四年級下冊第八單元作文：被溫暖照亮
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的四年級下冊第八單元作文：被溫暖照亮，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級下冊第八單元作文：被溫暖照亮1
也許，生命本身就是一次美麗，優(yōu)雅的舞蹈，盡情的展現(xiàn)著動(dòng)人心弦的舞姿。但是，你是否想起，美麗而又短暫的這一瞬間，有多少的愛圍繞在身旁。盡管，它沒有語言，沒有絢爛的色彩，沒有……
連接考試的失利讓我失去自信，再加上家人的嘮嗑，一下子把我推進(jìn)了萬丈深淵，這里漆黑一片，沒有光明，到處是鋒利的石片，把我刮的全身傷痕累累。突然想起一句話‘光明無處不在’。但是，我不再相信，我開始迷茫，在黑暗中迷失了方向，我不再前進(jìn)，我害怕，我想退縮！陽光不再射進(jìn)我的一片小角落，從此淚水便像一條忠實(shí)的小狗一樣，日日夜夜的跟隨著我。
那是偶然的一天，我獨(dú)自走在路上，望著蔚藍(lán)的天空，看著無憂無慮的小鳥，不覺得想起自己，突然，鼻子一酸，眼淚不知不覺的，不受控制的流了下來，我并沒有檫干，任意它流著流著……
忽然之間，一片紙巾飄然而至，正好落到了我的眼睛上，淚水在一瞬間消失了，悄然無聲。我很疑惑，便停了下來，前方并沒有任何人，只有被人拋棄到秋千在隨風(fēng)搖擺，轉(zhuǎn)回頭，我猛然一愣，是他！微風(fēng)拂過他，他的絲絲細(xì)發(fā)如一扇窗簾，隱約遮住了他的臉，我依稀記得，有一只手在空中揮著，揮著，劃成了一條美麗的線條……一直到他離開，久久的，久久的依然，留下了讓人難以忘懷的身影，我站在那兒，悄然間，眼淚又不由自主的流了下來。
終于，終于我成功了，我朝他的方向看去，只見他豎起大姆指，只不過，我又哭了……
四年級下冊第八單元作文：被溫暖照亮2
天空給我們溫暖的襁褓，大地給我們溫暖的懷抱，日月給我們溫暖的朗照。父母給我們溫暖的呵護(hù)，師長給我們溫暖的心懷，同學(xué)給我們溫暖的情誼，朋友給我們溫暖的關(guān)照......我們的心靈被溫暖照亮。
當(dāng)自己一次一次的受到挫折時(shí)，老師便出現(xiàn)你的面前。為你講一個(gè)故事，讓你不再害怕挫折，并勇敢的去面對。
我很溫暖。
當(dāng)自己一次次遇到困難時(shí)，朋友便伸出了援助之手。朋友不會把你一個(gè)人丟在無助的世界里，會幫助你打倒困難。
當(dāng)你在學(xué)習(xí)上有所困惑時(shí)，可愛的同學(xué)們來幫你解決不會的難題，共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。
當(dāng)你生病難受的時(shí)候，父母百般呵護(hù)著你。為了你，可以上班請假，不怕扣工資，不怕被領(lǐng)導(dǎo)批評。為了你可以一夜守著你，不去休息。直到你的病完全好了，才愿意去休息。
在一家小吃攤前，攤主的女兒忙里偷閑，在路燈下看起了畫冊，母親卻還正在做菜。母親剛剛坐下來休息，小女孩飛快地親吻了母親的臉頰，然后風(fēng)一樣地跑了。母親卻像個(gè)孩子般四處追逐，顯得放肆而又幸福。
我們感謝溫暖，我們播種溫暖，讓世界灑滿溫暖的陽光，讓世界被溫暖照亮。
四年級下冊第八單元作文：被溫暖照亮3
我們都喜歡陽光，因?yàn)殛柟鉁嘏宋覀儯还芪覀兩硖幒畏�，我們都渴望得到幫助，得到溫暖，其�?shí)當(dāng)我們這樣想的時(shí)候，別人也是這樣想的，那不妨我們先伸出友愛之手去幫助他人，讓他人先感受溫暖。
幫助是我們心靈最單純、最明亮的底色。是幫助，為饑寒交迫的人們送去冬日里的溫暖陽光；是幫助，讓瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；是幫助，讓在黑暗襲來時(shí)孤苦無依的人有耐心期待光明。
幫助同時(shí)是互助，只有相互幫助才會更加長久。就像患白血病的女孩把錢捐給輟學(xué)的兒童后所說的那樣：“別人幫助了我，我也要將這份溫暖傳遞給他人。向每一個(gè)處于危難中的人伸出援手，這個(gè)世界才會成為愛的海洋。”
一生都在幫助別人的人，會得到人們的尊重和熱愛，就像巴金留給人們的精神財(cái)富將被永遠(yuǎn)銘記一樣。
當(dāng)我們伸出幫助之手的時(shí)候，我們也就送出了一份溫暖，這份溫暖不僅給了他人，更溫暖了我們的心，也許在我們某天迷茫，或是遭遇黑暗的時(shí)候，我們也會獲得一份溫暖，雖然僅是一點(diǎn)溫暖，就可以將我們的前方照亮。
四年級下冊第八單元作文：被溫暖照亮4
就在上個(gè)學(xué)期的期末考試的前一個(gè)星期，一次放學(xué)回家，媽媽像往常一樣，問我：“這一次模擬考試考了多少分�。课业椭^，用著十分輕微的聲音說：“沒考好�！蔽覜]想到，聽了這句話以后，媽媽居然沒有生氣，反而鼓勵(lì)我：“沒有關(guān)系，下一次再努力一點(diǎn)，再認(rèn)真一點(diǎn)就好了�！�
我開始復(fù)習(xí)，把所有課本里的知識都看了一遍。不知道什么時(shí)候，媽媽站到了我背后，看到了那張?jiān)嚲�，對我：＂八十九分，考的還可以的，爭取下次考試考的更高一點(diǎn)，爭取每次進(jìn)步多一點(diǎn)，好不好？＂說完以后，給我遞過來了一盤水果。
就這樣，復(fù)習(xí)了一個(gè)星期以后，期末考試來臨了，開始考試了，我認(rèn)認(rèn)真真的做好每一道題，時(shí)間快到了，我也做完了整張?jiān)嚲�，時(shí)間一到，我把試卷交了上去。
考完三天后，忐忑不安的我終于等來了考試成績，我發(fā)現(xiàn)我的四門學(xué)科或多或少都有一點(diǎn)進(jìn)步，我把試卷帶回家里給媽媽看，媽媽從眉頭緊鎖開始慢慢的出現(xiàn)了笑容，對著忐忑不安的我說：＂這次考試考的還可以，一分耕耘一分收獲，以后要更加努力的學(xué)習(xí)，今天媽媽帶你們?nèi)コ院贸缘臇|西，怎么樣？＂我開心的答應(yīng)了。
我想，這次我能考出好的成績完全是因?yàn)閶寢尩墓膭?lì)，這鼓勵(lì)，讓我就像被困在洞里的人得到了溫暖，讓自己的人生變得更加光明把自己的前途照亮，所以，我想要對媽媽說：＂媽媽，謝謝你，沒有你，我就不會有更多的進(jìn)步了。＂
四年級下冊第八單元作文：被溫暖照亮5
有一個(gè)問題糾結(jié)在我的心上：為什么如此冷血的人是恒溫動(dòng)物？
這個(gè)社會上的人如此冷血，最終我的心也被冰封了，我的血最終變冷了，我期待有一束溫暖的陽光照在我的心上，解凍這顆冰封的心。
即便我的身體都被陽光照耀，可惜我的心始終被冰封著�？吹囊粋�(gè)期待我?guī)椭难凵駷槭裁次視陌怖淼米哌^去因?yàn)槲业男谋槐饬�，我的血是冷�?。人是冷漠無情的。
那一束陽光來到我的身邊，照在我那顆被冰封的心。那一天我在學(xué)校，雨剛剛停了，地面滑溜溜的，我一轉(zhuǎn)身鋼筆尺尺子等撒了一地，幸好人沒事。我急忙的捨撿著我的物品來來往往的人都看見了，可是沒有一個(gè)人出手相助包括我的同學(xué)，除了他，他是一個(gè)與我素不相識的人，他彎腰了，與我一起捨撿這撒了一地的物品。最后他將物品還給我。我輕聲說“謝謝”可是這聲是多么的小聲，小到我自己都沒有聽清楚。要是上天給我一重來的機(jī)會我會大聲對他說聲謝謝。
我的心被這束溫暖的陽光化解了我的心，我的血開始溫暖。這束陽光照耀我的心讓我感受到無與倫比的溫暖。我的血是熾熱的，此時(shí)我的心就是太陽，看到期待我?guī)椭难凵�，我再也不可能心安理得的走過去，我會出手相助，讓我的熱血溫暖他的心。
我終于明白為什么冷血的人是恒溫動(dòng)物？因?yàn)樵谌说膬?nèi)心深處有一股熱流源源不斷的涌出熾熱的血。只有一顆溫暖的心不受寒流所冰封。
四年級下冊第八單元作文：被溫暖照亮6
夜，來臨了，天色也變冷了，我打了個(gè)冷顫，準(zhǔn)備拉上窗簾。這時(shí)，我看見樓下的長椅上坐著兩個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺和老奶奶。他們的身上穿著清潔工的制服，手里都拿著飯缸�，F(xiàn)在已經(jīng)是晚上十點(diǎn)多了，他們才剛剛吃上晚飯嗎？
我可以清晰地聽見他們的對話。那位老奶奶對老爺爺說：“快點(diǎn)吃！要不人家一會兒把燈關(guān)了，你啥也吃不到�！弊谝慌缘睦蠣敔斠恢钡椭^，大口大口地吃著，沒有說話。從這個(gè)場景，我可以推測：他們每天工作到很晚，才可以吃上晚飯，他們很害怕這唯一照亮他們的光很快就會消失。我一直看著這對老人。那個(gè)老奶奶會常對旁邊的老爺爺說：“快吃，要不一會兒燈滅了！”有時(shí)奶奶還會把自己的菜夾到老爺爺?shù)娘埡欣�。我住�?樓，可以清楚地看到兩位老人的手很粗糙。兩位老人挨得緊緊的，我想可能是天氣冷的原因吧。
他們吃完飯后，爺爺扶著奶奶一步步向黑暗中走去。也許是對彼此的關(guān)愛，也許是奶奶的嘮叨，深深地打動(dòng)了我。每天晚上，我都會在這個(gè)時(shí)間，留一縷最明亮的光，送給這對老人。而這對老人，每天也都會來到我這里吃飯。這就算是我們?nèi)齻�(gè)人之間的“特殊約定”吧！
他們相互的關(guān)愛就像冬天里的火苗，溫暖了我幼小的心靈。那就讓我留一縷最明亮的光，來溫暖這對老人，溫暖全世界。
四年級下冊第八單元作文：被溫暖照亮7
溫暖，每時(shí)每刻都在照亮著我們。
在學(xué)校里，我們也曾因?yàn)槿涡�，而犯下錯(cuò)誤，可老師的教育溫暖了我們的心，老師的溫暖也為我們照亮了一條正確的道路。
同學(xué)之間也有很多溫暖，如：在跑步時(shí)，我跟不上腳步，這時(shí)，就會有一個(gè)人向我伸出手，拉著我向前跑；當(dāng)我晾衣服身高不夠時(shí)，就會從旁邊伸出一只默默無聞的手，幫我晾上去。這時(shí)，溫暖照亮了我的心。
我們不僅被殷殷師恩、醇醇友愛的溫暖照亮，更多的卻是濃濃的親情。
小時(shí)候，有次趁父母不注意，偷偷的溜出去玩。玩著玩著，竟忘了時(shí)間，也忘記了回去的路。我大哭，喊著：“爸爸，媽媽，你們在哪里�！笨拗拗�，我聽到了一聲狗叫聲，我便跟著叫聲來到了一處山腳下，轟隆一聲嚇了我一跳，我四處張望，找到了一塊凸出在山上的大石頭，剛好可以避雨，我連忙走了過去。不久，大雨傾盆而下，我縮著身體在巖石下哭著。不知過了多久，雨停了，我聽到了爸爸叫我的聲音。我跑過去，看到爸爸全身都濕透了，我撲到爸爸懷里哭了。爸爸不知從哪里拿出一件衣服，披到我身上說：“剛下了雨，別著涼，快穿上�！蔽掖┥现蟛虐l(fā)現(xiàn)，這件外套是爸爸的，是他從自己身上脫下來從而護(hù)在懷里不被雨淋濕，給我穿的。在這一刻，我知道，這是父親在溫暖著我的身心，也照亮了我對父親的感動(dòng)。
溫暖，像一盞路燈，指引照亮著我們前進(jìn)的道路。
是啊，溫暖無處不在，在眷眷親情中，在醇醇友愛中，在殷殷師恩中，時(shí)刻都在照亮著我們。
四年級下冊第八單元作文：被溫暖照亮8
溫暖是什么?是一聲問候，一個(gè)眼神，一句話語;是一只把你拉起來的手，一雙借你依靠的肩膀。人生的旅途中，常常會遇到許多挫折與磨難，而溫暖就是從那陰霾中射出來的一束陽光，讓你重拾信心。
記得有一次午間體育活動(dòng)，我不小心跌倒在臺階上，右腳大拇指因此而腫脹起來，連走路都有些困難，我只好跳著前進(jìn)。聞?dòng)嵹s來的同學(xué)急忙扶著我去醫(yī)務(wù)室，下臺階的時(shí)候，因?yàn)榕挛业哪_著地，她們就架著我一步一步地走下去，等走到醫(yī)務(wù)室的時(shí)候，她們早已大汗淋漓。
因?yàn)橹彀⒁陶f，右腳要用冷水泡著，所以她們就拎著桶去接水，而在我坐在座位上的這一段時(shí)間，也是她們犧牲了自己的娛樂時(shí)間，在教室里陪伴著我，給我解悶，她們還不時(shí)地問我腳有沒有好一點(diǎn)，還痛不痛。聽著她們關(guān)切的話語，望著她們擔(dān)心的神情，我的心里涌起一股暖流，原本失落，害怕的心情也因?yàn)樗齻兊拇嬖�，而消失不見了�?/p>
這次跌倒讓我感受到了同學(xué)們對我的關(guān)心，也因?yàn)橛辛怂齻兘o我的溫暖，所以我不再害怕，不再孤單。
四年級下冊第八單元作文：被溫暖照亮9
一點(diǎn)一滴的真情，溫暖著我們的心。---題記
人間有許多讓我們值得回味的真情，記憶猶新。有的時(shí)候，一個(gè)小小的動(dòng)作，奪回讓我當(dāng)起新海的漣漪，讓我感到溫暖。班里，我和他是同學(xué)。平時(shí)，我們就像親兄弟一樣，在一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。就連班里的老師都為之一震，我們的關(guān)系多好�？墒峭蝗挥幸惶�，我要轉(zhuǎn)學(xué)了。爸爸媽媽說是因?yàn)橐峒�。我恨他們。使他們讓這份純真的友誼成為了永久的過去。我相信，它也不相信這一切。要知道，放棄一份友誼真的很困難。他對我說：“呃？真……的？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，一聲也沒吭。我么們兩個(gè)人，好似兩只結(jié)伴出行的小鳥。突然，兩只小年都迷了路_變得如此迷茫。方式距離我們在一起的最后一個(gè)期末考試只有一天了。也許，考完以后，我就不會回來了。他那起手機(jī)，照了一張照片。他承諾，考完時(shí)以后就發(fā)到我郵箱里。期末考試，對于這份“特別的留念”我當(dāng)然會認(rèn)真對待�？荚嚨臅r(shí)候，滿腦子里都是古詩，定律……考完了，我急急忙忙的打開電腦，應(yīng)該是我的郵箱。里面的確有一封新郵件。打開它，里面是我們兩個(gè)人的合影。當(dāng)時(shí)，我根本笑不出來�？纯此�。春風(fēng)拂面的笑容掛在臉上�？赡苁窍虢o我一個(gè)美好的回憶罷了。僅此而已。
那張圖片，讓我溫暖了許久。那“最后一小”，成為了我永久的回憶。我，被溫暖照亮。
四年級下冊第八單元作文：被溫暖照亮10
依依翠柳，郁郁繁花，嫩嫩春筍，茵茵小草……萬物被溫暖照亮，生機(jī)勃勃，盡情展示大自然的絢麗。在青春旅途中，我們也常常被溫暖照亮：眷眷親情，殷殷師恩，醇醇友愛……然我們的坎坷變坦途，郁悶變快樂，單調(diào)變精彩，蓬勃向上，縱情演繹成長的浪漫。
太陽公公每天都無私的把陽光灑向大地，分享給每一個(gè)人。而母親帶給我們的愛，也如同這陽光般溫暖而美好。
從我們呱呱墜地的那天起，母親的愛便時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我們身邊，如同冬日的暖陽般溫暖。無論是生活上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的呵護(hù)與陪伴，還是人生道路上的指導(dǎo)和引航，都是那無比圣潔的光輝把我照亮。
十三、四歲的青春是叛逆的，是迷茫的。我們的內(nèi)心被一圈圈煙霧圍繞，無法分辨正確的道路與方向。更是身處黑暗的邊緣，隨時(shí)都有跌進(jìn)黑暗的可能�？删褪窃谶@種危急的情況下，您的愛，撥開了層層迷霧，讓我感受到了“柳暗花明又一村”的確切感受，選擇了正確的道路與方向，避開了身后那黑暗的懸崖絕壁，讓身處黑暗邊緣的我，看到了光明，看到了希望，被您那溫暖的愛層層包裹，滋潤了身心。
在這場人生的旅途中，誰不曾感受過溫暖？有些溫暖太過細(xì)小，需要你用心去體會、去觀察。有些時(shí)候，得不到并不可怕，守不住，才是一個(gè)笑話。不要讓那些原本屬于你的溫暖，在你還未曾發(fā)覺的情況下，承受著你的漠視和冷淡而漸漸流逝。
溫暖，是一個(gè)美好的字眼，生活中處處有溫暖，人人都會被溫暖照亮，人人都可以享受溫暖那無私的照亮和感染。
四年級下冊第八單元作文：被溫暖照亮11
天空淅淅瀝瀝地下著雨，我和媽媽坐在609路公交汽車上，準(zhǔn)備到姥姥的新房去看一下。
我無聊地坐在車上，隨著汽車在城里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。在北市場這一站上，一位老奶奶吸引了我的目光。她顫顫巍巍，好不容易才爬上了汽車，并拿出了老年證．司機(jī)叔叔親切地問道：“大姨，你要去哪呀？”待老奶奶回答后，售票員阿姨扶住她，把她攙扶到一個(gè)空位上。等老奶奶穩(wěn)穩(wěn)地坐好后，司機(jī)叔叔才慢慢地又開起車來。
過了幾站，到了老奶奶要到達(dá)的地方。剛剛聽見報(bào)站名，老奶奶馬上站了起來，卻搖晃著，沒有站穩(wěn)，還好把住了欄桿．司機(jī)叔叔看見了，急忙說：“大姨，別著急，您先坐下，等我把車停穩(wěn)了，您再下車�！彼緳C(jī)叔叔將車慢慢地減速，直到停穩(wěn)后，售票員阿姨馬上過去攙扶著老奶奶，把老奶奶扶到了路邊．車，又穩(wěn)穩(wěn)地向前駛?cè)ィ?/p>
雖然這只是一件普普通通的小事，但是司機(jī)叔叔和售票員阿姨的精神值得我們學(xué)習(xí)。生活中，如果我們?nèi)伺c人之間能多一些理解，多一些幫助，那么，這個(gè)世界會更加溫暖！
四年級下冊第八單元作文：被溫暖照亮12
那陣和煦的春風(fēng)吹著你我的身上，那句感人的話語使我被溫暖照亮。
一放學(xué)，我們便走在小路上，談著談著，我們便起了爭執(zhí)。
“你發(fā)什么瘋，憑什么都要聽你的，你以為你是誰��？在這兒裝老大！”
“我沒裝老大，你自己就有問題，還說別人，惡不惡心！”
……
我和他對罵著，他情緒激動(dòng)，眼睛睜得大大的，那張嘴在一張一合地罵著，唾沫也跟著涌出來。我也不肯讓步，但也卻是底氣不足，罵的沒詞了，在慌亂中我不由地打了他一下。他生氣了，心中的火焰被徹底點(diǎn)燃、激活。他用他那狗熊一般的嘴對著我吼了一下，我被震了一下。他更是用他那雙大手推了我一下。我們打起來了……可瘦弱的我哪是他的對手，但我不認(rèn)輸！拼盡全力與他搏斗。
最后，戰(zhàn)爭結(jié)束了。他走了，在那個(gè)街道，他把我罵得一無是處。然而，我也哭了，但卻強(qiáng)忍淚水，不愿展露給他看。
下午，我來到學(xué)校，我和他之間沒說過一句話。但他卻時(shí)不時(shí)就轉(zhuǎn)過頭來盯著我，我不想面對他，眼神漂移開了�？伤麉s一直注視著我,用那沉重又愧疚的眼神看著我，可我卻不敢面對他。
在放學(xué)排隊(duì)時(shí)，他跑過來，手緊捏衣服，眼神飄忽不定，嘴艱難、輕輕地吐出三個(gè)字，“對不起！”我的心仿佛被照亮，被溫暖了一樣。我反問道：“你沒什么好道歉的��？”我們相視一笑。
我知道，他對我說“對不起”這三字是有多艱難，是經(jīng)過內(nèi)心的反復(fù)掙扎才說出來的。但這三個(gè)字卻好似一縷春風(fēng)，吹進(jìn)你我心中，也使我被溫暖照亮！
四年級下冊第八單元作文：被溫暖照亮13
當(dāng)你努力去尋找溫暖，你會被它照亮。
——題記
細(xì)雨初停，神清氣爽。
接連的細(xì)雨使人應(yīng)接不暇，忽然間，雨停了，我漫步在那條有著很多稀泥的路上，頂上有葡萄架，溫暖伴著陽光灑落下來，照亮了如此一條小道。
一抹亮映入我的眼簾，雨水洗刷過的地面，有一只斑斕多彩的蝴蝶。
它的翅膀在地上掙扎，一次次地拍打翅膀想要爭持起飛，但它一次次地失敗了。
我細(xì)細(xì)望著它，這個(gè)小生命是多么美麗，但此時(shí)仿佛一片揚(yáng)塵便能將它扼殺在地上，它的色彩此時(shí)是多么無力，無力得連輕如鴻毛的陽光也受不住了，只能蜷在陰影中，在罅隙里窺見頂上的束束陽光。
它并沒有放棄，一次次地積蓄力量，一次次地想要飛起，又一次次地前功盡棄。
這一摔，便沒能起來。
良久，我在等著它再一次嘗試，可我沒有等到，正當(dāng)我嗟嘆大自然的冷漠無情，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離去之時(shí)，之間它雙翅向地上一拍，身子往前一躍，騰出了約一厘米的空隙，此時(shí)，它的后半部還陷在泥土里，霎時(shí)間，它使勁拍動(dòng)自己的翅膀，在此時(shí)后半部掙脫了泥土，騰空一躍，便出了土，束縛的網(wǎng)被掙斷了。
它成功了，五彩斑斕的翅膀在斑駁的陽光照耀下，散發(fā)出更加迷人的光彩，溫暖頓時(shí)照亮它的全身。
當(dāng)你無路可退時(shí)，去尋找屬于你的溫暖吧，也許就是那騰空一躍，只要你的心有溫暖，即使是平凡歲月，尋常巷陌，也會有溫暖去照亮你。
四年級下冊第八單元作文：被溫暖照亮14
溫暖是無微不至的關(guān)懷，溫暖是困難時(shí)的一次幫助，溫暖是一次無償?shù)木璜I(xiàn)……。有一個(gè)人卻令我念念不忘，他是曾經(jīng)溫暖過我的一位小學(xué)同學(xué)。
記得那天，天氣炎熱，烈日當(dāng)空，我仿佛置身于微波爐中，于是我身上穿著單衣薄衫。我們正在體育課上玩耍，突然狂風(fēng)大作。接著電閃雷鳴，大雨傾盆。由于我衣服單薄，所以受涼了。我的朋友小雨看見我狀態(tài)不佳，用手摸了我的額頭，發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了。于是便急忙向班主任請假，然后我便回家養(yǎng)病了，
幾天后，我來上學(xué)了，由于我在家養(yǎng)病錯(cuò)過了一節(jié)重要的課程，作業(yè)上的題目我一竅不通，一直在敲桌子，恨無法下筆。我一直望小雨在座位上奮筆疾書。善解人意的小雨看見我心不在焉的樣子，于是他將課上的內(nèi)容仔細(xì)給我講解，直到我聽懂為止，然后再將自己的作業(yè)完成。我十分感謝他對我的幫助。
記得又在一節(jié)體育課上，測試400米跑時(shí)，一向跑步慢的我只能看見同學(xué)們的身影稱擦肩而過。而我只能氣喘吁吁，大汗淋漓，最后四肢無力，結(jié)果我沒有及格。我對體育一向沒有信心，小雨跑來教我許多跑步技巧，最終經(jīng)過我的練習(xí)，順利通過了第二次測試。
每個(gè)人都可以溫暖別人，只要我們能夠彼此用溫暖照亮對方，那么世界將變成美好的人間。
四年級下冊第八單元作文：被溫暖照亮15
溫暖就像一盞永不熄的燈，它給予我們的，不僅是光明，還有心靈的撫慰。就在今天傍晚，我再一次感受到了溫暖。
放學(xué)了。今天要坐公交車，于是我加快了腳步。但沒走幾步，一抹頭發(fā)，大吃一驚，呀！下雨啦！記得爸爸說過，如果下雨，他就來接我，于是我飛也似的跑回了學(xué)校�；氐介T衛(wèi)室，看著豆兒打的雨點(diǎn)噼里啪啦地下著，心里隱隱有些擔(dān)憂。在門衛(wèi)室前來回踱步，心想：爸爸會來接我嗎？萬一沒來呢？打個(gè)校訊通？好辦法！我心里升起了希望，但當(dāng)我翻遍書包都找不到校訊通是，希望就不知飛到哪去了。我就像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�？鄲赖门吭陂T衛(wèi)室窗前，目光停留在一臺座機(jī)上，有了！我問那個(gè)胖乎乎的保安：“保安叔叔，那臺座機(jī)可以用么？我想打個(gè)電話！”保安叔叔聳聳肩“不可以呢，打不了的”我的希望再一次破滅了。無奈。經(jīng)過兩次受挫，我已無心想辦法了，只好靠在墻上，久久神傷�！靶」媚�，你要打電話嗎”是那個(gè)保安叔叔，“挪，用我的手機(jī)打吧！”我被這突如其來的溫暖愣住了，接過手機(jī)，連聲道謝。打完電話，物歸原主，保安叔叔關(guān)心問候幾句后，干活去了，只留給我一個(gè)背影，但他在我心中的形象卻愈發(fā)高大起來。我的心像草一樣顫抖著，溫暖的光芒灑滿了心田!
溫暖這盞永不滅的燈無處不在，被溫暖照亮的我們，難道不是幸福的嗎？
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