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擁抱自然作文

時間:2021-03-05 09:20:31 作文寫作 我要投稿

擁抱自然作文

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的擁抱自然作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

擁抱自然作文

擁抱自然作文1

  春天來了,春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來。

  走進公園里,草坪上的小草探出了小腦袋,似乎是著急地想看看大地媽媽的模樣。一旁的柳樹好似換了一身新裝,在微風中擺動著,像一位位仙女在風中舞蹈。桃花開得紅艷艷的,把我的臉都映紅了。一群小朋友在草地上放風箏,他們玩得真開心!

  送走了春姑娘,人們邁著匆匆忙忙的腳步迎來了熱情的夏哥哥。我和爸爸媽媽來到池塘邊,池塘里的荷花開得正艷,像一位位亭亭玉立的少女矗立在荷葉中間。一只小蜻蜓停在荷葉上,仿佛在對我說:“荷葉的功勞可大了,它可是我的停機坪哦!”一會兒,一只青蛙鼓著雪白的大肚皮跳到荷葉上,呱呱地唱起歌來;幾條小魚在荷葉下快活地游過來游過去!

  金燦燦的菊花開了,我們又迎來了秋姐姐。秋天是個豐收的季節(jié)。我們來到果園里,紅紅的蘋果像一個個害羞的小姑娘,藏在樹葉姐姐的背后;柿子像正月十五的燈籠,高高掛在枝頭;石榴露出了瑪瑙般的牙齒。田野里稻子熟了,一眼望去,像一片金色的海洋。

  人們帶著豐收的喜悅,迎來了寒冷的冬天。天空飄起雪花,放眼望去,白茫茫的一片,像鋪了一層厚厚的雪毯。這時,一群小畫家向我們走來,小鴨畫楓葉、小狗畫梅花……還有一些小朋友們在堆雪人、打雪仗、滾雪球……她們玩得可開心了。

  看著迷人的景色,我也情不自禁地走出了家門……

擁抱自然作文2

  天氣慢慢的變熱了,春天也隨之而來。而我們班組織了一次春游活動。大家都非常積極地報了名,而我也是其中一個。按照老師們的指導我在家里準備了春游時需要的物品食物。等各種各樣的東西,到了春游的時間,我們班里的小朋友都一塊兒。聚集起來,然后坐大巴車一起到春游的地方,獨山。

  經過一路的顛簸,大約一個小時之后,我們終于到了目的地。眼前的綠色讓我大吃一驚。因為從小生活在城市里從來沒有見到過這么多的樹木。剛下車,我深深的就呼吸了一口清新的空氣,那種空氣與城市里充滿工業(yè)味道的氣息明顯的不同。能夠立刻讓人感到心曠神怡。我們小朋友約在一起在老師的指導下就開始了踏青活動,我與小東相約在一起開始采摘花朵。還有綠葉準備編成小花籃經過大約半個小時的時間。我們兩個踩摘了很多溜油的樹葉,還有各種各樣的小花。

  轉眼間就到了下午五點多鐘,到了我們返程的時間,而我和其他小朋友還沒有玩夠。但是不得已我們還是回到了車上,看著眼前的綠色在我的眼前慢慢的消失。心里想著,有機會我一定還會來到這個地方,再次擁抱一次自然。

擁抱自然作文3

  一個雙休日,沒有太多的作業(yè),也沒有補課,想去大街上逛一圈,可走在大街上,卻發(fā)現(xiàn),這熟悉的街道,城市,這熙熙攘攘的人群,我突然感到這么陌生,這么不真實。恍惚中,我在思念著什么。

  父母拉著我來到了一個旅游勝地,享受田園風光。到了目的地,卸下行李,拉開房間里的窗簾,才發(fā)現(xiàn):這是我所想要的。

  窗外,是一片遼闊的土地,是一片廣闊的天空。幾只農家的動物正安然自得的散步...

  無意中發(fā)現(xiàn)土中冒出了稚嫩的青草,樹木抽出了小小的綠芽,那時我有一個多么純凈的喜悅心情啊!

  自然真得很美好。

  我們總把自己關在宿舍或教室的四壁之內。走在街上,我們同樣被房屋、商店、建筑物和水泥路所包圍著。我們總是活得那樣匆忙,顧不上看看天空和土地,我們總是生活在眼前,忘掉了永恒和無限。我們已經不再懂得土地的痛苦和渴望,不再能欣賞土地的悲壯和美麗。

  我慢慢地走到外面,坐在土地上,深呼吸一口氣,是泥土的氣息,混雜著青草與花朵的氣味。

  來到這個地方,聽著當?shù)厝说闹v述,我真正懂得了,城市沒有季節(jié),它的春天沒有融雪和歸來的候鳥,秋天沒有落葉和收割的莊稼。然而這一切,在農村里都是最常見的。

  英國詩人庫柏曾說過:“上帝創(chuàng)造了鄉(xiāng)村,人類創(chuàng)造了城市!

  的確,在城市里,生活節(jié)奏加快了,然而沒有生活。天天爭分奪秒,卻歲歲虛度光陰。

  兩天的時光很快就過去了,但卻很有意義。這一次旅行真得讓我明白了很多。

  讓我們行動起來吧,不要讓曾經給過先哲偉大啟示的自然成為過去,讓我們伸出手來,擁抱自然!

擁抱自然作文4

  我常想,大自然是教育我們的老師,更是我們應所適應的環(huán)境。

  不是嗎?自然界的景色雖然令我們心曠神怡,自然界的植物又令我們贊不絕口,但我缺更喜歡那可以虐殺生靈的雷轟電擊,狂風暴雨,嚴寒酷暑,因為只有它們才能磨練生靈的毅力與生命力。

  也許你會覺得這種想法有些不可思議,看花兒多艷,小草多綠,為何只有這些危險的自然現(xiàn)象才能使我產生愛意呢?那還是聽我為你慢慢道來:“一棵在雷轟電擊下劈斷了枝干的小樹,在狂風暴雨下折斷了枝干的樹,是付出了多少令人難以想像的艱苦卓絕的努力,才抽出新條,茁壯成長,生存至久。一株在沙漠中挺立著的仙人掌,開出一朵朵黃燦燦的小花,殘酷的風沙雖能使花兒凋謝,但卻從未能讓仙人掌走上死亡的道路。

  臘梅花在冬天的風雪中傲放,顯得特別美麗,尤其鮮艷,她雖沒有了綠色的襯托,但還是依然綻放著迷人的光彩。”只要是從艱難困苦中走出來的人,必定是歷經磨難的人,只要是具有堅強毅力,頑強生命力的人,就是真正的強者。

  苦難發(fā)掘人的潛能,苦難開拓人的智慧,苦難更能讓我永不放棄目標,勇往直前。面向困難,才是真正的自己。經風雨,才能見彩虹。我喜歡奮斗的人生,更喜歡具有挑戰(zhàn)性的人生。我既要擁有那有著風和日麗的大自然,更要擁抱有著狂風暴雨,嚴寒酷暑的大自然。

擁抱自然作文5

  有時候,追求喧囂的都市并不是一種幸福。向往寧靜和諧的山村或許是一種自由快樂的幸福。 ——題記

  迎著清風,伴著鳥鳴,聞著花香,慢悠悠地散步小溪邊。享受著春天帶給我獨一無二的幸福感。腦子里不斷回想起同年的趣事。可往事想夜空中的繁星一般。怎么數(shù)也數(shù)不玩。我伸出手摘下最亮的那一顆和你們一起品味自然。

  那是一個夏日的午后,太陽無情地散發(fā)著熱量,炙熱的土地已經無法呼吸,只是唉聲嘆氣,碧綠的嫩草已經沒有了往日的生機。病懨懨的接受懲罰,一點反抗的余地都沒有,只有那小溪歡快地唱著屬于自己的歌。

  我和表妹相約來到小溪邊,準備大戰(zhàn)魚蝦。

  走下小溪,“哇”一陣陣清涼之意疏通身體。我小心翼翼地走水路上,怕打擾我的獵物,我耐心地望著魚蝦的一舉一動。一只小蝦成了我的目標,我捉住了它,我正得意時,它一跳又跑了。我吸取教訓不一會兒我抓到了許多。

  回到家后,難免不了媽媽的嘮叨。不過,我擁抱了自然,我感到了自然給予的幸福和快樂。

  忘記都市的喧囂,永存山村的寧靜。

擁抱自然作文6

  飄浮的淡墨煙云,斜飛的自由燕群,鋪開廣闊的草地,親吐芬芳的鮮花,山間潺潺的流水,連綿起伏的山巒,仿佛跟我們一起野了起來。我們在草地上打著滾,與那綠融合在一起,與那大自然融合在一起。我們在草地上奔跑著,嗅著大地的清香,嗅著大自然的清香,我們躺在草地上,望著這醉入藍天的白云,望著醉入這世界的大自然,我們趴在草地上,聽鳥兒蕩漾魂魄的歌喉,聽大自然那蕩漾魂魄的聲響。

  這春天,仿佛是從迷蒙的遙遠宇宙中走過來的春天,這大自然仿佛是從夢幻的陡峭山崖走過來的大自然。我們坐成方陣,吟誦詩歌,體會古詩的意境,詩人的情感,詩人的文采,感受大自然的智慧,大自然的奧妙。詩句似乎把我和大自然串在了一起。我感受到了,感受到了大地的味道,清風的味道,春天的味道,快光的味道,大自然的味道。

  不久,我們就坐著車,按著原路,繼續(xù)體會著春天,回憶著春天。

  回到家,溫習著春天的味道,大自然的味道,還是那么新鮮,那么耐人尋味,仿佛旅途不曾結束。

擁抱自然作文7

  自然,真是奇妙!我來晚了,無緣與五月雪相逢,你竟在我眼前展現(xiàn)你的奇奧玄妙。我想,最真心的笑,終究屬于最自然的大自然!

  一陣輕盈的狂風疾速拂過,吹來清涼,它使風沙塵土四起飄揚,亂了發(fā),我并不在乎,我昂首觀賞沙沙作響的演奏者,與疾風產生共鳴的枝葉,我驚呼的贊嘆了一聲,以為大自然的演奏將要落幕,沒想到隨共鳴而想起的是藏身于茂密枝頭上的樂曲,鳥兒清脆而嘹喨的鳴聲奏起第二段高潮。我倚著雄偉壯碩的喬木,傾聽,大自然的召喚,大自然獨一無二的歌劇。

  我倚著雄壯蓊郁的大樹,點點陽光在綠蔭間徘徊,我目不轉睛的觀察著瞬息萬變的美,不舍的眨眼就怕自己又錯過了下一個不凡的相遇,直到雙眼疲憊,我悄悄將幻想闔上,沉沉的在享受的自然中無聲無息的睡了,安閑的睡了,甜甜的睡了。

  安寧祥和的早晨,我富麗的度過,而這種感覺像是與天地萬物約會般,那樣的幸福,更有種出奇的感動,讓我每每光臨皆滿載而歸。謝謝大自然給我力量及沖勁,謝謝大自然給我擁抱和依靠,謝謝大自然讓我擁有向前精進的動力。大自然,我的最愛,心靈的寄托!每個下一步皆是奇幻,每個下一步皆是奇遇,每個下一步皆是讀不盡的奧妙。停筆的此刻,一陣微風落過肩頭,昂首,又踏上了另一個奇幻旅程。

擁抱自然作文8

  “嘩——啦啦”大山中的清泉正在歡快地流淌著,我站在它的面前,像她的孩子一樣,認真地聽她的諄諄教導!昂簟簟贝笊街械奈L拂過,像媽媽的手撫摸著我的臉龐。

  開著車,哼著小曲,慢慢地經過崎嶇的山路,我來到了大山里。一下車,便感到一陣陣舒適的微風迎面吹來,小草隨風舞動,大樹巍然挺立,一切都是那么親切、祥和。

  步入山莊,那用竹子做的籬笆十分整齊擺在路邊,好象在迎接遠客的到來。接著迎來的是“嘩——嘩——”的小溪流水,我激動地跑過去,站在溪頭的石頭上,啊!我聽到了!聽到了溪水愉快地交談聲,聽到了微風在空中竊竊私語,聽到了大山的呼喚!這正是我久違的老朋友們!我坐在簡樸的秋千上,一切都是那么美好!我開始傾聽更多的聲音:大樹聳立在山上,一棵接著一棵,每當洪水來的時候,我聽見他們堅強不屈的吶喊聲,那么堅定,那么雄壯;一朵朵淡此色的野花長在路邊,雖然不起眼,但我卻能聽見她們爭奇斗艷時的種種炫耀;還有那座老屋,棕色的柱子沒有一絲差池,他也在用那無聲的講解為遠客介紹呢。

  “呼—呼——”微風再次拂過我的臉龐,細雨蒙蒙,雨水落在我的臉上,那么涼爽,那么親切。美麗而神秘的大山,我一定會再次傾聽你的聲音,我相信那時你會更美!

擁抱自然作文9

  大自然,一位蒙著白色面紗的嬌羞少女;大自然,一幅蘊含著詩情畫意的畫卷;大自然,一朵永不凋零的花朵!

  早上,睜開眼睛,我就變成了一只云雀。我站在樹枝上,環(huán)顧四周的美景:在我附近,是一片華麗壯觀的花海,每一朵花都舒展著身體,伸了個懶腰,微笑著向太陽公公打招呼。小草從濕潤的泥土里探出了一個綠油油的小腦袋,好奇地張望這五彩斑斕的世界。我站在草地上,傾聽聲音。聽,大樹爺爺與我的同伴在一起聊天,還時不時地發(fā)出“沙沙—”的笑聲;聽,草地上的蟈蟈們在嬉戲,銀鈴般的歡聲笑語回蕩在廣褒無垠的天空中;聽,風姑娘又在那片青草地上散步了。我來到溪水妹妹身邊,清澈見底的小溪中一群魚兒歡樂的游來游去。她笑瞇瞇地看著我,說:“哈嘍,云雀姐姐!我和青蛙樂隊要開一場演唱會,一起來吧!”一只只小青蛙站在荷葉上,跳來跳去,像一個天真爛漫的的孩童。一個個音符像被賦予了生命的活力,也變得歡快起來。 突然,一陣雷陣雨來臨,“轟隆隆—轟隆隆—”雷公公在天上打著鼓,一道閃電劃過天際!吧忱怖病忱怖病鄙接昝妹糜衷诔枇耍嗝春寐牭母柩!雨停了。晶瑩剔透的露珠躺在鮮嫩欲滴的葉子上睡覺,一道彩虹高掛在天空。 !恕!恕 仿佛是一場山雨的余韻。

  美麗又神奇的大自然,培養(yǎng)了無數(shù)的生命,我愛你,大自然!

擁抱自然作文10

  對于整日沉迷于枯燥學習生活的我來說,與大自然來一次親密接觸,無疑是一種幸福,只有我們這些被繁重學業(yè)包圍的學生才能真正深刻地體會到。哎!人就是這樣,越是得不到的東西越珍貴,想想以前,本有非常多休息時間,而我們卻總待在家里,看電視,玩耍啦,等等,卻非常少有人走出去,看看那絢麗多彩的大自然。

  現(xiàn)在回想起來,我不免有些后悔,我失去了非常多本應與大自然接觸的機會,現(xiàn)在我不能錯下去了。其實,我是非常鐘情于大自然的,我喜歡那火一樣紅的花,那乳汁般甘甜的水,那藍水晶似的天空,如果累了,就可以靜靜地躺在柔軟的草地上,看看天空中一朵朵飄逸的白云,幸福的感覺便從心頭兒油然生起。

  有人說,泉水叮咚,在他看來,是大自然奏出的最美妙的樂章;陽光燦爛,在他看來,是大自然露出的最溫馨的微笑;星光閃爍,在他看來,是大自然送出的最美好的祝福。我想說,大自然的一切,在我看來,都是人類幸福的源頭!

  擁抱大自然吧!你會感受到春天百花散發(fā)的縷縷清香;夏天清泉帶來的陣陣清涼;秋天涼風送來的累累豐收;冬天雪花飄來的朵朵潔白,你會發(fā)現(xiàn),能夠擁抱大自然是一種無與倫比的幸福。

擁抱自然作文11

  對于整日沉迷于枯燥學習生活的我來說,和大自然來一次親密接觸,無疑是一種幸福,只有我們這些被繁重學業(yè)包圍的學生才能真正深刻地體會到。哎!人就是這樣,越是得不到的東西越珍貴,想想以前,本有很多休息時間,而我們卻總待在家里,看電視,玩耍啦,等等,卻很少有人走出去,看看那絢麗多彩的大自然。

  現(xiàn)在回想起來,我不免有些后悔,我失去很多本應和大自然接觸的機會,現(xiàn)在我不能錯下去。其實,我是很鐘情于大自然的,我喜歡那火一樣紅的花,那乳汁般甘甜的水,那藍水晶似的天空,

  如果累,就可以靜靜地躺在柔軟的草地上,看看天空中一朵朵飄逸的白云,幸福的.感覺便從心頭兒油然生起。

  有人說,泉水叮咚,在他看來,是大自然奏出的最美妙的樂章;陽光燦爛,在他看來,是大自然露出的最溫馨的微笑;星光閃爍,在他看來,是大自然送出的最美好的祝福。我想說,大自然的一切,在我看來,都是人類幸福的源頭!

  擁抱大自然吧!你會感受到春天百花散發(fā)的縷縷清香;夏天清泉帶來的陣陣清涼;秋天涼風送來的累累豐收;冬天雪花飄來的朵朵潔白,你會發(fā)現(xiàn),能夠擁抱大自然是一種無與倫比的幸福。

擁抱自然作文12

  好開心,我又要去參加海口日報社組織的“走進鄉(xiāng)村.體驗大自然”親子主題活動啦。一路上我們有說有笑感覺很快就到了目的地。我們被分為藍隊,領取了任務卡,我們隊要找尋的“寶”是馬齒莧菜,當午餐的食材。

  帶著任務我們開始了行動,我們一直在認認真真地尋找著,連任何角落都沒放過?墒沁^了大半個小時,連個影子都沒有找到,我們又照著圖片一一對照,還是沒有發(fā)現(xiàn)目標。正當大家一籌莫展的時候,我們的隊長向當?shù)氐拇迕褚粏柌胖,原來馬齒莧菜是長在水邊的。我們趕忙照村民的指點尋找,果然,功夫不負有心人,不一會兒便大有收獲。

  完成了第一個任務,我們來到碩果累累的番石榴園,在這里,我們不但體驗了采摘的樂趣,還向農民伯伯了解了番石榴在生長過程中的幾個問題:番石榴是一年四季都可以開花結果的,當生長到小雞蛋那么大的時候,需要給它們套上保護膜防止蚊蟲叮咬,還有重要的一點就是,給番石榴施肥的時候要往它們的根部施肥。在農民伯伯的介紹中,我們真是長見識了。

  這一次的戶外活動給我留下了深刻的印象,在我童年的記憶里,又記上了亮麗的一筆!

擁抱自然作文13

  度過了這既讓人模模糊糊卻又清晰明了的歲月、時光,物的變遷也隨著我們的年齡產生變化。

  每年暑假我都期待著回爺爺家,因為在那我可以盡情奔跑、盡情大叫、盡情放松……站在高處上眺望著一幕一幕充滿大自然的風景,向東邊看,你會探索到大自然的滋味,向西邊看,你會體會到大自然的雄偉。不過這些都是過去式了,現(xiàn)在的環(huán)境已經不如以往。

  幼時,我可以在充滿芬多精的樹林間縱情游玩,敞開心胸,深深的擁抱大自然,似回歸原始生活般;我可以在家門前逗著我那小而可愛的狗兒一同嬉戲,在整整布滿幸福的一天里度過時光;我可以在一個寧靜、清靜的下午,坐在椅子上注視著爺爺他那編織物品的姿態(tài),并探索他那對編織的種種熱情。

  至今,我只能在充滿工業(yè)污染的惡臭中,回憶起昔日的種種美好風景、事物……感慨事物變遷的快速;我只能坐在那曾是我活潑可愛又逗趣的狗兒旁,陪伴著它,一起等待著天使的到來,并回憶起我們過去是如此的活潑有熱情;我只能繼續(xù)坐在那熟悉的椅子上,懷念起以往爺爺他那對編織的熱情、活力,就這樣慢慢的讓時間流逝,只為了追憶起我那尊敬的爺爺。

  走過了許多時光,事物的變遷也迅速運轉著,時間的節(jié)奏也隨著腳步快快慢慢,伴著我走過喜怒哀樂。走過所留下的痕跡,在寶箱里堆成滿滿的記憶,讓我偶爾輕輕開啟,回味每個足跡。

擁抱自然作文14

  老師喊:一、二、三!茄子!我們邊喊邊舉起手,比V的手勢,拍完了照片之后又進行了詩歌朗誦比賽,我們朗誦了一首《游園不值》,描寫春天的詩一浪接一浪,隨風傳誦著,同學們興致很濃,借吟誦故事來抒發(fā)自己熱愛大自然的感情。接著謝老師提議大家與大地來次親密接觸,幾個男生響應老師的號召,在草坡上打起了滾,滾過來滾過去,玩得可歡可野了呢!

  雖然衣服、褲子上全是草和土,不過這可是大地送的禮物呢,沒誰在意。靜下來,我看見一座高高陡峭的山崖,令我移不開眼光的是石崖中那一株紅色的花,花兒的堅韌頑強、生機勃勃,似乎向大自然和世人們展現(xiàn)它的美麗與精神,在百花盛開的春天,那株花也想綻放自己迎接春天。在大地的懷抱中,泥土和野草的清香氣息讓我覺得心曠神怡,煩躁的心情變得平靜了許多,我們細細品味和感受這春天的美麗。漸漸地,每個人都從包中拿出好吃的,在草坡上鋪上桌布,擺上美食,與大自然共同餐飲,不過時間不夠,只能又起程回學校了。

  在車上,我們把包中的東西又拿出來吃,分給這個人一點,那個人一點,春天的氣息在風中傾聽著我們的話,每個人都爭著把自己的快樂、幸福、愉悅讓別人分享;匦5穆飞鲜幯覀儦g樂的笑聲。

擁抱自然作文15

  不知不覺間就來到了靶臺。在靶臺那里,我看到了一望無際的黃金菜,簡直像一片紅色的海洋。我們圍繞在黃金菜前,趙老師給我們講了一些關于黃金菜和靶臺的知識。我們了解到黃金菜竟然在苦難年代救過很多人的命,還有這個靶臺是民兵當年打槍訓練的地方,如今卻成了我們孩子們心中向往的天堂。接下來,我和好朋友手牽手小心翼翼地爬上了靶臺。到了靶臺上,我的視野一下子開闊了,任何一個東西在我眼前都是小的,好玩極啦。我非常喜歡花,就忍不住采了幾朵十分美麗的野花。之后,我們下了靶臺,在往返的路上,趙老師和我們一起玩了一個“拋”玉米的游戲,感受一下棒子沉甸甸的樣子,我們玩得甭提有多開心啦。為了留住我們那美好的一瞬間,趙老師還給我們拍了好多照片呢,這些照片對于我們來說太有紀念意義了,多年以后我們可以回想起我們快樂的童年時光。

  今天這節(jié)課我們收獲了許多知識,感謝趙老師的用心良苦,讓我們感受到了快樂,特別是感受到了小伙伴們對我的友好,感謝農民的勞動艱辛,讓我知道了糧食來之不易,同時也感受到了他們豐收的喜悅。我非常喜歡這樣的課堂,趙老師提出參與的活動口號我們牢牢記在心中:“我參與、我快樂、我自信、我成功!”我想我們做到了,我為伙伴們點贊!

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