有關(guān)收獲的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的有關(guān)收獲的作文，希望能夠幫助到大家。
有關(guān)收獲的作文1
人們都說，“一分耕耘，一分收獲”，真是不錯的！
你看，農(nóng)民伯伯在春天種下一粒種子，澆水、施肥、除草。經(jīng)歷夏日的辛勞，到了秋天，放眼望去：田野上，秋風(fēng)吹拂下的稻谷就像那翻滾的金色海浪；果園里，一個個成熟而飽滿的果實(shí)掛滿枝頭，散發(fā)出濃郁的果香；屋檐下，掛著一串串金黃色的玉米，就像一條條金黃的辮子……“春種一粒粟，秋收萬顆子”，這就是農(nóng)民伯伯的收獲。
你看，工地上建筑工人們“早起勤勞作，歸來戴月光”。高大的腳手架上，是他們忙碌的身影；白色的混凝土攪拌車，旋轉(zhuǎn)個不停；高聳入云的吊車，運(yùn)送著各種建筑的材料……用不了多久，一幢幢高樓已拔地而起，一座美麗的小區(qū)就呈現(xiàn)在人們的眼前了，這是工人們的收獲。
你看，探索未知的科學(xué)家們，在實(shí)驗(yàn)室里專心致志地研究，他們不斷攀登科學(xué)事業(yè)的最高峰，為了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，不眠不休。“玉兔號”探測器像一只敏捷的兔子在遙遠(yuǎn)的月球表面前行，“復(fù)興號”高鐵像一只勇猛的豹子在廣闊的大地上奔跑，“蛟龍?zhí)枴鄙詈撍褚恢凰{(lán)鯨自由穿行在深不見底的大海深處。這是科學(xué)家們的收獲。
那么我們小學(xué)生的收獲是什么呢？是認(rèn)真的聽講，是刻苦的學(xué)習(xí)，是每天進(jìn)步的那一點(diǎn)點(diǎn)�！安环e跬步無，以致千里”，日積月累，我們就會獲得無數(shù)的知識，就會獲得無窮的力量，當(dāng)我們長大以后，就可以成為一個能為社會做貢獻(xiàn)的人。我想，這應(yīng)該就是我們小學(xué)生的收獲吧。
有關(guān)收獲的作文2
眨眼間，我們已經(jīng)從一年級的弟弟妹妹變成了四年級的哥哥姐姐，在這里，我收獲了成長。
和煦的陽光照耀著大地，五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。在這美好的一天，我們手捧著鮮艷的紅領(lǐng)巾，懷著緊張而激動的心情，站在操場上。在雄壯的隊(duì)歌聲中，我仿佛聽到了歌聲中隱隱約約地傳來堅(jiān)定的腳步聲。堅(jiān)定有力的指揮，使我們的心更加堅(jiān)定。
終于到了那個最令人激動的時刻。在帥老師的指揮下，我們隨著堅(jiān)定有力的歌聲緩緩來到一年級同學(xué)們的身邊。我是給一個妹妹戴的紅領(lǐng)巾。她站得很直，像一棵茁壯成長的小松樹。我對她笑了笑，她也對我笑了笑�？吹贸鰜恚芨吲d，她知道自己就要入隊(duì)了。當(dāng)我給她戴紅領(lǐng)巾的時候，先把衣領(lǐng)翻起來，把紅領(lǐng)巾戴好，接著，把紅領(lǐng)巾交叉，把其中一頭繞一圈，再穿過上面的大孔和下面的小孔，一個紅領(lǐng)巾的結(jié)就打好了。她的自理能力很強(qiáng)，不用我?guī)退�，自己就把衣領(lǐng)翻下來，再把頭發(fā)抽出來。她的媽媽就在她的旁邊，她也很會模仿，照著她的結(jié)也給媽媽戴上了紅領(lǐng)巾。她的臉上洋溢著幸福，快樂。我心里也萬分愉快。
我給她們戴完紅領(lǐng)巾就回教室了。聽著她們的歡聲笑語，我也能想到那幸福的微笑。
在這漫長的成長之路上，留下我們的快樂足跡。
有關(guān)收獲的作文3
記得是去年秋天的時候，奶奶打電話來說：“果實(shí)都熟了！你們回不回來幫忙��！”我急忙打電話問爸爸媽媽，她們居然一致表示同意。
我們一家早早地就坐上旅游車啟程了。一路上我一直看著遠(yuǎn)處的風(fēng)景，看著一片片金燦燦的稻子，隨著風(fēng)形成浪花狀……我來到田野心情格外舒暢。
我看見各家各戶，有的剝玉米；有的晾玉米；有的收稻粒；還有的摘水果，一片收獲的景象。一只只嘰嘰喳喳的小鳥在樹上飛來飛去，不時飛到樹上偷吃成熟的水果；不時飛到地上偷吃玉米粒，它們一見有人走來，就趕快逃走。一只只肥嘟嘟的土雞在吃著灑落在地上的玉米粒，連它們都知道不要浪費(fèi)一粒糧食。
來到奶奶家，奶奶帶我們來到田地里。我看見地里的玉米已經(jīng)成熟了，金燦燦玉米像咧開嘴巴在朝我們笑。我們把掰下來的玉米棒，拉到奶奶家的院子里。我和奶奶剝玉米皮，奶奶說：“你先看我怎么做�！蹦棠滔劝延衩椎钠冮_，左手把后面的根攥緊，右手握住玉米，然后用力一掰，玉米就隨著刺溜一聲，順從的掉到了奶奶早已準(zhǔn)備好的筐子里。奶奶問我：“這下會剝了嗎？”我說：“會了！”于是我就和奶奶一起剝起了玉米。爸爸和媽媽的晾曬玉米，爸爸先把梯子靠在屋檐上，再慢慢爬爬上去，然后媽媽把剝好的玉米放在籃子里，爸爸用繩子把籃子拉上去，最后把玉米一個個擺在屋頂。
這次我回奶奶家，我知道吃的糧食是來之不易的，是農(nóng)民叔叔阿姨辛辛苦苦用汗水和勞動的結(jié)晶，我們更要珍惜糧食。
有關(guān)收獲的作文4
印度有一句這樣的諺語：“播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運(yùn)�！本拖襁@句諺語一樣，那一次，我收獲了習(xí)慣。
那天正在上品德課，剛好把雜志發(fā)下來了，于是老師讓我們看課外書。一看到五彩繽紛的雜志，同學(xué)們都高興壞了，就差給老師說：“老師萬歲、萬歲、萬萬歲�！绷�。同學(xué)們迫不及待地翻開五顏六色的封面，津津有味地看起了豐富多彩的內(nèi)容。平常我們班一休息就會鬧翻天，今天這是怎么了，班里異常安靜?這是因?yàn)榇蠹叶汲领o在書海里了。
當(dāng)然啦，我也被那生動有趣的內(nèi)容所吸引了，那精彩的內(nèi)容就像一塊磁石，把我牢牢吸住。看著看著，我突然發(fā)現(xiàn)，我的同桌王鈺姝還趴著呢，到底是什么有趣的內(nèi)容，讓她都趴在了桌子上?我湊近一看，原來她在寫數(shù)學(xué)家庭作業(yè)。我很不解，便疑惑地問她：“這么好看的雜志擺在這兒你不看，為什么要寫家庭作業(yè)呢?”“為了回家減輕負(fù)擔(dān)嘛!雜志擺在這，啥時候都能看，作業(yè)寫完了，什么都能干，下樓玩、看電視、看書……都可以�！蓖踱曟厡戇吔o我說。我聽了，也寫開了家庭作業(yè)，不一會兒，便把數(shù)學(xué)家庭作業(yè)寫完了。就這樣，我為我自己爭取了很多時間。
現(xiàn)在，我已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，每天的有娛樂時間。
有關(guān)收獲的作文5
祖先們曾說：“一份耕耘，一份收獲。”
老人們常說：“多一份付出，多一份回報(bào)。”
大人們也說：“在春天播下種子，在夏天好好耕耘，在秋天就有回報(bào)。”
而我，一個初三的學(xué)生卻說：“播種加耕耘不等于收獲！”
收獲，在秋天。喜悅在充滿纖維的空氣中蔓延著。人們收割了成果，也收割了歡笑，快樂的氣氛在人們的四周洋溢著。在春時播種，在夏時耕耘，在秋時收獲，這似乎是一個亙古不變的真理。但我卻認(rèn)為這是錯誤的，更是荒謬的！
的確，收獲少不了播種與耕耘，但收獲卻并不全是播種與收獲。一年的豐收還要有肥沃的土地，滋潤的風(fēng)雨，陽光的沐浴，有效地抑蟲，還有許許多多的東西。
我想說，收獲是果，而土地是根�；臎龅耐恋厣吓嘤怀雒利惖幕ǘ�；干旱的沙漠孕育不了生機(jī)的綠洲；絢麗的牡丹不會在貧瘠的大地上開花；平淡的柳樹不會在干裂的土壤中發(fā)芽。建樓需要一個好的地基，那人生是否需要一個好的開頭？
我想說，橘子長在南方，柑子長在北方。風(fēng)雨的不同讓同一種類的水果有了不同的味道。南方雨水充足，橘便多汁，北方晝夜溫差大，柑便香甜。風(fēng)雨的差異造就了橘柑的不同，那機(jī)遇對于人生是否依然重要？
我想說，一場暴風(fēng)雨之后，葡萄園成為了一片廢墟，葡萄藤大多已經(jīng)斷裂，即將成熟的葡萄再也無法生長，可請你再看看。諾大的園中依然有不倒的老藤，老藤上的葡萄依舊還在。老藤不怕風(fēng)雨，因?yàn)槔咸俑蒙�，藤纏得緊。老藤抗拒了暴風(fēng)雨！而我們，在困難面前是退縮還是拼搏？
我想說……
我想說……
我還想說……
其實(shí)，人生不只要播下一生的種子，也不只要為它奮斗一生。與人生相伴的還有很多，我們要為人生打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓我們有資本在人生之路拼搏；我們要把握人生中每一次機(jī)遇，讓我們的人生更有色彩；我們要迎難而上，戰(zhàn)勝路途中的種種困難。愿我們能在人生路上創(chuàng)造奇跡，走出光輝的一筆！
播種加耕耘不等于收獲，你記住了嗎？
有關(guān)收獲的作文6
我們每付出一份艱辛，就會有收獲。收獲是農(nóng)民頭上的汗水，是一條坎坷的路。我們只有不斷努力，才能收獲。
在暑假的時候，我參加了夏令營，有一次，老師帶領(lǐng)我們?nèi)フ易印Ｔ陔x營地不遠(yuǎn)的小山后面，有一片桃林，桃林里有許多的桃樹，桃樹上結(jié)滿了紅彤彤的桃子，桃子掛在樹上，真是可愛極了，我們早就想一飽口福。這次有老師的帶領(lǐng)，我們?nèi)价x躍報(bào)名去桃林摘桃子。
從營地出發(fā)，我們先來到一座山，山不太高，但是道路崎嶇，地面上都是小石子，有的地方還坑坑洼洼，爬了一會兒，我們就有些累了，都想找個地方休息一下�！袄蠋煟蹅冃菹⒁粫�！”一個女生苦苦哀求著老師�！安恍�，現(xiàn)在時間已經(jīng)有點(diǎn)晚了，如果你們太累了，就在原地等我們回來�！苯又蠋熡謳覀兝^續(xù)向上走，太陽高高掛在天空，一直沖我們招手，這時我已經(jīng)滿頭大汗了，時不時地要停下來歇歇，腳步也越來越沉重，剩下的同學(xué)，也是筋疲力盡的樣子，有幾個終于堅(jiān)持不住，在原地休息起來。我們繼續(xù)向上爬，臺階越來越陡，我們只能抓住旁邊的鐵索曲折地向上前進(jìn)，我這時想：“我不如現(xiàn)在放棄吧，只要放棄就可以好好地休息一下了”，但是，我已經(jīng)堅(jiān)持到現(xiàn)在了，只要一點(diǎn)就可以到達(dá)目的地了，我又開始移動腳步向上攀登，這時，一起爬山的只剩下了幾個人，我們一起努力，互相鼓勵。終于翻過了山，到達(dá)了桃林。
一進(jìn)桃林，我們像小鳥飛向天空似的，高興的摘著桃子，桃林里的桃樹結(jié)滿了又大又甜桃子，我們摘了好多的桃子，又順著原路回到營地，到那些沒有堅(jiān)持下來的同伴看著我們個個滿載而歸，都十分后悔沒有繼續(xù)堅(jiān)持下來。我品嘗著這甜甜的桃子，體會到了收獲的滋味。
收獲，只有不斷前進(jìn)，努力才能收獲，收獲果實(shí)，收獲成功，收獲快樂，我在這次活動中，體會到收獲帶來的快樂，領(lǐng)略到了耕耘后的春華秋實(shí)。
有關(guān)收獲的.作文7
每一個人享有自己的權(quán)利，也在同時擁有了一定的責(zé)任與義務(wù)！就好象最近幾天的獎學(xué)金事件。
例如，每一個宿舍都有一個舍長，舍長需要管理自己的宿舍，雖然舍長不會有很多事情，但是也為了這個宿舍付出了一些心血，所以才會有獎學(xué)金評定時候加分的情況。
每一個班級干部，就拿班長來說，隔三差五學(xué)校就會開會，需要為了一件事情而不能有吃飯的時間，所以才會有加分的情況；再拿副班長來說，就要注意的是許多瑣碎的事情，也有加分的情況；學(xué)習(xí)委員整天都需要收作業(yè)，一旦作業(yè)沒有收到，還有時候會受到批評，因此同樣是可以加分……
每一個學(xué)生會成員，他們有的是生活部成員，所以每一個星期日都有檢查宿舍的任務(wù)；自律部則是每一天檢查監(jiān)督早操遲到早退情況，都需要花費(fèi)這些人不少的精力，所以同樣在獎學(xué)金評定時加分！
還有每一個獎牌，因?yàn)榈锚劜皇且患菀椎氖虑�，得到獎牌就要得到獎勵加分；還有參與過的每一件學(xué)校級別的競賽，只有獲獎的人們也會出現(xiàn)加分的情況！
他們每一個都履行了自己的責(zé)任與義務(wù)，所以才會有收獲！
有關(guān)收獲的作文8
第一天來到海露學(xué)校的作文班上，我心里又慌又怕。我的作文成績很一般，而這里的同學(xué)們來學(xué)習(xí)的時間比我早，他們寫的作文一定比我好。我還聽說，在這里補(bǔ)習(xí)作文，如果遲遲不能進(jìn)步，就會被降級。我真怕降級啊。
我正想著，老師來了。老師很親切地向同學(xué)們打招呼，而同學(xué)們也都無拘無束，甚至和老師開起了玩笑。我見此情景，又慌又怕的心理就拋到九霄云外了。我有信心融入這個集體之中。
在一堂堂的作文課上，我學(xué)到了一個又一個很新、很好的作文方法，比如“尺水興波法”、“抑揚(yáng)興波法”、“鳳頭豹尾法”等等。我在這里學(xué)習(xí)的收獲真不少，還交了許多好朋友。
以前，老師布置我們寫作文，總是讓我們下課帶回家去完成，這往往使我們形成了拖拖拉拉的習(xí)慣。而海露學(xué)校，老師布置同學(xué)們寫作文，都是要求同學(xué)們在課堂上完成的。經(jīng)過這樣的強(qiáng)化訓(xùn)練，我寫作文的速度和質(zhì)量都得到了提升。
我今年暑假第一次補(bǔ)習(xí)作文的經(jīng)歷，是多么有意義啊。我感謝海露學(xué)校，因?yàn)楹Ｂ秾W(xué)校使我愛上了寫作。
有關(guān)收獲的作文9
在成長的過程中，我收獲了許多，但有一件事收獲最大。
一天，我在家里看電視，忽然媽媽的手機(jī)響了，原來是小記者又新出了一個活動——小小報(bào)童!
終于等來了這一天，一大早，我和媽媽便來到了集合地點(diǎn)。我一看：“哇，好多人啊!”排隊(duì)領(lǐng)完報(bào)紙，我就去賣報(bào)了。剛開始，我不敢賣，就呆呆地站在那里，一個小記者看見了，過來鼓勵我說：“沒事，慢慢來，可你就這么站著，誰知道你是賣報(bào)紙的呢?瞧，那里有個哥哥，過去吧，加油!”
聽了那個小記者的話，我鼓起了勇氣，過去對那個大哥哥說：“哥哥好，我是一名小記者，我們這里新出了一個活動叫小小報(bào)童，賣報(bào)紙的錢是捐給貧困地區(qū)的小朋友的，希望你支持一下!”哥哥聽了，從錢包里拿出十元錢給我說：“給，不用找了!”我又驚又喜，漸漸地，我膽子大了起來，賣的報(bào)紙?jiān)絹碓蕉?我一數(shù)，快四十元了。
在這次活動中，我取得了不錯的名次。通過這件事，我明白了一個道理：只要有信心，就一定可以成功，這就是我的收獲。
有關(guān)收獲的作文10
等待對于我們而言總像是一個漫長而又遙遠(yuǎn)的過程。
有些人從來都是不屑于去等待的，因?yàn)樗麄冇X得在這樣的過程當(dāng)中每一種過程都是苦難，都是一種考驗(yàn)，他們不喜歡被考驗(yàn)，他們只喜歡順其自然的生活。
也許在很久以前的時候，我們就知道原來這一切都只是人為的一些控制而已，如果我們真的足以用心，那么這一切都不會成為障礙。
我們漸漸的成長，從小孩子變成了成年人，就好像一顆小小的綠苗逐漸長成了參天大樹，雖然我們還沒有成為那個參天大樹，卻可以在這個過程當(dāng)中去懂得成年人該如何去生活。
以及所配備的那些夢想又是從何而來？
是在迎接苦難的時候，你終將學(xué)會一個人強(qiáng)大，那些內(nèi)心的知識想法都應(yīng)該在這樣的地方撲面而來，都應(yīng)該學(xué)會一個人去忍受，從來就沒有什么是經(jīng)歷不過來的事情，所以你需要一個人慢慢扛。
只是因?yàn)閺囊婚_始你就知道不會有人幫到你呀。
很多東西都是需要你一個人慢慢的去經(jīng)歷的。
所以我們也在苦痛當(dāng)中慢慢的成長，繼而去收獲更多的甜蜜和美好。
有關(guān)收獲的作文11
如果從第一天開始，他們就下定決心要把這一切都放棄掉了，那么我們以前看過的動畫片還有很多神話電視劇似乎都已經(jīng)沒有什么的，別打的差異。
只是當(dāng)我們突然想起來那些交流溝通都是有途徑的時候才會哄人，感覺原來這一切都只是千里之外的匆匆一別，所有的問題都被蒙上了一場夢想的紗霧。
所以我知道，當(dāng)年的他們其實(shí)瞧不起的也只有你這個人的外在而已，他根本就不知道更多的存在又是來源于何方，只是因?yàn)檫@么漫長的歲月，我們終究還是無法相遇。
甚至有很多人說我們做人本身就不能太貪心。我們要知道很多可能性一直都在的，也未必能夠發(fā)現(xiàn)原來這一切都是我們喜歡的模樣。
所以至今他們?nèi)跃桶堰@樣的經(jīng)驗(yàn)保留下來，作為以后可以參照的標(biāo)準(zhǔn)。也許我們根本就不懂得當(dāng)年的他們一次又一次的在奉獻(xiàn)未來和歲月，又是在作者怎樣的參謀和打算。
只是也許突然有一天我們就發(fā)現(xiàn)問題的嚴(yán)重性了，也會感覺那些從來都沒有到來的結(jié)果終究會在未來的某一天全部都反饋在你身上，變成你的收獲。
有關(guān)收獲的作文12
“光陰似箭，歲月如梭”暑假的快樂生活總是邁著無聲無息的腳步漸漸遠(yuǎn)去了!那段快樂時光已成為永久的回憶，閑暇之時，回想起那記憶猶新的一幕幕，總是忍不住笑起來。笑那無故的開心，笑那無聊的舉動……
暑假的每一天都開心地不可言喻，那種興奮與激動不是一片刻的流動，而是永久的存留。每天早上驚醒我的不是刺耳的鬧鐘聲，不是媽媽的催促聲，那明媚的陽光充當(dāng)了這一切。這樣的早上，使我心情愉快;這樣的早上，使我做事自覺;這樣的早上，使我聽話伶俐。我相信，這是我睡得最舒適的一夜。精神好了!做事自然也就專心了，那樣比平時的效率將會高出許多。
這樣的假期我們依然懂得如何充實(shí)自己，讓每一天都不亞于學(xué)校生活的收獲與快樂。相信這樣可以使暑假五彩繽紛，甚至學(xué)到課堂上學(xué)不到的東西。自顧自玩耍，不用擔(dān)心父母責(zé)罵，但仍會照顧自己，這是自立;自顧自學(xué)習(xí)，不用父母提醒，這是自學(xué)。我們懂得的這一切是大自然的第一堂課。
漫長的暑假給我?guī)砹藷o限的快樂與輕松，幸福的太陽照射著我們每一個快樂的人。就這樣快樂又像夢游般似的暑假，讓快樂與輕松流遍每一天。相信這一段時間的休息，可以使我們以更好的狀態(tài)進(jìn)入學(xué)習(xí)。
有關(guān)收獲的作文13
時間過得真快，本學(xué)期就要結(jié)束了,想起這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我覺得自己又有了不少收獲。
在語文方面，我學(xué)會了許多生字；關(guān)于寫作方面的開頭和結(jié)尾，怎樣應(yīng)用各種修辭手法使句子變的更生動一些；閱讀書時的速度快了很多。
在數(shù)學(xué)方面，我都學(xué)到一元一次方程了，以前我不會做的題，現(xiàn)在只要提起筆來就會，不需要費(fèi)盡腦汁來做了；我連著兩次考了100分，真高興！
在英語方面，我學(xué)了許多篇課文；還有少量的語法知識；我也能背單詞了。
在這個學(xué)期我還有一個最大的收獲，那就是考完試后只要仔細(xì)檢查，多檢查，那就一定會受益無窮，因?yàn)檫@是我親身體驗(yàn)過的。 那是一次考試，我早早地把考試卷做完了，穩(wěn)操勝券，在那閑著沒事兒做。我旁邊的一位同學(xué)卻在那里專心致志的檢查。我心里想著，這個傻瓜，趴著多舒服呀，非要檢查。我這絕對是100分，根本就不需要檢查嘛！后來，他對我說：“只要檢查，就有收獲。閑著也是閑著。”聽罷，我也檢查了一遍，竟然沒有想到，我居然錯了那么多，幸虧及時檢查了，要么我又要和100分說拜拜了。就因?yàn)闄z查了，我才得了100分，我還真應(yīng)該謝謝那位同學(xué)呢！
本學(xué)期我參加了學(xué)校的興趣班.另外,音樂、體育、我都有進(jìn)步。今后，我會發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)的，缺點(diǎn)我也改正哦！這就是我本學(xué)期的收獲。
有關(guān)收獲的作文14
今年暑假，我成了一名小報(bào)童。賣報(bào)紙的過程，有苦也有甜，更重要的是，我知道了社會雖復(fù)雜，但是還是好人多。
有一次，我在某醫(yī)院賣報(bào)時，一位叔叔買了一份報(bào)紙后給了我一塊錢，我想找給他五毛錢，他無論如何也不要，最后說讓我買零食吃。還有位阿姨買了報(bào)紙后說謝謝，還關(guān)心地問了我一些事情，對我賣報(bào)表示非常贊賞，并鼓勵我加油。
但是，有時也會遇到一些不開心的事情。有的人不僅不買報(bào)紙，態(tài)度 還 非常冷漠和生硬。有一次，在一個小公園里，一群人正在下象棋，我走到一位老人旁邊，問：“爺爺，買份報(bào)紙嗎？”那位爺爺問：“什么報(bào)紙呀？給我看看�！蔽乙贿吥脠�(bào)紙，一邊向他介紹內(nèi)容，哪想到他看了五分鐘，還邊看邊念，看到最后擺擺手，生硬地說：“不要！”我心里真不是滋味。
在我沮喪的時候，爸爸對我說：“孩子，生活不是童話，本來就是豐富多彩的，酸甜苦辣咸都會有，但是烏云是遮不住太陽的。”我好像聽明白了，又恢復(fù)了信心，也感到長大了許多。
有關(guān)收獲的作文15
漫長的一周過去了，這一周我們上了七天課，因?yàn)檫�沉浸在寒假的悠閑和自在中，這七天我度日如年，感覺已經(jīng)度過了半個學(xué)期。
這個學(xué)期與上學(xué)期相比有很大變化。以前剛開學(xué)作業(yè)會少一些，但我們新學(xué)期剛換了語文老師，一開始就給我們布置了好多作業(yè)，每天一篇作文、一頁字帖和課外閱讀是鐵打不動的，還有根據(jù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容布置寫生字、生詞、背誦等，光完成語文作業(yè)就要很長時間，何況還有數(shù)學(xué)英語及各門副科作業(yè)。唉!我們語文老師真是新官上任三把火呀!
在寒假里，老師讓我們預(yù)習(xí)了這學(xué)期的部分內(nèi)容，所以學(xué)起來得心應(yīng)手，我從而更深切地體會到了預(yù)習(xí)的重要性。我還有一個很大的收獲，我悟出了取得好成績的方法：成績的高低取決于“勤”與“懶”，這個“勤”的標(biāo)準(zhǔn)很低，只要把老師布置的作業(yè)都認(rèn)認(rèn)真真地完成。這看似簡單，實(shí)際很難，如果做到這一點(diǎn)，想成為年級第一也不難。再說這個“懶”，其實(shí)每個人都很懶：誰在寫作業(yè)時沒有偷工減料?誰把每一個知識點(diǎn)都背得滾瓜爛熟?誰把不用交的作業(yè)保質(zhì)保量地完成?真正做到這幾點(diǎn)的能有幾人?老師布置的作業(yè)都是培養(yǎng)好學(xué)生的，完成的質(zhì)量決定了成績。
我想：我以后就要”勤“一些，認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)，成功沒有捷徑，我只要堅(jiān)持這樣做，就一定能達(dá)到我的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
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