺說:“答對了。”媽媽說:“何柳亭,第二個字你猜吧!薄昂 吧!眿寢屨f:“把爺爺說的那句話里面的意思全放進去,比如:木字多一撇,就是木+多+一撇=移,剩下的你猜吧。”我想了想,“正字少一橫”,正+少——一橫=步!拔抑懒,是步字!睜敔斦f: “亭亭真聰明!苯酉聛,我和媽媽把后面的全部猜出來了。大家猜猜后面是哪兩個字。
今天我好開心,我又玩了又學了。
猜字謎作文350字13
今天上午,第三節(jié)課是我們最愛的“猜字謎大會”!
一上課,大家都非常興奮!“每個人起來猜謎都要說:我給大家猜個謎語,謎面是……,打一字!钡谝粋是唐豆,唐豆給我們猜了三個,我記得最清楚的是:一個人犯了四次錯。這個字是“爽”,是翰豆答出來的,老豆問他為什么是這個字?翰豆說:“一個人,就是一加一個人,犯了四次錯就是四個×”,哇!翰豆好聰明!
第二個是段豆,段豆只猜了一個,是:九十九!熬攀牛俊蔽覀儾患s而同地問道。九十九是什么字呢?我思考著。就在這時候,許博士答出來了,是“白”這個字,為什么呢?因為九十九和一百只相差一,把百頂上的一減去,就是白。。≡S博士好厲害!還有……
終于輪到我了,我高興地站起來,說了我的謎面:有一有二有三,中間一筆成串,筆畫不多分量重,喜看糧棉堆成山。我話音剛落,喬豆脫口而出:“豐”!澳銥槭裁床仑S呢?”老豆問。喬豆說:“有一有二有三,就是三橫,中間一筆成串,就是一個豎,筆畫不多分量重,豐的筆畫只有4畫,喜看糧棉堆成山,就是豐收的糧食!
猜字謎是一種有趣的文字智力游戲,它不但可以增長知識,開闊視野,而且能夠鍛煉和提高我們的思維能力。我愛猜字謎!
猜字謎作文350字14
晚飯后,我和爺爺媽媽提議,全家來玩猜字謎游戲,大家一致同意了。媽媽先出謎語:“田上一棵小草,小狗守得牢牢,弟弟見了抱它,老鼠見了逃跑。”我和爺爺在邊上竊竊私語:“這個字有田,有草,還有小狗,是什么字呢?”兩人冥思苦想,我想到“老鼠見了逃跑”這一句,難道是貓?我把“貓”字寫了出來,一對照謎語中的話,頓時高興地叫了出來:“是‘貓’字”!睜敔斉闹诌B聲說道:“對,對,還是小寶腦子轉(zhuǎn)得快!
接下來我出謎語:“八十八,猜一字。”這可把媽媽和爺爺難住了,我得意地說:“請你們想一想,什么字有兩個八,還有一個十?”他們倆各自拿著筆在紙上寫著,比劃著。一會兒,爺爺把紙舉著給我看:“是這個‘米’字吧?”哈哈!對了,爺爺聰明。
“你們兩個都出了謎,那爺爺來出一個簡單的謎,看看誰猜得又快又準,‘一個人’,打一個字!睜敔斣捯魟偮洌覔屜日f道:“大!”媽媽卻說:“是‘個’字。”
爺爺笑而不語,我急了:“爺爺,你看看,個是人下面一豎,大是人上面一橫,所以‘大’叫一個人,我是對的!笨粗易孕艥M滿,爺爺向我豎起了大拇指……
猜字謎作文350字15
今天,上課,老師就在黑板上寫出了“猜一猜”這三個字。我想今天是作文課猜什么呢?老師到底要我們做什么?
接著老師在黑板上寫出了四條字謎并說:“看誰最歷害,猜出它們是什么字。”
我們想了老半天,怎么也想不出來。終于有一個女同學舉起了小手說出了第三個字謎的答案,她說:“‘朋一半,友一半’是有沒有的‘有’字”。她的話音剛落,老師說:“你真棒!”教室里立刻響起一陣熱烈的掌聲。接著又有一個女同學舉手了,她說:“我知道第四個謎是什么意思!钡谒膫字謎是“左邊出太陽,右邊出太陽,立在太陽上,反而不見亮!边@位女同學很大方地走上講臺上在黑板上寫出了一個“暗”字。哇,好歷害呀!教室里熱鬧起來了。
還有“人人讓座”“左十八右十八”兩條字謎,在老師的指點下很快就被同學們猜出來了,它們分別是“莊”和“林”這兩個字。
啊!我真笨哪!怎么一個也沒猜出來。唉,看來我得多學習呀!不過通過這次有趣的猜字謎游戲也讓我增長了不少的知識。
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