寫一個人的特點作文600字（精選38篇）
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的寫一個人的特點作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫一個人的特點作文 篇1
李老師有著一張秀氣的瓜子臉。
她雖然很美麗，但是我們犯錯時老師對我們也很“苛刻”呢！
記到在我四年級下學期，我寫的字十分潦草，看起來好像天書一般，基本上除了我沒人能看得懂，李老師每天看我作業(yè)都緊鎖眉頭。
于是一天中午，老師把我叫到辦公室語重心長地對我說道：“卓翰啊，你把字寫成這樣可不行了，以后考試扣卷面兒分，你可就不知道該怎么辦了呢”說完后我很傷心，心想：老師說話怎么這么不留情面呢？還沒等我緩過神來李老師又道：“不如每周二五點半來我辦公室練篇字吧�！蔽抑缓命c頭同意，于是每周二都到李老師辦公室報道。
每到寫字的時候，李老師總會敲敲我的后背對我說：“卓翰，你一定要與之保持一拳距離，把小腰挺起來，一手扶紙，一手寫字，這樣不會傷到眼睛。”寫完的時候，李老師皺皺眉頭對我說：“這幾個字就像蜘蛛在滿紙到處亂爬，寫的多難看啊。”來一卓翰，我教你如何寫好這個字，于是李老師握起我的手，帶著我一邊寫一邊嚴厲地說：“寫字要規(guī)范，“木”這個字的第一筆橫，要稍稍往上傾斜一點。第二筆豎必須要寫到很直，第三題和第四筆分別為撇和捺，一定要在撇的末端出一個小尖頭，捺一定要踹出來一個“腳”。
不久一個規(guī)范的“木”就寫了出來。之后，李老師竟說這是最低標準之后的每一個字都要寫的比這個好看。
經(jīng)過一學期的努力，在老師的嚴格要求下，我已經(jīng)能寫一筆工工整整還算規(guī)范的'好字了。
我真應該感謝李老師的嚴格要求，我們的語文李老師對學生苛刻的老師，但他是為了我們有扎實的基礎。
寫一個人的特點作文 篇2
我有一個奇怪的爺爺。
每天早上他起得特別早，并且制造出很多噪音，有時把電視機打開，音量調(diào)到最大，弄得家里像影院。奶奶忍不住了，大聲說：“你可不可以把音量調(diào)小一點呀？”他卻不以為然地說：“我看電視關你們什么事？”奶奶也無可奈何。我只好用棉球塞住耳朵，躲進被窩里。后來，我問爺爺：“你為什么吵我們？”他說：“我要讓你們早點起，該干活的干活，該做作業(yè)的`做作業(yè)�！睜敔斣缟掀饋砹镞_，有時去買些家里已經(jīng)有了的東西，比如：家里已經(jīng)有一大袋瓜子了，吃都吃不完。他倒好，到超市一買就是兩大袋瓜子，我問：“家里已經(jīng)有的東西你為什么還要買呢？”他笑著說：“我是給我自己吃，又不是給你們吃的！”我也無可奈何。
有時候奶奶不在家，爺爺會給我燒菜。有一回，菜燒好了，我迫不及待地走上餐桌，一看，不禁目瞪口呆，碗里是黑乎乎的一片，我嘗了一口青菜，好苦�。 盃敔�，你到底放了多少鹽��？”我問，爺爺摸著頭皮說：“我也忘了！”我勉強吃完了中飯，告訴你，這是吃過的最難吃的中飯啦！
爺爺雖然有些奇怪，但是，也有優(yōu)點哦！
有一天，奶奶要出去辦事，爸爸媽媽又不在家，只有我和爺爺在家，我提議道：“爺爺，我們一起來玩拼圖吧！”爺爺說：“好呀！”說罷，我就去柜子里拿來兩張拼圖。我說“開始”了以后，爺爺比我先拼好，我對爺爺說：“你為什么拼得這么快？”爺爺說：“我也不知道，我就是拼得快�！蔽乙矡o奈地笑了。
這就是我的爺爺，一個奇怪的爺爺！
寫一個人的特點作文 篇3
牛奶爺爺是每天早上給我送牛奶的一個爺爺。他的背有點駝，他每天像鬧鐘一樣準時。
每天早上，我洗刷完畢正需要一杯牛奶時，門鈴就會叮叮當當?shù)仨懫饋�。我不用看，肯定是牛奶爺爺。打開門，我就會收到兩瓶牛奶和一張刻著皺紋的笑臉。每天如此。我感覺到，牛奶爺爺每天給我送來的不僅僅是早餐，也是一天的快樂。
有一天，下著傾盆大雨，雷打的也很兇，我想今天牛奶爺爺肯定不會來了，當我正有點失落的時候，門鈴叮叮當當?shù)仨懥�。天��！牛奶爺爺來了，他從袋子里取出兩杯牛奶給我。我看到老爺爺?shù)念^發(fā)上滴著雨水，便跑到陽臺拿出一把傘，想送給這位牛奶爺爺，可等我回到門口，他已經(jīng)走了。我把門關上，心想：“這么大的雨，爺爺連傘也沒打一把，就在外面淋著雨送牛奶，他真是太辛苦了�！蔽液髞砺牁堑紫碌男『⒄f：“這爺爺?shù)腵確辛苦，春夏秋冬，不管什么壞天氣，沒有一天沒送牛奶的�！�
第二天，牛奶爺爺又來了。我突然好想表達一點什么，于是，我從壓歲錢里抽出兩百塊錢給他，他嚇了一跳，說：”孩子，你可別這樣，我要是收了你的錢，我的這份工作就沒了啊�！闭f得我都有點不好意思了，我對牛奶爺爺說：“其實，我就是想謝謝您。您路上慢點走啊。”
第三天，過了七點門鈴還沒響。我在門口等著牛奶爺爺，我老遠就看見一個人，他提著牛奶往這里走，咦，怎么不是牛奶爺爺了，怎么是個叔叔送牛奶呢？那個叔叔走向前來，給我兩瓶牛奶就走了。我愣了一下，然后沖到樓底下問那個叔叔：“牛奶爺爺怎么沒來呢？”他說：“牛奶爺爺昨晚生病了，以后都不會來了�！�
從那以后，我再也沒見到牛奶爺爺。牛奶爺爺我有點想你了。
寫一個人的特點作文 篇4
被我稱為國服騷仙中的騷王，是何許人也？
瞧，就是他，穿一身藍色衣服，黑色的褲子上繡著一條張牙五爪的龍，皮膚白上加白，即便在伸手不見五指的黑夜里都能看見他的臉。他就是我的同桌老黃。
在學習上，他經(jīng)常問我題目，問這問那，我都被問得不耐煩。但在考試的'時候，他卻比我更勝一籌。我要是考個89，他就得考個91。我要是考個90，他就考個93，總是比我多幾分。我真是搞不懂了，氣煞我也。
他在體育課上，是個危險的追捕者，總是將那些逃生者抓住，撓著逃生者的笑點，這其中包括我。在我們的眼里，體育課是個弱肉強食的世界。我也是個追捕者，經(jīng)常追著比我弱或是鼓旗相當?shù)奶由�。但遇上他老黃，我就是個逃生者。他總是能快步追上我，用神騷指戳我的淚點，我瞬間被他氧化到笑癱成一堆爛泥，聽他那放肆得意的笑，恨得牙癢癢，卻無力反擊。真是第一老騷仙，我不得不甘拜下風。
騷仙不是悶騷型的，還十分陽光，好打抱不平。每當有人被欺負時，他會自告奮勇將欺負他人的孽障收服。有一次，我們在學校里，看見有一個大個子揪著一個小同學的衣領，正兇神惡煞地說著什么。他二話不說沖過去揪起大個子的領子，眼睛一瞪說：放開你的手，不然，我把你拽到校長室去�？此@樣子，那人連忙松開了手，說：一場誤會，我跟他開個玩笑呢！然后一溜煙跑了。小同學一臉崇拜地看著他，好像看到了大英雄。我也佩服得五體投地。
他雖然不能算完美的人，但幽默大方，最關鍵的是有一顆勇敢正義之心。我為有這樣一位同桌感到快樂！
寫一個人的特點作文 篇5
一張圓圓的臉，粗壯的四肢，外貌平平淡淡，常常微微上揚的嘴配上軟綿綿的鼻子，還自帶彈性，頭上頂著波浪般的卷發(fā)。最鮮明的是他的眼睛，開心時炯炯有神，不開心時冷酷無比。開心時，他的眼里閃著五光十色的燈光，誰見誰快樂；不開心時眼中會放出一道閃電，冷不丁劈在你的頭上，不寒而栗。
胖胖的他站在門口幾乎可以把所有陽光都逼離在外，就算陽光再強再多再密，也休想進教室半步。
他就是小瑋。胖胖的他時不時被班上的搗蛋鬼嘲笑。他們有時偷偷跟在小瑋后面：大胖子！然后一溜煙地跑得老遠：來抓我呀！可小瑋一點都不在乎，只是不屑地笑笑，指指那一幫小混混，一轉(zhuǎn)身，擺著波浪頭走了。
胖與靈活，就像老死不相往來的事物，總是湊不到一塊兒。可有了小瑋，這樣的`奇跡就發(fā)生了。小瑋就是一個靈活的胖子。不信，你們看，他正在打籃球呢！
只見小瑋揮手一擋，籃球到手，強壯的他如金剛一般發(fā)起了沖鋒。對方球員想防，可都被小瑋推土機般擊退。小瑋手中的球如同中了魔法，飛舞在小瑋的雙手間。再加上小瑋身形壯大，橫沖直撞，讓對方球員完全摸不著頭腦。瑋猛將一路過關斬將，攻到了籃筐下。他縱身一躍，揮手一扔，將籃球投了出去�；@球如一顆流星般射向籃筐，唰的一聲進了籃筐的肚子。這一套完美的組合技，連當初嘲笑他的小屁孩都忍不住熱烈鼓掌。小瑋臉上仍然保持著那不屑一顧的笑容，仿佛在說：小意思！
這就是我的哥們小瑋，不懼嘲笑，淡定無比，一切都在他那具有靈魂的眼里，化作一條五彩斑斕的彩虹。
寫一個人的特點作文 篇6
張爺爺是一個心靈手巧的老木匠，非常勤儉。他的頭發(fā)已經(jīng)半白了，臉上的皺紋像是墻上斑駁的印記，但是他很不服老，整天不閑著。
張爺爺每天都出去遛彎，以前和張奶奶三天兩頭就去一趟大潤發(fā)采購。要知道張爺爺家離大潤發(fā)也挺遠的，可他們卻是走著去那里。有一天我問過張爺爺，為什么要走著去大潤發(fā)？張爺爺竟然回答我說，為了省錢！我吐吐舌頭，心想：真勤儉。
你可別被張爺爺70多歲的高齡給糊弄了作為木匠，張爺爺，現(xiàn)在的手工工藝一點都不比年輕時遜色！到現(xiàn)在他還給自己的新房用純手工制作了兩張床，還有兩個床頭柜。
因為我和張爺爺關系特別好，有一天，老媽燉魚讓我和老爸送過去。我到張爺爺家去，進門就聞到了張爺爺噴漆時的`味道。這時候張爺爺察覺到有人來了，抬頭看了看，一看是我，就笑嘻嘻地說：寧寧，你來啦。
嗯，張爺爺，你在干嘛？
我在給木板噴漆，做床頭柜用。張爺爺在噴漆，只見他左手拿著噴漆桶，右手扶著板，半蹲在地上，看這陣勢，好似在和空氣打仗似的。然后我就去旁邊看了看，看見了兩三個形狀相同，模樣相同的柱子，我就問張爺爺：
這幾個柱子是干嘛用的？
哦，那幾個是做床用的。
我仔細看了看，每個柱子都是一樣的花紋，雕刻的十分漂亮。這是一個70多歲老人雕刻出來的柱子嗎？這僅僅是省錢嗎？張爺爺這是在自己手中創(chuàng)造出一個個家居藝術(shù)品�。∥以谛睦锬氲�。
對了，差點把正事忘了，張爺爺，給您的魚。
我從張爺爺?shù)纳砩峡吹搅撕芏嗪芏唷?/p>
寫一個人的特點作文 篇7
午后，陽光洋洋灑灑地潑在街道上，也潑在我們家祖孫四代人的身上。
前段時間，老外祖父患癌癥去世了，為了讓老外祖母散散心，我把她帶到了南通。媽媽要帶老外祖母去買衣服，因為老外祖母嚴重暈車，所以只能用電瓶車帶她。
媽媽用電瓶車帶著我和老外祖母，外婆一個人騎自行車。也許是因為自行車太久沒騎的緣故，輪胎沒氣了，外婆騎得很吃力。我們的這輛電瓶車是一如既往的快，外婆很快被我們落在了身后。老外祖母不停地向后張望著，對媽媽說：“慢點兒，慢點兒，等等你媽！”媽媽慢慢地把速度降了下來。老外祖母問：“前面有沒有修自行車的地方？如果沒有我們就回去吧，衣服不用買了�！眿寢屆φf：“別擔心，前面有一個修自行車的小攤兒。”老外祖母似乎松了口氣。
外婆趕上了我們，額頭上細細密密的汗珠，在陽光下格外的耀眼。好不容易到了修車的地方，借到了打氣筒。外婆這時已經(jīng)累得上氣不接下氣。老外祖母忙催促我和媽媽下來幫外婆打氣，然后又從自己的口袋里掏出一張紙巾給外婆：“秀兒，擦擦臉上的汗。”
老外祖母極少出門，更別提過馬路了。到了工農(nóng)路與濠南路的交叉路口。馬路上人來人往、車來車往，令她驚慌失措。外婆和我們被擁擠的人潮沖散了�？床坏酵馄诺腵老外祖母就像一個找不到媽媽的小女孩兒。她不停地向后張望，一個勁兒地伸長脖子，尋找著淹沒在人流中的外婆，焦急地跟媽媽念叨著：“你媽哪去了？我怎么找不到她了？”這時，一個熟悉的身影出現(xiàn)在老外祖母的視線內(nèi)，我聽到坐在后座的老外祖母長長地舒了一口氣。在老外祖母心中，過了一次馬路像過了一關似的，驚險不已。
我忽然想起，中午吃魚時，老外祖母習慣性地把刺少的一塊兒夾給外婆，并不停地對外婆說：“小心點兒吃，別把魚刺兒咽下去�！彪S即又夾了一塊肉給外婆。64歲的外婆在84歲的老外祖母眼中依然是個孩子。
這幾天，我發(fā)現(xiàn)老外祖母最愛看的電視竟然是《小豬佩奇》，老外祖母在我眼中也是個“老小孩”呀。
寫一個人的特點作文 篇8
嗒嗒嗒，哪里逃，吃老子一槍！嘿，不用看，我都知道這又是槍王在上演槍戰(zhàn)大戲呢。
說起我們班這位大名鼎鼎的槍王，他對槍的熱愛可真是到了走火入魔的程度：家里收藏了大大小小、各式各樣的槍，平時和同學聊起天來也是三句話離不開槍，就連做操時也情不自禁地擺出端槍射擊的姿勢，真是名副其實的槍王。
槍王不僅愛玩槍，造槍也是一把好手。一次他從書包里掏出十幾張彩紙，聚精會神地開始制槍大業(yè)。他低著頭，抿著厚厚的嘴唇，兩條粗粗的眉毛時而皺起，時而舒展，一雙不大的眼睛精光四射，好像不是在折紙，而是在實施一項偉大工程。有同學給他打招呼，他不理不睬，充耳不聞；當別人拍他時，他突然抬起頭，一副被人打擾了很不爽的表情，眼中充滿怒火地大吼一聲：別煩我！真是兩耳不聞窗外事，一心只造紙機槍。
再看看他手中動作，兩只胖乎乎但卻十分靈巧的手上下翻飛，像穿梭似的前后左右來回晃動，直看得我眼花繚亂，嘆為觀止。那一張張彩紙在他那雙充滿魔力的手中，翻騰跳躍，不停地變換著形狀，好像是有了生命似的，隨著他的心意變成了一塊塊形狀各異的'機槍零件。最后是零件組裝，只見他拿起兩塊零件，小心翼翼地從縫隙中插進去，為了保證牢固，插好后還使勁按了按。有時候零件組裝上后發(fā)現(xiàn)不合適，他就再小心地拆下來，仔細觀察桌上的零件，重新挑選最適合的插上。哈哈，組裝好了！他洋洋得意舉起大槍，做出了一個帥氣的射擊動作。班上的機槍愛好者紛紛圍了過來，哇，牛�。〈蠹移咦彀松嗟赜懻撈疬@把新槍。槍王再一次收獲了一波崇拜。
你們猜出來了嗎，槍王是誰？哈哈，他就是鄭壬彬。
寫一個人的特點作文 篇9
“哈哈哈哈！”客廳里傳來了我和弟弟無情的嘲笑聲�！澳銈儎e光笑，我現(xiàn)在那么多肌肉，能跳幾十個就已經(jīng)很不錯了！”爸爸大聲嚷道。
什么，你想知道這究竟是怎么一回事，好，那讓我來告訴你。
轉(zhuǎn)眼間，上午的課都結(jié)束了，到了運動時間。我才深蹲了一組，腿就軟的不行了，便撲倒在沙發(fā)上。“嘿，胡彩薇，快抓緊時間好好運動，才剛熱完身你就不行了？想當年你老爸我可是”唉，聽聽吧，又開始吹了！難道他不知道“貴在自知之明”嗎？這回我非得讓他看清楚自己。
“老爸，您就別總是想當年了，您現(xiàn)在能跳幾個繩�。俊�
“你還不相信是吧，好，那我就給你展示展示！”老爸邊說邊拿起了跳繩。
“三，二，一，開始！”“唉，先等等！”老爸說道，“我試一下繩子�！比缓�，老爸看似熟練地跳了幾下，便調(diào)整起的繩子的長度。
哼，是麻雀還是鳳凰，還得一跳見分曉！
“好了吧？三，二，一，開始！”只見老爸甩起繩子，緊鎖著眉頭，抿著嘴，連連往后靠，好像生怕被繩子甩著似的。也不知道到底是他甩繩子，還是繩子甩他。漸漸的老爸進入了狀態(tài)，他的臉上從容不迫，眉宇之間還流露出了一絲絲得意的神情�？山K究還是帥不過三秒。接下來就是頻繁的斷開，一會兒左腳沒過繩，一會兒右腳過太快，一會兒雙腳又踩著繩子了。爸爸的臉上又鎖死了眉，一副不知該如何是好的`樣子。漸漸的他的雙臂不再緊貼著身體，四肢看起來很僵硬，渾身上下的肌肉，哦不，贅肉都在顫抖著，還有他那一呼一吸的狗喘氣，聽著就叫人難受。
“停！”我說道。“老爸你才跳了六十三個！”“啥？六十三個？還沒我跳得多哩！”弟弟也過來湊熱鬧。于是，我倆就開始了無情的嘲笑，接下來就是你看到的畫面了。
看吧！愛吹牛皮的老爸把牛皮給吹爆了，我看他以后還敢不敢吹牛皮了！
寫一個人的特點作文 篇10
魔方李專玩魔方，他能極短時間內(nèi)將魔方復原。更讓人不解的是他玩這絕活時連圖紙說明什么都不用，翹個二郎腿，就如同表演魔術(shù)般引得一群人圍觀，最讓人叫絕的是他可以單手玩魔方，并在最短時間內(nèi)還原。
那一天，我回到教室，見班上有一群人圍成一團兒，于是我好奇地湊過去探個究竟，原來他們在看魔方李玩魔方呢！
魔方，是四年級時涂老師教我們玩的`游戲中“最有名”的一個。我們學完后，老師還組織了一場比賽，其中有一項———在最短時間內(nèi)復原。
“我30秒之內(nèi)能夠復原！”魔方李霸氣地說道。
“�。窟@么快？”一定不可能！“聽他吹唄！”大家都覺得不可思議（包括我）。
“那就開始吧！”魔方李說道。
“我來計時！”我們班的淘氣包周鉦杰從人群中跳出來。
“預備……開始！”
魔方李手指上下轉(zhuǎn)動，猶如“無影手”一樣，我們根本就看不清他如何操作，他時不時停下，瞄一眼大家，再繼續(xù)一邊念公式“上、下、左……”一邊轉(zhuǎn)動著，說也奇怪，那魔方在魔方李面前似乎十分“乖巧”，任他使喚。
拼最后一面了！呀，還有10秒就到時間了！他瞟了眼鐘，得意地笑了一下，繼續(xù)轉(zhuǎn)動著。在21。172秒的時候，一個聲音打破了教室里的沉寂�！昂昧�！”魔方李叫道。
“�。∥叶紱]看清楚是怎么回事，就好了？”“他的魔方肯定有‘機關’……”聽著大家的議論，我站在旁邊愣了半天才緩過神。
魔方李看我發(fā)怔發(fā)傻的模樣，笑道：“好好學本事吧！”說完就揚長而去了。
寫一個人的特點作文 篇11
膽小鬼？你應該會很好奇，她是誰呀，她呀，就是我的妹妹。
妹妹有一雙水汪汪的大眼睛，一張小嘴能說會道的，可是呢，她特別膽小。她十分怕鬼，盡管小姨再三告訴她這個世界上沒有鬼，但她還是不信，下面的事，就可以看出她是個膽小鬼嘍。
有一次，她和弟弟發(fā)生矛盾，弟弟很不高興，決定嚇一嚇她。晚上，妹妹和其他人玩捉迷藏，拉著我和她躲一起，她時不時從墻邊探出頭來，而我，則在一邊看著，“啊！”妹妹突然大叫起來，我猛地一驚，只見妹妹坐在地上，身子向后退，淚如雨下，手還哆哆嗦嗦地指向前方。我把她抱了起來，可她連站都站不穩(wěn)，我也好奇地探出了頭，原來是弟弟，他面部猙獰地向這邊緩緩走來，我沒好氣地訓斥了弟弟一頓，然后安慰妹妹，她這才慢慢走回了家。
還有一次，也是在晚上，正準備回家時，她突然想起有個東西忘在姥姥那了，小姨讓她去拿，她讓我陪她去，我只好也去了。
護送她到樓上，她在桌子上找，我告訴她我先在樓梯那等她，她說好，等了一會，我聽到了很輕的腳步聲緩慢地走來，我抬頭一看，果然是妹妹。這時，窗外的風“呼呼”地吹來，樹葉也“沙沙”地抖動起來，皎潔的月光照了過來，把樹照得更亮了。又一聲“救命��！”傳過來，我突然感覺有一股巨大的力量向我沖來，然后環(huán)抱住了我的.腰，我也被嚇傻了，也“啊”了一聲，好半天，我才緩過勁來。看了看，原來是妹妹，到現(xiàn)在，她還緊緊摟著我的腰，不肯撒手，我哭笑不得：“又怎么了？”她擦了擦眼淚，小聲說：“我還以為鬼在追我......”我說：“都說了世界上沒有鬼，你不是自己嚇自己嗎？”她又小聲道：“姐姐剛才還叫呢......”我想：是被你嚇的吧。
妹妹的確很膽小，是個膽小鬼，雖然她有時會讓人哭笑不得，但是這樣的她，真可愛呀！
寫一個人的特點作文 篇12
話說這重師附小有一傳說中的花果山，你可別不信！就在五三班。這里住有三十三只小頑猴，活潑好動、左竄右跳、好不熱鬧，即使上課也不停歇。凡是到此地一游的老師，沒有一個能逃過我們這群頑猴的魔掌。一個個保證面色發(fā)紫，怒發(fā)沖冠，眼睛里噴出火焰，嘴巴里冒出青煙。
但也不是沒有例外，這不上山魔鈴一響，頑猴們像潮水一樣回到了自己的小窩里。霎時間，教室里鴉雀無聲，猴兒們端坐在座位上，連一根針掉到地上都聽得見。
這時，一個矯健的身影從門外竄了進來。她目光如神，儀態(tài)肅穆，原來是吳大圣駕臨。大圣留有波浪卷卷的頭發(fā)，圓圓的臉龐，身高適中，體型勻稱，給人一種威嚴又可愛的形象。
她最大的特點就是笑，上課時講到精彩處常常微微一笑，下課時看猴兒們游戲又會開懷大笑，批評我們時也會偷偷壞笑。她的形象配上愛笑的性格，簡直太溫柔了。猴兒們說。
但是如果你這么想，就大錯特錯了。有時候，她像一個汽油瓶，易燃易爆炸！有一次，教室里被猴兒們耍成了噪音盒，鬧得不成樣子。估計誰進來，都會被教室里的聲波震到天涯海角，飛到月球去。但是吳大圣的突然闖入改變了一切，她忍耐著怒火，環(huán)顧四方，實在忍不住了，她面色發(fā)紫，渾身冒著火焰，對著我們發(fā)起了連環(huán)口水炮。猴兒們內(nèi)心忐忑不安，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，生怕吳大圣抓住自己開火。
猴兒們對吳大圣是又敬又怕。敬的'是猴兒們內(nèi)心慢慢地明白，吳大圣所有的笑與怒都是對猴兒們的關愛；怕的是猴兒們在面對吳大圣的口水炮時，內(nèi)心不安，恨不得找個洞鉆進去。
吳大圣在學校里的一舉一動都是因為我們而起，她是一位對我們盡心盡力又負責人的好老師，她就是我們的班主任吳老師。
寫一個人的特點作文 篇13
我們班刮起了陣陣瘋狂讀書的風波，這不，一走進教室，你會發(fā)現(xiàn)幾個同學正捧著書坐在座位上津津有味，全神貫注地看著書本。讀萬卷書，行萬里路，同學們讀書的熱情已經(jīng)到了一發(fā)不可收拾的地步。
不過，其中最癡迷的當屬他了，他有著一雙大眼睛，看書看的十分認真，可是他還是經(jīng)�？绰╊}，審題不認真。他有一雙大耳朵，經(jīng)常左耳朵進，右耳朵出，所以經(jīng)常聽不進知識。聽了我的介紹，大家應該已經(jīng)猜出他是誰了吧！他就是大書蟲王鵬翔。中午的時候，大家在吃著美味的.午餐，而大書蟲他卻一心二用，一邊看書一邊吃著午飯，只見他把飯放在桌上，接著又把書放在下面的抽屜里，他看一頁吃一口飯，看一頁吃一口飯，不一會兒，一大碗飯下去了，可是還在看書。只見他一字一句地看，只聽書唰唰的聲音。然后又細嚼慢咽地吃好這本書，又狼吞虎咽地吃好另一本書。當我們的飯盒被拿走時，他終于又看完了第三本書。他看了看桌子上的餐盒一下子反應過來，三下五除二地跑到樓下還掉飯盒，又忽忽忙忙地跑上來上課了。
又有一次，他正在看書，這時我正好有道題不會，我走過去問他，他仔細地看著書，我叫他一下，他哦哦，好好地說了兩下，我又拍了他一下，他支支吾吾地說了幾句，我被惹火了，打了他一下，他這才從看書中反應過來，開始教我題，可是教到一半，他的魂又回到書中去了，我看他看書看的如此入神，只好去請教其他同學了。
王鵬翔看書是多么瘋狂呀！應了古人的老話書中自有顏如玉，書中自有黃金屋他可真算的上是個瘋狂的愛書人呀！
寫一個人的特點作文 篇14
有人說，她的媽媽是最漂亮的；有人說，她的媽媽是最疼愛子女的；有人說，她的媽媽永遠是最年輕的！而我，聽見了這些話，只好坐在一旁默默咂咂嘴巴，唉！沒辦法，本人只有羨慕的份��！你說，我怎么會有這么一個“笨”媽媽呢！
我的媽媽真的好“笨”，做的`“蠢事”多得數(shù)不勝數(shù)。你看！我給你舉一個例子好了！
那是一個風和日麗的下午，我和媽媽一起去寧波買書�；貋頃r，突然間下起了傾盆大雨，豆大的雨珠如斷了線的珠子般掉了下來，密集地向我們砸來。媽媽只帶了一把雨傘，我們兩個就緊緊地擠在雨傘之下。寒風呼嘯著，雨水順著傘沿不停地滾落，浸濕了衣襟，讓我感到無比的寒意。咦？怎么突然之間感覺不冷了？我抬頭一看。原來是母親把外套脫下來蓋在了我身上，還把雨傘使勁往我這一邊靠攏！唉！這個“笨”媽媽，難道不知道這樣會很冷嗎？
經(jīng)過了暴風雨的洗禮，我們終于回到了家�！翱禳c快點！先去洗個熱水澡！”媽媽催促我�！爸懒�！”我脫口而出，立馬做起了準備了。等我洗完澡之后，看見媽媽在廚房里忙碌著。不一會兒，就捧出了一碗姜湯出來�！翱禳c把姜湯喝了，暖暖身子！”母親招呼我�！芭��！蔽易谖蛔由祥_始喝姜湯�！鞍⑻绨⑻纭蹦赣H打起了噴嚏。唉！這個“笨”媽媽！不知道給自己也煮一碗的嗎？
唉！你說，我怎么會有這么一個“笨”媽媽呢？就知道為我著想，不會想一下自己的嗎？一心撲在兒女身上，就不會有所保留嗎？這個“笨”媽媽，雖然您很“笨”，但是我卻深刻地感覺到了您的愛！我愛您，“笨”媽媽！
寫一個人的特點作文 篇15
“你給我站住！”我指著她跑遠的背影喊道。怎么了？別提了，剛剛被小吳騙了！
小吳是個天生的“戲精”。別看她高高瘦瘦的個兒，頭發(fā)有點黃，像個營養(yǎng)不良的孩子，其實，她飯量可大呢！而且，她有一雙綻放光彩的眼睛，舉手投足間全是戲。
剛下課吧，我正在看書。這時，小吳從門口跑了進來，滿頭大汗，手上還抱著一大堆作業(yè)，氣喘吁吁地對我說：“快，英語老師找你！”我疑惑地問：“找我干什么？”她一臉緊張，直跺腳：“快去呀，好像大事不妙！”我來不及細想，慌張地跑去辦公室。我來到英語老師桌前，緊張地問：“老師，您找我什么事？”英語老師一臉奇怪地問我：“干什么，我沒找你呀？再來胡鬧，抄課本！”我一下子全明白了，回頭一看，小吳在那捂著嘴偷笑。于是，就有了開頭追逐這一幕。
說小吳是個“戲精”，可一點也不冤枉她。那年軍訓，有不少女生直說熱，回到宿舍后，她對所有同學說：“你們呀，千萬不要還沒訓練就喊熱，還有……”話音未落，她“撲通”一聲倒在了床上，還翻著白眼！我心中一怔，心想：不會吧，難道中暑了？所有同學愣了三秒后，全都沖了上去。可這時，她一下子爬了起來，說：“還有不要一下子就中暑了！”原來，她剛才在演戲！居然把我們所有人騙了！我們?nèi)脊笮ζ饋�，邊笑邊說：“你個戲精，害我們白擔心了！”整個宿舍充滿了歡樂。
這五年來，小吳的“戲”可真夠多的`。不過，正是她這一場場“戲”，為我們帶來了歡樂和幽默，讓我們班喜氣洋洋，這個“戲精”可真可愛呀！
寫一個人的特點作文 篇16
早上，我睡得正香，突然一聲“杜玥怡，起床了”傳來，不用猜，一定是我的奶奶。
奶奶像個“定時鬧鐘”，一到時間，她的破鑼嗓子就響起來了，提醒我要干什么了。
我睜開蒙眬的睡眼看了看表才七點。我不耐煩地說：“奶奶，才七點呀，再睡五分鐘。”說完我就又睡著了。過了一會又一聲：“起床了，起床了，五分鐘了，要上課了！”我一驚嚇，爬起來一看，表一秒不差剛好五分鐘，我無奈地爬起來穿好衣服上課去了。
剛坐下，奶奶一溜小跑過來，胖臉滿是嚴肅地對我說道：“今天比昨天慢了五分鐘，快上課！”過了一會兒奶奶又給我拿來了3個包子，用她那粗糙的大手遞給我說道：“八點十分，吃早飯，剛剛好！”一看果然剛好八點十分。心里想著奶奶不愧是“定時鬧鐘”，真厲害。
早讀剛下課，我去騎了兩圈自行車，奶奶走過來對我說：“要上課了，快回去”。我停下車，剛好老師也發(fā)來了文件。
晚上，我吃過晚飯坐在床上，奶奶走過來對我說：“今天不是要上英語課嗎？你還在玩！”我趕快打開手機，果然老師剛開始上課。上完課我坐在床上看電視，“定時鬧鐘”再次響了起來：“多晚了還不睡，晚上不睡，早上不起，快睡覺，明天還要上課呢！”
我的'奶奶真是一個兢兢業(yè)業(yè)的好“鬧鐘”，不過這守時的好習慣確實值得我學習呀！
寫一個人的特點作文 篇17
我的媽媽今年36歲。她中等身材，濃濃的眉毛下面長著一雙明亮的眼睛。
平時媽媽總是嘮嘮叨叨。每當晚上，我看電視不去睡覺的時候，媽媽就嘮嘮叨叨的說：“別看了，明天還得早起上學呢！”沒當我寫字的時候，耳邊又是一聲：“寫字姿勢要正確，歪歪扭扭的，會近視的！”還有上課時要聽講啦，要認真寫作業(yè)啦，要誠實啦，自己的事情自己做啦……一天到晚嘮叨個沒完沒了。一聽到媽媽的嘮叨聲我就心煩�？傻搅撕髞�，我對媽媽的嘮叨卻有了新認識。
那是臨近期中考試的時候。頭幾天媽媽就把考試要注意的'事情對我說了好幾遍。等到考試的那天，媽媽又嘮叨著對我說：“考試時別慌張，要認真審題，字跡要工整，做完題要仔細檢查�！蔽倚南耄何铱荚�，我都沒有緊張，她著急個什么勁兒？
到了考場，等到了卷子發(fā)下來的時候，我一看，試題都很簡單，就飛快的答題。不一會兒，就答完試題了，我剛想交卷，我忽然想起媽媽的“嘮叨”，于是，我又檢查起來。當檢查到滴四題時，發(fā)現(xiàn)由于馬虎第一小題答錯了。我急忙把它改過來，為了防止再出錯，我又重新檢查了一遍，直到認為沒有一點兒錯了的時候才交卷。
宣布成績了，我得了滿分，我高興極了，是媽媽的嘮叨使我的了滿分，也使我克服了馬虎的壞毛病。
我感謝媽媽的嘮叨，正是這些嘮叨，千百次的督促我，讓我健康的成長。哦現(xiàn)在才知道，原來媽媽的嘮叨也是有用的，我非常感謝您，我的媽媽。
寫一個人的特點作文 篇18
我有一個乖巧、可愛的妹妹，才出生三個多月，奶胖奶胖的，很討人喜歡。她的頭發(fā)又少又細，而且黃黃的，隔遠點看過去還以為是個小光頭呢，因此我送了她一個外號"小禿驢"。
妹妹還有另外一個外號叫"雙面娃娃"，為什么這么說呢？因為她在家里就手舞足蹈的，而且嘴巴"啊啊啊、喔喔喔"的.說個不停，一刻都不能消停，但出了家門在外人面前就表現(xiàn)得可乖可淑女了。就在昨天爸爸媽媽一大早帶著我和妹妹去拍照，攝影師給她拍時，她總是緊皺眉頭，嘴巴嘟得圓圓的一點都不配合，攝影師用各種方法來哄妹妹笑，但她始終都是保持那種高冷的狀態(tài)，不說不笑也不手舞足蹈。這讓他們忙活了幾個小時也只拍出來皺著眉的頭樣子，最后她竟然還在吵鬧聲中睡著了，攝影師只好無奈的說：妹妹太小了不配合，你們還是過段時間再來拍吧。可誰知媽媽抱著她剛坐到車上，她就醒來了，睜大著眼睛四處望來望去，還咧開嘴巴一邊啊啊啊、喔喔喔的笑了起來。我氣急敗壞的說到：汐妹妹，你現(xiàn)在居然笑得這么開心，為什么剛剛不笑呢？哦，我知道了原來你在別人面前裝老實裝淑女，是吧？白白浪費了我一個睡懶覺的機會。
這就是我的雙面妹妹，你們喜歡嗎？
寫一個人的特點作文 篇19
我們班有許多“大王”，“順口溜大王”、“馬虎大王”、“書蟲大王”……我的同桌就是個“問號大王”，他濃眉大眼，特別是那張櫻桃小嘴，只要一張開，就有無數(shù)問題。
在一節(jié)數(shù)學課上，數(shù)學老師說：“樹上有十只小鳥，被槍打死五只，還有幾只？”我的.同桌高高舉起手。老師說：“你來回答這個問題�！蓖捞煺娴卣f：“老師，小鳥是被玩具槍打死的？還是被真槍打死的？”老師怒氣沖沖地說：“當然是真槍�。 蓖郎道锷禋獾亟又f：“老師，那如果十只小鳥中有鳥媽媽生寶寶了，那有幾只小鳥？”老師瞪著他說：“我讓你說答案，廢話少說�！崩蠋焺傉f完，同桌又站起來問老師：“老師，打鳥犯法嗎？”老師無奈地說：“打這種鳥不犯法，廢話少說！”這時，同桌還在繼續(xù)問：“老師，這十只鳥中有傻子嗎？有啞巴嗎？”終于，老師不耐煩地說：“你不要再說了，別讓我再聽見你的問題！”
聽同桌說，中午回到家，他還是不停地問：“媽，為什么給我夾這么肉？”他媽媽親切地說：“讓你多長點肉�！边@時，同桌又問：“媽，你為什么還盛這么多米飯？”他媽媽生氣地說：“好讓你長身體啊……”
這就是“問號大王”，每時每刻都能提出問題。有時讓我們哭笑不得，有時讓我們善于思考。他既讓我們頭疼，又讓我們喜歡。
寫一個人的特點作文 篇20
當你翻開中學的新篇章時，最忘不掉的一定是初一的班主任吧。
我們的班主任陳老師。有時候走起路來像要飛起來似的，小小的個子，過一點肩的一頭棕發(fā)，在陽光的照射下顯得更加好看。
有時候頭上扎了一個小辮，發(fā)尾卷起來，走路時上下“跳動”。有時頭上扎了兩個小丸子，活脫脫像一個小哪吒。這性格也如同哪吒那般果斷，在對待令同學們左右兩難的時候，陳老師的果斷，躍然而上。
烏黑的眉毛，在老師讀課文時，她便開始了萬年一遇的.“表演秀”。當讀到激昂處，雙眉飛躍起來。不跳出地球不罷休那樣。當讀到低沉的地方時，這對眉毛的前端向下移動，自己好像就是文中的角色。
來，我們將視線向下移。標志性特點的“嘟嘟嘴”，足以讓同學們在人海中一眼認出。讓我印象最深刻的，那可就得是細細描繪了。
課上，同學們吵鬧了起來，聊天的聊天，沒有人注意到老師已經(jīng)走到窗口那兒，那種“死亡凝視”同學們一眼瞟見，瞬間安靜。老師走進教室，站在臺上，一言不發(fā)，啊！好嚇人，上一秒還是“小綿羊”，下一秒立馬成了“大灰狼”。
略圓的臉上有序著排列五官，兒童的稚氣撲面而來，這位就是我們的班主任——陳老師。我們親切的喚她：“小歌歌”或是“一休歌”“歌子老師”。
寫一個人的特點作文 篇21
我以前最怕黑了。可是現(xiàn)在，我最害怕的是我的功夫妹妹。
我的妹妹已經(jīng)兩個月大了，她的功夫就是把哭、抓表現(xiàn)得淋漓盡致。比如：餓了哭，想睡了哭，不舒服哭，總結(jié)起來就是妹妹幾乎隨時隨地都有可能會哭。但是她在外面可聽話了，就像劉姥姥進大觀園一樣，大開了眼界，不在吭一聲。在外面的妹妹和在家里的妹妹簡直判若兩人。
睡著了的妹妹閉著她的小眼睛，可愛的小嘴巴嘟著，淡淡的眉毛自然的舒展開來，小巧玲瓏的耳朵還透著微弱的'燈光展現(xiàn)出不一樣的嫩粉色。十分討人喜歡，可突然一個瓶子落了下來咚！，妹妹一下子被嚇醒了。這可不好，媽媽不在家，妹妹每一次醒來都要喝奶的，喝不到奶她會傷心，使出她的功夫。果然不出我所料，妺妺她初展身手，發(fā)出嘰嘰吱吱的聲音，緊接著，他會使出她的第二招：獅吼功：哇哇。一場大戰(zhàn)開始了，妹妹立刻變了個樣，眼睛瞇的像彎了的針一樣，嘴巴張大的能裝下一個大李子，眉毛皺得可緊了，太可怕了！我只好唱歌：門前、哇哇，大橋、哇、上、哇，可是我唱一下，她就哇一下，最后只聽到了哇哇的聲音。妹妹也是機靈，知道不是媽媽，便使用了第三招：九陰白骨爪，抓得我直喊疼，同時妹妹又不小心抓傷了自己，只見紅撲撲的臉蛋上多了幾條白色的痕跡。那哭聲，猶如天崩地裂，海嘯來臨，那動作，手腳并用、龍飛鳳舞，弄得我不知所措。終于，我的救星媽媽回來了，妹妹安靜了。
我們家里，每天都會重復上演著同樣的搞笑情景。我快樂地享受著這一切
寫一個人的特點作文 篇22
在我的身邊，有很多有特點的人。比如說勤勞的園丁，從早到晚都在花園里，種花，種草，不停的在工作，哪的花需要除草了，哪的植物需要澆水了，哪片園子需要施肥了，辛勤的園丁就會立即行動。
除此之外，還有我們最辛苦的另一位園丁，那就是我們的老師，每天早上第一個來學校來班級，辛苦的準備著上課的資料，為同學們上課，課下為同學們不辭辛苦的批改作業(yè)和試卷，從白天忙到晚上深夜。
醫(yī)生也是最辛苦的'職業(yè)，每次都會加班到晚上，救死扶傷搶救病人，一臺手術(shù)下來，腿都站麻了，有時候連飯和水都顧不上，心里把病人放在第一位。
在我們班里也有很多有特點的人，比如說我們的數(shù)學課代表，他個子高高的，頭發(fā)特別長，坐在最后面，因為他個子高，所以在后面坐，她的麻花辮頭發(fā)又黑又亮，課下，她把同學的作業(yè)都發(fā)到每個同學的座位上，放的整整齊齊，特別關心集體，經(jīng)常幫助有需要的同學，誰的作業(yè)題錯了，誰的作業(yè)不會改了，她都會幫助我們講解，幫助將錯題改對，既是老師的好助手，也是同學的好朋友，她別擅長數(shù)學，不管是考試還是作業(yè)方面，她總是做到最好，最完美。
��！原來我身邊有特點的人真是太多了，我以后一定要向他們學習發(fā)揮自己的長處做一個有很多特點的人。
寫一個人的特點作文 篇23
看，那身著白色T恤，穿著藍色牛仔褲的帥氣男孩，你別看他一身造型還挺酷，蠻有男生氣既的，可實際上，他可是一位大小姐的性子呢。
他的`性格有點怪
如果只看他的性子，你完全可以斷定他是女生。他聲音比我都纖細，但我只是說細，并不代表聲音低哦，在他尖叫時，你捂著耳朵跑到八丈遠也能聽到。他很含蓄，我讓他叫一聲叔叔或阿姨都要費勁口舌，我講不動話時，他可能才會小聲嘀咕一下，他愛好特別像女生，男生喜歡的他一樣不要，女生喜歡的他幾乎樣樣都愛。
他所喜歡的玩具
當然，他也喜歡女生的玩具。別的男該氣喜歡玩槍啊車的，他看了，絕不會美慕。倒是看見女生在玩芭比娃娃、玩圍房模擬做萊玩具時，就會立刻嚷著要媽媽也買一套。
面對困難不屈服
雖然是小女生，但也有花木蘭嘛。那回參加幼兒園運動會，他選擇了走輪胎項目。他一聽到開始就往前走，過去了1個，2個，3個，4。5。6當他只剩8個輪胎要走，快贏了的時候，一興奮栽了個跟頭，腿摔青了，皮擦破了，眼淚流了出來。媽媽著急地喊：快快，爬起來，加油！他忍著痛一骨碌爬起，再跑再跌，他終于，終于贏了！與第二名僅僅差了2秒時間！
你可不要小瞧我們家這位大小姐，面對團難時還是挺有男生氣概和勇氣的哦。
寫一個人的特點作文 篇24
我的妹妹長著一雙水靈靈的大眼睛，紅紅的櫻桃小嘴，說話總是妙語連珠，很是能說會道。雖然，看上去小鳥依人，乖巧可愛，但實際上，她的外形和性格卻有很大的出入。哎，你看她又在鬧騰了。
接近飯點了，桌子上的飯菜香味飄進了妹妹靈敏的小鼻子里。她做賊似的溜出房間，那腳步聲比貓兒還輕，目光直勾勾地盯著雞腿，直接沖向了桌子，然后警惕地左看看，右望望，發(fā)現(xiàn)沒有人看見后，二話不說，抓起一個又大又肥的雞腿就往嘴里塞。沒吃幾口，湯汁順著嘴角流到衣服上�？匆娨路系蔚搅藴�，她隨手抓起一張餐巾紙，胡亂地抹了抹。湯汁是抹掉了，可是印子還在，那深棕色的印子與雪白的襯衫一對比，顯得特別扎眼�？墒敲妹煤孟駴]有要換衣服的意思，依舊毫不顧忌地在吃。
一整只大雞腿被她就這樣消滅干凈了，可是她還是不滿足，貪婪的目光盯著盤中別的.雞腿。她的樣子很搞笑，嘴邊全是醬汁，手上也是黏糊糊的。妹妹意猶未盡地舔了舔嘴巴，這邋遢的吃相可真是無人能比，和她平時可愛的形象完全不沾邊。這時，奶奶發(fā)現(xiàn)了，看著妹妹的大花臉，和一桌子的骨頭、肉汁，真是哭笑不得。
其實妹妹不只是個貪吃鬼，她還是個愛讀書的小書蟲。你瞧，她吃完雞腿又去看書啦，我們?nèi)胰丝墒菍@個貪吃鬼小書蟲又愛又恨�。�
寫一個人的特點作文 篇25
記得那年，我和媽媽在路邊看到一個賣甘蔗的小姑娘。她留著長長的頭發(fā)，細細長長的眼睛，十四五歲的樣子，本該還在上學，可她卻在大街上賣甘蔗。
我本來就喜歡吃甘蔗，看到自行車上的兩捆甘蔗紫里透亮，就怎么也邁不動腳了。我急忙說：“媽媽，我們?nèi)ベI甘蔗吧！”還沒等媽媽回答，我就奔了過去，小姑娘看見了，立馬站起來，笑著問：“小朋友，要買甘蔗嗎？看你的饞樣，讓我給你挑一根最甜的。”這時媽媽也跟上來了，看著這兩捆甘蔗，問：“小姑娘，你這甘蔗新鮮嗎？”“可新鮮哩！”說著，她隨手抽出了一根，指著上面的泥，說：“這是今天剛運來的'，您瞧，這泥還是濕漉漉的呢！”媽媽看了看，說：“那就選一根吧！”。小姑娘抽出一根又粗又長的，開始削皮。甘蔗在小姑娘手中不停地轉(zhuǎn)動，那麻利的動作，顯示出她的能干。
可小姑娘削好后，卻皺著眉頭，仔細地瞧了瞧，毫不猶豫地扔到了一邊，又挑了一根削了起來。我拉了拉媽媽的手，好奇地問道：“這是怎么一回事？”媽媽也一頭霧水。不一會兒，又一根甘蔗削好了，小姑娘一把遞到我手里。我很好奇她剛才的舉動，問：“你為什么要把剛才削好的甘蔗扔掉，多可惜��？”“一點都不可惜，那甘蔗里面壞了，吃了要鬧肚子的。”我和媽媽這才恍然大悟。
這位賣甘蔗的平凡的小姑娘，寧愿丟掉一根可以濫竽充數(shù)的賣錢的甘蔗，也不愿欺騙顧客，以次充好。當我再次看張她時，小小的身材在我心中頓時高大了起來。
寫一個人的特點作文 篇26
一聽到爸爸這個詞我就常常會想到我的爸爸，他既高大又聰明。
說起爸爸的聰明就不由地想起了這幾件事：
當我數(shù)學三位數(shù)乘以三位數(shù)不會做時，他會“給”我做題的方法和非常仔細的過程；當我說文閱讀題解詞不會做時，他“給”我的辦法是，先找這個詞語在哪個段落哪個句子里，接著把這個詞語周邊的句子的`深層的意思理解出來，然后再把這些理解的意思合并成一句話，最后把這個句子填到空格里就完成了。
如果還要說聰明的話，我又會想起另外幾件事情：
當我體育能力很差的時候，會教給我活動方法和提高能力的方法。比如說跑步呀、跳繩呀，還有體能運動呢，我們還會在戶外活動或者是室內(nèi)活動，總之親愛的老爸教給我的辦法很多又很管用。
當我英語單詞不會讀時，他又會教給我這樣的辦法：首先把單詞里的字母都一一地讀出來，而且都要讀通順，接收試一試可不可以把它拼讀出來，然后再查一查，理解單詞的意思，最后再拼，肯定能拼讀出來。
如果還還要說聰明的話，那我又另外說最后一件事：
當我跳繩不會跳時，他又會教給我另外的辦法：首先把腳尖立起來，接收把跳繩兩頭分別握在兩只手里，要拿著緊緊的，要不然跳著跳著繩子就會松開了，最后把繩子輕輕甩動起來，甩的是手腕，而不是手臂。這樣我就慢慢地學會了跳繩。
通過這些事情，你肯定知道我爸爸的聰明智慧了吧，我的爸爸還有其他特點，請等等下集預告——勞動者老爸。
寫一個人的特點作文 篇27
十月，正值秋天，在那個平凡的秋天里，葉子裹上了金裝，水果也成熟了，而我的“熊”弟弟出生了。
他剛出生時，還蠻帥的，當他被抱出手術(shù)室時，哇哇大哭，可哭中還帶有一絲笑容，你是沒有親眼所見，要不你真的會愛死他的。水汪汪的眼睛，櫻桃般的小嘴，圓圓的.小臉蛋，我真的說不出為什么愛他了。至今經(jīng)過了九個春秋，他長成了名副其實的“熊”弟弟了。
唉！他那圓滾滾的肚皮就像個皮球兒，那雙下巴簡直太明顯了。為什么會這樣呢？這一切還不是因為他貪吃造成。走，我們來回放一下他吃早飯的過程。瞧！他拿著一個大碗，已經(jīng)等候在飯桌上了，飯菜一就位，他拿起勺子猛地吃了半碗粥，接著拿起叉子叉起一塊肉，這下可好了，肉剛要舒展一下身子，就已經(jīng)被我的“熊”弟弟吞進去了。不到五分鐘，一碗粥就已經(jīng)被他解決了。你說這是不是他剛上二年級就八、九十斤的原因？
人壯了脾氣也大了，我就不小心踢了他一腳，他就一拳又一拳地打起我來了，恨不得把我打死，這就還原了熊的那種降龍十八掌的勁，差點沒把我打沒氣兒。他還生氣地對我說：“以后還敢不敢啦？”我此時就像一個泄了氣的皮球兒，小聲地對他說：“不敢了，不敢了�！�
雖然有時惹到弟弟會被打人，但大多數(shù)他還是很聽我的話，我為有一位“熊”弟弟感到十分開心。
寫一個人的特點作文 篇28
他，有一雙炯炯有神的眼睛，鼻子高挺，嘴巴抿緊，顯得特別堅毅。不過最令人驚嘆的是，他的腿像裝著電子芯片似的，跑起來快如獵豹，疾如閃電，全年級沒有人能跑贏他，連體育老師都尊稱他“朗哥”。
溫暖的'陽光照在那寬闊的操場上，微冷的風從我們的臉龐劃過，一旁的大樹也微微地擺動著。
他站在起跑線上，雙腿前后錯開，雙手握拳，做好起跑的準備，他的臉繃得緊緊的，小小的眼睛無限放大，嘴緊緊地閉著，一副隨時準備沖刺的樣子。
裁判緩緩舉起了發(fā)令槍，大喊道：“各就各位，預備———跑！”槍聲一響起，他就像脫韁的野馬一樣，往前狂奔，他的雙手快速擺動著，頭略向后仰，頭發(fā)被風吹起來了，眼睛瞪得大大的，好像一只發(fā)怒的斗牛。
一旁的觀眾本來穩(wěn)穩(wěn)地坐在地上，可當他跑起來時，都紛紛跳了起來，不停地鼓掌，有的同學還發(fā)出了尖叫。我心想：“這也太快了吧，這速度，可以參加奧運會了！”
就那么一會兒功夫，全場好像被定格起來了一樣，所有人都只有一個表情：把眼睛瞪得老大老大的，嘴巴成了“O”字形。就在全場驚呆的時候，一個小胖子叫了起來：“他到終點了！”
他竟然得了第一名！廣播就在這時響了起來：“小朗同學，一百米第一名，用時13秒�！�
他高興地滿場奔跑，大聲呼喊：“贏了，贏了，我得了第一名！”他興奮地沖進人群，同學們像心有靈犀似的主動地給他讓了條道，或許是太敬佩他了吧。
這樣的速度之王，你佩服嗎？
寫一個人的特點作文 篇29
我有許多朋友，他們各有所長，有的知天文，有的曉地理，還有的可是全能啊！比如十項全能“小林子”。
她有一項“強迫癥”——追求完美，要把每一件事都做得完美無缺。比如她那能說會道的小嘴，每節(jié)課都要發(fā)表自己的意見，語出驚人讓我們嘖嘖稱贊。我們問她為什么，她說：“那可是上課，我要讓自己上一堂完美的.課！”
在課余的閑暇時光，她也是嚴于律己，一閑下來就會給自己找事做。我每每請教她問題時，總看見她懷里捧著一本書，看得津津有味，那眼珠子從不離開書本。我在旁站了好一會兒，不知不覺也隨著她看了進去，等到發(fā)現(xiàn)我，她大喝一聲“��！”我這個“不速之客”可把她嚇到了。看完了書，她還會將書中的內(nèi)容寫下來，上次編撰的課本劇還記憶猶新，瞧，她哭哭啼啼在做什么呢？原來是在演紅樓夢呢！看著她看書癡迷的樣子，我時常都不忍心去打擾她。好不容易等她來找我聊天，她那能說會道的小嘴說的盡是她看的課外知識，這哪是聊天呀，我可是聽她上課呢！
她還有一雙靈活的手呢！在一次編織比賽中，她編得最快，不僅快，還整齊，只見她的手指緊握木簽，木簽引著繩子穿來穿去。我們趕緊向她請教，這時候，她能說會道的嘴巴又說開了……
真羨慕她，我也要向她看齊，讓我也成為心目中的自己。
寫一個人的特點作文 篇30
在我們班里，跑步最快的“飛人蔡”排第二，沒人敢排第一。
“飛人蔡”大名叫蔡佳琪，她爽朗愛笑，四肢矯健有力，跑步飛快。
我們學校舉行夏季運動會時，天氣炎熱，她要代表我們班參加200米跑的項目。得知四（五）班的“女漢子”也參加了200米跑，她身材高大，一臉自信，也是一位跑步速度十分快的運動員，看來對200米跑項目的第一名勢在必得。有了這樣一位對手，我們?yōu)椤帮w人蔡”捏了一把汗。但“飛人蔡”笑瞇瞇的，并不擔心。
到了下午，200米比賽開始了，我們班的“飛人蔡”一開始就沖在第一，使勁甩開臂膀，邁開雙腿，向前狂奔。所有人都不是她的對手，現(xiàn)場圍觀的'觀眾像剛燒開的水一樣沸騰，不停地為運動員加油。只見其他五位對手都眉頭緊皺，四（五）班的選手有點緊張，緊抿嘴唇，埋頭向前沖，但差距越來越大，這位“女漢子”漸漸落在了最后。
一轉(zhuǎn)眼，“飛人蔡”離終點已經(jīng)不到50米了，她咬著牙，攢足了最后一點力氣，奮勇向前，沖擊終點，第二名緊跟其后，死咬不放。但最后，第一個沖到終點的還是我們班的“飛人蔡”。
“第一！第一！第一！”我們班的同學老師都歡呼起來了，“飛人蔡”一邊喘氣一邊咧嘴大笑。這就是我們班的“飛人蔡”。
寫一個人的特點作文 篇31
在我班有個人，外號叫鼻涕原子彈，他是侯今凱。他的“鼻涕功”在我班鼎鼎大名，我班沒有一個人不知道他鼻涕的威力。要是和他比賽“鼻涕功”，沒有一個不甘拜下風的。
“上課！”“同學們好！”“老師好！”老師開始上課了�！斑@題怎么寫？誰會？”
“我，我……”同學們積極地舉手，“啊欠！”突然來了一聲巨響，這聲音打斷了同學們的'思路，如隕石撞地球，把“發(fā)呆王”鄭明遠差點嚇得魂飛魄散，發(fā)出了一聲不大不小的叫聲，可以清楚地看到他的身子都抖動了幾下。聲音的來源就是我前桌侯今凱同學。
有次我聽班長講，他最害怕坐侯今凱前面，因為他怕侯今凱哪天打噴嚏，把鼻涕噴在他身上。
我盯著侯今凱看，期待著他的第二發(fā)“原子彈”。過了一會兒，他身體往后仰，好像睡覺一樣，頭靠在我的桌子上，然后頭又馬上往前靠，緊接著發(fā)出一聲響徹云霄的“啊欠”，教室里頓時就成了受災輻射區(qū)，變得沸騰起來，同學們都在交頭接耳議論著侯今凱。
我一看侯今凱的樣子我就想笑，比馬戲團的小丑還好笑。侯今凱好像早飯沒吃，嘴邊掛著鼻涕，好像在做廣告：侯今凱自制鼻涕，味道好極了。走過路過千萬別錯過，瞧一瞧，看一看。這位帥哥要不要嘗一嘗。
這就是我班的“鼻涕原子彈”侯今凱，我每每想起，就忍不住發(fā)笑。
寫一個人的特點作文 篇32
我有一個令我又愛又“恨”的弟弟。
為什么說愛呢？那是因為他長著一張白皙的臉蛋，炯炯有神的眼睛與能說會道的小嘴巴，那張嘴巴開心時笑得合不攏，生氣時撅起來能翹到天上去。那小眼睛笑起來瞇成一條縫，十足可愛。弟弟雖然才一年級，但聰明極了，每次在考試中能名列前茅。這次期末考試還是班級里唯一的一個雙百噢！
說起“恨”，那就說來話長了。記得有一次，我正在打卡，打完，將手機放在床上，弟弟眼睛馬上亮了起來，乘我不注意，一把抓起了手機，放開地玩起來�！鞍。憬阄亿A啦！”一個稚嫩的聲音出現(xiàn)在我耳際。說著把手機遞到了我的.面前晃了晃。真不巧，一聲開門聲打破了弟弟的美夢。舅舅來了，“誰在玩手機？”弟弟連忙大叫：“是姐姐讓我玩的，她自己把手機硬塞給我的！”舅舅的目光停在了我的身上，良久，我才反應過來。頓時我恨得咬牙切齒，沖舅舅苦笑道：“不是我干噠！”
還有一次，過大年。外公發(fā)紅包，在弟弟面前故意說：“姐姐比你大，要多一些對不對��？”這下我的弟弟懵了，裝出無辜的表情，“爺爺，姐姐比我大幾歲，多拿了好幾年紅包，你應該多給我紅包，補償補償我才對啊�！边@下，我們?nèi)叶急凰簶妨�，我卻是哭笑不得。唉，我這個財迷弟弟啊......
這就是我可愛的弟弟，感謝上蒼賜給我們珍貴的禮物！
寫一個人的特點作文 篇33
今天，奶奶來我家小住。媽媽很高興，買了一大堆菜。奶奶見了生氣地說道：“哎呀，我又不是外人，買這么多菜干什么？再買我可要走了！”媽媽說：“您好不容易來一趟，當然要多買些菜。”
中午，開飯了，望著滿桌子的美味佳肴，我的口水都快流下來了，便迫不及待地吃了起來。
這時，一�；ㄉ讖奈铱昙饣涞搅宋业�'腳邊，我當足球似的一踢，花生米恰巧滾到了奶奶的凳子底下。奶奶連忙挪開凳子，彎下腰，撿起花生米，用嘴吹了吹，輕輕地剝掉外面的那層衣，放到了嘴里。我見了，不屑地說：“奶奶，你也真是的，不就是一�；ㄉ讍�？我們家多得是，干嘛非得撿地上的吃？”奶奶聽了，皺著眉頭說道：“多怎么了，多就可以浪費了？”我無話可說了，心想：奶奶真吝嗇！
由于菜多，我只顧著吃菜，剩下的半碗米飯怎么也吃不下了，我把碗一推說：“我吃不下了，倒掉吧！”“這么多白花花的米飯，倒掉多可惜！”奶奶說著，便端起我的碗要吃剩飯。我急忙喊道：“奶奶別吃，吃人家的剩飯多不衛(wèi)生��！”媽媽也說道：“是啊，媽，這都什么年代了�！蹦棠搪犃�，板起臉嚴肅地說：“什么年代也不能浪費，你們這些年輕人花錢大手大腳，想想以前吃的什么？哪天把你們餓得肚子咕咕響，看你們還浪費不！”
聽奶奶的話，我慚愧極了，端起碗吃了起來。奶奶看看我，笑了�，F(xiàn)在，我明白了，奶奶不是吝嗇，而是節(jié)約！
寫一個人的特點作文 篇34
在我心里，我的媽媽一直是一位超人，為什么這樣說呢？因為媽媽是“萬能”的'！
她不僅會做飯、炒菜。每天放學回到家里就能聞到香噴噴的飯菜味。她還是個家務能手，所有的家務活都是她包了。媽媽說，春節(jié)快到了，而在春節(jié)來臨之前，每家每戶都要打掃衛(wèi)生。干干凈凈，喜氣洋洋地迎接新春佳節(jié)。
這天一大早我就被嘩嘩的水聲給吵醒了，迷迷糊糊看見媽媽站在窗沿邊擦玻璃。由于窗戶太高，她一會兒下來洗毛巾，一會兒上去擦玻璃，真是太危險了。我好想跟媽媽一起擦，可是我有寫字課。臨走時我叫媽媽注意安全，等我回來一起擦。她笑瞇瞇地答應了。就在我下課回到家開門的那一瞬間，陽光通過玻璃照射在家里，感覺四面金光閃閃，金碧輝煌。就好像媽媽有一種超能力，能把家里一下子變得整潔干凈。
媽媽的工作能力也很強，短短幾年時間從一名小職員升到副總，她做事認真，負責，任何一件事情都要親力親為。所以老板特別喜歡她。我也十分崇拜媽媽，覺得她就是個超人。直到有一次她加班回來，已經(jīng)很晚很晚了。她拖著疲憊的身軀回到家，妝也沒卸、牙也沒刷直接躺在沙發(fā)上睡著了。（這是我第二天早上才知道的）我終于明白媽媽不是一個超人，每次她做完事表面上看不出什么，其實內(nèi)心一定很疲憊。
原來這世上根本就沒有超人，那些所謂超人媽媽都是為孩子嘔心瀝血，不辭辛苦地做好每件事。這一切都是愛！此刻我好想大聲地對超人媽媽們說一句：媽媽，我們也愛您！
寫一個人的特點作文 篇35
她，個子不高，但她可是我們班上的學霸人物。一談起她的學習，可謂是：此人只因天上有，人間能得幾回聞！人人都說她才高八斗、學富五車、無所不通、博古通今、滿腹經(jīng)綸�？梢哉f是一個天才，在班上，我們叫她“活字典”。今天，我就來給大家講一個這個“活字典”的故事。
有一天，我像平時一樣抬頭挺胸，高高興興地來上學。我一看課表，第一節(jié)――數(shù)學課。我一想――啊哦！今天得涼涼了。我的心里段時唱起了電視劇三生三世十里桃花的主題曲――涼涼。由于昨天考試我們考的很差，今天老師會五雷轟頂?shù)卮蟛阶哌M教室。
不出我所料，數(shù)學老師果然五雷轟頂?shù)刈哌M教室。老師剛走進來，同學們立刻鴉雀無聲，連大氣都不敢出。只見老師拿起一支粉筆，怒氣沖沖地在黑板上寫下了一道難題，說：“立刻給我做出這道題來！不然我今天布置比山還高的作業(yè)！”
只見大多數(shù)同學抓耳撓腮，一句話也不說，有些同學正用一本書擋住自己的臉，有的'同學不敢正視老師，我也和一大堆的同學一起在絞盡腦汁地想著……
突然，只見她高高地舉起了手，老師叫了她……
只見她把答案像竹筒倒豆子一樣說了出來，老師十分驚訝，大家不約而同的鼓起了掌。
這就是我們班上的“數(shù)學達人”――晏熙恬。
寫一個人的特點作文 篇36
我的奶奶臉上總是掛著微笑，她一笑起來臉上就會出現(xiàn)一條條淺淺的弧線。奶奶說，這是因為她年紀大了！是啊，奶奶年紀越來越大了，也越來越容易忘事了！
有一次，天氣非常寒冷，爺爺奶奶和爸爸媽媽一起送我上學，奶奶沒有戴手套，冷得瑟瑟發(fā)抖，媽媽趕緊脫下手套給奶奶戴上！第二天，奶奶來接我放學，我看到奶奶沒戴手套，就奇怪地問：“奶奶，媽媽昨天給您的手套呢？”奶奶緩緩地抬起頭，有點莫名其妙地說：“什么手套？”我一下子著急了起來；“就是昨天媽媽給您戴上的手套�。∧挥浀昧藛�？”奶奶想了好一會兒，才恍然大悟：“原來是那雙手套，我也不記得了！”奶奶又把手套丟了，我有點生氣，爺爺把我拉到一邊，小聲地對我說：“奶奶生病了，所以才會不記得！”原來奶奶生病了，我趕緊跑過去擔心地抱住奶奶，再也顧不上想手套的.事了！
還有一次，我和奶奶發(fā)脾氣，奶奶很生氣，一直說再也不理我了，但是下午放學奶奶卻笑瞇瞇地來接我，好像不記得這件事了一樣，我疑惑地問奶奶：“奶奶，您不生氣了嗎？”奶奶笑呵呵地說：“好好的，生什么氣呀！”我和爺爺對望了一眼，一起嘆了口氣，哎，奶奶又忘事了！
奶奶忘記的事情很多很多，但是她從來沒有忘記照顧我！真希望奶奶的病快點好起來，不再忘事了！
寫一個人的特點作文 篇37
我的爺爺個子不高，頭發(fā)花白，飽經(jīng)風霜的臉上，刻滿了歲月留下的皺紋。那雙溫和的眼睛總是閃爍著慈祥的光芒。兩只蒲扇似的大手，長滿了老繭。他有一個好習慣，每天都堅持去公園鍛煉身體。
過年的時候，爺爺和爸爸比賽掰手腕，爺爺這么大的年齡，居然不費吹灰之力就贏了爸爸。當然，不只是因為這件事，爺爺才被我們稱為大力士。
有一次，我們一家人去旅游，到了一個旅游景點，那里有一個活動誰是大力士，上面排列著從大到小五個大石頭，還刻著字搬起來者獎賞200元，我一看，可來勁了，立馬跳上去試了試，可一個也沒有搬動，我非常沮喪。爺爺看我不高興了，走到我面前摸摸我的頭說：乖孫女，看爺爺?shù)�。說完走到石頭旁，把袖子擼起來，扎了個馬步，面不紅，氣不喘，直接把最大的那一個石頭穩(wěn)穩(wěn)地舉了起來。
一個小孩兒興奮地說：哇，好厲害呀，像葫蘆娃里的二娃一樣力大無窮��！一個年輕的叔叔慚愧地說：我還不如一個老人家厲害呀！回去我要加強練習才行！我高興地跳起來：爺爺太棒了！爺爺太棒了！最后爺爺?shù)玫搅?00元，請我們吃了一頓大餐。
還有一次，我去院里的其他小朋友家玩，忘記了時間，遲遲沒有回家。爺爺可急壞了，最后找到了我，一只手就把我提了起來，我就像一只犯了錯的小狗乖乖的.被他提著回家。
這就是我的爺爺我家的大力士！
寫一個人的特點作文 篇38
妹妹胖乎乎的臉上長著一雙調(diào)皮的眼睛，眼珠子忽閃忽閃的，好像兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石。別看他長得這么可愛，一哭起來，眼淚就像沒關緊的水一樣，嘩啦啦地流個不停，真是當之無愧的哭包子。
有一天，我正在專心致志的寫作業(yè)，忽然聽到咯噔咯噔的'聲音，妹妹走到我旁邊，眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn)。大叫一聲：姐姐！我知道她準又在想什么鬼主意了。只見他搬來一張椅子，小心翼翼地爬上桌面，隨手搶走了我的筆，我只好無奈的再拿出一支筆。
妹妹還沒罷休，繼續(xù)向我的地盤進攻。把我的作業(yè)本擺在桌上就畫，我馬上拿走了作業(yè)本，妹妹先嘟起了嘴撒嬌，看見我沒反應，就扁起了嘴，皺起了眉頭，裝起了可憐，活像一個小老頭，慢慢地，在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水從他眼中溢了出來。忽然，一聲高分貝的尖叫傳入我耳中，我知道這只是前奏，她又哇哇的在地上哭了起來，這哭聲驚天動地，淚水如黃河之水泛濫，又像兩條瀑布掛著她的臉上，就連鼻孔也鉆出兩條青色的鼻涕毛毛蟲，和淚水匯成一路往下流。我立馬上前去哄。媽媽聞聲而來，把妹妹輕輕的抱起來說：沒事，沒事，姐姐給你呀！我只好很不情愿的把本子遞給了妹妹。
妹妹接過本子，看著我困窘的神情，立刻轉(zhuǎn)悲為喜，眼淚瞬間不見影兒了。唉，她還真是個會變臉的哭包子呀。
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