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豎起大拇指作文450字（精選34篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的豎起大拇指作文450字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
豎起大拇指作文450字 篇1
在我的心中有很多人，我想為他豎起大拇指，如寫了“淘氣包馬小跳”系列的大作家楊紅櫻，籃球技術(shù)高超的姚明，醫(yī)院里為人們解除病痛的“天使”......其中我最想為清潔工阿姨豎起大拇指。
無論是嚴寒酷暑，還是狂風(fēng)暴雨，我總能看見這位阿姨的身影。他個子不高，扎著馬尾辮，每天手里拿著掃帚不停地掃。每當(dāng)看到這種情景，我都會對她產(chǎn)生一種敬意。說實話，我到現(xiàn)在還不知道她叫什么。
令我印象最深的是，去年暑假的'一個晚上，我們一家決定去超市。只見公園長椅上坐著一對年輕人，他們邊吃邊聊，果皮和瓜子皮扔得滿地都是，我心想：真臟，他們怎么這么不講衛(wèi)生，沒有道德�。【驮谶@時，下班的清潔工阿姨正好從這兒路過，已經(jīng)脫掉了工作服的清潔工阿姨看到這種情景后，禮貌地對他們說：“你們好！請把果皮和瓜子皮扔進垃圾桶里，要講衛(wèi)生�！彼麄兤沉艘谎矍鍧嵐ぐ⒁蹋樕下冻隽顺爸S的笑容：“你是市長？那么愛管閑事兒？”“別和她啰唆，一個掃地的有什么了不起的？”說著他們便手拉手，頭也不回地走開了，阿姨搖搖頭也走了。我以為阿姨回家了，可過了一會兒，清潔工阿姨拿著掃帚和簸箕又回來了，把他們留下的垃圾掃得干干凈凈。我被她深深地感動了。
這位阿姨默默無聞地做著城市里的“美容師”，我真的要為她豎起大拇指。
豎起大拇指作文450字 篇2
今天，我要給大家介紹的老師，是我的四年級語文老師——田老師，她長著一雙會說話的眼睛——當(dāng)我們?nèi)〉眠M步時，那雙眼睛滿含著贊許之意深深地望著我們；當(dāng)我們調(diào)皮搗蛋時，那雙眼里的“殺意”讓我們不寒而栗，小心臟砰砰直跳。在白皙的皮膚映襯之下，一頭烏黑烏黑的短發(fā)，是那么干練、瀟灑。
有一次，我們要去參加表演，當(dāng)時田老師一邊給我認真地梳理頭發(fā)，一邊問我訓(xùn)練的'辛苦不辛苦，一定多喝水……
還有一次，我的筆記本找不到了，急得我滿著大汗，那可是我一個學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，這時，老師從外面走進來，問我怎么了，當(dāng)?shù)弥闆r后的田老師立即帶我去她的辦公室，一本一本的翻查我們上交的作業(yè)，看是否夾在了里面，結(jié)果，一本一本過目審查之后，依然沒有找到，于是，老師又幫我去教室里尋找，經(jīng)過一番地毯式搜索之后，竟然在我的書包下發(fā)現(xiàn)了——當(dāng)時，我羞愧難當(dāng)，臉燒得火辣辣，低頭不語。這時，田老師，摸著我的頭說：“沒事，人一天三迷，你這才第一迷呢！”說完，老師哈哈大笑起來。此時此刻，我的心里有一股暖流在涌動，眼睛里含滿了淚水，我真想抱住老師痛痛快快地哭一場……
有人說，老師是蠟燭，老師是春蠶，在我心中，田老師就是那十里春風(fēng)，使我們沐浴在這溫暖的十里春風(fēng)里，我愛這十里春風(fēng)，更愛我的老師——田老師！
難忘師恩！
豎起大拇指作文450字 篇3
每天都有許多的環(huán)衛(wèi)工人為我們創(chuàng)造新鮮的空氣，讓我們有了很好的生活環(huán)境，還有警察叔叔，阿姨，每天都辛苦的`捕捉小偷，讓我們的社會很安全……等等。最值得我敬重的還是環(huán)衛(wèi)工人了，下面我就說說在我的身邊，那些環(huán)衛(wèi)工人的故事吧！
我記得有一次，好像是我三年級的時候，我和爸爸一起去月季園玩，爸爸給我買了一包香瓜子，我吃著走進了公園，到公園的小亭子，爸爸看到了自己的好朋友，然后去和他朋友打起了羽毛球，爸爸把手機給了我看了，我得那是可入迷了還吃了瓜了呢。我把瓜子皮吐了一底，我也不知道，過了一會爸爸過來了，看見一上也瓜子皮生氣地說:“你怎能可樣呢”。我當(dāng)時疑惑下解我怎么了爸爸，爸爸指了指地上，我懂了。我連忙站起來對環(huán)衛(wèi)工人說:“老爺爺對不起，我不應(yīng)該把瓜子皮吐了一地的”老爺爺這會終于開心起來了，對我說:“沒事的孩子，掃地是爺爺?shù)墓ぷ�，爺爺怎么能怪你呢�！蔽覍敔斦f:“”可是這都是我吐的瓜子皮呀，是我錯了我應(yīng)該向你道歉。老爺爺笑著說，沒事只要改正還是好孩子。就這樣我和這位老爺爺告別，跟著爸爸回家去了。
這件事過后，使我懂得了環(huán)衛(wèi)工人他們雖然干著最臟最累的活，可是他們在我心目中是最偉大的人！愛護環(huán)境，人人有責(zé)。
豎起大拇指作文450字 篇4
在這個世界里，有很多值得我們?yōu)樗Q起大拇指的人，在我們班就有一位——我們班的“小助手”。
“小助手”每天早上很早的來到學(xué)校，去門衛(wèi)處拿上教室的鑰匙打開門，是他早上經(jīng)常做的一件事。他把教室門開開，就沖到衛(wèi)生箱旁，拿出里面的拖把，然后跑到我們班的衛(wèi)生區(qū)，拖起了地。“小助手”不像其他值日生一樣沒有方法的亂拖，而是很有調(diào)理并有章法的重疊地拖，這樣就可以打掃的`即干凈又高效。“小助手”拖完地之后，就把拖把涮得干干凈凈并放回原位。當(dāng)同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來到教室的時候，他已經(jīng)滿頭大汗了。就這樣，他日復(fù)一日地做著相同的事，為我們班級做出了很大的貢獻。“小助手”這種堅持不懈的品質(zhì)，值得我為他豎起大拇指！
“小助手”在每個星期一的早上，都要把我們班級的圖書從辦公室搬到學(xué)校的圖書柜里，先把書柜擦干凈，然后把圖書擺放整齊，就像士兵列隊一樣，整齊劃一，以便大家借閱。到了星期五的下午，“小助手”還要把圖書從書柜中取出來，搬到辦公室存放起來。每次當(dāng)他干完這些活，都累得氣喘吁吁，但他從沒有喊過累，叫過苦�！靶≈帧边@種不怕吃苦的精神，值得我為他豎起大拇指！
“小助手”在我們班的行為，同學(xué)們都看在眼里，銘記于心，他的這種品德與行為都值得我們?yōu)樗Q起大拇指！
豎起大拇指作文450字 篇5
扁擔(dān)窄窄，挑起山鄉(xiāng)的未來。板凳寬寬，穩(wěn)住孩子們的心。前一秒劈柴生火，下一秒執(zhí)鞭上課。艱難斑駁了歲月，風(fēng)霜刻深了皺紋。有人看到你的滄桑，更多人看到，你年輕的心。他的堅守改變了山里娃的命運，我要為時代楷模張玉滾豎起大拇指！
張玉滾，一個扎根在河南省南陽市鎮(zhèn)平縣高丘鎮(zhèn)黑虎廟小學(xué)的鄉(xiāng)村教師，十七年如一日堅守大山深處的教育崗位，只為了孩子們一雙雙渴求知識的眼睛，只為了山里娃不再當(dāng)放羊娃、放牛娃；僅靠著肩上的一根窄窄的扁擔(dān)，無論嚴寒酷暑，他翻山越嶺把教材一擔(dān)擔(dān)挑進教室里，一挑就是五年，哪怕身后就是萬丈懸崖；面對學(xué)校缺師少教的現(xiàn)實，他把自己磨練成了全科教師，一個人承擔(dān)著語文、數(shù)學(xué)、英語、品德、科學(xué)各個學(xué)科的教學(xué)活動；大家難以想象他是如何靠微薄的收入，資助學(xué)生多達三百多名，盡一己之力溫暖著孩子們的心。
張玉滾，一位平凡質(zhì)樸的.鄉(xiāng)村教師，正是他十幾年如一日的堅守，穩(wěn)住了孩子們的心，點亮了孩子們的夢。他手執(zhí)教鞭能上課，掂起勺子能做飯，握起剪刀能裁縫，打開藥箱能治病，能有這樣一位老師，是山里娃的幸運。作為一名少先隊員，我愿意將深深的感動化作學(xué)習(xí)的動力，為理想發(fā)奮讀書，用行動去報答為我們辛勤付出的老師們，用行動去踐行作為祖國希望的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
豎起大拇指作文450字 篇6
環(huán)衛(wèi)工人日日夜夜為我們打掃環(huán)境，我要給他們豎起大拇指。老師每天教會我們許許多多的知識，我要給她豎起大拇指�；蚴敲刻煺J真學(xué)習(xí)的同學(xué)，我也要給他豎起大拇指。而今天，我要為媽媽豎起我的大拇指。
一天，我和媽媽出去散步，突然，我好像在樹葉堆里發(fā)現(xiàn)了什么東西，走過去吧，開樹葉一看，竟然是50元！我拿起50元走到媽媽旁邊，交給了她，我用著疑惑的眼神望著媽媽，這錢該怎么辦呢？我問媽媽:“這錢我們自己拿著嗎？”看得出來，媽媽有些猶豫，我好像猜到了她心里在想什么，肯定有天使和惡魔在作斗爭，突然，媽媽左手握緊了手里的那50塊錢，右手拉著我，堅定的說:“我們要把這50塊錢交給保安！”太好啦，原來是天使勝利了。媽媽拉著我向門衛(wèi)走去，在走的過程中，我好像感覺到了旁邊的`花兒在為媽媽綻放，天上的白云堆積在一起，為媽媽遮住刺眼陽光，還有旁邊的鳥兒在為媽媽高聲歡唱，我也為我媽媽感到很自豪。走到了保安那里，媽媽把錢交給了保安，保安對我們微笑了一下，說“像你們這么誠實的人現(xiàn)在已經(jīng)不多了。”媽笑了，笑的那么燦爛。
我要為媽媽豎起大拇指，這個大拇指包含著稱贊，包含著贊美，還有媽媽那拾金不昧的品質(zhì)。
豎起大拇指作文450字 篇7
我家的物業(yè)是建業(yè)物業(yè)，小區(qū)的治安也是有口皆碑的，今天我就從發(fā)生在我家的一件事說起吧。
上個星期的晚上，星期幾我不記得了。我和媽媽午睡醒來后，媽媽就急急忙忙送我去上學(xué)，他去上班了。我和媽媽晚上回來，剛走到門口，我發(fā)現(xiàn)一個熟悉的身影，保安叔叔向我們敬個禮，站在我家的門口，門還是開著的，叔叔說:“你們是這家的業(yè)主嗎？”媽媽急忙說:“是呀！怎么了？我們家的門怎么是開著的'，進小偷了嗎？報警了嗎？”保安叔叔微笑著說:“您別著急，沒有小偷，也不用報警，是不是你出去的時候忘記鎖了，從今天下午到現(xiàn)在是開著的。”這時媽媽才回過神來，想了想說:“我記得關(guān)上了，有沒有鎖著沒在意。”保安叔叔微笑著說:“應(yīng)該是你們的鄰居通知物業(yè)的，我們知道后，就一直在這看著，你看看家里有沒有少什么東西�！眿寢屵M去看了看，出來說:“沒少，什么都沒少�！北０彩迨暹�是笑著說:“既然不少什么，我就回去了，下次出門一定要小心了，把門鎖好。”媽媽連忙說:“好的，好的，麻煩你在這站了幾個小時了，進來喝點水，歇歇吧！”可是保安叔叔給我們敬了一個禮，還是笑著說:“您太客氣了，這些都是我們應(yīng)該做的，再見。”說完轉(zhuǎn)身就向樓下走去。
這就是我們小區(qū)物業(yè)，我們的保安叔叔。我要給我們的保安叔叔點贊，我要為保安叔叔豎起大拇指！�。�
豎起大拇指作文450字 篇8
要說給誰豎起大拇指，我第一時間就想到了媽媽，因為媽媽每天要看著弟弟，還要為我們做飯、輔導(dǎo)作業(yè)，媽媽真是太辛苦了！
每天早上要叫我們起床吃飯。不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天媽媽總是按時的讓我們吃飯，有時候弟弟還鬧著媽媽，但媽媽還是能給我們做出美味的飯菜，甚至有時候媽媽為我們忙的都生病了。
有時我們作業(yè)沒寫完在那玩耍，媽媽也會催著我們寫完作業(yè)再玩，如果我忘記聽寫了的話，媽媽也會想到給我聽寫，這樣媽媽發(fā)愁的是妹妹，因為妹妹經(jīng)常把字寫錯了，在群里受到批評，所以媽媽要花很很大的精力到妹妹身上，這讓我想到了，我要趕緊寫作業(yè)之后照顧弟弟，媽媽才可以輔導(dǎo)妹妹。
記得有一次，我正在寫數(shù)學(xué)作業(yè)，你道題我想了很長時間，但都不會，我看著正在照顧我弟弟的媽媽，就走到媽媽的.面前，問媽媽這道題怎么做，媽媽看了這道題說，這道題媽媽也不會，不過你只要認真、仔細地看就可以找到答案，過了會，媽媽把弟弟哄睡了，看到我還沒有解出那道題，就走到我的面前，我和媽媽一起解這道題，最后我和媽媽算出了這道題。
在別人眼里，媽媽就是個女強人，支撐著這個家，在我眼里，媽媽是我的伙伴，好朋友，在我有困難的時候幫助我，所以我要為媽媽豎起大拇指！
豎起大拇指作文450字 篇9
她有一雙修長細膩，光滑白凈的手——她就是我的媽媽，我心靈手巧的媽媽。
我媽媽擅長繪畫和做手工。凡是媽媽想畫的東西，都能畫得很好，她做的手工也栩栩如生。
有一次，媽媽畫畫，她先畫出了一個輪廓，我湊過去看，哦，原來是一只小鳥。接著，一根根羽毛都被刻畫了出來。隨后，她又給小鳥打上了陰影，我覺得小鳥好像從紙上蹦出來了。最后，她用細長的水彩筆慢慢為小鳥填上了豐富的色彩。它活靈活現(xiàn)，色彩斑斕，好像真的飛上了蔚藍的天空，飛舞在遼闊的海面上。媽媽把畫舉到我面前，問我：“像嗎？”我豎起大姆指，大聲說：“真像！你真棒，媽媽�！�
媽媽做手工也非常好。她做的手工小巧玲瓏，形象逼真。我的房間里有許多她做的手工：大象、長頸鹿、熊貓等形態(tài)各異的.動物。把我的房間裝點得好像動物園一樣。每當(dāng)看見這些惟妙惟肖的紙工作品，我都想伸出大姆抬夸贊一番：“你真棒，你真是我心靈手巧的媽媽。”
媽媽還會編織許多有趣的衣服或各種有趣的小東西。而且她每年都會“變”出很多新玩意兒。我問媽媽：“你怎么會那么多東西？”媽媽說：“只要肯花心思學(xué)習(xí)，就算不再上學(xué)了，你也能自己學(xué)會很多感興趣的東西�！�
媽媽，你真是我喜歡鉆研，心靈手巧的好媽媽。我要為您豎起大姆指！
豎起大拇指作文450字 篇10
我有一個好朋友，她不高不矮，不胖不瘦，長著一張瓜子臉，一雙炯炯有神的眼睛水靈靈的，特別明亮，仿佛兩顆黑亮的玻璃珠，那張紅艷的櫻桃小嘴時常微微，唇邊總掛著那甜甜的微笑，兩根馬尾辮一甩一甩的。她不僅心靈美，學(xué)習(xí)成績也好。
說她心靈吧！那就要說起三年級的一件是了。那是一節(jié)活動課，我和同學(xué)們在玩游戲，正玩地起勁時，我突然失了手，摔在地上，兩腿腫了起來，流著血，真是疼痛難忍啊！我不僅掉起了“金豆子”，當(dāng)時老師又不在，她急地兩眼眨巴眨巴，突然又興奮地說：“我想道了，”說著從口袋里拿出手帕，替我包扎，我難為情地說：“別弄臟了你心愛的手帕，”她仰起臉來，朝我甜甜的`一笑，慢悠悠地說：“我愛我的手帕，但我更愛我的朋友�。 庇谑�，她便幫我包扎起來�？此囊慌e一動是多么認真啊！包扎完了，她已經(jīng)滿頭大汗，但是她笑了，滿臉都是微笑，活像一朵盛開的玫瑰花。
說她成績好，那是當(dāng)然了，但這一切少不了她的勤奮。她特別好學(xué)，她做的卷子可謂是成百上千了，她天天練，時時練。俗話說地好：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水，沒有人一生下來就很聰明，她就是用自己的汗水來打拼未來的。
不錯吧！她就是我的同班同學(xué)陸月屹。來和我一起豎起大拇指，說聲你真棒！
豎起大拇指作文450字 篇11
在人生成長的旅途中，有很多很多的坎和挫折。為自己豎起大拇指，會使自己在戰(zhàn)勝困難中，增長信心，添加力量，跨過一個個坎，蹬上一個個臺階，當(dāng)你經(jīng)過跨越，達到目標，回首展望的時候，你會驚奇的感到，不管做什么事，只要有信心，虛心向別人學(xué)習(xí)，戰(zhàn)勝困難，都不是什么難事兒。
記得在上個月的時候我們昂立英語輔導(dǎo)班兒，舉辦風(fēng)箏節(jié)，我和班里的同學(xué)聽說放風(fēng)箏都非常高興，便約了自己的小伙伴，興高采烈的早早來到足球場上。在老師的帶領(lǐng)下舉行完風(fēng)箏節(jié)儀式后，我們每個人都拿到了自己的風(fēng)箏。老師下了放風(fēng)箏的口令后，我和伙伴們八仙過海——各顯其能，看誰的風(fēng)箏放的.最高，可是我拉著線，拖著風(fēng)箏，一圈一圈的在操場上跑。風(fēng)箏一會兒飛起來，一會兒落到地上。把我累的滿身大汗，可我的風(fēng)箏也不像別人那樣的風(fēng)箏一樣。在天空中高高的翱翔，這時我想，別人的風(fēng)箏為什么能高高地掛在空中，我的只能在地上拉著呢？帶著這個疑問。我請教了一位放風(fēng)箏的叔叔。叔叔告訴我說，風(fēng)箏啊，不能拖在地上圈圈跑。要看風(fēng)向，掌握技巧，按照叔叔說的話，經(jīng)過實戰(zhàn)，最后我終于成功啦！
通過這件小事使我認識到了，不管我們在學(xué)習(xí)中或者是生活中做什么事都不是一帆風(fēng)順，都要遇到困難和挫折，但不能怕，要勇往直前。對于自己做事要樹立戰(zhàn)勝困難的信念，勇于向別人虛心學(xué)習(xí)，掌握技巧，取長補短。在風(fēng)浪中茁壯的成長！
豎起大拇指作文450字 篇12
樹木的成長離不開陽光雨露，花朵的成長離不開園丁的呵護，老師的辛勤勞動讓我們結(jié)出豐碩的知識果實，我們?nèi)绻悄亲鎳幕ǘ�，老師您就是那辛勤的園丁。
尊敬的老師，您就是我們心目中那辛勤的、無私奉獻的園丁，而我們離不開老師的精心呵護。正是你們把心思全部放在我們身上了，你們每天起早貪黑，全是為了我們�。∨＠蠋�，李老師你們是能夠讓同學(xué)們會互相學(xué)習(xí)的好老師，每個星期一，你們都會讓我們互相交談，發(fā)現(xiàn)有趣的事情就會馬上舉手�？洫勍瑢W(xué)們表現(xiàn)好的地方。您還常常表揚我有一雙善于發(fā)現(xiàn)別人的美的`眼睛，有些同學(xué)為我點贊時，我就會把優(yōu)點繼續(xù)發(fā)揚，也改掉自己的缺點�，F(xiàn)在班上的同學(xué)都相互了解，互相理解。我們的進步都是您的功勞呀！
牛老師，李老師你們同時也是愛鼓勵同學(xué)的好老師，以前我常常不敢舉手回答問題，怕自己講錯了會被批評。是您們經(jīng)常對我說：“回答問題，答錯了沒有關(guān)系，只要仔細思考過，回答時把自己的想法講出來，就算錯了，牛老師，李老師也會為你的勇氣而點贊�！蔽衣犃四脑挘拖癯粤艘活w定心丸一樣，以后的課堂上，我都積極舉手發(fā)言�，F(xiàn)在，我回答問題天比一天精彩，這都是因為您的鼓勵呀！李老師、牛老師你們對我們的諄諄教導(dǎo)，我們已經(jīng)了然于心，我們會好好學(xué)習(xí)，用好成績來報答您。我還會成為你們的小助手，管理好班集體，不用您再操心。牛老師，李老師我知道一日為師，終身為父，我永遠愛你們！
豎起大拇指作文450字 篇13
天空似乎要塌下來了，不再那么藍了。我看著遠處的鳥兒，漸漸遠去。天空很暗，但即使如此，我的心還是很平靜。我明白，只有拿著堅持的梯子，等著背上長滿翅膀，才能沖破枷鎖，追尋希望。
我低下頭，內(nèi)心極度的煩躁讓我的文章又“卡住”了。我扯了扯頭發(fā)，疼痛從頭上傳來，逐漸擴散。我去打開稿紙，一片白色覆蓋了整個房間。我無助無力的癱在房間里，光線灑在身上，卻再也感受不到溫暖，寒冷，刺骨的寒冷無情的刺穿我的皮膚。眼前漸漸虛無縹緲，心里仿佛有什么東西在隱隱作痛。
我翻來覆去，看著窗外。烏云逐漸布滿天空。我沉默了，沉默了，但還是抑制不住內(nèi)心的焦慮。沉重的.呼吸聲在房間里回蕩，仿佛我的心在呼喊和呼吸。
我轉(zhuǎn)過頭，一篇文章像光一樣射進我的瞳孔，引起了我的注意。一位來自英國的農(nóng)民參加了世界上最激烈、最殘酷的超級馬拉松。沒有歡呼，沒有被看好，五天五夜沒有休息一個小時，最終以業(yè)余的比賽姿勢和驚人的意志力超越了第一名。得到了所有人的驚訝。
我的眼睛仿佛閃著金光，我的心突然開朗起來，不再迷茫。
拋開我的煩惱和一切，我心中的火似乎已經(jīng)熄滅，變得異常平靜。望著窗外。天快黑了，雨水把窗欞弄臟了，淡化了我心中的煩躁。我舉起筆，讓思緒自由飛翔。
只有那份執(zhí)著，我還藏在心里，等著它慢慢萌芽成長，結(jié)果…
我覺得應(yīng)該給自己豎起大拇指。
天黑了。
豎起大拇指作文450字 篇14
從小就熱愛自行車。經(jīng)過艱苦的訓(xùn)練，我的駕駛技術(shù)變得非常好。
我之所以擅長開車，是因為我六歲之前就開始練習(xí)騎自行車，這引起了我對騎自行車的興趣。我得從一件事說起：我五歲多的時候，我媽帶我下樓玩的時候，我看到小區(qū)里的孩子們騎著自行車，驕傲的看著我。那時，我下定決心要學(xué)會騎自行車。于是我苦苦哀求媽媽說：“媽媽，你給我買輛自行車好嗎？”，但是我媽什么也沒說。
過了幾天，我漸漸忘了這件事。一個陽光明媚的星期天，中午小睡一會兒，我走進客廳，看到一輛嶄新的自行車出現(xiàn)在我面前。這時我心花怒放，心想，這是我媽給我買的自行車嗎？好美！突然，我媽出現(xiàn)在我面前，對我說：“你說你那天想練自行車，所以現(xiàn)在我給你買一輛，但是你必須每天堅持練！”聽到媽媽的話后，我很開心。
第二天早上起床的時候，我?guī)е膼鄣腵自行車急匆匆地跑下樓梯，來到一個寬敞的地方，騎上了。結(jié)果我剛起來沒踩兩下，就被這輛調(diào)皮的自行車給摔了下來，弄得我尖叫！過了一段時間，不疼了，就又開始練了。我上了最后一課，騎得很慢，但有時候還是會忍不住摔倒。經(jīng)過多次粗心大意，積累經(jīng)驗，慢慢騎行。終于在一周內(nèi)學(xué)會了騎自行車，這一周不知道跌跌撞撞了多少次，但我始終沒有掉自行車，沒有停止練習(xí)。我堅持不懈。
由于我的勤奮學(xué)習(xí)和刻苦練習(xí)，我的自行車技術(shù)越來越好。終于到了可以自由操作的地步了。我豎起大拇指。
豎起大拇指作文450字 篇15
“小小拇指個個好，大拇指代表最棒……”小時候，我常和媽媽唱起這首歌謠。每當(dāng)我看到別人成績好的時候，我總會不由自主地想到這首歌謠，想為自己豎起大拇指！
為了實現(xiàn)這一個愿望，我刻苦學(xué)習(xí)，用實際行動來證明自己是最棒的，但是，事情往往沒有像我想象得那么容易，無論我怎么努力，總是不能做到最好。不過，上了五年級后，有一件事深深地烙在我的心上，徹底改變了我，讓我為自己豎起了大拇指。
期初，老師鄭重地宣告：“一星期后要選班長了！”我興高采烈，因為我夢寐以求的事就是當(dāng)上班長，為班級做一份貢獻。為了當(dāng)上這個班長，我專門準備了一篇演講稿；為了當(dāng)上班長，我這幾天專心致志地聽課，認真地回答問題；為了當(dāng)上班長，我樂于助人，熱心幫助同學(xué)……我忙得不可開交，終于等來了班長競選這一天。
這天，誰當(dāng)班干部是由同學(xué)投票和成績決定，我心里七上八下，生怕不能當(dāng)上而丟人，開始競選了我的'票數(shù)逐漸升高，再加上成績不錯。理所當(dāng)然，是我吧！我暗暗想著。我閉著眼焦急等待著，可是，意想不到的是：慧銣的支持率居然超過了我，而且成績比我好，最后班長是她。大家都問我傷心嗎？我的回答是：“不，我不但不傷心，而且還從中獲得了啟示：雖然沒有被選上，但是卻體會到競爭的快樂，努力拼搏的精神，我不是一無所獲，反而，我要給自己豎起大拇指！”為自己豎起大拇指吧！無論你是成功還是失敗，都要努力努力再努力！
豎起大拇指作文450字 篇16
我喜歡打乒乓球，提起我的對墻擊球技術(shù)，一定會讓大家都對我豎起大拇指。
有一次，爸爸約我比試，我毫不示弱地說：“誰怕誰，我先來！”我一手握球拍，一手把球往上拋，球在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，向墻上飛去，乒的'一聲又反彈回來。一來一回，我很快就接了190個球。我暗自高興，忍不住偷偷瞄了爸爸一眼，心想：嘿，這下傻眼了吧。可就是這一眼，一走神，數(shù)字定格在197。接著，爸爸信心十足地上場了。他真不愧是“老手”，膝蓋微微彎曲，大手一揮，就開球了。他左一個右一個地接球、擊球，很快就要超過我了！我的心怦怦直跳……最終，爸爸以212個球的成績贏了第一局。
我不服輸，操起球拍，再戰(zhàn)一局。我很快就追平了爸爸剛才的成績，不禁高興起來，但是我吸取上一局的教訓(xùn)，絲毫不敢松懈，繼續(xù)穩(wěn)住呼吸，緊握球拍�！�300、370、380、400！”伴隨著爸爸媽媽的歡呼，我揮拍的胳膊卻越來越沉，有點不聽使喚了。加油，堅持就是勝利！我在心里不斷地為自己鼓勁，手也在不停地揮舞球拍。這時，一旁的爸爸對我豎起了大拇指，說：“你真棒！”
到現(xiàn)在，我還一直保持著我家對墻擊球的最高紀錄，這在我們班也是數(shù)一數(shù)二的呢！怎么樣，快為我這絕活豎起大拇指吧！
豎起大拇指作文450字 篇17
我，一個成天無憂無慮、愛跑愛跳的男孩。活潑就不用說了，最令我自豪的當(dāng)然是我飛快地奔跑速度啦！
不是吹的，我跑起步來像陣風(fēng)，一吹而過。等你緩過神時，我已與你擦肩而過，跑到離你很遠的地方。而且每次跑步結(jié)束，我常常會因為奔跑速度過快，而被風(fēng)吹出了一個“怒發(fā)沖天”頭型，帥呆了。
學(xué)校的運動會比賽中，我自然就成為其他班運動員最強有力的競爭對手。他們常常以跑贏我為榮，我也因此很自豪。
記得有一次運動會上，我參加了400米的比賽。哨聲一響，運動員們像離弦的.箭一樣沖了出去。為了爭第一，我們都使出渾身解數(shù)，你追我趕，不分上下。以微弱優(yōu)勢領(lǐng)先的我，在快要轉(zhuǎn)彎沖刺時，突然被緊隨其后的兩名運動員左右夾擊，冷不防腳被絆到，“噗”的一聲，我摔倒在地上。看到運動員們一個個沖向終點，我心急如焚。此時，我想到了放棄，但我又想到了集體，想到了信任我四（4）班全體同學(xué)、老師……想到這，我一躍而起，忍著傷痛奮力追趕。可不知怎的？手腳不再輕快如燕，而是，舉步惟艱，動作遲緩。就這樣，我一步一搖地堅持跑到了終點。頓時，場地周圍的同學(xué)們向我涌來，他們歡呼著、贊嘆著，詢問我的傷勢、贊賞我的勇氣……
啊，我真是棒極了。雖然這次比賽我沒獲得第一的好成績，但我憑著這股不認輸、不怕跌的拼搏精神，戰(zhàn)勝了自己、贏得了同學(xué)的喝彩，不是嗎？
請你也為我豎起大拇指吧！
豎起大拇指作文450字 篇18
人的一生中，總會有令自己驕傲自豪的事，總會讓你情不自禁為自己豎起大拇指。
記得有一次，我考試排名在37名，37名啊，這簡直是我的“黑”歷史，我下定決心一定要脫離37名。接下來的一周內(nèi)，老師讓背的.書，我認真背，而且要一絲不茍地背會;讀書，我專心致志大聲地讀;寫作業(yè)，我仔細認真地寫。有時候要學(xué)習(xí)到深夜。
又到周測的時候了，試卷發(fā)下來，我一看，這么簡單!可是我不能輕敵，我仔細審題，認真做完卷子。過了一天，卷子發(fā)下來，我語文考98分，數(shù)學(xué)96分，英語92分，我驚呆了，那一瞬間，我簡直呆若木雞!我驚喜自己考這么高分。
星期一下午第三節(jié)課，老師像往常一樣說要排地方。我以為這一周我努力了，應(yīng)該能考十幾名吧。老師喊我的名字：黃小冉，第九名。什么?第九名!我目瞪口呆，竟有些口吃地問同桌：“我，我考多少名?”“第九名!對，你沒有聽錯。”聽到答案，我回過神，高興地開始收拾東西，準備搬到第九名的位置。這時，老師來了一句：“黃小冉，你這次進步非常大，老師看好你!”我笑了，臉上樂開了花，心里蜜一樣的甜。
我從37名一下子進步到第九名，真棒啊!我不由地為自己豎起了大拇指。以后，我要更努力，做出更讓自己驕傲自豪的事，我要永遠為自己豎起大拇指。
豎起大拇指作文450字 篇19
最近，我領(lǐng)到了來自雜志社寄來的稿費，是兩張10元錢的鈔票。
可是領(lǐng)到稿費后，該怎么花這筆錢呢？是去買玩具，不行不行，都12歲了，還這么幼稚。買吃的，有只能滿足一時痛快，也不行�？粗@兩張10元的鈔票，我很自豪，所以必須為鈔票思忖出路！
我舉棋不定，猛然間，我想起了此刻遠在他鄉(xiāng)的外婆。哦，對了，對了！這時外婆的身軀出現(xiàn)在我眼前：瘦小的身子，布滿皺紋的臉龐，慈祥的笑容。記得我從小就體弱多病，是外婆經(jīng)常不分晝夜的照顧我、呵護我。在平時，是外婆燒可口的飯菜給我吃，還天天送我上學(xué)，唱催眠曲哄我睡覺。她含辛茹苦的撫養(yǎng)我，她在我的成長過程中，傾注了多少心血�。∵@時，我的眼前又浮現(xiàn)出父母在每新的一個月里做出的第一件事就是從工資中抽出200元寄給遠方的外婆……如今外婆年紀大了，贍養(yǎng)、孝敬外婆也有我一份。我要將這一次的報酬全部寄給外婆，讓外婆也得到我這個外孫的.一片孝心。
想到這里，我立即提筆寫了一份簡短的信。在信上工工整整地寫上奶奶的住址。我想，這20元錢對外婆的經(jīng)濟支助上不算什么，但這是我的一片孝心，我讓外婆一定會理解我。
我捧著信，投進郵箱里。我感到我長大了，我為自己的決定而自豪。我不禁為自己豎起了大拇指。
豎起大拇指作文450字 篇20
俗話說：“讀萬卷書，行萬里路�！敝挥袝x多了，才能讓自己知識豐富。我就因為熱愛讀書，知識面廣泛，而被老師大大地表揚了一次。
那天晨讀課上，吳老師忽然提問：“魯迅先生那句帶有橫眉冷對的名句是什么？”教室里頓時鴉雀無聲，所有人都低下了頭，唯恐吳老師叫到自己。我細細一想：不就是“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！眴幔抗�，這個“贊”我是得定了！于是，我倏地一下把手舉得高高。
一見我舉手，旁邊的同學(xué)紛紛投來“求救”的目光，似乎在問：“答案是什么呀？”嘻嘻，我當(dāng)然不會告訴他們了，因為平時得“贊”的機會可是來之不易的.，尤其是在班主任吳老師的手中。于是，我裝作沒有看見，繼續(xù)把手舉得高高的。
吳老師很快發(fā)現(xiàn)了我，笑瞇瞇地示意我回答。我大聲地說出了答案，心里正笑得歡呢！“真棒！贊一個！”吳老師遞給我一個大拇指，隨即在黑板上寫下了這句話。同學(xué)們都用羨慕嫉妒恨的眼光看著我，同桌還不乏敬意地小聲說：“姜天朗，你真不愧是頭大肚肥知識面廣啊！積累的東西居然這么多�！蔽也唤行╋h飄然了，心想：幸虧我平時博覽群書，今天終于是英雄有用武之地了啊！不僅在全班同學(xué)面前一展風(fēng)采，還贏得吳老師一個大大的贊呢！
讀書使我知識豐富，更讓我收獲自信。那一次驚人的回答，讓我從心底感到自豪。還在猶豫什么？快為我豎起大拇指吧！
豎起大拇指作文450字 篇21
我的童年生活就像天上的繁星一樣多，有開心的、有傷心的、有煩惱的、還有驚喜的……就讓我摘下一顆又大又圓的星星跟你一起分享吧！
那是一個晴空萬里的星期六，我剛做完作業(yè)，奶奶走過來對我說：“宇寧，奶奶有事要出去一下，你幫我打掃一下房間。”我答應(yīng)道：“OK！我會把房間打掃得干干凈凈的�！闭f做就做，我出去拿來掃把就開始掃了。我先在客廳里掃了一下垃圾，但掃出來的.垃圾卻堆成了一座小山，如：果皮、紙屑、糖果紙……看著這些惡心的垃圾，我心想：人們要是這樣亂扔垃圾，我們的美麗的星球遲早會變成一顆垃圾星球的。掃完了客廳，我就拿著掃把來到了房間。同樣，我掃了前三個房間也掃出來了許許多多的垃圾，看著這些垃圾我急忙把垃圾倒掉。接著我來到最后一個房間，我對我自己說：“加油!”我走了進去，開始掃垃圾。當(dāng)我掃到一個角落時，我發(fā)現(xiàn)了一個塑料袋被壓在桌子下面。我蹲下來，用掃把去捅捅那個袋料袋�？墒牵瑹o論用什么東西也捅不出來。我頓時火冒三丈，我找來一根棍子一捅，可還是沒有出來。這時，我就像熱鍋上的螞蟻----急得團團轉(zhuǎn)。正當(dāng)我想放棄時，耳朵邊想起奶奶常說的一句話：“只要有決心，就什么事做到了。”頓時，我決心大增，我又捅了捅塑料袋。經(jīng)過幾分鐘的努力，和費了九牛二虎之力，終于把塑料袋掃出來了。
這時，我累得坐在地上，艱難地舉起手為自己豎起大拇指，嘴里還說：“我終于掃完地了！”
豎起大拇指作文450字 篇22
豎起大拇指。這么一個簡單的動作，人人都可以做到，可是要為自己豎起大拇指，意義就不同了；
小時候，豎起大拇指是老師的獎勵。
幼兒園時，每當(dāng)有小朋友做了好事或回答問題又好又快時，老師總是笑咪咪地對著他們豎起大拇指，那時候，老師豎起的大拇指，對小朋友來說是世界上最好的獎勵，我也好想得到一個獎勵，可總因為膽小而與之擦肩而過。終于有一天老師提問，我鼓起勇氣舉起了手，老師喜出望外點我往返答，我自信地抱出了答案，老師笑著說：“你真棒，獎你一個呱呱叫�！闭f著豎起了大拇指，那一刻，我明白了，做什么事要敢于嘗試才會獲得成功，我覺得我是最幸福的。
再大一點的時候，豎起的大拇指是媽媽的鼓勵。
當(dāng)我考試沒考好的時候，灰心喪氣地回到家，一個人躲在房里哭時，媽媽便會走進來安慰我，為我講解題目，直到我弄懂了，會做了，媽媽便會豎起大拇指對我說：“以后考試別緊張，一定要相信自己，我能行，我一定要克服它、解決它。這一刻我明白了，要成功，自己的認可才是要害。
現(xiàn)在豎起的大拇指是自己對自己的.肯定。
每當(dāng)我在生活中或?qū)W習(xí)上碰到了困難，當(dāng)我苦惱萬分的時候，我都會靜下心來，對自己豎起大拇指，在心里對自己加油，我能行，我一定要克服它解決它。這一刻我明白了，要成功，自己的認可才是要害。
豎起大拇指作文450字 篇23
大拇指是可以讓人充滿自信的，只要別人對你把大拇指一立，就說明你得到別人的肯定了。我經(jīng)常為自己豎起大拇指，肯定自己。
鄰家小孩玩耍時不小心摔倒在地上，哇哇大哭，我連忙走上去，小心地把他拉了起來，并且安慰了他，讓他止住了哭。這時，我為我的大姐姐形象豎起了大拇指。
老師出了一道思考題。我做完了，同桌卻還沒有頭緒，抓耳撓腮的。我就適當(dāng)?shù)亟o他提示了一下，他馬上恍然大悟，很快就做了出來，對我說了聲“謝謝”。我為自己的樂于助人再次豎起了大拇指。
有一天我睡過頭了，眼看就要遲到，我加足馬力，飛跑。在樓梯上有一點水。我一不小心，腳一滑，屁股就和臺階來了個親密接觸，真的好疼！我若無其事地站了起來，瀟灑地拍拍屁股，繼續(xù)趕路。我為自己的`勇敢豎起了大拇指。
我遇到了一道難題不會做，百思不解，但我沒有放棄。我試著通過各種方法解答，終于算了出來，我驕傲地為自己不放棄豎起了大拇指。以后，我經(jīng)常為自己豎起大拇指：每幫助別人一次，我為自己豎起一次大拇指；每成功一次，我為自己豎起大拇指；每勇敢一次，我為自己豎起大拇指……
每一次我都能增強信心，感覺前進的動力更大了，讓我更有勇氣走下去。讓我們一起為自己豎起大拇指吧！
豎起大拇指作文450字 篇24
人生在世，自然少不了挫折和痛苦。如果灰心喪氣，終會一事無成。更有甚者，連活下去的勇氣都沒有了，好像自己都看破了紅塵。
其實這是不必要的，人生怎么會沒有失敗。不要因為一個很小的失敗，就從此一蹶不振，開始自卑，自暴自棄了。
這時就應(yīng)該找到自己的優(yōu)點，把一直對著別人的.大拇指掰過來，為自己豎起大拇指！
這并不是一種自高自大，或者孤芳自賞的表現(xiàn)。而是對自己、對未來充滿信心所表達的動作。為自己豎起大拇指，就證明我們并不是無能之輩；就證明我們并不是一個優(yōu)點也沒有。正如古人所說，要取長補短。人有缺點無所謂，重要的是把自己的優(yōu)點發(fā)揚光大，來代替缺點的不足，并努力克服缺點。
我記得一位圣人說過的一句話：“你暫時得不到的東西，你以后將會有更大的回報。”這句話在生活中應(yīng)該起著重大的作用，因為有許多人只因一次失敗而終生碌碌無為。我們應(yīng)該充分理解這句話：一次失敗，一次挫折，都預(yù)示著更大的成功。
所以，一定要為自己豎起大拇指！
為自己豎起大拇指，就相當(dāng)于又為自己樹立了一個目標。做好最充分的準備，用知識來武裝自己，開始一次新的挑戰(zhàn)。擁有了一次甚至幾次的經(jīng)驗，怎么能不把失敗打個落花流水！
為自己豎起大拇指，讓陽光重新降臨到你的世界，為自己揚起遠航的風(fēng)帆。
豎起大拇指作文450字 篇25
每個人都會不斷進步，不斷成長，不斷改變，也會不斷激勵自己，讓自己更上一層樓。
六年級的小學(xué)生活，每一天都會有早讀課，正所謂“一日之計在于晨”，早上是人記憶力最好的'時候，這時候讀書更是鞏固知識的最佳時刻，但是我們也經(jīng)常是遲遲起不來。
六年級了，要畢業(yè)考了，老師開始實施“讀”政策了，作業(yè)盡量少布些了，就為讓我們有更多時間去讀，拾起以前的知識。
我不怎么喜歡讀，不喜歡讀出聲來，更喜歡默讀，但是默讀的功效沒有大聲朗讀好，而且我也是經(jīng)常把作業(yè)做到很晚，這樣磨得來晚上根本沒有時間讀，怎么辦？只能早上早點起來讀了。
一開始我將鬧鈴設(shè)為六點，而一到早上六點鈴聲一響，我卻起不來了，想著還早，再睡會兒吧！可就這么一睡，一會兒到了6點50分，哦，要上學(xué)了，讀不了啦！都怪我，明早一定要起來，可明天一到瞌睡蟲又來了，再睡會兒吧！……唉，又晚了。
我還不信呢！我起不來，我將鬧鈴設(shè)為五點，這樣就算我想睡也不會太晚，早上5點一到我又睡到6點10幾分，馬上爬起來讀書，可時間太快了，沒讀什么就溜了。我還要起早點，加油！
經(jīng)過不斷努力，不斷激勵自己，早點睡，現(xiàn)在我都能在五點過十幾分起來讀書了，早上空氣好，大聲讀很容易就記住了，比晚上讀有效多了。
我真為自己感到開心。
豎起大拇指作文450字 篇26
上個周末，爸爸帶我到他們學(xué)校操場上訓(xùn)練800米長跑。我大吃一驚，兩腿發(fā)軟，我可從來沒跑過800米呀！
來到操場，看到那綠油油的一片草地和那寬大的紅色橡膠跑道，心情頓時舒展開來。爸爸一聲令下，我邁開了步子，不快不慢地跑起來。我邊跑邊想：照這樣下去，即便是跑1000米也不成問題。很快半圈、一圈，第一個200米被我輕松地解決了。正在得意之際，腳下不知被什么東西絆了一下，我一不小心，往前沖了幾步，嚇得我再也不敢分心，便集中注意力，認真地跑。
兩圈后，我的'心跳急促起來，步子也漸漸慢了下來。爸爸不斷地提醒：“兒子，用鼻子呼吸！”我也給自己打氣：“相信自己，還有一圈了，終點就在前面了！”隨著體力的消耗，我的雙腿像灌了鉛一樣重，每邁一步都很吃力。
在艱難中只剩下半圈了！我在心里鼓勵自己：“加油，700米都過去了，還有100米有什么可怕的！”雖然這樣想，但速度還是明顯慢了下來。我的腿好像不是長在我的身上，而是與跑道長在了一起。我大口大口地喘著粗氣，跑一步走一步，我實在跑不動了。爸爸一邊陪著我跑，一邊大聲喊道：“兒子加油，堅持到底，就是勝利！”我不知哪來的一股力量，咬緊牙關(guān)沖向終點。
這時，我只覺得天旋地轉(zhuǎn)，但我卻感到無比的自豪和驕傲，我不禁為自己豎起了大拇指！
豎起大拇指作文450字 篇27
午后，我坐在寬敞的客廳里，陶醉地欣賞著從錄音機里傳出的古箏曲。那抒情的曲子有如陣陣柔風(fēng)吹拂過我的發(fā)際，有如淙淙流水滋潤著我的心田，我不由得悄悄豎起了大拇指。
我呀，是在為自己豎拇指呢！因為這曲子就是我彈奏古箏時媽媽錄下的。是的'，我是一個癡迷于古箏彈奏的女孩，古箏為我?guī)砹丝鞓�，帶來了榮譽與夸獎！記得第一次去學(xué)古箏，聽老師講了第一堂課，我才知道得先記住這笨重的古琴上哪根弦是哪個音，什么do、re、mi……鬧得我大腦都亂了！可是別的小朋友都那么認真，我怎么能輕易放棄呢？我咬咬牙堅持下來，日復(fù)一日，手指彈起了老繭，裹上了膠布……啊，我終于能彈出完整的《采茶歌》啦。老師表揚我進步大，爸媽向我豎起了大拇指，我呢，心中也生出了一股自豪感，從此迷上了古箏。
我的古箏曲換來了老師的夸獎，同學(xué)的羨慕。我還常常登臺參加演出呢，記得那一次在廣場上，我和小伙伴們共同表演《將軍令》。我的手指在箏柱兩側(cè)反向刮奏，琴弦發(fā)出混亂而強烈的聲響，我的眼前仿佛出現(xiàn)了千軍萬馬，而我就是那古戰(zhàn)場上吹響號角的將軍！我完全地投入到了演奏中，從我的指尖流出的曲聲時而升騰跌宕，時而激越抒情……當(dāng)我們以裂帛之音結(jié)束彈奏時，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)被掌聲包圍了！
哦，也請你為我豎起大拇指吧，你的拇指將會成為我加倍努力的動力！
豎起大拇指作文450字 篇28
記得在幼兒園大班的時候，有一門叫“讀心術(shù)”的課。這門“讀心術(shù)”，是根據(jù)人無意識的活動所引起的反應(yīng)，來探測其物品隱藏的`地方的一種技術(shù)。
當(dāng)時教這門課的老師是隔壁班的，她姓謝。我們開始都叫她謝老師，相處時間長了，發(fā)現(xiàn)她特別溫順，好相處，還很關(guān)愛同學(xué)。于是就都叫她“謝天謝地老師”。為什么呢？因為她不像別的老師那樣“翻臉不認人”，使我們感到緊張，壓抑。
我喜歡敬愛的謝老師。喜歡上她“讀心術(shù)”的課，喜歡看當(dāng)她說出數(shù)字時同學(xué)們驚訝的表現(xiàn)，敬愛她多年一直堅守在自己的崗位上。
時間過得飛快，一眨眼我們要上小學(xué)了。臨走前，我給謝老師寫了一封信，她看了哭得好似“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。我們似懂非懂地問謝老師：“謝老師，你陪我們?nèi)ド闲W(xué)好不好？這樣我們就可以天天見面了！”謝老師用紙巾擦干了眼淚，蹲下來對我們說：“孩子們，你們畢業(yè)了，下面還有比你們小的弟弟妹妹們需要老師，老師不能走！”“謝老師，那我們以后來看你！”我們異口同聲地說。
進入小學(xué)生活的第二年，當(dāng)我正愁這以后怎么見謝老師時（因為再過一年謝老師要退休了，我又不清楚她家的住址），我遇見了我的幼兒園同學(xué)，他看見我，興奮地對我說：“你知道嗎，我聽說謝老師向?qū)W校申請了再教幾年，申請通過了，也就意味著我們可以回幼兒園看謝老師了！”我們兩人不約而同地笑了。
我不禁佩服謝老師多年堅守崗位，還主動提出再教幾年，真想給她豎大拇指！
豎起大拇指作文450字 篇29
聽著教室里“沙沙”的寫字聲，看著試卷上迷魂陣似的考試題，我的心“怦怦”地跳著。
是的，我已經(jīng)看到了同桌的答案。他的成績一向比我好，答題的準確率遠遠比我高。抄還是不抄？我心中有兩個聲音在激烈地爭吵。
慈祥的語文老師坐在講臺前監(jiān)考。他的眼睛盯著手中的教學(xué)參考書，他甚至不朝教室里掃一眼。是的，在他眼里，我們都是誠實的孩子。老師在測試前說的話像警鐘一樣在我耳旁響起：“這次模擬考試就是為了檢測自己的真實水平，這樣才能在以后的'復(fù)習(xí)中查缺補漏，對癥下藥，使期終大考取得滿意的成績�！�
我又把這兩道難題看了一遍，確實不會做！再次抬頭看了一眼講臺前的老師，正好老師將目光從書上移開，與我的視線相撞。他的臉上隨即浮現(xiàn)出親切的帶著詢問的神色。我知道，這時，如果我舉手，他會立即從講臺前來到我身邊，悄聲詢問是否試題看不清，或者筆沒法用……我微笑著對他輕輕搖了搖頭，示意我沒事，同時在心里也明白了該怎樣做。
考試結(jié)束的鈴聲響了，我交上那張帶著幾處空白的試卷。我很快樂，回家路上，我甚至還哼起了歌，因為我的心很輕松。我沿著馬路飛快地跑起來，風(fēng)兒吹起了我的衣角和頭發(fā)，我為自己豎起了大拇指。
我在心里高呼，為成績而戰(zhàn)，為夢想而戰(zhàn)，更為誠實而戰(zhàn)！
親愛的朋友，你說，下次考試，我能不成功嗎？
豎起大拇指作文450字 篇30
人生在世，總會遇到這樣或那樣的挫折，但你懂得知難而進，努力向前的話，那你就成功了一半了。在那一次，我做到了，不得不為自己豎起大拇指�。�
還記得，去年的九月，就在空氣中都彌漫著一股炎熱的氣息時我迎來了人生中的第一次軍訓(xùn)，也是人生中不可或缺的考驗。
烈日下，我們像路邊的燈桿一樣，挺立的站著，任由著汗水流過我們幼嫩的臉頰，任由我們白花花的皮膚被曬得像碳一樣黑。我有埋怨過，我有無奈過，我有彷徨過，甚至想過放棄，但我都不想被挫折壓倒，所以，在感覺自己快堅持不下去的時候，就看看旁邊的人，看著同學(xué)們都還在堅持，并用意念告訴自己：不要輸給別人，更不要輸給自己，再堅持一下，再堅持一下，很快就可以了，要相信自己！加油！
或許就是這種意志力和這份堅持吧，使我完完整整的走過了這次軍訓(xùn)，雖然沒有拿到標兵，但我沒有請過一次假，沒有輸給自己，也沒有給自己留下遺憾，也很值得為自己豎起一個大拇指了！
老師們常說：“一分耕耘一分收獲�！爆F(xiàn)在想想，說得真沒錯。在軍訓(xùn)中，雖然很累，很苦，但那一切都是值得的'，你要記住，它和你的收獲是成正比的，甚至是1+1=3了！
軍訓(xùn)，它不僅是我們學(xué)會了堅持，團結(jié)，得到了真摯的友情，而且成功渡過軍訓(xùn)后時，為自己豎起大拇指的那一刻，這就不僅僅只是一個簡單的動作了，里面包含了太多的汗水了，還有自豪，以及對自己戰(zhàn)勝困難后的肯定啊！
豎起大拇指作文450字 篇31
也許你只是顆顆幼苗，但只要堅韌不拔，終會成為參天大樹；也許你只是潺潺小溪，但只要鍥而不舍，終會奔流到海；也許你只是一只雛鷹，但只要志存高遠，終會翱翔藍天……
每個人都希望得到認可，得到贊美，但是從他人那里得到的贊許終究是有限的，最重要的是自己要在心底為自己豎起大拇指。
一次模擬考試后，成績公布了，我的'語文又是80多分。細心的媽媽把分數(shù)少的原因找出來，主要是錯別字多。許多題本來是對的，只因一字之差，便與成功擦肩而過。那時，我下定決心：一定要把寫錯別字的毛病改掉！雖然決心很堅定，但是后來的幾次考試結(jié)果還是不盡人意。我垂頭喪氣地回到家，向媽媽訴苦，而媽媽卻說：“光下決心還不夠，更重要的是要有行動�！蔽一砣婚_朗，立即托人幫我買了一本常見錯別字的書，每天記10個易錯字，日積月累，我的錯別字終于少了，語文成績也提高了不少。我把這個喜訊告訴了媽媽，她臉上露出了久違的笑容，真誠為我進步高興。我在心中暗暗為自己豎起了大拇指：只要下定決心并付諸行動，沒有做不成的事。我行！
在人生中的漫漫長途中，我們需要決心，需要信心，需要鼓勵。在失落與無助時，不妨為自己豎起大拇指，它會給你走出低谷的決心；當(dāng)你路遇挫折，停止前進的時候，不妨為自己豎起大拇指，它會給你戰(zhàn)勝困難的勇氣；當(dāng)你軟弱與自卑時，不妨為自己豎起大拇指，它會給你戰(zhàn)勝自我的信心……
為自己豎起大拇指，它會把你推向成功！
豎起大拇指作文450字 篇32
我從小就很膽小，不敢碰蟲子，不敢抓螃蟹……更不敢舉手發(fā)言。但今天，我戰(zhàn)勝了自己，勇敢地舉起了手。
以前，每一堂課我都不敢舉手回答問題，就算老師的提問很簡單，我還是膽小到?jīng)]有勇氣舉手。一次，老師把我叫到她的辦公室，溫柔地對我說：“黃楚涵，不要害怕答錯問題，勇敢地舉手，要戰(zhàn)勝自己！”
在老師的鼓勵下，我打算勇敢地邁出第一步。課堂上，老師問了一個很簡單的問題，我緩緩地把手舉起來，在半空的手又馬上放了下來，我害怕我會答錯，也害怕同學(xué)們會嘲笑我。在我猶豫不決的時候，老師的話在我耳邊響起：“勇敢地舉手，要戰(zhàn)勝自己！”我終于把舉起又放下的手高高地舉了起來，老師看到了我，露出了滿意的`笑容，并叫我回答問題。我慢吞吞地站了起來，看了看四周，我發(fā)現(xiàn)所有人的目光都聚集在我身上，我的臉“刷”的一下紅了，結(jié)結(jié)巴巴地用蚊子似的聲音說出了答案。幾個同學(xué)埋怨道：“聲音這么輕，誰聽得到啊！”這時，老師走了過來，鼓勵道：“說得很好，大聲點，再說一遍！”經(jīng)過老師的鼓勵，我鼓足勇氣大聲地說出了答案，我回答正確了，教室里一片掌聲，我輕松地坐了下去。
經(jīng)過這一次的挑戰(zhàn)，我再也不害怕舉手發(fā)言了。如果我沒有鼓足勇氣舉手，我永遠都不會感受到成為一個勇敢者的快樂了，我要為自己的勇敢豎起大拇指！
豎起大拇指作文450字 篇33
我是一個勤奮，能吃苦的女孩。勤奮就不用說了，最令我自豪的是我的毅力。
就拿練習(xí)獨輪車的事情來說吧，獨輪車可不像自行車那么簡單。這種車只有一個輪子，沒有把手，坐位還是前后晃動的。最讓我記憶猶新的是學(xué)習(xí)倒車，我非害怕，不敢向后騎行，但是看到比我小同學(xué)都已經(jīng)把倒車練得游刃有余了，心想：李柏鷺，你看看，人家比你小，都已經(jīng)在飛奔了，而你還在慢吞吞的學(xué)走。太丟面子了！因此我就想打退堂鼓不學(xué)了。老師知道后說：“不是你學(xué)不會，而是你沒有堅持，要記住，失敗乃成功之母，繼續(xù)加油，一定會成功的。”我沉思良久，終天鼓起勇氣繼續(xù)練習(xí)。接下來自然是一段很苦練習(xí)過程，關(guān)且經(jīng)常摔跤。記得有一次，竟然把膝蓋給摔破了，鮮血不停地往外流，可我一點也不在乎，繼續(xù)不停地練習(xí)，并不停的`給自己加油，默默地念著：失敗乃成功之母……我不斷地跌倒，又不斷地爬起來，不斷地糾正，又不斷地練習(xí)。功夫不負有心人，我的倒車技術(shù)現(xiàn)在在班里已經(jīng)遙遙領(lǐng)先了，這就是我的毅力。
每當(dāng)我騎著獨輪車在路上時，人們都投來贊許的目光，并驚嘆道：“你看，這個小孩厲害�！薄斑@個小孩是馬戲團的吧�！边@時心里別提多驕傲了。真所謂臺上一分鐘，臺下十年功啊！
這就是我，一個勤奮，能吃苦的女孩，在這里，我為自己豎起大拇指。
豎起大拇指作文450字 篇34
豎起大拇指，一個輕而易舉的動作，但卻讓人倍感溫暖。
我想豎起大拇指，在你彎腰拾起一片垃圾的時候；我想豎起大拇指，在戰(zhàn)士們保家衛(wèi)國而拋頭顱、灑熱血的時候；我想豎起大拇指，在警察們面對歹徒時，臨危不懼、驍勇善戰(zhàn)的時候，因為，豎起大拇指是對他們最好的肯定和無聲的稱贊。
然而，我最想對一心只撲在教育事業(yè)的老師們豎起大拇指。他們默默的.在教育這片偉大的土地上耕耘，培養(yǎng)了無數(shù)個祖國的棟梁之才，為祖國的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，他們夜以日繼，嘔心瀝血。有時，深夜還會趴在桌子上，批改學(xué)生們的作業(yè)，他們無私的奉獻出自己的休息時間，用來批改作業(yè)、備教案。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩，正是對他們精神的最好詮釋。我想對老師們豎起大拇指，他們平日里，為學(xué)生們操了多少心、費了多少心思！為了班級的紀律、衛(wèi)生、成績等達到優(yōu)，連歲月的皺紋悄悄爬到雙鬢都渾然不顧，即使有些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生不聽悔改，不懂得老師的良苦用心，但老師們卻依然盡心盡力的教育著他們。
我想為老師豎起大拇指，是他們用自己的一生演繹了“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，是他們用自己的一生譜寫了“鶴發(fā)白絲映日月，丹心熱血沃新花”，他們是人類的工程師，他們值得我們每個人豎起大拇指。
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