小學(xué)三年級作文：春天
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的小學(xué)三年級作文：春天，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級作文：春天1
星期天，我和媽媽一起來到嬉水公園尋找春天的足跡。
公園里草坪的泥土已經(jīng)變的松軟了，枯黃的草坪上，小草象剛睡醒的小寶寶一樣，伸出了尖尖的小腦袋，有的已經(jīng)長出兩三片嫩綠的小葉子。我們又來到小樹旁，我輕輕的拿著一根小樹枝，仔細的看了看，發(fā)現(xiàn)樹枝上有許多棕色的小花苞，媽媽說，不久小花苞就會長成花骨朵了。突然，媽媽發(fā)現(xiàn)前面有一大簇迎春花，我們趕緊跑過去看了看，迎春花還沒有開，長長的枝條上已經(jīng)長出來了花骨朵。
接著，我們就來到小池塘，池塘的冰已經(jīng)全部融化了，靠岸邊的水很淺很清澈，一眼就能望到底，水里沒有魚也沒有蝦，池塘對面的水很深很混濁，我問媽媽：“為什么沒有魚呀？”媽媽說：“現(xiàn)在的天氣還是有點冷，小魚還躲在水底呢。”微風(fēng)吹過，水面波光粼粼，陽光照到水面上反射出很多亮晶晶的小星星。池塘邊有很多柳樹，柳樹很高，微風(fēng)吹過柳枝隨風(fēng)擺動，就象春姑娘的辮子一樣，在柳枝搖晃的時候，媽媽看到了柳芽，媽媽說：“你看，柳樹的芽是什么顏色的？”
我說：“是棕色的。”媽媽說：“不對，是淡綠色的�！边@時一陣風(fēng)吹過，柳枝又搖晃起來，我跳起來抓住一根柳枝，仔細的看了看，真的是淡綠色的。然后我們又來到一棵老松樹前，我們看到了三葉草，它的葉子是綠色的，雖然天氣還很冷，但是他們還是頑強的生長著。媽媽問我：“你找到春天了嗎？”我說：“找到了，春天就在我們身邊�！笨粗車利惖木吧�，我想起了學(xué)過的一首詩《春曉》：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。
小學(xué)三年級作文：春天2
春落·香樟
落，曼妙而決絕的舞姿，詮釋著一生的堅持，奉獻與無悔。耐暑經(jīng)寒，走過一段漫長的旅程，最終盼來新的春天，而你選擇了在這個百花爭艷的時節(jié)悄然隱去。孤身只影也好，結(jié)伴成群也罷，終究透著幾分清冷孤寂。鮮為人知的悵然，只是微微的一陣暖風(fēng)便拂去了一切的凄愁。落葉歸根，你是那般的義無反顧，最終觸到了那份久別的歸宿，像一個個淘氣可愛的頑童，天黑時帶著尚在累積的恐懼蹦蹦跳跳地撞入母親的懷抱。卸下了半生的守護，你又做回了那個嬌弱的孩子，借著拂拂的風(fēng)些微地撒個嬌。風(fēng)停了你便很快沉沉地入睡，畢竟勞累了半生，而此刻，燃燒的余溫被清亮泛光綠意蓬勃的朝氣續(xù)上，你最終能夠安心做一個香甜的美夢了，哪怕是永遠。
以往，你也是活力四射的一襲新綠，和百花一同裝扮了春天�？崾顕蓝�，成熟甚至是衰老寫在了你臉上，你卻沒有早早的悠然離去，秀完了青春，你還有不邁的活力用以守護綠葉的新生。在嚴寒的深冬，燃燒的活力染紅了軀體，溫暖了光禿禿的冬。你用血液的沸騰透支著生命，堅持，為著對樹的承諾�？v是不為人所知，亦從不背棄自我的內(nèi)心。悲憫，博愛，一廂情愿，在用盡一生的堅持后已不再顯得重要，甚至顯得鄙俗。沒有什么能比時間更具說服力與震撼力。不一樣的一生長短不一，但于當(dāng)事者而言都是一樣的珍貴，一樣的地久天長，永遠。
風(fēng)霜雨雪滄桑了你的容顏，不變的是一顆赤誠如一的心。春風(fēng)又綠，而你注定只是大好春光的幕后締造者，永遠只是默默地，就連陪襯也會感到不安。不愿作片刻的停留，怕辱沒了暖春的朝氣蓬勃。最終看一眼以往駐守了一生的崗位，能夠了無牽掛地離去了——已有滿眼的新綠裝點著心愛的人兒。風(fēng)在吹，花香在彌漫，哪一是最溫馨的回報。
不再回頭，落，舞，最絢麗的舞姿，獻給無悔的人生，獻給身后那如歌如詩般的凝望。
小學(xué)三年級作文：春天3
一年有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。我最喜歡的就是春天了。
春天，春姑娘穿著綠色的裙子，邁著輕盈的腳步，悄悄的來到了。春姑娘用甜美的聲音、美麗的身影喚醒了沉睡中的花草樹木，喚醒了沉睡中的小動物們。各色鮮艷的花朵睜開了朦朧的睡眼，招來了美麗的蝴蝶；綠油油的小草打著哈欠，從睡夢中醒來，為春光增添了充滿生機的綠色；高大而挺拔的樹木伸著懶腰，為春光增添了幾分挺拔與秀麗……
春天的雨最可愛了。玲瓏的山峰好像披上了一件白茫茫的外衣，若隱若現(xiàn)，顯得分外嫵媚，惹人喜愛。草木也變得分外青翠，樹葉和花瓣上面，滯留著晶瑩的水滴，像珍珠一般。小草在春雨的滋潤下，從土里探出了嫩綠的小腦袋，在細雨中向人們點頭問好。樹木在春雨的滋潤下，發(fā)出嫩綠的新芽，快樂地在雨中搖擺著�；▋簜冊诖河甑淖虧櫹�，都競相開放。
春雨過后，清新明亮，大自然的景色，被洗得多么美麗啊！太陽出來了，它用那雙溫暖的手撫摩著大地，把大地從夢中喚醒，金色的光輝頓時鋪滿了整個世界。粉紅的桃花開了，紅艷艷的一片，宛如天空中落到人間的彩霞。金色的迎春花從夢中醒來，熱情地歡迎春姑娘的到來。小蜜蜂和小蝴蝶呼朋引伴，歡快地唱著，在花叢中跳集體舞，這朵聞聞，那朵吻吻。柔軟的柳條在微風(fēng)中輕輕搖擺，好像在向春姑娘打招呼呢！可愛的小燕子，常常在飛倦時停落在電線上似五線譜一般，小燕子成了小巧玲瓏的音符，譜出一支春天的贊歌。成群的鴨子跟著媽媽在小溪戲水。田野上，一群活潑可愛的孩子拿著各種各樣的風(fēng)箏，奔跑著，呼喊著，春風(fēng)把小朋友們對春天的希望和對春天的贊美，一起帶上了天空。
春天是百花齊放，萬物生輝的季節(jié)。春天是生命的使者，希望的護衛(wèi)神。在她的口袋里裝著無數(shù)的生命和希望的種子，無不蘊含著蓬勃的生機。
春風(fēng)浩蕩，春雨濛濛，春光明媚，春色無邊，�。《嗝疵利惖拇禾彀�！真是萬紫千紅，美不勝收。
小學(xué)三年級作文：春天4
春風(fēng)吹在我們的臉上，暖洋洋的，頓時，一絲絲的睡意爬上了心頭。溫暖的陽光透過了重重疊疊的樹葉，投在水面上，頓時金光燦燦的。青山圍繞著碧綠的江水，江水又映著一片生機勃勃的綠色。和諧的景色竟使我睡意全無。
我們踏著青山綠水，哼著歡快的歌兒，鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，似乎也在為我們的春游增添樂趣。遍地都是綠草如茵，扒開綠草，五顏六色的不知名的小花便顯現(xiàn)了出來，它們是那么得渺小，但是它們又是那么得絢爛。給無邊的大自然增添了無限的樂趣。不知不覺，我們已經(jīng)來到了桃花林，花兒已經(jīng)開放了，粉紅的，白色的，一朵朵花兒的姿態(tài)不同，顏色也不同，各有各的特色�？�，在前面的那棵“桃花王”樹下，幾個同學(xué)正抱著一個人粗的樹干，拼了命地使勁兒搖了起來，一片又一片的花瓣在風(fēng)中紛紛揚揚地落了下來，落在了地上，落在了大家的身上，也落在了我的長發(fā)上。桃花的香味很濃，又不那么令人討厭，是那么清新，沁人心脾。花蕊呈淡黃色，香味中帶著一縷縷甘甜的味道，甜甜的味道鉆入了鼻腔，直沁肺腑。
風(fēng)很大，前面的幾個小孩子正趁著風(fēng)放飛風(fēng)箏呢!燕子形狀的風(fēng)箏，隨著風(fēng)飛舞了起來孩子們在飛快地奔跑著，風(fēng)箏也隨著線向前飛了起來，此時此刻，我的心也隨著風(fēng)箏飛了起來，飛呀飛呀，飛向了那看不見的遠方。
同學(xué)們躺在了柔軟的草地上，望著那永遠蔚藍的天空，心情不禁變得歡快了起來。開飯了，同學(xué)們都拿出了各自的食物，大家一起分享，大漢堡，小薯條，奧利奧餅干······你說你的，我說我的，大家都自顧自得，看那邊，兩個老師還和幾個同學(xué)打起了撲克呢!我們坐在水邊，望著江上行駛過去的一葉小舟，真是“人在碧波上，人在畫中游”呀!
時間老人總是公平的，還沒來得及觀賞更多的美景，他已催促我們離開。我們帶走的是美好的回憶，留下的是無限的歡樂。
小學(xué)三年級作文：春天5
一年四季就在這美麗的春天，我眼中的春天千姿百態(tài)，飽含著生機，一片生機勃勃的樣子。
小草.生命之神
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！毙〔萦兄B強的生命力，所以他被我稱為代表頑強的化身——生命之神。春天時，小草露出綠綠的腦袋，搖晃著身體對我們說：“你好，你好呀!”我也對小草點點頭說：“你好，我很好，謝謝你對我的關(guān)心啦!”小草好像懂了什么似的，對我微笑。我所看到的小草是守護著春天的小精靈，為春姐姐送信，告訴我們所有的人說：大家注意了，我們最和藹可親的仙女——春來了!我眼中的春天是這代表春天氣息的小草。
花朵.美麗之神
“我在這兒等著你回來，等著你回來看那桃花開......”桃花、杏花、迎春花都是被一個美麗的仙女派來當(dāng)差，為我們送來美麗與漂亮的。那個仙女不正是春姐姐嗎?這美麗、漂亮的女神在我心里就是那桃花。每當(dāng)櫻桃在結(jié)果之前，桃花這美麗的神就會凋零，出現(xiàn)的只是那一顆顆果肉飽滿的櫻桃。春姐姐讓那美麗的桃花開在春天，死在夏天里，我多想為她“收尸”啊!可我想到了龔自珍所寫的一個佳句“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”我想我不為她“收尸”更好，因為讓她變成春泥也可以把養(yǎng)分留給她下一代的花朵了。
我看到的春天有生命之神小草和美麗之神花朵，我看到的春天是千姿百態(tài)、豐富多彩、充滿生機的美麗的春天。我發(fā)現(xiàn)了這個春天真的好美呀!春——我永遠愛著你!我在想下一個春天會是什么樣子呢?我好期待呀!
小學(xué)三年級作文：春天6
正午的春天是夏天假扮的。當(dāng)下的穿著略顯厚重了，那種熟悉的陽光的氣息時隔一年又一次熏得我睜不開眼，背上仿佛沁上了一層薄汗，我三步并作兩步，逃一般地進了樓道。
盡管春天的體感舒適度與其他季節(jié)比起來的確可圈可點，但我不喜歡春天。植物抽枝發(fā)芽，動物經(jīng)過漫長的蟄伏與等待如獲新生，只有我還是半死不活。所以站在春天的太陽下，會產(chǎn)生一種錯覺，好不容易熬出冬天，春天卻蠶食了我的生命，萬物又把它再次肢解，用來滋養(yǎng)自己。除此之外，春天也挺沒個性的。說它溫暖嗎？初春的晚上是裹緊大衣也忍不住要哆嗦的。說它意味著生嗎？奶奶家養(yǎng)的金毛在春天死去，我當(dāng)時太小，只是一遍又一遍地問大人們它去哪兒了，現(xiàn)在看來，是春天留住了它。
就傳統(tǒng)認知來說，春天是四季之始，春天迎來了開學(xué)季，春天意味著新的開始，意味著人人都應(yīng)該有個新的開始。于是人們爭先恐后地表決心，所有的勇氣與熱情像是被壓抑了一冬天一樣地噴發(fā)，因為被春天的盛景所感染，錯以為自己也是新生蛻變的一份子。殊不知花鳥魚蟲這般本就在春天盛放，而人內(nèi)心向往美好的欲望不應(yīng)僅僅被春天綁架在春天。人們的動力在春天達到頂峰，夏天光速縮減，秋天完全衰敗。所以春天來就來了，又怎樣呢？
所幸我從未對春天抱有任何希望，也不會有任何失望。強行給事物賦予意義的行為都是不可理喻的，事物被裝進了臆想出來的條條框框里，反倒限制了想象力，更徒增了與期望背道而馳的遺憾。自然幫助萬物在春天重生，人只能靠自己重生。
現(xiàn)在還沒到飄柳絮的季節(jié)，記得年年飄柳絮時都愛踩著柳絮走，大概和在秋天踩落葉同理，看著它們破碎以獲得快感。一陣風(fēng)吹過，柳絮揚起，我捂住口鼻，我還看不見未來。
小學(xué)三年級作文：春天7
還穿著厚厚的衣服，還刮著寒冷的風(fēng)，當(dāng)我走上小山坡，看見幾朵桃花立于枝頭時，現(xiàn)時覺得：春天來了。
幾朵桃花淡淡地開在枝頭，默默地開著，我第一次看見她時，空中正飄著冰涼的春雨，雨水飄到花瓣上，便停在了花上，讓花看起來更加晶瑩剔透。雨水掉到又黑又粗的枝桿上，匯集在一起，像一顆珍珠一樣掛在樹上。真是“江上人家桃樹枝，春寒細雨出疏籬�！碧覙涮匠鏊鄩�，享受這春雨的淋浴。
“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中�！笔前�，當(dāng)春雨綿綿像花針一般舞著，像牛毛一樣飛著，那遠處的樓房便中能看見模模糊糊的一個影子�！靶且灰孤牬河辏钕锩鞒u杏花。”也只有在夜深人靜的時候，才能更好地聆聽春雨的聲音，“悉悉簌簌”地響，屋檐下的土地悄悄被滋潤。春，還帶著冬的一絲寒冷，時時勾出人在冬天時淡淡愁緒。春雨，紛飛的春雨里還有晏幾道詞中的“落花人獨立，微雨燕雙飛�！蹦俏⒂曛心粊辛⒌皭澋呐�，望著一雙在春雨中飛翔的燕兒，獨自呢喃。一絲淡淡的愁緒，泛起一片片漣漪。
“綠楊春雨，金線飄千縷�！本G楊佇立在細雨中，柳條在雨里飄呀飄。
春雨細細地下著，在那江南的小巷里下著，仿佛將那古老的小巷那已蒼老的心又一次喚醒，春雨淋濕了布滿青苔的石橋，仿佛在對它說：“又一年過去了，你還是那樣幽靜�！贝河臧寻哆吥瞧婆f的小船淋濕，一個黑色的背景佇立在船頭，目光所及，煙波繚繞，在這座古老的小城里，走一段路，喝一杯茶，賞一陣雨。站在這小城里，淋著細細的雨，吹著涼涼的風(fēng)，喝著清清的茶，體驗一絲恬靜，心里一片清涼，在這江南賞雨，賞出了美，賞出了空靈。
春帶著她的恬靜與空靈，賞幾朵桃花，下一場綿綿細雨。她，曇花一現(xiàn)，又要走了。
小學(xué)三年級作文：春天8
今天下午，我到媽媽上班的地方找春天。
我先來到樓下，仔細地找啊找，找啊找。我看見在溫暖的陽光下，嫩綠的小草慢慢地長出來了。它好像在說：“啊!春天真好!”美麗的花兒睡醒了。它揉了揉眼睛對同伴們說：“醒醒了!春天到了!”小樹對小嫩芽說：“小嫩芽，小嫩芽，快出來吧。春天到了!”小嫩芽聽見了，她伸了伸懶腰，慢悠悠地從樹枝上探出頭來，好像她還沒睡醒的樣子�？蓯鄣男▲B嘰嘰喳喳地從南方飛回來了。它們好像在說：“春天來了!春天來了!”
啊!今天我知道了春天是一個奇妙的季節(jié)!
春天
春天來了，大地換上了春裝，小草發(fā)芽了，小動物們都鉆出了熱乎乎的被窩，來到草地上盡情地玩耍。風(fēng)姑娘呼呼地吹著，逗得小樹哈哈大笑。田野里，稻穗、玉米、高粱都挺直了腰，像是在說：“我們要開花，我們要長大�！�
春天
春天到了，萬物復(fù)蘇，嫩綠的小草破土而出，春天是一個生機勃勃、百鳥爭鳴的季節(jié)。和煦的陽光伸出無數(shù)只金燦燦的手撫摸著已經(jīng)融化的小溪，春風(fēng)吹拂著碧綠的柳樹。哇!快看，還有幾個小朋友在放風(fēng)箏呢!柳樹一擺一擺的好像在對那些風(fēng)箏打招呼說：“嗨，我的朋友，你們好!“
春天是一個多姿多彩的季節(jié)，我愛春天。
春天
春天回來了，小草、小花、小樹都發(fā)芽了。小草長得嫩綠，小花長得鮮紅，小樹長得生機勃勃，好看極了!校園里，更是一片嫩綠、鮮紅，就像是換了一層新裝似的。小朋友們更開心了，一個個露出燦爛的笑容。
春天的風(fēng)真溫暖，小朋友把冬天的棉襖都脫了。春天的雨真涼爽，給小草、小花澆足了水。春天真好呀!
小學(xué)三年級作文：春天9
我知道有人喜歡果實累累，五谷豐登，瓜果飄香的秋天； 有人喜歡樹木郁郁蔥蔥，驕陽似火的夏天。但我卻喜歡萬物復(fù)蘇百花爭艷的春天。
每當(dāng)春姑娘害羞地送走冬哥哥悄悄地來到人間時，我都會緊緊追隨她的腳步，去感受春那迷人的氣息。
春姑娘邁著輕盈的步伐來到空中“喔，藍天還是灰白的！”說著，她一揮魔法棒，天空變得湛藍湛藍瑰麗無比�？�，白云也變成多姿多彩的了，它們有時候像大獅子在吼叫，有時還像一個個調(diào)皮的娃娃嬉戲著。太陽出來了，明媚的陽光照著大地，燕子從南方飛回來了，似乎也在感受著美麗的春天。
春姑娘跳著美妙的舞蹈來到田野上，她一說“變”那田野頃刻間就變的生機勃勃。麥田披上了綠裝，綠油油的，像一塊碧綠的地毯，美麗極了！油菜花也變成了金黃色，一片片油菜花，猶如春姑娘撒下的一地金子，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，璀璨無比！農(nóng)民伯伯在田野上忙碌著，播灑著希望的種子。
春姑娘唱著動聽的歌來到小河邊，小河里的冰融化了，也“叮咚，叮咚”，地唱起了美妙的歌。我們也被那美妙的音樂陶醉了。小魚在水中歡快地游著，不時露出小腦袋，吹個小泡泡，小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下下了河，興致勃勃的學(xué)游泳……
春姑娘穿著五彩繽紛的裙子來到山上，霎時山上的桃花紅似火、梨花白似雪，迎春花黃似金。柳樹抽出來嫩綠的枝條，猶如少女的秀發(fā)，真讓人陶醉……
春姑娘帶著美麗的笑容忽然一轉(zhuǎn)身，闖入我的心中，我情不自禁地對她說說：“��！美麗的春天，我愛你！”
小學(xué)三年級作文：春天10
立春快一個月了，但好多花草樹木并沒有完全從沉睡中蘇醒過來，反而是人們印象中該在冬天開的臘梅花，前幾天才凋謝完。有人誤以為它們是桃花，因為它們確實有點相似。
這是春天了吧?不過，要是沒有前幾日的溫暖陽光和那金黃金黃的油菜花，恐怕還真沒有人相信這已是春天了呢!那幾天，大地連續(xù)曬了幾日的陽光，人們也并未感到多么暖和。接下來，就在上周，又下了好幾天雨，溫度也直線下降。可能這便是老輩所說的“凍花”了吧。大概春天多下點雨，大地便能盡快蘇醒。不然啊，照現(xiàn)在這樣，人們是不會相信春天已經(jīng)來到了的!
小區(qū)里雜生的那幾棵桑樹剛抽出了新芽。嫩嫩的，淺黃淺黃的，仿佛還不好意思伸展自己的身軀呢!不過，奇怪的是，桑樹這頭長新芽，那頭又長出了嫩綠的小桑果了。呵，待此桑果成熟之時，便是我大開吃戒的時候了!
聽!聽!大地似乎在震動了，難道是沉睡的生命已經(jīng)蘇醒，將要沖破土地了嗎?我刨開枯黃的雜草叢，尋找著那些靈動的生命。果不其然，雜草覆蓋之下的泥土中，已鉆出了幾顆小芽。瞧瞧這些可愛的小芽吧!原來是春天正在儲蓄力量，打算把最好的`一面展現(xiàn)給人們啊!怪不得我感到奇怪呢!
印象中，老家門口的那棵李子樹也應(yīng)該花開正茂了吧?小時候，那棵李子樹開花時，我就會調(diào)皮地把那些雪白的花瓣搖落下來�？赡棠滩粶饰覔u，說是把花搖掉了，就沒有多少李子吃了。可我就是喜歡沐浴在飄著花瓣的春風(fēng)中。因為有花，有春風(fēng)，這才是春天嘛!可現(xiàn)在，沒有看到李子花，這哪算是春天啊!
書上不都說，到了春天土里會冒出筍尖嗎?可奶奶說，竹筍要等到夏天才開始長呢。這下我可糊涂了，到底是信奶奶的呢，還是信權(quán)威的書本呢?哎，要是春天不這么奇怪，看見幾個筍芽我該多么高興呀!
小學(xué)三年級作文：春天11
冬天好像是一位匆匆的過客，厚棉襖剛穿了沒幾天，小燕子就千里迢迢趕回老家告訴我們：春天來啦！
一回到老家那個風(fēng)景怡人的小村子里，我便走出家門，去尋找春天的氣息。
走入田野，紅的、粉的、黃的、紫的、白的……各種無名的野花，一叢叢、一簇簇，都在盛開，都在歡唱，都在風(fēng)的輕撫下送來陣陣的花香。它們正在嚷嚷呢！你聽，它們在說：“春天來啦！春天來啦！”
咦？是誰把一條閃閃發(fā)光的銀飾丟入草叢啦？仔細一看，噢，原來是春姑娘的銀飾——小河呀！剛剛開化的小河特別興奮，瞧，冬天的一片落葉掉入水中，立刻激起了水花的笑聲，旋渦把落葉放在她懷里轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，看著黃葉狼狽的樣子，小溪發(fā)出了“嘩啦啦”的笑聲，繼續(xù)流向遠方，遠處傳來小河的聲音：“春——天——來——啦！嘩啦啦……”
嘻嘻，樹婆婆們也被這情景所感染，紛紛拿出自己的“翡翠”鑲在樹枝上，春風(fēng)使者掠過，小“翡翠”們漸漸長大了，哦，這是樹婆婆的孩子小樹葉呀。小樹葉活潑極了，在一起嬉笑：“春天來了？”“沙沙，來啦來啦——”
喲，山伯伯也耐不住寂寞，披上自己漂亮的綠衣服來助興啦！它覺得不夠，又扯了一些白云給自己做了個圓頂帽，看著水中自己的倒影，山伯伯也笑了起來，邊笑邊說：“嗯，春天來啰！呵呵！”
是啊，春天來了！它像一個魔術(shù)師，變出了嫩嫩的綠，變出了艷艷的紅，變出了燦燦的黃，變出了幽幽的藍，變出了五彩的世界，變出了精彩的生活！
我愛這春天！愛它的五顏六色，愛它的多姿多彩，愛它的蓬勃向上，我——愛——春——天！
小學(xué)三年級作文：春天12
春光明媚，小燕子和大雁都從南方報喜來了。黃鸝在剛抽出嫩芽的樹上唱歌。蝴蝶在花叢中翩翩起舞。辛勤的蜜蜂都急著采蜜。青蛙伸起了懶腰，“呱呱”地叫著，好像在說：“春天來了，春天來了”。
柳樹抽出了新芽，嫩黃色，青綠色好不漂亮。它以波光粼粼的碧水為鏡，欣賞著自己飄逸的長發(fā)，春風(fēng)吹拂，顯得愈發(fā)清新脫俗。小草也不甘落后，努力的往上鉆，吃力而興奮的探出了腦袋。
遠遠望去，好像一條綠毯。似乎在迎接著春姑娘的到來。和風(fēng)拂面，小草低下了頭，好像少女在害羞，又是陶醉在這番美景之中。
“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！贝河杲z絲，細如牛毛。春雷伴著春雨，淅淅瀝瀝地往下降。春風(fēng)也來湊熱鬧細雨在空中漂泊，落入大地，滋潤著大地。它的到來意味著新春的開始。它喚醒了新春，花兒露出了久違的笑容。桃樹，梨樹抽出了新芽，河水也解凍了。展現(xiàn)出她那誘人的風(fēng)采。春風(fēng)也來歡呼，好像一場盛大的宴會。
春回大地，一朵朵鮮花在為新春的到來歡呼而綻放，花團錦簇，百花爭放，有紅的，有橙的，有黃的，有白的……好一幅生機勃勃的畫冊。置身在花海中春這些花，宛如一張張笑臉，又若隱若現(xiàn)，宛如帶著面紗的少女，花海成群，令人心曠神怡。
“不知吸引誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！贝猴L(fēng)是春之精靈的使遣，來為預(yù)告的到來。煙花三月，拂堤楊柳。桃紅柳綠，綠草如茵，生機勃勃。春風(fēng)將消息傳遍神州大地�！安蓍L鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”春天萬物爭榮，鶯歌燕舞，似真似幻。
迎風(fēng)撲來的香氣，這是誰的香呢？當(dāng)然是春天的香氣，有小草，稚嫩的味道。有鮮花的芬芳，有河水的清香味，有鳥兒的活力味……這種種味道，構(gòu)成了春天的味道。淡淡的卻不失高雅，芬芳的卻不失內(nèi)涵，春天的味道是多彩的。也是唯一的春之味，你可聞出來了嗎？
春天萬物復(fù)蘇，夏天烈日當(dāng)空，秋天金風(fēng)送爽，冬天銀裝素裹，各顯風(fēng)采，但春之生機，春之欣榮，又是與誰能比及呢？
小學(xué)三年級作文：春天13
春姑娘悄悄地來到我們身邊，她留下了腳印。
柳樹從直立的莖上伸出纖細的枝條。小草用它的小腦袋從土壤中探出頭來，充滿活力地看著它。
天氣既不多云也不晴朗。起初很冷，但同時很暖和。一會兒，微風(fēng)習(xí)習(xí)。再過一會兒，就要下一磅雨了。春天是哭和笑的時候。春天擅長扮演女人。樹葉從樹枝上發(fā)芽，稀疏地散落在地上，黃色、黑色和淺綠色。它看起來很不愉快，但是幾天后，它變成了一個濃密的綠云，一幅星星和野花的掛毯。厚厚的灰色烏云壓在你的額頭上，自然會讓你感到悶悶的，但轉(zhuǎn)眼間它們就會變成輕煙，像薄紗，像清脆的小雨。新婚的紫燕經(jīng)常來我家做客，用柔和的語言竊竊私語，互相討論。我知道他們一定喜歡我的屋頂梁。事實上，幾天后，他們開始用泥土和草筑巢。在遠處，我不知道它是畫眉、云雀還是黃鸝，試圖說些新的東西。強烈的澀味，不自然地，一聲一變，就像苦澀的吟游詩人在掂量他的詩句。綠葉中的紫羅蘭喃喃自語，芬芳草叢中山谷百合的低語，春天旁迎春花的淺淺微笑，你聽不見嗎？我聽得很清楚。他們都盛裝打扮，只等春天女神揭開繡花窗簾，然后他們就一個接一個地玩�，F(xiàn)在他們有點浮躁和不耐煩。春天已經(jīng)準備好了。春天在等待。春天是溫柔的，春天是堅強的，春天是浪漫的，春天是一年的開始，一切都是新的。
自然美是不可觸摸的，時不時地出現(xiàn)和消失。春天的鳥兒在樹枝上歌唱，流動而悠揚，使人們不安的心再次迷失。春花在狂喜的土地上，美麗、優(yōu)雅。
張開雙臂，平靜地觸摸大自然的春天，感受春天的美麗。
小學(xué)三年級作文：春天14
當(dāng)春天來臨時，積雪融化，春暖花開，萬物蘇醒，嫩綠的小草兒也偷偷地鉆出了地面。柳條婆娑，小燕子從南方飛回來了。粉紅的桃花，雪白的梨花，在春風(fēng)的吹拂下，都爭奇斗艷；還有那六角形的黃綠色的棗花，開在綠葉的掩映之下，它雖然沒有桃花、杏花那樣鮮艷，但卻撲撲可愛。這時勤勞的小蜜蜂也來到棗林中采蜜了，整個家鄉(xiāng)都籠罩在醉人的清香中。��！春姑娘你喚醒了沉睡一冬的大地，你帶來了盎然的春意。
春雨淅淅瀝瀝地下來。清晨，一陣涼風(fēng)吹來，露珠醒來了，在竹葉上一個勁兒地眨著亮晶晶的眼睛，是多么地頑皮、可愛！花兒沐浴著溫暖的陽光，還不時的唱著歌兒，開心極了！
順著林蔭小路漫步，只見那垂柳，仿佛綠衣少女低著頭，在朝暉中舒展著柔美的身姿。由松樹、柏樹組成的林蔭小路仿佛是彎曲的“葉脈”，我沿著這條“葉脈”尋找春色。
春天真美，真迷人呦！
在這篇描寫春天景色的作文中，作者運用活潑生動的語言、擬人修辭手法展現(xiàn)了一個生動美麗的春天景色。“露珠醒來了，在竹葉上一個勁兒地眨著亮晶晶的眼睛�！薄爸灰娔谴沽�，仿佛綠衣少女低著頭，在朝暉中舒展著柔美的身姿�！边@樣的描寫是多么生動呀！
小學(xué)三年級作文：春天15
暖暖陽光，落英繽紛，小橋流水，屋舍儼然，春天的世界，多彩繽紛，春天的我們，朝氣蓬薄，春天的歌兒，優(yōu)美和諧。春天，一個詩一樣美的詞，一個歌一樣動聽的季節(jié)。漫步羊腸小道，草兒青青映襯著露珠淺淺的笑著。嫩黃的迎春花揚起嘴角，伸長胳臂，迎接春天，還有淡紫幽幽的丁香，滿滿的一樹，仿佛在多一朵花兒，枝都會折了一般，惹人疼惜，經(jīng)不住會佇足，看的出神。純潔的梨花讓人產(chǎn)生錯覺：不知是梨花如雪，還是雪如梨花。這一朵朵、一片片的花仙子，振動著翅膀，清亮地唱出一支又一支的和諧奏鳴曲。
學(xué)校的春天披了一層綠紗，低眉輕笑，分外妖嬈。這里，白楊穿著綠軍裝，保衛(wèi)著學(xué)校，維護著這里的莊嚴。青松綠的油亮，守候在窗外，與同學(xué)們共同聆聽，共同寫作，共同演算一道道數(shù)學(xué)題。春天的操場應(yīng)是最受歡迎的地方，廣袤的土地上鋪了一層才沒足球的淺草，足球健兒們奔跑在草地上，帶球，傳球，射門，一氣呵成！看，還有一旁的女孩們，七彩的毽子跳上跳下，一下，兩下……再打一個交叉，騰空躍起，接在腳尖上！呵！漂亮極了！初春早晨的陽光總是這么讓人舒暢，暖暖地灑在每一個人的身上，送與每人一件金色的衣服，樂得我們眼中溢滿了陽光，心中銘刻住了這一幅和諧、唯美之景。
春姑娘的歌聲也飄到了田間，喚醒了麥芽，伸著懶腰，破土而出。希望的春風(fēng)輕拂這柳枝，芽寶寶們擠著困意的雙眼，向著藍天，笑得開心。雀兒嘰喳伴著春天的諧奏曲唱的正歡。農(nóng)民伯伯們播撒著一顆顆希望的種子，微笑著，仿佛看到了秋天豐收的景象。小橋流水，潺潺清澈，叮咚山泉，懷抱著種種激情，向著春天，向著堅石，快樂堅韌地流淌著，奏響著一首首春天諧奏曲。
萬物蓬勃，迎著朝霞，春天的一切都那么的富有朝氣呵陽光，純潔高尚；春天的一切都那么令人歡愉和憧憬；沖天的一切都在激情飛揚的吟唱著這一首歌，這首和諧光明的歌——春天諧奏曲。
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