那個他作文600字
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的那個他作文600字，歡迎大家分享。
那個他作文600字1
她善于思考，遇事有主見，作為副班長具有很強的工作能力，每次布置的任務他都能輕松而出色地完成；同時，她對自己要求嚴格，學習刻苦、用功，成績一直在全年級名列前茅；另外，她熱愛班級，樂于幫助同學，深受老師和同學的喜歡，在班級中起到了很好的模范帶頭作用。
他，曾在初二時教過我們數(shù)學。他時常穿著筆挺的西裝，頭發(fā)梳得一絲不茍，連教室中的電風扇也無法扇動半分。他上課時不茍言笑，讓人望而生畏。但是隨著時間的推移，我見到了一個不同的他。
下午的數(shù)學課總是難熬的。我用手撐著腦袋，努力睜著眼睛聽他講課。教室中彌漫著一種慵懶的氣氛。忽然，他用力拍了拍講臺，說道：“醒一醒啊，生前何必多睡，死后自會長眠�！币萌嗤瑢W哄堂大笑。原本沉寂的課堂又活躍起來。這幽默而含有哲理的妙語讓我暗生佩服。接下來的時間里，我全神貫注地認真聽課。只要講到重點，他便會敲敲黑板，以示提醒。看著密密麻麻的筆記，我不禁勾起了嘴角，這堂課的收獲可真多！
但是僅靠這些是不能提高我們的成績的。為此，他會在自修課上讓我們做作業(yè)，做完批過后，才準回家。有一次，原本做得很順利的我被一道題目卡住了。我在草稿紙上反復演算，可就是算不出來�？粗瑢W們陸陸續(xù)續(xù)地回家，我的額角沁出一層汗珠，反復掙扎后，終于決定向同學抄。我忐忑不安地前去批改，見他開始批改我的作業(yè)，一顆心更是提到了嗓子眼。他的目光在那道題上停留了一下，問我是如何算出來的。我的大腦頓時一片空白，不知如何回答。感受到我的沉默，他并沒有說什么，題筆幫我分析。我默默地回到座位上，一步不漏地訂正了一遍。心中不禁為之前的行為感到羞愧，臉頰火辣辣的。
經(jīng)過一年的相處，我認識到了這樣的一個他。我眼中的他，認真負責，詼諧幽默，寬容大度。他可以嚴厲地讓我們?nèi)碛喺�，也可以微笑著看著我們在排球比賽時高喊“姚磊萬歲”代替“加油”。我想，同學們?nèi)绱恕皭鄞鳌彼彩撬娜烁聍攘λ诎伞?/p>
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長大后，我不停地奔跑，曾試過在大海，在天空中尋找，但最后只是徒勞，后來才發(fā)現(xiàn)原來我早已弄丟了--那個他。
他當初對壞小孩兒特別好。
他給壞小孩兒打電話的時候，壞小孩在電話那頭哭，他會無聲地陪伴著。壞小孩打暑假工搞得一身狼狽時，他會溫柔地說：“回來吧，我還養(yǎng)得起你。”壞小孩凍得瑟瑟發(fā)抖時，他會把自己的大衣脫下來，披在壞小孩身上，自己卻只穿著一件襯衣，顫微微地說：“別凍壞了�！彼逃龎男『⒉灰獊y花錢，轉(zhuǎn)身卻很大方地給很多零花錢。他讓壞小孩兒不要熬夜，但他總是那個陪壞小孩到深夜的人。他平時嘴上說不讓壞小孩兒吃太多的零食，但每次從外地回來時，會給壞小孩兒帶許多零食。他每天很努力很努力地掙錢，只為了讓那壞小孩兒幸福。
壞小孩兒每天都在亂用錢，而且壞小孩特別調(diào)皮。上小學差點兒沒被學校開除，要不是他，壞小孩兒早已經(jīng)不在學校了。即使壞小孩兒，但成績不錯，因此他對壞小孩兒特別重視，也對壞小孩兒特別有信心，總覺得這只是小孩一時的貪玩，沒事的。
但那一次，他對壞小孩兒的信心被小孩兒重重地打垮了。
記得那是壞小孩兒剛升入初中的時候，那小孩兒交了很多朋友，但那些朋友沒有一個好的。自從認識了他們，壞小孩兒變得更壞了。小孩兒沾染了很多不良惡習，成績也下降了很多，從班級的前20一直掉到了班級倒數(shù)。他知道后勸了壞小孩兒很多次，可是壞小孩兒不但不聽，還跟他吵架。他雖然很傷心，但他知道已經(jīng)管不住壞小孩了，也就慢慢的放手了。
壞小孩兒就是我，而那個他是我那和藹可親的爸爸。
……
現(xiàn)在我慢慢地改掉了不少的壞毛病，我相信自己終會站起來。
但是爸爸，你還愿意做我的那個獨一無二的他嗎？
那個他作文600字3
時光的河入海流，終于我們分頭走。沒有哪個港口，是永遠的停留。腦海之中有一個，鳳凰花開的路口，有我最珍惜的朋友。
——題記
他，是我的小學同學。畢業(yè)時匆匆分離，我們各自去了不同的學校。在放假閑暇的短暫時光里，手機中的問候成了我們唯一的聯(lián)絡。他的成績向來優(yōu)異，常對我炫耀自己年級前十的優(yōu)秀，我雖表面上不樂意聽，咿呀呀地淡淡應付著，但心中的確為他感到十分高興，并渴望自己也能同他一樣優(yōu)秀。
他不擅長表達自己的情感，甚至讓人感到比較冷漠。他也曾因此被困擾過，失落地向我傾訴這樣是否會顯得不好相處。純凈明亮的你啊，表面冷漠堅硬，內(nèi)心柔軟細膩，如此真誠美好的人又怎會孤寂。也因此他成了我難過失意時最棒的聆聽者，成了我在乏味單調(diào)的世界永不退縮的希望。
上學時，我并不能與他聯(lián)系。記得有一次，我取得了難得的好成績，我知道后第一個想告訴的人竟然不是父母，而是他。和媽媽商量后，我獲得了些許自由玩樂的時間。
我想，最幸福的事就是我想你時你恰巧在線吧——因激動顫抖而打不對字的手、上揚的嘴角保持不變……有太多的話想要告訴你，也想讓你知道，我努力奮斗就是為了和你并肩同行。
這些快樂，也終究怕失去。也常會想，我們也會因時間而轉(zhuǎn)身陌路、不再聯(lián)系嗎？我們還會暢談到天亮嗎？還會遵守一起努力的約定嗎？
恍然間，我抬起頭，竟望見了艷紅刺眼的鳳凰花。在陽光的照耀下，風中紛飛的花瓣美得令人憐惜。
謝謝，我心中的你。
那個他作文600字4
浮世三千，吾愛有三，日，月，卿。
——題記
山有木兮木有枝，心悅君兮君不知。
走舊巷，穿長廊越過田野，見麥浪滾滾，樹木林立，過長橋，走大道，見河水清澈，草色青青，家鄉(xiāng)的的景色永遠蕩漾著青春的活力，悠遠的氣息。
看那高樓佇立，店鋪如蟻，遍布了家鄉(xiāng)，街道縱橫交錯，人潮川流不息，有多少的人整日忙碌著，又有多少人整日奔波著，時代在變遷，家鄉(xiāng)在改變。每個人都在為家鄉(xiāng)變的繁榮昌盛而付之努力，年年，家鄉(xiāng)又引來了多少游客慕名而來。啊，我的家鄉(xiāng)啊，我那現(xiàn)代化的文明古鎮(zhèn)啊，你就像你的名字般將研磨過的硯臺，用毛筆沾過后，書寫在我的心頭。磨頭，我的家鄉(xiāng)，哺育我的母親，你若雨露，滋潤我茁壯成長，你似荷葉，為我遮擋風雨。
我想花上一整個春天為你寫一封信，信里要有天涯孤煙，有楓丹白露，有十里荷花明艷，有馬蹄下的輕捷飛燕，有夜晚疲累的靠在岸邊休憩的漁船，最后再告訴你，對這一切的眷戀加在一起，都抵不過我喜歡你。
無論時間的.流逝會將你發(fā)生什么變化，我還是很喜歡你，像釵頭鳳擱下了最后一筆，相思成疾。我還是很喜歡你，像菩提樹下的青燈古佛，不愿渡己。我還是很喜歡你，像祭窯灼燒的瓷器，淡抹青花一筆。我還是很喜歡你，像青梅枯萎竹馬去，從此愛上的人便都是你。我還是很喜歡你，像大千人海巧遇，仿若傳奇。我還是很喜歡你，像江南煙雨拂柳堤，詩情畫意。我還是很喜歡你，像西樓忽聞玉笛起，雁字歸依。我還是很喜歡你，像風走了八千里，不問歸期。我還是很喜歡你，像等了很多年故人的老城門，煢煢孑立。我還是很喜歡你，像鯨魚缺氧于六千四百米的深海，樂此不疲。我還是很喜歡你像炊煙裊裊幾許，棠梨煎雪又落雨。總之，吾心永恒，此生不變。
吾獨愛世間三物：晝之日，夜之月，汝之永恒。時光靜好，與君語；細水流年，與君同；繁華落盡，與君老。我欲與君相知，長命無絕衰。山無陵，江水為竭，冬雷震震，夏萬雪，天地合，乃敢與君絕！
那個他作文600字5
炎炎夏日，太陽好似發(fā)瘋了一般，毫不留情地向四周吐出熱浪。
教室里，電風扇正在十分努力地工作，似乎要不惜一切將這熱氣吹散。盡管如此，同學們依舊如同待在火爐里一般，汗流浹背，絲毫沒有興趣聽老師授課。
不過，他卻是個例外。就在同學們都在“抓耳撓腮”時，他卻安靜得像只小白兔，一動不動。窗外的烈日對他完全沒有影響，他只是自顧自地聽課，也難怪他的學習成績能比普通人高上一籌。
難耐的40分鐘終于過去了。太陽似乎也對我們失去了興趣，開始爬上了高空。聽到了下課鈴聲后，老師抱起了書本，扶了扶眼鏡，然后一聲不吭地走了。
老師的后腳剛一離開教室，同學們便立即活躍起來，跑呀、跳呀，整個教室熱鬧得如同一個菜市場。教室里，歡聲笑語，一片歡樂的海洋；走廊上，你追我趕，如同開了的熱水；操場上，足球橫飛，好似在玩著抓人的游戲
不過，好像只有他與其他人不同。任憑周圍怎么吵鬧，他的心依舊是平靜的，有如水平如鏡的湖面，任河水怎么咆哮，它的心依舊是靜的。這可真應了“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”這句詩呀！只見他合上課本，緩緩地從書桌里抽出一本看了一半的課外書，翻開上次看過的頁數(shù)，眼睛死死地盯著書上的每一行字，仿佛它們會逃跑一般，兩耳不聞窗外事。
就在此時，他的同桌拍了拍他的肩膀，抹了抹一頭的汗水：“嘿，你怎么不出去玩呢？”“等一下！”他回答道。話雖這么說，可他的目光依舊沒有半點離開書本的意思。同桌見他這樣，覺得自討無趣，只好悻悻然地離去了。
沒錯，他就是這樣一個人，安靜，愛學習，有著我們班獨有的特點。因此，我十分欣賞他。
現(xiàn)在，我們的生活節(jié)奏很快，可我們更應該靜下心來，好好品味一下生命的每一個瞬間。
那個他作文600字6
夏日的傍晚，我伏在書桌上仔細思索著眼前這道令人頭疼的數(shù)學題，一照，又讓我想起了我生命中的那個人。
“唉，這次體育測試我又不及格�！蔽要氉砸蝗颂稍诓賵錾蠂@氣，對著那片黃昏的天空思索著該怎么辦。
忽然，縷夕陽透過窗戶折射到我的書桌上，目光一轉(zhuǎn)，我看到了桌子上的那張畢業(yè)一個熟悉的聲音傳來：“我可以幫你啊�！蔽壹泵εゎ^，原來是他——我們班的體育委員，他也是我們班的長跑冠軍。
“你怎么幫我？”我急切地問道，他說：“你現(xiàn)在在這里發(fā)愁沒有任何用處，還不如節(jié)省點時間去練習長跑呢！”“對呀！”我忽地站了起來�！拔�?guī)湍阌嫊r。”他也精神百倍地站起身。
“開始�！彪S著一聲令下，我像被人踢出去的皮球，剛開始非�？欤蓾u漸地覺得力氣快用盡了，我的腿好像被綁上了千斤重的沙袋，速度自然變慢了。
我開始想放棄了，突然聽到他在一旁大聲叫道：“加油，想信自己，想信自己是最棒的！堅持，堅持就是勝利！”我的腦子里一片混亂，可心中只想著堅持，我拼盡全力地向終點跑去�！爸皇０肴α恕！彼谝慌院爸�，此時我覺得我并不是一個人在跑步，而是和他一起拼搏。
到終點了，他的手迅速地按下了計時器，“三分零九秒，及格了。”他高興地喊著，而此刻我的身體已不是自己的，全身輕飄飄的。
媽媽忽然走了進來，打開了燈，我的思緒打斷了，媽媽說：“這么黑你怎么寫作業(yè)啊，想鍛煉近視眼嗎？”說完又走了出去。
我思緒再次回到了那道數(shù)學題，想了半天仍沒想出來，正準備放棄又想到了他，于是我又開始耐下心思索起來，不解決它我決不睡覺……
他是我小學生涯中重要的一個人，是我在黑夜中的一盞路燈，照亮了我前進的路。
那個他作文600字7
他，有著一雙黑色的小眼睛，忽閃忽閃的，個子不高，總喜歡表現(xiàn)自己，有時候讓人捉摸不透，他就是我們班的一個小精靈——楊潤東。
我還清楚地記得，在一次地理課上，老師提問題，同學們都非常積極地回答，只見楊潤東把手舉得高高的，幾乎都要站了起來，他整個臉上都流露出一個詞-—--急迫。只見他抬起頭，呈45度的仰視角度，把全部的目光投向老師的臉上，他是多么希望老師點他回答問題啊!可是呢，老師仿佛把他遺忘了一般，什么問題都不找他回答。他嘟起嘴，假裝生氣地對我說:“下個問題，肯定是屬于我的!”
問題馬上就來了，我們只聽他大聲地喊道:“女神，這個問題讓我來，讓我來!”就是在這一瞬間，我感覺時間仿佛靜止......也不知是誰打破了這種寧靜，一秒后只聽見，全班大笑，老師也笑著走到了他的身邊。他用乞求的目光并且說道:“能讓我回答這個問題嗎?”老師也半氣半笑地說:“好吧……就你來�！�
他立馬轉(zhuǎn)悲為喜，“囑”地一下就站了起來，興高采烈地把問題說完。他感覺自我良好，可老師鄭重其事地說:“這個……你可考慮好了?”他立刻變得吱吱吾吾起來，只說了一個“沒”字，就害羞地低下了頭，老師假裝生氣地說道:“下次想好以后再舉手，知道了?”他立馬回答道:“嗯嗯嗯，知道了，知道了。”也許是知道自己答錯了吧，只見他剛一坐下，立刻就把頭低下45度，我怎么叫他都不回答，只是時不時地把頭抬起來看看老師。此時，我在想:如果我是他，肯定找個地方鉆進去，好好反思。
這就是我們班的那個他，活潑的，古里精怪的小精靈。
那個他作文600字8
青春歲月，年華流光，在曾經(jīng)櫻花樹下，花瓣飄落，那個他是否在你身邊。為你折下一枝花，親手為你戴上花環(huán)，用溫柔的雙眸，凝視著你，那時的你，是不是覺得自己是世界上最幸福的人。青春，不過是讓你認清事實的殘酷歲月，它讓你體會了幸福同時也是他親手剝奪了你的美好。青春，不過是現(xiàn)實的另一附屬品，讓你在美好的現(xiàn)實里沉醉不醒，卻又在某一刻，用最尖銳的武器敲醒了沉睡在幸福世界的你。給你一次重擊，讓你明白，青春，是痛苦的，是迷惑人的，是殘酷的。它讓你失去了最愛的人，讓你體會最無情的現(xiàn)實。但同時他讓你懂得了人生，讓你知道了社會的原則。青春，會讓你成長！
他，是你最愛的人。他，高大帥氣，陽光暖心，他有最迷人的微笑，有最堅實的臂膀。也許他不是最完美的，但在你眼里，他是最好的。無論容貌與氣質(zhì)，都深深打動了你的心，他的存在是你生活的動力。在那個熱情的夏季，你愛上了他。深深地愛上了他。眼眸不愿意離開他一分一秒。每次回家小路上你總在思考，自己是不是不配他，他那么完美，而自己……
想了許久，想不出來，卻仍舊存在勇氣，默默的守護他，看著他在操場上揮灑汗水，看著他在教室里奮筆疾書，看著他與朋友打打鬧鬧。你多想和他近一點，可是在無形中，你默默的遠離了他。過了不久，他不再是一個人，身邊有了一個比你好比你漂亮的女孩子。你痛苦，你傷心，你難過，你用你一生的力量去愛他，他卻用一個無言的動作傷害你。你在恨自己的無用，恨自己的懦弱，恨自己的錯過。你咒罵老天，你怨恨青春！可是又有什么用呢？他終歸不是你的良人，只是你生命中的過客。放手，是最好的保護罩。忘記，是治愈心傷的良藥。
再回首，那淺粉色櫻花樹下，一個個彩色泡沫，刻印你的青春歲月。那個他，心里曾經(jīng)的那個他，隨著泡沫的破裂消失了....白色風鈴搖啊搖，留下的是自己快樂的模樣。
那個他作文600字9
一頭略微有些稀少的頭發(fā)，一雙發(fā)亮的烏黑眼睛，一個常常上揚的嘴，再加上那個架在鼻頭的黑色眼鏡，你估計會說：“啊呀，誰家的小博士偷偷溜出來了？”那可不對了，這個看起來就學習好的小男生，可是我們班的小學霸呢！
這個儀表堂堂的男生，性格也是頗為不錯。
有一次，我們體育課上、要測試“50乘8”老師話語未畢，班里便響起鬼哭狼嚎的聲音“完了，完了！”“唉……又得累半死了……”他也是咽了一口口水，男生組先測，一幫男生排成一列，蓄勢待發(fā)，他也在其中，但我們都知道：他跑步并不好，但他偏偏和一群比他跑的快的男生站在一起，他面露難色，仿佛想退出，又不想退出，哦，他想挑戰(zhàn)自己吧？但是……有的時候，人還是不要挑戰(zhàn)了吧，畢竟，剩下的人也不是吃素的��！我為他略感擔心，但抬眼一看，他一臉的堅定，我在心中為他默默地加油打氣，只見他的手指死死地摳住手心，不停地深呼吸，仿佛在希望自己能跑出個好成績，牙齒用力地咬住了嘴唇，雙眼緊緊地合在一起，忽然，哨聲一響，選手們紛紛奔向標桶，他也不甘落后，像一只獵豹一樣沖了出去……
第一圈，第二圈，第三圈……他已經(jīng)累得筋疲力盡，雙腿也開始搖搖晃晃，還剩最后一個50米了，第一名已經(jīng)早早到達了終點，他與第三名僅僅相差5米，若他逆襲成功，他便能改變倒數(shù)第一的成績，突然，他的雙腿變得堅韌有力了起來，他與第三名相差的距離越來越近，我們觀眾屏住呼吸，看著他—一個不擅長跑步的男生，超過了短小精悍的另一名同學，他并不滿足于此，奮力向著第二名跑去，距離不緊不慢地縮短，他不斷的蹬地，沖向第二名，當他即將超過第二名時，他與第二名越過了終點線“唉……可惜了，只差一點點�！蔽以谛闹袨樗锵�，但他的堅持卻贏得了我對他的敬佩，他成功地戰(zhàn)勝了自己，那個體育不好的的自己！
他是勇敢的，他敢于挑戰(zhàn)自己的極限，他是堅定的，他愿意堅持到勝利，他是獨特的，他不會面對困難而低頭，這種人，難道不值得我們學習嗎？
那個他作文600字10
窗外，無數(shù)輛車子川流不息，來來往往，一派繁華的景象。但是，我卻想起了那位在我記憶深處的三輪車車夫。
打開記憶的閘門，那件事便浮現(xiàn)在我的腦海里。
那是一個大雨滂沱的日子，天空黑黑的，活似一大群烏鴉盤旋在天上。雨嘩嘩的下著，無數(shù)支水箭沖向大地，濺起一朵朵水花。我舉著傘不耐煩地走著，真想快些找到一輛車呀！姨媽真是，說是來接我的！這時，一位三輪車夫緩緩地映入我的眼簾。他穿著破舊的黃上衣，洗的早已褪色的褲子，一雙自制的農(nóng)家鞋，顯得分外寒酸。我趕忙上車，準備去姨媽家。
這時，又上來一位女乘客，她一上車就大喊：“快點兒！我要去上班呢，我趕時間！”聽罷，三輪車車夫就立刻上了車，蹬了起來。只見他彎下脊背，咬緊上唇，雙手緊握著三輪車的車把，兩條腿不停地轉(zhuǎn)動。三輪車早已生銹，破舊的它似乎經(jīng)歷了上千年的歷史。每當車夫轉(zhuǎn)動著那臟兮兮的踏板時，這三輪車就要發(fā)出一聲刺耳的呻吟。
車夫輕輕抬頭看了看前方的迷霧，又看了看這暴風驟雨，他吐出一口雨水，對我們說：“客人們，這雨太大了，咱們避一避雨，等會兒再走吧�！薄安恍�，你把我撂在這兒算怎么回事兒？不行！不行！”女乘客大叫，“我還要趕時間呢！遲到了你負責呀？”聽了這話，我不經(jīng)想她投去了厭惡的目光。車夫聽了，低下頭嘆了口氣，又費力的蹬了起來。不一會兒，到達了目的地。車夫才輕輕地松了一口氣。那位女子下車后卻只給了他一半的錢。
三輪車繼續(xù)緩緩地向前行駛著，到姨媽家了。我下了車，車夫蹬著車子緩緩地走遠了。但我的雙眼卻模糊了，是雨水模糊了我的雙眼嗎？不，是淚水盈滿了我的眼眶。遠處雨下得更大了，他在我心中的形象，卻是那樣清晰。
那個他作文600字11
早上我一跨進教室就是尋找他的身影，不知什么時候我開始在意他了，看不到他我會心慌。此時的他正在看著一本書，臉上多的是認真，修長的手指翻著書。“還是那么愛看書�！蔽夷剜艘痪渥哌M教室。我拿書本，卻看不進里面的內(nèi)容。視線還是望向了他。他認真的樣子真帥，我犯起了花癡。他似乎察覺到我在看他，轉(zhuǎn)過頭來看向我。我害羞地移開了視線，假裝跟別人說話。他看了我?guī)酌刖屠^續(xù)看書了。我很害怕跟他對視，與他對視的時候總是著急地移開視線�！八麆偛趴次伊�。”我在心里小小的激動。
到了上課時間，我沒有心思聽課，視線老是往他身上看，有好幾次被他發(fā)現(xiàn)，我驚慌失措地移開目光，打算認真聽課。但還是沒有用，心里老想著他。我拍拍自已的臉蛋，試圖讓自已清醒點。同桌對我這舉動一頭霧水。小聲的對我說“怎么了？臉怎么那么紅？”“我的臉很紅嗎？”我小聲的問�！班�，跟蘋果有的一拼了�！蓖勒f。我著急的喝了口水，頓時感覺好多了�！拔业哪樳�紅嗎？”乘老師轉(zhuǎn)身之際我小聲的問�！安缓昧�。”同學搖搖頭。我送了口氣，繼續(xù)聽課來，這一節(jié)課過得很漫長，仿佛過了一個世紀。
下課后，他帥氣的走出門口，我著急的跟上去，我想看看他要去干什么。生怕他知道我在跟蹤他，我小心翼翼地跟在他的后面，盡量不發(fā)出聲音。他停下了腳步，對面走來一個女孩，那個女孩高高的，瘦瘦的，一張娃娃臉。只見她遞給他一封信，在她耳邊說了什么就走了。他把信拆開來，仔細的閱讀，我看不清信上的內(nèi)容。之后他把信撕了扔進垃圾桶，氣氛的走了。
我很想知道信上到底寫了什么讓他如此生氣。我把信拿出來，仔細的拼湊起來。原來他的爸爸和媽媽要鬧離婚，把他判他爸爸。我不禁有點心疼他�；氐浇淌遥麘n郁的望著窗外，任由冷風吹到他的臉上�？吹竭@，我好想把他擁入懷中。但我又不敢，畢竟我們只是同學關系而已，沒有任何交集過。
那個他作文600字12
今年，他卻沒有出現(xiàn)。有人說他餓死了，有人說他被人打死了......聽到這些，不禁又想起前幾年看到他的情景......
一張滿臉污漬的臉，破爛不堪的衣服，一個爆炸式的發(fā)型，一雙殘疾的腿——這就是他。每年初七會上他總是一如既往的趴在十字路口上，一個破舊的茶缸，一個破爛不堪的棉被這就是他的全部家當——他始終一如既往的伸出自己的雙手向路過的行人乞討著，但，不時有人謾罵著他，用鄙夷的眼神瞪著他。
一會兒，一輛車停在了他的面前他擋住了車的去路，他用雙手伸向了車上的人，迎接他的是一雙憤怒的眼睛——從車上下來一個膘肥體壯的男人，二話不說，便將他踢倒在地，然而這名男子的舉動，卻受到“觀眾”的喝彩，又有幾個人打了上去，過了許久，周圍的人才慢慢散開。他口吐著鮮血，還將那雙沾滿鮮血和污漬的手伸向來往的路人。我慢慢走過去，他笑著把手伸向我�！芭蓿羝蜇�，什麼東西，還......”
一個路過的青年隨口罵出了一句話，他笑了笑又把手伸向年輕人，結(jié)果，他又挨了打，待那人走后，我渾渾噩噩的看了他一眼，他在打著哆嗦，手里拿著裝著幾元錢的茶杯，一臉絕望的看著來往的路人。
他不明白，為什麼人們對他如此的冷漠，謾罵，以至于挨打。他絕望了�？纯次遥麛[擺手離開了。
現(xiàn)在當我得知他被人打死,餓死之時，不禁讓我倍感同情，我決定，要幫助他，不，是“他們”。
這是我仿佛又看到他笑著對我伸出的雙手。當我遞給他一張張錢幣，飯菜。他是否能感受到一點點一絲絲的溫暖?
那個他作文600字13
他叫楊若薇，是個很好的朋友，在小學時光他也是很照顧我的，一個人每一個時期小學，初中，大學都會有一個很好很好的朋友。而楊若薇他是我小時候很好的朋友。
她是個女孩，幽默活潑，就是有點活潑過頭啦，無論男生女生他都很處的來，她是班里面公認的好朋友，也是很多人的“垃圾桶”，很多人被別人欺負啦就會去找他，他愿意聽每個人的故事，也愿意幫每個人來抱不平。
他那是很多男生心中的女神，留著短短的頭發(fā)，一雙小小的眼睛，一只小小的鼻子，一個櫻桃般小巧的嘴，再加上他活潑可愛的性格，哪個男生不會覺得她是很好的朋友呢？在女生心中她是老妹子，在男生心中他即哥們兒又是女神。
每個男生心中其實都很喜歡他，都喜歡和他玩，和他交朋友，和她一起寫作業(yè)，和他一起考試作弊，和他一起在操場上奔跑，他是個幽默風趣的人永遠都不會有人猜透他的心思，其實他的幽默風趣都是裝出來的，因為我是她最好的朋友所以她經(jīng)常和我交談她的心事，她是單親家庭，他有個姐姐，對她不是一般的好，他有個媽媽，為了撫養(yǎng)她付出了一切，他還有個爸爸是個非常不負責任的人，和小三兒跑啦把她，母親和當時五歲的姐姐就在家里，跑到了北京。所以他只不過都是裝出來的他不敢在任何人的面前說自己的心事而我恰好是她最好的朋友所以她也只有和我一起交談的時候才能把自己的感情淋漓盡致的說出來。
這些年來我很感謝你楊若薇，也很崇拜你因為你有堅強不服輸?shù)囊庵玖�，也很嫉妒你因為你總能引起班里的轟動，再即將畢業(yè)的這一天之前，我要對你說你是我最好得朋友楊若薇。
那個他作文600字14
其實在你初來乍到，來到了這個還算平靜的世界。但是，我在你來到世界的時候，還在學校上著課呢。
去醫(yī)院的途中，我在心中想著是個小王子還是小公主呢？好不好看呢？直到見到你。你安靜地躺在小床上，眼睛還睜不開，稚嫩的小手，一兩厘米的頭發(fā)。你小的我不敢抱，可那三年級的我做了姐姐，在我的心中你很可愛、天真、好奇。
漸漸地，漸漸地你長大了，不像從前一樣了，是一個小男孩了，我看著你長大，從那個蹣跚學步，咿呀學語的小娃娃變成淘氣的小男孩了。
你變得真越來越壞，越來越調(diào)皮，越來越淘氣。老是打擾我學習，拿走了我的筆，還把它弄壞，告訴你危險的事讓你不要去做，你偏偏不聽，讓我生氣的是你竟然有一次淘氣得把我數(shù)學卷子撕壞，總是喜歡和我唱反調(diào)。這讓我越來越討厭你了，不聽話的時候是非揍不可。
現(xiàn)在的你，上了幼兒園，越來越不聽話，晚上刷牙要找各種理由拖延時間，媽媽叫了好幾遍都不聽，一見到喜歡的玩具就要買。當然你也有在幼兒園表現(xiàn)很好，被表揚的時候。平常的壞毛病還有好多，這會讓我更討厭你，在這時我的心中對你更多是討厭。
但是，我總是可以在生活中感受到時刻都在惦記你。記得上次我和媽媽單獨去香港，而你和更小的妹妹在外婆家。去的時候，我心里總惦記你們會不會哭？會不會想媽媽？有時候媽媽開車來接我，我只看到妹妹的時候，總會問媽媽弟弟去哪兒了？說實話，弟弟妹妹不在家時，家里顯得很冷清。
現(xiàn)在的我總算明白了，在我心里的那個他很重要，表面討厭極了，但是心里還是惦記著的，也許這就叫血溶于水的親情吧！
這就是我心中那個淘氣的他。
那個他作文600字15
我們的一生中會遇到數(shù)不盡的過路人，有些人，純屬擦肩而過，而有些人，會在記憶中停留很久�！}記
他長得很高，有178厘米左右，鼻子很挺，他總是喜歡把雙手放在口袋里，顯得很高冷的樣子，再加上眼睛很小，遠看，就像一個霸道總裁。
我和他是在一個商場上認識的，我因為走的太急，一個不小心撞在了他的胸口，“對不起，對不起，我……我不是故意的。”他沒理我，依然走路帶風，從我身邊走過。那時我心想：“切，裝什么清高，真沒禮貌�！焙髞砦也胖�，他和我是同一個學校的，還是一個學長。
在學校里面，他總是與眾不同，別人都是穿校服，他卻總喜歡穿著一件黑色襯衫，他比別人高很多，在人群中，一眼就可以看到他。
我總是覺得，他一定是個壞學生，不過，有一件事，讓我對他徹底改觀。
那天他和一群學長在打籃球，我從旁邊經(jīng)過，他的臉就像怪獸一樣，面無表情，他投球的動作，干凈利落，亦像一個不食人間煙火的神仙。
當時，有一個清潔阿姨在掃地，他一個投球，砸中了那一堆剛被清潔阿姨掃好的樹葉，他的同學目瞪口呆地站在那里，可沒過多久，就在哈哈大笑，他呢？依然面無表情，把球撿起。
我以為他要走了，便低喃了一句：“沒禮貌”。
可他走到那個阿姨面前，誠懇的鞠了一個躬，很大聲的說了一句：“對不起�！苯又鴱陌⒁淌稚夏眠^掃把，俯下腰，把地掃的干干凈凈。
后來，我就對他的印象發(fā)生了鋪天蓋地的變化，那個高冷、沒禮貌的形象，徹底不見了。
他后來畢業(yè)了，可是過了很久，我還是想起那個他，那個外冷內(nèi)熱的他，聽別人說，他叫啟喆。
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