- 我就是我_小學(xué)生五年級(jí)作文 推薦度：
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五年級(jí)作文我就是我
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文我就是我，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文我就是我1
我是這個(gè)世界上數(shù)百萬(wàn)人中的一員。和其他人一樣，我有自己獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)和明顯的缺點(diǎn)。
讓我們先談?wù)剝?yōu)勢(shì)。我的大腦很大。也許它被不明飛行物擊中了。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，當(dāng)我看著黑板上的花被擦掉，一滴墨水不小心滴在我的練習(xí)本上，還有一些隨機(jī)的樹(shù)的紋理，各種各樣的圖片出現(xiàn)在我的腦海里:黑板上的白色標(biāo)記變成了山；浸在練習(xí)本里的墨水變成了在海底搖擺的水母。樹(shù)木的紋理已經(jīng)變成了城市.現(xiàn)在，我已經(jīng)充分發(fā)揮了這種神奇的力量。我一合上書(shū)《哈利·波特與魔法石》，我就在魔法學(xué)校和哈利·波特并肩作戰(zhàn)，甚至給他建議，解開(kāi)一個(gè)又一個(gè)的謎團(tuán)。在我的業(yè)余時(shí)間，一些樂(lè)高積木已經(jīng)成為我手中的城堡和火箭。正是有了這種豐富的想象力，我的生活才變得豐富多彩。但有時(shí)這種豐富的想象力也會(huì)給我?guī)?lái)麻煩。有幾次半夜我從夢(mèng)中醒來(lái)，睜開(kāi)眼睛時(shí)看到宿舍天花板上斑駁的影子。長(zhǎng)發(fā)女鬼的'形象立刻出現(xiàn)在我的腦海里。我太害怕了，以至于我的靈魂都快掉下來(lái)了。自然，我在被子下睡不了半天。
至于缺點(diǎn)，每個(gè)認(rèn)識(shí)我的人都知道我從小就寫(xiě)不好。過(guò)去，我的話(huà)似乎是從樹(shù)枝上拼湊起來(lái)的，有些我自己都認(rèn)不出來(lái)了。結(jié)果，我父母把我留在家里過(guò)暑假，還寫(xiě)了一本抄寫(xiě)本。一天結(jié)束時(shí)，我覺(jué)得我要“掛電話(huà)”。然而，經(jīng)過(guò)這種魔鬼般的訓(xùn)練，我的書(shū)法有了很大的提高。至少我可以讓每個(gè)人都明白我在寫(xiě)什么。因此，我特別相信“不勞無(wú)獲”這句話(huà)。
這就是我，一個(gè)丑陋但充滿(mǎn)個(gè)性的人。
五年級(jí)作文我就是我2
我有一張圓溜溜的臉蛋，上面長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，閃著光亮。還有一張伶俐的小嘴巴，每當(dāng)甜甜地微笑時(shí)，就露出了一排小白齒，充滿(mǎn)了對(duì)生活的熱愛(ài)。
我特別愛(ài)踢足球：每當(dāng)中午，我都會(huì)去操場(chǎng)上踢一下足球，再回教室。記得有一次，我和謝冰琦來(lái)了一場(chǎng)比賽，我隊(duì)有我、林恩杰和四年級(jí)的大哥哥，“敵隊(duì)”有謝冰琦、陳羿帆、蔡京洋。我們分了小隊(duì)，就開(kāi)始踢足球了。一開(kāi)始，是“敵隊(duì)”發(fā)球，我隊(duì)立刻變成了三角形來(lái)防守，結(jié)果他們來(lái)了個(gè)飛球，害我們差一點(diǎn)輸了呢！現(xiàn)在，球到了我們這邊，我們先“石頭剪子布”，分出了：大哥哥第一，我第二，林恩杰第三。所以，這球是大哥哥的'。大哥哥使用了“飛火流星”，說(shuō)遲時(shí)那遲快地將足球射向了“敵隊(duì)”，誰(shuí)知道防門(mén)員陳羿帆的“神之手”擋住了“飛火流星”的去路。陳羿帆接住后，給了謝冰琦。他為了讓自己隊(duì)贏，就發(fā)出了大招“天馬流星拳”像箭一樣飛向我，幸虧我練過(guò)“銅墻鐵壁”防住這大招。于是，我和林恩杰一起合作用“雙龍出�！卑阉麄兏愕妙^暈眼花后，就射了門(mén)。最后，我們隊(duì)贏了。
這就是我，一個(gè)愛(ài)踢足球的我。
五年級(jí)作文我就是我3
我就是我，一個(gè)10歲的，屬兔的，在新安江第一小學(xué)上學(xué)的，可愛(ài)的女孩兒。
我五官端正，一雙水靈靈的大眼睛眨巴眨巴的。小鼻子下張著一張櫻桃小嘴，一雙靈巧的.小手十分好動(dòng)，兩條矯健的長(zhǎng)腿使我跑步更快。我人見(jiàn)人愛(ài)，別人都說(shuō)我一看上去就給人很聰慧的感覺(jué)。
我十分活潑，愛(ài)交朋友。我不會(huì)總待在教室或家里，也不會(huì)整天在外面不停地玩。我適當(dāng)?shù)貢?huì)控制時(shí)間出門(mén)玩玩、走走、看看，讓自己更快樂(lè)。當(dāng)別人給我起外號(hào)時(shí)，我也不介意，常常高興地回應(yīng)。就因?yàn)檫@，班上的女生都愛(ài)和我交朋友，還有許多都是與我無(wú)話(huà)不談、密不可分的知心朋友呢！
我喜歡鋼琴，在我6歲時(shí)就開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴。從那時(shí)候起，我就對(duì)鋼琴百般喜歡。每當(dāng)觸摸到琴鍵，一股快樂(lè)的感覺(jué)就留進(jìn)我心中。隨著那變幻的，美妙的音符，我的手在運(yùn)動(dòng)，大腦在運(yùn)轉(zhuǎn)，心情在放松。不過(guò)，我最?lèi)?ài)的還是書(shū)。每當(dāng)捧起一本書(shū)——無(wú)論是作文、科學(xué)、散文、小說(shuō)、詩(shī)集，我都愛(ài)不釋手，看得津津有味。每當(dāng)無(wú)聊或是空閑時(shí)，我都碰書(shū)就了。
我喜愛(ài)學(xué)習(xí)，次次考試都榜上有名；我熱愛(ài)勞動(dòng)，能幫助父母做家務(wù)。我作文尤其寫(xiě)得很棒，常常得到老師的表?yè)P(yáng)。但是，我也有缺點(diǎn)，考試粗心馬虎，有時(shí)還會(huì)漏題。嘿嘿！人無(wú)完人嗎，每個(gè)人都有短處。
我就是我，一個(gè)開(kāi)朗快樂(lè)的女孩——邵斯玄。
五年級(jí)作文我就是我4
咦?這是誰(shuí)呀，穿著苗族服裝，還唱著歌呢!這是誰(shuí)呀，臉上貼著國(guó)旗。這又是誰(shuí)呢，上課既嚴(yán)肅又活潑，還不時(shí)舉手回答問(wèn)題呢!哎，哪兒來(lái)的小辣妹，跟男生一起踢足球，還進(jìn)了一個(gè)，誰(shuí)知還跑的那么快呢!這就是我啦——“張大膽子”。
我喲，綽號(hào)太多了。在學(xué)校，同學(xué)叫我“張湯圓”、“湯圓圓”、“黑芝麻湯圓”、“圓兒”等。而在家里，我的.“小 B B ”and 我的“小咪”叫我“小木人兒”、“小鹽鹽”和“手厭鹽”、“寶兒”。而姥爺卻叫我：“張圓圓”、“張方方”、“張四棱”、“張八角”什么的。
我很有意思，什么都想學(xué)�！吧稀薄爸痢蔽幕�，“下”“至”藝術(shù)。各個(gè)“東西”“南北”都能讓我“鉆進(jìn)”。文化要學(xué)好，我算少不了。藝術(shù)分得多，種種滿(mǎn)腦轉(zhuǎn)。 I love唱歌， I love跳舞，I love畫(huà)畫(huà)，I love書(shū)法。大多孩子不想學(xué)，都是家長(zhǎng)逼著學(xué)。而我卻什么都想學(xué)。
愛(ài)好“眾多”，那總得有個(gè)“精”的吧!唱歌是我的最?lèi)?ài)，也收獲了累累碩果。區(qū)、市和省，乃至全國(guó)，我都有果實(shí)。
我的鼻子總愛(ài)流汗，姥爺說(shuō)我“人緣兒”好。好到我過(guò)生日，全班一半兒人到我家給我祝賀，禮物堆成“小山”。孤寂時(shí)，總會(huì)有人幫助我;我也喜愛(ài)幫助人嘛!
我對(duì)任何事都充滿(mǎn)好奇心，每時(shí)每刻都在“工作”著，就是睡覺(jué)也會(huì)做我的夢(mèng)。我的性格非常好，那就是“別人生氣我不氣”，我總是與自己友好的相處著。
“多才多藝”、“活潑開(kāi)朗”，這就是一個(gè)12歲的小女孩。
五年級(jí)作文我就是我5
每個(gè)人一生都會(huì)扮演很多角色，從嬰兒，幼兒，兒童，青少年到成年再到老去。這就是我們平凡而又不平凡的一生。有人說(shuō)剛出生的嬰兒是一張白紙，我認(rèn)為這再適合不過(guò)了。是啊，一張白紙你把它染上什么顏色，他就是什么顏色。
我們有三個(gè)家，第一個(gè)家是父母給我們的家，它教給了我們生活的基本與判斷是非對(duì)錯(cuò)的能力;第二個(gè)家是學(xué)校，它教給了我們?cè)S多知識(shí)和人生的道理;第三個(gè)家是社會(huì)，它教給了我們?nèi)绾闻c人相處和獲得更多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。但是，在這過(guò)程中也有人迷失了方向。
我是一名中學(xué)生。在學(xué)校，我扮演一名好學(xué)生，我是老師的左右手，是同學(xué)們的好榜樣。在家里，我扮演一個(gè)好女兒，不給父母添亂，去做一些力所能及的事，在社會(huì)上，我扮演一名好公民，不亂扔垃圾，自覺(jué)遵守公共秩序。但是，人不可能十全十美，是人就會(huì)有缺點(diǎn)，我也不例外。
比如，我的缺點(diǎn)有寫(xiě)字較慢，做事拖拉，判斷力較弱，總是猶豫，記憶力差，不怎么會(huì)唱歌等，但是我也有我的閃光點(diǎn)，像學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀，跑步較快，畫(huà)畫(huà)也還好，做事情堅(jiān)持不懈，不放棄，聽(tīng)話(huà)懂事等。其實(shí)，這才是真正的`我。
我們雖不是十全十美，但可以追求十全十美，在一次次的失敗中，慢慢改善。這個(gè)世界上的我只有一個(gè)，我就是我，真正的我。
五年級(jí)作文我就是我6
我叫馮鑫蕊，今年10歲，長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，總是喜歡把頭發(fā)盤(pán)起來(lái)，一雙透明的眼睛，一個(gè)尖尖的鼻子，鼻子上面長(zhǎng)著一張小巧玲瓏的.嘴。
我喜歡運(yùn)動(dòng)。跳繩、跑步、跳遠(yuǎn)，其中我最喜歡的就是跳繩了。
記的有一次,我在同學(xué)家寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完作業(yè)我們就開(kāi)始比賽跳繩。第一次,我跳了143個(gè)，我的同學(xué)跳了140個(gè)，我的同學(xué)手叉腰，噘起小嘴生氣了。我們又開(kāi)始比賽跳繩，我的同學(xué)跳了159個(gè)，我跳了158個(gè)，我的同學(xué)笑了起來(lái)。
我的愛(ài)好是看書(shū)。有一次媽媽給我買(mǎi)了一本《格林童話(huà)》和一本《昆蟲(chóng)記》，我急忙拿著書(shū)往房間跑，看了8個(gè)小時(shí)才看完了《格林童話(huà)》，又看了3個(gè)小時(shí)才看完《昆蟲(chóng)記》。媽媽去逛街，不放心我，就把我送到了圖書(shū)館，我到了圖書(shū)館就開(kāi)始看書(shū)，直到媽媽接我回家，我才依依不舍地離開(kāi)了圖書(shū)館。
我的優(yōu)點(diǎn)有很多，如:愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)畫(huà)畫(huà)、熱愛(ài)勞動(dòng)。我的缺點(diǎn)也有很多，如:愛(ài)搞惡作劇、膽小。
我還愛(ài)穿裙子，媽媽一給我買(mǎi)裙子，我就急忙試穿。有一次，媽媽帶我去商場(chǎng)買(mǎi)裙子，買(mǎi)個(gè)裙子很漂亮，我弟弟過(guò)生日，我就穿著那裙子去參加生目聚會(huì)，到了那里，叔叔阿姨都夸我漂亮。
這就是我，一個(gè)喜歡運(yùn)動(dòng)、愛(ài)看書(shū)和愛(ài)穿裙子的我。
五年級(jí)作文我就是我7
我是誰(shuí)？我是那個(gè)從小學(xué)一年級(jí)上到六年級(jí)的小學(xué)生，我就是我，我今年13歲了，在我的學(xué)崖里也是最后一學(xué)年，我有好多朋友，她們很關(guān)心集體，由此我們的友誼也越來(lái)越深。我是我，我是一個(gè)平時(shí)比較淘的小女孩，記得那是我6歲時(shí)，走著走著發(fā)現(xiàn)怎么有兩個(gè)我，我問(wèn)：“你怎么和我長(zhǎng)得一樣，而它做的每一次動(dòng)作都和我一樣，真奇怪。后來(lái)，本想用棍子打它，又想了想還是不行，要不然媽媽回來(lái)要打屁乎的，等著，在這幾分鐘里，那一個(gè)我跟我干什么都一樣，太氣人了，媽媽回來(lái)了，咦！怎么兩個(gè)媽媽?zhuān)y道一個(gè)真。一個(gè)假，我想啊想才想明白，這是鏡子，我還是我，媽媽還是我的媽媽。
我是誰(shuí)？我是爸爸媽媽的女兒，我有一個(gè)幸福的.家，在這個(gè)家里發(fā)生的故事太多了，我是我，我是那個(gè)從小不懂事的我，有的人說(shuō)我比小時(shí)難看了，我心想那是你們的想法，但在我認(rèn)為我還是我，不管你們?cè)鯓诱f(shuō)，誰(shuí)有能改變我就是我。
我是我，每人可以代替，我的特點(diǎn)在于，別人有什么，我也想要，太和別人不同了吧！現(xiàn)在你知道我是誰(shuí)了嗎？我是我，還是我
五年級(jí)作文我就是我8
雖然與這個(gè)世界格格不入，但我感覺(jué)自己還活的蠻自在。
高興時(shí)，我會(huì)盡情歡笑，亂瘋亂跑。悲傷時(shí)，我會(huì)哭個(gè)天崩地裂，黑白顛倒。我才不做那種“笑不露齒”的大家閨秀呢，我不會(huì)為了博得家長(zhǎng)、老師的喜愛(ài)而盡力約束自己改變自己，做一只他們的“小乖貓”。我就是我，要哭就哭，要笑就笑，要瘋跑就瘋跑，不管別人怎么看待我，我都只做我自己，一笑而過(guò)，照樣輕松自在。
其實(shí)我表面有多不在乎都只是假的，我重視情感，朋友的失去讓我魂不守舍，家人老師的不理解讓我心痛如割。
不過(guò)，一切過(guò)去的都過(guò)去了。如果我一直為失去星星而哭泣，那我會(huì)連太陽(yáng)也失去。不管什么悲傷我都走過(guò)來(lái)了，一切都會(huì)重新開(kāi)始。
“世人笑我太瘋癲，我笑世人看不穿�！泵慨�(dāng)面對(duì)別人詫異的目光，我也會(huì)自問(wèn)，我到底屬于哪一種女生呢。我最善良卻又最邪惡；最可愛(ài)卻又最討厭；最文靜卻又最瘋狂；最傷感卻又最灑脫；最馬虎卻又最細(xì)心….
但我這個(gè)矛盾綜合體也有自己的`愿望，那就是快樂(lè)的過(guò)每一天。不管快樂(lè)還是悲傷，一天總會(huì)過(guò)去，那還不如快快樂(lè)樂(lè)的呢。
五年級(jí)作文我就是我9
我就是我，心中沒(méi)有偶像，沒(méi)有楷模。以為我不是傀儡，不是木偶，我是一個(gè)獨(dú)立的人，有我的思想，我的靈魂，我的性格。
我就是我，曾感受到人生的快樂(lè)，也品嘗過(guò)生活的曲折。我愿意奉獻(xiàn)，也希望得到；我崇尚奉公，也承認(rèn)自私；我欣賞謙虛，但更愛(ài)傲骨的性格。
我就是我，一個(gè)七情六欲得人。我愛(ài)，我慕，但不嫉妒；我怒，我恨，但不悲嘆；我笑，我哭，但不過(guò)敏；我忍，我讓?zhuān)慌橙酢?/p>
我就是我，一個(gè)瀟灑的我，不畏人言，不畏邪惡。我想干，就拼命地干；我想玩，就盡情的玩。我高興時(shí)，灑下一串銀鈴般的.笑聲；我痛苦時(shí)，也能引頸縱聲高歌！
我就是我，一個(gè)醉心大自然，酷愛(ài)新生活的我。我敬佩梅花的剛強(qiáng)，我崇拜青松的挺拔，我動(dòng)情垂柳的依戀，我傾心紅豆的相思。我渴望友誼，但絕不乞求友誼；我渴望愛(ài)，但決不乞求愛(ài)；我期望理解，但絕不乞求理解。
我就是我！我強(qiáng)調(diào)自我，但不唯我獨(dú)尊；我強(qiáng)調(diào)自信，但不自傲；我崇尚剛強(qiáng)，但不粗暴；我追求自由，但不任性。
我就是我！一個(gè)自信的我，一個(gè)真實(shí)的我，一個(gè)瀟灑的我，一個(gè)執(zhí)著追求的我。
我就是我，沒(méi)有人能模仿，我是上帝的精彩的杰作。
五年級(jí)作文我就是我10
我個(gè)子不高，卻有一對(duì)大耳朵，不管什么聲音我都能聽(tīng)見(jiàn)。我臉不大，卻有一雙大眼睛，不管你從我眼前閃現(xiàn)而過(guò)，我都能認(rèn)出你。還有一個(gè)很靈的鼻子，老遠(yuǎn)就可以聞到香味。但是我最可恨的是我的名字，因?yàn)槊看纬鋈ネ�，別人都叫我楊迷雞聽(tīng)起來(lái)像是迷你的小公雞。
我的脾氣非常暴躁，有一次我的.自行車(chē)不見(jiàn)了，我在車(chē)庫(kù)里東找西找，翻來(lái)覆去始終沒(méi)有找到，我看見(jiàn)姐姐在那里嘻嘻哈哈的笑。我大吼一聲：“你還敢笑，還不趕快來(lái)幫我。”姐姐愣住了，好半天才告訴我自行車(chē)被媽媽騎出去買(mǎi)東西了。
我還很愛(ài)笑，有一次我的朋友準(zhǔn)備去跑10圈，我跟著他一塊去。剛跑了一會(huì)兒，我就摔了一跤，我趴在地上哈哈大笑，笑得直流眼淚，朋友見(jiàn)我膝蓋擦出了血，奇怪地問(wèn)我：“你這是笑還是哭？”我笑得就更厲害了，還在地上打起滾來(lái)，一旁的他徹底懵了。
我喜歡吃，每餐飯都要吃?xún)扇耄疫�很喜歡玩平衡車(chē)，第一次玩就被吸引了。我還很愛(ài)看書(shū)，每次我做寫(xiě)好作業(yè)，一有時(shí)間我就從我的小書(shū)山里拿出幾本書(shū)，我還喜歡……
想知道更多有關(guān)我的故事，那就和我做朋友吧。
五年級(jí)作文我就是我11
我，是渺茫的沙灘中色一顆沙子，是燦爛的星空上的一顆星星。我就是我，一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗，別具一格的我。瞧！那個(gè)中等身材，說(shuō)話(huà)滔滔不絕，待人友善，與笑結(jié)緣的'人是誰(shuí)呢？那就是我呀！我學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，期末前五名我每一個(gè)學(xué)期都有份，什么科學(xué)，美術(shù)，音樂(lè)，我也不差。我成天穿著白色襯衫，藍(lán)色褲子，戴著一頂帽子，走路坐下時(shí)都帶著一本書(shū)�？蓜e以為我是書(shū)呆子，因?yàn)槲冶容^擅長(zhǎng)英語(yǔ)，所以我成天都讀英語(yǔ)。有時(shí)我在電話(huà)里也會(huì)說(shuō)上幾句英語(yǔ)呢！我的性格樂(lè)觀開(kāi)朗。有一次，我忘記做作業(yè)，老師叫我到她的辦公室。唉，免不了一場(chǎng)暴風(fēng)雨的出現(xiàn)！老師批評(píng)了我之后，我笑著回答：“對(duì)不起，老師，我錯(cuò)了。今后我一定改！“至于愛(ài)好，我也說(shuō)不出來(lái)，只能說(shuō)我是一個(gè)什么迷。籃球迷“科比加油！“只聽(tīng)見(jiàn)有人在喊。哦！原來(lái)是我們?cè)诳椿@球賽。只見(jiàn)科比一個(gè)三分球，”嗖“球直入籃球筐�？赐昊@球賽，便做好了抄生字的準(zhǔn)備，爸爸說(shuō)：”又去看球賽了吧！抄生字三次，以后不準(zhǔn)看體育頻道！“我說(shuō)：”啊！抄就抄唄，體育頻道不準(zhǔn)看絕對(duì)不行！“無(wú)奈之下，我只好偷偷地去看，哦，幾個(gè)同學(xué)都在一起看球賽呀！我也過(guò)去跟著湊熱鬧�？赐曛竺獠涣藭�(huì)挨打了。偵探迷“兇手就是你……“身邊不時(shí)吹來(lái)一陣陰森恐怖的寒風(fēng)，我不禁打了一個(gè)寒顫。正在看《名偵探柯南》全集的我又害怕，又好奇，只好躲在被窩里看書(shū)。除此之外，我還有很多愛(ài)好，所以，別人填好同學(xué)錄許久了，我卻遲遲不能在愛(ài)好一欄中下手。這就是我。
五年級(jí)作文我就是我12
我叫xx，是一(2)班的。上小學(xué)雖然只有短短的兩三個(gè)月時(shí)間，大家都夸我進(jìn)步了好多，我可高興了。
從幼兒園跨入教室，剛開(kāi)始我連坐的姿勢(shì)都端正不起來(lái)，東倒西歪，象被風(fēng)刮倒的小樹(shù)一樣，更別說(shuō)別的了。 這樣，老師耐心地教我，同學(xué)熱心的幫我，我自己也用心地努力著，盡管有時(shí)候波浪似的'起起伏伏，但我還是揚(yáng)帆中隊(duì)一只小般不斷地?fù)P帆駛向前方，沒(méi)有掉隊(duì)，以后還要駛得更遠(yuǎn)�，F(xiàn)在的我，上課的時(shí)候，眼睛瞪得大大的聽(tīng)老師講課，雙手舉得高高地爭(zhēng)取發(fā)言。平時(shí)還喜歡看書(shū)、彈琴�？純�(yōu)等。得獎(jiǎng)了，我一放學(xué)就給爸爸打電話(huà)，爸在電話(huà)的那頭說(shuō)：又報(bào)喜啦!
說(shuō)完了學(xué)習(xí)，說(shuō)說(shuō)興趣的事吧!我喜歡戶(hù)外運(yùn)動(dòng)，從小屁顛屁顛的跟著爸爸去登山、游泳和旅行。這張游泳的是“十一”放假的時(shí)候拍的，那時(shí)候天氣漸冷，岸上大姐姐都得穿三件長(zhǎng)袖衣服，而我在好大好大的湖、好冷好冷的水里，盡情地游玩。當(dāng)然啦，最初一碰到水，全身打哆嗦，手腳動(dòng)起來(lái)，身體慢慢地也就熱起來(lái)，勇敢吧!你不怕困難，困難就怕你!我也喜歡與小朋友們一起玩，大家在一起，蹦蹦跳跳，說(shuō)說(shuō)笑笑，做個(gè)陽(yáng)光小女孩，好開(kāi)心呀!上周末，我邀請(qǐng)幾位同學(xué)出去秋游了，這張照片上有我們班里那幾位同學(xué)呢，大家仔細(xì)瞧瞧吧!
五年級(jí)作文我就是我13
我是一個(gè)文靜的小女孩，一副溫文而雅的模樣。對(duì)著穿衣鏡一照，嘿！1.55米的個(gè)子，一雙炯炯有神的大眼睛閃爍著光芒，圓圓的小臉蛋，甜甜地微笑著，露出玉米粒似的白牙齒，充滿(mǎn)了對(duì)生活的熱愛(ài)。這就是我——一個(gè)初一年級(jí)的學(xué)生。
我的愛(ài)好廣泛，我喜歡讀書(shū)，聽(tīng)音樂(lè)，讀英語(yǔ)······，但是我最?lèi)?ài)的還是看書(shū)。我渴望讀遍天下所有的書(shū)籍，讓豐富的知識(shí)充實(shí)頭腦，給心靈鑲上一道美麗的金邊。梁山好漢行俠仗義使我懂得做人要正氣凜然，不要唯唯諾諾；張海迪的.經(jīng)歷使我懂得坦然面對(duì)不幸的遭遇，就回感到生活充滿(mǎn)希望。
我性格開(kāi)朗，直率。我對(duì)自己充滿(mǎn)自信，多少次，我懷著100%的自信參加各種競(jìng)選，最終卻迎來(lái)200%的失敗。面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，我感到失望和傷心，因?yàn)槲业母冻鰶](méi)有得到回報(bào)。但是，我并沒(méi)有因此一蹶不振，我明白要從失敗中吸取教訓(xùn)，自信地讓失敗來(lái)磨練我的意志�！白孕攀浅晒Φ牡谝幻卦E”。我堅(jiān)信，只要有不懈的努力，總會(huì)有一天回有真正屬于我的喝彩。
我堅(jiān)持不懈的奮斗目標(biāo)是考上北京外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，以后當(dāng)一名外交官，為祖國(guó)獻(xiàn)上我一點(diǎn)微薄之力。
這就是我，一個(gè)喜歡看書(shū)，一個(gè)充滿(mǎn)自信，一個(gè)有著奮斗目標(biāo)的小姑娘。
五年級(jí)作文我就是我14
你們是不是很想知道小矮人是誰(shuí)?小矮人就是大名鼎鼎的我——羅蘭。
我有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)和圓圓的臉蛋，彎似柳葉的眉毛下有雙靈動(dòng)的眼睛，無(wú)論班上誰(shuí)做了壞事都無(wú)法逃過(guò)我的火眼金睛。塌塌的鼻子下也有張小小的嘴，別看它小，可非常會(huì)吃，一盤(pán)好菜，剛上桌我就會(huì)讓它消失得無(wú)影無(wú)蹤。
大家是不是也非常好奇，我為什么會(huì)有這樣的外號(hào)?就讓我來(lái)告訴你吧!
有一次上課的時(shí)候，我伸著腦袋左看右看，就是看不見(jiàn)黑板的板書(shū)，前面的同學(xué)就像一堵高大的人墻，連我站起來(lái)的時(shí)候也無(wú)法看見(jiàn)，這時(shí)我就心想：矮可真不是件好事啊!
還有一次，我和一群大哥哥打籃球，我像風(fēng)似的.圍著球跑來(lái)跑去，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，終于搶到球。正當(dāng)我準(zhǔn)備大顯身手的時(shí)候，雙手將球牢牢的抓住，輕輕的舉過(guò)頭頂，使出了吃奶的勁兒將球投了出去，結(jié)果連籃板也沒(méi)砸到。還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，球已經(jīng)被大哥哥們搶走了，哎!我失落地想：我為什么這么矮呀!
別看我矮，矮也有矮的好處。有時(shí)候，我把媽媽惹生氣了，媽媽擼起袖子剛想“扇我一巴掌”，我將身子輕輕往下一蹲，“降龍十八掌”頓時(shí)變成了“化骨綿掌”，媽媽哭笑不地說(shuō)：”你這個(gè)小矮子還挺機(jī)靈的嘛!”
我就是我，全宇宙不一樣的煙火。既頑皮，又貪吃，又聽(tīng)話(huà)的“小矮人”!
五年級(jí)作文我就是我15
我叫陸澤如，今年九歲了。性別是女，我的老家在江西省彭澤縣的一個(gè)小島上。那里風(fēng)景優(yōu)美，空氣新鮮，我就出生在那里。
我長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)。扎起來(lái)時(shí)像馬兒的尾巴，放下來(lái)時(shí)像一條瀑布。我有一張小小的面孔，小小的嘴巴，挺挺的`鼻子，而且我的鼻子也很靈敏。站在我們小區(qū)門(mén)口都能聞到媽媽做菜的香味。
我的優(yōu)點(diǎn)是朗讀，每一次朗讀都有我。朗讀是我最喜歡最擅長(zhǎng)的事情。我每次都被老師夸獎(jiǎng)，說(shuō)我讀得好。
我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)，只要一有空，我就拿著畫(huà)筆和紙到桌子上畫(huà)，但是總畫(huà)不好，經(jīng)過(guò)我不斷地努力，我終于畫(huà)出了一幅美麗的畫(huà)。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一位老師，因?yàn)樽鲆晃焕蠋熆梢钥鞓?lè)地跟同學(xué)們相互學(xué)習(xí)，相互陪伴，所以從現(xiàn)在開(kāi)始我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，這樣才能離我的夢(mèng)想越來(lái)越近。我有時(shí)不太講愛(ài)講話(huà)，偶爾脾氣不太好，但是我很珍惜和老師同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，所以我要慢慢改變我的壞脾氣，做一個(gè)更受歡迎的小學(xué)生。
我就是我一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我。不知道大家喜不喜歡這樣的我？
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