亚洲一区亚洲二区亚洲三区,国产成人高清在线,久久久精品成人免费看,999久久久免费精品国产牛牛,青草视频在线观看完整版,狠狠夜色午夜久久综合热91,日韩精品视频在线免费观看

一次有趣的實驗600字_四年級作文_小學作文

時間:2021-03-02 20:43:05 作文寫作 我要投稿

一次有趣的實驗600字_四年級作文_小學作文

  在生活、工作和學習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的一次有趣的實驗600字_四年級作文_小學作文,歡迎大家分享。

一次有趣的實驗600字_四年級作文_小學作文

一次有趣的實驗600字_四年級作文_小學作文1

  在前天,我偶然在一份科普雜志上看到了一個很有趣的實驗:把龍蝦放到冰箱里面冷凍1-3個小時,溫度定在0℃,然后把它拿出來,用火給它暖暖,看會怎么樣。

  我自然而然地想:這作者是不是腦子壞了,這一凍肯定死了呀!還能怎樣。我抱著試一下的心理捉來了一只大龍蝦,再拿來一根繩子和一個打火機,我照著報紙上的步驟開始了:首先把龍蝦用繩子扎起來,力量不能太小,要不然它會不老實,太大也許龍蝦就上天做天使去了,這只龍蝦太大了,我怎么也捆不好,而且還給它攻擊了一下,它那大鉗子威力太大,我手都破了。在我費了九牛二虎之力后,龍蝦終于乖乖就擒,我把它放進冰箱里,后面一個小時里我經(jīng)常去看看,它在冰箱打滾、掙扎想逃,后來不動了。我心想:媽呀,龍蝦不會成了海鮮味冰棍了吧!會不會掛掛了,上小西天了呢?

  又過了二十分鐘,我急不可待的取出了龍蝦,把繩子解開了,凍了這么長時間的龍蝦早已沒了大將軍的威風,一動不動冰涼的,好像死了好久了。我用打火機慢慢“烤”它,可它一動也不動。我很急:不會吧,上帝憑證,我沒殺它,要怪就怪作者吧!這時龍蝦好像明白了我的心思動了,我激動的熱淚盈眶(夸張),“大龍蝦活了!”

  我的實驗成功了,我心中很高興,但我不明白為什么龍蝦活了,終于我看到了雜志上的解釋:龍蝦和螞蟻等動物在溫度過低時會出現(xiàn)一種“假死”現(xiàn)象,不吃不喝一動不動,但溫度如果太低,在0℃下,因為沒有洞穴的保護,龍蝦也會死。只要不低于0℃,用火烤或在太陽下曬一會兒,也會復活。

  原來如此,大千世界無奇不有,只有我們想不到的,沒有大自然創(chuàng)造不了的,只要我們有一顆探索的心,下一個發(fā)現(xiàn)者就是我們。

一次有趣的實驗600字_四年級作文_小學作文2

  今天的化學課上,化學老師為我們做了一堂非常有趣的實驗。這個實驗的課題是“測定空氣中氧氣的含量”,表面上看起來很普通,但是真正實踐起來卻是非常精彩,非常的有趣。

  開始上課的時候,化學老師先給我們講了一位著名的科學家——他就是拉瓦錫,他用了十二天的努力,測定了全球科學史上的一個奇跡——空氣的組成。人們在很早以前,總是認為空氣實際上是并不存在的。人們覺得空氣也是神靈賜予的,所以才能燃燒、才能呼吸。但是拉瓦錫用他的實驗證明,空氣是真實存在的,它不僅僅是只有氧氣這一種物質(zhì),還有許許多多的不同于氧氣的物質(zhì),比如氮氣、氦氣等等。今天,我們就要做一下與之相似的另一個模擬實驗。

  我們先在燃燒匙中,倒入了適量的紅磷。先把這些,放在酒精燈上加熱,使它燃燒,接著,又趕緊把它放入集氣瓶中,又用迅雷不及掩耳的速度將瓶塞塞緊,紅磷便在其中燃燒了起來。只見里面的煙霧越積越多,越積越多,最后我們隱隱約約地看到火苗逐漸停止了,熄滅了,這樣才告訴老師,實驗是否成功了呢?

  老師卻微微一笑,說:“這才進行到一半,讓你們看個更神奇的現(xiàn)象!”只見他把那根導管的夾子打開,因為這根導管是通向裝滿水的玻璃杯的,所以在他打開的一瞬間就有水不斷的涌進來,同學們紛紛睜大了眼睛。但是卻到了這個空瓶子1/5的時候,水突然就停止了運動,卡在那里不動了。同學們都紛紛有了疑惑:“這是怎么回事呢?”

  老師笑了笑,向我們解釋道:“其實這邊是拉瓦錫,做實驗的目的,氧氣也在空氣中所占的體積僅僅是1/5,而其他的氣體既不能燃燒,也不能支持燃燒,這就是氮氣,他占了空氣中體積的絕大多數(shù)。剩下的呢?就是些惰性氣體了!蓖瑢W們恍然大悟。

  通過這一次的實驗,我們不僅增加了對化學學習的興趣,更感受到了化學世界的奧妙所在。

一次有趣的實驗600字_四年級作文_小學作文3

  一個周末的早晨,我無意間翻開《自然》課本,看到了關(guān)于磁極與指向的知識。書中講了小磁針的奧秘,其中有個問題:自由轉(zhuǎn)動的小磁針靜止后會指向哪里?處于好奇,我決定做個實驗來一探究竟。

  說罷,我立刻找來一塊長方形的磁鐵、一根回形針、一把老虎鉗、一支鉛筆、一塊橡皮和一張硬紙板。做好準備工作,我便開始實驗了。

  我使出九牛二虎之力,先用手把回形針拉直并用磁鐵在回形針上來回摩擦,這樣回形針就有了磁力,再用老虎鉗把磁針折成左右對稱的形狀,;接著,我拿來硬紙板,在中心位置小心翼翼地畫上一個小圓圈,以圓圈為中心再畫個十字并標記好東、南、西、北四個方向;然后在標記好的硬紙板中央穩(wěn)穩(wěn)地放上一塊揉圓的橡皮泥,我定睛一看,好似一只鵪鶉蛋;再接著,我把鉛筆的一端重重地插入橡皮泥中,大約30分鐘后,我試著摁一下,發(fā)現(xiàn)橡皮泥已經(jīng)變硬了,輕輕搖一搖筆桿也固定住了,此刻我的心像一壺剛燒開的熱水一樣,激動得要溢出來;最后我小心翼翼地把磁針插入鉛筆的另一端。這樣一個簡易的指南針就完成了。

  我高興地手舞足蹈,轉(zhuǎn)念一想,心頭瞬間籠上一片愁云:這個指南針究竟能否辨別方向呢?于是,我迫不及待地拿著指南針站定一個方向,然后轉(zhuǎn)動硬紙板,全神貫注地看著指針的方向,果然磁針開始慢慢地轉(zhuǎn)到和硬紙板上南北刻度線重合的位置。哇,我的指南針實驗居然成功啦!

  常言道:實踐出真知。只要你有一雙善于觀察的眼睛和一顆勤于思考的心,就能發(fā)現(xiàn)生活中有許多奇妙的現(xiàn)象。

一次有趣的實驗600字_四年級作文_小學作文4

  今天早上,我在看《小百科》這本書,突然一行小字把我給吸引住了,原來上面寫了雞蛋遇上醋蛋殼會變軟,我覺得很疑惑,于是問媽媽,媽媽也說不知道,勾起了我的好奇心,我決定親自做一次實驗。我準備了一個杯子,一瓶醋,一只無損的雞蛋,就這樣,我的工具都全了,就等著實驗開始。首先,我把半瓶醋倒在了杯子里,再把雞蛋放進醋杯里,把它放到陽臺上,這樣,萬事具備,只欠東風,就看明天的了!第二天,我一起床,就想起了昨天的那個實驗,于是趕忙跑到陽臺上,把手伸進去一摸雞蛋,“咦?難道書上講錯了嗎?怎么搞的還是硬的?”為了解開這個謎團,我再次查閱了科學小百科,頓時我恍然大悟,原來是要泡三四天呀!哎!我真粗心。第三天早晨,我照樣想到了那只雞蛋,心想,這次會軟嗎,也許要明天呢?我按耐不住自己迫切的心態(tài),試一試吧,我來到雞蛋旁,哇!雞蛋真的變軟了!只見它像一張薄薄的牛皮紙,用手輕輕的一壓軟軟的會凹下去。但這到底是為什么呢?我又打開電腦查閱上面的資料,終于在百度上找到了答案,原來!雞蛋殼中有一種鈣的物質(zhì),而醋本身也含有一種醋酸的物質(zhì),這種物質(zhì)能分解雞蛋中的那種鈣物質(zhì),所以雞蛋殼自然就變軟了?赐赀@些,我心里想,原來一瓶醋,一個杯子,一個雞蛋竟有那么大的學問,怪不得人家大科學家覺得研究科學很快樂呢!做完了這個有趣的實驗,讓我覺得科學有一種神奇的力量,只是等待人們?nèi)ヌ剿骱屯诰,今天我又學會了一個知識:雞蛋遇上醋蛋殼可以變軟!我愛科學!

一次有趣的實驗600字_四年級作文_小學作文5

  響應國家“停課不停學”,各科老師都井然有序的留著作業(yè),本周,科學老師留了有趣的沉浮實驗,我正好趁著這次好機會,把家里能找到的材料都試驗了一遍,下面便是我實驗的過程和結(jié)果。

  在實驗之前,我先準備材料,分別是:一個水桶、一個白蘿卜、一個胡蘿卜、一塊石頭、一根蠟燭、一塊橡皮、一個空玻璃瓶以及兩枚曲別針,我把材料經(jīng)驗有序的準備好,實驗馬上就開始了。

  首先,我把水桶裝滿水;接著我把材料依次投入水中;然后,我發(fā)現(xiàn),在所有材料之中,只有白蘿卜、蠟燭和空瓶子漂浮在水面,其余的都沉入水底,我不僅起了疑惑?為什么橡皮那么小卻也沉入水底呢?于是,我把橡皮拿出來切成了兩塊,投入水中,但它依然沉在水

  底,我不死心,又把他切成了四份,依然沉入水底,索性把它切成八份,心里想,這回肯定能飄起來了吧!可是僅有螺絲大小的橡皮,依然像石頭一樣的沉入水底,我恍然大悟:原來物體沉浮與體積大小沒有關(guān)系呀!那么浮在水面上的白蘿卜是不是也一樣呢?于是,我把白蘿卜切成兩半投入水中….果然不出我所料,白蘿卜還是漂浮在水面上,然而同樣是蘿卜的胡蘿卜呢,無論切不切都沉入水底,這是為什么呢?原來是因為他們的密度不同。為了驗證這個結(jié)論,我把所有材料都反反復復的實驗了幾遍。

  通過這個實驗,我得出的結(jié)論是:物體的沉浮與它自身的體積和大小并沒有什么關(guān)系,決定物體沉或浮的關(guān)鍵因素是物體本身的密度,密度大于水的會沉下去,而密度小于水的自然就浮起來了。大自然真是一個奇妙的東西,等著我們用好奇的眼睛去尋找最正確的答案。

一次有趣的實驗600字_四年級作文_小學作文6

  “呀!捏緊點兒!”咦,這是在干什么呢?請跟我到教室里去看看吧!

  今天一上課,老師就對我們說:“你們知道一大一小兩個氣球用一根管子連起來會發(fā)生什么變化嗎?”老師剛說完,有的同學就自信滿滿地舉起手來,說:“我知道,兩個一大一小的氣球連起來肯定是變得一樣大。”我想:這么簡單的問題還用問嗎?老師葫蘆里到底賣的是什么藥?老師聽了,笑了笑說:“想知道答案嗎?那我們就來做實驗吧!崩蠋煹脑捯魟偮湎,同學們的笑聲都快把屋頂掀翻了。老師先讓我們按四個人一個小組的順序坐好。然后就開始發(fā)工具了,老師給了我們兩個氣球、一根管子和兩條細繩子。

  還沒等老師下令,我們就迫不及待地開始了。只見杜昌宇拿起一個氣球,含在嘴里,鼓著腮幫子使勁地吹了起來,瞧,他把氣球吹得和蘋果一樣大。我也不甘示弱,一使勁,吹了一個跟皮球差不多的大氣球。李恩蓓連忙說:“捏緊!千萬不要松開,不然就會漏氣的'!蔽液投挪盥犃耍檬职褮馇蚰蟮镁o緊的。王明睿連忙把管子拿過來,李恩蓓看我的雙手都不方便,就幫我和杜昌宇把氣球的口撐開,套在管子上面。然后,李恩蓓連忙拿起細繩子,三兩下就系好了。系好之后,讓人驚訝的是,我發(fā)現(xiàn)小的那個氣球變得更小了,大的那個氣球變得比以前更大了。

  實驗結(jié)束后,老師看我們疑惑不解,就說:“你們想知道這是什么回事嗎?”“想!”同學們異口同聲地說。老師解釋到:“是壓力在作怪,大氣球里面的壓力大,小氣球里面的壓力小,大氣球把小氣球里的氣吸了過去,所以大氣球會越來越大,小氣球就會越來越小!

  聽了老師的解答,我恍然大悟,從這次實驗當中,我也知道了要團結(jié)合作。

一次有趣的實驗600字_四年級作文_小學作文7

  處處留心皆學問,生活中有許多令你疑惑的地方,這時你就要通過實驗來解開你心中的疑題。我們都想像愛迪生一樣,成為一名偉大的科學家,雖然我們沒有愛迪生神一樣的大腦,也沒有愛迪生那樣專業(yè),但我們可以做些書本上簡單而又普通的小實驗。以下就是我一次成功試驗的案例。

  一天傍晚,我去喂雞,從雞窩里撿回了幾個雞蛋,我見這幾個雞蛋全身臟兮兮的,就想給他們洗個舒舒服服的“澡”。在給雞蛋“洗澡”的過程中,見雞蛋一直沉在水里,我心中便閃出了一個疑問,你說,能不能讓雞蛋浮在水面上,讓雞蛋在水面上“游泳”呢?這件事引起了我的好奇,我決定親身實驗,來解開這個謎題。

  星期天中午,我的實驗開始了。實驗的材料有:一個大玻璃碗,幾個雞蛋。我去水龍頭那用玻璃碗打了一碗水,再把雞蛋放在水里。我把雞蛋輕輕地放在水面上,一放手,雞蛋慢慢下沉到碗底。我再把雞蛋輕輕放在水面上,它還是沉了下去。經(jīng)過無數(shù)次試驗,雞蛋始終還是沉了下去。我有點氣餒,可還是不想放棄。難道我的第一次實驗必定是失敗的嗎?不,不。我不會放棄的。我打開電腦,上網(wǎng)查詢資料,資料顯示,只要在清水里放點鹽就可以讓雞蛋浮在水面上,因為雞蛋的密度小于鹽的密度,所以雞蛋會浮在鹽水水面上,當向鹽水中加入清水時,鹽水的密度就會不斷減小,當鹽水的密度小于雞蛋的密度時,雞蛋就會下沉了。原來是這樣,我看了資料,又有了信心回到實驗地點,往清水里加了點鹽。果然,雞蛋浮在了水面上,雞蛋終于可以在水面上“游泳”了!

  通過這次實驗,讓我明白了生活中的一些常識,華羅庚說過:“科學上沒有平坦的大道,真理長河中有無數(shù)礁石和險灘。只有不畏攀登的采藥者,只有不怕巨浪的弄潮兒,才能登上高峰采得仙草,深入海底覓得驪珠。”只有不斷實驗,才能獲得成功;只有不斷實驗,才能獲得真理。

一次有趣的實驗600字_四年級作文_小學作文8

  學完了“太陽”這一單元,我對太陽產(chǎn)生了興趣,準備做一次小實驗。

  那天早上,陽光明媚,空氣清新,風兒撫摸著孩子們的臉,仿佛在為這些孩子解熱。太陽的光芒透過樹葉之間的縫隙,給樹下的地面換上了一件斑斑點點的上衣,使地面像一只極罕見的斑馬。這時候,我的雙手緊緊攥著新買的泡泡液,饒有興致地跑到樹下玩耍。

  我左手拿著泡泡液,右手不停攪動著,扭開泡泡液的蓋子,往后一拉,拿出一個橢圓形的,吹泡泡的管子。我小心翼翼地將管子插入泡泡液中,均勻地攪拌了一下,緊接著,猛的一拉,“嘩”幾個圓滾滾的胖子跌跌撞撞從瓶口飛出來映在我的眼簾中!巴垡灰缓么蟮呐菖菅剑 蔽壹饨衅饋,激動地用手指輕輕地觸到泡泡薄如紙片的表面。我興奮地去追趕他們,“嘩”的一聲,幾個小胖子舉擠在了一起,撞碎了,變成了幾點水沫兒。嗨,怎么這么不小心呢。

  我重新按剛才的步驟再做一次!皳洹钡囊宦,又有幾個泡泡出現(xiàn)了。我靜靜地注視著他們——泡泡飄在了陽光下,久久不肯離去,一直在陽光下晃悠。在泡泡透明的皮膚中,我發(fā)現(xiàn),映著彩虹!巴郏『蒙衿娴牟屎缗!”我不由自主地稱贊起來。

  為什么泡泡中會有彩虹呢?好奇的我便去問“百度”了。經(jīng)過“百度”耐心解釋和回答,我終于知道答案——原來,大陽是有七種顏色的,七種顏色有各自不同的波長,陽光射到泡泡上時發(fā)生了折射,反射,折射光和反射的光在泡泡表面發(fā)生了衍射,使各種光分離出來,我們就看見了彩虹!鞍俣取边告訴我,雨過天晴會出現(xiàn)彩虹也是這個原因哦。

  今天收獲真多 !不僅看見了泡泡中的彩虹,還了解了許多知識,更重要的是,我又了解到了太陽和彩虹是親戚關(guān)系哦。

一次有趣的實驗600字_四年級作文_小學作文9

  今天,我和媽媽做了一次有趣的實驗。

  我們先準備好生雞蛋和熟雞蛋各一只,玻璃杯兩只。我想知道,到底是哪只雞蛋會浮起來。我往兩個杯子里裝入大半杯冷水,然后輕輕地把兩個雞蛋分別放入兩個杯子里。你猜我看到了什么?兩個雞蛋不約而同地沉入杯底了!

  這時,媽媽笑瞇瞇地說:“用熱水會不會有不同的結(jié)果呢?”我們馬上行動,用電茶壺燒好熱水。當我往杯子里倒上沸騰的水之后,奇怪的現(xiàn)象發(fā)生了!雖然兩個雞蛋還是分別沉在杯底,但卻又不一樣。你瞧!生雞蛋像一個不倒翁,推它倒下,它又豎起來,并且生雞蛋還冒著顆粒般的小泡泡,發(fā)出“嗤嗤嗤”的聲音。熟雞蛋卻沒有冒泡,安安靜靜地呆在水中。真是太有趣啦!

  媽媽告訴我說:“這是因為在雞蛋被燒煮的時候,雞蛋內(nèi)部的蛋黃蛋清受熱膨脹,雞蛋內(nèi)部的氣體被從雞蛋表面的小孔排出。由于雞蛋在煮的時候雞蛋殼表面的膠狀物質(zhì)溶于水中,使得雞蛋殼表面的小孔變大,水可以自由進出。我們把雞蛋放在沸水中相當于

  在煮雞蛋呢!”

  我說:“媽媽,我們往水里加鹽試試看吧,雞蛋有沒有可能浮起來呢?”媽媽同意了。我把大量的鹽倒入兩個玻璃杯中,熱水很快就把鹽化了出來。結(jié)果生雞蛋浮了起來,離杯底有5毫米左右呢!熟雞蛋還是跟

  剛才一模一樣。真奇怪呀!

  媽媽告訴我說:“我們在水中加鹽時,增大了水的比重。當增大到一定的值時,水的比重等于雞蛋的重量,雞蛋就會懸浮在水中;水的比重大于雞蛋的重量,雞蛋就會浮出水面。”我很想看到雞蛋浮出水面的情景,就要往玻璃杯加鹽,媽媽說:“晚飯的鹽是要留著

  的喲!”

  這真是一次有趣的實驗!

一次有趣的實驗600字_四年級作文_小學作文10

  那天,陽光明媚,萬里無云。本應該是美好的一天,我卻沮喪地坐在陽臺,望著天空,長長地,嘆了口氣。

  我為什么會這樣沮喪呢?請聽我慢慢道來。

  那天,我的朋友興沖沖地來到我家。她把一只手藏在背后,對我勾了勾手指,神秘兮兮地說:“來,來!看,我給你變個魔術(shù)!”她把手從背后抽出,把一個水瓶放在了桌子上。水瓶里面有一個芭蕾舞演員的塑料糖紙人偶。朋友輕輕地捏著瓶身,人偶就在瓶中上下舞動,煞是好看!

  我目瞪口呆,好奇地問朋友:“怎么做的?”

  “天機不可泄露!”她對我搖了搖手指。我氣結(jié),哼!不教就不教,我自己來做!

  我打開電腦,在網(wǎng)上搜索,發(fā)現(xiàn)朋友的魔術(shù)原來是水的浮力小實驗。

  “水的浮力小實驗?看起來挺簡單的嘛!”我化繁從簡,“那個跳舞的小人就不要了!”我把瓶子、滴管和螺母拿出來。深吸了一口氣,搓了搓手,我的實驗要開始了!

  我先把水裝在瓶子里,把裝著螺母的滴管放進去。唉,唉!水溢出來了!正當我手忙腳亂地擦的時候,手臂又不小心碰倒了瓶子。結(jié)果,實驗沒做成,水倒灑到了地上,濺得自己衣服上到處都是水漬。

  我很氣餒,吐嘈自己怎么這么笨手笨腳。我走到窗邊,深呼吸,為自己加油鼓勁。

  第二次實驗,我格外謹慎,每一步,都小心翼翼,用心再用心!我成功了!我高興地跳起來。我輕輕地捏著瓶身,瓶中的滴管上下?lián)u擺翻飛,十分有趣。倍感喜悅的同時,我也心生疑惑:滴管為什么能在裝滿水的瓶子里上下滾動呢?

  于是,我繼續(xù)上網(wǎng)搜索,發(fā)現(xiàn):因為浸在液體或氣體里的物體受到了液體或氣體豎直向上托的力,所以才會有這種現(xiàn)象發(fā)生,而這種力叫浮力。

  看來,生活處處有科學。只要你善于觀察,善于思索,大膽細心地實踐,堅持不懈,你就會發(fā)現(xiàn)科學的無窮奧秘!

一次有趣的實驗600字_四年級作文_小學作文11

  生活中有許許多多美好而愉快的事情,只要你多多留心,一件小事也會趣味盎然。接下來,讓我們一起來玩兒看似不起眼,可我覺得很有意思的——紙杯。

  在課堂上,老師也玩起了紙杯。只見老師拿起兩個紙杯,像魔術(shù)師一樣,把兩個杯子高高舉起,好讓我們看清楚一點,再把那兩個杯子輕輕地重疊在一起。接著,老師低下頭,嘟著嘴,往兩個杯口間的縫隙里吹了一口氣。咦?上面的紙杯像火箭一樣,沖上了天,又應聲倒地。我們的好奇心都“冒”出來了,嘰嘰喳喳地說個不停。老師說:“這么有趣的小實驗,你們也來試一試吧!”

  這一聲可不得了,立馬引來了一陣吹氣聲和歡笑聲。坐在我后排的同學,老是用他的“杯子原子彈”打我。他用的是透明的薄塑料杯,很輕。只要他輕輕一吹,他的杯子就乖巧地“飛”出來。每次打到我,他都會一邊裝做若無其事的撿杯子,一邊壞笑著哼著小調(diào)。

  我也開始躍躍欲試,我學著老師的樣子,輕輕朝杯縫間吹了口氣,可兩個杯子卻紋絲不動。我又嘟著嘴一連吹了好幾口氣,紙杯仍不聽我的話,慵懶地躺在另一個紙杯里睡大覺,它沒有一絲“起床”的念頭。我在心里沖它吐了個舌頭,小聲說:“杯子大爺,夕陽都山外山了,別睡了,給個面子,動一下!”我深吸了一口氣,鼓著腮幫子,使出了吃奶的勁兒,猛地一下吹了口氣。終于把它的瞌睡蟲給趕跑了,它興奮地一蹦千丈高!

  這次“吹紙杯”游戲真是太有趣了!不但鍛煉了我們的動“口”能力,還讓我明白了“堅持不懈”的道理,也許這里面還藏著什么別的奧秘,等著我們?nèi)ヌ綄ぁ?/p>

一次有趣的實驗600字_四年級作文_小學作文12

  “叮零零……”上課了,龔老師端著一個杯子,提著熱水壺神神秘秘地走進教室,同學們竊竊私語著,難道龔老師要故伎重演,又跟我們變個土豆浮起來了?只見老師笑而不語,同學們更感到奇怪了。老師的“葫蘆”里倒底賣的什么藥?我可一定要看個究竟。

  瞧,老師將杯子放在了講臺上,從口袋里拿出了一包枸杞,同學們都起哄道:“老師,您是要請我們喝枸杞茶嗎?”老師仍然賣著關(guān)子,滿面春風卻啥也不說。最后看到我們一臉茫然的樣子,便行動了起來。

  老師先放了十多顆枸杞到杯子里,然后往杯子里倒入了大半杯開水,枸杞一下子飄上了水面,只有一顆好像穿了金鐘罩鐵布衫,一點也不怕燙似的。那些飄上來的枸杞好像在跑馬拉松一樣,爭先恐后地往上跑。

  看到這情景,我們又七嘴八舌地討論起來,怎么會這樣呢?老師不慌不忙地把杯子里的那些沒有沉下去的“頑固份子”撈了出來,說:“咱們給下面的這顆小枸杞找?guī)讉伴吧!闭f完就拿起小木棒將一顆顆飽滿的枸杞壓成了一塊枸杞餅狀,再放進水里時,這些枸杞餅就乖乖地下沉了。

  怪了怪了,難道那根小木棒有魔力?我們高高地舉起了小手想上前去試試,沒想到老師真讓我去了,我拿起一顆紅珠子似的枸杞用力地一捏,咦?怎么會有小汽泡?我問了問和我一起前來捏枸杞的同學,他們也發(fā)現(xiàn)了這現(xiàn)象。我們連忙向老師請教,老師這才為我們揭開了謎底,原來那些小泡泡就是空氣從枸杞里跑出來時產(chǎn)生的,一開始枸杞里有空氣,所以在水里沉不下去,后來把它里面的空氣擠出來了,再放進水里就沉下去了,這原理就好比我們游泳時用的游泳圈一樣。哈哈,原來如此。

  今天我又懂得了一個科學道理,這樣邊玩邊觀察的作文課堂,給我留下了難忘的印象。

一次有趣的實驗600字_四年級作文_小學作文13

  世界上的許多地方我們都不能夠容易的輕松體驗,比如穿越到侏羅紀公園,不帶任何裝備就可以太空遨游,可以自由自在的在海洋里暢游并且可以自由呼吸等等,這些我們都不能做到,而我卻體驗了一次在海里暢游,并且可以自由呼吸。

  上個星期五老師帶我們到3d虛擬現(xiàn)實的校園實驗室去體驗,我們來到了實驗室,眼前有許多小房間,每一個小房間里都是不同的場景,聽完老師的安排,同學們都各自去找到了自己想要的房間。

  有一個房間特別美,里面是一個非常美一望無際的花海,而你則變成了一個蝴蝶仙子,在花的海洋里翩翩起舞,還有關(guān)于恐龍宇宙等等不同的房間,而我特別想要去一個浩瀚神秘的地方,就是海洋。

  我來到了關(guān)于海洋的房間,一進門我就看到了許多五彩繽紛的魚,各種各樣真是美麗極了,我就化身為了一條美人魚,盡情的享受大海的神奇,我還看見了五顏六色的珊瑚,許多小丑魚在里面游來游去,當然我還看見了一只非常大的龍蝦,我趕緊跟著它游了過去,突然我的周圍變得很陰暗,好像有什么東西擋住了陽光,我停了下來,抬頭一看是一只非常龐大的藍鯨,南京的旁邊還有一個小南京,這應該是他的寶寶吧。

  我忍不住去伸手摸他們的肚子,可是一伸手就進入了他們的肚子,是啊這一切都是虛擬的,我是摸不到他的,我正難過時,藍鯨寶寶突然圍著我轉(zhuǎn)圈,還在叫著什么,就像是在安慰我一樣,我也忘記了煩惱,和南京寶寶玩了起來,突然神奇的一幕發(fā)生了,海洋里的小魚和大魚都向我游來,他們圍成了一個圈,把我圍在中間,還從我的身體里穿過,這一切是多么的神奇,多么的美妙啊。

  體驗完了之后,同學們都講述著自己經(jīng)歷的是多么的有趣和神奇,這一次體驗讓我感覺到了科技的神奇,科技帶給我們的是從來不敢想象的,未來還有更多神秘的領(lǐng)域等著我們?nèi)ヌ剿,等著我們發(fā)現(xiàn)他們的奧秘,所以我認為科學是應該融入生活的。

  這一次神秘的旅程,讓我永遠難以忘懷。

一次有趣的實驗600字_四年級作文_小學作文14

  大千世界,無奇不有,世上有無數(shù)有趣的東西,它們可能重如泰山,或輕如鴻毛,可能無處不在,又或許一生難遇。而微生物,恰屬陰魂不散,隨處可見的那種。

  幾個月前的一天下午,科學課。老師推來一車顯微鏡,說:“今天我們來觀察微生物!”教室里一時炸開了鍋,老師簡單地介紹了用法,分了材料,實驗開始了……

  我把污水滴在玻璃片上,斜放到顯微鏡里,緩緩地轉(zhuǎn)動,畫面漸漸地清晰起來……

  一條黑線!一條會動的黑線撞入我眼中。它又細又長,尾部不停地左右擺動著,仿佛一艘巨輪底下那轉(zhuǎn)個沒完沒了的螺旋槳。他似乎發(fā)現(xiàn)了我,只見他快馬加鞭,速度越來越快,仿佛一個拼命逃跑的蒙面大盜。又好似一只人人喊打的過街老鼠。很快,它就竄出了我的視線。

  多么有趣的一幕,這個黑乎乎的小家伙,為微生物這個大家族添上了濃墨重彩的一筆!也讓我難以忘卻。我再接再厲,輕輕移動著玻璃片。

  霎時,顯微鏡下的世界又熱鬧了起來。幾個小精靈出現(xiàn)了。它們是橢圓形的,全身棕色,但有的深,有的淺。我仔細一看,它們好像是自己在動,又好像是被它們身邊的小黃球擠來擠去。這些小黃球只有它一半大小,像一粒粒飽滿的黃豆,又像是被人撒落在茫茫宇宙中的金子,看起來金燦燦的。它們成群結(jié)隊地在一起,互相擠碰著。兩三個棕色的,混雜在“黃豆”中,顯得格外顯眼。乍一看,還以為是一群農(nóng)民工和幾個外星人在趕春運呢!

  它們是多么有趣啊!我把我的發(fā)現(xiàn)告訴了老師。老師告訴我:“黑黑的是線蟲,棕色的是草履蟲,黃色的叫綠藻!蔽一腥淮笪颍⑸锒嗝从腥ぱ!

  大千世界,無奇不有。就連最古老、最原始的生物都這么有趣,這么美麗,壯觀,讓人們肅然起敬。也讓我不禁嘖嘖稀奇,拍手叫好。

  通過這些有趣的實驗,我對科學的興趣更濃厚了。我會更加認真地做好每一次實驗。

一次有趣的實驗600字_四年級作文_小學作文15

  雞蛋真的能在鹽水中浮起來嗎?一次,我在報紙上看到一個小實驗,不禁發(fā)出這樣的疑問。于是,我懷著好奇心決定親手做一下這個實驗。

  我興致勃勃地去準備實驗材料:一個生雞蛋、一包鹽、一根筷子和一個透明的杯子。實驗開始了!我先把圓溜溜的雞蛋洗得干干凈凈的,接著在透明的玻璃杯中接了大半杯水,然后小心翼翼地把雞蛋放入水中,只見雞蛋像潛水艇一樣慢慢沉入水底,再也不動了。我便把一大勺鹽加入杯中,并用筷子攪拌了幾下,滿懷期待地盯著水中的雞蛋,可雞蛋卻像大石頭一樣,一動不動的,我并沒有灰心,心想:是不是鹽放得不夠呢?于是,我又加了一大勺鹽,雞蛋仿佛輕了許多,好像一個剛睡醒的娃娃,伸了伸懶腰,迷迷糊糊地往上冒,這時,我的心里也好像懷揣著兔子,七上八下。唉,雞蛋剛到杯子的中間,好像沒了力氣,就不動了。這次,我按照報紙上的方法,又加了一大勺鹽,用筷子充分攪拌,等到鹽大概完全溶解到了水中為止,再坐到桌子旁目不轉(zhuǎn)睛地觀察雞蛋:只見雞蛋竟然快樂地跳起舞來,它還探出圓溜溜的小腦袋,仿佛在大口大口地呼吸新鮮空氣呢!我高興得一蹦三尺高:成功了!成功了!爸爸媽媽聽到了,都從房間出來為我祝賀:真是我們的小實踐家!

  后來,經(jīng)過查資料我才恍然大悟:因為鹽水的密度比水的密度大,雞蛋仔鹽水里受到了足夠的浮力,就會浮出水面。

  雞蛋在鹽水中浮起來這個實驗真有趣,讓我明白了在生活中,科學無處不在,只有經(jīng)過我們的實踐,我們才能把科學知識運用到我們生活中。

【一次有趣的實驗600字_四年級作文_小學作文】相關(guān)文章:

一次有趣的實驗小學作文04-16

一次有趣的實驗_小學作文09-06

一次有趣的實驗-小學作文03-24

記一次有趣的實驗_小學作文04-16

一次有趣的實驗 有趣的實驗作文500字04-27

一次有趣的實驗作文03-02

作文一次有趣的實驗01-18

有趣的一次實驗作文02-23

一次有趣的實驗作文02-12

一次有趣的實驗_作文04-28