我的自行車500字_四年級作文_小學(xué)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的我的自行車500字_四年級作文_小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的自行車500字_四年級作文_小學(xué)作文1

　　我有一輛自行車。那是一輛由銀灰色、粉紅色和白色加上美麗的花紋組成的華麗的自行車。那是叔叔買來給我上學(xué)用的。我騎著它高興輕松地上學(xué)去。路上，我坐在車上，總是抬起頭，一臉得意的樣子。

　　說起自行車，我就想起了一件事。那是一個星期五的早上，我和鄰居家的姐姐一起騎著自己心愛的自行車高高興興地去上學(xué)。在快要到學(xué)校的時候，出乎意料的事情發(fā)生了。我聽到喀嚓一聲，就問：“什么事？”我和姐姐趕緊察看各自的自行車。我發(fā)現(xiàn)自己的自行車鏈條斷了。這可怎么辦？姐姐幫我修了好久，都沒有用。姐姐說：“這兒離修車的店鋪又比較遠(yuǎn)，而且我們身上又沒有錢�！蔽乙宦牸钡每煲�哭出來了。姐姐想了想說：“快要上課了，要不這樣，你找個塑料袋把鏈條放好，放學(xué)以后再去修�！蔽艺f：“只好這樣了�！蔽液徒憬阃浦�自行車走到學(xué)校。

　　下午放學(xué)時，大家都去排隊了。他們見了我的自行車也沒有嘲笑。而且，我也不怕丟人。我依然推著自行車回家。

　　到了家，奶奶看我沒精打采的樣子，忙問：“怎么了？”我把事情告訴了奶奶。奶奶說：“沒關(guān)系，我給你錢去修理一下，不就又可以騎了嗎？”我接過奶奶給的錢去把自行車修好。我高興地騎著自行車回家了。

　　現(xiàn)在，我能夠騎著這么漂亮的自行車，怎么能不讓我高興呢！

我的自行車500字_四年級作文_小學(xué)作文2

　　每個人都有自己特別鐘愛的東西，像琦君筆下故鄉(xiāng)的桂花，馮驥才眼中可愛的珍珠鳥，郭沫若心中像散文詩一樣精巧的白鷺……我也有我的心愛之物，那就是我最親密的童年玩伴----我的“寶馬”。

　　看了題目你一定很驚訝：一個小學(xué)生，就有寶馬車？這也太不可思議了吧！告訴你吧，“寶馬”不是汽車，而是一臺捷安特自行車。它可是我的心愛之物。

　　我的“寶馬”是外公今年送給我的禮物，其實這臺自行車也是外公的心愛之物，因為我倆都是自行車迷，它又能載著我倆“自由馳騁”，因此我倆商討后把這寶貝取名為“寶馬”。

　　“寶馬”平時都存放在我家車庫里，當(dāng)我寫完作業(yè)，就會樂滋滋地叫上外公，騎著我們的“寶馬”，度過我們最快樂的時光。

　　“寶馬”有一米來高，銀白色的車身，流線型的車體，人人都會被它的“酷炫”所吸引。我的“寶馬”和我以往的自行車有很大大不同，它之所以成為我的心愛之物，就是因為它的絕佳化的精準(zhǔn)操控，能夠給我最舒服、最銳利的操控感。尤其是它的減震性能超級“無敵”，我相信：只要你一騎上我的“寶馬”，就會深深地喜歡上它。再告訴你們一個小秘密，每當(dāng)我剎車時，都舍不得使用我的精準(zhǔn)剎車功能，我都采取“腳剎”。每當(dāng)別人想借上我的“寶馬”騎騎，我都有點舍不得呢！

　　我喜歡騎上我最心愛的“寶馬”時，那飛一樣的自由感覺，更感謝“寶馬”成為了我童年時光最最要好的玩伴。

　　我愛我的“寶馬”。

我的自行車500字_四年級作文_小學(xué)作文3

　　媽媽一直覺得我身體不夠強(qiáng)壯，所以一直計劃著給我買一輛好的自行車，替換掉那輛躺在陽臺上很久不用的兒童自行車。今天媽媽終于花巨資——1350元，給我買了一輛山地自行車。當(dāng)爸爸把它搬進(jìn)客廳的時候，我圍著它仔細(xì)觀察了起來。

　　這輛車真是漂亮極了，也帥酷極了。

　　它光車身就長約170厘米，個子高約100厘米，我站在它旁邊，正好到我的胸前。它的頭上有兩個橢圓形的變速器，左邊有三個檔，右邊有八個檔，變速器上伸著兩個按鈕，像小兔子的兩只耳朵。它的耳朵上裝著一個小巧的鈴鐺，鈴鐺上帶著一個精致的指南針。

　　它的中間安著一個涂有紅、黃、黑三種顏色的三角形支架。三角形支架的前部裝著兩個袋子，是供人放東西用的，我看著這兩個袋子，趕緊把我最喜歡的望遠(yuǎn)鏡和手電筒放了進(jìn)去，它們成了最要好的“鄰居”。大梁上還躺著一個懶貨——水杯夾，它直挺挺地躺在那里，好像在玩滑滑梯呢！我把水杯放進(jìn)去，正合適。

　　我騎上去試了幾下，感覺舒服極了。

　　傍晚時分，我和媽媽把自行車搬下了樓。車子一落地，我就迫不及待地騎了上去，整個人感覺好像懸在了空中。這個車子真快，簡直像箭一般，我輕輕一蹬，它就能跑六七米。我熟練旋轉(zhuǎn)著車頭，在小區(qū)彎曲的道路上飛馳，渾身頓時充滿了飛一般的快樂。

　　就這樣我騎行了半個小時，感覺渾身充滿了力量。今后，我一定要堅持每天鍛煉，把自己的身體練得棒棒的，一方面不讓媽媽擔(dān)心，另一方面學(xué)起習(xí)來能夠很好地提高效率。

我的自行車500字_四年級作文_小學(xué)作文4

　　“啊啊~我要嘛，我要嘛。。。。自行車”一聽到這句話就知道是我這個小淘氣在鬧呢，到底是怎么回事呢，就聽我這個小淘氣講講吧。

　　在一個去舞蹈班的路上，我看著過往的自行車，突然動了一個要花錢的念頭。下課后我磨磨唧唧的鉆到老媽面前，說：“媽媽~”“嗯？什么事啊”“那個~你能不能帶我~”“嗯~帶你干嘛”“買自行車~”“行啊~”我心想，不會吧，一向不帶我買東西的老媽，就算是買也是那種考慮了好久了的，今天怎么這么爽快的就答應(yīng)呢。我陷入了沉思中。老媽話中有話，又接著說一句：“到時候我也要用呢。”我聽到這句話時，又陷入了沉思。心想：果然，老媽話中有話，不然不會這么就答應(yīng)我的。我又問：“那什么時候買啊？”“七月底八月份”這個回答立馬又讓我沉思了好久，這個回答太概括了一點。之后的三天由于我媽沒帶我買自行車，所以我一直都在我老媽身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，像幽靈一樣“自行車~自行車~我的自行車~”。。。。后來，我媽說：“好了好了，我服了你了，明天就買�！皁~y~”但是我媽就這樣糊了我三天。我的火山又一次爆發(fā)了，我又說:“我要嘛~~~”最后老爸聽的都不耐煩了，說:“不要再吵了，我?guī)�你買，不許再吵了。。。�！蔽倚南雘~y~終于等到手了，我的自行車。

　　自行車買回來后，那叫一個興奮啊，自行車全身呈藍(lán)色底色，上面又黑、紅、白三種顏色描繪的英文字母，銀色的線條和后座。晚上，飯都沒吃好，就急著下去試騎車了，我和幾個伙伴，繞著小區(qū)騎了幾圈，又繞了環(huán)北騎了幾圈，騎到最后都不想回家了。

　　我愛我的自行車！

我的自行車500字_四年級作文_小學(xué)作文5

　　每個人都有遇到困難的時候。當(dāng)我還小的時候，一遇到困難，總是先想嚎啕大哭，但是又怕被姐姐笑我“愛哭鬼”，于是我就跑去問爸爸，但爸爸也回答我說：“做事要先想辦法啊!”所以現(xiàn)在遇到困難時，我總是自己先找出解決困難的辦法，自己不會解決才去問別人。

　　記得有一次，我要學(xué)怎么騎自行車，但是因為我身體矮小的關(guān)系，平衡感又比較不好，所以我一直學(xué)不會騎兩輪的自行車，不管爸爸扶、媽媽扶、姐姐扶，我就像“扶不起的阿斗”，還是不敢騎。我每天請媽媽開車帶我去廣場練習(xí)騎自行車，但是試了又試，我還是學(xué)不會，叫我好沮喪喔!

　　就在我快要放棄的時候，我同學(xué)的媽媽剛好遇見我在練習(xí)騎自行車，并約我們下次到廣場見面，因為他們要教我學(xué)會騎自行車的“撇步”。

　　后來，我同學(xué)的媽媽教了我一個騎自行車的秘訣，但是當(dāng)下，我卻害怕得心驚膽跳，不敢騎上去，當(dāng)然，那一刻我也沒有學(xué)會。但是，我沒有放棄，我告訴我自己：“我一定可以的!”所以我還是每天風(fēng)雨無阻，都到廣場練習(xí)再練習(xí)。

　　終于，有一天奇跡發(fā)生了，我終于學(xué)會了，我好高興我也能和別人一樣，自由自在的在廣場上奔馳，像個追風(fēng)的小孩�，F(xiàn)在的我，還買了比以前小自行車還大上一倍的大自行車喔!

　　最后，我要提醒各位小朋友，遇到困難，不要這么輕易就放棄，要像我一樣先想想辦法，自助人助天助，困難就解決了喔!

我的自行車500字_四年級作文_小學(xué)作文6

　　哈哈，我又有了一輛自行車了，而且是一輛越野自行車，我大喜過望，整個下午都泡在自行車上。

　　這種自行車與別的不同，它的帶很寬，車把有一個拐彎，車子前后都有減震的功能，車胎上的花紋較深，車把和車座幾乎是在一個水平線上，因為這樣可以減少阻力，這種自行車騎起來不累，還可以掛擋！就跟汽車似的，前輪數(shù)字越高，就越輕，后輪數(shù)字越高，就越重。不過這個車子本來就很輕，但是很穩(wěn)，可以在滑行時站起來，甚至可以站著騎！不過，這個車子也有一些對我來說不好的特點，比如：沒有車筐、不能帶人。

　　我本來沒想買這種自行車的，因為我已經(jīng)有一輛了，但是，看見媽媽的同事和她的兒子都騎著這樣的自行車，我也上去起了一會兒，結(jié)果，我就愛上了這種自行車，我就和媽媽立刻行動起來，我立刻就買了一輛，媽媽也準(zhǔn)備買，我當(dāng)時就在那里騎了一圈一圈又一圈，然后又從那里騎回家，簡直是爽極了。哈哈，我覺得騎那種車子特別帥氣，有一種瀟灑的感覺，能感覺到風(fēng)呼嘯而過，感覺好極了！

　　這種自行車上還有很多配套的裝置，有一個可以測時速和顯示現(xiàn)在的時間的小表，有一個可以放水杯的框架，有一個可一個小東西的小包，還有一個鎖鏈，這些設(shè)備對我來說真的棒極了。

　　這輛自行車好極了，雖然說價錢有點貴，要一千七百多。

我的自行車500字_四年級作文_小學(xué)作文7

　　在某個星期天，天氣晴朗，我和爸爸媽媽去捷安特自行車（giant）專賣店里買來了一輛自行車。

　　車是一輛以黑色為主色，以白、黃、藍(lán)為輔色的`變速山地自行車。它的車把是橡膠做的，有一個一個小顆粒，摸上去很舒適；上面有檔位，左手三檔，右手七檔；換擋時，左手往后擰是加檔，右手往前擰的加檔。在平路和下坡的時候用高檔，在上坡的時候用低檔，使我們騎的時候更為省力。車把上還裝了一個鈴，是黑色的，上面有一個藍(lán)圓圈，只要按壓一下按鈕，鈴就會“�！钡捻懸宦�，可以告訴前面的人，后面有車。車的前輪安裝有減震系統(tǒng)，在崎嶇的道路上可以發(fā)揮作用，減少震動。我還給它裝了一副黑色的擋泥板，后面有一條長長的“尾巴”，這條尾巴就是我的自行車的尾翼，尾翼后面還有一個反光燈，像一只大眼睛一樣。最奇特的地方是自行車的座位，它是三角形的，中間還有一點凹下去，座位可以根據(jù)人的高低進(jìn)行調(diào)節(jié)。停車時用的支架像筷子一樣，又細(xì)又長，還可以鎖住，免得支架不穩(wěn)。此外，我的車還裝了一個包，包上面還有一個河馬標(biāo)志，這個包牢牢粘在斜梁上，它有左、右、中三個口袋，里面可以放我的車鑰匙、mp3、手套等物品。我還有一個車載音響，是藍(lán)色的，有一根黑色的帶子，用來把音響固定在車的斜梁上，音響的兩側(cè)有霓虹燈，可以根據(jù)聲音的節(jié)奏發(fā)出不同的亮度。

　　我太喜歡我的自行車了。

我的自行車500字_四年級作文_小學(xué)作文8

　　我快要上初中了，所以我需要一輛嶄新的自行車。

　　我們先來到了衛(wèi)東車行，這里的自行車實在是不怎么樣，因為這里的自行車不是后面帶了難看的后座，就是沒有減震器，而且非常笨重，全都是錳鋼的。

　　我們隨后又來到了千百匯的車行，這里的車一共有兩種我適合的。

　　我們先去看了一下五羊的自行車，這里的自行車只有一輛是適合我的，但是這輛自行車實在是不怎么樣，因為實在是太垃圾了，而且輪子非常細(xì)老不好的啦!

　　我又看了一個吉安特的自行車，這個自行車是黃色的，非常好，但是卻太單調(diào)了。我又看中了一個自行車，這個自行車是通身黑，前面帶著彎把，但是我媽媽不同意，我的眼睛一瞟，一下看中了一個通身是藍(lán)色的自行車，可是我媽媽卻說：“這個自行車的后座太難看了，而且沒法上車，簡直就不好嗎!”

　　我嘆了一口氣，又聽到爺爺說：“我看這輛藍(lán)色的不錯�！蔽亿s忙看了一眼，“唉!”又不是那一輛，我嘆道。不久，一名店員拖回了一個大大的箱子，我一看，原來是我爺爺他們要的那一輛藍(lán)色的縮小版，是一個綠白相間的自行車，我眼睛一亮，趕緊說：“我就要這輛了!”結(jié)果大家都大笑。

　　這輛自行車是有后輪的6個檔位和前輪的12的檔位，輪子是越野輪胎，整個車身有兩個減震器，有兩個閘，坐位中空，后輪上的變速檔和前輪的拉風(fēng)踏板顯得分外鮮明，后輪上沒有任何東西，也沒有后座，只是一個黑色的擋泥板橫立在上很簡潔，車體的通身使用超復(fù)合材料作出的。

　　我喜歡我的新自行。

我的自行車500字_四年級作文_小學(xué)作文9

　　我非常喜歡騎自行車，而且非常入迷，導(dǎo)致我現(xiàn)在成了一個自行車迷。

　　當(dāng)我5歲時，媽媽給我買了第一輛漂亮的自行車。從此，我與自行車有了不解之緣。看到自行車我非常地高興，并給它取名“寶貝”。催促著爸爸媽媽快點到樓下教我騎車。爸爸告訴我騎車首先不要慌，眼睛要看著前方，其次要把握好揚(yáng)頭。爸爸媽媽扶著我上了車，看著自己離開了地面我害怕地叫了起來，爸爸安慰我說不怕不怕，一定要看前方，慢慢踩動踏板。聽了爸爸的話我慢慢踩動踏板，車子左擺擺右擺擺起來。車子往前動了，我特別高興，要爸爸繼續(xù)扶著我。其實有幾次爸爸偷偷地放手了，我都沒有感覺到。就這樣一圈又一圈，我終于學(xué)會了騎車。但是，我并不會上車，每次都要求助于爸爸。有一天，爸爸不在家，我又非常想騎車，我把車推到樓下，無數(shù)次地上車又摔倒，又爬起來，我終于學(xué)會了上車。有一次，一個老婆婆對我說：“這么小的人，騎這么大的車，要注意安全呀！”我拼命地點點頭。

　　現(xiàn)在的我，已經(jīng)能非常自如地騎車了，每當(dāng)樓下傳來“叮鈴鈴”的單車聲時，我都忍不住探頭出去，看個究竟。如果有小朋友在樓下騎車，我就會推著我心愛的自行車下樓，和他們比賽。我們的比賽常常引來小觀眾駐足觀看。還有許多小朋友給我們做裁判，歡笑聲撒滿了整個小區(qū)。

　　我的寶貝自行車給我?guī)�來了無窮的歡樂，我愛我的自行車。

我的自行車500字_四年級作文_小學(xué)作文10

　　門口的小路上，小伙伴們都騎著自行車，來回穿越著。我看了心里癢癢的，于是我跑回家對媽媽說：“我想買自行車，學(xué)騎車，媽媽好不好呀？”，媽媽笑瞇瞇的說：“先學(xué)習(xí)騎車，等你學(xué)會了騎自行車，我再給你買一輛新自行車，你還沒會騎車呢，我怎么能給你買？”

　　于是，我又跑回路邊，跟小伙伴借了一輛自行車，開始學(xué)車。我抓著自行車歪歪扭扭的不敢上車。幾個小伙伴連忙跑過來幫我，你一句，他一句，你一句，他一句的教我騎車。我虛心的聽著接受他們的意見，腦海里全是他們的話語。我重新扶起自行車，小伙伴有的扶車，有的堆我，有的拉車，我坐在車上直叫，生怕自己從車上摔倒。我勱力的學(xué)車，小伙伴們認(rèn)真的教著。沒到一個小時我就學(xué)會了，小伙伴們在前面騎，我在后面跟著。

　　晚上，媽媽回到家，我就把這個好消息告訴她，我會騎自行車?yán)�。媽媽說：“好，晚上就帶你去超市買自行車”。吃過晚飯我就拉著媽媽去超市買自行車。

　　��！好多型號的自行車，媽媽叫銷售員把自行車扶出來，給我一輛一輛的選。我一會騎這個，一會騎那個，這時銷售阿姨扶出來一輛粉色的自行車，我心里暗暗喜歡，連忙接過來，騎了一圈“媽嗎，媽媽我就要著輛自行車”我開心的說，媽媽笑咪咪的叫銷售阿姨開票，付錢。

　　我愛不釋手的騎著自行車回家了。

我的自行車500字_四年級作文_小學(xué)作文11

　　“叮鈴鈴”正是我的小伙伴——自行車在召喚我呢。它是表姐送給我的生日禮物。

　　自行車車身是粉色的，唯獨(dú)座椅是白色的，上面貼滿了我在幼兒園時贏得的貼紙，密密麻麻的一片：有愛心、棒棒糖、小汽車……這是它最特別的地方，所以這輛自行車是全世界獨(dú)一無二的。

　　有空的時候，我會在小區(qū)里騎著它來回轉(zhuǎn)圈。喜歡在路上的感覺，自由自在的騎行，想走就走，想停就停。不在乎騎行的終點，在乎的是沿途的風(fēng)景和欣賞風(fēng)景的心情。

　　有一次，我回家取樣物品，自行車沒鎖，放在了路邊。當(dāng)我回到原地，想繼續(xù)騎它時，卻怎么也找不到它了。我急得手心冒汗，不停地轉(zhuǎn)圈，像熱鍋上的螞蟻，它去哪兒了？剛才明明放在這兒了呀？于是我鼓起勇氣，壯起膽子，向路人一個一個詢問：“您見過一輛自行車嗎？粉色的�！�

　　終于，當(dāng)我問到一位保安時，他說，是他把它拿走的，放在居委會了，他以為是有人丟失的。我連忙奔去，看見它就靜靜地待在那兒，一見到我，眼角仿佛掛著委屈的淚：“你終于來了，我都急壞了，以為你不要我了�！蔽揖o緊抱著龍頭，摁響了鈴鐺，堅定地讓它放寬心：“以后，我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不分開，好嗎？”它似乎乖巧地應(yīng)了一句：“對，一刻也不分開。”

　　落日的余暉斜照在臉頰，微風(fēng)吹起，梧桐樹葉輕輕落下，車輪碾過的樹葉，沙沙作響，回頭，落日黃昏下粉色的自行車，承載著我童年的歡樂，我的童年記憶。

我的自行車500字_四年級作文_小學(xué)作文12

　　我的拿手好戲很多，其中較好的是騎自行車，我騎車是在很困難的路上去騎，比如在坑坑洼洼的泥路上去，其在嘩啦嘩啦響的小溪里。

　　或者騎的很遠(yuǎn)再回來，這些都是我騎車時常要面對的挑戰(zhàn)，我還不會騎車的時候，每天都在看著他們騎，我只有坐在他們的自行車后面玩，羨慕極了，久而久之我就開始嚷嚷起來，要學(xué)自行車，之后我有了自行車，我騎著它在奶奶家的院子里練習(xí)，我每次想做上騎行的時候它就搖搖晃晃，好似很不樂意，我剛抓住它的頭它又開始晃了，活像一匹受驚的野馬，經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)，我會騎它了，我十分高興，熟悉之后我開始在困難的道路上去。慢慢的我對那些較為困難的路也熟悉了之后，我開始向同伴展示我的車技，他們看著我在泥地里飛馳起的，看著我行走自如，那坑也攔不住我，我好像在這平地，一點兒都不慌張，這時他們都笑了，鼓勵稱贊著我，頓時我的心開始膨脹起來。我們選擇了一條只有沒過鞋底的小溪來騎，清脆的水流聲從耳邊傳來，車輪慢慢地趟過小溪，我跟著他們一點兒都不落后，不一會兒我使勁騎就沖到了前面，我開始的騎一會兒就向后面看一眼，心想他們可真慢啊！看了幾次后，忽然前面出現(xiàn)了幾個大石頭。車子一下子撞了上去，自行車一下子翻了，我剛好坐在岸邊上泥地里一點兒事兒沒有，但是我很驚慌，那時我的全身上下都濕了，活像一個落湯雞，當(dāng)時他們笑了，我也笑了，我從中明白了一個道理，不要認(rèn)為自己有多好。

　　只有努力不得已才會更好，所以從那時起騎車我再也沒有驕傲過，現(xiàn)在我已經(jīng)騎到不錯了。

我的自行車500字_四年級作文_小學(xué)作文13

　　昨天，爸爸、我、小舅一起出西安，給小舅買家具，給我買山地自行車。

　　我們一早就出去了，先買家具，我苦苦的等待買家具的結(jié)束，哦，半天時間就把家具買回來了，下來神圣的時刻就要到來，給我買自行車了。我們坐公交到體育場，來到了一家叫“樂騎單車”的自行車店，二姨夫早早的等在那了，叫我又挑又試，我才開始試了一下1340元的一個，可是有點小了，爸爸又幫我看了一個2999元的，因為價錢又于我擦肩而過，但我左挑挑，右試試，我終于看見了一個稱心如意的自行車，1900元，紅白黑相間，有8檔變速，上坡，平路，下坡，騎得速度簡直和摩托差不多，而且還有減震，在路不好的時候，把減震打開，平路時關(guān)掉，我說定了要這個，老板給我安了燈，鈴鐺，水壺架，撐子，護(hù)腿，還給我了一個手套，水壺，才共滿要了1950元，我特別高興，帶回來之后愛不釋手，試著騎，發(fā)現(xiàn)剎閘特別靈�；丶抑�后，鄰居都說買了一個好東西，問我借著騎。我回家仔細(xì)地看了一番，發(fā)現(xiàn)做工非常精細(xì)，剎閘是油剎，騎時也不費(fèi)力，花紋也特別美，變速時響聲，鏈子的變動也非常的小，并且有四個變速的，可以變前面，后面，制造時哪個部位都想到了，剛一回來，我就在院子里騎幾圈，碰見人都想說一下我的自行車，我發(fā)現(xiàn)他是我的驕傲，我和爸爸就打算到哪個地方去旅游，有了這個自行車，我特別有自信，我爸爸媽媽也非常想騎這個自行車，我就和他們搶這騎，我們一家三口都喜歡這個自行車。

　　雖然買了一個好自行車，但我也要珍惜，這可是爸媽的血汗錢買來的，小姨夫也買了這樣個自行車，我要和他比，看誰保管的好。走，去旅游嘍。

我的自行車500字_四年級作文_小學(xué)作文14

　　今天，應(yīng)該是我最快樂的一天。因為，媽媽和老姨準(zhǔn)備給我和小哥哥買自行車。

　　中午，我上完補(bǔ)習(xí)班后，我們便等老姨來一起前進(jìn)。我們等呀等，終于看見了老姨的身影。于是，我們便上路了。大家一邊走，一邊聊天，說說笑笑，好不熱鬧。

　　過了一會兒，我們到達(dá)了目的地，首先到電動車修理處看看，然后，目標(biāo)定位塞克自行車行。我們進(jìn)去后，首先映入眼簾的是各式各樣的自行車。抬頭一看，屋頂上還懸掛著高等的自行車呢！

　　我和小哥哥呢？一眼就看中了一輛一千多元錢的山地自行車，在我們心里：“這輛自行車外觀結(jié)構(gòu)：稱心如意；技術(shù)簡單：得心應(yīng)手。但是，它雖然物美，價格不低呀—1580。00元�！睕]有辦法，因為學(xué)校不讓不滿十二歲的學(xué)生騎自行車。再說了，給我們買自行車只是讓我們在節(jié)假日鍛煉身體用的，沒必要買那么高級的。于是，我和小哥哥聽了媽媽的再三勸說才肯放棄這樣高級的車。其實我和小哥哥心里很不平衡，很久才平靜下來。就這樣，第一個目標(biāo)失敗了。

　　于是，我們把第二個目標(biāo)定為斯波茲曼自行車行。我們進(jìn)去后，我和小哥哥左瞅瞅右瞧瞧才看中一輛自行車：小哥哥看中的498元，我看中的320元。我們彼此確認(rèn)后，終于買到了屬于我們自己的自行車。

　　回家的路上，我們騎著自己的自行車，那感覺真叫個“爽！”

我的自行車500字_四年級作文_小學(xué)作文15

　　關(guān)于童年，在我的記憶中，就是一段難以忘懷的學(xué)習(xí)自行車的過程。

　　在快要上小學(xué)的一個暑假中，媽媽給我買了一輛嶄新的紅色自行車。我十分喜愛它，每天都要在它的面前發(fā)呆一會兒，它是用來干什么的？為什么叫自行車？那個圓圓的東西是什么？那個長方形的東西是什么？對于這件新奇的寶貝我倍感好奇，常常都要媽媽爸爸來提醒我，我才會依依不舍地離開。有時我甚至在自行車面前呆上個二三個小時。

　　有一個星期六，爸爸突然說要帶我去學(xué)騎自行車，我欣喜若狂。想趕快去征服它。爸爸幫我把自行車拿到下面的道路上。來來往往的人，三三兩兩的閑逛。我顧不上看風(fēng)景，我熱火朝天的學(xué)起來。剛小心翼翼地爬上自行車，在坐墊上還沒坐穩(wěn)，又忽的摔了下來。在后面扶著車，保持平穩(wěn)的爸爸說到：“你上去就要抓住那個把手，”用手指了指，“再把腳放在這兩塊踏板上，然后向前蹬，就可以了。”我試了度，還是不行。還是一上去就摔了下來。我想：哎！為什么學(xué)騎自行車這么難？自行車的平衡真的就這么難嗎？練了好久，我覺得不耐煩了。爸爸滿頭大汗的說：“人要有耐心，才能做好每件事！”我對爸爸的話一頭霧水。爸爸見我什么也不知道說：“啊，你還是趕快練吧！”“我累了！明天再練吧！”“嗯！好吧，不過你要把自行車騎到那個門口，就放過你啦！”“哦，好吧！”我勉強(qiáng)地答應(yīng)了。經(jīng)過了無數(shù)次失敗，終于搖搖擺擺地慢慢地騎向了門口。那時的我已經(jīng)在爸爸的指導(dǎo)下，逐漸學(xué)會了騎自行車。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)會騎自行車了。有時，我也會騎一騎那輛小時候的那輛自行車。可是那一段難忘的時光，卻不會再回來了。

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