- 相關(guān)推薦
漫畫的啟示作文300字五年級(jí)（精選48篇）
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的漫畫的啟示作文300字五年級(jí)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
漫畫的啟示作文300字五年級(jí) 篇1
今天，我在一本課外書上看到了一則漫畫，給我留下深刻的印象。
漫畫講的是小明與小紅一天放學(xué)后回家，看見了路旁有個(gè)垃圾，小紅指著說(shuō)：看，這些扔垃圾的人，真不講衛(wèi)生，如果再往前走一步就可以扔到垃圾桶里了。小紅邊說(shuō)邊把垃圾一一撿起，扔進(jìn)了垃圾桶。這時(shí)遠(yuǎn)處走來(lái)了一個(gè)長(zhǎng)得胖胖的男生，把手中剛剛吃完香腸的包裝紙向垃圾桶的方向隨手一扔，就走開了。小明想把丟棄在外的包裝紙扔進(jìn)垃圾桶，但小紅已把包裝紙扔進(jìn)垃圾桶。這時(shí)，小明看見了小紅書包上的一張紙。于是靈機(jī)一動(dòng)，拿出筆來(lái)在紙上寫了幾個(gè)大字上前一小步，文明一大步。并把紙貼在垃圾桶上，小紅伸出大拇指說(shuō)：小明你真聰明。小明說(shuō)：這也沒(méi)什么大不了的，我付出的勞動(dòng)和你相比，我的勞動(dòng)就不值一提，你不怕臟、不怕累。
我從中獲得了啟示，我們要學(xué)習(xí)小明和小紅做文明的'人，當(dāng)一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。我也不禁想起學(xué)校那些不文明的行為，同學(xué)們上完美術(shù)課，腳下有很多的碎紙屑，有的人是吧，他們起來(lái)扔了過(guò)去，沒(méi)扔中就不管了，有些人連垃圾都不往垃圾桶里扔，直接把美術(shù)工具收拾好就算了。讓值日生去掃，自己就不管了。
漫畫的啟示作文300字五年級(jí) 篇2
今天我看到一副很有意思的漫畫。而且我在里面獲得了很多啟示。
這一幅漫畫講的是在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，在一個(gè)車站里，一位媽媽本可以站在母子上車處安穩(wěn)地等待上車�？墒潜粠讉�(gè)文盲＂大漢＂擠到了一邊，他們?nèi)魺o(wú)其事地站在那里等車。第一位穿著厚厚的大衣還穿了一雙閃亮的皮鞋，我想他不是個(gè)大老板就是個(gè)經(jīng)理，應(yīng)該認(rèn)識(shí)告示牌的字，可他卻依然若無(wú)其事地站在那里。第二位帶了一頂大帽子身穿大皮衣圍著圍巾，還穿了一雙黑布鞋。像是個(gè)文化人，可是卻對(duì)告示牌上的字視若無(wú)睹。在看第三位，仰著頭挺著胸，好像很有理的樣子，無(wú)視了周邊的一切。母子只好眼巴巴的看著被大漢擠滿的通道，在一旁抱著孩子等候列車，
這幅漫畫告訴我們要遵守社會(huì)禮儀，在哪里都要禮讓他人幫助他人。要有一顆善良的'心，學(xué)會(huì)幫助他人。如在公交車上有愛心專座，有時(shí)年輕人坐在上面等兩個(gè)老人年輕人會(huì)站起來(lái)，把座位讓給老人自己站在一旁。我們要學(xué)習(xí)這種樂(lè)于助人的精神。
漫畫的啟示作文300字五年級(jí) 篇3
今天我看到了一幅漫畫，這幅漫畫既有趣，又引人深思。
漫畫的內(nèi)容是：兩只小狗一樣肥胖，一樣快樂(lè)，一樣可愛。有一天，兩只小狗一起去照了哈哈鏡。一只小狗站在凹面鏡前面，她看了看鏡中的自己，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“原來(lái)我這么高大威猛，恐怕就連一頭牛來(lái)了都會(huì)害怕我吧�！彼较朐礁吲d。另一只小狗照了凸面鏡，心想：“原來(lái)我是這么弱小呀，唉，瘦骨伶仃的，比一只小貓都要矮小瘦弱�！彼较朐絺�。過(guò)了幾天，他們又碰到了一起。一只小狗趾高氣揚(yáng)，抬著頭挺著胸，很驕傲；另一只小狗低著頭，彎著背，沒(méi)有一點(diǎn)兒信心。
兩只小狗竟然因?yàn)檎樟艘幌鹿R而改變了人生，改變了命運(yùn)，這可真可笑��！
漫畫讓我想到了我們身邊的兩類人：有的同學(xué)考試得了100分，就非常驕傲，覺(jué)得自己非常了不起，誰(shuí)也不放在眼里，就像那只照凹面鏡的'小狗；而有些同學(xué)考試不及格，就十分悲傷，感覺(jué)自己一無(wú)是處，什么也不如人，就像那只照凸面鏡的小狗。
看來(lái)驕傲自大要不得，妄自菲薄也要不得，要正確地對(duì)待成績(jī)和失敗，正確地認(rèn)識(shí)自己，評(píng)價(jià)自己。這樣，我們才不會(huì)像漫畫中的兩只小狗那樣變得自大或自卑，才能自信地生活，快樂(lè)地成長(zhǎng)。
漫畫的啟示作文300字五年級(jí) 篇4
我有過(guò)許多的啟示，有過(guò)釣魚的啟示，有過(guò)烏龜?shù)膯⑹�，還有漢字的啟示。但我還有一個(gè)漫畫的啟示。
有一天早晨，亮亮和欣欣在上學(xué)的'路上，看到一堆臭烘烘的垃圾，堆在垃圾桶的旁邊。讓人覺(jué)得惡心。欣欣看看這些垃圾，皺了皺眉頭，指著垃圾堆對(duì)亮亮說(shuō)：“亮亮，這些垃圾可真臟��！我們把垃圾清理一下吧！”“好的！”亮亮答道。
亮亮突然想到了一個(gè)辦法，說(shuō)：“我們要警告人們不要亂扔垃圾，不如我們寫一句話來(lái)警告人們吧！”“好主意！”欣欣贊道。欣欣把所有垃圾都撿起來(lái)扔到垃圾桶里，地上撿到一干二凈。亮亮從書包里拿出一張紙和一支筆，認(rèn)認(rèn)真真地寫著“文明——只差一步！”亮亮和欣欣小心翼翼地把這張紙貼在垃圾桶前，兩個(gè)人高高興興地上學(xué)去了。
看了這篇漫畫，我明白了，我們不要隨地亂扔垃圾，因?yàn)閬y扔垃圾是不文明的。漫畫給我要文明的啟示。
漫畫的啟示作文300字五年級(jí) 篇5
今天我看到了一幅漫畫，假文盲，令我大吃一驚，也讓我感到很氣憤，在一個(gè)公交車的上車處有一個(gè)專用通道旁邊豎立著一塊牌子寫著母子上車處是為母子，而準(zhǔn)備的，但這個(gè)專通道卻站著四個(gè)男人，第一個(gè)人手插在口袋里，瞇著眼仿佛這就是他應(yīng)該站的地方，第二，個(gè)人帶著帽子閉著眼睛毫不在意，第三個(gè)人帶著眼睛相隔有文化的人，但他看著地下裝作沒(méi)看見似的，第四個(gè)人到，有一些羞恥心，怕被人認(rèn)出來(lái)，戴上了口罩，一副惶恐不安的'模樣。
牌子的旁邊卻站著一位抱著孩子的母親寒風(fēng)呼嘯，那位母親抱緊了，不懂事的孩子，用可憐無(wú)奈無(wú)助的眼神看著他們。
那些人真的是文盲嗎？不是的，他們的文化水平一個(gè)比一個(gè)高素質(zhì)卻低得可憐，在我們的生活中也有許多像他們一樣的假文盲，他們不顧社會(huì)規(guī)則的限制，只考慮自己的利益而不管別人。
這種人雖然有點(diǎn)自私，但卻是只顧利益的小人，她們的良心被狗吃了吧？
漫畫的啟示作文300字五年級(jí) 篇6
語(yǔ)文書上的一幅漫畫，雖然上面只有短短幾個(gè)字，可帶給我的是意義非常深的的一條啟示。
畫中，有兩個(gè)人，和一個(gè)剛栽好的小樹，小樹的'樹干細(xì)細(xì)的，葉子也只有一點(diǎn)點(diǎn)，當(dāng)這人去拿花灑了，可他一轉(zhuǎn)身看見了一個(gè)戴著鴨舌帽，穿著毛衣的一個(gè)中年男子可他吧鐵鏟扔到了一邊坐在小樹旁邊一個(gè)人說(shuō)：“你在干什么？”可他卻說(shuō)：“等著乘涼�！彼麆傉f(shuō)完另一個(gè)人握著拳頭看著他，好像隨時(shí)要打他一拳似得，可他還坐在小樹旁一點(diǎn)也不動(dòng)好像一幅愛答不理的感覺(jué)。
這幅漫畫可笑在他們的對(duì)話，他說(shuō)等著乘涼很可笑，因?yàn)檫@課樹是棵小樹，到大樹還有幾個(gè)月或幾年、幾十年才能長(zhǎng)大可他不工作還想讓樹早點(diǎn)長(zhǎng)大，這實(shí)在不可能。
我覺(jué)得他不想工作，還想不勞而獲，我覺(jué)的他這樣是不好的。
漫畫的啟示作文300字五年級(jí) 篇7
這個(gè)世界上，有許多故事令我們受到啟示。而一幅簡(jiǎn)短漫畫，卻讓我們受益匪淺。
有一天，在放學(xué)的路上，小剛和小麗一起放學(xué)回家。走出校園的大門，他們走著走著，突然小麗看到一個(gè)垃圾桶旁邊有許多垃圾。小麗非常生氣的說(shuō)：現(xiàn)在的大人都是怎么回事��？怎么一點(diǎn)都沒(méi)有道德觀呀！小剛回答道：是��！現(xiàn)在有些人的素質(zhì)很差，不知道尊老愛幼不說(shuō)。愛護(hù)環(huán)境這點(diǎn)小事都做不到。真是讓人可氣呀。突然，小麗對(duì)小剛說(shuō)：不如我們把垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里吧？小剛回答道：好的小麗。此時(shí)，小剛想知道，如果我們撿一次垃圾，他們就丟一次。這樣的話，我們是永遠(yuǎn)撿不完的。突然，小剛零悸動(dòng)，放下了書包，拿出一支筆和一張紙，工工整整地寫下幾個(gè)大字：文明只差一步。
就在這時(shí)，小美也已經(jīng)把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里啦。正當(dāng)小美還不知小剛要干什么的.時(shí)候，小剛將那張寫著大字的紙小心翼翼地貼在了垃圾桶上。小美看到了之后，出起大拇指照的都合不攏嘴，夸到小哥，你真聰明！
就這樣，一幅短短的漫畫，令我終身受益，我們要愛護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境。只有勞動(dòng)了，就會(huì)有收獲。
漫畫的啟示作文300字五年級(jí) 篇8
漫畫的特點(diǎn)是很搞笑，也讓人有腦洞。它能讓我們會(huì)心一笑，也能讓我們有所思考，是一本特別的小說(shuō)。
在卷子上有一個(gè)漫畫。洞中出現(xiàn)一只手，坑里的人喊了一聲：“救命！”。另一個(gè)人從坑邊走過(guò)，帶了一個(gè)眼鏡，眼睛上寫著冷漠二字他說(shuō)：“與我何干？”�？吹竭@幅圖片，我不禁思考起來(lái)：這個(gè)路過(guò)的人很冷漠，沒(méi)有愛心。是一種我不幫你，你又能怎樣的樣子。
我的身邊也有這樣的人。比如，我的班里有一位同學(xué)，不樂(lè)于助人，還嘲笑別人。有一次，班里兩位同學(xué)去抱全班的'書，本來(lái)書就很多，半路書掉了幾本。他剛好路過(guò)，可是卻沒(méi)有幫他們，反而笑著說(shuō)：“你、你……你們?cè)趺催@么笨��！”聲音大得恨不得讓全世界都聽見。那兩位同學(xué)面色蒼白，我和旁邊那兩位同學(xué)和他們分了一些書，才報(bào)了回去。我們回到教室，和老師反映了來(lái)龍去脈，老師教育了他，之后他變得樂(lè)于助人，很讓人喜歡。
這幅漫畫讓我知道了：我們要做樂(lè)于助人的人，不要做冷漠的人。
漫畫的啟示作文300字五年級(jí) 篇9
我看過(guò)一幅有趣的漫畫，漫畫中有兩個(gè)男人，他們一同走在沙漠中，沙漠的盡頭有一座山，山上有一個(gè)村莊，村莊上有著寶貴的水源，那兩個(gè)人都很想喝到水。但又上不去，他們找來(lái)了一個(gè)梯子，梯子高高的，剛好夠得到村莊，但誰(shuí)也不讓誰(shuí)上去。最后，他們決定把梯子切成兩半。這時(shí)，天上下來(lái)一位“仙人”，“仙人”把梯子切成了兩半，兩個(gè)男人開心的拿著梯子上村莊，正當(dāng)他們開心的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)上不去了，那是因?yàn)樵緞偤瞄L(zhǎng)度的梯子被切成了兩半，現(xiàn)在短短的，梯子夠不著了，最后這兩個(gè)人渴死在了沙漠上。
看了這幅漫畫，我體會(huì)到一個(gè)人做人不能太自私，要懂得分享，一個(gè)人有時(shí)候不能只在乎自己的利益，這樣子對(duì)誰(shuí)都沒(méi)有好處，而漫畫中的兩個(gè)男人就是這樣子。實(shí)際生活中，如果每一個(gè)人都是這樣的話，世界上都是一片混亂的'。只有發(fā)揚(yáng)“分享”的精神，世界上才會(huì)一片美好。
在生活中難免也會(huì)有自私的人，我們也不要跟他一樣。正所謂“江山易改，本性難易”。只有正確的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，才會(huì)懂得分享。
漫畫的啟示作文300字五年級(jí) 篇10
有一天，小林要坐公交車去奶奶家玩，上車一看只有一個(gè)座位，他連忙坐在座位上。
一位老奶奶上車了，她彎著腰，還用手給自己捶背。他在車上轉(zhuǎn)了一圈，一看沒(méi)座位，心想：我背又疼，腿又酸的，真是太想找個(gè)位坐下了��！小林看見了，就小聲說(shuō)：“現(xiàn)在的.人太沒(méi)有公德心了，我可不能像他們一樣。”說(shuō)完后小林馬上站起來(lái)，對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我把座位讓給您，您請(qǐng)坐這里吧�！崩夏棠绦Σ[瞇地說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子�！闭f(shuō)完就坐到座位上了。
有個(gè)阿姨本想把自己的位置讓給老奶奶的，但是被一個(gè)小林給搶先了，然后阿姨就想：我要把座位讓給那個(gè)老奶奶，現(xiàn)在她有座位了，就讓給那個(gè)小男孩吧！于是，阿姨對(duì)小林說(shuō)：“你是孩子，容易摔倒，你坐這里吧。你很有禮貌，懂得謙讓，阿姨為你點(diǎn)贊！”小林笑著說(shuō)：“謝謝阿姨！”
接下來(lái)，我要告訴你們一個(gè)秘密，這一件事其實(shí)是老師讓我們演的情景劇，這個(gè)情景劇讓我明白了人們要互相幫助。
漫畫的啟示作文300字五年級(jí) 篇11
今天，我在語(yǔ)文書上看到了一組漫畫。這幅漫畫是著名兒童漫畫家吳孝三畫的。這幅漫畫告訴我們不要亂扔垃圾，要講文明，講衛(wèi)生。
星期三下午，天氣晴朗。小紅和小明背著書包，走在回家的路上。走著走著，在一個(gè)馬路拐彎處，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)垃圾箱，眼前的`景象讓他們大吃一驚。只見往日很干凈的了垃圾箱，今天卻骯臟不堪。垃圾箱旁的地上，有香焦皮，爛蘋果心，食品包裝……許多路人走來(lái)都繞道而行。小紅說(shuō)：“臟死了�！∶髡f(shuō)：“誰(shuí)這么缺德，把垃圾扔到外面來(lái)了�！�
小紅說(shuō)：“小明，我們快點(diǎn)把垃圾撿到垃圾箱里去吧�！毙∶髡f(shuō)：“好�！庇谑�，小紅和小明熱火朝天地?fù)炝似饋?lái)。小明說(shuō)：“小紅，這光靠我們撿是不行的，難道別人每天扔，我們每天撿嗎？”
小紅說(shuō)：“那怎么辦?”小明說(shuō)“有了，我寫一個(gè)公告，提醒大家不把垃圾扔到外面�！�
小紅把垃圾撿了，小明公告也寫了。
我們都要做有道德的人，講文明的人。
漫畫的啟示作文300字五年級(jí) 篇12
今天我在網(wǎng)上看見了一幅漫畫，這幅漫畫的名字是《坐著說(shuō)話不腰疼》，它讓我深有感觸。
畫上畫的是一位西裝革履的男子與一位美麗時(shí)髦的婦女，他們倆正坐在公交車上，旁邊還站著一位老爺爺。那老爺爺?shù)暮踊ò谆ò椎模瓷先ビ衅甙耸畾q，他拄著拐杖，一雙大大的`圓眼。隨著公交車的行駛，他搖來(lái)?yè)u去十分難受，一旁的乘客也用鄙視的目光望著這兩個(gè)人，沒(méi)錯(cuò)，那一男一女正在打趣這位老爺爺：“這位老大爺身體多棒，站幾個(gè)小時(shí)都不累……”
看了這幅漫畫，我真氣憤，那對(duì)男女的素質(zhì)太差了，不給老人讓座，反而還說(shuō)老人身體棒，一點(diǎn)也不臉紅，將中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德拋到了九霄云外。
以前的社會(huì)的確也有如漫畫中的男女一樣，不給老人讓座。而現(xiàn)在大部分人都有美好品德：在大馬路旁，能看見穿著紅色馬甲的志愿者在為需要的人提供幫助；地鐵上偶爾上來(lái)幾位提著蔬菜或重物的老太太，幾位年輕人總會(huì)站起來(lái)及時(shí)讓座；公交車上也有幾位好心人給老人讓了座，并幫助老人提手上的東西。時(shí)代變了，人們的素質(zhì)都明顯提高了，文明之花開在城市的角角落落。
這幅漫畫就是在呼吁我們要尊老愛幼，繼續(xù)將中華民族的傳統(tǒng)美德傳承與發(fā)揚(yáng)下去，讓這社會(huì)充滿溫情。
漫畫的啟示作文300字五年級(jí) 篇13
漫畫，曾經(jīng)和我度過(guò)無(wú)數(shù)的時(shí)光，在我最困難，最迷茫的時(shí)候，它們總是給我?guī)?lái)希望和快樂(lè)，在這世界里默默付出著，《知音漫客》，這本普通的漫畫書，也是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，偷星九月天、斗羅大陸、浪漫傳說(shuō)、暴走鄰家……他們帶來(lái)了快樂(lè)，給了迷茫的人希望，可為什么沒(méi)有多少人認(rèn)可，就像他們說(shuō)的：“漫畫是無(wú)辜的，不要讓無(wú)辜的漫畫背上這樣的罵名�！�
整整三年了，漫畫和我共同度過(guò)了三年，我早已把她當(dāng)做生活中一部分，早已無(wú)法失去它。每一年，我看到了它們的風(fēng)格，它們的努力。內(nèi)容一年一年的.變化，各種短篇，讓我看到了漫畫的未來(lái)，也讓我的夢(mèng)想定格了，讓我感到了希望在發(fā)芽，自己也在慢慢變化，就像希望在傳遞，我將會(huì)永遠(yuǎn)支持它！只為了我，自己的夢(mèng)想和希望！
漫畫的啟示作文300字五年級(jí) 篇14
漫畫總能使人心情愉悅、哈哈大笑，有時(shí)能給人意想不到的發(fā)現(xiàn)。我并不經(jīng)�？绰�，但看幾幅，也能給我留下深刻的印象。
有一幅漫畫就使我怔住了。畫中描繪的是一個(gè)白雪皚皚的天氣。一位母親站在車站旁等車，那位母親帶著頭巾，拎著布包，懷里還抱著一個(gè)嬰兒。
在她的旁邊有一個(gè)非常醒目的牌子，上面寫著母子上車處。但是排在后面的卻是幾位結(jié)實(shí)硬壯的男子。雖然他們已經(jīng)占了便宜，但還是不知足，不停地抱怨，天氣這么冷，車怎么還沒(méi)有來(lái)！卻不知那對(duì)真正的.母子被擠在了一旁，不停的發(fā)抖。
看完了這幅漫畫，但又陷入了沉思。假文盲，就僅僅出現(xiàn)在漫畫中嗎？其實(shí)，這樣的例子生活中有許多。例如倒垃圾時(shí)，垃圾桶上明明寫了垃圾分類的字，但是還是有人把垃圾隨手一扔，不管不顧。還比如在商場(chǎng)里，賣水果的地方總會(huì)貼著請(qǐng)勿試吃，但來(lái)往的客人還會(huì)忍不住去吃幾個(gè)，這樣下去，還沒(méi)賣完先少了一大半。
我希望像這樣的假文盲越來(lái)越少。只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界才會(huì)更美好。
漫畫的啟示作文300字五年級(jí) 篇15
放學(xué)了，小明和小紅走在放學(xué)回家的路上，忽然看見前面的路邊垃圾桶旁邊有一堆垃圾。小紅快步走上前，用手把垃圾捧進(jìn)垃圾桶。小明從書包拿出一支筆和一張紙，在上面寫上：“文明只差一步”貼在垃圾桶上，然后他們高興地離開。
在我們現(xiàn)實(shí)生活中，有很多這樣的現(xiàn)象：有些人亂扔垃圾、隨地吐痰——。在我生活的小鎮(zhèn)，垃圾更是到處都是，有的人甚至大小便，十分不文明。在許多國(guó)家，都把我們中國(guó)人列為不受歡迎的客人。
如果每個(gè)人從身邊的小事做起，哪怕只是把地上的`一張紙，一點(diǎn)果皮撿起來(lái)，那樣該多好!環(huán)境一定會(huì)好的。
如果每個(gè)人出去時(shí)，帶上一個(gè)袋子，如果有垃圾就把垃圾放在自己的袋子里，或者留著等到了垃圾桶的地方再扔。
每個(gè)人都要從我做起，為了我們的環(huán)境，一起行動(dòng)起來(lái)吧。
漫畫的啟示作文300字五年級(jí) 篇16
大多數(shù)大人認(rèn)為小孩子看漫畫影響學(xué)習(xí)，我認(rèn)為漫畫有好有壞，看好的漫畫可以讓我們得到有益的啟示。
語(yǔ)文書上的一幅漫畫就深深吸引了我，那幅漫畫在語(yǔ)文書上的課外書屋里，是德國(guó)的�！W·人勞恩寫的世界著名的《父與子》中的一幅漫畫。我讓媽媽在書店里買了一本《父與子》。這本書中那個(gè)禿頭的大胡子爸爸，慈祥、和藹、幽默，那個(gè)留著刺猬頭的淘氣兒子，調(diào)皮、聰明、可愛�！陡概c子》中的`漫畫盡管沒(méi)有一個(gè)字，卻很容易讀懂，常使我發(fā)出會(huì)心的微笑。正如莎士比亞說(shuō)的“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品”。不論是大人還是小孩子，不論是一百多歲的老人，還是五六歲的小朋友，都可能因?yàn)橐槐緯噙B。
一本書，可能會(huì)讓大人變得年輕，讓孩子變得懂事。讓我們用心去閱讀一本書，用心體會(huì)一本書吧。
漫畫的啟示作文300字五年級(jí) 篇17
漫畫能讓我們會(huì)心一笑，也讓我們有所思考。
今天我就在語(yǔ)文卷子上看到了一個(gè)讓我沉思的漫畫。有一個(gè)小孩可能懶床起得晚了，邊跑邊說(shuō)：又要遲到了！可見他遲到很多次了，后面的爺爺邊跑邊拿著書包說(shuō)：喂！你的書包！他媽媽也在后面大聲喊：你的帽子！可是這個(gè)男孩頭也不回的還在快速地往前跑著。
讀完后先是哈哈大笑：這個(gè)小孩真是的，起早點(diǎn)不好嗎？但是我又笑不起來(lái)了！這不就是在描寫那些賴床拖拉的.人嗎？就像我，每次鬧鐘一響，就想著再迷糊一會(huì)兒，不起起來(lái)�？墒瞧饋�(lái)后才發(fā)現(xiàn)，真是迷糊5分鐘，起床兩小時(shí)，就像這個(gè)漫畫上的小孩兒。一看表，上學(xué)來(lái)不及了，早飯也吃不成了，拎起書包就跑。每次媽媽都在后面喊：帽子、跳繩、水杯。結(jié)果可想而知，遲到了，然后被罰站。
我要對(duì)自己和這個(gè)小孩說(shuō)：時(shí)間就是金錢！一寸光陰一寸金！寸金難買寸光陰！
從些改掉拖拉懶散的壞毛��！
漫畫的啟示作文300字五年級(jí) 篇18
今天我看了一幅漫畫，名叫《魚兒離不開水》，這幅漫畫的道理深刻，使我受益匪淺。
漫畫畫的是一個(gè)戴眼鏡的男孩兒坐在井邊的草地上，手中捧著一本書，書上的封面寫著“百科”兩個(gè)字，他正聚精會(huì)神地看書。身上還夾著一根細(xì)長(zhǎng)的'魚桿，魚桿的線垂在身旁的井中，這個(gè)男孩兒的左下邊放著一個(gè)準(zhǔn)備裝魚的水桶，男孩兒的右下邊寫著“書上說(shuō)魚兒離不開水”九個(gè)字。
這幅漫畫真有意思！書上說(shuō)的魚兒離不開水確實(shí)沒(méi)錯(cuò)，但是有水不一定就有魚呀！這人真是個(gè)書呆子�？粗@幅漫畫，我突然想到古代的一個(gè)人趙括。趙括這個(gè)人會(huì)兵法，對(duì)兵法很精通�；噬献屗ヮI(lǐng)兵打仗，趙括母親說(shuō)，趙括只會(huì)紙上談兵，不會(huì)靈活運(yùn)用，皇上不聽。結(jié)果趙括帶領(lǐng)的十多萬(wàn)兵馬均被敵人殲滅了，只因趙括照搬兵書，不會(huì)變通而導(dǎo)致的。
這幅漫畫讓我明白了：我們讀書要和生活實(shí)際相結(jié)合，要學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用，不能死讀書。死讀書不如不讀書。
漫畫的啟示作文300字五年級(jí) 篇19
漫畫，我們小學(xué)生都很喜歡看。雖然只有幾幅圖畫，但是我們也能從中得到一些啟示。
今天，我在書上就看到了這樣一幅漫畫。故事的內(nèi)容是這樣的：一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩正走在上學(xué)的路上。忽然，小女孩指了指垃圾箱外溢出的垃圾說(shuō)：“是誰(shuí)這么不講文明，把垃圾全部扔到了垃圾箱外面？”然后，她沉思片刻，對(duì)小男孩說(shuō)：“來(lái)，你寫一條關(guān)于不讓人們把垃圾扔到垃圾箱外的話，我來(lái)把垃圾箱外面的`垃圾都清理干凈！”他們說(shuō)干就干，一刻鐘后，垃圾箱外面的垃圾已經(jīng)都到了垃圾箱里，并且垃圾箱外面還貼了這樣一條標(biāo)語(yǔ)：文明——只差一步！
這幅漫畫，雖然簡(jiǎn)短，但是卻告訴我們一個(gè)深刻的道理：只要人人都講文明，這個(gè)世界就會(huì)充滿文明，就會(huì)越來(lái)越好。講文明要從小事做起，要從自己做起，要從身邊的一點(diǎn)一滴做起。讓世界都充滿文明吧��！
“文明——只差一步”這句話將永遠(yuǎn)地銘記在我的心里。
漫畫的啟示作文300字五年級(jí) 篇20
一場(chǎng)秋雨過(guò)后，草兒尖上的露珠一點(diǎn)一滴地落在地上，發(fā)出好聽的聲音，蝴蝶和蜻蜓在花朵上玩耍，一切都是這么美好！
一輛大卡車飛快的飛向著，這兒行駛過(guò)來(lái)“嘟嘟嘟”小鳥驚飛了，蝴蝶和蜻蜓也飛向了遠(yuǎn)方。叼著一根香煙，拿著一把鋒利的斧頭，大搖大擺的走過(guò)來(lái)，顯得非常神氣。只見他走到一棵大樹下，摸了摸這棵樹，“你可真是一顆百年難見的好處��！就用你啦！”他身體一斜，舉起鋒利的斧頭朝這棵樹砍去。一瞬間，這棵樹就這樣倒下了，一只受到驚嚇的啄木鳥。撲騰著翅膀狠狠的朝著那個(gè)男人飛了過(guò)來(lái)。
這個(gè)故事諷刺了那些貪婪的，自私的伐木人，告訴我們要好好保護(hù)我們的地球，愛護(hù)我們共同的美麗家園，地球上的資源都是不可復(fù)制的`，失去了就沒(méi)有啦。大自然是公平的如果人類還是這樣放肆的亂砍亂伐，終有一天我們會(huì)失去這些大自然帶給我們珍貴的禮物，我們會(huì)為此付出。沉重的代價(jià)！
漫畫的啟示作文300字五年級(jí) 篇21
今天在語(yǔ)文書上看到了一幅漫畫，上面畫的是一棵樹苗，旁邊還有一把鏟子，一個(gè)人坐在樹下。一個(gè)園丁問(wèn)他：你在干什么？那人回答：等著乘涼。這幅漫畫讓我情不自禁的笑了出來(lái)，我想這個(gè)人真笨。剛工種下的樹就想乘涼，不把樹苗弄壞才怪呢！不過(guò)笑了幾聲后，我突然發(fā)現(xiàn)生活中也有不少這樣的人，比如說(shuō)那些富二代與啃老族，前者比后者好一些，可他們不都是坐享其成嗎？享受的不都是不費(fèi)吹灰之力而得來(lái)的嗎？你見過(guò)哪個(gè)富二代上下班的？你見過(guò)哪個(gè)啃老族天天忙這忙那的，天天掙錢的呢？
我們身邊也有不少這樣的同學(xué)呢，在家什么都不干，吃吃飯看看電視就是他們的生活，理所當(dāng)然的想用父母辛苦換來(lái)的錢，還把一家人指揮的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一會(huì)兒叫家人干這個(gè)，一會(huì)兒家人干那個(gè)。
我平常雖然不會(huì)掙錢，但是總是干一些生活中的'家務(wù)活，幫忙倒垃圾掃地什么的，偶爾還會(huì)幫著做飯，就這我媽還說(shuō)我懶呢。
我們一定要成為一個(gè)勤勞的人，不能做一個(gè)坐享其成的人。
漫畫的啟示作文300字五年級(jí) 篇22
今天我在語(yǔ)文書上看到了一幅漫畫，使我感觸至深。
畫上的內(nèi)容是這樣的：一位紳士拿著灑水壺打完水，準(zhǔn)備澆到剛栽的小樹苗上。而他的另外一位同伴一一也就是那位戴著鴨舌帽和墨鏡的第二位男紳士，。那位同伴很好奇，問(wèn)他在干什么。他回答說(shuō)他在等著乘涼。
看了這個(gè)，我覺(jué)得很可笑，因?yàn)閯傒d的.小樹苗不可能一下就長(zhǎng)大。必須讓它有個(gè)生長(zhǎng)的過(guò)程，而這個(gè)人直接在那兒坐等收獲。是啊，生活不也有這樣的人嗎，我想入翩翩。
學(xué)校里有一些成績(jī)不太好的同學(xué)，他們不努力學(xué)習(xí)，不寫作業(yè)，不聽講，到了考試抄襲別人的答案�？孔呓輳降娜藬�(shù)不勝數(shù)。在寫作文的時(shí)候，還有一些人，他們不會(huì)寫作文，直接上網(wǎng)搜索作文，在抄到本子上，這些人叫作文賊。最后抄襲作文的事，還是被發(fā)現(xiàn)了。
通過(guò)這個(gè)漫畫上我獲得了一個(gè)啟示：一份耕耘，一分收獲，。我們不能坐等收獲，收獲不是等來(lái)的，是辛勤付出勞動(dòng)得來(lái)的！
漫畫的啟示作文300字五年級(jí) 篇23
周末，我看了這樣一幅漫畫：一只小狐貍的爸爸媽媽希望小狐貍的成績(jī)好， 就把他的時(shí)間安排得滿滿的，幾乎連一點(diǎn)時(shí)間也沒(méi)有，幾乎每天都做這點(diǎn)事：做 作業(yè)、補(bǔ)課、和做習(xí)題。雖然小狐貍的心中是不愿意的'，但是他不希望讓他的爸爸媽媽難過(guò)，只好勉強(qiáng)答應(yīng)。
當(dāng)我看見這幅漫畫時(shí)，心中不由自主地想：在現(xiàn)實(shí)生活中，有許許多多的人和漫畫中的小狐貍一樣的人，當(dāng)你的父母提出你不想做的事情，即使你的心中有 100甚至1000個(gè)不想做，可你不希望父母擔(dān)心，只好勉強(qiáng)同意。有的父母甚至連雙休日也不讓你好好休息，一會(huì)書法課，一會(huì)奧數(shù)課，一會(huì)有作文課，讓你 整天都忙得不可開交。我們對(duì)父母那望子成龍的心我們知道，我們也知道他們也 是為我們好，但是每天的時(shí)間都安排地滿滿的我們會(huì)覺(jué)得很累。我們上了5天的學(xué)，終于到了周末可是一點(diǎn)多余的時(shí)間也沒(méi)有經(jīng)常是在家了，很少出去。
在此，我希望我的父母能讓我擁有一個(gè)快樂(lè)的童年！
漫畫的啟示作文300字五年級(jí) 篇24
今天，我看了一幅漫畫，漫畫的內(nèi)容給我留下了深刻的印象。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的`早晨，小明和小紅剛吃過(guò)早餐，背著書包去上學(xué)。在路上，她們看到地上有一堆垃圾，臭味撲鼻而來(lái)。她們倆異口同聲的說(shuō)：“誰(shuí)這么不文明��！會(huì)影響生活環(huán)境的！”說(shuō)完，小紅便把垃圾往垃圾桶里扔。小明拿出筆和級(jí)，在上面寫了幾個(gè)大定：“文明——只差一步”然后把這張紙貼在垃圾桶上。清理完后，這兒便變得煥然一新了。
其實(shí)就在最近，我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷。在我家的門口有人租住在前面的房子里，因?yàn)檫@終歸不是他自己的房子，所以那些人不愿下來(lái)扔垃圾時(shí)就往下一扔，都快堆成了小山�？觳秃�、塑料袋等白色垃圾散發(fā)著惡臭，讓人惡心。于是我們這些鄰居們便寫出“嚴(yán)禁扔垃圾”等標(biāo)語(yǔ)，可是那個(gè)人不但不把以前扔的撿起來(lái)，還更加猖狂的扔了。我們?nèi)滩蛔〕粑�，只好一次又一次地把那些垃圾掃掉，�?jīng)過(guò)多天的努力，環(huán)境才逐漸得到改變。
城市就是我們的家，我們一定要好好愛護(hù)它。
漫畫的啟示作文300字五年級(jí) 篇25
有一天，安琪和寧濤一起回家。走著走著突然聞到一股臭味。安琪說(shuō)：“什么東西呀？這么臭呀�！卑茬骱蛯帩苓^(guò)去發(fā)現(xiàn)一堆垃圾在垃圾桶旁。寧濤憤怒地說(shuō)：“誰(shuí)這么沒(méi)有公德心，把垃圾亂扔�！卑茬髡f(shuō)：“不如我們把這里清干凈吧？”寧濤說(shuō)：“我還要和林凡他們?nèi)ヌ咔蚰�！”安琪轉(zhuǎn)過(guò)身說(shuō)：“那我來(lái)?yè)彀��！闭f(shuō)完安琪就用手捧起垃圾小心翼翼地把垃圾放進(jìn)了垃圾桶里。生怕垃圾掉出來(lái)。
安琪把垃圾清理干凈了，轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)寧濤還沒(méi)走，而且還趴在地上寫著什么，連忙跑過(guò)去看。他看見了“文明一只差一步”這六個(gè)大字。
只見寧濤寫完了，拿出雙面膠把紙貼在了垃圾桶上。安琪高興的說(shuō)：“哇！寧濤你真聰明，這么好的辦法你都能想得到�！睂帩f(shuō)：“你快別夸我了，我都不好意思了�！�
從這篇漫畫中我知道了一個(gè)道理，那就是人要做講文明的'人，不要做破壞環(huán)境亂扔垃圾不講文明的人。
漫畫的啟示作文300字五年級(jí) 篇26
當(dāng)太陽(yáng)正徐徐升起時(shí)千萬(wàn)縷陽(yáng)光像千萬(wàn)縷絲線一樣穿進(jìn)了這寧?kù)o的森林里。樹林里開始傳出各種各樣的鳥叫聲。
突然一陣轟轟的聲音打破這森林里常有的寧?kù)o，原來(lái)是一輛大卡車駛了進(jìn)來(lái)。兒四處亂飛，都被它嚇壞了。這時(shí)從車上下來(lái)一個(gè)頭戴貝雷帽，身穿藍(lán)色工作服的伐木工，他走到一棵樹面前，拿起了他那把寒光四射的斧頭，毫不留情的向那棵樹用力一劈，那棵樹轟的一聲倒在了地上。接著，森林里的.大樹一棵一棵的倒了下去。這時(shí)，一群啄木鳥驚飛了起來(lái)叫到：“我們的家！”一只啄木鳥憤怒的飛了起來(lái)，朝那個(gè)人的頭上用力啄去，并且還發(fā)出一聲憤怒的鳥鳴：“這塊木頭里一定有蟲……”
這是我們語(yǔ)文書上的一幅環(huán)保漫畫，漫畫上的人明明知道要愛護(hù)好樹木，可是大為什么還要去砍樹呢？原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)榫拖褡哪绝B說(shuō)的一樣，這個(gè)人的腦袋已經(jīng)被利益和利益這兩條大蟲占據(jù)了，所以他去砍樹。
我們一定要愛護(hù)好樹木，不要讓大蟲有機(jī)可乘。
漫畫的啟示作文300字五年級(jí) 篇27
我以前看過(guò)一幅漫畫，雖然已經(jīng)過(guò)了很久，但是他仍讓我記憶猶新。那幅畫的內(nèi)容是這樣的：兩只螞蟻被人關(guān)到一個(gè)瓶子里，一只螞蟻努力往瓶口爬，爬一點(diǎn)，掉了下來(lái)，爬一點(diǎn)，又掉了下來(lái)，摔得滿身都是傷。另一只螞蟻對(duì)他說(shuō)，“你不要再爬了，瓶口那么高，你爬一次掉一次，那么累，還不如等死呢�！蹦侵晃浵仜](méi)有聽，只是努力往上爬，經(jīng)過(guò)一次次的失敗，那只螞蟻終于爬了出來(lái)，而在瓶里的那只螞蟻被活活餓死了。
這幅漫畫給了我很大的.啟發(fā)：干什么事都要堅(jiān)持不懈。
在后來(lái)的日子，我一直把這個(gè)故事銘記在心。
有一次，我學(xué)習(xí)騎自行車時(shí)，摔了好幾次，在我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，我想起了那只努力向上爬的螞蟻，我又繼續(xù)練習(xí)，最終學(xué)會(huì)了騎自行車。
一幅漫畫，讓我受益一生，命運(yùn)掌握在自己的手中。
漫畫的啟示作文300字五年級(jí) 篇28
漫畫總能讓人會(huì)心一笑，也會(huì)讓我們有所思考。
俗語(yǔ)說(shuō)：“天底下沒(méi)有免費(fèi)的早餐”。你見過(guò)不勞而獲的人嗎？今天，我看了一幅《植樹與乘涼》的漫畫，漫畫中的主人公恰恰就是這樣的人。
故事中，一個(gè)人拎著水壺，穿著短袖，彎著腰把水壺對(duì)著小樹左右噴灑，灑出的水猶如一道彩虹雨，充分地滋潤(rùn)著土壤。他一邊澆水，一邊誠(chéng)心祈禱小樹茁壯成長(zhǎng)。另一個(gè)人倚靠著小樹，穿著大衣，戴著帽子，雙手抱膝，坐在地上呆呆地望著前方，擺出一副無(wú)動(dòng)于衷的架勢(shì)，一心等著小樹自己長(zhǎng)大，好讓他乘涼。
澆水的年輕人不解問(wèn)道：“你在干什么？”乘涼的'大叔聽后，轉(zhuǎn)過(guò)頭冷冷地回答：“等著小樹長(zhǎng)大，好讓我乘涼”�？赐赀@幅小漫畫，你是不是已經(jīng)捧腹大笑呢？故事中的主人公什么都不做，這樣就能等來(lái)陰涼？當(dāng)然不能，就算他等一年、十年……小樹也不會(huì)長(zhǎng)大。
漫畫的啟示作文300字五年級(jí) 篇29
在這幅漫畫里，有一個(gè)人坐在一顆剛種下的小樹下邊，這棵樹的葉子很稀少。另一邊是一位叔叔手里拿著澆水的水壺，準(zhǔn)備給樹澆水，他向這位坐在地下，什么也不干的人問(wèn)到：“你干什么？”那一位什么也不干的人回答：“等著乘涼�！�
這一幅漫畫諷刺了那一位等著乘涼的人，他一直坐在一棵還要很久才能長(zhǎng)成茂盛的樹的下邊，等著乘涼，豈不是要等到猴年馬月，他甚至沒(méi)有勞動(dòng)，單坐在那里等著不勞而獲。
在學(xué)習(xí)上也是同樣的道理，如果既你不努力聽課，又不賣力復(fù)習(xí)，單想著成績(jī)很好，那你就跟漫畫里的那個(gè)等著乘涼的`人一樣，不會(huì)有收獲，。相反，如果你努力學(xué)習(xí)，結(jié)果一定會(huì)讓你開心。
一分耕耘，一分收獲。如果你努力了，就總會(huì)有成功的那一天，就總會(huì)有“乘涼”的那一天。
漫畫的啟示作文300字五年級(jí) 篇30
一幅漫畫的啟示在我的房間里，掛著一幅《小鴨下水》的漫畫。
它可有意思了：上面印著鴨子家庭發(fā)生的故事。小鴨子看見班上的一位同學(xué)，學(xué)會(huì)了游泳，一會(huì)兒蛙泳，一會(huì)兒仰泳，神氣極了。放學(xué)后一回到家就鬧著要學(xué)游泳。它的父母準(zhǔn)備好了太陽(yáng)傘、游泳圈、還有一大堆好吃的。在路上，鴨媽媽背著鴨寶寶，一手拿著游泳圈，累得滿頭大汗。鴨爸爸緊緊得跟在后面，一手撐著太陽(yáng)傘，一手提著食品袋，也同樣累得大汗淋漓。我們獨(dú)生子女沒(méi)有兄弟姐妹為伴，小時(shí)缺少與小伙伴一起游戲；在家里，爸媽的嬌慣，容易使我們易于形成依賴性，自主精神和自主能力都差，也缺少勞動(dòng)自覺(jué)性�？粗@幅漫畫，再次引起了我的.深思。
祖國(guó)的未來(lái)需要我們來(lái)建設(shè)，21世紀(jì)需要我們來(lái)描繪，我們連民族賴以生存的道德素質(zhì)都不具備，還能干些什么大事呢？我們不能像鴨子寶寶那樣，我們要獨(dú)立地面對(duì)生活。否則，將永遠(yuǎn)躺在父母懷里哭！
漫畫的啟示作文300字五年級(jí) 篇31
今天，我在書上看到了這樣一個(gè)漫畫。
畫中有一個(gè)大大的牌子，上面寫著五個(gè)大字“母子上車處”，可我再一看，母子上車處那里站的竟然不是母親和孩子，而是四個(gè)成年男子，而母親則抱著孩子站在一旁，愣愣地看著這四個(gè)人，這四個(gè)人絲毫沒(méi)有給母親和孩子讓位的意思。難道他們是文盲？看到哪里人少就站到哪，可我怎么看，他們也不像文盲。
第一個(gè)人手插著兜，一副很有學(xué)問(wèn)的.樣子，他應(yīng)該不是文盲。第二個(gè)人插著兜閉著眼睛，一副高高在上的樣子，但他心里比誰(shuí)都清楚這不是他該站的地方。第三個(gè)人也一樣，對(duì)這個(gè)牌子視而不見，他的個(gè)子矮矮的，穿著羽絨服。還有一個(gè)人，他戴著口罩，以為戴上口罩別人就認(rèn)不出自己了。
反正他們都不像文盲，就為了占點(diǎn)小便宜就無(wú)視規(guī)則。
他們就像占用應(yīng)急車道的人一樣，為了自己不顧他人的感受，這就是自私。
這個(gè)漫畫諷刺了那些無(wú)視規(guī)則，有意不遵守社會(huì)公德的人，我們不能做這樣的人。
漫畫的啟示作文300字五年級(jí) 篇32
今天，我在語(yǔ)文書上看到了一幅有趣的漫畫，讓我不禁哈哈大笑。
這幅漫畫上有兩個(gè)人，一個(gè)是勤勞的種樹人，一個(gè)是懶惰的普通人。種樹人剛栽下一棵樹苗，準(zhǔn)備澆水，那個(gè)普通人就靠著樹苗坐下了。種樹人一臉疑惑，問(wèn)那人：“這位先生，您在這里干什么呢？”“等著乘涼�！蹦侨舜笱圆粦M地說(shuō)。
看完了漫畫笑過(guò)之后，我陷入了沉思：那個(gè)普通人想不勞而獲，等著乘涼，非常自私。
在我們身邊有沒(méi)有這樣想不勞而獲的人呢？當(dāng)然有！例如有的同學(xué)特別想在期末考3個(gè)100分，但在上課時(shí)“呼呼”大睡，在家里也不寫作業(yè)；每次干正事時(shí)都會(huì)被其它物品吸引注意力，結(jié)果期末3科都下了80分。
像這樣不勞而獲的人我們絕不能做，想要收獲就需要自已的付出和努力。在生活中，我們絕不能抱著不勞而獲的態(tài)度去看待任何事情，那樣不僅得不到好處，甚至還會(huì)得到懲罰。所以我們不能這樣，要做一個(gè)勤勞的人，用自己的`雙手打造出我們的美好生活！
漫畫的啟示作文300字五年級(jí) 篇33
一天，我在書上看到了一幅漫畫，漫畫上講得是：
一個(gè)戴著頭巾、穿著布鞋的女子抱著一個(gè)才幾個(gè)大的孩子，在“母子上車處”候車。突然，來(lái) 了一個(gè)挺著啤酒肚的男人，他瞇著眼，好像不認(rèn)識(shí)這幾個(gè)大字。又來(lái)了一個(gè)男人，他干脆閉上了眼睛，假裝看不見這幾個(gè)字。又來(lái)了兩個(gè)男人，他們的表現(xiàn)也和前面 兩人一樣，都假裝不認(rèn)識(shí)，看不見這幾個(gè)大字。這些“母子”大搖大擺地站在“母子上車處”上候車，而真正的母子卻被擠了出來(lái)。
看了這幅漫畫，我很生氣，這些人真的不認(rèn)識(shí)這幾個(gè)字嗎？他們是文盲嗎？
在生活中，這樣的`人還有許多。比如：在公交車上，“孕婦專座”上坐著一位青年，旁邊卻站著一位孕婦。再比如，草地上明明有欄桿，里面卻有孩子在踢球…… 如果人人都這樣，那將會(huì)不堪設(shè)想。所以他們這個(gè)“母子”應(yīng)該“邁出一小步，文明一大步”從母子上車處走出來(lái)。
漫畫的啟示作文300字五年級(jí) 篇34
一天，小紅和小明放學(xué)一起回家。經(jīng)過(guò)一個(gè)垃圾桶，他們看見垃圾桶周圍有一堆垃圾。小紅很納悶：垃圾桶就在旁邊，人們?yōu)槭裁床话牙舆M(jìn)去呢？
于是，小紅毫不猶豫地把這些垃圾捧起來(lái)，放進(jìn)垃圾桶。小明想：今天把垃圾桶旁的垃圾清理干凈了，那明天后天怎么辦？說(shuō)不定這些人又把垃圾扔在外面可。他靈機(jī)一動(dòng)，從書包里拿出紙和筆，在紙上工工整整地寫上了“文明——只差一步”6個(gè)字，把它貼在了垃圾桶上。
做完這些他們高高興興地回家了的確，我們離文明往往就只差一步，在生活中：如果你在公交車上給別人讓座，那你就是文明的；想站在長(zhǎng)椅上撿掛在樹枝上的風(fēng)箏，如果在腳下墊一張紙，那你就是文明的。文明有時(shí)只是一步之差，有時(shí)只是一紙之隔，有時(shí)也只是一讓之別。
一個(gè)小動(dòng)作就會(huì)折射出一個(gè)人的心靈。如果我們每個(gè)人都是文明的，我們的'城市就是和諧的，我們的世界就是美好的！
漫畫的啟示作文300字五年級(jí) 篇35
每個(gè)人，得到的啟示的.事情不同，有些人從一件小事中得到啟示;有些人從一句名言中得到啟示……而我，是從一幅漫畫中得到的啟示。
有一天，一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩在回家的路上看到了一個(gè)小垃圾桶，旁邊還堆有各式各樣的垃圾，小女孩看見了那些垃圾立馬飛奔過(guò)去把垃圾撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶，又忽然看見小男孩在一旁玩耍，就隨口罵了小男孩一句，其實(shí)小女孩誤解了小男孩，小男孩是在想辦法，想讓那些人不再亂扔垃圾，小男孩靈機(jī)一動(dòng)，就在垃圾桶上貼一個(gè)卡紙來(lái)告訴他們不要亂扔垃圾。當(dāng)小女孩撿完垃圾時(shí)，小男孩寫完了字，貼在了垃圾桶上。小女孩看見垃圾貼上貼著“文明——只差一步”，于是向小男孩伸出了大拇指，又說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該罵你!”小男孩說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系!”后來(lái)他們一起快快樂(lè)樂(lè)的回家了。
這幅漫畫讓我知道了不要亂扔垃圾，看到垃圾桶了就只差一步了，我們應(yīng)該把它扔進(jìn)去!
漫畫的啟示作文300字五年級(jí) 篇36
我曾看過(guò)一組漫畫，這組漫畫給了我極大的啟示。
漫畫的內(nèi)容是：一天，一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩走在放學(xué)回家的路上，他們看見一個(gè)垃圾桶，周圍有許多垃圾。
小女孩看見了生氣地說(shuō)：“誰(shuí)這么沒(méi)有公德心呀，離垃圾箱這么近，都不把垃圾扔進(jìn)去，你看，我們的城市那么美那么衛(wèi)生，怎么能因?yàn)檫@里的污點(diǎn)就給弄的臭烘烘的，我們把它給撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱里吧。
說(shuō)完，小女孩不顧骯臟，擼起袖子，將垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)的捧到手里扔進(jìn)垃圾桶。
不一會(huì)兒，這個(gè)污點(diǎn)就消失了。
當(dāng)然，小男孩也沒(méi)閑著，他從書包里拿出來(lái)一張紙和一支筆，寫到：文明只差一步，然后，他們倆又把這張紙貼在了垃圾桶里。
貼完，倆人欣慰的笑了。
這組漫畫給我的.啟示是：保護(hù)環(huán)境就是在保護(hù)你的身體健康，保護(hù)環(huán)境從我做起。
我要向壞習(xí)慣宣戰(zhàn)，只要人人保護(hù)好環(huán)境，我們的健康會(huì)增長(zhǎng)，不會(huì)減少，我們的城市就會(huì)更加美麗。
漫畫的啟示作文300字五年級(jí) 篇37
我曾看過(guò)這樣一幅漫畫：一位叔叔揮舞著斧頭，向一棵大樹大力地劈去。一只啄木鳥在他的肩上，憤怒地啄這他那像木頭一樣的腦袋，一邊說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲�！�
這幅漫畫地作者是周日泉，諷刺了那些不懂得愛護(hù)樹木、不懂得保護(hù)環(huán)境、“腦袋有蟲”的人。
我真想對(duì)那位叔叔說(shuō)：“善待地球就是善待自己。地球如果還這樣下去，遲早地球會(huì)被你們這些人毀滅的！”
這幅漫畫使我想到了未來(lái)：天空一片黑暗，正下著酸雨，空氣有一股臭味。走進(jìn)以前樹林，小溪干涸了，沒(méi)有一棵樹，甚至一根草也沒(méi)有。臭氧層也被破壞了，強(qiáng)烈的.陽(yáng)光使人睜不開眼睛。想起來(lái)真是可怕！
現(xiàn)在人們已經(jīng)意識(shí)到地球被破壞了，便開始保護(hù)地球：種樹、不在海中亂排污水、不亂扔垃圾、盡量不使用冰箱。人們一直努力保護(hù)地球。
讓我們消除腦袋中的“蟲”，一起來(lái)保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球！地球只有一個(gè)。
漫畫的啟示作文300字五年級(jí) 篇38
在語(yǔ)文書上有一個(gè)四幅圖的漫畫。
小夜和小沫在放學(xué)的路上，看到垃圾箱的周圍有許多垃圾，還有一個(gè)香蕉皮在蕩秋千！他們皺著眉頭走上前去整理。
在小沫要整理的時(shí)候，小夜拿起了紙筆寫著什么，小沫只好自己在垃圾箱旁整理那些垃圾。
小沫費(fèi)了九牛二虎之力把垃圾打掃完了，小夜把字寫好了，他寫的是“文明——只差一步”六個(gè)大字。小沫想：也對(duì)，不然人們?cè)賮y扔垃圾我們不可能每天都整理�。∮谑切∧蛐∫关Q起了大拇指。
我看了這只有四幅圖的漫畫后我想道：垃圾箱的周圍的'垃圾為什么這么多？連未成年的孩子都知道要將垃圾放進(jìn)垃圾箱，大人為什么不能多走一步？
文明，大家都把這個(gè)詞忽視了，都說(shuō)很難，其實(shí)并不難就像小夜寫的“文明——只差一步！”
漫畫的啟示作文300字五年級(jí) 篇39
今天，我看見一幅環(huán)保漫畫：一個(gè)小男孩接了水跑遠(yuǎn)了，身后是嘩嘩流著的自來(lái)水……墻則用惱怒的眼神瞪著小男孩遠(yuǎn)去的背影。
這幅漫畫在帶給我們嬉笑的的`同時(shí)更值得思考；這個(gè)小男孩是沒(méi)有看見“節(jié)約用水”的牌子呢？還是根本沒(méi)有理睬它？或是已經(jīng)習(xí)以為常了？在我們的生活中這種“文盲”難道還少嗎？洗完手讓水嘩嘩流著，吃完飯后一大桌的菜剩著……地球資源早晚會(huì)有一天會(huì)枯竭的。
地球是無(wú)私的，也是渺小的，它在源源不斷地提供活資源的同時(shí)，也在日見衰竭。目前，科學(xué)家們?nèi)晕凑疫m合人類移居的星球。也就是說(shuō)，地球只有一個(gè)，一旦遭到破壞，人類無(wú)法生存，最后只能自取滅亡 。
既然地球不能克隆，那就讓我們從自己做起，從小事做起，從節(jié)約一滴水做起。
漫畫的啟示作文300字五年級(jí) 篇40
今天我在語(yǔ)文書中看到了一幅圖。
畫上有一個(gè)人在砍樹，這個(gè)人有一個(gè)木頭腦袋，一心只想著錢。噪聲引來(lái)了啄木鳥，啄木鳥一邊啄著那人的頭，一邊說(shuō)：“這段木頭一定有蟲�！蔽铱戳撕笥X(jué)得很有感觸。
畫中人的腦袋里，肯定有一種心里只有錢的害蟲，它在失去理智的木頭腦袋中存活。它控制著呆呆的木頭腦袋，讓它去干一些很可惡的事。
對(duì)比現(xiàn)在，有很多人的木頭腦袋里被害蟲給控制了。
它們不惜一切代價(jià)，如：有的人不顧一切去砍樹，搞得很多動(dòng)物失去家園；有的人只管自己方便，不管浪費(fèi)了多少水資源；有的`人整天開汽車，汽車排放的尾氣污染了空氣……
我覺(jué)得，正是因?yàn)橛心敲炊嗟摹坝苣灸X袋”，所以我們才需要像啄木鳥一樣，保持清醒的頭腦。他們砍樹，我們就要植樹造林；他們浪費(fèi)水資源，我們就要珍惜水資源；他們多開汽車，我們就要騎車或坐公交車出行。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
漫畫的啟示作文300字五年級(jí) 篇41
一幅漫畫給我留下了深刻的印象。
從前，有一個(gè)盲人，他從小就雙目失明，但在漆黑的夜晚，他總是拿著一根紅燭，有人嘲笑他：“你又看不見，點(diǎn)蠟燭又有什么用呢？”盲人回答：“正是因?yàn)槲铱床灰娝晕也乓寗e人能看得見呀！”或許夜晚和白天對(duì)于他來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么分別，但在漆黑的夜晚，我們卻需要光，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。
這位盲人他雖然雙目失明了，但他的心還是亮的.。他用蠟燭點(diǎn)燃了道路，也點(diǎn)亮了那些在生活中迷失了方向了人們的心。他并沒(méi)有被恐怖的黑暗所吞噬，還點(diǎn)亮了別人的心。
所以，我想：一個(gè)盲人都能盡自己所能幫助他人，奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛我們有何嘗不可以呢？
我悟出了一個(gè)道理：無(wú)私奉獻(xiàn)，能體現(xiàn)出一個(gè)人的高尚品格，而我就要做這樣的人。
漫畫的啟示作文300字五年級(jí) 篇42
你見過(guò)這樣一幅漫畫嗎？
圖上畫著一只蟬在唱歌，旁邊一只小毛驢聽見了這悅耳動(dòng)聽的歌聲，很是羨慕。它說(shuō)：“蟬老弟唱得好，俺要學(xué)唱歌�！庇谑�，這只小毛驢就開始學(xué)起了唱歌……
這只愚蠢的.小毛驢真是自不量力！它有它自己的優(yōu)點(diǎn)：力氣大，它可以幫人推磨子、運(yùn)貨，但還要學(xué)蟬唱歌。蟬唱得很好聽，而驢天生就不會(huì)唱歌。再說(shuō)了，驢平時(shí)連叫都很少叫一次，怎么學(xué)唱歌？所以，這只小毛驢是錯(cuò)的，我一點(diǎn)兒也不喜歡這只小毛驢，也不贊成“盲目跟風(fēng)”這種理念。
這幅漫畫告訴我們一個(gè)道理：雖然古往今來(lái)，“取長(zhǎng)補(bǔ)短”這是人人皆知的，但也不能一味地追求別人。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，不要一看到別人的好就迷失自我。應(yīng)該先看看實(shí)際情況，再去選擇。就像“東施效顰”“邯鄲學(xué)步”一樣，搞不好就會(huì)鬧出大笑話。這樣一來(lái)，不僅一無(wú)所獲，反而還會(huì)弄巧成拙。
是呀！每個(gè)人都應(yīng)該有自己的個(gè)性。不盲目跟風(fēng)，才能做自己。這樣，往往能得到更多的好處。
漫畫的啟示作文300字五年級(jí) 篇43
有一天，小明和小花一起放學(xué)回家，看見路邊有個(gè)垃圾桶，筒外到處都是垃圾，而筒內(nèi)卻什么也沒(méi)有。于是小花走過(guò)去把垃圾丟進(jìn)垃圾筒里，然后小花對(duì)小明說(shuō)：“小明快來(lái)幫忙呀”。小明說(shuō)：“小花等一下”。于是小明從書包里拿出一張紙和一支筆，在紙上寫了一句話“文明…——只差一步”！
小花想如果今天把垃圾清理完了，那明天如果又有人亂丟垃圾的話那怎么辦呢，這時(shí)小明對(duì)小花說(shuō)：“小花，不用擔(dān)心，我已經(jīng)想到辦法了”。于是小花看見了小明手里的那張紙，連忙對(duì)小明說(shuō)你真厲害。于是小明就把那張紙貼在了垃圾筒上面，然后他們倆就手拉著手一起高高興興地回家了。第二天當(dāng)他們走到那個(gè)垃圾筒時(shí)，發(fā)現(xiàn)還有人沒(méi)把垃圾丟進(jìn)垃圾筒里；于是小花在上學(xué)的路上邊走邊想：“為什么人們不在往前多走一步呢，也與大家都認(rèn)為把垃圾扔在筒內(nèi)和扔在筒外沒(méi)什么區(qū)別”。
其實(shí)文明并不難，有時(shí)只需要小小的'一步。讓我們都走好這“一步”文明吧！
漫畫的啟示作文300字五年級(jí) 篇44
今天，我看了《假文盲》這幅漫畫，漫畫是一種具有強(qiáng)烈性諷刺的。圖畫。華君武畫的這幅漫畫充分表現(xiàn)出生活這種不文明的現(xiàn)象。
《假文盲》這幅漫畫上畫著一位母親抱著兒子在母子上車處旁邊侯車。欄桿上寫著母子上車處，只有瞎子和文盲人才看不見。你看，圖上這幾位身穿皮襖，戴著棉帽和穿皮鞋的男子漢，為了可以早點(diǎn)上車而占據(jù)了母子上車處。這位母親只好抱著兒子站在母子上車處這塊牌子的后面。這位母親眼里充滿了怨恨，怨恨這些大男人。可她又沒(méi)辦法，只好站在旁邊。
還有我們學(xué)校的'草坪上，明明插著一塊牌子，上面寫著“不要踩我，我也有生命”。但很多同學(xué)還是在草坪上嬉戲、打鬧。
還有些人把水龍頭開著洗手，洗完手后就不關(guān)水龍頭，多浪費(fèi)呀！要知道每一滴水都要通過(guò)抽水、加礬、沉淀、過(guò)濾、消毒、送水才送到用戶那里。如果我們能改掉這些毛病，多點(diǎn)幫助別人，這個(gè)世界該多美好��！
漫畫的啟示作文300字五年級(jí) 篇45
今天，我看到了這樣一幅漫畫：一個(gè)盜木賊，他戴著一根香煙，雙手握著一把大斧頭，正在砍樹，不一會(huì)兒他己經(jīng)砍掉了好幾棵大樹，一個(gè)啄木鳥看見了很生氣，它想這段木頭里一定有蟲，于是它就準(zhǔn)備要去啄盜木賊的腦袋。等我們笑過(guò)之后，我們難道不應(yīng)該深思嗎？樹木可以吸收二氧化碳，排放出我們需要的氧氣，它們還幫助我們綠化環(huán)境�？晌覀兡�？人類為了錢財(cái)，砍伐樹木，讓我們的綠化越來(lái)越少，就是因?yàn)榫G化的減少導(dǎo)致水土流失，讓沙漠化越來(lái)越嚴(yán)重。在說(shuō)說(shuō)我們的地球母親，她對(duì)我們的.貢獻(xiàn)最大，她一點(diǎn)也不保留的把所有的資源都給了人類，讓人類可以在地球上安居樂(lè)業(yè)，可是人類不但不回報(bào)，還不加節(jié)制地開采，使礦物資源正在慢慢地枯竭，再加上我們?nèi)祟悶E用化學(xué)物品，把可以再生的資源不能再生，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。
最后我呼吁大家“不能再自私了，為了子孫后代，保護(hù)地球把！”
漫畫的啟示作文300字五年級(jí) 篇46
今天，我在學(xué)校里看了一幅漫畫，并且對(duì)漫畫里的內(nèi)容感悟頗深。
漫畫的內(nèi)容是這樣的：一個(gè)小男孩和一位小女孩，在上學(xué)途中，看到了垃圾箱旁有許多垃圾，小女孩把垃圾拾進(jìn)了垃圾箱，而小男孩在垃圾箱上貼了張字條：文明——只差一步。
是啊，在生活中，我們真的離文明——只差一步了。有些人為力圖自己方便，隨手將垃圾扔在我們賴以生存的.環(huán)境中。我們?cè)O(shè)想一下，如果世界所有的人都隨手亂扔垃圾的話，那么地球上將會(huì)堆積成一座座的垃圾山，那我們生活的環(huán)境將會(huì)受到巨大的破壞。
我們還要保護(hù)環(huán)境，要保護(hù)環(huán)境必須做到以下幾點(diǎn)：不能亂砍伐樹木；不隨手亂扔垃圾；工廠排出的廢物必須當(dāng)即處理。要是人類再不保護(hù)環(huán)境的話，也許，我們生存的地方將越來(lái)越小，或者根本就沒(méi)有我們生存的地方了，那就意味著我們將走向滅亡。
所以，我希望人人都能保護(hù)環(huán)境，讓我們的世界更加多姿多彩，生機(jī)勃勃。
漫畫的啟示作文300字五年級(jí) 篇47
今天，我在家看里一幅漫畫，并且對(duì)漫畫里的內(nèi)容感悟頗深。
漫畫的內(nèi)容是這樣的：一個(gè)小男孩和一位小女孩，在上學(xué)途中，看到了垃圾箱旁有許多垃圾，小女孩把垃圾拾進(jìn)了垃圾箱，而小男孩在垃圾箱上貼了張字條：文明——只差一步。
是啊，在生活中，我們真的離文明——只差一步了。有些人為力圖自己方便，隨手將垃圾扔在我們賴以生存的環(huán)境中。我們?cè)O(shè)想一下，如果世界所有的人都隨手亂扔垃圾的話，那地球上將會(huì)堆積成一座座的.垃圾山，那我們生活的環(huán)境將會(huì)受到巨大的破壞。
我們還要保護(hù)環(huán)境，要保護(hù)環(huán)境必須做到以下幾點(diǎn)：不能亂砍伐樹木；不隨手亂扔垃圾；工廠排出的廢物必須當(dāng)即處理。要是人類再不保護(hù)環(huán)境的話，也許，我們生存的地方將越來(lái)越小，或者根本就沒(méi)有我們生存的地方了，那就意味著我們將走向滅亡。
所以，我希望人人都能保護(hù)環(huán)境，讓我們的世界更加多姿多彩，生機(jī)勃勃。
漫畫的啟示作文300字五年級(jí) 篇48
在一本語(yǔ)文書上，我看見了這樣的一幅漫畫。給了我深刻的.啟示。
漫畫講的是，有一天放學(xué)，貝貝和優(yōu)優(yōu)背著書包上學(xué)時(shí)，走著走著，就發(fā)現(xiàn)垃圾旁的垃圾臭氣熏天，于是，貝貝就走過(guò)去用雙手把垃圾捧起來(lái)放起垃圾桶里，對(duì)旁邊的優(yōu)優(yōu)說(shuō)：“優(yōu)優(yōu)，如果我們現(xiàn)在把這些垃圾清理干凈，他們下次還會(huì)再搗亂的�！庇谑�，優(yōu)優(yōu)就從書包里把筆，和紙，膠水拿了出來(lái)，把紙放在地上，寫了起來(lái)，“文明一一只差一步”，等貝貝撿了起來(lái)后，優(yōu)優(yōu)就把紙貼在垃圾桶上，貝貝看了后，就豎起大拇指對(duì)小優(yōu)說(shuō)：“你真棒！”然后，兩人高高興興地去上學(xué)了。
通過(guò)這幅漫畫，我明白了：“如果人們要是多向前走一步，就可以把垃圾準(zhǔn)確無(wú)誤地丟到了垃圾桶里。所以，我希望大家為了環(huán)境的美觀，不要隨地亂丟垃圾了。
【漫畫的啟示作文300字五年級(jí)】相關(guān)文章：
漫畫啟示的作文05-05
漫畫的啟示作文09-16
漫畫的啟示的作文11-01
漫畫的啟示作文09-16
漫畫的啟示作文06-27
漫畫的啟示02-18
漫畫的啟示五年級(jí)作文04-04
漫畫的啟示五年級(jí)作文02-27
漫畫的啟示作文五年級(jí)09-21
五年級(jí)漫畫的啟示作文01-16